第一篇：四年級安全第一課珍惜生命 安全出行

第一課 珍惜生命，安全出行

教學目的:

1、讓學生了解交通安全和步行安全的常識，2、教育學生要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍惜生命

教學重、難點：如何牢記交通安全知識，并以身作則遵守交通法規(guī)。

教學準備: 案例 資料

教學過程：

一、引入：

在生活中我們應如何遵守道路交通安全法，如何保護自己的生命呢，這是我們這一節(jié)課所要學習的內(nèi)容。

二、學生自讀課文

（一）請同學例舉所知道的交通設(shè)施、信號燈、交通標志等。

（二）看VCD學習下列知識:

1、交通設(shè)施常識。

2、交通信號燈和手勢信號常識。

3、交通標志常識。

4、乘坐車輛常識。

三、通過分析交通事故案例，學習行走和騎車交通常識

（一）引導學生正確行走

請同學們找出上述幾例交通事故產(chǎn)生的原因，并指出應如何正確行走。

行人行走常識：

1、年紀太小的，要由大人領(lǐng)著過馬路。

2、“一慢，二看，三通過”。

3、橫過車行道時，要走人行橫道。注意做到：有過街天橋或者過街地道的，要走天橋或地道。

4、在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當左右看觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。

5、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右

確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

6、不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

7.上下汽車要避讓過往車輛。

8.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（二）引導學生正確騎車：

駕駛自行車常識：

1.未滿12周歲的兒童不能獨自騎自行車上路。年齡不滿18周歲的學生不準駕駛摩托車。乘坐二輪摩托車必須戴安全頭盔；乘坐摩托車的不準打傘、不準側(cè)坐、不準站立。

2.不要騎有故障的車。

3.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。

4.橫穿馬路要推車行駛。

5.轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。

6.不要雙手離把，不能用手拿著東西騎車，不能兩人并肩行駛。

7.騎車不打鬧，追逐。

8．在道路上遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時，不要靠車輛太近，因為靠車輛太近，汽車的前輪過去了，后輪可能碰到你。

9.騎自行車通過交叉路口遇到停止信號時必須依次停在非機動車道上，不準繞道通行。

10.自行車相遇時應當互相禮讓。

11.騎自行車行經(jīng)人行橫道遇到交通信號放行行人時必須停車或者減速讓行，經(jīng)過沒有信號燈控制的人行橫道時必須避讓行人。

12.騎自行車從停著的汽車旁通過時要注意停車的車門突然打開。

13.騎自行車在雨中行駛，一定要注意視線不要被穿戴的雨衣雨帽所遮擋，以免發(fā)生危險。

14.騎自行車不準撐傘行駛，雨天路滑不要行駛得太快以免滑倒。

四、遇到交通事故怎么處理？

在高速公路上，如果汽車發(fā)生了故障或出了事故，不能離開行車道時，乘車人應迅速轉(zhuǎn)移到右側(cè)路肩上或緊急停車帶內(nèi)，并及時報警。遇到交通事故，不要慌張，保持冷靜，記住肇事者的車牌號碼，協(xié)作他人保護現(xiàn)場，及時撥打交通報警電話122和救助傷者，有利于搶救生命，懲罰肇事者。

五、小結(jié)：

據(jù)統(tǒng)計，全世界每年死于道路交通事故的人數(shù)約120萬人，傷殘1300多萬，我國每年死于交通事故約10萬人，傷殘約35萬人。今年1至9月份，全國共發(fā)生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷。在死亡的人數(shù)中四分之三是行人、乘車人和騎自行車人。近年來，青少年交通事故的發(fā)生率呈上升趨勢，據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來全國中小學生平均每天有40多名中小學生死于非命，相當于每天有一個班的學生消失。這是多么可怕的事情。

所以，交通安全不僅關(guān)系到每一個人，而且影響到千千萬萬個家庭，希望同學們身體力行，以身作則，從我做起，用實際行動參與交通環(huán)境建設(shè)，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中，應嚴格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。做一個遵守交通安全的模范。

六、作業(yè)：

請同學們和家長回想一下，有沒有開車和乘坐小汽車不系安全帶、有沒有酒后駕車、有沒有騎坐摩托車不戴安全帽，有沒有乘坐公共汽車亂插隊。如果有這些現(xiàn)象，請同學們向父母提出遵守交通規(guī)則的建議。

第二篇：珍惜生命安全出行

珍惜生命安全出行

從你呱呱落地時，是父母好不容易帶你來到這個充滿美麗又神奇的世界，享受著做父母的快樂。世界也因為有了你的生命而變得更精彩，而生命有時又是那么脆弱。因此，我們要珍惜唯一的、寶貴的生命，安全出行。

我是一個喜歡看新聞，收聽廣播的人。國內(nèi)外每天都有報道因違反交通法規(guī)及酒駕所引起的交通事故、報廢車輛、人員傷亡，數(shù)目觸目驚心，場面慘不忍睹，這都是不遵守交通法規(guī)，把生命當作兒戲，所造成的。比如，今年春節(jié)，我親眼目睹了一個由于不遵守交通法規(guī)所引起的交通事故。一天，我正在逛街，猛地聽見身后響起刺耳剎車聲。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小男孩面前。同時，一群人向那邊走去。我也擠了過去。那男孩臉色慘白，胸脯急促起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女也許是男孩的媽媽，此時也驚嚇得不知所措，有人撩起小男孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，在眾人的幫助下為男孩做了簡單的緊急處理，便趕快叫司機送男孩到醫(yī)院。男孩被抱上車離去后。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這男孩也真是的，明明是紅燈了，還往前跑?！薄斑@當媽的，自己不遵守交通規(guī)則，把孩子弄成這樣。”“司機也不應酒醉駕車呀！”隨著人流的散去，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。深深地認識到不遵守交通規(guī)則的嚴重性。

心動不如行動，我們時刻要牢記交通法規(guī)的重要性，認真做到：“珍惜生命，安全出行”?！拔拿餍熊嚕拿髯呗贰?。安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境，人人爭做一個遵守交通法規(guī)的好公民而努力吧！

北流市塘岸鎮(zhèn)獨竹中心小學

五年級學生李蔓

指導老師謝維蓮

第三篇：珍惜生命安全出行班會教案（共）

珍惜生命，安全出行

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學生從小樹立交通安全意識。

二、活動準備：

確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。

三、活動步驟：

1、交通安全小品《踢球》

2、兒歌《交通安全心中留》

3、交通安全知識問答比賽

4、交通知識問答淘汰賽

5、小品《車禍發(fā)生之后》

6、讀安全警句

7、生談感受、8、合唱《祝你平安》

9、教師講話

四、活動過程：

（一）班會過程：

師：親愛的同學們：大家好！牙克石“珍惜生命安全出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數(shù)的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命！災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮。“交通肇事猛于虎”。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力。

在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。請看小品《踢球》。

小品《踢球》

學生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的？

學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。

學生一：借給我踢踢吧。

學生二：現(xiàn)在？

學生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝？

學生二：這可是在公路邊，不行呀。

學生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

學生二：好吧?。▽W生

一、學生二踢球）

學生一：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

學生二：怎么辦，我的球——

學生一：沒關(guān)系，我去撿。

學生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

學生一：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……）

師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事?。榱艘粋€小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜??！同學們，如果是你的球被踢到公路中間，你準備怎么做？

生：等車過去后再去撿球。

生：當初就不應該在公路上踢球。

師：交通安全，我們可得隨時注意！據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失?？磥恚袷亟煌ㄒ?guī)則是多么重要?。?/p>

女A：請聽兒歌《交通安全心中留》。

拍手歌《交通安全心中留》

合：同學們，仔細聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。

生1：過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

生2：拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

生3：遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。

生4：馬路不能隨便走，一停二看三回頭，交通規(guī)則要遵守，要遵守。

生5：紅黃綠色三種燈，你停我行要分清，安安全全把路過，謹謹慎慎一生行。

生6：斑馬條兒白又寬，一走二停慢慢行。遇到車輛別亂撞“安全”兩字緊記心。

生7：家庭美滿樂融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。

生8：但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真。

生9：事后悔恨無效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。

合：說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學生齊參與,校內(nèi)校外享平安。

師：現(xiàn)在我們來進行交通安全知識問答比賽，看誰答得最多。

首先是問答題。

（1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？

（2）當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？

（3）你打119、120、122的目的是什么？

（4）行人應當在人行道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（5）可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？

（6）乘車時可以向外拋撒物品嗎？為什么？

（7）交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？

（8）乘坐二輪摩托車時，頭上必須戴什么？

（9）可以在馬路上學自行車嗎？

（10）雨天騎車可以打傘嗎？

（11）同學生戴什么顏色的帽子比較安全？

女A：接著我們來進行交通知識問答淘汰賽（競賽分為三個環(huán)節(jié)，各小組派出三名組員參加。）

笑臉和哭臉:

規(guī)則：我出一道題，你覺得是對的就站在笑臉這邊，你覺得是錯的就站在哭臉這邊。對了可以繼續(xù)參賽，錯了就要自動退出，全部答對就可以獲得一枚安全小獎?wù)隆?/p>

第一題：學生騎自行車并排來學校。（哭）

第二題：過馬路要一停二看三回頭。（笑）

第三題：黃燈亮了才可以過馬路。（哭）

第四題：乘坐汽車時，手和頭都不能伸到窗戶外面。（笑）

第五題：看到交通事故應該馬上播打急救電話120（笑）

第六題：汽車停在廣場上，我們在汽車旁邊玩沒有危險。（哭）

第七題：殺人是要償命的，汽車司機把我們撞死就等于殺人，所以汽車司機不敢軋我們。（哭）

第八題：“寧等三分，不搶一秒”，要注意避讓機動車和非機動車。（笑）

第九題：馬路上既沒有行人，又沒有車輛的時候，我們闖紅燈沒關(guān)系。（哭）

第十題：爸爸把汽車停在路邊時，我可以上去玩開車過把癮。（哭）

第十一題：扒在卡車車斗上，讓它拉著走，既省力又好玩，多美?。蓿?/p>

師：一場緊張激烈的比賽結(jié)束后，我們來回顧一段歷史，在上個世紀地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一

次世界大戰(zhàn)，使2000萬人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……

師：聽完資料介紹以后，談?wù)勀愕母惺馨桑?/p>

生;：交通事故發(fā)生的太多了

生：沒想到交通事故每天會發(fā)生這么多起。

生：我們真的應該高度重視交通安全。珍愛自己的生命。

師：多么慘痛的教訓??！同學們千萬要遵守交通規(guī)則。是啊，我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長，安全更關(guān)系著我們的學校、我們的社會。

師：請同學們仔細看一段小品《車禍發(fā)生之后》請用你們的慧眼發(fā)現(xiàn)其中的錯誤。

車禍發(fā)生以后

甲和乙想過馬路，（甲和乙手拉著手，馬路上車輛來來往往）

甲：（看看馬路右邊，沒有車了）耶，馬路對面新開了一家書店，我們?nèi)タ纯窗?。?/p>

乙：（這時，一輛小汽車由左邊的方向駛來）不好，有車！

甲：（看看右邊）沒事！走！

乙：（跟在甲后面）這時，一輛車朝乙飛駛而來……（乙倒在血泊里）

甲：（不去管乙，跟汽車司機吵了起來）你怎么開車的，沒有眼睛??！

小汽車司機：誰讓你橫穿馬路的……（甲和小汽車司機一直在吵）

過了一會，甲和小汽車司機才想起乙，他倆才去扶乙，但已經(jīng)晚了，這時，旁觀者報警：喂，110嗎？這里出了一起車禍，快過來?。ㄕf完幫著甲去扶乙）

（1答：甲和乙過馬路時，不能先看右邊，而應該先看左邊，再看右邊。2答：發(fā)生車禍以后，當事人應該先撥打110報警電話和120急救電話。應該先是救人要緊。3答：小汽車司機在撥打110電話時，他沒有陳述清楚出事地點。應該說清楚事故發(fā)生的詳細地點。）

合：當我們迎著旭日走進學校，披著晚霞回到父母身旁，當我們乘上汽車行駛在現(xiàn)代化的立交橋上，請一定不要忘記交通法規(guī)，我們的生命之友。

愿交通安全之神永遠伴隨在你我的身旁！

師：我們應該注意安全，從小學會自我保護。

師：這節(jié)課，我們了解了交通安全知識，此時，你還想提醒同學們了解哪些安全常識呢？

生：當你遇到火情時，應該馬上打“119”報警電話。

生：一旦發(fā)生火災，我們年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應該是呼喊大人或打電話“119”。生：匪警和急救電話呢？（“110”、“ 120”）

生：電的本領(lǐng)也很大，但是，他的脾氣也很大。誰要是隨便碰他，就會觸電，會有生命危險。小朋友，千萬別亂碰他呀！

師：讓我們警鐘長鳴，一生平安！共同唱響安全之歌——《祝你平安》，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

生3：最后，讓我們齊聲高呼：珍愛生命，平安出行！（合）

（二）總結(jié)

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你！平安幸福屬于你！

生：謝謝老師，老師的話我們不會忘記。我們會自覺遵守交通法規(guī)。

生：放心吧，老師，我們會像愛護自己的眼睛一樣珍愛我們的生命。

師：高二二班 “珍惜生命 安全出行”主題班會——到此結(jié)束！同學們，再見！

珍惜生命，安全出行主題班會教案

高二、二班

程玉玲

2011-11-29

第四篇：關(guān)愛生命安全出行

第二小學 六（1）班 王慧倫 “關(guān)愛生命安全出行”征文

珍愛生命，做文明學生

前不久，學校組織我們參觀了關(guān)于交通事故的展板。同學們都非常興奮，那一幅幅慘不忍睹的畫面，至今給我留下了很深的印象。

有這樣一幅畫面，至今令我記憶猶新。一位叔叔跨越護欄，被一輛大卡車撞得飛了起來，結(jié)果這位叔叔當場就死亡了。他的妻子和孩子都撕心裂肺地痛哭起來，這又能怪誰呢？我想：就怪那位叔叔他自己，如果他不跨越護欄，他就不會被車撞倒了，他的妻子和孩子也就不會那么的傷心了?？磥砦覀円涀∵@血的教訓，嚴格遵守交通法規(guī)，以免釀成大禍。

在我們學校西側(cè)，有一個十字路口，安裝了紅綠燈，畫了人行橫道線，可還是發(fā)生了不少交通事故。前不久的一天晚上，我剛剛學毛筆字回來，正好經(jīng)過這個十字路口，發(fā)現(xiàn)一輛面包車和一個三輪車撞在十字路口當中，聽過路人說，就是因為那位三輪車的車主搶紅燈，才發(fā)生了這場交通事故?，F(xiàn)在的司機寧愿搶一秒，也不愿意停下來，那么安裝紅綠燈又有什么作用呢？如果人們都去遵守交通法規(guī)，我想交通事故將會減少，社會將會變得安定下來。

我們從小就應該遵守交通法規(guī)，樹立交通文明的意識，做一個文明的學生。

第五篇：珍愛生命安全出行（范文）

珍愛生命安全出行

生命，是一種尊嚴，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報你；無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權(quán)力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行，那我們怎樣珍愛生命呢？那我就講給你聽。行，就是走路，我們要學會走路。有人也許會問：走路從小就會了，難道還用學嗎？這樣理解就大錯特錯了。走路也有走路的規(guī)矩。上下樓梯靠右行，不能橫沖直撞，這樣很容易摔傷，有些人不是摔斷手，就是這里傷，那里傷；不能橫穿馬路，不能跨護欄，過馬路一定要走斑馬線。

過馬路要做到“一停、二看、三通過，”先要停下來，然后看看兩邊有沒有車，看時要用余光，先看左邊，再看右邊，如果沒有車才能通過。

未滿十二歲不能騎自行車，騎自行車要靠右行，不能在機動車車道上行駛，要在非機動車道上行駛，騎車時不能戴耳機聽歌，這樣很容易使耳朵不靈，不能用一只手或放手騎，騎自行車不能在后架上載人，不能超速行駛。

過馬路時要看“紅綠燈”，紅燈停、綠燈行、有句名言說的好：紅燈有無數(shù)次，但是生命只有一次，如果闖紅燈，有可能就會丟去生命。

去外面游玩時一定不能乘坐三輪摩托車和龍馬車，因為三輪摩托車和龍馬車的的后廂是用來裝貨物的，而不是用來載人的，有些三輪摩托車沒有安裝鏡子，坐在上面很危險。坐兩輪摩托車一定要戴好安全帽，只能載一個人。乘坐公共汽車不能擁擠，要先讓車上要下的人先先下來，然后才可以上，乘坐公共汽車要系好安全帶，雙手扶穩(wěn)，不能把頭或手伸出窗外，不能往外面扔垃圾，不能站在上下門邊上，不能帶易燃燒物品上車，比如爆竹、煙花之類的易燃燒物品上車，不能乘坐一些不正規(guī)的車，沒有合格證的車。在車內(nèi)不能看書，這樣很容易成近視眼。

生命對每個人都是平等的。無論是衣著鮮艷的達官貴人，還是衣衫丑陋的街頭乞丐，無論是知識深淵的秀才，還是目不識丁的文盲，無論是年老的老者，還是未經(jīng)世事的兒童，在生命面前都平等的。在生命面前，我們要努力奮斗，有句話說得好：好好活著便沒有不幸。認真對待生命的每一分鐘，生命便會向你綻放最美麗的笑容。

一個人活著比死更需要勇氣，死只是一時的沖動，活著卻要一世的膽識。生命對于每個人都是平等的，所以我們更要珍愛