第一篇：保護(hù)環(huán)境 愛我家園

甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的同學(xué)們，大家早上好！

甲：伴隨著五月的花香，逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家準(zhǔn)時(shí)相約了。乙：我是今天的主持人（），來自（）年級(jí)（）班。

甲：我是今天的主持人（），來自（）年級(jí)（）班。我們本期紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容有：《怎樣豐富語言的積累》、《故事天地》、《人與自然》、《美文共賞》欄目。

乙：首先讓我們一起學(xué)習(xí)《怎樣豐富語言的積累》。

豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神?！闭f的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語言的積累呢？

一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對自己積累的語言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。在此我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。

甲：下來請聽小故事《很快活》

華坤是個(gè)很守信用的孩子，有一次她的爸爸準(zhǔn)備帶著全家去伯伯家做客，爸爸媽媽和哥哥都穿好衣服，就要出發(fā)了，華坤卻跑到父母面前說：“對不起，今天我不能去伯伯家了！”

“為什么不能去？”媽媽望著女兒說。“我昨天答應(yīng)小芹，她今天到我們家我教她疊花。”華坤說。

爸爸說：“我以為什么重要的事情呢，這好辦，以后再教她吧！”爸爸說完拉著華坤的手就要走。“不行！不行！小芹來了會(huì)撲空的，那多不好呀！”小華坤著急了，邊說邊從爸爸的大手里抽回自己的小手。

媽媽說：“那也不要緊呀，你回來到小芹家解釋一下，并表示歉意，明天再教她疊花不就可以了嗎！”“不，媽媽！您不是常說要信守諾言嗎？我答應(yīng)了別人的事情，怎么可以隨便改變呢？”華坤認(rèn)真的說。媽媽望著一臉認(rèn)真的小華坤笑了，說：“那好吧，就讓我們的小華坤留下吧！”爸爸媽媽帶著哥哥去做客了。

爸爸媽媽放心不下家中的小華坤，在伯伯家吃完午飯就匆匆回到家中。爸爸一進(jìn)門就問：“小芹來了嗎？你們玩得好嗎？”

華坤回答說：“小芹沒有來，可能是她臨時(shí)有急事吧！”“沒有來？那你一個(gè)人在家多寂寞呀！”媽媽心疼地對女兒說?！安?，媽媽！”華坤說：“雖然小芹沒有來，家中只有我一個(gè)人，但我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言?！?/p>

乙：接下來讓我們一起進(jìn)入今天的《人與自然》欄目，讓我們來談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的重要性

有一天，我看到了這樣一則公益廣告——

“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿了生機(jī)，鳥兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽公公把明媚的陽光灑向大地，勾勒出一幅快樂和諧的畫面。然而，好景不長，隨著伐木機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些枝葉茂盛的大樹，只剩下最后一棵了！那些動(dòng)物們死的死，傷的傷，云朵抱著太陽也逃之夭夭，留下的只是一只可憐的小鳥------

看著這則廣告，我浮想聯(lián)翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

看著熒屏上那棵孤零零的樹，我不禁想起近年來發(fā)生的洪澇災(zāi)害。雖然抗洪救災(zāi)取得了圓滿成功，但人們不得不想起這次洪災(zāi)的根本原因是植物受到破壞，造成了水土大量流失。樹木不僅為我們帶來財(cái)富，它更是保衛(wèi)我們家園的衛(wèi)士。真希望鳥兒們永遠(yuǎn)在樹上高歌，希望地球是個(gè)“綠球”，但愿人們不要只看眼前的利益，而要放眼于未來——因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。同時(shí)也希望同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。從小事做起，從自己做起，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè) 接下來讓我們一起進(jìn)入《美文共賞》欄目，請聽佳作

《繽紛五月》。

行走在五月的第一天，就感覺到了五月濃郁灼人的氣息。

陽光透過五月單薄的紗衣，擁抱著喜歡自由的心靈，暖暖的，一股愛的氣息在心里徜徉，匯成歡喜的海洋，泛濫成思緒的潮。五月的陽光下，我用我的眼，我的鼻，我的心，去追逐蔓延著的氣息。輕輕的，化為一縷風(fēng)，在五月的大地上奔跑，泥土的氣息夾雜著青草的清香在陽光里曳動(dòng)。萋萋芳草傍池塘，點(diǎn)點(diǎn)蛺蝶尋花影，池旁弱柳，閑描水墨，池中戲鴨，淺弄清波。綠水閑情，淡淡的漣漪里柔情的氣息沾染了風(fēng)的羽毛，掠過柔波，風(fēng)也輕柔。

輕輕的風(fēng)撫摸過麥子的頭頂，聽到了他們歡喜的叫聲，心花開放的喜悅向往著成熟的金色，青澀的味道里蘊(yùn)藏著的是金黃的麥香，在五月的陽光下，噼噼啪啪的脆響。成熟就是一首最美的韻律，最香醇的氣息，彌漫了五月的天空。風(fēng)兒吹動(dòng)起五月的海浪，把濤聲送給五月每一天的朝霞和夕陽，一起吟唱?dú)g樂的詩篇。

五月槐花香，一樹雪白的風(fēng)鈴，唱響的是最美的記憶。斑駁的樹皮，細(xì)密排列的樹葉，五月花開，彌散著似夢的香甜。老宅還在，長輩依舊硬朗，濃蔭里歡快的笑聲蘊(yùn)藏著未經(jīng)世事的純凈，蜜香陣陣。家就似這槐樹，在五月里掛下白色的香甜，美好的只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽著，凝望著，珍藏。風(fēng)吹來，枝葉婆娑，沙沙的腳步走遠(yuǎn)，夢亦遠(yuǎn)?；厥淄?。夕陽，村舍，暮靄，清風(fēng) 蛙鳴 流云。。。五月的天穹下，一幅蒼遠(yuǎn)的畫，在記憶里散開槐花的香，靜靜的彌漫在五月的晚風(fēng)中。

甲；親愛的老師、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽，再見。

第二十二期紅領(lǐng)巾廣播稿

----主題：保護(hù)環(huán)境 愛我家園

播音：

樊奔（五年級(jí)5班）

嚴(yán)展華（五年級(jí)2班）

第二篇：保護(hù)環(huán)境,愛我家園

“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”主題隊(duì)會(huì)發(fā)言稿

資源與環(huán)境—人類生活的保障

人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染等，以至世界上再也找不到一塊凈土。或許你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删?，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了 氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？ 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

正陽紅旗小學(xué)：三年級(jí)

2017年4月17日

第三篇：保護(hù)環(huán)境 愛我家園

校本課程《可愛的家鄉(xiāng)》

《保護(hù)環(huán)境 愛我家園》教學(xué)案例

九峴小學(xué) 范花娟

教學(xué)內(nèi)容：《可愛的家鄉(xiāng)》第二單元第三課《子午嶺現(xiàn)狀》 教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)技能目標(biāo)：知道環(huán)境與人類生存的密切關(guān)系；了解目前家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀。2.過程與方法目標(biāo)：

通過課件展示、學(xué)生參與、討論和聯(lián)系實(shí)際的方法，讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境的重要性。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

讓學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的道理；教育學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益勞動(dòng)，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境，有損環(huán)境的事。

教學(xué)媒體：投影、自制課件

教學(xué)方法:課件展示、討論、激發(fā)學(xué)生情感。教學(xué)過程：

一、觀看圖片<美麗的家鄉(xiāng)>，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的美麗與可 愛，通過交流談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

二、聽歌曲《地球，你好嗎》 1.聽了這首歌，你的感受是什么？（氣憤、害怕，不敢想象將來我們的生活是什么樣子。）師：是啊，我們都希望能生活在一個(gè)鳥語花香的世界，有蔚藍(lán)的天空，有清澈的河流，有活潑自在的魚兒，有郁蔥的森林，有可愛的動(dòng)物，可是這些離我們越來越遠(yuǎn)了，為什么？

（學(xué)生討論回答）

（因?yàn)槿祟惖钠茐模厍虿辉俪蔀槲覀兊臉穲@，可是又是誰破壞了我們的家園呢？是人類自己。）

因此 我們要積極行動(dòng)起來（板書課題：保護(hù)環(huán)境 愛我家園）

三、聽故事，并觀看圖片

1.故事《一個(gè)小村莊的故事》。（配樂）2.用自己的話說說故事的大概內(nèi)容。3.聽了故事、觀看了圖片你有什么想法？ 4.自己今后打算怎么做？

（不但要關(guān)心環(huán)境保護(hù)，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。）5.學(xué)生交流自己哪些已經(jīng)做到，哪些可以努力做到。

四、展示身邊環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

說一說看了這些畫面后你受到什么啟發(fā)。1.在學(xué)校。

2.在公共場所(公園、電影院)。

3.在行駛的公共汽車上。

4.遇到破壞環(huán)境的人，自己的行動(dòng)與表現(xiàn)。

五、歌曲欣賞《大家來環(huán)?！?/p>

我們生存靠地球，保護(hù)環(huán)境是生活在地球上每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)功德對每個(gè)人的要求，只有人人參與保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，我們才能擁有一個(gè)真正美好的生存空間，美好的家園。

（不做污染環(huán)境的事就是保護(hù)環(huán)境！）

六、環(huán)?？倓?dòng)員

全班環(huán)保宣誓：地球只有一個(gè)，為了保護(hù)美麗的家園，就讓我們從身邊的小事做起，我們鄭重宣誓： 1.節(jié)約用水。2.不用一次性筷子。3.不亂扔廢棄物。4.吃完口香糖包好放好。

5.積極參加環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)。6.每年種植3－5棵樹。7.節(jié)約紙張，回收廢紙。8.保護(hù)野生動(dòng)物。

第四篇：保護(hù)環(huán)境 愛我家園

保護(hù)環(huán)境 愛我家園

一、活動(dòng)目的1．學(xué)生通過收集、整理、運(yùn)用資料，使語言積累、運(yùn)用能力得到鍛煉。

2．通過活動(dòng)使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

3．通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查。

2．收集、整理與環(huán)保有關(guān)的資料。

3．準(zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動(dòng)內(nèi)容。

三、活動(dòng)過程

（一）主持人上場：

全體學(xué)生齊誦：只有一個(gè)地球，破壞了它我們將別無去處。

（二）學(xué)生宣講講環(huán)保小知識(shí)《地球──我們唯一的家園》。

迄今為止，全世界的科學(xué)家們開展了各種各樣的研究，證明至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。更沒有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。同時(shí)，科學(xué)家還進(jìn)行了人類離開地球是否能生存的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果以失敗告終。這說明地球是我們唯一的家園，破壞了它我們將別無去處。

（三）學(xué)生表演小品：《地球告狀》。

（四）新編童話《“四害”的自白》。

主持人乙：數(shù)字有著奇妙的作用。有的數(shù)字給人欣喜，有的卻叫人倍感憤慨，聽完下面這組數(shù)字后你一定會(huì)感到吃驚。

（五）請聽驚人的數(shù)字：《地球上每天發(fā)生的事情》：

──消耗3400多萬噸標(biāo)準(zhǔn)的能源；

──400萬人因環(huán)境污染而致??；

──5.5萬公頃森林被毀壞；

──700萬噸肥沃地表土流失；

──1.4萬公頃土地變成沙漠；

──產(chǎn)生50多萬噸二氧化硫；

──產(chǎn)生1400多萬噸二氧化碳；

──產(chǎn)生100萬噸難以處理的有毒物質(zhì)；

──幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海；

──20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失；

──可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。

（六）學(xué)生第一次調(diào)查匯報(bào)：陳述我們身邊嚴(yán)峻的環(huán)境問題。

（1）水土流失嚴(yán)重。

（2）森林資源有所減少。大規(guī)模的城鎮(zhèn)建設(shè)及道路鋪筑使森林受到破壞。

（3）水體污染嚴(yán)重。污水、垃圾處理?xiàng)l件差，直接或間接的污染了長江。

（4）垃圾管理很差。市民隨處亂扔亂倒垃圾，特別是菜場周圍環(huán)境差。

（5）噪音嚴(yán)重。街上的電麻木、建筑工地、采石場等發(fā)出刺耳的噪音。

（6）蚊蟲、蒼蠅、老鼠等到處可見。鹵菜、燒烤等飲食店臨街安放極不衛(wèi)生。

（6）市民有隨處吐痰、踐踏草坪、破壞鮮花樹木等現(xiàn)象。

（七）學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。

（1）只有一個(gè)地球。

（2）保護(hù)環(huán)境愛我家園。

（3）花草也有情損害它也疼。

（4）愛護(hù)山林和綠地讓碧水藍(lán)天永駐人間。

（5）水──生命的重要源泉。

（6）地球──我們的家園。

（7）要想富多種樹。

（8）保護(hù)生態(tài)平衡 人類才有安寧。

（八）學(xué)生第二次調(diào)查匯報(bào)：夸一夸身邊保護(hù)環(huán)境的人和事。

（1）街道及馬路旁建起了很多漂亮的垃圾小屋。垃圾處理廠已投入使用。

（2）街道及馬路邊綠樹成蔭，移民新城規(guī)劃漂亮，到處有鮮花、草坪。隨時(shí)隨處可見忙碌的環(huán)衛(wèi)工人把市區(qū)及道路打掃得干干凈凈。

（3）綜合治理工作人員已加強(qiáng)了對街道的擺攤設(shè)點(diǎn)和農(nóng)貿(mào)市場的管理。

（4）縣電視臺(tái)開辟了“環(huán)保”專欄，有利于促使市民環(huán)保素質(zhì)的提高。（5街道及馬路邊有看見不少宣傳環(huán)保的廣告牌，具有很好的警醒作用。

第五篇：保護(hù)環(huán)境,愛我家園

“綠色環(huán)保,愛我家園”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

召開“綠色環(huán)保,愛我家園”主題班會(huì)，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

二：活動(dòng)對象：五年級(jí)（2）班學(xué)生。

三：活動(dòng)時(shí)間： 3月14日

活動(dòng)過程：

一、主持人：下面我宣布五（2）班“綠色環(huán)保,愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

1、（主持人）同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“綠色環(huán)保,愛我家園”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述（）：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、學(xué)生甲（）：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色

優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

學(xué)生乙（）：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地（）：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠（）：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

（3）森林()：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

（4）海洋（）：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

4、學(xué)生丙()：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學(xué)生1()：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2()：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

學(xué)生3()：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。學(xué)生4()：建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異?；鞚帷?/p>

學(xué)生5()：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚兒死去了。

5、學(xué)生甲()：所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到植樹造林的行列中。同學(xué)們，你們知道“植樹節(jié)”是每年的哪一天？（齊答： 3月12日）

學(xué)生乙()：我國政府也十分重視植樹造林工作，在植樹節(jié)那天，很多國家領(lǐng)導(dǎo)人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。

為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。

學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。

學(xué)生1()：小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真上好環(huán)境教育課。

學(xué)生2()：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“植樹造林”的倡議書。

7、(主持人)愛護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？

學(xué)生1（）：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書，用知識(shí)武裝頭腦。學(xué)生2（）：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。學(xué)生3（）：我從現(xiàn)在開始，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有益動(dòng)物。學(xué)生4（）：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。學(xué)生5（）：我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。學(xué)生6（）：積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。

學(xué)生7（）：開展愛鳥周活動(dòng)。

學(xué)生8（）：購買商品時(shí)，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

8、（主持人）同學(xué)們，我們班中哪些同學(xué)在愛護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢？（指名說一說。給這些同學(xué)熱烈地鼓掌。）

五、班主任講話。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束。