第一篇：在學(xué)院“學(xué)科建設(shè)會”上的發(fā)言

1、改變“唯博是舉”的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，“學(xué)歷”不等于“學(xué)術(shù)”，對博士的待遇應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)位津貼補貼上。不應(yīng)該納入學(xué)術(shù)問題。給非博士的教授、副教授同等發(fā)展平臺、空間。

2、學(xué)?！案邔哟稳瞬拧惫こ痰谝粰n中青年拔尖人才其實是中年教授、青年博士人才，名實不符。為何博士一畢業(yè)就是高層次人才第一檔，每月600元，其他層次人才為何不繼續(xù)遴選、不繼續(xù)選拔？XX年的政策還在執(zhí)行，為何只對博士貫徹？其他人呢？其他人才呢？政策缺乏科學(xué)性、連貫性。

3、建立寶雞文理學(xué)院“青年教師論壇”，每年一次，進行學(xué)術(shù)交流、溝通。

4、加大對cssci期刊獎勵力度，西北政法每篇8000元，廣西民族大學(xué)每篇5000元，我們怎么辦？

5、放開對青年教師考取博士的規(guī)定。一方面政策鼓勵考博，另一方面又實際限制考博？對長期工作在學(xué)校的和一進校就不停上學(xué)進修的應(yīng)該區(qū)分。一刀切很可笑。

6、青年教師激勵方式：職稱晉級升等和學(xué)歷層次提升。如果兩條路都卡死，學(xué)校怎么發(fā)展？人才怎么穩(wěn)定？

7、熱烈祝賀“陜西省方言民俗研究基地”即將獲批。

8、年青教師不需要同情，只需要信任。學(xué)校在信任年青教師這塊作的很不夠。

9、理順體制很重要。文理學(xué)院的發(fā)展主要是體制問題，熬天天、做一天和尚撞一天鐘不應(yīng)該應(yīng)該摒棄。希望學(xué)院能乘申碩東風(fēng)，科學(xué)發(fā)展。

問題很多。等于沒有問題。提了多次，一次也沒有效果，不提也罷。

第二篇：學(xué)院“十二五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃

學(xué)院“十二五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃

學(xué)科水平是衡量學(xué)校辦學(xué)層次、學(xué)術(shù)水平的主要標(biāo)志之一。學(xué)科建設(shè)水平的高低對提升辦學(xué)層次，增強核心競爭力，促進學(xué)院發(fā)展關(guān)系重大，它對學(xué)術(shù)梯隊、人才培養(yǎng)、學(xué)科平臺建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)改革等起著舉足輕重的作用。為加強我院學(xué)科建設(shè)，推動教學(xué)及科研工作的順利開展，結(jié)合我院實際，特制定我院2011-2015年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。

一、學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀

（一）基本情況

1、學(xué)科點情況

合并組建以來，工商管理學(xué)院學(xué)科建設(shè)得到了長足發(fā)展。企業(yè)管理為校級重點學(xué)科，初步形成了市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應(yīng)鏈管理3個主要的研究方向，現(xiàn)開設(shè)了工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理等4個本科專業(yè)，市場營銷專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點。

2、學(xué)生人數(shù)

現(xiàn)有在校生1111人，其中工商管理專業(yè)194人，市場營銷專業(yè)504人，物流管理專業(yè)256人，人力資源管理專業(yè)157人。

3、人才培養(yǎng)

努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院一貫堅持的方針。在辦學(xué)過程中，積極探索人才培養(yǎng)模式的新途徑，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強、有專長的高級應(yīng)用型專門人才，特別是近年來推行的“經(jīng)理預(yù)備班”模式，將企業(yè)需要與學(xué)生就業(yè)有機結(jié)合，教學(xué)實踐特色突出，學(xué)生動手能力強，一次就業(yè)率高，據(jù)招生與畢業(yè)生就業(yè)工作處統(tǒng)計，近三年來，在就業(yè)困難及人才市場競爭日益激烈的情況下，我院畢業(yè)生平均就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生受到用人單位好評。

4、師資隊伍

工商管理學(xué)院現(xiàn)有教職工48人。其中專任教師40人；教師中教授13人，副教授17人，高級職稱教師占專業(yè)教師的64%；具有博士（含在讀博士）學(xué)歷學(xué)位的教師32人，占專任教師的68%；有湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，湖北省優(yōu)秀教師2人，并有多人先后赴美國、日本、法國、德國、荷蘭、瑞士、盧森堡等國進行研修或講學(xué)。學(xué)院擁有一支學(xué)歷高、職稱高、年紀(jì)輕、專業(yè)能力較強、結(jié)構(gòu)合理、富有生機與活力的師資隊伍。

5、科學(xué)研究

近五年來，我院教師取得了一批豐碩的科研成果。先后主持或參與國家級及省部級科研課題60余項，其中，國家社會科學(xué)基金1項，國家自然科學(xué)基金3項，教育部項目3項，湖北省社會科學(xué)基金8項，武漢市社會科學(xué)基金3項，湖北省科技攻關(guān)項目3項；主編出版了“十五”國家級教材《市場營銷學(xué)》等教材（含專著）30余部；在《管理世界》、《管理科學(xué)學(xué)報》、《中國管理科學(xué)》、《企業(yè)管理》、《中國流通經(jīng)濟》等國內(nèi)權(quán)威及重要刊物上發(fā)表論文600余篇，其中，EI收錄20多篇、ISTP收錄30多篇，中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載6篇，有8項成果獲省部級優(yōu)秀成果獎。目前已在市場營銷管理、民營

企業(yè)管理及物流管理等方向和領(lǐng)域形成了一定的研究特色，在同行業(yè)中有較大的影響。

我院一直重視科研服務(wù)地方經(jīng)濟，和湖北省商務(wù)廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學(xué)院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門保持著密切的合作關(guān)系，積極開展有針對性的研究活動，承擔(dān)了上述部門下達(dá)的十幾項課題的研究工作，出版并發(fā)表了一批高水平的研究成果、調(diào)查報告，有不少成果被省政府內(nèi)參采用，取得了良好的社會效果。例如，《關(guān)于我省現(xiàn)代物流中心區(qū)建設(shè)的幾點建議》、《建設(shè)水產(chǎn)強省的幾個政策導(dǎo)向問題》、《關(guān)于武漢保稅物流發(fā)展的幾點建議》等研究成果作為決策參考被省委、省政府部門采用。

6、教學(xué)及科研設(shè)施

學(xué)院加大了教學(xué)及科研設(shè)施建設(shè)的力度，各項設(shè)施和條件不斷完善?，F(xiàn)擁有工商管理實驗室、商務(wù)模擬實驗室各一間；多功能演示室一間；專業(yè)資料室一個；有專業(yè)藏書2000余冊、專業(yè)期刊50多種；與中百倉儲、中商集團聯(lián)合建有實習(xí)基地5個，同時與亞貿(mào)、武鋼等工商企業(yè)保持有良好的合作關(guān)系。并設(shè)有湖北省商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會及湖北經(jīng)濟學(xué)院中小企業(yè)研究所等學(xué)術(shù)團體與研究機構(gòu)。

（二）主要困難與問題

1、高水平的學(xué)術(shù)團隊沒有形成；

2、研究方向有待進一步凝練與優(yōu)化，學(xué)科點的研究特色不夠鮮明，省級重點學(xué)科和碩士學(xué)位授予權(quán)未獲得；

3、高水平“產(chǎn)學(xué)研”項目及科研平臺亟待建設(shè)；

4、國家級課題不多，尤其是國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目較少；

5、在具有影響的高級別學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文數(shù)量不多。

二、“十二五”學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“服務(wù)經(jīng)濟社會、服務(wù)學(xué)科建設(shè)、服務(wù)人才培養(yǎng)”的目標(biāo)，和立足湖北，面向全國，服務(wù)經(jīng)濟的建設(shè)思路；堅持以學(xué)科建設(shè)為主導(dǎo)，以學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)為核心，以提高科研層次，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為重點，大力加強學(xué)科建設(shè)；樹立爭優(yōu)意識、特色意識，重點發(fā)展市場營銷國家特色專業(yè)，積極改造工商管理專業(yè)，大力扶持物流管理及人力資源管理等發(fā)展?jié)摿Υ蟮膽?yīng)用型專業(yè)，促進科學(xué)研究上水平，人才培養(yǎng)上質(zhì)量。為實現(xiàn)“創(chuàng)建品牌，特色立院”的奮斗目標(biāo)，建設(shè)在全國同類院校中具有領(lǐng)先地位、特色鮮明的工商管理學(xué)院奠定堅實的學(xué)科基礎(chǔ)。

三、“十二五”學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)、科研為中心，以高水平師資隊伍建設(shè)為重點，以有效激勵和適當(dāng)約束為機制，把學(xué)院建設(shè)成全國同類院校中具有領(lǐng)先地位、特色鮮明的工商管理學(xué)院。

“十二五”期間，學(xué)院將立足于湖北省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，建立一個結(jié)構(gòu)合理、特色明顯、整體水平較高的學(xué)科體系，使本學(xué)科達(dá)到省內(nèi)同等院校領(lǐng)先水平。力爭到2015年，建立起較為完善的本科人才培養(yǎng)體系和結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系，較為完善的企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系，市場營銷專業(yè)達(dá)到國家特色專業(yè)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)、湖北物流發(fā)展研究中心達(dá)到湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)目標(biāo)、企業(yè)管理學(xué)科建成省級重點學(xué)科，在國內(nèi)同類院校中享有較高聲譽。

（二）具體指標(biāo)

1、師資隊伍與學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)

建設(shè)一支思想素質(zhì)過硬、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷職稱高、教學(xué)效果好及科研能力強，具有創(chuàng)新意識和團隊精神的師資隊伍；形成一支以學(xué)科帶頭人為龍頭，以學(xué)術(shù)帶頭人為主體，以中青年學(xué)術(shù)骨干為支撐，具有穩(wěn)定的研究方向和可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)術(shù)梯隊。具體為：

（1）力爭“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗，引進特聘教授2-3人；引進博士研究生3人；

（2）培養(yǎng)碩士生導(dǎo)師10人（累計），省級學(xué)科帶頭人1人；

（3）組建3-4個研究方向明確，人員穩(wěn)定，競爭力強的學(xué)術(shù)團隊；

（4）繼續(xù)實行“以老帶新”的傳、幫、帶制度，促進青年教師的健康成長。

2、學(xué)科平臺建設(shè)

（1）努力在科研項目、科研論文、科研隊伍、科研平臺上等方面儲備力量，并依托學(xué)校在經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，形成開放的跨領(lǐng)域交叉學(xué)科特色，將企業(yè)管理校級重點學(xué)科建設(shè)成湖北省重點學(xué)科和“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗學(xué)科。

（2）進一步加大對湖北省商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會的建設(shè)力度，成功建設(shè)湖北物流發(fā)展研究中心湖北省高校人文社會科學(xué)重點研究基地，為學(xué)科建設(shè)、“產(chǎn)學(xué)研”發(fā)展將提供更為廣闊的平臺。

3、學(xué)科方向凝練

進一步凝練科研方向，把握企業(yè)管理學(xué)科發(fā)展前沿動態(tài)，緊扣湖北經(jīng)濟發(fā)展實際，在現(xiàn)有市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應(yīng)鏈管理等學(xué)科方向基礎(chǔ)上，凝練形成穩(wěn)定的研究方向，并使相關(guān)領(lǐng)域的研究成果達(dá)到或接近國內(nèi)外先進水平。

4、科學(xué)研究和對外學(xué)術(shù)交流

（1）積極申報國家級及省部級科研課題，到2015年，獲得的國家自科、社科基金項目及省部級科研項目達(dá)到2項（累計）；廳級項目20項（累計）；各類橫向課題20項（累計）；

（2）強化應(yīng)用對策的研究，每年完成2-3篇有影響的調(diào)研報告和咨詢報告，為地方經(jīng)濟發(fā)展決策參考；

（4）加強科研協(xié)作，發(fā)揮學(xué)術(shù)團隊的優(yōu)勢，每年在國家級權(quán)威刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2-5篇，使我院整體科學(xué)研究水平處于同類學(xué)校前列；力爭建設(shè)1-2個省級科研創(chuàng)新團隊。

（5）加強與知名院校、相關(guān)學(xué)術(shù)團體建立起密切聯(lián)系，加強學(xué)術(shù)交流，每2年舉辦1次高水平的學(xué)術(shù)會議，擴大和提升本院教師在同行業(yè)中的學(xué)術(shù)地位與影響力。

（6）重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，通過“導(dǎo)師制”、“學(xué)術(shù)活動月”、“社會實踐”、“課題研究”等多種形式提高學(xué)生的科研意識及創(chuàng)新能力，學(xué)生每年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3-5篇，每年獲省級優(yōu)秀學(xué)士論文10篇。

5、學(xué)生規(guī)模

到2015年：在校學(xué)生總規(guī)模達(dá)到1650人，其中本科生1600人，研究生40人。

6、教學(xué)改革與課程建設(shè)

（1）努力建設(shè)好市場營銷國家特色專業(yè)，深化專業(yè)教學(xué)改革，不斷探索人才培養(yǎng)的新途徑，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；

（2）加強課程建設(shè)，建立融知識、能力與素質(zhì)于一體的新型課程體系，努力形成“國家精品課程-省級精品課程-校級優(yōu)質(zhì)課程”的序列化精品課程體系，力爭使《商務(wù)談判》建設(shè)成為省級精品課程；《物流管

理學(xué)》、《推銷學(xué)》、《人力資源管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《營銷調(diào)研》等課程成為校級精品課程；

（3）加強教材建設(shè)，出一批能反映我院學(xué)術(shù)水平、具有較強特色的企業(yè)管理學(xué)科的精品教材；

（4）根據(jù)學(xué)科與專業(yè)特點，深化專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的理論教學(xué)內(nèi)容改革，拓展實踐（實訓(xùn)）教學(xué)內(nèi)容，院屬80%的課程要采用案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、情景模擬教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)方法，不斷完善實踐教學(xué)體系；

（5）加強實習(xí)或?qū)嵱?xùn)基地的建設(shè)，到2015年，每個專業(yè)建立5個以上穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。

四、“十二五”學(xué)科建設(shè)的保障措施

（一）強化對學(xué)科建設(shè)重要性的認(rèn)識，改善與加強學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)

實行“一把手工程”，學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，將學(xué)科建設(shè)列入重要議事日程，把主要精力用于學(xué)科建設(shè)，不斷創(chuàng)新思路，研究、解決學(xué)科建設(shè)中的新情況、新問題。加強協(xié)調(diào)管理，在學(xué)科方向的調(diào)整、學(xué)科隊伍的建設(shè)、重大課題的申報與研究等方面發(fā)揮重要作用。同時，學(xué)科方向建設(shè)實行責(zé)任人制度，學(xué)科方向按項目立項進行管理，項目負(fù)責(zé)人與學(xué)院簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)、權(quán)、利，確保計劃落實。

（二）加強學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，打造高水平的學(xué)術(shù)團隊

進一步增強“人才是學(xué)院第一資源”的意識，堅持以人為本，把科研隊伍作為學(xué)院科研發(fā)展的核心競爭力來培育，繼續(xù)加大優(yōu)秀人才的引進力度，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷改善師資隊伍的學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高的師資隊伍，使師資質(zhì)量滿足學(xué)院學(xué)科建設(shè)與科研發(fā)展要求。在此基礎(chǔ)上，依托學(xué)校在經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，將企業(yè)管理學(xué)科的發(fā)展與我校經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科相融合，形成開放的跨領(lǐng)域交叉學(xué)科特色，通過資源整合，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，不斷提升學(xué)術(shù)團隊的核心競爭力。加強科研創(chuàng)新團隊建設(shè)，制定各專業(yè)科研工作規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上形成院內(nèi)外跨學(xué)科科研創(chuàng)新團隊和主攻科研方向，積極力爭獲得“楚天學(xué)者”高層次人才引進、爭取優(yōu)秀人才列入教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃、政府特殊津貼、各級教學(xué)名師等優(yōu)秀人才計劃。

（三）構(gòu)筑學(xué)術(shù)平臺、加強學(xué)術(shù)交流，擴大學(xué)術(shù)影響

1、以學(xué)院企業(yè)管理重點學(xué)科、湖北省商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會、湖北物流發(fā)展研究中心省級高校人文社會科學(xué)重點研究基地等研究機構(gòu)為基礎(chǔ)，構(gòu)筑學(xué)術(shù)平臺、加強學(xué)術(shù)交流，擴大學(xué)術(shù)影響。我院研究機構(gòu)的成立為我院在商業(yè)流通領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流與合作，企業(yè)管理理論與實踐研究、現(xiàn)代物流管理研究等方面提供了良好的平臺，匯集學(xué)術(shù)隊伍，凝練了學(xué)科方向。

2、重視學(xué)術(shù)交流。學(xué)院根據(jù)“請進來、走出去”的學(xué)術(shù)交流思路，加大學(xué)術(shù)交流力度。鼓勵學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干“走出去”參加國內(nèi)外的重要學(xué)術(shù)活動，鼓勵主辦或承辦重要學(xué)術(shù)和科研會議，加強與知名大學(xué)、科研機構(gòu)、政府部門及企業(yè)的聯(lián)系，借助外部資源，促進科研工作的跨越式發(fā)展。將國內(nèi)外著名專家學(xué)者“引進來”，通過學(xué)術(shù)研討，相互學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)院的整體研究實力，進而增強為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的能力。要求每個研究方向每年至少聯(lián)系或拜訪2所大學(xué)或1個研究機構(gòu)，每年至少主辦1次學(xué)術(shù)會議。通過開展學(xué)術(shù)交流活動，加強我校與上級部門和兄弟單位的聯(lián)系，促進科研學(xué)術(shù)與科研管理等方面的交流，不斷擴大學(xué)院在省內(nèi)外的知名度。

（四）努力爭取更多高水平科研項目

采取相關(guān)措施進一步構(gòu)建和諧互助、奮發(fā)向上的學(xué)院氛圍，利用各方資源，入圍國家相應(yīng)學(xué)術(shù)圈；鼓

勵積極申報國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、教育部人文社會科學(xué)基金項目等各類科研項目，努力突破國家級高水平科研項目，力爭再獲得1-3項國家級項目立項，并力爭獲得1項國家級教學(xué)成果獎或科研成果獎。

（五）強化科研特色，服務(wù)地方經(jīng)濟

堅持以應(yīng)用基礎(chǔ)研究與應(yīng)用對策研究為重點，堅持科研為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的思想，充分發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢，不斷提高科學(xué)研究能力，強化科研特色，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主要措施有以下幾個方面：

（1）緊密關(guān)注地方經(jīng)濟建設(shè)，積極承擔(dān)地方科研課題

學(xué)院鼓勵圍繞湖北經(jīng)濟社會發(fā)展實際開展科學(xué)研究，積極承擔(dān)服務(wù)于地方經(jīng)濟的科研課題，通過企業(yè)和政府部門課題的研究，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（2）為政府部門提供決策咨詢

繼續(xù)加強與湖北省委省政府、武漢市委市政府、湖北省商務(wù)廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學(xué)院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門的密切合作關(guān)系，積極開展有針對性的研究活動與合作，承擔(dān)上述部門下達(dá)的科研課題的研究，出版一批高水平的研究成果、調(diào)查報告、對策咨詢報告。

（3）“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合，創(chuàng)新校企合作模式

繼續(xù)依托校企合作平臺，加強與武漢中百集團、武漢中商集團、武商集團、安德物流集團等企業(yè)開展“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的全方位合作模式，借助武漢市大型流通企業(yè)集團在武漢城市圈的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，積極推進、創(chuàng)新校企深度合作模式。利用市場營銷、營銷策劃、工商管理、物流管理、人力資源管理等專業(yè)的優(yōu)勢和特色，積極參與企業(yè)的營銷策劃及培訓(xùn)活動。

（六）強化辦學(xué)特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

深化人才培養(yǎng)模式改革，根據(jù)社會環(huán)境和人才需求的變化，按照“兩有三實”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，修訂和完善專業(yè)培養(yǎng)方案和課程設(shè)置體系；積極探索教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，改變“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)方式，積極倡導(dǎo)“案例式”、“探究式”教學(xué)方式，促進教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。開展教學(xué)質(zhì)量、學(xué)風(fēng)檢查等活動；探索和推進實踐教學(xué)體系改革，增強學(xué)生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大教學(xué)改革質(zhì)量工程建設(shè)力度，進一步加大省級精品課程系列、省級品牌專業(yè)建設(shè)力度，提高教學(xué)質(zhì)量，多出高水平成果，積極申報國家質(zhì)量工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)。

（七）建立激勵機制，促進科研成果上層次

建立科研獎勵與成果公示制度，鼓勵和督促教師重視科研，促成優(yōu)秀人才脫穎而出。加大獎勵力度，對國家級課題、C類以上權(quán)威期刊上發(fā)表的論文、創(chuàng)新團隊項目、省部級獎勵等給予獎勵，充分調(diào)動教師出高水平科研成果的積極性。

（八）加強教學(xué)及科研基本條件的建設(shè)

加強校內(nèi)實驗室建設(shè)，增加教學(xué)實驗軟件，改革實驗內(nèi)容，提高實驗效果。強化校外實習(xí)基地建設(shè)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，積極探索校企共建、校企合作的新形式、新途徑，建立穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地、拓展實習(xí)實訓(xùn)基地行業(yè)范圍。加強資料室及文獻(xiàn)情報中心的建設(shè)力度，為教師從事教學(xué)科研工作提供便利條件。加強湖北省商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會、湖北物流發(fā)展研究中心的建設(shè)與管理。制定與完善科研及學(xué)科管理的各項規(guī)章制

度。

第三篇：加強學(xué)科建設(shè)提高學(xué)院影響力

王廣舜說，2010年，全院職工發(fā)揚拼搏進取、團結(jié)協(xié)作精神，使我院的各項工作取得了一系列新業(yè)績。年初我們被衛(wèi)生部命名為“全國醫(yī)藥系統(tǒng)先進集體”稱號，這一榮譽的獲得，是全院職工多年辛勤勞作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的結(jié)果；今年我們繼續(xù)保持了“全國百姓放心示范醫(yī)院”稱號醫(yī)療優(yōu)質(zhì)服務(wù)繼續(xù)深化；3月份我院在全市醫(yī)政工作會議上作典型發(fā)言，介紹保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的做法；8月份我們在全市衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)推動會議上作重點發(fā)言，談轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改善服務(wù)的經(jīng)驗和體會；9月份我們在天津醫(yī)科大學(xué)每五年召開一次的教學(xué)會議上作重點工作介紹，作為新學(xué)院，能與其他的四所基礎(chǔ)學(xué)院和附屬醫(yī)院一起談教學(xué)，充分說明了天津醫(yī)大對我們的信任與期待；10月份我院接受市局“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”督導(dǎo)檢查，取得好成績；11月份我們參加全市抗生素使用和病歷綜合質(zhì)量兩次評比，取得兩項第一的優(yōu)異成績；年底我們作為“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范醫(yī)院”由市衛(wèi)生局上報國家衛(wèi)生部；全年全院完成門急診量為675043人次，出院病人30625人次，完成大中型手術(shù)13320例次；全院取得市級科研成果10項，國家實用新型專利4項，填補天津衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)空白7項，成功申請市局級科研基金課題4項，并完多項院級新技術(shù)、新項目的引進工作；9月底我們還開展了值得載入醫(yī)院發(fā)展史冊的一項標(biāo)志性工作，正式實施重點醫(yī)科大學(xué)本科生臨床教學(xué)工作，從師資隊伍建設(shè)、教學(xué)安排到學(xué)生管理，得到了天津醫(yī)科大學(xué)的高度認(rèn)可，不但鍛煉了教職員工隊伍，而且提高了醫(yī)院和科研能力。

王廣舜說，2010年是我院實施2001-2010年發(fā)展規(guī)劃的最后一年，回顧10年我們所走過的歷程和取得的成績讓我們無比驕傲和自豪，每一項發(fā)展和進步都深深印在我們心中。10年來，全院職工思想覺悟得到較大提高，醫(yī)院文化建設(shè)得到良好發(fā)展，在全院形成講正氣，講大局、講學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比技能、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。醫(yī)院黨建工作不斷加強，職工精神面貌煥然一新。10年來，醫(yī)院整體實力顯著提高，醫(yī)院影響力日漸增強，醫(yī)院積淀和底蘊厚重，整體協(xié)調(diào)健康發(fā)展。10年來，醫(yī)院人才工作成績斐然，不只是人才數(shù)量和學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯提升，而且人才實際水平和所發(fā)輝的作用日益彰顯，“人才強院”戰(zhàn)略順利實施。10年來，學(xué)科建設(shè)得到加強，學(xué)科水平進步顯著，學(xué)科規(guī)劃更趨合理，學(xué)科發(fā)展后勁充足。10年來，醫(yī)療服務(wù)數(shù)量快速增長，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量持續(xù)上升，醫(yī)療安全得到保障，醫(yī)療服務(wù)更加以人為本，病人的綜合滿意度穩(wěn)步提高。10年來，教學(xué)、科研長足進步，師資隊伍逐步壯大，教學(xué)水平提高迅速，科研成果量質(zhì)齊升，學(xué)術(shù)影響逐漸擴大。10年來，醫(yī)院管理水平與時俱進，管理人員專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范化建設(shè)程度進一步提高，執(zhí)行力日益增強，醫(yī)院運行更加順暢。10年來，醫(yī)院基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)展較快，資產(chǎn)總量成倍增長，高精尖診療設(shè)備大量引進，醫(yī)用建筑面積不斷增加，職工待遇明顯改善。王廣舜說，在取得一個個成績讓我們歡欣鼓舞的同時，我們更要清醒的看到在發(fā)展中存在的不足和問題，要想到今后可能出現(xiàn)的困難和阻力。只有客觀看待問題，并切實解決問題，才能推動醫(yī)院更快發(fā)展，才能更好的為群眾健康服務(wù)。

王廣舜說，2011年至2020年的10發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)職工代表大會表決通過。新規(guī)劃為我們今后10年發(fā)展指明了方向，提出了明確目標(biāo)。全院上下要用10年左右時間，把醫(yī)院建成天津北部地區(qū)的醫(yī)學(xué)中心，成為高危疑難病癥的診治基地、醫(yī)學(xué)高科技的輻射基地、高難復(fù)合創(chuàng)傷的救治基地、高層次醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)基地和高水平的醫(yī)院管理示范基地。把醫(yī)院建設(shè)成為醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防并重的綜合性學(xué)院型醫(yī)院。這一目標(biāo)的確定，充分體現(xiàn)出全院職工高遠(yuǎn)寬廣的視野和勤奮創(chuàng)業(yè)的胸懷。這一目標(biāo)的實現(xiàn)，不僅使我院整體水平和影響力得到空前提升，更主要的是我們對人民群眾的健康保障能力能夠得到大幅加強。這一目標(biāo)的實現(xiàn)，既是全院職工和醫(yī)院幾代人的愿望，也是歷史賦予我們的責(zé)任和使命。在實現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，不會是一帆風(fēng)順、水到渠成，我們要做好攻堅克難的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備。我們要看長遠(yuǎn)、謀大事，不以一時成功而沾沾自喜，更不為一事挫折而垂頭喪氣。要有大家的風(fēng)范和氣度，要為成大事而不計小嫌，心中想著目標(biāo)，眼睛盯著目標(biāo)，勁向目標(biāo)使，腳向目標(biāo)邁，楔而不舍，孜孜以求，以不達(dá)目的決不罷休的精神來實現(xiàn)我們的宏愿。

王廣舜說，2011年是我院實施10規(guī)劃的開局之年，起步之年；2011年是我們深化醫(yī)院改革、迎接市局醫(yī)院等級評審的關(guān)鍵之年，機遇之年。新的一年中，各臨床醫(yī)技學(xué)科和行政后勤處室，要在確保醫(yī)療質(zhì)量不斷提高和醫(yī)療安全進一步保障的同時，創(chuàng)造性的開展工作，為醫(yī)院規(guī)劃實施開好局，為醫(yī)院等級評審順利通過做保證。

王廣舜在談到謀劃長遠(yuǎn)、加強學(xué)科建設(shè)時說，醫(yī)院向?qū)W院轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是科室向?qū)W科的轉(zhuǎn)變，加強學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院不斷提高、持續(xù)發(fā)展的支撐，是醫(yī)院工作的重中之重。在2011年～2020年的發(fā)展規(guī)劃中，醫(yī)院確定了11個學(xué)科為重點學(xué)科，9個學(xué)科為骨干學(xué)科，7個學(xué)科為重點培育學(xué)科。隨著病人需求的變化，我們還要建設(shè)不同的特色?？?。在學(xué)科建設(shè)上要堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進”的原則，不論學(xué)科大小強弱，都要穩(wěn)步有序地向前發(fā)展。對重點學(xué)科的支持，要體現(xiàn)在高精尖專設(shè)備的優(yōu)先配置和學(xué)科帶頭人、學(xué)科技尖人才的培養(yǎng)上。對骨干學(xué)科的支持，要體現(xiàn)在新技術(shù)的開發(fā)引進和學(xué)術(shù)交流的開展上。對重點培育學(xué)科的支持，要體現(xiàn)在高起步、高標(biāo)準(zhǔn)上。學(xué)科建設(shè)要走質(zhì)量—規(guī)?！獌?nèi)涵—品牌發(fā)展之路，在做好學(xué)科規(guī)范化工作的同時，不斷提高學(xué)科的創(chuàng)新力和競爭力，使學(xué)科建設(shè)和學(xué)科發(fā)展適合衛(wèi)生體制改革的新形勢，適應(yīng)醫(yī)療市場競爭的新態(tài)勢，適合群眾健康保健的新要求，適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的新目標(biāo)。他說，在學(xué)科建設(shè)中，學(xué)科帶頭人的作用至關(guān)重要，學(xué)科帶頭人不僅要有豐富的學(xué)識、精湛的技術(shù)，還應(yīng)具備長遠(yuǎn)的眼光和寬廣的胸懷。學(xué)科帶頭人的能力，影響學(xué)科發(fā)展的速度，學(xué)科帶頭人的觀念，影響學(xué)科發(fā)展的方向。作為學(xué)科帶頭人，要有掌握高端技術(shù)和捕捉前沿技術(shù)信息的能力，要有技術(shù)與學(xué)術(shù)的相結(jié)合的能力，要有帶領(lǐng)他人共同提高的能力，要有不斷完善和修正自身的能力。他說，我們要把行政后勤各處室納入到學(xué)科建設(shè)的范疇，使其與醫(yī)院發(fā)展要求相適應(yīng)。今年我們準(zhǔn)備招聘7名本科以上的畢業(yè)生，充實到行政后勤隊伍中，行能力提高之舉，走專業(yè)化發(fā)展之路。他說，在新規(guī)劃中我們提出以系統(tǒng)疾病為導(dǎo)向整合學(xué)科建設(shè)和發(fā)展之策，是今后做大做強學(xué)科的新思路，是人民群眾健康需求的新要求，是方便病人就醫(yī)的新舉措。今后擬籌建婦兒中心、心腦血管病中心、創(chuàng)傷中心、腫瘤中心和

感染性疾病防治中心等，都是群眾需求強烈、發(fā)病率高和對社會危害大的系統(tǒng)性疾病。在整合過程中，有些要強強聯(lián)合，有些要跨學(xué)科組合，有些要預(yù)防與醫(yī)療銜接，目的是形成規(guī)模與內(nèi)涵相統(tǒng)一、醫(yī)療與科研相依托、優(yōu)勢與特色相支撐、質(zhì)量與效益相促進的結(jié)果。把“以病人為中心”，方便病人就診的工作真正落實到實處。他說，要加大醫(yī)技學(xué)科的建設(shè)力度，使醫(yī)技學(xué)科不僅更好地輔佐臨床科室，而且形成自己的品牌和特色。充分發(fā)揮醫(yī)技科室的技術(shù)優(yōu)勢和高新設(shè)備優(yōu)勢，為自身發(fā)展和其他學(xué)科發(fā)展提供可靠保障。

王廣舜在談到強根固本、注重人才培養(yǎng)時指出，有一種竹子叫毛竹，在前5年，人們根本不能看到其生長，5年中，它每天都在向下扎根，把根基扎的非常牢固。第6年春天，毛竹突然破土而出，能以每天1.8米的速度向上生長，短短15天就能長出27米高。它為何能如此快速的增長呢？正是因其強大的根系在提供足夠的養(yǎng)分，也正是有前5年耐得住寂寞不斷扎根，才有第六年的快速成長。人才成長也是一樣，要耐得住寂寞，多做基礎(chǔ)工作，不圖表面浮華，不為人言左右，看準(zhǔn)目標(biāo)，刻苦直前。王廣舜說，在實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變過程中，醫(yī)生向?qū)W者轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)過程中，我們要將醫(yī)務(wù)人員更多的培養(yǎng)成學(xué)者型人才。作為學(xué)者，當(dāng)然要有學(xué)者的形象、品行、學(xué)識、風(fēng)范、創(chuàng)造和成就。不僅具備淵博的知識、精湛的技術(shù)，而且要有文章、著作、課題和成果，要重醫(yī)、重研、重教。要達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，需要醫(yī)務(wù)人員勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞和埋頭苦干，把更多的時間和精力用于工作和學(xué)習(xí)。熱衷于做與工作學(xué)習(xí)無關(guān)事情的人，是不可能成就事業(yè)、成為大才的。在人才培養(yǎng)定位上，既注重高層次、高學(xué)歷人才的培養(yǎng)，也要重視崗位實用人才的提高，確立“人人可以成才，能用即為人才”的人才理念，把是否想干事、能否干成事，作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，把能否高質(zhì)量地完成崗位任務(wù)作為對人才的核心要求。在人才培養(yǎng)方向上，要加強對臨床創(chuàng)新型人才、科研型人才、教學(xué)型人才和高水平管理型人才的培養(yǎng)和引進。在人才培養(yǎng)途徑上，要注重外在培養(yǎng)與自我成才相結(jié)合，營造人才成長良好外部環(huán)境，讓有成才愿望者能夠成才，早日成才。注重發(fā)現(xiàn)人才和選拔人才，充分發(fā)揮每一個人的聰明才智，盡快把“準(zhǔn)人才”變成“人才”，把一般人才培養(yǎng)成突出人才。堅持人才培養(yǎng)與人才引進相結(jié)合，走育才、引才之路，行聚才、用才之實。對一流的人才要給予一流的崗位，提供一流的待遇、一流的薪酬、一流的投入。同時，一流的人才也要有一流的知識、一流的技術(shù)、一流的業(yè)績和一流的影響。他說，醫(yī)院之間比實力，不在有多高的樓房、多貴重的儀器設(shè)備，而在于有多少高水平的醫(yī)務(wù)人員。因此，在人才培養(yǎng)上要注重梯隊建設(shè)，既有學(xué)科領(lǐng)軍人才、拔尖人才，也要有學(xué)術(shù)骨干、年輕人才。既有向高、精、尖方向的培養(yǎng)，也要注重加強“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)，使人才結(jié)構(gòu)穩(wěn)固合理。

王廣舜在談到夯實基礎(chǔ)、做好日常工作時說，日常性的醫(yī)療工作繁重而復(fù)雜，做好日常性的醫(yī)療工作是立院之基本，是病人之所需，是人才成長之途徑，是學(xué)科建設(shè)之內(nèi)涵。醫(yī)療服務(wù)是高科技的服務(wù)，既要掌握高科技的精髓，也要把握服務(wù)本身的藝術(shù)。全國“以病人為中心”的理念提出了多年，但真正掌握內(nèi)涵的不多?！耙圆∪藶橹行摹钡膬?nèi)涵應(yīng)是以病人健

康為中心，從病人實際需要出發(fā)，多為病人做實事。美國有位醫(yī)生說的好：有時去治療，經(jīng)常去幫助，總是去安慰。醫(yī)學(xué)和醫(yī)療有時是兩回事，當(dāng)醫(yī)學(xué)無能為力的時候，醫(yī)療仍然給人以心靈的安撫和倫理的慰藉。在日常醫(yī)療工作中，有許多是經(jīng)常性、重復(fù)性的工作，其實做好經(jīng)常性的工作，更不容易，也更重要。不可能所有的人都有重大發(fā)明、重大發(fā)現(xiàn)，也不可能所有的人都是學(xué)科帶頭人、拔尖人才，多數(shù)人需要做經(jīng)常性的醫(yī)療工作。一個人的能力有大小，只要你盡了力，就會贏得別人的尊重，只要在工作中認(rèn)真、執(zhí)著、勤奮、慎獨，即使沒有取得過人的成就，大家一樣為你賀彩。他說，臨床學(xué)科在加強日常工作的同時，要強化對臨床路徑和病種收治范圍的管理，繼續(xù)提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，對病人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。護理工作要體現(xiàn)在病人滿意和家屬認(rèn)可上，要在“實”字上下功夫。醫(yī)技學(xué)科要以滿足臨床需求為首要，提高質(zhì)量，細(xì)化專業(yè)。行政后勤處室要更好的行使服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、督促、保障職能，以創(chuàng)新能力提高為目標(biāo)，以會干、實干為導(dǎo)向，加快前進步伐，服務(wù)醫(yī)院發(fā)展。

王廣舜在談到促進轉(zhuǎn)變，傾力科研教學(xué)時指出。2009年天津醫(yī)科大學(xué)寶坻臨床學(xué)院揭牌后,我院的發(fā)展戰(zhàn)略隨后調(diào)整,就是堅持醫(yī)療、教學(xué)、科研并重。2011年至2020年醫(yī)院10年發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了我院醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防并重的辦院理念。這一理念的提出，充分反應(yīng)出全院干部職工的高瞻遠(yuǎn)矚和社會責(zé)任心。我們要加大科研教學(xué)的管理力度和財務(wù)投入力度，啟動臨床學(xué)院基金資助項目，每年投入200萬元以上用于科研工作。要制定相應(yīng)獎勵政策，鼓勵更多醫(yī)務(wù)人員投身于教學(xué)科研工作。2010年10月我們正式開展本科生教育，學(xué)生們來自全國各地，天津醫(yī)科大學(xué)作為全國重點醫(yī)學(xué)院校把學(xué)生交給我們培養(yǎng)，是對我們的最大的信任和肯定，要知道，到目前為止，全市能開展重點本科教學(xué)的醫(yī)院只有5所。我們要珍惜這一機遇，配備高水平的師資力量，充分保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)任務(wù)的完成。今后，我們要在晉職、晉級、評先、評優(yōu)上對從事教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)異、得到同學(xué)及醫(yī)大肯定的教師予以鼓勵表彰。

王廣舜在談到鑄造品牌、提高學(xué)院影響力時指出，醫(yī)院經(jīng)過61年的發(fā)展到今天這個局面來之不易，是全院職工發(fā)揚“求實、敬業(yè)、仁愛、奉獻(xiàn)”精神的結(jié)晶，是醫(yī)院幾代人不懈奮斗的結(jié)果。而我們要完成醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃中提出的提升學(xué)院影響力、學(xué)科影響力、學(xué)者影響力，營造適合醫(yī)院發(fā)展的外部環(huán)境及和諧健康的內(nèi)部環(huán)境，提高醫(yī)院凝聚力和吸引力，構(gòu)建醫(yī)教研防并重、學(xué)術(shù)上有地位、診療上有特色、服務(wù)上有口碑，人文底蘊厚重，和諧健康發(fā)展品牌醫(yī)院的目標(biāo)，任務(wù)就更加艱巨。一是我們要培養(yǎng)在本市或全國知名的專家學(xué)者；二是我們要創(chuàng)出一批有影響的臨床學(xué)科和科研成果；三是我們要得到社會、患者和同行的廣泛認(rèn)同。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，無捷徑可走，唯有全院上下拼搏創(chuàng)新，扎實苦干，勤奮敬業(yè)，只有借學(xué)術(shù)揚名、憑實力說話。

王廣舜在談到凝神聚氣、建設(shè)醫(yī)院文化時指出，先進和諧的醫(yī)院文化是人才、技術(shù)、學(xué)術(shù)有機融合的催化劑，是推動學(xué)科發(fā)展的動力源泉。十幾年來，我院努力加強醫(yī)院文化建設(shè)，著力培養(yǎng)全院職工共同的目標(biāo)追求和價值觀，營造風(fēng)清氣正，奮發(fā)向上的發(fā)展環(huán)境，收到了可喜的成果。我們確立了“天津市北部地區(qū)醫(yī)學(xué)中心”的奮斗目標(biāo)，明確了“以人為本，科技興院，把我院建設(shè)成醫(yī)、教、研、防并重的綜合性學(xué)院型醫(yī)院”的醫(yī)院定位，叫響了“求實、敬業(yè)、仁愛、奉獻(xiàn)”的醫(yī)院精神，逐步形成了以宗旨、精神、目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略為內(nèi)容的醫(yī)院文化體系。在突出醫(yī)院文化建設(shè)的同時，還要弘揚學(xué)科文化建設(shè)，在醫(yī)院文化大框架內(nèi)，突出學(xué)科文化特色，豐富學(xué)科文化內(nèi)涵。院黨委在今年的思想政治工作研討會上，提出面對新形勢、新任務(wù)，全院黨建和思想政治工作，要以觀念創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，以思想轉(zhuǎn)變帶動工作轉(zhuǎn)變。決定2011年在全院黨員干部職工中開展“加強學(xué)習(xí)，完善自我”的主題教育和實踐活動。這是深刻總結(jié)醫(yī)院10年發(fā)展經(jīng)驗、科學(xué)分析形勢變化、著眼提高醫(yī)療服務(wù)能力、保持和發(fā)揚良好局面提出的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。充分體現(xiàn)了院黨委對醫(yī)院發(fā)展中黨員、干部、職工素質(zhì)能力建設(shè)的清醒把握，是對新形勢下醫(yī)院建設(shè)新要求的高度自覺。他說，學(xué)習(xí)是恒久的使命，人類通過學(xué)習(xí)而不斷進步，只有崇尚學(xué)習(xí)的團隊才能立于不敗，只有堅持學(xué)習(xí)，才能掌握為患者服務(wù)的本領(lǐng)，只有加強學(xué)習(xí)，才能不斷完善自我。學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，但重要是學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問。通過學(xué)習(xí)完善自己的理論水平、技術(shù)能力、科研教學(xué)和管理水平。使學(xué)習(xí)的結(jié)果體現(xiàn)在工作上、行為中。他說，強有力的品牌宣傳是醫(yī)院文化的重要組成部分，宣傳有助于學(xué)科聲望的提升、人氣人脈的聚集。我們要利用好自己的宣傳陣地、借助好媒體力量、爭取好行業(yè)聲音，使三條宣傳渠道相互補充，相得益彰。特別要加強對學(xué)科帶頭人、重點技術(shù)、新技術(shù)項目、新設(shè)備開發(fā)使用、教學(xué)科研成果和思想文化建設(shè)成果的宣傳。要通過舉行學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)交流、培訓(xùn)班等多種形式增加行業(yè)內(nèi)的公認(rèn)度和影響力，通過宣傳得到社會及患者的認(rèn)可和美譽。他說，醫(yī)院文化建設(shè)還應(yīng)體現(xiàn)在醫(yī)院運行的執(zhí)行力上，要善于抓住不落實的事、追究不落實的人，只有事情具體、人物明確才能達(dá)到執(zhí)行目的。思想文化建設(shè)要突出創(chuàng)新，特別是學(xué)科的創(chuàng)新，只有創(chuàng)新力提高，醫(yī)院的競爭力才能提高。王廣舜強調(diào)指出，回顧過去10年，我們非常自豪和榮耀。展望未來10年，我們充滿自信和期待。醫(yī)院美麗的畫卷通過我們共同努力，正在逐步變成現(xiàn)實。實踐進一步證明，沒有我們不能實現(xiàn)的目標(biāo)，只要我們胸懷大志，只要我們勤奮努力，只要我們專注工作和學(xué)習(xí)，未來就掌握在我們的手中。我們正站在新的起點上，正處在新的征程中，既然歷史賦予了我們新的使命，人民給了我們更多的期望，我們就要不辱使命、不負(fù)重托，以拼搏進取、勇往直前的精神闊步前行，共同創(chuàng)造醫(yī)院更加美好的未來！

大會進行了代表發(fā)言，外科系代表、援疆醫(yī)生周治國作了題為《緊跟醫(yī)院發(fā)展步伐，努力推進學(xué)科建設(shè)》的發(fā)言。內(nèi)科系代表、援藏醫(yī)生、急診科副主任何振芬作了題為《提高技術(shù)水平，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)》的發(fā)言。醫(yī)技系代表、檢驗科主任陳玉良作了題為《團結(jié)協(xié)作，服務(wù)臨床》的發(fā)言。護理系代表、外三科副護士長趙瑞雪作了題為《強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造護理品牌》的發(fā)言。行政后勤系代表、網(wǎng)絡(luò)信息中心主任吳秀春作了題為《切實履行工作職責(zé)，努力提高服務(wù)能力》的發(fā)言。

第四篇：在信息學(xué)院2011畢業(yè)典禮上的發(fā)言

信息學(xué)院2011畢業(yè)典禮發(fā)言

信息學(xué)院院長

張有志 2011年6月30日

老師們、同學(xué)們： 上午好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行信息學(xué)院2011屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。首先，我謹(jǐn)代表信息學(xué)院的全體師生員工向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的422名畢業(yè)生表示衷心的祝賀和良好的祝愿！

同學(xué)們，凱文生活瞬息即過，三年來，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。你們的成長伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績和每一份進步而由衷地高興。

同學(xué)們，今天你們是凱文的學(xué)生、明天你們將成為凱文的校友，為此，在你們臨別前我以朋友的名義向同學(xué)們提幾點希望，作為臨別贈言：

一、希望大家在今后愛崗敬業(yè)，踏實工作，勤勤懇懇，礪練心志，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)。無論大家即將踏上怎樣的人生道路，都需要樹立遠(yuǎn)大的理想，在埋頭苦干的磨練中，不斷縮短理想與現(xiàn)實的差距。在工作中，要干一行、愛一行，愛一行、精一行，時刻以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的校訓(xùn)激勵自己，學(xué)會與同事團結(jié)合作、和諧共處，用自己的青春和熱情、智慧和知識譜寫自己奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)社會的人生篇章?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永無屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人們。希望大家在今后的工作中，勤于耕耘，勇于奉獻(xiàn)，以自己出色的工作承載起“科教興國”的歷史重任，努力成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、希望你勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高自身素質(zhì)，努力成才。同學(xué)們，大學(xué)的生活實踐，為你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)，以后的日子依舊是一所經(jīng)久耐讀的大學(xué)，需要你們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實踐和努力探索。既要學(xué)習(xí)書本知識，更要勤于實踐，在實踐中探索新知?，F(xiàn)在，我們面臨的是一個機遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時代，我們不僅要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造，更要兼實并蓄、團結(jié)協(xié)作，不斷加強自己各方面的修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，只有學(xué)識淵博和高尚人格風(fēng)范者才會成就大事業(yè)，才會為社會做出更大的貢獻(xiàn)。希望你們一步一個腳印，不斷塑和完善自己的人格。我們相信：今日你以母校為榮，明日母校將以你為榮。

三、希望你們走出校門之后，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，為母校更加美好的明天獻(xiàn)計獻(xiàn)策。無論你身在何方，無論你從事何種職業(yè)，都希望你關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，做母校忠誠的、熱心的校友。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為祖國更加美好的明天，為母校更加燦爛的未來而努力奮斗！

最后，祝同學(xué)們事業(yè)有成！祝同學(xué)們一路順風(fēng)！謝謝大家！

第五篇：在學(xué)院2010屆畢業(yè)典禮上的發(fā)言（本站推薦）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓，同學(xué)們、朋友們：

大家上午好！

十分榮幸應(yīng)邀參加我們?nèi)宋膶W(xué)院2010屆畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表所有往屆畢業(yè)生向我們?nèi)宋膶W(xué)院的所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向參加今天畢業(yè)典禮的所有學(xué)弟、學(xué)妹們致以熱烈的祝賀和美好的祝福！

十年前的今天，我也像在座所有學(xué)弟、學(xué)妹們一樣，懷揣著老師、家長、社會對自己的無限期待，滿懷著對未來美好生活的無限向往走出校園、走入社會。畢業(yè)十年，我經(jīng)常夢回校園，偶爾也會到學(xué)校走走看看，去感受她的變化、她的發(fā)展、她的日新月異，內(nèi)心充滿著對母校的無限眷戀。

今天，我依然能記起主樓門前古老的石獅、如茵的草坪，圖書館邊上繽紛的櫻花、蒼勁的松柏；依然能感受到校園遮天蔽日的梧桐和散發(fā)著幽香的廣玉蘭；依然能想起115室精彩紛呈的大專辨證會、圖書館里種類齊全的資料書，想起操場上不求章法的足球賽、海報欄里沒有主題的勵志詩。母校美麗的校園環(huán)境和濃烈的文化氛圍，一直令我陶醉和深切懷念。

今天，想起大一參加學(xué)生會競聘時的無措情景我還會緊張；想起初寫稿時，把一篇修改無數(shù)次的文章投入校報箱等待刊登的焦慮情景還害羞；想起上課時，因不能準(zhǔn)確回答老師提問時的尷尬情景還惴惴不安。但我正是在這些無數(shù)次的緊張、害羞、惴惴不安中，在母校提供的無數(shù)次準(zhǔn)戰(zhàn)場中，不斷摔打、不斷汲取、不斷成熟，并不斷養(yǎng)成冷靜沉著、周密思考的好習(xí)慣。母校的四年經(jīng)歷一直讓我受益匪淺，讓我在畢業(yè)以后的工作中能夠得心應(yīng)手，少走彎路。

今天，我依然保留大一時征文比賽優(yōu)勝獎的榮譽證書，依然保留自己編寫的《學(xué)生工作簡報》、《人文論壇》，依然珍藏那些來之不易的“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的小紅本子。珍藏那些日子成功的喜悅與失敗的痛楚，珍藏那些日子為了實現(xiàn)自己目標(biāo)而豪情萬丈的胸懷。母校催人奮進的激勵機制，讓我時刻保持清醒，而且將永遠(yuǎn)鞭策我奮勇前行。

畢業(yè)十年，我曾在房地產(chǎn)開發(fā)公司做過銷售、賣過房子，在建設(shè)局辦公室做過文員、抹過桌子，在規(guī)劃局用地處做過規(guī)劃、量過尺子，也曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、市直部門掛過職務(wù)、做過領(lǐng)導(dǎo)，分管一塊，負(fù)責(zé)一方。十年間，我由一名普普通通的辦事員，逐步成長為一名副處級領(lǐng)導(dǎo)干部，這期間，有汗水、也有淚水；有艱辛，更有喜悅。其中的每一點成績，每一次進步，都與大學(xué)期間恩師們對我的教育、教誨，以及自己在學(xué)校期間養(yǎng)成的良好習(xí)慣、形成的良好心態(tài)，學(xué)到的思考方法和扎實的專業(yè)知識是分不開的。

今天，學(xué)弟、學(xué)妹們即將離開學(xué)校，走上社會，奔赴各自的崗位。作為師姐，我對大家更多的是祝福，同時有幾點建議與大家共勉。

一要注重加強學(xué)習(xí)。從校門走向社會，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。工作中要注重向前輩學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，力爭在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，了解更多的東西。

二要加快轉(zhuǎn)變角色。進入社會后，要迅速轉(zhuǎn)變角色，加快從“學(xué)生人”向“社會人”轉(zhuǎn)變，力爭在較短的時間內(nèi)適應(yīng)工作崗位需要。充分發(fā)揮專業(yè)特長和智力優(yōu)勢，理清工作思路，制定有力措施，盡快打開局面。

三要腳踏實地干事。按照崗位要求，珍惜機會，扎實工作，積極進取。始終保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，自加壓力，勇挑重?fù)?dān)，并以此磨礪意志、品質(zhì)。要敢于面對失敗和挫折，注重積累經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和水平。

四要謙虛謹(jǐn)慎待人。正確處理好自己與他人的關(guān)系，加強自我約束，以虛懷若谷的氣度和海納百川的胸懷對待周圍的人和事，尊重領(lǐng)導(dǎo)、善待同事，求同存異、和睦共處，始終以良好的形象展示自我，共同擦亮“南農(nóng)人”品牌。

最后，再次衷心祝愿學(xué)弟、學(xué)妹們在新的起點上揚帆起航，大展宏圖！祝愿我們的母校明天更加美好！祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓工作順利、身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

2010年6月21日