第一篇：河北教師資格證考試報考容易嗎？京師經緯教育

河北教師資格證考試報考容易嗎?京師經緯教育

隨著教師行業(yè)的發(fā)展，越來越多的人想加入到這個行業(yè)中來，有的人想要那兩個假期，有的人想要那個社會地位，有的人想桃李滿天下，不管你想要什么，你都要先拿下這個教師資格證，要想通過教師資格證的考試，京師經緯教育培訓機構是不二選擇，不要再猶豫了，加入我們吧，下面有京師經緯教育機構的老師來為我們詳細介紹一下。

(一)戶籍或人事關系須在河北。

(二)申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應具備中等幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷，非師范類畢業(yè)生應具備專科畢業(yè)及其以上學歷。

(三)申請參加小學教師資格考試，應具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷。

(四)申請參加初級中學、高級中學和中等職業(yè)學校教師資格考試應具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷。

(五)申請參加中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試應具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷。

(六)普通高等學校在校三年級以上(含三年級)學生，可憑學校出具的在籍學習證明在學校所在地報考。京師經緯教師證培訓網在長年開設北京教師資格認定試講培訓課程，該課程將系統(tǒng)講解面試基礎理論知識和基本答題思路，使考生用最短時間、最有效方法快速掌握面試技巧，順利通關。歡迎廣大考生過來咨詢報名。如果您還有什么疑問或者想進一步了解，可網上搜索京師經緯教育。

第二篇：“四招”輕取教師資格證考試 京師經緯教育

“四招”輕取教師資格證考試 京師經緯教育

還在為考取教師資格證發(fā)愁嗎？不用怕，下面跟著我們京師經緯教育張老師學點經驗，教你四招拿下教師資格證

（一）緩解心理壓力是當務之急，距離考試的時間越近，考生越容易產生慌亂的心理，這時的考生可以適當調整自己的作息和復習時間，盡量放松自己的情緒，客觀的對待考試，不要過多的思考考試所帶來的后果。同時，正確的評價自己，樹立考試信心，有些應考者不是知識準備不足，而是未能正確評估自己的實際水平，考試自信心不足，從而不知不覺地增加了考試焦慮情緒，最后導致考試失敗。因此，一定要相信自己的現(xiàn)有知識能夠迎接即將到來的考試，并能在考試中取得較為滿意的成績。

（二）其次，復習需要體系化。教師資格證的考試復習相對來說比較復雜，因此，在復習時，將需要復習的知識點體系化，通過串聯(lián)記憶和聯(lián)想記憶，有效記憶知識點。

（三）再次，學會必要的應試技能。在充分做好應試知識準備的基礎上，學會必要的應試技能，無疑會降低考試焦慮水平，先要做到對考試心中有數，考前應對考試題型、解題思路、答題要點、評分標準等進行比較全面的了解。同時，在考試過程中要保持平靜，在發(fā)試卷的前幾分鐘，可以閉目做幾次深呼吸，迅速將情緒調整到放松狀態(tài)，排除一切雜念，將注意力集中在考試上，試卷發(fā)下之后，先不要急于動筆答題，應將試卷大體看一遍，以了解題量、各題難度等，從而分清輕重緩急與答題時間。

（四）最后，只有始終保持一顆從容的心，并根據自身的情況隨時調整學習方法，才能在競爭激烈的教師資格考試中脫穎而出。

做好這些，相信自己，放下心里包袱，一定沒問題，在此京師經緯教育預祝廣大考生取得優(yōu)異成績

第三篇：2014年北京教師資格證教育學復習重點——京師經緯教育

2014年北京教師資格證教育學復習重點——京師經緯教育

京師經緯教師證培訓網鼓勵在校大學生，畢業(yè)后可投入到國家的教育事業(yè)當中去，隨著社會的發(fā)展人民教師的薪資待遇和社會待遇都達到國家公務員的水平，同時還能夠避免社會強大的就業(yè)壓力，為國家教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻

《教育學》簡單識記題

1、一門規(guī)范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常以1806年赫爾巴特的《普通教育學》為標志，因此，他被稱為“科學教育學的奠基人”

2、裴斯泰洛齊是第一個明確提出“教育心里化”口號的教育家。

3、盧梭通過教育代表作《愛彌爾》，提出了藝人的自由發(fā)展和自然教育為基礎的培養(yǎng)新人的教育理想

5、我國并且也是世界上最早的一部教育專著是《學記》。

4、古羅馬昆體良的教育著作是《論演說家的教育》，又叫《雄辯術原理》。

6、《民主主義與教育》的作者是杜威，他主張以兒童為中心，教育方法是活動教學。

7、學校最早出現(xiàn)于中國。

8、我國最早提出“教育”一詞的是孟子，“教育”的基本解釋是對人的引導活動。

9、獨立形態(tài)的教育學是以夸美紐斯的《大教學論》為開端的，他提出了班級授課制，首倡教育適應自然的原則。

10、1986年通過的《義務教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務教育，有“六三制”和“五四制”兩種學制。

11、第一部用馬克思主義的觀點分析教育問題的著作是《國民教育與民主主義》，作者是克魯普斯卡婭。

12、《給教師的一百條建議》的作者是蘇霍姆林斯基。

13、教育的心理起源說的代表人物：孟祿。

14、發(fā)展性教學理論的提出者是贊科夫。

15、古代雅典教育比較重視對年青一代進行多方面發(fā)展教育。

16、古代斯巴達教育比較重視對年青一代進行軍事體育教育。

17、1995年我國政府第一次明確提出了科教興國戰(zhàn)略。

18、1994年8月，《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》首次在中央文件中明確使用素質教育的概念。

19、率先提出綜合課程主張的是懷特海。20、未成年公民是指未滿18周歲的人。

20、教育的心理起源說的代表人物：孟祿。

21、童年期：

6、7歲至11、12歲;少年期：

11、12歲至14、15歲。

22、教師職業(yè)專業(yè)化始于1890年。

23、提出結構教學理論和發(fā)現(xiàn)法的教育家是布魯納，其著作是《教育過程》。

24、隱性課程一詞最早是由杰克遜在1966年提出的。

25、班級授課制在我國正式實行一般認為是在清朝末年(1862年)的京師同文館。

26、教育的生物起源說的代表人物：利托爾洛和沛·西能。

27、英國教育學家洛克的教育著作是《教育漫話》，并提出了著名的“白板說”。

京師經緯教師證培訓網在長年開設北京教師資格認定試講培訓課程，該課程將系統(tǒng)講解面試基礎理論知識和基本答題思路，使考生用最短時間、最有效方法快速掌握面試技巧，順利通關。歡迎廣大考生過來咨詢報名。如果您還有什么疑問或者想進一步了解，可致電我們：

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第四篇：2014北京教師資格證-考試報考程序

教師是一個極具吸引力的職業(yè)，隨著就業(yè)壓力的增大，很多畢業(yè)生都會選擇考取教師資格證，以此來進入教師行業(yè)這塊寶地。然而對于教師資格證考試您是不是有著清晰準確的了解呢，下面就讓我們京師經緯教育機構的有關工作人員為您整理一份簡明資料，希望廣大考生能夠對教師資格證考試有一個清晰的思路。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。

(一)申請程序：

師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件;

2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復印件;

3、《申請人思想品德鑒定表》(在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供);

4、本人填寫《教師資格認定申請表》;

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明;

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

應屆師范生可在其畢業(yè)前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業(yè)成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。

上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。

非師范類：與師范類應屆、往屆畢業(yè)生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

(二)申請時間：

教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

考試課程及時間非師范畢業(yè)生(包括在職人員和非在職人員)：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學;中學(含中等職校)教師開考教育學和中等教育心理學;小學教師開考教育學和小學教育心理學;幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛(wèi)生學。每年開考一次。

(三)認定機構：

根據有關規(guī)定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定;地(市)州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及其實習指導教師資格認定;省級教育部門負責受理高校教師資格認定。

據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定從明年起在高校學生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認定工作。

第五篇：教師資格證報考條件

教師資格證報考條件。

培訓范圍：幼兒園教師資格考試 小學教師資格考試 初級中學教師資格考試高級中學教師資格考試

一、報名時間：

2011年下半年申請中小學和幼兒園教師資格考試的筆試報名時間為：10月19至25日；報名后，考生需到指定考點進行現(xiàn)場審核確認和繳納報名費，時間為10月26日—27日。面試報名時間為：12月10-14日網上報名

二、考試時間：筆試時間：11月26日。筆試各科目考試時間為120分鐘.面試考試時間為12月24日—25日，面試考試時間為20分鐘。

三、考試大綱：

教育部考試中心根據中小學和幼兒園教師資格考試標準，制定各科考試大綱。中小學和幼兒園教師資格考試大綱規(guī)定了考試目標、考試內容模塊與要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。

幼兒園教師資格考試大綱（2科）：

《綜合素質考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》

小學教師資格考試大綱（2科）：

《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》

初級中學教師資格考試大綱（15科）：

《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》

《語文學科知識與教學能力》等13科；

高級中學教師資格考試大綱（15科）：

《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《語文學科知識與教學能力》等13科；

面試考試大綱分為三類：

《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學教師資格考試面試大綱》、《中學教師資格考試面試大綱》。

四、考試教材：

幼師：《綜合素質》《保教知識與能力》

小學：《綜合素質》《教育知識與教學能力》

中學：《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》

注1．科目三分為語文、數學、英語、思想品德（政治）、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術等13個學科。

注2．幼兒園面試不分科目，小學面試科目分小學甲類（除藝術體育類之外的科目）和小學乙類（音樂、體育、美術），中學面試科目與科目三相一致。

五、考試性質、對象和條件

1．考試目的通過實施中小學和幼兒園教師資格考試，考查申請人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|。嚴把教師入口關，擇優(yōu)選拔樂教、適教人員取得教師資格。

2．考試類別

中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

3．考試性質

中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的標準參照性考試。

4．考試對象

省內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。

2011年（含）及以前入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生，可以持畢業(yè)證書直接認定相應的教師資格。2011年以后入學的師范類專業(yè)學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。

5．報考條件

原則上應具備《教師法》規(guī)定的相應學歷條件。應屆畢業(yè)的在校生報考中小學和幼兒園教師資格考試，應提供學校出具的在籍學習證明。

6．考試方法

試點期間，中小學和幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。其中：小學和幼兒園教師資格考試筆試科目一（綜合素質）采取計算機化考試，科目二采取紙筆考試。中學教師資格考試筆試的所有科目均采取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

考試標準、科目和大綱

7．考試標準

教育部制定幼兒園教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、高級中學教師資格考試標準?？荚嚇藴室?guī)定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據。

學院辦學十幾年來，一貫堅持“博學、睿智、創(chuàng)新、卓識”的院風，以社會人才需求特點和發(fā)展趨勢為導向，致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進的人才培養(yǎng)計劃，即：職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職（執(zhí)）業(yè)資格證書獲取→實習操作訓練→就業(yè)擇業(yè)指導→專業(yè)水平提升。學院的教師無論專、兼職均以教書育人為己任，以培養(yǎng)人才為目，對教學和管理無不殫精竭慮。優(yōu)良的學習氛圍，一流的師資團隊，規(guī)范的教學管理，并信奉“人人是人才，人人可成才”的教育理念，培養(yǎng)了大批綜合素質高、能力強的復合型人才。

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