第一篇：學生法制宣傳活動

開展小學生法制宣傳活動

為普及交通法規(guī)，強化小學生的交通安全意識，4月14日下午，派出所馮仰宗警官帶領多名協(xié)警，來到劉溝小學開展“小學生交通法規(guī)有獎答題”活動?；顒右猿轭}有獎問答的形式對在校學生進行了有關(guān)法律常識、交通安全等知識的宣傳，參與學生近200人，學生答題踴躍，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，各相關(guān)單位還現(xiàn)場分發(fā)了宣傳資料。

有獎問答結(jié)束后，馮警官長還教育小學生們，通過這次活動，一要提高交通法規(guī)等法制意識；二要自覺遵守交通法規(guī)，并要向父母和周邊的人宣傳好交通法規(guī)知識，共同維護良好安全的交通環(huán)境；三要長大后做一個遵紀守法，道德高尚的高素質(zhì)的文明人。

通過這次小學生交通法規(guī)有獎答題活動，使小學生們學到了很多過去不知道、不注意的交通法規(guī)知識、交通標識，更提高了自我保護能力，此活動受到了師生們的熱烈歡迎。

第二篇：法制宣傳活動

平度市教育體育局

關(guān)于開展2011年青少年法制教育宣傳周

活動的通知

各鎮(zhèn)（街道）初中、駐地小學，局屬及開發(fā)區(qū)各學校，各民辦學校：

今年是實施“六五”普法的第一年。做好今年“12〃4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，營造法制宣傳教育的濃厚氛圍，對于推進“六五”普法規(guī)劃的全面貫徹落實，具有重要的現(xiàn)實意義。為扎實推進我市中小學法制教育，促進青少年的健康成長，按照上級工作部署，決定在全市開展“2011年青少年法制教育宣傳周”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、活動主題

“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”

二、指導思想和目標任務

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真貫徹“六五”普法規(guī)劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基

本法律。按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，把握青少年的身心特點和成長規(guī)律，集中開展以《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的青少年法制宣傳教育活動，引導青少年學法、懂法、守法和用法，營造全社會關(guān)心重視青少年健康成長的社會氛圍，切實提高青少年法律意識，預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。

三、活動時間

2011年12月4日至12月10日

四、活動內(nèi)容

1、開展青少年普法教育集中宣傳活動。以12月4日“全國法制宣傳日”為契機，集中開展青少年普法宣傳活動，面向社會公眾，特別是學生家長和中小學教師，就青少年維權(quán)和預防犯罪等問題，舉辦形式多樣的法制宣傳教育活動，提高全社會的責任意識和參與意識。同時，通過內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的法制宣傳活動，提高青少年特別是中小學生的法制意識、權(quán)益觀念和自護能力，推動青少年維權(quán)和預防違法犯罪工作的開展。

2、開展普法大賽、“爭做學法用法好少年”等系列活動。各學校要緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃要求和青少年成長成才需要，通過舉辦普法知識競賽、評選“學法用法好少年”等活動，推進青少年法制宣傳教育活動的深入開展，樹立社會主義榮辱觀，努力培養(yǎng)青少年愛國意識、守法意識和權(quán)利義

務意識，不斷提高青少年法律素質(zhì)。

3、深入開展青少年法律服務。充分發(fā)揮青少年心理健康專家志愿者、青少年維權(quán)專家志愿者、法制副校長等的作用，為廣大青少年提供法律幫助、心理咨詢、矛盾調(diào)處和困難救助等服務。

五、活動要求

1.高度重視，統(tǒng)籌安排。各學校要充分認識開展“青少年法制教育宣傳周”活動的重要意義。把這項活動作為貫徹落實《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，推進“六五”普法規(guī)劃的重要舉措，認真制定本單位切實可行的活動方案，并精心組織實施，狠抓落實，確保各項宣傳活動落到實處。

2.豐富形式，形成聲勢。各學校要加大活動宣傳力度，以法制教育宣傳周為契機，積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面；開展法律知識征文活動；舉辦法律知識專題講座；教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大學生積極參與其中。努力探索和開辟普法工作新渠道，強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性，推動形成全社會關(guān)注支持青少年健康成長的

良好氛圍。

3.完善過程，務求實效。各學校在加大宣傳力度的同時，充分整合社會資源，開展豐富多彩的宣傳活動。請各學校完善學校開展活動的方案，保留活動過程材料。

活動結(jié)束后，請各學校將活動開展情況（開展的活動記錄、帶說明的活動照片2張、展板照片1張、宣傳欄照片1張）于12月13日前將電子稿、紙質(zhì)稿報基礎教育辦公室，本次活動開展情況將納入本年終督導考核評估。聯(lián)系人：侯新建，聯(lián)系電話：88368113，電子郵箱地址：hxj@pd.qdedu.net。

二○一一年十二月一日

第三篇：學生法制宣傳演講稿

學生法制宣傳演講稿

學生法制宣傳演講稿1

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

我是來自三7中隊的xx。今天，我國旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。

大家都知道，國有國法，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。今天是12月4日，也是全國普法宣傳日。我們小學生要從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，才能邁好人生的第一步。

在我們的校園內(nèi)外，不時出現(xiàn)一些不遵紀守法的現(xiàn)象。有的同學不遵守交通規(guī)則，過馬路亂闖紅綠燈，在人行道上踢球；有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學聰明不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，甚至搶其他同學的`東西，這些行為，都是法律不允許的，如果不及時改正的話，將來就可能會傷害別人，也會傷害自己。

因此，我倡議同學們：

1.我們要從小培養(yǎng)法律意識，接受健康的思想，做一個遵紀守法的小公民。

2.我們要學會依法保護自己，自覺不損害他人和社會的利益；當個文明學生，規(guī)范自己言行，嚴格要求自己。

3.我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，讓我們共同攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法、用法，從身邊小事做起，做一個遵紀守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

我的講話結(jié)束了，我代表三7中隊感謝大家的聆聽。再見！

學生法制宣傳演講稿2

xxx：

盜竊，是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。它是一種最常見的，并為人民群眾、師生員工最為深惡痛絕的違法犯罪行為。盜竊案在高校發(fā)生的各類案件中約占90%以上。

以作案主體進行分類，盜竊案可分為外盜、內(nèi)盜和內(nèi)外勾結(jié)盜竊三種類型。少數(shù)大學生對自己要求不嚴，人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，法律意識淡薄，不顧家庭和自己的經(jīng)濟承受能力，追求時髦，盲目攀比，從而導致沒有錢花就去偷，逐步走上了犯罪道路。這是導致高校盜竊案件不斷上升的原因之一。

1、高校盜竊案件的特點

一般盜竊案件都有以下共同點：實施盜竊前有預謀準備的窺測過程，盜竊現(xiàn)場通常遺留痕跡。如指紋、腳印、物證等；盜竊手段和方法常帶有習慣性；有被盜竊的贓款、贓物可查。

由于客觀場所和作案主體的特殊性，高校盜竊案件有以下具體特點：

（1）時間上的選擇性。作案主體在有人的情況下是不會行竊的，作案者必然選擇作案地點無人的空隙實施盜竊。例如，上課期間，同學們都去教室上課了，作案人便會光顧宿舍；節(jié)假日期間，實驗室、辦公室、計算機室通常均處于無人狀態(tài)，作案人便會乘隙而入。

（2）目標上的準確性。高校中內(nèi)盜案件比較多。哪個學生有錢或貴重物品，

常放在什么地方，有沒有鎖在箱子中或柜子里，鑰匙放在何處，作案分子也基本上了解。不動手便罷，一旦動手，常會十拿九穩(wěn)地得手。

（3）技術(shù)上的智能性。高校中盜竊案件的作案主體，一般以高學歷、高智商的人為多，有的本身就是大學生。他們智商較高，盜竊技能高于一般盜竊作案人員。他們經(jīng)常會用你的鑰匙開你的鎖，或用易拉罐皮制作“萬能”鑰匙等，進行智能型違法犯罪活動。

（4）作案上的連續(xù)性。如上所述，正是由于作案人比較“聰明”，所以其第一次作案很容易得手。“首戰(zhàn)告捷”以后，作案人往往產(chǎn)生僥幸心理，加之報案及破案的滯后，作案人極易屢屢作案而形成一定的連續(xù)性。

2、高校盜竊作案的行竊方式

（1）順手牽羊。是指作案分子趁主人不備將放在桌上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為已有。

（2）乘虛而入。是指作案分子趁主人不在、房門抽屜未鎖之機入室行竊。這類盜竊手段要比“順手牽羊”者毒辣，其胃口也比“順手牽羊”者更大，不管是現(xiàn)金、存折、信用卡或者是貴重物品，只要一讓他看到，就會統(tǒng)統(tǒng)被盜走。

（3）窗外釣魚。是指作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服鉤走。有的甚至把紗窗弄壞，鉤走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學，如果缺乏警惕，很容易受害。

（4）翻窗入室。是指作案人翻越?jīng)]有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊。入室竊得錢物后，常又堂而皇之地從大門離去，因此竊賊有時不易被發(fā)現(xiàn)。

（5）撬門扭鎖。是指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。

（6）用鑰匙開鎖。是指作案分子用學生隨手亂丟的鑰匙，趁學生不在宿舍時打開該生的鎖，包括門鎖、抽屜鎖、箱子上的鎖，從而盜走現(xiàn)金和貴重物品等。這類作案人大都是與學生比較熟悉的人。

3、防盜的基本方法

防盜的基本方法有人防、物防和技防三種。人防，仍是目前預防和制止盜竊犯罪最為有效、可靠的方法。物防，是一種應用最為廣泛的基礎防護措施。技術(shù)防范，是可以及時發(fā)現(xiàn)入侵、能夠替代人員守護且不會疲勞和懈怠，可長時間處于戒備狀態(tài)的更加隱蔽可靠的一種防范措施。對于大學生來說，最重要的是加強防范意識，努力保護好自己和同學的財物不受侵害。

學生在宿舍和教室的財物防盜，要注意做到以下幾點：

（1）最后離開教室或宿舍的同學，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。同學們一定要養(yǎng)成隨手關(guān)窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。

（2）不要留宿外來人員。如果違反學校學生宿舍管理規(guī)定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會后患無窮。

（3）發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應提高警惕、多加注意，做一個有心人。盜竊分子到教室或宿舍行竊時，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、窺測張望、伺機行事，待摸清情況、瞅準機會后就撬門扭鎖或明目張膽入室盜竊。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人確有正當理由一般都能說清楚。但有的也會找各種借口進行搪塞，諸如找人、推銷商品等。如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本情況、疑點較多且神色慌張時，則需要進一步盤問，必要時可交值班人員處理。如果發(fā)現(xiàn)來人攜有可能是作案工具或贓物等證據(jù)時，則必須立即報告值班人員和學院保衛(wèi)處。

（4）注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的.各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防“不速之客”復制或伺機行竊。

4、幾種易盜物品的防盜措施

（1）現(xiàn)金。最好的保管現(xiàn)金辦法是將其存入銀行。尤其是數(shù)額較大時，更應及時存入銀行并加密碼。密碼應選擇容易記憶且又不易解密的數(shù)字，千萬不要選用自己的出生日期做密碼。這是因為，一旦存折丟失很容易被熟悉的人冒領。特別要注意的是，存折、信用卡等不要與自己的身份證、學生證等證件放在一起，更不應將密碼寫在紙上，與存折一起存放，以防被盜竊分子一起盜走后冒領。在銀行存取款時，核對密碼要輕聲、快捷，切忌旁若無人、大聲喊叫。發(fā)現(xiàn)存折丟失后，應立即到銀行掛失。

（2）各類有價證卡。各類有價證卡最好的保管方法，就是放在自己貼身的衣袋內(nèi)，袋口應配有鈕扣或拉鏈。密碼一定要注意保密，不要告訴他人。如果參加體育鍛煉等項活動必須脫衣服時，應將各類有價證卡鎖在自己的箱子里，并保管好自己的鑰匙。

（3）自行車。自行車要安裝防盜車鎖，養(yǎng)成隨停隨鎖的習慣。騎車去公共場所，最好花錢將車停在存車處。如停放時間較長，最好加固防盜設施，如：將車鎖固定在物體上或者放在室內(nèi)。自行車一旦丟失，應立即到學院保衛(wèi)處或當?shù)嘏沙鏊鶊蟀?，并提供有效證件、證明及其他有關(guān)情況，以便及時查找。

（4）貴重物品。如手提電腦、手機、金銀飾品、隨身聽等，較長時間不用的應該帶回家中或托給可靠的人代為保管。暫不使用時，最好鎖在抽屜或箱（柜）子里，以防被順手牽羊、乘虛而入者盜走。寢室的門鎖最好是能防撬的，易于翻越的窗戶要加防盜網(wǎng)，門鎖鑰匙不要隨便亂放或丟失。在價值較高的貴重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊記號，即使被偷走將來找回的可能性也會大一些。

5、發(fā)生盜竊案件的應對辦法，一旦發(fā)生盜竊案件，同學們一定要冷靜應對，并做到：

（1）立即報告學院保衛(wèi)處或當?shù)嘏沙鏊?，同時封鎖和保護現(xiàn)場，不準任何人進入。不得翻動現(xiàn)場的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。這對人員準確分析、正確判斷偵察范圍和收集罪證，有十分重要的意義。

（2）發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應立即組織同學進行堵截，力爭捉拿。

（3）配合調(diào)查，實事求是地回答部門和保衛(wèi)人員提出的問題，積極主動地提供線索，不得隱瞞情況不報。學院保衛(wèi)處和機關(guān)有義務、有責任為提供情況的同學保密。

（4）如果發(fā)現(xiàn)存折被竊，應當盡快到銀行掛失。

學生法制宣傳演講稿3

同學們：

大家好!

今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。其實，有些法律知識我應該向你們學習的，為什么呢?前不久，我陪同市領導到校調(diào)研的時候，觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。此時，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

(一)青少年不良的個性傾向性

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的'認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。

(二)家庭不良因素的影響

下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

家庭是青少年的個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的“小社會”。也可以說是一個“大染缸”。這就要求有些同學，是蓮花“出淤泥而不染”，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。

我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。

學生法制宣傳演講稿4

老師們、同學們：

大家早上好!

同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是學法知法守法護法為你為我為大家。

為什么要全民學法呢?俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。12.4法制宣傳日國旗下講話稿12.4法制宣傳日國旗下講話稿。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的`公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

學生法制宣傳演講稿5

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。

“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

作為新時代的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的'利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

學生法制宣傳演講稿6

老師們、同學們：

大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為有所控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的.嚴懲。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

學生法制宣傳演講稿7

各位老師、同學們：

大家好！我這天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。

什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的`，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更就應與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

學生法制宣傳演講稿8

同學們：

下午好！

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的'存在，才使我們的權(quán)利得到應有的保障。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習并實踐我校常規(guī)工作“五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛(wèi)生分擔區(qū)制度，確保學校

環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，刻苦學習，做文明五中人。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

學生法制宣傳演講稿9

xxx：

“安全”，是個既熟悉又模糊的詞。在很多時候，總因忙忙碌碌于繁雜的日常工作和瑣碎的家務事中，從未認真仔細地思考過?！鞍踩北M管是年年講、月月講、天天掛在嘴邊的永不過時的話題，還是停留在過去一些狹隘的思維認識上。 “重視安全”是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。學校之所以花大的力氣開展多方面全方位的安全宣傳，是通過這些安全的警示教育，安全知識的普及、增強全體學生的安全意識和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的學生，擔負起為家庭幸福、校園和諧、社會安定的這份神圣責任，使人人重視安全、時時事事關(guān)心安全，不因自己的過錯給自己或他人帶來不可挽回的經(jīng)濟損失和無法彌合的心靈創(chuàng)傷。作為一種態(tài)度，“重視安全”在學習、生活中就會用心投入實實在在地做事，追求卓越。作為一種責任，“重視安全”生活時就會帶著一種正確的.思維與判斷，認真做事避免做錯事。作為一種境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時也留意對他人生命財產(chǎn)的關(guān)心。

隨著教育改革的不斷深入，高校由過去的封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學，有一般教學、科研機構(gòu)，變?yōu)榻虒W、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會機構(gòu)。當前高校管理方式社會化，辦學形式多樣化，學生結(jié)構(gòu)復雜化，校園與社會相互交叉、相互滲透，校園治安形勢日趨復雜嚴峻。其主要表現(xiàn)為：一是校園環(huán)境日趨社會化、復雜化。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展和改革開放的深入，高校由原來單一的教學封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿弧⒍喙δ?、開放型的“小社會”，校園內(nèi)不僅有教學區(qū)、生活區(qū)，有的還混雜家屬區(qū)、居民區(qū)；不僅有教學、科研設施，還有工廠、超市、書店、銀行、郵局、醫(yī)院、浴室、飲食店、KTV等生活服務設施和機構(gòu)。一所高校就像一個小縣城。這種復雜的格局，客觀上也給高校的安全造成諸多不利因素。社會上的一些不法之徒，時常竄入高校進行盜竊、搶劫、詐騙、行兇等流氓犯罪活動，有的甚至危害人身安全。二是大量的外來務工、經(jīng)商人員涌入校園，給學生帶來巨大的安全隱患。隨著高校社會化的形成，大量的外來人員來校務工、經(jīng)商。由于這部分人文化素質(zhì)偏低，法制觀念淡薄，流動性較大，不易管理。因此，部分外來人員違法犯罪現(xiàn)象比較突出。據(jù)調(diào)查，高校外來人員引發(fā)的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。有的外來務工人員在工余時間東逛西遛，惹是生非，

尋釁滋事；有的以打工做掩護，盜竊學校公私財物；也有的聚眾賭博、打架斗毆，嚴重擾亂了治安秩序。三是校園周邊治安環(huán)境日趨復雜。當前我校周邊治安形勢仍然嚴峻，引發(fā)校園及周邊地區(qū)治安問題的消極因素仍然大量存在，侵害學生人身及財產(chǎn)安全的治安、刑事案件時有發(fā)生。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，高校校園內(nèi)發(fā)生的刑事、治安案件或安全問題，大多數(shù)與學生有關(guān)。這些案（事）件的發(fā)生，不僅會給學生本身及家庭造成傷害，而且也會直接影響到學校正常的教學、生活秩序，嚴重時將危及整個社會的穩(wěn)定。因此，在社會治安形勢嚴峻、校園周邊治安環(huán)境復雜、校園治安形勢不容樂觀的情況下，必須繼續(xù)加強大學生安全教育，提高安全防范能力，以有效地減少和避免發(fā)生在大學生中的各種安全問題，從而起到維護高校安全和穩(wěn)定的積極作用。

學生法制宣傳演講稿10

各位老師、同學們：

大家好！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。

一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法

《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛護公物；強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的`行為習慣。

二、幫助他人遵紀守法。

有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)，這是不對的。如果我們身邊的同

學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻。

三、學會自我保護。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時向家長或老師匯報。

最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規(guī)，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！

第四篇：法制宣傳活動總結(jié)

2013年“12.4”全國法制宣傳日系列

活動總結(jié)

馮家鎮(zhèn)第二實驗學校 2013年12月16日

2013年“12.4”全國法制宣傳日系列

活動總結(jié)

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合2013年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)市縣教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造了安全舒適的學習環(huán)境、生活環(huán)境?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。組

長:李思滿

校長

副組長: 李磊

法制副校長、馮家鎮(zhèn)派出所所長

趙增和 副校長

張樹標 副校長 成員: 趙守祿 政教主任

趙榮福 政教主任 郭慶春 辦公室主任 馮子濤 教務主任 吳學鋒 教務主任 李建忠 工會主席 各班班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，郭慶春同志兼任辦公室主任。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。

(二)、學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。

(三)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。

(四)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

（五）、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

（六）、懸掛法制宣傳日宣傳標語。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻

馮家鎮(zhèn)第二實驗學校 2013年12月16日

第五篇：法制宣傳活動實施方案(最新)

法制宣傳活動實施方案(最新)

篇一：鎮(zhèn)“六五”普法工作規(guī)劃實施方案

2011年是“六五”普法開局之年，為高起點地做好“六五”普法工作，華石鎮(zhèn)按照市、區(qū)普法辦的安排，從本鎮(zhèn)實際出發(fā)，認真開展調(diào)研，廣泛征求黨員干部、群眾意見，制定了詳細普法工作實施計劃，現(xiàn)將工作規(guī)劃情況安排如下：

一、“六五”普法工作指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，進一步維護憲法和法律權(quán)威，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會全面發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標

緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會、建設社會主義新農(nóng)村的客觀需要，以提高全鎮(zhèn)人民法律意識和法律素質(zhì)為中心，廣泛動員社會力量，深入開展以法治實踐、道德教育緊密結(jié)合的法制宣傳教育，夯實以農(nóng)村為重點的基層民主法制建設基礎，營造人人學法用法的良好社會氛圍，進一步推進各項事務依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。

三、工作重點

一是突出抓好憲法的學習宣傳，著力提高公民的憲法意識。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法能夠進一步增強公民的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念，使憲法在全社會得到一體遵行。農(nóng)村基層干部更要帶頭學習憲法，自覺遵守憲法，忠實執(zhí)行憲法，維護憲法權(quán)威，牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立國家尊重和保障人權(quán)的觀念。

二是深入開展法律法規(guī)的學習宣傳，著力提高依法保障和促進經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。要圍繞保障和促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，學習宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的根本利益，學習宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實現(xiàn)社會公平正義和安定有序，學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。

三是切實抓好重點對象的法制宣傳教育，著力增強宣傳教育的針對性。要在繼續(xù)對一切有接受教育能力的村組干部進行法制宣傳教育的同時，重點加強對基層干部、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育。

四是堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，著力提高全社會的法治化管理水平。要努力深化基層依法治理。圍繞平安建設、和諧社會建設，針對群眾關(guān)注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理活動。要學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)。要加強《人民調(diào)解法》《中華人民共和國治安管理處罰法》、《義務教育法》、《土地管理法》《土地承包法》《人口與計劃生育法》、《礦產(chǎn)資源法》、《林業(yè)法》《水利法》等法律法規(guī)的宣傳力度。深入開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育，促進公民、法人和其它組織依法行使權(quán)利、履行義務，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。

四、普法對象

全鎮(zhèn)第六個五年法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民、企業(yè)經(jīng)營管理人員,重點是農(nóng)村基層干部和全鎮(zhèn)各族人民群眾。

五、普法要求

(一)堅持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的社會主義榮辱觀，促進我鎮(zhèn)各項事業(yè)的健康發(fā)展。

(二)堅持普法教育與農(nóng)村基層工作相結(jié)合。要堅持開展法律“八進”活動，提高依法管理和服務社會的水平。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識作為農(nóng)村基層干部隊伍學習的重要內(nèi)容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;為干部隊伍學法提供條件;建立和落實學法制度，逐步實現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化;推行行政執(zhí)法責任制，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容，把法制宣傳教育融入到農(nóng)村基層行政管理和服務的全過程。

(三)堅持普法教育與依法治鎮(zhèn)、依法治村的法律實踐相結(jié)合。規(guī)范行政許可行為、健全管理制度、推行行政執(zhí)法責任制，逐步建立權(quán)責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制。

(四)堅持普法教育與制度建設相結(jié)合。不斷完善黨委理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、法律知識考試考核制度、公務員法律知識培訓考核制度、行政執(zhí)法人員培訓考核制度、企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓考試制度、法律顧問咨詢制度等多項普法工作制度，使普法工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?/p>

(五)堅持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。在廣泛宣傳的同時，充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀念日等，開展集中宣傳教育活動。二是創(chuàng)新法制宣制教育形式，發(fā)揮宣傳標語、板報等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳實效性。

六、工作步驟和安排

根據(jù)六五普法規(guī)劃的總體部署，第六個五年法制宣傳教育工作從2011年開始實施，到2015年底結(jié)束。共分三個階段:

(一)宣傳發(fā)動階段: 2011年1月10日前，要根據(jù)自身實際制定本單位的五年普法規(guī)劃，報區(qū)普法辦備案同時要健全和加強普法工作領導機構(gòu)及其辦事機構(gòu)。

(二)組織實施階段：2010年1月至2015年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務和要求，結(jié)合各單位和各村實際，制定法制宣傳教育工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保六五普法規(guī)劃全面貫徹落實。2013年要開展自查活動，重點檢查在前三年的五五普法規(guī)劃的落實與組織實施情況。

(三)檢查驗收階段：2015年。在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領導下，按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求對六五普法工作進行總結(jié)。按照區(qū)普法辦制定的五五普法工作驗收標準，對照檢查自身工作并對在六五普法工作中涌現(xiàn)出來的先進個人和村集體進行表彰。

七、組織領導和保障

(一)組織領導

調(diào)整充實“六五”普法領導小組,由鎮(zhèn)領導小組負責指揮和決策工作。在華石司法所設立普法領導小組辦公室，具體負責普法日常工作。主要職責是：

1、承擔法制宣傳教育的日常工作;

2、擬訂法制宣傳教育計劃、階段性總結(jié)報告和相關(guān)文件;

3、組織落實有關(guān)規(guī)劃、計劃等各項任務;

4、組織編寫普法學習教材，舉辦普法學習培訓班;

5、對執(zhí)行規(guī)劃情況進行檢查、總結(jié)、驗收及表彰。

各單位、村也要調(diào)整和充實領導小組，并確定具體工作人員，切實承擔起工作。

(二)保障措施

1、加強領導，抓好落實。建立健全普法依法治理領導機構(gòu)和辦事機構(gòu)，建立和完善領導機構(gòu)定期會議、工作匯報和工作普查等制度，把普法工作納入本單位的議事日程，做到有部署，有檢查，保障規(guī)劃的落實。

2、建立法制宣傳教育激勵監(jiān)督機制。逐步建立普法工作評估考核機制，開展普法規(guī)劃實施的和階段考核工作，把普法依法治理工作的成績作為評選先進單位和先進個人的重要條件之一。開展法制宣傳教育表彰獎勵工作，建立健全激勵監(jiān)督機制。

3、落實法制宣傳教育的經(jīng)費。各單位要把普法依法治理工作經(jīng)費列入本單位的財政經(jīng)費預算，?？顚Ｓ?，確保普法依法治理工作的順利進行。

4、組織編制五五普法宣傳材料和培訓教材。根據(jù)工作需要編印購買適用于本單位的普法專用教材和其它學習材料。

5、培養(yǎng)法制宣傳教育隊伍。開展法制宣傳教育工作者學習培訓活動，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務能力，保障普法工作全面實施。

篇二：進一步加強全鄉(xiāng)農(nóng)村法制宣傳教育工作實施方案

各村黨支部、村委會、鄉(xiāng)直屬各部門：

為進一步推進全鄉(xiāng)各村法制宣傳教育工作深入開展，努力促進社會主義新農(nóng)村建設，深化各村民主法治建設，有效提高各村公民的法治意識和法律素質(zhì)，根據(jù)瑞金市委農(nóng)村工作部、司法局、市法宣辦轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進一步推進全省農(nóng)村法制宣傳教育工作的意見》(瑞法宣字[2012]4號)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。

一、總體目標

通過深入開展農(nóng)村法制宣傳教育，全面落實“六五”普法規(guī)劃，進一步增強農(nóng)民的法律意識，樹立依法行使權(quán)利、履行義務的觀念;進一步增強農(nóng)村“兩委”干部的法律素質(zhì)，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平;進一步增強農(nóng)民工的法治觀念和守法意識，切實保障農(nóng)民工合法權(quán)益;進一步提高各村法治化管理水平，為促進各村經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定奠定良好法治基礎。

二、主要任務

(一)突出學習宣傳憲法。以現(xiàn)行憲法頒布實施30周年為契機，大力宣傳憲法的基本內(nèi)容和基本精神，增強農(nóng)民的憲法觀念,提高農(nóng)民依法行使權(quán)利和履行義務的自覺性，形成崇尚憲法、法律的社會風尚。

(二)深入學習宣傳加強各村經(jīng)濟管理的法律法規(guī)。加強契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經(jīng)濟基本法律原則和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)法律法規(guī)制度宣傳教育，重點宣傳好《物權(quán)法》、《合同法》、《消費者權(quán)益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《反不正當競爭法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《擔保法》等，切實維護農(nóng)村市場經(jīng)濟秩序，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展;開展以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資等為重點的法制宣傳教育，維護農(nóng)民合法權(quán)益。

(三)深入學習宣傳維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)。加強依法維權(quán)、依法信訪的宣傳教育，積極引導農(nóng)民依法表達利益訴求，促進各村社會治安穩(wěn)定，重點宣傳好《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》、《繼承法》、《人口與計劃生育法》、《未成年人保護法》、《婦女權(quán)益保障法》、《老年人權(quán)益保障法》、《信訪條例》等法律法規(guī)，預防和減少違法犯罪。積極開展反邪教、反封建迷信法律知識宣傳教育，切實維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。

(四)深入學習宣傳與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。緊密結(jié)合各村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，加強土地征用、承包地流轉(zhuǎn)、社會救助、勞動和社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生安全、食品安全等方面法律法規(guī)的宣傳教育，預防和減少農(nóng)民生產(chǎn)生活中的各種社會矛盾，努力維護農(nóng)民群眾的切身利益，重點宣傳好《農(nóng)業(yè)法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《種子法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《法律援助條例》等法律法規(guī)。

(五)大力推進各村基層民主法治建設。深入學習宣傳《村民委員會組織法》，積極開展各村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強農(nóng)民依法參與村級事務管理的能力。堅持法制宣傳與法治實踐相結(jié)合，以依法建制、以制治村、民主管理、村民自治為重點，以“民主法治示范村”創(chuàng)建活動為載體，進一步加大農(nóng)村普法依法治理工作力度，積極推進擴大農(nóng)村基層民主，完善村民自治制度。

三、工作措施

(一)大力開展“法律進鄉(xiāng)村”主題活動。要結(jié)合“深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展”主題活動，立足農(nóng)村實際，組織開展“送法律進農(nóng)村，維穩(wěn)定促發(fā)展”農(nóng)村主題法制宣傳教育活動。根據(jù)各村群眾實際需求，結(jié)合各村實際情況，利用農(nóng)貿(mào)會、廟會和村各種集市，組織法制宣傳員、法制宣傳志愿者、人民調(diào)解員、法律工作者等進行現(xiàn)場法律咨詢，發(fā)放各種法制宣傳資料和普法讀物?？h依法治縣領導小組辦公室將邀請廬江縣法制文藝工作團，開展法制文藝演出，以農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式把法律送到千家萬戶。

(二)深入開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動。結(jié)合加強和創(chuàng)新社會管理，健全“民主法治示范村”創(chuàng)建標準體系，對符合條件的村，積極申報。加大考核力度，對已命名表彰的“民主法治示范村”，實施動態(tài)管理，進一步推進農(nóng)村民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，推進村務、財務公開，提高農(nóng)村社會法制化管理水平。不斷完善《村民自治章程》和《村規(guī)民約》，實現(xiàn)村民自我管理、自我教育、自我服務，健全充滿活力的村民自治機制。

(三)加強各村“兩委”干部法律知識培訓。采取集中培訓、以會代訓、舉辦法制講座、個人自學等方式，積極開展農(nóng)村“兩委”干部開展法律知識輪訓工作，重點學習與農(nóng)村生產(chǎn)生活、民主管理相關(guān)的法律法規(guī)，使他們成為農(nóng)民學法用法的帶頭人和農(nóng)村民主法治建設的實施者，提高他們運用法律手段管理基層事務、防范和處理矛盾糾紛的能力。

(四)切實加強對農(nóng)民工的法制宣傳教育。重點做好春節(jié)、農(nóng)忙季節(jié)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的法制教育工作，及時掌握農(nóng)民工學法用法需求和依法維權(quán)情況，結(jié)合農(nóng)民工關(guān)注的熱點、難點問題，組織開展送法進企業(yè)、進工地等活動，培養(yǎng)農(nóng)民工守法觀念和依法維權(quán)意識。積極開展為農(nóng)民工提供法律援助和法律服務工作，維護社會公平正義。

(五)加強各村法制宣傳員隊伍建設。要進一步加強農(nóng)村基層法制宣傳員隊伍建設，積極開展“法律明白人”培訓。加強農(nóng)村法制宣傳志愿者、法制文藝宣傳隊伍建設，加強對他們的法律知識培訓，定期組織他們深入各村，以農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式宣講法律知識。要注重法制宣傳與法律服務相結(jié)合，定期組織法律服務、法律援助工作者深入各村開展法律咨詢服務，及時提供法律援助和法律服務。

(六)加強各村法制宣傳教育陣地建設。要加大各村法制宣傳教育陣地建設的投入，提高現(xiàn)有陣地的利用程度，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立一個法制輔導站，每個行政村建立一個法律圖書角，每個自然村建立農(nóng)民普法活動室，設置法制宣傳欄。積極發(fā)揮基層司法所在農(nóng)村法制宣傳教育工作中的主力軍作用。充分利用電視臺、農(nóng)村廣播網(wǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“先鋒在線”網(wǎng)站等開辟學法專欄，結(jié)合各村實際開展形式多樣、豐富多彩和生動活潑的法制宣傳教育，向農(nóng)民群眾普及法律知識。

四、工作要求

(一)提高認識，加強領導。各村要充分認識加強各村法制宣傳教育工作的重要性和必要性，切實擺上重要日程.要加大各村法制宣傳教育經(jīng)費投入力度，同時，鼓勵和吸納社會資金支持農(nóng)村法制宣傳教育工作。

(二)精心組織，加強協(xié)調(diào)。各村要把加強農(nóng)村法制宣傳教育作為提高農(nóng)民及農(nóng)民工法律素質(zhì)的有效載體，認真制定活動方案，精心組織，周密安排;各各村普法依法治理機構(gòu)要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，充分發(fā)揮職能作用，共同做好農(nóng)民學法用法工作，形成各司其職、齊抓共管、密切配合，合力推進工作局面，確保各項工作穩(wěn)步推進。

(三)推廣典型，以點帶面。要積極探索各村法制宣傳教育工作經(jīng)驗，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立先進典型，及時總結(jié)推廣。要充分利用廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)絡等各種媒體，廣泛深入宣傳法制宣傳教育對社會主義新農(nóng)村建設的保障作用，大力宣傳先進集體和個人的典型事跡，發(fā)揮典型的示范帶動作用，努力營造濃厚的輿論氛圍。

(四)完善制度，狠抓落實。加強各村法制宣傳教育工作制度建設，不斷完善考核評價辦法，把各村法制宣傳教育工作任務完成情況納入實施“六五”普法的考核范圍，納入農(nóng)村社會治安綜合治理的考核范圍，作為考核相關(guān)部門和農(nóng)村“兩委”干部業(yè)績的重要內(nèi)容，定期開展督促檢查，確保各項工作落到實處，取得良好效果。