第一篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云；今天，共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；今天，共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度，剛過(guò)了她的六十一華誕！

云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國(guó)又過(guò)了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：xx年10月25《待定》 活動(dòng)地點(diǎn)：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區(qū)》 旗桿前 《待定》

四、參與活動(dòng)相關(guān)人員構(gòu)成

1．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。

2．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)，院長(zhǎng)，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。

3．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。

4，云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

五?！?》活動(dòng)籌備；橫幅：，，策劃及主持人培訓(xùn)：，音響：、、統(tǒng)計(jì)：，評(píng)委另定。

《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容：

1．參加對(duì)象： xx級(jí)全體學(xué)生

2.朗誦內(nèi)容：。。。。

3．參加班級(jí)自備伴奏帶，要求配樂(lè)。

4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。

5．隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。

6．服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備

7．表演時(shí)間：八分鐘以?xún)?nèi)

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容健康，突出主題。

2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。

3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強(qiáng)的感染力。

4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。

5、配樂(lè)旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào)。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè)。

七.宣傳策劃

廣泛運(yùn)用多種宣傳手段，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：

1．可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體；

3．大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng)；

4．組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬。

云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 團(tuán)委學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部 xx年10月19日

第二篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽策劃書(shū)

“人生責(zé)任價(jià)值” 配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽

策

劃

書(shū)

計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

文藝部

2010年11月

一、活動(dòng)主題：“人生責(zé)任價(jià)值”配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽

二、活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)舉辦“人生責(zé)任價(jià)值”配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽，讓學(xué)生更深刻理 解“人生責(zé)任價(jià)值”這一主題，提升文化素養(yǎng)與音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)認(rèn)知與感悟能力，情感表達(dá)能力，增強(qiáng)自身責(zé)任感與自信心。

三、資源需要

1、已有資源：場(chǎng)地、音響設(shè)備

2、需要資源：話筒、證書(shū)、獎(jiǎng)品、其他用品

四、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：11月23日

復(fù)賽：11月25日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：計(jì)算機(jī)系階梯教室

復(fù)賽：計(jì)算機(jī)系階梯教室

六、比賽方式：抽簽方式比賽

七、主辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部

協(xié)辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他各部

八、活動(dòng)宣傳： ①及時(shí)印發(fā)文件，以宣傳展板、海報(bào)等形式搞好宣傳，擴(kuò)大比賽影響，吸引廣大師生關(guān)注和參與到比賽中來(lái)。

②下達(dá)比賽任務(wù)。認(rèn)真策劃比賽的節(jié)目形式，廣泛動(dòng)員和安排相關(guān)班級(jí)進(jìn)行參賽作品準(zhǔn)備。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)系09級(jí)全體同學(xué)

2、活動(dòng)流程：（1）比賽前期：

①收集參賽作品，設(shè)計(jì)制作節(jié)目單。

②確定工作人員。主要有節(jié)目總監(jiān)、主持人、場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)、燈光、音響控制、話筒保管、化妝、攝影攝像、禮儀服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評(píng)委的邀請(qǐng)等。

（2）比賽期間：

①初賽，參賽作品的篩選。

報(bào)名者按抽簽的方式進(jìn)行比賽，經(jīng)過(guò)評(píng)委的紅綠牌選出勝負(fù)，勝者進(jìn)入決賽。

②決賽

1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用地

2、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭

4.比賽環(huán)節(jié)：

①主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始

②第一組（5人）按抽簽順序依次上臺(tái)朗誦,第二位選手朗誦

完畢后，主持人宣布第一位選手的成績(jī)（評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分）

③第一組朗誦結(jié)束，節(jié)目表演

④第二組（5人）按抽簽順序依次上臺(tái)朗誦，主持人宣布選手比賽成績(jī)

⑤主持人宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

（3）比賽后期：

①歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓同學(xué)。

② 整理場(chǎng)地（比賽結(jié)束后，相關(guān)人員整理現(xiàn)場(chǎng)，做好場(chǎng)地、設(shè)施的交接工作）。

③歸還借用物品。

④活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并形成書(shū)面材料 交秘書(shū)處

3、參賽要求：

(1)要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明 出內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

(2)一個(gè)人為單位進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦，內(nèi)容圍繞“人生責(zé)任價(jià)值”，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，主題總體分為兩個(gè)部分：“肩負(fù)責(zé)任”與“體驗(yàn)價(jià)值”。

4、評(píng)分規(guī)則（10分）：

①作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題(3分)

②普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯（1分）

③朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)

效果（3分)

④ 出入有序有禮，服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重(1分)

⑤能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格（2分）

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1名證書(shū)及禮品

二等獎(jiǎng)1名證書(shū)及禮品

三等獎(jiǎng)1名證書(shū)及禮品

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名證書(shū)

潛力獎(jiǎng)2名證書(shū)

創(chuàng)意獎(jiǎng)2名證書(shū)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

礦泉水1打18元

證書(shū)10個(gè)50元

話筒（租）10元

紙杯2袋5元

禮品50元

其他用品100元

總計(jì)233元

十一、注意事項(xiàng)：

1、各部門(mén)在比賽開(kāi)始之前做好一切準(zhǔn)備工作并做好檢查；

2、工作人員提前一小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備晚會(huì)，選手提前進(jìn)入

演員比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備；

3、各個(gè)部門(mén)應(yīng)密切配合，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

十二、各部安排：

文藝部（孫偉田負(fù)責(zé)）：負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽的策劃，及比賽的舞

臺(tái)效果

體育部（呂悅來(lái)負(fù)責(zé)）：維持整場(chǎng)比賽的秩序

生活部（郭嫻、張鵬飛負(fù)責(zé)）：協(xié)助文藝部購(gòu)買(mǎi)所需物品學(xué)習(xí)部（張?zhí)鹛?、袁冰衛(wèi)、魏曉晟負(fù)責(zé)）：負(fù)責(zé)節(jié)目單以及書(shū)面材料的打印

外聯(lián)部（隗立芳負(fù)責(zé)）：負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉取條幅與贊助宣傳部（陳怡彤、董懿負(fù)責(zé)）：負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的前、后期宣傳及場(chǎng)地的布置

秘書(shū)處（劉雅文負(fù)責(zé)）：負(fù)責(zé)本次比賽場(chǎng)地的批示以及活動(dòng)記錄

禮儀部（李雪晶負(fù)責(zé)）：負(fù)責(zé)嘉賓入場(chǎng)及獎(jiǎng)品的頒發(fā)

計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部

2010年11月2日

第三篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦策劃書(shū)

海南醫(yī)學(xué)院第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù) 系列活動(dòng)之“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”

配樂(lè)詩(shī)朗誦大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！在此背景下，特舉辦海南醫(yī)學(xué)院第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)界系列活動(dòng)之“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”配樂(lè)詩(shī)朗誦大賽。

二、活動(dòng)目的為了深化和豐富校園文化活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生的民族自豪感、歷史責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義熱情，真切表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美之情。同時(shí)，進(jìn)一步提高我校學(xué)子的文學(xué)素養(yǎng)和文化情操，塑造良好的文學(xué)氛圍，展現(xiàn)海醫(yī)濃厚的文化底蘊(yùn)。

三、活動(dòng)對(duì)象

海南醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生及附屬醫(yī)院團(tuán)委

四、活動(dòng)主題

永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國(guó)

五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦單位：共青團(tuán)海南醫(yī)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：共青團(tuán)海南醫(yī)學(xué)院熱帶醫(yī)學(xué)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院委員會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1、報(bào)名階段：2012年4月初

2、初賽：各院部（系）自行舉行（2012年4月15日前）

3、決賽：2012年4月22日 晚7:30，多功能報(bào)告廳

4、朗誦表演：2012年5月4日晚7：30，國(guó)際報(bào)告廳。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、邀請(qǐng)嘉賓：（待定）邀請(qǐng)?jiān)u委：（待定）

聯(lián)系主持人：（待定）并負(fù)責(zé)與主持人協(xié)調(diào)關(guān)于活動(dòng)事宜。提前與需要點(diǎn)評(píng)的嘉賓及評(píng)委溝通，并于活動(dòng)當(dāng)天出2名工作人員協(xié)助遞話筒。

———外聯(lián)部

2、制作電子版海報(bào)7張、條幅、橫幅等，制作選手號(hào)碼胸牌，并于負(fù)責(zé)張貼海報(bào)、懸掛噴繪。在比賽中負(fù)責(zé)拍照。

———宣傳部

3、收集即興朗誦環(huán)節(jié)所需15首詩(shī)歌，制作榮譽(yù)證書(shū)、制作比賽

幻燈片及活動(dòng)流程、出2名工作人員播放幻燈片。

———學(xué)習(xí)實(shí)踐部

4、申請(qǐng)場(chǎng)地、聯(lián)系音控組、申請(qǐng)?jiān)捦?，并在活?dòng)開(kāi)始前試音。

購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中的礦泉水。并于活動(dòng)當(dāng)天出4名計(jì)分人員。

———生勞部

5、制作和打印評(píng)分表，向評(píng)委分發(fā)比賽評(píng)分細(xì)則（詳見(jiàn)附錄1；

提前收集各院（系）部參賽選手信息及選手參賽朗誦材料（如非現(xiàn)場(chǎng)演奏配樂(lè)，則含伴奏音樂(lè)）；4月16日中午12:00，在風(fēng)雨操場(chǎng)組織各小組（每組選派1名代表）提前抽簽確定現(xiàn)場(chǎng)出場(chǎng)順序，并開(kāi)會(huì)說(shuō)明比賽事宜；打印即興詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)的詩(shī)歌并密封，提前準(zhǔn)備簽字筆；并在活動(dòng)當(dāng)日出5名現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員。

———辦公室部

6、布置場(chǎng)地，懸掛現(xiàn)場(chǎng)橫幅。出2名計(jì)時(shí)人員，并準(zhǔn)備計(jì)時(shí)所

需道具和倒計(jì)時(shí)牌。

———文體部

7、準(zhǔn)備3套桌椅（選手自備樂(lè)器伴奏時(shí)使用），負(fù)責(zé)安排嘉賓、評(píng)委及參賽隊(duì)員（按參賽順序）及觀眾的座位，并制作評(píng)委臺(tái)、打印座位表?；顒?dòng)當(dāng)天出4個(gè)工作人員負(fù)責(zé)當(dāng)天安排座位并維持秩序。

———紀(jì)檢部

8、負(fù)責(zé)主持人化妝、出4--5個(gè)禮儀人員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的禮儀接

待工作，及收取評(píng)委分?jǐn)?shù)遞與計(jì)分員。負(fù)責(zé)遞話筒。

———女生部

八、決賽活動(dòng)具體流程

a)開(kāi)場(chǎng)：主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委、到場(chǎng)嘉賓。

b)朗誦環(huán)節(jié)：每組按賽前抽簽順序依次上臺(tái)朗誦已準(zhǔn)備好的詩(shī)篇（限時(shí)3-5分鐘），時(shí)間還剩30秒時(shí)，工作人員會(huì)舉牌示意；

時(shí)間到時(shí)，工作人員會(huì)短哨提醒，若超時(shí)30秒，主持人將終止朗誦。若超時(shí)，評(píng)委將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。注：活動(dòng)當(dāng)天，主持人每5組宣讀一次成績(jī)。

c)即興朗誦環(huán)節(jié)：每參賽隊(duì)選派一名代表現(xiàn)場(chǎng)抽取題目（由承辦方事先準(zhǔn)備，為愛(ài)國(guó)類(lèi)詩(shī)詞），每隊(duì)有30秒準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興朗誦，形式不限（不含配樂(lè)，如有場(chǎng)景或者伴舞等可適當(dāng)加分）。d)嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

e)嘉賓評(píng)委宣布獲獎(jiǎng)名單，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束。

九、后期工作

1、現(xiàn)場(chǎng)清理。———學(xué)生會(huì)全體成員

2、撰寫(xiě)新聞稿?！k公室部

3、給評(píng)委送感謝信?！饴?lián)部

十、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位 元）

共青團(tuán)海南醫(yī)學(xué)院熱帶醫(yī)學(xué)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院委員會(huì)

二〇一二年四月一日

附錄1：

海南醫(yī)學(xué)院第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之

“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”配樂(lè)詩(shī)朗誦大賽

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

主題朗誦環(huán)節(jié)（每人3到5分鐘，本環(huán)節(jié)分值50分）

即興朗誦環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)分值50分）

評(píng)委簽名

第四篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽通知

中共某某市委宣傳部

共青團(tuán)某某市委員會(huì) 文件 某某市文化廣播電視新聞出版局

某青聯(lián)?2014?某號(hào)

關(guān)于舉辦“某某某某某”“青春·夢(mèng)想”

配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直各單位、各中小學(xué)校、有關(guān)企事業(yè)單位：

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)黨的十八

大和十八屆三中全會(huì)精神，展示我市青年的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全市廣大青年為建設(shè)三省交界區(qū)域中心城市建功立業(yè)。經(jīng)研究，中共某某市委宣傳部、共青團(tuán)某某市委、某某市文化廣播電視新聞出版局決定，聯(lián)合舉辦“某某某某某”“青春〃夢(mèng)想”配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

以“青春〃夢(mèng)想”為主題，在廣大團(tuán)員青年中進(jìn)行熱愛(ài)

黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)

值體系教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和某

某的建設(shè)和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，放飛理想，激蕩青春，為

加快建設(shè)三省交界區(qū)域中心城市，譜寫(xiě)“美太行”壯麗篇章

而努力奮斗。

二、參賽對(duì)象

全市各單位團(tuán)員、青年（年齡在18-35周歲之間）

三、組織單位

主辦單位中共某某市委宣傳部

共青團(tuán)某某市委員會(huì)

某某市文化廣播電視新聞出版局

承辦單位某某某頻道

四、參賽內(nèi)容

1、朗誦作品：

作品要求：作品必須是詩(shī)歌，鼓勵(lì)原創(chuàng)，也可以來(lái)自網(wǎng)

絡(luò)或詩(shī)集，篇幅在4-6分鐘以?xún)?nèi)。作品內(nèi)容應(yīng)主題鮮明、積

極向上，以“青春〃夢(mèng)想”為主題，以凝聚青春力量、共筑

中國(guó)夢(mèng)想、銘記歷史使命、抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、傳承某某某精神

為主線，緊密聯(lián)系實(shí)際，充分展示廣大青年朝氣蓬勃的精神

風(fēng)貌。

2、朗誦形式：

可以是個(gè)人朗誦、小組朗誦（不超過(guò)4人）；要求朗誦

必須背景配樂(lè)，還可以配合背景音樂(lè)做情景式朗誦，要求自

備伴奏帶。各單位可以根據(jù)自身特點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行精心策劃。

五、參賽方法

本次比賽初賽由各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校自行組織，經(jīng)比賽考核，選出1個(gè)作品報(bào)團(tuán)市委，參加復(fù)賽。

六、日程安排

初賽3月25日--4月10日各單位自主舉行

復(fù)賽4月中旬具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知

決賽4月下旬具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知

復(fù)賽將選出前20名選手進(jìn)入決賽，最后，公布獲獎(jiǎng)選手

名單并頒獎(jiǎng)。賽前抽簽決定參賽順序，比賽全程都將邀請(qǐng)專(zhuān)

業(yè)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，分值采用百分制。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)

金1000元；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各500元；三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)

金各200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

八、有關(guān)要求

1．此次朗誦比賽是中共某某市委宣傳部、共青團(tuán)某某

市委和某某市文化廣播電視新聞出版局開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)

動(dòng)95周年系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各單位要高度重視，精心策劃，認(rèn)真組織，積極開(kāi)展。

2．各單位可圍繞主題，自選參賽詩(shī)文作品內(nèi)容，以傳

統(tǒng)經(jīng)典為主，鼓勵(lì)結(jié)合各單位工作實(shí)際，彰顯行業(yè)特色的原

創(chuàng)詩(shī)文作品。參賽詩(shī)文作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實(shí)，感染力強(qiáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時(shí)代精神。

3、各單位要加強(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員，真正把本單位

在詩(shī)歌創(chuàng)作和詩(shī)歌朗誦方面有特長(zhǎng)的青年挖掘出來(lái)參與

到本次活動(dòng)中去。

4、比賽辦公室設(shè)在團(tuán)委辦公室

聯(lián)系人：某某某電話：XXXXXXX

附：“某某某某某”“青春〃夢(mèng)想”配樂(lè)詩(shī)朗誦比

賽報(bào)名表

中共某某市委宣傳部共青團(tuán)某某市委

某某市文化廣播電視新聞出版局

2014年3月24日

“某某某某某”“青春·夢(mèng)想”配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽報(bào)名表

選送單位(蓋章)：

第五篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽簡(jiǎn)報(bào)

計(jì)算機(jī)系“配樂(lè)詩(shī)朗誦”比賽簡(jiǎn)報(bào)

為了弘揚(yáng)中華文化，傳承中華民族精神，為了豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)大家對(duì)文學(xué)的愛(ài)好和積極性，根據(jù)學(xué)院工作重點(diǎn)，以新中國(guó)成立六十周年學(xué)院建院六十周年為契機(jī)，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)在2010年10月22日晚上7：00在階梯24教室舉辦了配樂(lè)詩(shī)歌朗誦比賽。對(duì)于這次的詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、比賽形式的多樣化。這次比賽分為單人組和雙人組，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對(duì)于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、比賽設(shè)備的齊全。這次比賽決賽時(shí)我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂(lè)，而音樂(lè)是他們自己挑選的，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾。

三、比賽內(nèi)容都緊扣主題“重溫經(jīng)典，傳承文明”。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明，看他們?cè)谂_(tái)上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動(dòng)容。

四、比賽范圍影響廣，并得到了評(píng)委和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。這次比賽可以說(shuō)是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，不僅展現(xiàn)了大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，而且對(duì)我們以后工作的開(kāi)展提供了一次很好的借鑒意義。

當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，如時(shí)間安排上的不合理，與同學(xué)上課的時(shí)間相沖突，致使前往觀看的同學(xué)

不是太多；對(duì)于獎(jiǎng)品的價(jià)錢(qián)沒(méi)有一個(gè)很好的估計(jì)，致使后來(lái)獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品價(jià)錢(qián)過(guò)高；部分同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)能力欠缺等問(wèn)題。在今后的工作中，我們會(huì)盡力避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，屏棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)更好，以更好的為同學(xué)們服務(wù)。

此次活動(dòng)是為了更好地豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。此次比賽得到了廣大同學(xué)的積極參與，充分展現(xiàn)了我系學(xué)生的風(fēng)采，提高了同學(xué)們的朗誦水平，豐富了同學(xué)們的課余生活。

計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2010年10月22日