第一篇：交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建分工表

交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建分工表

一、交通安全組織領(lǐng)導(dǎo)機制健全

（一）建立校長負責(zé)的交通安全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，組織實施內(nèi)部交通安全工作；

（二）建立、健全車輛保養(yǎng)、檢驗、報廢和駕駛?cè)税踩逃?、違法及事故處理等內(nèi)部交通安全制度；（總）

（三）保障交通安全持續(xù)投入，有效改善交通安全條件；（總）

（四）聘請一名交巡民警擔(dān)任法制副校長，接受公安機關(guān)交通管理部門依法進行的監(jiān)督檢查；

（五）有交通安全義務(wù)協(xié)管員；（總）

（六）將學(xué)生遵守道路交通安全法規(guī)情況納入個人操守評定，作為評選評優(yōu)的重要依據(jù)。（政教處）

二、交通安全宣傳教育氛圍濃厚

（一）設(shè)置交通安全宣傳教育活動室和固定的宣傳園地，配合必要的宣傳教育資料，宣傳板面張貼上墻，并定期更新內(nèi)容；（政教處）

（二）有固定醒目的交通安全宣傳標(biāo)語或格言、警句；

（三）將交通安全教育納入學(xué)校安全教育課程；（教務(wù)處）

（四）經(jīng)常組織師生觀看交通安全警示教育宣傳片，開展文明交通勸導(dǎo)、警示教育、交通安全手勢操等交通安全實踐活動；（政教處）

（五）每學(xué)期開學(xué)后及放假前集中開展一次交通安全宣傳教育活動；（政教處）

（六）開展交通安全知識作品征文比賽（教務(wù)處）、繪畫（教務(wù)處）、演講比賽（教務(wù)處）、文藝演（政教處）出等交通安全特色宣傳活動。

三、交通安全責(zé)任落實

（一）每年與校車駕駛?cè)撕炗喗煌ò踩?zé)任書，并落實相關(guān)責(zé)任；

（二）師生的交通安全教育普及率達100%，對交通安全常識掌握率98%以上；

（三）建立交通安全活動、機動車輛、駕駛?cè)斯芾淼然A(chǔ)臺賬；（總）

（四）對本校師生發(fā)生的道路交通事故，能積極配合公安交通管理部門妥善處置，及時化解矛盾糾紛；

（五）做好機動車維護、保養(yǎng)和安全隱患排查工作，保持車輛安全技術(shù)狀況良好，及時消除事故隱患。（總）

四、交通安全狀況良好

（一）接送學(xué)生校車按規(guī)定取得資質(zhì)，并噴涂統(tǒng)一標(biāo)識；(總務(wù)處)

（二）校園內(nèi)車輛停放有序，校外道路學(xué)生家長接送車輛等候、停放規(guī)范；（政教處）

（三）積極協(xié)助公安機關(guān)交通管理部門加強校園周邊交通秩序管理；（政教處）

（四）學(xué)校建立文明交通糾察隊，對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通行為進行監(jiān)管；（政教處）

（五）不發(fā)生學(xué)生接送車輛無牌無證、假牌假證、酒后駕駛、疲勞駕駛、超員、超速50%以上等嚴(yán)重交通違法行為；

（六）不發(fā)生學(xué)生接送車輛負有主要責(zé)任以上的死亡交通事故。

各部門負責(zé)提供材料，2013年1月－12月，辦公室下設(shè)資料組，具體負責(zé)創(chuàng)建材料整理，歸類。匯報總結(jié)材料由校長室負責(zé)。

1、“七個一”實踐活動：即搞一次交通安全晨會（政），開一次交通安全班會（政），設(shè)一處交通安全專欄（學(xué)校），寫一篇交通安全作文（教），一次交通安全手抄報展覽（政—少），簽一份交通安全公約（政），每班開一次以宣傳交通安全知識為主題的家長會（政、結(jié)合期

中考試后），2、“六個一”（一條宣傳橫幅（學(xué)校）、一期主題宣傳櫥窗（學(xué)校）和黑板報（政）、一次主題隊會（政）、一封告家長書（政）、一份倡議書（政）、一次專題國旗下講話（政）宣傳活動，3、將《道路交通安全法》的有關(guān)內(nèi)容納入法制教育之中，列入相關(guān)課程計劃，建立經(jīng)常性的交通安全教育制度，要有具體的教育計劃和教材、教案，組織教師進行集體備課和培訓(xùn)。要重視在課堂教學(xué)中滲透交通安全教育，把交通安全知識滲透到思品課、社會課、班隊課教學(xué)中，其它課程也要有機滲透交通安全教育（教務(wù)處）。班主任要充分利用晨會時間，采用形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，對學(xué)生進行安全教育，把學(xué)生的交通安全情況納入操行評定內(nèi)容，保證創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校的活動進一步落實（政教處）。簡單說就是要備課。

4．警民共建，齊抓共管。

法制副校長、交警輔導(dǎo)員以交通安全教育為突破口，走進校園、走進學(xué)生身邊，每學(xué)期至少請交警為學(xué)校作一次交通安全常識專題報告，（要有圖片，講話稿政教處負責(zé)）

第二篇：創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校匯報材料

創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校材料

牢記交通安全

珍愛如花生命

酒泉市東關(guān)二校創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校材料

交通安全，關(guān)系到每個家庭的和睦與幸福，維系著學(xué)校的溫馨平安與社會的和諧穩(wěn)定。我校以創(chuàng)建“交通安全示范?！睘槠鯔C，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，把創(chuàng)建工作從外部要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部需要。交通安全教育成了學(xué)校新時期德育工作的重點，學(xué)生通過交通安全教育，養(yǎng)成了自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質(zhì)。

一、重視交通安全教育，明確責(zé)任。

為了落實交通法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，學(xué)校建立以校長為第一責(zé)任人，政教處和總務(wù)處主管，班主任為班級主要責(zé)任人的交通安全宣傳教育制度。主管人負責(zé)交通安全教育、規(guī)范交通行為，學(xué)校將交通安全工作列為學(xué)校目標(biāo)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一項重要內(nèi)容，制定爭創(chuàng)“交通安全示范?！睂嵤┓桨福瑢⒔煌ò踩逃ぷ骷{入學(xué)校日常工作，把交通安全教育放在學(xué)生安全教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，日常教育由學(xué)校政教處全面負責(zé)，各年級、各班主任具體實施，使交通安全教育處處有人抓，事事有人管。

二、警校攜手共建安全線

1．定期教育，提高知曉率。學(xué)校交通安全教育活動，1

一直得到肅州區(qū)交警大隊和東關(guān)派出所的鼎力支持和指導(dǎo)，聘請東關(guān)派出所袁峰同志（后為該所劉警官）為我校法制副校長，多次為師生舉辦交通安全知識講座，結(jié)合交通案例，講述交通安全知識。干警們采取各種學(xué)生喜聞樂見的方法不斷加強對學(xué)生的交通安全知識教育。干警們走上講臺給學(xué)生上交通安全知識課，生動地講解了中小學(xué)生們應(yīng)該注意的道路交通安全事項。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學(xué)們做了詳細的分析說明，并向?qū)W生講解了遇到交通事故時的應(yīng)對辦法，并以實例給同學(xué)們敲響警鐘！與學(xué)校教師、學(xué)生一起共同觀看交通安全專題片，與學(xué)生們面對面交流。他們教學(xué)生做交通安全手勢操，教學(xué)生識別道路交通標(biāo)志，通過系列活動，學(xué)生們對交通安全常識知曉率明顯提高。

2．定期通報，加強考核。派出所干警每月一次來學(xué)校指導(dǎo)宣傳教育工作，通報每月的交通違法情況及交通事故案件，做到警鐘長鳴。抓好“創(chuàng)建平安之路”教育活動，提高學(xué)生交通安全意識，杜絕學(xué)生在公路上追逐打鬧，追車、扒車，翻越公路護欄、交通隔離墩、隔離欄以及損壞交通設(shè)施等交通違章行為。班主任隨時掌握學(xué)生遵守交通安全法規(guī)情況，如果學(xué)生有交通違章行為，將作為學(xué)生操行評定、綜合素質(zhì)評價及學(xué)生評優(yōu)的依據(jù)，并將遵守交通法規(guī)列入“優(yōu)秀少年”和“小道德標(biāo)兵”的評選條件之一。

3．交警部門投入?？钔晟圃O(shè)施。學(xué)校門前的馬路車流量大，交警隊專門設(shè)立了學(xué)校門前斑馬線和交通標(biāo)志，為學(xué)

校保安配備了道路交通指揮車輛專用標(biāo)志牌。每天放學(xué)都有交警在學(xué)校門口的馬路上與學(xué)校老師一起執(zhí)勤，孩子們在老師的護送下排著隊可以放心安全地通過校門口車水馬龍的公路，可以安安全全地回家，家長們再也不會為孩子的過馬路問題擔(dān)心了。

三、多措并舉，加強交通法規(guī)意識

1．寓教育于活動之中。準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特點，讓活動貼近實際、貼近生活，在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動性、常識性和實踐性有機地結(jié)合起來，提高師生的交通安全意識。我們通過舉辦學(xué)生交通安全宣傳漫畫、黑板報、同學(xué)們自辦的專題手抄報比賽和展示同學(xué)們參加交通安全實踐活動的照片以及交通安全知識競賽等，既調(diào)動了同學(xué)們參與的熱情，也讓同學(xué)們在參加活動的同時學(xué)到了交通安全法規(guī)知識；學(xué)校組織學(xué)生開展“向不文明的交通行為告別”簽名儀式和系列社會實踐活動，調(diào)動了學(xué)生參與維護交通秩序的熱情，有效提高了學(xué)生遵守交通安全的意識。學(xué)校每學(xué)期有安全教育周，校園內(nèi)設(shè)有交通安全宣傳長廊，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標(biāo)語；校園網(wǎng)定期播放交通安全影片，校園紅領(lǐng)巾廣播定時宣講有關(guān)交通安全知識。同時多次組織師生集體觀看交通安全教育專題片，如《交通安全伴我完全成長》、全國道路交通事故典型案例警示錄《關(guān)愛生命安全出行》等。面對一個個觸目驚心的事故場景，一個個活生生的案例，師生們感觸良多。學(xué)校力求讓學(xué)生基本掌握《道路交通安全法》有關(guān)內(nèi)容，精心制作《道路交通

安全法》宣傳欄、宣傳牌懸掛在學(xué)校內(nèi)，定期展示同學(xué)們自辦的專題手抄報和同學(xué)們參加交通安全實踐活動的照片等。這些活動的開展，有效地增強了同學(xué)們的交通安全觀念，提高了同學(xué)們自覺遵守交通安全的意識。

2．向家庭延伸。在學(xué)生積極活動的基礎(chǔ)上，動員家長參與到學(xué)校交通安全教育活動中來。要求學(xué)生把學(xué)校里學(xué)到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽，通過學(xué)生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳，希望家長對孩子在交通安全方面作出榜樣?！凹议L是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學(xué)校?！辈谎远?，家庭與學(xué)校之間存在著天然的聯(lián)系，為著共同的育人目標(biāo)，承擔(dān)著共同的教育責(zé)任，家庭教育是終生教育的組成部分，具有學(xué)校不可替代的作用；學(xué)校教育是終身教育的重要內(nèi)容，具有家庭教育無法企及的功能。因此，必須促進家庭與學(xué)校融合，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一步調(diào)，共同育人，共同面對紛繁復(fù)雜的城市交通，維護孩子的安全，確保家庭的幸福。另外，學(xué)校在家長會上通過專題講座、匯報課、座談會等形式，向家長及時宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求。

3．用事實案例教育學(xué)生。播放《關(guān)愛生命，安全出行》、《愛心托起“籃球女孩”》、《流淚的花季》等光碟，組織學(xué)生寫觀后感，讓學(xué)生從心靈深處感受到交通安全的重要性，增強自我安全防范意識和能力?！兜缆方煌ò踩ā穼嵤┖?，舉辦《道路交通安全法》知識競賽活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識的積極性。積極組織學(xué)生參加“用我的實際行動自覺維護交通秩序”活動，每學(xué)期組織學(xué)生利用假日擔(dān)

任“小交警”，組成交通安全糾察隊，向同學(xué)們宣講交通法規(guī)和糾正不安全交通行為，相互影響，互幫互學(xué)，將教育活動不斷引向深入。經(jīng)常組織學(xué)生參與交通管理實踐活動，學(xué)生到街道社區(qū)散發(fā)交通安全宣傳資料，與交警們一起上路執(zhí)勤，讓學(xué)生們在實踐中增長知識，從小養(yǎng)成文明交通習(xí)慣。同時，以學(xué)生為媒介，督促學(xué)生向家庭成員傳播交通安全法規(guī)和交通安全知識；編印交通安全法規(guī)基礎(chǔ)知識試卷，分發(fā)到每名學(xué)生，攜帶回家與父母共同答題，帶動了全社會共同關(guān)注交通安全。

4．規(guī)范教師的交通行為，做好學(xué)生表率。首先學(xué)校要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，提高交通安全意識，以身作則遵守交通規(guī)則。學(xué)校在規(guī)范教師的行為、樹立教師良好形象的同時，滲透交通安全教育。教師嚴(yán)于律已，率先垂范，有利于學(xué)生模仿、自我教育、自我約束、自我發(fā)展，形成良好行為習(xí)慣。

四、潤物細無聲，教育活動成效顯著。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，交通安全教育在全社會的共同努力之下，得到了真正的落實，通過創(chuàng)建活動，增強了學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)了學(xué)生文明交通行為，杜絕了交通傷亡事故，為確保學(xué)生安全和社會穩(wěn)定作出了一定的貢獻。

二〇一〇年十月二十七日

第三篇：創(chuàng)建市級交通安全示范學(xué)校[模版]

創(chuàng)建市級交通安全示范學(xué)校

匯報材料

城陽區(qū)第三實驗小學(xué)

2013年9月 城陽區(qū)第三實驗小學(xué)申報市級交通安全示范學(xué)校

事跡材料

城陽區(qū)第三實驗小學(xué)前身是城陽街道小北曲小學(xué)，2011年7月城陽區(qū)政府將學(xué)校回收，升格為城陽區(qū)第三實驗小學(xué)。學(xué)校位于城陽區(qū)和陽路326號-1，學(xué)校北鄰和陽路，南靠崇陽路，現(xiàn)有教職工55名，23個教學(xué)班，學(xué)生984名。每天學(xué)生入學(xué)路線都要橫穿車輛繁多的交通要道和陽路，交通安全形勢不容樂觀。因此，搞好小學(xué)生的交通安全教育，是學(xué)校安全教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要舉措。做好小學(xué)生的交通安全教育，對于國家和民族的興旺，維護社會的穩(wěn)定，維護人民群眾的利益，確保社會正常的交通秩序都具有十分重要的意義。為了努力提高學(xué)生的交通安全意識和交通法制觀念，保障學(xué)生的交通安全，建校之初，我校就與城陽交警中隊建立了警校共建關(guān)系，將道路交通安全宣傳教育工作作為重點來抓。近兩年來，警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組始終把共建活動的基點放在努力實踐“三個代表”，共育 “和美三小好少年”這個重點上，開展了形式多樣，豐富多彩、富有成效的活動，提高了學(xué)生的安全意識。兩年來無任何交通事故發(fā)生，保證了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展，學(xué)校被評為城陽區(qū)管理優(yōu)秀學(xué)校、青島市德育先進學(xué)校、青島優(yōu)秀家長學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校。我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，交通安全工作組織健全

按照公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校安全工作的通知》文件精神及市委、市府創(chuàng)建“文明城市，平安”的方針。我校將交通安全教育工作作為大事來抓，通過小手拉大手，將安全教育向家庭、社區(qū)輻射，逐步形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管的格局。

學(xué)校建立了安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立了以校長為組長，以交警隊隊長和分管副校長為副組長的學(xué)生交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)、指揮學(xué)校交通安全工作。成立了由校長為組長，相關(guān)責(zé)任人為成員的交通安全護導(dǎo)工作小組。制訂了《護導(dǎo)制度》、《交通安全專題學(xué)習(xí)教育制度》等各項制度，學(xué)校有健全、周密的少年兒童意外傷害應(yīng)急預(yù)案和工作機制。并由學(xué)校交通安全工作小組負責(zé)落實，確保了制度落實，收到很好的效果。

每年學(xué)校開學(xué)初，由校長任組長、交警中隊長、分管副校長、政教處主任、少先隊輔導(dǎo)員和總務(wù)主任任組員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)安全教育工作計劃的制定、措施的落實和活動的開展指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)江總書記提出的“同呼吸、共命運、心連心”的指示精神，共建小組提高了認(rèn)識：警校共建合力育人不是權(quán)宜之計，而是百年大計，必須提高到“三個代表”的高度上來認(rèn)識，提到雙方重要議事日程上來。因此，我們堅持人員更換目標(biāo)不換、崗位更換責(zé)任不換，為雙方共建活動的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。在共建過程中，逐步建立了《共建小組會議制度》等一系列規(guī)章制度，堅持每季度召開一次共建領(lǐng)導(dǎo)小組會議，每年制定出一次共建活動計劃，使共建活動有章可循。共建小組會議上，雙方能及時分析形勢，檢查計劃的落實情況。在學(xué)校、區(qū)交警大隊交警同志的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長中層層簽訂了各項安全工作責(zé)任書，把“遵守三讓、平安出行”的宣傳、教育和管理納入了我校小學(xué)生文明素質(zhì)教育中，并作為學(xué)期末班級考核內(nèi)容之一，開辟了交 通安全教育工作的新局面。

二、做到“三個落實”。1.教育隊伍落實。

（1）教師隊伍，負責(zé)抓好學(xué)生的日常交通法教育和學(xué)科滲透教育；（2）交警輔導(dǎo)員隊伍負責(zé)交通知識講座和校外教育活動的往來聯(lián)系；（3）家長隊伍，學(xué)校通過家長學(xué)校來調(diào)動家長參與安全教育的積極性，具體負責(zé)做好學(xué)生回家后的交通安全教育。三支隊伍的落實，使活動的開展形成了校內(nèi)外有人管、層層有人抓、工作不斷線的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

2.教育內(nèi)容落實。

我們將《道路交通安全法》和編制的《交通安全學(xué)習(xí)材料》做為教材列入課堂教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知能力，分階段、有目的地向?qū)W生灌輸交通法規(guī)知識，每學(xué)期進行三次“學(xué)法守法，打造平安學(xué)校交通安全知識競賽”，并且參加了區(qū)組織的競賽活動，交通安全知識手抄報比賽等，均取得了優(yōu)異成績。同時注意搜集運用現(xiàn)實生活中發(fā)生的一系列交通事故對學(xué)生進行有理有據(jù)的提醒和鞭策，讓學(xué)生通過事實接受教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗。

3.教育陣地與效果落實。

為便于學(xué)生活動，我們?yōu)閷W(xué)生選購了部分交通法規(guī)的書刊和音像制品，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)、觀看和活動；各班教室內(nèi)利用黑板報、班級日報等形式開辟安全知識角，對學(xué)生進行交通、用電等安全知識的熏陶；校園內(nèi)，利用宣傳欄、宣傳牌為“交通安全知識角”，懸掛、描繪各種交通信號標(biāo)志，以利學(xué)生認(rèn)知、熟記；通過校園廣播 站定期宣傳交通安全知識；每學(xué)期的第一個月定為交通安全活動月，并進行交通安全知識測試，保證了教育效果。

三、以活動為載體，推進交通安全教育工作

1.警校雙方在開展共建活動中，始終圍繞著培養(yǎng) “和美三小好少年”這個遠大目標(biāo)，根據(jù)小學(xué)生特點開展了“爭做城陽文明小公民”活動，促進《中國“小公民”道德建設(shè)計劃》的進一步落實，警校雙方共同關(guān)心困難孩子的成長。學(xué)校每學(xué)期第一周開展“安全教育周”活動。“安全教育周”活動期間，學(xué)校通過懸掛橫幅、在宣傳欄張貼“關(guān)愛生命、安全出行”宣傳畫、紅領(lǐng)巾廣播站廣播及刊出以法制安全教育為主題的黑板報、手抄報、舉行“安全的承諾”國旗下講話等形式，大大的宣揚和營造學(xué)校交通安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識，為向家庭、社區(qū)群眾宣傳新的《交通法》奠定了基礎(chǔ)。各班召開主題班會，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的主動性和自覺性。進一步深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。

2.加強交通安全知識教育。學(xué)校從城陽交警中隊中聘請校外輔導(dǎo)員3名，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的思想工作及安全教育工作。每天由學(xué)校老師、交警及交警協(xié)管員共同組成學(xué)生上下學(xué)護送隊伍，確保孩子上下學(xué)時間交通安全。他們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)的指揮，保證了學(xué)生的安全，維護了交通秩序，同時也受到全校師生及社區(qū)居民的高度稱贊。

每年新生入校時，都舉行聘請儀式，給學(xué)生作交通安全法規(guī)講座，參加班級活動，對學(xué)生進行教育，糾正學(xué)生的錯誤認(rèn)識和行為。學(xué)校及班主任利用升旗儀式、校會、晨會、班隊會為學(xué)生上交通安全教育課，采取主講、討論、發(fā)放宣傳材料、交通安全知識競賽、案例分析等形式，觸動學(xué)生心靈，增長學(xué)生安全知識和自覺遵守交通規(guī)則的意識，同時也帶動了家長遵守交通法規(guī)的自覺性。

3.積極參加“三讓”活動。每年學(xué)校都會進行 “我與三讓”征文、漫畫展覽活動，不斷提高學(xué)生對“三讓”活動的認(rèn)識通過繪畫、征文，揭露交通陋習(xí)，使人們遵守道路交通安全法的意識得到增強。積極開展“小手拉打手，文明從我做起” 活動，為“三讓”活動做出了貢獻。

4.構(gòu)建三位一體的安全教育模式，讓安全教育走進家庭、走進社區(qū)。

學(xué)校在家長學(xué)校學(xué)習(xí)時，與家長積極交流，學(xué)校發(fā)放宣傳材料，首先組織家長學(xué)習(xí)，因為農(nóng)村的家長，可能有的知識也匱乏，先組織家長深入了解，學(xué)習(xí)之后，家長自然而然在日常生活中會滲入孩子的教育中，使學(xué)校教育和家庭教育達成共識，促進了學(xué)校教育效果的體現(xiàn)。

5.利用家長學(xué)校與家長交流溝通，發(fā)放宣傳材料，使學(xué)校、家庭達成共識，共同加強交通安全的教育。每年節(jié)假日，學(xué)校都會通過致家長一封信等形式加強全校師生及家長的交通意識，確保學(xué)生節(jié)假日的交通安全。放假前，班班都會進行假前安全教育五分鐘，要求全校師生做到認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，學(xué)生按規(guī)定使用好“安全舉報卡”，做到人人皆知，家喻戶曉，到目前為止，此項工作正在扎實有效的開展。學(xué)校成立了學(xué)生督察小分隊進行檢查，并將情況 納入班級量化管理。學(xué)生人人能夠熟記交通法規(guī)，并能自覺遵守，取得了顯著效果，此舉得到了社會、家長的廣泛好評。讓家長和孩子一起高高興興到校，平平安安回家。

6.提出：“逢會必講安全，人人務(wù)實安全工作”的口號。學(xué)校在每周全體教師會議上都要強調(diào)各類安全工作，每位教師要每天反思本班的安全問題，學(xué)校定期檢查安全隱患，做到問題及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。平時，學(xué)校也利用晨會或集中時間對學(xué)生進行各類安全宣傳，針對學(xué)生中存在的一些安全隱患，及時指出，常敲警鐘。這樣大會小會，會會提，長期不懈的宣傳教育，使交通安全意識深入學(xué)生心中，有效防止了安全事故的發(fā)生。

四、創(chuàng)新工作，精心設(shè)計使用“安全小黃帽”。

為了讓學(xué)生上下學(xué)時能引起他人的注意，學(xué)校為每名學(xué)生發(fā)放了帶有反光標(biāo)志的小黃帽，要求學(xué)生每天堅持佩戴小黃帽。學(xué)校在養(yǎng)成教育中嚴(yán)格路隊，強調(diào)學(xué)生路隊紀(jì)律，每支路隊到家長接送點還井然有序，到小區(qū)門口學(xué)生自動離隊，在有序的行為中，保證了交通安全。

離校較近的孩子，學(xué)校教育他們盡可能自己步行上學(xué)，不讓家長接送，以免造成校門口因接送車輛過多而阻塞。為了讓家長在接送孩子時確保學(xué)校門前路段無車輛、無家長騎自行車等出入，學(xué)校還出資做了移動警示標(biāo)示牌，每天由護導(dǎo)老師和學(xué)校門衛(wèi)工作人員定時將警示牌放到路中間，過往的車輛看到此提示后，都會自覺繞道行車，如果路途遙遠，必須要家長接送的孩子，學(xué)校采取錯時放學(xué)，家長要知道接送的具體時間，不要過早在校門口等候，學(xué)生家 長更是自覺將車輛停放在學(xué)校規(guī)定的位置，以保證道路暢通和交通安全。

五、存在的不足和今后努力的方向。

近兩年來，通過各種教育活動，我校交通安全工作已深入人心，教師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生增強了交通安全意識，提高了自我保護能力，安全走路，安全乘車，安全騎車（12歲以下不允許騎車）己成為學(xué)生們的自覺行動。

開展交通安全教育活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全違章事故。在交通安全教育活動中，我們雖然已經(jīng)取得了一定的成績，但我們也意識到，學(xué)校周邊的交通設(shè)施還不夠完善，部分學(xué)生、家長交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現(xiàn)象。下一步，除建立和完善長效機制外，我們將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全教育工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，保證我校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。

總之，交通安全教育活動是一項需常抓不懈的工作，是學(xué)校教育中永恒的課題。我校將一如既往重視這項活動的宣傳與開展，進一步增強廣大師生的交通法規(guī)意識和安全意識，關(guān)愛生命、拒絕違章，嚴(yán)防道路事故、營造平安校園，為學(xué)生撐起一片安全的天空。

城陽區(qū)第三實驗小學(xué)

二○一三年九月

第四篇：遠程教育示范學(xué)校創(chuàng)建人員分工

遠程教育示范學(xué)校創(chuàng)建人員分工

周建國：負責(zé)全面工作；領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排；工作計劃中關(guān)於遠程教育的內(nèi)容；遠程教育工作人員工作量規(guī)及資金投入計劃等。

劉輝龍 易小明：遠程教育工作人員管理、考核、獎勵方案；功能室的設(shè)置與設(shè)備添制安排等。

余官平：遠程教育中長期發(fā)展規(guī)劃；遠程教育工作佈置及人員調(diào)配等。何昌容 徐應(yīng)國：衛(wèi)星接收系統(tǒng)安裝與調(diào)試；遠程教育工作制度建設(shè)；遠程教育設(shè)備管理；遠程教育下載資源管理；遠程教育簿記表冊；遠程教育下載資源公示及專欄；遠程教育人員培訓(xùn)；校園網(wǎng)站建設(shè)等。舒榮 ：利用遠程教育資源授課資料收集；遠程教育教師應(yīng)用面統(tǒng)計等

何世文：遠程教育資料收集匯總；遠程教育獲獎統(tǒng)計；遠程教育培訓(xùn)記錄；遠程教育教學(xué)光盤收集；遠程教育檔案整理。

溫洪成：各功能室線路整改；門牌及制度牌的定制；多媒體室外墻體粉刷；各功能室窗簾製作；接收室檔案櫃及高二教育電腦桌設(shè)置等。陳思華：遠程教育資金投入統(tǒng)計；各功能室電機登記造冊；相關(guān)設(shè)備的維護維修記錄；校園廣播電視節(jié)目製作與技術(shù)培訓(xùn)等。

譚光華：校園廣播、校園電視節(jié)目播出及人員管理；利用遠程教育資源開展活動資料收集；為農(nóng)服務(wù)活動指導(dǎo)和材料整理等。

重慶市豐都縣第三中學(xué)校

2010年4月15日

第五篇：創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校匯報材料

中山回民小學(xué)“創(chuàng)建交通文明安全示范學(xué)校”

匯

報

材

料

中山回民小學(xué)“創(chuàng)建交通文明安全示范學(xué)?！?/p>

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！交通安全，關(guān)系到每個家庭的和睦與幸福，維系著學(xué)校的溫馨平安與社會的和諧穩(wěn)定。我校以創(chuàng)建“交通文明安全示范校”為契機，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，把創(chuàng)建工作從外部要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部需要。交通安全教育成了學(xué)校德育工作的重點，學(xué)生通過交通安全教育，養(yǎng)成了自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質(zhì)。

一、重視交通安全教育，明確責(zé)任。

學(xué)校成立縣交警大隊馬旭峰副隊長為組長，馬巖云校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長為第一責(zé)任人，班主任為班級主要責(zé)任人的交通安全宣傳教育制度。并制定了《中山回民小學(xué)護送路隊制度》、《交通安全排查制度》等。學(xué)校將交通安全工作列入學(xué)校雙線五級管理目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容，將交通安全教育工作納入學(xué)校日常工作，把交通安全教育放在學(xué)生安全教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，日常教育由學(xué)校各班主任具體實施，使交通安全教育處處有人抓，事事有人管。

二、警校攜手共建安全線

1、定期教育，提高知曉率。學(xué)校交通安全教育活動，一直得到縣交警大隊馬旭峰副隊長等同志的鼎力支持和指導(dǎo)，多次為師生舉行交通安全知識講座，結(jié)合交通案例，講述交通安全的知識。有多名交警走上講臺給學(xué)生上交通安全知識課，生動地講解了小學(xué)生們應(yīng)該注意的道路交通安全事項。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學(xué)們做了詳細的分析說明，并向?qū)W生講解了遇到交通事故時的應(yīng)對辦法，并據(jù)以實例讓殘酷的現(xiàn)實給同學(xué)們敲響警鐘！與學(xué)校教師、學(xué)生一起共同觀看交通安全專題片，與學(xué)生們面對面交流。通過系列活動，學(xué)生們對交通安全常識知曉率明顯提高。

2、定期通報，加強考核。交警隊來學(xué)校指導(dǎo)宣傳教育工作，做到警鐘長鳴。抓好“創(chuàng)建平安之路”教育活動，提高學(xué)生交通安全意識，杜絕學(xué)生在公路上追逐打鬧，追車、扒車。班主任隨時掌握學(xué)生遵守交通安全法規(guī)情況，并作為學(xué)生評優(yōu)的依據(jù)。

3、完善設(shè)施。交警隊在學(xué)校門前設(shè)立了斑馬線和交通標(biāo)志，為學(xué)生提供了生命安全保障。

三、多措并舉，加強交通法規(guī)意識。

1、舉辦學(xué)生交通安全宣傳漫畫、圖片、黑板報、散發(fā)交通安全知識傳單，展示同學(xué)們參加交通安全實踐活動的照片等。并組織學(xué)生進行安全知識競賽，開展相關(guān)交通安全教學(xué)活動。學(xué)校組織學(xué)生開展

“向不文明的交通行為告別”等系列社會實踐活動踐活動。學(xué)校每學(xué)期有安全教育周，校園內(nèi)設(shè)有交通安全宣傳欄，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標(biāo)語。多次組織師生觀看交通安全教育專題片，如全國道路交通事故典型案例警示錄《關(guān)愛生命安全出行》。學(xué)校力求讓學(xué)生基本掌握《道路交通安全法》有關(guān)內(nèi)容。

2、向家庭延伸。在學(xué)生積極活動的基礎(chǔ)上，動員家長參與到學(xué)校交通安全教育活動中來。要求學(xué)生把學(xué)校里學(xué)到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽，通過學(xué)生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳，與學(xué)校共同承擔(dān)教育責(zé)任。另外，學(xué)校在家長會上通過專題講座、座談會等形式，向家長及時宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求，共同抓好學(xué)校的安全教育工作。

3、用事實案例教育學(xué)生。播放《關(guān)愛生命，安全出行》、《愛心托起“籃球女孩”》、《流淚的花季》等光碟，增強自我安全防范意識和能力。

4、建立路隊護送制度。挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任“路隊長”組成交通安全小組，糾正不安全交通行為。經(jīng)常組織學(xué)生參與交通管理實踐活動，到街道散發(fā)交通安全宣傳資料，與巡邏執(zhí)勤教師上路執(zhí)勤，讓學(xué)生們在實踐中增長知識，從小養(yǎng)成文明交通習(xí)慣。

5、規(guī)范教師的交通行為，做好學(xué)生表率。首先學(xué)校要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，提高對交通安全的意識，以身作則遵守交通規(guī)則。

四、教育活動成效顯著。

交通安全教育在我校全體師生的共同努力之下，得到了真正的落實，通過創(chuàng)建活動，增強了學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)了學(xué)生文明交通行為，杜絕了交通傷亡事故，為確保學(xué)生安全和社會穩(wěn)定作出了一定的貢獻。我校被縣教育局授予“平安文明和諧校園”、被縣交警隊授予“交通安全文明學(xué)?！?。

2010年10月28日