第一篇：難忘時(shí)光(演講稿).doc

難忘時(shí)光

我們，懷著憧憬而來，我們，舉著空杯而來，在這夏意濃濃的美好季節(jié)里，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了一個(gè)共同的理想，我們相聚在繁花似錦、綠樹成蔭的重慶三立。

短暫的日子匆匆而過，難忘的時(shí)光相依你我，我們的隊(duì)名是精英隊(duì)，我們的隊(duì)歌是教師的奉獻(xiàn)，我們的口號(hào)是“團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我” 我們的愿望是做一名優(yōu)秀的教育工作者。

十二天來，得到三立學(xué)校各位教授的精彩授課，十二天來，得到三立學(xué)校各位教練的嚴(yán)格訓(xùn)練，十二天來，我們隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、艱苦訓(xùn)練，十二天來，我們團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏。十二天來，得到班主任老師的細(xì)心關(guān)照，十二天來，年近古稀的張金谷校長(zhǎng)一直陪伴著我們。

猶如部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練，廢寢忘食的緊張學(xué)習(xí)，有說有笑的歡聲笑語，互幫互助的彼此感恩，讓我們的頭腦得到洗禮，讓我們的思想得到升華。

聆聽，整齊的掌聲還在三立學(xué)校里陣陣響起，回想，嘹亮的歌聲還在小樹林里久久回蕩，是三立學(xué)校讓我們重新認(rèn)識(shí)自我，是三立學(xué)校造就了我們一生的輝煌，不管我們身在何方，但愿時(shí)常搭起溝通的橋梁。

難舍難分的日子，我們無言表達(dá)，借此舞臺(tái)我們共同歡唱，親愛的同行們，親愛的兄弟姐妹們，愿我們的人生道路處處充滿陽光。

第二篇：難忘的時(shí)光

難忘的時(shí)光

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我來到遂寧卓同國際學(xué)校已經(jīng)快三年了，在這里我認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，做游戲，運(yùn)動(dòng)，跑操和吃飯，我們?cè)谶@里度過了許多難忘的時(shí)光，當(dāng)然，也有很多難忘的事情。這一切我都?xì)v歷在目......有難忘的升旗儀式，每周一早上，我們都穿著整齊的校服，站在充滿陽光的操場(chǎng)上，唱著高昂的國歌，國旗在我們的歌聲中緩緩升起。

有難忘的示范課，在示范課上，經(jīng)過老師精心準(zhǔn)備，我們盡情的展開自己的才能，大膽的舉手，積極的發(fā)言，說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真的記下我們要掌握的知識(shí)和要點(diǎn)。

有難忘的課外活動(dòng)，課間十分鐘，一聽見下課鈴聲，同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)槟鞘俏覀兛梢宰杂砂l(fā)揮的十分鐘，課外活動(dòng)豐富多彩，有猜謎語，三個(gè)字，木頭人，做迷藏等......有難忘的友誼，記得三年前，到學(xué)校的時(shí)候面對(duì)一張張陌生的臉孔，我有一絲絲害怕，經(jīng)過每天的朝夕相處，與同學(xué)們建立了深厚的友誼，在課堂上我們一起學(xué)習(xí)討論，課后，我們一起奔跑，游戲，到了假期，我們一起參加夏令營，這樣的生活讓我們的友誼更加的深厚。有難忘的人，我們劉爸爸，黃校長(zhǎng)，鄧?yán)蠋煹?。是她們?cè)谖覀兊膶W(xué)習(xí)和生活中幫助我們，教會(huì)我們好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，劉爸爸和生活媽媽都是最著急的人，每一次考試，鄧?yán)蠋?，李老師，劉老師他們都?huì)讓我做好充足的準(zhǔn)備，我有現(xiàn)在的進(jìn)步，都要感謝她們平日里為我付出的愛。卓同讓我倍感溫暖和幸福，我要好好珍惜在這里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把這些快樂的時(shí)光銘記在心里，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我親愛的母校、我的老師！

第三篇：難忘的時(shí)光

難忘地時(shí)光

值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)生活它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)繁星在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任張老師盛裝登場(chǎng)了，他邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放在了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員張文上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，張老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來。

“第一組，董青表演古箏！”主持人李鑫微笑著說。董青羞答答地走上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界??直到一曲終了，我們才清醒過來??緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

“第二組，相聲由劉冉和李楠表演。”說起劉冉和李楠，只要想想她倆說的話，我就會(huì)情不自禁地笑起來。她們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任張老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

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“第六組，趙倩演唱歌曲《童年》?！壁w倩得話音剛落，劉冉就走了上來。雖然劉冉的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。

節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，張老師打開了筆記本電腦，將他連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，張老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺(tái)上和張老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)??這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后張老師抹去淚水，大聲地說：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績(jī)！”說著他從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

第四篇：難忘小學(xué)時(shí)光作文

難忘小學(xué)時(shí)光作文7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘小學(xué)時(shí)光作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)時(shí)光作文 篇1

華麗會(huì)腐朽，貴重會(huì)遺失，唯有我們之間一起玩耍、學(xué)習(xí)的時(shí)光會(huì)被永遠(yuǎn)珍藏在心底。

六年級(jí)，小學(xué)階段的最后時(shí)光。在過去的六年里，我們一起分享快樂，一起分擔(dān)痛苦，就這樣，普普通通地度過每一天。直到臨近畢業(yè)季時(shí)，我們才意識(shí)到我們即將分離。

現(xiàn)在回想過去發(fā)生的事情，回想起我們過去快樂的時(shí)光；回想起同學(xué)們那明媚的臉龐，回想起我們共同探討難題時(shí)的認(rèn)真、專注，回想起我們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濃濃的不舍之情涌至心頭……

是啊，六年級(jí)了，我們也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，這其中，是我們一起慢慢地成長(zhǎng)。如果過了幾年重新回來，看到的還是曾經(jīng)的教室，看到的還是曾經(jīng)的課桌，可再也不是曾經(jīng)的我們。六年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，在這六年里，我們可以學(xué)到很多東西，也可以忘掉許多東西，可是我們六年的友誼卻始終不會(huì)忘記，當(dāng)小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束時(shí)，我們才發(fā)覺自己錯(cuò)過了什么。我們錯(cuò)過的不僅僅是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，也錯(cuò)過了我們?cè)谝黄鹜嫠５拿篮脮r(shí)段。時(shí)間可以沖淡一切，但我們的友誼它猶如一顆幼小的樹苗，任憑風(fēng)吹雨打，也無法動(dòng)搖它長(zhǎng)成大樹的信念。我們之間的友誼，哪怕是歷經(jīng)歲月的推移，也依舊不會(huì)忘卻，它只會(huì)在我們的心里越來越難以忘懷。

總會(huì)有那么一些朋友，看到你的笑臉會(huì)珍藏在心底，雖然可能只是那么一瞬間，但他們這樣做，是因?yàn)樗麄冎?，也許度過了這小學(xué)的六年時(shí)光，彼此哪怕再見面也很難認(rèn)出來，把這些美好的瞬間珍藏在心底，空閑時(shí)回想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來在這六年里，我們是那么的快樂。我們過去快樂的時(shí)光就像是甜甜的蜂蜜，哪怕會(huì)變質(zhì)，但它最初的味道，我們還是記下了；就像是在攀爬險(xiǎn)峻的高山，哪怕道路艱難，但當(dāng)我們登上山頂時(shí)，美麗的風(fēng)景便一覽無余，令人難忘。

六年的時(shí)光，我們無法忘懷，畢竟我們坐在同一間教室里，一起學(xué)習(xí)了六年，可能在這六年里，我們也許會(huì)發(fā)生矛盾，可是人生的道路就是坎坷的，不可能一直平坦下去。正是因?yàn)檫@些小小的磕磕絆絆，才使我們更加珍視這份友誼，才使我們更加無法割舍這六年的時(shí)光。

假如時(shí)光可以倒流，我還想和你們坐在那間熟悉的教室，共同學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光，六年的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底！

難忘小學(xué)時(shí)光作文 篇2

時(shí)光飛逝，泡沫聚散，小學(xué)里那美麗的回憶成了一串串晶瑩剔透的珍珠，成了腦海中永不磨別的印記……

忘不了，忘不了我敬愛的老師，忘不了那張溫暖而明媚的笑臉，忘不了那慈祥和藹的眼神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”王老師，您是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，您是一只蠶，吃的是桑葉，吐出的是蠶絲。還記得那是個(gè)雪花紛飛的冬季，放學(xué)了，我獨(dú)自一人站在校門口等待家長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來，空氣好似都凝固了，我不禁冷的打了一個(gè)顫。而這時(shí)，老師，您走到我身邊，拍了拍我的腦袋，毫不猶豫的脫下外衣披在我身上，微笑著用溫柔的嗓音問我：“現(xiàn)在好多了吧？還冷不冷？”我要拒絕，您卻用手緊緊按了按衣服讓寬大的外套包住我小小的身子。可您自己卻縮了縮脖子聳聳肩凍得瑟瑟發(fā)抖仍陪我一起等?？茨鷥龅猛t的臉頰，單薄的身影，我心里充滿了感激。一束陽光灑下來，照在老師身上，也照在我的心里，冬天仿佛不再寒冷。

忘不了，忘不了我親愛的朋友，忘不了這些年一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了一起經(jīng)歷的喜怒哀樂。你是我心靈里最美麗的身影。還記得那次我考試失利，心里的烏云揮之不散。你默默走過來，關(guān)切的說：“沒關(guān)系我們一起努力！”于是你便坐下為我解題?？纯茨銓Ｗ⒌纳袂?，聽著你耐心的教導(dǎo)。感受著同學(xué)間那濃濃的友情?，F(xiàn)在我的同學(xué)們快要分開了，我的心中萬般不舍，你一定要記住我哦！

忘不了，忘不了這美麗的校園，忘不了這個(gè)這個(gè)充滿回憶與幸福的地方，忘不了它帶給我的五彩繽紛的日子。走到操場(chǎng)，??！在這里，我和朋友一起嬉戲、玩耍，我們滿頭大汗卻樂此不疲。來到教室，在這里老師授予我們知識(shí)和做人的道理，時(shí)不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和沙沙的寫作聲。陽光透過樹枝間隙映照在玻璃上，映出一幕幕曾幾何時(shí)的回憶。呀！校園門口的桃樹開花了啊，入學(xué)時(shí)這棵樹才是一株小樹苗呢！它伴隨我成長(zhǎng)。也預(yù)示著我即將離開這個(gè)校園。

再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，這個(gè)哺育我成長(zhǎng)的校園！

難忘小學(xué)時(shí)光作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，歲月無痕，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過歡聲笑語，有過悲傷無奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過的。

我們就像春天的小苗，勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們?cè)谝粡堈n桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，曾經(jīng)我們也會(huì)為了一件小事自娛自樂好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長(zhǎng)成了一顆小樹。

老師，您總是在我們迷路的時(shí)候給我們指引著方向，在我難過時(shí)，安慰我，當(dāng)我們犯錯(cuò)不懂事時(shí)，愁云布滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們的不止課本上的知識(shí)，還有做人的道理。

小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學(xué)的生活過得很快，未來，當(dāng)今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。

難忘小學(xué)時(shí)光作文 篇4

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變!

我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學(xué)們的笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。

她是一個(gè)很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點(diǎn)煩，但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個(gè)同學(xué)，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個(gè)同學(xué)，后來我和那同學(xué)都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個(gè)不守諾言的人，所以對(duì)她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計(jì)”。那一天，我很感動(dòng)，我沒有失去一個(gè)朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個(gè)這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個(gè)同學(xué)和好，因?yàn)樗牢译m然和那個(gè)好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。

她，啰嗦但善良。她對(duì)每個(gè)人都很真誠，我和她的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)這樣的朋友，永遠(yuǎn)......

難忘小學(xué)時(shí)光作文 篇5

從小到大，媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我。以至于，小學(xué)沒畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。

可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛。

小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)?？墒巧匠踔校覅s懶起來了，面對(duì)家務(wù)活兒，總以“學(xué)習(xí)忙，沒時(shí)間”來搪塞。

跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語言表達(dá)我的愛意，而通常用行動(dòng)來表達(dá)。

吃過晚飯后，我對(duì)媽媽說：“媽，今天的碗讓我洗吧?！眿寢岊D了頓，馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說：“聽見沒，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒說，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽見媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒洗過碗了？我也忘了?？磱寢屇巧駳鈩艃海伎梢院臀耀@得省證書那會(huì)兒相提并論了。

洗過碗，來到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。

媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。

“媽，”我試控性的叫了一聲。

“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，沒有抬頭。

“我愛你，”也許是溫暖來的太快了，媽媽一時(shí)沒有反應(yīng)過來，但手卻停住了?！班?？你再重復(fù)一遍，大聲點(diǎn)兒?！眿寢屻躲兜?看著我，微微笑著。

我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。

我側(cè)身抱住媽媽，“媽，我真的愛你?！蔽逸p聲說。

媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭?！昂煤⒆樱瑡寢屢矏勰?。”時(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結(jié)。一句愛你，包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛；一句愛你，蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。

難忘小學(xué)時(shí)光作文 篇6

那是在四年前的金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(jí)(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我——耿心怡。

四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭！

時(shí)光如水，日月如梭，我結(jié)交了許多好朋友：愛笑的趙旭，堅(jiān)強(qiáng)的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開心，在我遇到困難時(shí)，默默無聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣！

初夏的小雨說來就來，那是在放學(xué)后，我急急匆匆的頂著小雨回家，到了家門口，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙，家中也沒有人，我只好煩躁的等待著家人回來，孤單單地一個(gè)人站在樓門口，焦急地盼望著，可是這一等竟然過了三個(gè)小時(shí)，雨越下越大，我的心情也郁悶到了極點(diǎn)，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了在同小區(qū)居住的賈昊，或許這位平時(shí)拽拽的同學(xué)有什么好辦法吧，我迅速地來到了賈昊家門口，他打開門，目光充滿疑惑地問到：“你怎么來了？”我急忙把事情的經(jīng)過向賈昊說了一遍。他聽完后主動(dòng)說：“你騎我車去學(xué)校拿鑰匙吧！”一會(huì)兒他手拿一件黑色的外衣走了出來，把衣服遞給我說：“外面很冷，你先穿上吧！”我連忙說了聲：“謝謝”便騎著車來到學(xué)校，取回了鑰匙。

在今年學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)中，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著，活動(dòng)要開始了，我的臺(tái)詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺(tái)詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì)了臺(tái)詞，完成了演出！

雖然，四年的時(shí)間里發(fā)生過許多的不愉快，但隨著時(shí)間的推移，我希望不愉快的事情被快樂的事情覆蓋，讓我們的校園充滿歡聲笑語，讓我們的同學(xué)的臉上都掛上快樂的笑容！

雖然我不知道我在這過去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對(duì)你們說：“謝謝！”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。

無論我們將來身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光！

難忘小學(xué)時(shí)光作文 篇7

歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。

就快離開老師，離開同學(xué),離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。

還記得那此語文老師生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣了75元錢。我們買了一束鮮花。我們來到語文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來龍去脈。語文老師聽后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們真是好樣的?！?/p>

又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“比賽第二，友誼第一?！笨扇喙鈭D比賽利益。他們?nèi)恿藘深w彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。

記得那次……

就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過你們一定要記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

第五篇：【必備】難忘那段時(shí)光作文

【必備】難忘那段時(shí)光作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘那段時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘那段時(shí)光作文 篇1

六年就這樣過去了，小學(xué)生涯里，并沒有好好地記住過去。但總是有最難忘的。即使這樣的時(shí)光早已溜去

那最難忘的是在一年級(jí)，我在課間時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛。這可是我第十幾個(gè)橡皮擦了，但更重要的是，下一節(jié)需要橡皮擦。我慌了，想：這一次，怎么辦？我在一個(gè)勁的抓狂。這時(shí)，一個(gè)的身影走到我的面前，俯下身子，問：婉禧，是不是丟了東西了？

嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她幫我找了抽屜，書包她好像在三十歲左右，最喜歡微笑了。不高，有點(diǎn)瘦。我看著看著，仿佛自身在一處鳥語花香的情景。那么溫暖；那么幸福；那么溫柔我緩緩地打開手心，奇跡般的發(fā)現(xiàn)橡皮擦安靜的躺在我的手心上。我不好意思地說：老師，我的橡皮擦在我手上呢！呵呵！

她摸摸我的頭，在我耳邊輕說：以后，要注意一點(diǎn)哦！

她的話語是那樣讓人難忘，因?yàn)樗?jīng)用那溫和的說出我的名字婉禧！

她是任老師，她教了我兩年。曾經(jīng)的課堂，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的話語。

其實(shí)，這種愛是不能用字來形容的。但是卻能讓你刻骨銘心！

難忘那段時(shí)光作文 篇2

時(shí)光荏苒，我已在知識(shí)王國的海洋中暢游了七年，每當(dāng)上課時(shí)聽到木尺敲起的響亮聲音，我便會(huì)想起老閆，想起那段美麗的時(shí)光，難忘的時(shí)光。

那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè)，許多假期課外班在招生，由于小升初的緣故，許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科，當(dāng)然，我也不例外，成了老閆的學(xué)生。

本來對(duì)上課就有所抵制的我剛聽完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課，和這個(gè)特別的老師。在我的印象中，數(shù)學(xué)課總是枯燥無味的，每次都聽的我頭暈?zāi)垦?，這也是我不愿意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元，沒想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣，再加上夸張的表情動(dòng)作，成功的吸引了同學(xué)們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來時(shí)，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。

雖然老閆十分有趣，但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí)，我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來，我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們，就沒有在意，可老閆的舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來上課！我們裝了一節(jié)課，費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè)，手上還沾滿了黑油。唉，自作自受，怪的誰來？那可真是難忘的一節(jié)課啊！

事后，我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò)，本以為一頓訓(xùn)斥在所難免，可他卻不以為然，樂呵呵地對(duì)我們說道:“沒事，能安上不就行了嗎，也沒多大點(diǎn)兒事?！崩祥Z可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中還不失幽默的本事，無人能及啊！

張愛玲說過:“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。”現(xiàn)在，每當(dāng)上課的時(shí)候，聽到那響亮的木尺聲，總會(huì)想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時(shí)光。

難忘那段時(shí)光作文 篇3

日月如梭，時(shí)光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間，日子便像一去不復(fù)返的河流，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)共同攜手度過這美好的六年歲月，從一開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。

俗話說“天下沒有不散的宴席”，六年小學(xué)生涯說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，但是只不過是一瞬，它就已經(jīng)離我們而去，投入那時(shí)間的長(zhǎng)河中，消逝不見。

多少人想回到過去，回到那相互扶持、相互度過學(xué)習(xí)上的困難的'日子，回到那笑聲依舊的教室，和老師一起在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

只不過，回不去了，但是我也永遠(yuǎn)忘不了老師親切和藹的諄諄教誨，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手，忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲，忘不了明媚的教室，忘不了……

雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去，但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒有因?yàn)闀r(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(zhǎng)河中，反而還愈加清晰起來。

至今都還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師和藹的面龐，溫柔的話還記憶猶新：“勇敢的舉起手來，大膽回答，即使回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系，老師會(huì)為你解答”，聽到老師的話，不知為何，我竟鬼使神差的舉起手來，像中了某種魔力一般，控制不住自己。

有其因必有其果，老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我，起來時(shí)，不知為何，剛組織好的語言瞬間瓦解，我的手攥地緊緊的，借以緩解我心中的緊張，老師好像感受到了我心中的緊張，眼神里透露出一種鼓勵(lì)的意味，我的心漸漸平靜下來，緩緩開口，回答上了問題。

坐下之后，我覺得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng)，掐了一下自己的手，才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？