第一篇:2012 年濟南市名師書目
關(guān)于在濟南市“名優(yōu)工程”培養(yǎng)人選中
開展讀書活動的通知
各縣(市)區(qū)教育(教體)局、高新區(qū)社會事務局,直屬有關(guān)學校: 為做好我市首期優(yōu)秀教育管理者建設工程和第二期濟南名師
建設工程(以下簡稱“名優(yōu)工程”)人選培養(yǎng)工作,促進“名優(yōu)工 程”培養(yǎng)人選專業(yè)成長,提升人文素養(yǎng),在全市教育系統(tǒng)營造書 香氛圍,根據(jù)《濟南優(yōu)秀教育管理者建設工程人選培養(yǎng)管理辦法》(濟教高字[2011]8 號)和《濟南名師建設工程人選培養(yǎng)管理辦法》(濟教高字[2011]7 號)要求,結(jié)合我市“名優(yōu)工程”建設實際,經(jīng)研究決定,在“名優(yōu)工程”培養(yǎng)人選中開展讀書活動,現(xiàn)將有 關(guān)事宜通知如下:
一、指導思想
為提高我市“名優(yōu)工程”培養(yǎng)人選的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng),造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師和教育管理者隊伍,以科學發(fā)展觀 為指導,通過搭建平臺,提供條件,創(chuàng)設讀書、研究的濃厚氛圍,3-
時分享讀書心得(每月至少一次);每年撰寫至少一萬字的讀書筆 記或心得體會,撰寫情況列入“名優(yōu)工程”年度考核內(nèi)容。
(三)讀書心得體會等有關(guān)文章?lián)駜?yōu)匯編成冊,編輯《首期
濟南優(yōu)秀教育管理者建設工程人選讀書活動匯編》、《第二期濟
南名師建設工程人選讀書活動匯編》,每年各出一期。
(四)向相關(guān)教育網(wǎng)站和教育刊物推薦優(yōu)秀作品。
(五)各級教育行政部門通過組織主題論壇、學習沙龍,活
動展示等多種形式,為培養(yǎng)人選學習交流搭建平臺,表彰先進,推廣經(jīng)驗,擴大其輻射帶動作用。
(六)以考代評,培養(yǎng)人選參加讀書活動情況納入“名優(yōu)工 程”中期和屆滿考核。
五、組織保障
(一)各級教育行政部門和各學校要高度重視,為“名優(yōu)工
程”培養(yǎng)人選培養(yǎng)期內(nèi)的學習創(chuàng)造條件,營造氛圍,以此帶動培 養(yǎng)人選的全面提高。市教育局“名優(yōu)工程”項目實施辦公室總體 負責,推動讀書活動的實施,不定期督促檢查活動開展情況。以 優(yōu)秀教育管理者協(xié)作組和名師工作室為載體開展各項具體工作,縣(市)區(qū)教育局和學校要明確專門機構(gòu)和人員,積極組織、督 促和協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
(二)培養(yǎng)人選要有堅持讀書學習的恒心和毅力,結(jié)合讀書
計劃,合理安排時間,認真做好讀書筆記,積極參加各項讀書活 動,確保學習取得實效。讀書活動要在一定范圍內(nèi)通過論壇、演 講、讀書心得、讀書筆記等形式進行展示。
(三)“名優(yōu)工程”培養(yǎng)人選的讀書活動情況納入 “名優(yōu)工 程”中期和屆滿考核。不參加或未完成讀書任務,視作未完成培
養(yǎng)任務。
(四)為保證讀書活動的順利實施,在培養(yǎng)周期內(nèi),各級教
育行政部門和學校要在工程專項經(jīng)費中列出一定費用,用于購買 必要書籍和刊物、組織開展相關(guān)活動。各單位要為讀書活動的開 展提供時間、條件等方面的必要支持。
附件:2012 年推薦閱讀書目
二○一二年五月二十二日
2012 年推薦閱讀書目
(一)必讀書目
《給教師的100 條建議》,蘇霍姆林斯基著
《名校解密:陶繼新對話名校長》,陶繼新著
(二)選讀書目
教育理論類
《學習論》,施良方著,人民教育出版社
《多元智能與教學策略》,梅汝莉著,開明出版社
《杜威教育名篇》,趙祥麟著,教育科學出版社
《陶行知教育名篇》,教育科學出版社
《學與教的心理學》,皮連生著
《教學原理》,佐藤正夫著,鐘啟泉譯,教育科學出版社 《當代德育新理論叢書 德育政策論》,張曉東著,人民教育 出版社
《學會對話:校長和教師的行動指南》,[加]卡羅林·希爾
茲等著,文彬譯,教育科學出版社
《課堂觀察—走向?qū)I(yè)聽評課》,沈毅 崔允漷著,華師大出 版社
《夏山學校的百年故事——獻給當代的教師、校長和家長》,[英]馬克·沃恩編著,沈蘭譯,教育科學出版社-6-
教育管理類
《全人教育的理論與實踐》,謝安邦、張東海編著,華東師范 大學出版社
《當代中學名校長辦學理念與實踐》,向顯智著,高等教育出 版社
《學習型學校的創(chuàng)建》,張兆芹等著,教育科學出版社
《風景這邊獨好——知名中學啟示錄》,王坤慶著,高等教育 出版社
《品牌學校的六大核心要素》,管向群主編,南京大學出版社 《好校長是這樣煉成的》,[英]托尼·布什等主編,林麗琳 譯,福建教育出版社
《如何管理你的學?!?,[英]托尼·布什等主編,許可譯,福建教育出版社
“守望者的凝思:讀懂學校、讀懂校長”系列論叢,裴娣娜 主編,教育科學出版社
《學校公共關(guān)系管理》,張東嬌著,北京師范大學出版社
《做有策略的校長經(jīng)典寓言與學校管理智慧》,宋運來著,西南師范大學出版社
教師專業(yè)成長類
《20 世紀教育名家書系》,顧明遠主編,江蘇教育出版社 《有效教學的案例與故事》,余文森主編,福建教育出版社 《心靈的覺醒:理解教師敘事探究》,吳國珍著,北京師范 大學出版社
《做一個幸福的教師——陶繼新教育講演錄》,陶繼新著,華東師范大學出版社
《沒有教科書:給孩子無限可能的澳洲教育》,李曉雯等著,首都師范大學出版社
《“研訓教一體”的實踐研究》,鳳光宇主編,上海教育出 版社
《為什么是他們 來自名師的教育智慧》,楊衛(wèi)東著,高等教 育出版社
《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8 種特質(zhì)》,雷玲編 著,華東師范大學出版社
《中國教育的脊梁——著名教育家成功之路》,丁鋼著,高等 教育出版社
《生命與使命同行——走近首屆全國教書育人楷?!罚逃?新聞辦公室組編,教育科學出版社__
第二篇:濟南市2014年暑假讀一本好書推薦書目
濟南市2014年暑假讀一本好書推薦書目 小學一至三年級
1、《活了100萬次的貓》
2、勇敢的本
3、小鼴鼠的土豆
4、長襪子皮皮
5、三毛流浪記
6、父與子
7、窗邊的小豆豆
8、魔法師的帽子
9、曹文軒說故事
10、百家姓
11、山海經(jīng)(彩圖注音版)
12、稻草人:葉圣陶佳作選
13、大嚼科學
14、從小愛動手-給孩子的130堂創(chuàng)意實驗課
15、笠翁對韻-聲律啟蒙
16、讀圖識中國
17、加油!小米啦
18、傻狗溫迪克
19、伊索寓言20、戴木頭眼鏡的洋娃娃小學四至六年級
1、神奇的瑪麗阿姨
2、羅爾德-達爾作品典藏
3、俗世奇人
4、森林報
5、格林童話集
6、小王子
7、楓林渡
8、圖解中國文化
9、尼爾斯騎鵝旅行記
10、希里爾講世界地理
11、柳林風聲
12、愛德華的奇妙之旅
13、最佳中國少年文學讀本
14、林漢達中國歷史故事集
15、福爾摩斯探案集
初中7-9年級
1、林肯傳
2、水知道答案
3、悅讀時光-經(jīng)典閱讀星計劃
4、野火集
5、守望的距離
6、游蹤漫影
7、蘇菲的世界
8、呼嘯山莊
9、追風箏的人
10、陶庵夢記
第三篇:語文教學名師推薦200本小學課外閱讀書目
寒假書單,您準備好了嗎?(5位語文教學界名師推薦200本書目)
2015-01-18
寒假雖然不長,卻是閱讀的黃金時間段。
下面是一份五位語文名師推薦的書單,共有約200本書,當然,很多是重疊的。張學青、張祖慶、蔣軍晶、朱煜、劉發(fā)建,幾位老師據(jù)說都是語文教學界的“戰(zhàn)斗機”。
1~2年級
《沒頭腦和不高興》 任溶溶/著 浙江少兒《小豬稀哩呼嚕》孫幼軍/著 春風文藝《小巴掌童話》 張秋生/著 浙江少兒《格林童話》 【德】格林兄弟/著 浙江少兒《 我和小姐姐克拉拉》【德】茵可夫/著 21世紀《一年級大個子二年級的小個子》【日】古田足日/著 接力出版社《安徒生童話》 【丹】安徒生 浙江少兒《電話里的童話》 【意】羅大里 新蕾出版社《帶小魚兒去旅行》 蕭袤/著 浙江少兒《小學生豐子愷讀本》 錢理群/主編 樓淑建/編著 浙江少兒3~4年級《愛麗絲漫游奇境》 【英】劉易斯·卡羅爾 華東師范大學出版社《詹姆斯與大仙桃》【英】羅爾德·達爾 明天出版社《 鼴鼠的月亮河》 王一梅/著 浙江少兒《小狐貍阿權(quán)》 【日】新美南吉 新星出版社《木偶奇遇記》 【意】科洛迪 浙江少兒《淘氣包埃米爾》【瑞】林格倫 中國少兒《海豹歷險記》【法】黎達 嚴大椿/譯 中國少兒《戴小橋和他的哥們兒》 梅子涵 /著 新蕾出版社《親愛的漢修先生》 【美】克萊瑞 新蕾出版社《 野生的愛爾莎》 【奧】喬伊·亞當森 北京少兒《中國神話故事》 龍彼德、張嬰音等編寫 浙江少兒《寶葫蘆的秘密》 張?zhí)煲?著 湖北少兒《彼得·潘》 【英】巴里 浙江少兒《人鴉》 張學青推薦書單江蘇吳江實驗小學副校長,特級教師,蘇州市語文學科帶頭人 【奧】維克 21世紀《柳林風聲》 【英】肯尼斯·格雷厄姆 浙江少兒《夏洛的網(wǎng)》 【美】E·B·懷特
《野馬歸野》 沈石溪/著 浙江少兒
張祖慶推薦書單浙江省特級教師,中學高級教師1~2年級《沒頭腦和不高興》 任溶溶/著 浙江少兒《笨狼的故事》 湯素蘭/著 浙江少兒《鼴鼠的月亮河》 王一梅/著 浙江少年兒童出版社《狐貍列那的故事》(法)瑪·阿?!ぜ局Z/著 浙江少兒《小豬稀哩呼嚕》 孫幼軍/著 春風文藝出版社《格林童話》(德)格林兄弟/著 原馳,小嘉/改寫 浙江少年兒童出版社《安徒生童話》(丹)安徒生/著 任溶溶/譯 浙江少年兒童出版社《一年級大個子二年級的小個子》(日)古田足日/著(日)中山正美/繪 彭懿/譯 接力出版社《晴天有時下豬》(日)矢玉四郎/著 彭懿/譯 二十一世紀出版社《電話里的童話》(意)羅大里/著 張密/譯 新蕾出版社《我和小姐姐克拉拉》(德)迪米特爾·茵可夫/著 陳俊/譯 二十一世紀出版社《不不園》(日)中川李枝子/著(日)大村百合子/圖 朱自強/譯 接力出版社3~4年級《愛麗絲漫游奇境》 【英】劉易斯·卡羅爾 華東師范大學出版社《戴小橋和他的哥們兒》梅子涵/著 新蕾出版社《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪/著 任溶溶/譯 浙江少年兒童出版社《夏洛的網(wǎng)》(美)E·B·懷特/著 任溶溶/譯 上海譯文出版社《親愛的漢修先生》貝芙莉·克萊瑞/著 柯倩華/譯 新蕾出版社《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著 湖北少年兒童出版社《5月35日》(德)埃里希?凱斯特納/著 劉海棲,劉冬瑜/譯 明天出版社《淘氣包埃米爾》(瑞)林格倫/著 李之義/譯 中國少年兒童出版社《吳姐姐講歷史》吳涵碧/著 新世界出版社《羅伯特的三次報復行動》(法)穆萊瓦/著 梅思繁/譯 新蕾出版社《了不起的狐貍爸爸》(英)羅爾德·達爾/著 代維/譯 明天出版社《一百條裙子》(美)埃斯特斯/著(美)斯洛博德金/繪 袁穎/譯 新蕾出版社《小學生豐子愷讀本》樓淑建/編著 浙江少年兒童出版社《小學生老舍讀本》蔣軍晶/編著 浙江少年兒童出版社5~6年級《草房子》曹文軒/著 江蘇少年兒童出版社《青銅葵花》曹文軒/著 江蘇少年兒童出版社《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著 中國福利會出版社《波麗安娜》(美)埃莉諾·霍奇曼·波特/著 富彥國/譯 浙江文藝出版社《我是白癡》王淑芬/著 二十一世紀出版社《魯濱孫漂流記》(英)丹尼爾·笛福/著 郭建中,陸平/譯 浙江少年兒童出版社《狼王夢》沈石溪/著 浙江少年兒童出版社《毛毛——時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事》(德)米切爾·恩德/著 李士勛/譯 二十一世紀出版社《永遠講不完的故事》(德)米切爾·恩德/著 李士勛/譯 二十一世紀出版社《小王子》(法)圣·埃克絮佩里/著《希利爾講世界史》(美)希利爾/著 李爽,朱玲/《希利爾講世界地理》(美)希利爾/著 李爽,朱玲/譯 貴州教育出版社《希利爾講藝術(shù)史》(美)希利爾/著 李爽,朱玲/譯 貴州教育出版社《小學生魯迅讀本》劉發(fā)建/編著 浙江少年兒童出版社《小學生沈從文讀本》張學青/編著 浙江少年兒童出版社
蔣軍晶推薦書單杭州市天長小學副校長、中學高級教師1~2年級《愛麗絲漫游奇境》 【英】劉易斯·卡羅爾 華東師范大學出版社《我和小姐姐克拉拉》(德)迪米特爾·茵可夫/著 陳俊/譯 二十一世紀出版社《小豬唏哩呼嚕》 孫幼軍/著 春風文藝出版社《沒頭腦和不高興》 任溶溶/著 浙江少年兒童出版社《神奇校車》系列(美國)喬安娜·柯爾/著,(美國)布魯斯·迪根/繪 貴州人民出版社《愛心樹》(美)謝爾·希爾弗斯坦/文圖 傅惟慈/譯 南海出版公司《嘻嘻哈哈的公開課》 伍美珍/著 浙江少年兒童出版社《外星來的捕蝶隊》 蕭袤/著 浙江少年兒童出版社《蚯蚓的日記》(美)朵琳·克羅寧/文(美)哈利·布里斯/圖 陳宏淑/譯 明天出版社《笨狼的故事》 湯素蘭/著 浙江少年兒童出版社3年級《親愛的漢修先生》(美)克萊瑞/著 柯倩華/譯 新蕾出版社《一百條裙子》(美)埃斯特斯/著(美)斯洛博德金/繪 袁穎/譯 新蕾出版社《女巫》(英)羅爾德·達爾/著 任溶溶/譯 明天出版社《寶葫蘆的秘密》 張?zhí)煲?著 湖北少年兒童出版社《擦亮路牌的人》(德)莫妮卡·菲特/著(德)安圖尼·波阿提里思克/繪 王星/譯 浙江少年兒童出版社《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫/著 李之義/譯 中國少年兒童出版社《夏洛的網(wǎng)》(美)E.B.懷特 任溶溶/譯 上海譯文出版社《父與子》(德)卜勞恩/繪 北方文藝出版社4年級《瑪?shù)贍栠_》(英)羅爾德·達爾/著 任溶溶/譯 明天出版社《草房子》 曹文軒/著 江蘇少年兒童出版社《西頓動物故事全集》(加)西頓/著 阿卡狄亞/譯 安徽教育出版社《狼王夢》 沈石溪/著 浙江少年兒童出版社《我要做好孩子》 黃蓓佳/著 江蘇少年兒童出版社《女兒的故事》梅子涵/著 中國少年兒童出版社《羅伯特的三次報復行動》(法)穆萊瓦/著 梅思繁/譯 新蕾出版社《時代廣場的蟋蟀》(美)塞爾登/著 傅湘雯/譯 新蕾出版社5年級《吳姐姐講歷史故事》 吳涵碧/著 新世界出版社《無字書圖書館》(西)法布拉/著 李競陽/譯 新蕾出版社《藍色的海豚島》(美)奧臺爾/著 傅定邦/譯 新蕾出版社《毛毛——時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事》(德)米切爾·恩德/著 李士勛/譯 二十一世紀出版社《野馬歸野》 沈石溪/著 浙江少年兒童出版《羽毛男孩》(英)妮奇·馨娜/著 穆卓蕓/譯 萬卷出版公司《天使雕像》(美)柯尼斯伯格/著 鄭清榮/譯 新蕾出版社《科學改變?nèi)祟惿畹?19個偉大瞬間》 路甬祥/主編 浙江少年兒童出版社6年級《蘭德里校園報》(美)安德魯·克萊門斯/著 黃少甫/譯 天津教育出版社《記憶銀行》(美)卡羅琳·科曼/著 謝潑森/繪 張樹娟/譯 天天出版社《三體》 劉慈欣/著 重慶出版社《萬物簡史》(英)布萊森/著 嚴維明/譯 接力出版社《射雕英雄傳》 金庸/著 廣州出版社《希利爾講藝術(shù)史》(美)希利爾/著 李爽,朱玲/譯 貴州教育出版社《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)柯艾略/著 丁文林/譯 南海出版公司《土地街的下午》 徐魯/著 浙江少年兒童出版社
朱煜推薦書單中學高級教師、上海市建平實驗小學教師1~2年級《兒童之友》系列童書,(日)渡邊茂男/文,(日)山本忠敬/圖,趙峻/譯,南海出版社《坐巴士出去玩》系列(日)間瀨直方/文圖,彭懿,周龍梅/譯,21世紀出版社《哲學鳥飛羅》系列,(法)拉貝,接力出版社《小兔湯姆成長的煩惱圖畫書》系列,(法)阿麗娜巴文,海燕出版社《浪漫in科學》系列,(法)托扎曼,貴州人民出版社《生命教育自然繪本》系列,(日)近藤薰美子,浙江少年兒童出版社《青蛙與男孩》系列,(美)梅瑟邁爾,貴州人民出版社雅諾什繪本系列,(德)雅諾什,浙江少年兒童出版社《我和小姐姐克拉拉》,(德)茵可夫,21世紀出版社《聰明豆繪本系列》,(英)莎倫·瑞特等,外語教學與研究出版社《做個小小好公民》系列,(法)吉拉爾德 ,四川少兒出版社《月光下的肚肚狼》,冰波《大個子老鼠小個子貓》(注音版),周銳《不一樣的卡梅拉》系列,(法)伊莎貝拉﹒雷諾帕等,21世紀出版社3~4年級《了不起的狐貍爸爸》,(英)達爾,明天出版社《穿越時空》系列,(英)哈里斯,北京科學技術(shù)出版社《活了一百萬次的貓》,(日)佐野洋子, 接力出版社《小牛頓科學館》系列,臺灣牛頓出版公司編著,貴州教育出版社《親愛的漢修先生》,(美)克萊瑞,新蕾出版社《我是白癡》,王淑芬,21世紀出版社《戴小橋全傳》,梅子涵,江蘇少年兒童出版社《小靈通漫游未來》,葉永烈,湖北少兒出版社《寶葫蘆的秘密》,張?zhí)煲?,湖北少兒出版社《丁丁歷險記》,(比利時)埃爾熱,中國少年兒童出版社《安徒生童話》,周晨,麗萍/編譯,浙江少年兒童出版社《男生賈里》,秦文君《夏洛的網(wǎng)》,(美)E·B·懷特/著,任溶溶/譯,上海譯文出版社《口袋里的太陽花》,安武林,浙江少年兒童出版社《狼王夢》,沈石溪,浙江少年兒童出版社5~6年級《小狗錢錢》, 南海出版社《名家文學讀本》,錢理群主編,浙江少年兒童出版社《十萬個為什么》,少年兒童出版社《上下五千年》,林漢達,上海人民出版社《世界五千年》,少年兒童出版社《獨船》,常新港《班長下臺》,桂文亞,湖北少兒出版社《假話國歷險記》《彼得·潘》,(英)馬里/著,楊靜遠/譯, 浙江少年兒童出版社《小王子》,(法)圣??颂K佩里《尋寶六人組合》(英)內(nèi)斯比特,少年兒童出版社《小淘氣尼古拉的故事》,勒內(nèi)·戈西尼/文,讓-雅克·桑貝/圖,戴捷/譯,中國少年兒童出版社《長腿叔叔》,(美)韋伯斯特《窗邊的小豆豆》,(日)黑柳徹子,南海出版社《草房子》,曹文軒,江蘇少年兒童出版社《柳林風聲》,(英)肯尼斯·格雷厄姆/著,季天然/譯,浙江少年兒童出版社《土地街的下午》,徐魯,浙江少年兒童出版社
劉發(fā)建推薦書單中學高級教師,浙江省課堂教學能手1年級《咿咿呀品質(zhì)養(yǎng)成圖畫書》(法)維若尼可?馬塞諾等著 接力出版社《不一樣的卡梅拉》系列(法)伊莎貝拉﹒雷諾帕 等/著 鄭迪蔚/譯 二十一世紀出版社《月亮的秘密》(法)弗洛倫斯·基洛/文圖 武娟譯 浙江少年兒童出版社《蝴蝶·豌豆花》 金波/編 蔡皋等/畫 河北教育出版社《猜猜我有多愛你》(愛爾蘭)麥克布雷尼/著,(英國)婕朗/繪,梅子涵/譯 明天出版社《神奇校車》(在人體中游覽)(美國)喬安娜·柯爾/著,(美國)布魯斯·迪根/繪 貴州人民出版社《游游小老師真完蛋》 伍美珍/著 浙江少年兒童出版社《老鼠養(yǎng)了一只貓》 蕭袤/著 浙江少年兒童出版社2年級《南瓜湯》(英)海倫·庫伯/文,(英)海倫·庫伯/圖 柯倩華/譯 明天出版社《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪/原著 [德]伊爾莎·賓提西/改編 浙江少年兒童出版社《我和小姐姐克拉拉》(德國)迪米特爾·茵可夫/著 陳俊/譯 二十一世紀出版社《一粒種子的旅行》(德國)安妮·默勒/著 王乾坤/譯 國際文化出版社《鼴鼠博士的地震探險》(日本)松岡達英/著 蒲蒲蘭/譯 二十一世紀出版社《第一次發(fā)現(xiàn)》(瀕臨危機的動物)法國伽利瑪少兒出版社/編(法國)雨果/繪 王文靜/譯 接力出版社《老鼠,小心!》(英)朱蒂·維特/著(英)諾瑪·伯金/繪 浙江少年兒童出版社《老蜘蛛的一百張床》 安武林/著 浙江少年兒童出版社3年級《世界上最臟最臟的科學書》(韓)任淑英/著 金永權(quán)/譯 中信出版社《閣樓上的光》(美)希爾弗斯坦/編繪 葉碩/譯 南海出版社《小學生豐子愷讀本》 樓淑建/編著 浙江少年兒童出版社《小羊和蝴蝶》(美)艾諾·??ǖ?文(美)艾瑞·卡爾/圖 蔣家語/譯 明天出版社《親愛的漢修先生》(美國)貝芙莉·克萊瑞/著 柯倩華/譯 新蕾出版社《愛麗絲漫游奇境》 【英】劉易斯·卡羅爾 華東師范大學出版社《兒童哲學智慧書》(第一輯)(法國)奧斯卡·柏尼菲等/著 樂邁特等/繪 李瑋/譯 接力出版社《小學生冰心讀本》 周益民,王小慶/編著 浙江少年兒童出版社4年級《月亮童話》(日)安房直子/著 接力出版社《椋鳩十動物小說》(日)椋鳩十/著 二十一世紀出版社《小學生老舍讀本》 蔣軍晶/編著 浙江少年兒童出版社《魔法女孩》(德)克尼斯特/著 北京少年兒童出版社《小學生汪曾祺讀本》丁慈礦/編著 浙江少年兒童出版社《我不想不想長大》 郁雨君/著 明天出版社《小學生葉圣陶讀本》 周益民,王小慶/著 浙江少年兒童出版社《阿貍,永遠站》 Hans/編著 時代文藝出版社《永遠講不完的故事》(德)恩德/著 李士勛/譯 二十一世紀出版社《男生賈里全傳》 秦文君/著 少年兒童出版社5年級《圣經(jīng)的故事》 洪佩奇,洪葉 編著江蘇譯林出版社有限公司《格蘭特船長的兒女》(法)凡爾納/著 陳筱卿/譯 浙江少兒社《查理九世》系列 雷歐幻像/著 浙江少年兒童出版社《小學生巴金讀本》 王麗琴,王樂芬/編著 浙江少年兒童出版社《湯姆·索亞歷險記》,(美)馬克·吐溫著浙江少年兒童出版社《大雁飛到哪里去了》 徐魯/著 浙江少年兒童出版社《美國國家地理少兒版百科》 美國國家地理學會/編 于梅,陳潔/譯 浙江少年兒童出版社《瘋跑的少年》 曹文軒,錢萬成,安武林/主編 北京少年兒童出版社《小學生蕭紅讀本》 張祖慶/編著 浙江少年兒童出版社《女生賈梅全傳》 秦文君/著 少年兒童出版社6年級《八十天環(huán)游地球》(法)凡爾納/原著(韓)金世云/編文(韓)楊紀洪/繪 史麗萍,袁晃,史興峰/譯 北京少年兒童出版社《彼得·潘》(英)巴里/著 接力出版社《兒童哲學智慧書》(法)奧斯卡·柏尼菲/著 接力出版社《小學生魯迅讀本》 劉發(fā)建/編著 浙江少年兒童出版社《致未來的你——給女孩的十五封信》 殷健靈/著 青島出版社《哈利波特全集》系列(英)羅琳/著 馬家農(nóng),馬愛新/譯 人民文學出版社《百萬英鎊》(美)馬克·吐溫/著 汪樹東,龍紅蓮/譯 長江文藝出版社《俗世奇人》馮驥才/著 作家出版社《小學生沈從文讀本》 張學青/編著 浙江少年兒童出版社《人類的故事》(美)亨德里克·威廉·房龍/著 生活·讀書·新知三聯(lián)書店
第四篇:向大家介紹中學歷史教育名師推薦書目
向大家介紹中學歷史教育名師推薦書目
(一)、嘉興 戴加平朱能 推薦書目
A:著作部分
通史:
[美]費正清[英]崔瑞德主編:《劍橋中國史》,中國社會科學出版社出版;
[美]斯塔夫里阿諾斯著:《全球通史》,上海社會科學院出版社出版;
齊世榮主編:《人類文明的演進》,中國青年出版社出版;
郝俠君等主編:《中西500年比較》,中國工人出版社出版;
劉宗緒主編:《歷史新知識 創(chuàng)新能力培養(yǎng)》,北京師范大學出版社出版;
中國古代史:
王家范:《中國歷史通論》,華東師范大學出版;
樊樹志著:《國史概要》(第二版),復旦大學出版社出版;
[美]黃仁宇《萬歷十五年》,中華書局出版;
錢穆著:《國史大綱》,商務印書館出版;
金觀濤著:《在歷史的表象背后》,四川人民出版社出版;
中國近代現(xiàn)代史:
陳旭麓著:《中國近代社會的新陳代謝》,上海人民出版社;
蔣廷黻著:《中國近代史》,上海古籍出版社出版;
[美]唐德剛《晚清七十年》,岳麓書社出版;
[美]費正清著:《偉大的中國革命》(1800—1985年),世界知識出版社出版;
世界近代現(xiàn)代史:
吳于廑 齊世榮主編:《世界史》,高等教育出版社出版;
[英]湯因比著:《歷史研究》,上海人民出版社出版;
劉宗緒黃安年著:《世界近代現(xiàn)代歷史專題30講》,西北大學出版社出版;
專題史:
羅榮渠著:《現(xiàn)代化新論》,北京大學出版社出版;
[美]保羅
·肯尼迪著:《大國的興衰》,世界知識出版社出版;
[日]吉田 茂著:《激蕩的百年史》(日本史);
王鴻生著:《中國歷史中的技術(shù)與科學(從遠古到1990)》(科技類),中國人民大學出版社出版;
華慶昭著:《從雅爾塔到板門店》(國際關(guān)系類),中國社會科學出版社出版; 陳越光 陳小雅著:《搖籃與墓地----嚴復的思想和道路》(思想類),四川人民出版社出版;
吳晗著:《朱元璋傳》
陸鍵東著:《陳寅恪的最后20年》,三聯(lián)書店出版;
[臺灣]莊練著:《中國近代史上的關(guān)鍵人物》,中華書局出版;
葛劍雄著:《統(tǒng)一與分裂:中國歷史的啟示》
教育與歷史教學:
[捷]夸美紐斯著:《大教學論》,人民教育出版社出版;
中央教育科學研究所編:《陶行知教育文選》,教育科學出版社出版;
[蘇]蘇霍姆林斯基著:《給教師的建議》,教育科學出版社出版;
[蘇]贊可夫編:《教學與發(fā)展》,人民教育出版社出版;
[蘇]巴班斯基著:《教學教育過程最優(yōu)化》,教育科學出版社出版;
[美]B·S·布盧姆等編:《教育目標分類學》,華東師范大學出版社出版;
蘇壽桐主編:《中國著名特級教師教學思想錄》(中學歷史卷),江蘇教育出版社出版;
徐錫祺主編:《中學歷史微格教學教程》,科學出版社出版;
[美]沃爾特·波克著:《創(chuàng)造性的學習方法》,三聯(lián)書店出版。
B、雜志部分
《教育科學》
《歷史研究》
《歷史教學》、《歷史教學問題》
《新華文摘》《世界知識》
《讀書》
《歷史家的技藝》,馬克?布洛赫,上海社會科學院出版社,1992年
(3)《當代西方史學理論》,何兆武、陳啟能主編,上海社會科學院出版社,2003年
二、全球化與現(xiàn)代化著作
(1)《全球大變革》(英國)戴維·赫爾德等
(2)《全球化論叢》俞可平主編(《全球化時代的“馬克思主義”》《全球化時代的“社會主義”》《全球化時代的資本主義》《全球化的悖論》《全球化與中國》《全球化與世界》《全球化與后殖民批評》)
(3)《現(xiàn)代化新論續(xù)篇》羅榮渠
(4)《東亞現(xiàn)代化:新模式和新經(jīng)驗》羅榮渠
(5)《中國的現(xiàn)代化》(美國)吉爾伯特·羅茲曼
三、思想、史學、文化著作(1)《中國古代文化史》,陰法魯、許樹安主編,北京大學出版社,1989年
(2)《中國文化史》李清凌主編,高等教育出版社2002年版
(3)《歐洲文化史》(上、下卷)(荷蘭)彼得·李伯庚
(4)《從黎明到衰落——西方文化生活五百年》
[美]雅克·巴爾贊,世界知識出版社2002年版
(5)《西方政治思想史》(英國)約翰·麥克里蘭
(6)《中國近代史學發(fā)展敘論(1840—1949)》
馬金科、洪京陵編著,中國人民大學出版社,1994年5月(7)《西方史學史》,張廣智著,復旦大學出版社,2000年1月
(8)《現(xiàn)代西方史學》,張廣智、張廣勇著,復旦大學出版社,1996年5月
(9)《宗教史概論》,林中澤主編,高等教育出版社2002年版
四、名家名作
(1)《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》(英國)溫斯頓·丘吉爾
(2)《極端的年代》,霍布斯鮑姆,江蘇人民出版社,1998年
(3)《大外交》(美國)基辛格
(4)《民主和專制的社會起源》,[美]巴林頓?摩爾著,華夏出版社,1987年版
(5)《五四運動史》[美]周策縱,岳麓書社,1999年版
(6)《歷史的經(jīng)驗》,南懷瑾著,復旦大學出版社2002年版
(7)《美國與中國》費正清
(8)《德國通史》丁建弘,上海社會科學院出版社2002年版
(9)《法國通史》呂一民,上海社會科學院出版社2002年版
(10)《英國通史》錢乘旦 許潔明,上海社會科學院出版社2002年版
(11)《歷史分光鏡》許倬云
(12)《胡繩論“從五四運動到中華人民共和國成立
五、教育
(1)《教育----財富蘊藏其中》聯(lián)合國教科文組織教育叢書,教育科學出版社
(2)《教學機智----教育智慧的意蘊》
[加]馬克斯·范梅南著,教育科學出版社2001年版
(3)《靜悄悄的革命》[日]佐藤學著,長春出版社2003年版
(4)《案例教學指南》鄭金洲著,華東師大出版社2000年版
(5)《教學行為的原理與技術(shù)》傅道春著,教育科學出版社2001年版
(6)《一分鐘教師》[美]斯賓塞·約翰遜著,南海出版公司2003年版
六、歷史教學
(1)《歷史教育展望》,余偉民主編,華東師范大學出版社2002年
(2)《歷史學是什么?》葛劍雄著,北京大學出版社2002年版
(3)《歷史課程與教學論》,聶幼犁主編,浙江教育出版社2003年版
(4)基礎教育新課程教師教育系列教材(歷史新課程研究系列),由趙亞夫主編,包括《歷史教育價值論》(齊健等)/《歷史教學的新視野》(劉軍)/《歷史學習方略》(張靜等)/《歷史教育測量與評價》(陳偉國等)/《國外歷史教育透視》(趙亞夫等)/《歷史教學課例分析》(石薔等)
(5)《歷史學科專題講座》劉宗緒主編,岳麓書社2003年版
(6)《歷史學習精要》,劉凡、朱漢國主編,北京廣播學院出版社2003年版
(7)《歷史典型課示例與分析》張桂芳等主編,東北師范大學出版社,2000年版。
六、雜志
(1)《史學理論研究》
(2)《隨筆》
(二)、紹興 王葉軍 推薦書目
第二部分:論著部分
A:通史:
[美]費正清、[英]崔瑞德主編:《劍橋中國史》,中國社會科學出版社
[美]斯塔夫里阿諾斯著:《全球通史》,上海社會科學院出版社
全國干部學習讀本:《從文明起源到現(xiàn)代化--中國歷史25講》,人民出版社
吳國盛著:《科學的歷程》,北京大學出版社
劉宗緒主編:《歷史新知識 創(chuàng)新能力培養(yǎng)》,北京師范大學出版社
B:與中國古代史有關(guān):
樊樹志著:《國史概要》(第二版),復旦大學出版社
柳詒徵著,蔡尚思導讀:《中國文化史》,上海古籍出版社
錢穆著:《國史大綱》、《國史新論》等,商務印書館
張陰麟著,王家范導讀:《中國史綱》,上海古籍出版社
童書業(yè)著,童教英導讀:《春秋史》,上海古籍出版社
孟森著,商傳導讀:《明史講義》,上海古籍出版社
梁啟超著:《先秦政治思想史》,天津古籍出版社 梁啟超著:《名人傳(管仲、王安石、袁崇煥)》,百花文藝出版社
[美]黃仁宇著:《萬歷十五年》、《中國大歷史》、《赫遜河畔談中國歷史》等,三聯(lián)書店;
[美]黃仁宇著:《大歷史不會萎縮》,廣西師范大學出版社
錢穆著:《中國歷代政治得失》等,三聯(lián)書店
朱維錚著:《中國經(jīng)學史十講》,復旦大學出版社
葛兆光著:《中國古代思想史》,商務印書館
金觀濤著:《在歷史的表象背后》,四川人民出版社
章太炎著,湯志鈞導讀:《國學概論》,上海古籍出版社
章太炎著,陳平原導讀:《國故論衡》,上海古籍出版社
王國維著,黃霖導讀:《人間詞話》,上海古籍出版社
C:與中國近代現(xiàn)代史有關(guān):
梁啟超著,夏曉紅導讀:《論中國學術(shù)思想變遷之大勢》,上海古籍出版社;
梁啟超著,朱維錚導讀:《清代學術(shù)概論》,上海古籍出版社;
梁啟超著:《名人傳(康有為)》,百花文藝出版社
梁啟超著:《李鴻章傳》,百花文藝出版社
蔣廷黻著,沈謂濱導讀:《中國近代史》,上海古籍出版社
[美]唐德剛著:《晚清七十年》,岳麓書社(注:紹興圖書館尚有借)
郭廷以著:《近代中國史綱》,中國社會科學文獻出版社
[美]費正清著:《偉大的中國革命》、《中國:傳統(tǒng)與變遷》等,世界知識出版社
朱維錚、龍應臺編選:《維新舊夢錄》,三聯(lián)書店
袁偉時著:《帝國落日—晚清大變局》,江西人民出版社
薄一波著:《若干重大決策與事件的回顧》,人民出版社
金沖及主編:《毛澤東傳》、《周恩來傳》等,中央文獻出版社
楊天石著:《近代中國史事鉤沉》、《從帝制走向共和》、《蔣氏密檔與蔣介石真相》,社會科學文獻出版社
羅志田著:《近代中國史學十論》,復旦大學出版社
王爾敏著:《中國近代思想史論》,社會科學文獻出版社
歐陽哲生編:《解析胡適》,社會科學文獻出版社
張建偉著:《世紀晚鐘》,作家出版社 D:與世界近代現(xiàn)代史有關(guān):
[英]湯因比著:《歷史研究》,上海人民出版社
[美]羅伯特·金·默頓著:《17世紀英格蘭的哲學、技術(shù)和教育》,商務印書館
[法]托克維爾著:《論美國的民主》,商務印書館
[美]赫爾伯特·菲斯著:《通向珍珠港之路》,商務印書館
[英]A·J·P·泰勒:《第二次世界大戰(zhàn)的起源》,商務印書館
[英]邱吉爾著:《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》,世界知識出版社
[美]威廉·夏伊勒《 第三帝國的興亡》,世界知識出版社
[美]保羅·肯尼迪著:《大國的興衰》,世界知識出版社 ;
[美]福山著:《歷史的終結(jié)及最后之人》,社會科學文獻出版社
[英]霍布斯鮑姆著:《極端年代》,社會科學文獻出版社
附: 法國史(大革命)部分:
[法]伏爾泰著:《 路易十四時代》,商務印書館
[法]讓·雅克·盧梭著:《懺悔錄》,商務印書館
[法]托克維爾著:《 舊制度與大革命》,商務印書館
[英]柏克著:《法國革命論》,商務印書館
[法]米涅著:《法國革命史》,商務印書館
[法]喬治·勒阿弗爾著:《拿破侖時代 》,商務印書館
朱學勤著:《道德理想國的覆滅》,三聯(lián)書店
林達著:《帶一本書去巴黎》,三聯(lián)書店
E:與現(xiàn)代化專題有關(guān):
朱維錚著:《走出中世紀》,復旦大學出版社
葛劍雄著:《統(tǒng)一與分裂:中國歷史的啟示》
羅榮渠著:《現(xiàn)代化新論》,北京大學出版社
茅海建著:《近代的尺度》,三聯(lián)書店;
茅海建著:《天朝的崩潰》,天津古籍出版社
蕭功秦著:《危機中的變革》,三聯(lián)書店
胡 成著:《困窘年代》,三聯(lián)書店
[美]何偉亞《懷柔遠人--馬嘎爾尼使華的中英禮儀沖突》,社會科學文獻出版社
(注:還可見光明日報“早期近代化專題”和“近代中國網(wǎng)”)
第三部分、教育與歷史教學: [捷]夸美紐斯著:《大教學論》,人民教育出版社
[美]B·S·布盧姆等編:《教育目標分類學》,華東師范大學出版社
蘇壽桐主編:《中國著名特級教師教學思想錄》(中學歷史卷),江蘇教育出版社
徐錫祺主編:《中學歷史微格教學教程》,科學出版社
教育部:《普通高中課程方案》、《普通高中歷史課程標準》,人民教育出版社
鐘啟泉主編:《普通高中新課程方案導讀》,華東師范大學出版社
浙江省檔案館編:《浙江歷史上的今天》,杭州出版社
朱漢國主編:《歷史學習精要》,北京廣播學院出版社
第四部分、相關(guān)哲學書籍
葛劍雄著:《歷史學是什么》,北京大學出版社
陳波著:《邏輯學是什么》,北京大學出版社
胡適著,耿云志導讀:《中國哲學史大綱》,上海古籍出版社
馮友蘭著,《中國哲學史》,華東師范大學出版社
[英]羅素著,《西方哲學史》,商務印書館
[法]梯利著,《西方哲學史》,商務印書館
[挪]G·希爾貝克、N·伊耶著,《西方哲學史》,上海譯文出版社
[美]威爾·杜蘭特著:《哲學的故事》,三聯(lián)書店
[美]羅爾斯著:《正義論》,社會科學文獻出版社;《作為公平的正義—正義新論》,三聯(lián)書店
[德]馬克斯·韋伯著:《儒教與道教》,商務印書館
[德]馬克斯·韋伯著:《經(jīng)濟與社會》,商務印書館
李澤厚著:《世紀新夢》,安徽文藝出版社
第五部分:推薦雜志、報紙
《教育科學》、《教師之友》、《紹興教育》、《文史哲》、《歷史研究》、《近代史研究》、《世界歷史》、《史學月刊》、《歷史教學》、《歷史教學問題》、《中學歷史教學參考》、《中學歷史地理教與學(人大復印資料)》、《世界知識》、《讀書》、《博覽群書 》、《百年潮》、《萬象》、《尋根》、《書屋》、《光明日報》、《南方周末》
教師成長與讀書
趙 亞 夫
新課程要求教師以學生的發(fā)展為本,因此整個的教學過程都需顧及學生的興趣、經(jīng)驗和能力。所謂“學本”“學案”一類概念,其前提都是了解你的學生?!敖獭奔础皩W”,“學”即“做”。換言之,“教學”即“研究”,“研究”即“問學”。不過,新觀念來之迅猛,以至我們來不及消化。照貓畫虎的做,自然會生出粗陋的行為和不適的感覺。諸如重“學情”主張,已流于表面化,和教學目標和實施脫節(jié)的厲害;忽略學生的真實信息和經(jīng)驗,并將其混同于一般的教學計劃和教學環(huán)境;止于對教學資源的描述,而很少存在針對性的問題,等等。總之,我們還不能將“學情分析”,轉(zhuǎn)化為實施教學策略、施展教學智慧的依據(jù),不能使其成為教學過程中合理運用各種教學手段、方法的基礎,不能由此真實地反映教師對學生學習狀態(tài)和準備的準確把握,因此也難以從中看到它與教學目標的呼應程度。
欲在課程中使學生獲得良好的發(fā)展,教師當首先有自我發(fā)展的潛能和覺悟。在新課程推進的過程中,學生的發(fā)展性和教學的發(fā)展性無疑最大程度地依賴于教師的發(fā)展性,然而教師的發(fā)展性教學能力普遍缺乏,又是當今課程改革不可回避的一大問題。如何解決這個問題?除了健全教師進修制度外,自我修養(yǎng)則是教師成長最根本的路徑。
上述種種問題皆源于教師社會閱歷的狹小和知識單薄。為此,提出教師要多讀書、會讀書就成了當務之急。談及多讀書,對于歷史教育者“說易行難”。其一,我們自接觸歷史以來,幾乎只和教科書打交道,直到大學也改觀不多。其二,我們自小就被大人劃定出嚴格的讀書范圍,加之社會上流俗觀念的影響,學生們讀到的書亦不多。其三,我們已經(jīng)被動地卷入了“讀圖”時代,直白的思維和從眾的時代心理已經(jīng)干擾了我們對文字的理解力。其四,學校教育的應試標準和功利目標使我們匱乏基本的讀書素養(yǎng)和技能。魏默深說:“學之言覺也,以先覺覺后覺;學之言效也,以后人師前人?!逼渲械摹坝X”與“效”,實在依賴視野的擴張和思考的深刻。而過窄、偏持和功利的讀書觀,勢必助長自妄的學問,“強者”以膨脹自滿的知識,不失時機地販賣自己的聰明,且一定罵倒別人;“弱者”則常常追隨“強者”把淺薄作為自我學問的注腳,以無知做了追求的代價。
論及會讀書,一求“精思”,一要“窮理”。如孟子所言:“盡信《書》,則不如無《書》?!比糁熳铀鳎骸盀閷W之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書?!比?,今人讀書多棄格物之功,講究的是拿來主義的速成之用。就連歷史教育也因無書的支撐而無趣、無思,空洞也就躍然成了歷史教學的表征。中國人都以四大發(fā)明為榮,甚至到了用它代表五千年文明史的地步,孰不知,那不過是西方人的標準。愛國主義要講大“道”和大“義”,而我們將它局限在一個特定的圈子內(nèi)?,F(xiàn)在呼啦上演起“研究性”學習,在個別的真才實學的例子掩蓋下,又有多少偽研究?讀書不廣泛,我們就沒有思辨的資質(zhì);讀書不到位,我們就沒有抓真問題的本領;讀書不精道,我們就沒有批判的眼力?,F(xiàn)在還要求我們在讀書時,必備科學和民主的態(tài)度。所以,對一個歷史教師而言,明了讀些什么書固然必要,但更重要的是覺悟到為什么讀書和怎樣讀書。
我們在新課程中倡導歷史教師承擔起改變學生學習方式的重責,盡快建立適宜學生學習的歷史學習體系,我贊同他的觀點,并認為這是歷史課程改革的正途。但要實現(xiàn)這個目標并不容易,雖說上位的教育理論不可謂不豐實,教育的、教學的、教法的、心理的有的是,而我們要問:那其中有多少屬于已被我們消化的?捫心自問,我們讀的書確實少而且不深入。歷史專業(yè)方面的書,較之我們的前輩們可以說少的可憐,甚至一些最基本的典籍都沒有翻過,僅憑教科書的那點常識別說有助于增長智慧,其專業(yè)性都有問題。教育理論方面的書,我們涉獵的多些,但不夠仍不夠?qū)I(yè)。這一少一薄,讓我們失去了自主創(chuàng)新的資格。課程改革讓我們認識到了讀書的不足,并強迫我們自身的改造,因為讀書的和會讀書的教師,才能有效地指導讀書的和會讀書的學生。據(jù)此,方能改變學生的學習方式,提高學生提出問題和解決問題的質(zhì)量,并通過實踐編制出適宜學生的學習體系。
歷史教師的讀書問題,是關(guān)乎歷史教師成長水平的問題,是關(guān)乎課程改革質(zhì)量的問題,不可謂不大。至于我們究竟該讀些什么書。我說,只要存有一個正確的教育信念,則是多多益善,凡需要的就是該讀的,讀過的自當是有用的,不必為自己定出條條框框,這恐怕就是歷史教師不同于其他學科教師的地方吧。附:教師必讀50本書
1、《素質(zhì)教育論》 長城出版社 2000.10 周 宏
2、《中國著名特級教師教學思想錄》.于漪等.江蘇教育出版社2000年版
3、《愛心與教育》.李鎮(zhèn)西.四川少兒出版社1998年版
4、《向孩子學習》.孫云曉主編.晨光出版社1998年版
5、《案例教學指南》.鄭金洲.華東師大出版社2000年版
6、《自主創(chuàng)新發(fā)展》
長城出版社 2000.10 周 宏
7、杜時忠著:《教育科學與人文教育》,華東師范大學出版社,1998年版。
8、袁振國主編:《中國教育政策評論》,教育科學出版社,2000年版。
9、李秉德著:《教學論》,人民教育出版社,1991年版。
10、《讓每個孩子都學會學習》
長城出版社 2000.10 周 宏
11、王斌華著:《發(fā)展性教師評價制度》,華東師大出版社,1998年版。
12、張斌賢.褚洪啟等著《西方教育思想史》,四川教育出版社1994年第一版。
13、《把學習的主動權(quán)還給學生》
長城出版社 2000.10 周 宏
14、滕大春著:《美國教育史》,人民教育出版社,1994年版。
15、徐輝鄭繼偉編著:《英國教育史》,吉林人民出版社,1993年版。
16、魯潔王逢賢主編:《德育新論》,江蘇教育出版社,1994年版。
17、鐘啟泉黃志誠編著:《西方德育原理》,陜西人民出版社,1998年。
18、孫培青主編:《中國教育管理史》,人民教育出版社,1996年版。
19、《面向新世紀的跨越》
長城出版社 2002.5 周 宏 20、王孝玲主編:《教育統(tǒng)計學》,華東師大出版社,1994年版。
21、勞凱聲著:《教育法論》,江蘇教育出版社,1993年版。
22、《馬克思恩格斯列寧論教育》.人民教育出版社教育室.人民教育出版社2000年版
23、《毛澤東周恩來劉少奇鄧小平論教育》.人民教育出版社教育室.人民教育出版社2000年版
24、《教育新理念》中央民族大學出版社 2002.6 周 宏
25、《寬容》.(美)房龍著,迮衛(wèi)、靳翠微譯.三聯(lián)書店1985年版
26、《賞識你的學生》.孟繁華主編.海南出版社2003年版
27、《教師人文讀本》.張民生、于漪主編.上海辭書出版社2003年版
28、《教育的奇跡》.朱永新主編.上海教育出版社2004年版
29、《發(fā)現(xiàn)母親》.王東華.四川人民出版社1999年版
30、《窗邊的小豆豆》.(日)黑柳徹子著,.南海出版公司2003年版
31、《教育的未來》.溫世仁著.三聯(lián)書店2001年版
32、《學會做人》 華中理工大學出版社 1999年 周 宏
33、《教育科學與兒童心理學》.皮亞杰著.傅統(tǒng)先譯.文化教育出版社1981年版
34、《早期教育與天才》.(日)木村久一著,王傳璧譯.河北人民出版社1991年版
35、《成功智力》.(美)R.J.斯騰伯格著,吳國宏、錢文譯.華東師大出版社1999年版
36、《第五項修煉》.(美)彼得?圣吉著郭進隆譯.上海三聯(lián)書店2002年版
37、《學會審美》 華中理工大學出版社
1999年
周 宏
38、《陶行知教育文集》, 陶行知, 江蘇教育出版社2001年版
39、《教育漫話》,(英)約翰?洛克著,徐誠、楊漢麟譯, 河北人民出版社1998年版 40、《給教師的建議》,(蘇)瓦?阿??蘇霍姆林斯基著,杜殿坤譯, 教育科學出版社1999年版
41、《和教師的談話》,(蘇)B.贊科夫著,杜殿坤譯, 教育科學出版社1999年版
42、《兒童發(fā)展》,(美)勞拉?E?貝克著,吳穎等譯, 江蘇教育出版社2002年版
43、《有效教學方法》,(美D?鮑里奇著,易東平譯, 江蘇教育出版社2002年版
44、《教育——財富蘊藏其中》, 聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會, 教育科學出版社1996年版
45、《學會關(guān)心——教育的另一種模式》,(美)內(nèi)爾?諾丁斯著,于天龍譯, 教育科學出版社2003年版
46、《愛滿天下——陶行知文學傳記》, 周毅、向明, 江蘇教育出版社1997年版
47、《基礎教育論》
人民日報出版社 2002.5 周 宏
48、黃濟:《教育哲學通論》,山西教育出版社,1998年版。
49、《潛能天發(fā)教育》
中央民族大學出版社
周 宏2002.6 50、《教育的問題與挑戰(zhàn)——思想的回應》.朱小蔓.南京師大出版社2000年版
第五篇:2011年雅思考試必備書目、雜志、網(wǎng)站和名師博客
權(quán)威綜合教程(引進版)
《劍橋IELTS雅思考試全真試題解析》4作者:劍橋雅思考試委員會 劍橋大學出版社&外語教學與研究出版社
《劍橋雅思考試全真試題解析》
5、6(共2冊)作者:劍橋雅思考試委員會 新東方引進,劍橋大學出版社
除了劍1是考官編寫的預測題外,其余都是雅思考試的歷年真題,是烤鴨們的“勝經(jīng)”,其重要性就不言而喻了。劍1-3過于陳舊并且部分題目不符合現(xiàn)今雅思考試的出題思路,要想精確把握雅思的動向,還是要以劍4-6為準。
《劍橋雅思高分突破》(Objective IELTS)(中級、高級)劍橋大學出版社&外語教學與研究出版社
PS:感謝外研社,終于把等了許久的Objective IELTS引進到國內(nèi)了,這是目前最新的權(quán)威雅思備考綜合教程。
權(quán)威綜合教程(國內(nèi)尚未引進)
Instant IELTS,Guy Brook-Hart, Cambridge University Press
這本書在福州路上海外文書店有售,不過價格高得離譜。還是耐心等待引進版吧。New Insight into IELTS, Vanessa Jakeman, Clare McDowell, Cambridge Univerisity Press
權(quán)威的教材《劍橋雅思考試題型透析》又要出新版了,不過劍橋大學出版社今年4月才出版,國內(nèi)引進估計至少要等到年底了。
工具書
《劍橋高階英漢雙解詞典》 外語教學與研究出版社
《朗文當代高級英語辭典(英英·英漢雙解)》(建議購買縮印版)外語教學與研究出版社 《牛津高階英漢雙解詞典(第六版)》(建議購買縮印版)商務印書館
PS:學英語,英漢雙解詞典總是要備一本的。以上三選一,不要多買。
《牛津英語同義詞詞典》 外語教學與研究出版社
PS:同義詞是雅思詞匯考察的核心,同義詞的積累將對你的雅思考試大有幫助?!杜=蛴⒄Z習語詞典》 外語教學與研究出版社
PS:習語是英語的精粹,希望突破口語高分瓶頸的同學手頭最好有這本字典。
詞 匯
詞匯書:
《劍橋雅思詞匯精典-升級版》 作者:吳建業(yè),鐘鈺,外語教學與研究出版社
PS:十幾年來買了不少高考詞匯、四六級詞匯、雅思詞匯也買了不少,這本是唯一讓我能堅持的詞匯書。
《AWL學術(shù)詞匯表辨析》AWL=academic word list 雖然說是學術(shù)詞匯表,但是感覺實用性不是很強。
《雅思寫作詞匯小伴侶-第三版》作者:吳建業(yè)出版社:機械工業(yè)出版社
是國內(nèi)第一本按照真題(機經(jīng))歸類的詞匯書,也是吳建業(yè)編寫的,感覺實用!
詞匯教程:
Check Your Vocabulary for IELTS
語 法
《劍橋雅思語法》作者:(英)Diana Hopkins,Pauline Cullen 譯:耿耿,西安交通大學出版社
這本書其實跟普通語法書沒有兩樣,只是加了雅思兩字
《百變語法》 作者:吳建業(yè) 鐘鈺機械工業(yè)出版社
這本書主要針對雅思和托??忌帉懙模Z法現(xiàn)象不是面面俱到。其特點是例句實用,詞匯分類,很多句子都是寫作口語的觀點。
《朗文高級英語語法》 作者:Betty Schrampfer Azar 譯:肖一輝,許順康,西安交通大學出版社
這本書可以作為工具書看
《劍橋雅思常見錯誤解析》作者:Pauline Cullen & Julie Moore 譯:耿耿,西安交通大學出版社
聽 力
《英語初級聽力》作者:何其莘,王敏 外語教學與研究出版社
《英語中級聽力》作者:何其莘等 外語教學與研究出版社
PS:(該套聽力教材需要學生用書、教師用書、錄音帶或MP3配合使用,MP3網(wǎng)上有下載,標準英音,適合準備長期突破的烤鴨們,需要短期內(nèi)掌握雅思聽力技能的同學,應選用以下教材)
《IELTS考試技能訓練教程 聽力(最新修訂)》作者:李亞賓北京語言大學出版社 《最新雅思考試勝策-聽力》作者:黃若妤高等教育出版社
聽力應試復習最好還是以《劍橋雅思》1-6為主,或第一部分介紹的權(quán)威引進教程,無論從選材還是到錄音,都非常貼近真實的考場。
口 語
《雅思口語勝經(jīng)》作者:新東方雅思研發(fā)團隊 群言出版社
《雅思口語特訓》作者:孫濤 群言出版社
PS:推薦新東方這套口語教材的原因是這兩本書幾乎囊括了口語考試中所有的常見的和最新的考題,并附有大量的實用詞匯、句型,并附有MP3光盤便于模仿。
《雅思考試口語突破(全新版)》(新航道雅思考試培訓系列教材)作者:(英)格里菲斯 中國廣播電視出版社
閱 讀
《劍橋雅思》4-6
PS:時間緊張的同學只需看這套書即可。
《最新雅思考試勝策-閱讀(修訂版)高等教育出版社
PS:雅思閱讀機經(jīng)
《新平行閱讀法》 作者:張岳 中國電力工業(yè)出版社
《讀者的選擇(Readers' Choice)(第四版)》(2007年7月最新修訂版)作者:[美]桑德拉?西爾伯斯坦等 世界圖書出版公司
這本書不是專門為雅思編寫的,但講解了各種雅思閱讀中會用到的閱讀技巧。收集的文章題材廣泛,內(nèi)容比較新穎,并配有形式多樣的練習題。這本書被中國很多大學的英語專業(yè)選為低年級泛讀課指定教材。適合長線準備雅思的考生切實提高英語閱讀水平。
寫 作
《最新雅思高分范文(第五版)》(朗閣IELTS應試系列叢書)作者:房挺 上海交通大學出版社
《最新雅思考試勝策-寫作(修訂版》作者:吳建業(yè) 高等教育出版社
PS:這本書收錄非常多歷年真題的觀點和詞匯,也有不少高分學員的范文。不錯,只不過有點厚,要有點耐心才吃得透。
《雅思8分萬能作文》 作者:Alannah T.D.Fitzgerald,張成思 大連理工大學出版社 《IELTS 7+ 寫作》作者:吳建業(yè)機械工業(yè)出版社
PS:這本書設計很特別,特別適合基礎一般,穩(wěn)扎穩(wěn)打的烤鴨。里面收錄了1000句寫作精典句式和2000個核心詞匯。
《For and Against》作者:亞歷山大(也就是新概念的作者)外語教學與研究出版社PS: 雖然不是雅思書,里面收錄了許多熱點話題,跟寫作和口語有關(guān)系。
綜合能力教程
《新概念英語2》(英)亞歷山大,何其莘,外語教學與研究出版社
《新概念英語3》(英)亞歷山大,何其莘,外教教學與研究出版社
閱讀·期刊
Economist 《經(jīng)濟學人》(強力推薦)http:///
Business Week《商業(yè)周刊》 http:///
Guardian 《衛(wèi)報》 http://guardian.co.uk/
National Geographic《國家地理雜志》 http:///
Nature《自然》 http:///
Science 《科學》 http:///
New Scientist 《新科學家》 http://
Scientific American 《美國科學》 http://
Popular Science 《大眾科學》 http:///
翻一下劍1-7的Acknowledgements,看看有多少閱讀文章是從這幾本雜志上選出來的?
雅思網(wǎng)站:
1.無憂雅思
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3.滬江h(huán)ttp:///
4.烤鴨網(wǎng) http:///
雅思名師博客
1、胡敏http://humin.51ielts.com2、吳建業(yè) http://wujianye.51ielts.com3、凱哥http://kaige.51ielts.com4、鄒建輝http://zoujianhui.51ielts.com5、陳孝宗 http://blog.51ielts.com/?8010926、游文峰http://youwenfeng.51ielts.com