第一篇：科學(xué)技術(shù)的利與弊

淺談科學(xué)技術(shù)的利與弊

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的進(jìn)步標(biāo)志著生產(chǎn)力的進(jìn)步，生產(chǎn)力的改變標(biāo)志著社會的進(jìn)步，所以科技能推動社會進(jìn)步，是人類文明的階梯和標(biāo)志！科學(xué)技術(shù)，尤其是高新科學(xué)技術(shù)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一推動力、第一生產(chǎn)力，成為增強(qiáng)綜合國力的核心資源、戰(zhàn)略資源、是一種能夠產(chǎn)生高附加值的財(cái)富，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志?？茖W(xué)技術(shù)能夠應(yīng)用于生產(chǎn)過程、滲透在生產(chǎn)力諸要素之中而轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)能力。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展上講它是生產(chǎn)力，從政治上講它是影響力，從社會發(fā)展上講它是推動力，從軍事上講它是威懾力。而從馬克思哲學(xué)思想出發(fā)考慮，任何事物都有它的兩面性，科學(xué)技術(shù)作為客觀存在的事物，自然也有它的利端和弊端。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。這就是科技的力量。

不過這些變化不都是朝著好方向發(fā)展的。

貝利最有名（具體數(shù)據(jù)請你自己上網(wǎng)搜索），化學(xué)的發(fā)展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數(shù)千萬計(jì)的人類同胞。我們的化學(xué)合成技術(shù)是的我們造出了自然界本不存在的東西，可現(xiàn)在我們也被白色垃圾所困擾，被化學(xué)污染所毒害，為什么我們國家現(xiàn)在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學(xué)粘結(jié)劑，還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術(shù)的發(fā)展是的人類前進(jìn)的步伐大大加快我們已經(jīng)能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰(zhàn)爭太多的紛擾，也使得地球開始感冒發(fā)燒。生物技術(shù)的發(fā)展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創(chuàng)造生命的權(quán)力，可是在這也帶來了倫理的紊亂。總之，科學(xué)的進(jìn)步總是伴隨著相應(yīng)的弊端危險(xiǎn)的，今天我們必須正視這些負(fù)面影響否則我們?nèi)祟惪赡茏罱K會毀滅于自己的手中。

2人身安全越來越?jīng)]保障.現(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計(jì)的犯罪行為發(fā)生.而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時(shí)新科技相關(guān).尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰(zhàn)我們已經(jīng)可以看出,隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在的戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn).3人類身體素質(zhì)大不如前.隨著科技發(fā)展,氣車,火車,飛機(jī)等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿,因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)是不能相提并論.以前項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋兮”在當(dāng)今的社會已經(jīng)是不可能再出現(xiàn).而這種情況繼續(xù)發(fā)展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現(xiàn)一個(gè)新的形態(tài).4各種新興病菌不斷出現(xiàn),很多病菌的殺傷力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的病菌的破壞力.這是由于醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展加快了病毒的變種.以至于科技的發(fā)展速度已經(jīng)跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡于某一場大的瘟疫.5人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量 與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達(dá)243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅游景點(diǎn)的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。據(jù)調(diào)查，北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達(dá)300萬噸，其中廢塑料約占3％，年增 長率達(dá)48％。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高，達(dá)8－10％。這些廢

塑料在垃圾中占的比例若以體積計(jì)算，已達(dá)三分之一以上，而且大大增加了 垃圾處理的難度和費(fèi)用。由于廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在自然環(huán)境中，會給蚊子、蒼蠅和 細(xì)菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣體?！鞍咨廴尽币殉蔀楫?dāng)前危害我國社會環(huán)境的一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國 經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

6科技的發(fā)展是以破壞為前提的，以不斷的總結(jié)為基礎(chǔ)的。所以他的發(fā)展跟進(jìn)一步的深化必將對環(huán)境帶來一定程度的負(fù)面影響。在著眼于慢慢的歷史長河來看，這中破壞將隨科技的發(fā)展程度更加嚴(yán)重！

7現(xiàn)今社會，汽車隨處可見，不僅對人的身心造成很大的危害，對大氣也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到這種“科技產(chǎn)品”侵害，人類為了自己的方便，而不顧其他地球生物的安危，這是自私的。退一步講，汽車對人類也有很大的危害?？照{(diào)和電冰箱中的氟利昂也破壞著我們寶貴的大氣層。所謂的高科技產(chǎn)品把世界變得骯臟，死板，自由的大地被人類一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，自由的天空被人類一點(diǎn)點(diǎn)縮小，自由的大海也被人類一點(diǎn)點(diǎn)侵占。

8目前隨著生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，生物安全問題已經(jīng)成為影響整個(gè)國家、整個(gè)世界政治、經(jīng)濟(jì)、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國“炭疽感染事件”后，生物安全問題備受國內(nèi)外關(guān)注，生物安全術(shù)語也經(jīng)常見諸于政府或非政府組織文件，見諸于各類媒體。SARS的全球流行無疑會使全世界各國更加關(guān)注生物安全問題，并將其作為國家安全的組成部分。

9較其他理化實(shí)驗(yàn)室或其他各類實(shí)驗(yàn)室而言，微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)室，在其中工作的每一個(gè)人以及與其接觸的周圍環(huán)境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險(xiǎn)。微生物實(shí)驗(yàn)室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室工作人員的感染，也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染。國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室意外感染的事故并不少見，嚴(yán)重者不得不宰殺成千上萬只實(shí)驗(yàn)動物，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室工作人員死亡。

10人們在開發(fā)利用生物技術(shù)時(shí)，有可能出現(xiàn)意想不到的安全問題。正如目前廣受關(guān)注的各類轉(zhuǎn)基因活生物體環(huán)境釋放后對生物多樣性所構(gòu)成的危害。此外，基因工程藥物、疫苗，轉(zhuǎn)基因食品，基因治療等都可能存在類似問題。生物技術(shù)的誤用以及生物技術(shù)的非道德應(yīng)用也可能帶來很大的安全隱患。體細(xì)胞克隆人的研究使是突出一例。

11和我們使用的任何一種工業(yè)產(chǎn)品一樣，空調(diào)必然會給我們的環(huán)境帶來一定的負(fù)擔(dān)。幾年前，空調(diào)對自然的影響主要集中討論在制冷劑對地球臭氧層的破壞上，但是這些年，由于制冷劑更新行程的發(fā)展，這已經(jīng)不是主要因素了。未來空調(diào)對自然的影響還是體現(xiàn)在能耗這個(gè)領(lǐng)域，空調(diào)能耗已占我們生活和工業(yè)總能耗中很大的比重。能源的開材和給大氣環(huán)境釋放大量的熱量，己以給我們的自然環(huán)境響成的很大的負(fù)擔(dān)，這才是我們長期以來要解決的重大問題。

12對倫理道德的挑戰(zhàn)：克隆的問題迄今能不見對人類有什么好處，諸如治病什么的優(yōu)點(diǎn)只停留在頭口上，相反，克隆問題給人類的倫理道德帶來了巨大的挑戰(zhàn)；還有對人類安全的破壞：科技是伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，在科技的發(fā)展過程中經(jīng)常出現(xiàn)了大規(guī)模的悲劇，比如廣島原子彈、切爾諾貝利核泄漏從科學(xué)發(fā)展到全球化 從全球化到 全球化的弊端 如文化流失 經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢下的文化侵略等等 ；從全球化到思想的流變 最好舉些例子 如美國跨掉的一代，大量消耗地球上有限的物質(zhì)資源；某些現(xiàn)代科學(xué)產(chǎn)品會對人體健康產(chǎn)生不利

環(huán)境污染.這個(gè)是最直接的也是最顯眼的壞處.2:物種滅絕加快.這是由環(huán)境污染和人類的捕殺所造成的.也屬于科技發(fā)展的壞處.3:人身安全越來越?jīng)]保障.現(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計(jì)的犯罪行為發(fā)生.而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時(shí)新科技相關(guān).尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰(zhàn)我們已經(jīng)可以看出,隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在的戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn).4:人類身體素質(zhì)大不如前.隨著科技發(fā)展,氣車,火車,飛機(jī)等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿,因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)是不能相提并論.以前項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋兮”在當(dāng)今的社會已經(jīng)是不可能再出現(xiàn).而這種情況繼續(xù)發(fā)展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現(xiàn)一個(gè)新的形態(tài).5:各種新興病菌不斷出現(xiàn),很多病菌的殺傷力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的病菌的破壞力.這是由于醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展加快了病毒的變種.以至于科技的發(fā)展速度已經(jīng)跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡于某一場大的瘟疫.科學(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍”，善良的人們可以利用它來為人類服務(wù)，為人類造福，而邪惡的人們卻能用它來危害人類的生存。這是科學(xué)的使用方式不當(dāng)造成的，也就是說是由于人類濫用科學(xué)造成的，如果恰當(dāng)?shù)厥褂每茖W(xué)，就會給我們帶來幸福。技術(shù)越來越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了社會生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，當(dāng)人類變得理性時(shí)，技術(shù)之劍所開辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路?？茖W(xué)技術(shù)只

要人類加以合理利用必然會惠及后代！這是一把這樣的劍，它是雙刃的，可以用作不同的目的，如果用它來做好事的話，那么，它就可以產(chǎn)生好的結(jié)果，如果用它來做壞事的話，它就可以產(chǎn)生壞的結(jié)果。這就是說，同樣的一把劍，使用之后所造成的后果是好的還是壞的，取決于使用它的人的目的。

它本身是雙刃的，有它的兩面性，一面可以用來做好事，另外一面可以用來做壞事，或一面可以帶來正面作用，另外一面可以帶來負(fù)面作用?？茖W(xué)既可以用它來維護(hù)正義，除暴安良，也可以用它來傷害百姓。這并非只是無奈，更重要的，是把科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)減少、降低。列寧有一個(gè)重要觀點(diǎn)，他說：假象也是本質(zhì)的反映。既然假象也是本質(zhì)的反映，科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)并非假象，是否也反映了本質(zhì)呢？這頗值得深入思考和討論。我傾向于是。這是由于科學(xué)技術(shù)本身的不成熟或缺陷、科學(xué)技術(shù)的不當(dāng)應(yīng)用或?qū)蠊目刂撇涣Χ斐傻摹?/p>

世界是一個(gè)物質(zhì)的整體，物質(zhì)是構(gòu)成這個(gè)社會的主要因素，社會任何事物的發(fā)展和進(jìn)步都有著兩面性，就像一把雙刃劍，社會存在的因素也在物質(zhì)的得失中不斷改變，而科學(xué)技術(shù)在人類發(fā)展過程中也存在著有利的一面和不足的一面。

科學(xué)技術(shù)就本身而言是不存在利與弊的，關(guān)鍵是人如何地使用它。使用的好，就會給人帶來生活上的便利，如果相反的話，給人帶來的是“災(zāi)難”。20世紀(jì)四、五十年代，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，給人類提供了很好的開闊視野的平臺，我們不用出門就可以知道天下事，但是，有的人卻迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，美好的心靈被受侵濁；也有的在網(wǎng)上發(fā)布一些非法的、不健康的網(wǎng)站內(nèi)容，敗壞社會道德風(fēng)尚。

科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的必要條件，是人類對自然界以及人類社會的認(rèn)識的升華和結(jié)晶，是社會第一生產(chǎn)力，它可以改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活的面貌, 可以創(chuàng)造出財(cái)富，給企業(yè)帶來利潤，增加經(jīng)濟(jì)收入，并進(jìn)而引起社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會生活的變革。它的發(fā)展給人們帶來了生活上的便利，使我們的生活變的越來越豐富，越來越多姿多彩。

但就現(xiàn)在的科技而言是不完善的，也是存在著缺點(diǎn)的。比如手機(jī)的出現(xiàn)，他加強(qiáng)了我們?nèi)祟愔g的聯(lián)系，輕便、安全以及能夠與朋友和家庭隨時(shí)隨地的保持聯(lián)絡(luò)，然而它所產(chǎn)生出來的輻射，對人類的健康是有很大危害的；像冰箱所用的氟利昂可以破壞我們地球的保護(hù)屏障——臭氧層，等等，這些種種的危害，對人的生命健康有著迫切的威脅，所以，在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程是不是應(yīng)該更加地考慮到以人為本的一種科學(xué)技術(shù)思想觀念，不要一味地為了發(fā)展科技而發(fā)展科技。

所以，在發(fā)展科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，我們要吸收科學(xué)技術(shù)所帶來的便利，更要看到科學(xué)技術(shù)后面所隱藏的弊端，同時(shí)，對此，我們也應(yīng)該要抱著客觀的樂觀的態(tài)度去對待它，不要一味的否定它，畢竟現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)始終引領(lǐng)著社會發(fā)展的根本動力，它的發(fā)展始終標(biāo)志著社會經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)弱。

科學(xué)技術(shù)是人類智慧與勞動的結(jié)晶，是人類文明哺育出的最精致絢麗的花果。它曾帶給人類以輝煌的過去，也必將帶給人類以燦爛的明天。我們要從容地?fù)]動科學(xué)技術(shù)這柄長劍，開辟出一個(gè)嶄新的、繁榮的、和平的新紀(jì)元！

第二篇：科學(xué)技術(shù)利與弊

論科學(xué)技術(shù)的利與弊

伴隨著時(shí)代的發(fā)展，人類在進(jìn)化，大腦逐漸的拓展與開發(fā)，科學(xué)技術(shù)一直在不斷地進(jìn)步，我們的生活從最初的石器時(shí)代手工勞作進(jìn)入了大機(jī)器電氣化時(shí)代，電力的產(chǎn)生讓我們的生活更加方便快捷，互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展改變了并豐富了我們的娛樂方式。然而所有的事物都不能單單只看一方面，應(yīng)該用辯證唯物的思想去觀察。這個(gè)時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，利與弊是共存且無法分開的。

馬克思說：“科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力，是改造世界的物質(zhì)力量”科學(xué)技術(shù)給我們帶來了許多便利，從人類的石器時(shí)代開始，就不斷利用自然的一切可以利用的自然資源改變生產(chǎn)方式，提高生產(chǎn)效率。當(dāng)?shù)谝淮喂I(yè)革命蒸汽機(jī)的出現(xiàn)，人類的生產(chǎn)力水平出現(xiàn)了第一個(gè)飛躍，他解放了人們的雙手，結(jié)束了手工生產(chǎn)，開始了機(jī)器大規(guī)模生產(chǎn)，火車，輪船大大提速解放了人們的雙腿使人們可以走到更遠(yuǎn)的地方。不過第二次工業(yè)革命在我看來有更大的意義，我們進(jìn)入了電氣時(shí)代，電動力完美的代替了蒸汽動力，勞動生產(chǎn)力進(jìn)一步提升，飛機(jī)高鐵使交通更加便利快捷，改變了人們?nèi)松罘绞?，擴(kuò)大了活動范圍，加強(qiáng)了人與人之間的交流。可以說現(xiàn)在如果沒有了電我們將什么也做不了?；蛟S電力已經(jīng)可以滿足我們的足夠幸福的生活了，但是人類的想象力和創(chuàng)造力是無窮的，第三次工業(yè)革命以原子能，電子計(jì)算機(jī)為主，或者說互聯(lián)網(wǎng)。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，使得人們更容易的獲得自己所想要的東西，當(dāng)一切信息都融入小小的一部手機(jī)中，你仿佛可以掌控整個(gè)世界。智能手機(jī)使得人們足不出戶就可以滿足所有的生活需求。如果沒有了科技，我們或許還暴露在野外的生活條件中，無法面對各種天災(zāi)各種疾病。

雖然科技帶來了眾多好處，但從某方面來說，它也在威脅著我們的生活。倫敦曾經(jīng)是著名的霧都，為什么？第一次工業(yè)革命后，大量的生產(chǎn)需要，工廠燃燒大量的煤炭資源，造成了我們現(xiàn)在所熟知當(dāng)時(shí)卻很新鮮的霧霾現(xiàn)象?；蛟S那是第一次規(guī)模大時(shí)間長的嚴(yán)重污染吧，但那只是個(gè)開始，石油的開發(fā)使得能源又有了一個(gè)新高度，石油的副產(chǎn)品制成的方便的塑料制品，然而隨手的拋棄產(chǎn)生了意想不到的白色污染，生產(chǎn)力的需求逐漸提升人們開始濫用自然資源，森林大量被砍伐退化為沙漠，大量的化學(xué)制品產(chǎn)生的化學(xué)污染注入水循環(huán)污染水環(huán)境，化石燃料大量燃燒產(chǎn)生溫室效應(yīng)??我們所賴以生存的環(huán)境正在受到嚴(yán)重威脅。不僅如此，人類正在被自己所創(chuàng)造的東西毒害，美國的炭疽感染事件足以說明很多問題。利用生物工程提升了農(nóng)作物的產(chǎn)量，然而其安全性一直備受爭議，利用基因工程改變細(xì)胞的程序可以治病救命，也可以將人類打入災(zāi)難的地獄；核能量可以提供永不枯竭的能源，但也會成為致命的戰(zhàn)略武器??綠色中國正是基于這種情況下提出來的，綠色中國的目標(biāo)是綠色能源，綠色食品，綠色交通，綠色城市。綠色代表著安全無污染，從科技角度上，減少有污染的科技的使用，并利用科技改善環(huán)境，同時(shí)發(fā)展新興環(huán)保的科技代替舊的有污染科技期以使我們的生活更加安全。

沒有了科技，人類的人活是無法繼續(xù)的，人類的歷史將會直接倒退回石器時(shí)代；有了科技，我們的生活環(huán)境會遭受威脅?；蛟S是科技進(jìn)步的太快人們還無法好好的控制，或是說人們的控制力和思想發(fā)展并不能跟上科技的腳步才會有那么多災(zāi)難性的事件發(fā)生。我們不能改變歷史，我們還能補(bǔ)救未來。我們要掌控技術(shù)，也要尊重自然。我們要保持清醒的頭腦，帶著辯證的思想去考慮如何發(fā)展與使用科技，如何應(yīng)對其負(fù)面影響，如何避免犯錯(cuò)。不要為了避免犯錯(cuò)而畏手畏腳，因?yàn)闊o論如何，科技都是人類進(jìn)步的階梯

第三篇：論科學(xué)技術(shù)利與弊論文

論科學(xué)技術(shù)利與弊 —以唯物辯證法看待

20世紀(jì)是人類發(fā)展史中一個(gè)燦爛輝煌的時(shí)代。人類的智慧在科學(xué)與技術(shù)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。人們利用技術(shù)使人類的生活方式發(fā)生了根本變化。然而，技術(shù)是一把雙刃劍，在技術(shù)給人們的生產(chǎn)和生活帶來舒適、高效、快捷和財(cái)富等正面影響的同時(shí)，也帶來了環(huán)境污染、生態(tài)破壞、交通事故和核戰(zhàn)爭威脅等一系列負(fù)面影響，因此我們要以辯證的思想來看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

馬克思曾經(jīng)說過，技術(shù)是現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，是改造世界的物質(zhì)力量。正是科技的發(fā)展才推動了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。[1]縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外?？萍及l(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？毋庸置疑，科技是人類進(jìn)步的階梯。

具體來說，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使國家更加繁榮、富強(qiáng)，人民更加富裕、幸福?？茖W(xué)技術(shù)是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器，是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量?？萍嫉拿恳淮伟l(fā)展都是人類文明史上的飛躍，都是人類征服自然、征服自身的劃時(shí)代的勝利。在原始社會和奴隸社會初期，正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用，才使得社會財(cái)富成倍增長，引起社會形態(tài)的變化；在18世紀(jì)的工業(yè)革命中，正是由于蒸汽機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，才使工業(yè)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，從而使資本主義世界的財(cái)富翻了一番；在第二次世界大戰(zhàn)后，正是由于以使用電器為主的第三次科學(xué)技術(shù)革命的影響，才極大地促使了戰(zhàn)后資本主義國家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會主義國家經(jīng)濟(jì)的大幅度增長，促使了社會財(cái)富的迅速增加和人民生活的根本改善。

然而，在科技發(fā)展的路程中，一次又一次歷史性的災(zāi)難從天而降，給人類帶來了難以磨滅的傷害，因此技術(shù)的負(fù)面影響也不容忽視。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得人身安全越來越?jīng)]有保障，現(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計(jì)的犯罪行為發(fā)生。而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時(shí)新科技相關(guān)，尤其是槍械犯罪。而且，人類身體素質(zhì)大不如前.隨著科技發(fā)展,氣車,火車,飛機(jī)等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿,因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)是不能相提并論。目前隨著生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，生物安全問題已經(jīng)成為影響整個(gè)國家、整個(gè)世界政治、經(jīng)濟(jì)、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國“炭疽感染事件”后，生物安全問題備受國內(nèi)外關(guān)注，生物安全術(shù)語也經(jīng)常見諸于政府或非政府組織文件，見諸于各類媒體。SARS的全球流行無疑會使全世界各國更加關(guān)注生物安全問題，并將其作為國家安全的組成部分。

另外，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不可避免的引起人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，這也帶來另一個(gè)問題：塑料的用量與日俱增。塑料在垃圾中占的比例若以體積計(jì)算，已達(dá)三分之一以上，而且大大增加了 垃圾處理的難度和費(fèi)用。由于廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在自然環(huán)境中，會給蚊子、蒼蠅和 細(xì)菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣體?！鞍咨廴尽币殉蔀楫?dāng)前危害我國社會環(huán)境的一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國 經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災(zāi)難。這個(gè)時(shí)候我們強(qiáng)調(diào)科技給人類帶來的痛苦與災(zāi)難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發(fā)揮它的正面作用造福人類而不是相反。所謂良藥苦口利于病，這是因?yàn)閷τ诳萍祭硇远娴乃伎疾拍軌蚴沟每萍际冀K在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。例如：原子物理理論的發(fā)展使得人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來了廣島和長琦的核災(zāi)難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力；另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯(lián)的切爾諾貝利最有名；化學(xué)的發(fā)展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數(shù)千萬計(jì)的人類同胞；我們的化學(xué)合成技術(shù)使得我們造出了自然界本不存在的東西，可現(xiàn)在我們也被白色垃圾所困擾，被化學(xué)污染所毒害，為什么我們國家現(xiàn)在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學(xué)粘結(jié)劑，還有破壞臭氧層的氟利昂；石油勘探技術(shù)的發(fā)展使得人類前進(jìn)的步伐大大加快，我們已經(jīng)能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰(zhàn)爭太多的紛擾，也使得地球開始感冒發(fā)燒。生物技術(shù)的發(fā)展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創(chuàng)造生命的權(quán)力，可是在這也帶來了倫理的紊亂。總之，科學(xué)的進(jìn)步總是伴隨著相應(yīng)的弊端危險(xiǎn)的，今天我們必須正視這些負(fù)面影響，否則我們?nèi)祟惪赡茏罱K會毀滅于自己的手中。

通過對災(zāi)難的分析我們知道，災(zāi)難的發(fā)生要么是因?yàn)閷夹g(shù)本身的自然屬性沒有真正完全的了解，要么是因?yàn)榧夹g(shù)的社會價(jià)值內(nèi)部之間的關(guān)系沒有協(xié)調(diào)。一方面，我們知道技術(shù)的基本價(jià)值是指技術(shù)本身所具有的效用價(jià)值，它是技術(shù)長期演化的產(chǎn)物，不受或很少受外在因素的作用與影響。因此我們必須了解技術(shù)本身，掌握其自然屬性，遵循客觀規(guī)律，做事不要主觀，只有這樣我們才能避免犯愚蠢的錯(cuò)誤，避免大多數(shù)的災(zāi)難的發(fā)生。技術(shù)上不成熟，設(shè)計(jì)上的失誤便將大大增加。

我們?nèi)祟愲m說不能杜絕科技的負(fù)面影響，但在一定程度上，人類可以通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新，減少科技的負(fù)面影響。如：人們可以通過發(fā)明清潔生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。以上各種災(zāi)難的善后工作，如果要是沒有現(xiàn)在的技術(shù)，那么切爾諾貝利的核輻射還在籠罩烏克蘭，科威特的石油大火還在燃燒。所以，技術(shù)是掌握在我們手里的，我們要盡量減少技術(shù)負(fù)面影響的發(fā)生。只要尊重自然，按照自然規(guī)律辦事，我想我們?nèi)祟愡€是可以和自然協(xié)調(diào)發(fā)展的。

在回首災(zāi)難的同時(shí)，我們要牢記血的教訓(xùn)，杜絕下一次同樣事件的發(fā)生。我們絕不可因?yàn)檫@幾點(diǎn)災(zāi)難而畏手畏腳，猶豫不前。雖然科技的負(fù)面影響給我們的生活帶來了不小的災(zāi)難，但毋庸置疑的是，技術(shù)是人類文明社會進(jìn)步的階梯，技術(shù)進(jìn)步讓人類生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍。因此我們需要正確地、以辯證的眼光來看待科學(xué)技術(shù)。

第四篇：科學(xué)技術(shù)對人們生活影響的利與弊

科學(xué)技術(shù)對人們生活改變的利與弊

科學(xué)，是人類在長期認(rèn)識和改造世界的歷史過程中所積累起來的認(rèn)識世界事物的知識體系。技術(shù)，是人類根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產(chǎn)手段和物質(zhì)裝備?？茖W(xué)回答是什么、為什么的問題，而技術(shù)回答的是做什么、怎么做的問題；科學(xué)提供物化的可能，技術(shù)提供物化的現(xiàn)實(shí)?？傊?，科學(xué)中有技術(shù)，技術(shù)中也有科學(xué)，二者關(guān)系密不可分。對科學(xué)來說，技術(shù)是它的延伸，但對技術(shù)來說，科學(xué)又是它的升華。

人們怎樣生活，人的生活方式和行為特征，是由生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展決定的。當(dāng)生產(chǎn)方式和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一個(gè)新水平時(shí)，一種生活方式發(fā)展成為另一種新的生活方式，一種社會結(jié)構(gòu)向更高級的生活結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化。

首先，人類勞動工具或勞動技術(shù)得到改善，從使用石器—犁耕—機(jī)器系統(tǒng)—電腦的發(fā)展，生產(chǎn)工具從簡單到復(fù)雜再到簡化的發(fā)展，使人們從艱苦的體力勞動中解放出來，不斷克服異化勞動的性質(zhì)。

隨之而來的是人類社會和物質(zhì)生活的改變，總的方面是從簡單到復(fù)雜再到簡化的發(fā)展，越來越進(jìn)步。衣食住行用各方面的，質(zhì)量越來越高，越來越符合人的需要，越來越舒適和方便，但是，隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，人的生活節(jié)奏加速，突然的變化增多，人們的生活面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)。

然后是人類修復(fù)創(chuàng)傷，抵御死亡的能力的提高，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，不斷提高。人類對自身以及對人與自然關(guān)系的認(rèn)識不斷深化，醫(yī)療條件不斷改善，人類生命質(zhì)量和壽命不斷提高。但濫用藥物使人們的抵抗能力越來越弱等問題也隨之產(chǎn)生。新科技時(shí)代給人們帶來了極大的物化的方便，人們通過互聯(lián)網(wǎng)足不出戶便可知天下事，世界為之變小，人與人之間的聯(lián)系更為便捷。在以前那樣信息不靈活的時(shí)代，人們因此錯(cuò)過了許多可以了解更多信息的機(jī)會。網(wǎng)絡(luò)，讓你坐在電腦前就可以讓遠(yuǎn)在萬里之遙的友人可以在瞬間知道你的消息并回復(fù)你，提高了溝通效率，讓人可以在天涯海角也似當(dāng)面交流。在網(wǎng)上能與素不相識的人公開、坦白地交流；可以毫無顧忌地發(fā)表意見；可以在微博上隨意的發(fā)表心情；可以獲取任何想要知道的信息，做到“足不出門，能知天下事”。然而，信息爆炸發(fā)展的同時(shí)隨之而來的是人們面對面交流情感的機(jī)會卻減少了，“物理上更接近，心理上更疏遠(yuǎn)”。新技術(shù)在給人類物質(zhì)生活帶來極大的方便的同時(shí)，也帶來了網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)上信息垃圾、網(wǎng)絡(luò)信息壟斷等不文明行為。

“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，昔日詩人歸心似箭的期盼，已成為今天活生生的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)技術(shù)，我們出門可以使用各種交通工具，我們可以在幾個(gè)小時(shí)完成過去無法完成的旅程，現(xiàn)在無論你在哪里，你都可以隨時(shí)去你想去的地方，見你想見的人，距離不再遙遠(yuǎn)。這也是科技對我們生活的改變。但是，如今交通事故頻發(fā)，導(dǎo)致越來越多的人死于車輪下，事實(shí)又一次向科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展敲響了警鐘。

綜上所述，科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，科學(xué)技術(shù)帶來的成果喜憂參半，因而在積極發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的正面作用的同時(shí)更要努力規(guī)避其負(fù)面影響，只有這樣才能發(fā)揮科技的真正作用。

第五篇：利與弊

小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊

——定邊縣第二小學(xué)

張巧艷

--主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)大家好，首先我代表全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活，也時(shí)時(shí)刻刻影響著我們小學(xué)生，那么小學(xué)生上網(wǎng)的利于弊問題也成了老師家長們最關(guān)心的話題，今天我們的辯論主題就是“小學(xué)生上網(wǎng)的利于弊”。下面我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手，坐在我右手的是正方，他們的觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，坐在我左手的是反方，他們的觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：開篇立論-第一環(huán)節(jié)

--主席：這一環(huán)節(jié)由雙方一辯參加，各有一次發(fā)言機(jī)會，限時(shí)2分鐘，在每方用時(shí)剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員將舉手示意。首先請正方一辯立論。

--正方一辯：我方的論點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)利大弊。網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志?，F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時(shí)代的人。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，難道還能只讀圣賢書，而不聞天下事嗎？我方認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。我將從3個(gè)方面闡述我方觀點(diǎn)。1．必要性。這是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，作為21世界的主力軍的我們，必然要更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會，要具有從外界迅速及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力。而網(wǎng)絡(luò)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。

2．實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“金山”誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，可以隨時(shí)通過E-mail請求老師的指導(dǎo)。

3．現(xiàn)實(shí)性。目前 網(wǎng)絡(luò)作為一種新生事物，它存在著一些弊端，但小學(xué)生在學(xué)校的教育下，基本具備了對是非、美丑、善惡的判斷能力。使我們能以一個(gè)正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具。

21世紀(jì)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的小學(xué)生將擔(dān)任未來社會的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，才能更好地服務(wù)于社會。所以，我再一次陳述我方觀點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。

--主席：感謝正方一辯的精彩立論，下面有請反方一辯繼續(xù)。

--反方一辯：我方的論點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。縱使網(wǎng)絡(luò)以深入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)的絕大部分作用只適合于成年人和那些專門利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作的人，而作為我們年級尚小的小學(xué)生，生理身體正處于一個(gè)重要的發(fā)展階段，對我們來說提早接觸網(wǎng)絡(luò)智能對我們的身體生理只能帶來一些負(fù)面影響。而這些一旦造成破壞將對我們的未成年甚至一生產(chǎn)生毀滅性的傷害。首先因?yàn)橐驗(yàn)樾W(xué)生的自控能力，辨別能力太差，容易受到網(wǎng)上不良信息的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、黃色信息的影響

2、暴力游戲的影響

3、容易受到來自網(wǎng)絡(luò)騙，精神的方面和物質(zhì)方面

4、網(wǎng)絡(luò)娛樂對小學(xué)生的誘惑，影響學(xué)習(xí)和正常健康生活。

第二環(huán)節(jié)

--主席：感謝反方一辯的精彩立論，下面我們進(jìn)入針鋒相對的攻辯環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方二三辯參加 正反方辯手有且必須有一次作為供方進(jìn)行提問 由雙方一辯作攻辯小結(jié) 首先由正方二辯發(fā)問 時(shí)間為1分鐘 之后指定反方二三辯來回答 回答時(shí)間為3分鐘 再由反方二辯發(fā)問 攻辯結(jié)束后首先由正方一辯作攻辯小結(jié) 時(shí)間為3分鐘 每次用時(shí)結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員會起立示意發(fā)言結(jié)束。首先由正方二辯開始。

--正方二辯：如今的科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，電子信息技術(shù)深入我們生活實(shí)際，我相信就目前在場的同學(xué)，有很多都有手機(jī)或者M(jìn)P3之類的小電子產(chǎn)品，而這些都是為了滿足我們的日常交流或者豐富學(xué)習(xí)生活；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也是如此，它也是這電子發(fā)展大流的一份子而已，接受它并利用它將是大勢所趨。而且我們小學(xué)生的知識范圍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出課本的范圍，通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以更加多的了解社會，學(xué)習(xí)更多與課本有關(guān)的知識，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容；也可以擴(kuò)展課外知識，用知識全面武裝自己。我們小學(xué)生僅僅是針對找資料、學(xué)習(xí)這方面來上網(wǎng)，難道這也有錯(cuò)嗎？請對方三辯回答。

--主席：有請反方三辯進(jìn)行辯論。

--反方三辯：我想對方辯友可能忽視了一個(gè)很嚴(yán)重問題，那就是我們還是未成年人，我們的身體生理仍處于發(fā)展階段，這個(gè)時(shí)期的我們自制能力很差，即使有些同學(xué)相對較為自覺，可一旦經(jīng)過較深誘惑后，仍然會丟失自我。對方辯友口口聲聲說查資料，去學(xué)習(xí)很明顯只是給自己去網(wǎng)吧上網(wǎng)的一個(gè)借口，或者欺騙父母的理由，可當(dāng)你真正面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)，面對那好玩的游戲，面對那好看的電影，你真的能克制住自己嗎？很明顯，以你現(xiàn)有的能力是堅(jiān)決不能的。--主席：感謝反方三辯的精彩辯論，請反方二辯發(fā)問。

--反方二辯：江西省人民醫(yī)院心臟血管科徐主任認(rèn)為，長期沉迷刺激性的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，使人的大腦高度緊張，時(shí)間一長，很可能導(dǎo)致“超限抑制”現(xiàn)象，使其以外的“興奮灶”減弱，人會對周圍事情淡漠甚至麻木，導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂，表現(xiàn)為易出汗、急躁、粗暴、激動。眼科專家也提醒說，在長時(shí)間上網(wǎng)者中，60％以上的人會感到眼睛疲勞，視線模糊，眼睛干燥或充血，畏光、酸脹、眼壓升高、頭痛，甚至眼睛喪失聚光力，嚴(yán)重者會導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。2002年春節(jié)期間，北京市許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年，結(jié)果因上網(wǎng)過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增。

現(xiàn)在因?yàn)樯暇W(wǎng)過度而引發(fā)的疾病并不少，像“上網(wǎng)綜合征”等等，對方辯友對此又如何解釋呢？ 請正方三辯回答。

--主席：好的，感謝反方二辯，請正方三辯辯論。

--正方三辯：諸如“上網(wǎng)綜合征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網(wǎng)？你們上過網(wǎng)，又為什么沒有得“上網(wǎng)綜合征”呢？我們小學(xué)生還是有一點(diǎn)自制力的，不會上網(wǎng)過度。你看到的那些知識只是媒體為了引起讀者關(guān)注而肆意編造的，實(shí)際生活中那樣的人又有幾個(gè)，只要我們合理利用時(shí)間，合理利用網(wǎng)絡(luò)，我們將發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源中有太多的我們可以利用的知識，我們不必再為為看幾本書而浪費(fèi)巨大的資金，也不用為了看一個(gè)《人與自然》而在電腦前苦苦等待幾個(gè)小時(shí)，最終卻得到那么一點(diǎn)可憐的知識，還有可能因?yàn)樯狭艘恍鴮?dǎo)致前后不接前功后棄，而如果充分利用網(wǎng)絡(luò)，便可避免這些，節(jié)約時(shí)間，節(jié)約金錢，更別說的什么“上網(wǎng)綜合征”。因此，這類的疾病不會發(fā)生在我們身上！

--主席：感謝正方三辯的精彩辯論，請正方三辯繼續(xù)發(fā)問。

--正方三辯：想當(dāng)年初1946年2月14日阿塔納索夫發(fā)明世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)起，人類便從沒有停止過探索前進(jìn)的腳步，人類的每一項(xiàng)被廣泛運(yùn)用的發(fā)明都是為了促進(jìn)人類的進(jìn)步，幫助人類更好的生活，網(wǎng)絡(luò)也是如此，真是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的信息通訊功能，資源共享功能等突破人類的能力極限的作用，是人類在諸多領(lǐng)域如獲新生。那么如果上網(wǎng)不好的話，那么當(dāng)初為什么要發(fā)明網(wǎng)絡(luò)呢？請反方二辯回答。--主席：感謝正方三辯，請反方二辯應(yīng)答。

--反方二辯：首先我要糾正對方辯友一個(gè)基礎(chǔ)知識性的錯(cuò)誤，那些已被廣泛運(yùn)用的科技發(fā)明并不一定都會促進(jìn)人類進(jìn)步，前幾年盛行一時(shí)的轉(zhuǎn)基因食品可以說得到各界一致好評，可不久后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些食品有可能產(chǎn)生一些副作用，有可能使人類后代出現(xiàn)畸形。所以網(wǎng)絡(luò)也是如此，并不是沒有壞處；另一方面，網(wǎng)絡(luò)是有一些作用，可那不是針對我們小學(xué)生來說的，小學(xué)生上網(wǎng)大多用來游戲，并且很容易受到不良信息影響，.孩子的辨別能力不強(qiáng)，容易誤入歧途或接受不良思想；對眼睛和身體的發(fā)育不好；虛擬世界的吸引力很大，即使大人都難以幸免，何況兒童？在沒有接受規(guī)范的教育和理論前，接受網(wǎng)絡(luò)理論容易產(chǎn)生嚴(yán)重的叛逆心理。

--主席：感謝反方二辯的辯答，請反方三辯繼續(xù)發(fā)問

--反方三辯：調(diào)查顯示超過50％的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用電子郵件（48．6％）。約50％的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25．2％的青少年用戶在聊天室或BBS上經(jīng)常發(fā)言；37．6％的青少年用戶使用ICQ與認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友聯(lián)系。由此可見真正用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的比例真實(shí)燒紙又少。請問對方辯友，你們口口聲聲說上網(wǎng)是為了查資料，那么你們在網(wǎng)上用來查資料的時(shí)間究竟占總時(shí)間的百分之幾呢？請對方二辯對此做一認(rèn)真負(fù)責(zé)任的回答。

--主席：有請正方二辯。

--正方二辯：誠然，我們上網(wǎng)并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經(jīng)營一個(gè)牧場。這樣從小培養(yǎng)我們的責(zé)任感，難道有弊處嗎？而且有專家研究表明，玩網(wǎng)絡(luò)游戲孩子的智商比不玩游戲的孩子的智商平均高十多個(gè)百分點(diǎn)，而且你們不要那那種個(gè)別的在網(wǎng)絡(luò)游戲中迷失的孩子來評估我們大多數(shù)人，而我們，即使玩游戲的我們?nèi)匀徽驹谶@里和不玩游戲的你辯論，而且我覺得我不比你差；你們這樣以少數(shù)誤評多數(shù)是一種及其不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤行為。第三環(huán)節(jié)

--主席：好的，攻辯環(huán)節(jié)到此結(jié)束，雙方就這一問題已作出精彩辯論，下面我們進(jìn)入最為精彩的短兵相接的自由辯論環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方辯手輪流發(fā)言，一方辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，另一方繼續(xù)，雙方各有3分鐘時(shí)間，用時(shí)結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員起立并提示時(shí)間到。首先由反方開始。--反方一辯：我方認(rèn)為過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對人們的健康和社交不利?？茖W(xué)家對一些實(shí)驗(yàn)對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時(shí)間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實(shí)生活中的朋友就越少，同時(shí)感到孤獨(dú)和沮喪。

--正方一辯：我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，我從一本書上看到，網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)始人就是本著一個(gè)讓人通過網(wǎng)絡(luò)與其他人溝通的設(shè)計(jì)理念來設(shè)計(jì)的。既然網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活，我們就應(yīng)該利用它去收集我們所需要的知識。

--反方二辯：可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè)；而且有人將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時(shí)間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時(shí)間都浪費(fèi)了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費(fèi)時(shí)間。

--正方二辯：可游戲也是有好處的。不知對方辯友是否玩過一款名為《摩爾莊園》的游戲，在這款游戲里，你需要自己照顧好你的拉姆。這樣從小培養(yǎng)我們的責(zé)任感，難道有弊處嗎？

--反方三辯：小學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。

--正方三辯：目前，科學(xué)家們已經(jīng)開發(fā)除了一種軟件，這種軟件每隔15分鐘就會自動提醒上網(wǎng)者該休息了的話語。若上網(wǎng)時(shí)間過長，它還會自動黑屏的。至于輻射，已經(jīng)有一種鉛玻璃和一種特制防護(hù)膜，可以將輻射盡量減少。

--反方四辯：另外，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害有兩點(diǎn)：一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年毒害較深。據(jù)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，47％與色情有關(guān)。

--正方四辯：小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。遠(yuǎn)程教育就是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。就拿2003年的非典來說吧，那時(shí)候廣州、北京一些學(xué)校不得不停課。為了實(shí)行同步教學(xué)，就有人開通了網(wǎng)校。這難道不是網(wǎng)絡(luò)的好處嗎？

--反方四辯：江西贛州市章貢區(qū)上網(wǎng)愛好者王某，嗜網(wǎng)成癮，陷入網(wǎng)上不可自拔，網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，全身打顫、痙攣、摔物品。家人以為吸食海洛因等所致，后經(jīng)診斷，系電腦網(wǎng)癮。據(jù)了解，在我國，已發(fā)現(xiàn)許多類似病例，而在美日等發(fā)達(dá)國家，上網(wǎng)綜合征已經(jīng)成為社會問題。心理學(xué)家、精神病專家認(rèn)為，正視網(wǎng)癮這一高科技引發(fā)的弊病，普及科學(xué)知識，引導(dǎo)網(wǎng)民科學(xué)使用電腦，積極預(yù)防網(wǎng)癮，已成為很現(xiàn)實(shí)的問題。

--正方四辯：諸如“上網(wǎng)綜合癥”等疾病的確有，但是，對方辯友是否上過網(wǎng)呢？你們上過為什么又沒有得上網(wǎng)綜合癥呢？我們小學(xué)生還是有自制力的，這類疾病不會發(fā)生在我們身上！

--反方三辯：上網(wǎng)使青少年犯罪率日益升高。不可否認(rèn)，青少年犯罪的原因是多方面的。但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的犯罪事件竟占85%以上！一項(xiàng)調(diào)查顯示：從初一到初三的學(xué)生中游戲者由32%上升到71%。其中常游戲者由5%上升到12%，偶爾游戲者由13%上升到51%。按這個(gè)速度發(fā)展下后果不堪設(shè)想。

--正方三辯：魚是一種將美味、易消化以及高營養(yǎng)價(jià)值結(jié)合起來的食品。難道我們就僅僅因?yàn)轸~刺有時(shí)會卡住喉嚨而不吃魚了嗎？小學(xué)生上網(wǎng)也一樣如此。況且，你們此時(shí)的資料來自于哪呢？

--反方二辯：我們是通過看電視、去圖書館查找書籍知道的。

--正方二辯：你們說，你們?nèi)D書館找書。你們不知道，這書是多么費(fèi)時(shí)費(fèi)力呀！在2009年春節(jié)晚會中的相聲《我有點(diǎn)暈》姜昆也說：如今百度一下就知道。網(wǎng)絡(luò)帶來的是省時(shí)、高效、快捷。再說了，你們借書是一本一本地借的，若是一本本地登記，那樣書極容易丟失?，F(xiàn)在，人們都用電子管理了，誰借了書，誰沒有還，都能查得一清二楚。

--反方一辯：一個(gè)高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲，最后因?yàn)榕d奮過度猝死。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個(gè)給我們一個(gè)很好的警示嗎？

--正方一辯：美國的12歲男孩桑恩在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)聊天室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在芬蘭的一位女孩蘇姍發(fā)出的求救信號，通過網(wǎng)絡(luò)救出了遠(yuǎn)在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。這不要?dú)w功于網(wǎng)絡(luò)嗎？我們不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的一些弊，就掀翻人們的成果，這相當(dāng)于因噎廢食。要知道，這是科學(xué)家們心血的結(jié)晶，是國家的財(cái)產(chǎn)。網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。人類已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生，鄧小平爺爺也說：計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。第三環(huán)節(jié)備用：

正：我想請問對方同學(xué)，你們上過網(wǎng)嗎？

反：當(dāng)然，正因?yàn)槲覀兩线^網(wǎng)，所以我們才切身體會到網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生造成多大的危害。

正：那么我又請問，你們在網(wǎng)上做些什么？

反：看來對方辯友又想用一個(gè)人來代替所有人了，如果我上網(wǎng)沒有玩游戲，對方是不是會說 所有上網(wǎng)的中學(xué)生都不會玩游戲呢？

正：可這才是你的切身體會呀。

反：那么我在網(wǎng)吧里看到的一切，對方又做何解釋呢？

正：那我要用你的話來勸勸你自己了，你們不能以偏蓋全，你看到的也不是全部。

反：看來對方辯友的確沒有做過實(shí)地調(diào)查。如果從網(wǎng)吧的角度來看，對方是完全沒有發(fā)言權(quán)了？

正：不明白的是，對方辯友為什么一口咬定網(wǎng)吧就是網(wǎng)絡(luò)的全部？

反：那是因?yàn)槲曳秸{(diào)查過，90%的中學(xué)生上網(wǎng)的地方就是網(wǎng)吧。

正：看來對方一定是要死死咬住網(wǎng)吧不放了，你們一定沒有仔細(xì)想過上網(wǎng)已是一種國際趨勢了？

反：我們眼中看到是中學(xué)生這個(gè)薄弱群體在這種國際趨勢前不堪一擊的事實(shí)。

正：對方一定又想用網(wǎng)絡(luò)游戲來做擋箭排了，難道網(wǎng)絡(luò)上除了游戲就沒別的嗎？

反：網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)然有別的，網(wǎng)絡(luò)上還能找到當(dāng)紅歌星的海報(bào)，但這與中學(xué)生更扯不上關(guān)系。

正：看來對方辯友一定是網(wǎng)絡(luò)娛樂版的愛好者，至少在各大官方網(wǎng)站上都有這樣一句話，你上網(wǎng)的時(shí)候一定看到過：未成年人上網(wǎng)，要有監(jiān)護(hù)人陪同。

反：是呀，在每一個(gè)香煙的煙盒上都寫著：吸煙有害健康。但卻從未聽說過有人因?yàn)檫@句話而戒煙了。

正：上網(wǎng)與吸煙是不能互相比較的。

反：的確，對于中學(xué)生來說，吸煙的危害只是上網(wǎng)的十分之一都不到。

正：那么對方辯友寧可選擇吸煙也不選上網(wǎng)了？

反：我不選擇在中學(xué)階段上網(wǎng)，并且我想提醒對方一下，吸煙不是今天的辯論話題。

正：那我們就接著來說上網(wǎng)。對方說不選擇中學(xué)階段上網(wǎng)，那什么時(shí)候上？等你步入社會以后嗎？你覺得在將來的社會里，一個(gè)不懂網(wǎng)絡(luò)的人會找到一份稱心如意的工作嗎？

反：至少我們現(xiàn)在看了這樣一件事，只要一談網(wǎng)絡(luò)，對方辯友就把我們帶到3000年后，我們難道就不能正視一下發(fā)生在眼前的事？

正：說未來，正是要告訴對方辯友，上網(wǎng)就應(yīng)該從今天做起，這是一個(gè)合二而一的事。如果無所謂未來，那么現(xiàn)在就失去意義了。

反：如果現(xiàn)在就在網(wǎng)上流連忘返，荒廢學(xué)業(yè)，你就會有一個(gè)光明的未來嗎？

正：難道對方辯友就看不到社會各界正在動用各種手段把中學(xué)生上網(wǎng)拉到正軌上來嗎？

反：不知道“社會各界”是否也包括商業(yè)界的網(wǎng)吧呢？

正：網(wǎng)吧也有法律來約束。

反：對方突然談起法律，我不知對方辯友對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪怎么看？

正：那一樣要由法律來約束。

反：可是我覺得不上網(wǎng)的話就永遠(yuǎn)不會有網(wǎng)絡(luò)犯罪。

正：是呀，如果沒有飛機(jī)，美國的大樓也一樣不會倒，但9.11發(fā)生一年多來，美國的飛機(jī)都沒有停飛過。

反：對方辯友的想象力真是豐富——(停)

正：對方一再說我方只談未來不談現(xiàn)實(shí)，但對方辯友難道過了今天就沒有明天了嗎？ 正：對方辯友為什么非要一再的想用網(wǎng)吧，這個(gè)概念來代替全部網(wǎng)絡(luò)？這不是以偏概全嗎？(停)

（說明：這個(gè)根據(jù)具體時(shí)間自由安排，加多少環(huán)節(jié)由選手和時(shí)間決定）第四環(huán)節(jié)

--主席：好了，時(shí)間到。真實(shí)驚心動魄的辯論啊，可以說每位辯手都才華橫溢，雙方真可謂打的不可開交，下面我們進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方四辯參加，各一次發(fā)言機(jī)會，每方有3分鐘時(shí)間，只有一次時(shí)間終止提示。首先由反方四辯開始。

--反方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學(xué)大家好！再冠冕堂皇的說辭也無法掩蓋那世人詔知的真理，對方哥個(gè)個(gè)看似理由充分，實(shí)則漏洞百出，我見從以下幾方面向大家一一揭露。不僅在中國，即使在美國權(quán)威雜志《今日美國》的調(diào)查表明：86%被調(diào)查的老師、圖書管理員相信，孩子們使用網(wǎng)絡(luò)不會提高他們的課堂成績。

剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向大家展示了網(wǎng)絡(luò)在信息交流方面的快捷性和方便性。但目前網(wǎng)絡(luò)有三個(gè)難以解決的問題：第一是網(wǎng)上安全問題，主要是指黑客、比病毒和網(wǎng)上欺詐；第二是傳播色情暴力和仇恨的不良信息；第三是形形色色的信息污染和垃圾。就在對方同學(xué)慷慨激昂的幾分鐘陳詞了，全球主要網(wǎng)站已經(jīng)被黑客入侵了近200次，全球互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)可能已經(jīng)被最新病毒感染了170萬臺次?，F(xiàn)實(shí)上，小學(xué)生上網(wǎng)已帶來了許多危害：

1．據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，不少的小學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉溺于網(wǎng)上，將90%的課余時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，不僅耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至犯罪。

2．小學(xué)生極易沉浸到網(wǎng)絡(luò)的虛擬化生活空間中，一旦回到現(xiàn)實(shí)社會就產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，同時(shí)在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)期，但他們一上網(wǎng)就使四、五個(gè)小時(shí)，不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，危害視力；也使得脊椎變形。

所以網(wǎng)絡(luò)的這么多弊與網(wǎng)絡(luò)的在信息交流方面的快捷性、方便性這一利相比，難道不是弊大于利嗎？--正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學(xué)大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認(rèn)，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說小學(xué)生上網(wǎng)如何壞，如何壞！可對小學(xué)生上網(wǎng)帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網(wǎng)一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實(shí)，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態(tài)度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：

一、我們將成為明天的建設(shè)者，我們肩上擔(dān)負(fù)的是托起未來的重任。我們的任務(wù)是跟上時(shí)代的腳步。及時(shí)掌握科學(xué)技術(shù)。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的世界時(shí)時(shí)處處受到來自社會、學(xué)校、家庭的保護(hù)。

二、網(wǎng)絡(luò)有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢：它可以打破時(shí)空界限，使人們無論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面。使信息流通更及時(shí)、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。這是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無疑成了教育改革的好幫手。面對網(wǎng)絡(luò)這個(gè)五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學(xué)習(xí)不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了更高的科學(xué)素質(zhì)。

當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。因?yàn)槿魏我粋€(gè)新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時(shí)會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因?yàn)轸~刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。小學(xué)生上網(wǎng)也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊！謝謝！

--主席：好了，我們的正式辯論環(huán)節(jié)就此結(jié)束，下面請?jiān)u委進(jìn)行匯總、審議，評出本場勝者，在此期間觀眾可發(fā)表自己的意見，同你支持的一方交流觀點(diǎn)，或者向你反對的一方發(fā)表自己的意見...調(diào)查結(jié)束，下面有請喬校長宣布比賽結(jié)果，并發(fā)言....再次感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)，也同時(shí)感謝各位嘉賓觀眾的到來，本次辯論到此結(jié)束，謝謝各位！