第一篇:招生宣傳方案
《招生宣傳方案》
一、招生策劃—魚塘借力策劃案...........21、策劃案一:..............2
二、策劃方案2:............3
二、招生模式—話題營銷.........4
四、招生策劃-連環(huán)計招生法案例分析......錯誤!未定義書簽。
1、第一階段:收集學(xué)生名單—教育學(xué)生..錯誤!未定義書簽。
第二階段:繼續(xù)收集學(xué)生名單—強(qiáng)化教育學(xué)生錯誤!未定義書簽。
第三階段:宣布提高學(xué)費(并提出零風(fēng)險承諾教學(xué))錯誤!未定義書簽。
四、招生策劃-考級推動招生.....錯誤!未定義書簽。
五、招生策劃-晚會策劃方案.....錯誤!未定義書簽。
1、晚會活動說明...........錯誤!未定義書簽。
2、活動時間控制..........錯誤!未定義書簽。
3、活動執(zhí)行方案...........錯誤!未定義書簽。
六、圣誕節(jié)目單—游戲天地......錯誤!未定義書簽。
1、節(jié)目一:........錯誤!未定義書簽。
2、節(jié)目二.........錯誤!未定義書簽。
3、節(jié)目三.........錯誤!未定義書簽。
4、節(jié)目四.........錯誤!未定義書簽。
5、節(jié)目五.........錯誤!未定義書簽。
七、招生策劃案之-轉(zhuǎn)介紹.......錯誤!未定義書簽。
八、招生策劃案之-公開課.......錯誤!未定義書簽。
九、招生策劃案之—招生講座...........錯誤!未定義書簽。
十、招生策劃案之——講座演講稿........錯誤!未定義書簽。
十一、招生策劃案之——社區(qū)活動........錯誤!未定義書簽。
十二、招生策劃案之——贈品營銷........錯誤!未定義書簽。
十三、招生策劃案之——與麥當(dāng)勞合作搞活動 錯誤!未定義書簽。
一、招生策劃—魚塘借力策劃案
1、策劃案一:
六一(五一/國慶/圣誕)自己做活動挺累的所以你可以選擇幫當(dāng)
地兩個大一點的幼兒園做個親子游園策劃活動簡單易行又能達(dá)到幼
兒園師生及家長間親子效果的活動借用幼兒園的人力去做,你只需將
英語設(shè)計進(jìn)去“英語主題游園活動--科學(xué)”當(dāng)天掛上你們的祝賀橫幅
參加活動的家長憑填寫好的闖關(guān)卡家庭資料回執(zhí)可以免費參加你們
價值108元(具體多少錢,你自己定)的“快樂英語體驗套餐”限當(dāng)
天遞交回執(zhí)的家庭,制造稀缺和時限
二、策劃方案2:
“看電影,過六一(五一/國慶/圣誕)”活動策劃案為了豐富小
學(xué)生課余生活,你可以與電影院聯(lián)合舉辦“看電影,過六一(五一/
國慶/圣誕)”活動。雙方合作方案如下:1 由影城提供“兒童免票,家長打折”等優(yōu)惠活動2 由你校負(fù)責(zé)人力和物力印刷一萬份電影票
配送至當(dāng)?shù)刂苓呉蝗f名小學(xué)生手中。3 電影票正面是影城信息,背面
是你校培訓(xùn)信息4 雙方本著誠信雙贏的原則,對于各自承諾優(yōu)惠信
息應(yīng)該及時兌現(xiàn)。5 活動時間:5月28日起——7月30日票面信
息:正面: 6月電影最新資訊(圖)電影院環(huán)境展示(圖)
文字說明:1 此劵僅限一名兒童免票,陪同家長或成人(2人或無限)
享受折優(yōu)惠,并免費贈送小朋友麥當(dāng)勞一份,中調(diào)杯。2 此
劵不可抵值現(xiàn)金使用3 最終解釋權(quán)歸影城所有。活動有效期:2011
年5月28日---------7月30日影城地址:
影城電話: 背面:廣告語:學(xué)好英語 到新概念
小學(xué)同步英語初中英語初中數(shù)學(xué)高中零基礎(chǔ)一對一輔導(dǎo)
憑此劵存根2011年6月30日前預(yù)訂暑假班享受9折!地址電話
二、招生模式—話題營銷
每年的六一兒童節(jié),各學(xué)校都會例行舉辦活動,孩子們更是忙得不亦樂乎,排練、表演節(jié)目、參加游園;家長們亦如往常工作、上班;近日,廣州天河“媽媽舉牌:六一我也想放假,我想陪陪我孩子”的消息傳得正熱,也贏得眾多家長回應(yīng)與共鳴。無獨有偶,濟(jì)南市民于女士也在濟(jì)南市歷山路附近向路人征集簽名,希望得到“六一”假期,從而能陪著孩子一起過節(jié)。小朋友如何過節(jié),“家長們”是否應(yīng)該與小朋友一同分享這個節(jié)日的討論,隨著“六一”的到來更是成為一時熱話。這次大討論不僅在普通人和各媒體上得到共鳴,也得到了以易中天為首的名人的共鳴,易中天在其新浪博客上發(fā)表博文:兒童節(jié),何妨也是“親子節(jié)”;贊同兒童節(jié)為法定假日并希望全國有人大代表在明年的兩會上提出此議案。
2、主題:和諧城市· 和諧家庭
—愛,讓家更溫暖
3、策劃思路:話題討論→引起廣泛關(guān)注和共鳴→引導(dǎo)輿論→提升城
市精神文明
4、具體做法:
切入點:舉辦以家庭為單位的親子趣味競技大賽(主題:孩子,爸媽為你補(bǔ)過“六一”。家長們平日工作忙,忽略了跟孩子的感情溝通和互動,本次活動讓家庭更和諧、溫馨)
親子趣味競技大賽項目:
更多招生技巧請
到:
第二篇:招生宣傳方案
廣東話劇院藝術(shù)培訓(xùn)基地
招生方案
招生宣傳及公開課組織
(一)前期招生計劃:
1.對于沒有任何生源基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)校,在老師選聘后或選派老師接受總部培訓(xùn)后馬上面臨招生問題。特別是沒有教育背景或者沒有運作培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗的,應(yīng)該制定出一套切實可行的招生計劃。
2.以下招生方案可供參考:
a.通過關(guān)系渠道選擇一公辦學(xué)校,選派我們的老師為該校的某幾個班級代教課程,時間可擬定半個月到一個月,在此期間老師要做到兩點,一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎,確實激發(fā)孩子學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的積極性;二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系,有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長的良好溝通。在教學(xué)過程中盡量展示教學(xué)特色及對品牌專業(yè)的認(rèn)知度,老師行將離任時即可宣導(dǎo)報班事宜(也可與班主任配合宣導(dǎo))。
b.設(shè)計《免費試聽班調(diào)查表》,內(nèi)容含教學(xué)特色,教材先進(jìn)性,師資的專業(yè)性,免費試聽的時間(可設(shè)一個月8個課時),感興趣后再報名,若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報學(xué)生信息一覽表(便于我們與家長及時溝通),發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心,要集中在學(xué)校門口放學(xué)前家長接孩子時進(jìn)行。
3.利用報紙媒體做招生廣告或印制宣傳彩頁大面積發(fā)放也是招生的常用手段,不過在如今競爭日益激烈的市場環(huán)境中想單純的依靠這種手段達(dá)到理想的招生目的有一定的難度。如果將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進(jìn)行一次大型學(xué)習(xí)方法講座,能有效搜集大量學(xué)生信息,進(jìn)而通過溝通實現(xiàn)較為理想的招生效果。
4.前期招生工作切忌盲目和操之過急,部分培訓(xùn)中心一開始對預(yù)期招生的期望值過高,達(dá)不到目的會喪失信心。實踐證明,除非那些有一定的學(xué)員基礎(chǔ)或本身在教育培訓(xùn)行業(yè)有相當(dāng)?shù)闹龋瑤熧Y及學(xué)校硬件都有較高的水準(zhǔn),這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會一開始能夠?qū)崿F(xiàn)比較理想的招生計劃,對于大多數(shù)培訓(xùn)中心來講,初期的招生計劃應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則,也許一開始只能招收一二個小班,就借此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求,積累經(jīng)驗,等有二三個授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后,再大規(guī)模的招生已水到渠成。
(二)公開課組織:
1.勿容置疑,目前幾乎所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有公開課這一環(huán)節(jié),并且形式多樣,各有特色,成功的公開課是進(jìn)行廣泛招生的最有效途徑,那么如何策劃成功的公開課,各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使出渾身解數(shù),力求別出心裁,達(dá)到目的。
2.各機(jī)構(gòu)公開課流程自然有其特點和優(yōu)勢,關(guān)鍵點是,能否把總部公開課的精髓及細(xì)節(jié)演繹出來;能否有效組織一定量的受眾群體;各個環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備充分安排扎實。
3.按總部對公開課規(guī)模大小的分類,需確定不同類型的公開課老師擔(dān)任,公開課的內(nèi)容也相應(yīng)有所區(qū)別。
4.策劃公開課從以下幾個渠道著手:
a.結(jié)合一兩個公辦學(xué)校,通過部分班主任推薦,安排周末的時間進(jìn)行,以100人左右為好,關(guān)鍵點是前期與班主任溝通到位;
b.如有渠道,與某一小學(xué)合作,將公開課放到學(xué)校教室里進(jìn)行(也可考慮學(xué)校電教室),當(dāng)然沒有家長參加,主要從激發(fā)學(xué)生報班欲望方面著手,關(guān)鍵點是與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的社會關(guān)系及經(jīng)濟(jì)利益的妥善安排;
c.若沒有學(xué)校渠道,按常規(guī)做法,通過報紙媒體或發(fā)放單頁進(jìn)行宣傳,只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力,也會一定量的學(xué)生及家長前來參加。
d.“迪士尼”的運作方法也參考,事先有四五位著裝統(tǒng)一的咨詢?nèi)藛T在幼兒園和小學(xué)門口散發(fā)邀請卡片,并盡可能登記家長信息,約定時間和地點,在此之前會不停地打電話邀請。到達(dá)地點后即把學(xué)生和家長分開,由所學(xué)專業(yè)老師為學(xué)生進(jìn)行50分鐘的授課(50分鐘內(nèi)要讓孩子掌握基本的專業(yè)內(nèi)容,游戲等),與此同時,家長這邊會有所謂的教育專家為家長傳授孩子學(xué)習(xí)成長方略,進(jìn)行洗腦。當(dāng)孩子授課結(jié)束后,全部登臺展示,結(jié)果似乎讓家長看到了奇跡,現(xiàn)場報名者也不乏其人,教材費100—200元(還是打折價),學(xué)費每年4698元。
(三)彩頁設(shè)計及報紙廣告:
1.培訓(xùn)中心初期設(shè)計彩頁總想面面俱到,內(nèi)容安排過多,密密麻麻的整版文字介紹,發(fā)至家長手中,家長很難有耐心讀完,這類彩頁要忌諱使用;
2.彩頁設(shè)計要遵循幾個要點:色彩明快,內(nèi)容簡潔,重點部分醒目。文字方面突出教材的權(quán)威性和新穎性,教師的培訓(xùn)層次及專業(yè)水準(zhǔn),公開課或試聽課的時間地點(有獎試聽配合活動),制作精美圖片,整體設(shè)計要顯示清華大學(xué)的影響力。
3.報紙廣告多以軟文為主,結(jié)合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。一般來講,少兒所學(xué)專業(yè)學(xué)校的招生宣傳主要會從這么幾個方面進(jìn)行:
第一,廣告宣傳。
1)如果有充裕的資金,可以考慮在發(fā)行量較大的報紙上作廣告。著重宣傳一下品牌的歷史,教材和教學(xué)的特點,獨特的教學(xué)服務(wù)以及招生開班的優(yōu)惠信息。選用報紙宣傳,應(yīng)注意大量回購。用于一些固定場所的宣傳展示用。
如果有十分充裕的資金,也可以發(fā)布電視廣告。
2)報刊夾頁??梢赃x擇學(xué)習(xí)教育類的刊物,也可以選擇父母必讀等家長比較喜愛的育兒讀物。
3)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告。
4)地鐵或公交站牌廣告。
5)店面外墻廣告
6)委托小學(xué)校的老師向?qū)W生和家長發(fā)放宣傳單頁。
7)網(wǎng)絡(luò)宣傳。在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布宣傳廣告,現(xiàn)在的家長大多會在網(wǎng)上查詢學(xué)校信息,因此網(wǎng)絡(luò)宣傳很重要,并且成本比較低廉?!就扑]!】
第二,公開課宣傳。
通過媒體或散發(fā)傳單的方式向公眾宣傳培訓(xùn)中心的公開課信息,由培訓(xùn)中心的優(yōu)秀教師或總部培訓(xùn)師來主持長45分鐘—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
第三,免費試學(xué)。
與當(dāng)?shù)匦W(xué)校聯(lián)系,為其在校生做免費試學(xué)活動,免費試學(xué)活動的學(xué)習(xí)量應(yīng)在一個單元左右,用教師的優(yōu)秀授課質(zhì)量打動學(xué)生。在免費試學(xué)結(jié)束以后,讓有意向參加學(xué)習(xí)的學(xué)員到培訓(xùn)中心交費學(xué)習(xí)。使用這種方法應(yīng)該注意給學(xué)校校長和班主任一定額度的提成。
第四,在小學(xué)校的家長會上作招生講座。
與學(xué)校聯(lián)系,在學(xué)校召開家長會的時候,讓學(xué)校的教師為所有的家長做招生講座,以先進(jìn)的教學(xué)理念和教師的教學(xué)魅力打動家長,宣傳學(xué)校,增加生源。
第三篇:招生宣傳方案
東莞理工學(xué)院
人 文 科 學(xué) 實 驗 班 招 生 宣 傳 方 案
2012年9月
目錄一、二、三、四、五、六、招生前言............3 招生目的............3 指導(dǎo)思想............3 招生范圍............3 招生程序.........................3 人才培養(yǎng)............41.培養(yǎng)方式...............4
2.培養(yǎng)特色...............4
3.課程設(shè)置….…………………………………………………………………………4
4.運行機(jī)制…………………………………………………………………………….55.畢業(yè)規(guī)定…………………………………………………………………………….5
6.授予學(xué)位…………………………………………………………………………….5
一、招生前言
人文科學(xué)實驗班是東莞理工學(xué)院文學(xué)院為探索高等教育大眾化時代的精英教育模式而專門設(shè)置的班級。實驗班的目的是在立足校情的基礎(chǔ)上,依托優(yōu)勢專業(yè),吸引優(yōu)秀學(xué)生,創(chuàng)造培養(yǎng)拔尖人才的育人環(huán)境,突出培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新素質(zhì)、完整人格,發(fā)展其語言、思維和判斷能力。通過開展實驗班活動,有利于形成學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵效應(yīng)和示范作用,有效促進(jìn)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。
二、招生目的在立足校情的基礎(chǔ)上,依托優(yōu)勢專業(yè),吸引優(yōu)秀學(xué)生,創(chuàng)造培養(yǎng)拔尖人才的育人環(huán)境,突出培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新素質(zhì)、完整人格,發(fā)展其語言、思維和判斷能力。通過開展實驗班活動,有利于形成學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵效應(yīng)和示范作用,有效促進(jìn)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。
三、指導(dǎo)思想
以學(xué)科群拓寬專業(yè)基礎(chǔ)、因材施教、優(yōu)生優(yōu)培的理念,致力于具有較強(qiáng)的自學(xué)與創(chuàng)新潛能、團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)業(yè)實踐技能,善于參與競爭,具備問題意識強(qiáng)、視野開闊、勤勉上進(jìn)等人才的培養(yǎng)。
四、招生范圍
已被東莞理工學(xué)院錄取的2012級文科新生,凡有志于從事人文藝術(shù)和社會科學(xué)高水平深造者均可報名。
五、招生程序
申請報名者請登錄東莞理工學(xué)院文學(xué)院網(wǎng)站(),下載東莞理工學(xué)院人文科學(xué)實驗班報名表,按要求填寫完畢后將報名表電子版發(fā)至yanj@dgut.edu.cn郵箱。報名者收到文學(xué)院確認(rèn)郵件后方視為報名成功。報名時間從2012年9月10日至9月26日,逾期不再接受報名。
初選:2012年10月10日,文學(xué)院通過文學(xué)院網(wǎng)站主頁公布初選名單和面試安排。面試:2012年10月12日至13日,文學(xué)院對初選者進(jìn)行面試。
錄?。?012年10月14日,文學(xué)院確定錄取名單,由東莞理工學(xué)院教務(wù)處發(fā)文至各職能部門和各院系,被錄取學(xué)生統(tǒng)一安排到松山湖校區(qū)住宿。
六、人才培養(yǎng)
培養(yǎng)和造就具有寬厚扎實的人文學(xué)科知識、較強(qiáng)的外語能力、能夠運用所學(xué)知識從事人文學(xué)科的基礎(chǔ)研究、跨文化、跨學(xué)科知識視野以及綜合文化交流、文秘、新聞出版等相關(guān)專業(yè)工作的動手能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。
1、培養(yǎng)方式
(1)通過經(jīng)典研讀、名家系列講座等課程以及系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí),培養(yǎng)解讀中外經(jīng)典著作的能力,了解學(xué)科前沿的知識和發(fā)展趨向,打好專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,增設(shè)歷史學(xué)、傳播學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等課程,學(xué)生可根據(jù)自己興趣和愿望,經(jīng)過必要考核,于文、史、新聞等專業(yè)中選擇其中之一作為主修的專業(yè)方向,重新分派專業(yè)導(dǎo)師,同時選修其他兩個專業(yè)和人文科學(xué)實驗班的相關(guān)課程。
(2)以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、研究與實踐能力為目標(biāo),采取課堂教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與項目管理相結(jié)合的培養(yǎng)模式,按學(xué)科群開展基礎(chǔ)階段的教學(xué)。
2、培養(yǎng)特色
(1)實行激勵約束機(jī)制。每學(xué)期末,按必修課程核算學(xué)分績點排名,學(xué)分績點排在后5%的學(xué)生將被退回原來班級,空出名額將從同年級的優(yōu)等生中選拔。
(2)實行全程“專業(yè)導(dǎo)師制”。專業(yè)導(dǎo)師由學(xué)校聘請責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高的具有副高級職稱以上的教師擔(dān)任,專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生的課程選擇、學(xué)習(xí)方法以及知識需求結(jié)構(gòu)等方面給予具體指導(dǎo)。每位導(dǎo)師每年指導(dǎo)學(xué)生不超過5名。
(3)貫徹“通識教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育”的基本培養(yǎng)理念,通過實施體現(xiàn)多學(xué)科通識、學(xué)科交叉、專業(yè)訓(xùn)練三者結(jié)合的培養(yǎng)設(shè)計,養(yǎng)成語言、思維和創(chuàng)新等方面的基本能力,以達(dá)成培養(yǎng)文科復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
(4)抓住重點環(huán)節(jié),名師授課、社會實踐、綜合“讀、寫、說”等素質(zhì)訓(xùn)練等,輔以有效措施,嚴(yán)格要求和管理,以保證和提高培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校為人文科學(xué)實驗班的學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)配置優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
3、課程設(shè)置
一是人文公共選修課程;二是人文科學(xué)實踐課程。包括課外調(diào)研、校外實習(xí)、創(chuàng)業(yè)實踐、科研項目等。
4、運行機(jī)制
(1)“人文科學(xué)實驗班”注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),除了專業(yè)安排的實踐環(huán)節(jié)外,學(xué)院增設(shè)學(xué)生科研、境內(nèi)外實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)。
(2)“人文科學(xué)實驗班”的公共選修課程所獲學(xué)分,可作為全校公共選修課學(xué)分,或者作為申請政法學(xué)院、管理學(xué)院、外語系等相關(guān)專業(yè)輔修學(xué)分。
(3)“人文科學(xué)實驗班”學(xué)生在修滿學(xué)分的基礎(chǔ)上,成績合格,經(jīng)審批合格,頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)證書。
(4)學(xué)校給完成相關(guān)教學(xué)計劃的“人文科學(xué)實驗班”畢業(yè)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
5、畢業(yè)規(guī)定
學(xué)生在畢業(yè)時應(yīng)達(dá)到德育培育目標(biāo)和大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)要求,應(yīng)獲得最低總學(xué)分201學(xué)分,其中課內(nèi)學(xué)分145學(xué)分,實踐教學(xué)41學(xué)分,課外學(xué)分15學(xué)分。
6、授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士、法學(xué)學(xué)士、管理學(xué)學(xué)士。
第四篇:2012年招生宣傳方案
2012年招生宣傳實施方案(省內(nèi))
一、宣傳定位及主要內(nèi)容
(一)定位:走高端路線,通過媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業(yè)為亮點,以集團(tuán)統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標(biāo)準(zhǔn)職場人來培養(yǎng)學(xué)生,依托集團(tuán)優(yōu)勢,樹立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。
(二)主要內(nèi)容
第一部分:媒體宣傳思路
第二部分:渠道宣傳方案
第三部分:輔助方案(口碑方案)
第四部分:促銷方案
見附件1家訪、進(jìn)班宣講、與班主任老師說辭等
見附件2培訓(xùn)內(nèi)容:咨詢技巧、咨詢心理、招生流程、學(xué)院特色等
見附件3面試:面試流程及思路、關(guān)鍵點的把握等
見附件4人員安排及任務(wù)分配
見附件5地、縣級負(fù)責(zé)人費用方案
第一部分:媒體宣傳思路
(一)實施時間:2月29日前
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向,具體投放版面、投放時間、費
用見協(xié)議。
3、與百度網(wǎng)上競價排名聯(lián)系合作事宜,在高考填報志愿關(guān)鍵時期,買斷百度搜索“汽
車”首頁直接顯示我院網(wǎng)站,投放時間6月26—29日,費用待具體協(xié)商后報審
核確定。
4、制作學(xué)院宣傳視頻:
思路:(1)總共8分鐘左右:集團(tuán)介紹大約3分鐘,學(xué)院介紹大約5分鐘;
(2)以就業(yè)為亮點,以實訓(xùn)為教學(xué)特色,以行業(yè)前景廣闊為吸引;(3)運用集團(tuán)的宣傳視頻與我院特色相結(jié)合;(4)建議:以一名山區(qū)的學(xué)生來我院學(xué)習(xí)后成才到成功的主線,再介紹集團(tuán)和學(xué)院等。
5、擬制海報、橫幅宣傳內(nèi)容,報院辦審核(負(fù)責(zé)人:曾志剛、裴佳妮)
6、報紙、電視廣告:以軟文和新聞采訪形式為主,主點是新聞報道揭牌儀式。
第二部分:渠道宣傳方案
渠道宣傳三大要點
(一)招聘面試---3-5月份完成爭取目標(biāo):普通班每班來面試學(xué)生1-2人或每個學(xué)校來面試學(xué)生至少3-5人,咨詢師轉(zhuǎn)化率達(dá)到60%以上(收預(yù)錄費比例),收取預(yù)錄費的學(xué)生比例達(dá)到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。
(二)填志愿---招生團(tuán)隊在指導(dǎo)填志愿期間,達(dá)到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標(biāo)數(shù)比例為1.2:1,最低不低于1:1的比例。
關(guān)鍵點:第一時間到考試院獲取錄取情況。
(三)跟進(jìn)未錄取的學(xué)生---
1、電話銷售
2、運用促銷手段
3、咨詢師與專員配合家訪,跟進(jìn)。
關(guān)鍵點是把握時間差。
一、渠道宣傳物料準(zhǔn)備工作(宣傳資料定稿及招生方案、合同確認(rèn))
(一)實施時間:2月29日前
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、招生簡章定稿(院辦審核通過后)印刷(負(fù)責(zé)人:曾志剛、裴佳妮)
2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放(負(fù)責(zé)人:石鑫)
3、各地市級招生團(tuán)隊確認(rèn)負(fù)責(zé)區(qū)域并與學(xué)院簽訂招生合同(負(fù)責(zé)人:胡榮)
4、渠道宣傳經(jīng)費預(yù)算方案報批(負(fù)責(zé)人:胡榮)
二、渠道宣傳人員準(zhǔn)備工作(培訓(xùn)縣級招生負(fù)責(zé)人)
(一)實施時間:2月29日前
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、集體討論下點宣傳演講內(nèi)容、注意事項(負(fù)責(zé)人:胡榮)
2、全體招生成員集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模擬演練(負(fù)責(zé)人:胡榮)
3、4S店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負(fù)責(zé)人:劉周洲)
4、各區(qū)域負(fù)責(zé)人探討并明確組織學(xué)生參加4S店面試方案(負(fù)責(zé)人:胡榮)
三、前期聯(lián)絡(luò)工作(聯(lián)系各地區(qū)4S店儲備人才招聘、面試事宜)
(一)實施時間:3月5日前
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、電話聯(lián)絡(luò)各地級市4S店,確認(rèn)吉利儲備人才招聘、面試地點及大概時間(負(fù)責(zé)
人:張婷)
2、與各4S店負(fù)責(zé)人聯(lián)系、熟絡(luò),與各學(xué)校老師電話聯(lián)系初步說明4S店面試事宜(負(fù)
責(zé)人:各區(qū)域負(fù)責(zé)人)
3、準(zhǔn)備和領(lǐng)用下點所需財物(負(fù)責(zé)人:各區(qū)域負(fù)責(zé)人)
四、第一次下點:4S店儲備人才招聘面試、收集學(xué)生信息、組織班主任參加揭牌儀式(第一次借支)
(一)實施時間:3月6日至3月底
(二)具體內(nèi)容(各區(qū)域負(fù)責(zé)人均須下點落實各區(qū)域下點任務(wù))
1、與班主任溝通好,第一次進(jìn)班宣講、向有意向?qū)W生發(fā)放吉利儲備人才招聘、面試
宣傳資料,收集意向?qū)W生信息(班級、電話、家長聯(lián)系方式、家庭地址)
2、聯(lián)系咨詢師提前到4S店、組織有意向?qū)W生到已選定的4S店參加面試、提醒學(xué)生
帶相關(guān)證件和報名費(20元/生)、注意學(xué)生往返安全。
3、面試合格后發(fā)放《面試合格證》,合格后收取預(yù)錄費1000元/生(后續(xù)跟進(jìn))。
4、拍照工作收尾,未完成拍照的區(qū)域在3月23日前完成拍照工作,學(xué)院統(tǒng)一組織3
月底沖洗照片確認(rèn)區(qū)域內(nèi)愿意協(xié)助招生的班主任,提供姓名、電話、銀行卡號,進(jìn)班宣傳學(xué)院
5、統(tǒng)一發(fā)放學(xué)生畢業(yè)照,收集每班學(xué)生信息(家庭地址、電話),在班主任處獲取
重點學(xué)生名單。
6、確定學(xué)院揭牌儀式時間后,邀請班主任、校領(lǐng)導(dǎo)來校參加揭牌儀式。
五、面試及收取預(yù)錄費
(一)實施時間:3月底至5月10日
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的面試流程,對來面試學(xué)生進(jìn)行面試,給出綜合成績,挑選合格的面
試者:
(1)形象良好,身心健康,身體無殘疾(2)學(xué)生對汽車行業(yè)和吉利集團(tuán)認(rèn)可,入讀意愿強(qiáng)烈(3)思維敏捷、表達(dá)能力、反應(yīng)能力較強(qiáng),懂禮儀(4)對汽車專業(yè)非常感興趣、有科技、創(chuàng)新、體音美等特長,優(yōu)先錄取
2、面試時堅決淘汰不合格者,保持一定的錄取比率,防止走過場,避免不良影響。
3、面試合格后,學(xué)院統(tǒng)一通知,發(fā)放面試合格證,由區(qū)域負(fù)責(zé)人送至學(xué)生本人,并
宣傳收取預(yù)錄費。
4、盡可能促使更多學(xué)生交預(yù)錄費,預(yù)錄費1000元,已交預(yù)錄費學(xué)生,優(yōu)先保證入
學(xué)資格,開學(xué)后保留入學(xué)資格2個月。
5、爭取每個區(qū)域收取預(yù)錄費的學(xué)生數(shù)達(dá)到招生計劃數(shù)的三分之一。
6、優(yōu)惠政策(待定):凡在5月10日前交預(yù)錄費1000元的同學(xué),開學(xué)時抵2000元
學(xué)費。
六、第二次下點宣傳(第二次借支)
(一)實施時間:高考期間
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、到各考點設(shè)點、發(fā)放宣傳資料、跟進(jìn)重點學(xué)生、收集意向?qū)W生信息(負(fù)責(zé)人:各
區(qū)域負(fù)責(zé)人)
2、重點在于擴(kuò)大宣傳面,使廣大考生熟悉我院,在此基礎(chǔ)上跟進(jìn)有意向和主動咨詢
學(xué)生,掌握其信息,長期跟進(jìn)。
3、主要方式:采取進(jìn)班集體宣講5-8分鐘(播放視頻和宣講),關(guān)鍵發(fā)動班主任,爭取進(jìn)班宣講的方式。
七、第三次下點:指導(dǎo)填報志愿(第三次借支)
(一)實施時間:6月26日—29日
(二)具體內(nèi)容(全體教師參與、由各地級負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)招生工作)
1、我院在6月25日前放暑假,全體教師參與下點宣傳
2、各老師和兼職人員到負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)W校宣傳、發(fā)放資料、擺設(shè)咨詢點,接受學(xué)生的咨
詢,每個學(xué)校安排2-3位招生老師,老師進(jìn)班與學(xué)生溝通,掌握重點意向?qū)W生,對原有重點意向?qū)W生進(jìn)一步跟進(jìn),促使學(xué)生填報我院。
3、提前與百度簽訂網(wǎng)絡(luò)宣傳方案,買斷搜索“汽車”關(guān)鍵字,首頁排名為我院網(wǎng)站。
4、對重點學(xué)生進(jìn)行家訪、促使報名交預(yù)錄費。
八、重點名單跟進(jìn)、電話銷售、咨詢、家訪(重點是咨詢)
1、各區(qū)域負(fù)責(zé)人篩選確定重點學(xué)生名單、負(fù)責(zé)人與咨詢師電話跟進(jìn)
2、適當(dāng)組織重點學(xué)生來吉利和學(xué)院參觀,引導(dǎo)報名
3、確定需家訪學(xué)生名單,重點跟進(jìn)和家訪,促使報讀我院。
4、注重轉(zhuǎn)介紹(學(xué)員、老師、廠里職工等)
5、計劃外的優(yōu)惠政策(待定):凡在7月10日前交預(yù)錄費1000元的同學(xué),開學(xué)時贈送價值1000元的手機(jī)
第三部分:輔助方案(口碑方案)
主要對象:學(xué)生、老師、工廠職工;促銷方案:待定
第四部分:促銷方案
(一)實施時間:3月底至5月10日
具體內(nèi)容:在渠道宣傳、學(xué)生面試后收取預(yù)錄費時,采用學(xué)費優(yōu)惠(促銷)政策:建議:凡在5月10日前交預(yù)錄費1000元的同學(xué),開學(xué)時抵2000元學(xué)費。
(二)實施時間:5月底至7月10日
具體內(nèi)容:計劃外學(xué)員優(yōu)惠(促銷)政策:凡在7月10日前交預(yù)錄費1000元的同學(xué),開學(xué)后贈送價值1000元的手機(jī)或2000元的手提。
(三)實施對象:吉利集團(tuán)內(nèi)部員工子女、親屬就讀優(yōu)惠政策
具體內(nèi)容:待定
(四)學(xué)院獎助學(xué)金政策
具體內(nèi)容:待定
(五)高三班級集體報讀優(yōu)惠政策
具體內(nèi)容:待定
第五篇:招生宣傳方案以及優(yōu)惠方案
招生宣傳方案
考慮的招生策略是:
一、首先要在小區(qū)內(nèi)大批的散發(fā)傳單,讓家長知道開設(shè)的項目;專人到小區(qū)、學(xué)校散發(fā)傳單;其中傳單散發(fā)不僅僅是在小區(qū),也可在人流量較多的的地區(qū),例如“地委”“太平橋”“步步高”“中心市場”。還可以在學(xué)校附近,例如“四中”“三完小”“錦溪小學(xué)”“公園路小學(xué)等”直接發(fā)給學(xué)生,也可以要打聽家長會的時間,在校門口夾道派送,效果應(yīng)該不錯。
執(zhí)行時間:9月1號到9月5號,設(shè)立招生點(桌椅以及太陽傘和易拉架),派發(fā)傳單,穿統(tǒng)一的定制文化衫。考慮到發(fā)放傳單“促銷人員不負(fù)責(zé)任的做法”,應(yīng)執(zhí)行成交一人有少數(shù)的提成。
二、不定期的在鶴城區(qū)初中、小學(xué)做宣傳,如傳單派放,海報粘貼等;
執(zhí)行時間:九月份為主
三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢;編寫一本教學(xué)手冊。在這本手冊里,把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。還要針對名師等專職教師做單頁資料的宣傳。
執(zhí)行時間:8月18到8月28號完成。需要確定開班科目,收費以及任職老師情況。
四、內(nèi)部的學(xué)生介紹個人給提成。此項優(yōu)惠活動主要針對學(xué)生而非家長,讓學(xué)生推介同學(xué),所得提成直接返給此學(xué)生,抓住學(xué)生心理,“金錢”的動力促使學(xué)生相互推薦。
五、不定期對老學(xué)員要進(jìn)行電話回訪;一學(xué)期至少要對老學(xué)員做兩次以上的電話回訪以及開班通知,從已有資源里面深挖生源。
時間:開學(xué)初、期中、以及期末三個階段進(jìn)行電話回訪。
六、請專業(yè)的的老師進(jìn)行試講,學(xué)生可免費試聽。
不定期請長沙的名師試講,提前邀約并及時通知家長過來試聽。
七、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實力,有選擇的在懷化當(dāng)?shù)孛襟w,通常是公交公司廣播(建議是15路公交車)、報紙、室外廣告牌上做宣傳.
執(zhí)行時間:八月下旬
八、凡報名的學(xué)員可獲得印有“和易文化”的水杯或簽字筆書包,文具等等。參考了一下網(wǎng)絡(luò)制作的成本,認(rèn)為具有可行性。
執(zhí)行時間:八月下旬。
九、找學(xué)校老師.中小學(xué)輔導(dǎo)班成功與否教師是最關(guān)鍵的因素,只有真正的名師,才能帶動學(xué)生的增加。宣傳單直接發(fā)給學(xué)生基本是沒用的,要打聽家長會的時間,在校門口夾道派送,效果應(yīng)該不錯。同時按照之前的招生策略,在不損害在校老師自己生源的前提下由老師推薦學(xué)生過來補(bǔ)習(xí)。
十、短信推廣方案
“想讓您的孩子上長沙四大名校學(xué)習(xí)嗎?懷化和易文化培訓(xùn)中心,絕對名師,助您的孩子金榜題名。懷化和易文化,咨詢熱線;2685728 2685729” 通過短信平臺推送。
十一、QQ群廣告模式
其實一個很重要的問題就是如何節(jié)約宣傳成本,讓廣告效果最大化。當(dāng)所有人都在發(fā)傳單,做廣告的時候,如果我們可以采取一些不同的方式,那么其效果也是顯而易見的。如今,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生對QQ情有獨鐘,從小學(xué)生到大學(xué)生都有,同時學(xué)生各個班級都有建立了班級QQ群。如何利用好這個群呢?有些人就喜歡直接在上面做廣告,可是這樣的方式會讓學(xué)生很反感。QQ群溝通具體操作
(一)想辦法獲得班級QQ群號
(二)申請幾個QQ號碼
(三)可以和學(xué)生多溝通
十二、大學(xué)生兼職人力資源庫
等到九月一號懷化學(xué)院開學(xué),通過貼招聘啟事搜集大學(xué)生報名信息,整合人力資源庫,以待備用。
推銷人員的選擇:
(1)可選用懷化學(xué)院學(xué)生作為我們的兼職人員(2)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生
促銷優(yōu)惠方案:
1.凡在9月10日前報名均可獲9.5折優(yōu)惠。
2.凡參加補(bǔ)習(xí)之后,繼續(xù)學(xué)習(xí)的老同學(xué)可獲9.5折優(yōu)惠。
以上2項優(yōu)惠可同時享受。
4三人同行一人半價。(三人同報名其中一人可享受半價的優(yōu)惠)
5.五人同行一人免費。(五人同報名其中一人可享受免費的優(yōu)惠)
6.老學(xué)員介紹新學(xué)員可獲9折優(yōu)惠。
7.同時報兩個課程或以上的可獲8.5折優(yōu)惠。
8.連續(xù)三次考試前進(jìn)5分以上的同學(xué),可享受另一門課程的免費試聽。
備注:可行性分析可選擇性通過公司會議一致討論通過。