第一篇：六月國旗下講話稿：愛護(hù)環(huán)境從我做起

XX年6月5日是世界環(huán)境日，主題是“你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”(your planet needs you！unite to combat climate change)，強(qiáng)調(diào)氣候變化和更廣范圍的環(huán)境變化。為呼應(yīng)這一主題，結(jié)合我國環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點工作，我國環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“減少污染——行動起來”，旨在引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治，積極參與到節(jié)能減排工作中來。

隨著人口逐漸增長，世界經(jīng)濟(jì)、科技迅猛發(fā)展，人類活動對氣候的影響和范圍也在不斷地加速和擴(kuò)大，據(jù)研究表明，近50年的全球氣候變暖很大程度上與人類活動的影響有關(guān)，這主要是由溫室氣體的增長造成的。21世紀(jì)，人類對氣候的影響將更為突出，氣候變化也將給人類帶來嚴(yán)重影響。預(yù)計21世紀(jì)地球氣候?qū)⒗^續(xù)變暖，全球平均氣溫將升高1.4～5.8℃。由于溫度上升，極端天氣與氣候事件發(fā)生的可能性將不斷擴(kuò)大，最高氣溫會變得更高，炎熱的日數(shù)增多，干旱、洪澇災(zāi)害的威脅加重。隨著社會財富的不斷增加，由氣象災(zāi)害引起的損失也將急劇增大。它對環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等方面的影響最終都會直接或間接影響到人類健康和空氣污染。除了國家采取節(jié)能減排、開發(fā)利用無污染資源等政策性措施外。

同學(xué)們要有增強(qiáng)對由極端天氣引起的自然災(zāi)害的防范意識，在日常生活中要積極學(xué)習(xí)科學(xué)的衛(wèi)生知識。為紀(jì)念世界環(huán)境日，從身邊點滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，注意每個環(huán)節(jié)的節(jié)約，堵塞每一個浪費的漏洞：避峰節(jié)電、主動節(jié)水、用上環(huán)保袋、垃圾分類，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，將節(jié)能減排的理念刻入腦海，再化為自己的自覺行為！大力倡導(dǎo)“人人節(jié)約資源能源的好校風(fēng)，努力營造校園綠色和諧風(fēng)”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多進(jìn)行體育鍛煉，以減少引發(fā)疾病的危險因素。讓我們共同應(yīng)對氣候的變化。

英國氣象學(xué)家警告說，人類活動引起的氣候反常帶給人類的危害，絕不亞于核武器等大規(guī)模殺傷性武器的威力；據(jù)世界衛(wèi)生組織測算，每年約有15萬人因氣候變化失去生命。

氣候變化委員會（ipcc）預(yù)測稱，作為氣候變化的后果，洪水、干旱等災(zāi)害的發(fā)生頻率和強(qiáng)度都會增加和增強(qiáng)，這些災(zāi)害已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的身體健康和生命安全。

同學(xué)們，環(huán)保就在每個人身邊，只有真正將環(huán)保融入人們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。

第二篇：國旗下講話--愛護(hù)環(huán)境,從我做起

徐州市銅山區(qū)大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)

板橋小學(xué)國旗下講話

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代的利益。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話-愛護(hù)環(huán)境,從我做起

6月5日國旗下講話

愛護(hù)環(huán)境，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過很多敵人，戰(zhàn)爭，災(zāi)荒，瘟疫，每一種敵人都使人類付出過慘痛的代價。然而，今天人們面臨的最大敵人，已不是戰(zhàn)爭，疾病，天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)，水污染嚴(yán)重，物種消失加劇，這些已經(jīng)威脅到我們生存的環(huán)境問題。究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

每年的６月５號是世界環(huán)境日。2017年是第46個世界環(huán)境日。今年世界環(huán)境日主題是“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”，旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。

保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，建設(shè)美好家園，就要從我做起，從小事做起。

我們的學(xué)校，操場如茵，道路寬闊，花木成林。這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每一個濱河學(xué)子的驕傲，更需要我們每一份子去保護(hù)。

不隨地亂吐亂扔，不橫穿綠化帶，踐踏草地，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不浪費糧食，最大限度的節(jié)約水資源，節(jié)約能源。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，河水將會變得更清，鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的我們將會更加健康快樂。

同學(xué)們，為了使我們的校園多一份蔥綠，添一份生機(jī)，讓我們攜起手來，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互督促提醒，做一個文明的學(xué)生!從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，共同創(chuàng)造美好的校園!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：愛護(hù)環(huán)境從我做起國旗下講話

2017年春第十周國旗下講話《愛護(hù)環(huán)境從我做起》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！我是六年級的趙旭東。今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

同學(xué)們，為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園時，都會看到有一個班的同學(xué)拿著笤帚、畚斗、鉗子、抹布、紙簍，到校園的各個角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。在他們的辛勤勞動下，早晨的校園，地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋，教室、走廊、過道干干凈凈。但是好景不長，一到課間，或者是上午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見，令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果竟被少數(shù)不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹，就當(dāng)沒看見一樣，更談不上阻止這些不良行為了。

那么我們?yōu)楹尾蝗ジ淖兯?？我們的校園并不大，為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？我們的校園那么美，你忍心在這么美的校園里留下污點嗎？同學(xué)們，當(dāng)你手里有一張廢紙，你會怎么處理？當(dāng)你看見地上有紙屑時，你會撿起來嗎？當(dāng)你看見別人隨手扔了一張廢紙時，你會怎么辦？在校園里，我看到過有些同學(xué)將紙屑隨手一扔，你們想像一下，如果你扔一張、我扔一張，誰也不去撿它們，我們的校園將會變成什么樣子？

讓我們再問問自己，教室內(nèi)、窗戶上常常擦過嗎？衛(wèi)生這里及時打掃干凈過嗎？這些平凡的小事，我們是否有把它們一件件仔細(xì)做好。

紅根小學(xué)是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們共同倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并努力做到以下幾點：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

紅根小學(xué)

主講人：趙旭東

2017年4月17日

第五篇：國旗下講話稿：《愛護(hù)校園從我做起》

國旗下講話稿：《愛護(hù)校園從我做起》

謝懷勇

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是，《愛護(hù)校園從我做起》。

我們天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí)、學(xué)校是我們的家，愛護(hù)校園要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，多一分文明，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，請積極行動起來，請愛護(hù)我們的校園。在此我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”，希望大家能夠樹立校園就是我們的家園的意識，改正不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，人人做小監(jiān)督員，一發(fā)現(xiàn)不文明行為，立即上前制止。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

同學(xué)們，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題“你是哪個學(xué)校的”。在說出“雙溪小學(xué)”這四個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢？我想，咱們都是大聲的，自豪的吧！為什么呢？因為我們雙溪小學(xué)是文明的學(xué)校，社會聲譽(yù)是比較好的。作為雙溪小學(xué)的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校其實就是在愛護(hù)我們自己。

最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的。如果我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會變成什么樣子？我們學(xué)校又會變成什么樣子呢？難道希望有一天別人問你是哪個學(xué)校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“雙溪小學(xué)“這四個字嗎？強(qiáng)調(diào)一下，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎？

愛護(hù)校園，從小事做起，愛護(hù)公共設(shè)施，不要對公共設(shè)施拳打腳踢。不要讓電燈開關(guān)、護(hù)手欄桿身首異處。

愛護(hù)校園，從身邊事做起，隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。擰緊水龍頭。愛護(hù)校園，從身邊事做起，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。拾起廢物廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里，保護(hù)環(huán)境整潔。

因為你的存在，讓他人感到幸福，同學(xué)們，我們要做到潔身自愛，個個遵守公德，告別不文明陋習(xí)，做個有素質(zhì)的學(xué)生，做個文明的“雙小”人，那么我們的雙溪小學(xué)會更加干凈、美麗，讓我們行動起來，一起創(chuàng)造一個美麗的“雙小”，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園。

“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的參與。今天，在這里對全體同學(xué)提出以下兩點希望：

一、要嚴(yán)于律己，愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校規(guī)章制度。

二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對有損學(xué)校行為的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學(xué)們，雙溪小學(xué)是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個名字爭光，我們有責(zé)任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護(hù)良好校園秩序而努力！