第一篇：《在痛苦的世界盡力而為》讀后感

《在痛苦的世界盡力而為》讀后感

蟬鳴柳下，一人，一壺，一藤椅，看茶葉在水中悄然起舞。耳機(jī)中那醉人的音符飄蕩著，手捧俞敏洪的《在痛苦的世界盡力而為》，書(shū)隨風(fēng)嘩嘩的一頁(yè)頁(yè)

翻過(guò)，思緒隨茶香氤氳開(kāi)來(lái)〃〃〃〃〃〃

俞洪敏，雖不是歷史的傳奇人物，但是他一手締造了外語(yǔ)培訓(xùn)的航母，是他親自演繹了英語(yǔ)王國(guó)的神話。他也曾失去工作，失去住所，白手起家，四處飄泊......2006年新東方在美國(guó)成功上市，為我國(guó)內(nèi)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)奠定了霸主地位。是夢(mèng)想，是堅(jiān)持使他有了今天成就。

人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生.人生幾十年，是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。待到白發(fā)滿(mǎn)雙鬢，回頭展望他們留下的足跡：有荒度光陰的追悔，有碌碌無(wú)為的惆悵，有孜孜不倦的拼搏，更有那“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

俞洪敏這位成功人士也有著我們看不見(jiàn)的艱難苦楚，他一連三次參加高考才圓了大學(xué)夢(mèng)，他也曾因

創(chuàng)辦私立補(bǔ)習(xí)班而從北大開(kāi)除。生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過(guò)程，哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；因?yàn)橛辛耸〉耐纯嗖艜?huì)嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說(shuō)：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o(wú)上的快樂(lè)?！蔽覀兙褪莵?lái)創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)的，難免會(huì)受些傷、流過(guò)淚。

時(shí)間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)的幻曲。

人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對(duì)自己有超越；對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦！人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！

俞洪敏的人生歷程為我們真正解讀了大樹(shù)臨風(fēng)，豪而不驕。成熟在逆境，醒悟在絕境。思路決定出路，格局決定結(jié)局。面對(duì)逆境和絕境，只要處理得當(dāng)，你的人生也會(huì)因?yàn)檫@些而精彩，不要忘記，有一種境界就叫做絕處逢生。絕境，似是窮途末路，無(wú)計(jì)可施，但一個(gè)人的韌性與堅(jiān)毅往往在此最能彰顯。

萬(wàn)木凋而山不墜，百川竭而海長(zhǎng)平。人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí)，多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒……他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎？墮落了嗎？抱怨了嗎？放棄了嗎？人生的道路有幾十年,但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持,每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好！

也許曾經(jīng)失望過(guò)，但是應(yīng)該去堅(jiān)信“生命滿(mǎn)希望，前路由我創(chuàng)”；也許曾經(jīng)很受挫，但是應(yīng)該去堅(jiān)持“包羞忍恥是男兒……卷土重來(lái)未可知”。風(fēng)吹走了我們懵懂幼年的童話故事，也卷來(lái)了高中世界的鉛華流光。游天星庵，領(lǐng)悟悟挫折人生的傳奇。

一杯茶，一縷香，品茶悟人生，思緒追回，任靈魂沉寂，與心靈默許：青春無(wú)悔，在痛苦的世界盡力而為。

第二篇：在痛苦的世界中盡力而為讀后感

在痛苦的世界中盡力而為讀后感

用幾個(gè)小時(shí)把優(yōu)米網(wǎng)編著的《俞敏洪口述：在痛苦的世界中盡力而為》讀完，比較輕松，也給人啟示，但要完整的寫(xiě)一篇讀后感來(lái)，也非易事，隨手記些感觸吧，雖然小，覺(jué)得很有意思。

一、談到的書(shū)籍

俞敏洪談到，上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都覺(jué)得我沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)，為了和好友賭十元錢(qián)，我曾經(jīng)花5天時(shí)間，每天背10個(gè)小時(shí)把《離騷》背完了。大三時(shí)因肺結(jié)核休學(xué)一年，休學(xué)期間讀了600多本書(shū)。我希望這些書(shū)能在培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面給我?guī)椭矣玫木褪翘铠喪降姆绞?，先存在腦子里，等著日后慢慢消化。說(shuō)起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的書(shū)都沒(méi)有白看，還是潛移默化地影響到了我拉價(jià)值觀和看待問(wèn)題的方法。一次在溫哥華住了16天，讀了12本書(shū)，而且每本書(shū)都從頭讀到尾，還做讀書(shū)筆記。讀書(shū)一直是他看重的，沒(méi)有間斷的。

于是，我把本書(shū)所談到的書(shū)籍按出場(chǎng)順序列一下：三國(guó)演義，水滸傳，離騷，資治通鑒，孫子兵法，論語(yǔ)，曾國(guó)藩家書(shū)，徐霞客游記，朱光潛《西方美學(xué)史》，第三帝國(guó)的興亡，百年孤獨(dú)，怪誕行為學(xué)，圣經(jīng)，朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典，自己編寫(xiě)的《GRE詞匯精選》，懺悔錄，齊邦媛《巨流河》，心經(jīng)，金剛經(jīng)，弘一法師的全部傳記，還提到黑格爾，康德，尼采，二十來(lái)本，做個(gè)管窺吧。

二、個(gè)人習(xí)慣

可能都是小事，但讓人讀來(lái)感覺(jué)比較真實(shí)，這些小事或許也體現(xiàn)出一些什么吧。

1、熱愛(ài)勞動(dòng)。早上起來(lái)后必須掃地，掃完地才能去上學(xué)，一直到18歲這種生活習(xí)慣都沒(méi)有變過(guò)。14歲的時(shí)候，整村人插秧，沒(méi)有一個(gè)人能比得過(guò)的。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就一直積極主動(dòng)地打掃教室衛(wèi)生，一直做衛(wèi)生委員。到北大后還保持這個(gè)習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，一打掃就打掃了四年，包括打水。國(guó)外的同學(xué)回來(lái)加入新東方，他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水?！?/p>

2、愛(ài)熱鬧，愛(ài)喝酒。我的父親喜歡喝酒，酒在我的生命中，也扮演著一個(gè)重要的角色。我唯一的長(zhǎng)處就是有一點(diǎn)酒量，因?yàn)槲腋赣H是個(gè)愛(ài)酒的人，從小就培養(yǎng)我喝酒，因此練就了超高的酒量。喝酒都很豪爽，直到現(xiàn)在還總覺(jué)得大碗喝酒才是真正喝酒，用小酒杯就沒(méi)了這種爽快的感覺(jué)。經(jīng)常和合伙人、老師們一起豪飲。一次與警察們喝酒，差點(diǎn)喝出人命，贏得了別人的認(rèn)可。

3、講人情。萬(wàn)事和為貴。一個(gè)人的心中，如果裝不下一個(gè)“和”字，他的生活就會(huì)如同在刀鋒上行走一樣。與合伙人，與老師，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)外部社會(huì)關(guān)系都是如此。

4、尊重長(zhǎng)者。我老媽一發(fā)脾氣我就會(huì)不自覺(jué)地跪下去，這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，也是對(duì)父母敬重的一種方式吧。我媽媽非常尊重老人，這一點(diǎn)沒(méi)有商量的余地，她對(duì)我也是嚴(yán)格要求，必須尊重長(zhǎng)者。所以我老媽一訓(xùn)我，輕則就是我兩個(gè)手垂在身旁，低著頭聽(tīng)我老媽訓(xùn)，重則就是下跪了。

5、持之以恒。我是有這樣的兢兢業(yè)業(yè)做事本領(lǐng)的，我的最大的本領(lǐng)之一就是善于把一件小事情有耐心地，一步一步地往前把它做完，這是我的長(zhǎng)處。

三、摘抄

老婆的一聲吼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了馬克思主義的力量：如果你不走出國(guó)門(mén)，就永遠(yuǎn)別進(jìn)家門(mén)！我一哆嗦后立刻明白我的命運(yùn)將從此改變。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步，卻能把一個(gè)男人弄得很進(jìn)步或很失敗。

我從父親那里學(xué)到了寬厚，學(xué)到了退一步海闊天高的態(tài)度。我從母親那里繼承了堅(jiān)忍不拔、決不放棄的精神。（這也讓我想起了自己的父母。雖然只是普通農(nóng)村農(nóng)民和婦女，但為了孩子的前途未來(lái)，可以改變自己的一切，吃許多苦受許多委屈。）

幽默感是新東方倡導(dǎo)的，因?yàn)橛哪斜澈篌w現(xiàn)的是智慧。調(diào)侃，背后蘊(yùn)藏著的是“勵(lì)志”，一種精神世界里的交鋒，帶給學(xué)生的是對(duì)人生價(jià)值的思考。新東方一直鼓勵(lì)學(xué)生在一段時(shí)間之內(nèi)為了一個(gè)目標(biāo)去拼命。

中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)人情社會(huì)，只要在不違法的前提下，你人情越到位，事情越好辦。

“你們?cè)趺茨敲撮_(kāi)心？”“我們就是自己干自己的事?！?/p>

新東方全是直營(yíng)。直營(yíng)就要有良好的兩大體系。第一個(gè)是良好的薪酬體系。第二個(gè)體系就是他個(gè)人的成長(zhǎng)體系。

其實(shí)，人生有時(shí)僅需一杯水就夠了，一杯水可以解渴，可以清心，可以映出我們快樂(lè)的笑臉。

四、結(jié)語(yǔ)（俞敏洪感悟）

一路走來(lái)，我這個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程真是挺不容易的，人生就是這樣的，你不受這個(gè)苦就會(huì)受那個(gè)苦。所以我有一個(gè)理念，人生來(lái)就是苦的。一個(gè)人如果從苦中能找到快樂(lè)和幸福，那么他就是幸運(yùn)的。我最喜歡的歸宿是到廟里去，我最崇拜的人是弘一法師。人生的苦難肯定是沒(méi)有盡頭的，人要做的是在苦難中奮發(fā)起來(lái)，做自己能夠做的和應(yīng)該做的事情，這就是我的世界觀。什么也不做的痛苦比任何其他痛苦更加深刻，所以我一定要做事，做事的標(biāo)準(zhǔn)就是必須做對(duì)社會(huì)有好處的事情，以最大的努力在痛苦的世界中盡力而為。

第三篇：《在痛苦的世界中盡力而為》讀后感

一、談到的書(shū)籍

俞敏洪談到，上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都覺(jué)得我沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)，為了和好友賭十元錢(qián)，我曾經(jīng)花5天時(shí)間，每天背10個(gè)小時(shí)把《離騷》背完了。大三時(shí)因肺結(jié)核休學(xué)一年，休學(xué)期間讀了600多本書(shū)。我希望這些書(shū)能在培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面給我?guī)椭?，我用的就是填鴨式的方式，先存在腦子里，等著日后慢慢消化。說(shuō)起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的書(shū)都沒(méi)有白看，還是潛移默化地影響到了我拉價(jià)值觀和看待問(wèn)題的方法。一次在溫哥華住了16天，讀了12本書(shū)，而且每本書(shū)都從頭讀到尾，還做讀書(shū)筆記。讀書(shū)一直是他看重的，沒(méi)有間斷的。

于是，我把本書(shū)所談到的書(shū)籍按出場(chǎng)順序列一下：三國(guó)演義，水滸傳，離騷，資治通鑒，孫子兵法，論語(yǔ)，曾國(guó)藩家書(shū)，徐霞客游記，朱光潛《西方美學(xué)史》，第三帝國(guó)的興亡，百年孤獨(dú)，怪誕行為學(xué)，圣經(jīng)，朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典，自己編寫(xiě)的《GRE詞匯精選》，懺悔錄，齊邦媛《巨流河》，心經(jīng)，金剛經(jīng)，弘一法師的全部傳記，還提到黑格爾，康德，尼采，二十來(lái)本，做個(gè)管窺吧。

二、個(gè)人習(xí)慣

可能都是小事，但讓人讀來(lái)感覺(jué)比較真實(shí)，這些小事或許也體現(xiàn)出一些什么吧。

1、熱愛(ài)勞動(dòng)。早上起來(lái)后必須掃地，掃完地才能去上學(xué)，一直到18歲這種生活習(xí)慣都沒(méi)有變過(guò)。14歲的時(shí)候，整村人插秧，沒(méi)有一個(gè)人能比得過(guò)的。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就一直積極主動(dòng)地打掃教室衛(wèi)生，一直做衛(wèi)生委員。到北大后還保持這個(gè)習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，一打掃就打掃了四年，包括打水。國(guó)外的同學(xué)回來(lái)加入新東方，他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水?！?/p>

2、愛(ài)熱鬧，愛(ài)喝酒。我的父親喜歡喝酒，酒在我的生命中，也扮演著一個(gè)重要的角色。我唯一的長(zhǎng)處就是有一點(diǎn)酒量，因?yàn)槲腋赣H是個(gè)愛(ài)酒的人，從小就培養(yǎng)我喝酒，因此練就了超高的酒量。喝酒都很豪爽，直到現(xiàn)在還總覺(jué)得大碗喝酒才是真正喝酒，用小酒杯就沒(méi)了這種爽快的感覺(jué)。經(jīng)常和合伙人、老師們一起豪飲。一次與警察們喝酒，差點(diǎn)喝出人命，贏得了別人的認(rèn)可。

3、講人情。萬(wàn)事和為貴。一個(gè)人的心中，如果裝不下一個(gè)“和”字，他的生活就會(huì)如同在刀鋒上行走一樣。與合伙人，與老師，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)外部社會(huì)關(guān)系都是如此。

4、尊重長(zhǎng)者。我老媽一發(fā)脾氣我就會(huì)不自覺(jué)地跪下去，這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，也是對(duì)父母敬重的一種方式吧。我媽媽非常尊重老人，這一點(diǎn)沒(méi)有商量的余地，她對(duì)我也是嚴(yán)格要求，必須尊重長(zhǎng)者。所以我老媽一訓(xùn)我，輕則就是我兩個(gè)手垂在身旁，低著頭聽(tīng)我老媽訓(xùn)，重則就是下跪了。

5、持之以恒。我是有這樣的兢兢業(yè)業(yè)做事本領(lǐng)的，我的最大的本領(lǐng)之一就是善于把一件小事情有耐心地，一步一步地往前把它做完，這是我的長(zhǎng)處。

三、摘抄

老婆的一聲吼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了馬克思主義的力量：如果你不走出國(guó)門(mén)，就永遠(yuǎn)別進(jìn)家門(mén)！我一哆嗦后立刻明白我的命運(yùn)將從此改變。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步，卻能把一個(gè)男人弄得很進(jìn)步或很失敗。

我從父親那里學(xué)到了寬厚，學(xué)到了退一步海闊天高的態(tài)度。我從母親那里繼承了堅(jiān)忍不拔、決不放棄的精神。（這也讓我想起了自己的父母。雖然只是普通農(nóng)村農(nóng)民和婦女，但為了孩子的前途未來(lái)，可以改變自己的一切，吃許多苦受許多委屈。）

幽默感是新東方倡導(dǎo)的，因?yàn)橛哪斜澈篌w現(xiàn)的是智慧。調(diào)侃，背后蘊(yùn)藏著的是“勵(lì)志”，一種精神世界里的交鋒，帶給學(xué)生的是對(duì)人生價(jià)值的思考。新東方一直鼓勵(lì)學(xué)生在一段時(shí)間之內(nèi)為了一個(gè)目標(biāo)去拼命。

中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)人情社會(huì)，只要在不違法的前提下，你人情越到位，事情越好辦。

“你們?cè)趺茨敲撮_(kāi)心？”“我們就是自己干自己的事?！?/p>

新東方全是直營(yíng)。直營(yíng)就要有良好的兩大體系。第一個(gè)是良好的薪酬體系。第二個(gè)體系就是他個(gè)人的成長(zhǎng)體系。

其實(shí)，人生有時(shí)僅需一杯水就夠了，一杯水可以解渴，可以清心，可以映出我們快樂(lè)的笑臉。

四、結(jié)語(yǔ)

一路走來(lái)，我這個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程真是挺不容易的，人生就是這樣的，你不受這個(gè)苦就會(huì)受那個(gè)苦。所以我有一個(gè)理念，人生來(lái)就是苦的。一個(gè)人如果從苦中能找到快樂(lè)和幸福，那么他就是幸運(yùn)的。我最喜歡的歸宿是到廟里去，我最崇拜的人是弘一法師。人生的苦難肯定是沒(méi)有盡頭的，人要做的是在苦難中奮發(fā)起來(lái)，做自己能夠做的和應(yīng)該做的事情，這就是我的世界觀。什么也不做的痛苦比任何其他痛苦更加深刻，所以我一定要做事，做事的標(biāo)準(zhǔn)就是必須做對(duì)社會(huì)有好處的事情，以最大的努力在痛苦的世界中盡力而為。

第四篇：在反思的世界中盡力而為

在反思的世界中盡力而為

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家晚上好！今天我演講的題目是：《在反思的世界中盡力而為》。

著名的教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基，從17歲開(kāi)始投身教育事業(yè)，直到52歲生命的結(jié)束。他最令我為之動(dòng)容的，不光是他對(duì)教育事業(yè)全身心的投入和付出，更令我為之一顫的是，他在從教的生涯中，幾十年如一日地寫(xiě)教師日記，他所有的智慧大都源自于他手中的那枝筆，那是“馬良的神筆”啊，他記錄的日記，隨著歲月的更迭，成了寶貴的智慧，并且飄洋過(guò)海，幫助了世界各地的教師們，我就是其中被影響的之一，我因他的自我反思的毅力和勇氣感動(dòng)著。

他說(shuō)：“多思自己過(guò)，莫言他人錯(cuò)”。在教學(xué)和教育時(shí)碰到了難題，我們不能抱怨我們的上級(jí)對(duì)我們指導(dǎo)不夠，我們自己才是離學(xué)生最近的人，我們自己才是站在三尺講臺(tái)上的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基，在一天結(jié)束之后或者在某一天的間隙里，拿起筆，靜下心，好好的反思，如何才能改變，如何才能取得突破？如果還不能找到答案，我們就潛下心來(lái)研究，把難題當(dāng)課題研究，有了研究的心態(tài)，我們遲早會(huì)找到解決的方案。

在來(lái)麗晶的第二個(gè)年頭，我在教研組的建議下，開(kāi)始了我的記錄生涯，兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩本?；蛟S理論不深刻，或許在專(zhuān)家眼里，就是個(gè)“菜鳥(niǎo)”水平，但這沒(méi)有關(guān)系，教育和教學(xué)是慢的藝術(shù)，這是個(gè)循序漸進(jìn)、鐵棒磨成針的過(guò)程，沒(méi)有誰(shuí)一口就能吃成個(gè)胖子。

反思自己教學(xué)的過(guò)程，是一種游記，精神的游記。反思，讓自己看清楚了面臨的困難和挑戰(zhàn)；反思，讓自己積極尋找理想和現(xiàn)實(shí)的可行路徑；反思，讓自己能多點(diǎn)奇思妙想；反思，可以讓自己智慧起來(lái)、振作起來(lái)；更重要的是，通過(guò)反思，能夠重新點(diǎn)燃對(duì)教學(xué)的信心和希望。

在反思的世界里，我既不怨天尤人，也不妄自菲薄。我以理性樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)待教學(xué)生涯。只要教學(xué)在繼續(xù)，我就要像蘇老學(xué)習(xí)，既然我沒(méi)有特別突出的才能，那么我給予學(xué)生的，只能是我人生中寶貴的東西——時(shí)間！花時(shí)間去陪，花時(shí)間去寫(xiě)，花時(shí)間去研究。只要還站在三尺講臺(tái)，那么我，就一定會(huì)在反思的世界中盡力而為！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：讀俞敏洪《在痛苦的世界中盡力而為》后感

《在痛苦的世界中盡力而為》讀后感

海南中學(xué)/鄭鋒

在《讀者》原創(chuàng)版出來(lái)后，偶然中讀到俞敏洪的文章《穿越地平線的渴望》，其實(shí)這是她在2008年北大開(kāi)學(xué)典禮上的演講稿?？戳宋野l(fā)自?xún)?nèi)心的笑了好幾次。不為別的，就為他那幽默的語(yǔ)言和他那簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的北大的故事所感動(dòng)。

看那篇文章后，我開(kāi)始上網(wǎng)搜索“俞敏洪”這三個(gè)字。結(jié)果才知道他就是“新東方”的掌門(mén)人。他的文字使深深思考好久。因?yàn)樗慕?jīng)歷使想起我的過(guò)去，從他的社會(huì)閱歷中有很多很多東西值得我去學(xué)習(xí)的地方。

今年寒假過(guò)年，在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)《俞敏洪口述：在痛苦的世界中盡力而為》一書(shū)，這是中國(guó)圖書(shū)界第一部由俞敏洪口述的作品，書(shū)稿內(nèi)容全由俞敏洪自述而成，真實(shí)地反映了俞敏洪所走過(guò)的五十年人生風(fēng)雨路程。

每次讀到這位“中國(guó)最有錢(qián)的教師”、“學(xué)生規(guī)模最大的校長(zhǎng)”、“知識(shí)分子成功創(chuàng)業(yè)的典范”的新東方掌門(mén)人俞敏洪。心里都覺(jué)得十分愉悅。從他在書(shū)中說(shuō)的那些故事，深深打動(dòng)著我一個(gè)中學(xué)教師。特別是他以一貫的幽默語(yǔ)言，娓娓講述了自己的貧窮少年時(shí)代，與父母朝夕相處的日子，以及從父母身上學(xué)習(xí)到的做人處事之道。在我們德育工作需要充電和需要激勵(lì)的今天，讀了這書(shū)可以給我?guī)?lái)很多的靈感。

當(dāng)我在工作中，感到迷茫和無(wú)助的時(shí)候，我再次翻閱俞敏洪講述了他大學(xué)時(shí)代尤其是大學(xué)畢業(yè)后那段足以讓他銘記一生的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，以及所遭受到的各種苦難與危險(xiǎn)。不過(guò)，富有韌性的俞敏洪順利地度過(guò)了每一個(gè)難關(guān)。這一些細(xì)節(jié)故事里，給我?guī)?lái)更多是激勵(lì)和鼓舞。讀到最后的篇章，俞敏洪以人生的情與理為話題，談?wù)摿怂麑?duì)于名利、榮辱的看法，得出了許多令人茅塞頓開(kāi)的哲理性話語(yǔ)?？梢哉f(shuō)，俞敏洪憑借著自己的精神力量與強(qiáng)大的心理力，而成為痛苦世界中始終堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的一份子，始終以一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的精神盡力而為、經(jīng)營(yíng)人生。

更加值得一說(shuō)的是，從書(shū)的內(nèi)容還透露了俞老師創(chuàng)建新東方，由弱到強(qiáng)、以及所經(jīng)歷的發(fā)展困惑期中諸多鮮為人知的內(nèi)幕，流露出他對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理，有其過(guò)人之道和體悟。當(dāng) 再次整理自己的思緒，慢慢再看讀過(guò)的那本書(shū)，上面用鉛筆勾畫(huà)過(guò)的地方，心里充實(shí)許多，把自己此時(shí)此刻的想法再次記錄。

首先，做為一名中學(xué)教師的我，從他的書(shū)里，那充滿(mǎn)幽默感和富有哲理的事例，也是很實(shí)現(xiàn)中的例子。我想在以后的教育教學(xué)生涯里，對(duì)于他言語(yǔ)和他的故事，或多或少都有所借鑒的作用。

其次，從他的人生軌跡里，看到一個(gè)人奮斗是多么的重要。特別是他在那篇文章的那一段：“如果我們有一個(gè)偉大的目標(biāo)，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命歷程?！笔刮蚁氲侥蔷渌自挕俺缘每嘀锌?，方成人上人”。

第三，從這一次偶然的閱讀中，我更加關(guān)注新東方的動(dòng)向。更加關(guān)注俞敏洪老師的事情。