第一篇：人生的價值在哪里

人生的價值在哪里

人生的價值究竟在哪里，這是無數(shù)的仁人志士和先哲們思考過的問題。每一個人都對自己的人生有著不同的闡釋，李白用自己的詩歌回答了這個問題，王安石用自己的變法回答了這個問題。他們的人生在于創(chuàng)作，在于為老百姓創(chuàng)造幸福而體現(xiàn)的。

近來看過了一些韓劇，那里演繹的感情世界似乎已經(jīng)是那里年輕男女的一切，在人這一生里要面對很多的感情，親情、友情、愛情，也會面對很多的挑戰(zhàn)，面對很多的坎坷，路是自己選的，在這么多的情感里，在這么多的困難之中，我們該如何來回答這些問題是我們首要的問題。

人生的價值究竟在哪里呢？人生百態(tài)，人生如夢，人生如棋，游戲人生是各種的人生態(tài)度，我究竟選擇什么人生呢？有的人是在碌碌無為之中，有的人是在悠閑無奈之中，有的人是在爭名奪利之中，有的人是在創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自我之中，而我呢是在什么之中度過自己的一生呢？學(xué)習(xí)、工作、情感可能是一個人一生都不可能逃脫的東西，并且是用心去經(jīng)營的東西，人就應(yīng)該忙些什么，在忙碌之中度日，總比在悠閑之中度日要好的多了。

我們的大學(xué)生活就應(yīng)該去回答這些問題而存在的。人生的兩大運動，即發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，當(dāng)人自己沒有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造時，那么，人就會陷入迷茫，擬郁，直到死亡。我不知道你們是怎么理解人生這一概念，我不知道你們是如何來面對你們自己的人生，我不知道你們的生活是在積極，豁達之中還是在消極，無聊之中度過的。想了很多，可能有一些羅嗦，可是我堅信，只要我的思想能夠付諸行動的話，我相信我們每一個人都會有一個自己滿意的人生。

人生的價值在哪里？一個人的價值應(yīng)該如何體現(xiàn)、如何衡量？叢飛用他一生的實踐交出了一份完美的答卷。

叢飛，一名義工歌手，10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學(xué)兒童178人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。直至去世前，他還立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠(yuǎn)饋贈社會、長留人間。

叢飛短暫的人生普通而平凡，但他的人生價值堪稱崇高而偉大。叢飛雖然英年早逝，可他早已實現(xiàn)了對個人有限生命的超越，因而永遠(yuǎn)活在人們的心中。

叢飛精神不是一種偶然。叢飛這個典型的出現(xiàn)，是深圳的驕傲、廣東的驕傲。叢飛精神最令人感動的是他那博大的愛心和無私奉獻的精神。助人為快樂之本，盡管叢飛在金錢物質(zhì)上并不富足，在身體上飽受癌癥的折磨，可他依然樂觀地、積極地生活，并不遺余力幫助他人。他在奉獻中超越自我，在助人中完善自我，一步步從小我邁向大我，追求人生境界和人生價值的升華。

人生的價值在于奉獻，而不在于索取。我們從叢飛精神感動中國這一事例中再一次得到證明。一個人的能力有大小，地位有高低，財富有多寡，生命有長短……但這些都不足以體現(xiàn)一個人的價值，不能成為衡量人生價值的砝碼。在今天的深圳乃至全國，比叢飛有錢有地位甚至于捐獻錢物更多的大有人在，為什么惟獨叢飛如此令人感動、令人敬仰？“自尊自強文明慈善堪稱楷模；樂于助人愛心使者一生無愧”的挽聯(lián)，無疑是他一生的真實寫照，也是他備受推崇的主要原因。

有人說，人生是水；有人說，人生是火。人生到底是什么？

事業(yè)說：人生是建筑史上的一塊磚瓦；

奮斗說：人生是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳；

希望說：人生是茫茫綠洲的絢麗花朵；

友誼說：人生是幫助別人向上的階梯；

勤勞說：人生是耕耘大自然的那頭牛；

自由說：人生是天空快樂飛翔的白鴿；

幸福說：人生是一桌供人享受的美餐；

無聊說：人生是一杯沒味道的白開水；

第二篇：幸福在哪里

幸福在哪里？

電視上的白巖松，總是眉宇間擰成一個蝴蝶結(jié)，似乎有說不完的困惑，這些困惑，可能是人生的終極問題，也是國家的終極問題。10 多年前，白巖松寫了《痛并快樂著》，思考他30年的人生；現(xiàn)在他又出了本《幸福了嗎？》，把人生感受直接的快樂與痛苦上升到抽象的幸 福。但他額頭上的那個“蝴蝶結(jié)”似乎扎得更緊了。

白巖松曾從梁漱溟提出的“人的一生要解決三個問題，而且順序不能顛倒，第一個是人與物的關(guān)系，第二個是人與人的關(guān)系，第三個是人與自己內(nèi)心的關(guān)系”角度淺談過幸福?，F(xiàn)在我也從中尋覓幸福。幸福不等于物質(zhì)，幸福是非物化的東西。就從人和物關(guān)系來看，我個人覺得，人和物之間的關(guān)系，不管是從個體的角度，還是從時代的角度，是大部分解決了，但不能說全面解決了。你要是GDP 第二了，從國家的目標(biāo)來說，解決了物的問題，已經(jīng)跨了很大很大的一步了。從給人角度談，我們不必再為饑餓而擔(dān)心，不會再擔(dān)心無家可歸。然而，30 來年的改革，你離它已經(jīng)很近了，在物化的東西上，大多數(shù)人都有了很大提升?？墒前l(fā)現(xiàn)即使你得到了這些物化的東西，并不直接跟你原來以為的幸福畫等號，這時候反差就出現(xiàn)了。英國有一個調(diào)查，說衣食無憂解決的最方便和最快的那群人，幸福指數(shù)是成反比的。美國人格雷格·伊斯特布魯克寫的《美國人何以如此郁悶》，通過美國近30 年的物化的對比，最后得出來一個結(jié)論：現(xiàn)在的美國人的幸福指數(shù)在逐漸降低。

第三篇：幸福在哪里

幸福在哪里

有時我們常常抱怨，想得到幸福則么這么難；有時我們會抱怨什么是幸福，幸福在哪？還有人會抱怨，一天這么累還想要得到幸福。他們的想法完全錯誤，其實幸福就近在咫尺??！只是我們沒有想開。想開了，才能看看到幸福原來這么簡單。

有一個故事：一個人生前是好心人，死后成了天使，常來人間尋找幸福。他給農(nóng)民一頭水牛，給路人盤纏，感到了幸福。次日，又遇詩人，他富有、英俊，妻子貌美。可他又幸福，天使犯了難，天使拿走了他的一切，一個月后，天使再來看他，他餓得半死不活，天使把一切還個他，他知道了什么是幸福。

幸福有時就在人們身邊，只是人們沒有覺察，也不懂得珍惜，只有失去了才覺得可貴。我們在學(xué)習(xí)之外的是要知道知足，只有知足才會發(fā)現(xiàn)原來自己擁有很多很多以前沒有的東西，這樣人才會幸福。

人們永遠(yuǎn)是幸福的！

西平行路小學(xué)五年級一班 劉培龍

第四篇：幸福在哪里

幸福在哪里

寒假到了，老師讓我們?nèi)ふ倚腋＃腋５降自谀睦锬兀?/p>

春假期間，媽媽帶著我去爬紫金山。剛開始登山，我精力充沛，渾身都是力氣。于是便向山上跑去。忽然感覺太陽高高的掛在天上朝我微笑，鳥兒站在樹枝上歡快的唱歌。我感覺我幸福極了，因為我很快樂。

再看看上山的人，有健康的老人、強壯的青年，還有媽媽鼓勵調(diào)皮的孩子呢，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容。他們也是幸福的。

可是，漸漸地，我感覺越來越吃力了。到了最后一段路程了，我連走路的力氣也沒有了，大腿像石頭一樣硬。還是媽媽鼓勵我：“寶貝，在堅持一會兒，馬上就到山頂上了”，我才好不容易走到山頂。即使這么艱難，我也感覺自己很幸福，因為爸爸媽媽都陪著我，一起陪我爬山。

我站在山頂，眺望藍天，感到胸懷澎湃；俯視長江，感到心胸敞開。這也是很幸福的。

原來，幸福就在我們身邊，它只給細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)并體會。

第五篇：幸福在哪里

一日禪：幸福在哪里

2012年11月05日 07:58 來源：文章閱讀網(wǎng) 作者：郭耀庭

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幸福在哪里（圖片來源：慧海佛教資源庫）

幸福不是別人的感覺，而是自己的內(nèi)心體驗。幸福不在錢多少、官有多大，也不在住得房子有多大、開得車子有多好。其實，幸福并不昂貴并不遙遠(yuǎn)，她就在我們每個人的身邊，在我們平常生活的點滴中。