第一篇：馬克思主義政治經濟學2012-2013第二學期主觀題作業(yè)

馬克思主義政治經濟學2012-2013第二學期主觀題作業(yè)

1、商品有哪二個因素？商品二因素與生產商品的勞動二重性有什么關系？

2、簡述馬克思勞動價值論的主要內容。

3、什么是產業(yè)資本循環(huán)？產業(yè)資本循環(huán)要經過哪些階段，采取哪幾種職能形式？產業(yè)資本循環(huán)正常進行的必要條件是什么？

4、簡述公有制的含義以及公有制主體作用的表現(xiàn)。

5、簡述我國市場經濟宏觀調控的客觀必然性。

第二篇：馬克思主義政治經濟學

1、為什么物質資料的生產是人類社會存在和發(fā)展基礎？

作為人類社會存在和發(fā)展基礎的物質資料生產，是人類最基本的實踐活動。

1.人類要生存就需要食物、衣服、住房等最基本的生活資料，這些只有通過物質資料的生產才能獲得。任何社會都不能停止生產，否則這個社會就不能繼續(xù)存在下去。

2.只有物質資料生產發(fā)展了，政治、文化、科技、教育等活動才能得到發(fā)展，從而人類社會才能發(fā)展。

2、勞動過程三要素：勞動、勞動對象、勞動資料。

3、（論述）為什么說生產關系一定要是和生產力的狀況，或者說生產力決定生產關系，是人類社會發(fā)展的最基本的、最普遍的經濟規(guī)律？

1.生產力是人們生產物質資料的能力.2.生產關系也稱經濟關系，就是人們在物質生產和在生產過程中結成的相互關系。它是各種社會關系中最基本的關系。

3.（在社會生產中，生產力是生產的物質內容，生產關系則是生產的社會形式。兩者的有機結合同意，構成社會的生產方式。）生產力和生產關系的相互關系是：生產力決定生產關系，二生產關系又反作用于生產力。

4.經濟規(guī)律的具體表現(xiàn)：①生產力經常處于不斷變化之中，它是社會生產中最活躍、最革命的因素。②評判生產關系先進和落后的根本標準，歸根到底是看其對生產力發(fā)展的作用。

4、商品二因素：使用價值與價值

使用價值：物品的有用性；交換價值：表現(xiàn)為一種使用價值與另一種使用價值相交換的數量關系或比例； 價值：凝結在商品中的這種無差別的人類勞動

5、勞動二重性：具體勞動與抽象勞動（同一過程的表現(xiàn)形式）

具體勞動創(chuàng)造使用價值；抽象勞動形成價值

6、勞動生產率與商品價值量的關系

單位商品的價值量與勞動生產率成反比（價值量由社會必要勞動時間決定）

（勞動率越高，單位時間內生產的產品越多，則生產單位商品所需的社會必要勞動時間就越少，從而單位商品的價值量就越小）

7、商品的價值表現(xiàn)四個階段

簡單價值形式（偶然的價值形式）→擴大的價值形式→一般價值形式→貨幣形式

8、貨幣職能：價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣。價值尺度和流通手段是基本職能。

9、價值規(guī)律的基本內容、作用及實現(xiàn)形式（考論述的題的話，基本作用要做闡述）

1.基本內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，不同商品的交換按照等價原則來進行。價值規(guī)律既是價值決定的規(guī)律，又是價值實現(xiàn)的規(guī)律。

2.作用：一是擇優(yōu)汰劣，激勵創(chuàng)新，促進生產力發(fā)展；二是分配社會勞動，調節(jié)資源配置。

3.實現(xiàn)形式：市場機制（供求機制、競爭機制、價格機制）。在商品經濟產生和發(fā)展的一個相當長的歷史時期內，市場機制是價值規(guī)律發(fā)揮分配社會勞動作用的惟一機制。直到當代，市場機制仍然是價值規(guī)律起作用的基礎性機制。

10、勞動力成為商品是貨幣轉化為資本的前提

11、剩余價值的生產過程

①.生產使用價值的勞動過程

②生產剩余價值的價值增值過程

剩余價值：就是雇傭工人所創(chuàng)造的并被資本家無償占有的超過勞動力價值的那部分價值，它是雇傭工人在剩余勞動時間支出的剩余勞動的凝結。

剩余價值率表示資本家對雇傭工人的剝削程度。

絕對剩余價值：是指在必要勞動時間不變的條件下，由于延長工作日的長度而生產的剩余價值

相對剩余價值生產方法：這種在工作日長度不變的條件下，資本家通過縮短必要勞動時間而相應延長剩余勞動時間的剩余價值生產方法

剩余價值計算方法。

12、利潤：本質上就是剩余價值，但在現(xiàn)象上表現(xiàn)為全部預付資本的產物。

利潤率p'=m/C

影響利潤率因素:①剩余價值率 ②基本的有機構成 ③資本周轉速度 ④不變資本的節(jié)省狀況

13、級差地租反應農業(yè)資本大和大土地所有者共同博學農業(yè)雇傭工人的3個關系

1.與土地等級相聯(lián)系的地租形式就是級差地租，它是農產品的個別生產價格低于社會生產價格的差額。

2.土地的有限性所引起的土地經營的資本主義壟斷是級差地租形成的原因。

3.優(yōu)等地和中等地的農業(yè)雇傭工人創(chuàng)造的超額利潤是級差地租的圓圈。

14、從產業(yè)資本的運動全過程來看，它具有購買、生產、銷售等三個不同的環(huán)節(jié)或階段。產業(yè)資本運動的第一個階段是購買階段，資本職能表現(xiàn)為貨幣資本。資本家購買生產資料和勞動力，為剩余價值的生產準備了物質條件。第二個階段是生產階段，資本職能表現(xiàn)為生產資本，生產出包含有剩余價值的商品。第三個階段是銷售階段，資本職能表現(xiàn)為商品資本。銷售商品，實現(xiàn)商品的價值和使用價值的統(tǒng)一。

（商品資本：商品執(zhí)行著收回投資并實現(xiàn)剩余價值的職能）

15、按照生產資本的各個部分在價值流通和周轉方式上的不同，可以劃分為固定資本和流動資本。（固定資本是指以機器、廠房、工具等勞動資料的形式存在的生產資本。）

（流動資本是指體現(xiàn)為原料、輔助材料、燃料等生產資料形式以及勞動力形式上的生產資本）不變資本包括全部生產資料，可變資本則只是指勞動力，而固定資本只包括不變資本中的全部勞動資料部分，流動資本則既包括不變資本中的原料、輔助材料、燃料等，也包括可變資本部分即勞動力。（勞動力既是可變資本，又是流動資本）

固定資本的有形磨損是指由于生產性使用或自然力的作用而造成的固定資本在物質上和價值上的損耗，又叫物質損耗。

固定資本的無形磨損是指固定資本由于勞動生產率的提高而引起的價值損失，又叫精神損耗。

15、加快資本周轉的意義：一方面會影響投資中所需要的預付貨幣資本量的大小，另一方面它會影響一定數量的資本在一年中生產的剩余價值量的多少

16、資本周轉速度對剩余價值生產的影響，主要體現(xiàn)為可變資本的周轉對年剩余價值量和年剩余價值率的影響

17、社會總產品是價值的實現(xiàn)、物質補償

從社會總產品出發(fā)來考察社會資本運動，核心問題就是社會總產品的實現(xiàn)問題

18、從社會總產品的實物或者使用價值上來看，可分為生產資料和生活資料

從社會總產品的價值上來看，包含了不變資本、可變資本和剩余價值。不變資本價值是舊價值的轉移，可變資本和剩余價值是工人創(chuàng)造的新價值。

19、社會主義實行公有制的原因： 生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎 是消除資本主義固有的內在矛盾，以解放生產力和發(fā)展生產力 3 是實現(xiàn)共同富裕的保證

20、現(xiàn)代企業(yè)制度的主要特征：1產權清晰 2權責明確 3政企分開 4管理科學

21、政府宏觀調節(jié)的主要目標是促進經濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡

22、建立和健全社會保障體系的意義： 建立和完善社會保障體系，涉及的是億萬人民群眾的基本權益和基本生活 2 是我國經濟結構戰(zhàn)略性調整的迫切要求 3 是應對新世紀我國人口老齡化挑戰(zhàn)的迫切需要 4 是建立現(xiàn)代企業(yè)制度、轉變企業(yè)經營機制的迫切需要

23、我國原有社會保障體系存在的問題：保障水平較低，社會保障面窄、保障內容不健全、資金渠道單

一、社會保障依附于企事業(yè)單位。

24、我國社會保障體制改革： 調整和完善基本養(yǎng)老保險制度 推動國有企業(yè)下崗職工基本生活保障向失業(yè)保險并軌 3 積極穩(wěn)妥地推進城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度改革 4 完善城市居民最低生活保障制度 強化社會保障自己的籌措、管理和監(jiān)督，推進社會保障管理和服務的社會化

26、經濟全球化的表現(xiàn)：1 貿易全球化 投資全球化（生產全球化）

金融全球化（資本全球化）

跨國公司生產經營全球化 《牡丹亭》

在“臨川四夢”中，《牡丹亭》是湯顯祖的代表作。湯氏曾自稱：“一生‘四夢’，得意處[3]惟在《牡丹》。”確確實實，《牡丹亭》完全可以算得上是中國古代戲曲中最偉大的作品，流行歌場，“家傳戶誦，幾令元王實甫《西廂記》減價”。

《牡丹亭》主要寫南宋南安府太守杜寶的千金小姐杜麗娘杜麗娘慕色還魂的故事。全劇共五十五出。

《牡丹亭》的戲劇結構是經典的“生旦雙線”，即以杜麗娘為主線，柳夢梅的戲為副線，通過二人的“夢中情”、“人鬼情”、“世間情”三段超越時空的愛情故事描寫，為我們展開了一幅追求“情至”的美好愛情故事。杜麗娘是一個既深受封建性理熏陶和封建禮教束縛、壓抑的千金小姐，又是一個執(zhí)著于“情至”、熱烈追求自由生活的新女性形象。杜麗娘的出身和地位決定了她要跨出反封建禮教這一步是很艱難的。

《牡丹亭》更感人的力量，在于它強烈追求個人的自由幸福、反對封建婚姻制度的浪漫主義的理想。這個理想，在湯顯祖筆是以杜麗娘為“情”而死的代價，在不受封建性理束縛的鬼魂世界里去實現(xiàn)的。當杜麗娘不在現(xiàn)實世界里時，人的善《牡丹亭》在題材上雖不脫一般才子佳人戲悲歡離合的窠臼，但它通過杜麗娘與柳夢梅的愛情故事，一方面深刻揭露了封建禮教的殘酷性，另一方面又表現(xiàn)和歌頌了青年男女要求個性解放、爭取婚姻自主的不屈斗爭，從而表達了當時王學左派所倡導的崇尚真性情、反對假道學的思想。湯顯祖早年就從羅汝芳學習，初步接受了王學左派思想的影響，后來在南京任職期間，又欽佩被封建統(tǒng)治者視為異端之尤的杰出思想家李贄和從禪宗出發(fā)反對程朱理學的紫柏和尚。在這些進步思想家的影響下，湯顯祖也具有了王學左派思想，推崇人之真情，從人情出發(fā)，反對程朱理學對人性的束縛和摧殘。他把“情”與“理”看成是兩種截然對立的東西，認為“情有者理必無，理有者情必無”（《寄達觀》，《湯顯祖文集》四十五）。他把自己所信奉的王學左派思想寄寓在《牡丹亭》的故事情節(jié)中。如他在劇前的《題詞》中表明：他在這部戲里所表現(xiàn)的就是人之真情，“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生”，這便是真情；若“生而不可以死，死而不可復生者，皆非情之至也”。而他在《牡丹亭》中所表現(xiàn)的就是“一往而深”的至情。他把“理”與“情”的矛盾沖突貫穿全劇的始終，如他在《題詞》中指出：“第云理之所必無，安知情之所必有邪！”因此，他既寫了“理”對“情”的壓制與扼殺，又寫了“情”對“理”的反抗與斗爭。而這一“情”與“理”的矛盾。在劇中主要是通過杜麗娘這一人物形象來體現(xiàn)的。封建禮教的束縛與封建家長的管制，只能摧殘杜麗娘的肉體，并不能扼殺和阻止她對自由幸福的愛情的追求。游園、驚夢、尋夢使杜麗娘的思想行為與封建禮教之間達到了水火不容的地步。面對現(xiàn)實中封建勢力的壓迫，杜麗娘決不放棄對理想的追求，直至為情而死。在陰間這個幻想的世界里，她擺脫了現(xiàn)實世界的種種束縛，為愛而生?！赌档ねぁ匪憩F(xiàn)這一反封建禮教束縛、要求個性解放和婚姻自主的主題，是一般才子佳人戲遠不及的。

47、《長生殿》

洪昇的一生是令人悲嘆、慨憤的，使我們看到那些不善阿諛奉迎的知識分子陷于困頓、潦倒，在壓抑和孤寂中死去的黑暗，也使我們更加清晰地認識到洪昇對《長生殿》傾注的人生沉思和探索，悲情與憤慨。

清人焦循說：“（《長生殿》）薈萃唐人諸說部中事及李、杜、元、白、溫、李數家詩句，又刺取古今劇部中繁麗色段以潤色之，遂為近代曲家第一?！盵⑥]《長生殿》不是憑空而出，它是在前人相關創(chuàng)作的基礎上，熔鑄了洪昇對于時代的認識不斷地再創(chuàng)造而寫成的。這一過程費了十余年的時間，最后一稿寫定于康熙二十七年（1688）。

《長生殿》描寫的是唐明皇李隆基與楊玉環(huán)的愛情故事，共有五十出。全劇除第一出《傳概》外，共有四十九出，唐明皇和楊貴妃的愛情是全劇的中心線索，貫穿于全劇始終。按劇情自然分為兩個部分，前二十四出寫李、楊愛情由合到離的過程，后二十五出則寫二人愛情的由離到合。雖然洪昇沒有跳出才子佳人生旦之間悲歡離合的傳奇俗套，但洪昇把描寫的筆觸伸到了帝王宮廷，上半部，筆觸纖毫入微地描寫了身為天子、貴為妃子的李隆基和楊玉環(huán)之間的愛情過程，特別是將楊玉環(huán)寫成了具有平民風格的婦女，渴望愛情，渴望對愛情的專一，并且，皇帝李隆基也接受了這一專寵的要求，二人雙雙在長生殿面對天上的牛郎織女星互訂了“愿世世生生，共為夫婦，永不相離”的心靈密約。這種專一喻示著作者對于男女平權的現(xiàn)代觀念的一種認識與藝術化的體現(xiàn)，乃是當事人雙方互相愛慕在愛情上成熟的一種標志。而下半部則用浪漫主義的表現(xiàn)手法，描寫李、楊二人生死離別之后，他們的愛情不但沒有被割斷，反而向著更加熱烈的方向發(fā)展。

當然，《長生殿》雖專寫釵盒情緣，其實并不只是抒寫、歌頌、贊美人世間愛情的美好，從創(chuàng)作方式上來看，洪昇完全繼承了由《浣紗記》開始的“借離合之情，寫興亡之感”的傳奇創(chuàng)作傳統(tǒng)，把李、楊愛情悲劇與社會歷史變遷并軌，抒發(fā)了自己對于歷史興亡的感慨，含蘊著作者對幾千年中華帝國前途命運的幽怨愁煩，對封建末世沉重氛圍的悲傷感嘆。這種興亡之感的真正動源也許正是道德理想和歷史現(xiàn)實的劇烈沖突所引發(fā)的，因此，在愛情背后我們還讀到了更多的危機感、困惑感、沮喪感和破滅感。《長生殿》通過較大篇幅的描寫，活畫出一批忠臣義士的光輝形象。如郭子儀、雷海青、郭從瑾、李龜年、李暮等人。他們或有“掃除群寇、收復兩京、再造唐家社稷、重睹漢官威儀”的英雄抱負，或有“唱不盡的興亡變幻，彈不盡的悲傷感嘆”，這無非都出于他們對社會所具有的責任、正義和情感，洪昇的“泛情”觀也就自然地把它們包括進了“情”的范疇。洪昇所說的“感金石，回天地。昭自日，垂青史．看臣忠子孝，總由情至?！闭门c此相對應。同樣寫情，《長生殿》與《牡丹亭》比較時，可以看出在“情”的處理上，二者都具有對生死至情的宣揚，所歌頌的至情不受空間的束縛，都能超越生死的界限，可以感動金石，挽回天地，如白日不朽，如青史長存，但《長生殿》在情感的規(guī)模、內容、復雜性上比《牡丹亭》更“熱鬧”。洪昇如此明確地標舉至情旗幟，無疑含有為湯顯祖的至情觀招魂的主觀意圖，這在清初程朱理學一統(tǒng)天下、禁錮人心的時代里，無疑具有不可低估的文化思想意義。另外，同湯顯祖《牡丹亭》傳奇所體現(xiàn)的至情觀迥然不同，洪昇的至情觀秉承的孔子不刪《鄭》、《衛(wèi)》之“義”，涵蓋著深沉的道德理性精神，與“發(fā)乎情，止乎禮義”的儒家傳統(tǒng)人性觀是一脈相承的，他所謳歌的至情，是“但果有精誠不散，終成連理”的夫妻倫理之情.這樣一來，洪昇的至情理想在性質上缺乏內在的完滿性，形態(tài)上又呈現(xiàn)為畸形變態(tài)，因此他只能為李、楊情緣譜寫一曲深沉的挽歌。洪昇幾乎被理想與現(xiàn)實的巨大反差壓的喘不過氣來，他不得不把厚重的歷史理性精神輸入飄逸的浪漫至情理想之中，在朦朧縹緲的理想底色上涂上極為濃厚的感傷色彩，在貌似執(zhí)著的追求中包含著無可奈何的悲哀情緒。

《長生殿》傳奇一出，便意味著中國昆曲傳奇到達了最后的頂峰，藝術上成為傳奇集大成者。從它的曲辭音律來看，藝術成就獨步一時。

【六轉】嚇哈恰，恰正好喜孜孜霓裳歌舞，不提防撲撲突突漁陽戰(zhàn)鼓。刬地里慌慌忙忙，紛紛亂亂奏邊書，送得個九重內心惶懼。早則是驚驚恐恐、倉倉卒卒、挨挨擠擠、搶搶攘攘出延秋西路，攜著個嬌嬌滴滴貴妃同去。又則見密密匝匝的兵，重重疊疊的卒，鬧鬧炒炒、轟轟剨剨四下喧呼，生逼散恩恩愛愛、疼疼熱熱帝王夫婦。霎時間畫就了這一幅慘慘凄凄絕代佳人絕命圖 全曲運用十七個疊字，單用或連用，富于變化。又用了元代雜劇和散曲中特有五個襯字俗語，“恰正好”、“不提防”、“刬地里”、“早則是”、“生逼散”等巧妙靈活、出神入化地點綴、運用到曲牌中，從而創(chuàng)造出別具一格的既古香古色，又親切動人的，與李玉、李漁等人融化明清俗語的曲辭具有迥然不同的審美韻味。吳梅對于《長生殿》的音樂極為贊賞：“《長生殿》則集古今耐唱耐做之曲于一傳中，不獨生旦諸曲，出出可聽，即凈丑過脈各小曲，亦絲絲入扣，恰如分際。[⑦]據說，洪昇曾經向當時蘇州著名曲家徐麟請教此傳奇的音韻，這也是《長生殿》之所以能有如此高的音樂成就的原因。洪昇特別注意舞臺演出的排場，人稱無懈可擊，王季烈在《螾廬曲談》卷二《論作曲》中評價《長生殿》時說：“其選擇宮調，分配角色，布置劇情，務令離合悲歡，錯綜參伍，搬演者無勞逸不均之慮，觀聽者覺層出不窮之妙，自來傳奇排場之勝，無過于此?！彼x宮擇調時符合用韻要求，音樂諧美，用律精審，兼有南曲北調，大場、正場、過場、短場皆安排妥當，《長生殿》中主要角色生、旦、副凈、丑、末、外、貼等出場頻次安排有序，極適合于傳奇搬演。生旦并重的交互演唱，與其他角色所唱比例也頗相稱，安排之工穩(wěn)為當時傳奇所罕見。也難怪吳舒鳧在《長生殿序》中指出：“愛文者喜其詞，知音者賞其律。這樣一部文辭曲律俱佳的作品，如何不能流傳于世呢？那句“家家收拾起，戶戶不提防”正是《長生殿》極受人們歡迎的寫照吧。臺灣大學教授曾永義曾說：“四百五十余年來，昆曲曲劇的作品浩如煙海，如果要舉一部集藝術、文學之大成而無懈可擊者，那么恐怕只有清康熙間洪昇的《長生殿》可以當之無愧?！?/p>

第三篇：馬克思主義政治經濟學

馬克思主義政治經濟學

一、生產方式與經濟制度

1、社會生產方式包括兩個方面

（1）生產力：勞動者與生產資料相結合構成的征服自然、改造自然、生產物質生活資料的能力。

（2）生產關系：人們在物質資料生產過程中構成的社會關系或經濟關系。

生產關系決定生產力，生產力反作用于生產關系。

2、經濟基礎：生產關系的總和。

五種類型的經濟制度:原始社會經濟制度、奴隸社會經濟制度、封建社會經濟制度、資本主義經濟制度、社會主義經濟制度。

二、商品與貨幣

1、商品是用來交換的勞動產品，具有價值和使用價值兩種屬性。價值是其本質屬性。使用價值是其自然屬性。

2、商品經濟產生和存在的必要條件：社會分工、生產資料和產品屬于不同的勞動者。

3、價值是凝結在商品中無差別的一般人類勞動。

4、價值是交換價值的內容，交換價值是價值的表現(xiàn)形式。

5、商品經濟的基本矛盾：個人勞動和社會勞動。（因為商品的價值量是由生產商品所耗費的勞動量決定的，而勞動量是由勞動時間來衡量的。）

6、貨幣的功能：價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣（黃金、白銀）。

7、貨幣流通規(guī)律：流通中所需貨幣量=商品價格總額/貨幣流通速度

8、商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品按照價值量進行交換，即實行等價交換。

三、資本與剩余價值

1、剩余價值的最終源泉是工人的剩余勞動。

2、資本的本質不是物，而是體現(xiàn)在物上的生產關系。

3、剩余價值的本質就是雇傭工人創(chuàng)造的新價值中超過勞動力價值而被資本家無償占有的那部分價值。

4、資本主義制度下的工資不是勞動的價值或價格，而是勞動力的價值或價格。

四、資本主義發(fā)展的歷史趨勢

1、資本主義的基本矛盾：生產社會化和物質資料私人占有之間的矛盾。

2、資本主義經濟危機的實質：生產相對過剩，而不是絕對過剩。

3、把生產資本分為可變資本和不可變資本的依據是其在剩余價值生產過程中的不同作用。產生剩余價值的是：可變資本。

4、馬克思主義政治經濟學的理論基石：剩余價值學說

三、科學社會主義

1、科學社會主義的理論基石：唯物史觀和剩余價值學說

2、無產階級的歷史使命：變革資本主義舊制度，建立社會主義制度并最終實現(xiàn)共產主義。

3、實現(xiàn)共產主義必經階段：革命轉變時期，共產主義社會第一階段，共產主義社會高級階段。

4、科學社會主義的核心：兩個必然和兩個絕不會。

5、社會主義各個階段的劃分應以生產力的發(fā)展為標準。

6、馬列主義關于物產階級政黨學說的核心內容是：黨的領導地位和作用。

7、科學社會主義誕生的標志：《共產黨宣言》。

8、關于空想社會主義的第一步著作：英國托馬斯莫爾的《烏托邦》

9、物產階級革命斗爭的基本形式：經濟斗爭、思想斗爭、政治斗爭。

第四篇：馬克思主義政治經濟學

《馬克思主義政治經濟學》劉詩白西南財經大學出版社2004年

《社會主義市場經濟理論》劉詩白西南財經大學出版社2004年

《政治經濟學》逢錦聚高等教育出版社2003第二版

《西方經濟學》第三版（上、下冊）高鴻業(yè)中國人民大學出版社2005年版

《微觀經濟學》吳開超西南財經大學出版社

《宏觀經濟學》曾志遠、劉書祥西南財經大學出版社

《微觀金融學及其數學基礎》（復試）邵宇清華大學出版社

《投資學精要》（復試）茲維?博迪中國人民大學出版社

證券期貨學院金融學碩士研究生考試全部的參考書目都在這了，英語、高數、政治這些公共課是全國統(tǒng)一的，這些教材我們基本都有的。

數學復習：

《高等數學》上下：同濟大學編寫的高等數學第6版 高等教育出版社（綠色）《線性代數》：同濟大學編寫的線性代數第4版或第5版 高等教育出版社（紫色）或清華大學居于馬編寫的線性代數第2版 清華大學出版社（黃色）。線代你水平高的話選同濟的4、5版都一樣，水平一般的話就選清華的。

《概率論與數理統(tǒng)計》：浙江大學盛驟編寫的概率論與數理統(tǒng)計第4版 浙江大學出版社（藍色）。

數學主要還是以課本為主的，個人建議其實你就看你當初上高數線代概率時用的課本就可以的，吃透了課本，買本李永樂或者陳文燈的復習全書認真復習，完全不用擔心的，因為大家手上的復習資料都差不多。

政治的教材：每個大學都會學的四本書，無非就是馬毛鄧，都會考。政治一般建議報個班。不報班就先在網上下上一年的大綱和課間看看。

英語的教材：這個你應該懂得，教材派不上用場的，和四六級一樣。找一份真題看看各種題型，按模塊專項復習了。如果真想要教材，有精力的話建議可以選擇看看《新概念英語》?！恶R克思主義政治經濟學》 劉詩白西南財經大學出版社2004年

《社會主義市場經濟理論》 劉詩白西南財經大學出版社2004年

《西方經濟學》第三版（上、下冊）高鴻業(yè) 中國人民大學出版社2005年版

《微觀經濟學》 吳開超 西南財經大學出版社

《宏觀經濟學》 曾志遠、劉書祥西南財經大學出版社

但是據說，初試主要復習前四本書就行。

《西南財經大學2012年碩士招生自命題科目考試大綱》

命題學院： 經濟學院

考試科目代碼： 802 考試科目名稱：經濟學

（二）一、考核目標

經濟學

（二）的考試涵蓋政治經濟學和西方經濟學，是應用經濟學各專業(yè)碩士研究生入學考試中專業(yè)課考試內容，要求考生：

1．準確、恰當地使用本學科的專業(yè)術語，正確理解和掌握學科的有關范疇、原理和規(guī)律。

2．系統(tǒng)地掌握本學科基本理論，運用有關理論辨析、解釋和論證某種觀點。

3．理解和把握國家相關政策和方針，結合國際、國內政治經濟和社會生活背景，運用經濟學的基本知識和方法，認識和評價有關理論問題和實際問題。

政治經濟學部分：（75分）

（一）導論

生產力與生產關系及其相互關系、政治經濟學研究的對象和范圍、經濟規(guī)律。

（二）商品與貨幣

具體勞動與抽象勞動、勞動二重性與商品二因素及其關系，私人勞動和社會勞動的矛盾是簡單商品生產的基本矛盾；

價值形式的發(fā)展和貨幣的起源、貨幣的本質、貨幣的職能、貨幣流通規(guī)律；

價值規(guī)律的內容、價值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式以及價值規(guī)律的作用。

（三）資本與剩余價值

資本總公式的矛盾及其解決，勞動力商品的價值與使用價值，剩余價值的生產，資本的本質、不變資本與可變資本、把資本劃分為不變資本和可變資本的依據和意義，絕對剩余價值、相對剩余價值、超額剩余價值以及三者的相互關系，現(xiàn)代生產自動化條件下剩余價值的源泉； 工資的本質。

（四）資本積累與再生產

資本積累、資本積累的實質；

資本價值構成和技術構成的關系、資本有機構成、資本有機構成不斷提高的原因，資本積聚與資本集中，相對過剩人口的形成。

（五）資本循環(huán)與周轉

產業(yè)資本正常循環(huán)的基本條件；

固定資本和流動資本、把資本劃分為固定資本和流動資本的依據和意義，生產資本兩種劃分的區(qū)別；

加速資本周轉的意義和途徑。

（六）社會總資本在生產與經濟危機

研究社會總資本運動的出發(fā)點和核心問題；社會總資本簡單再生產的實現(xiàn)條件及其經濟含義；社會總資本擴大再生產的實現(xiàn)條件及其經濟含義；

經濟危機的實質與根源，固定資本更新是資本主義經濟危機周期性存在的物質條件。

（七）剩余價值的分配

平均利潤的形成過程、平均利潤的決定因素；

股份資本和股票價格；

虛擬資本及其與實際資本的關系、虛擬資本的作用；

地租的本質，級差地租產生的條件與原因、絕對地租產生的條件和原因，土地價格及其變動趨勢。

（八）壟斷資本主義的發(fā)展演變與經濟全球化

壟斷的形成、壟斷與競爭的關系、壟斷條件下競爭存在的原因及其特點，壟斷價格； 經濟全球化性質的二重性。

（九）社會主義初級階段的基本經濟制度

堅持公有制經濟的主體地位；鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發(fā)展。

（十）社會主義市場經濟體制

市場和計劃兩種資源配置方式的DIM特征，經濟體制的含義；

社會主義市場經濟運行中的經濟機制（價格機制、供求機制、競爭機制、風險機制）及其特征；

健全社會主義現(xiàn)代市場體系。

（十一）社會主義市場經濟的微觀基礎

微觀基礎的基本特征、市場經濟微觀基礎的形成條件：明確的產權界定；

現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征、公司的法人治理結構；

中國農戶經營的利弊，農村土地產權制度改革與農戶經營的關系。

（十二）收入分配與社會保障

政府進行再分配的原因以及再分配的功能，按勞分配與生產要素按貢獻分配的基本含義和要求；

當前我國收入分配差距、及分配制度改革和分配關系的調整，當前我國分配制度的改革重點和政策取向；

社會保障制度的功能、建立健全多層次社會保障制度。

（十三）社會主義市場經濟中的對外經濟關系

我國對外開放的發(fā)展戰(zhàn)略、優(yōu)化開放結構。

（十四）宏觀經濟運行與調控

通貨膨脹的類型和危害、對當前我國通貨膨脹的認識；

宏觀調控的目標；

宏觀調控政策及其運用（財政政策的手段及其運用、貨幣政策的手段及其運用）。

（十五）經濟增長和經濟發(fā)展

經濟發(fā)展方式轉變的內涵、經濟增長方式轉變與經濟發(fā)展方式轉變的聯(lián)系和區(qū)別；“十二五”時期我國經濟發(fā)展方式轉變的趨勢和重點；

可持續(xù)發(fā)展的含義及其特征。

《微觀經濟學》部分

（一）消費者行為

1、掌握效用最大化的模型，理解消費者均衡的條件和原則，推導收入提供曲線和價格提供曲線，推導需求函數和曲線。

2、理解替代效應和收入效應，能計算和畫出正常品、一般低檔品和吉芬商品?？怂狗纸狻?/p>

3、應用：能解釋為什么勞動供給曲線的形狀，能理解稅收對消費者行為的影響。

（二）生產者行為

1、長期和短期的生產的概念、圖形、基本規(guī)律和相互關系。

2、長期和短期的成本的概念、圖形、基本規(guī)律和相互關系

3、理解成本最小化和產量最大化的基本原則和條件。

4、完全競爭市場上廠商利潤最大化行為和原則，長期和短期的供給曲線，能理解完全競爭廠商的效率特性。

（三）完全競爭市場均衡與福利

1、理解完全競爭市場的局部均衡，掌握均衡價格、產量的概念和計算、能理解均衡的變動，能掌握彈性的概念和計算。

2、理解消費者剩余、生產者剩余和總剩余的概念，能計算各種剩余和進行相應的分析。

3、理解完全競爭市場一般均衡的概念，掌握帕累托最優(yōu)的基本含義，掌握基本的埃奇沃思圖的分析方法，理解一般均衡和帕累托最優(yōu)的關系。

4、能運用上述概念和方法分析稅收、補貼、關稅等實際經濟現(xiàn)象對消費者、生產者和市場的影響。

（四）不完全競爭

1、掌握壟斷廠商的基本概念、形成原因和自然壟斷的特點；壟斷廠商的均衡原則和圖形；壟斷廠商的效率評價和福利損失；自然壟斷廠商的管制；價格歧視行為

2、壟斷競爭廠商的特點，長期和短期的均衡、效率評價。

3、寡頭廠商的含義和特點；掌握卡特爾模型、古諾模型、伯特蘭模型的經濟學含義和計算。

4、理解博弈論的概念和基本要素，掌握占優(yōu)策略和占優(yōu)策略均衡，掌握納什均衡，理解囚徒困境等經典博弈模型。

（五）外部性和公共物品

1、掌握外部性的含義和表現(xiàn)，理解外部性的效率，掌握外部性的治理方法、理解科斯定理。

2、理解排他性（非排他性）、競爭性（非競爭性）的含義，掌握物品的分類，并能舉出實際例子。

3、理解公共物品的概念及產生的問題，理解共有資源概念及產生的問題

（六）不對稱信息

1、理解什么是信息和信息不對稱，舉出不同市場上的信息不對稱的例子。

2、掌握逆向選擇的基本概念、問題和表現(xiàn)；理解什么是信號發(fā)送和信號甄別。

3、掌握道德的基本概念、問題和表現(xiàn)；理解解決道德風險的基本方法。

（七）要素市場

1、掌握要素需求的概念、特點，要素需求曲線的形成。

2、掌握要素需求的概念、特點，要素供給曲線的形成。

3、掌握競爭性要素市場的均衡，理解壟斷性要素市場的均衡。

《宏觀經濟學》部分

（一）國民收入核算理論

1、國內生產總值GDP：GDP指標的定義； GDP指標的各種相關指標定義；GDP的三種核算方法。

2、消費者價格指數CPI：CPI指標的定義；PPI、GDP求實指數與CPI的關系；CPI、實際GDP、名義GDP、通貨膨脹率的計算。

（二）簡單的凱恩斯主義模式

1、簡單模型的理論基礎：凱恩斯的“三大心理規(guī)律”。

2、消費需求和投資需求：凱恩斯主義的消費需求函數；投資需求函數。

3、兩部門經濟體系的宏觀均衡和乘數原理：兩部門經濟體系的均衡國民收入決定條件；乘數原理。

4、三部門經濟體系和宏觀均衡和平衡預算原理：三部門經濟體系的均衡國民收入決定條件；平衡預算原理。

（三）擴大的凱恩斯主義模型

1、IS曲線的推導： IS曲線的幾何推導過程；IS曲線的經濟含義。

2、LM曲線的推導：LM曲線的幾何推導過程；LM曲線的經濟含義。

3、IS-LM模型：IS-LM模型的經濟含義；運用IS-LM模型解釋財政政策變動效果；運用IS-LM模型解釋貨幣政策變動效果。

（四）一般的凱恩斯主義模型

1、總需求曲線：總需求曲線推導的數學條件；總需求曲線的幾何推導過程；總需求曲線的經濟含義。

2、總供給曲線：總供給曲線推導的數學條件；總供給曲線的幾何推導過程；總供給曲線的經濟含義。

3、一般的凱恩斯主義宏觀經濟模型：AD-AS模型的經濟含義；運用AD-AS模型解釋總需求政策變動效果；運用AD-AS模型解釋總供給政策變動效果。

（五）財政政策

1、財政政策的作用機制：收支變動原理的含義；斟酌使用的財政政策。

2、財政政策工具：公債原理；公債募集資金的基本過程。

3、財政政策的效力分析：政策時滯；利益集團的阻撓；預期因素的影響；擠占效應。

六）貨幣政策

1、貨幣政策的作用機制：貨幣政策的傳導機制；市場利率的形成機制。

2、貨幣政策工具：法定準備率的含義和功能；公開市場業(yè)務的含義和功能；再貼現(xiàn)率的含

義和功能。

3、貨幣政策的效力分析：利率對貨幣供給變動的彈性；投資對利率變動的彈性；投資乘數；蕭條時期的貨幣政策效力分析。

（七）短期宏觀經濟問題

1、失業(yè)：失業(yè)的含義；失業(yè)的類型；“奧肯定律”。

2、通貨膨脹：通貨膨脹的含義；通貨膨脹的類型；通貨膨脹效應。

3、失業(yè)和通貨膨脹的治理政策：菲利普斯曲線；長期菲利普斯曲線和短期菲利普斯曲線；安全區(qū)域；反失業(yè)和反通貨膨脹的政策措施。

（八）長期宏觀經濟問題

1、經濟增長：經濟增長與經濟發(fā)展的比較；經濟增長的核算方程。

2、經濟周期：經濟周期的定義；乘數-加速數模型。

三、其他相關內容

1． 本試卷全卷總分150分，其中政治經濟學部分共75分；

2． 政治經濟學部分的主要題型有辨析題、簡答題、論述題三種類型。

第五篇：馬克思主義政治經濟學原理

馬克思主義政治經濟學原理，是高等教育自學考試全國統(tǒng)考課非經濟管理類各專業(yè)本科段的必修課程之一，其主要內容是馬克思主義政治經濟學資本主義部分的基本原理，還包括一章馬恩列關于社會主義經濟的論述。為幫助廣大考生學好這門課，現(xiàn)將課程的重點、難點和自學考試中應注意的問題簡要介紹。

六個重點內容必須把握

1.商品經濟的基本原理。教材的第二章闡述了商品經濟的核心內容即勞動價值論的基本原理，是全書的重點章之一，包括關于商品、價值、貨幣、價值規(guī)律等方面的論述，這是學好政治經濟學，進一步理解全部馬克思主義經濟理論的基礎，要弄懂弄通商品二因素、勞動二重性、價值決定、貨幣的本質和起源、價值規(guī)律的內容和作用等一系列相互聯(lián)系、步步深入的理論概念和規(guī)律，這會為以后各章節(jié)的學習打好基礎。

2.剩余價值理論。教材第三章論述這一原理，也是全書的重點章之一。要掌握資本總公式、勞動力商品、資本主義勞動過程和價值增值過程、兩種剩余價值生產的方法、資本主義工資、資本積累等概念和原理。

3.資本的流通過程。包括單個資本的循環(huán)、周轉，社會資本的再生產和流通的有關理論。這些理論除了揭示出資本主義經濟中資本流通的規(guī)律之外，對社會主義企業(yè)的資金運動和宏觀經濟運行也有指導意義。

4.平均利潤和生產價格理論。這是教材第五章的主要內容，也是全書的重點章之一。它是勞動價值論、剩余價值論的進一步延伸。要正確把握成本價格、利潤、平均利潤、生產價格等概念和范疇，并聯(lián)系實際說明這些原理。

5.壟斷資本主義經濟的特征和本質。教材第七章對這些問題進行了論述，這也是全書的重點章之一。應重點掌握壟斷的形成及其經濟特征，國家壟斷資本主義產生的原因及其基本形式，它的本質和發(fā)展趨勢等主要內容。

6.社會主義經濟的基本原理和基本特征。教材的第十章闡釋的是馬克思主義創(chuàng)始人關于社會主義經濟的基本思想。要對社會主義的本質和基本經濟特征有正確的理解，并要結合鄧小平理論和黨的十五大、十六大報告等有關內容加以掌握和融會貫通。

五大難點要全力攻克

1.關于勞動價值論的理解和把握。對什么是商品經濟，價值的實體，價值與使用價值的關系等要有深入的理解，要能回答為什么說勞動二重性學說是理解馬克思主義政治經濟學的樞紐，關于價值規(guī)律的作用要能夠既從理論上說明又能舉出實際例證，還要把第二章和以后各章關于勞動價值論的進一步論述聯(lián)系起來理解和掌握。

2.關于剩余價值理論的理解。首先，要站在工人階級的立場上來認識資本主義生產和剩余價值的本質。馬克思主義政治經濟學是階級性與科學性相統(tǒng)一的理論。要將剩余價值理論和勞動價值理論聯(lián)系起來去把握，正確理解活勞動是價值和剩余價值的源泉。對教材中關于體現(xiàn)資本主義關系的論述也要很好掌握。

3.關于一些涉及經濟計算的問題。在考試中，差不多每一份考卷里都在選擇題中有一些涉及計算的題目。例如計算剩余價值率、年剩余價值率、利潤率、資本周轉速度、折舊率、股票價格、土地價格等問題。這就要求考生對相關經濟理論要熟悉，不但要知其然而且要知其所以然。例如計算一個企業(yè)的預付資本一年周轉幾次的問題，就不但要知道預付資本總周轉的公式，而且要能對給出的一些具體條件，如廠房、機器、工具的不同折舊率，流動資本的周轉次數等作出具體分析，知道這些數據該代入公式的哪一項，再經過計算就能得出正確答案了。

4.關于社會資本再生產的問題。這也是一些考生在理解時感到有困難、在答題時容易出錯的一個難點。首先要搞懂社會資本簡單再生產的實現(xiàn)過程和實現(xiàn)條件，對其實現(xiàn)條件的公式不僅要能記憶，更重要的是要能理解其經濟含義，明白為什么在簡單再生產條件下，第一部類的v+m必須等于第二部類的c。然后再對擴大再生產的前提條件和實現(xiàn)條件加以理解和把握。只要記住并理解了簡單再生產的實現(xiàn)條件、擴大再生產的前提條件和實現(xiàn)條件這三個公式和它們的含義，就能提綱挈領地掌握社會資本再生產的基本原理了。

5.關于理論聯(lián)系實際的問題。在自學考試中，特別是一些論述題，不但要求考生能夠回答相關理論觀點，而且要求能聯(lián)系實際加以論證，這也是本課程自學考試中的一個難點。馬克思主義不是教條而是行動的指南，學習政治經濟學要在學好理論、掌握經濟規(guī)律的基礎上，聯(lián)系實際，解決現(xiàn)實問題。教材在這方面就有很多論述，可供廣大考生參考，例如在價值形式的發(fā)展、價值規(guī)律的作用、資本的循環(huán)周轉、平均利潤的形成、資本與剩余價值的各種具體形式等論述中就舉了許多事例加以論證?？忌梢栽趯W習的時候就有意識地一邊學習理解領會原理，一邊聯(lián)系自己身邊的現(xiàn)實加以思考和融會貫通，在應考時既可直接運用教材中的事例，更可將自己的體會寫進答卷，提高運用理論知識解決實際經濟問題的能力。三個關系要解決好

1.全面復習、突出重點、深刻領會、掌握規(guī)律。馬克思主義政治經濟學是一門科學，有很強的理論性、邏輯性，要全面完整地學習、理解、把握。有些考生不通讀教材，不用聯(lián)系的觀點加深領會，而是只看一些以往的考題、一些簡單的輔導書、死記硬背一些片斷結論和名詞概念，這樣難以通過考試，沒有學到這門學科的精髓，白白浪費了時間。

2.處理好自學與輔導助學的關系。自學考試應以自學為主，當前各種形式的社會助學活動很多，考生可選擇適合自己的形式，如參加輔導班、購買輔導書、收聽收看廣播電視講座、利用網絡資源等作為輔助方法來提高學習效率，但所有助學活動都只能起一定的輔助作用，而不能代替自己的鉆研，關鍵還是在于自學。

3.本課程的教材是1999年出版的，在江澤民同志“七一”講話和十六大以后，全國考委相繼發(fā)布了貫徹“講話”和十六大精神的教育考試方案，對課程的相關內容作了補充，考生要在學習教材的同時，按教育考試方案的要求學習有關的理論知識。就本課程來說，大體有兩種情況，一是要對教材論述的理論加深理解并聯(lián)系當前國內國際現(xiàn)實問題進行思考，如馬克思主義與時俱進的理論品質、科學技術是第一生產力、深化理解勞動價值論、經濟全球化、建立國際經濟新秩序等問題；另一種是適當把握教材中沒有而“講話”、報告涉及的關于經濟方面的重要問題，如社會主義初級階段的基本經濟制度、分配制度、新型工業(yè)化道路等問題。(課程代碼0005)