第一篇：高二作文：她

高二作文：她

高二作文：她

不知不覺(jué)，又打開(kāi)了《棟林園》；不知不覺(jué)，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺(jué)，自己已讀了幾遍；不知不覺(jué)，她在我心中已高高矗立第一次聽(tīng)說(shuō)她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過(guò)那篇《讓奮斗裝點(diǎn)人生》的文章；第三次，便帶著對(duì)她的好奇心，找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》，因?yàn)槟抢?，有她的文章?/p>

她，我只見(jiàn)過(guò)她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過(guò)那模糊，我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說(shuō)，我對(duì)她的文章感興趣，倒不如說(shuō)，通過(guò)她的文章，更讓我對(duì)她的精神、她的命運(yùn)，她的人生感興趣。

深深的，深深的記得，她的那句話：命運(yùn)，你可以毀滅，但你永遠(yuǎn)不能讓我屈服，來(lái)吧，厄運(yùn)，抽出你的劍，讓我們來(lái)斗一斗，看看誰(shuí)是真正的強(qiáng)者！有些懷疑，有些疑問(wèn)，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運(yùn)低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強(qiáng)者。

從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的身上，我知道了什么是人生的奇跡！

她，一個(gè)有著非常經(jīng)歷的女孩，一個(gè)有著豐富閱歷的女孩，一個(gè)唯一讓我佩服的女孩，她便是喬巖。

紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)伴隨著她，照亮她的一生。

后記：讀著自己的文章，不禁覺(jué)得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒(méi)有文采。但從她的身上，我學(xué)到了很多很多，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)痛苦和磨難。文／高二（９）班趙國(guó)春

第二篇：她小學(xué)作文

她小學(xué)作文

她小學(xué)作文1

今天，真是春色滿園，我迫不及待地去我的表姐家了。我到了表姐家發(fā)現(xiàn)表姐并不在家。

后來(lái)，我便一直等，時(shí)間就好似白駒過(guò)隙。隨著一聲“叮咚”，表姐回來(lái)了?？晌覅s提心吊膽的。我在表姐房間玩時(shí)，因一念之差把表姐的爸爸送給她的一個(gè)潛艇模型給摔壞了。你要知道這個(gè)模型，表姐每天都愛(ài)不釋手的。

表姐把手洗了一下，便回房間了。房間里頓時(shí)傳來(lái)一聲撕心裂肺的哭聲。豆大般的淚水嘩嘩地流下來(lái)了，她撿起了模型的碎片，就一直在房間里抱頭痛哭，而我也決定去承認(rèn)我的錯(cuò)誤。進(jìn)去之后，我的心中就好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

表姐傷心地問(wèn)：“這個(gè)是不是你弄壞的？”此時(shí)的表姐紅著臉好像一只恐龍，要一口把我吃掉。我就好似黃牛吃草——吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)、對(duì)不起，表姐，是我、我一不小心……弄，弄……掉了的?！蔽依⒕蔚卣f(shuō)。后來(lái)，我把表姐的眼淚擦了，表姐也原諒了我并露出了寬慰的表情。

雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，但我每次想起表姐傷心的表情，又會(huì)自責(zé)起來(lái)，也決定下次再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

她小學(xué)作文2

有一位小姑娘，今年10歲，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，常用黑皮筋高高扎志，摸起來(lái)像絲綢一樣柔軟光滑。她的眼睛忽閃忽閃的，就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。

她非常喜歡讀書(shū)。每天上學(xué)時(shí)，她總會(huì)帶上許多課外書(shū)，有《童年》《水滸傳》《名人故事》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》。下課了，所有的同學(xué)都出去玩了，只有她還一個(gè)人呆在教室里津津有味地看著。放學(xué)后，她一回到家里就捧起書(shū)開(kāi)始讀，連吃飯時(shí)都是一邊吃一邊看書(shū)。星期天就更別提了，同學(xué)們一寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了，可她不一樣，寫(xiě)完作業(yè)后又拿起書(shū)，讀到興奮的地方還要“哇啦哇啦”地大聲朗讀呢。

她家的書(shū)柜都被她的書(shū)擺得滿滿的，每本書(shū)她都是看了一遍又一遍，直到爸爸媽媽給她買了新書(shū),她才肯放下手里被翻了很多次的書(shū)。記得有一次，爸爸媽媽喊她吃飯，可她愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)爸爸無(wú)奈，只好恐嚇道：“你要是再看，我就把你的書(shū)扔掉了哦?！彼宦?tīng)要扔書(shū)，才回過(guò)神來(lái)，只好帶上一本書(shū)去吃飯。誰(shuí)知夾菜時(shí)，由于看書(shū)入了迷，就把菜夾到了媽媽的碗里，引得大家哈哈大笑，為此大家都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。

你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)名叫侯媛媛的姓，你們?cè)敢夂蛺?ài)讀書(shū)的我交朋友嗎？

她小學(xué)作文3

“ 六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我們將迎來(lái)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將告別我們的母校，告別我們親愛(ài)的老師。”“我們有許多的不舍，許多的懷念，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)涌上我們的心頭！”“此刻我們向著陽(yáng)光，踮起雙腳，合上手掌讓光與熱溫暖我們的心，讓回憶扎根在我們心中。”當(dāng)主持人宣讀著一段段串詞時(shí)，您哭了，不過(guò)您是幸福的。

我們已不是孩童，我們已可以用精彩的語(yǔ)句感動(dòng)您，讓您欣慰！當(dāng)您拆開(kāi)一件件禮物時(shí)，嘴里還不停地說(shuō)同學(xué)們太破費(fèi)了，太破費(fèi)了。我們也迎著您說(shuō)，沒(méi)有沒(méi)有。在別人眼里這只是十分不同的禮貌用語(yǔ)，但我相信他會(huì)永遠(yuǎn)映在老師與同學(xué)們的心中。當(dāng)您代表發(fā)言時(shí)您說(shuō)的話我終身難忘 ：同學(xué)們，我不求你們送我什么，只求你們好好學(xué)習(xí)，我希望以后我會(huì)收到你們個(gè)個(gè)功成名就的消息，那樣我才是盡了老師的責(zé)任。老師我的老師，無(wú)論你在什么情況下都不忘教育我們做一個(gè)好人，您說(shuō)過(guò)，成績(jī)不是第一，但道德卻是做人的基本。您還說(shuō)過(guò)就算我們以后有了成就也要誠(chéng)信做人，不要學(xué)現(xiàn)在的商販，賺老百姓的辛苦錢，做這種黑心生意……

夠了夠了，您已經(jīng)為我們做了太多太多，在我成長(zhǎng)的道路上映著一排腳印，有自己的，父母的，還有您的。我們還是顛簸在海浪上的小船，是您蠟在遠(yuǎn)方點(diǎn)亮了燈，引我們掛云帆，濟(jì)滄海。我們終生難忘：春蠶到死絲方盡，炬成灰淚始干 。

她小學(xué)作文4

一陣熱烈的掌聲涌過(guò)，一束燈光照在身穿淡藍(lán)色連衣裙的我身上，一串串優(yōu)美的音符從我指尖流瀉而過(guò)……

回想一個(gè)月前——

艷陽(yáng)高照，頭頂一片湛藍(lán)。幾只蝴蝶飛過(guò)，拉起幾道絢麗的彩虹。那天，我告訴你，我即將參加一個(gè)鋼琴比賽。你朝我笑了笑，仿佛是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)。我從你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高興……

因?yàn)槟?，我更加努力?/p>

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。比賽那天，你也來(lái)了。我化著淡淡的妝，穿著一身淡藍(lán)色連衣長(zhǎng)裙。你緊緊拉著我的手，仿佛在告訴我不要緊張。“二十一號(hào)余冉上場(chǎng)！”

臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲，我走上了舞臺(tái)。

一束淡紫色燈光投在我的身上，我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺(tái)下，我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣，給了我力量，更給了我自信！我也向她報(bào)以一個(gè)微笑。

我的琴聲一開(kāi)始是舒緩的，宛若一片平靜的海面，一個(gè)姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地，我的琴聲變得略顯激昂，就像一陣微風(fēng)吹向了平靜的海面，泛起微小的波瀾。最后，我的琴聲變成了一陣狂風(fēng)暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！

一曲末了，我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺(tái)下傳來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲，我這才如夢(mèng)初醒，匆匆地看向臺(tái)下。我看到了你的微笑，我也回報(bào)了你一個(gè)燦爛而又自信的笑！

因?yàn)槟?，我變得更加努力?/p>

因?yàn)槟?，我變得更加自信?/p>

她小學(xué)作文5

她，一直是一個(gè)很樂(lè)觀的女孩子，很少掉眼淚，至少在我印象中是。可那一次，她哭了，哭得很傷心。

我們上音樂(lè)課時(shí)，由于沒(méi)有歌詞，老師就找人抄。那一次剛好是我抄，我就拜托她抄完幫我抄一下，她爽快的答應(yīng)了。

我在黑板上抄完后，心想：她應(yīng)該已經(jīng)抄完了吧！便興沖沖地去找她要歌詞，到了她的座位旁，我才發(fā)現(xiàn)我的歌詞本被冷落在一邊，她正在幫別人抄。（我那天心情很糟）于是我就把不滿全部發(fā)泄出來(lái)了：“你怎么這么不守信用啊？不是說(shuō)幫我抄么？怎么幫她抄??？還是不是朋友啊？”她的嘴動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，“我。。。。?！笨稍掃€沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了?！拔沂裁次野。悴恍攀刂Z言還有理了？”說(shuō)著，我一把奪過(guò)本子，冷冷地說(shuō)了句：“我自己抄?！彼D(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“我?guī)湍愠！薄安挥?。?/p>

她搶過(guò)本子，開(kāi)始抄。咦？為什么本子濕了？她哭了？這時(shí)，我才覺(jué)得我好過(guò)分，真的好過(guò)分。我不知道我該說(shuō)什么好，只呆呆的說(shuō)了句：“對(duì)不起?！?/p>

她還在哭，淚水一滴滴落到本子上，浸濕了音符，也浸濕了我的心。。。。。

事后，我才知道那天是一位同學(xué)生病，她才幫他抄的。我好后悔，沒(méi)有聽(tīng)她解釋?，F(xiàn)在，我們和好了，可和她一起玩的時(shí)候，我總是有一種內(nèi)疚感。因?yàn)槟鞘俏业腻e(cuò)。

她小學(xué)作文6

她，我們小區(qū)的一位清潔工。有天早上，我在庭院里和小朋友們一起玩游戲，不知是誰(shuí)說(shuō)：“她來(lái)了，她來(lái)了！”小朋友們一哄而散，原來(lái)大門口走進(jìn)那位清潔工，她戴著一頂帽子，扎著個(gè)馬尾，眼睛閃著不如意的眼神，拉著個(gè)三輪車，好像隨時(shí)都會(huì)打人的樣子。

我拿著個(gè)空瓶，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。突然，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，把你這個(gè)空瓶給我，好嗎？”我提心吊膽地回答：“好呀，給你吧！”她說(shuō)了聲謝謝，用顫抖的手接過(guò)瓶子放進(jìn)了垃圾車。然后，又到小區(qū)其它地方撿了很多空瓶，我想：“死老太婆，一個(gè)空瓶有什么用呀？不就是幾毛錢嗎?！蔽异o靜地看著她，她竟然撿了一滿車加一滿箱的空瓶。我準(zhǔn)備走時(shí)，突然想：“她要去哪里呢？”

強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我跟了上去，我跟著走了十分鐘，發(fā)現(xiàn)這個(gè)清潔工是要去廢品回收站，到了回收站，那么多空瓶賣了一百元錢，她用顫抖的手慢慢接過(guò)一百元錢，準(zhǔn)備離開(kāi)。

我想：“她這又要去哪兒呀？”走了五百米左右，發(fā)現(xiàn)她走向公園，把那張一百元錢放進(jìn)了一個(gè)乞討的小朋友手里。“對(duì)于一個(gè)清潔工來(lái)說(shuō)一百元是多么大的數(shù)目呀！”我不由想到。

她是那么瘦小，但在我的心里她已經(jīng)高大起來(lái)。

她小學(xué)作文7

她，一個(gè)平平凡凡的人，有是一個(gè)非凡的人：是她激起了我心靈中的悔恨，也是她點(diǎn)燃了我心中暗藏的妒忌之心。

或許，一開(kāi)始我們之間就不應(yīng)該，但此時(shí)此刻我卻毫不后悔，也許是能遇到她這樣的“知心‘朋友吧！

也記不清，我們之間的友誼起源于哪里？只是模糊的記得，當(dāng)時(shí)我們是最知心的朋友，我們兩人坦誠(chéng)相待，互相守信用；曾經(jīng)還山盟海誓過(guò)：我們永是朋友，永不分開(kāi)，將友誼用存。

可是太幸福太美滿，老天也回嫉妒的。就在那一天，我倆的友誼破碎了，不在永恒了！

那天早晨，天陰森森的，路旁的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄落下來(lái)，似乎有些傷感。我如約來(lái)到門外，可一向早來(lái)的她，今天居然沒(méi)來(lái)？出于友誼，我在門外等了許久，也不見(jiàn)她那熟悉的身影。眼看就要上課了，我無(wú)奈之下，只好先行告退了。我一路狂跑，踩著鈴聲走進(jìn)了教室，看見(jiàn)她那無(wú)所謂的表情，我心冷了，心想：“所謂的朋友就是如此嗎？‘我不明白她為什么這樣做，報(bào)復(fù)我嗎？不會(huì)......會(huì)......？我大步走向她，連招呼也不打，就走向座位了！

日后不久，她升官了，我們之間的`友誼卻相而隔了層隔膜?？衫蠋煂?duì)她的信任，讓我觀察起她，妒忌起她，從而讓我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：直率，愛(ài)心，助人為樂(lè)......

我開(kāi)始悔恨我自己：不該那么小心眼，或許她有苦衷呢？

“在我和你之間，有一座看不見(jiàn)的橋，心與心連接在一起，就像星星互相照耀......友誼，友誼，就是這樣的橋，友誼......”

她小學(xué)作文8

今天是個(gè)特殊的日子，是什么事使我們的教室里充滿了喜悅的氣氛？是我們班的葉舒淇生日，而且在我們班舉行生日會(huì)，還有蛋糕。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了。我還和黃海燕買了個(gè)禮物送給她。

生日會(huì)開(kāi)始了，老師把三個(gè)蛋糕端但在桌子上，我就猜想著：這蛋糕是不是花形的呢？是草莓味的還是巧克力味的？一陣奶油香傳入我的鼻子，“哇！這蛋糕好漂亮哦！肯定味道不錯(cuò)！

“這蛋糕一定十分好吃吧，貪就貪一下吧，三個(gè)蛋糕都嘗嘗吧！”“耶！開(kāi)始切我最喜歡的一個(gè)蛋糕了！”我便像一陣風(fēng)兒似的，猛地向蛋糕奔去，嘿嘿！排在第一！“哎喲！吃蛋糕怎么還會(huì)帶來(lái)這么多的麻煩呢！”這里一塊白的，那里一塊紅的，像個(gè)花貓似的。

最搞笑的就要數(shù)丁浩田了。直接用手抓起一大塊沾著一團(tuán)奶油的蛋糕，不顧三七二十一，抓起就往嘴里塞。有的同學(xué)邊笑邊說(shuō)“你可真厲害啊，就不怕手上有細(xì)菌?。　彼€是無(wú)動(dòng)于衷，好像在說(shuō)：“笑就笑吧，我才不在乎呢！”

最后，我祝愿葉舒淇長(zhǎng)了一歲后，能夠天天向上，學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)高。

她小學(xué)作文9

記得那是一個(gè)秋天，當(dāng)天，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外有滴答滴答的聲音，我跑到窗邊一看，呀！怎么下雨了。

我突然想到媽媽上班沒(méi)帶傘，而爸爸又出差了，怎么辦！媽媽下車以后還要走好長(zhǎng)一段路呢，等回來(lái)肯定就淋成落湯雞了。而且天氣這么冷，媽媽穿的衣服也不是很厚，要不我去給媽媽送傘，說(shuō)干就干，我裹上一層大衣，拿了一把大傘，穿好鞋。

到樓下，寒氣撲面而來(lái)，太冷了，我不禁打了個(gè)哆嗦，我越走越冷，使我不停的想把頭縮進(jìn)衣服里去，只露出一雙眼睛，走著走著，終于到了車站。我用傘擋在我前面，盡量幫我擋住風(fēng)雨，我一直就站在那里等著，路邊的車輛很少，突然，一輛車飛馳而過(guò)，濺我一身水，每輛車的車速都很快，好不容易盼來(lái)了一輛十五路車，在后門下車處我看到了一個(gè)熟悉的身影，我看到媽媽的頭發(fā)被雨水淋濕了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，摟著我說(shuō)：“你怎么跑來(lái)了”？“我給你送傘來(lái)了，媽媽”，我說(shuō)。我們轉(zhuǎn)身走時(shí)我看到了媽媽眼角的淚珠。

那一刻，她哭了。我很心酸，我就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能把媽媽感動(dòng)，而媽媽不知為我付出多少，有時(shí)，我竟然無(wú)動(dòng)于衷，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)媽媽。

她小學(xué)作文10

我有一個(gè)非常要好的朋友。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，兩只耳朵有一點(diǎn)大，摸起來(lái)很柔軟，舒服極了。她經(jīng)常扎著一個(gè)麻花辮，衣著很歐式。

她會(huì)彈鋼琴、跳繩、騎自行車……有一次，我去找她玩。她正在騎自行車呢，迎著風(fēng)屋前屋后的騎，風(fēng)飛揚(yáng)起她的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。只見(jiàn)她騎著騎著，慢慢松開(kāi)雙手，再漸漸打開(kāi)雙手，仰起頭，似乎自己能夠擁抱這整個(gè)春天。

當(dāng)她離我越來(lái)越近時(shí)，她看到了我，便停了下來(lái)。我驚訝的問(wèn)道：“你是怎么能夠不用雙手掌握方向的？太厲害了，教教我吧！”“小意思，就是用腳來(lái)支撐平衡力，慢慢的往前騎就行了?！彼龍?jiān)定自信的回答。但是我在嘗試了幾次還是失敗了的時(shí)候，就開(kāi)始打退堂鼓了。“不要急，再試幾次，肯定能學(xué)會(huì)的?！彼谂赃吂膭?lì)著我，還幫我扶著自行車，讓我不至于摔得太慘。

在多次反復(fù)的努力下，我終于能夠放開(kāi)一只手騎自行車了。盡管還不能做到放開(kāi)雙手，但我已經(jīng)很滿足了?？赡苁桥挛乙?yàn)闆](méi)有完全學(xué)會(huì)感到沮喪，她提議教我學(xué)花式跳繩，我也樂(lè)此不疲。她教我跳繩時(shí)，耐心的把每個(gè)小細(xì)節(jié)講給我聽(tīng)，必要時(shí)還親身示范給我看。在她這樣一個(gè)溫柔又細(xì)心的教練指導(dǎo)下，我說(shuō)學(xué)不會(huì)都是不可能的。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)“絕技”——腳下只跳起來(lái)一下，手中的繩子卻能夠轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈。我今天收獲可不小呢，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，我太開(kāi)心了！

哈，她這個(gè)人真好，她就是我的好朋友——李欣然。

她小學(xué)作文11

“早自修開(kāi)始了，可以復(fù)習(xí)啦！”我剛進(jìn)教室，耳邊就傳來(lái)了她那大嗓門?！澳銊e這么大聲嘛！我的耳朵都被你這‘雷聲’震聾了?！蔽也荒蜔┝?，而她只是淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)辦法，都習(xí)慣了！”她就是班上的“女中豪杰”——俞潔。

誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我們班的俞潔就是一例。

建老師請(qǐng)假了，由我們班干部管理班級(jí)?？傻谝还?jié)自修課就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。我們開(kāi)完由班長(zhǎng)召開(kāi)的“班干部會(huì)議”走進(jìn)教室，教室已成了鬧市：座位上，一大群女生圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；桌子邊，有幾個(gè)男生在玩“游戲王”；后門口，幾個(gè)女生正在玩著花樣跳繩……“俺老孫來(lái)也！”講臺(tái)上還上演著一出“三打白骨精”呢！見(jiàn)到這番情景，我們都手足無(wú)措，將目光集中在了紀(jì)律委員俞潔的身上?！盎咎m”出馬了，她大步來(lái)到講臺(tái)，拿起戒尺一敲：“靜下來(lái)……”同學(xué)們一下子都嚇壞了，知道“惹火”俞潔的下場(chǎng)，都乖乖地回到了座位。俞潔又開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論：“建老師不在，我們更應(yīng)該好好的表現(xiàn)……”

我悄悄地回到座位，只聽(tīng)得同桌輕輕說(shuō)了聲“潑婦”，我心想：當(dāng)好“潑婦”可不是那么容易??！

她小學(xué)作文12

每當(dāng)我想到那個(gè)身影，就會(huì)想起那件令我難忘的事。那是夏天的一個(gè)晚上，我、媽媽和爸一家三口去電影院看電影。為了要面子，盡管天氣和悶熱，但爸爸還是穿了雙皮鞋，只是有些臟。

到了電影院門口，聽(tīng)見(jiàn)一聲非常柔美的聲音，“叔叔，擦雙皮鞋吧。”我們轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)歲數(shù)和我差不多的小女孩，她長(zhǎng)得挺漂亮，不過(guò)臉有些黑黑的，穿在身子上的衣服也大小不一，一點(diǎn)兒不適合，亂糟糟的頭發(fā)襯托出她那張瘦黃的小臉，又顯得有些營(yíng)養(yǎng)不良?！笆迨?，擦雙皮鞋吧。”她又輕聲叫了一句。可爸爸卻不耐煩，因?yàn)榘l(fā)電影時(shí)間快到了，他可不愿意把一場(chǎng)精彩好電影給錯(cuò)過(guò)了。但是爸爸?jǐn)巢贿^(guò)再三，就順手拿了五元錢遞給她，我本以為她會(huì)接受，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“叔叔，這錢我不能要，我媽媽說(shuō)：錢不能白要，不然手長(zhǎng)著也是白長(zhǎng)?！?/p>

爸爸聽(tīng)后，好像明白了什么，耐著性子坐下來(lái)，把鞋子伸出來(lái)，只見(jiàn)她麻利地拿起一把小刷字，輕輕地?cái)D上一點(diǎn)皮鞋油，刷了起來(lái)。它把臟的地方沾上一些水用布用力擦干凈，似乎特別認(rèn)真！突然，我發(fā)現(xiàn)了那條好像一團(tuán)正在燃燒的火一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，不禁問(wèn)道：“小妹妹，你難道不上學(xué)嗎？”她猶豫了一會(huì)說(shuō)：“上個(gè)月，媽媽生病了，我綴了學(xué)靠擦皮鞋賺錢?！薄澳汶y道永遠(yuǎn)也不上學(xué)嗎？”她眼中有晶瑩的淚花閃了一下，隨即又說(shuō)：“我打算治好媽媽的病，再去上學(xué)?！?/p>

“愿你早日上學(xué)！”我在心里祝福著……

她小學(xué)作文13

我有一個(gè)小伙伴，叫王玉。她梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)著一張說(shuō)話令人愛(ài)聽(tīng)的小嘴。她班上的中隊(duì)委。作為她的朋友真榮幸。她非常愛(ài)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)也非常好。

有一次，上美術(shù)課我翻美術(shù)書(shū)時(shí)，突然，我的右手中指被紙劃了一個(gè)大口子。非常疼，傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話，我肯定會(huì)哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。我忍住疼痛繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。在旁邊畫(huà)畫(huà)的王玉仿佛看出了我的心思，充滿關(guān)心地說(shuō)：“王佳欣，要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室抹點(diǎn)藥？”聽(tīng)了她的話，我激動(dòng)地說(shuō)：“好吧?！彼业氖?，走到美術(shù)老師面前說(shuō)：“毛老師，王佳欣的右手中指被劃了一個(gè)大口子，我?guī)メt(yī)務(wù)室吧?！泵蠋熀敛华q豫，說(shuō)：“趕緊去吧，到時(shí)侯別再感染了?！?/p>

她帶我跑到醫(yī)務(wù)室，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“大夫，這位同學(xué)的手劃了一個(gè)大口子，我?guī)齺?lái)抹點(diǎn)藥?！贬t(yī)生拿起瓶里的棉簽，沾點(diǎn)藥水，往我的傷口放一點(diǎn)，傷口就不疼了。

這就是我的好伙伴，我一定要向她學(xué)習(xí)。

她小學(xué)作文14

周末，“偷懶”的爸爸帶我來(lái)到小吃店，準(zhǔn)備在這里解決午飯問(wèn)題，爸爸買好了餐劵，我們各自挑著想吃的東西。

“阿姨，我要一份炒粉！”我站在柜臺(tái)前遞過(guò)餐劵，順便打量著眼前這個(gè)服務(wù)員:她看上去35歲左右，一頭長(zhǎng)發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑，一身黑制服穿在她身上顯得那么干癟。人家服務(wù)員不都是年輕漂亮的嗎?怎么她......

阿姨麻利地拿起一只碗，邊盛炒粉邊問(wèn)：“小朋友你是要一碗還是……”難道還要我買兩碗嗎？我不耐煩地打斷了她的話：“只要一碗！”誰(shuí)知她竟然接著說(shuō)：“可以只買半碗的！”

“什么？”我大吃一驚。只見(jiàn)過(guò)賣力向顧客推銷的服務(wù)員，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)主動(dòng)少做生意的呢！我急忙搖搖頭:“沒(méi)事，一碗我吃得下?！庇谑前⒁贪岩煌霛M滿的炒粉遞給我。

“小朋友，等會(huì)兒！”她的臉上依然掛著笑容，“還有湯，免費(fèi)的。”說(shuō)話間她已為我盛好了湯，并囑咐我一定要端穩(wěn)。望著她的笑臉，我忽然覺(jué)得她就像媽媽一樣親切。

雖然這湯是免費(fèi)的，味道卻很鮮美，我粉還沒(méi)吃完，湯卻先喝完了。我還想喝湯，只好拿著碗，走到柜臺(tái)前，我硬著頭皮說(shuō)：“阿姨，我，我……”阿姨似乎看穿了我的心思，接過(guò)碗說(shuō)：“加湯啊，好的，好的！”她的表情，她的語(yǔ)氣，沒(méi)有半點(diǎn)勉強(qiáng)?！安粔蚝仍賮?lái)盛啊！”最后她又加上這么一句，讓我心里充滿暖意。

我突然發(fā)現(xiàn)她是那樣美：她的打扮整潔大方，她的雙眼洋溢著熱情，她的微笑充滿魅力......哦，她內(nèi)心的真誠(chéng)與樸實(shí)使她變得無(wú)比美麗！

她小學(xué)作文15

她是一個(gè)神奇的女生——如果有人不開(kāi)心，被她一逗，馬上就會(huì)喜笑顏開(kāi)的；她有一雙愛(ài)笑的眼睛，她的臉上有那星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，一旦笑起來(lái)那星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑也隨著笑容翩翩起舞。更有趣的是，她的右耳還長(zhǎng)著一個(gè)小耳朵，我們總會(huì)打趣的說(shuō)她，那是她大耳朵的寶寶，而她也總是一笑而過(guò)。

”余點(diǎn)，劉珂一，劉瑜琦，我們來(lái)舉行一個(gè)笑話比賽吧，看誰(shuí)的笑話最好笑“傅淑靖別出心裁的說(shuō)道。大家歡呼的說(shuō)著好，接著就開(kāi)始了。

”我先來(lái)我先來(lái)，以前有一根牙簽，看見(jiàn)刺猬走了過(guò)來(lái)，就伸手?jǐn)r了攔說(shuō)到“公交車等下”話音剛落，雀斑姑娘的雀斑就開(kāi)始跳起了舞，她那富有感染力的笑容，惹的我們都一起捧腹大笑起來(lái)……

“好了，好了，下一個(gè)，”傅淑靖一下就把剛剛的局面挽回了一成，然后，我開(kāi)始說(shuō)起了我的笑話————有一天，小明犯錯(cuò)了，他媽媽就懲罰他跪在觀音娘娘面前，然后對(duì)著小明說(shuō)到，沒(méi)有人叫你起來(lái)，你就一直跪著。誰(shuí)也沒(méi)有想到，小明的媽媽一轉(zhuǎn)身，小明就順勢(shì)也起來(lái)了，他媽媽就厲聲喝著小明“誰(shuí)讓你起來(lái)了？”小明倒是不緊不慢的說(shuō)了一句“觀音娘娘啊！小明媽媽不解的問(wèn)到”她和你說(shuō)什么了？“小明說(shuō)到，你看觀音娘娘，手上比這”ok“啊！

哈哈哈哈哈，這一次，我們的雀斑姑娘笑的比之前更歡了，也更激烈了，我們看著她的笑，仿佛草原上隨風(fēng)飄動(dòng)的小野花，那星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑更是為她增添了一抹可愛(ài)。

第三篇：她小學(xué)作文

她小學(xué)作文1

我的好朋友叫陳鴻宇，因?yàn)樗芘郑晕覀兘o他起了個(gè)“小胖胖”的外號(hào)。他有一頭黑色的頭發(fā)，兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的`眼睛上，而長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像一條條大魚(yú)似的在橋下的河里嬉戲，而高高的鼻梁，想橋梁似的支撐著這座橋。他那圓圓的臉蛋，給人一種不可磨滅的形象。

小胖胖是很喜歡看書(shū)的，他一刻也離開(kāi)不了他的書(shū)。課下，我有時(shí)會(huì)叫他出去玩一會(huì)兒，他總是捧著書(shū)說(shuō)：“把這段看完”他從不看一些漫畫(huà)之類的書(shū)，中國(guó)四大名著他已經(jīng)看了好幾遍了，現(xiàn)在正看著什么《百分作文》、《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)故事》、還有《學(xué)生萬(wàn)事通》......。我也不一一解答了。

小胖胖不僅十分愛(ài)看書(shū)，他還十分的誠(chéng)實(shí)。

有一次，我們班進(jìn)行了一次單元測(cè)驗(yàn)。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考得還算不錯(cuò)。而小胖胖呢?他考得很棒，得了全班第一名。老師正要獎(jiǎng)勵(lì)他，忽然，小胖胖站了起來(lái)。他堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，第一名不是我，你改錯(cuò)了我一道題?！毙∨峙值倪@句話，令同學(xué)們都感到很吃驚。原來(lái)，是老師改錯(cuò)了，所以小胖胖也就不是第一名了，可是小胖胖那種誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、的精神令我十分佩服。

這就是我的好朋友，一個(gè)活潑可愛(ài)的小胖子。

我的好朋友“小胖胖”

她小學(xué)作文2

在我們班上，有這么一個(gè)可愛(ài)的女孩，雖然他其貌不揚(yáng)，但是卻努力在為自己的理想努力奮斗。

你看，她那一頭烏黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'秀發(fā)，多美麗。因?yàn)榉彩桥⒍加幸活w愛(ài)美之心呀！

柳條般的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛，透出聰明和機(jī)靈。她的眼神是那么天真，活潑。

她那挺直的鼻梁下櫻桃般的嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候，露出一排潔白的牙齒。雖然大家都說(shuō)笑不露齒，但是她可顧不得那么多了。能笑的怎樣就怎樣。

圓圓的臉蛋上配有這些東西，還挺好看，這就叫自我欣賞呀！

一米4幾的個(gè)頭兒，還挺勻稱！她說(shuō)，不想再胖了，不然多難看呀！誰(shuí)不愛(ài)美呢？當(dāng)然學(xué)生的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)，不能過(guò)分地打扮。

她是個(gè)天生快樂(lè)，自信的人。

她最喜歡看一些關(guān)于偵探方面的小說(shuō)，她還喜歡聽(tīng)音樂(lè)和上網(wǎng)。因?yàn)樗且粋€(gè)追求時(shí)尚的人。她還很喜歡琴和吉他，雖然喜歡，但是沒(méi)有琴和吉他，所以她非常渴望擁有。

她更喜歡設(shè)計(jì)衣服和發(fā)型。因?yàn)檫@能讓她快樂(lè)。所以她希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

幼稚，調(diào)皮，活潑正直，豁達(dá)大方；她永遠(yuǎn)追求一切美好的東西。這就是她，一個(gè)當(dāng)代的女中學(xué)生。

你們說(shuō)，這個(gè)人是誰(shuí)呢？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你吧：這個(gè)人是我！

她小學(xué)作文3

· 關(guān)心，是一幅美麗的山水畫(huà)，讓人陶醉其中；關(guān)心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關(guān)心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍…… 窗外，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

考卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)大大的“88” 分顯得格外耀眼。上課了，老師依次把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，只有幾個(gè)人分?jǐn)?shù)比我低，這次，我考了比平均分 低“8”分。 下課后，我一個(gè)人坐在座位上發(fā)愣，“嘰嘰喳喳”的.鳥(niǎo)叫聲似乎也在嘲笑我“你看你，考這么點(diǎn)分，真丟人……”我使勁的搖了搖頭，雙手捂住耳朵，仿佛要與世隔絕。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)“怎么呢？一起去玩吧！”我抬頭望了望，“不去，謝謝，你去吧?！彼讼聛?lái)，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“沒(méi)關(guān)系，一次考砸了，真沒(méi)關(guān)系！失敗乃是成功之母嘛！不能總想傷心事，想想下次該怎么辦，總比在這兒發(fā)呆好吧！

更何況，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，人家愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，做了多少次試驗(yàn)？你就一次，就放棄啦？這就跟吃飯一樣，第一次沒(méi)燒好，并不代表以后就不吃飯了！所以，自信點(diǎn)，相信自己下次一定能考好！”她笑著給我打氣“加油！”我也笑了，“是啊，人生難免有不順，而這一點(diǎn)小挫折又何足掛齒呢??？相信自己，加油！”“這才是我熟悉的你嘛，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)吧！”她拉起我的手…… 雨停了，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹…… 從此之后，我便以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切！

她小學(xué)作文4

她是一個(gè)普通的不能再普通的學(xué)生了。

“你說(shuō)，為什么有人不用下太大功夫，就輕而易舉的考個(gè)好成績(jī)，而我努力了一次又一次，始終得不到上帝的眷顧?！蓖瑢W(xué)在電話上和我說(shuō)。

“別灰心，成功可能就在下一秒。”我安慰道。

她真的很努力，她比別人起得早背單詞，比別人睡得晚寫(xiě)作業(yè)，每天抱著數(shù)理化穿梭于老師的辦公室。可她的成績(jī)，依然沒(méi)有很大起色。

她很疑惑：這個(gè)世界是不公平的！

這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的，上帝給了一部分人天生的才氣，同時(shí)也給了另一部分人不怕輸?shù)挠職狻?/p>

早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)第一百次定律，在一件事上重復(fù)一百次，就會(huì)成為這方面的專家?？伤呐h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一百次。

她說(shuō)：“一倍努力不夠，那就付出雙倍努力?！?/p>

從此，她付出了比別人雙倍的努力，她不甘心，她的`努力是無(wú)用功！

很長(zhǎng)時(shí)間以后，我坐在沙發(fā)上想要看電視，打開(kāi)電視時(shí)，竟然看到了她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著令很多人羨慕的獲獎(jiǎng)證書(shū)，她的努力終于換來(lái)了回報(bào)。她在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說(shuō)：“如果你是一只烏龜，請(qǐng)你不要?dú)怵H，你的堅(jiān)持不懈終會(huì)讓你到達(dá)終點(diǎn)。如果你是一只兔子，那么你比烏龜有了更大的可能可以征服巔峰?！?/p>

是啊，再?gòu)?qiáng)大的敵人，也敵不過(guò)你無(wú)止境的堅(jiān)持，我真佩服她！

她小學(xué)作文5

她，一直在我眼前，我卻無(wú)法拉住她；她，時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我卻無(wú)法看清她；她，我曾無(wú)數(shù)次想寫(xiě)入作文，卻不知從何寫(xiě)起。

那年，她才28歲。為了一家五口人，她不得不拼命勞作，雖然手早已傷痕累累，但她卻無(wú)怨無(wú)悔。連續(xù)幾天的大雨，沖擊著她唯一用來(lái)養(yǎng)活自己的孩子的莊稼，她心痛。因此，她不得不冒險(xiǎn)到河對(duì)面去收莊稼，因?yàn)樗溃f稼沒(méi)了意味著孩子們要挨餓，意味著今年又要吃草根過(guò)日子，意味著孩子們那早已爛的只剩下半截的衣服沒(méi)得換。她戴好斗笠，身上套個(gè)袋子，微笑的向孩子們說(shuō)：”寶貝們聽(tīng)話，媽媽出去一會(huì)兒，等會(huì)兒就回家給你們煮飯吃?！薄翱蓩寢?，外面好大的雨，不去了好不好？”一個(gè)九歲的`，孩子們之中最大的男孩拉住媽媽的手祈求道。傻孩子，為了你們，我哪能不去阿？她暗暗的想道。她扯開(kāi)他的手，刮刮了他的鼻梁說(shuō)：“聽(tīng)話，不早了，媽媽早去早回，照顧好弟弟妹妹哦?！本瓦@樣，她出門了。可她不知道，她這一去竟是孩子們終身的遺憾，雨大，水急，她那雙早已傷痕累累的手哪能撐住船的天平？就這樣，她帶著對(duì)孩子們的愛(ài)離開(kāi)了人世。

雖然我與她素未謀面，但她一直在我夢(mèng)中：雖然我曾因她而悲傷，但她一直是我的驕傲。望著被黑白框架定格的你，最近是否還好？奶奶，您最近還好嗎？我想你了，你知道嗎？

她小學(xué)作文6

她是我的同學(xué)，也是我“昆蟲(chóng)事業(yè)”的支持者。她就是彭芊。

她眼睛特別明亮，一對(duì)小酒窩顯得她很可愛(ài)。不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。我喜歡和她一起研究昆蟲(chóng)。

有一次我在回寢室的途中，看見(jiàn)草叢里有一只甲蟲(chóng)。它們穿著黑黑的`盔甲，六條細(xì)腿往兩邊趴下，前方還長(zhǎng)著一個(gè)大鉗子。當(dāng)時(shí)我知道的知識(shí)并不多，也不認(rèn)識(shí)這種甲蟲(chóng)。我把它抓進(jìn)了瓶子里，想好好觀察它。

回到班上，這件事被彭芊知道了。我心里暗想：壞了，她可是大隊(duì)委，一定會(huì)沒(méi)收我的甲蟲(chóng)。誰(shuí)知道她找來(lái)了一個(gè)盒子對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍憬o甲蟲(chóng)找了一個(gè)家，我和你一起來(lái)養(yǎng)它吧？”我不知道她是不是真心想和我一起養(yǎng)甲蟲(chóng)，我沒(méi)說(shuō)話。她又說(shuō)：“我很崇拜法國(guó)的法布爾，你也很不錯(cuò)呀，知道那么多昆蟲(chóng)知識(shí)?！薄澳悴慌屡K嗎？”“沒(méi)有關(guān)系，每次摸了小昆蟲(chóng)我會(huì)洗手的?！庇谑俏腋吲d地和她一起布置昆蟲(chóng)的小屋。又去摘了幾片葉子給昆蟲(chóng)吃，

過(guò)來(lái)一段時(shí)間，這只甲蟲(chóng)死了。我知道了它是鍬甲。然而，我很慶幸，我有了一個(gè)志同道合的好朋友。

她小學(xué)作文7

在被燙傷的淡紅色的手指中，透出了唐老師盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)——那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，路過(guò)唐老師的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師正在用藥膏涂抹手被燙傷的位置。

我們圍在哪兒，都不知道發(fā)生了什么事，投去關(guān)心的目光，紛紛問(wèn)唐老師：“唐老師，你的手怎么回事呢？”唐老師笑著告訴我們：她昨天晚上在辦公室里批改試卷作文，吃完晚飯后，就拿著飯碗去洗。因?yàn)橐郧疤评蠋熛赐氲乃菦龅?，現(xiàn)在換了辦公室，水是燙的，唐老師可能是一時(shí)想不起來(lái)了，就徒手去洗碗。她一手就伸進(jìn)了滾燙的水里，剎那間，潔白的手背被滾燙的熱水燙成了淡紅色，還疼得唐老師感覺(jué)手背又熱又辣。唐老師只好拿她的不銹鋼杯裝了一些涼涼的水，放到她的辦公桌上，繼續(xù)改試卷作文。如果手疼了，她就把手伸進(jìn)瓶子里，看著我們?cè)缟蠈?xiě)的作文，需要修改或者扣分的地方，她就把燙傷的手伸出來(lái)，用手帕擦干凈手上的'水滴，忍著痛楚，為我們的試卷改分。就這樣，唐老師一直從六點(diǎn)一直堅(jiān)持到了十點(diǎn)。聽(tīng)完唐老師的描述，我感動(dòng)的鼻子都酸了，我們班的唐老師真好，我為我們有一個(gè)這樣的老師而驕傲！

唐老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)認(rèn)真工作的老師，謝謝你！唐老師，我們會(huì)以最好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您！

她小學(xué)作文8

叮鈴鈴！叮鈴鈴！耳邊的鬧鐘響了起來(lái)，我很生氣，在夢(mèng)中眼看一塊撒著胡椒粉的雞排正在往我嘴里送，但這個(gè)不知死活的鬧鐘，早不響晚不響，偏偏這個(gè)時(shí)候響。我拿起鬧鐘正要往地上砸，可媽媽的'臉出現(xiàn)在我的眼前：張瑞宸！快去上網(wǎng)課無(wú)奈，我本來(lái)想再睡一會(huì)兒，好挽救那一塊香噴噴即將到嘴邊的雞排，可媽媽不好惹?。∫蝗恢荒艹砸惶咨倭炙鹿鞣?。

我迅速穿好衣服，以百米沖刺的速度沖向客廳，開(kāi)始上網(wǎng)課。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后一節(jié)網(wǎng)課終于接近尾聲了?？烧谶@時(shí)，一則廣告不知從哪里蹦了出來(lái)，映入我眼簾，我被上面的內(nèi)容吸引了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽正面向我走來(lái)，我本想刪掉廣告，可沒(méi)有時(shí)間了，我只好用身體擋著，可還是逃不過(guò)媽媽的法眼。只見(jiàn)她漲紅著臉，頭發(fā)好像要全豎了起來(lái)，眼睛瞪著我，雙手抱在胸前，好像要把我吃了。我感覺(jué)我現(xiàn)在就像放在菜板上的肉，等待著刀起刀落空氣瞬間凝固了，我試圖躲避媽媽那咄咄逼人的目光，現(xiàn)在我最希望的就是有一條地縫讓我鉆進(jìn)去，或地上有一塊香蕉皮，好讓我踩著他溜之大吉。我時(shí)不時(shí)偷看媽媽的表情，每與她那殺氣騰騰地眼神相遇時(shí)，我后立即躲閃，可總還是被它輕而易舉地俘虜，嚇得我魂飛魄散。我只好承認(rèn)錯(cuò)誤，這才沒(méi)有吃到那套少林寺棍法。

媽媽生氣的時(shí)候，可真可怕！

她小學(xué)作文9

苗苗是我的好朋友，我們一起在小銀星學(xué)習(xí)舞蹈。

說(shuō)實(shí)話舞蹈學(xué)習(xí)并不容易，每一個(gè)動(dòng)作都要通過(guò)艱苦的練習(xí)才能做的完美無(wú)缺，而且每一個(gè)孩子對(duì)舞蹈的接受力也不一樣。

清楚的記得有一次老師讓我們做一個(gè)叫前墻臉的動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作不是很難，基本上所有小朋友都過(guò)去了，可是表現(xiàn)一直不錯(cuò)的苗苗做了幾次都沒(méi)有通過(guò)，苗苗很著急，老師也著急。于是老師讓苗苗自己到旁邊去練習(xí)。在一旁練習(xí)的苗苗十分刻苦，一遍又一遍的.重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，但還是做不好。

后來(lái)老師走過(guò)去對(duì)苗苗說(shuō)：“苗苗，你做一個(gè)‘蕩秋千’給老師看看。”苗苗做了一個(gè)“蕩秋千”，雖然做沒(méi)有的那么完美，但是做的也不錯(cuò)。老師讓苗苗先只做這一個(gè)動(dòng)作，她練習(xí)了十五分鐘后，終于做得完美無(wú)缺了。老師說(shuō)：“苗苗你做的很不錯(cuò)，你現(xiàn)在可以做前墻臉試試了。”，苗苗試了試，果然比以前輕松許多，接下來(lái)她一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)，最后終于達(dá)到了老師的要求，她十分高興！

課后苗苗對(duì)我說(shuō)：“棒棒糖，你知道嗎，今天我最大的感受是能通過(guò)自己不懈努力能做成一件事，感覺(jué)太棒了！”。

是的，苗苗，我們都看到了你的努力，你棒棒噠，我要為你點(diǎn)個(gè)贊！我更要學(xué)習(xí)你勤奮、努力的精神！

她小學(xué)作文10

早上，我踏著輕快地腳步，來(lái)到了學(xué)校。

教室里和往常一樣都熱鬧非凡，有的在走廊上奔跑著，有的在教室里看書(shū)，還有的在和同學(xué)們玩游戲。

我走到教室門口，有一個(gè)男同學(xué)一不小心撞到了我，我摸摸額頭說(shuō)：“好痛哦。”

那位男同學(xué)低著頭說(shuō)：“對(duì)不起。”

我奇怪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

等那位男同學(xué)走了以后，我看了看我們班的.一位女孩子，她是一位大小姐，既漂亮又溫柔，誰(shuí)都喜歡他，連老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

我感覺(jué)我變成了她，人人都對(duì)我好，好像他們都對(duì)她不太好。我心想：我真的變成了她，太棒了太棒了。

現(xiàn)在我優(yōu)雅地走在教室里一點(diǎn)也不怕他們嘲笑我,看不起我了，老師也對(duì)我很好的。我開(kāi)心極了，好像我是這里的女皇，一不小心我滑了一下，老師把我接住了，我心里才平靜。才剛沒(méi)走幾步又踩到了香蕉皮，撞了一下門。

這時(shí)，我才被夢(mèng)里的我驚醒了，睜開(kāi)眼睛的時(shí)候我原來(lái)被書(shū)桌上的書(shū)撞到了呀。原來(lái)，這是個(gè)夢(mèng)啊，我還以為是真的呢。好失望，不過(guò)滿足了，因?yàn)槲易鲞^(guò)了大小姐。

她小學(xué)作文11

我的外婆已經(jīng)去世三年多了，可她的音容笑臉常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。外婆跟我生活在一起的那些時(shí)光更使我難以忘懷。

我還上幼兒園時(shí)，爸爸把外婆接過(guò)來(lái)我家住，想讓她好好休息一下，可是外婆是個(gè)閑不住的老人。爸、媽白天上班時(shí)，外婆就幫著洗衣服、煮飯、拖地板，還常常到菜園里澆菜、除草，每當(dāng)我放學(xué)回家，外婆總是對(duì)我說(shuō)；“肚子餓了吧，飯菜都備好了，你先吃飯吧?！笨赏馄抛约簠s等著爸爸媽媽回來(lái)才一起吃。

我還清楚地記得，外婆生前很疼我，有好吃的東西她都給我留著。自己舍不得吃，連我姨媽、姨父孝敬她老人家的東西，她都留著，讓媽媽帶回家，給我當(dāng)點(diǎn)心吃。每當(dāng)我受委屈時(shí)，外婆都耐心地開(kāi)導(dǎo)我、安慰我。

最讓我內(nèi)疚的.一件事是外婆去世前幾個(gè)月，外婆身體狀況不太好，一個(gè)人在家感到寂寞，很想讓我跟她住一段時(shí)間、陪陪她老人家。于是，爸爸媽媽把我?guī)У酵馄偶?，讓我住下。不懂事的我覺(jué)得外婆家沒(méi)有小朋友陪我玩，會(huì)很無(wú)聊，結(jié)果沒(méi)有住下來(lái)陪她，讓外婆失望了?，F(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，每當(dāng)我想起外婆，回憶起這件事，心里就一陣陣難受，眼淚刷刷地往外流。

外婆，我已漸漸長(zhǎng)大了，也比以前懂事了，您知道嗎？您的外孫女永遠(yuǎn)愛(ài)您，永遠(yuǎn)想念您。

她小學(xué)作文12

記得那是一個(gè)秋天，當(dāng)天，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外有滴答滴答的聲音，我跑到窗邊一看，呀！怎么下雨了。

我突然想到媽媽上班沒(méi)帶傘，而爸爸又出差了，怎么辦！媽媽下車以后還要走好長(zhǎng)一段路呢，等回來(lái)肯定就淋成落湯雞了。而且天氣這么冷，媽媽穿的衣服也不是很厚，要不我去給媽媽送傘，說(shuō)干就干，我裹上一層大衣，拿了一把大傘，穿好鞋。

到樓下，寒氣撲面而來(lái)，太冷了，我不禁打了個(gè)哆嗦，我越走越冷，使我不停的想把頭縮進(jìn)衣服里去，只露出一雙眼睛，走著走著，終于到了車站。我用傘擋在我前面，盡量幫我擋住風(fēng)雨，我一直就站在那里等著，路邊的車輛很少，突然，一輛車飛馳而過(guò)，濺我一身水，每輛車的.車速都很快，好不容易盼來(lái)了一輛十五路車，在后門下車處我看到了一個(gè)熟悉的身影，我看到媽媽的頭發(fā)被雨水淋濕了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，摟著我說(shuō)：“你怎么跑來(lái)了”？“我給你送傘來(lái)了，媽媽”，我說(shuō)。我們轉(zhuǎn)身走時(shí)我看到了媽媽眼角的淚珠。

那一刻，她哭了。我很心酸，我就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能把媽媽感動(dòng)，而媽媽不知為我付出多少，有時(shí)，我竟然無(wú)動(dòng)于衷，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)媽媽。

她小學(xué)作文13

我心中的她，是我的第一任老師，也是我唯一的知心朋友，她就是我的——媽媽。

我的媽媽長(zhǎng)得不高，一張白白嫩嫩的臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有高高的鼻梁，鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高，但在我的心里，她永遠(yuǎn)是高大的，是美麗動(dòng)人的。

媽媽從我呱呱落地時(shí)就讓我好好學(xué)習(xí)，尊老愛(ài)幼，識(shí)字······就這樣，一年級(jí)的`時(shí)候我讀課文讀的很流暢，老師經(jīng)?？湮遥@完全是媽媽的功勞。我越來(lái)越大，成績(jī)也似蹺蹺板似的忽上忽下。記得有一次我才考八十八分，回到家，媽媽就問(wèn)起來(lái)了，我只好垂頭喪氣地把揉的慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“加油孩子，我想你可以考高分的!”從這句話中我感受到了媽媽對(duì)我的信心。

我的媽媽不僅是我的老師，還是我的知心朋友呢!我可以把我的真心話說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽會(huì)幫我保密，自然而然媽媽成了我的知心朋友，她那是我傾訴的港灣。

這就是我心中的——媽媽，一個(gè)是我尊敬的媽媽，一個(gè)給我鼓勵(lì)的媽媽。

她小學(xué)作文14

每個(gè)人的身上都有不少亮點(diǎn)，而她，沈xx，就是跑步。

記得開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師叫她來(lái)參加跑步比賽，我聽(tīng)了，雖然很開(kāi)心，但心里還是有點(diǎn)失落，因?yàn)槲倚闹械倪\(yùn)動(dòng)員應(yīng)該是比較高大的，而她的個(gè)子卻很小，使我不得不擔(dān)心起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天來(lái)臨了，我一看，所有的運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中，就只有她是最小的，我不禁想：完了，我們肯定輸了。隨著哨子一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像箭似的射出去，不相上下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，一個(gè)小小的'身影沖在了最前面，我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，就是她！我很驚訝：她怎么會(huì)跑在最前面呢？難道是我以前小看她了？過(guò)了一會(huì)兒，她們個(gè)個(gè)都覺(jué)得累了，她也是。她的身子也不像剛剛那么輕盈了，好像腳上綁了幾塊石頭一樣。過(guò)了一會(huì)兒，第二名的那位同學(xué)不知怎么的，突然超過(guò)了她。我們很擔(dān)心，我多么希望那個(gè)人可以摔一跤。此時(shí)，我的手心已經(jīng)捏出了汗，我想：我們應(yīng)該為她吶喊，讓她知道還有我們?cè)谀莾?，我們?cè)跒樗佑汀Ｓ谑俏覀兞ⅠR喊了起來(lái)：“沈王悅，加油！沈王悅，加油！”她好像聽(tīng)到了我們的吶喊聲，就使出了吃奶的勁兒跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只剩下50米的時(shí)候，她超出了第二名，還把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，此時(shí)，我們已經(jīng)感到勝券在握了。過(guò)了一會(huì)兒，我們得了冠軍，我們激動(dòng)不已。我想：我可真是小看她了，沒(méi)想到她居然那么厲害。

以前我很小看她，現(xiàn)在，我真為她喝彩！

她小學(xué)作文15

我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她眼睛大大的，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，紅唇浩齒，個(gè)頭小小的，在人中一點(diǎn)也不起眼，別看她這個(gè)樣子，她在平時(shí)的生活中可是格外地臭美呢！

還記得她六歲的時(shí)候，我在家里寫(xiě)作業(yè)，妹妹一回到家就偷偷摸摸地進(jìn)入媽媽的房間，輕輕地拉開(kāi)抽屜，明亮的大眼睛在黑暗中靈活地四處轉(zhuǎn)動(dòng)，那靈活的'小手也四處摸索著。終于找到了媽媽的化妝品，只見(jiàn)她拿起一支涂眉的筆，打開(kāi)筆蓋就涂了起來(lái)。

“哥哥，快來(lái)看看我畫(huà)得怎么樣？”妹妹涂完后說(shuō)。我聽(tīng)了后，立刻跑到了她的身邊，妹妹一轉(zhuǎn)身，我看到她的臉立刻捧腹大笑：“人不像人，倒像一只笨重的大熊貓，哈哈哈……”

笑聲把爸爸和媽媽吸引了過(guò)來(lái)，爸爸看了后，瞪大了眼睛，也笑了起來(lái)，我竟越笑越厲害，居然在床上不停地打滾。媽媽與爸爸的表情截然不同，媽媽皺著眉頭把妹妹帶進(jìn)了衛(wèi)生間，邊開(kāi)水給妹妹洗臉邊生氣地說(shuō)道：“你真臭美！”

妹妹疑惑地問(wèn)：“怎么了？”

“你呀，天天就知道臭美，把自己畫(huà)成了一個(gè)大熊貓！”媽媽洗完后，關(guān)了水龍頭，“你是不是拿了我的涂眉筆？”

妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)：“我以后不這樣了。”她嘟著嘴回到房間里去了。

你們說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài)？

第四篇：她優(yōu)秀作文

她優(yōu)秀作文

她優(yōu)秀作文1

她有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一根一根地雜亂無(wú)章地交錯(cuò)著。她的衣領(lǐng)總是半翻半豎著，衣服拉鏈也總是不拉，鞋帶散了也毫不在乎，特別是她的文具袋，上面有無(wú)數(shù)條黑筆和紅筆劃過(guò)的`痕跡，看上去臟兮兮的，不堪入目。

一節(jié)體育課上，老師說(shuō)要跑步，這指令剛一下達(dá)，同學(xué)們便飛一般地跑了出去。

沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她摔跤了！她被她那散了的鞋帶絆倒了！有幾個(gè)就在她旁邊的同學(xué)連忙將她扶起來(lái)，并且讓她去洗手間把褲子上的泥漬洗掉，再找老師要消毒液給她摔痛的部位消消毒?？伤?，搖搖頭，又?jǐn)[擺手，那一撮撮打結(jié)的頭發(fā)晃動(dòng)著，緊接著，她說(shuō)：“不用啦！這點(diǎn)泥算什么？再說(shuō)了，就這小傷口，不足以為奇，我以前經(jīng)常這樣！”既然本人都說(shuō)沒(méi)事了，我們這些閑雜人等只好退去。

而我仍舊在觀察她，只見(jiàn)她揉揉傷口后又跟沒(méi)事人一樣大步跑了起來(lái)，她的兩根鞋帶在風(fēng)中飄動(dòng)著。

“撲通——”她又摔了。

她的邋遢不僅僅體現(xiàn)在這件事上，更體現(xiàn)在還有那一節(jié)美術(shù)課所發(fā)生的事上。

一節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)要做淘泥，我們一個(gè)個(gè)都皺起眉，撅起嘴，因?yàn)樽鎏阅嗫墒菚?huì)弄臟手和衣服的呀！可她呢，反而還露出了笑容，嘴里不停地說(shuō)著一個(gè)詞：“太棒了！”

她擼起袖子，迅速把淘泥包裝撕開(kāi)，然后把淘泥放在桌上，連張紙都不墊，就開(kāi)始捏泥人了。

美術(shù)課結(jié)束了，幾個(gè)女同學(xué)紛紛上前拉她一起去洗手，但她搖搖頭，又?jǐn)[擺手，說(shuō)：“不用啦！往衣服上一擦就行了！”說(shuō)完，她把手往白色衣服上一蹭，那衣服立刻變得如同在泥漿里浸過(guò)一般。

我寫(xiě)完這篇隨筆后，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她身上的那一片污漬還在。

她優(yōu)秀作文2

我的眼睛受了傷，必須忍受一個(gè)月的黑暗。但是母親長(zhǎng)期在外地，父親為我打理好了一切，答應(yīng)拆紗布那天一定回來(lái)，可是他們很忙現(xiàn)在能來(lái)陪我。

我每天就躺在病床上聽(tīng)錄音，聽(tīng)音樂(lè)，這是我僅能做的事了。但我對(duì)黑暗的恐懼卻毫無(wú)消減，總是壓得我喘不氣來(lái)。

這是一間雙人病房，隔壁床是一位阿姨。知阿姨是看到我頭上冒出的冷汗還是經(jīng)常痛苦的神情，提議帶我去花園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這才讓我近乎干涸的心得到一絲慰藉。

我開(kāi)心之余還夾著幾分緊張，生怕自己磕到碰到么，阿姨似乎也注意到了這一點(diǎn)，在前面走的很慢。這樣到了花園。我終于又感覺(jué)到了和煦的陽(yáng)光，清新的空氣，香甜的花，甚至是花間飛舞的蜜蜂，蝴蝶。阿姨拉著我的手說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)的花還多，等到我拆紗布，花園的花苞就全開(kāi)了。我們約定好拆線那天要在花園里面。

那天之后，阿姨天天都帶著我去花園。給我描述每朵花苞，每一抹綠葉。我的煩躁不安通通都不見(jiàn)了，因?yàn)橛幸蛔_(kāi)滿花的'花園在我心中。我想，到我拆紗布那天，一定要把最美的花送給阿姨。

千盼萬(wàn)盼終于盼到了拆紗布的那天，父親從外地趕來(lái)一直陪著我。一個(gè)月后，我終于看見(jiàn)了久違的陽(yáng)光。但這不是最重要的，我興奮得跑去花園。阿姨果然在那，我沒(méi)有去叫她，挑了好久我認(rèn)為最美的花要送給她。她站在我面前，對(duì)著我笑，那一瞬間，我卻愣住了，對(duì)我笑的是一雙無(wú)神的眼睛，阿姨竟然是位盲人。

那天，我們?cè)陂L(zhǎng)凳上聊了很久，很久。阿姨的眼睛也許永遠(yuǎn)會(huì)好起來(lái)，但是她的笑一直滋潤(rùn)著我，我的心中有座盛開(kāi)的花園。

她優(yōu)秀作文3

打開(kāi)“寫(xiě)文章”發(fā)現(xiàn)這期的博客論壇是——采訪優(yōu)秀的她（他），采訪誰(shuí)好呢，忽然婧子姐給我聊起了天，就采訪婧子姐吧，婧子姐是十全十美，那一項(xiàng)都能能回答。

經(jīng)過(guò)我和婧子姐二十多分鐘的聊天，終于從婧子姐那里收獲了幾條怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

我問(wèn)：婧子姐為什么能說(shuō)一口好的`英語(yǔ)？

婧子姐答：我有一個(gè)習(xí)慣，每天早上吃早飯的時(shí)候打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)課文。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力變得很好。錄音機(jī)里播放的英語(yǔ)，基本上都能聽(tīng)懂，也許大多數(shù)人都覺(jué)得英語(yǔ)很難學(xué)，但我不這么認(rèn)為。因?yàn)?，我覺(jué)得英語(yǔ)很有趣。我有一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的方法，是“多聽(tīng)”。我們可以在任何時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)。我們可以在吃早餐的時(shí)候

聽(tīng)，也可以在上學(xué)的路上聽(tīng)。長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)有助于強(qiáng)化我們的聽(tīng)力，所以自然而然就說(shuō)好了。

我問(wèn)：婧子姐的英語(yǔ)寫(xiě)作水平怎么鍛煉出來(lái)的？

婧子姐答：學(xué)習(xí)英語(yǔ)，口語(yǔ)是一方面，筆試又是另一方面。說(shuō)起筆試，沒(méi)有什么捷徑。唯一的方法就是practice（練習(xí)），就像學(xué)游泳一樣，只有多練習(xí)，才會(huì)慢慢老練，只有多練習(xí)，英語(yǔ)水平才會(huì)漸漸增高，我喜歡寫(xiě)一些英語(yǔ)小文章，因?yàn)?，多?xiě)可以提升我的寫(xiě)作能力。我也喜歡做一些英語(yǔ)習(xí)題，我認(rèn)為，多做一些習(xí)題

能讓我懂得更多的英語(yǔ)知識(shí)，所以我寫(xiě)作比較好，呵呵。

我問(wèn)：婧子姐為什么在不輔導(dǎo)的情況下流利的讀下來(lái)一篇短文？

婧子姐：讀書(shū)有助于你學(xué)到更多的知識(shí)，也可以擴(kuò)大你的詞匯量。我非常喜歡讀英語(yǔ)故事書(shū)，例如，《白雪公主》《灰姑娘》，等等。我喜歡讀英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲覍?duì)它們很感興趣。多讀英語(yǔ)故事書(shū)可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感。它們也對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。

強(qiáng)力推薦婧子姐做《家長(zhǎng)會(huì)》封面人物！!不做就太可惜了??！

她優(yōu)秀作文4

回憶起來(lái)，一件件往事歷歷在目，仿佛被刻成了光盤(pán)，在我的腦海里一遍又一遍的回放，每當(dāng)想到這里時(shí)，便不自覺(jué)的熱淚盈眶。

那一天，天氣不好，天陰沉的很，不久就下起了小雨，但是路兩旁的花草得到了雨水的滋潤(rùn)卻長(zhǎng)得更加有生機(jī)，貪婪地吸著空氣?？吹竭@里，我的心情更加煩躁了，我與這里的一切都格格不入。

淚水與雨水融入在一起，一個(gè)溫暖，一個(gè)凄涼。我手中拿著一張布滿紅叉叉的試卷，向家里走去，不知怎得，以前很快就可以回到家，今天卻怎么也走不快，也許是我還沒(méi)有想好怎么去面對(duì)她。我極力地想在到家以前找出一個(gè)理由來(lái)面對(duì)她，但一切都是徒勞的，因?yàn)樗徫业募航?jīng)夠多的了。我終于到了樓下，我也看見(jiàn)了她，她像一只在風(fēng)雨中期盼孩子回家的大鳥(niǎo)一樣期盼著我回來(lái)，她就是我的母親！我就是那只被期盼歸巢的小鳥(niǎo)，母親也看見(jiàn)了我，拿著雨傘就跑了下來(lái)，趕緊張開(kāi)傘，將傘向我這一邊傾斜，雨傘護(hù)遮住了我的左肩，但是冰冷的雨水卻打濕了母親的右臂。

我們到了家，母親拿出一條干毛巾，將我正在滴水的頭發(fā)擦干，還拿來(lái)了干衣服給我換上。

我將一張?jiān)缫驯挥晁驖竦脑嚲磉f給了母親，我低著頭，不敢直視母親的'眼睛，我閉著眼，正在等待母親的發(fā)落。母親看完了，將試卷放在桌上，沖我笑了一下，告訴我：沒(méi)事的，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次努努力就好啦！但我還是在母親的眼睛中發(fā)現(xiàn)了一些不滿和失望。母親又說(shuō)：“兒子，桌子上有熱好的姜湯，先去喝了吧?！蔽衣?tīng)到后便去了，我的淚水一滴一滴的滴在姜湯里，我將他們都喝進(jìn)了肚子里。

我在桌子上將試卷鋪開(kāi)，用紅筆認(rèn)真的改錯(cuò)，喝了姜湯的我更有干勁兒，姜湯像暖流一樣溫暖著我，不僅溫暖著身體，也溫暖著我的心。

她優(yōu)秀作文5

她，在別人的心中是完美無(wú)缺的，是優(yōu)雅的。但在我心中，她并不完美，也不優(yōu)雅。她雖然長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，高梁鼻，和一頭短發(fā)，看起來(lái)挺優(yōu)雅，挺聰明的，但在現(xiàn)實(shí)中可并不是這樣的……

“喂，你的書(shū)忘在這里了。”說(shuō)完我便將她的書(shū)整理好，從她的頭頂飛了過(guò)去?！鞍?。”一聲尖叫響起，“你能不能慢點(diǎn)呀，別這么對(duì)待我的書(shū)呀！”說(shuō)完她便下腰，撿起了她的書(shū)，她的同桌張子昊，可不能失去這個(gè)好機(jī)會(huì)，自然不能如了她的意，所以張子昊將腳放在書(shū)上方，假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)踩著書(shū)，與蘇翰交流了起來(lái)?！鞍パ?！張子昊你能不能把你的腳給挪開(kāi)，讓我撿書(shū)??！”“我又沒(méi)看見(jiàn)，你吼什么吼?。　卑殡S著娘娘腔，又說(shuō)：“那你把腳挪開(kāi)，總行吧！”說(shuō)完，張子昊非但沒(méi)有把腳挪開(kāi)，還變本加厲了，之后他們便展開(kāi)了“奪書(shū)之戰(zhàn)”，經(jīng)過(guò)她的“猛烈出擊”張子昊只好敗陣下來(lái)。能說(shuō)她優(yōu)雅嗎？能說(shuō)她不暴力嗎？

有一次，我同她去陪楊碧順學(xué)魔方，當(dāng)楊碧順學(xué)的時(shí)候，我倆沒(méi)事干找了一間教室，拿起粉筆便“唰唰唰”的畫(huà)了起來(lái)，不久后，我與她的“大作”便誕生了。我畫(huà)了太陽(yáng)，白云與屋子。而她畫(huà)了一個(gè)女孩兒和白兔。畫(huà)完之后，我倆向老師借來(lái)手機(jī)，偷偷拍了我們的`畫(huà)，并告訴了補(bǔ)課老師。老師呢，也不生氣，并微笑地說(shuō)：“這樣也好，留個(gè)紀(jì)念。”說(shuō)完，我們又回到了教室，卻沒(méi)事干，我們跑到樓下，去欣賞兌換品，我們相中了其中的一個(gè)玩具，掃雷。誰(shuí)知楊碧順走后，老師交給我們鑰匙讓我們?nèi)ツ糜啎?shū)機(jī)我們也拿了一個(gè)掃雷向老師欠下了?？墒遣痪煤笪覄e后悔了，因?yàn)橹欣椎目偸俏?，我也受罰了，而且都是原地轉(zhuǎn)十圈，我轉(zhuǎn)的頭暈眼花，還摔倒在地，她捧腹大笑。還有一次我抽中了俯臥撐，她還說(shuō)，我像一只海豚，她被我逗的捧腹大笑，前翻后仰，差點(diǎn)摔倒在地。之后我的運(yùn)氣好了，因?yàn)槲艺业搅思记?，她一邊說(shuō)著嵐縣話，一邊全神貫注地思考著……你能說(shuō)她不野蠻嗎？

她是我的朋友，她就是——曹妮妮。

她優(yōu)秀作文6

從古至今，古人文人雅士都擅長(zhǎng)琴、棋、書(shū)、畫(huà)，可唯有琴緊緊吸引了她。

秋風(fēng)輕拂，大霧漫天，秋雨沙沙地下著。窗邊一曲質(zhì)樸、淳厚的古琴曲飄散出來(lái)，潔白的琴弦被那纖細(xì)白嫩的手撥動(dòng)著，棕色的琴體上發(fā)出那別樣獨(dú)特的曲聲，琴桌前坐著那便是沉浸陶醉，心系琴曲的母親。

其實(shí)媽媽只是一個(gè)剛學(xué)古琴的新手罷了，但這不能夠遮埋她心中的那份熱愛(ài)、陶醉，及對(duì)古代文化深深的向往之心。練琴只有一年左右的媽媽已參加過(guò)2場(chǎng)小小的演出。只有靠平日的勤學(xué)苦練才能夠增加熟練感，才能拂出那琴聲的美妙。

她開(kāi)始了，屋外天邊的小雨如同伴奏般時(shí)而有序時(shí)而又以凌亂之美的輕飄下，擊打地面。屋內(nèi)雙指在弦間來(lái)回舞動(dòng)跳躍，她的臉上洋溢出了一個(gè)幸福的微笑，滿足。沉醉在琴聲中。閉眼的一瞬間，也許媽媽已經(jīng)進(jìn)入到滿山花香，鳥(niǎo)語(yǔ)于枝頭，山泉緩緩流下，陽(yáng)光普照大地的琴鍵中的.美景。

第一段結(jié)束，時(shí)間一晃，琴弦再度被撥動(dòng)，每一次都有一個(gè)不同而又美妙的音符蹦出，不時(shí)在耳邊蕩漾，使人生出無(wú)盡幻想，媽媽悠然地輕搖著腦袋， 徜徉在音樂(lè)的自由國(guó)度，享受快樂(lè)幸福!真是百聽(tīng)不厭，讓人神清氣爽、心情舒暢的琴曲啊!

媽媽癡情地投入其中，大飽耳福后便是指尖的舞動(dòng)與表演了。她雙目熠熠生輝，眼神發(fā)亮而又認(rèn)真地俯視著油光發(fā)亮、曼妙雅致的琴面，這簡(jiǎn)約而又古色古香的設(shè)計(jì)令人賞心悅目!望一眼琴譜，嘴角再度上揚(yáng)。是滿足，是癡醉?無(wú)人知曉，但那是對(duì)琴的喜愛(ài)與陶醉。媽媽不僅手上彈著，心中更是燃著一束火光，燃著對(duì)琴曲的熱愛(ài)與歡喜之情!反復(fù)斟酌練習(xí)，每當(dāng)媽媽熟練掌握一句，準(zhǔn)確彈奏，她就會(huì)發(fā)出感嘆：“啊!好聽(tīng)，真是太好聽(tīng)了!”

咚!終于，那又厚重又純美的樂(lè)曲使人打開(kāi)心境，萬(wàn)分愉悅。雖然琴曲已結(jié)束，媽媽卻仍然靜坐琴前緊閉雙眼沉浸其中，待靜思片刻后，只見(jiàn)她仰頭深呼吸，似是把剛才那美妙的聲音深深吸入心扉!

秋風(fēng)拂面，雨還在淅淅瀝瀝下著，琴曲似乎還在耳畔回?fù)P。

她優(yōu)秀作文7

她憔悴的眼睛，令人心碎。晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，令人心痛。沒(méi)有辦法安慰，只好悄悄地出去，站在門口，等她說(shuō)話。

靜靜地，屋外的雨聲灌進(jìn)我的耳朵。可我無(wú)法擺脫她那糟糕的心情，只是靜靜地等待。

時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，不曾回來(lái)。我只能想如何安慰她，使她再次微笑。

突然，我聽(tīng)見(jiàn)了玻璃摔壞的聲音。我沖進(jìn)屋中，看見(jiàn)的情景令我大驚——玻璃杯碎了，她散亂的頭發(fā)里，那美麗的臉蛋顯得很枯萎。我大喊：“你怎么了，就算再傷心，也不至于這樣，別再瘋下去了！”可她變了，冷笑著：“哼，你還好朋友呢，連我的心情都不懂……我沒(méi)什么……你回去吧……我想一個(gè)人呆著。”我搖搖頭：“你到底怎么了！自從我回來(lái)你就這樣，很嚇人的?！彼皖^不語(yǔ)。我說(shuō)：“你父母不在家，出去打工，是為了什么，你把他們對(duì)你的愛(ài)給浪費(fèi)了，你對(duì)得起他們嗎，現(xiàn)在的你，仍然有機(jī)會(huì)去改變呀，你成績(jī)‘飛流直下三千尺’的'原因你自己還不清楚嗎，清醒吧！”她站了起來(lái)：“你年齡小，還不懂得一些事，回去吧?！彼熘业氖郑盐宜偷綐窍?，風(fēng)徐徐地吹來(lái)。然后，她松開(kāi)我的手，說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我已如被困在濃霧里的鳥(niǎo)，明知是錯(cuò)，卻控制不住自己，使自己被霧彌漫得越來(lái)越深?！彼纳袂橛悬c(diǎn)迷離，我越來(lái)越糊涂，她僅僅比我大一歲而已，就相差這么大……

第二天，我早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)了她跪在地面，手中拿著撕碎了的信。慢慢地松手，紙屑在晨風(fēng)中飛舞，她的發(fā)絲也隨風(fēng)飄揚(yáng)，霎那間，我好像懂得了什么。

待了一會(huì)兒，她緩緩地站起，深情地望了一眼朝陽(yáng)，默默地離去。望著她的背影，我的心好像動(dòng)了一下。

她優(yōu)秀作文8

我有一個(gè)好朋友，跟她在一趣你會(huì)很開(kāi)心，想認(rèn)識(shí)她嗎？現(xiàn)在我就給你介紹一下吧！

姓名：常亞平

年齡：已過(guò)了12個(gè)生日，她。

外貌:左眼是雙眼皮，右半邊的臉上有小酒窩，頭發(fā)是班上最黑的。長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦。

性格：任性、溫柔。

品質(zhì)：寧可自己流干眼淚，也不愿讓別人有一絲一毫的擔(dān)心。你也許會(huì)覺(jué)得有這樣高貴品質(zhì)的人是不會(huì)任性的，因?yàn)槿涡缘娜瞬豢赡芴幪帪閯e人著想，其實(shí)這是她心靈上的.一塊傷疤，聽(tīng)我說(shuō)了她的遭遇，誰(shuí)也會(huì)同情她，并理解她的任性。

去年冬天，我和她還有許多朋友在一起堆雪人。雪娃娃有潔白無(wú)瑕的身軀，紅蘿卜嘴和黑眼睛，我出于想象，給雪人疊了一頂紙帽子，戴在雪人頭上，她。我說(shuō)：“雪人沒(méi)有媽媽的照顧，不戴帽子是會(huì)感冒的?！?/p>

后來(lái)，我們都回家了。誰(shuí)知她沒(méi)有回家。她在雪人面前站了很久很久，手腳都凍腫了，后來(lái)，她把雪人推倒了，因?yàn)樗幌胱屖郎显俣嘁粋€(gè)沒(méi)有媽媽的孩子。她自己就是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，她親自嘗過(guò)沒(méi)有媽媽的滋味。她為了不讓大家擔(dān)心她被凍腫的手，就戴上很薄的手套，并說(shuō)是因?yàn)槭痔缀袷植趴瓷先ズ芘值摹?/p>

然而，她的行為被我揭穿了，我心里像偷了別人的錢一樣內(nèi)疚，因?yàn)槭俏艺f(shuō)雪人是個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子才揭開(kāi)了她心靈上的傷疤，并在上面撒了一把鹽，使她很傷心，悲痛。可是她卻沒(méi)怪我，還勸我別太內(nèi)疚，她沒(méi)事，并說(shuō)自己的手過(guò)兩天就好了，并裝著跟我們做游戲，其實(shí)她是在忍受著針扎般的疼痛。

她就是我的好朋友，大家的好同學(xué)，老師的好學(xué)生。

她優(yōu)秀作文9

陌生人，人如其名，充斥著生疏的、與世隔絕的氣息?？删褪沁@個(gè)冰冷的詞匯，讓我感受到人間溫暖的氣息。

——引子

那位小姐姐，有一頭干凈利落的短發(fā)，她的臉上有著精致的妝容，清澈的.雙眸攝人心魂。

“南方有佳人，絕世獨(dú)而立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)?！边@句詩(shī)用來(lái)形容她的心靈再好不過(guò)了。

可偏偏，她是一個(gè)陌生人。不知其芳名，只知其品質(zhì)。

那次， 蟬噪街逾靜，鳥(niǎo)鳴城更幽。這寂靜的下午，“噠噠”的腳步聲格外清脆，清脆得諷刺!

我自嘲地笑笑：連腳步聲都在諷刺我的遲到。我一路小跑，感覺(jué)脖子上有什么東西掉了，空蕩蕩的。不管了，上學(xué)要緊?！拔?小妹妹!你的校牌掉了!”后面突然響起一道甜美的女聲。我下意識(shí)摸摸脖子，驀然回首，一個(gè)漂亮的小姐姐緊握著我的校牌向我奔來(lái)。她放慢腳步，向我款款走來(lái)，她纖、白皙的手指輕輕為我?guī)闲Ｅ?。她纖細(xì)的手指若有若地劃過(guò)我的臉頰，如羽毛劃過(guò)我心間，癢癢的。在我心中泛起層層漣漪。

“謝謝姐姐!”我的煩躁不安瞬間即逝。小姐姐嘴角上揚(yáng)，勾唇一笑：“下次可要小心哦!”一滴細(xì)汗從她的臉頰淌下來(lái)，我怕毀了小姐姐精致的妝容，連忙墊腳去擦。小姐姐輕輕抬手制止了我。她朱唇輕啟，柔聲道：“上學(xué)去吧，小妹妹?！彼D(zhuǎn)身離開(kāi)了她又回頭對(duì)我嫣然一笑，她口若含丹，笑靨如花，那笑容似清風(fēng)徐來(lái)。我望著她那清麗的背影，也離開(kāi)了。

陌生人，這個(gè)冰冷的詞匯溫暖了我，如一縷清風(fēng)縈繞在我心間。

清風(fēng)似她笑顏。

她優(yōu)秀作文10

在我的記憶片段之中，有很多的人都給我留下了印象，而有一個(gè)人我雖然不知道她的姓名，但我卻要為她點(diǎn)個(gè)贊。

從我上寶典粗打細(xì)算應(yīng)該也有一個(gè)多月了吧。在這上面不僅使我品味到了每一位作文的創(chuàng)作者的精心創(chuàng)作使我十分喜愛(ài)(當(dāng)然，其中一些初出茅廬的`小作者也有些略欠文采，但是我們也應(yīng)鼓勵(lì)鼓勵(lì))。而且他們自創(chuàng)的小說(shuō)也充滿了情趣，使人愛(ài)不釋手，同時(shí)我也在這里收獲了友誼與溫暖。因?yàn)閷毜渚拖褚粋€(gè)溫暖的家，將我們聚集在一起，讓我們相互評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)。

而她正是我在寶典上看各位作者寫(xiě)的小說(shuō)時(shí)，偶然認(rèn)識(shí)的。(當(dāng)然了，她寫(xiě)的小說(shuō)也不錯(cuò))。遇見(jiàn)了之后我們有時(shí)各干各的，有時(shí)聊聊天但大部分時(shí)間都做著自己的事，而這段時(shí)間就像沙子一般一瞬便過(guò)，在這一天當(dāng)中，絲毫不起眼但那一天的事讓我記憶深刻。

那天，我像往常一樣登陸寶典，打開(kāi)信息攔觀注著大家發(fā)出的信息，我快速的觀注著，就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了她發(fā)出的一條話題類信息，于是我便將其打開(kāi)閱讀了起來(lái)，信息敘述的是關(guān)于她上世紀(jì)長(zhǎng)輩的事，她的太爺爺和太奶奶都在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屠殺過(guò)中國(guó)人，當(dāng)然她也恨，但因?yàn)檠旱脑蚴譄o(wú)奈，認(rèn)為自己似乎犯了錯(cuò)，同時(shí)希望大家不要恨她，她對(duì)這件事也很無(wú)奈。

看了信息之后讓我非常震驚。于是我又去詢問(wèn)了一下她，她告訴我這是她奶奶告訴她的，她對(duì)此事也沒(méi)辦法。我在知道了事情震驚了，又認(rèn)為她是可敬的。因?yàn)椴还苓@件事到底是真是假，但首先這件事其實(shí)與她沒(méi)有關(guān)系但她知道了這事之后就提了出來(lái)，讓我們不要記恨她所以可以看出她是一個(gè)心性善良的人，而她的形象也留在了我記憶的深處。

因?yàn)檫@件事讓我看出了她心性的善良看出了她心靈的純潔與品德的高尚，所以我要給(鼓掌)點(diǎn)贊。

她優(yōu)秀作文11

人生不會(huì)總盡如人意，為了想要得到東西，為了想要完成的事情，我們總會(huì)不斷地去努力，總會(huì)遇到許多的阻礙。而最后成功與否，卻全在于自己。

我非常喜歡動(dòng)漫。為此我學(xué)了日語(yǔ)。一開(kāi)始我?guī)е鴮?duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)，和對(duì)新知識(shí)的好奇，興奮又努力地去學(xué)日語(yǔ)。但是，隨著繼續(xù)地學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度的提高，我學(xué)得越來(lái)越吃力。很多的語(yǔ)法與單詞快將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在我的腦海里：“要不……放棄吧？”

就在我猶豫于要不要放棄時(shí)，我遇到了傅園慧。她因奧運(yùn)時(shí)的一段采訪而聞名全國(guó)。率真的表情和語(yǔ)言贏得了全國(guó)人民的喜愛(ài)。

我情不自禁地走過(guò)去，問(wèn)她：“你想過(guò)放棄么？”她被我突如其來(lái)的問(wèn)題怔了以下?！鞍　弧也皇悄莻€(gè)意思”“有過(guò)?！薄鞍Γ空n時(shí)為什么你最后還是贏得了榮譽(yù)呢？”“因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了啊。她回答得理所當(dāng)然一般。堅(jiān)持，看似很簡(jiǎn)單其實(shí)很難??！”“不難哦?！彼坪蹩闯隽宋业南敕??！爸灰行拍?，有目標(biāo)就可以了哦。然后，帶著你的愛(ài)與激情去努力。不必懼怕失敗，因?yàn)槲覀兌歼€很年輕，還有大把大把的時(shí)間去奮斗?！彼D了頓說(shuō)到：“游泳真的是一件很累的.事，尤其是和那些世界頂尖級(jí)的選手們比賽，我的壓力也很大，但是我在比賽開(kāi)始的瞬間明白了，我要做的就是使出全部的力量?！?/p>

于是，我終于明白了，那一句“洪荒之力”的背后，也有許多艱辛的汗水。也正如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕響。”

我再次拿起書(shū)，重新去學(xué)習(xí)。這一次，我不再單單對(duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)而去學(xué)，我明確了等級(jí)考試的目標(biāo)，不管最后分?jǐn)?shù)如何，我都一定會(huì)使出全部的努力。

她優(yōu)秀作文12

在她的眼睛里映著的是山水，不是我。——題記

和她的邂逅，是在朗朗夏日，軍訓(xùn)之時(shí)。我每天都會(huì)看著她的脊背在灼灼的日光中挺立著，看著她的汗珠順上翹的頭發(fā)一顆顆的滑落，看著她的影子在陽(yáng)光下變成一個(gè)點(diǎn)，然后時(shí)光安靜的推動(dòng)秒鐘，夕陽(yáng)便輕柔的將她的影子，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……

步入那間陌生的教室時(shí)，我原以為再也見(jiàn)不到的人兒，再次出現(xiàn)在我的視線里。那天，目光穿過(guò)人群，直直的投向她在的地方，忽然間，心中有一種欣喜，真是奇怪。

后來(lái)，我和她成為同桌，成為朋友，那時(shí)，我才明白，友誼這兩個(gè)字的風(fēng)景，竟是這般驚艷。

三春，三夏，三秋，三冬，和她一起度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，都帶著光芒，耀眼的，想去觸摸的，想去擁抱的光芒。每一個(gè)夜晚，看著她的眸子裝滿星辰，每一個(gè)白晝，看著陽(yáng)光在她的.發(fā)梢舞動(dòng)，春夏秋冬，看著我們的黑白色校服從白的發(fā)亮到漸漸染上筆跡與油漬。

我不善言辭，又是轉(zhuǎn)學(xué)生，所以在這個(gè)只生活了四年的小城鎮(zhèn)沒(méi)什么朋友，只有她像隕石一樣不可阻擋地，闖進(jìn)我那遺落在童年的小小圈子，然后用無(wú)限溫柔，把那圈子拉回了我所生活的時(shí)間，順便，我也成了話嘮。

最后一節(jié)課，我趴著課桌上，閉眼想睡一覺(jué)，但那些片段不斷朝我涌來(lái)：偷偷吃東西的畫(huà)面，悄悄說(shuō)話的畫(huà)面，打打鬧鬧的畫(huà)面，爭(zhēng)吵不休的畫(huà)面，冷戰(zhàn)的畫(huà)面，陪她哭的畫(huà)面，捉弄她的畫(huà)面，抱著她的畫(huà)面……

那天，我們轉(zhuǎn)身，不回頭地向后招著手，大步地向前走，“拜拜！”沒(méi)有哭泣，沒(méi)有胡鬧，只是和平時(shí)一樣，高興地說(shuō)著趣事，然后，互道再見(jiàn)，只不過(guò)，這次多了一點(diǎn)落寞，因?yàn)楹退赝婚g教室了，再不是我。

和她徹夜長(zhǎng)談的人，再不是我。

和她共度晦溯春秋的人，再不是我。

她優(yōu)秀作文13

我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！

還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗獝?ài)笑。

早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。（人物細(xì)微神態(tài)的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光?！耙黄鹱x書(shū)吧！”她微笑著說(shuō)道?！班牛　蔽覀z互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。一天的.學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。（細(xì)致的心靈體驗(yàn)，有效地表達(dá)出作者的真情實(shí)感）

中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細(xì)膩、傳神）她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……（點(diǎn)題，跟前文呼應(yīng)）

點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)得很不錯(cuò)的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié)，充分表達(dá)了真情實(shí)感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱贊。

她優(yōu)秀作文14

窗外白色的籬笆，腳下開(kāi)著幾朵花，好像美麗的圖畫(huà)，那是我的家。

暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，院里哪一從金黃的雛菊開(kāi)的那樣耀眼，是隔壁鄰居家的老奶奶送給我的種子開(kāi)出的花。

可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一天，家里來(lái)了許多客人，媽媽在忙前忙后，從院子里剪了幾朵花來(lái)放在花瓶中供人觀賞，我那小小的金色的雛菊，因媽媽這樣的忙碌而被無(wú)情的踩在了泥土中。

不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)了它，小小瘦瘦的身子在風(fēng)中不停的打著哆嗦。我抬頭望了望天，本該出現(xiàn)火紅的云朵卻被層層的陰霾罩住，要下雨了。

我沖進(jìn)房間，不分青紅皂白就對(duì)著媽媽大吼，她忙了一天，臉上多了幾分憔悴，但眼睛里多了幾分歉意，我忘了要尊重她，直直的'沖向房間，把門關(guān)的震天響。

下雨了，傾盆大雨逆天而來(lái)，我站在窗邊望著那凌亂的雛菊，呆呆的，就這樣望著。突然，一抹橙色的身影出現(xiàn)在我的眼前，手中還握著一把傘，原來(lái)那是媽媽在為雛菊擋雨。

她微微低下了身子，手中緊緊握住那一把傘，那背影顯得異常單薄。雖是下雨天，可是那一抹橙色卻甚是耀眼，像太陽(yáng)，灼燒了我的眼睛。雙膝微微曲著，媽媽馬上就要四十歲了，這樣持久的動(dòng)作讓她有些吃不消，以至于豆大的汗珠往下掉，與雨水混合在一起，已分不清了。

望著望著，不知怎的，平常極少流淚的我卻在這一刻不禁潸然淚下。那朵金色的雛菊多么像我啊，晴天在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下歡笑，雨天就回到了溫暖的港灣，在媽媽無(wú)聲的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。直到有一天，我不在是小小的雛菊，我長(zhǎng)大了，不再回到避風(fēng)港，甚至有一天想掙脫她去自己擁抱陽(yáng)光。漸漸的，我忘了她，但那時(shí)的她卻早已讓歲月爬滿了長(zhǎng)發(fā)……

雨再大都不怕，因?yàn)橛心銧繏欤?/p>

就算雨打濕肩膀，你是雨后彩霞；

再多泥濘的路，有你陪我走啊；

到底要走多少路，才能證明我長(zhǎng)大；

不管肉不肉麻，至少對(duì)你說(shuō)一聲：

I love you媽媽。

她優(yōu)秀作文15

我的地理史老師有著中等的身高，偏瘦，鼻梁上總是帶著一個(gè)方框型眼鏡，眼神里總是透露著嚴(yán)厲，但這樣一個(gè)看似嚴(yán)肅的老師卻讓我感覺(jué)到好玩兒。

鈴聲一響，史老師身穿一件深藍(lán)色單衣進(jìn)入教室，但他卻讓所有同學(xué)感到震驚空手進(jìn)入教室，甚至連教科書(shū)都沒(méi)帶。當(dāng)大家認(rèn)為他只是忘記帶了，他卻在同學(xué)們略帶懷疑的目光中開(kāi)始了講課。

只見(jiàn)他輕輕搖晃著腦袋，堅(jiān)強(qiáng)有力的說(shuō)道：同學(xué)們好，今天我們來(lái)講第一章地球的地圖。請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)第3頁(yè)看麥哲倫的航行路線，也就是第3張圖，然后看圖上面的文字1519—1522年，葡萄牙當(dāng)教室里唰唰的翻書(shū)聲消失后，緊接著便是同學(xué)們的`驚呼聲。史老師說(shuō)的話跟書(shū)上寫(xiě)的簡(jiǎn)直是一模一樣，他真是一個(gè)與眾不同的老師，卻讓我莫名的感到好玩。

突然間，史老師停止了講解，在教室里面略帶傾斜的繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)起了圈，只見(jiàn)他用一只腳支撐住身體，整個(gè)身子向北傾斜，并繞著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，時(shí)不時(shí)的還將兩腳交換一下，樣子像極了一個(gè)不倒翁，看到他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們大笑起來(lái)，人人都笑的連腰都直不起來(lái)。

這時(shí)，史老師忽然狡黠一笑，問(wèn)道：有人知道我在做什么嗎？班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都在努力思考。地球的公轉(zhuǎn)??！史老師清脆的聲音回蕩在教室里，在同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，史老師又轉(zhuǎn)起了圈，轉(zhuǎn)完一圈后，史老師停了下來(lái)，又問(wèn)道：有沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)什么？這是一位同學(xué)回答道：您在繞著頭頂轉(zhuǎn)的時(shí)候還繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)。一句話，都得全班哈哈大笑，有人喊道：那怎么叫頭頂啊，那叫北極星！

史老師這時(shí)就一直在旁邊看著大家激烈地討論，當(dāng)班里漸漸安靜下來(lái)時(shí)，他面帶微笑地說(shuō)道：大家說(shuō)的非常好，所以地球在公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)

就這樣，在歡聲笑語(yǔ)和激烈的討論中，我們上完了第一節(jié)課。史老師就是這樣一個(gè)好玩的老師，但在這好玩的背后是一個(gè)對(duì)教師職業(yè)充滿熱情的老師，更是一個(gè)對(duì)教學(xué)有著深刻認(rèn)知的好老師。

第五篇：她(300字)作文

精選作文:她(300字)作文

她，烏黑光亮的齊耳短發(fā)流露出她的干脆利落，水汪汪的大眼睛表現(xiàn)出她的精神，一張櫻桃小嘴體現(xiàn)出她的美麗。

她，樂(lè)于助人，是我身邊的活雷鋒。你看，在斑馬線旁有一位要過(guò)馬路的盲人叔叔，剛放學(xué)的她，跑過(guò)去扶著盲人叔叔過(guò)馬路；你瞧，每天早上清潔區(qū)里都有她那忙碌的身影，盡管她不是值日生，她也幫忙打掃著清潔區(qū)；咦，她在干嘛？原來(lái)呀，她在幫成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課啊&& 她，我身邊的狀元。她的成績(jī)從不低于90分，盡管如此，她還是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，從不驕傲自滿；下課時(shí)，操場(chǎng)上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)她的影子，而在教室里，常?？梢砸?jiàn)到她捧著書(shū)，專心致志地情景。

你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌兼好友馮詩(shī)藍(lán)，一個(gè)文靜的小女孩。四年級(jí):馨馨紫夢(mèng) 篇一：作文她

作文她

她，出生在一個(gè)幸福的家庭，媽媽說(shuō)她一生下來(lái)就有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛。最突出地特點(diǎn)還是特別愛(ài)哭，而且哭聲很大，每次走到房子后面的

馬路上就能聽(tīng)到這閨女響亮地哭聲！

她，說(shuō)話很晚，說(shuō)出的

她，明確了方向會(huì)努力堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一路上朋友的幫助，鼓勵(lì)，支持，使她體會(huì)到了友情的無(wú)價(jià)。一不小心還收獲了愛(ài)情，并順利地上了大學(xué)。

她，大學(xué)竟然專修體育教育！一入學(xué)僅有的三個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，她算一個(gè)。她，現(xiàn)在提起大學(xué)生活，先是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的課程叫苦連天，（因?yàn)橥馓谜n沒(méi)有幾科是一次通過(guò)的?。┒?，會(huì)瞇起眼睛意味深長(zhǎng)地說(shuō)：校園生活真美！

她。大學(xué)里結(jié)交了許多好朋友，卻只和一個(gè)女生形影不離，鐵桿死黨！她，在高中收獲的那份愛(ài)情，經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的磨礪，更加堅(jiān)實(shí)，畢業(yè)后就談婚論嫁了，工作兩個(gè)月即為人婦，美美的過(guò)著二人世界。

她，辦公室的抽屜里總是塞著一些零食，巧克力，果丹皮，尤其是糖。她，結(jié)婚后更加不愛(ài)剪頭發(fā)，確切的說(shuō)是舍不得剪頭發(fā)，但原本還算順滑

的頭發(fā)以被她折騰得有些干枯毛燥了——燙來(lái)染去的！

她，喜歡一件衣服，在能力允許的情況下，一定要買，但不一定穿。她，接觸了新的家庭，就徘徊在自己設(shè)立的怪圈里。所有的矛盾都出于這個(gè)怪圈，但沒(méi)人能幫的了她！因?yàn)椤八安粫?huì)為了別人改變自己，而她已不能再

改變！所以注定了她永遠(yuǎn)有傷心難過(guò)的時(shí)候！

她，是性情中人，看到同事的小孩可愛(ài)無(wú)比，加上婆婆的不斷催促，而后

他們也精心孕育了一個(gè)。她，做母親的那天，喜極而泣，激動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只知道床邊

的小嬰兒床上那個(gè)小生命是她的！

她，做了媽媽感情變得細(xì)膩起來(lái)，并一度再次為處理不好當(dāng)下的各種關(guān)系

變得抑郁了.........她，生活道路的盡頭開(kāi)始有霧出現(xiàn)，時(shí)而清楚，時(shí)而迷茫.....雖然好朋友一直在開(kāi)導(dǎo)她，她還是變得開(kāi)始有太多的抱怨，即便是她懂得生活中要學(xué)會(huì)感

恩.......她，日子漫無(wú)目的過(guò)著，卻更希望在朋友的眼里，自己像早春的太陽(yáng)一樣

珍貴些........她，在接下來(lái)的日子依然會(huì)憧憬美好，所有的美好，屬于自己的美好！

她，.......................................................................篇二：特別的他作文750字

特別的他作文750字

特別的他作文750字—每每是大雪連天的時(shí)節(jié)，我都會(huì)期待黃昏，每每是雪花漫在夕陽(yáng)垂落的黃昏，我都會(huì)伏在窗前，在我失神凌亂的瞳眸里追憶他的微笑。我們打小就認(rèn)識(shí)了，他比我小很多，但我們每次都坐一輛校車，自然就認(rèn)識(shí)了。有一年，我搬家了，巧的是他正好也隨家人搬家了。這樣，距離學(xué)校遠(yuǎn)了的我和他選擇了坐公車。我愛(ài)把他當(dāng)?shù)艿芸?，他?ài)把我當(dāng)哥哥看，有時(shí)還把我當(dāng)爸爸看。

我習(xí)慣伏在窗前望著窗外，望著那如柳似絮的雪，絨毛般劃過(guò)，點(diǎn)綴那晶瑩剔透的黃昏，等著磨蹭的他收拾好書(shū)包來(lái)找我，再牽起他的手一起回家。但我是一個(gè)非常沒(méi)有耐心的人，日子久了，面對(duì)他的磨蹭我漸漸我不耐煩了。

有一天，我終于耐不住了，下樓催他。他還在一臉平靜地慢慢收拾書(shū)包，我生氣了，看不下去他毛手毛腳的動(dòng)作，用力地把他的一大堆書(shū)塞進(jìn)他的書(shū)包里，然后憤憤地把書(shū)包往地上一摔，連罵了幾句。頓時(shí)，我們都有點(diǎn)沉默，教室里只剩下我們倆個(gè)，空氣靜極了，我甚至可以聽(tīng)到書(shū)頁(yè)在空氣中散落的聲音，墨水瓶摔碎的聲音，這聲音摔碎了我的心。我開(kāi)始后悔自己的舉動(dòng)，我感到我的瞳孔霎時(shí)放大，我的喘氣聲也停頓了。他呆呆地站在那兒，頭緩緩地低下去，失望打濕了眼眶。之后，他慢慢地?fù)炱鹆藭?shū)包，拉起我的手，牽著還木訥地站在那里的我。我突然有種打算讓他先走的打算，我沒(méi)有說(shuō)話，他也沒(méi)有說(shuō)話。和平常一樣，我們都坐上了公車，他仍然看著書(shū)，我看著窗外沉默的雪景，越下越大，又情不自禁地看看他。當(dāng)他的眼碰上我的眼時(shí)，笑了笑，而我望著他的眼失了神，直到那笑蔓延到了我的眼中，淚也愧怍地劃破了臉頰，我才覺(jué)悟他是多么的特別，多么的真誠(chéng)。在為人處事中，如果沒(méi)有寬容，沒(méi)有理解，不能退一步，不能海納百川，那么終將不能順順當(dāng)當(dāng)，友誼或者親情自然不能持久——那是他的笑容告訴我的，也從那一刻起，每每讓我想起那融進(jìn)雪花飄漫黃昏的微笑。那特別的微笑，都告訴了我要做一個(gè)寬容的人。

篇三：善待他人作文范文

善待他人

范文一：

生活中常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香?？梢?jiàn)，善待他人是人們?cè)趯で蟪晒Φ倪^(guò)程中應(yīng)該遵守的一條基本準(zhǔn)則。

在當(dāng)今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善?！蹦切┛犊冻?、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的朋友會(huì)問(wèn)：怎樣才算與人為善呢？與人為善說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不是一件容易的事，它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出友誼之手；尊重他人，不去探究他人的穩(wěn)私，不在背后議論他人；善于和別人溝通、交流，善于和那些與自己興趣、性格不同的人交往；承認(rèn)別人的價(jià)值，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任?? 總的說(shuō)來(lái)，善待他人最重要的原則就是“己所不欲，勿施于人”。凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮，遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友、好伙伴。有人說(shuō)良好的人際關(guān)系不單單是行動(dòng)上做出來(lái)的，更是從心底里“流”出來(lái)的。這句話很有哲理性，它告訴我們；在人際交往中要以誠(chéng)待人，用“心”和他人交往。

有的人非?？释颜x，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)自己的心扉。上海某重點(diǎn)大學(xué)一位女同學(xué)曾經(jīng)給我來(lái)信訴說(shuō)她缺少朋友的煩惱。她說(shuō)：“上了大學(xué)以后，也許是大家都長(zhǎng)大了的緣故吧，個(gè)個(gè)變得勾心斗角，相互利用。我討厭這種情形，所以我變得深沉、冷漠，決心用孤獨(dú)和寂寞包裹自己，在內(nèi)心的痛苦中磨煉自己。我對(duì)班組的事情漠不關(guān)心，把‘我行我素’當(dāng)成座右銘。課下我不和同學(xué)交談、不開(kāi)玩笑，課堂上我不發(fā)言??”這位同學(xué)的做法是欠妥的。她渴望友誼卻不愿先敞開(kāi)自己的心扉與同學(xué)們交流，這樣做非但不能使自己得到解脫，反而更容易給自己增加痛苦和孤獨(dú)感。一些同學(xué)常常抱著“你不搭理我，我也不搭理你”、“你不和我交朋友，我也不稀罕和你交朋友”的心理來(lái)為人處事，這樣怎么能獲得他人的友誼與幫助呢？

在追求成功的過(guò)程中，任何人都離不開(kāi)他人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。

請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己??！

范文二：

每一個(gè)人都有一顆火熱的，善良的心。“善待他人?！边@句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。有一個(gè)人在擁擠的車潮中開(kāi)著車緩緩前進(jìn)，在等紅燈的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問(wèn)他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了后面的人就猛按著喇叭催他趕快開(kāi)車，因此他粗暴地對(duì)問(wèn)他要買什么顏色花的小男孩說(shuō)：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就行了！”那男孩很有禮貌地說(shuō)：“謝謝你，先生?！?/p>

在開(kāi)了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無(wú)理的態(tài)度，卻得到對(duì)方如此有禮的的回應(yīng)。于是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且給他五塊錢，要他買一束花送給

自己喜歡的人。這孩子笑了笑并接受了。

當(dāng)他回去發(fā)動(dòng)車子時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子出現(xiàn)了點(diǎn)故障，動(dòng)不了了在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車幫忙。他正思索時(shí)，一輛拖車竟然迎面駛來(lái)，他大為驚訝。司機(jī)笑著說(shuō)：“有一個(gè)小孩給了我十塊錢，要我開(kāi)過(guò)來(lái)幫你還寫(xiě)了一張紙條?！彼蜷_(kāi)來(lái)一看，上面寫(xiě)著：這代表一束花。

立即表達(dá)心中的想法并勇與認(rèn)錯(cuò)的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回報(bào)，而內(nèi)心的釋?xiě)颜亲詈玫幕貓?bào)。

范文三：

善待他人。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好?！倍?dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢?！??凡此種種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的陽(yáng)光

范文一：

有一縷陽(yáng)光，便縱是一片北風(fēng)卷地百草折的景象，也能喚起東風(fēng)吹拂的輕綠；有一縷陽(yáng)光，便是風(fēng)卷云涌的千重浪，也能呼出乘風(fēng)破浪萬(wàn)里船；有一縷陽(yáng)光，便是多舛命運(yùn)，也能演出一幕幕多彩人生?? 風(fēng)雨人生，需要陽(yáng)光去溫暖。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，給自己一縷陽(yáng)光，給自己一個(gè)希望，不要灰心，不要失望，要相信只要自己不倒人生就還有希望。曾以一句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”而震撼當(dāng)時(shí)文壇的王勃，曾也是一個(gè)官運(yùn)不順、命途多舛的仕者；但他沒(méi)有灰心，沒(méi)有失望，而是以一種激昂的態(tài)度面對(duì)人生。他也曾有“興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)”“懷帝閽而不見(jiàn)”的悲傷，但他更有“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪氣。是他的樂(lè)觀，面對(duì)挫折不灰心的態(tài)度挽救了自己。詩(shī)仙”李白多次被貶謫，但他卻有一種“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪邁；有一股“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲氣；有一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?。這便注定了這世上沒(méi)有什么苦難可以讓他沉郁。一壺酒，一輪月便成了他排憂的交心之友。他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來(lái)。他給了自己一縷陽(yáng)光，一個(gè)希望，這使他飄逸于歷史之中。

給自己一縷陽(yáng)光，給自己一個(gè)希望，面對(duì)挫折失意不要灰心喪氣，只有這樣才能挽救自己。千古風(fēng)流人物，如那東去的大江浪淘無(wú)盡，但給蘇軾留下了美好的暢想。雖幾經(jīng)貶謫，但心依然。豈不聞“自其變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也”，分清了變與不變，認(rèn)清了世事浮沉，他以一顆坦然的心面對(duì)挫折，使他一次次重生。他給了自己一縷陽(yáng)光，一份坦然，他也因此而挽救了自己。一縷陽(yáng)光，一個(gè)希望，就能挽救自己。豈不聞梁王墜馬，賈誼哭死長(zhǎng)沙；豈不聞垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽自刎烏江；豈不聞?chuàng)粜倥月?，飛將自剄幕下??正是他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，沒(méi)有用一縷陽(yáng)光溫暖自己，沒(méi)有讓自己看到希望，才不能挽救自己。人生幾度清明，轉(zhuǎn)眼青絲便作白發(fā)生；莫躊躇，莫徘徊，要相信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”；要相信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，狂沙吹盡始見(jiàn)金”。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，給自己一縷陽(yáng)光，一個(gè)希望，挽救自己，人生的大路旁必將繁花盛開(kāi)。

范文二：

我喜歡陽(yáng)光透過(guò)指縫的感覺(jué)，它像淘氣的小孩似的，偷偷地在我的指縫間蹭來(lái)又蹭去；我喜歡陽(yáng)光撲打我臉的感覺(jué)，它像美容廳中心靈手巧的阿姨將溫暖牌面膜撲灑在你臉上；我喜歡陽(yáng)光在我睫毛底下溜過(guò)，它像和我玩游戲一樣，在我心平氣和時(shí)逗我一下，它想讓我也逗它一下吧？我心目中的陽(yáng)光并不是那灼人的偉大，而是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、輕輕柔柔的溫暖。陽(yáng)光無(wú)處不在，也許太陽(yáng)的光芒是陽(yáng)光；也許一個(gè)人的心態(tài)是陽(yáng)光；也許一個(gè)人的外表是陽(yáng)光；也許一個(gè)人的行為舉止是陽(yáng)光?? 清晨六點(diǎn)半，在微黑的房間中，陽(yáng)光偷偷地鉆了進(jìn)來(lái)，咦？我的眼前怎么會(huì)一片光芒？我掀開(kāi)被子，哦，原來(lái)是陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，我便扭扭捏捏地醒來(lái)，一個(gè)勁兒地伸出手，摸到了陽(yáng)光的腦袋，“咻”地一下，把它裝進(jìn)了我的“口袋”，哈陽(yáng)光，你這一天得跟著我！這是“清晨”陽(yáng)光先生。我踏著靈快的步伐，喝著熱乎乎的牛奶，牛奶還在我嘴里晃蕩來(lái)晃蕩去時(shí)，我便走進(jìn)了書(shū)聲瑯瑯的校園，我仍是緊緊拽著陽(yáng)光，“清晨”在我的“口袋”里安分極了。踏著一層一層的階梯，聽(tīng)著傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，品著嘴中香甜的牛奶，嗯??我正陶醉在其中。突然，從教室里鉆出了陽(yáng)光，我走了過(guò)去，它小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)頭，我也小心翼翼地和它打著招呼：“嘿，你好嗎？讀書(shū)先生？”它圍著我轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，上上下下把我打量個(gè)遍，我忍不住了，準(zhǔn)備突襲，但它目不轉(zhuǎn)睛盯著我的書(shū)包看時(shí)，我一把抓住了它，裝進(jìn)了我的“口袋”中去。哈，陽(yáng)光，這一天你跟著我！這是“讀書(shū)”陽(yáng)光先生。

我放下書(shū)包，朗讀課過(guò)后，馬上又開(kāi)始上課了，老師剛喊出“上課”兩個(gè)有力的大字，我的眼前突然一閃，哦！原來(lái)是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光，我向它偷偷打了個(gè)招呼，可是它卻目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺(tái)，一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，趁它不注意時(shí)，我便伸出手，毫不留情地把它拽進(jìn)了我的“口袋”。哈。陽(yáng)光，這一天你跟著我，這是“學(xué)習(xí)”陽(yáng)光先生。今天，我的“口袋”中裝的可不只有這些陽(yáng)光，還有好多好多，我可是要帶著它們，度過(guò)美好的一天哦。范文三：

“唉??”握著一份僥幸及格的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，正好落在分?jǐn)?shù)欄的位置。我的心，沉下來(lái)了。終于走到了家門口，我不由得發(fā)出一陣苦笑。“嘭嘭——”此時(shí)的我正無(wú)力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤(pán)散沙。再看看外面，已經(jīng)開(kāi)始下雨，正符我的心情——迷茫和徘徊。天漸漸晴了，可我仍在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)歷史。因?yàn)槠渌膶W(xué)科成績(jī)都很優(yōu)異，但惟獨(dú)歷史，讓我墮入了萬(wàn)丈深淵。況且，下一次的測(cè)試也已經(jīng)近在眼前，只能多下功夫了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)和我聊天，我靜靜等待著他來(lái)詢問(wèn)我的成績(jī)，可爸爸似乎看出了什么，只說(shuō)讓我陪著他去陽(yáng)臺(tái)上走走。

陽(yáng)臺(tái)上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽(yáng)臺(tái)上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵開(kāi)得最艷的那朵花兒，說(shuō)：“孩子，你看！她美嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“是的，她很美?！卑职钟终f(shuō)：“你再仔細(xì)看看?！蔽易哌^(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)，那飽滿的花瓣下，也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。

“啊！”我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開(kāi)你最喜歡的語(yǔ)文呢？”我看著那朵花，心中的難過(guò)已是蕩然無(wú)存。我知道，我不一定是最優(yōu)秀的，但是，我可以做到更優(yōu)秀。

爸爸看著我豁然開(kāi)朗的樣子，笑著說(shuō)：“如果你想提高歷史成績(jī)，可以在這方面多下功夫。但其他學(xué)科也不要落下！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回了房間。

我又重新返回陽(yáng)臺(tái)，將那盆花搬進(jìn)屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己，提升自己。

每當(dāng)拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會(huì)感到有一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心房。父親的三句話，是我走出失望的明燈，更是我心中的陽(yáng)光，使我感到無(wú)比的溫暖。

這樣多美麗 范文一：

暑假的最后20天，我一直奔忙于上課之中，“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”迫使我開(kāi)始擠公交。總是做125路，途經(jīng)海爾路、中韓。立交橋下，總會(huì)出現(xiàn)那讓我反感，不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的農(nóng)民工。無(wú)奈搖頭，為什么要忍受這種生活。

有一天，我到老師家里去，小區(qū)正門在施工。塵土飛揚(yáng)，一些農(nóng)民工正在清掃，好像要鋪什么。我呆在原地，想著要怎么從這危險(xiǎn)地區(qū)穿過(guò)，看了半天愣是不知道要怎么辦。頓時(shí)急的上火：“這些人真是沒(méi)點(diǎn)常識(shí)，這樣施工讓人們?cè)趺催^(guò)啊！”正氣急敗壞咒罵農(nóng)民工呢，一位穿著藍(lán)色制服的農(nóng)民工朝我走來(lái)，“小姑娘，從這里走吧，我把你送過(guò)去?！币?yàn)橼s時(shí)間，來(lái)不及多想跟著他走了過(guò)去。走過(guò)那里后，我連忙道謝，他笑了笑：“沒(méi)事兒?！庇秩ジ苫盍?。下課后，我又從那里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)他正在護(hù)送老人和孩子走過(guò)那施工現(xiàn)場(chǎng)，他臉上始終是友好的微笑，他看起40多歲，他那風(fēng)吹日曬的臉布滿皺紋，但在我看來(lái)是多么美麗的風(fēng)景??！記得有一次上完課已經(jīng)下午5：00多了，我抱著一大摞書(shū)上車，這個(gè)點(diǎn)兒，基本上是那些農(nóng)民工下班的時(shí)間，車廂里滿是高溫和汗臭的化學(xué)反應(yīng)，一股刺鼻的味道涌上腦門，我盡力保持淡定，抬了抬胳膊，吃力地抓住扶手。這時(shí)一位農(nóng)民工站起來(lái)，招呼我過(guò)去坐。我受寵若驚，極力推辭，車內(nèi)很噪雜，但我清楚地記得他說(shuō)：再過(guò)兩站他就到了，學(xué)生不容易，先坐吧！當(dāng)時(shí)就感動(dòng)了，突然間感嘆一句：平凡，絕不等于平庸。這些農(nóng)民工任何人都值得尊敬，都美麗。聞聞車上的味道，似乎也沒(méi)那么反感了。

平凡的他們給我上了一課：平凡是多么美麗啊！我們要接受平凡，但絕不能自討平庸。那曾令我厭惡的“農(nóng)民工”他們無(wú)所成就，默默無(wú)聞，但又能如何片面地以平庸之名評(píng)價(jià)他們呢？我們都是平凡人，尊重身邊的平凡就是尊重生命中的美麗。

或許我們無(wú)法取得什么非凡的成就，成不了偉人，但一定要像那幾位農(nóng)民工一樣，努力地讓自己的平凡卑微的生活顯得不那么平庸，這樣的人生多美麗。

范文二：

朦朧的夜幕中，總有淡淡的星月覆在上頭。依稀中，一道炙熱而又繾綣的視線牽引著我，望向那不知名的遠(yuǎn)方?? 這樣多美麗----險(xiǎn)峻之美。重巒疊嶂，直插云霄，白云在半山腰流浪。山頂，不見(jiàn)云開(kāi)見(jiàn)月明，濃霧，籠罩著一切。山腰上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，青翠欲滴。樹(shù)枝間，鳥(niǎo)兒在放聲歌唱，歌聲在山林中飄蕩，灌木叢中潛伏著一只小鹿，伺機(jī)奔出，奔出遠(yuǎn)方?? 這樣多美麗----坦蕩之美。一望無(wú)垠，平坦曠闊。滿目的、大片的綠色跳躍在眼前，使人眼前一亮。躺在草原上，如同躺在母親的懷抱中，可以清楚的聽(tīng)到她的脈搏和心跳。在這如此柔軟的臂彎中，望著那仿佛遙不可及的，又仿佛觸手可及的天空，沉沉地睡去?? 這樣多美麗----詩(shī)意之美。詩(shī)情畫(huà)意，柔情似水。這小溪將月亮揉碎，揉成片片梨花。兩岸是蒼翠的樹(shù)林，溪水夾雜著大片大片的綠色，順流而下，如同一位天真無(wú)邪的少女，沿途上留下歡聲笑語(yǔ)，留下朵朵浪花?? 這樣多美麗----瞬間之美。璀璨耀眼，光彩奪目。煙火的美麗，只為瞬間而誕生，一剎那的明亮，代價(jià)卻是化作煙塵留在世間，品味百年孤寂。這是煙火的畢生追求，這是煙火的噩運(yùn)之源。這是煙火逃不開(kāi)的命運(yùn)，這是煙火掙脫不開(kāi)的劫難。這因?yàn)?，煙火是為光芒而活，黯然落幕的一生，是它所不能接受的。所以，煙火用盡全力，綻放出它最為奪目的光芒。蝶的美麗，是用力掙脫蠶繭，化蛹成蝶；

鳥(niǎo)的美麗，是翱翔于天際，俯視大地；

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一位小朋友天天看《新聞聯(lián)播》,結(jié)果他作文寫(xiě)成這樣

國(guó)慶前夕，某小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生劉小華因患感冒請(qǐng)假。班主任指示班干部自發(fā)到劉小華家里慰問(wèn)。王班長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：世界上只有一個(gè)學(xué)校，班級(jí)是學(xué)校不可分割的一部分。劉小華同學(xué)表示要用“3個(gè)代表”偉大思想武裝自己，抵抗病魔。要緊緊團(tuán)結(jié)在以班主任為核心的班集體周圍，一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀發(fā)展??接著，王班長(zhǎng)一行又在劉小華家門口興致勃勃的踢起了毽子。藍(lán)天如洗，鳥(niǎo)兒也受到了溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好和諧的生活。

中午，劉爸爸從買了熱氣騰騰的肉丸包子和紫菜湯，宴請(qǐng)了王班長(zhǎng)一行。席間，賓主就小學(xué)生連吃兩根冰棍是否會(huì)鬧肚子等問(wèn)題進(jìn)行了深入愉快的雙邊會(huì)談。王班長(zhǎng)責(zé)令衛(wèi)生委員：以此為鑒，一定要嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，杜絕此類事故再次發(fā)生。最后，王班長(zhǎng)離開(kāi)劉小華家時(shí)對(duì)送行的人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：劉小華同學(xué)以大無(wú)畏的英雄主義精神同病魔做斗爭(zhēng)，目前已取得階段性的勝利，身體進(jìn)一步向良好方面發(fā)展，后期一定不要松懈，要緊緊抓住打針這個(gè)基本點(diǎn)不動(dòng)搖，使劉小華同學(xué)切實(shí)的享受到同學(xué)們和老師的慰問(wèn)成果，努力實(shí)現(xiàn)疾病細(xì)菌的持續(xù)減少，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。實(shí)現(xiàn)這一預(yù)期目標(biāo)，既需要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，又需要新的思路和措施。

陪同訪問(wèn)的還有：班團(tuán)委書(shū)記牛剛，紀(jì)律委員會(huì)主任畢門廳同學(xué)，班足協(xié)主席羅多同學(xué)，前副班長(zhǎng)成蒙語(yǔ)，班長(zhǎng)辦公室主任崔瑩瑩，副班長(zhǎng)助理王紅，班級(jí)政策研究室主任趙咧咧等領(lǐng)導(dǎo)。