第一篇：人和學校學生慈善社會實踐教育方案

人和學校學生慈善社會實踐教育

活動活動方案

時間：2010年10月14日

地點：人和鄉(xiāng)敬老院

組織：人和學校團委

活動人員：全體團員、進步青年

活動內(nèi)容及形式：

1、向老人贈送慰問品

2、與老人談心，交流

3、為敬老院打掃衛(wèi)生

4、向老人獻節(jié)目

人和學校政教處

2010年10月9日

第二篇：慈善教育活動方案

電市中學開展慈善教育活動實施方案

為進一步加強學校德育工作，弘揚中華民族“慈善仁愛、孝敬感恩”的優(yōu)良傳統(tǒng)。根據(jù)子洲縣教育局《在全縣中小學全面開展慈善教育活動的實施方案》（子教發(fā)[2016]61號）的通知精神，我校將開展以“善行伴我成長”為主題的師生德育教育活動。特制訂本方案如下：

一、活動目標：

以“善行伴我成長”為主題，著眼于全面提高青少年的德育教育，培養(yǎng)學生良好的思想品德和責任意識。把“善行伴我成長”的養(yǎng)成教育作為我校德育工作的重點內(nèi)容，通過開展一系列主題宣傳教育活動，從胸懷大愛、樂于奉獻、文明禮貌、誠信守法、孝敬父母、尊敬師長、尊重他人、感恩他人等入手，全面提高我校學生的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，使得文明禮儀、誠信守法與慈孝感恩教育滲透在校園和教育的每個環(huán)節(jié)中。從而提高廣大師生的道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，全面提升學校的精神風貌，創(chuàng)設良好的育人氛圍，努力創(chuàng)建和諧校園。為營造子洲和諧美好的人際關系，為創(chuàng)建中國“慈孝”之鄉(xiāng)做出貢獻。

二、組織領導 組 長： 高鋒

副組長： 趙米柱

趙保國 成 員： 全體班主任

三、時間安排

本次活動從2016年5月起

四、活動對象： 全體師生

五、活動內(nèi)容及形式

1、開展以“善行伴我成長”為主題的活動。

2、開展以評選和“十佳慈孝學生”為主題的活動。

3、開展以“孝敬感恩、關愛他人”為主題的活動。

六、活動程序：

第一階段： 宣傳發(fā)動（2016年5月）

各年級段各班認真組織學生學習“慈善仁愛、孝敬感恩”德育活動實施方案，利用黑板報、校園廣播、?？?、宣傳欄等陣地，通過召開班主任會議、專題班會等，全方位地進行“慈孝德育”教育的宣傳發(fā)動工作。各班張貼團委學生會《實施“善行伴我成長”德育活動倡議書》，創(chuàng)設濃厚的“慈孝德育”教育氛圍。同時組織全校教師討論學習《“善行伴我成長”德育活動實施方案》和《新二十四孝》。

第二階段：活動開展階段（2016年5月起）

（一）“大愛奉獻、文明守法”主題教育

1．由校團委向全校學生發(fā)出“知榮辱、明善德、懂禮儀、別陋習”倡議書，動員全體學生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒。

2．開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，將調(diào)查結果在校園櫥窗中展示出來，并利用升旗儀式舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動。

3、召開主題班會，學習“周啟杰、陳益敏”等先進感人事跡，倡導為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事，為社會做一件有益的事等活動，4、組織全校師生聆聽法制教育報告（每學期至少1次以上）。

5、開展“牽手文明、美在身邊”，創(chuàng)建美麗校園活動。

6、組織學生志愿者開展“啄木鳥“行動，清理校園內(nèi)的白色污染及校門口環(huán)境維護。

7、組織各班學生進行一次“我愛我班”手抄報評比活動。

8、組織各班學生開展一次“誠信在我心中”演講比賽。

9、組織開展愛國主義讀書活動征文比賽。

10、加強革命傳統(tǒng)教育，祭掃烈士英靈，并進行“革命精神代代傳”主題教育。

11、創(chuàng)新普法教育，開展“學生進警營”活動。

12、組織各班學生召開一次“遠離毒品、從我做起” 主題班會，并進行“遠離毒品、從我做起”手抄報比賽。

13、組織學生參與社會實踐活動，參觀臺州市愛國主義教育基地：柯家村精神紀念館和下湯村下湯遺址。

14、創(chuàng)建新生中學“慈孝德育”教育基地。

（二）“孝敬感恩、關愛他人”主題教育

1、開展“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動，倡議學生給相關任課教師寫一封信，“感念師恩”黑板報評比，“感念師恩”書畫、賀卡展示評比。

2、布置一系列親情作業(yè)：

① 堅持每天幫家長做一件家務，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。② 堅持每天為父母做一件事，如為父母捶背、洗腳等。③ 各班學生為父母寫一封感恩的信。

④ 制作親情感恩卡：每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長輩。

⑤在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時送一個溫馨的祝福。

⑥孝歌我會唱：組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，推薦歌曲：《懂你》、《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《祖國最親》、《把最美的歌兒獻給媽媽》、《長大后我就成了你》等。

3、利用家長學校舉辦家長會、開展家訪活動。學校聘請有關專家和老師對廣大家長開展“慈善仁愛、孝敬感恩”的講座，使廣大家長一方面接受中國“慈孝德育”的文化教育，理解開展“慈善仁愛、孝敬感恩”教育的主要意義，支持配合學校開展這一教育活動，另一方面是要求家長，在工作學習生活中能處處以身作則，率先示范，做孩子的好榜樣。另外，通過家訪了解家庭情況，跟蹤活動開展情況，及時掌握信息，引導活動的順利有效開展。

4、利用“學雷鋒活動”、“牽手文明、美在身邊”等形式，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

5、組織師生“重陽節(jié)”走進敬老院，開展尊老敬老活動。

6、開展全體教師以“孝敬感恩”為題材的書畫展。

7、召開全體教師學習《新二十四孝》座談會。

8、以“孝敬感恩”為主題，開展師生演講比賽。評選出“十佳慈孝教師”和“十佳慈孝學生”。

9、校團委組織開展“孝—我心中的大愛”主題教育征文比賽活動。全體師生參與，每班擇優(yōu)選取2篇上報團委，評選出優(yōu)秀者予以表彰，并在宣傳欄上張貼。征文參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

第三階段：活動總結階段（2016年7月）

1、召開以“慈善仁愛、孝敬感恩”為主題的班會，總結一年來同學表現(xiàn)，進行表彰。

2、評選出“十佳慈孝教師”和“十佳慈孝學生”。

3、評選“慈孝德育”先進班級

4、上報總結材料及優(yōu)秀信件，并上交推薦名單。

七、活動要求：

1、各年級各班要高度重視、嚴密組織，嚴格落實“慈孝德育”教育活動實施方案，結合本年級和本班實際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保慈孝德育活動收到積極、良好的社會效果。要嚴防搞形式主義、走過場。

2、各班級建立學生孝德教育活動記錄簿，安排專人負責，詳細記錄班級開展活動的落實情況。班主任利用班會及時總結，表揚先進樹立榜樣，積極創(chuàng)建孝德教育優(yōu)秀班級集體。

3、學生處及團委、學生會加大檢查力度，及時通報慈孝德育實踐活動的進展情況，及時表揚在活動中涌現(xiàn)出來的各方面典型人物和事跡，不斷總結經(jīng)驗將活動向縱深發(fā)展。各班級活動落實情況納入班級考評。

電市中學政教處

2016.4.27

第三篇：學校學生社會實踐基地活動方案

學校學生社會實踐基地活動方案

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》，按照實踐育人的要求，遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，區(qū)分不同層次未成年人的特點，把社會實踐活動作為學生思想道德建設的載體，引導學生在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，通過親身經(jīng)歷和真情實感的實踐體驗，學會做人，學會做事，提高道德素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展。

二、基本原則

1．堅持與學校培育“四有”新人目標相一致，與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。

2．堅持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育，更要注重實踐教育，體驗教育的有機結合。

3．堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學生思想道德建設的普遍規(guī)律，又要適應學生身心成長的特點和接受能力。

4．堅持實踐教育與道德教育相結合的原則。不斷完善實踐教育的規(guī)范與管理的運行機制。

三、實踐內(nèi)容

1、每年4月、5月組織參觀活動，參觀大川新設食用菌基地，1

參加公益勞動，了解各種菌種及花卉種植技術。

2、開展社會調(diào)查活動，了解村及通化縣的歷史、名人、民俗，撰寫一篇有關的征文，讓學生了解自己家鄉(xiāng)的歷史文化。

3、開展征集老照片，新面貌攝影比賽。

4、培訓小導游，參與民俗旅游服務。

5、組織學生到林場拓展訓練基地進行拓展訓練。

四、具體要求

1、由少先隊大隊輔導員、團委書記負責制定活動計劃，做到有活動時間，有主題，有總結，有成果，有活動方案，有安全措施。

2、由少先大隊、團委負責組織實施，做好協(xié)調(diào)、組織工作，保證按照方案組織活動，確保師生安全。

五、措施保障

1、要切實加強領導，成立以校長為組長，全體干部、班主任、任課教師為成員的領導小組。把社會實踐活動與我校三結合教育基地校建設有機結合，推進三結合教育基地校建設。

2、要精心組織，保證安全，注重實效。要在活動之前做好活動方案，要把學生的安全放在首位，要按照活動方案認真組織活動。

3、加強與實踐基地的聯(lián)系溝通，建立學校、社會、家庭三位一體的社會實踐活動網(wǎng)絡。學校、社會、家庭在社會實踐教育內(nèi)容上要相互貫通，在教育渠道上要相互補充，形成整體效應。

4、要在效果上抓落實。要提高社會實踐活動的針對性、主動性和實效性。要貼近社會實際，貼近學生生活，貼近青少年學生成長的需要，針對他們的年齡特點，從他們的思想實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，利用喜聞樂見的形式，疏導的方法，參與，討論的方式，增強工作的針對性，實效性，并不斷探索新形勢下中小學生社會實踐活動的規(guī)律和方法，設計出內(nèi)容鮮活，形式新穎，吸引力強的社會實踐活動，使中小學生通過豐富的道德體驗，熏陶他們的思想情感，充實他們的精神生活，使他們的道德境界得到升華。

第四篇：慈善方案（推薦）

寶雞市合力學校全面開展慈善教育活動實施方案

為了進一步加強學生思想道德建設，提升學生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)學生的慈善意識，樹立正確的人生觀、價值觀，建立誠信愛國、團結互助、和諧相處的校園人際關系，增強師生的社會責任感，根據(jù)寶雞市慈善協(xié)會《關于在中小學校開展慈善教育活動的通知》精神，結合我校實際，制定全面開展慈善教育活動實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以開展品德教育活動為主題，弘揚人道主義精神，開展慈善文化教育，從小培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責任，傳承中華民族愛國、誠信、孝敬、感恩等傳統(tǒng)美德，使學校成為社會主義思想道德建設的陣地，廣大師生爭當社會主義思想道德教育的踐行者和帶頭人，廣大家長爭當社會主義思想道德教育的傳播人。

二、學校成立“慈善教育”活動領導小組。組 長：李寶梅

成 員：劉節(jié)花

趙雪梅

南江

王鑫武

三、活動內(nèi)容和活動形式

1、開展“日思一過”、“日改一錯”、“日行一善”活動。教育引導學生時刻注意自己的言行舉止，注重品德修養(yǎng)，每天早晨醒來想一想：“今天我該做些什么？”每天晚睡前再想一想：“今天我做了些什么？”對一天的學習、生活進行總結記錄，自己在哪些方面是對的，在哪些方面是錯的，改正了沒有，做了哪些善事，培養(yǎng)學生在日常生活的一點一滴中養(yǎng)成善于思考、勤于總結、勤于記錄、知錯能改、知錯必改、積德行善的良好品德，評選“道德實踐好兒童”，進行表彰獎勵。

2、開展爭做“文明、安全、衛(wèi)生、環(huán)保小衛(wèi)士”活動。根據(jù)《關于開展“文明、安全、衛(wèi)生、環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動的決定》的有關要求，在全校評選出“文明、安全、衛(wèi)生、環(huán)保小衛(wèi)士”等小星星，進行表彰獎勵。

3、開展“道德大講堂”活動。用“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊人教育身邊人”等形式，建立起學校道德大講堂網(wǎng)絡，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃郁氛圍，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻、尊老愛幼”的道德風尚，評選出“品德育人好老師”、“美德好少年”、“教子有方好家長”，進行表彰獎勵。

4、開展“七個一”活動。即“一本書”，三年級以上學生每人一本《慈善讀本》；“一堂課”，學校組織學生每學期至少聽一堂慈善文化主題課；“一元捐”，每生每學期捐一元錢；“一次實踐活動”，每生每周做一件好人好事；“一片慈善文章”，四年級以上學生每學期寫一篇關于獻愛心、做好事的心得體會文章；“一次愛心歌曲”演唱活動，每年開展一次愛心歌曲演唱活動；“一批先進人物”，每年評選一批愛心老師和愛心學生。

四、獎勵對象及獎勵物品

1、“道德實踐好兒童”若干名；

2、校園“文明、安全、衛(wèi)生、環(huán)保小衛(wèi)士”若干名；

3、“美德好少年”若干名；

4、“品德育人好老師”若干名；

5、“教子有方好家長”若干名。

獎勵物品以適合學生閱讀的書籍、電子讀物以及能夠幫助師生學習的其它電子產(chǎn)品等為主。

五、獎勵形式

每年獎勵兩次，分別在“六一”、“十一”舉行頒獎儀式。

六、“慈善教育”活動計劃表

4月：制定慈善教育活動工作方案、工作安排，使慈善教育活動工作有條不紊地開展。

1、繼承先烈遺志，祭掃烈士墓、辦手抄報、講先烈的故事。

2、植一棵樹、種一棵草，綠化校園，美化壞境。5月：

1、愛心“一元捐”。

2、各班進行日行一善統(tǒng)計、上報。

3、慰問孤寡老人。6月：

1、“一對一”幫扶活動

2、敬老、愛老我先行。

3、師生互敬互愛重實效。

4、慈善活動評優(yōu)獎優(yōu)。

寶雞市合力學校

2016年4月28日

第五篇：學生社會實踐活動教育

學生社會實踐活動教育稿

為了豐富同學們的課余生活，學校組織同學們本周進行綜合社會實踐活動，也是希望同學們能在春天的美好季節(jié)里走近大自然，了解社會。同時希望大家通過集體活動增強班級凝聚力，增強同學之間的溝通和交流能力。

這次活動過后學校將組織一次綜合社會實踐活動攝影展，希望同學們用你們的相機留下活動中精彩的瞬間。同學們將電子版照片交到班長處下周學校將統(tǒng)一征集。

在這里我還想向同學們提幾點要求，請大家認真記牢。

一、文明出行

這里說的文明即包括行為上的也包括言語上的，比如：遵守景點的秩序不擁擠、不打鬧、不亂扔垃圾。同學們每人帶好自己的垃圾袋，將廢物保存好。維護景點的設施和衛(wèi)生是每個公民應盡的義務，也是一個人良好道德素養(yǎng)的展現(xiàn)。并且在外出的活動中一定要在言語中注意文明禮貌，對于服務人員要積極感謝，同學之間也要禮貌相待不能有違反中學生行為的事情發(fā)生。

二、遵守紀律

遵守紀律是安全出行的保障，如果不能遵守學校的要求和規(guī)定那么我們的外出就會發(fā)生這樣那樣的問題。這里我要強調(diào)幾點，1 一切活動從聽老師要求

2、嚴格按照學校規(guī)定時間集合

3、必須以小組為單位活動不能擅自一個人游玩，組長認真帶領組員，及時與班主任老師溝通4 不能參與水上游戲活動。5如遇特殊情況不要慌張第一時間與班主任老師聯(lián)系。

去年我們就有兩名同學因為外出違反學校紀律要求受到過紀律處分，我希望我們這次活動同學們都能嚴格遵守學校紀律要求，平安、快樂的完成這次外出活動。

明天和后天我們的早晨集合時間為7:30在操場，所有同學必須穿校服自帶午餐。

最后預祝同學們有一個愉快而豐富的實踐活動。