第一篇：暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

序言

認(rèn)知實(shí)習(xí)是電子信息與電氣工程系電氣信息類本科人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是本系學(xué)生的必修課程。為加強(qiáng)本科學(xué)生對(duì)企業(yè)、社會(huì)了解與熟悉，實(shí)踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方案，用所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐與用實(shí)踐反思理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)能力、知識(shí)、素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，我系對(duì)09級(jí)本科生實(shí)施認(rèn)知實(shí)習(xí)。

一 實(shí)習(xí)目的在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

本次實(shí)習(xí)的目的是為了讓學(xué)生了解企業(yè)與社會(huì)運(yùn)行機(jī)制和管理過程、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、配合專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，增加感性認(rèn)識(shí)、提高同學(xué)的基本素質(zhì)，要求到社會(huì)各部門、專業(yè)公司和實(shí)習(xí)基地進(jìn)行參觀、考擦，聽取該單位中有關(guān)人員的專題講座，同時(shí)，也要求學(xué)生參加一些具體事務(wù)，讓學(xué)生參與其中一項(xiàng)具體工作。

二 實(shí)習(xí)單位簡介

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011-6-9至2011-8-10

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：航嘉電器（合肥）有限公司

航嘉企業(yè)機(jī)構(gòu)（Huntkey）總部位于深圳，設(shè)有深圳市航嘉馳源電氣股份有限公司、航嘉電器（合肥）有限公司、嘉源銳信軟件公司等主導(dǎo)企業(yè)，產(chǎn)品服務(wù)涉及電源、電腦、家電、通訊、消費(fèi)電子、LED、管理軟件等多個(gè)領(lǐng)域。航嘉企業(yè)機(jī)構(gòu)是從事電源供應(yīng)器和電源系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及銷售一體化的專業(yè)電源服務(wù)機(jī)構(gòu)，是國際電源制造商協(xié)會(huì)(PSMA)會(huì)員，中國電源行業(yè)協(xié)會(huì)（CPSS）副會(huì)長單位，深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位，深圳市首屆優(yōu)秀民營企業(yè)，ISO9001：2000認(rèn)證企業(yè)。面積達(dá)十萬平方米的航嘉工業(yè)園于2004年6月投入使用，為目前中國大陸最大的電腦電源制造基地；深圳市航嘉泰達(dá)電源技術(shù)有限公司是中國通信、電力電源的骨干制造企業(yè)之一?！昂郊巍薄ⅰ鞍偈ⅰ逼放埔殉蔀殡娫葱袠I(yè)最具競爭力的品牌，其市場占有率在同行均保持領(lǐng)先地位。航嘉股份公司創(chuàng)立于1995年，是從事IT 產(chǎn)品及電力、電子系統(tǒng)研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及銷售一體化的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，總部位于深圳，有11萬平米的航嘉（深圳）工業(yè)園和38萬平米的航嘉（河源）工業(yè)園，是中國大陸最大的PC 電源生產(chǎn)基地。公司是國際電源制造商協(xié)會(huì)(PSMA)會(huì)員、中國電源行業(yè)協(xié)會(huì)（CPSS）副會(huì)長單位、深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、深圳市首屆優(yōu)秀民營企業(yè)。

公司擁有一支高水平的專業(yè)研發(fā)隊(duì)伍和與國際接軌的研發(fā)體系，并與國內(nèi)外高等院校、研究機(jī)構(gòu)擁有多項(xiàng)合作，共同拓展電力電子應(yīng)用領(lǐng)域。為保持產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)上的領(lǐng)先優(yōu)勢，不斷加大研發(fā)投入力度，建立了先進(jìn)的研發(fā)和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，先后設(shè)立了EMC、MTBF、環(huán)境可靠性、安規(guī)、靜音、風(fēng)洞、電網(wǎng)環(huán)境模擬等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，具備TUV/CE、UL認(rèn)證及泰爾認(rèn)證的能力?！癏untkey航嘉”獲“中國馳名商標(biāo)”，是電源行業(yè)最具

競爭力的品牌，自2000年起連續(xù)十年蟬聯(lián)中國PC電源行業(yè)首位，世界電源行業(yè)2008年排名第五位。

航嘉多年來服務(wù)于聯(lián)想、華為、海爾、方正、同方、中興、DELL、BESTBUY等海內(nèi)外知名企業(yè)，得到客戶高度認(rèn)同，2009年獲聯(lián)想全球 “Perfect Quality Award”品質(zhì)大獎(jiǎng)和華為“優(yōu)秀合作供應(yīng)商”獎(jiǎng)。

航嘉電器公司專注于家電產(chǎn)品領(lǐng)域，航嘉（合肥）工業(yè)園落戶國家級(jí)合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。占地面積500余畝，坐落在南艷湖畔，清潭路以東，濱湖前城以北。2010年10月第一期建成投產(chǎn)，首期三年內(nèi)年產(chǎn)值預(yù)計(jì)超過30億元人民幣。

航嘉電器公司主要從事家電產(chǎn)品及其配套零部件的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，產(chǎn)品涉及SMT、電子裝配、變壓器、線束、五金、注塑等領(lǐng)域，目前主要服務(wù)客戶為海爾、格力。隨著公司業(yè)務(wù)的全面展開，未來員工計(jì)劃人數(shù)約2萬人。

航嘉電器落戶合肥，受到當(dāng)?shù)卣块T高度重視，該項(xiàng)目的投資建設(shè)，將完善合肥乃至整個(gè)華東區(qū)家電行業(yè)的綜合配套能力，提升家電產(chǎn)品核心競爭力，從而推動(dòng)合肥及其周邊地區(qū)家電產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

嘉源銳信軟件公司是航嘉基于良好的專業(yè)人才，多年ERP開發(fā)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，以航嘉自有企業(yè)為需求和測試平臺(tái)，以“提升中國企業(yè)管理信息系統(tǒng)”為己任，不斷吸收并轉(zhuǎn)化優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，專注于開發(fā)提供管理軟件系統(tǒng)，特別是ERP，致力于開發(fā)出適用于中國人思維和習(xí)慣的大中型企業(yè)管理軟件系統(tǒng)—R6。R6系統(tǒng)把企業(yè)的客戶、產(chǎn)品、物料、人員、資金、供應(yīng)商六大要素進(jìn)行有效鏈接整合，采用先進(jìn)的軟件技術(shù)打通企業(yè)原來分散隔離的ERP、PDM、MES、HR、CRM、DSS等多個(gè)系統(tǒng)，打造一個(gè)從客戶端到供應(yīng)商、從決策層到執(zhí)行層、從用戶、客戶、到企業(yè)、供應(yīng)商，充分共享的供應(yīng)價(jià)值鏈系統(tǒng)，全方位提升企業(yè)所處供應(yīng)價(jià)值鏈的核心競爭能力。

三 實(shí)習(xí)崗位及內(nèi)容

本人實(shí)習(xí)期間在航嘉電器（合肥）有限公司注塑部門作為一名普通的操作工，我被安排在該部門的一個(gè)小組工作，該組有主管1名，車間主任1名，班長 1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工20名左右。

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作2個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的班長給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫電機(jī)盒的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(A、B班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組班長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組班長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，班長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我主要是利用注塑機(jī)生產(chǎn)洗衣機(jī)、空調(diào)的塑料器件。一般注塑機(jī)既可手動(dòng)操作，也可以半自動(dòng)和全自動(dòng)操作。手動(dòng)操作是在一個(gè)生產(chǎn)周期中，每一個(gè)動(dòng)作都是由操作者撥動(dòng)操作開關(guān)而實(shí)現(xiàn)的。一般在試機(jī)調(diào)模時(shí)才選用。半自動(dòng)操作時(shí)機(jī)器可以自動(dòng)完成一個(gè)工作周期的動(dòng)作，但每一個(gè)生產(chǎn)周期完畢后操作者必須拉開安全門，取下工件，再關(guān)上安全門，機(jī)器方可以繼續(xù)下一個(gè)周期的生產(chǎn)。全自動(dòng)操作時(shí)注塑機(jī)在完成一個(gè)工作周期的動(dòng)作后，可自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)工作周期。在正常的連續(xù)工作過程中無須停機(jī)進(jìn)行控制和調(diào)整。但須注意，如需要全自動(dòng)工作，則（1）中途不要打開安全門，否則全自動(dòng)操作中斷；（2）要及時(shí)加料；（3）若選用電眼感應(yīng)，應(yīng)注意不要遮閉了電眼。

實(shí)際上，在全自動(dòng)操作中通常也是需要中途臨時(shí)停機(jī)的，如給機(jī)器模具噴射脫模劑等。正常生產(chǎn)時(shí)，一般選用半自動(dòng)或全自動(dòng)操作。操作開始時(shí)，應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)需要選擇操作方式（手動(dòng)、半自動(dòng)或全自動(dòng)），并相應(yīng)撥動(dòng)手動(dòng)、半自動(dòng)或全自動(dòng)開關(guān)。半自動(dòng)及全自動(dòng)的工作程序已由線路本身確定好，操作人員只需在電柜面上更改速度和壓力的大小、時(shí)間的長短、頂針的次數(shù)等等，不會(huì)因操作者調(diào)錯(cuò)鍵鈕而使工作程序出現(xiàn)混亂。當(dāng)一個(gè)周期中各個(gè)動(dòng)作未調(diào)整妥當(dāng)之前，應(yīng)先選擇手動(dòng)操作，確認(rèn)每個(gè)動(dòng)作正常之后，再選擇半自動(dòng)或全自動(dòng)操作。

我所工作的環(huán)境基本上都是半自動(dòng)化操作。主要流程為：合?！A(yù)塑→倒縮→噴嘴前進(jìn)→注射→保壓→噴嘴后退→冷卻→開?！敵觥_門→取工件→關(guān)門→合模。每天具體做何種產(chǎn)品主要由車間主任安排。但生產(chǎn)的產(chǎn)品不外乎有：

4.5與5.0外桶的生產(chǎn)：合模，關(guān)好安全門，等待開模，然后打開安全門取出產(chǎn)品，再合模，關(guān)好安全門，做一些簡單的修整，貼上標(biāo)簽，交給修邊工修邊，重復(fù)下一個(gè)產(chǎn)品。

F水管的生產(chǎn)：此產(chǎn)品需三人合作，其中一人操作機(jī)器，生產(chǎn)產(chǎn)品，另一人拿到產(chǎn)品修邊，最后一人用膠水把產(chǎn)品粘好，按一定數(shù)量放在包裝箱中，包裝好產(chǎn)品放到指定地點(diǎn)，整個(gè)操作完成。

3662風(fēng)葉與084風(fēng)葉的生產(chǎn)：此產(chǎn)品需倆人合作，一人操作機(jī)器，取出產(chǎn)品后，修葺，另一人把產(chǎn)品按一定數(shù)量放在包裝箱中，包裝好產(chǎn)品放到指定地點(diǎn)，整個(gè)操作完成。

海爾挖手的生產(chǎn)：生產(chǎn)此產(chǎn)品的機(jī)器為全自動(dòng)化，只需一人操作，把機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品拿出后，經(jīng)過修整，按一定數(shù)量放在包裝箱中，包裝好產(chǎn)品放到指定地點(diǎn)，整個(gè)操作完成。

雙聯(lián)桶的生產(chǎn)：此產(chǎn)品需四人合作，其中一人操作機(jī)器，生產(chǎn)產(chǎn)品，貼上標(biāo)簽，交給倆個(gè)修邊工修邊，修好邊后交給第四人包裝產(chǎn)品，至此，生產(chǎn)過程完成。

不同類型內(nèi)蓋生產(chǎn)：此產(chǎn)品需倆人合作，一人操作機(jī)器，取出產(chǎn)品后，修葺，另一人把產(chǎn)品按一定數(shù)量放在包裝箱中，包裝好產(chǎn)品放到指定地點(diǎn)，整個(gè)操作完成。整個(gè)車間生產(chǎn)的產(chǎn)品種類繁多還有大框、中框、波輪、波輪內(nèi)襯、支架、水位器、導(dǎo)槽、一體桶、1424底臺(tái)、小滑輪、后蓋等等。但其基本操作大致相同，根據(jù)公司訂單的需求，每天的工作會(huì)有所改變，一般女生負(fù)責(zé)修邊，男生負(fù)責(zé)操作機(jī)器及包裝，當(dāng)遇到新開的機(jī)器時(shí)，產(chǎn)品會(huì)有許多油，這是就需要人員用松香水擦除去油。但有時(shí)生產(chǎn)出的產(chǎn)品由于機(jī)器或認(rèn)為的原因存在缺陷而不能滿足客戶的要求，這時(shí)需要返工，有時(shí)這也是我的工作。

四 問題及建議

兩個(gè)月的時(shí)間，倏忽而逝，在航嘉，我學(xué)到了很多，深入到其中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先在操作機(jī)器生產(chǎn)過程中有些同事沒有按照正確的方法影響了產(chǎn)品的數(shù)量，這要引起各位員工的重視，正確操作，提高生產(chǎn)數(shù)量。其次，有些同事違反工作條例，在工作時(shí)串崗，更有甚者聊天、吸煙、玩手機(jī)，必須重視員工的基本素質(zhì)，懲惡揚(yáng)善，提高員工的思想覺悟。再者，車間交接班是顯得極為混亂，為車間平穩(wěn)良好的發(fā)展，車間管理者應(yīng)積極管理，員工應(yīng)積極配合，自覺遵守車間規(guī)則。最后，加強(qiáng)對(duì)員工的思想教育，提高員工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工廠平穩(wěn)發(fā)展。

五實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 1對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的再認(rèn)識(shí)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。由于本人的專業(yè)傾向?yàn)樽詣?dòng)化，所以本次實(shí)習(xí)，對(duì)機(jī)器的操作過程，讓我對(duì)其有了一個(gè)更透徹的了解。自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。機(jī)器的操作隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)許多異想不到的問題，關(guān)鍵在于要有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，許多的問題來源于實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用，這才是學(xué)習(xí)的主要目的與動(dòng)力。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并 不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷 解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn) 在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知 識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí) 踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

2對(duì)社會(huì)及職業(yè)的認(rèn)識(shí)

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道； 是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐 中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得 到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

實(shí)習(xí)中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那 我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面 有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可 以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

致謝

感謝航嘉電器（合肥）有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們車間主任、班長，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

第二篇：暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

前言：

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

一、實(shí)習(xí)目的。

通過實(shí)習(xí)，較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，經(jīng)營特點(diǎn)，市場范圍，弄清楚我國企業(yè)管理體制的演變過程，了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)通過對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查，研究，初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

xx月xx日至xx月xx日。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

xx市xx桃花工業(yè)園xx路xx號(hào)。

四、實(shí)習(xí)單位和部門。

xx動(dòng)力食品有限公司倉儲(chǔ)部和生產(chǎn)制造部。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告主要內(nèi)容。

1、對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營范圍和特點(diǎn)、市場定位的概述。

xx動(dòng)力食品有限公司成立于xx年xx月xx日，是一家私營獨(dú)資企業(yè)，隸屬于xx集團(tuán)。公司注冊(cè)資本xxx萬元，現(xiàn)有員工100多人。主要生產(chǎn)“維多力”、“動(dòng)力”乳酸飲料、洽洽系列飲料；該企業(yè)通過iso9001國際認(rèn)證、“qs”質(zhì)量安全認(rèn)證；xx年“維多力”品牌獲“安徽省著名商標(biāo)”榮譽(yù)稱號(hào)。

公司以安徽省內(nèi)市場為依托，逐步打開東北、華東、華南等省市的市場，并取得一定成果！合肥動(dòng)力食品有限公司秉承合肥華泰集團(tuán)“創(chuàng)世界知名品牌，建世界一流企業(yè)”的目標(biāo)，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)的原料、嚴(yán)格的控制、完善的服務(wù)、一流的品質(zhì)”的質(zhì)量方針，為消費(fèi)者提供有營養(yǎng)、更健康的飲品。

2、對(duì)實(shí)習(xí)單位地組織形式、部門設(shè)置、分工與職能地描述。

合肥動(dòng)力食品有限公司設(shè)有總經(jīng)理，下轄人力資源部（負(fù)責(zé)員工招聘管理工作）、財(cái)務(wù)部（負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)結(jié)算）、業(yè)務(wù)部（與客戶進(jìn)行溝通及推銷本公司的產(chǎn)品）、生產(chǎn)制造部（進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)制造）、倉儲(chǔ)部（對(duì)生產(chǎn)材料的管理和成品的管理）、工程部（對(duì)生產(chǎn)車間的機(jī)器進(jìn)行維護(hù)修理）、技術(shù)部（不斷試驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)流程進(jìn)行改進(jìn)，以及研發(fā)新的產(chǎn)品）、管理部（對(duì)整個(gè)生產(chǎn)車間及各部門進(jìn)行綜合管理）等部，屬典型的直線職能制組織形式，采用這種組織結(jié)構(gòu)形式，有它的優(yōu)點(diǎn)：它對(duì)于組織中的管理工作進(jìn)行了專業(yè)化分工，設(shè)立相應(yīng)的職能部門，負(fù)責(zé)在相應(yīng)的職能領(lǐng)域?qū)M織內(nèi)各單位工作進(jìn)行指導(dǎo)管理。

既有利于保證統(tǒng)一行政指揮，又可發(fā)揮各類專業(yè)人員在管理中的作用，在現(xiàn)實(shí)中得到廣泛的應(yīng)用，但這種組織形式也有它的缺點(diǎn)：組織中職能單位自成體系，往往會(huì)形成信息橫向溝通不靈；容易造成職能專業(yè)人員的本位主義思考；不利于培養(yǎng)組織中的綜合管理人員；各職能部門和直線指揮部門之間可能會(huì)出現(xiàn)沖突和矛盾；按職能分工建立的組織結(jié)構(gòu)形式通常剛性有余、彈性不足，對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)較遲鈍。

3、實(shí)習(xí)的過程和具體內(nèi)容。

（1）學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化。

學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化是每個(gè)企業(yè)給新來的員工上的第一課。第一天上班，倉儲(chǔ)部的主管便帶我參觀了一下整個(gè)生產(chǎn)車間。走進(jìn)動(dòng)力公司的生產(chǎn)車間，撲鼻而來的就是一股奶香味。動(dòng)力的車間很寬敞、很明亮。然后主管便給我介紹動(dòng)力的企業(yè)文化，動(dòng)力的產(chǎn)品產(chǎn)品力求做到：嚴(yán)格的管理；一流的品質(zhì)；完善的服務(wù)。動(dòng)力的員工都力爭做個(gè)5心人：對(duì)企業(yè)有衷心；對(duì)事業(yè)有責(zé)任心；對(duì)顧客有熱心；對(duì)同仁有愛心，對(duì)自己有信心！動(dòng)力人相處很融洽，在這樣的環(huán)境中工作很快樂！

（2）學(xué)習(xí)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。

生產(chǎn)車間的主任給我詳細(xì)介紹了果奶的生產(chǎn)流程：配料——灌裝——?dú)⒕獧z漏——貼標(biāo)——上蓋——打磨——裝箱，其中不同工序?qū)囟扔胁煌囊?，每個(gè)工序管理都很嚴(yán)格！只有嚴(yán)格的管理，才能有好的質(zhì)量保證。在倉儲(chǔ)工作了一個(gè)星期后，我主動(dòng)要求下車間，進(jìn)行生產(chǎn)的實(shí)踐操作！在車間我實(shí)習(xí)了不同的崗位，主要有貼標(biāo)、上蓋、檢漏、打磨包裝等。不同的崗位的給我的感受是不同的，貼標(biāo)是一項(xiàng)技術(shù)活，一開始的時(shí)候我貼標(biāo)簽都不知道從哪下手，只是按照自己的想法去貼，結(jié)果貼出來的標(biāo)簽很布整齊。旁邊的一位熱心的阿姨仔細(xì)給我介紹了貼標(biāo)簽的手法，拿瓶子應(yīng)該怎么拿，哪只手拿標(biāo)簽較適合，怎樣提高自己的速度等。

原來貼標(biāo)簽這看似簡單的活也有這么多的講究。上蓋，就是給瓶子上蓋，都手工操作，考驗(yàn)?zāi)愕哪土图记?，如果一味的努力干的話，你的手?huì)受不了的，不出半天就會(huì)長水泡。檢漏，對(duì)殺菌過后的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，檢出其中的次品，瓶口封口不合格的產(chǎn)品。這項(xiàng)工作是一個(gè)苦差事，特別是一道檢漏，剛出來的產(chǎn)品至少都有80攝氏度以上，操作的時(shí)候都是帶著雙層手套的，然后對(duì)每個(gè)產(chǎn)品用手捏，漏奶的必須檢出來，如果沒有保護(hù)措施，手很容易被燙傷的。打磨包裝，對(duì)成品進(jìn)行包裝，然后裝箱！這項(xiàng)工作基本都是機(jī)器操作，人工只要控制一下就可以了。在車間的日子雖然很苦，但我還是堅(jiān)持下來了，得到了一定的鍛煉，也學(xué)到了不少課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，并且增進(jìn)了大家之間的友誼，這些都是我人生中寶貴的財(cái)富。

（3）在倉儲(chǔ)的工作。

“倉”也稱為倉庫，為存放物品的建筑物和場地，可以為房屋建筑、大型容器、洞穴或者特定的場地等，具有存放和保護(hù)物品的功能；“儲(chǔ)”表示收存以備使用，具有收存、保管、交付使用的意思，當(dāng)適用有形物品時(shí)也稱為儲(chǔ)存。“倉儲(chǔ)”則為利用倉庫存放、儲(chǔ)存未即時(shí)使用的物品的行為。簡言之，倉儲(chǔ)就是在特定的場所儲(chǔ)存物品的行為。

第三篇：暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 家教

暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

即將升入大四的我們，面臨著就業(yè)與繼續(xù)升造的雙向選擇。雖然我的選擇是考研，但由于我姐姐的兒子今年六年級(jí)，處于小學(xué)升初中的關(guān)鍵時(shí)刻，又因?yàn)樗綍r(shí)比較調(diào)皮成績不太好，姐姐很擔(dān)心，于是再一次邀請(qǐng)我去她家輔導(dǎo)她兒子一段時(shí)間，希望他能在開學(xué)前有所提高，跟上老師的進(jìn)度，所以我又一次去了。

姐姐家在zz，自我來zz上學(xué)，幾乎每個(gè)假期都去給他補(bǔ)課，所以這次也并未感到緊張、不安，但是鑒于他之前的表現(xiàn)，我只是很擔(dān)心他還是很調(diào)皮不聽話不配合。

無可厚非，我與他的老師相比，最大的優(yōu)勢即是可以把所有精力都集中在他身上。平時(shí)在學(xué)校，他很調(diào)皮，上課說話開小差，總是用各種小動(dòng)作來吸引老師的目光，也許是因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)太多，他不是最優(yōu)秀的、甚至不是老師喜歡的，所以老師對(duì)他的注意不夠多，而對(duì)于他這種年紀(jì)的孩子，沒有什么比老師的認(rèn)同更重要的了。一直以來他都是我們經(jīng)常討論的話題，我們希望能夠找到好方法能夠讓他更集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我已經(jīng)嘗試很多次要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，可是每次的效果都不是太好，很累，但效率也不高。

這次我依然還是要再進(jìn)行一次挑戰(zhàn)。好一點(diǎn)的情況是他自己已經(jīng)意識(shí)到他六年級(jí)了，馬上要升初中，如果考不上會(huì)很丟人，會(huì)讓爸媽很擔(dān)心很麻煩，自己有所覺悟。

這次，我的計(jì)劃是這樣的：

一、在講課方面，我根據(jù)他的情況，把他的學(xué)習(xí)分成兩個(gè)階段，由于數(shù)學(xué)和語文平時(shí)我姐姐經(jīng)常輔導(dǎo)，我的主要任務(wù)就是英語，所以第一是復(fù)習(xí)以前的課程，以前的單詞和課文；第二是幫他預(yù)習(xí)新課文。以前我遇到的問題是，他十分抗拒背單詞背課文，不管我說好話還是恐嚇，任憑我用任何方法，他都不愿意做。這是我真正明白了興趣是多么重要了。這個(gè)問題還是這次一大挑戰(zhàn)。同時(shí)，我還得弄清楚他們的考試重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，讓他學(xué)太多效率也不會(huì)高，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他在考試中成績有所提高。

二、在講的過程中，我還得耐心點(diǎn)，不斷用各種方法激發(fā)他的興趣，畢竟他才五年級(jí)，可能有些我認(rèn)為很簡單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇他，這樣只能適得其反。而且由于是在他家里，他可以很放松很隨便，由于沒有緊張或者不安，這非常不利于我的教學(xué)。

三、在習(xí)題布置與講解上，我一定要挑些有針對(duì)性的題目給他做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣的依然是浪費(fèi)時(shí)間。由于我姐姐給他買了很多題，我都眼花繚亂的，更別提他了。篩選的過程也是一個(gè)非常痛苦的過程，我覺得而他基礎(chǔ)不好，應(yīng)該多做點(diǎn)，他是他又嫌多，找各種借口不配合。又因?yàn)樗纳醯A(chǔ)比較弱，我還得先強(qiáng)化他的基礎(chǔ)。

四、最后還得跟他處好關(guān)系，雖然經(jīng)常給他講課，但畢竟不是在一起住，難免很生疏，而且他總是把我當(dāng)做“小姨”，而不是老師，因?yàn)榻?jīng)常對(duì)我不在乎，其實(shí)還是得樹立作為老師的威嚴(yán)，有點(diǎn)距離反而是好事。

在與他的接觸過程中，忽然有種錯(cuò)覺，可能就是代溝吧。這些90后的孩子生活在最富足的時(shí)代，他們張揚(yáng)、自我，再加上他本身不愛說話但是很調(diào)皮的特點(diǎn)，跟他溝通起來很苦難，不能像其他小孩子一樣用有趣的東西吸引他，似乎他根本“不上鉤”。而這種特點(diǎn)與其說是個(gè)性，我倒覺得是任性吧。他很奇怪，不喜歡說話，不喜歡叫人，甚至對(duì)于英語這種必須開口說的他也能不開口就不開口，所以成績不是很好。經(jīng)過那么多天的相處，我認(rèn)為他是懶惰。他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心別無他法。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給她講下去。他做題時(shí)，喜歡用看這說，而根本不動(dòng)手寫、算。聽課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)?；蛟S他從來都不知道真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣的。

我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績提高。最大的問題是他根本就不用心理解，明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。結(jié)果，還是什么都不會(huì)。這是最大的挫折，也是最讓人難以忍受的事情了。其實(shí)我經(jīng)常地反思、分析原因：是自己的原因，不知道該如何吸引他的目光抓住重點(diǎn)；還是他的原因，不用心不想學(xué)習(xí)？

事實(shí)上，從專業(yè)角度看，這次家教讓我重新審視了自己對(duì)英語和教學(xué)的認(rèn)識(shí)。雖然不是師范專業(yè)，但我想過以后做個(gè)老師，可是我從未對(duì)做老師的素質(zhì)有過認(rèn)真思考。

首先，雖說以我目前的知識(shí)水平，教教小學(xué)生是綽綽有余；但我還是找齊了教材和資料筆記等專心背課，力求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無誤。除此以外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)的東西太難了，雖然事前早有準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的課本是將我們那一代的初中課本壓縮而來的，怪不得現(xiàn)在的小學(xué)生會(huì)覺得英語很難。

另外，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)，他有學(xué)習(xí)機(jī)，有復(fù)讀機(jī)，磁帶，有電腦，可是他從未利用過，甚至他連單詞的讀音也不會(huì)，對(duì)他來說，這些設(shè)備只是他學(xué)習(xí)之余的娛樂設(shè)施。這種效果甚至不如我初中時(shí)老師讓我們每個(gè)單詞寫20遍來的有效。這種電子設(shè)備我也曾經(jīng)有過，初中時(shí)爸媽給我買的復(fù)讀機(jī)，那是還是很稀有的東西，后來也淪落為我聽歌的工具。反而是大學(xué)以后，我主動(dòng)又買了一臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的把課文的磁帶聽了好多遍。所以，我覺得，對(duì)于學(xué)習(xí)，一個(gè)方便的工具固然是好，可是對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)知還不夠的學(xué)生來說，這些反而成了累贅。這也是從他身上我的一個(gè)思考吧。

為期十幾天的家教，加上以前的經(jīng)歷，我開始想做一個(gè)家長有多難。父母是孩子最好的老師，他們不但要負(fù)責(zé)孩子的吃穿，還要費(fèi)心教育，而這教育不止是把孩子送到學(xué)校，還要讓他們成為最好的。其實(shí)從孩子成年之前來看，父母對(duì)孩子的關(guān)注比孩子對(duì)自己都多，并且還常常得不到善意的認(rèn)可，可憐天下父母心啊。

還有就是做老師。老師是園丁，要把孩子培養(yǎng)好，而且老師培養(yǎng)的不是一個(gè)孩子，是一大群性格各異，各有特點(diǎn)的活生生的孩子。其實(shí)我認(rèn)為小學(xué)老師是最重要的，因?yàn)樵谝粋€(gè)孩子認(rèn)識(shí)世界的最初階段，是老師教給他們道理，樹立了他們一部分的世界觀，甚至可以影響一個(gè)人一生。

教育是重中之重，在此我真是深深的感到，一個(gè)國家一個(gè)民族要想發(fā)展的更好，教育始終是第一。

第四篇：行政暑假實(shí)習(xí)認(rèn)知報(bào)告

化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)專業(yè)

重慶市武隆縣環(huán)境保護(hù)局認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

系別：化 學(xué) 系

專業(yè)：有機(jī)化學(xué)

班級(jí)：11級(jí)化學(xué)

姓名：王 得 州

學(xué)號(hào)：201144256

52013年8月9日

一、實(shí)習(xí)目的從更真實(shí)的角度去認(rèn)識(shí)和了解體質(zhì)管理制度，在實(shí)際的工作中去進(jìn)一步理解所學(xué)過的知識(shí)，為今后的專業(yè)知識(shí)的深度學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2013年7月8日——2013年8月9日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

重慶市武隆縣環(huán)境保護(hù)局

四、實(shí)習(xí)部門

農(nóng)村環(huán)?？?/p>

五、部門及其科室介紹

環(huán)境保護(hù)局：貫徹執(zhí)行國家和地方環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)和方針政策。負(fù)責(zé)環(huán)境污染防治的監(jiān)督管理，開展環(huán)境保護(hù)執(zhí)法檢查，組織開展生態(tài)文明建設(shè)及環(huán)境友好宣傳工作等系列環(huán)境保護(hù)，防治，宣傳工作。

農(nóng)村環(huán)?？疲簲M定環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制及目標(biāo)分解方案，并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)市委、市政府對(duì)本縣黨政一把手環(huán)保實(shí)績考核的日常工作；

負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門黨政一把手環(huán)保實(shí)績考核的日常工作；負(fù)責(zé)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查和評(píng)估，對(duì)全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施監(jiān)督管理，組織開展我縣國家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建工作；負(fù)責(zé)編制環(huán)保規(guī)劃；組織擬訂生態(tài)功能區(qū)劃;檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)各類自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園的環(huán)境保護(hù)工作;監(jiān)督檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)生物多樣性保護(hù)、野生動(dòng)植物保護(hù)、濕地環(huán)境保護(hù)工作;監(jiān)督生物技術(shù)環(huán)境安全,承擔(dān)生物物種的保護(hù)和管理工作;指導(dǎo)、監(jiān)督農(nóng)村面源污染防治工作;監(jiān)督管理畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖污染防治工作;承擔(dān)村莊生態(tài)環(huán)境綜合整治工作;監(jiān)督農(nóng)村土壤污染修復(fù)和有機(jī)食品發(fā)展工作;參與水土流失和石漠化綜合防治工作;指導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)。

六、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中我跟隨科長下到武隆縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），了解各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的環(huán)境保護(hù)、環(huán)境防治工作及其測繪地形。大多時(shí)間則在辦公室用電腦負(fù)責(zé)一些簡易的文字，文檔處理；去各政府部門送達(dá)文件等工作。

七、心得體會(huì)

經(jīng)歷了一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我簡略的了解到環(huán)境保護(hù)局的工作走向，以及如何在諸多此類部門的工作態(tài)度及方法。除了明白生活的不易，更多的是自己在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的不足。轉(zhuǎn)眼已要到大三，大學(xué)時(shí)間也只有兩年了，只有更好的利用剩下的時(shí)間才能對(duì)得起這兩個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)所學(xué)到的。此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中，我明顯的發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備跟不上，前期的學(xué)習(xí)不牢固，后期的學(xué)習(xí)不能落下再和以前一樣。其次，今后無論干什么，工作經(jīng)驗(yàn)最為重要，在后兩年的學(xué)習(xí)中邊學(xué)習(xí)邊爭取社

會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。生活很苦很累，但是只要堅(jiān)持，努力進(jìn)取，一切都會(huì)更好。明天未知，但是明天一定會(huì)更好。

武隆縣環(huán)境保護(hù)局

2013年8月9日

第五篇：大二暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

大二暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

楊易

時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺大二暑假已接近尾聲了，這就意味著我的大二認(rèn)知實(shí)習(xí)告一段落，我知道實(shí)際上它并不是一個(gè)結(jié)束而是一個(gè)新的開始，我將步入社會(huì)的開始。

我不得不承認(rèn)認(rèn)知實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的教育模式，它讓我們接觸社會(huì)而又不是真正意義上的融入社會(huì)，它給我們一個(gè)臺(tái)階，以致我們真正踏入社會(huì)時(shí)不覺得突兀，不覺得摸不著頭腦。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，一切華麗的說辭都是蒼白無力的，關(guān)鍵是真工夫，是不是真的習(xí)有所學(xué)，我不敢說我的實(shí)習(xí)很成功，但我確實(shí)有了很明顯的改變。從以前的對(duì)于環(huán)境問題的事不關(guān)己到實(shí)習(xí)后真正接觸環(huán)境問題而對(duì)它憂心忡忡；從以前的不學(xué)無術(shù)到實(shí)習(xí)后決心努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；從以前的我行我素到實(shí)習(xí)后的認(rèn)真聽取別人的意見和建議……這一切都是讓我進(jìn)步了，在我看來，認(rèn)知實(shí)習(xí)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。

現(xiàn)在讓我重點(diǎn)談?wù)?，?shí)習(xí)過程中我究竟學(xué)到了什么。我的此次實(shí)習(xí)單位是東至縣環(huán)境保護(hù)局香隅化工園區(qū)環(huán)境保護(hù)分局，我本是環(huán)境工程的學(xué)生，這個(gè)單位讓我獲益匪淺。

一、了解工作地點(diǎn)

去一個(gè)新的環(huán)境工作學(xué)習(xí)，不管怎樣都要先了解那里的人和事以及當(dāng)?shù)氐牡乩砀窬?。首先這個(gè)環(huán)保分局是主管香隅化工園區(qū)的環(huán)境質(zhì)量問題的。

東至香隅化工園區(qū)位于東至縣香隅鎮(zhèn)以西2千米處，東起王

溝湖，南至畢汊湖，西側(cè)距長江4千米處，北至香山角處，沿S327省道兩側(cè)及沿江倉儲(chǔ)區(qū)，總面積為5平方千米。

園區(qū)規(guī)劃布置六個(gè)功能區(qū)：硝基系列化工區(qū)、農(nóng)藥化工區(qū)、醫(yī)藥中間體化工區(qū)、材料化工區(qū)、機(jī)械加工區(qū)和其他精細(xì)化工即生產(chǎn)配套功能等區(qū)。其中工業(yè)用地3587966平方米，占建設(shè)用地68.9%。

化工園區(qū)基本上是化工與藥業(yè)公司，大概有40多家，其中包括在建造中的企業(yè)，真正運(yùn)行到正軌的只有10余家?；@區(qū)的正中央就是通河地帶。

這里的公司與其他公司性質(zhì)不同，畢竟這一類的公司一般會(huì)產(chǎn)生多一點(diǎn)的污染，所以把它們集中建造在一起，遠(yuǎn)離居民區(qū)還是有必要的。但那里的氣味的確不好聞，但愿以后的環(huán)境能有所改善，我很希望是我做出的改變，但我怕我的家鄉(xiāng)已經(jīng)等不及，地球也等不及了……我會(huì)加油的，也希望所有的地球人都和我一起努力。

二、做實(shí)驗(yàn)

我們所做的實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)通河水樣的COD值進(jìn)行檢測，這里有專業(yè)的測量儀器以及試劑。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟是：

1、取兩個(gè)試管，里面有從市面購買的消解水（含有硫酸銀）

2、向試管中分別加2ml蒸餾水和2ml水樣，水樣管有輕微沉淀，是因?yàn)槁入x子的原因，如果氯離子過高需加屏蔽劑（一般為汞鹽）防止氯離子影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行

3、需給兩試管加熱，消解溫度為165攝氏度，待溫度滿足后，再消解10分鐘

4、消解完后使之冷卻，用空白組給分光儀器校準(zhǔn)，再用儀器直接測出水樣的COD值

空白組與試樣的客觀條件要完全一致，還要掌握儀器的正確使用方法。

三、對(duì)企業(yè)的定期視察

化工園區(qū)有四十多家企業(yè)，這些企業(yè)都是由各種部門共同

監(jiān)督管理的，這些部門包括消防、安檢、質(zhì)檢、行政部門、人事部門、環(huán)保部門等。各部門監(jiān)察人員與企業(yè)負(fù)責(zé)人一起開會(huì)，并到工廠實(shí)地考察，之后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯報(bào)。

我了解到成立一個(gè)企業(yè)不容易，各方面的問題都要解決妥

當(dāng)，不能存在安全隱患，消防安全要重視，消火栓很重要，工廠的管道流向最好有明顯長期的標(biāo)示，各機(jī)器的使用與停用要有相關(guān)文書記載等等。

不管怎樣，做任何事都要認(rèn)真謹(jǐn)慎，切不可大意疏忽，安

全放在第一位。

四、對(duì)企業(yè)中遇到的環(huán)境問題進(jìn)行處理

對(duì)于這一方面，我就以我本次實(shí)習(xí)親自經(jīng)歷的一件事來說吧，實(shí)習(xí)過程中遇到過這樣一家企業(yè)，這家企業(yè)由于三年前的將固廢垃圾埋入地底被舉報(bào)，環(huán)保分局的人進(jìn)入工廠監(jiān)督他們將垃圾挖出并做正規(guī)填埋。我和他們一起過去，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)保

局的一部分工作性質(zhì)。

作為環(huán)境工程的一員遇到這種環(huán)境問題心情還是很沉重的，以點(diǎn)及面，會(huì)不會(huì)還有更多的沒有被發(fā)現(xiàn)的企業(yè)也是如此不負(fù)責(zé)的處理固廢垃圾甚至以更可恨的方式處理著他們企業(yè)產(chǎn)生的垃圾呢？這樣的問題我不敢再想，因?yàn)槲液ε铝耍绻麗圩o(hù)環(huán)境的人不多，我們的地球該怎么辦？我們的子子孫孫該怎么辦？從這些方面，我終于切身體會(huì)到現(xiàn)在環(huán)境問題的嚴(yán)重性。其實(shí)歸根結(jié)底還是人們的環(huán)保意識(shí)不夠，人們貪圖便捷、金錢

和利益，不惜犧牲環(huán)境。而我也更加體會(huì)到只有學(xué)好理論知識(shí)，有足夠的實(shí)踐能力，才能拯救這病態(tài)的地球，為地球母親出一份力。才有資格做一個(gè)說話有分量的人，才能呼吁大家一起愛護(hù)地球。