第一篇：在全市人民陪審員崗前培訓(xùn)會(huì)上的交流發(fā)言

在全市人民陪審員崗前培訓(xùn)會(huì)上的交流發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

全市人民陪審員集中培訓(xùn)即將結(jié)束，我代表鎮(zhèn)康縣人民陪審作交流發(fā)言，主要談一談培訓(xùn)這幾天的幾點(diǎn)感受、幾點(diǎn)收獲和下步的設(shè)想。

一、幾點(diǎn)感受

（一）培訓(xùn)及時(shí)，效果明顯。今年以來，全市選任了新一屆的人民培訓(xùn)員。作為新當(dāng)選的人民陪審員其中一分子，我和其他人民陪審員一樣，在接過人大常委會(huì)的任命書的時(shí)候，心情非常激動(dòng)，對(duì)未來工作的有著種種設(shè)想和打算，并想在最短的時(shí)間內(nèi)迅速提高審判工作水平，從容投入實(shí)際工作中。但冷靜下來以后，面對(duì)浩如煙海的各類法律書籍和法律條文，卻苦于無處入手，不得要領(lǐng)，感到心有余而力不足。此時(shí)，市中院及時(shí)組織了全市人民陪審員的崗前培訓(xùn)，雖然時(shí)間只有短短的三天，但在各位老師的精心指導(dǎo)和輔導(dǎo)下，這三天當(dāng)中學(xué)到的東西比以往任何時(shí)候都要多，給人一種耳目一新的感覺，大家都感到受益匪淺，每一個(gè)培訓(xùn)專題都受到了學(xué)員熱烈歡迎和一致好評(píng)。這次崗前培訓(xùn)不但及時(shí)彌補(bǔ)了我們這些剛上任的人民陪審員眼下急需的法律常識(shí)和業(yè)務(wù)，更重要的是讓學(xué)員掌握了學(xué)習(xí)和應(yīng)用法律解決實(shí)際問題的有效途徑和正確方法，使大家準(zhǔn)確地進(jìn)行了自我價(jià)值定位，明確了今后的努力方向和奮斗目標(biāo)，樹立起了自覺學(xué)法用法的習(xí)慣和意識(shí)。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。今天，老師把我們帶領(lǐng)到了門口，今后怎樣努力就看我們自己的了。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高。本次培訓(xùn)，市中院為新任人民陪審員精心準(zhǔn)備了豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開展了五個(gè)專題的 1

講授。這其中，既有理論的講授，也有具體案例的剖析；既注重新任人民陪審員近期急需掌握的知識(shí)和技能的傳授，又注重遠(yuǎn)期工作的指導(dǎo)和引導(dǎo)；既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和講授，也有審判工作的具體實(shí)踐，特別是安排了在臨滄有著較高社會(huì)關(guān)注度的張曉宇、溫秀萍?xì)⒑τH子一案的旁聽觀摩，使全體學(xué)員對(duì)庭審活動(dòng)有了直觀感性的認(rèn)識(shí)，在學(xué)員當(dāng)中引起了強(qiáng)烈反響，引發(fā)了熱烈的探討和爭(zhēng)論。授課教師的講授給我們留下了深刻的印象，雖然各位老師的風(fēng)格各異，但講解同樣精彩，深?yuàn)W的理論經(jīng)過演繹，變得淺顯易懂，內(nèi)容高度濃縮但精彩紛呈，復(fù)雜的案例經(jīng)講師的分析，一切都變得那樣順理成章，合理、合情、合法。聽鮑康院長(zhǎng)的動(dòng)員講話使我們感到人民陪審員行使權(quán)力的神圣和使命的光榮，看到自身的價(jià)值，催人奮進(jìn)，令人鼓舞，激發(fā)大家了作為人民陪審員的自豪感和榮譽(yù)感；聽左光榮主任的《如何發(fā)揮人民陪審員的職責(zé)和作用》使我們感到人民陪審責(zé)任重大，人民陪審員事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，看到了人民陪審員工作中實(shí)實(shí)在在的困難和艱辛；庭審現(xiàn)場(chǎng)的觀摩使我們感受到了法律的強(qiáng)大和個(gè)人的渺小，見證了法庭的莊嚴(yán)和權(quán)威，體會(huì)到了庭審程序的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，也真正看到了法官公正嚴(yán)明工作作風(fēng)和個(gè)人風(fēng)采；聽李金昌組長(zhǎng)的《人民陪審員應(yīng)該具備的職業(yè)首先和審判紀(jì)律》使人警醒，引人深思，從中學(xué)到的不僅僅是人民陪審員職業(yè)道德和行為操守，更重要的是學(xué)到了為人處事的原則和做人的基本道理；聽劉少榮、李鴻武、師滇生三位老師行政、民事、刑事審判實(shí)務(wù)的精辟講解，精煉的語言，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一語中的透徹分析，讓我們折服。在實(shí)際工作中困惑我們已久的法律難題，到他們那里，三言兩語就輕松化解，得到完美解答，這使我們明白了什么叫做舉重若輕，什么是資深專家，這是一種長(zhǎng)期不懈地積累，更是一種深

厚的積淀。此次培訓(xùn)的授課的老師都是一些長(zhǎng)期在司法一線工作，在全市都有影響的法學(xué)專家。他們?cè)谑谡n的過程，案例講解往往都是信手拈來，對(duì)案情分析一針見血，入木三分，立即抓到要害，對(duì)法律條文更是了如指掌，運(yùn)用自如，展示了過人的洞察力和高超的法律知識(shí)水平。他們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是熱愛司法事業(yè)，長(zhǎng)期從事司法審判工作，有著豐富的審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)細(xì)致耐心。這些都給予我們深刻啟示和教益，那就是，專家也是從外行演變來的，專家也曾經(jīng)年輕過，專家也有第一次。外行憑借著對(duì)事業(yè)的熱愛，憑著滴水石穿的精神，不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，是可以做出驕人的業(yè)績(jī)，是能逐漸成為一名真正的行家里手的?？偨Y(jié)起來，就是三個(gè)詞：實(shí)踐、總結(jié)、積累。

（三）保障有力，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。回想這幾天的經(jīng)歷，我們?cè)谝粋€(gè)舒適安逸的環(huán)境中度過。這其中，有一群人不計(jì)個(gè)人得失，始終默默無聞地為整個(gè)培訓(xùn)工作提供保障，熱情地為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這些幕后工作者就是培訓(xùn)工作人員。今天，崗前培訓(xùn)工作已經(jīng)取得圓滿成功，這得益于中院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，但也得益于這些無名英雄的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。會(huì)務(wù)和后勤保障是一項(xiàng)培訓(xùn)中非常重要的工作，旁人看起來容易，做起來很繁瑣，吃力不討好，勞力、勞心，而且經(jīng)常招來埋怨和指責(zé)。我作為一名長(zhǎng)期從事辦公室工作的機(jī)關(guān)工作的機(jī)關(guān)工作者，非常明白這其中的艱苦。正因?yàn)樗麄兂錾谋Ｕ瞎ぷ鳎古嘤?xùn)有條不紊地下去，全體學(xué)員每天都能在如此優(yōu)越舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，并在課余受了額外的關(guān)心和照顧，讓大家感受到了家一般的溫暖。在此，我代表鎮(zhèn)康縣全體人民陪審員對(duì)培訓(xùn)工作人員的無私付出和周到服務(wù)表示衷心的感謝。

二、幾點(diǎn)收獲

（一）樹立了信心，堅(jiān)定了信念。與很多新任的人民陪審員一樣，雖然已經(jīng)走上了工作崗位，但心里始終有著很大的顧慮。畢竟，在法庭上自己雖然和法官坐在同一水平線上，但法律知識(shí)水平與法官并不在同一水平線上。記得在上課的時(shí)候，一位老師在課堂上對(duì)我們說，法院邀請(qǐng)人民陪審員參與審判，并不是因?yàn)槟銈兎伤礁呋蛘叻ㄔ喝鄙俜ü?，而是因?yàn)槟銈兺哂袑I(yè)法官不具備的豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷和專業(yè)技能，可以彌補(bǔ)法官在這方面的欠缺，達(dá)到司法公正和社會(huì)公正的最佳結(jié)合點(diǎn)。人民陪審員依靠自己的人生經(jīng)歷和閱歷、憑借著專業(yè)技能，從社會(huì)良知出發(fā)作出的判斷，在很多情況下往往與公正的法律判決是相一致的。這位老師的說的這些話給予了我極大的鼓勵(lì)，使我認(rèn)識(shí)到，作為人民陪審員是有潛力和優(yōu)勢(shì)的，是可以同法院實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的，只要樹立信心，大膽開展工作，人民陪審員是可以有所作為并且是可以大有可為的，這同時(shí)也使我進(jìn)一步堅(jiān)定了做一名真正的人員陪審員的信念。誠(chéng)然，作為一名合格的人民陪審員，雖然不是專業(yè)法官，但分析判斷案情也不能光靠經(jīng)驗(yàn)憑感覺，掌握一些法律知識(shí)和工作技能還是必需的。記得毛主席曾經(jīng)說過：?我們掌握一門學(xué)問，總是要從一無所知到知道一點(diǎn)，從知道一點(diǎn)到知之甚少，從知之甚少到知之甚多，從知之甚多到行家里手這樣的過程發(fā)展的。?我想，這句話對(duì)于人民陪審員也同樣是適用的。

（二）熟悉了陪審業(yè)務(wù)，增強(qiáng)了依法辦事的意識(shí)。此次培的一個(gè)成功之處是安排了業(yè)務(wù)實(shí)踐，市中院特意讓全體學(xué)員了張曉宇、溫秀萍?xì)⒆右话傅默F(xiàn)場(chǎng)觀摩。這次庭審觀摩，向我們近距離展示了了法庭規(guī)則和司法禮儀，見證了訴訟程序的展開、法律條文的適用

和法庭運(yùn)轉(zhuǎn)的全過程，對(duì)審判全業(yè)務(wù)和審判程序有了較為全面的把握和深入的理解認(rèn)識(shí)。據(jù)此再對(duì)照書本教程，原先晦澀的理論闡述和規(guī)則說明不再難懂，回想親歷過的庭審過程，一切都那么順理成章，水到渠成。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實(shí)踐出真知確實(shí)是至理名言，法律知識(shí)也必須通過大量的司法實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，不斷運(yùn)用、不斷探索，才能真正掌握其中精髓。除此以外，另外還有一個(gè)重要的收獲，就是依法行政的意識(shí)有了很大提高。作為一名黨政機(jī)關(guān)工作人員，長(zhǎng)期以來曾經(jīng)有過一些模糊的認(rèn)識(shí)，幸好在這次培訓(xùn)得到了澄清。經(jīng)過這次集中學(xué)習(xí)，使我明白了依法行政的真正含義。那就是，在法律上，行政機(jī)關(guān)與群眾有根本的不同，對(duì)于群眾來說行為，法律沒有明文禁止就是允許的，對(duì)于行政機(jī)關(guān)來說，法律沒有明文授權(quán)允許的就視為禁止的。依法行政就是要求行政機(jī)關(guān)的各項(xiàng)權(quán)力必須通過法律授權(quán)取得，執(zhí)法過程中要求做到主體合法、程序合法等，這些將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極影響。

（三）交到了朋友，交流了感情。在這次培訓(xùn)中，最大收獲莫過于認(rèn)識(shí)了許多新朋友。新選任的80多名人民陪審員，來自全市8個(gè)縣（區(qū)），其中有黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、社區(qū)一級(jí)基層干部，也有退休老干部等，大都性格開朗、健談，為人樂觀、容易相處。他們當(dāng)中，有的是今年新選任的人民陪審員，也有上一屆留任的優(yōu)秀人民陪審員。我向留任的人民陪審員請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，很多人都談到了他們的一點(diǎn)共同的感受，他們說：?很多人以為陪審員是‘陪而不審’的，真實(shí)情況是，哪怕是大案要案，我們的意見也很重要，我們也很受重視，法官往往會(huì)先聽取人民陪審的意見，如果對(duì)案件的認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，法官、審判員、人民陪審員是一定會(huì)仔細(xì)討論的。?聽到這些，我很受鼓勵(lì)，信心很足。積沙成塔，集腋成裘，有這么多志同道合的人共同為這一事業(yè)奮斗，何愁大事不成，人民陪審員事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展。除此之外是認(rèn)識(shí)了授課教師和市中院的同志，他們通常知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富、開朗豁達(dá)，性格隨和，有的還是領(lǐng)導(dǎo)干部，但都沒有一點(diǎn)架子，上課之余還耐心地解答了我們的許多問題，并主動(dòng)留下了聯(lián)系方式和聯(lián)系電話，絲毫沒有厭煩的意思。這讓我想起了泰戈?duì)栐?jīng)說過的一句話：?只有熱愛人的人才能審判人?，的確，法官和人民陪審員說起來應(yīng)該是一個(gè)苦差使，基本沒有什么厚利可圖，不是具有無私奉獻(xiàn)精神、熱心社會(huì)公益的人，是不會(huì)獻(xiàn)身于這一行的。

三、兩點(diǎn)打算

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡快實(shí)現(xiàn)外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)變。工欲善其事，必先利其器。要成為一名合格的人民陪審員，光有滿腔熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須努力學(xué)習(xí)法律業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，這是一條顛撲不破的真理，審判工作作為一項(xiàng)社會(huì)關(guān)系實(shí)踐活動(dòng)，就是要通過不斷實(shí)踐，通過實(shí)踐的積累，學(xué)以致用，才能有質(zhì)的提高。具體來說，要在實(shí)際工作中做到以下四點(diǎn)：一是要多學(xué)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律理論和知識(shí)，掌握有關(guān)刑事、民事、行政審判的特點(diǎn)，盡快實(shí)現(xiàn)從外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)變。二是要多問，就是虛心向法院領(lǐng)導(dǎo)、向有經(jīng)驗(yàn)法官和其他人民陪審員請(qǐng)教，學(xué)習(xí)借鑒他們豐富的審判經(jīng)驗(yàn)和審判技巧，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)。三是多聽，就是仔細(xì)認(rèn)真聽取庭審的法庭辯論與法庭調(diào)查等，準(zhǔn)確的判斷案情，認(rèn)真思考，這樣才能提出有建設(shè)性、有針對(duì)性、相對(duì)準(zhǔn)確的意見。四是多看，就是認(rèn)真研讀案卷、起訴書，訴狀等法律文書，做好庭前案頭工作，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。此外，是要通過仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)審判長(zhǎng)、審判員如何抓住案件的審理重點(diǎn)、如何分析和認(rèn)定

證據(jù)，如何適應(yīng)法律等審判技能，并學(xué)習(xí)消化為自身能力。

（二）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德。良好的品行在行修養(yǎng)，因此，作為人民陪審員，首先要做的就是必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持清正廉潔，遵守司法禮儀，約束自身行為，樹立良好形象。其次是恪守恪守職業(yè)道德。作為不穿法袍的法官，人民陪審員享有與法官同等的權(quán)利，與法官共同履行審判職責(zé)，行使著國(guó)家的權(quán)利，這份權(quán)力是神圣的，絕不允許濫用。在履行職責(zé)過程中，可能會(huì)面臨著各種各樣的誘惑，有時(shí)是物質(zhì)，有時(shí)是金錢，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，關(guān)系到人民陪審員的形象，也關(guān)系到法院的形象。因此，必須恪守職業(yè)道德，在原則問題上不動(dòng)搖，不為物所惑，不為錢所動(dòng)，不為人情所擾，干干凈凈為人，實(shí)實(shí)在在做事，以自己實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)向人民交上一份滿意的答卷。

最后，感謝市中院為我們提供了這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并對(duì)市中院在此次培訓(xùn)中對(duì)我們的熱忱接待和無微不至的關(guān)心表示衷心的感謝！祝各位領(lǐng)導(dǎo)家庭幸福，身體健康，工作順利！

謝謝大家！

第二篇：在新教師崗前培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言

大家好！我是xx僑聲中學(xué)的一名教師。今天，要跟大家談?wù)劇靶陆處熢撛鯓映砷L(zhǎng)”這么一個(gè)話題。這是我第三次在xx市新教師崗前培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言。我感覺，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今年的你們是最不容易的、是最棒的。新時(shí)期，新形勢(shì)，眼下對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求逐年提高，今年的你們面臨的就業(yè)壓力也是空前的，每一位都是經(jīng)過公正、嚴(yán)明的考核才取得這張難得的入門票，請(qǐng)?jiān)试S我在這向你們表示衷心的祝賀，祝賀你們！

幾年前的這個(gè)時(shí)候我跟在座的各位新老師一樣，既興奮又惶恐，帶著對(duì)未來的憧憬和執(zhí)著，我激情滿懷地走上工作崗位，對(duì)未來充滿了激情和希望。從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，我想大家心里難免有些驚慌失措：自己也才是一個(gè)大孩子怎么去帶領(lǐng)這些小鬼呢？怎么處理好師生之間的關(guān)系，怎么走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界？一系列的問號(hào)在我腦海里閃過。初為人師，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作了好長(zhǎng)一段時(shí)間之后還是一再的追問自己，我這樣的課堂教學(xué)效果如何？我這樣的班級(jí)管理方法是對(duì)的嗎？是嚴(yán)了還是松了？等等，這樣的問題經(jīng)常會(huì)困擾著我。所以，初為人師的緊張和焦慮是普遍存在的，要克服它，就要樹立自信，相信自身已具備的本領(lǐng)和技能，就好比充分的備課可以減少站在講臺(tái)上的尷尬與恐慌一樣。

作為新教師，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，追求迅速成長(zhǎng)，使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為學(xué)科骨干，從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們?cè)谧總€(gè)人的奮斗目標(biāo)。對(duì)于新教師幾年內(nèi)的成長(zhǎng)之路，我把個(gè)人的工作事例擺在大家面前，來剖析作為新教師要如何鍛煉成長(zhǎng)自己，希望能對(duì)大家有所幫助。今天我就簡(jiǎn)單的以三個(gè)方面跟大家談?wù)勛约汗ぷ鲙啄陙淼慕?jīng)歷與成長(zhǎng)。

第一，以感恩的心看待周邊的人、事、物，保持充沛的工作激情。

工作以來，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和敦促，同事的幫助和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的認(rèn)可和否定，學(xué)生家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督，我都一直抱著感恩的心、積極的心態(tài)來對(duì)待。在這其間，我便學(xué)會(huì)了自我欣賞和自我否定。

記得剛參加工作時(shí)帶的一個(gè)班級(jí)，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生無心學(xué)習(xí)，常常挑起事端，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，我束手無策，只好帶著歉意把他們交給學(xué)校政教處處理，我滿懷愧疚，積極地跟進(jìn)整件事的處理過程，從中發(fā)現(xiàn)了不足，找到了差距，學(xué)到了方法。事后還得到政教主任的安慰和指點(diǎn)，心里暖烘烘的，感激不盡。

工作第一年在學(xué)校參加教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，由于對(duì)教材、考綱不夠熟悉，我僅考了72分，當(dāng)時(shí)我異常羞愧，簡(jiǎn)直無地自容，作為一名數(shù)學(xué)專任教師，這樣的業(yè)務(wù)水平是很差的，隨后學(xué)校教務(wù)處主任便找我談話，鼓勵(lì)我積極研究教材，言語之中絲毫沒有半點(diǎn)責(zé)備的口氣，更多的是安慰與指導(dǎo)，使我內(nèi)心滿滿的是感激。

還記得我剛當(dāng)年段長(zhǎng)時(shí)，年輕氣盛，為樹立年段形象，整理年段隊(duì)形隊(duì)列時(shí)常拖延時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知情后便及時(shí)地給了我善意的提醒，這些細(xì)微之處我都能感覺溫暖在心田。所以在日后的工作中，我不斷地拿自己去對(duì)照我校所提出的“一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名師”的教師成長(zhǎng)規(guī)劃，尋找差距。面對(duì)困難和障礙時(shí)，我能堅(jiān)信“辦法總比困難多”。因?yàn)閷?duì)待身邊的人、事、物，我始終保持著一顆感恩的心。

第二，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)自己。

工作后的第一個(gè)年頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我約談，為我開了張“新教師成長(zhǎng)方向單”，并寫上一句話送給我 “機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，有創(chuàng)意的人！”。這給了我很大的啟發(fā)，我十分珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，并以此為平臺(tái)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

記得第一堂新教師匯報(bào)課，本以為我的課能獲得同仁的好評(píng)，沒想到卻被評(píng)論得一無是處。這次的教訓(xùn)使我明白自己的淺薄，但不服輸?shù)奈抑鲃?dòng)要求再上一堂課。接下來的一段時(shí)間我一頭扎進(jìn)圖書館找來相關(guān)資料，悉心研究，上網(wǎng)瀏覽查詢相關(guān)信息，還特別向信息組老師學(xué)會(huì)制作多媒體課件，將那堂失敗的課重新設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)老教師深入我的課堂，為我提出寶貴意見。幾番修改之后，終于拿出一方漂亮的教學(xué)設(shè)計(jì)。我的課終于得到大家的認(rèn)可，不久我就在學(xué)校舉辦的青年教師說課競(jìng)賽上榮獲一等獎(jiǎng)。一年之后，我又成功的完成了一堂全市數(shù)學(xué)公開課的教學(xué)任務(wù)，并榮幸的作為xx教師代表參加泉州市學(xué)科工作年會(huì)。這樣，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再反思，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高。

工作三年后，只有三年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的我便接任了初二年年段長(zhǎng)的職務(wù)，由一個(gè)班到一個(gè)年段的跨越，從管理五十多名學(xué)生到五六百名學(xué)生，從協(xié)調(diào)幾個(gè)科任老師到協(xié)調(diào)三四十個(gè)老師，因?yàn)橘Y歷尚淺，我頓覺無所適從。印象非常深刻，第一次的年段學(xué)生大會(huì)，我是毫無底氣+顫抖的腳后跟+拿話筒拿到右手痙攣、手心冒汗，這一系列的緊張表現(xiàn)，只留下尷尬，到現(xiàn)在鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫的高效率的中考動(dòng)員大會(huì)，這個(gè)就是鍛煉中得來的進(jìn)步，我緊緊把握住了這個(gè)鍛煉和展示自己能力的平臺(tái)。全面主持年段工作，帶領(lǐng)年段穩(wěn)定推進(jìn)一年后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)委以重任，我開始加入了校務(wù)行政隊(duì)伍，全面主持2400名住校生的管理工作，同時(shí)仍是年段長(zhǎng)兼班主任，主持畢業(yè)班年段工作。在重壓底下我一步一步地成長(zhǎng)。這一年當(dāng)中，我成熟了許多，一切工作都在有條不紊地進(jìn)行著，在給學(xué)校工作帶來成效的同時(shí)也大大鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己。當(dāng)然，隨之而來的，我個(gè)人獲得了很多榮譽(yù)，“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市優(yōu)秀班主任”、“市先進(jìn)德育工作者”等等。所以，新教師絕不能拈輕怕重，抱著省一事少一事的心態(tài)，應(yīng)主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，成就工作的同時(shí)鍛煉自己，正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“吃虧就是占便宜”。

第三，合理安排個(gè)人時(shí)間，創(chuàng)新工作方式，提升生活品質(zhì)。

工作與生活往往會(huì)不好分開，我很擔(dān)心由于拼命的工作帶來的只是身心憔悴，毫無創(chuàng)造性的開展工作，缺乏藝術(shù)、靈感，同時(shí)又擔(dān)心因過于享受生活而放松警惕，懈怠了工作。作為新教師，我認(rèn)為新教師應(yīng)保持該有的氣質(zhì)，不落入俗套，應(yīng)有冷靜反思、面對(duì)孤獨(dú)的一面。

在這一方面，我個(gè)人觀點(diǎn)是：“努力工作，享受生活”。從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變象征著被管理的變少了，自主安排的變多了。沒有努力的方向是悲哀的，沒有方向的努力是盲目的！要努力做到在工作上積極參加各項(xiàng)活動(dòng)（培訓(xùn)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、學(xué)科技能比賽等），在生活中，積極參與體育鍛煉等其他有益的社會(huì)交際活動(dòng)。主動(dòng)排斥消極的消磨時(shí)間方式，做到勞逸結(jié)合，豐富業(yè)余生活。因此，建議咱們新教師要有意識(shí)的建立一套合適的支配個(gè)人時(shí)間的方式，為的是可持續(xù)發(fā)展的工作和生活，以有激情的工作來引領(lǐng)生活品味的提高，以高品質(zhì)的生活來陶冶情操，改善工作方法，增加藝術(shù)成份，提升生命價(jià)值。

總之，我個(gè)人認(rèn)為，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提升生命質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)人民教師的生命價(jià)值。我們應(yīng)該熱愛自己的教師職業(yè)，才會(huì)自覺地去學(xué)習(xí)這一職業(yè)所需要的知識(shí)與方法，主動(dòng)地去反思自己實(shí)踐中存在的問題。有了自覺的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的反思就會(huì)有充滿活力的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思……就這樣不斷地從一個(gè)臺(tái)階走向更高的一個(gè)臺(tái)階。我深知，正處在教師生涯起跑線上的你們，猶如剛剛升起的太陽，光線不夠強(qiáng)烈，但定會(huì)給人以最大的希望，定會(huì)綻放出最?yuàn)Z目的光芒，xx教育事業(yè)的明天期待著你們的加入

第三篇：在人民陪審員培訓(xùn)會(huì)上的講話

在人民陪審員培訓(xùn)會(huì)上的講話

各位人民陪審員，同志們：

前段時(shí)間，市人民法院按照全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于完善人民陪審員制度的決定》和最高人民法院、司法部的有關(guān)要求，積極開展了人民陪審員的選任工作，經(jīng)過推薦、篩選、審查、院長(zhǎng)提請(qǐng)、人大任命等程序，確認(rèn)了29名品行良好、公道正派，具有較高的政治法律素養(yǎng)和文化素質(zhì)的人民陪審員，今天又正式向各位人民陪審員頒發(fā)了任命書，在此，我向被任命的同志表示熱烈的祝賀。同時(shí)，衷心希望大家進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，積極主動(dòng)地參與人民陪審，確保這項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好人民陪審員工作的責(zé)任感

人民陪審員制度是我們國(guó)家司法制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它對(duì)于推進(jìn)我們國(guó)家的司法民主、保障司法公正、提高司法效率、改善司法環(huán)境有著十分重要意義。

一是它有利于弘揚(yáng)司法民主。憲法賦予了公民參與管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利，國(guó)家司法也是國(guó)家事務(wù)中的一個(gè)很重要的組成部分。現(xiàn)在實(shí)行的人民陪審員制度是人民群眾參與管理國(guó)家事務(wù)的一種形式，它體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的重要思想。

二是它有利于促進(jìn)司法公正。由于人民陪審員參與案件的審理，可以發(fā)揮人民陪審員在社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)上的優(yōu)勢(shì)，形成與法官思維互補(bǔ)，它有利于案件事實(shí)的調(diào)查，正確適用法律，確保裁判公正。同時(shí)

通過人民陪審員向人民群眾進(jìn)行法律宣傳教育，可以強(qiáng)化訴訟調(diào)解的工作力度，能夠促使當(dāng)事人息事服判及時(shí)化解糾紛，提高訴訟效率。

三是它有利于保證司法公正。人民陪審員來自人民群眾，他們參與審判可以提高審判活動(dòng)的透明度，保證了我們國(guó)家的司法公開。四是它有助于增強(qiáng)司法權(quán)威性。人民陪審員在群眾中具有較高威信和威望，參加審判工作有助于增強(qiáng)案件當(dāng)事人對(duì)人民法院的信任，使得當(dāng)事人能夠確信法院的裁判的公正性，消除社會(huì)上對(duì)法院審判案件中的種種猜疑或者誤解，維護(hù)了國(guó)家司法權(quán)尊嚴(yán)。

人民陪審員是人大任命，是不穿法袍的法官，人民陪審員參與案件的審判就是人民參加管理國(guó)家的具體表現(xiàn)，是人民將這一項(xiàng)重要的國(guó)家權(quán)力授予你們，你們要肩負(fù)起這項(xiàng)光榮而神圣的使命，切實(shí)履行陪審員職責(zé)，真正成為司法公正的執(zhí)行者、監(jiān)督者，司法民主的參與者、見證者，成為人民利益的代言人。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高人民陪審員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

《關(guān)于完善人民陪審員制度的決定》規(guī)定，“人民陪審員依法參加人民法院的審判活動(dòng)，除不得擔(dān)任審判長(zhǎng)外，同法官享有同等權(quán)利”。這句話規(guī)定了人民陪審員的權(quán)利，同時(shí)，又賦予了人民陪審員應(yīng)履行的職責(zé)。要履行好職責(zé)，大家就必須具備相應(yīng)的法律知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。大家來自基層，熟悉基層的民情民意，是群眾的代表，正是有了這樣的基礎(chǔ)和條件，人民陪審員才能發(fā)揮積極的作用，但是審判工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，特別是要適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新格局，要求審判工作實(shí)行新的審判方式，人民法院的專業(yè)審判人

員都要進(jìn)行不同層次、不同形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，而對(duì)人民陪審員這支非專業(yè)的審判隊(duì)伍來說，這項(xiàng)工作顯得尤為重要。因此，大家一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是法律知識(shí)，不斷增長(zhǎng)法制水平；二要積極參加市法院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；三要在陪審過程中，積極摸索人民陪審員的工作方法，以不斷適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。

四是人民陪審員要恪守法律職業(yè)道德。根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于完善人民陪審員制度的決定》，“人民陪審員是經(jīng)基層人民法院院長(zhǎng)提出人民陪審員人選，提請(qǐng)同級(jí)人民代表大會(huì)常委會(huì)任命的”。依據(jù)這一規(guī)定人民陪審員是兼職的審判人員，既然法律賦予了人民陪審員具有審判權(quán)，同時(shí)也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，這一義務(wù)就是要嚴(yán)格遵守《法官法》和《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定。用法官的職業(yè)道德去規(guī)范自己的行為，具體的說有以下幾方面的內(nèi)容：

1、就是要嚴(yán)格遵守憲法和法律。

2、在審判案件中必須以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，秉公辦案，不徇私枉法。

3、依照法律規(guī)定保障訴訟參加人的訴訟權(quán)利。

4、維護(hù)國(guó)家利益、公共利益，維護(hù)自然人、法人和其他組織的合法權(quán)益。

5、自覺做到清正廉明，忠于職守，遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德。

6、保守國(guó)家秘密和審判工作秘密。

7、注重司法禮儀，維護(hù)司法形象。只有這樣才能成為黨和國(guó)家放心人民信任的審判人員。五是人民法院要保證人民陪審員執(zhí)行職務(wù)的各項(xiàng)權(quán)利。法律在賦予人民陪審員審判權(quán)的同時(shí)，也確定了人民法院具有保障人民陪審員正確行使職權(quán)的責(zé)任。人民法院要在以下幾個(gè)方面保障人民陪

審員行使職權(quán)，一是要保證他們享有與審判員同等審判權(quán)。它包括審閱案卷材料的權(quán)利、參與案件調(diào)查的權(quán)利、參與開庭審理的權(quán)利和參與案件評(píng)議等多項(xiàng)權(quán)利，要堅(jiān)決杜絕陪審員“陪而不審”，審判員“唱獨(dú)角戲”現(xiàn)象的發(fā)生。二是要保證人民陪審員有反映不同意見的權(quán)利。對(duì)于人民陪審員反映的與合議庭其他組成人員不同的意見，人民法院要高度重視，要按照法定的程序組織討論決定，不得忽視和懈怠。三是要保障人民陪審員參加審判活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出。人民法院要保證人民陪審員因參加審判活動(dòng)支出的交通、就餐等費(fèi)用，特別要保障無固定收入人員工資的補(bǔ)助。四是人民法院要加強(qiáng)對(duì)人民陪審員工作的考核。按照最高人民法院、司法部《關(guān)于人民陪審員選任、培訓(xùn)、考核的實(shí)施意見》的規(guī)定，可以從陪審工作實(shí)績(jī)、思想品德、工作態(tài)度、審判紀(jì)律和審判作風(fēng)等方面對(duì)于人民陪審員進(jìn)行考核。考核工作要堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化，通過嚴(yán)格管理和考核，保證人民陪審員圓滿完成任期內(nèi)的工作任務(wù)。

另外，作為一名陪審員，除了具備參與審判工作的專業(yè)能力，積極主動(dòng)地參與審判工作之外，還應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，思考在其他方面發(fā)揮作用。這里，我提三點(diǎn)作為參考，一是當(dāng)好法律宣傳員，除了審理案件，在日常生活中要積極開展法制宣傳，對(duì)公民進(jìn)行普法教育；二是當(dāng)好司法監(jiān)督員，要監(jiān)督好法官依法獨(dú)立審理案件，避免司法腐敗產(chǎn)生，要抵制其他機(jī)關(guān)、個(gè)人等影響審判獨(dú)立的因素介入審判當(dāng)中；三是當(dāng)好協(xié)調(diào)員，加強(qiáng)法院和當(dāng)事人之間、法院和社會(huì)之間的協(xié)調(diào)，消除社會(huì)上對(duì)法院審判案件中的一些猜疑和誤解，營(yíng)造良好的司法環(huán)

境，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

三、積極參與，處理好人民陪審員工作與本職工作的關(guān)系

全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于完善人民陪審員制度的決定》對(duì)人民陪審員的培訓(xùn)和管理、人民陪審員的權(quán)利和義務(wù)、人民陪審員執(zhí)行陪審職務(wù)的待遇等方面都作了明確規(guī)范。我們要采取得力措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深入貫徹落實(shí)。人民陪審員要充分認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的神圣使命，增強(qiáng)參加審判意識(shí)，要發(fā)揮好自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地處理好本職工作和參加陪審的關(guān)系，行使好人民賦予的權(quán)利。

市人民法院在今后的審判工作中，要充分發(fā)揮人民陪審員的作用，使《決定》的實(shí)施真正落到實(shí)處。同時(shí)，建議市人民法院會(huì)同有關(guān)部門大力加強(qiáng)人民陪審員制度的宣傳工作，使法官對(duì)人民陪審員的作用和地位有正確的認(rèn)識(shí)；使人民陪審員所在單位、戶籍所在地的基層組織理解和支持人民陪審員工作；使廣大人民群眾對(duì)人民陪審員制度有全面的了解，為《決定》的實(shí)施創(chuàng)造良好的環(huán)境。另外，要建立健全各項(xiàng)制度，諸如建立陪審員陪審職責(zé)、業(yè)務(wù)管理、陪審員單位聯(lián)系等方面的制度，以規(guī)范化制度促進(jìn)規(guī)范化管理。

各位陪審員、同志們，今年是進(jìn)位爭(zhēng)先建強(qiáng)市的關(guān)鍵年，我們要從為發(fā)展大局營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的高度，切實(shí)做好完善人民陪審員制度的工作，確?！蛾P(guān)于完善人民陪審員制度的決定》在我市的順利實(shí)施。

謝謝大家！

第四篇：在新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)會(huì)上的講話發(fā)言

在新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)會(huì)上的講話

提綱

一、堅(jiān)定信念，篤志篤行，嚴(yán)肅認(rèn)真地走好“入門之路”

（一）堅(jiān)守信仰“不迷失”

（二）牢記宗旨“不動(dòng)搖”

（三）養(yǎng)成良習(xí)“不滑坡”

（四）嚴(yán)守規(guī)矩“不越線”

二、銳意進(jìn)取，實(shí)干實(shí)為，腳踏實(shí)地地走好“創(chuàng)業(yè)之路”

（一）提升“眼力”，勤于學(xué)習(xí)

（二）提升“腳力”，樂于干事

（三）提升“腦力”，善于思考

（四）提升“臂力”，勇于擔(dān)當(dāng)

三、珍惜崗位，不負(fù)韶華，坦蕩淡然地走好“成長(zhǎng)之路”

（一）涵養(yǎng)公正之心

（二）涵養(yǎng)奉獻(xiàn)之心

（三）涵養(yǎng)進(jìn)取之心

（四）涵養(yǎng)平常之心

正文：

在這個(gè)充滿著希望和收貨的季節(jié)里，我們非常高興的迎來了即將投身道路交通運(yùn)輸執(zhí)法事業(yè)的...名優(yōu)秀青年才俊。這其中，有新招錄的工作人員...名、轉(zhuǎn)業(yè)軍人...名，我謹(jǐn)代表支隊(duì)黨委，對(duì)你們的入職表示熱烈的歡迎！

剛才，聽了...名同志的自我介紹和發(fā)言，讓我感到振奮和羨慕。一是大家都是在“千軍萬馬過獨(dú)木橋”招錄考試中脫穎而出，經(jīng)過筆試、面試、政審等環(huán)節(jié)，真正是“百里挑一”。二是大家都很年輕，年輕代表著希望和活力，有茂盛的精力，有用不完的力量，有跌倒了不怕重來的機(jī)會(huì)。我們這些人和你們一樣，也是從青年一步一步成長(zhǎng)起來的，今天看到你們仿佛也讓我回想起剛參加工作那會(huì)，青春年華、志存高遠(yuǎn)、富有朝氣、飽含激情……

大家來自五湖四海，有的剛剛踏上...這片熱土，對(duì)...還很陌生；有的雖然是...籍的同志，也都是從“家門”到“校門”，再到“機(jī)關(guān)門”，無暇了解我們...的發(fā)展。剛才，周瓊歡同志向大家介紹了我們支隊(duì)的基本情況，對(duì)單位的職能職責(zé)大致有一個(gè)輪廓。下面，我借此機(jī)會(huì)，以《牢記使命揚(yáng)帆起航在推進(jìn)道路交通執(zhí)法實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想》為題，給新來的同事們交流幾點(diǎn)想法，希望大家能在今后的工作中打牢基礎(chǔ)、找準(zhǔn)方位、牢記使命，以腳踏實(shí)地的工作業(yè)績(jī)，邁出自己的人生精彩第一步。

一、堅(jiān)定信念，篤志篤行，嚴(yán)肅認(rèn)真地走好“入門之路”

習(xí)近平總書記曾勉勵(lì)青年，要扣好人生第一?？圩?。第一?？圩記]扣好，后面的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。干部成長(zhǎng)也是這樣，走好第一步至關(guān)重要。如果一開始就走偏走歪、走得不端正，以后的路就會(huì)走斜走錯(cuò)。人們常說“孺子可教”，說的就是人是可以教育培養(yǎng)的，如果“胚子”沒有搞好，一開始就心術(shù)不正、投機(jī)取巧，那是不會(huì)有好結(jié)果的。所以，新入單位的同志，一開始就要想清楚進(jìn)入執(zhí)法隊(duì)伍為什么？到了執(zhí)法隊(duì)伍干什么？在執(zhí)法隊(duì)伍和別人比什么？不能渾渾噩噩混日子，不能盲目跟風(fēng)去做無意義的事。具體來講，就是要做到“四不”：

（一）堅(jiān)守信仰“不迷失”

人是要有點(diǎn)精神的。有信仰的人，是心有所依的，懷著一種美麗的、高尚的信念活著，是真正幸福的；而沒有信仰的人，缺乏判斷是非、善惡、美丑的標(biāo)準(zhǔn)和能力，內(nèi)心永遠(yuǎn)無法得到充盈和富足。如果把人生比作一只小船，人生征途就是茫茫大海，而信仰就是大海行船的“指南針”?；仡櫸覀凕h的歷史，從井岡號(hào)角到長(zhǎng)征戰(zhàn)歌，從遵義曙光到延安油燈，從西柏坡到天安門，如果沒有崇高信仰的巨大激勵(lì)和鞭策，是不可能從勝利走向勝利的。年輕干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位自然就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能堅(jiān)持正確的政治方向，在勝利和順境時(shí)不驕不躁，在挫折和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，經(jīng)得起各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)。

（二）牢記宗旨“不動(dòng)搖”

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。年輕干部無論從事什么崗位、干到什么層次，都要樹牢群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，踐行群眾路線，切實(shí)把人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命體現(xiàn)到堅(jiān)定理想信念上，體現(xiàn)到為群眾辦實(shí)事上，體現(xiàn)到盡心盡力做好本職工作上。作為年輕干部，具體工作中，對(duì)待來訪對(duì)象、辦事群眾要放下架子，熱情接待，及時(shí)辦理有關(guān)事項(xiàng)或進(jìn)行政策答復(fù)；對(duì)待基層工作，要撲下身子，深入一線、深入群眾，了解他們的所思所盼，為他們辦實(shí)事、解難事。

（三）養(yǎng)成良習(xí)“不滑坡”

俗話說：“好習(xí)百日修，惡習(xí)一日染?！焙昧?xí)慣的養(yǎng)成需要很長(zhǎng)時(shí)日，壞習(xí)慣卻很容易形成。習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣能成為人生的助推器，成就一個(gè)人；壞習(xí)慣會(huì)成為致命的絆腳石，毀掉一個(gè)人。當(dāng)干部要注重培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，說真話、道實(shí)情，言必行、行必果；注重培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，始終以嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，“文經(jīng)我手無差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心”，不搞大而化之；注重培養(yǎng)執(zhí)行落實(shí)的習(xí)慣，今日事今日畢，事不過夜、案無積卷，不養(yǎng)成“拖延癥”；注重培養(yǎng)儉樸簡(jiǎn)約的習(xí)慣，帶頭發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，善于把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，不浪費(fèi)、不折騰。還要養(yǎng)成不怕吃虧甘于付出的習(xí)慣、理解他人和與人為善的習(xí)慣、溝通協(xié)作的習(xí)慣等等。從入職的第一天起就開好第一筆，從細(xì)處著眼、從點(diǎn)滴做起，持之以恒付諸行動(dòng)，我相信不久的將來，你們都會(huì)成為棟梁之材，成就優(yōu)秀人生。

（四）嚴(yán)守規(guī)矩“不越線”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)，使所有黨員干部嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、模范遵守法律法規(guī)。”年輕干部涉世不深，經(jīng)驗(yàn)不足，要堅(jiān)持潔身自好，慎權(quán)慎獨(dú)慎微，習(xí)慣“吾日三省再身”，經(jīng)常捫心自問，自檢自省、自我約束，保持清醒頭腦，始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。同時(shí)，還要監(jiān)督好自己的家人，樹立良好的家風(fēng)。

二、銳意進(jìn)取，實(shí)干實(shí)為，腳踏實(shí)地地走好“創(chuàng)業(yè)之路”

人從出生到少年、青年、中年，這是新陳代謝、是自然規(guī)律，誰也不可抗拒。干部成長(zhǎng)也一樣，從一般員到科級(jí)到處級(jí)等，是一個(gè)逐步歷練的過程。守成者沒有前途，奮進(jìn)者才有未來。干部干部，就是要“干”字當(dāng)頭，不干就半點(diǎn)馬克思主義都沒有，不干就不適合當(dāng)干部，更不適合當(dāng)執(zhí)法干部。你們來自五湖四海，每個(gè)人的學(xué)歷、經(jīng)歷都不同，專業(yè)也不一樣，很多對(duì)公職人員這個(gè)職業(yè)還不熟悉，就需要你們盡快完成從學(xué)生、其他職業(yè)者到公職人員的轉(zhuǎn)變，從思想上要有充分準(zhǔn)備，不能陶醉于過去的成績(jī)沾沾自喜，認(rèn)為自己可以輕松應(yīng)對(duì)這份工作，放松學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，要有歸零心態(tài)、甘當(dāng)小學(xué)生精神，從頭做起，樹立終身學(xué)習(xí)理念，盡快熟悉適應(yīng)新環(huán)境、新同事、新崗位、新要求，具體來講，就是要不斷提升“四力”：

（一）提升“眼力”，勤于學(xué)習(xí)

工作生活“處處有學(xué)問，人人皆吾師”，有心人處處都在學(xué)習(xí)。大家要學(xué)會(huì)觀察，注重積累，把學(xué)習(xí)作為立身之本，隨時(shí)充電。在接下來的這段時(shí)間培訓(xùn)過程中，你們要在加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要虛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和老同事的工作方式方法，學(xué)習(xí)他們?cè)鯓犹幚砭唧w問題，怎樣推進(jìn)各項(xiàng)工作，怎樣解決應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重局面，盡快適應(yīng)環(huán)境，勝任工作崗位。

（二）提升“腳力”，樂于干事

刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)歷風(fēng)雨、不見世面難以成大器。在座的年輕干部大多缺乏一線工作經(jīng)驗(yàn)，尤其需要實(shí)踐鍛煉。要樂于把“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來，到執(zhí)法一線去鍛煉，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中摔打，把具體實(shí)踐作為的磨煉基本功、練就真本領(lǐng)的“大課堂”，以過硬的能力素質(zhì)迎接各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

（三）提升“腦力”，善于思考

陳云同志在談到領(lǐng)導(dǎo)工作方法時(shí)曾說過，“要拿出一定的時(shí)間‘踱方步’，考慮戰(zhàn)略性問題”。他所說的“踱方步”，就是指要開動(dòng)腦筋、善于思考。是否善于總結(jié)思考，直接決定了收獲大小、提高快慢，遇到問題多思考、多聯(lián)想、多類比，注重在反復(fù)瑣碎的事務(wù)中總結(jié)把握規(guī)律，才能獲得真正的提高。如果總是忙忙碌碌，只是機(jī)械做事，陷入事務(wù)主義，是很難提高認(rèn)識(shí)和工作水平，大家要做善于總結(jié)思考的“有心人”。

（四）提升“臂力”，勇于擔(dān)當(dāng)

曾國(guó)藩說過這樣一句話：“以茍活為羞，以避事為恥?！闭f的就是為官?gòu)恼懋?dāng)擔(dān)當(dāng)作為、務(wù)實(shí)苦干，對(duì)偷奸?；?、怕事躲事感到羞愧難當(dāng)、無地自容。一份責(zé)任要有一份擔(dān)當(dāng)，遇到問題不能回避，要肯干事、能干事、干成事，在解決問題中推動(dòng)工作。在座的各位你們年輕而充滿激情、無所畏懼，但不能因年輕而漫不經(jīng)心、目空一切。要學(xué)會(huì)將年輕的獨(dú)特資本轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，不斷提升擔(dān)當(dāng)能力，學(xué)會(huì)用還顯稚嫩的雙肩扛起應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。

三、珍惜崗位，不負(fù)韶華，坦蕩淡然地走好“成長(zhǎng)之路”

年輕干部的成長(zhǎng)，既靠自己努力，更靠組織培養(yǎng)。正是組織給予了平臺(tái)和崗位，我們才得以施展才華、干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐鍛煉、提升自我。但平臺(tái)不等于本事，關(guān)鍵還在于自身過硬。無論是我們個(gè)人的成長(zhǎng)，還是今后事業(yè)的發(fā)展，都要時(shí)刻保持清醒頭腦，感恩組織、珍惜機(jī)會(huì)、用好平臺(tái)，在履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)中練就本領(lǐng)、展示優(yōu)秀、呈現(xiàn)卓越。具體來講，主要是涵養(yǎng)“四心”：

（一）涵養(yǎng)公正之心

公道正派是干部的政治品質(zhì)、思想作風(fēng)和人格魅力的體現(xiàn)，是干部立身之本、為人之道、處事之基。交通運(yùn)輸部門肩負(fù)著為黨和人民事業(yè)發(fā)展“先行官”的重任，交通運(yùn)輸執(zhí)法更應(yīng)該體現(xiàn)公正、公平、公開，你們將來都會(huì)成為交通運(yùn)輸行業(yè)執(zhí)法骨干，必須更加自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，把正心作為正言、正身、正行的基礎(chǔ)，帶頭修心、正心，不斷提高黨性修養(yǎng)，時(shí)刻保持公心，分清是非對(duì)錯(cuò)，不為誘惑所動(dòng)、不為私欲所蒙，始終保持一心為公、公私分明的政治品格。

（二）涵養(yǎng)奉獻(xiàn)之心

事業(yè)任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山。干事創(chuàng)業(yè)過程中，不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，不會(huì)始終一馬平川，總會(huì)遇到各種各樣的困難和問題，即便出發(fā)點(diǎn)是好的，也未必總能獲得點(diǎn)贊，特別是在觸及復(fù)雜利益、處理疑難問題時(shí)，可能還會(huì)引發(fā)不解、怨氣甚至批評(píng)。如果不能正確面對(duì)這種落差，怨天尤人，抱怨不息，就會(huì)陷入惡性循環(huán)中不能自拔。魯迅先生曾言：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！备视诜瞰I(xiàn)是共產(chǎn)黨人與生俱來的政治品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，我們黨的性質(zhì)、宗旨和使命決定了年輕干部要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的永恒追求。當(dāng)干部，就是要甘于奉獻(xiàn)、為民奉獻(xiàn)，要以對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，耐得住“艱苦”、受得住“委屈”、經(jīng)得起“誤會(huì)”，不怕吃苦，不計(jì)榮辱，在“任勞任怨”中歷練成長(zhǎng)。

（三）涵養(yǎng)進(jìn)取之心

參加工作后，可能有些干部大部分時(shí)間是在周而復(fù)始地干著一些文件收發(fā)、上傳下達(dá)、清潔衛(wèi)生等簡(jiǎn)單工作，與在學(xué)校時(shí)的期望值差異較大，感到“大材小用”、“懷才不遇”，缺乏“職業(yè)成就感”，工作激情容易消退。“行百里者半于九十?！比绻谶@個(gè)時(shí)候放松自我鞭策，就很容易精神懈怠，或守著眼前“一畝三分地”自?shī)首詷罚蜃砸暋皼]有功勞也有苦勞”坐等提拔的念頭，全然將當(dāng)初的雄心壯志拋至腦后?！皻v史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！蔽覀円獣r(shí)刻帶著一股子韌勁和闖勁，對(duì)工作保持“等不起、坐不住、慢不得、放不下”的態(tài)度，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，當(dāng)好新時(shí)代的奮進(jìn)者。

（四）涵養(yǎng)平常之心

境由心生，境隨心變，相同的處境，不同的心態(tài)，會(huì)有不同的結(jié)局。在座的這一批干部你們現(xiàn)在都在同一“起跑線”上，幾年后，可能有點(diǎn)干部成長(zhǎng)起來了，有的干部可能還在原地踏步甚至倒退，到時(shí)候大家可以看一看、比一比，同一批進(jìn)來的干部，到底誰成長(zhǎng)了，誰落后了。當(dāng)然，有進(jìn)取之心是好事，但是想得過多、刻意了就會(huì)扭曲，就會(huì)出現(xiàn)“這山望著那山高”，出現(xiàn)心浮氣躁的表現(xiàn)。常言道，謀事在人，成事在天。只要自己腳踏實(shí)地、踏踏實(shí)實(shí)去做了，即使期望落空了，也問心無愧。要把視野放遠(yuǎn)些、胸襟放寬些、境界放高些，正確看待個(gè)人榮辱得失和進(jìn)退去留，不計(jì)較一時(shí)成敗、一職高低，不沽名釣譽(yù)、不互相攀比。凡事從最壞處打算，盡最大的努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果，以知足感來看待眼前的一切。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。年輕干部的成長(zhǎng)需要自身奮斗，也需要組織這股暖風(fēng)關(guān)心、培養(yǎng)和教育。剛才，江偉同志宣讀了新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)方案，針對(duì)培訓(xùn)期間提出了具體要求，請(qǐng)大家認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格遵守。借此，就培訓(xùn)工作再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：一是要關(guān)心關(guān)愛。多與新同志溝通交流，了解其思想狀況、工作和生活需求，做到思想上多關(guān)心，工作上多指導(dǎo)，生活上多幫助，對(duì)新同志遇到的特殊困難，及時(shí)向組織報(bào)告、妥善解決，讓新來同志充分感受到組織溫暖。二是要加強(qiáng)指導(dǎo)。充分發(fā)揮“老帶新”和“熟帶新”的作用，幫助新進(jìn)人員盡快適應(yīng)環(huán)境，融入集體，熟悉執(zhí)法工作基本規(guī)范和流程，掌握法律規(guī)章基本知識(shí)，盡快上手工作。三是要注重培養(yǎng)。根據(jù)新進(jìn)人員的特點(diǎn)，合理安排工作崗位，積極搭建平臺(tái)，適當(dāng)壓些擔(dān)子，幫助新進(jìn)人員在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，快速成長(zhǎng)成才。

同志們，習(xí)近平總書記曾說：“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生”。當(dāng)前正處于東風(fēng)浩蕩、生機(jī)勃勃新

時(shí)代，希望你們牢記使命、不負(fù)重托，以朝氣蓬勃的精神、昂揚(yáng)向上的狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在交通運(yùn)輸這片廣闊天地中，建功立業(yè)，揮灑青春，為建設(shè)高質(zhì)量道路交通運(yùn)輸執(zhí)法事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家！

第五篇：在新教師崗前教育培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言

在2010新教師崗前培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行你們好！

金桂飄香，秋風(fēng)送爽。在收獲與喜悅交融的季節(jié)里，我們迎來教育戰(zhàn)線上的新戰(zhàn)友們。能與大家同聚一堂，共訴教育話題，我深感榮幸。在這里，讓我為大家講述我，一名普通教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

我出生在鄉(xiāng)城，是一名土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)城農(nóng)家孩子。1993年畢業(yè)于康定民族師范?？茖W(xué)校，同年參加工作，先后在尼斯鄉(xiāng)中心校、城區(qū)小學(xué)工作。在這近二十年的教學(xué)生涯中，我一直奮斗在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)、班主任工作。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出，多次被縣、校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”、“三八紅旗手”和“鄉(xiāng)城縣第二屆創(chuàng)新人才”，2009年被評(píng)為四川省模范教師，全國(guó)優(yōu)秀教師。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，系于未來。的確，作為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

作為一名教師，我始終把“教書育人，為人師表”作為己任，把“享受教學(xué)的快樂，創(chuàng)造生命的精彩”作為人生目標(biāo)，孜孜追求。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教學(xué)理念，做到全面了解課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究。教學(xué)中，努力貫徹因材施教的原則，面向全體，兼顧兩頭，注重學(xué)生整體 1

和諧地發(fā)展，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑，健康自信地發(fā)展。盡管高原民族孩子因受家庭、學(xué)校等環(huán)境因素影響導(dǎo)致基礎(chǔ)相對(duì)較差，但我深信每朵花都有開放的理由，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的發(fā)展。所以在教學(xué)目標(biāo)實(shí)施上，我尊重孩子，尊重他們的個(gè)體差異，從不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是追求“個(gè)性發(fā)展”和“差異發(fā)展”。，突出落實(shí)激發(fā)孩子的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從而大大刺激了孩子們的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了他們的語言表達(dá)能力、綜合概括能力，起到了很好的導(dǎo)向作用。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼18個(gè)春秋悄然逝去，在這十八年里，我一直擔(dān)任著班主任工作。從初入道的懵懵懂懂，到今天開展工作的揮灑自如，期間經(jīng)歷了多少曲折與坎坷，也收獲了多少成功與喜悅。多少年來，我一直謹(jǐn)記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛與責(zé)任詮釋著教育，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。1993年，我被分配到鄉(xiāng)城縣尼斯鄉(xiāng)中心小學(xué)任教。當(dāng)時(shí)該校學(xué)生只有四十幾個(gè)，教師12名，那時(shí)。鄉(xiāng)城縣還是國(guó)貧縣，當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民群眾認(rèn)為讀書無用，只要家中勞力越多，家庭經(jīng)濟(jì)就會(huì)越寬裕，為此許多學(xué)生小小年齡就被迫輟學(xué)，娶年齡大自己十幾歲的女孩為妻在家勞動(dòng)，就這樣斷送了自己的前程。我看在眼里，痛在心里。班上有一位叫小尼瑪?shù)膶W(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，喜愛讀書，一天他難過地告訴我，他是家中老大，弟妹還小，為了增添家中勞力，家里給他娶了大他十二歲的媳婦，無奈之下，他要退學(xué)了。聽了學(xué)生這番話，我的內(nèi)心久久不能平靜。之后我多次到小尼瑪家中，苦口婆心地與家長(zhǎng)交流溝通，做家長(zhǎng)的思想教育工作，一次，兩次，三次……小尼瑪同學(xué)又回到了學(xué)校，看到孩

子這么刻苦學(xué)習(xí)，我從自己僅有的245元工資里抽出一部分給小尼瑪交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品。同時(shí)，在農(nóng)忙季節(jié)帶著班上學(xué)生到小尼瑪家?guī)兔?，同年七月，小尼瑪以?yōu)異的成績(jī)考入了對(duì)口幫貧的德陽中學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今，小尼瑪已經(jīng)踏上了工作崗位，開始了他精彩的人生?？粗麄兊目鞓肺冶陡行腋！?/p>

學(xué)生的事再小也是大事，學(xué)生是我生命中不可分割的伙伴，與學(xué)生朝夕相處，分享他們的快樂，分擔(dān)他們的憂愁何嘗不是一件幸福的事啊。古人云：親其師，信其道。十多年的教學(xué)工作讓我深諳其中的道理，在我眼里，沒有差生，只是他們好沒有開竅。記得幾年前我所教的畢業(yè)班從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來一名叫安佐的學(xué)生，寄住在親戚家中，剛來時(shí)安佐同學(xué)經(jīng)常打架逃學(xué)，不完成作業(yè)、成績(jī)差。剛開始我也很焦慮，談心、家訪，忙得不亦樂乎。有老師勸我：“五個(gè)手指，還不一般長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)，幾十個(gè)孩子哪能都好？”我笑了笑，說：“對(duì)于一個(gè)班來說是一個(gè)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說卻影響一生啊。當(dāng)老師的哪能丟下一個(gè)學(xué)生呢？”我以朋友的口吻與他交談，剛開始孩子以沉默冷淡對(duì)抗，一天、兩天……漸漸的，孩子在日記里寫到“老師，我想考康中，康中的錄取分?jǐn)?shù)是多少？”看到孩子有進(jìn)步，我暗中高興，決定盡力幫助孩子完成心愿。常常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)孩子。終于有一天孩子在日記中寫到“丹老師，你是我的朋友，又像我的母親?！焙⒆硬辉俅蚣芴訉W(xué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，看到孩子的進(jìn)步，我由衷地笑了。有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，因?yàn)殛P(guān)愛，孩子們懂得了關(guān)心關(guān)愛別人。記得那年畢業(yè)前夕，孩子們給了我一個(gè)驚喜，他們自發(fā)的組織給我過生日，看著燃燒的生日蠟燭，聽著孩子們動(dòng)情的唱著“祝你生日快樂”，我的淚水潸然而下，是幸福也是感動(dòng)

更是欣慰。是啊，用愛譜寫教育的旋律，讓愛灑滿每位學(xué)生的心田，學(xué)生一定會(huì)在愛的呵護(hù)下幸福、快樂、茁壯成長(zhǎng)。

“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力。世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢(mèng)想；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

現(xiàn)在，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。唯有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我們的民族教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”。親愛的老師們，親愛的戰(zhàn)友們，讓我們攜起手來，把新學(xué)年作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為鄉(xiāng)城教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！

謝謝