第一篇：記一個(gè)人的寫(xiě)人記敘文

記一個(gè)人的寫(xiě)人記敘文，大

致有以下三種情況：

通過(guò)寫(xiě)一件事寫(xiě)一個(gè)人。有的文章寫(xiě)人只寫(xiě)了一件事，寫(xiě)這一類(lèi)的作文要注意以下幾點(diǎn)：

1、要選擇有代表性的生動(dòng)事例畫(huà)寫(xiě)。反映一個(gè)人的精神面貌的事例是很多的，通過(guò)一件事寫(xiě)人就要選取最有代表性的生動(dòng)事例來(lái)寫(xiě)。

2、要寫(xiě)出事情的發(fā)展過(guò)程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情寫(xiě)具體。用一個(gè)典型事例記敘一個(gè)人，應(yīng)該把這一事例寫(xiě)具體，這樣人物形象才能豐滿。

4、為了使讀者對(duì)人物了解得更全面，使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開(kāi)頭可以對(duì)人物作簡(jiǎn)要的介紹。

第二篇：寫(xiě)人記敘文

令我印象深刻的一個(gè)人

在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因?yàn)樗麄兯龅氖?，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個(gè)人就是一位普普通通的-------清潔工。

記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂(lè)、開(kāi)心的事情。忽然天色陰暗下來(lái)，烏云密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對(duì)嗎？

正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)一個(gè)普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒把衣服淋濕了。”這時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小孩子！”我說(shuō)：“不用謝?！比缓螅覀儌z就走了。

過(guò)了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平靜。我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒(méi)有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時(shí)候才會(huì)停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能回到家呢？

我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中......雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！

印象深刻的一個(gè)人

生活中有許多人，也許是一瞬間或偶然見(jiàn)上一面，他們的音容笑貌，或是品德與行為，都會(huì)留在我們心中揮之不去的印象。

我們的鄰居馬叔叔，大概四十多歲，一雙炯炯有神的眼睛，短頭發(fā)，經(jīng)常穿著普普通通的衣服，為人善良淳樸。一次，我們請(qǐng)他來(lái)家里吃頓飯，挺熱鬧的，媽媽在廚房里，煮著美味佳肴，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒切豬肉，忙不過(guò)來(lái)，豆大的汗珠從頭上一滴滴的留到下巴又落到地上。馬叔叔就去幫忙，媽媽說(shuō)：“不用了，這怎么好意思呢？請(qǐng)你過(guò)來(lái)吃飯都變成讓你過(guò)來(lái)幫忙了似的?！瘪R叔叔笑了笑：“呵呵！”這就不同了，有了馬叔叔的幫忙，飯菜不用多少時(shí)間，三下五除二就搞定了。

另一次，我們家的門(mén)把手壞了，媽媽正準(zhǔn)備打修理電話時(shí)，馬叔叔走出家門(mén)，看見(jiàn)我們家的門(mén)把手壞了，說(shuō)：“你們家的門(mén)把手壞了，對(duì)吧？我來(lái)幫你們修好，包在我身上?！敝灰?jiàn)他走回家拿維修工具，五花八門(mén)的都有，叔叔先用螺絲刀，把里面打開(kāi)，取出損壞的零件，再用小鉗子把一個(gè)個(gè)新的零件組裝好，安進(jìn)去，當(dāng)然這點(diǎn)步驟也花了不少時(shí)間，他擦了擦汗，又耐心的地修，整個(gè)門(mén)把手革故鼎新，叔叔說(shuō)：“好了，沒(méi)有問(wèn)題了，以后有什么問(wèn)題，就找馬叔叔。”以后，家里人出去工作，遇到不會(huì)的題目，我總是找馬叔叔，他也很耐心地教我，從“山重水復(fù)疑無(wú)路”，到“柳暗花明又一村”。

但一次，我發(fā)現(xiàn)馬叔叔樂(lè)意地幫助別人，又收了別人的錢(qián)，從此改變了我對(duì)他的敬意。真是表面上裝好人，居然還要小費(fèi)。媽媽告訴我，不是這樣的，馬叔叔與那個(gè)人關(guān)系很陌生，但收了錢(qián)之后他交了稅啊。原來(lái)如此，我對(duì)叔叔表示敬佩和內(nèi)疚，我誤解叔叔了，他還是一個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居。

馬叔叔這種樂(lè)于助人的美德，在我心中留下?lián)]之不去的印象。

這就是課堂

生活猶如萬(wàn)花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會(huì)公德則是人生中的特殊“課堂”。

最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因?yàn)檫@廣告賦予了我們?nèi)松恼芾?。中央電視臺(tái)播出的這則公益廣告，標(biāo)題是：“拋棄陋習(xí)，崇尚文明?！?第一段是在地鐵里，大家都圍著一個(gè)易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。這時(shí)，易拉罐踢到了一個(gè)青年人的腳底下。這個(gè)青年人不像其他人，繼續(xù)踢出去，而是撿起來(lái)扔到垃圾箱里。而第二段是在公共汽車(chē)上，年輕的人都坐著，車(chē)?yán)镏挥幸粋€(gè)老太太站著！而其他人則坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。這一回看到的，還是那位小青年，主動(dòng)出來(lái)讓位，并且把老太太扶到他的座位上。看了這則廣告，我覺(jué)得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美，相反，我們應(yīng)該為那些旁觀者的行為而譴責(zé)。要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會(huì)公德的熏陶下健康的成長(zhǎng)。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會(huì)公德才能立足社會(huì)。

小學(xué)時(shí)，在上思想品德課上，老師講了這樣一個(gè)故事充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)，一家日本公司在招聘的時(shí)候，前來(lái)面試的幾個(gè)中國(guó)大學(xué)生，一走進(jìn)人事部，掃帚，拖把，倒了一地。開(kāi)始面試了，幾個(gè)大學(xué)生不顧房?jī)?nèi)有多亂，而走向辦公桌，這時(shí)人事部經(jīng)理馬上宣布面試結(jié)束，同時(shí)這幾位大學(xué)生都被淘汰了。多慘的結(jié)局啊！如果他們多一點(diǎn)公德，多一份禮貌?？峙逻@份工作就會(huì)屬于他們。這也是課堂，是人們一生的課堂。要想對(duì)社會(huì)有所成就，必須有禮貌講文明，遵守社會(huì)公德，在這個(gè)課堂里我們將會(huì)收獲。

這就是課堂

課堂僅僅限于在學(xué)校里上課么？我肯定回答：不一定。課堂不僅僅局限于學(xué)校里，事實(shí)上，生活中，大自然。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小片段，小點(diǎn)點(diǎn)小事情都可以成為我們的課堂。只要細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總有授予知識(shí)的地方。

你一定見(jiàn)過(guò)夏天地上成群結(jié)隊(duì)的螞蟻吧？小時(shí)候，吃飯不老實(shí)，老實(shí)會(huì)掉米粒在桌上或地上，到了夏天，有米粒掉地上，就會(huì)引起許許多多小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的跑過(guò)來(lái)搬米。這是，幼小的我便會(huì)蹲下觀察忙碌的螞蟻們。我看到一開(kāi)始只有一只螞蟻晃蕩晃蕩地爬過(guò)來(lái)，左爬爬，右爬爬，似乎喝醉酒的小老頭。當(dāng)它靠近米粒，便會(huì)迅速上前探索食物，試著自己能不能把食物搬回家，可是，它失敗了，光憑一人力量是搬不動(dòng)的。這時(shí)，我就會(huì)在一旁嘲笑螞蟻的愚蠢與不自量力，然而，事實(shí)并非如此。我驚訝于這只螞蟻的聰明。他很快找到自己的同伙，用自己頭頂上纖細(xì)的觸角互相碰撞。這是在干什么？無(wú)知的我百思不得其解，撓撓頭問(wèn)一旁擦桌子的媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎卮鹆宋?。原?lái)相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式，獲得新知識(shí)的我如虎添翼更加興致勃勃的觀察。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物，即便是兩只螞蟻，那顆食物也是龐然大物。小小螞蟻是可望而不可及的。無(wú)法靠二蟻之力搬起。它們動(dòng)動(dòng)腳，似乎在自己給自己暗自鼓勁。以豪不氣餒的堅(jiān)定信念轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。去找其他伙伴幫助，大家同心協(xié)力，終于搬走“龐然大物”。我忍不住為螞蟻的成功喝彩。想到這里，腦海浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢？仔細(xì)想了想，這難道不是小小螞蟻團(tuán)結(jié)合作奮斗出來(lái)的結(jié)果么？光憑單獨(dú)一只螞蟻是搬不起的，可是它很聰明，找同伴幫忙，所謂：人心齊，泰山移。便輕松搬起食物。

這不就是教導(dǎo)者我們只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才會(huì)成功的真理么？我興奮的直起身板，佩服著這群小小的“老師們”。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管在干什么事，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！备嬖V我們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作才能做成事情的真諦。

螞蟻搬食物的種種場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，腦海里浮出：“團(tuán)結(jié)就是力量”的字眼。感謝小小的螞蟻教會(huì)了我一個(gè)做人的道理。不能小瞧一切自然事物，或許在某種方面，這些自然之景真的會(huì)變你的老師。

這就是課堂

周末的早晨，我家里一反常態(tài)，平時(shí)早早起床的爸爸媽媽今天卻都躺在被窩等著我的早餐。

今天是我第一次為家里做早餐，當(dāng)然不能讓家人失望，而且要簡(jiǎn)而精。所以我決定早餐的內(nèi)容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。

我來(lái)到廚房，先淘了米，然后熱水，水開(kāi)了以后，再把米放到鍋里，等粥熬好以后，便開(kāi)始切菜，涼菜拌好了，就又開(kāi)始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱后，又把雞蛋煮上??早餐的一道道程序我做得有條不紊，終于大功告成了，爸媽也早已坐在桌旁，我把飯菜端的桌子上，正想享受一下自己的手藝，剛剛坐穩(wěn)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“這頓飯你做的很不容易嘛！”正沉浸在自豪之中的我沒(méi)有理解爸爸的意思，便隨口答道：“當(dāng)然！”爸爸沒(méi)有理會(huì)我，繼續(xù)說(shuō)道：“從開(kāi)始做飯到把飯端上飯桌你一共用了1小時(shí)25分鐘，你知道這是一個(gè)什么概念嗎？在這一段時(shí)間里，你可以看完一本薄書(shū)，也可以將你的課堂筆記看一遍??總之在1小時(shí)25分鐘之內(nèi)可以做很多有意義的事情?”我突然感到很驚訝，原來(lái)爸爸居然在幫我計(jì)時(shí)，唉――早知道我就快點(diǎn)做了――爸爸接著說(shuō)：“從你做飯的時(shí)間我可以得知，你做飯的程序是一道接著一道，這樣做雖然很有層次，但你的效率卻大大降低，拿今天的早餐為例，你就可以先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上，然后淘米；在等水開(kāi)的時(shí)候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤(pán)里；水開(kāi)了以后，把米放進(jìn)鍋里。差不多粥熬了一半的時(shí)候，把洗干凈的雞蛋放入粥里。這樣，你前前后后的時(shí)間就會(huì)縮短到半個(gè)小時(shí)左右，你的效率不是就會(huì)大大提高了嗎??”

吃完早飯，我回到屋里，感悟著爸爸的話――我們生活中的一些小事往往就像老師一樣會(huì)將我們的缺點(diǎn)毫無(wú)保留的指出來(lái)，每到這時(shí)，就需要我們虛心的接受并改正，所以我們的生活中處處有課堂，那么我們就要時(shí)刻做好準(zhǔn)備來(lái)接受“老師”的教誨。

吃的樂(lè)越

盼望已久的日子終于來(lái)到了。今天我做主，我突然心血來(lái)潮，今天要來(lái)做一頓美味佳肴——炒雞蛋。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)到冰箱前，打開(kāi)冰箱，拿出兩個(gè)雞蛋，又從櫥柜里拿出一只碗，和一雙筷子。

我把雞蛋往碗邊上磕了一下，沒(méi)想到這雞蛋寶寶挺頑固的。這一次，我可沒(méi)剛才那么“溫柔”了，我拿起雞蛋重重地朝碗邊打去。只聽(tīng)“卡嚓”一聲，蛋殼裂開(kāi)了一條縫，我把蛋殼掰開(kāi)，可不料，沒(méi)抓緊，蛋殼都掉到了蛋黃上，我只好小心翼翼地把蛋殼一點(diǎn)一點(diǎn)撿出來(lái)，弄得我手上全是蛋清。頓時(shí)，一個(gè)火紅的太陽(yáng)出現(xiàn)在我的眼前。接著，開(kāi)始攪拌，我拿上筷子，在碗里轉(zhuǎn)著圈兒，只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，哈，這雞蛋好像一個(gè)紅陀螺。這時(shí)蛋黃和蛋清融為一體。我放入鹽，味精，終于大功告成，準(zhǔn)備工作。

我“滴滴”地?cái)Q開(kāi)閥門(mén)，只聽(tīng)“轟”的一聲，只見(jiàn)一朵蓮花。我又打開(kāi)了油煙機(jī)，只聽(tīng)“滋滋——轟轟”，我嚇了一跳，難道是雷公公下凡到我家了。我又把油倒入鍋內(nèi)。待到鍋內(nèi)青煙裊裊的時(shí)候，我迫不及待地把攪拌均勻的雞蛋倒入鍋內(nèi)，鍋里頓時(shí)發(fā)出“滋滋滋”的聲音，油沫星子不斷地濺出來(lái)，我連續(xù)向后退了幾步。鍋里的雞蛋在跺腳抗議，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快給我翻個(gè)身吧！不然我都快燒焦了！”我鼓起勇氣，拿起鏟刀，使勁往上一翻，雞蛋被我弄到鍋?zhàn)由厦嫒チ?，“哈哈哈，?逃跑?”我連忙把雞蛋捉回來(lái)，不一會(huì)兒，我就完成了炒雞蛋。炒雞蛋黃燦燦的，一股濃濃的香味在廚房里不斷地飄蕩。

還說(shuō)什么，吃炒雞蛋去！

讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)

書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬(wàn)朵花的精華制成的；書(shū)是一壇千年陳酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能?chē)L出它的香甜可口。

幼年時(shí)期的我總是認(rèn)為讀書(shū)是非?？菰锓ξ兜模虼嗣看慰磿?shū)，我就像大過(guò)年走馬觀花似的，真可以說(shuō)的上是一目十行。后來(lái)的我才知道，原來(lái)無(wú)論是動(dòng)人的童話；深?yuàn)W的哲學(xué)；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會(huì)，總會(huì)有所收獲。

是書(shū)，伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，讓我在墨香中體會(huì)人生百態(tài)，讀書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)！

我常常沉浸在書(shū)的海洋之中。讀《格林童話》，我懂得了一些意味深長(zhǎng)的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿了“冒險(xiǎn)”的勇敢；讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛看見(jiàn)林黛玉在那悠悠大觀園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領(lǐng)悟了深沉的父愛(ài)，平民百姓樸素的生活，仿佛與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，每當(dāng)我疑惑重重的時(shí)候，是書(shū)給我鋪上了一條光明大道，無(wú)論什么問(wèn)題，都迎刃而解。在孤獨(dú)的旅行中，只要有書(shū)陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。

讀書(shū)，讓我體會(huì)到了馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情。走進(jìn)書(shū)的世界里，我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊，與杜牧一同走進(jìn)雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰臺(tái)上看那美麗的白鷺洲??天下美景盡收眼底。讀書(shū)的確是一種快樂(lè)的享受，它愉悅了我們的身心。

書(shū)是五彩繽紛的，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的生活才充滿顏色。讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)！

第三篇：寫(xiě)人記敘文

寫(xiě)人記敘文

大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的寫(xiě)人記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。”都說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，我就親眼目睹了一件發(fā)生在我身邊的事。

一張胖胖的臉上鑲著一雙明亮的眼睛，在這看似平凡的外表下，隱藏了一顆不平凡的心。他的名字叫：xxx。就是這樣一個(gè)人，做出來(lái)連大人們都難以完成的事情。他從20xx年xx月份開(kāi)始，堅(jiān)持每天跳繩發(fā)朋友圈。剛開(kāi)始，他的動(dòng)作十分笨重，身體落下的一瞬間仿佛整個(gè)地球都在顫抖。搖繩的時(shí)候，手連著胳膊一起搖動(dòng)，才跳15秒就累得氣喘吁吁了。過(guò)了幾十天后，再看他的朋友圈，發(fā)現(xiàn)他跳的十分輕盈，像一只小鳥(niǎo)一樣十分快活。搖繩只用手腕搖，動(dòng)作十分優(yōu)美。連續(xù)跳2分鐘一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。他就這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持著，已經(jīng)堅(jiān)持300多天了，從沒(méi)間斷過(guò)。我真佩服他。

現(xiàn)在，他憑著自己堅(jiān)定的意志已經(jīng)瘦下來(lái)了，體重掉了好幾斤。我發(fā)現(xiàn)他不光在形體上有了一些變化，在學(xué)習(xí)方面他也比以前更加努力了。一個(gè)課間，當(dāng)我們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，而他卻在認(rèn)真地研究習(xí)題。我問(wèn)他：“為什么你還在這么努力地學(xué)習(xí)，這不已經(jīng)下課了嘛？”他說(shuō)：“我知道已經(jīng)下課了，可是，這道題我沒(méi)做出來(lái)，我就要繼續(xù)研究它，不能半途而廢?！蔽艺嫦雽?duì)他說(shuō)一句：“xxx，你真棒！”

通過(guò)這件事，我覺(jué)得他是一個(gè)持之以恒的人，我今后也要定一個(gè)目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)努力，成為和他一樣的人。

我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任許春銀老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著兩根麻花辮，既溫柔美麗，又可愛(ài)大方；一雙明亮的大眼睛仿佛能看透每個(gè)同學(xué)的心思。

許老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，課堂上時(shí)時(shí)提醒我們的坐姿和注意力，培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。她把每篇課文都講得生動(dòng)有趣，希望我們牢記學(xué)過(guò)的知識(shí)，同時(shí)也教育我們懂得尊老愛(ài)幼、感恩知足的做人道理。更可貴的是，她從不以學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景的好壞來(lái)決定自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，對(duì)所有同學(xué)一樣看待，努力達(dá)到均衡發(fā)展。

許老師，您是學(xué)習(xí)上的“嚴(yán)父”、生活中的“慈母”，我們都非常喜歡您，因?yàn)槟軌蜃瞿膶W(xué)生，我感到榮幸和自豪，祝您桃李滿天下！

車(chē)飛馳在高速路上，窗外是一望無(wú)垠的成都平原，平原是些稻田組成的，而稻田中的水稻已經(jīng)收割，一個(gè)個(gè)的谷垛象個(gè)草人，在遠(yuǎn)處向我看過(guò)來(lái)。車(chē)上放著音樂(lè)，我在車(chē)的最后的一排，且在最靠窗的一個(gè)位置，車(chē)上放著音樂(lè)，好象是最近走紅的什么歌手，不過(guò)向來(lái)對(duì)歌手感冒的我弄了半天的確不認(rèn)識(shí)那位走紅歌手，只好一直盯著窗外——窗外的風(fēng)景不停的變換對(duì)于我來(lái)說(shuō)才感到好奇。

車(chē)過(guò)了蒲江就到了雅安，進(jìn)入后有種回家的感覺(jué)，一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安，令我想起雅雨，雅魚(yú)，雅女這雅安三絕來(lái)，雨是沒(méi)碰到，魚(yú)也更是不可得，只好瞪大雙眼，搜索起雅女來(lái)，不過(guò)放眼望去，并未見(jiàn)到閃光的MM，自然是失望了不少。

趁著等車(chē)的空隙，跑去吃面！面館并不大，生意只能說(shuō)將就，所以要了一碗面，面很快便端了上來(lái)，顏色看起來(lái)不錯(cuò)，其中更有家鄉(xiāng)的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃過(guò)面后便上了車(chē)。上車(chē)之后幾個(gè)小時(shí)的山路過(guò)后就來(lái)到家鄉(xiāng)境內(nèi)，剛還是霧氣滿天，過(guò)了山后便是晴空一片，果然是我的家鄉(xiāng)——星空燦爛的地方。

下車(chē)的第一感覺(jué)很好，藍(lán)藍(lán)的天，雄偉的大山，結(jié)滿了果實(shí)的樹(shù)……

徑直走回家去，一路上都是沒(méi)有收割的水稻，還有垂?jié)M枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣，加上燦爛的陽(yáng)光的照耀，金秋的九月很是迷人。此時(shí)，遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，回到山村的寧?kù)o與安詳，截然不同的心情在我心頭變換。

來(lái)到家里，家門(mén)是關(guān)著的，家人都出去了。站在院子里的時(shí)候，四周看了看，家、依舊。墻上長(zhǎng)了幾棵草，在陽(yáng)光下飄搖，院墻外是梨樹(shù)，金黃的果實(shí)掛在樹(shù)上，很大，想來(lái)很甜才是。

等了一會(huì)兒，母親的身影出現(xiàn)在院外，她沒(méi)有想到我會(huì)在這個(gè)時(shí)候回到家，看她的表情很是高興的樣子。母親又瘦了，頭發(fā)也白了不少，臉上多了幾道皺紋，不過(guò)說(shuō)話的聲音還是向以前的那樣……

進(jìn)了屋之后，感覺(jué)到家的溫馨，這才是我生我養(yǎng)我的地方！

入夜，滿天的繁星讓我陶醉，那織女牛郎，讓我想起古人的詩(shī)句——織女牛郎遙相望，爾獨(dú)遷遷限河梁……記得少年時(shí)，最喜歡架起天文望遠(yuǎn)鏡，遙看浩瀚的宇宙，而今，只是那些星辰依舊，而我，卻從一個(gè)不懂事的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)歷了波折的青年，現(xiàn)在的我看星空，依舊能體會(huì)的星空的浩淼，只有看著它，才會(huì)忘卻所有的煩惱……

經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的夢(mèng)后，我仿佛淋了一場(chǎng)大雨，大雨過(guò)后我斗志全無(wú)，身心疲憊，覺(jué)得似乎再來(lái)一點(diǎn)，哪怕是一丁點(diǎn)波折都會(huì)讓我完全崩潰

我們家樓上有個(gè)小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí)，如魚(yú)得水，如虎添翼，在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義，我沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)虧，見(jiàn)他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。

我從小就認(rèn)識(shí)他，我三年級(jí)，他看動(dòng)畫(huà)片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫(huà)片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我從前喜歡早睡覺(jué)，他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái)，咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺(jué)，很煩人。我四年級(jí)，我們玩陀螺，他天天一口一個(gè)本大爺，一口一個(gè)本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí)，他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階，說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見(jiàn)，如隔三日之秋呀！我六年級(jí)，就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué)，我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑，當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我說(shuō)：“誰(shuí)就是豬。”然后我就笑話他?，F(xiàn)在，他也有所長(zhǎng)進(jìn)，他看我不走，他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變，使我運(yùn)籌帷幄。

他打人，經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人，出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段，準(zhǔn)備逃跑，你再他緩沖的時(shí)候打，他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你，你一側(cè)身，一跑就可以。

那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時(shí)候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代，所以就會(huì)進(jìn)行暗斗，兩人的關(guān)系徹底破裂。

有魯xx這員大將之后，你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的，跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng)，一說(shuō)：“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀。”你只能跑，他們看見(jiàn)你跑，兵敗如山倒，一群人來(lái)追你，這可是真事。

所以說(shuō)，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。

對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)而言，素來(lái)有“得作文者得天下”之說(shuō)，如果作文能得50分以上的高分，語(yǔ)文達(dá)到125分以上的可能性就大了。

語(yǔ)文中考名師，龔體勝對(duì)中考作文如何拿高分頗有心得?！斑@幾年廣州中考的作文都是命題作文，預(yù)計(jì)20xx年也會(huì)是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒(méi)啥必要，因?yàn)檠褐械母怕时戎胁势边€低，再者沒(méi)押中題同樣可以做到手到擒來(lái)?！?/p>

龔體勝進(jìn)一步分析指出，“中考的作文不允許寫(xiě)詩(shī)歌，在考場(chǎng)上，散文和議論文很考學(xué)生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的.作文采用這兩種體裁。說(shuō)明文要想寫(xiě)好難度也很大，需要對(duì)所寫(xiě)的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場(chǎng)上寫(xiě)說(shuō)明文。排除了這些之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)中考作文最適合寫(xiě)記敘文?！?/p>

“記敘文分為寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物四種，按照這幾年的中考題目，寫(xiě)景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫(xiě)人和敘事了。所以考生平時(shí)只需要訓(xùn)練好寫(xiě)人和敘事兩類(lèi)記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫(xiě)出來(lái)，記在腦子里?？荚嚨臅r(shí)候，只要將這些已經(jīng)成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當(dāng)?shù)倪B接詞進(jìn)行串聯(lián)，一篇扣題的好作文就出來(lái)了?！饼忬w勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場(chǎng)發(fā)揮寫(xiě)出高分作文的實(shí)在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經(jīng)相當(dāng)疲勞了，而且考試時(shí)間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時(shí)候你是靠臨場(chǎng)一句一句去想，是很難寫(xiě)出高分作文的?！?/p>寫(xiě)人記敘文6

“我真幸福呀!”聽(tīng)，這是誰(shuí)發(fā)出的聲音?天真又充滿雅氣。原來(lái)是被爸爸抱著的、滿臉洋溢幸福的浩宇妹妹。

瞧，她有多可愛(ài)。那黑葡萄似的眼珠滴溜一轉(zhuǎn)就又多了一個(gè)心眼兒;紅櫻桃似的小嘴吧一張一合，一首跑調(diào)的兒歌就從她的嘴巴里鉆出來(lái)了。呵呵，她真可愛(ài)，就像一朵盛放的鮮花。

她很臭美，總是挑衣服穿，如果沒(méi)有一件衣服合她的心意，她就一頭鉆進(jìn)被窩，就連用她最喜歡的洋娃娃引她，她也不理不睬。唉，她真臭美，就像一朵嬌艷的花。

她還很愛(ài)笑，喜歡用最甜美的微笑面對(duì)夸贊她的人。她的笑臉很美，嘴角輕松的向上一揚(yáng)，露出四個(gè)牙齒，眼睛瞇起來(lái)一半，有時(shí)還要“咯咯”笑上兩聲，這樣的笑總是令人過(guò)目不忘。她的笑真美，就像一朵快樂(lè)的太陽(yáng)花。

其實(shí)她是一朵迎春花，當(dāng)迎春花開(kāi)放的時(shí)候，她就出生啦，“哇哇”的哭著，不一會(huì)兒就開(kāi)始瞇著眼打量這個(gè)世界了。她就像迎春花一樣，迎春花有小小的花瓣，她就有小小的手。迎春花有細(xì)細(xì)的花莖，她就有細(xì)細(xì)的胳膊。她像迎春花一樣堅(jiān)強(qiáng)，迎春花能在天氣還略有寒冷的春天開(kāi)放，迎接春天，她也像迎春花一樣堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了.被打了，她總不哭。

“你像一朵花?！?/p>

“我像一朵花?”

“嗯，你像一朵花，一朵多姿多彩的花。”

我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說(shuō)悄悄話，喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲，喜歡在給魚(yú)喂食時(shí)，告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑?，?huì)有一位美麗的天使，扇動(dòng)著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。

我也曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候，它必須在世間有愛(ài)，有一種不可毀滅的力量?？赡?，就是這樣，我時(shí)常能感覺(jué)到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。

當(dāng)我在思考時(shí)，會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我，當(dāng)我煩惱時(shí)，有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時(shí)從心底流露出來(lái)的疼愛(ài)。

每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會(huì)有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的>故事。到了白天，我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的>幸福。

是的，天使都是善良的，所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的力量。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種強(qiáng)大的魔法，可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛(ài)可以穿越時(shí)間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。

其實(shí)，我一直都明白，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動(dòng)，默默的愛(ài)著我。

于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見(jiàn)有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑

在放假回家的時(shí)候，我偶然打開(kāi)了父親的鞋柜，看見(jiàn)了父親那雙破舊的皮鞋，上面沾滿了泥土和灰塵，已經(jīng)失去當(dāng)年的樣子，我對(duì)父親說(shuō)：“父親，你的鞋柜李有一雙破舊的皮鞋，該買(mǎi)一雙新的皮鞋了?！?/p>

沒(méi)料到父親回答道：“這皮鞋還能穿，干嘛要丟呢？”面對(duì)父親的回答我有些震驚，“父親為什么偏要穿著破鞋子呢，再買(mǎi)一雙鞋子不好嗎？”我想道，但當(dāng)我打開(kāi)自己鞋柜的時(shí)候，看見(jiàn)滿柜子的鞋子，有的還是只穿過(guò)兩個(gè)月就換下來(lái)的鞋子，我頓時(shí)恍然大悟，父親的一生都在忙碌，他總給我們的，但總將最差的留給自己。

他上班從早到晚上，回家并沒(méi)有立刻休息，而是先詢問(wèn)完我的學(xué)習(xí)情況和檢查完我的作業(yè)，他才會(huì)回房休息，在工作最忙時(shí)也不會(huì)忘記對(duì)我的關(guān)心，他就是一位這樣的父親，一位無(wú)私而關(guān)懷的父親。

看見(jiàn)父親破舊的皮鞋，我仿佛看見(jiàn)了父親勞累的身影，心里不禁涌起了一股暖——這就是父親的愛(ài)。

有一次，我看見(jiàn)父親拿著他那雙破舊的皮鞋跑下樓去，我以為父親是想把皮鞋扔掉，便偷偷跟在父親后面，父親飛快地走下樓梯，走到路邊的一個(gè)修鞋小攤，把那雙破舊的皮鞋放到攤上，對(duì)修鞋的老人說(shuō)：“請(qǐng)幫我修一修，腳底好像壞了?！蹦俏恍扌睦先丝戳丝锤赣H的鞋說(shuō)“你這鞋已經(jīng)很舊了，你為何不買(mǎi)一雙新的，每個(gè)星期都來(lái)這里修鞋也不是辦法啊。”父親笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要能穿就行了，不必要再花其他錢(qián)?！?/p>

面對(duì)父親的回答，那位老人只是嘆息一身，連忙把鞋底修好，我看到這一幕，不禁大聲說(shuō)：“父親，你的鞋子已經(jīng)很破了，你可以再買(mǎi)一雙，家里又不是沒(méi)錢(qián)。”父親什么都沒(méi)有說(shuō)，只是叫我快點(diǎn)回家。

回家后，我看見(jiàn)家里的開(kāi)支，有一半以上都是我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我再次被父親的愛(ài)所感動(dòng)。決定為父親買(mǎi)一雙新鞋，由于錢(qián)不夠也只能買(mǎi)到一雙比較劣質(zhì)的鞋，但父親還是將它視為珍寶似的，收藏在他的鞋柜里。

父愛(ài)如山，為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著你的心田。

虎頭虎腦，圓圓臉上有一雙大眼睛，每天笑瞇瞇的。生活在農(nóng)村的我，四季都活在快樂(lè)里。

春天，田野里到處是金黃金黃的油菜花。許許多多的花蝴蝶飛來(lái)飛去，我會(huì)和姐姐來(lái)到田間小路上捉蝴蝶，十分開(kāi)心。

夏天，爸爸會(huì)到家旁邊小河里捉魚(yú)，那些小魚(yú)兒可調(diào)皮可狡猾了，有時(shí)候剛捉到，它又逃了。當(dāng)我九牛二虎之力捉到小魚(yú)兒時(shí)會(huì)興奮的叫起來(lái)。

秋天，跟爺爺一起上山放牛時(shí)，山上的果樹(shù)，果子掛滿枝頭，我會(huì)跑去摘許多果子，香香甜甜的味道，讓我樂(lè)開(kāi)了懷。

冬天的時(shí)候，我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)八臺(tái)山雪花飛飛，許多地方的人都來(lái)看雪景，好熱鬧。我也在厚厚的積雪上滑雪，打雪仗，堆雪娃娃，在快樂(lè)天地里盡情奔跑。

生活在農(nóng)村的我，感到別樣的幸福，因?yàn)檫@里給了我四季的快樂(lè)，讓我做了一個(gè)快樂(lè)的小男孩。

某天晚上，在餐桌旁。“阿嬤，這兩天都只吃菜，沒(méi)有肉啊！”我剛抱怨完，外婆哈哈大笑著說(shuō)：“明天哪，可能連白米飯都沒(méi)有了！”我和外婆對(duì)視一眼，一齊哈哈大笑。那時(shí)小時(shí)候，我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚(yú)尾紋，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的時(shí)候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點(diǎn)突兀，反而更富親和力。于是魚(yú)尾紋就在那些貧窮的日子里漾開(kāi)來(lái)，外婆總那么樂(lè)觀開(kāi)朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。

上幼兒園時(shí)，我的成績(jī)有點(diǎn)不好，當(dāng)時(shí)成績(jī)單采用的是5分制，我的各科成績(jī)都是1分或者2分的。我對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起，都是1分2分的?！彼[起那道魚(yú)尾紋說(shuō)：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來(lái)就有5分啦！”我問(wèn)：“不同科目的成績(jī)也能加起來(lái)嗎？”這回，她表情認(rèn)真、果斷地說(shuō)：“當(dāng)然。人生就是總和力！”可是當(dāng)時(shí)的我并不太明白這是什么意思，只清晰地記得那魚(yú)尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。

外婆從不曾開(kāi)口問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣？上課聽(tīng)得懂嗎？”但是，唯獨(dú)一件事她永遠(yuǎn)不嫌嘮叨。“要帶著笑容，好好跟別人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容?！闭f(shuō)著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚(yú)尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說(shuō)“您好”，她會(huì)高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開(kāi)心的結(jié)果?。⊥馄耪f(shuō)笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來(lái)，也很樂(lè)意送她一些蔬菜、水果、糕餅點(diǎn)心的。

夏季是炎熱的，對(duì)于買(mǎi)不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒(méi)有了光澤，小草失去了生機(jī)，大樹(shù)耷拉著腦袋，蟬在樹(shù)上聒噪地扯開(kāi)嗓子，叫人心煩。這時(shí)，外婆就會(huì)搬來(lái)小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說(shuō)：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天！”外婆那深深的魚(yú)尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。

在大樹(shù)下乘涼時(shí)，你會(huì)給我講道理：“到死前都要有夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛。”我躺在床上想著爸爸媽媽時(shí)，你總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)也就不算什么了?！卑謰寧译x開(kāi)的時(shí)候，我哭鬧著說(shuō)會(huì)一直想你，你一滴淚未掉說(shuō)：“時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！”可我分明看到，你那一向流露笑意的魚(yú)尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚(yú)尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！

寫(xiě)人的記敘文怎么寫(xiě)？寫(xiě)人的記敘文，就是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的性格、特點(diǎn)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想。

一、寫(xiě)一個(gè)人。

1.通過(guò)一件事寫(xiě)一個(gè)人。選擇有代表性的生動(dòng)事例，具體寫(xiě)出事情的發(fā)展過(guò)程，使人物的形象逐步完整。

2.通過(guò)幾件事寫(xiě)一個(gè)人。選擇寫(xiě)人的幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧統(tǒng)一。幾件事沒(méi)有必要件件詳敘，可以先概括寫(xiě)，再具體記敘一兩件事。也可以先具體寫(xiě)，再概括寫(xiě)。此外，還可運(yùn)用對(duì)比的方法去寫(xiě)。

二、寫(xiě)兩個(gè)人。

一般是葉我和××。寫(xiě)好這類(lèi)作文，要注意人物之間的聯(lián)系。葉我和××題目中的和字，意味著要從雙方寫(xiě)起，通過(guò)具體的事例，寫(xiě)出我和××之間的聯(lián)系。在記敘事情的過(guò)程中，要寫(xiě)出雙方的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)文章的中心。

三、寫(xiě)幾個(gè)人。

寫(xiě)幾個(gè)人是比較復(fù)雜的以寫(xiě)人為主的記敘文，可以寫(xiě)自己熟悉的幾個(gè)人，如一家子、這一班人、幾個(gè)小伙伴等。寫(xiě)這類(lèi)作文要有代表性的介紹，可以以一件事為線索寫(xiě)幾個(gè)人，也可以通過(guò)幾件事寫(xiě)幾個(gè)人。

總之，寫(xiě)人，不論是寫(xiě)多少人，都要緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來(lái)寫(xiě)。要通過(guò)具體的事件來(lái)表現(xiàn)人物，不能泛泛地寫(xiě)。在寫(xiě)事件的過(guò)程中，要細(xì)致地描述符合人物身份和性格的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作與心理活動(dòng)。

這里特別要指出，寫(xiě)人物的外貌也一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。

第四篇：寫(xiě)人記敘文（精選42篇）

寫(xiě)寫(xiě)幫會(huì)員為你精心整理了42篇《寫(xiě)人記敘文》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，希望你能喜歡！

篇一：寫(xiě)人記敘文

某天晚上，在餐桌旁?！鞍?，這兩天都只吃菜，沒(méi)有肉啊！”我剛抱怨完，外婆哈哈大笑著說(shuō)：“明天哪，可能連白米飯都沒(méi)有了！”我和外婆對(duì)視一眼，一齊哈哈大笑。那時(shí)小時(shí)候，我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚(yú)尾紋，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的時(shí)候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點(diǎn)突兀，反而更富親和力。于是魚(yú)尾紋就在那些貧窮的日子里漾開(kāi)來(lái)，外婆總那么樂(lè)觀開(kāi)朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。

上幼兒園時(shí)，我的成績(jī)有點(diǎn)不好，當(dāng)時(shí)成績(jī)單采用的是5分制，我的各科成績(jī)都是1分或者2分的。我對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起，都是1分2分的?！彼[起那道魚(yú)尾紋說(shuō)：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來(lái)就有5分啦！”我問(wèn)：“不同科目的成績(jī)也能加起來(lái)嗎？”這回，她表情認(rèn)真、果斷地說(shuō)：“當(dāng)然。人生就是總和力！”可是當(dāng)時(shí)的我并不太明白這是什么意思，只清晰地記得那魚(yú)尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。

外婆從不曾開(kāi)口問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣？上課聽(tīng)得懂嗎？”但是，唯獨(dú)一件事她永遠(yuǎn)不嫌嘮叨?！耙獛еθ荩煤酶鷦e人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容。”說(shuō)著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚(yú)尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說(shuō)“您好”，她會(huì)高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開(kāi)心的結(jié)果?。⊥馄耪f(shuō)笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來(lái)，也很樂(lè)意送她一些蔬菜、水果、糕餅點(diǎn)心的。

夏季是炎熱的，對(duì)于買(mǎi)不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒(méi)有了光澤，小草失去了生機(jī)，大樹(shù)耷拉著腦袋，蟬在樹(shù)上聒噪地扯開(kāi)嗓子，叫人心煩。這時(shí)，外婆就會(huì)搬來(lái)小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說(shuō)：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天！”外婆那深深的魚(yú)尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。

在大樹(shù)下乘涼時(shí)，你會(huì)給我講道理：“到死前都要有夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛?！蔽姨稍诖采舷胫职謰寢寱r(shí)，你總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)也就不算什么了。”爸媽帶我離開(kāi)的時(shí)候，我哭鬧著說(shuō)會(huì)一直想你，你一滴淚未掉說(shuō)：“時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！”可我分明看到，你那一向流露笑意的魚(yú)尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚(yú)尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！

篇二：寫(xiě)人記敘文

車(chē)飛馳在高速路上，窗外是一望無(wú)垠的成都平原，平原是些稻田組成的，而稻田中的水稻已經(jīng)收割，一個(gè)個(gè)的谷垛象個(gè)草人，在遠(yuǎn)處向我看過(guò)來(lái)。車(chē)上放著音樂(lè)，我在車(chē)的最后的一排，且在最靠窗的一個(gè)位置，車(chē)上放著音樂(lè)，好象是最近走紅的什么歌手，不過(guò)向來(lái)對(duì)歌手感冒的我弄了半天的確不認(rèn)識(shí)那位走紅歌手，只好一直盯著窗外——窗外的風(fēng)景不停的變換對(duì)于我來(lái)說(shuō)才感到好奇。

車(chē)過(guò)了蒲江就到了雅安，進(jìn)入后有種回家的感覺(jué)，一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安，令我想起雅雨，雅魚(yú)，雅女這雅安三絕來(lái)，雨是沒(méi)碰到，魚(yú)也更是不可得，只好瞪大雙眼，搜索起雅女來(lái)，不過(guò)放眼望去，并未見(jiàn)到閃光的MM，自然是失望了不少。

趁著等車(chē)的空隙，跑去吃面！面館并不大，生意只能說(shuō)將就，所以要了一碗面，面很快便端了上來(lái)，顏色看起來(lái)不錯(cuò)，其中更有家鄉(xiāng)的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃過(guò)面后便上了車(chē)。上車(chē)之后幾個(gè)小時(shí)的山路過(guò)后就來(lái)到家鄉(xiāng)境內(nèi)，剛還是霧氣滿天，過(guò)了山后便是晴空一片，果然是我的家鄉(xiāng)——星空燦爛的地方。

下車(chē)的第一感覺(jué)很好，藍(lán)藍(lán)的天，雄偉的大山，結(jié)滿了果實(shí)的樹(shù)……

徑直走回家去，一路上都是沒(méi)有收割的水稻，還有垂?jié)M枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣，加上燦爛的陽(yáng)光的照耀，金秋的九月很是迷人。此時(shí)，遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，回到山村的寧?kù)o與安詳，截然不同的心情在我心頭變換。

來(lái)到家里，家門(mén)是關(guān)著的，家人都出去了。站在院子里的時(shí)候，四周看了看，家、依舊。墻上長(zhǎng)了幾棵草，在陽(yáng)光下飄搖，院墻外是梨樹(shù)，金黃的果實(shí)掛在樹(shù)上，很大，想來(lái)很甜才是。

等了一會(huì)兒，母親的身影出現(xiàn)在院外，她沒(méi)有想到我會(huì)在這個(gè)時(shí)候回到家，看她的表情很是高興的樣子。母親又瘦了，頭發(fā)也白了不少，臉上多了幾道皺紋，不過(guò)說(shuō)話的聲音還是向以前的那樣……

進(jìn)了屋之后，感覺(jué)到家的溫馨，這才是我生我養(yǎng)我的地方！

入夜，滿天的繁星讓我陶醉，那織女牛郎，讓我想起古人的詩(shī)句——織女牛郎遙相望，爾獨(dú)遷遷限河梁……記得少年時(shí)，最喜歡架起天文望遠(yuǎn)鏡，遙看浩瀚的宇宙，而今，只是那些星辰依舊，而我，卻從一個(gè)不懂事的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)歷了波折的青年，現(xiàn)在的我看星空，依舊能體會(huì)的星空的浩淼，只有看著它，才會(huì)忘卻所有的煩惱……

經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的夢(mèng)后，我仿佛淋了一場(chǎng)大雨，大雨過(guò)后我斗志全無(wú)，身心疲憊，覺(jué)得似乎再來(lái)一點(diǎn)，哪怕是一丁點(diǎn)波折都會(huì)讓我完全崩潰

篇三：寫(xiě)人記敘文

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一副大眼鏡有一個(gè)高高鼻子，透過(guò)眼鏡片是一雙炯炯有神的大眼睛。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最崇拜的爸爸。

那是一個(gè)飄浮著桔黃色光影的美麗黃昏，我正在高聲朗讀令人厭煩的語(yǔ)文拼音。這時(shí)，坐在一旁的爸爸豁然問(wèn)我：“文言，你有辦法記拼音嗎？”我用一雙狐疑的眼神望著他，搖了搖頭?！拔襾?lái)看看！”爸爸說(shuō)，我有點(diǎn)害怕地遞給他?！澳憧?，這個(gè)‘a(chǎn)’像不像扎著馬尾辮的你呀！”說(shuō)著，就撫摸著我的頭，這一句話讓我心中的害怕頓時(shí)沒(méi)了，取而代之的是對(duì)拼音的興趣。所以，那一回拼音考試時(shí)，我得了100分。從那以后，每當(dāng)我有難題時(shí)，每當(dāng)我厭煩某種知識(shí)時(shí)，我都會(huì)去問(wèn)我所崇拜的爸爸，他總能給我?guī)?lái)對(duì)這一門(mén)學(xué)科的興趣。

我的爸爸不但有一個(gè)智慧的大腦，還有一顆低碳環(huán)保、熱愛(ài)生活的心靈。

“老公，我們開(kāi)車(chē)去吧！”一向“好吃懶做”的媽媽老是想休息?！安灰税?，那邊不是有公共自行車(chē)站嗎？我們騎自行車(chē)去吧?！卑职终f(shuō)?！八懔税桑_(kāi)車(chē)吧，騎自行車(chē)多累呀?！边@時(shí)，爺爺板起臉說(shuō)：“自行車(chē)站建了就是為了讓我們，要低碳環(huán)保，何況從這兒去那兒只有一點(diǎn)點(diǎn)的路程，就算你不想低碳，那也就當(dāng)鍛煉身體呀?！眿寢尡话职终f(shuō)服了，說(shuō)：“好吧，我可被你說(shuō)服了，走吧?！睋碛幸活w低碳環(huán)保的心的人，怎么能不讓人崇拜得五體投地呢？

“文言，你不小心把早上煮的雞蛋和剛剛雞下的蛋搞混了，你能幫我分一分嗎？”博學(xué)的爺爺似乎在有意刁難我。我實(shí)在不知道，就去請(qǐng)教爸爸。爸爸先摸摸兩個(gè)雞蛋的溫度，想從中找到一點(diǎn)突破口，可是這個(gè)雞蛋是早上煮的，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，雞蛋早就涼了，和生蛋一樣。爸爸見(jiàn)方案A行不通，就把兩個(gè)蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，奇特的事情發(fā)生了，一個(gè)蛋轉(zhuǎn)起來(lái)了，一個(gè)蛋卻怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái)，交給了我：“這個(gè)是生的?！蔽也唤獾貑?wèn)：“為什么呀！”爸爸耐心地說(shuō)：“熟的雞蛋里是實(shí)的，所以轉(zhuǎn)得起來(lái)，生的雞蛋里是水，很難轉(zhuǎn)起來(lái)。這些都是生活經(jīng)驗(yàn)。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又滔滔不絕地說(shuō)：“生活中還有許多值得你去發(fā)現(xiàn)，如手上有小泡泡可能是手足口病，如天氣如果一直悶熱的話，很快就會(huì)下雨，如油的碗放在一個(gè)盆子里，放點(diǎn)熱水，放點(diǎn)清潔劑，讓碗泡一會(huì)，再用水一沖，就洗得十分干凈，還節(jié)約用水呢?！边@時(shí)我忍不住說(shuō)：“爸爸，你真行，這顆低碳的心讓我敬佩、崇拜?！?/p>

一個(gè)智慧的大腦，一顆低碳的心，一肚子的生活經(jīng)驗(yàn)，我從我崇拜的爸爸那兒學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

篇四：寫(xiě)人記敘文

我是一個(gè)快樂(lè)的小男生，我興趣廣泛，除了學(xué)習(xí)外，我還喜歡看書(shū)、電腦、滑板……作為國(guó)象之鄉(xiāng)—興化的小主人，我還喜歡下國(guó)際象棋，除此之外，我還是跆拳道三級(jí)“高手”，我現(xiàn)在是藍(lán)紅帶喔!

興化是候逸凡的故鄉(xiāng)，所以也被人們稱為國(guó)象之鄉(xiāng)，所以興化高手也很多。受環(huán)境的影響，我就學(xué)國(guó)際象棋了。我一開(kāi)始的啟蒙教練姓魯，我叫他魯教練，后來(lái)這個(gè)教練又不知道哪去了，我和媽媽在八字橋里面無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋院，棋院里的教練姓潘，我就叫他潘教練，現(xiàn)在又到原來(lái)的啟蒙教練那兒學(xué)了。

我不僅會(huì)下國(guó)際象棋，還會(huì)打跆拳道，學(xué)跆拳道有很多好處，能讓人身體健康、飯吃的多、反應(yīng)靈敏等。雖然我學(xué)跆拳道，但卻從不亂打人，因?yàn)閷W(xué)跆拳道是用來(lái)鍛煉身體的，不是用來(lái)打人的。

國(guó)際象棋可以開(kāi)發(fā)智力，跆拳道可以鍛煉身體，所以我說(shuō)自己是“文舞雙全”的小男生!

2爸爸的眉毛就像時(shí)鐘的時(shí)針和分針;當(dāng)遇到快樂(lè)的事情時(shí)，他就顯示十點(diǎn)十分;遇到生氣的事情，立刻就變成八點(diǎn)二十分。

我的爸爸非常愛(ài)我!

有一次，我看班上大多數(shù)的同學(xué)都有一雙名叫“暴走鞋”的鞋子。我很羨慕他們。放學(xué)后，我回到家。把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“好，晚上就去給你買(mǎi)一雙!”我聽(tīng)了這句話，高興地蹦了起來(lái)。

到了晚上，我和爸爸坐車(chē)來(lái)到了“萬(wàn)博”買(mǎi)“暴走鞋”。走到地下城，和爸爸走進(jìn)了一家買(mǎi)“暴走鞋”的商店。我仔細(xì)的看著一雙雙漂亮的“暴走鞋”。在我精心挑選之下，選了一雙黃色的的“暴走鞋”。爸爸付了錢(qián)，我換上鞋子。在那神氣的滑來(lái)滑去。

父女之間的感情是最真摯最濃厚的感情。正如某位作家所說(shuō)，普天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的爸爸，也沒(méi)有不愛(ài)爸爸的孩子。爸爸是山，孩子是樹(shù);爸爸是樹(shù)，孩子是葉;爸爸是葉，孩子是葉子上最重要的葉莖!我愛(ài)爸爸!

篇五：寫(xiě)人記敘文

我們?cè)诩依镒罱?jīng)常常見(jiàn)到的是父母，在學(xué)校，最經(jīng)常見(jiàn)到的是同學(xué)。他們總是能夠在學(xué)習(xí)等方面幫助我，我還記得我的那一個(gè)同學(xué)。

那是一個(gè)雨天，天上飄灑著豆大的雨點(diǎn)。抬頭看，只見(jiàn)一片又一片的黑云籠罩著天空，把城市層層包圍，看不見(jiàn)一絲光線，似乎大雨就要降臨了。我站在窗前，我遺憾地嘆了一口氣。他應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了，我這樣想，聽(tīng)著一陣陣沉悶的雷聲，我逐漸變得失落。

我和他約好不久之后一起練琴，可是，分針已經(jīng)快要走到下午兩點(diǎn)了，我放棄了。不久響亮而又清脆的門(mén)鈴聲打破了安靜的氣氛。打開(kāi)門(mén)，外面站著一個(gè)人，黑色的頭發(fā)濕答答的，鼻子正在一下一下得抖動(dòng)著，在他的下巴上掛了幾滴像珍珠般大小的水滴，衣服上、褲子上，都被寒冷的水淋濕了。

他就是我的同學(xué)。他還是和以前一樣，一頭烏黑亮麗的小平頭，鼻梁上夾著一副黑色的眼鏡，眉毛淡淡的，長(zhǎng)得很瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子。他神態(tài)自若地醒了醒鼻涕，然后輕輕抖落沾在臉上、身上的水，看起來(lái)冷得發(fā)抖的樣子。狼狽不堪地進(jìn)了屋，他睜大清亮的眸子，又扶了一下鼻梁上的眼鏡，張著他的櫻桃小嘴，用彬彬有禮的語(yǔ)氣看著我說(shuō)：“可以開(kāi)始練了嗎？”“你怎么了？”話音未落，我就突然反過(guò)來(lái)問(wèn)他?！拔抑形绯酝觑埦统鲩T(mén)了，外面突然下雨，所以我連忙趕過(guò)來(lái)了。”他眨了一下清澈如水般的眼睛，舒展開(kāi)眉毛，坦然地說(shuō)。我抬頭看墻上的時(shí)鐘，現(xiàn)在剛好是我們約定的時(shí)間?！澳悄憧梢圆挥脕?lái)，先在家避雨不是挺好的嗎？為什么非要來(lái)這呢？”我看見(jiàn)他抿了抿嘴巴，嘴角微微地上揚(yáng)，露出神秘的微笑?！斑@還能有什么理由呢”，于是先推了一下黑色的眼鏡，睜著炯炯有神的大眼睛，說(shuō)，“我不想讓你失望和遺憾，我能夠理解這樣的心情。所以我說(shuō)到的，一定會(huì)做到！”

大雨果然轟轟烈烈地降臨，演奏著一首動(dòng)人心弦的交響樂(lè)，這雨讓我的心洶涌澎湃。我很難忘記他和他那時(shí)所說(shuō)的話，讓我想到他那堅(jiān)強(qiáng)的身影，他的那顆熱情善良的心靈，誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

這件事浮現(xiàn)在我的腦海里，不斷給我啟示，讓我學(xué)習(xí)到他身上的優(yōu)點(diǎn)。

篇六：寫(xiě)人記敘文

虎頭虎腦，圓圓臉上有一雙大眼睛，每天笑瞇瞇的。生活在農(nóng)村的我，四季都活在快樂(lè)里。

春天，田野里到處是金黃金黃的油菜花。許許多多的花蝴蝶飛來(lái)飛去，我會(huì)和姐姐來(lái)到田間小路上捉蝴蝶，十分開(kāi)心。

夏天，爸爸會(huì)到家旁邊小河里捉魚(yú)，那些小魚(yú)兒可調(diào)皮可狡猾了，有時(shí)候剛捉到，它又逃了。當(dāng)我九牛二虎之力捉到小魚(yú)兒時(shí)會(huì)興奮的叫起來(lái)。

秋天，跟爺爺一起上山放牛時(shí)，山上的果樹(shù)，果子掛滿枝頭，我會(huì)跑去摘許多果子，香香甜甜的味道，讓我樂(lè)開(kāi)了懷。

冬天的時(shí)候，我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)八臺(tái)山雪花飛飛，許多地方的人都來(lái)看雪景，好熱鬧。我也在厚厚的積雪上滑雪，打雪仗，堆雪娃娃，在快樂(lè)天地里盡情奔跑。

生活在農(nóng)村的我，感到別樣的幸福，因?yàn)檫@里給了我四季的快樂(lè)，讓我做了一個(gè)快樂(lè)的小男孩。

篇七：寫(xiě)人記敘文

我就是我，不一樣的煙火。

——題記

愛(ài)張揚(yáng)是我的色彩，愛(ài)瘋狂是我的標(biāo)簽。然而這都是曾經(jīng)的我。

歲月靜好，曾經(jīng)的放飛自我，都已在時(shí)光的靜待下悄然改變。

張揚(yáng)與瘋狂

驀然回首，曾經(jīng)的自以為是，都淪落為現(xiàn)在的各種不堪。曾經(jīng)的我愛(ài)張揚(yáng)，相讓全世界都知道我的名字。在學(xué)校，如果有活動(dòng)是在我的擅長(zhǎng)范圍之內(nèi)。我都會(huì)擠破頭往前沖，只為那一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。小時(shí)候的我與鄰居家的姐姐性格就有很大的出入。她見(jiàn)到一條蛇就會(huì)嚇得大哭，而我直接視而不見(jiàn)。甚至還買(mǎi)了一條塑料蛇來(lái)嚇?biāo)?/p>

惡作劇成功之后，我頗有“吾家少女初長(zhǎng)成”的成就感。去游樂(lè)園坐過(guò)山車(chē)，別的女孩都會(huì)嚇得大叫，而我只挑刺激的玩?？梢宰猿暗卣f(shuō)，我小時(shí)候是我們村里的孩子隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)別人問(wèn)；“你們村里有幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。大家都會(huì)異口同聲的說(shuō)；“兩個(gè)?！蔽蚁嘈旁虼蠹铱隙ㄖ懒税?！

活潑與開(kāi)朗

步入學(xué)校，我身上的頑劣就收斂了許多。但還是“很活潑”，在學(xué)校我喜歡交朋友。曾經(jīng)我被人調(diào)侃五湖四海皆朋友。我喜歡笑，而且喜歡和說(shuō)話很逗的人在一起玩。因?yàn)槲艺J(rèn)為開(kāi)心是一件很美好的事。當(dāng)然我也被評(píng)為最佳傻笑者。但這一切的一切都打擊不了我那個(gè)活潑上進(jìn)的心。因?yàn)槲揖褪且瞿莻€(gè)不一樣的我。

沉靜與內(nèi)斂

進(jìn)入初中，我變得內(nèi)斂了許多，不喜歡人多的地方，在學(xué)校有各種活動(dòng)我都會(huì)想盡各種辦法推脫掉。不喜歡交朋友，固定的朋友就那么幾個(gè)。我喜歡聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)在家安靜的看書(shū)。特別是步入九年級(jí)之后，沉靜成了我的風(fēng)格，張揚(yáng)已成為過(guò)去式。凡高說(shuō)：“盡管我常陷與痛苦的深淵中，但我仍然有冷靜、和諧和音樂(lè)?！崩潇o是沉靜與內(nèi)斂的升華，也許我還有更多不同。

靜若處子，動(dòng)如脫兔，越來(lái)越不同的我，越來(lái)越沉靜的我。但我還是我，不一樣的煙火。

篇八：寫(xiě)人記敘文

易安，這是你的號(hào)，并不嫵媚，還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。

我不知“尋尋覓覓”的無(wú)奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛，直到我走進(jìn)了你，走近了你的詞，才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時(shí)期，但不免有許多的>孤獨(dú)，他的小船上載的又是什么呢?是一望無(wú)際的孤獨(dú)。

你呢?李清照?

憂愁，你的憂愁是簡(jiǎn)單的彷徨和憂傷嗎?凄涼，你的凄涼又何止是凄涼呢?你柔弱的身軀，僅僅承載著悲歡離合的無(wú)限傷痛嗎?不，還承載了國(guó)家破碎，家破人亡的無(wú)限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人，你的心中怎能不寂寞?滿目瘡痍，你的心中怎能不悲痛?

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！边@是你的真實(shí)的人格寫(xiě)照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有著男兒般的剛強(qiáng);有著小女子的多愁善感，卻也有著大丈夫的壯闊豪爽;明明生長(zhǎng)在一個(gè)禁建時(shí)代，卻有著格格不入的思想。

屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩(shī)赤壁，易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照，你走了，走遠(yuǎn)了，但你那堅(jiān)韌不屈，剛強(qiáng)的性格，屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。

篇九：寫(xiě)人記敘文

七月盛夏，火熱的太陽(yáng)烤著大地，河里的水燙手，地里的土也冒著煙。

我正在公園里，等待組長(zhǎng)給我分配任務(wù)。在大本營(yíng)里，同學(xué)們歡欣鼓舞，準(zhǔn)備了礦泉水，水果，糖水……你可能會(huì)問(wèn)，我們這是要做什么？那就接著看下去吧！

一陣電鉆聲吸引了我們。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，建筑工人們正在施工。在這么毒辣的太陽(yáng)下工作，他們好辛苦，好想把我們手上的水遞給他們！

他們的背影不高，卻十分挺拔。頭上頂著狠毒的太陽(yáng)，頭上的汗珠隨著電鉆的振動(dòng)而抖落下來(lái)，他們時(shí)不時(shí)就要用那掛在脖子上濕透了的毛巾擦汗，工人們緊握著電鉆向地上打洞。地上塵土飛揚(yáng)，卻擋不住他們工作的認(rèn)真。

當(dāng)他們休息時(shí)，我自告奮勇去送水。離他們還有幾步時(shí)，我高聲喊著：“叔叔，叔叔！”

其中一個(gè)工人回過(guò)頭來(lái)。

那一刻，時(shí)間仿佛定格：他的眼神摻雜幾分勞累，眼角勾起幾道皺紋。

他問(wèn)我：“小朋友，有什么事嗎？”聲音低沉有力，露出一股很有干勁的感覺(jué)。

我說(shuō)：“叔叔，現(xiàn)在天氣熱，這瓶水給你喝，您辛苦了！”

我害怕他拒絕我的好意。他好像看穿我的心思，沖著我笑了笑。像是表示感謝一般，那微笑擁有治愈心靈的能力。

一陣風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)上他理解的目光，心里樂(lè)開(kāi)了花。

他用手在滿是補(bǔ)丁的衣服上蹭了兩下，接過(guò)我的水。

我清楚地看到那件衣服上被他的手蹭過(guò)的地方，瞬間就沾了幾道灰。他的手是灰黃色的。我碰到他的那一刻，感覺(jué)到他的手是粗糙的、僵硬的。他的手指又粗又短，指甲里還藏著一點(diǎn)泥，黃黃的，黑黑的。這雙手算不上好看的手，但這雙手創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)，值得我們尊敬。

靠近他時(shí)，我感覺(jué)到了他身軀的龐大，他肩上的責(zé)任的重大。他們把房子建牢固，把工作認(rèn)真完成，讓人們住得心安。

我望著他的背影，細(xì)細(xì)品味他帶給我的感動(dòng)。

那個(gè)讓我難忘的回眸，是他的一份堅(jiān)持。

篇十：寫(xiě)人記敘文

不知什么時(shí)候起，她喜歡上了我。她長(zhǎng)得停漂亮，但我，貌不驚人，只是成績(jī)比較好，另外就是我多才多藝罷了。

那段時(shí)間，她簡(jiǎn)直每時(shí)每刻都在看我：打籃球時(shí)，她駐足觀望;下課時(shí)，她總是站在我身邊看著我笑;上課時(shí)，她偶爾瞟我?guī)籽邸．?dāng)然，后者是我同學(xué)給我說(shuō)的。

我對(duì)她的這一行為十分反感，不是我另有所鐘，而是我認(rèn)為：學(xué)習(xí)生活只有學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，友情和師生情，愛(ài)情是根本不存在的。所以，每當(dāng)她看我的時(shí)候，我總會(huì)投去一種叛逆、抗拒的目光。

我本來(lái)有許多朋友，我也挺樂(lè)觀開(kāi)朗和他們玩，可是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我的許多朋友都離我疏遠(yuǎn)了，我恨她。每當(dāng)我下課靠在墻邊每當(dāng)我下課靠在墻邊時(shí)，她也會(huì)靠過(guò)來(lái)，用一種莫名的眼神看著我，在我看來(lái)，她是在看一只稍微趕興趣的猴子。我投去了頑固的眼神，當(dāng)然，這種眼神中帶有叛逆、仇恨。其實(shí)，說(shuō)不上是恨，只是鄙視罷了。

我冷淡了她，她卻不以為然，仍然那樣不知疲倦地看著我?？伤谖疑钪?，跟空氣差不多。

在夏天里，我每天打完籃球或乒乓球就以累得滿頭大汗，可是，我偏偏又把每天僅僅的10元錢(qián)給用完了。在教室里，其他同學(xué)都在喝飲料，我卻獨(dú)自一人耐著熱看書(shū)。我是一個(gè)困難不喜歡露在表面的人，另外，我認(rèn)為混亂時(shí)看書(shū)可以分散精力，所以，我沒(méi)有表現(xiàn)出很熱還很渴的樣子。但是，她知道我渴壞了。因?yàn)橐还?jié)課的籃球比賽她一直注釋著我，她當(dāng)然清楚我的體力。

她向我走過(guò)來(lái)，嗡著鼻子說(shuō)：“是不是很渴，我借你5元錢(qián)，以后有錢(qián)就還，沒(méi)錢(qián)就算了?！蔽铱粗闹埽瑳](méi)有人看見(jiàn)。然后我在看看她，用一種叛逆的眼神看著她。說(shuō)：“謝謝——”還沒(méi)有等我說(shuō)完，她欣慰地笑了，笑得很開(kāi)心，好像獲得了上帝地恩賜。“但是，我不需要”我謝絕了她。她看著我，好像要說(shuō)什么，但是她沒(méi)有說(shuō)出口。

在后來(lái)，我沒(méi)有再看見(jiàn)她注釋。但是，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，她在自己的筆記本上寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)我的名字。我呢?只是笑笑，她這又是何苦呢?

今年的升學(xué)考試，我考到了一中，她只落于二中。我有些沮喪，我為她感到悲哀，但我又很高興。她是我的同學(xué)，我當(dāng)然希望她考好，可她畢竟……哎!

我將永遠(yuǎn)記住她，因?yàn)樗俏业暮猛瑢W(xué)。我也要永遠(yuǎn)記住自己的那個(gè)眼神……

篇十一：寫(xiě)人記敘文

窗外，是漆黑的夜，很深很靜。

仰望天空，星空格外澄澈，夜的潮氣在空中浸潤(rùn)，擴(kuò)散出傷感的氛圍。星星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……我仿佛又看到了爺爺眼角滑下的淚珠。

“爺爺，爺爺，我們來(lái)看您了!”剛到門(mén)口，我便拎著水果第一個(gè)奔向屋內(nèi)。爺爺臉色是那樣憔悴，那樣蒼白，枯萎得像一片干癟的菜葉，兩眼無(wú)力地閉著，呼吸微弱。瘦削的臉頰上，兩個(gè)顴骨像兩座小山似的突出那里。爺爺靜靜地靠在床邊休養(yǎng)，聽(tīng)到我的聲音，他吃力地將兩眼睜開(kāi)，掙扎著從床邊坐起，我急忙去扶他，那張蒼白而瘦削的臉因疾病的痛苦而扭曲，細(xì)細(xì)的汗珠從額頭滲出，似乎每挪動(dòng)一下都是巨大的折磨。

“爺爺!”我擔(dān)心地叫他。他笑了笑，抓著我的手?！盃敔?shù)玫男〔?，不要緊的，你不必?fù)?dān)心?！蔽彝请p手，如同深秋的枯枝，干干巴巴，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，青筋暴凸，沒(méi)有一點(diǎn)兒水分?！霸趯W(xué)校要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，咳咳……”話說(shuō)不了幾句，又開(kāi)始轟隆隆地咳嗽?！盃敔斚肽?，你以后多回來(lái)看看爺爺，好不好?”說(shuō)這話時(shí)，我望到他那渾濁的眼睛早已濕潤(rùn)。頃刻間，一顆晶瑩的淚珠從爺爺眼角滑落。“嗯?！蔽逸p輕地擦拭著他的淚珠，鼻子酸酸的，心如刀絞般的疼痛。

臨走前，他執(zhí)固著要把我們送到大門(mén)口。看著他走路顫顫巍巍的樣子，我連忙去扶他。到了大門(mén)口，我依依不舍地與他告別。他抱了抱我，臉上寫(xiě)滿不舍?！昂煤脤W(xué)習(xí)，有空了一定要多回來(lái)看看爺爺?！彼煅实?，“我很舍不得呢，我的小孫女?！币活w顆淚珠從他臉龐滑過(guò)。在爺爺?shù)臏I水中，究竟包含了多少愛(ài)與思念?

車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望著爺爺越來(lái)越小的身影，腦海中都是他淚流滿面的模樣以及他叮囑的話語(yǔ)，抽泣扼住了我的喉嚨。

但我沒(méi)想到這竟是我與爺爺?shù)脑E別，他因肺癌去世了。

剛從學(xué)校接到噩耗的我便與父母急沖沖趕到老家。到了大門(mén)口，我猛地掙脫父母的手，瘋了似的飛奔進(jìn)靈堂。兩側(cè)擺滿了花籃，花兒沉默地低著頭，仿佛也在悼念爺爺。慘白的孝布刺痛了我的雙眸，黑白色的遺照染濕了我的目光。我呆呆地望著相框中熟悉的臉龐，奶奶跪著號(hào)啕大哭，“我的老伴兒啊，你怎么忍心丟下我走了啊?”我感到天旋地轉(zhuǎn)，極力支撐著身子，不使自己倒下，腦子里一片混亂……

窗外，大雨滂沱。

苦澀的心迎合涼涼的雨，一起墜落。眼淚狂瀉下來(lái)，瀉在心中的傷口上，痛徹心扉。

我跪在地上失聲痛哭。

我哭得淚眼蒙眬，點(diǎn)點(diǎn)淚光中，仿佛我又看到了爺爺——在清涼如水的月光下，爺爺與我分別，他哀傷地看著我。一顆滑落的淚珠，那樣晶瑩剔透，映著我悲痛欲絕的模樣。他哽咽道：“我很舍不得呢，我的小孫女!”

漆黑的夜，很深很靜。思念，落滿了一地。

篇十二：寫(xiě)人記敘文

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)“寫(xiě)人記事”的記敘文的寫(xiě)法；

2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在“寫(xiě)人記事”中，用心去體會(huì)所寫(xiě)人和事中所蘊(yùn)含的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：交代清楚記敘的要素。

教學(xué)難點(diǎn)：詳略得當(dāng)，突出中心思想。

教具：膠片。

課時(shí)安排：本次作文訓(xùn)練分兩個(gè)課時(shí)，其中輔導(dǎo)、堂上寫(xiě)作各一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)作文情境，讓學(xué)生產(chǎn)生一種“內(nèi)驅(qū)力”?？蓢L試用下列的方法去激發(fā)。（8`）

▲讓學(xué)生自主地回憶最近所遇到的值得一說(shuō)的人或事，以激發(fā)學(xué)生的情趣。

二、學(xué)生結(jié)合第一單元所學(xué)的四篇課文，談?wù)動(dòng)洈⑽牡牧卦诰唧w的文章中的體現(xiàn)和運(yùn)用。（20`）

教師在學(xué)生充分自由地發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)下列一些規(guī)律性的知識(shí)和方法：

▲事情是由人在一定的時(shí)間、地點(diǎn)做出來(lái)的，事情本身有它的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，因此，記事應(yīng)把六個(gè)要素交代清楚；

▲交代要素要根據(jù)情況靈活掌握，一般說(shuō)來(lái)，記敘真實(shí)的重要的事情，六個(gè)要素都要交代清楚。不需要作者交代，讀者就明白的，可以省略；

▲在記敘的幾個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)充實(shí)，以突出中凡思想。

▲記敘的要素，要詳略得當(dāng)，突出中心。（含蓋前三點(diǎn)）

三、學(xué)生先朗讀課文第33-35頁(yè)中的例文《我們的國(guó)土到處都是一樣》，然后簡(jiǎn)述事情的起因、結(jié)果和發(fā)展過(guò)程，以進(jìn)一步讓學(xué)生弄清和學(xué)會(huì)“要素”

在文章中的體現(xiàn)和運(yùn)用。（15`）

然后教師明確：

事情的起因--閑聊《可愛(ài)的浙江》征文比賽

事情的發(fā)展--各人談及自己的“所愛(ài)”

事情的結(jié)果--我們的國(guó)土到處都是一樣

四、教師出示5個(gè)作文題，以便讓學(xué)生有自由發(fā)揮的空間(膠片)（2`）

1．我的小伙伴。

2．童年的一件趣事。

3．上中學(xué)后遇到的一件事。

4．根據(jù)下邊提出的情況，寫(xiě)一篇文章，記敘這件事。

體育課前，王勇同學(xué)沒(méi)做準(zhǔn)備活動(dòng)就“跳山羊”，結(jié)果把腳給崴了。

5．逛集市或花市。

作文要求：

①將六個(gè)要素交代清楚，且做到詳略得當(dāng)。

②中心突出。

③字?jǐn)?shù)不少于500字。

④書(shū)寫(xiě)工整。

附1：說(shuō)課精要：

本次作文訓(xùn)練的重點(diǎn)就是“交代清楚記敘要素”。由于學(xué)生從開(kāi)始接觸寫(xiě)作以來(lái)就是“寫(xiě)話”，也往往就是“小小記敘文”，但也許正是由于這樣，又會(huì)疏忽或輕視，因此教師不僅僅只保留在讓學(xué)生知道“什么是記敘的要求”，而且更重要的是通過(guò)學(xué)生回顧分析課文，嘗試分析范例的方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)“交代清楚記敘要素”這一要求在寫(xiě)作實(shí)踐中的運(yùn)用，在其中，同時(shí)也弄清并非硬是要面面俱到，而是要詳略得當(dāng)，有重點(diǎn)，這樣難點(diǎn)也就迎刃而解了。一句話，在閱讀嘗試中去體會(huì)，在寫(xiě)作實(shí)踐中去運(yùn)用，讀寫(xiě)結(jié)合。

附2：板書(shū)設(shè)計(jì)：

寫(xiě)人記事要交代清楚記敘素

人物

時(shí)間

地點(diǎn)詳略得當(dāng)，突出中心

事情的起因

事情的經(jīng)過(guò)主要內(nèi)容

事情的結(jié)果

來(lái)自：中基網(wǎng)

資料提供者：

篇十三：寫(xiě)人記敘文

左拉說(shuō)：“人一生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)。”我想說(shuō)，給我兩分半鐘，我只愿提籃春光看媽媽。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢?zhuān)瑑蓚€(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了?，F(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，想起你為我忙前忙后的一幕幕，不禁濕潤(rùn)了眼眶。但丁說(shuō)：“世界上有種最美的聲音，那便是母親的呼喚?！眿寢?zhuān)愕暮魡疚衣?tīng)到了，經(jīng)歷了這場(chǎng)考驗(yàn)，我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭，我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你。

都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，不過(guò)，媽媽?zhuān)覀兂掷m(xù)爭(zhēng)吵，互相指責(zé)，冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無(wú)間，無(wú)話不談，我真的很羨慕。每一次難過(guò)時(shí)我多想撲到你懷中大哭；每一次取得成績(jī)時(shí)我多想和你一起笑逐顏開(kāi)；每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向。不過(guò)，我卻只能一個(gè)人在被窩里哭泣，一個(gè)人在日記里歡笑，一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開(kāi)始，我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎？難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在床上談心，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考，于人，是寒風(fēng)凜冽的冬日；于我，卻是溫暖人心的春光，融化我和你之間連綿的隔閡冰川，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田。

現(xiàn)在，你遇到了復(fù)雜的人際、事業(yè)的不如意；逐步地你眉頭緊鎖，悶悶不樂(lè)，即使每次見(jiàn)了我都是一副笑臉，可我也聽(tīng)到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵?！碧└?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！蹦M考試的失利幾乎讓我崩潰，那時(shí)，你告訴我：“在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。”這如春日般的話語(yǔ)讓我重新站了起來(lái)，現(xiàn)在，我也將提著它去看你，讓它照亮這個(gè)段灰暗，讓女兒陪你一起渡過(guò)難關(guān)。

總是情不自禁地感動(dòng)，淚水滿襟，你我僅僅這蕓蕓眾生中的滄海一粟，卻從未停下過(guò)追求的腳步，只因心中有夢(mèng)，只因背后有媽媽注視的目光，于是即使一路上千山萬(wàn)水、風(fēng)雨相襲，也無(wú)怨無(wú)悔。

提籃春光看媽媽?zhuān)屛覀冦逶≡诖汗庀?，看庭前花開(kāi)花落，觀天地云卷云舒。

篇十四：寫(xiě)人記敘文

每個(gè)人都有同桌，我的同桌就是——蔣鈺。她個(gè)子較高?？此莆撵o，實(shí)際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人才還以為她是一個(gè)乖巧的小女孩。

我的這個(gè)“瘋狂同桌”特別愛(ài)笑。我們倆只要抓住了一個(gè)好笑的話題，就會(huì)笑個(gè)不停。有一次，在午飯后的一節(jié)自習(xí)課上，她在吸墨水，也不知怎么了，把墨水弄了一手。她立刻“鉆”到桌肚里去拿餐巾紙?？捎捎谒齻€(gè)子太高，又怕惹了后面的“暴力狂”，所以只好把背弓著去拿，可她背一弓，一不小心把椅子給弄翻了，把自己摔了個(gè)四腳朝天。最后，餐巾紙沒(méi)拿到，卻把墨水擦到了臉上，弄成了大花臉。我把鏡子給她，她看著自己的樣子，笑得合不攏嘴。笑是會(huì)傳染的，她周?chē)娜丝戳艘哺ζ饋?lái)。當(dāng)然，她的笑總是令人快樂(lè)的，他可以讓你在學(xué)習(xí)的緊張的氛圍中放松一下。

我的同桌雖然感覺(jué)像少了一根筋，整天丟三落四，為這事，沒(méi)少挨老師批。但這個(gè)同桌為人熱情，很愛(ài)幫助人的。我經(jīng)常會(huì)找不到橡皮，她總是毫不猶豫的借給我用。前后桌哪個(gè)人少個(gè)筆，少個(gè)尺的，只要她有總是第一個(gè)借給別人。

你瞧，這位“瘋狂同桌”又活潑又樂(lè)于助人，跟她做同桌也是很不錯(cuò)的。

篇十五：寫(xiě)人記敘文

“老師是一縷陽(yáng)光，給我們照耀著前方的路。”

“老師是鋪路石，為我們鋪路，讓我們走向遠(yuǎn)方?！?/p>

“老師是一位辛勤的園丁，撫育著我們這些花朵……”

今天，我要為我們班的語(yǔ)文李老師點(diǎn)贊。我為什么要為我們的語(yǔ)文李老師點(diǎn)贊呢?這要從一個(gè)故事開(kāi)始說(shuō)起。

記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)榘l(fā)燒而少上了一天課。那天正好下著雪，語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)李老師一起來(lái)看望我，我當(dāng)時(shí)正好在發(fā)著低燒時(shí)寫(xiě)作業(yè)，我有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，門(mén)鈴一響時(shí)，我以為是我的好朋友韓宇恒他們來(lái)了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是韓宇恒他們并沒(méi)有來(lái)，而是語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)李老師來(lái)了。媽媽熱情的招待了語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)李老師，兩位老師一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“紀(jì)歡迎燒退了嗎?”“好多了?！眿寢尰卮鸬馈爸x謝兩位老師的關(guān)心?！苯又鴭寢尯蛢晌焕蠋熈牧艘粫?huì)。

這就是我點(diǎn)贊的原因。

篇十六：寫(xiě)人記敘文

他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我緊張的與他拉開(kāi)距離，不巧剛退一步就撞到了站牌上，手中的小錢(qián)包隨之落下，他正好走了過(guò)來(lái)，我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“流浪漢搶錢(qián)包”、“小乞丐偷財(cái)務(wù)”之類(lèi)的新聞，哀嘆自己也會(huì)有這么一天，估計(jì)明天報(bào)紙上就會(huì)登“中秋節(jié)女孩錢(qián)包被搶”這則新聞了。我低下頭，看見(jiàn)他撿起錢(qián)包慢慢站起來(lái)，一點(diǎn)也不像搶了錢(qián)要逃跑的樣子，他把錢(qián)包遞給我，和藹地說(shuō)：“小姑娘，你的錢(qián)包”。我驚奇地伸出手，做了一件讓我自己都無(wú)法相信的事，我竟然接過(guò)來(lái)錢(qián)包，并用非常鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“謝謝！”。他微笑了一下，臉上的皺紋亂成一團(tuán)，彎曲的胡須顫動(dòng)著，說(shuō)：“別擔(dān)心，我不向小孩子要錢(qián)的”。那一刻，我的心中像有一縷春風(fēng)吹過(guò)，十分溫暖?！捌蜇ぁ边@個(gè)詞匯在我的理解中，不再都是令人厭惡，不守法的代名詞了。原來(lái)并不是所有的乞丐都像我想的那樣。

很快，車(chē)就來(lái)了，我坐上了靠窗的座位，微笑著和他揮手。公交車(chē)發(fā)動(dòng)了，車(chē)站越來(lái)越遠(yuǎn)，老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。

回到家，每當(dāng)站在陽(yáng)臺(tái)上賞月時(shí)，我總是回想起那個(gè)中秋節(jié)的傍晚，那個(gè)和藹的笑容，那個(gè)灑滿月光的孤寂背影??

篇十七：寫(xiě)人記敘文

我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說(shuō)悄悄話，喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲，喜歡在給魚(yú)喂食時(shí)，告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑?，?huì)有一位美麗的天使，扇動(dòng)著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。

我也曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候，它必須在世間有愛(ài)，有一種不可毀滅的力量?？赡埽褪沁@樣，我時(shí)常能感覺(jué)到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。

當(dāng)我在思考時(shí)，會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我，當(dāng)我煩惱時(shí)，有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時(shí)從心底流露出來(lái)的疼愛(ài)。

每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會(huì)有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的>故事。到了白天，我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的>幸福。

是的，天使都是善良的，所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的力量。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種強(qiáng)大的魔法，可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛(ài)可以穿越時(shí)間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。

其實(shí)，我一直都明白，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動(dòng)，默默的愛(ài)著我。

于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見(jiàn)有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑

篇十八：寫(xiě)人記敘文

“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功?！倍颊f(shuō)堅(jiān)持就是勝利，我就親眼目睹了一件發(fā)生在我身邊的事。

一張胖胖的臉上鑲著一雙明亮的眼睛，在這看似平凡的外表下，隱藏了一顆不平凡的心。他的名字叫：xxx。就是這樣一個(gè)人，做出來(lái)連大人們都難以完成的事情。他從20xx年xx月份開(kāi)始，堅(jiān)持每天跳繩發(fā)朋友圈。剛開(kāi)始，他的動(dòng)作十分笨重，身體落下的一瞬間仿佛整個(gè)地球都在顫抖。搖繩的時(shí)候，手連著胳膊一起搖動(dòng)，才跳15秒就累得氣喘吁吁了。過(guò)了幾十天后，再看他的朋友圈，發(fā)現(xiàn)他跳的十分輕盈，像一只小鳥(niǎo)一樣十分快活。搖繩只用手腕搖，動(dòng)作十分優(yōu)美。連續(xù)跳2分鐘一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。他就這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持著，已經(jīng)堅(jiān)持300多天了，從沒(méi)間斷過(guò)。我真佩服他。

現(xiàn)在，他憑著自己堅(jiān)定的意志已經(jīng)瘦下來(lái)了，體重掉了好幾斤。我發(fā)現(xiàn)他不光在形體上有了一些變化，在學(xué)習(xí)方面他也比以前更加努力了。一個(gè)課間，當(dāng)我們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，而他卻在認(rèn)真地研究習(xí)題。我問(wèn)他：“為什么你還在這么努力地學(xué)習(xí)，這不已經(jīng)下課了嘛？”他說(shuō)：“我知道已經(jīng)下課了，可是，這道題我沒(méi)做出來(lái)，我就要繼續(xù)研究它，不能半途而廢?！蔽艺嫦雽?duì)他說(shuō)一句：“xxx，你真棒！”

通過(guò)這件事，我覺(jué)得他是一個(gè)持之以恒的人，我今后也要定一個(gè)目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)努力，成為和他一樣的人。

篇十九：寫(xiě)人記敘文

她已年近四十，可眼睛和臉上那副天真的神態(tài)依然令她那么富有青春的朝氣；她愛(ài)穿連衣裙，那份樸素而天真的風(fēng)姿令人眼前一亮；盡管她天真爛漫，可同時(shí)又聰明伶俐，她看了許多書(shū)，可以跟她談?wù)撐膶W(xué)，談?wù)撍囆g(shù)，談?wù)擉w育，也可以向她發(fā)發(fā)牢騷，她就是我那可愛(ài)又聰明的媽媽。

玻璃淋浴房上積聚了很多水垢，還有龍頭上，墻上的瓷磚表面都是的。爸爸的眼睛里永遠(yuǎn)是可以容下很多沙子的，這種小污垢在他看來(lái)，那都是可以忽略不計(jì)的。日久月累，漸漸地，這些小東西越來(lái)越“囂張”，層層疊疊、前赴后繼地交織在一起，形成了一張密密的網(wǎng)，使得原本透明閃亮的兩大塊玻璃，竟然形成了磨砂效果，摸上去硬硬的、粗糙極了。

雙休日的一天，爸爸終于發(fā)現(xiàn)狀況糟糕了：“今天好好處理處理你們！”他一邊為打掃衛(wèi)生全副武裝，一邊振振有詞地表著決心。熱水、冷水、浸泡；洗潔精、玻璃清潔劑、除污靈；棉布、百潔布、報(bào)紙……能用的方法都用了，連外婆的“求救”電話都打過(guò)了，那污漬還是只去掉了表面的一層剛形成不久的，玻璃依然像滿臉生了麻子的漂亮姑娘一樣——可惜了。爸爸累得精疲力竭不算，最主要屢戰(zhàn)屢敗，令他失去了戰(zhàn)斗的意志：“降了降了！”

這時(shí)，我們家的小諸葛王春嵐女士回家了?！斑希裉旃蔚氖鞘裁达L(fēng)呀？太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦。我們家的張飛干起貂蟬的活啦！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)媽媽放下包，背著手，踱著方步，來(lái)到了浴室。我心里打著小算盤(pán)：“我倒想看看你有什么辦法？平時(shí)把我教訓(xùn)得一把眼淚一把鼻涕，今天難為難為你！”想著，我踮起腳尖，拍拍媽媽的肩膀：“老媽?zhuān)涎K敗，這回看你的啦！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，兩手在胸前交叉，拷問(wèn)開(kāi)始了：“老薛頭，這玻璃上的是什么？”

“水垢呀！”

“水垢的主要成分是什么？”

“碳酸鈣，這個(gè)你難不倒我呀嘿嘿！”我的爸爸對(duì)答如流。

只見(jiàn)媽媽來(lái)到廚房，手里拿了一瓶醋和一塊抹布。她把醋倒在抹布上，輕輕地擦在淋浴房的水垢上：“中學(xué)時(shí)我們化學(xué)老師就說(shuō)過(guò)，去除水垢用醋酸。這個(gè)食用醋里應(yīng)該有這個(gè)成分吧！”爸爸看著媽媽?zhuān)冻隽苏信剖降淖試@不如的笑容：“呵呵，真行！”

果然，半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)爸爸再次拿出抹布擦洗玻璃時(shí)，那些頑固的水垢應(yīng)聲而倒，一敗涂地。再用清水沖一下后，玻璃又煥發(fā)了年輕的光彩，閃閃發(fā)亮了！

瞧，多聰明的媽媽?zhuān)液敛涣邌莸叵蛩e起了大拇指：“佩服！佩服！”

篇二十：寫(xiě)人記敘文

如果你要問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“清潔工人是我最敬佩的人?！?/p>

每天的凌晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)之中時(shí)，清潔工人們?cè)缇烷_(kāi)始了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅(jiān)持完成她們的工作。她們每天都面對(duì)著那臭不可當(dāng)?shù)睦?chē)，但她們還是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類(lèi)，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。

記得有一次，我和媽媽很早就去河邊晨運(yùn)。下樓的時(shí)候，看到一位阿姨在樹(shù)旁把樹(shù)枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經(jīng)舊了的破衣服，手上長(zhǎng)滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長(zhǎng)鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個(gè)膠袋取下。

突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒(méi)有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問(wèn)那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的話很容易會(huì)發(fā)炎的！”“沒(méi)關(guān)系，保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。她說(shuō)完后，又開(kāi)始做她還沒(méi)完成的工作了。

難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>

篇二十一：寫(xiě)人記敘文

那天，表姐和我一起去逛街。街頭有一個(gè)人，皮膚黝黑，穿著一件黑色外套，戴著墨鏡坐在輪椅上，面前放著一架電子琴。身旁還站著一位婦女，好像是他的妻子。我見(jiàn)了，不屑地說(shuō)：“又多了一個(gè)博取他人同情的人?！北斫阏f(shuō)：“還好，他還有人照顧他，還算幸福?！?/p>

我對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歧視，便拉著表姐離開(kāi)了。我們逛了一圈，正想找個(gè)地方休息一會(huì)，忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲響起來(lái)了。憑我的認(rèn)識(shí)，彈琴的人琴藝很是高超。我很好奇，想看看那位彈琴者是誰(shuí)。只見(jiàn)前面有一大群人圍聚在一起。我拉著表姐前去探個(gè)究竟，我使勁全身力量想要擠進(jìn)去，但是人實(shí)在太多，失敗了。我試了好幾次，終于擠了進(jìn)去。他!居然是他!這不是那個(gè)殘疾人嗎?他兩只手在琴弦上快速的滑動(dòng)著。我想：他的后面一定放了類(lèi)似于錄音機(jī)之類(lèi)的東西，我一定要揭穿他。

等到人群漸漸散去，我慢慢繞到他的身后，仔仔細(xì)細(xì)的搜尋著。可……什么都沒(méi)有。我不甘心，我問(wèn)那個(gè)婦女他是怎么變成這樣的。那位婦女眼含熱淚：“他之前出了車(chē)禍，但不想從此就讓家人養(yǎng)他，他要自己養(yǎng)活自己，不讓家里人操心……”聽(tīng)到這兒，對(duì)于那位殘疾人，一股敬意在我心中油然而生。他為我上了關(guān)于人生的一課。

篇二十二：寫(xiě)人記敘文

蓋世女王

蓋世女王嘛，就應(yīng)該是上得了廳堂，下得了廚房，防得過(guò)小偷，打得過(guò)流氓的女人。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的老媽了。

蓋世廚師

我們家平時(shí)做飯最好的人是我爸，但經(jīng)過(guò)我媽不斷地努力和創(chuàng)新，老媽就把老爸從這個(gè)寶座上踢了下來(lái)。她的飯?jiān)谖覀兗冶环Q為“黑暗料理”。最讓我們感嘆的一次是：老媽既喜歡吃方便面又害怕上火，一上火臉上就長(zhǎng)痘痘，我媽媽才不愿意臉上長(zhǎng)痘痘，所以她想出一個(gè)與眾不同的煮方便面的方法。用板藍(lán)根煮方便面。有創(chuàng)意吧！不過(guò)這個(gè)創(chuàng)意讓我們大吃一驚。方便面煮好后好像一碗毒藥刺鼻難聞。老媽居然還能吃下去。還有一次老媽既想吃辣的又想吃涼的。老媽就把火鍋里的麻辣湯倒入雪糕杯里，在冰箱里凍著。取出來(lái)一看，紅彤彤的辣雪糕做成了。我們家的人都說(shuō)老媽的腦子不是人造的。老媽發(fā)明的“新事物”太多了，油炸冰淇淋、雪糕蘸果汁、苦瓜拌甜菜······

哎呀，老媽?zhuān)阏媸翘袆?chuàng)意了！

蓋世鐵嘴

一天晚上，我和爸爸媽媽坐著車(chē)高高興興地回家。我隨口說(shuō)了一句：“我想喝果汁”。一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)由此被點(diǎn)燃了，比世界大戰(zhàn)還激烈。原因是剛剛在餐桌上吃飯時(shí)，一位阿姨給媽媽倒果汁，媽媽吃飽了實(shí)在喝不下，就不讓阿姨給她倒果汁。誰(shuí)知那位阿姨忒實(shí)在，非要給她倒。我的的老媽也有點(diǎn)“任性”，非不讓倒。在她們倆倒與不倒的推讓中，一桌人面面相覷，差點(diǎn)暈菜。最后阿姨只好繳械投降，不給老媽倒了。老爸覺(jué)得老媽丟面子，就對(duì)媽媽大喊：“你就知道吃，吃飽了人家給你倒果汁你非不讓倒。你不會(huì)讓她倒在水杯里你不喝就好了?！?/p>

媽媽反駁道：“我不想喝果汁，我什么都不想喝，怎么了?！?/p>

還沒(méi)等老爸開(kāi)口，老媽又說(shuō)：“你就知道面子，你不知道不喝讓人家倒，那是浪費(fèi)。浪費(fèi)可恥呀，你難道不知道嗎？還有，平時(shí)我就看不慣你，沒(méi)一點(diǎn)正經(jīng)樣，眼睛都快長(zhǎng)到別人身上了······”

老爸一聽(tīng)就閉嘴了。

“還有，你這么大的人了，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相······”

經(jīng)過(guò)老媽的九九八十一叨，老爸又暈菜了。

現(xiàn)在知道我們家“蓋世女王”的厲害了吧。我終于體會(huì)到了老爸的“偉大”了。

篇二十三：寫(xiě)人記敘文

我最熟悉的人我最熟悉的人——老媽。

老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學(xué)問(wèn)的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’?。　本桶压穷^拿回了家，然后高高興興的回來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)：“老媽?zhuān)】窗?！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說(shuō)：“你怎么撿回來(lái)個(gè)骨頭，萬(wàn)一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個(gè)東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽?zhuān)趺催@么死心眼，還用香來(lái)驅(qū)邪，不用專(zhuān)門(mén)的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪啊？真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！她雖然有

時(shí)脾氣不咋地，但有時(shí)也很溫柔。有一次，我出去玩了回來(lái)，汗像豆子般的流下來(lái)，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說(shuō)：“來(lái)，臭兒子，媽給你擦擦。”接著，她又叫我坐下來(lái)等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個(gè)超級(jí)小的雞翅?！苯Y(jié)果相反，不是超級(jí)小的雞翅，而是一只整雞，端過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“這是我專(zhuān)門(mén)給你準(zhǔn)備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點(diǎn)咸，不過(guò)還挺好吃。老媽還很臭美。有一次，她買(mǎi)了件“薄濤”的新衣，一回家就對(duì)著鏡子打扮了起來(lái)，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽(tīng)到了：“我怎么穿都覺(jué)得好看！”她把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個(gè)“臭美的家伙”，便逗她說(shuō)：“你真愛(ài)臭美?！眿寢層终f(shuō)：“漂亮女人就得這樣??！”我的天哪！她是個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師。她對(duì)工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到12點(diǎn)多鐘。她們?cè)O(shè)計(jì)的建筑分布在全國(guó)好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書(shū)，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道她的證書(shū)能鋪滿一個(gè)沙發(fā)，有全國(guó)的、省級(jí)的，市級(jí)的，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，還有？（我的媽呀，太多了！）這就是我最熟悉的人——老媽?zhuān)粋€(gè)既暴躁又溫柔，既愛(ài)臭美又稱職的老媽。

篇二十四：寫(xiě)人的記敘文

世界上有許多職業(yè)，比如：醫(yī)生、理發(fā)師、護(hù)士等等，但是最令我敬佩的是——清潔工。

一天清晨，我媽媽早早的把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“你不是說(shuō)今天早上陪我去買(mǎi)菜的嗎？怎么還沒(méi)起床呀？”我慢吞吞的從床上起來(lái)揉了揉朦朧的睡眼，說(shuō)：“知道了！”心想：恐怕今天沒(méi)有人比我起來(lái)得更早吧。哈哈！我走在公路上，模模糊糊看見(jiàn)了前面有一個(gè)身影，于是，我往前走了走，看見(jiàn)了一個(gè)衣著樸素的女人拿著把掃帚正在打掃公路，心想：真是勤勞的人?。寢尷业氖终f(shuō)：“快走，好臭呀！”我便和媽媽一起走了，在走的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皠偛拍莻€(gè)人是誰(shuí)呀！”媽媽親切的說(shuō)：“是清潔工?！?/p>

我們準(zhǔn)備回家了，在回家的路上又遇到了那位女清潔工，看著他滿頭大汗的掃地，覺(jué)得他是多么的認(rèn)真呀！清潔工不怕臟，不怕臭，這種品質(zhì)是多么的令人敬佩呀！如果世界上沒(méi)有了清潔工，那么這個(gè)世界上將會(huì)變得到處都是垃圾，如果有了清潔工，這個(gè)世界將會(huì)變得干干凈凈的，這就是清潔工的職責(zé)所在。

但是，這些道理還有許多人不明白，他們一味的覺(jué)得清潔工是下等人物，可是我卻不是這么認(rèn)為的，我認(rèn)為清潔工是偉大的、是令人敬佩的，希望大家也能明白這一點(diǎn)。

我慢慢的離開(kāi)了，看見(jiàn)身后的清潔工還在埋頭掃地，我覺(jué)得自己是多么的渺小，覺(jué)得自己經(jīng)常隨手亂丟垃圾的習(xí)慣太不好了，所以我要改正壞習(xí)慣。

今天早上遇到的那位清潔工令我永遠(yuǎn)難忘，就是因?yàn)榍鍧嵐げ抛屛颐靼?，我們?cè)跆靵y丟垃圾的習(xí)慣應(yīng)該改一改了，我們亂丟垃圾，為我們掃的卻是清潔工，你們不覺(jué)得害羞嗎？嗯！讓我們加油吧！用我們的好行為為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天吧！

篇二十五：寫(xiě)人的記敘文

有一個(gè)人深深地藏在我的心里，總是讓我時(shí)時(shí)想起他。

他長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，看起來(lái)炯炯有神，讓人感覺(jué)到溫暖。平平的頭上長(zhǎng)著立起來(lái)的頭發(fā)，皮膚有些黑，他的嘴巴可能受過(guò)傷吧，吐字不是很清晰。他家住在王升屯，感覺(jué)家中不是太富有。他經(jīng)常向我提起他的媽媽?zhuān)瑓s從沒(méi)有說(shuō)起過(guò)爸爸，對(duì)他來(lái)說(shuō)爸爸很陌生，我想他的爸爸是不是去外地了?他喜歡穿一身黑色的衣服，一雙鞋也可能伴隨他過(guò)了幾年的風(fēng)雨。總之印象中的他是一個(gè)極普通極不起眼的男孩子。但是，一個(gè)意外事件的發(fā)生讓我不得不對(duì)他另眼相看!

那天天下著雨，我從老師辦公室抱回一大摞作業(yè)本，教室已空無(wú)一人，因急著要回家，把作業(yè)本放在講臺(tái)上背起書(shū)包就走，結(jié)果卻忘了鎖門(mén)，導(dǎo)致我們班損失了一個(gè)板檫和幾根粉筆。他發(fā)現(xiàn)后悄悄用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)板檫和一盒粉筆放在講臺(tái)上。我想，這個(gè)朋友我交定了。隨著交往的增多，我終于知道他家里的一些事情，他媽媽很辛苦，兼二份工作，每天起早貪黑地干活，掙份辛苦錢(qián)，有時(shí)他放學(xué)后還要幫著媽媽干活!家里生活這么艱難，他卻有這么崇高的精神，我很佩服!

那年冬天班里換新鎖以后，只有一把鑰匙，需要有人提前到校給大家開(kāi)門(mén)。我給他說(shuō)：“上午你開(kāi)門(mén)，下午我來(lái)開(kāi)門(mén)?！蔽蚁胨欢ú粫?huì)同意的，因?yàn)榇罄涮斓恼l(shuí)都不想走的那么早，誰(shuí)想他卻答應(yīng)了!這個(gè)人心眼太實(shí)在了，無(wú)棱分配他何種工作他都毫無(wú)怨言，我很佩服!

他在班里是一個(gè)執(zhí)行紀(jì)律的“模范生”，從不會(huì)和人打架，從沒(méi)有干過(guò)任何出格的事，這一點(diǎn)我這個(gè)副班長(zhǎng)真的自愧不如啊!

這個(gè)外表極普通很不起眼的男孩子真的值得交往。什么?你也想認(rèn)識(shí)他，那我告訴你，他就是我們班的馬樹(shù)華同學(xué)!

篇二十六：寫(xiě)人的記敘文

我見(jiàn)過(guò)雙手搖漿行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手握方向盤(pán)行船的船夫，但是，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此特別的船夫。

今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲(chóng)水洞游玩。我們進(jìn)了水洞，才知道看螢火蟲(chóng)是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？

這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著他離我越來(lái)越近，模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船。看著他，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲(chóng)洞里去嗎？正想著，那艘船停靠在岸邊。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手，感覺(jué)到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。

我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有漿，船是怎么行駛的呢？只見(jiàn)船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動(dòng)著，向洞穴深處駛?cè)?。越往里走越黑，伸手不?jiàn)五指。突然，我聽(tīng)到船夫輕聲說(shuō)到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見(jiàn)。我不由佩服起來(lái)：他是怎么看見(jiàn)的，可見(jiàn)他是多么熟練!

船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

這真是一位特別的船夫??！

陳老師點(diǎn)評(píng)：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫(xiě)的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫(xiě)也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。

篇二十七：寫(xiě)人的記敘文

我家旁邊有一位熱心的叔叔。

他的外表和正常人有點(diǎn)不同，臉上有燒傷后猙獰的疤痕，身上穿的總是一件洗得泛白的工作服，看到他我就感覺(jué)渾身不舒服，更讓我覺(jué)得討厭的就是他有事沒(méi)事總愛(ài)跑到我家來(lái)看看，又跑回去，又跑回來(lái)，真讓人頭疼。

有一次，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)就看到了叔叔，叔叔熱情地向我打招呼，我極不情愿地回答了一聲，便放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，我一邊寫(xiě)一邊噘著嘴巴嘟噥著：“哼!他為什么又來(lái)我家了?我家又不是公共場(chǎng)所，想來(lái)就來(lái)想走就走，爸爸也真是的，明知道我不喜歡他還讓他來(lái)我家，討厭!”叔叔好像是感覺(jué)我是在說(shuō)他了，“嘿嘿”地笑了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“馬上就好了哦?！蔽乙矐械么罾硭桑瑱M著眼睛望了他一下繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。這時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)?yè)е业募绨蚋嬖V我說(shuō)：“叔叔是幫我家來(lái)修理電視機(jī)的，叔叔可是技藝高超的電器修理師傅，而且你看叔叔現(xiàn)在忙得滿頭大汗都顧不上喝一口水，你覺(jué)得你應(yīng)該怎么做呢?好孩子?！蔽衣?tīng)了顯得有些尷尬，走到叔叔跟前，低著頭拉著叔叔的手說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起!我不該這樣對(duì)您，以后歡迎你常來(lái)我家玩。”叔叔憨厚地笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，叔叔手上都是灰，你趕緊洗手寫(xiě)作業(yè)吧，一會(huì)就好了，等會(huì)你就可以看動(dòng)畫(huà)片了?！蔽彝迨迕β档纳碛?，眼眶都濕潤(rùn)了。

后來(lái)我從爸爸口里得知我家所有壞的東西都是修理好的，而且收費(fèi)很便宜，我簡(jiǎn)直不敢相信，不由得對(duì)叔叔肅然起敬，從此我跟叔叔成了很好的朋友，更讓我明白了一個(gè)人的美不只是外表，更重要的是心靈美。

篇二十八：寫(xiě)人的記敘文

所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

父母都是大忙人。從小，我是在一次次的目送和一天天的等待中認(rèn)識(shí)父母的。他們匆忙的道別，晚歸的道歉似乎就是我全部的交流。

我和父母的親近值近乎為零。

“寶貝，今天晚上爸爸媽媽加班，你別等了，去奶奶家吃飯，早些睡。”

“哦?！?/p>

“嗯，乖，我掛了?！?/p>

“嗯?！?/p>

又是這樣，他們根本不關(guān)心我！

電視翻來(lái)翻去就是這幾個(gè)節(jié)目，真無(wú)聊，屏幕的光在黑暗中孤獨(dú)的亮著，仿佛下一秒，這個(gè)房間就會(huì)被黑暗吞噬。

早早地躺在了床上，卻翻來(lái)覆去地睡不著，腦子里浮現(xiàn)了一幕幕畫(huà)面。

幼兒園時(shí)，每天放學(xué)就看見(jiàn)同學(xué)們高興地沖出教室，投入父母的懷抱，向他們?nèi)鰦?，述說(shuō)著一天的經(jīng)歷。而我是由爺爺奶奶接回家的，一路無(wú)言。

上小學(xué)時(shí)，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都要和父母哭鬧一番，他們才會(huì)答應(yīng)盡量去。

我用被子蒙住頭，藏起自己輕輕地嘆息。

“咔嚓”一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)的黑暗中。緊接著是一陣“窸窸窣窣”的響聲，“誒，你輕點(diǎn)，小心吵醒女兒！”是爸爸略帶疲憊的聲音?！班?，我知道。”

一束橘色的燈光探進(jìn)了房間，我趕緊閉上了眼睛。我感覺(jué)到他們輕手輕腳走到床邊，摸了摸我的臉，掖了掖我身上的被子，道了聲微不可聞的“晚安”便轉(zhuǎn)身走了。

我連忙真開(kāi)眼，只看見(jiàn)他們的背影在溫柔的橘色中消失，最后，那束光也消失了——門(mén)被關(guān)上了，我又陷入了黑暗中。

不知怎的，我突然很想哭，這是我第幾次看他們的背影離開(kāi)了？我不知道。多少次，我都沒(méi)哭，但這次，我想哭。

閉上眼，腦海里全是剛才的那一幕，過(guò)了好久，抑制了想哭的沖動(dòng)，睜開(kāi)眼只剩下一句“晚安”。

所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然而，挽留的話和那句“我愛(ài)你”永遠(yuǎn)埋藏在心底——將你我緊緊相系……

篇二十九：寫(xiě)人的記敘文

我敬佩的人是一個(gè)小小軍事迷，他一天到晚都拿著軍事書(shū)不放，他就是我們班的——小文。他有一個(gè)高鼻梁，一張大大的嘴巴，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“大口男兒吃四方，他長(zhǎng)大以后，肯定很有出息。”他還有一雙鉆石般的大眼睛。我為什么敬佩他，因?yàn)樗矏?ài)軍事的精神。

有個(gè)星期一的早晨，我?guī)Я艘槐窘小盾娛挛淦鳌愤@本書(shū)，小文看見(jiàn)了，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，如饑似渴地?fù)溥^(guò)來(lái)，嚇我了一跳，小文說(shuō)：“請(qǐng)把你的《軍事武器》這本書(shū)借給我，行不行？”我說(shuō)：“行，但是，你得告訴我?guī)讉€(gè)飛機(jī)或大炮或槍的名字?！毙∥难劬σ还锹担摽诙鲆淮蠖眩骸按簏S蜂戰(zhàn)斗機(jī)、原子彈……”我想：真不錯(cuò)，見(jiàn)識(shí)還挺多，有些我還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！“你真厲害！這本《軍事武器》書(shū)就借給你了?！蔽宜斓恼f(shuō)。說(shuō)完，小文就在座位上興高采烈地看。

有一次我們班組織去軍事博物館，到博物館了，小文象個(gè)軍事解說(shuō)員，滔滔不絕的給我們介紹博物館里的軍事設(shè)備和武器。不知是哪個(gè)同學(xué)在喊：“哪個(gè)是殲——20啊？”小文尋聲望去，他用眼睛搜尋了博物館一圈，看見(jiàn)一個(gè)飛機(jī)的圖片，他說(shuō)：“這就是殲——20，是成都飛機(jī)制造廠研制的中國(guó)第五代隱身重型殲擊機(jī)，采用兩臺(tái)國(guó)產(chǎn)渦扇10B發(fā)動(dòng)機(jī)、DSI兩側(cè)進(jìn)氣道、全動(dòng)垂尾，鴨式布局?！钡人f(shuō)完，我們驚嘆不已，鼓起掌來(lái)！我想：他會(huì)不會(huì)是神那，那么厲害，什么都記得下了。

我們班的小小軍事迷，我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后一定是個(gè)了不起的'軍事人才，并會(huì)對(duì)我國(guó)軍事事業(yè)做出很大的貢獻(xiàn)。

篇三十：寫(xiě)人的記敘文

記憶深處，你說(shuō)有個(gè)美麗女孩，光著腳丫，在小河兩旁......內(nèi)雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩，笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處......去看歸家的彩霞，在一條不見(jiàn)底的鄉(xiāng)間小路上。微風(fēng)搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細(xì)心的用小手編織起一個(gè)花環(huán)，點(diǎn)綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上。“嗯，我的手藝真不是蓋的?！? “切，算了吧，你從小就開(kāi)始編草環(huán)，要到現(xiàn)在還是一團(tuán)糟不就完了嗎！” “不和你計(jì)較，可是還感覺(jué)缺點(diǎn)什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風(fēng)帶著它們飛遠(yuǎn)了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放。夜幕終于降臨。左單酒窩的你脫掉鞋子，光著腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清，踩著腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會(huì)發(fā)光?！? 看見(jiàn)了小河密叢旁的會(huì)飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲(chóng)。夏天的夜里，伴著蛙鳴，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開(kāi)口?！安贿^(guò)一只螢火蟲(chóng)而已，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？” “沒(méi)有，我只是在書(shū)上看到過(guò)，它真的好神奇，可是為什么它會(huì)發(fā)光呢？” 女孩語(yǔ)塞了，她并不知道為什么。也許是因?yàn)橄胍谙囊估锏拇蠖嗌镏幸痍P(guān)注； 也許是因?yàn)榘l(fā)光的身體可以給它歡樂(lè)去暢游密叢； 也許是因?yàn)榕⒌年P(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣......也許......也許......記憶深處，那個(gè)熱愛(ài)自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無(wú)底洞中......

篇三十一：寫(xiě)人的記敘文

在我家的附近有一處垃圾處理站，整日里堆積如山的垃圾總是不能及時(shí)清理，惡臭沖天。更可惡的是這里的幾個(gè)清潔工還經(jīng)常就地焚燒垃圾，刺鼻的氣味彌漫在世紀(jì)大道周?chē)?，令人作嘔。

每次從那里經(jīng)過(guò)都掩鼻屏息的，恨不得飛過(guò)去。但是那天經(jīng)過(guò)卻沒(méi)有了飛的沖動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有聞到什么異常的味道，耳邊卻飄來(lái)了一陣悅耳的歌聲。循聲望去，一個(gè)五十多歲的清潔工，穿著桔黃色的工作服，戴著口罩，正揮舞著鐵鍬搗騰著垃圾。一個(gè)黑色的手機(jī)吊在胸前，那快樂(lè)的歌聲就是從那里傳來(lái)的。一時(shí)引來(lái)眾多路人的側(cè)目。也許大家和我一樣不明白：在這樣污穢的地方，哪來(lái)如此閑情？有時(shí)候空閑的時(shí)候，他會(huì)靠在墻根和著音樂(lè)的節(jié)拍閉目哼唱。他的投入與陶醉讓人甚是羨慕。我也因此記住了許多流行歌曲

令大家高興的是他來(lái)之后，這里的垃圾再?zèng)]有隔過(guò)夜處理，垃圾箱的周?chē)哺蓛袅嗽S多。再去倒垃圾也不會(huì)提著腳尖走路了。而每有人來(lái)時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)與人攀談幾句，時(shí)有笑聲從這里傳出。大家都說(shuō)他是一個(gè)很快樂(lè)的老人。

從此，再?zèng)]見(jiàn)垃圾箱周?chē)逊爬恕Ｒ酪驗(yàn)槔霂?kù)問(wèn)題，那些曾經(jīng)的清潔工與附近的居民鬧過(guò)多少矛盾，但都沒(méi)有解決。而今大家卻都自覺(jué)了。不僅僅因?yàn)槔先税牙涓浇男l(wèi)生打掃得很干凈。

后來(lái)老人的業(yè)務(wù)拓寬了，也負(fù)責(zé)附近馬路的清潔，也是一路飄歌?？吹剿?tīng)著那些不屬于他年齡的歌曲，總讓人心情舒暢許多。生活的煩惱也煙消云散。

很多時(shí)候，我會(huì)被自己臆想中的事所困擾，難以快樂(lè)。但靜下心想一想：我所處的環(huán)境比他好多了吧!我的生活比他輕松多了吧!我無(wú)需為生計(jì)而奔波吧!但我有他快樂(lè)嗎？一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛不滿常常無(wú)限放大。難尋快樂(lè)的蹤跡。而快樂(lè)有時(shí)又簡(jiǎn)單的讓人難以置信。不管何種職業(yè)，及時(shí)放下得失，少一點(diǎn)欲望，多一點(diǎn)平和，快樂(lè)定會(huì)像小狗的尾巴一樣如影相隨。

我們這里有一個(gè)快樂(lè)的清潔工!

篇三十二：寫(xiě)人的記敘文

冬日里的誠(chéng)信之愛(ài)，暖心，暖情，春暖花開(kāi)?！}記

在我放學(xué)路上的巷子口，有一位賣(mài)烤紅薯的師傅，擺個(gè)小攤，不大的車(chē)子上架著一個(gè)爐子，上面擺滿了大大小小的烤紅薯，香氣襲人。師傅總是笑盈盈地看著來(lái)往的行人，皮膚黝黑，臉上滿是皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛炯炯有神。他經(jīng)常穿著件軍綠色的迷彩服，一雙深藍(lán)色的袖套總是洗得干干凈凈，雙手有些粗糙但是很厚實(shí)。師傅的手藝很好，烤出來(lái)的紅薯焦香誘人，輕輕掰開(kāi)皺巴巴的褐紅色又帶些黑色糊跡的外皮，里面橙黃發(fā)亮自帶光澤，甜甜的香味猛得沖向你的鼻子，一眼看上去就讓人垂涎三尺。

這位師傅脾氣很好，我經(jīng)?？吹剿透浇沫h(huán)衛(wèi)師傅們聊天嬉笑，還時(shí)不時(shí)把烤好的紅薯送給他們吃，別人要給他錢(qián)，他擺了擺手，說(shuō)：“不值幾個(gè)錢(qián)，下回再給!”看著別人吃著他烤的紅薯，臉上滿是喜悅和幸福。

他的生意挺好，經(jīng)常天還沒(méi)黑就早早賣(mài)完收攤兒了。我偶爾也去光顧他家的小攤，冬天里吃一塊香甜軟糯的烤紅薯，確實(shí)讓人心曠神怡。一天下午放學(xué)，寒風(fēng)瑟瑟，天空中零零星星地飄起了雪花，路過(guò)他家的小攤，撲面而來(lái)的香味，不禁讓人停下了腳步，我趕緊快步走過(guò)去，還好，還剩下不多的幾塊紅薯。我喊道：“叔叔，給我來(lái)個(gè)烤紅薯吧!”師傅笑盈盈，戴著棉手套小心翼翼地取下一塊剛烤好的紅薯遞給我，說(shuō)著：“孩子，小心燙!”我捧在手心，享受著這熱騰騰的紅薯帶給我的溫暖，也許是當(dāng)時(shí)我眼里看著紅薯的眼饞的目光感染了他，他也呵呵的笑了起來(lái)，如沐春風(fēng)。

我一路上邊走邊吃回到了家。吃完晚飯，突然發(fā)現(xiàn)自己的飯卡不見(jiàn)了，我上翻下翻，把衣服書(shū)包都犯了個(gè)底兒朝天，可是扔然不見(jiàn)蹤跡，我頓時(shí)急紅了臉，滿頭是汗，會(huì)不會(huì)是掉在回來(lái)的路上，我急匆匆地下樓，仔細(xì)地在回家的路上一點(diǎn)一點(diǎn)地找，飯卡里可是有我剛充的幾百塊錢(qián)嘞!找了半天，仍然沒(méi)有找到，這時(shí)候天色已經(jīng)黑了下來(lái)，我垂頭喪氣地慢慢地往回走，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身向巷子口跑去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)了巷口有一盞昏暗的燈掛在那里，燈光中我依稀地看見(jiàn)烤紅薯的師傅還站在那里。等我走近了，發(fā)現(xiàn)爐子已經(jīng)收拾起來(lái)，就連拉爐子的車(chē)子也擦得干干凈凈，顯然，他的烤紅薯早已經(jīng)賣(mài)完了。師傅看見(jiàn)了我，大聲說(shuō)：“孩子，你可算是來(lái)了，這是你的卡吧!”我趕緊接過(guò)來(lái)一看，欣喜若狂，哎呀，這可不就是我的飯卡嗎!師傅繼續(xù)說(shuō)：“你給我付錢(qián)的時(shí)候，把飯卡卷在錢(qián)里一起給我遞過(guò)來(lái)了，等我發(fā)現(xiàn)趕緊喊你的時(shí)候，已經(jīng)看不到你了，我也不知道你家在哪里，只好在這兒等?！?/p>

他邊說(shuō)邊輕輕地拍拍自己的頭發(fā)，這個(gè)時(shí)候我才注意到，也許是在雪天里站得太久，他的頭發(fā)上沾滿了一層雪花，在旁邊的燈光的閃耀下晶瑩發(fā)亮。我連聲說(shuō)著謝謝，掏出身上不多的幾十塊錢(qián)遞給他表達(dá)自己的感謝，師傅擺擺手，說(shuō)：“這是應(yīng)該的，哪能收你的錢(qián)，趕緊回家吧，我也得回家了，再晚了路上不好騎車(chē)?！?/p>

我望著大叔漸行漸遠(yuǎn)的身影，眼睛有些酸酸的。我現(xiàn)在仍然記得，寒冷的冬天里，那塊熱騰騰的烤紅薯帶給我的溫暖，那盞巷口亮著的燈光留給我的感動(dòng)。是那盞燈，那盞誠(chéng)信的光芒給我指引了方向，讓我的內(nèi)心好光亮啊!

雪霏霏，風(fēng)輕揚(yáng)，我的世界春暖花開(kāi)。

【寫(xiě)人的記敘文15篇】

篇三十三：寫(xiě)人的記敘文

‘‘寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔’’，這種人在我們社會(huì)中看起來(lái)很少很少，其實(shí)隨處可見(jiàn)，那就是在街上到處都是的環(huán)衛(wèi)工人。在我們還在做著甜美的夢(mèng)時(shí)，他們還在工作;我們還沒(méi)起床時(shí)，他們就又回到了自己的崗位上……

我記得有一次，那天天氣很熱，我在街上走著，就像待在蒸籠里一樣。我走的滿頭大汗，熱的不行了，便進(jìn)了路邊的商店里買(mǎi)了一瓶礦泉水，‘‘咕嚕咕嚕’’一口氣喝完了。當(dāng)我想把這個(gè)空瓶子丟掉時(shí)，卻看到垃圾桶還有好遠(yuǎn)，再看看現(xiàn)在的地上，已經(jīng)有了那么多的垃圾了，我心想自己丟一個(gè)空瓶子也無(wú)所謂吧!就隨手把空瓶子丟在了地上，等環(huán)衛(wèi)工人來(lái)把它撿走。我便走到路邊的椅子上坐了下來(lái)。

果然，沒(méi)過(guò)了多久，我就在椅子上看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人掃著那邊的垃圾，緩緩地朝我這邊移動(dòng)。她掃完了那邊的垃圾后，看見(jiàn)了我這邊有幾個(gè)垃圾，便立即跑過(guò)來(lái)掃起來(lái)。這時(shí)，我才看清了她的面容:長(zhǎng)得黑黑的，臉上到處都是皺紋，看起來(lái)給人一種十分慈祥的感覺(jué)。我還發(fā)現(xiàn)，她的臉上粘滿了顆顆豆大的汗珠，我立即想到在這么炎熱的天氣下，我只是走走也又累又熱，何況她還是在辛苦地打掃著環(huán)境的衛(wèi)生，不知道是多么辛苦啊!但她也顧不上去休息，連擦汗的時(shí)間也沒(méi)有。她掃完垃圾后抬起頭，看見(jiàn)了我，對(duì)我笑一笑，便繼續(xù)向前走去。她走到垃圾桶旁，垃圾桶旁邊也到處都是垃圾，她一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，丟進(jìn)垃圾箱里。

我看到她的工作服已經(jīng)被汗水弄濕透了，不知是多么辛苦。沒(méi)過(guò)多久她便從我的視野里消失了。我突然覺(jué)得我是多么自私，為了讓我自己方便一下，卻使環(huán)衛(wèi)工人多了一份辛苦。

世界上所有的環(huán)衛(wèi)工人都是這樣地工作著，不辭辛勞，每時(shí)每刻保護(hù)著我們環(huán)境的衛(wèi)生，而我們還在不斷破壞著他們的勞動(dòng)成果，因?yàn)槲覀兊淖运剑顾麄兌嗟蜗铝藷o(wú)數(shù)的汗水，使他們多承受了無(wú)數(shù)的艱辛!

篇三十四：寫(xiě)人的記敘文

在我的生活中，遇見(jiàn)過(guò)許許多多高尚的人：拾金不昧的人，樂(lè)于助人的人……而今天，我就要介紹一位高尚的人!

平時(shí)，我與父母吃飯后出去轉(zhuǎn)，時(shí)?？吹揭晃磺鍧嵐ぐ⒁淘隈R路上拿著掃把專(zhuān)心致志地打掃，不管春夏秋冬，都可以見(jiàn)到她那熟悉的身影。她不停地干活，從來(lái)沒(méi)有怨言，總是把地掃得干干凈凈。

記得一次，清潔工阿姨冒著刺骨的寒冷拿著掃把一絲不茍地打掃，可那該死的大風(fēng)，偏偏在這時(shí)候刮過(guò)，剛掃好的垃圾有四處亂飛，阿姨并不氣餒，就這樣來(lái)來(lái)回回的，一下，兩下，三下……終于掃完了，可她卻氣喘吁吁，但臉上還保持著微笑。周?chē)娜硕挤Q她：好樣的!

去年暑假的一天，我在家里享受著空調(diào)的涼爽時(shí)，我突然很想吃冰棍，于是，我就出去買(mǎi)冰棍了。我走在大街上，天上的太陽(yáng)正火熱地“炙烤”著大地，柏油馬路都要被曬化了，一棵棵樹(shù)被曬得無(wú)精打采，知了在樹(shù)上大叫著，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱啊!”我趕緊躲進(jìn)了有空調(diào)的商店，我發(fā)現(xiàn)這兒離垃圾桶還很遠(yuǎn)，我為了防止冰棍融化，就把袋子扔在馬路上。

過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨走了過(guò)來(lái)，在烈日下，她正在打掃大街上的垃圾，她已經(jīng)汗流浹背，衣服像剛被雨淋過(guò)似的。阿姨撿起了我扔的冰棍袋子?？粗谴蠛沽芾斓念^，我想：“這位阿姨是多么的.無(wú)私啊!反觀我，我是多么的自私啊!為了個(gè)人利益，不去顧惜他人的感受?！蔽疫B忙去買(mǎi)了一瓶水，遞給了阿姨，說(shuō)：“阿姨，來(lái)喝口水吧?！卑⒁探舆^(guò)了水，感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我臉紅了，慚愧地低下了頭。

啊，阿姨，雖然你的崗位卻是那樣平凡，可你卻是那樣偉大，你真是我難忘!

篇三十五：關(guān)于寫(xiě)人的記敘文

父親突然變了一個(gè)人：冷漠、苛刻，讓人不堪。“你幾個(gè)月前不是撿了一只小土狗崽子嗎?明天有人來(lái)作客。他們說(shuō)想吃一頓狗肉。喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”

我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里已經(jīng)想好了對(duì)策。

晚上，我從床上爬起來(lái)，悄悄抱著那只小狗出了門(mén)。好不容易找到一家寵物所，我欣喜地問(wèn)老板：“叔叔，寵物住在這兒一天要多少錢(qián)?”“五十元!”老板爽快地回答?！澳俏业墓废仍谶@兒住五天吧!”我咬了咬牙，掏出了二百五十元，交給老板。要是平時(shí)，我是舍不得花壓歲錢(qián)的，但現(xiàn)在，我顧不了那么多了。

我匆忙地趕回家。走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)了父親的鼾聲，我才放下心來(lái)。

第二天，父親醒來(lái)。他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小狗的叫聲，便問(wèn)：“那只小狗崽怎么不叫了?”“它……跑掉了?！薄笆裁?，跑了?”父親十分生氣，“時(shí)間不早了，朋友們快來(lái)了!這樣吧，你趕緊去買(mǎi)些狗肉回來(lái)，要快!”父親掏出錢(qián)給我。

那一天，我終于知道父親為什么要如此固執(zhí)地用那樣一種方式招待客人——他是想在酒桌上問(wèn)他們借些錢(qián)，然后重新經(jīng)營(yíng)生意。他說(shuō)，為了孩子，為了這個(gè)家，他要重新振作。

生意的事我不懂，但我知道，父親的誠(chéng)意打動(dòng)了他們。

五天過(guò)去了，我來(lái)到寄養(yǎng)所接小狗。沒(méi)想到，父親出現(xiàn)了。我驚呆了，不知所措——父親要知道我騙了他，一定不會(huì)放過(guò)小狗的。

父親站著，沒(méi)有吭聲。我十分害怕，不知下一秒會(huì)發(fā)生什么。

好一會(huì)兒，父親的臉龐突然滑下淚來(lái)：“孩子，帶著你的狗狗回家吧……都怪我，因?yàn)楣酒飘a(chǎn)，我變了一個(gè)人——冷酷、無(wú)情。孩子，我虧欠了你太多……”

小狗重新回到了家——與它一道回來(lái)的，還有父親的那顆溫?zé)岬男摹?/p>

的確，就像父親說(shuō)的那樣，為了這個(gè)家，他重整旗鼓，用借來(lái)的錢(qián)從小本生意做起。他是一個(gè)值得驕傲的父親。

篇三十六：關(guān)于寫(xiě)人的記敘文

每個(gè)人都有自己最喜歡最討厭，最有情義最對(duì)不起的人，不知道你們的是誰(shuí)?反正我有一個(gè)最對(duì)不起的人，那就是我的媽媽。

天氣真是個(gè)變色龍，上午是晴空萬(wàn)里，下午就是烏云密布，有一次下午，我剛想著這個(gè)問(wèn)題，天空就下起了豆大一般的雨點(diǎn)。這誰(shuí)能想到呀?早上那么晴，所以呢，等我沖出去的時(shí)候，有很多很多同學(xué)都沒(méi)拿傘，我已經(jīng)被淋成了落湯雞。我一看，咦，媽媽呢?我看著同學(xué)們都被自己的家長(zhǎng)接走了，我生氣的不得了，心想，我媽媽怎么能這樣啊?天氣晴朗的時(shí)候總是很早來(lái)接我，下傾盆大雨時(shí)卻遲遲不來(lái)，正當(dāng)我郁悶時(shí)，我看到了一個(gè)黑色的身影向我走了過(guò)來(lái)，越走越接近，我仔細(xì)一看，是媽媽!

我欣喜若狂，一頭撲倒在了媽媽的懷里。在回家的路上，我還是生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺唇裉爝@么遲才來(lái)接我?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，有客人來(lái)我們家，我做了一桌的飯菜，而且把時(shí)間看錯(cuò)了，還是奶奶提醒了我!我就急忙來(lái)接你了?！皨寢?zhuān)抑滥憧隙〞?huì)來(lái)接我的，我還跟你賭氣，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!

還有一次，姥爺?shù)耐忍垡ヌm州，小姨，小舅舅，二姨都去了，只有媽媽沒(méi)有去，媽媽對(duì)我著急的說(shuō)：“兒子，姥爺生病了，我要去姥爺姥姥家?！蔽倚睦锂?dāng)然不想讓媽媽去，媽媽非要把我送去我奶奶家后，再去看姥爺。于是我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不愛(ài)你了?！皨寢屄?tīng)了心里很疼吧，她沒(méi)說(shuō)話就走了。

等媽媽到了蘭州給我發(fā)信息說(shuō)，兒子你知道嗎?當(dāng)時(shí)你把那句話說(shuō)出口的時(shí)候，知道我心里多難受嗎?如果爸爸媽媽生病的時(shí)候你心里不難受嗎?我看到了這些話，眼淚不禁涌上了心頭。

唉，我的媽媽是我最對(duì)不起的一個(gè)人，以后我一定要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)懂事的好孩子。希望我和媽媽?zhuān)缸由钋榈接肋h(yuǎn)。

篇三十七：關(guān)于寫(xiě)人的記敘文

如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹(shù)。一棵合歡，紀(jì)念母親。一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。

奶奶，和一棵老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi);好像她們從來(lái)就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹(shù)的影子里張望。

老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。

春天，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊”我說(shuō)：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累?！蹦棠逃谑遣辉倏月暎逼鹧?，喘口氣，這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無(wú)限的天空。

或者夏天，老海棠樹(shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃陰里，又不知從哪兒找來(lái)補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù)，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起眼，又會(huì)有一陣子愣愣地張望。

有年秋天，老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來(lái)去掃院子，“唰啦-——唰啦—-”，院子里的人都還在夢(mèng)中。那時(shí)我大些了，正在插隊(duì)，從陜北回來(lái)看她。那時(shí)奶奶一個(gè)人在北京，爸和媽都去了干校。那時(shí)奶奶已經(jīng)腰彎背駝?！班Ю侧Ю病钡穆曇舭盐殷@醒，趕緊跑出去：“您歇著吧我來(lái)，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)汀！翱?，你呀，你還不懂嗎?我得勞動(dòng)?！蔽艺f(shuō)：“可誰(shuí)能看得見(jiàn)?”奶奶說(shuō)：“不能那樣，人家看不看得見(jiàn)是人家的事，我得自覺(jué)?！彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓??！拔腋粔K兒掃行不?”“不行?！?/p>

這樣我才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋，要補(bǔ)花，不讓自己閑著。有爸和媽養(yǎng)活她，她不是為掙錢(qián)，她為的是勞動(dòng)。她的成分隨了爺爺算地主。雖然我那個(gè)地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個(gè)兒子苦熬過(guò)幾十年，但人家說(shuō)什么?人家說(shuō)：“可你還是吃了那么多年的剝削飯?！边@話讓她無(wú)地自容。她要用行動(dòng)證明。證明什么呢?她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點(diǎn)懂了：什么時(shí)候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢?大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹(shù)下屢屢的迷茫與空荒。不過(guò)，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說(shuō)過(guò)：得跟上時(shí)代。

所以冬天，在我的記憶里，幾乎每一個(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫(xiě)過(guò)：她學(xué)《國(guó)歌》一課時(shí)，把“吼聲”念成了“孔聲”。我寫(xiě)過(guò)我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說(shuō)說(shuō)，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“您學(xué)那玩藝兒有用嗎?您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不語(yǔ)，唯低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)?！澳棠獭！薄澳棠?”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里竟全是慚愧，毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。

但在我的印象里，奶奶的目光慢慢離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過(guò)星光，飄向無(wú)可慰藉的迷茫和空荒……而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思?”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

篇三十八：初中寫(xiě)人記敘文

站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過(guò)，看花看花落，云起云沉。

無(wú)意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開(kāi)。

在無(wú)數(shù)雙陌生的雙眼里，那個(gè)膽小鬼又是那樣從容和自信。

可又是那樣可憐而孤獨(dú)，沒(méi)人知曉他心里想著什么，可他一直一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里一個(gè)人享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。

他多想有不少的朋友，可是他又不敢相信賴何人。

害怕像原來(lái)那樣的人欺騙了，還反過(guò)去幫那個(gè)人數(shù)錢(qián)，可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。

在班上，最意料之外的事情發(fā)生了，過(guò)去在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不喜歡集體，不樂(lè)意幫，不想考慮的學(xué)生，后來(lái)被評(píng)為了出色學(xué)生。

每人也沒(méi)想到，他即成為了出色學(xué)生，可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒(méi)朋友。

可在班上有的人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除去活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。

或許是經(jīng)歷多了，見(jiàn)得多了，便不以為然，不再在乎其他人是如何看我，由于我知曉每一個(gè)人都有我們的怎么看，每一個(gè)人都有自己對(duì)其他人的評(píng)價(jià)，不一樣的人評(píng)價(jià)也不同，其他人對(duì)你評(píng)價(jià)的高低在于你對(duì)其他人的好壞。

甲之稻草，乙之魁寶。

但，我覺(jué)得非常重要的在于自己如何看待問(wèn)題，我們的態(tài)度將會(huì)決定我們的將來(lái)和以后的所有。

我感覺(jué)被其他人批評(píng)了就應(yīng)該改正，被誤解了就掌握寬容與體諒，但千萬(wàn)不要埋怨什么，由于我知曉不一樣的人心目中就有不一樣的我，但大家都妨礙不了你的看法，即使在其他人眼中的我有多么不同，但我還是我。

其實(shí)，大家都非常渺小，可大家在一塊就不同了，好似一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里，這是兩個(gè)不同的定義。

茶葉如我，宇宙如壺。

雖然渺小，但都是與眾不同的。

由于盡管每片茶葉的味道都差不多，可是每片茶葉都有獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷和歷史。

雖然沒(méi)莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心態(tài)去領(lǐng)會(huì)生活;雖然沒(méi)蘇軾的狂情奔放，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴熱情的汗水;雖然沒(méi)唐伯虎寫(xiě)詩(shī)驚四座的天資過(guò)人，但卻了解這是艱苦所積累下來(lái)的。

有時(shí)非常想問(wèn)自己會(huì)是哪個(gè)，可我就是我，沒(méi)第二個(gè)和我完全相同的人。

那我到底是哪個(gè)。

篇三十九：初中寫(xiě)人記敘文

我心中的母親就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。

清晨，我扒在母親的肩膀上，仔細(xì)地看者母親冰肌玉膚的皮膚，細(xì)數(shù)著母親那一縷縷烏絲。母親的雙眼大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，母親甜甜地笑了，看著母親的笑容，我也不禁笑了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，在家，有母親，就是如此的溫馨!

母親一直那樣勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫奶奶做些家務(wù)。晚飯過(guò)后，母親一直爭(zhēng)先恐后地整理碗筷，生怕其他人強(qiáng)走她的“飯碗”似的!忙完手中的活兒，她有像哄孩子似的，陪著我做智商題，唉無(wú)法，哪個(gè)讓我在她心中一直長(zhǎng)不大呢!或許，這是母愛(ài)的一部分吧。周末，她像只菜鳥(niǎo)兔，“左蹦右跳”她先是外出夠買(mǎi)一些家所許的日用品，然后，又?jǐn)y帶爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，母親還忘不了我，一直記得她答應(yīng)我的承諾，帶我去吃kfc。

母親雖然勤快得活像個(gè)小蜜蜂，但也不失幽默。平常，只須一有空閑，她總會(huì)倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個(gè)故事不管講幾遍我都想聽(tīng)，而且每次都是樂(lè)在其中?！耙惶?，一個(gè)醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽(tīng)一聲巨響，電視還是好好的，這是為何呢?”一次母親高興地問(wèn)我，還說(shuō)答對(duì)有獎(jiǎng)呢!我想了又想，猜了又猜，可是最后還是沒(méi)猜出來(lái)，我都快急去世了，非要母親公布謎底原來(lái)是“他沒(méi)砸到電視”!可是我不解的問(wèn)“那，那為何會(huì)有一聲巨響呢?”母親開(kāi)心地說(shuō)“小笨豬，連這個(gè)都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!”“哦!原來(lái)是這樣!”真是讓我哭笑不能呀!像如此的高興事，還多著呢!都說(shuō)小孩是爸爸媽媽的高興果，我看呀，母親才是我的高興果呢!

我的好母親在重要時(shí)候也不失嚴(yán)厲，假如我在學(xué)習(xí)上粗心，她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛!

告訴大伙一個(gè)小秘密，其實(shí)這平文章寫(xiě)得不單單是我心目中的母親，她還是我日常的母親，我為有如此一好母親而感到驕傲!

母親就是如此一個(gè)人，一邊愛(ài)著我，一邊愛(ài)著家!

篇四十：初中寫(xiě)人記敘文

要問(wèn)我為何想當(dāng)“高興果”是由于我喜歡甜美的笑容，仿佛世界充滿了溫馨。

強(qiáng)詞奪理的“大懶蟲(chóng)”

我的一大特征：就是懶，而且是非同一般的懶。老弟雖說(shuō)不如何早起，但在雙休日老弟的生物鐘還是會(huì)九點(diǎn)半左右提醒老弟起床?？晌夷?幾乎沒(méi)生物鐘。去年暑假的某一天，我從頭天晚上的十點(diǎn)鐘睡到了第三天的十二點(diǎn)鐘。要不是母親使盡“十八般促醒功”催我來(lái)吃飯的話，可能我能睡一星期呢!因此，我榮獲了本家族“吉尼斯紀(jì)錄最長(zhǎng)的睡眠時(shí)間這一獎(jiǎng)項(xiàng)。哪個(gè)知，我還在糊里糊涂地“痛斥”他們：“睡眠是人體所必需要的，我目前正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要有充足的睡眠……”說(shuō)得大伙仿佛虧理似的。連糊涂的時(shí)候都有這樣好的口才，難道這世上真的有天才?

超級(jí)NBA狂

老弟有幸知道一些NBA的常識(shí)，不至于成為NBA新手，這其中除去父親的功勞，也有我的一份功勞。我可是一個(gè)鐵桿的NBA球迷，什么“科比”，“姚麥”，什么“小皇帝詹姆斯”一串串又長(zhǎng)又難記的名字在我那兒簡(jiǎn)直可以倒背如流。回到家后，假如看電視，老弟一直搶不過(guò)我，只好跟著我看NBA。每一次看比賽，我都是手舞足蹈，看到精彩的時(shí)候就跟著一塊歡呼。隊(duì)員失誤時(shí)就用手捶我們的腿，假如旁邊有枕頭就慘了，它一定會(huì)被毫不留情地扔到地上，來(lái)來(lái)回回折騰個(gè)夠。有時(shí)我嫌評(píng)論員太不客觀，干脆靜音，自己繪聲繪色地址評(píng)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我的點(diǎn)評(píng)還真不賴，我的理想是當(dāng)NBA評(píng)論員。不怕對(duì)你說(shuō)，我其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì)打籃球呢，但我充滿了微笑!

我調(diào)皮，喜歡搗蛋，卻擁有著三寸不爛之舌，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，被人難以反駁，如此的我讓其他人說(shuō)我什么好呢?

篇四十一：初中寫(xiě)人記敘文

木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠(yuǎn)也能問(wèn)得到那淡淡的香……

“這次退步如何那樣大，我就不信你會(huì)比那考第一的人笨!考成如此，也不知曉認(rèn)真檢討，還在這玩，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒(méi)，看你將來(lái)要如何解決!”印象里，這是爸爸首次為了成績(jī)而對(duì)我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎?抬起頭，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身離去的背影，順便丟下一句：你一個(gè)人看著辦，假如下次再讓我看到如此的成績(jī)，你就別妄想會(huì)有多余的時(shí)間了!

非常奇怪，愛(ài)哭鼻子的我聽(tīng)到如此嚴(yán)厲的語(yǔ)句從爸爸的嘴里說(shuō)出，居然沒(méi)流淚，這連我一個(gè)人都感到不解?；蛟S，是早已在考完試時(shí)將淚流盡了。又或許，已經(jīng)不知曉該哭什么了吧，只不過(guò)一個(gè)人癡癡的看著那些不該從何下手的書(shū)。

一個(gè)本應(yīng)愉快度過(guò)的周末，便是如此在無(wú)盡枯燥中過(guò)了。當(dāng)我拖著泡在書(shū)海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時(shí)，不經(jīng)意之中瞥見(jiàn)了桌上的茶。我沒(méi)時(shí)間泡茶，媽媽不在家，那就是爸爸的杰作了。不過(guò)，在那玻璃杯的晶瑩之下，仿佛還有別的是什么東西。都說(shuō)好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過(guò)去。

移開(kāi)杯子，原來(lái)是一張一般的字條，可那上面的內(nèi)容卻著實(shí)不一般?！芭畠?，這次是父親不對(duì)，忘了你也有你的苦衷，又不分是非黑白的批評(píng)你。不過(guò)我知曉你的實(shí)力并不僅如此，只期望你下次可以細(xì)心，盡我們的全力去拼，不要留下遺憾。加油!父親相信你!”

眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在漸漸淡開(kāi)。爸爸是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己感情的人，和媽媽不同，絕不會(huì)把“愛(ài)你”如此的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不喜歡你，由于他總在躲角落里默默付出，默默的愛(ài)著兒女。那愛(ài)，深沉、凝重。

我為自己有如此一個(gè)好爸爸而感慶辛。

而我呢，卻只能一味的責(zé)怪爸爸媽媽?zhuān)裨顾麄儧](méi)辦法理解做兒女的心緒。卻忽視了他們的出發(fā)點(diǎn)，只不過(guò)期望大家可以活得更好，終究，是為了大家。目前想起來(lái)，真是愧疚難當(dāng)。

夜，漸深了，天幕上綴滿閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上，還有，那淡淡的茶香……

篇四十二：初中寫(xiě)人記敘文

我把臉貼在冰冷的石碑上，好似多年前將它抵在姥姥的胸口，現(xiàn)在，回話我的已不是熟知溫暖的心跳。

我所記得的剛開(kāi)始與姥姥的相處就是那個(gè)繁星的夜晚，大家一塊坐在樹(shù)下看星星，姥姥把我摟在懷里，她的大手握著我的小手。

看，那些星星像什么?半個(gè)蝌蚪啊我沖口而出。

那像不像一個(gè)勺子呢?用來(lái)喝你最喜歡的八寶粥。

有點(diǎn)像，可是我感覺(jué)更像婆婆的耳朵呢，呵呵~我鉆進(jìn)姥姥的臂膀里捏她厚厚的耳垂。

對(duì)對(duì)對(duì)，像耳垂。

姥姥笑哈哈地陪我看著看著那七顆閃爍的星，還時(shí)不時(shí)地把我摟得更緊，我趁勢(shì)靠在姥姥的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢(mèng)。

雖然我還有一個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥，但我感覺(jué)婆婆最喜歡的還是我。

聽(tīng)母親說(shuō)，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。

我依稀記得，那個(gè)寒冬的夜晚，姥姥抱著我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著了。

因?yàn)闊魶](méi)關(guān)，所以我一直都是半睡半醒的狀況，微張著眼，看著姥姥拿過(guò)一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。

在那暗黃的燈光下，一針一線的為我做著棉鞋，穿針的時(shí)候是試了又試才找著的針孔，這是年幼的我首次發(fā)現(xiàn)愛(ài)的蹤跡，雖然那個(gè)時(shí)候，我根本不理解啥是愛(ài)。

記得小時(shí)候我最喜歡的食物就是紅薯，無(wú)論是紅薯餅還是丸子。

每次秋天的時(shí)候，我一直可以吃到以不同形態(tài)呈目前我面前的紅薯。

我吃的丸子是最多的，每次都是姥姥提前做好籌備，就等下鍋的時(shí)候才公告我，給我一個(gè)碩大的驚喜。

驚喜之后，我一直拿著一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著那一個(gè)個(gè)圓球在姥姥靈巧的手下從淡黃轉(zhuǎn)變?yōu)榻瘘S，從生的轉(zhuǎn)變?yōu)槭斓模詈蠖家粋€(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的小肚子里。

我一直覺(jué)得，姥姥做的紅薯丸子是世界上吃的，我一直把那個(gè)味道牢牢地記在心里，期望有機(jī)會(huì)可以滿足我的小肚腩對(duì)那個(gè)特殊的與眾不同的丸子的渴望。

現(xiàn)在，再?zèng)]我看星星時(shí)可以依賴的臂膀了，再?zèng)]為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒(méi)再吃到那獨(dú)特的丸子了。

我感覺(jué)姥姥的才干，寬闊的心都埋沒(méi)在了如此一個(gè)一般的家庭，不然她肯定是一個(gè)可塑的棟梁。

第五篇：六年級(jí)寫(xiě)人記敘文

如何審題？

1、審清題目，明確寫(xiě)作對(duì)象

《我家的小貓》《樂(lè)于助人的同桌》《風(fēng)趣的爸爸》《暑假》《一位嚴(yán)厲的老師》《我學(xué)會(huì)了煎雞蛋》

2、確定文章的寫(xiě)作范圍，緊抓題眼

《樂(lè)于助人的同桌》《風(fēng)趣的爸爸》《一位嚴(yán)厲的老師》《調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟》

3、審準(zhǔn)題目重點(diǎn)，緊抓題眼、關(guān)鍵詞 《樂(lè)于助人的同桌》《一位嚴(yán)厲的老師》

你能說(shuō)說(shuō)下列題目的寫(xiě)作重點(diǎn)是什么嗎？

《愛(ài)嘮叨的媽媽》《一個(gè)我最要感謝的人》《愛(ài)動(dòng)腦筋的我》《風(fēng)趣的爸爸》

選材：

真實(shí)：留心身邊的小事，有感而發(fā) 典型：

如果要寫(xiě)李明同學(xué)樂(lè)于助人的好品德，選擇下面哪些事情比較恰當(dāng)？為什么？

?李明主動(dòng)擔(dān)負(fù)起保管教室鑰匙的任務(wù)，每天最早來(lái)，最晚走。?小紅春游時(shí)點(diǎn)心袋丟了，李明把自己帶來(lái)的點(diǎn)心分一半給小紅吃。

?同桌考試時(shí)作弊，李明發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)告老師，老師教育了那位同學(xué)。

④李明主動(dòng)幫同學(xué)解答數(shù)學(xué)難題。新穎：

有時(shí)候，換個(gè)角度想問(wèn)題，可以老材料寫(xiě)出新意

比如：媽媽為我打理一切 媽媽讓我自己做很多事，怨過(guò)。一次經(jīng)歷，理解了防守是一種更偉大的愛(ài) 感動(dòng)：

在選材料時(shí)，我們要首選“打動(dòng)自己”的材料。只有先“打動(dòng)自己”，然后才能打動(dòng)他人。寫(xiě)作題目

《樂(lè)于助人的同桌》《風(fēng)趣的爸爸》《一位嚴(yán)厲的媽媽》《愛(ài)嘮叨的媽媽》

注意：文章要想精彩，必須抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體！

劉邦是西漢的開(kāi)國(guó)皇帝，后人對(duì)他的印象也不外乎仁義、寬和，但他還有鮮為人知的一面：一，據(jù)史書(shū)記載，劉邦彭城戰(zhàn)敗后倉(cāng)皇逃命，眼看就要被敵軍追上，為了減輕車(chē)子的載重量，他竟三次把他的兒子孝惠、女兒魯元從車(chē)上推下去；二，當(dāng)項(xiàng)羽準(zhǔn)備烹殺劉邦的父親時(shí)，劉邦卻說(shuō)：“當(dāng)年我和你一起受命于懷王，并口頭約定為兄弟，我的父親就是你的父親，嘿嘿，你要是一定要煮我們的父親，那能不能分給我吃一杯??？” 你能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的劉邦嗎？ 要把代表性事件寫(xiě)具體，應(yīng)抓住人物的哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)？ 外貌：

外貌描寫(xiě)主要是對(duì)人物的容貌、神情、身材、姿態(tài)、穿著打扮等方面進(jìn)行描寫(xiě)

1、要抓住特點(diǎn)寫(xiě)人物的外貌。例如：他大腦袋上的頭發(fā)扎扎的像團(tuán)刺猬。

2、要按一定的順序?qū)懭宋锏耐饷?。可以從整體到部分的順序?qū)?，也可以從上到下的順序?qū)?。例如：王寧一臉的犟氣：大大的眼睛常神奇的瞪著，色澤紅潤(rùn)、棱角分明的小嘴總是緊緊抿著，一副永遠(yuǎn)不服氣的樣子。

3、要有重點(diǎn)的寫(xiě)人物的外貌。例如：我們的語(yǔ)文老師，五十多歲，中等身材，微微有點(diǎn)發(fā)胖，臉上總是掛著淺淺的微笑，特別是那雙慈祥的眼睛，常閃爍著智慧與真誠(chéng)的光芒。

你能抓住某同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行描述，讓你的老師和同學(xué)們猜猜寫(xiě)得是誰(shuí)嗎？

想一想，你用了哪種外貌描寫(xiě)的方法？ 下面兩段話，看哪一段寫(xiě)得好，好在哪里？

1、遇到困難，他總是想辦法克服困難。

2、遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。小練筆：

我的媽媽很慈祥。有一次，我考試考砸了，媽媽鼓勵(lì)我，我頓時(shí)有了信心。

你想突出什么？怎樣寫(xiě)具體呢？ 審題 外貌 選材 抓特點(diǎn)寫(xiě)具體 人（特點(diǎn)）動(dòng)作 語(yǔ)言 心理