第一篇：主題班會(huì)：《美麗人生》發(fā)言稿及主持詞

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院·計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（210051A班）一年級(jí)下半學(xué)期第二屆主題班會(huì)

《美麗人生》發(fā)言稿及主持詞

各位同學(xué)們，你們好！

今天我們?cè)谶@里舉行第二屆一年級(jí)下學(xué)期主題班會(huì)，今晚的主題是“美麗人生”。很榮幸由我來(lái)主持本次主題班會(huì)，也非常高興能和大家一起暢談人生的意義。會(huì)議開(kāi)始前，請(qǐng)先允許我介紹此次會(huì)議的整個(gè)流程。

此次主題班會(huì)分三個(gè)模塊：

一． 代表發(fā)言

二． 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

三． 主持人作總結(jié)

（參加此次會(huì)議的為210051A班的全體人員）

（一）.我們舉行這樣的班會(huì)已經(jīng)是第二次了。從剛上大一時(shí)的懵懂少年到即將踏進(jìn)忙碌的大二，我們已走過(guò)了將近一個(gè)年頭。相信每個(gè)同學(xué)對(duì)人生、對(duì)我們正在經(jīng)歷的青春有或多或少的理解與感受。

其實(shí)兩千年前的《周易》中就有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”對(duì)人生的美麗詮釋。魯迅也曾說(shuō)“真的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生”。人生這一亙古不變的話題今天擺在了我們的面前，大家有何感想···

（下面請(qǐng)副班長(zhǎng)LHH發(fā)言，大家歡迎~）

（下面請(qǐng)文娛委員LJ發(fā)言，大家歡迎~）

謝謝兩位代表的發(fā)言，兩位代表說(shuō)的都非常的好！人生就是要在血與火的逆境中綻放出最美麗的花朵！人生，是我們用來(lái)擦拭天際發(fā)出永恒光芒的流星；是我們沖破青春迷霧找尋方向的燈塔。

人生分多個(gè)階段，從幼兒到青年、從青年到中年，從中年到老年···我們不斷的追尋人生的意義，同時(shí)也收獲著成長(zhǎng)。美麗的人生是成長(zhǎng)的人生，人生在成長(zhǎng)中得以完善。我們現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中最輝煌的時(shí)期——青春時(shí)期。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途，那青春無(wú)疑是旅途中最耀眼的風(fēng)景！

(二).那么我們又如何增添青春的風(fēng)采使我們的人生煥發(fā)美麗？下面請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢耄◤牡谝慌砰_(kāi)始）

···（同學(xué)發(fā)言）

青春中無(wú)可避免的會(huì)遇到諸如“愛(ài)情”、“學(xué)習(xí)”、“煩惱”、“獨(dú)立的生活”、以及“責(zé)任”等等問(wèn)題。面對(duì)這些我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待？在此之前，我想提一下上一學(xué)期。我們上一學(xué)期都做了些什么呢?有一個(gè)人曾這樣說(shuō)道，我們要么在浩鼎，要么在去浩鼎的路上。三年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了1/3，其實(shí)我們剩下的只有二年級(jí)一年的奮斗時(shí)間而已，或許更少，青春已經(jīng)不起頹廢。

···（同學(xué)發(fā)言）

（謝謝同學(xué)們的積極發(fā)言）

(三).同學(xué)們說(shuō)的都很不錯(cuò)。在我看來(lái)，美麗的人生就是要我們從把握現(xiàn)在的青春開(kāi)始。我們可以此刻無(wú)作為，但不可一天無(wú)作為；我們可以一天無(wú)規(guī)劃，但不可以月月無(wú)規(guī)劃。美麗的人生是規(guī)劃的人生。

明天起，從背誦第一個(gè)英語(yǔ)單詞開(kāi)始，從認(rèn)真聽(tīng)講每一節(jié)課開(kāi)始，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻啟程，必將迎來(lái)也終將會(huì)迎來(lái)屬于我們每個(gè)人的最美麗的人生！最后，我請(qǐng)求大家同我一起宣讀一份誓言——

我以青春的名義宣誓：

從此，我的青春不再彷徨，我要在追求中放飛希望、追逐夢(mèng)想！我的人生必將輝煌！

今天，我在xx慷慨地灑下三年熱血；明天，她將默默地還我一世尊嚴(yán)！

第二篇：規(guī)劃人生主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿.

規(guī)劃人生主題班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：大家好！

我是***的家長(zhǎng)***，首先，非常感謝初級(jí)中學(xué)、感謝班主任***老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。前天下午接到你們班主任***老師的電話，讓我代表家長(zhǎng)做一個(gè)交流發(fā)言，我很激動(dòng)！感到非常榮幸，所以對(duì)今天的班會(huì)很期待。同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，無(wú)論從文化知識(shí)、處事哲學(xué)、人文底蘊(yùn)等各個(gè)方面，我與你們還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。今天我與大家分享的也只是我自己的一些體會(huì)和感想。如果在某些方面能夠引起各位學(xué)生及家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

我剛才聽(tīng)了尤老師的發(fā)言和幾位同學(xué)暢談了自己的理想，也把班級(jí)里那么多的優(yōu)秀之星都展現(xiàn)給大家看了，確實(shí)每一個(gè)學(xué)生都有了質(zhì)的飛躍，我深有感觸。雖然你們才剛上初中，對(duì)自己的人生規(guī)劃還處在一個(gè)潛意識(shí)的朦朧階段，但不管你們是帶著怎樣的理想，只要能說(shuō)出來(lái)，就一定是經(jīng)過(guò)思考的，說(shuō)出來(lái)，可以讓別人督促自己，可以讓自己約束自己，有利于自己理想的實(shí)現(xiàn)，這是非常值得贊許的，已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的理想邁出了自己人生中的一大步。俗話說(shuō)得好，一艘沒(méi)有航向的船，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了成功的彼岸，這句話深刻闡明了給自己一個(gè)人生規(guī)劃是何等重要與必要。

人生規(guī)劃是一個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的志向，對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的道路做出一種預(yù)先的策劃與設(shè)計(jì)。人生規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)規(guī)劃。初中階段是我們形成價(jià)值觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展“初中生人生規(guī)劃”，使我們能了解社會(huì)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，能讓我們正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)科學(xué)，合理規(guī)劃自己的人生發(fā)展，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。在人生的不同階段、不同境遇能做出最 適合自己的決定。

同學(xué)們，放飛理想，規(guī)劃人生，人生之夢(mèng)只有實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)失去方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。有明確目標(biāo)的人生與沒(méi)有目標(biāo)的人生是不一樣的，我看到過(guò)一個(gè)資料：美國(guó)哈佛大學(xué)曾進(jìn)行過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25年的著名實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝蝗褐橇εc年齡、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人中進(jìn)行一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：27%的人根本沒(méi)有目標(biāo)；60%的人只有一些模糊的目標(biāo)；10%的人有清晰的短期目標(biāo)。只有3%的人有十分清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力； 25年后，再次對(duì)他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人十分吃驚！那3%的人全部成了社會(huì)的精英，行業(yè)領(lǐng)袖；那10%的人都是各專業(yè)各領(lǐng)域的成功人士，生活在社會(huì)的中上層；那60%的人大部分生活在社會(huì)中下層，胸?zé)o大志，事業(yè)平平；而那27%的人過(guò)的很不如意，工作不穩(wěn)定，入不敷出,怨天尤人。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。因此，規(guī)劃人生，確定人生目標(biāo)是十分重要的。

古人說(shuō)：要立長(zhǎng)志，不能常立志。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。無(wú)數(shù)的事例告訴我們，一個(gè)人的成功與否，與他年輕時(shí)對(duì)未來(lái)有沒(méi)有規(guī)劃關(guān)系密切。

今天，尤老師讓各位同學(xué)與家長(zhǎng)一起共同制定人生的理想，這是一個(gè)很好的建議，希望今天每個(gè)同學(xué)能把自己的人生規(guī)劃能寫(xiě)成文字，把它裝在一個(gè)志向瓶里，在校園的角落能埋下去，上面種一棵愿望樹(shù)，每過(guò)一段時(shí)期，來(lái)對(duì)著自己的愿望樹(shù)來(lái)進(jìn)行思索，反思最近一段時(shí)間自己所做出了哪些努力，成敗得失如何，讓目標(biāo)更加明確，以逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。同學(xué)們，我們做每一樣事情都要明白三件 2 事，為什么做，做什么，怎么做。只要你明白了這三樣?xùn)|西，那么，無(wú)論做哪件事，你都會(huì)有的放矢，而不會(huì)與理想背道而馳。

同學(xué)們，我們?cè)S多同學(xué)雖然都有自己的人生理想，但有些沒(méi)有意識(shí)到如何去完成自己的人生理想，對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求、社會(huì)職業(yè)以及自己的興趣特長(zhǎng)不了解，甚至有許多同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力選擇的是逃避甚至輟學(xué)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到讀書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)就是個(gè)人發(fā)展的最好途徑，真正的讓知識(shí)改變命運(yùn)，增強(qiáng)個(gè)人和家庭的可持續(xù)發(fā)展能力。

蕭伯納有一句名言：“明白事理的人自己適應(yīng)世界，不明白事理的人硬想使世界適應(yīng)自己”，其實(shí)人生就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)、發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生目標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)候，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。

同學(xué)們，你們將來(lái)干什么？成為怎樣的人？就取決于現(xiàn)在干什么？是一個(gè)怎樣的學(xué)生。主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在你自己的手里。我相信奮斗而成功的人生正是你們所想要的，因?yàn)檫@樣的人生才有意義、有價(jià)值。初中階段是人生中最絢麗的年齡，大家一定要抓住機(jī)遇，放飛理想,規(guī)劃人生,立志苦讀,自強(qiáng)不息。所有老師和家長(zhǎng)都在為你們加油，特別是你們的班主任尤老師，更是對(duì)你們?nèi)缒赣H般的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)！這是多么的難能可貴，在座的各位同學(xué)可能不知道，但是各位家長(zhǎng)，應(yīng)該還記得上次家長(zhǎng)會(huì)，班主任***老師講過(guò)一句最給力的話：“只要你們的孩子在實(shí)驗(yàn)初中能考上**中學(xué)，放在我們**中學(xué)，我包你一定也能考上?！甭?tīng)著這一句最普通也最給力的話，我從心底佩服***老師的表達(dá)風(fēng)格，從她說(shuō)這話時(shí)的眼睛里，我看到了***老師的果敢與堅(jiān)毅。為孩子在他們的人生中遇到這樣的導(dǎo)師而感到自信與自豪。***老師是這樣說(shuō)的，也確實(shí)是這樣做的。聽(tīng)我的孩子說(shuō)***老師 3 不僅在英語(yǔ)教學(xué)上關(guān)心幫助他們，同時(shí)在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文功課上也沒(méi)有落下，在課余時(shí)間還輔導(dǎo)孩子們的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，這是多么得難能可貴，千里馬常有，而伯樂(lè)卻不常有。同學(xué)們，你們都是能日行千里的小馬駒，當(dāng)為能遇到這樣的好伯樂(lè)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力拼搏，奮勇向前。我相信，我們?cè)谧母魑话职謰寢?、爺爺奶奶、叔叔阿姨，一定不?huì)給你們‘雪上加霜’，有的只是‘雪中送炭’，為你們每一次取得的成績(jī)鼓勵(lì)、鼓舞、鼓勁。------寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我們各位家長(zhǎng)非常地相信你們，你們一定會(huì)用你自己的努力來(lái)證明你們的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)我們***班的***個(gè)家庭夢(mèng)想。親愛(ài)的孩子們，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你強(qiáng)大的后盾，放手去搏吧，孩子！” 期待著你們成功！

最后，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡?，感謝***中學(xué)***班各位老師，正是她們像媽媽一樣用辛勤汗水的澆灌以及嘔心瀝血的付出，成就了我們每一位孩子的優(yōu)秀。讓他們有了一個(gè)又一個(gè)質(zhì)的飛躍。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在***班的老師們致以衷心的感謝!并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更加燦爛輝煌!謝謝大家!4

第三篇：《規(guī)劃人生·演繹精彩》主題班會(huì)主持詞

男：尊敬的老師們 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！

男：聽(tīng)，你的耳邊有一種無(wú)聲的語(yǔ)言，那是世紀(jì)的召喚，他沒(méi)有語(yǔ)調(diào)，可你一定聽(tīng)得見(jiàn)。

女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面，那是輝煌的未來(lái)，他沒(méi)有激越的鼓音，但你一定看得見(jiàn)。

合：因?yàn)槲夷贻p，所以我?jiàn)^斗。因?yàn)槲夷贻p，所以我拼搏！男：我們擁有美好的未來(lái)。女：我們擁有崇高的愿望。男：我們擁有火一樣的青春。女：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望 合：只要矢志不渝 男：就能贏得光輝的未來(lái)！女：就能攀登理想的巔峰！

男：因?yàn)槟贻p我們一無(wú)所有，因?yàn)槟贻p我們無(wú)所不有！

女：下面我宣布：高三4班，7班，25班，28班規(guī)劃人生，演繹精彩主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始 男：青春是多姿多彩的 女：青春是多種多樣的

男：心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好 的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。

女：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

男：下面就讓我們用最美妙的歌聲開(kāi)啟我們的夢(mèng)想之船！合：下面請(qǐng)欣賞歌曲《夢(mèng)想天空分外藍(lán)》！

女：感謝兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的好聽(tīng)的歌曲。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng)，在發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的?！?/p>

男：沒(méi)錯(cuò)，在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

女：光有理想是不夠的，我們更要樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃。男，沒(méi)錯(cuò)，如果我們沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)且適合自己的人生目標(biāo)與規(guī)劃，那么在未來(lái)面對(duì)人生抉擇的時(shí)候一定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。女：同學(xué)們，下面請(qǐng)欣賞相聲《 向左，向右 》。

男：感謝兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩相聲。夢(mèng)想的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，女：夢(mèng)想的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想 男：夢(mèng)想的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春

女：我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種夢(mèng)想，收獲希望的時(shí)候。

男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。合：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想》

男：再過(guò)44天我們即將迎來(lái)人生的第一次真正的考驗(yàn)————高考。女：是啊高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是未來(lái)人生規(guī)劃的第一步也是最重要的一步。

男：那高考結(jié)束后的志愿的填報(bào)也就成了重中之重了啊。

女：沒(méi)錯(cuò)，志愿的填報(bào)和我們未來(lái)的人生可以說(shuō)是息息相關(guān)，下面就讓我們看一段視頻，看看能給我們什么樣的啟示。女：下面請(qǐng)看視頻

男：看完剛才的視頻相信同學(xué)們對(duì)未來(lái)志愿的填報(bào)應(yīng)該有了一定的認(rèn)識(shí)了吧。

女：是啊，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)即使填報(bào)完志愿，考上理想的大學(xué)其實(shí)那也不是我們終點(diǎn)，相反我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間到了大學(xué)也要努力奮斗，否則我們未來(lái)面對(duì)工作的時(shí)候一樣會(huì)遇到困難，后悔不及！男：下面請(qǐng)欣賞小品《悔不當(dāng)初》！

女：感謝以上幾位同學(xué)的精彩表演，下面有請(qǐng)我們的班任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水； 女：這里一步一個(gè)腳??； 男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲； 合：共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。男：珍惜時(shí)間

女：珍惜青春

合：為追夢(mèng)，為自己的人生目標(biāo)而奮斗！祝大家在2014年的高考中金榜題名！

第四篇：《設(shè)計(jì)人生·把握青春》主題班會(huì)主持詞

設(shè)計(jì)人生·把握青春

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

男：聽(tīng)，你的耳邊有一種無(wú)聲的語(yǔ)言，那是世紀(jì)的召喚，他沒(méi)有語(yǔ)調(diào)，可你一定聽(tīng)得見(jiàn)。

女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，但你一定看得見(jiàn)。

合：因?yàn)槲夷贻p，所以我?jiàn)^斗。因?yàn)槲夷贻p，所以我拼搏！

男：我們擁有美好的未來(lái)。

女：我們擁有崇高的愿望。

男：我們擁有火一樣的青春。

女：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝

男：就能贏得光輝的未來(lái)！

女：就能攀登理想的巔峰！

男：因?yàn)槟贻p我們一無(wú)所有，因?yàn)槟贻p我們無(wú)所不有！

女：所以我們今天要召開(kāi)的主題班會(huì)是-------

合：設(shè)計(jì)人生〃把握青春！

（打出字幕）

正文一:

男：青春是多姿多彩的女：青春是多種多樣的男：心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好 的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。

女：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。合：下面我們一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一階段---------設(shè)計(jì)人生！（打出字幕）

第一小節(jié)：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是…….女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節(jié)目的??！

男：這你就不知道了吧？我這是在激勵(lì)自己呢！

女：激勵(lì)自己？

男：對(duì)！我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以我一直在激勵(lì)自己努力追尋啊。

女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）

男：誒、（女主持人的名字），別光說(shuō)我了，你有沒(méi)有自己的夢(mèng)想啊？

女：我啊、當(dāng)然有?。∥业膲?mèng)想是：。男：你的夢(mèng)想挺美的啊，不過(guò)你光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恐怕還不夠吧？你有沒(méi)有進(jìn)一步的規(guī)劃??？

女：規(guī)劃？

男：對(duì)啊，人生規(guī)劃！

女：這個(gè)、這個(gè)、（面露難色）我還真是沒(méi)仔細(xì)想過(guò)啊。要不咱先問(wèn)問(wèn)一問(wèn)在座的同學(xué)們的理想，怎么樣?。?/p>

男：好啊，走著！

（隨即找?guī)酌瑢W(xué)問(wèn)一問(wèn)他們的理想）

第二小節(jié)：

女：蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng)，在發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的?！?/p>

男：沒(méi)錯(cuò)，在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。女：光有理想是不夠的，我們更要樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃，男，沒(méi)錯(cuò)，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個(gè)人生規(guī)劃去。

女：誒，真拿你沒(méi)辦法……同學(xué)們，下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講《》。

第三小節(jié)：

男：感謝同學(xué)的演講。

女：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！

男：下面請(qǐng)欣賞我們班的大才子為大家?guī)?lái)的相聲《》

第四小節(jié)：

女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會(huì)給我簽個(gè)名唄。(做崇拜狀、)

男：好了好了啊你、hold住啊。

女：好吧好吧，下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《》。

正文二：

男：青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，女：青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想

男：青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春

女：我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。

男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

合：下面請(qǐng)大家一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第二階段----------把握青春！（打出字幕）

第一小節(jié)：

男：一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

女：呦呦呦，你怎么又來(lái)了？這次又是怎么回事??？

男：誒、這你不懂？你OUT啦！

女：我是新一代OUT WOMEN!（做奧特曼經(jīng)典動(dòng)作）有意見(jiàn)？有意見(jiàn)保留。男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說(shuō)我們正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，所以要把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間啊。

女：嗷！早說(shuō)嘛！你一提這個(gè)我就想起來(lái)了，我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小品呢！男：那我們這就去看一看吧！

第二小節(jié)：

女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說(shuō)他們咋都那么有才呢？

男：誒、早就告訴過(guò)你??！我們班啊可是人才的聚集地??！比如你身邊不就站了一個(gè)才子么？（得意狀）

女：才子？誰(shuí)啊？我怎么沒(méi)看見(jiàn)??？（女假裝尋找中，男用手指著自己。）哦，你說(shuō)的是你啊。

男：那你以為呢？

女：既然你說(shuō)自己是才子，那好我來(lái)考考你啊。

男：好啊，考就考，who怕who啊？

女：在歲月的長(zhǎng)河里，誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有五彩斑斕的夢(mèng)？不管怎樣，這個(gè)夢(mèng)，至少在自己看來(lái)是美麗的，而我們的理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢(mèng)！那就請(qǐng)你舉幾個(gè)例子來(lái)證明這一點(diǎn)吧！

男：let me see……（做思考者的摸樣）哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補(bǔ)拙！還有…范仲淹食粥苦讀！

女：恩、不錯(cuò)不錯(cuò)！果然有兩把刷子！

男：那當(dāng)然！（得意狀）

女：不過(guò)呀，我覺(jué)得，我們班的同學(xué)們也一定能講出來(lái)這些故事，咱們現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)給大家講講關(guān)于勤學(xué)的故事怎么樣？

男：it is a good idea！講的好還有禮品送哦！

（隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事，比如少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈(zèng)送些小禮品）

第三小節(jié)：

女：一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。

男：黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?！蔽覀儞碛星啻?，就應(yīng)該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！女：下面就請(qǐng)我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)才藝展示。

第四小節(jié)：

男：誒呀誒呀，這一個(gè)個(gè)都這么有才，我可不敢再說(shuō)自己是才子啦！

女：算你有自知之明！

男：咱們言歸正傳啊，為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計(jì)人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)勵(lì)志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！女：請(qǐng)看大屏幕（播放視頻）

正文三

女：視頻看完了，不知道同學(xué)們心里有沒(méi)有什么新的自我定位。本次主題班會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了，下面有請(qǐng)我們曹老師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

（班主任總結(jié)）

尾聲

女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個(gè)腳??；

男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；

合：共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。

女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

男：珍惜時(shí)間

女：珍惜青春

男：為追夢(mèng)

合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！最后我們預(yù)祝大家在2012年的中考中取得好成績(jī)！

第五篇：美麗校園 暢談理想主題班會(huì)(主持詞)

《美麗校園

暢談理想》主題班會(huì)主持詞

梁宇、熊巧玲（合）： 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。大家下午好！

梁宇：

首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的班會(huì)課，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

熊巧玲：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。梁

宇： 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。熊巧玲：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。梁

宇：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！

熊巧玲：一首歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅。一路有你！

梁

宇：執(zhí)著 夢(mèng)想 追求 團(tuán)結(jié) 讓我們共同燃心為香；巔峰領(lǐng)躍。夢(mèng)想從不止步！熊巧玲：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)！梁

宇：與夢(mèng)想一起飛翔，用毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀！

梁宇、熊巧玲（合）：我們要與夢(mèng)想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方！熊巧玲：我宣布高2017屆9班“美麗校園 暢談理想”現(xiàn)在開(kāi)始

梁

宇：剛剛說(shuō)到‘想做什么’‘朝什么方向走’指的正是我們頭頂上的一顆指路明星——我們的夢(mèng)想！

熊巧玲：那么同學(xué)們夢(mèng)想是什么呢？

梁

宇：下面有請(qǐng)譚毅同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)夢(mèng)想的看法。

譚

毅：理想是風(fēng)，帶著我翱翔；理想是雨，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；理想是火，點(diǎn)燃生命的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引我走向黎明。當(dāng)你來(lái)到黎明，那相信自己成功離你不遠(yuǎn)啦！讓我們大家一起去追逐屬于自己的理想。

熊巧玲：下面有請(qǐng)譚曉丹同學(xué)來(lái)談?wù)勊龑?duì)夢(mèng)想的看法。

譚曉丹：理想是我們每個(gè)人都擁有的東西，但是理想到底像什么呢？有人說(shuō)，理想像一顆種子，需要我們?nèi)ゲシN成一片糧食；有人說(shuō)，理想像一張白紙，需要我們描繪成五彩畫(huà)卷；還有人說(shuō)，理想像一片荒漠需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾成蔥蘢的綠洲。理想就像彩蝶斑斕似陽(yáng)光班燦爛，但是無(wú)論如何理想像什么都需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，刻苦鉆研，實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

梁

宇：正所謂英雄所見(jiàn)略同，這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)正是如此。只有努力拼搏，夢(mèng)想才會(huì)離我們更近一步。

熊巧玲：古往今來(lái)，歷史總為我們創(chuàng)造些許的奇跡，下面讓我們來(lái)分享兩則小故事。有誰(shuí)知道《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》的故事？下面有請(qǐng)?jiān)廊煌瑢W(xué)來(lái)講一講。

袁世然：大家都知道江南四大才子之首是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是唐伯虎。唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。所以我們要在人生路上學(xué)無(wú)止境。

梁

宇：有誰(shuí)了解《書(shū)圣吃墨》的故事嗎？好，下面有請(qǐng)董雅文同學(xué)來(lái)講一講。董雅文：大家都知道書(shū)圣是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是王羲之。被后人稱為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。所以同學(xué)們這世上沒(méi)有所謂的天才，只有不斷努力的人，我們都站在同一起跑線上，每一個(gè)人都有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

梁

宇：聽(tīng)了這兩位同學(xué)講了兩則耐人尋味的小故事，讓我們閉上雙眼，靜下心來(lái)聆聽(tīng)由何小佳同學(xué)為我們帶來(lái)的英文歌曲《The saltwater room》

熊巧玲：他們用堅(jiān)持不懈的努力獲得了世人的贊許和矚目的成功。

梁

宇：我們有沒(méi)有想過(guò)或許我們不會(huì)有那么光芒的成就，但我們也可以譜寫(xiě)一段屬于自己的小故事。

熊巧玲：回憶往昔，我們至少有一段不后悔的青春，讓我們以最好的姿態(tài)看今朝，以最美的姿態(tài)看未來(lái)。下面讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們心中向往的大學(xué)校園。

梁

宇：北京大學(xué)是中國(guó)最具名氣，校園最美麗的大學(xué)。

它的學(xué)風(fēng)是：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮

求實(shí)創(chuàng)新

熊巧玲：清華大學(xué)是全國(guó)最著名的高等學(xué)府之一。

它的校訓(xùn)是：自強(qiáng)不息、厚德載物

梁

宇：浙江大學(xué)坐落于歷史文化名城，是杭州的風(fēng)景旅游勝地。

它的校訓(xùn)是：求是創(chuàng)新

熊巧玲：廈門(mén)大學(xué)是最漂亮和最具有潛力的大學(xué)。

它的校訓(xùn)是：自強(qiáng)不息·止于至善

梁

宇：劍橋大學(xué)是眾多莘莘學(xué)子向往的樂(lè)園。

它的校訓(xùn)是：此地乃啟蒙之所和智慧之源。

熊巧玲：中山大學(xué)是以偉大領(lǐng)袖孫中山命名的大學(xué)。

它的校訓(xùn)是：博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行

梁

宇：交通大學(xué)為我國(guó)的交通作業(yè)輸送了成千上萬(wàn)的人才。

它的校訓(xùn)是：飲水思源

熊巧玲：山東大學(xué)，你是全山東人民的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈?/p>

它的校訓(xùn)是：氣有浩然,學(xué)無(wú)止境

梁

宇：蘇州大學(xué)它是眾多俊男靚女所向往的樂(lè)園之一。

它的校訓(xùn)是：養(yǎng)天地之正氣，法古今之完人。

熊巧玲：重慶三峽學(xué)院為三峽庫(kù)區(qū)各崗位輸送了大批量的人才，為庫(kù)區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

它的校訓(xùn)是：創(chuàng)新,博學(xué),厚德,自強(qiáng)

熊巧玲：西南交通大學(xué)是云、貴、川人民的驕傲，為西南各地的交通事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

它的校訓(xùn)是：果毅力行,精勤求學(xué),忠恕任事,敦篤勵(lì)志

梁

宇：重慶大學(xué)坐落于最美麗的山水都市和最年輕的直轄市——重慶，你是我們重慶人民的驕傲。

它的校訓(xùn)是：耐苦勞，尚儉樸，勤學(xué)業(yè)，愛(ài)國(guó)家。

熊巧玲：這些是我國(guó)的一流大學(xué)和享譽(yù)世界的名校。里面聚集才華橫溢的學(xué)子，美麗的校園和優(yōu)美的景色讓人流連忘返。正值青春年少的我們難道不應(yīng)該為之努力奮斗嗎？

梁

宇：青春路上總有夢(mèng)想相伴，那名人名校不都是以夢(mèng)想為開(kāi)端，以努力為基礎(chǔ)嗎？

熊巧玲：我相信在我們每一位同學(xué)心中都有一顆夢(mèng)想的種子在萌發(fā)，下面有請(qǐng)各隊(duì)代表來(lái)談?wù)勊麄兊膲?mèng)想。首先讓我們有請(qǐng)“雄鷹隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王藝同學(xué)發(fā)言。

王

藝：理想就像春天孕育著希望的生命；理想就像夏天盛開(kāi)著希望的花朵；理想就像秋天收獲希望的果實(shí)；理想就像冬天埋下了希望的種子。我的理想是考上重慶大學(xué)，我會(huì)為之不懈努力，哪怕這個(gè)理想完不成，達(dá)不到，但我曾向往過(guò)，我曾努力過(guò)，即使是失敗，雖敗猶榮！最后讓我們雄鷹隊(duì)的隊(duì)員一起大聲喊出我們的口號(hào)：同甘苦，共奮斗，未來(lái)夢(mèng)，一起沖！

熊巧玲：你們是天空展翅翱翔的雄鷹！你們有著不一般的夢(mèng)想，三年不短不長(zhǎng)，加油吧！雄鷹隊(duì)！下面有請(qǐng)青春隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向曉梅同學(xué)發(fā)言。

向曉梅：我代表我們青春隊(duì)的成員暢談夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)唯美的詞匯，他以拼搏為主，信念為輔，而我們作為中學(xué)生首先要有夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都大同小異，他們有的想當(dāng)老師，想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)老板，但要實(shí)現(xiàn)這一切必需要敢于拼搏，只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種才會(huì)有收獲；只有追求才會(huì)品味堂堂正正的人生。當(dāng)然我們也必須有持之以恒的信念，信念之于人猶如翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀。我們將懷著奮斗的信念，不懈的追求美麗的人生。相信春暖花會(huì)開(kāi)！最后請(qǐng)讓我們青春隊(duì)的隊(duì)員大聲的我們的口號(hào)：苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光最美。

梁

宇：他們的夢(mèng)想大同小異，但人生由自己掌握，命運(yùn)由自己主宰，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃你們的希望！聽(tīng)了兩位同學(xué)慷慨激昂的發(fā)言，讓我們換一種口味，下面有請(qǐng)我們班的兩位才女為大家?guī)?lái)《我相信》

鄧雨辰、段唐靖：大家好！我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)《我相信》，希望同學(xué)們喜歡！鄧雨辰、段唐靖：祝大家在未來(lái)的人生路上，夢(mèng)想成真！謝謝大家！

梁

宇：他們的歌聲美嗎？他們相信自己相信夢(mèng)想，那么我們相信自己相信夢(mèng)想嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)逐夢(mèng)隊(duì)的夢(mèng)想又是如何的美！

彭永平：夢(mèng)想這個(gè)詞似有似無(wú)，它是那么的遙遠(yuǎn)又是那么的接近，夢(mèng)想并不是遙不可及，只要敢于追逐夢(mèng)想，只不過(guò)在揮手間，我們的口號(hào)是：我有夢(mèng)，我逐夢(mèng)，我無(wú)悔！

熊巧玲：在夢(mèng)想路上揚(yáng)帆起航，抵達(dá)勝利的彼岸，加油吧！逐夢(mèng)者們！下面有請(qǐng)“dream cather ”的隊(duì)長(zhǎng)向娟同學(xué)發(fā)言。

向

娟：因理想而偉大，我的理想是考上廈門(mén)大學(xué)，我會(huì)為之努力拼搏，我相信理想應(yīng)是會(huì)結(jié)果的花。我們隊(duì)的口號(hào)是：揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸!梁

宇：人美夢(mèng)想美，我們堅(jiān)信成功一定很美，加油吧！小伙伴們！

熊巧玲：讓我們來(lái)聆聽(tīng)一首歌曲，由我們班譚彩榮和鄧新為我們帶來(lái)的《童話》 譚彩榮、鄧新：大家好！我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)《童話》，希望同學(xué)們喜歡！譚彩榮、鄧新：童話故事很美，希望大家可以像童話一樣成長(zhǎng)。

梁

宇：他們的歌聲清澈嘹亮，童話是虛無(wú)縹緲的，雖然現(xiàn)實(shí)很骨感，但我們也要把它變成和童話一樣美！下面有請(qǐng)七巧隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)方喬情同學(xué)發(fā)言。

方喬情：我們是十五六歲的少年，正值人生的花季——青春。因?yàn)榍啻?，我們擁有理想，因?yàn)槔硐耄闫肺渡疫\(yùn)；因?yàn)槔硐?，你體味樂(lè)之難得，因?yàn)槔硐耄憔拺衙畠粞?。理想是春風(fēng)，平撫你潮濕的心靈；理想是烈火，融化你滿腔的冰霜；理想是良藥，平緩你深沉的痛楚！因?yàn)槔硐胛覀儩M天星辰。讓我們七巧隊(duì)的隊(duì)員一起喊出我們的口號(hào)：向前沖，不客氣！追夢(mèng)想，不放棄！相信我，一定行！

熊巧玲：七巧玲瓏說(shuō)的正是你們，加油吧！七巧隊(duì)！下面有請(qǐng)超越隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向佳麗發(fā)言。

向佳麗：冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨于它出現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，我們都渴望成功。所以我們?cè)谌松穆飞吓η靶?，不斷超越自我。因?yàn)槲覀儓?jiān)信人生沒(méi)有極限，一切皆有可能！我們將在這三年的青春里揮灑汗水，為夢(mèng)想而努力拼搏！我們相信前方的路一定更加精彩！下面讓我們超越隊(duì)一起喊出我們的口號(hào)：超越夢(mèng)想，展現(xiàn)自我！

梁

宇：夢(mèng)想路上伴有酸甜苦辣，人生路上伴有激情四射！帶著你們的夢(mèng)想起航吧！聽(tīng)了以上同學(xué)的發(fā)言，我們堅(jiān)信：這世上沒(méi)有不聰明的，只有不努力的！

熊巧玲：希望三年后的今天，在這里有我們每一位同學(xué)的氣息在這里散發(fā)。梁

宇：帶著我們的夢(mèng)想在這里騰飛吧！

熊巧玲：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。

梁

宇：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果； 理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

熊巧玲：我們應(yīng)該善于抓住人生的“三天”：不忘昨天，奮斗今天，創(chuàng)造明天。因此接下來(lái)的時(shí)間,我們的口號(hào)是: 全班同學(xué)：行動(dòng)！行動(dòng)！再行動(dòng)！

努力！努力！再努力！

明天會(huì)更好！熊巧玲：請(qǐng)全體同學(xué)起立，請(qǐng)半舉右手，請(qǐng)我們此刻許下錚錚誓言！梁

宇：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史； 熊巧玲：我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章； 梁

宇： 我將用拼搏的精神鑄就輝煌！熊巧玲：告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望； 梁

宇：告別昨日的散漫，我打造理想； 熊巧玲：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到： 梁

宇：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步； 熊巧玲：自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想； 梁

宇：超越自我，用奮斗放飛希望； 熊巧玲：永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

梁宇、熊巧玲（合）：讓青春綻放最美麗的光芒！熊巧玲：宣誓人：全班

梁宇、熊巧玲（合）：最后讓我們 攜起手來(lái)，為了我們各自心中的理想而努力奮斗，奮力拼搏！最終在追逐理想的過(guò)程中完成自我超越！熊巧玲：下面有請(qǐng)班主任為本次班會(huì)作總結(jié)。

任

斌：各位同學(xué)大家下午好，能夠和大家相識(shí)在武中讓我感到非常高興。在仔細(xì)聽(tīng)完同學(xué)們對(duì)各自理想的表達(dá)后，老師有幾句話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

中學(xué)時(shí)代是人生中最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿了理想和希望。

書(shū)山路漫漫，以勤奮為首；學(xué)?？嗝Ｃ＃杩炭喈?dāng)先；希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里用理想和汗水編織出青春的美好生活，奏響時(shí)代的旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作采蓮，讓光芒綻放在祖國(guó)的明天。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣；勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。

最后讓我們?cè)谖渲羞@片沃土上一起追逐理想，超越夢(mèng)想！

熊巧玲：我宣布高2017屆9班“美麗校園，暢談理想”主題班會(huì)圓滿結(jié)束！