第一篇：求職動機題

1、警服代表什么？

【試題分析】此題屬職位匹配類的題目，考察考生的求職動機和職位匹配性?？忌紫纫獙λ鶊罂嫉穆毼挥星逦娴恼J(rèn)知，要能夠從該職業(yè)素質(zhì)的角度思考問題。

【解題思路】有警服聯(lián)系到人民警察，以及我對警服和人名警察的理解，接下來闡述如何做一名合格的人民警察，最后聯(lián)系自身。

【參考答案】

警服是一個人民警察的標(biāo)志，警服代表一種身份，身份的背后是代表權(quán)力與職責(zé)。穿上警服，就象征著攜帶了國家賦予你的權(quán)力和你義不容辭的義務(wù)。對于警服，自己很小的時候腦海里就有很深的印象，并充滿了幻想和崇敬，希望自己也能穿上一身警服。長大后上了人民警察學(xué)校，才明白穿警察不只是外表上的瀟灑帥氣，更多的是苦、累、痛。警服是神圣的，穿上了這身警服，不代表我們有多么的英姿颯爽，它代表了我們肩上將會有更多的重?fù)?dān)、更多的職責(zé)。在警校我們學(xué)會了警務(wù)的基本技能，他將在我們?nèi)粘５墓ぷ髦械靡园l(fā)揮，而警服標(biāo)志著我們作為一名普通民警要為百姓、為國家、為社會做更多的貢獻。

怎樣做一名合格的人民警察，如果只從嘴上說那很簡單，但真正要做到就有點困難?，F(xiàn)實生活中我們或多或少存在一些毛病，但是進入公安系統(tǒng)，當(dāng)了一名公安民警，就要對得起自己身上的警服。（1）做合格的人民警察，要從全面提高自身整體素質(zhì)做起。合格的人民警察一定要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和體能素質(zhì)。（2）做合格的人民警察，必須確立“立警為公、執(zhí)法為民”的權(quán)力觀。人民警察是執(zhí)法者，解決好權(quán)力觀問題，才能確保警察權(quán)的正確行使，提高執(zhí)法水平才有基礎(chǔ)。（3）做合格的人民警察，必須深化民本意識，帶著深厚感情去執(zhí)法。“民為貴，社稷次之，君為輕”，作為人民警察必須樹立“民本”意識，認(rèn)識到“民為權(quán)之源”、“法為民之意”，才能自覺地端正對待人民群眾的態(tài)度，真正認(rèn)識到“權(quán)應(yīng)為民用”。（4）做合格的人民警察必須強化“尚法”意識，真正做到“立警為公，執(zhí)法為民?！?/p>

在今后的生活中，我一定要加強公安業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我。堅持與時俱進，發(fā)展自己，完善自我；真正認(rèn)識到理論知識的重要性，用理論知識武裝頭腦。樹立大局意識。在遇到問題的時候，虛心向他人請教，與大家團結(jié)一心，牢固樹立大局意識，取長補短。進一步完善自己，善于提出問題、分析問題和解決問題，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)意識。

自我認(rèn)知與職位匹配性的題目，在公務(wù)員面試中是比較常見的。這類題目主要是考察考生是否對自己所報考職位有全面的認(rèn)識，是否具備了該職位所需的特質(zhì)。此類題目，看似簡單，卻能以小見大，要求考生語言表達清晰流暢，內(nèi)容上有亮點。因此，考生在備考過程中，要針對報考職位對這類題目做充分的準(zhǔn)備。

第二篇：公務(wù)員面試之求職動機題

1.結(jié)合自己的情況，談?wù)劄槭裁磮罂脊ど叹?

2.為什么想報考本單位?

3.談?wù)勀銥槭裁匆既嗣窬欤?/p>

4.有人經(jīng)常跳槽，結(jié)合你所報考的職位談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5.現(xiàn)在進外企的工資很高，而公務(wù)員是個清水衙門，你為何還要報考公務(wù)員？

6.現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)，跳槽很頻繁，有的人說這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有的人說這是擇業(yè)自由，你怎么看這個問題？

7.談?wù)勀銓夜膭畲髮W(xué)生下基層及從基層選拔干部等政策的看法。

8.如果被我們錄取了，但你發(fā)現(xiàn)這個工作存在讓你很多不如意的地方，你怎么辦？

9.在此之前你去過什么單位求職，結(jié)果如何?

10.你所學(xué)的專業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對口，你是不是不太適合這項 工作呢?

11.如果我們錄用你，你有何要求?

12.你希望月薪多少?

13.你為何應(yīng)聘我單位?

14.你對市委、縣委公開選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識 ?

15.市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識

16.你對市委、縣委公開選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識?

17.你為什么參加這次考試?

18.為什么要報考村官？

19.為什么報考選調(diào)生？

20.一個北大在讀研究生去西部扶貧，連續(xù)12年獲得優(yōu)秀扶貧工作者。有人說他因此耽誤了學(xué)習(xí)。對此你怎么看？

21.有兩個公務(wù)員單位同時錄用了你，你不得不放棄其中一個。請問你怎么辦？

22.選調(diào)生到基層干了三年多仍未被提拔，心里浮躁，你怎么幫助他們消除這種心理？

23.你覺得自己具備哪些素質(zhì)和能力，為什么報考選調(diào)生？

24.某選調(diào)生到崗位沒多久提出要調(diào)動，你怎么看。

25.你的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？你怎樣看待三支一扶的經(jīng)歷？

26.你為什么要報考到村任職?如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作?

27.市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識。

28.你對市委、縣委公開選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識?

29.你為什么參加這次考試?

30.看你很好強，把公務(wù)員看成跳板，在這干不長，是嗎?

第三篇：求職動機

求職動機

1、你如何選擇你的職業(yè)？ 【參考答案】

職業(yè)的選擇對于每個人來說都有重要的意義，一個人喜不喜歡、適不適合他所選擇的職業(yè)是非常重要的。興趣是最好的老師，是工作的最大動力；而專業(yè)的適合性則是勝任工作的基本要求，這兩點是我選擇我的職業(yè)的基本原則。舉個例子來說：

我這次對現(xiàn)在這個公務(wù)員職位的報考，就是經(jīng)過我認(rèn)真思考和規(guī)劃的。首先，我喜歡公務(wù)員工作，我性格正直，原則性強，做事踏實細(xì)心，對人充滿熱情，做事充滿激情，比較符合公務(wù)員工作的要求；其次，我的專業(yè)適合我報考此職位，四年大學(xué)生涯，使我掌握了扎實的理論知識，多年的工作經(jīng)歷，讓我積累了豐富的工作經(jīng)驗，這些使得我自信能夠勝任公務(wù)員這個工作。

“謀定而后動”，這也是我做事的風(fēng)格，這次的報考既是我對公務(wù)員工作的深入思考，也是我對自身水平的認(rèn)真估量，我自信我已經(jīng)做好了對這個工作的所有準(zhǔn)備。如果我能夠錄取的話，我一定會在以后的工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，釋放我的能量，扎扎實實、腳踏實地，不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，為單位工作做出自己最大的貢獻。

2、如果面試成功，你會選擇進入哪個崗位？在崗位上你會怎么做？ 【參考答案】

如果有機會進入公務(wù)員隊伍，我希望自己能夠從事與群眾聯(lián)系密切的工作，我更傾向于基層崗位。我努力成為一名公務(wù)員不僅僅是因為它是一份穩(wěn)定的工作，更是因為公務(wù)員的工作能更貼近群眾，我真心希望自己能夠踏踏實實地為群眾做點事。我是農(nóng)民的女兒，了解農(nóng)民群眾的難處，對農(nóng)村情況比較了解。以前自己有很多的力不從心，那種想改變現(xiàn)狀卻無能為力的心情是痛苦的。而現(xiàn)在，自己有能力了，我希望能夠為這片養(yǎng)育我的土地，為我的父老鄉(xiāng)親做點什么。所以，我希望到基層去，到一線去解決群眾關(guān)心的、亟待解決的問題。

在工作崗位上，我一定會以群眾利益為重，全心全意工作，踏踏實實把群眾的事情做好。首先，我會嚴(yán)格要求自己，端正心態(tài)，做群眾的服務(wù)者。其次，主動學(xué)習(xí)、虛心請教，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展等情況進行了解。再次，走訪群眾，聽取群眾的意見，了解當(dāng)?shù)丶毙杞鉀Q的大小事情，盡力使群眾關(guān)心的問題能夠得到妥善及時的解決。最后，根據(jù)當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩硖厣瑸楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提出有意義的建議。用自己的智慧和力量為當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣弑M微薄之力。

3、做一個簡單的自我介紹?！緟⒖即鸢浮?/p>

各位考官好，很榮幸我能參加這次面試，我將如實反映自己的情況。

首先，介紹一下我的基本情況。我今年23 歲，來自烏魯木齊，是一位剛走進社會的應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學(xué)期間我不僅充實了專業(yè)知識，也提升了綜合能力，經(jīng)過四年的磨練，終于成為了一名合格的中共黨員，在以后的工作生活中我將繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我從小成長在一個公務(wù)員家庭，父母言傳身教，讓我自幼就對公務(wù)員崗位充滿了向往之情，現(xiàn)在即將走進社會，能夠?qū)崿F(xiàn)兒時的夢想讓我感到既興奮又緊張。

其次，談?wù)勎业膶I(yè)背景。知識就是力量，在軍校四年的學(xué)習(xí)生活中我不僅注重軍事素質(zhì)的提高，也注重把自己培養(yǎng)成專業(yè)型人才，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，核心主修課平均成績達到80分，連續(xù)三年綜合評分在班里名列前茅，獲得一等獎學(xué)金一次，二等獎學(xué)金兩次，一次性通過了國家計算機三級考試。學(xué)有余力時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外書籍。大學(xué)的環(huán)境自由輕松，這種環(huán)境培養(yǎng)了我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，這種能力能夠幫助我盡快學(xué)習(xí)新疆邊防檢查工作所需要的業(yè)務(wù)知識，勇于創(chuàng)新，提高工作效率。

最后，我具備較強的工作能力。在校期間我不僅積極參與學(xué)校組織的各項活動，還自己組織策劃過文藝匯演、運動會、元旦晚會等大型活動。我曾經(jīng)在文藝晚會中負(fù)責(zé)整個會場的布置和秩序維持工作。活動之前我精心安排，每個出口的接待和秩序維持人員明確落實，做好通訊錄人手一份，保持溝通暢通，確保萬無一失。也許這件事情微不足道，但是我堅信細(xì)節(jié)決定成敗。邊檢工作與其他工作不同，它的重要意義在于守護中國的國門，維護一方安定，工作瑣碎細(xì)致，但我認(rèn)為正是在這樣的工作中才能實現(xiàn)我的個人價值，我不會把為人民服務(wù)當(dāng)成口號，而是會切切實實地將細(xì)致縝密的工作態(tài)度貫徹踐行。

4、你為什么想考公務(wù)員？如果不考公務(wù)員，你會選擇從事什么職業(yè)？你最喜歡什么職業(yè)？ 【參考答案】

各位考官，大家好！四年前我離開了家鄉(xiāng)到外地學(xué)習(xí)，專業(yè)是公共管理，在四年的學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識到公共管理對一個地區(qū)的發(fā)展有著特別重要的作用。首先，求學(xué)期間，我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，根據(jù)實際情況作出了職業(yè)規(guī)劃，就是通過考公務(wù)員這個平臺發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，來服務(wù)家鄉(xiāng)人民，所以我在我畢業(yè)之后就一心想回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展做點貢獻，同時也可以使自己學(xué)有所用，才有所用。

其次，我熱愛公務(wù)員這個職業(yè)，并對我所報考的職位有過全面的分析，認(rèn)為我符合職位的要求。公務(wù)員是人民的公仆，代表國家行使公共管理職能，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我希望通過自己的工作能夠為人民群眾辦些實事和好事，給人民群眾帶來好處和實惠。

最后，當(dāng)然，穩(wěn)定也是我選擇公務(wù)員的原因之一，因為父母一天天的變老，他們養(yǎng)育我不容易。我作為他們唯一的兒子，應(yīng)該在他們的晚年照顧好他們的身體，盡自己的孝心。

如果不考公務(wù)員，我會選擇家鄉(xiāng)公共管理相關(guān)的企事業(yè)單位，也可以發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻。當(dāng)然，我最喜歡的職業(yè)還是做一個公務(wù)人員。

5、為什么要報考公務(wù)員？ 【參考答案】

首先，從上大學(xué)開始，我就把當(dāng)一名公務(wù)員作為自己的理想職業(yè)，這主要是因為公務(wù)員能夠在平凡的崗位上，真正的為人民群眾服務(wù)，在實現(xiàn)自己的價值的同時，為社會貢獻自己的力量，我覺得這是一件很有意義的事。同時，公務(wù)員工作穩(wěn)定、在社會上具有一定的地位，這都是吸引我報考公務(wù)員的原因之一。

其次，我覺得我的性格和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都比較適合做一名公務(wù)員。我出生于農(nóng)民家庭，自幼貧困的家庭條件鍛煉了我堅強的性格，促使我富有責(zé)任感，為人踏實肯干，遇事冷靜沉著，做事耐心細(xì)致。從小學(xué)到大學(xué)，我一直擔(dān)任班團干部和學(xué)生會干部，通過這些鍛煉，培養(yǎng)了我的大局觀念和服務(wù)意識，同時也使我更善于與人溝通，更能夠虛心聽取別人的意見，而這些正是一名合格公務(wù)員所必須具有的素質(zhì)。這次我報考的職位與我所學(xué)的專業(yè)也十分對口，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我也一直關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事，如果能夠考上公務(wù)員，這樣既能學(xué)以致用，充分發(fā)揮自己的特長，又能實現(xiàn)自己的個人理想，對我來說，正是一舉多得的好機會。

如果我有幸成為一名公務(wù)員，一定會嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己踏實肯干的優(yōu)勢，在自己的工作崗位上使自己的價值在組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可中得以體現(xiàn)。

6、結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀銏罂荚搷徫坏膬?yōu)勢?！緟⒖即鸢浮?/p>

公務(wù)員的根本宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”?？忌瞎珓?wù)員，借助公務(wù)員這樣一個平臺，為國家、為百姓做點力所能及的事情，在為人民服務(wù)的崇高理想與信念中升華自己，實現(xiàn)自身價值，這一直是我多的夢想與追求。

針對這次公務(wù)員考試，我做了大量的準(zhǔn)備，我認(rèn)為我的優(yōu)勢主要有以下幾點：

第一，專業(yè)和所報職位對口。在大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)我的專業(yè)課程，取得了良好的成績，為我應(yīng)聘這一職位奠定了很好的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

第二，熟悉基層工作環(huán)境。我報考的是基層工作，我在本地生活學(xué)習(xí)了多年，對地方的經(jīng)濟、政治、人文都有深刻的感受，這有利于以后我更有針對性地開展工作。

第三，學(xué)習(xí)能力比較強。在大學(xué)期間我參加了一次科研立項，在課余時間自學(xué)了一門跨學(xué)科的新課程來解決實際問題，最終獲得優(yōu)秀獎，我相信這些能力在我以后的工作中會起到很大的幫助。

第四，理想明確信念堅定。在求學(xué)期間，我積極參加了大量的社會公益活動，這讓我深刻理解到關(guān)注弱勢群體的重要，追求社會“最大公平利益”的重要，堅定了我為廣大人民群眾謀福利的信念。

此外，我能夠?qū)ψ约旱膬?yōu)劣勢有清醒的認(rèn)識，為自己有針對性地學(xué)習(xí)和提高奠定了基礎(chǔ)。我認(rèn)為自己最大的不足就是經(jīng)驗的欠缺，缺乏真正的基層工作經(jīng)驗，這促使我變壓力為動力，向身邊的人學(xué)習(xí)，向老同志請教，認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的人的工作方式，與自己的工作進行對比，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中積累經(jīng)驗，提升自己，盡快融入到工作中去。

如果有幸進入公務(wù)員隊伍，我將老老實實做人，踏踏實實做事。發(fā)揮自己的優(yōu)勢提高自我學(xué)習(xí)能力，將劣勢和不足視為鞭策我不斷努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，不斷提高自身理論素養(yǎng)，牢固樹立在基層奉獻青春和才華的信念，爭取做一名“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”的合格人民公仆，實現(xiàn)我的人生價值。

7、有人說困難是學(xué)習(xí)與成長的機遇，請結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)剬@句話的理解?！緟⒖即鸢浮?/p>

困難是學(xué)習(xí)與成長的機遇，我非常贊同這句話的觀點。有句話說：“要有著冬天的心境，才能看到被冰雪包裹著的松樹的枝椏?！庇靡环N冬天的心境去仔細(xì)品味冬天的風(fēng)景，看到春寒料峭后春回大地那種萬物復(fù)蘇的美麗，那被冰雪包裹著的包含生機的松樹的枝椏就會呈現(xiàn)在我們的腦海里。雪萊說：“既然冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在困難的環(huán)境里，要調(diào)整好心態(tài)，有了好的心態(tài)，才能在困境中找到希望，戰(zhàn)勝困難?！袄щy是一個人學(xué)習(xí)與成長的機遇”說的也是這個道理。正像俞敏洪說的那樣：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。

在我的以往經(jīng)歷中，曾面臨巨大的困難和壓力。在我去韓國留學(xué)的那段時間，曾經(jīng)因韓語水平提升很慢而遭到教授和師兄勸告：“你雖然很努力，但是目前看來，你今年能夠順利畢業(yè)的可能性不大”我聽了這句話之后消沉了幾天，這幾天里我自己跟自己說“算了，今年不行就明年，憑我的努力和進步速度，就算今年畢業(yè)不了，明年也一樣能夠畢業(yè)”可是后來我又想，既然我現(xiàn)在能夠一天看書10 個小時，那如果我再努力一些，每天看書寫作的時間增加5 個小時，對我來說又有什么損失呢，就算不能順利畢業(yè)，我相信明年我的論文在質(zhì)量上也能更生一籌。于是從那天開始我每天睡覺5 個小時，剩下的時間就是拼命的看書寫作，查找資料，不停的向教授和師兄請教??我就是這樣度過了近10 個月的時光，最終在所有人驚嘆的目光和掌聲中用時兩年順利畢業(yè)。當(dāng)有人問我是怎么做到的時候，我只跟他說“把自己放入絕地，像渴望生存一樣做你的事情，你一定會成功”。

我堅信，在我將來的工作學(xué)習(xí)中我也會一直保持這種心境和工作態(tài)度，正確看待困難，將其視作我學(xué)習(xí)與成長的機遇。不論遇到再大的困難和挫折，不管我的職業(yè)生涯遭遇怎樣的低谷和寒冬，我都會堅定地相信未來，熱愛生命。

8、如何面對成功與失敗？ 【參考答案】

在每個人的生活中，都會遇到成功與失敗。遇到成功有人可能會欣喜若狂，以致驕傲自滿，最終大意失荊州；遇到失敗有人可能會心如死灰，以致一蹶不振，最終悄無聲息地結(jié)束一生。這些都不是正確的面對成功與失敗的態(tài)度，唯有“勝而不驕，敗而不餒”，才能取得最后的成功。

成功與失敗是對立統(tǒng)一的，唯有嘗過了失敗的滋味，才會有著對成功的渴望；唯有嘗過成功的滋味，才會讓心中產(chǎn)生更多前進的動力。我也經(jīng)歷過從成功到失敗、失敗到成功的過程，由此真正懂得了如何面對成功和失敗。高考的時候我英語成績考了140 多分，全校第一名，讓我驕傲了好一陣子，進了大學(xué)后我就自恃底子好，大

一、大二兩年都沒有好好學(xué)習(xí)英語，結(jié)果兩次報考GRE 英語考試都鎩羽而歸，分?jǐn)?shù)之低讓我深受打擊。但是我并未向失敗低頭，而是把這當(dāng)作對我的考驗和磨礪。于是我制定計劃，無論夏天還是冬天，堅持每天早上五點半起床。早上我在戶外大聲朗讀英語課文，記憶單詞，晚上抽出一定時間通過做題來強化訓(xùn)練，并且在上課下課的過程中自言自語的念上幾句英文。在一個學(xué)期的艱苦學(xué)習(xí)后，最終通過GRE 英語考試。

一份耕耘，一份收獲。我深深明白成功不是輕易就能得到的，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能見彩虹。所以我花了很多努力與心血，以我當(dāng)初學(xué)習(xí)英語的精神狀態(tài)來全心投入，只為今天能夠成功；然而我也做好了失敗的準(zhǔn)備，并不會因此而氣餒，而是重新燃起奮斗的激情，找到自己的缺點所在，為以后的成功積累經(jīng)驗。

9、結(jié)合自身經(jīng)歷與所報考崗位談?wù)勑拍睢?/p>

答：我是一名師范生，之前一直在學(xué)校里教書。每天面對同樣的學(xué)生，同樣的課程要講很多遍。有時候心里會很急躁，覺得生活枯燥，感覺很累。每當(dāng)這種心情出現(xiàn)的時候，我總試著去說服自己。我會讓自己靜下來想想自己的職業(yè)使命。想一想我當(dāng)初為什么要選擇學(xué)師范，想一想作為一名老師的責(zé)任。當(dāng)我想到我的辛苦會給我的學(xué)生帶來的可能是未來的改變時，當(dāng)我想到我的學(xué)生的可愛時，我的內(nèi)心會涌現(xiàn)很大的力量，支撐著我走出陰霾，堅持下去。這時候我的心理會變得很開朗，心態(tài)特別輕松，也就不會感覺到怎么累。我想這就是信念的力量吧。信念是一種強大的精神力量，有了堅定的信念，就能振奮精神、克服困難。雖然我現(xiàn)在離開了教育崗位，這只是具體崗位的改變，那種支撐我的信念一直存在。我現(xiàn)在報考的是外交部的一個崗位。我很清楚，我的崗位需要我去做什么。我也認(rèn)真思考過我要出國工作和怎么處理自己家庭的事情。我知道這之間會有很多的困難需要克服。比如，我要長期住在國外領(lǐng)事館，我怎么孝敬我的父母，我孩子在國內(nèi)怎么教育的問題，等等。但是，我相信，我既然選擇了這樣的工作就會有堅定的信念支撐我堅定的走下去。這信念來自于我對自己選擇的負(fù)責(zé)，對工作的認(rèn)真態(tài)度，對實現(xiàn)我人生價值的不懈追求。我相信這信念的偉大，一定會幫助我解決困難，完成工作。

10、政府和公務(wù)員的本質(zhì)就是服務(wù)，請結(jié)合自身經(jīng)歷和報考職位談?wù)劇胺?wù)意識”？

答：公務(wù)員的服務(wù)意識是公務(wù)員在依法保證機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)組織和公民個人等社會公眾的權(quán)益實現(xiàn)，而提供服務(wù)的行為過程中所具有的信念、觀念。作為國家行政主體的公務(wù)員，其素質(zhì)及價值取向直接關(guān)系到政府在人民心目中的形象與地位，更是建設(shè)服務(wù)型政府的關(guān)鍵所在。正是由于公務(wù)員代表政府所承擔(dān)的公共服務(wù)，所以公務(wù)員的服務(wù)理念和行為直接反映了政府的公共服務(wù)職能的履行程度和成效。因此，公務(wù)員在履行政府公共服務(wù)職能的過程中，服務(wù)意識是不可或缺的。

在讀書期間，我曾經(jīng)擔(dān)任過班級的生活委員，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中遇到的問題積極服務(wù)，在我的思想中就樹立起了為同學(xué)盡心盡責(zé)服務(wù)的意識，時刻準(zhǔn)備著聯(lián)系學(xué)校的教務(wù)處為同學(xué)們解決日常遇到的困難，從同學(xué)的需要出發(fā)，在思想意識上做好為同學(xué)服務(wù)的準(zhǔn)備。

我所報考的職位是街道辦事處的一名普通科員，是一名基層的公務(wù)員，若想更好的為人民服務(wù)，首先要從思想上意識到為人民群眾服務(wù)的重要性，深入群眾，知民之所急，想民之所想，一切的工作要從人民的切身利益出發(fā)，樹立起為民服務(wù)的意識，并貫徹到日常的工作中去，多傾聽人民的呼聲，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報與請示，拉近人民與政府之間的距離，進而更好的為人民服務(wù)

11、“求名心切必作偽，求利心重必趨邪”，聯(lián)系談?wù)劰珓?wù)員。

【參考答案】該句話的主要含義是如果過于追逐名利，必然會誤入歧途。我認(rèn)為這句話非常有哲理，尤其對于公務(wù)員隊伍來講，可能比較容易受到各種名利的誘惑，所以作為公務(wù)員,應(yīng)該以此話時刻警醒自己。

首先，我想談一下自己對名利的理解。對待名利，雖然我們常說要淡泊名利，但其實對于名利我們不一定就要徹底劃清界限。名和利，其實本身不是壞東西，追求名利是每個人的正常愿望，名就是追求社會的承認(rèn)，利就是追求個人的生存條件。關(guān)鍵是要正確對待它們。

其次，我們應(yīng)該認(rèn)識到，物質(zhì)上的東西生不帶來、死不帶去，如果苦苦追索，想得太多，遲早會出問題。對于利來說，目前我們的公務(wù)員崗位的收入水平在我們當(dāng)今社會中已經(jīng)完全可以滿足正常的生活需求，如果對物質(zhì)有過度的追逐，自然會不能抵抗社會上各種誘惑。對于名來講，我們應(yīng)該認(rèn)識到，作為一種公務(wù)員，一名人民的公仆，最關(guān)鍵的是得到群眾的認(rèn)可，名都是群眾給的，只有踏踏實實地為群眾服務(wù)，才能得到人民認(rèn)可，才能有好口碑，好名聲。

再次，相對于個人的名利而言，我認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該更多地去想一下如何去為群眾謀更多利益，應(yīng)該如何為單位，為政府樹立更好的名聲和形象。

其實不僅是公務(wù)員，作為普通的社會在職人員的我,也應(yīng)該時刻提醒自己要保持好的心態(tài)，少一點名利心，對待群眾多一些愛心，耐心，熱心。對待工作多一些責(zé)任心，上進心，信心。讓我的領(lǐng)導(dǎo)對我放心，讓群眾對我滿意。

第四篇：2012公務(wù)員面試求職動機和職業(yè)匹配題詳情概述

2012公務(wù)員面試求職動機和職業(yè)匹配題詳情概述

求職動機與擬任職位匹配性題是公務(wù)員面試考試的重要組成部分。對于公務(wù)員來說，正確的自我認(rèn)知，積極高尚的求職動機，合適的人與事的匹配是成功通過面試的前提條件，也是順利展開工作的基礎(chǔ)。因此，此類題在公務(wù)員面試中占有一定比例，考生必須予以重視，才能在面試中有備無患、穩(wěn)操勝券。下面，中公教育專家就此類題型做深入講解。

一、題型分析

動機與職位的匹配性，是指一個人在從事某項工作時個人的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及性格特點等方面與工作崗位的符合程度，與將來工作發(fā)展趨勢的匹配程度。動機是一個人工作的原動力，只有為更好地發(fā)揮自己的才能、實現(xiàn)自己的價值而工作的人，才會在工作中努力奮斗，以工作為樂，才能做出好的成績。一個人的興趣、特長、個性特點、工作態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)與所從事的崗位是否符合，往往會決定一個人在某個崗位上能做出成就的大小。在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，求職動機與擬任職位的匹配性是指考生在報考公務(wù)員時的原動力是什么，即為什么要報考公務(wù)員。

在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，國家規(guī)定了要考核這方面的內(nèi)容，而且單獨規(guī)定了要考核求職動機與擬任崗位的匹配度，在面試中往往會單獨設(shè)一道題來考核。其實，公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試所有的面試要素都是圍繞著考查考生是否與公務(wù)員工作相匹配，面試本身就是個人與工作匹配度的一種考核，是一個完整的系統(tǒng)。單就求職動機來講，很難考查出考生的動機是否與公務(wù)員工作相匹配，考生完全可以不說真話，考官也無法從單一的試題中考查出考生的話是否真實，測評的信度和效度并不高。正因為如此，近幾年的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試，部分地區(qū)已經(jīng)進行了變通，不單單考核考生的求職動機，而是從考生教育背景、性格特點等各個方面進行考核

二、作答原則

求職動機與擬報職位的匹配性涉及面很廣，每個人的個人實際情況都不同，所以回答的答案不可能一致，但在考場回答問題和考前訓(xùn)練時，中公教育專家提醒考生應(yīng)掌握以下原則：

1.動機類

(1)要體現(xiàn)出現(xiàn)實需要與社會需要、崗位需要相結(jié)合(2)要體現(xiàn)出自我價值與社會價值、崗位價值相一致

(3)圍繞公務(wù)員基本素質(zhì)要求進行闡述，要熟悉公務(wù)員能力要求

(4)結(jié)合自己的實際經(jīng)歷來說明問題

(5)不回避物質(zhì)利益但要進行升華

(6)不要面面俱到但要展現(xiàn)最突出的2.工作態(tài)度類

(1)要表現(xiàn)出強烈的責(zé)任心和事業(yè)進取心

(2)要體現(xiàn)自己誠實謙虛的品德和自強自立的精神

(3)規(guī)章制度面前人人平等，組織紀(jì)律面前人人須服從

(4)人情關(guān)系和法律制度的選擇和排序：以法為先

(5)個人、集體、國家利益沖突：按照先國家、集體，后個人

(6)原則和情理沖突：要堅持原則，但處理問題的方法要靈活

(7)面對挫折時：勇敢面對，加強信心

(8)面對困難時：正視困難，接受挑戰(zhàn)，靈活機智想巧辦法

(9)工作創(chuàng)新：要不斷改進工作方法，勇于創(chuàng)新

三、破擊點

求職動機與擬報職位的匹配性表現(xiàn)出來的問題一般都很簡單，但也往往最難回答，需要考生認(rèn)真應(yīng)對。但是，只要充分準(zhǔn)備，這類題目還是不難回答的，中公教育專家總結(jié)按照下列破解要點充分準(zhǔn)備即可。

1.考試之前認(rèn)真研究公務(wù)員的相關(guān)制度

熟讀《公務(wù)員法》，熟悉公務(wù)員的九種通用能力，掌握公務(wù)員工作所需要的最基本素質(zhì)。熟悉這些制度和規(guī)定，才能知道考官到底喜歡什么，這些規(guī)定其實就是考官判定優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

2.進行充分的職位調(diào)研

對所報職位所屬的行業(yè)類別進行研究，找出這個職位所需要的特殊素質(zhì)。如警察往往需要優(yōu)良的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及相關(guān)的法律知識；海關(guān)類往往需要較強的法制觀念；邊檢部門需要較強的服務(wù)能力和一定的外語能力；稅務(wù)系統(tǒng)突出依法行政和公仆意識。

3.充分認(rèn)識和了解自己

一是去人才測評機構(gòu)對自己進行測評，科學(xué)地了解自己所具有的各項素質(zhì)；二是將自己所有的長處和缺點進行羅列，從中分析出哪里符合公務(wù)員職位，哪些不符合。

4.精心準(zhǔn)備一份詳細(xì)的個人簡歷

寫簡歷的目的不是給考官看，而是通過簡歷對自己進行總結(jié)。

5.進行自我訓(xùn)練。

日常生活中有意識地按照自己所列的要求去做，逐漸培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)。

四、本類試題舉例及分析

你為什么要報考公務(wù)員？

試題分析：

這是最簡單而又經(jīng)常被問到的問題，主要考查考生的動機。沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，參照套路中提到的原則就可以了。與此相對應(yīng)的問題還有：你為什么報考我們單位(或行業(yè))？這類問題的回答要結(jié)合到某個單位和崗位所需要的具體素質(zhì)，思路與本題答法一樣，但具體內(nèi)容不同。

考生回答實錄一：（總體評分：差）

我是基于以下幾個原因才選擇報考公務(wù)員的。

第一，我這個人有幾個特點：一是樂于助人，在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)，具有較強的服務(wù)意識，二是沉著冷靜、處事不驚，能較快地找到解決辦法；三是有一定文字水平，大學(xué)期間發(fā)表了不少文章，這些都是公務(wù)員所需要的。個人的性格特點應(yīng)該與工作相匹配，工作才能做好，我個人的性格與公務(wù)員工作是相匹配的。

第二，隨著國家經(jīng)濟的進一步發(fā)展，公務(wù)員工作的要求越來越高，要面對的挑戰(zhàn)也越來越多，而我恰恰喜歡面對挑戰(zhàn)。

第三，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了一些相對較為對口的業(yè)務(wù)知識，如法律業(yè)務(wù)知識等，參與組織過一些較大型的活動，有一定的處理問題的能力，符合公務(wù)員的要求。

第四，我報考公務(wù)員是為了更好地實現(xiàn)自己的價值，多為社會做事，多為人民服務(wù)。因為上面四條，我選擇了報考公務(wù)員?？脊賹忌卮饘嶄浺坏脑u析：

考生能夠從個人與公務(wù)員的匹配度、公務(wù)員所面臨的形勢、自己的專業(yè)素質(zhì)、報考目的等較為清晰的思路去回答問題。缺點是較為凌亂和空洞。如第一條性格特點方面舉例說明能好一些，而且文字水平并不屬于性格特點。第二條各行各業(yè)都有挑戰(zhàn)，不只是公務(wù)員，公務(wù)員面對的是什么挑戰(zhàn)而考生具備的是什么素質(zhì)，沒有答出來。第三條法律業(yè)務(wù)知識各行各業(yè)也需要，并不單獨是公務(wù)員所需要的專業(yè)素質(zhì)，也不是組織過活動就符合公務(wù)員的要求，什么專業(yè)素質(zhì)、什么樣的活動，為什么符合公務(wù)員，考生沒有作答。第四條考生要實現(xiàn)什么樣的價值，多做事多服務(wù)其他行業(yè)也需要，指代不清。

考生回答實錄二：（總體評分：中）

我報考公務(wù)員是受我父親影響。我父親是一個普通的機關(guān)公務(wù)員，工資不高，收入不多，每天還要加班加點工作，家里也照顧不好，常讓我們不理解。但他從沒怨言，幾十年如一日開開心心地工作著，他常常說的一句話是：“人，不能光為自己活著?！毙r候不理解這句話，隨著年齡的增長特別是進入大學(xué)后，我有了一些經(jīng)歷。在學(xué)校里，我是學(xué)生干部，經(jīng)常組織一些活動，每當(dāng)自己辛辛苦苦組織的活動使同學(xué)得到了鍛煉給大家?guī)須g樂的時候，我自己也很開心；而當(dāng)自己為了一些虛名如爭奪優(yōu)秀班干部時，自己總會不開心。有時候看到社會一些因為個人享受而違法犯罪的，對家庭對社會造成很大的傷害時，我也會想起我的父親。他總是那么開心，我逐漸明白了他的話的含義：一個人不能光為自己活著，只有把自己的價值與社會的價值結(jié)合起來，只有在為他人服務(wù)中，人才活得有價值。正因為這樣，我選擇了報考公務(wù)員，我要像我父親那樣做一個為人民服務(wù)的好公務(wù)員，讓自己的青春和價值在為人民服務(wù)的過程中體現(xiàn)出來。

考官對考生回答實錄二的評析：

考生從自己父親的影響、自己的經(jīng)歷、社會的事件等方面來談動機，情真意切，不空洞不說教，讓人信服。缺點是語言組織上有缺陷，最后能談一下公務(wù)員在各行業(yè)中為什么最能體現(xiàn)為人民服務(wù)的話會更好些。另外，“開心”詞強調(diào)太多，有一點報考公務(wù)員只是為了開心之嫌。

考生回答實錄三：（總體評分：好）

我是基于以下幾條報考公務(wù)員的：

第一，公務(wù)員是代表國家從事社會公共事務(wù)管理的，在整個社會中的作用是很重要的，有人曾這樣說：在社會中，老百姓像坐車的，公務(wù)員像司機，既要懂技術(shù)開好車，讓老百姓坐好；還要認(rèn)得清路、把握方向，把老百姓帶好。我認(rèn)為這是很有道理的。

第二，我是學(xué)中文專業(yè)的。四年的大學(xué)生活使我具備了較強的文字處理能力，大學(xué)四年學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉使我具有了一定的組織協(xié)調(diào)能力。我通過了英語六級考試、計算機國家水平考試，知識結(jié)構(gòu)較為合理，我業(yè)余時間還學(xué)習(xí)了法律知識，具有一定的法律業(yè)務(wù)能力，而這些正是公務(wù)員工作所需要的。

第三，我找工作考慮最重要的因素是看能不能充分發(fā)揮所長，更好地為國家為社會多作貢獻。在奉獻中實現(xiàn)個人價值，在各行各業(yè)中，我個人認(rèn)為公務(wù)員是最能滿足我的目標(biāo)的一個。

第四，近幾年，公務(wù)員的待遇逐年提高，收入較為穩(wěn)定，社會地位也不斷得到提高，也說明公務(wù)員工作越來越受到大家的認(rèn)同和重視。

正因為以上幾點，我選擇了報考公務(wù)員，我相信如果錄取了我，我一定會努力工作，成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

考官對考生回答實錄三的評析：考生從對公務(wù)員的認(rèn)識、個人所具備的素質(zhì)、個人所追求的工作成就感、公務(wù)員的穩(wěn)定收入等幾個方面進行闡述，思路清晰，不回避物質(zhì)利益，較為可信。缺點是一些提法不太準(zhǔn)確。如有了一定的英語和計算機知識，并不代表知識結(jié)構(gòu)就是合理的。

第五篇：2013公務(wù)員面試求職動機和職業(yè)匹配題詳情概述

2013公務(wù)員面試求職動機和職業(yè)匹配題詳情概述

求職動機與擬任職位匹配性題是公務(wù)員面試考試的重要組成部分。對于公務(wù)員來說，正確的自我認(rèn)知，積極高尚的求職動機，合適的人與事的匹配是成功通過面試的前提條件，也是順利展開工作的基礎(chǔ)。因此，此類題在公務(wù)員面試中占有一定比例，考生必須予以重視，才能在面試中有備無患、穩(wěn)操勝券。下面，專家就此類題型做深入講解。

一、題型分析

動機與職位的匹配性，是指一個人在從事某項工作時個人的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及性格特點等方面與工作崗位的符合程度，與將來工作發(fā)展趨勢的匹配程度。

動機是一個人工作的原動力，只有為更好地發(fā)揮自己的才能、實現(xiàn)自己的價值而工作的人，才會在工作中努力奮斗，以工作為樂，才能做出好的成績。一個人的興趣、特長、個性特點、工作態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)與所從事的崗位是否符合，往往會決定一個人在某個崗位上能做出成就的大小。在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，求職動機與擬任職位的匹配性是指考生在報考公務(wù)員時的原動力是什么，即為什么要報考公務(wù)員。

在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，國家規(guī)定了要考核這方面的內(nèi)容，而且單獨規(guī)定了要考核求職動機與擬任崗位的匹配度，在面試中往往會單獨設(shè)一道題來考核。其實，公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試所有的面試要素都是圍繞著考查考生是否與公務(wù)員工作相匹配，面試本身就是個人與工作匹配度的一種考核，是一個完整的系統(tǒng)。單就求職動機來講，很難考查出考生的動機是否與公務(wù)員工作相匹配，考生完全可以不說真話，考官也無法從單一的試題中考查出考生的話是否真實，測評的信度和效度并不高。正因為如此，近幾年的公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試，部分地區(qū)已經(jīng)進行了變通，不單單考核考生的求職動機，而是從考生教育背景、性格特點等各個方面進行考核。

二、作答原則

求職動機與擬報職位的匹配性涉及面很廣，每個人的個人實際情況都不同，所以回答的答案不可能一致，但在考場回答問題和考前訓(xùn)練時，中公教育專家提醒考生應(yīng)掌握以下原則：

1.動機類

(1)要體現(xiàn)出現(xiàn)實需要與社會需要、崗位需要相結(jié)合(2)要體現(xiàn)出自我價值與社會價值、崗位價值相一致

(3)圍繞公務(wù)員基本素質(zhì)要求進行闡述，要熟悉公務(wù)員能力要求

(4)結(jié)合自己的實際經(jīng)歷來說明問題

(5)不回避物質(zhì)利益但要進行升華

(6)不要面面俱到但要展現(xiàn)最突出的2.工作態(tài)度類

(1)要表現(xiàn)出強烈的責(zé)任心和事業(yè)進取心

(2)要體現(xiàn)自己誠實謙虛的品德和自強自立的精神

(3)規(guī)章制度面前人人平等，組織紀(jì)律面前人人須服從

(4)人情關(guān)系和法律制度的選擇和排序：以法為先

(5)個人、集體、國家利益沖突：按照先國家、集體，后個人

(6)原則和情理沖突：要堅持原則，但處理問題的方法要靈活

(7)面對挫折時：勇敢面對，加強信心

(8)面對困難時：正視困難，接受挑戰(zhàn)，靈活機智想巧辦法

(9)工作創(chuàng)新：要不斷改進工作方法，勇于創(chuàng)新本網(wǎng)所有內(nèi)容，凡注明“來源：山東中公教育官網(wǎng)(sd.offcn.com)”（山東公務(wù)員考試網(wǎng)|山東人事考試信息網(wǎng)|山東公務(wù)員面試網(wǎng)）的所有文字、圖片和音視頻資料，版權(quán)均屬山東中公教育官網(wǎng)所有，如需轉(zhuǎn)載，請注明來源。

三、破擊點

求職動機與擬報職位的匹配性表現(xiàn)出來的問題一般都很簡單，但也往往最難回答，需要考生認(rèn)真應(yīng)對。但是，只要充分準(zhǔn)備，這類題目還是不難回答的，中公教育專家總結(jié)按照下列破解要點充分準(zhǔn)備即可。

1.考試之前認(rèn)真研究公務(wù)員的相關(guān)制度

熟讀《公務(wù)員法》，熟悉公務(wù)員的九種通用能力，掌握公務(wù)員工作所需要的最基本素質(zhì)。熟悉這些制度和規(guī)定，才能知道考官到底喜歡什么，這些規(guī)定其實就是考官判定優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

2.進行充分的職位調(diào)研

對所報職位所屬的行業(yè)類別進行研究，找出這個職位所需要的特殊素質(zhì)。如警察往往需要優(yōu)良的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及相關(guān)的法律知識;海關(guān)類往往需要較強的法制觀念;邊檢部門需要較強的服務(wù)能力和一定的外語能力;稅務(wù)系統(tǒng)突出依法行政和公仆意識。

3.充分認(rèn)識和了解自己

一是去人才測評機構(gòu)對自己進行測評，科學(xué)地了解自己所具有的各項素質(zhì);二是將自己所有的長處和缺點進行羅列，從中分析出哪里符合公務(wù)員職位，哪些不符合。

4.精心準(zhǔn)備一份詳細(xì)的個人簡歷

寫簡歷的目的不是給考官看，而是通過簡歷對自己進行總結(jié)。

5.進行自我訓(xùn)練

日常生活中有意識地按照自己所列的要求去做，逐漸培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)。

四、本類試題舉例及分析

你為什么要報考公務(wù)員?

試題分析：

這是最簡單而又經(jīng)常被問到的問題，主要考查考生的動機。沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，參照套路中提到的原則就可以了。與此相對應(yīng)的問題還有：你為什么報考我們單位(或行業(yè))?這類問題的回答要結(jié)合到某個單位和崗位所需要的具體素質(zhì)，思路與本題答法一樣，但具體內(nèi)容不同。

考生回答實錄一：(總體評分：差)

我是基于以下幾個原因才選擇報考公務(wù)員的。

第一，我這個人有幾個特點：一是樂于助人，在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)，具有較強的服務(wù)意識，二是沉著冷靜、處事不驚，能較快地找到解決辦法;三是有一定文字水平，大學(xué)期間發(fā)表了不少文章，這些都是公務(wù)員所需要的。個人的性格特點應(yīng)該與工作相匹配，工作才能做好，我個人的性格與公務(wù)員工作是相匹配的。

第二，隨著國家經(jīng)濟的進一步發(fā)展，公務(wù)員工作的要求越來越高，要面對的挑戰(zhàn)也越來越多，而我恰恰喜歡面對挑戰(zhàn)。

第三，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了一些相對較為對口的業(yè)務(wù)知識，如法律業(yè)務(wù)知識等，參與組織過一些較大型的活動，有一定的處理問題的能力，符合公務(wù)員的要求。

第四，我報考公務(wù)員是為了更好地實現(xiàn)自己的價值，多為社會做事，多為人民服務(wù)。因為上面四條，我選擇了報考公務(wù)員?？脊賹忌卮饘嶄浺坏脑u析：

考生能夠從個人與公務(wù)員的匹配度、公務(wù)員所面臨的形勢、自己的專業(yè)素質(zhì)、報考目的等較為清晰的思路去回答問題。缺點是較為凌亂和空洞。如第一條性格特點方面舉例說明能好一些，而且文字水平并不屬于性格特點。第二條各行各業(yè)都有挑戰(zhàn)，不只是公務(wù)員，公務(wù)員面對的是什么挑戰(zhàn)而考生具備的是什么素質(zhì)，沒有答出來。第三條法律業(yè)務(wù)知識各行各業(yè)也需要，并不單獨是公務(wù)員所需要的專業(yè)素質(zhì)，也不是組織過活動就符合公務(wù)員的要求，什么專業(yè)素質(zhì)、什么樣的活動，為什么符合公務(wù)員，考生沒有作答。第四條考生要實現(xiàn)什么樣的價值，多做事多服務(wù)其他行業(yè)也需要，指代不清。

考生回答實錄二：(總體評分：中)

我報考公務(wù)員是受我父親影響。我父親是一個普通的機關(guān)公務(wù)員，工資不高，收入不多，每天還要加班加點工作，家里也照顧不好，常讓我們不理解。但他從沒怨言，幾十年如一日開開心心地工作著，他常常說的一句話是：“人，不能光為自己活著。”小時候不理解這句話，隨著年齡的增長特別是進入大學(xué)后，我有了一些經(jīng)歷。在學(xué)校里，我是學(xué)生干部，經(jīng)常組織一些活動，每當(dāng)自己辛辛苦苦組織的活動使同學(xué)得到了鍛煉給大家?guī)須g樂的時候，我自己也很開心;而當(dāng)自己為了一些虛名如爭奪優(yōu)秀班干部時，自己總會不開心。有時候看到社會一些因為個人享受而違法犯罪的，對家庭對社會造成很大的傷害時，我也會想起我的父親。他總是那么開心，我逐漸明白了他的話的含義：一個人不能光為自己活著，只有把自己的價值與社會的價值結(jié)合起來，只有在為他人服務(wù)中，人才活得有價值。正因為這樣，我選擇了報考公務(wù)員，我要像我父親那樣做一個為人民服務(wù)的好公務(wù)員，讓自己的青春和價值在為人民服務(wù)的過程中體現(xiàn)出來。

考官對考生回答實錄二的評析：

考生從自己父親的影響、自己的經(jīng)歷、社會的事件等方面來談動機，情真意切，不空洞不說教，讓人信服。缺點是語言組織上有缺陷，最后能談一下公務(wù)員在各行業(yè)中為什么最能體現(xiàn)為人民服務(wù)的話會更好些。另外，“開心”詞強調(diào)太多，有一點報考公務(wù)員只是為了開心之嫌。

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考生回答實錄三：(總體評分：好)

我是基于以下幾條報考公務(wù)員的：

第一，公務(wù)員是代表國家從事社會公共事務(wù)管理的，在整個社會中的作用是很重要的，有人曾這樣說：在社會中，老百姓像坐車的，公務(wù)員像司機，既要懂技術(shù)開好車，讓老百姓坐好;還要認(rèn)得清路、把握方向，把老百姓帶好。我認(rèn)為這是很有道理的。

第二，我是學(xué)中文專業(yè)的。四年的大學(xué)生活使我具備了較強的文字處理能力，大學(xué)四年學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉使我具有了一定的組織協(xié)調(diào)能力。我通過了英語六級考試、計算機國家水平考試，知識結(jié)構(gòu)較為合理，我業(yè)余時間還學(xué)習(xí)了法律知識，具有一定的法律業(yè)務(wù)能力，而這些正是公務(wù)員工作所需要的。

第三，我找工作考慮最重要的因素是看能不能充分發(fā)揮所長，更好地為國家為社會多作貢獻。在奉獻中實現(xiàn)個人價值，在各行各業(yè)中，我個人認(rèn)為公務(wù)員是最能滿足我的目標(biāo)的一個。

第四，近幾年，公務(wù)員的待遇逐年提高，收入較為穩(wěn)定，社會地位也不斷得到提高，也說明公務(wù)員工作越來越受到大家的認(rèn)同和重視。

正因為以上幾點，我選擇了報考公務(wù)員，我相信如果錄取了我，我一定會努力工作，成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

考官對考生回答實錄三的評析：考生從對公務(wù)員的認(rèn)識、個人所具備的素質(zhì)、個人所追求的工作成就感、公務(wù)員的穩(wěn)定收入等幾個方面進行闡述，思路清晰，不回避物質(zhì)利益，較為可信。缺點是一些提法不太準(zhǔn)確。如有了一定的英語和計算機知識，并不代表知識結(jié)構(gòu)就是合理的。