第一篇：數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)報(bào)告

計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)號(hào)：111404060227姓名：翟舒青

專業(yè)班級(jí)：計(jì)科112班學(xué)院：電子信息工程學(xué)院

2013年06月

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的背景

經(jīng)過(guò)了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)我們對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)與了解，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)我們還是了解的不夠深刻，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)方向把握的不是太準(zhǔn)。對(duì)于這種現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，為了使計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步理解與應(yīng)用，為應(yīng)對(duì)將來(lái)工作的需要等，于6月份開始了在洛陽(yáng)各個(gè)大企業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

二、實(shí)習(xí)目的與要求

1.使學(xué)生走出校門接觸社會(huì)，讓學(xué)生更好的了解社會(huì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)以及與本專業(yè)相關(guān)的工作情況。

2.了解現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)流程及管理現(xiàn)狀，了解本專業(yè)在企業(yè)中的應(yīng)用方向。

3.深入了解信息化管理在社會(huì)中的應(yīng)用，使我們更好的明確子集未來(lái)的發(fā)展方向。

4.準(zhǔn)確把握本專業(yè)課的內(nèi)涵，明確學(xué)習(xí)目的，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.促使學(xué)生反思自己的現(xiàn)狀，思考自己以后的人生方向，樹立一個(gè)以及健康的人生態(tài)度。

三、實(shí)習(xí)的組織情況

1.2011級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的全體同學(xué)。

2.指導(dǎo)教師：劉勇，黃廣君，蔡廣軍、王志強(qiáng)

3.時(shí)間安排：2013年6月

4.指導(dǎo)情況：首先進(jìn)行的是講座，老師說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的流程以及安全教育。然后是去各個(gè)大企業(yè)實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、6月2日：動(dòng)員和講座

下午在工科2號(hào)樓，劉老師為我們明確了教學(xué)目標(biāo)，實(shí)習(xí)過(guò)程，進(jìn)度安排。強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。發(fā)放實(shí)習(xí)記錄本。任命活動(dòng)組長(zhǎng)。下發(fā)自學(xué)資料電子稿。然后由鼎捷軟件公司洛陽(yáng)沃克公司林總為我們講解了ERP系統(tǒng)概念、背景、應(yīng)用情況、就業(yè)前景、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)相關(guān)技術(shù)。

（二）、6月3日：中信重工機(jī)械股份有限公司（云計(jì)算）

下午我們?nèi)チ酥行胖毓C(jī)械股份有限公司實(shí)習(xí)，參觀了其公司的發(fā)展圖片，然后由 王乃周郭主任為我們講了礦山廠信息中心、云計(jì)算平臺(tái)，礦山生產(chǎn)展覽。

（三）、6月5日：中信中鋁銅業(yè)股份有限公司（MES）

下午我們?nèi)チ酥行胖袖X銅業(yè)股份有限公司實(shí)習(xí)，首先由公司人員帶領(lǐng)我們參觀了參觀銅板帶生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，看了大型的機(jī)械設(shè)備，都是全自動(dòng)的。然后肖翀為我們講了MES系統(tǒng)。

（四）、6月8日：洛陽(yáng)LYC軸承有限公司（ERP）

下午我們?nèi)チ寺尻?yáng)LYC軸承有限公司實(shí)習(xí)，首先按照工藝流程參觀軸承生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。然后曹文軍為我們講解ERP系統(tǒng)應(yīng)用、CAPP系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)用情況.。

五、實(shí)習(xí)結(jié)果與收獲

（一）云計(jì)算：它是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說(shuō)法。過(guò)去在圖中往往用云來(lái)表示電信網(wǎng)，后來(lái)也用來(lái)表示互聯(lián)網(wǎng)和底層基礎(chǔ)設(shè)施的抽象。狹義云計(jì)算指IT基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式，指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需資源；廣義云計(jì)算指服務(wù)的交付和使用模式，指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需服務(wù)。這種服務(wù)可以是IT和軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)，也可是其他服務(wù)。它意味著計(jì)算能力也可作為一種商品通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行流通。云計(jì)算具有以下幾個(gè)主要特征：(1)資源配置動(dòng)態(tài)化(2)需求服務(wù)自助化(3)以網(wǎng)絡(luò)為中心(4)服務(wù)可計(jì)量化(5)資源的池化和透明化。

應(yīng)用領(lǐng)域主要有：醫(yī)藥醫(yī)療領(lǐng)域、制造領(lǐng)域、金融與能源領(lǐng)域。電子政務(wù)領(lǐng)域、教育科研領(lǐng)域、電信領(lǐng)域。

（二）物聯(lián)網(wǎng)：它是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。其英文名稱是“The Internet of things”。“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信。物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)智能感知、識(shí)別技術(shù)與普適計(jì)算、泛在網(wǎng)絡(luò)的融合應(yīng)用，被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用拓展，與其說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)，不如說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是業(yè)務(wù)和應(yīng)用。因此，應(yīng)用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心，以用戶體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新2.0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。

物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、老人護(hù)理、個(gè)人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測(cè)、食品溯源、敵情偵查和情報(bào)搜集等多個(gè)領(lǐng)域。

物聯(lián)網(wǎng)把新一代IT技術(shù)充分運(yùn)用在各行各業(yè)之中，具體地說(shuō)，就是把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合，在這個(gè)整合的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，存在能力超級(jí)強(qiáng)大的中心計(jì)算機(jī)群，能夠?qū)φ暇W(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)施實(shí)時(shí)的管理和控制，在此基礎(chǔ)上，人類可以以更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。

（三）MES：“位于上層的計(jì)劃管理系統(tǒng)與底層的工業(yè)控制之間的面向車間層的管理信息系統(tǒng)”,它為操作人員/管理人員提供計(jì)劃的執(zhí)行、跟蹤以及所有資源(人、設(shè)備、物料、客戶需求等)的當(dāng)前狀態(tài)。

特點(diǎn)：(1)采用強(qiáng)大數(shù)據(jù)采集引擎、整合數(shù)據(jù)采集渠道（RFID、條碼設(shè)備、PLC、Sensor、IPC、PC等）覆蓋整個(gè)工廠制造現(xiàn)場(chǎng),保證海量現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、全面的采集；(2)打造工廠生產(chǎn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集基礎(chǔ)平臺(tái)，具備良好的擴(kuò)展性；(3)采用先進(jìn)的RFID、條碼與移動(dòng)計(jì)算技術(shù)，打造從原材料供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售物流閉環(huán)的條碼系統(tǒng)；(4)全面完整的產(chǎn)品追蹤追溯功能；(5)生產(chǎn)WIP狀況監(jiān)視；(6)Just-In-Time 庫(kù)存管理與看板管理；(7)實(shí)時(shí)、全面、準(zhǔn)確的性能與品質(zhì)分析SPC；(8)基于Microsoft.NET平臺(tái)開發(fā)，支持Oracle/SQL Sever等主流數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)是C/S結(jié)構(gòu)和B/S結(jié)構(gòu)結(jié)合，安裝簡(jiǎn)便，升級(jí)容易；(9)個(gè)性化的工廠信息門戶（Portal），通過(guò)WEB瀏覽器，隨時(shí)隨地都能掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)信息；(10)強(qiáng)大的MES技術(shù)隊(duì)伍，保證快速實(shí)施、降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。

（四）ERP：ERP是Enterprise Resource Planning（企業(yè)資源計(jì)劃）的簡(jiǎn)稱，是上個(gè)世紀(jì)90年代美國(guó)一家IT公司根據(jù)當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)信息、IT技術(shù)發(fā)展及企業(yè)對(duì)供應(yīng)鏈管理的需求，預(yù)測(cè)在今后信息時(shí)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)和即將發(fā)生變革，而提出了這個(gè)概念。ERP是針對(duì)物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財(cái)務(wù)資源管理（財(cái)流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶/服務(wù)架構(gòu)，使用圖形用戶接口，應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能，它還包括其它特性，如品質(zhì)、過(guò)程運(yùn)作管理、以及調(diào)整報(bào)告等。ERP系統(tǒng)還包括以下主要功能：供應(yīng)鏈管理、銷售與市場(chǎng)、分銷、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、制造管理、庫(kù)存管理、工廠與設(shè)備維護(hù)、人力資源、報(bào)表、制造執(zhí)行系統(tǒng)(Manufacturing Executive System，MES)、工作流服務(wù)和企業(yè)信息系統(tǒng)等方面。此外，還包括金融投資管理、質(zhì)量管理、運(yùn)輸管理、項(xiàng)目管理、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)程控制等補(bǔ)充功能。

六、感想與體會(huì)

通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)活動(dòng)，糾正了一些以前自己對(duì)本專業(yè)的誤解，矯正了自己對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)專業(yè)的理解，增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的興趣愛好。通過(guò)參觀工廠、學(xué)院老師以及各公司有關(guān)專業(yè)人員的講解，進(jìn)一步加深了我對(duì)本專業(yè)在企業(yè)管理以及社會(huì)發(fā)展中應(yīng)用的了解，并且我對(duì)未來(lái)發(fā)展前景有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，深深的一時(shí)到自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上任重道遠(yuǎn)。

我們不能局限于大學(xué)校園，校園外的世界更加的寬廣與時(shí)俱進(jìn)，我們應(yīng)該出去接觸社會(huì)及社會(huì)發(fā)展的脈搏，去觀察思考當(dāng)今社會(huì)所面臨的問(wèn)題以及其中所蘊(yùn)含的巨大機(jī)遇。

這次實(shí)習(xí)也使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，促使我對(duì)自己目前的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入思考，對(duì)自己未來(lái)的人生方向有了新的定位。我們應(yīng)該把握好剩下的時(shí)間，端正態(tài)度，樹立一個(gè)積極向上的精神面貌，努力拼搏。

七、對(duì)策與建議措施

希望學(xué)校以后能多聯(lián)系與我們專業(yè)有關(guān)的公司供我們參觀實(shí)習(xí)，并且希望以后在實(shí)習(xí)中我們能參觀接觸與我們專業(yè)緊密相關(guān)的部門。

第二篇：數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)習(xí)

課程號(hào)：9906054082

課序號(hào)：

中原工學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

班級(jí)：101班

姓名：丁春杰

學(xué)號(hào)：201000654107

指導(dǎo)老師：王小黎、劉克興

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

時(shí)間：2011年12月30日

目錄

一、前言······························

二、實(shí)習(xí)目的與要求·······················

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程·····················

1、需求分析·····························

2、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)····························

3、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)····························

4、編程實(shí)現(xiàn)····························

5、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)······························

四、總結(jié)與評(píng)價(jià)························

五、實(shí)習(xí)的心得與體會(huì)··················

六、報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定························

一、前言

在現(xiàn)今信息時(shí)代，生活速度的加快，使人們?cè)絹?lái)越向信息化、數(shù)字化發(fā)展，管理信息系統(tǒng)（MIS）是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)等組成的能進(jìn)行信息收集、傳遞、儲(chǔ)存、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)，必然能代替過(guò)去大量、繁雜的手工操作。對(duì)于一個(gè)倉(cāng)庫(kù)來(lái)說(shuō)，如何利用計(jì)算機(jī)改邊每次倉(cāng)庫(kù)入、出貨物后倉(cāng)庫(kù)管理員統(tǒng)計(jì)大量的物資信息和入出物資時(shí)的繁重任務(wù)？如何消除因時(shí)間緊張所產(chǎn)生的統(tǒng)計(jì)結(jié)果錯(cuò)誤百出？設(shè)計(jì)出物資管理系統(tǒng)是一個(gè)很好的解決辦法。對(duì)于酒店業(yè)務(wù)管理而言，設(shè)計(jì)一種酒店業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)同樣是一個(gè)解決酒店管理中錯(cuò)誤百出的好方法。而如何才能設(shè)計(jì)出這樣的系統(tǒng)這對(duì)我們而言是一個(gè)考驗(yàn)和嘗試。

系統(tǒng)開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)物資管理數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建及物資信息的輸入、刪除、修改、查詢和入、出物資信息的統(tǒng)計(jì)，使得系統(tǒng)具有功能強(qiáng)大、界面友好的特點(diǎn)。本系統(tǒng)主要完成對(duì)物資基本信息的管理、物資入庫(kù)信息管理、物資出庫(kù)信息管理、物資余額信息管理等六個(gè)方面。系統(tǒng)可以完成對(duì)各類物資信息的瀏覽、查詢、修改、刪除、等功能。系統(tǒng)的核心是數(shù)據(jù)庫(kù)與應(yīng)用程序用數(shù)據(jù)源的連接。此外，系統(tǒng)用完整的用戶登錄、用戶添加、用戶刪除和修改密碼功能。

二、實(shí)習(xí)的目的與要求

實(shí)習(xí)時(shí)間：3周（12/12----12/30）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南苑2號(hào)教學(xué)樓203教室

實(shí)習(xí)單位和部門：中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

實(shí)習(xí)內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)的全過(guò)程，并受到一次綜合的訓(xùn)練，以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)環(huán)境：Windows2000 和SQL Server2000

實(shí)習(xí)任務(wù)：完成《物資管理系統(tǒng)》和《酒店業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)》的分析設(shè)計(jì)工作，并選用適當(dāng)?shù)拈_發(fā)工具完成系統(tǒng)的開發(fā)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程

實(shí)驗(yàn)一：物資管理系統(tǒng)

1、需求分析

1.1系統(tǒng)需求分析

隨著社會(huì)的高速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的快速增張，全國(guó)各個(gè)企業(yè)、各種物資的數(shù)量直線增長(zhǎng)，在這樣的形勢(shì)下，必須要求企業(yè)主管和倉(cāng)庫(kù)管理部門有一種高效有序的方法來(lái)管理物資信息。

通過(guò)調(diào)查，要求系統(tǒng)需要有以下功能：

（1）由于該系統(tǒng)支持多用戶管理，要求支持添加用戶的功能；

（2）原始數(shù)據(jù)修改簡(jiǎn)單方便，支持多條件修改；

（3）方便的數(shù)據(jù)查詢，支持多條件查詢；

（4）刪除數(shù)據(jù)方便簡(jiǎn)單，數(shù)據(jù)穩(wěn)定性好；

1.2可行性分析

本次實(shí)習(xí)的題目：物資管理系統(tǒng)，組要的目的是編制一個(gè)窗口登錄系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，用以實(shí)現(xiàn)物資基本信息，物資入庫(kù)信息，物資出庫(kù)信息、及物資余額信息等多項(xiàng)管理。同時(shí)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)過(guò)程給出一個(gè)完整的論證。

物資管理系統(tǒng)是一種基于集中統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)管理新模式，其實(shí)就是對(duì)物資基本信息、入庫(kù)信息、出庫(kù)信息的管理。

在信息時(shí)代的今天，人類需要對(duì)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科研、教育等領(lǐng)域產(chǎn)生的大量信息進(jìn)行管理，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)則是信息管理與數(shù)據(jù)處理的先進(jìn)技術(shù)。隨著信息量的不斷增加，作為計(jì)算機(jī)的三大主要應(yīng)用意義的數(shù)據(jù)處理，已迅速上升為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主要方面，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)則成為人們?nèi)粘Ｉ钪刑幚頂?shù)據(jù)不可缺少的有力工具，并且現(xiàn)在的信息管理系統(tǒng)幾乎都以數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為核心。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

2.1數(shù)據(jù)庫(kù)的概念設(shè)計(jì)

2.2數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì)

2.3數(shù)據(jù)庫(kù)的物理設(shè)計(jì)

3、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)

3.1系統(tǒng)功能分析

3.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

3.3系統(tǒng)目標(biāo)分析

3.4系統(tǒng)應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)

4、編程實(shí)現(xiàn)

5、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)二：酒店業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)

四、總結(jié)與評(píng)價(jià)

五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

六、報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定

教師評(píng)語(yǔ)

指導(dǎo)老師簽名： 時(shí)間：年月

日

第三篇：電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)報(bào)告

電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)

年級(jí)

學(xué)號(hào)

學(xué)生姓名

指導(dǎo)老師

華中師范大學(xué)信息管理系編

實(shí)習(xí)一結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言

【實(shí)習(xí)目的】

使用的圖形化工具熟悉語(yǔ)言建立存儲(chǔ)學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象表的程序并使用語(yǔ)句添加修改查詢刪除記錄信息理解語(yǔ)言的重要性

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

書第六題中⑴—⑾小題

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)

習(xí)

原

理

與

內(nèi)

容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)二的使用一

【實(shí)習(xí)目的】

熟練使用的基本功能熟原創(chuàng)：004km.cn悉中表查詢等對(duì)象的用途及基本使用方式學(xué)會(huì)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)文件及基本表查詢等

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

用創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)中的寵物類別目錄表單個(gè)產(chǎn)品詳細(xì)信息表寵物產(chǎn)品列表及供應(yīng)商信息表這個(gè)表

用建立商品訂購(gòu)明細(xì)的查詢

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)三的使用二

【實(shí)習(xí)目的】

熟練使用的基本功能學(xué)會(huì)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的窗體對(duì)象

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

創(chuàng)建下列窗體窗體基本用戶窗體實(shí)現(xiàn)用戶的添加刪除修改

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)四的初步使用

【實(shí)習(xí)目的】

熟悉的環(huán)境和工作方式以及各種實(shí)用工具了解分析的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理解數(shù)據(jù)庫(kù)各用戶表中字段意義及其相互關(guān)系

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

使用客戶端連接服務(wù)器訪問(wèn)服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫(kù)

熟悉基本情況初步了解數(shù)據(jù)庫(kù)在各種軟件體系結(jié)構(gòu)的軟件中所扮演的角色

寫出您對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的理解以及對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)在三層軟件體系中的作用的理解

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)五數(shù)據(jù)庫(kù)定義

【實(shí)習(xí)目的】

要求學(xué)生熟練掌握和分別使用創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表

學(xué)會(huì)使用編寫語(yǔ)句和進(jìn)行結(jié)果分析

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

學(xué)會(huì)用自己的學(xué)號(hào)和姓名作為數(shù)據(jù)庫(kù)名例如×在服務(wù)器中創(chuàng)建自己的數(shù)據(jù)庫(kù)并查看數(shù)據(jù)庫(kù)屬性

創(chuàng)建表確定表的主鍵

查看和修改表的結(jié)構(gòu)

用查詢分析器和企業(yè)管理器分別創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)中的和表

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)六數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)操作實(shí)習(xí)

【實(shí)習(xí)目的】

熟練掌握分別使用向數(shù)據(jù)庫(kù)的表中輸入數(shù)據(jù)修改數(shù)據(jù)和刪除數(shù)據(jù)操作

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

分別使用向前面所建數(shù)據(jù)庫(kù)的表中添加數(shù)據(jù)

分別使用向前面所建數(shù)據(jù)庫(kù)的表中修改數(shù)據(jù)

分別使用向前面所建數(shù)據(jù)庫(kù)的表中刪除數(shù)據(jù)

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)七數(shù)據(jù)完整性控制實(shí)習(xí)一

【實(shí)習(xí)目的】

理解數(shù)據(jù)完整性的概念掌握數(shù)據(jù)完整性控制的各種方法學(xué)會(huì)創(chuàng)建和使用約束規(guī)則缺省

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

在中建立表與表之間的聯(lián)系建立必要的索引外鍵與主鍵約束

在中建立必要的列級(jí)約束和表級(jí)約束

在中建立必要的規(guī)則

在設(shè)置默認(rèn)值

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)八數(shù)據(jù)庫(kù)的視圖的定義及使用實(shí)習(xí)

【實(shí)習(xí)目的】

要求學(xué)生掌握中的視圖創(chuàng)建向?qū)Ш蛨D表創(chuàng)建向?qū)У氖褂梅椒由顚?duì)視圖和圖表作用的理解并能使用語(yǔ)句創(chuàng)建視圖

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

創(chuàng)建查看修改和刪除視圖

創(chuàng)建編輯和刪除數(shù)據(jù)圖表

創(chuàng)建明細(xì)視圖

【實(shí)習(xí)報(bào)告】

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)號(hào)

實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程與步驟

問(wèn)題分析與結(jié)論

實(shí)習(xí)九數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)過(guò)程的定義及其使用

【實(shí)習(xí)目的】

要求學(xué)生熟練掌握存儲(chǔ)過(guò)程的定義方法和使用方法

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

熟悉存儲(chǔ)過(guò)程的使用原理

用企業(yè)管理器創(chuàng)

第四篇：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)總的步驟：

1、需求分析

2、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

3、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

4、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

5、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施

6、數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行和維護(hù)

教務(wù)管理設(shè)計(jì)：

1、需求分析

某學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)生教務(wù)管理系統(tǒng)。學(xué)生實(shí)體包括學(xué)號(hào)、姓名、性別、生日、民族、籍貫、簡(jiǎn)歷、登記照，每名學(xué)生選擇一個(gè)主修專業(yè)，專業(yè)包括一個(gè)主修專業(yè)，專業(yè)包括專業(yè)編號(hào)和名稱，一個(gè)專業(yè)屬于一個(gè)學(xué)院，一個(gè)學(xué)院可以有若干個(gè)專業(yè)。學(xué)院信息要存儲(chǔ)學(xué)院號(hào)、學(xué)院名、院長(zhǎng)。教務(wù)管理還要管理課程表。課程表包括課程號(hào)、課程名、學(xué)分，每門課程由一個(gè)學(xué)院開設(shè)。教務(wù)管理系統(tǒng)還要管理教師教學(xué)安排，教師包括編號(hào)、姓名、年齡、職稱，一個(gè)教師只屬于一個(gè)學(xué)院，一名教師可以上若干門課程，一門課程可以由多個(gè)老師來(lái)上，每個(gè)教師所上的每門課程都有一個(gè)課堂號(hào)和課時(shí)數(shù)。

2、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

主要是設(shè)計(jì)E-R圖

教學(xué)管理E-R圖

2、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

主要是由E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換 本設(shè)計(jì)中主要有以下幾個(gè)關(guān)系：

學(xué)生（學(xué)號(hào)、姓名、性別、生日、民族、學(xué)院號(hào)、專業(yè)編號(hào)）教師（編號(hào)、姓名、年齡、職稱、學(xué)院號(hào)）學(xué)院（學(xué)院號(hào)、學(xué)院名、院長(zhǎng)）

課程（課程號(hào)、課程名、學(xué)分、學(xué)院號(hào)）專業(yè)（專業(yè)編號(hào)、名稱、學(xué)院號(hào)）

3、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

在SQL Server Enterprise Manger 中新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。并建立學(xué)生表、教師表、學(xué)院表、課程表和專業(yè)表。

在新建表時(shí)要注意列名的屬性類型。

（1）學(xué)生表，需要建立學(xué)號(hào)、姓名、性別、生日、民族、學(xué)院號(hào)、專業(yè)編號(hào)

（2）教師表，包括編號(hào)、姓名、年齡、職稱、學(xué)院號(hào)

（3）學(xué)院表，包括學(xué)院號(hào)、學(xué)院名、院長(zhǎng)

（4）課程：課程號(hào)、課程名、學(xué)分、學(xué)院號(hào)

（5）專業(yè)：專業(yè)編號(hào)、名稱、學(xué)院號(hào)

編輯表信息： 如學(xué)生表

學(xué)院表：

教師表：

專業(yè)表：

課程表：

4、建數(shù)據(jù)源

打開控制面板中的管理工具，選擇數(shù)據(jù)源（ODBC）

啟動(dòng)ODBC數(shù)據(jù)源管理器,選擇“User DSN ”標(biāo)簽 “用戶數(shù)據(jù)源”列表框中的是已創(chuàng)建的ODBC數(shù)據(jù)源

選擇“添加 ”按鈕

選擇相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)的ODBC驅(qū)動(dòng)程序“Sybase anywhere 5.0”

5、創(chuàng)建基于ODBC的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序

打開VC在菜單欄中選擇新建，選擇MFC APPwIzard.在選擇應(yīng)用程序類型時(shí)，選擇基本對(duì)話框。

完成后，界面變成如下所示：

第五篇：中文數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)報(bào)告

中文數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)報(bào)告

一．檢索館藏中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的情況

（一）中文數(shù)據(jù)庫(kù)一：CNKI系列資源庫(kù)

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索步驟：初級(jí)檢索

1.分析研究課題，確定檢索詞：服飾、文化變遷。

2.登陸浙江海洋學(xué)院圖書館主頁(yè)，點(diǎn)擊“中文數(shù)據(jù)庫(kù)”，選擇“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”，點(diǎn)擊登錄；

3.在目錄導(dǎo)航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：文史哲

4.根據(jù)課題需要選擇檢索年限：1994年至今（自定）

5.選擇檢索數(shù)據(jù)庫(kù)類型中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

6.點(diǎn)擊字段檢索下拉菜單，選擇參考文獻(xiàn)字段類型，在檢索輸入欄中輸入檢索詞服飾、文化變遷，點(diǎn)擊“檢索”按鈕；檢中符合條件的文獻(xiàn)9155篇。

7.如果檢中文獻(xiàn)量較大，在檢索結(jié)果顯示窗口“在此結(jié)果檢索”打勾，輸入他檢索詞：服飾與文化變遷，點(diǎn)擊檢索”按鈕。命中文獻(xiàn)73篇。

8.較切題的兩篇文獻(xiàn)篇名及文獻(xiàn)出處如下：《從民間服飾變革看漢族社會(huì)文化變遷》、《學(xué)科體制對(duì)20世紀(jì)中國(guó)服飾史研究發(fā)展的影響》

9.選中其中切題文獻(xiàn)一篇，點(diǎn)擊篇名，顯示其題錄信息如下： [從民間服飾變革看漢族社會(huì)文化變遷]

[作者] 崔榮榮;

[關(guān)鍵詞] 明至近代;服飾文化;社會(huì)變遷;

[中文刊名] 從民間服飾變革看漢族社會(huì)文化變遷

（二）中文數(shù)據(jù)庫(kù)一：CNKI系列資源庫(kù)

課題名稱：英美文學(xué)研究

檢索步驟：初級(jí)檢索

1.分析研究課題，確定檢索詞：英美、文學(xué)。

2.登陸浙江海洋學(xué)院圖書館主頁(yè)，點(diǎn)擊“中文數(shù)據(jù)庫(kù)”，選擇“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”，點(diǎn)擊登錄；

3.在目錄導(dǎo)航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：文史哲、教育與社會(huì)科學(xué)綜合4.根據(jù)課題需要選擇檢索年限：1994年至今（自定）

5.選擇檢索數(shù)據(jù)庫(kù)類型中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

6.點(diǎn)擊字段檢索下拉菜單，選擇關(guān)鍵字字段類型，在檢索輸入欄中輸入檢索詞英美文學(xué)、英美文學(xué)研究，點(diǎn)擊“檢索”按鈕；檢中符合條件的文獻(xiàn)1028篇。

7.如果檢中文獻(xiàn)量較大，在檢索結(jié)果顯示窗口“在此結(jié)果檢索”打勾，輸入他檢索詞：英美文學(xué)研究，點(diǎn)擊檢索”按鈕。命中文獻(xiàn)149篇。

8.較切題的兩篇文獻(xiàn)篇名及文獻(xiàn)出處如下：《英美文學(xué)研究論叢》、《英美文學(xué)研究現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)我國(guó)文學(xué)的啟示》

9.選中其中切題文獻(xiàn)一篇，點(diǎn)擊篇名，顯示其題錄信息如下： [英美文學(xué)研究現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)我國(guó)文學(xué)的啟示]

[作者] 樂(lè)俊蓉;

[關(guān)鍵詞] 英美文學(xué);現(xiàn)代化;啟示;

[中文刊名] 英美文學(xué)研究現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)我國(guó)文學(xué)的啟示

（三）中文數(shù)據(jù)庫(kù)一：CNKI系列資源庫(kù)

課題名稱：公務(wù)員立法研究

檢索步驟：初級(jí)檢索

1.分析研究課題，確定檢索詞：公務(wù)員、立法。

2.登陸浙江海洋學(xué)院圖書館主頁(yè)，點(diǎn)擊“中文數(shù)據(jù)庫(kù)”，選擇“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”，點(diǎn)擊登錄；

3.在目錄導(dǎo)航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：教育與社會(huì)科學(xué)綜合、政治軍事與法律

4.根據(jù)課題需要選擇檢索年限：1994年至今（自定）

5.選擇檢索數(shù)據(jù)庫(kù)類型中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

6.點(diǎn)擊字段檢索下拉菜單，選擇關(guān)鍵字字段類型，在檢索輸入欄中輸入檢索詞公務(wù)員、公務(wù)員法律，點(diǎn)擊“檢索”按鈕；檢中符合條件的文獻(xiàn)1534篇。

7.如果檢中文獻(xiàn)量較大，在檢索結(jié)果顯示窗口“在此結(jié)果檢索”打勾，輸入他檢索詞：公務(wù)員立法，點(diǎn)擊檢索”按鈕。命中文獻(xiàn)89篇。

8.較切題的兩篇文獻(xiàn)篇名及文獻(xiàn)出處如下：《公務(wù)員行政責(zé)任追究立法研究》、《公務(wù)員法法律責(zé)任的立法解讀》

9.選中其中切題文獻(xiàn)一篇，點(diǎn)擊篇名，顯示其題錄信息如下： [論公務(wù)員行政法律責(zé)任制度的完善]

[作者] 鄧麗萍;熊一兵;

[關(guān)鍵詞] 行政法律責(zé)任;行政程序;立法;

[中文刊名] 論公務(wù)員行政法律責(zé)任制度的完善

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索步驟：高級(jí)檢索

1．分析研究課題，確定檢索詞后，用布爾邏輯算符，制定響應(yīng)的檢索式：服飾or文化變遷、‘服飾與文化變遷’文章

2．.使用“中國(guó)期刊網(wǎng)專題全文數(shù)據(jù)庫(kù)”，選擇“高級(jí)”，進(jìn)入高級(jí)檢索導(dǎo)航系統(tǒng)。

3．在目錄導(dǎo)航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：文史哲

4．在檢索框中，根據(jù)檢索式選擇檢索項(xiàng)輸入檢索詞：服飾or文化變遷、‘服飾與文化變遷’文章，選擇相應(yīng)的檢索字段及邏輯運(yùn)算符。

5．選擇檢索數(shù)據(jù)庫(kù)類型主題

6．選擇檢索年限1994至今（自定），點(diǎn)擊“檢索”按鈕；

7．檢中符合條件的文獻(xiàn)137篇。較切題的2篇文獻(xiàn)片名及文獻(xiàn)出處（中文刊名）如下：

《民族傳統(tǒng)服飾的潛在文化意義研究》——以賀州槽碓土瑤女性服飾文化變遷為例、《試析民國(guó)服飾文化的傳承與變異》

（四）中文數(shù)據(jù)庫(kù)二：萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索范圍：萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)

檢索詞：服飾與文化變遷

邏輯檢索表達(dá)式：布爾表達(dá)式

檢索年限：（自定）1996至今

檢出文獻(xiàn)總數(shù)：37

列出檢出文獻(xiàn)題錄（只需列出5條最相關(guān)的，不足5條請(qǐng)注明原因）

《中國(guó)服飾風(fēng)格與中國(guó)美術(shù)》

《我國(guó)女性休閑生活的歷史變遷及其當(dāng)代形態(tài)》

《云南少數(shù)民族服飾的文化內(nèi)涵--兼論婦女在民族服飾文化傳承中的作用》 《服裝的文化屬性與文化功能》

《淺議中國(guó)服飾的政治內(nèi)涵及延伸》

（五）利用中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)查找（課題自選）步驟同上

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索范圍：中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

檢索詞：服飾與文化變遷

邏輯檢索表達(dá)式：布爾表達(dá)式

檢索年限：（自定）1989-2011

檢出文獻(xiàn)總數(shù)：33

列出檢出文獻(xiàn)題錄（只需列出5條最相關(guān)的，不足5條請(qǐng)注明原因）

《從民間服飾變革看漢族社會(huì)文化變遷——以1368-1949年歷史段為例》 《畬族古代服飾文化變遷》

《服飾與文化變遷》

《服飾時(shí)尚中的文化變遷：以牛仔服與唐裝為例》

《服飾的變化與文化、價(jià)值的變遷》

（四）利用萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)或重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)查找自已本專業(yè)的核心期刊。要求找出2本以上并列出期刊名，ISSN。

《淺析財(cái)務(wù)管理》中國(guó)科技縱橫

《淺析我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新》中國(guó)市場(chǎng)

課題選擇（1-3個(gè)）也可自選

1． 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)大學(xué)教育的影響

2． 網(wǎng)上虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)模型研究

3． 中西方文化差異及其語(yǔ)言體現(xiàn)

4． 試論英語(yǔ)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)

5．中國(guó)產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀與問(wèn)題研究

6．服飾與文化變遷研究

7．不確定信息與激勵(lì)機(jī)制的管制選擇問(wèn)題研究

8．漢語(yǔ)言文學(xué)研究

9．英漢文化差異與英語(yǔ)教學(xué)研究

10．知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究

11．我國(guó)行政問(wèn)責(zé)制研究

12．公務(wù)員立法研究

13.海洋旅游學(xué)研究

14.旅游市場(chǎng)營(yíng)銷研究

15.消費(fèi)者行為學(xué)研究

16.倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理研究

17.港口物流學(xué)研究

18.英語(yǔ)視聽學(xué)研究

19.英美文學(xué)研究

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