第一篇：人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作

《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)

劉金花08小語(yǔ)2008724132

教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)上冊(cè)第五組口語(yǔ)交際·習(xí)作

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧第五組課文人物描寫(xiě)方法，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)，再結(jié)合代表性事例，體現(xiàn)人物特點(diǎn)。

2、初步了解寫(xiě)作思路，結(jié)合習(xí)作五進(jìn)行鞏固深化，準(zhǔn)確運(yùn)用人物描

寫(xiě)方法。

3、寫(xiě)作練習(xí)，強(qiáng)化人物描寫(xiě)方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、初步了解寫(xiě)作思路，結(jié)合習(xí)作五進(jìn)行鞏固深化，準(zhǔn)確運(yùn)用人物

描寫(xiě)方法。

2、寫(xiě)作練習(xí)，強(qiáng)化人物描寫(xiě)方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，總結(jié)方法

師：我們學(xué)習(xí)了第五組課文，不能發(fā)現(xiàn)都是寫(xiě)人的文章。《少年閏土》中閏土可愛(ài)、機(jī)智勇敢的特點(diǎn)，《一面》中魯迅瘦的特點(diǎn)，都給我們留下了深刻雋永的印象。我們來(lái)學(xué)習(xí)一下作者是怎么刻畫(huà)人物性格特征，在寫(xiě)人方面有什么技巧？

生小組討論

師引導(dǎo)總結(jié)，板書(shū)：人物描寫(xiě)方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)具體事例——體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

二、了解寫(xiě)作思路，準(zhǔn)確運(yùn)用方法

結(jié)合習(xí)作五兩組題目進(jìn)行展開(kāi)引導(dǎo)和討論

1、審題（審關(guān)鍵詞，審題限，審文體

生齊讀兩遍習(xí)作題目，嘗試審題，并確立寫(xiě)作人物對(duì)象

2、立意（確立主題）

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題目要求找出明顯的或者隱藏的主題，或許自擬切合題意的主題，明確人物描寫(xiě)的特點(diǎn)

3、構(gòu)思（選材料、布局構(gòu)造、思路清晰有條理）

引導(dǎo)學(xué)生選擇有代表性的事例，生討論

4、行文（組織語(yǔ)言、巧用技巧）

引導(dǎo)學(xué)生巧用人物描寫(xiě)方法，體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

賞析美文，鞏固深化人物描寫(xiě)的方法

三、操作練習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)

生根據(jù)習(xí)作五要求，進(jìn)行寫(xiě)作

四、學(xué)生互評(píng)，反饋知識(shí)

學(xué)生互相交換評(píng)作文，知識(shí)反饋

第二篇：人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作[推薦]

第五單元習(xí)作范文

例文一

“小書(shū)蟲(chóng)”

一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)“吃痦”，這就是我的朋友——韓蓄。她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真讓人受不了。所以，我常叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。

想起上學(xué)期的一個(gè)午休，老師發(fā)下了我們心愛(ài)的《中國(guó)校園文學(xué)》，我草草地翻了翻，覺(jué)得很沒(méi)意思，又看了看一旁的韓蓄，還在認(rèn)真看著。她在看什么呢？這么專心，我心里想?？戳丝此臅?shū)，我也翻到了那頁(yè)，仔細(xì)看了看，改變了對(duì)這本書(shū)的印象。

下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書(shū)多無(wú)聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見(jiàn)她不理我，我又叫道：“‘小書(shū)蟲(chóng)’咱們出去玩吧！”她這才答應(yīng)道：“噓——我正看到關(guān)鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書(shū)，就往外跑，回頭一看，只見(jiàn)韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：“把書(shū)還給我，把書(shū)還給我，”平時(shí)一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。我拿她沒(méi)辦法，只好把書(shū)還給了她。

上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見(jiàn)了坐在那里看書(shū)的韓蓄。這就是她的優(yōu)點(diǎn)吧，她在我們班學(xué)習(xí)可是一流的好，這一定是她愛(ài)看書(shū)的原因。

回到家，我仔細(xì)的看了看這本《中國(guó)校園文學(xué)》發(fā)現(xiàn)看書(shū)的確是一種樂(lè)趣，從此，我不是那個(gè)只會(huì)瘋玩的我了。也變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

哈哈，這就是我那個(gè)好朋友一—“小書(shū)蟲(chóng)”韓蓄。

例文二

小木船

陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我這只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看，凝聚著無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被摔了個(gè)“四不像”，急了，哭著要他賠。陳明紅著臉?lè)洲q說(shuō)：“我不是故意的?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了他一下。陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩得四分五裂?？粗凰葔牡男∧敬覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)，一把奪過(guò)他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該摔壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。

例文三 我的表弟

我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，叫朱斌斌。他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小狗。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小狗。奶奶買回來(lái)一只又活潑又美麗的小狗。表弟看到那活潑可愛(ài)的小狗高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小狗玩，輕輕地?fù)崦炖镞€唱著動(dòng)聽(tīng)的小狗歌曲。這時(shí)小狗用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小狗抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小狗不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小狗，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，你教育它！” 還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理會(huì)了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。

我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！逗我非常喜歡他。

第三篇：人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作

《我和陳明是好朋友》續(xù)寫(xiě)

我和陳明是好朋友。一天，我們?cè)谑止そM做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，氣憤的說(shuō)道：“是你先把他摔碎的。”便將他的小木船狠狠地丟在了地上后，又踩了一腳，漂亮的小木船碎了，變成了一塊一塊的。

我將他的小木船重重地摔在地上。只見(jiàn)陳明氣得火冒三丈，狠狠地踩我的木船，又一腳將它踢飛。地面上片刻便多了兩堆零件，我和陳明看看零件，惡狠狠地瞪了對(duì)方一眼，他大喊道：“我們絕交！”然后氣呼呼地走開(kāi)了。“哼！絕交就絕交！”我也毫不相讓，“誰(shuí)怕誰(shuí)??？切！”旁邊的幾個(gè)同學(xué)都捂著嘴偷笑，陳明氣得面紅耳赤，朝他們大喊了幾聲，把那些同學(xué)轟走了。

第二天，第一節(jié)是手工課。上課了，手工老師讓我們把上一節(jié)課做的小木船拿出來(lái)改進(jìn)、上色。所有的同學(xué)都忙碌了起來(lái)，只有我和同桌陳明在座位上發(fā)愣。手工老師見(jiàn)了，把我們倆叫到身邊：“陳明，小東。你們倆為什么沒(méi)帶木船呀？”我和陳明都低著頭，說(shuō)不出話來(lái)，“說(shuō)吧，為什么呀？”手工老師追問(wèn)道。陳明發(fā)話了，但有些語(yǔ)無(wú)倫次：“是，是昨天??昨天和小東玩的時(shí)候??被，被他摔壞了??”“那你呢，小東？”老師又問(wèn)我原因。我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天，被，被陳明摔壞了?！笔止だ蠋焽?yán)肅了起來(lái)：“這不是巧合吧？你們是不是鬧別扭了？”我們倆又說(shuō)不出話來(lái)了，“既然是好朋友，就應(yīng)該互相謙讓，不能為這么點(diǎn)小事就鬧別扭！”說(shuō)著，老師看了我們倆一眼，我們倆也害羞地笑了。今天放學(xué)時(shí)，老師讓我們做一件小制作，內(nèi)容自定，材料自選，當(dāng)然，在課余時(shí)間完成。我一聽(tīng)，心里馬上想到了小木船。對(duì)！就做它了！

回到家里，我從我的“百寶箱”里取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準(zhǔn)備工作就緒，我就開(kāi)始制作了。

我先用鉛筆在木板上畫(huà)了一個(gè)梯形的圖案，小心翼翼地把它鋸了下來(lái)。再按照第一塊圖形的大小，鋸下了它的另一條“邊”?！斑叀变徍昧耍黉彸龃牡?。小木船的讓要“零件”就大功告成了！

接下來(lái)，我要將這些小木塊用釘子釘在一起了。這可不是件容易事！我左敲敲，右碰碰，怎么也釘不進(jìn)去。我不由得皺起了眉頭。真是天助我也！此時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，在媽媽的幫助下，一個(gè)小玲瓏的小木船基本完成！

釘好的小木船，如果不穿衣服，豈不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑衣裳。我用黑墨汁把小木船的全身細(xì)細(xì)地涂了一遍，又油又亮，別提多美了！

從這次小制作中，我受益匪淺。我要感謝這次小制作，因?yàn)樗粌H僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還豐富了我們的美好生活！

第四篇：六年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作：感謝信(23篇)

六年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作：感謝信（2

3篇）

六年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作：感謝信 感謝信 親愛(ài)的奶奶： 您好！

感謝您這6年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，那是一份親情的愛(ài)，那是一份無(wú)私的愛(ài)。在我4歲那時(shí)起，就是您來(lái)帶我，送我上幼兒園，給我買玩具，給我許多關(guān)愛(ài)。

有一年假期時(shí)，我發(fā)高燒39度，只能在家待著。您很著急，一直守護(hù)著我，不時(shí)地為我量體溫，泡藥，用冷毛巾給我降溫。晚上我燒得更厲害了，您背著我去醫(yī)院。扒在您的背，我感覺(jué)很安全。我也很心疼您。

還有一次，是返校前的晚上，我突然得了腮腺炎，右半臉鼓了起來(lái)，很疼。您看了，馬上用雞蛋做了一個(gè)東西貼在我鼓起來(lái)的那個(gè)地方。開(kāi)學(xué)后，我請(qǐng)了三天假才好，那段時(shí)間奶奶是最辛苦的時(shí)候了。

奶奶，感謝您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)和親情。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！您的孫女：郭一菲 XX年4月20日 謝謝您的愛(ài) 親愛(ài)的媽媽: 謝謝您，媽媽，您給了我開(kāi)心的生命，給了我快樂(lè)的時(shí)光，給了我美好的一生。謝謝您幫助我，教育我，呵護(hù)我，領(lǐng)導(dǎo)著我走向美好的一生。謝謝您媽媽，我深深的愛(ài)著你。感謝媽媽每天早上送我上學(xué)，早上5點(diǎn)起床給我做飯吃，做完了飯還要我收拾東西，幫我找當(dāng)天該穿的衣服。穿這件衣服熱不熱，冷不冷，要添衣服，還是減少衣服??特別關(guān)心我，把我上學(xué)需要用的東西都收拾好，再叫我起床，冼臉?biāo)⒀?，吃飯，然后在送我上學(xué)。如果不是因?yàn)槲遥瑡寢屆刻炀筒挥闷鸬媚敲丛?，還可以多睡一會(huì)兒。

每天放學(xué)的時(shí)候，媽媽還要騎車去接我，尤其在冬天，媽媽提前在校門(mén)口等著我。冬天一出屋就特別冷，可是媽媽還在外面站著。我放學(xué)出來(lái)后，看見(jiàn)媽媽的身體直發(fā)抖，我問(wèn)媽媽冷不冷，媽媽卻說(shuō)不冷，不冷。

有一次，在外面玩耍時(shí)受了傷，我不想讓媽媽知道，如果讓媽媽知道，又該擔(dān)心我了。我回到家時(shí)，我就裝作什么事沒(méi)有發(fā)送，可是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙拿起藥箱結(jié)我涂藥。媽媽感謝你呵護(hù)我，疼愛(ài)我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。報(bào)答您對(duì)我的期盼。

媽媽我祝您越長(zhǎng)越漂亮，青春永駐。媽媽我愛(ài)您。您的女兒：朱依菲 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的媽媽：

感謝您，我親愛(ài)的媽媽！謝謝您從我呱呱墜地起對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，細(xì)心地照料和培養(yǎng)，讓我慢慢成長(zhǎng)為一名健康向上的大男孩兒。

聽(tīng)爸爸說(shuō)在我出生前您就已經(jīng)為了我付出了很多辛勞，因?yàn)槲页錾鷷r(shí)特別大，所以媽媽在孕育我的時(shí)候格外辛苦。每天都好像在肚子上扣了一口重達(dá)30多斤的大鐵鍋，行動(dòng)很不方便。而且您為了我能不受外界藥物影響發(fā)育，扭傷了腰也不肯去醫(yī)院治療和吃藥，結(jié)果留下了腰疼的病根。隨著時(shí)間的推移我漸漸地長(zhǎng)大了，開(kāi)始進(jìn)入幼兒園，記得那次我和小朋友打架，把別的小朋友從樓梯上推下去摔壞了。本以為您會(huì)狠狠地打我一頓，結(jié)果您沒(méi)有打我，而是把我?guī)Щ丶艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地講了許多道理，從此我學(xué)會(huì)了如何與人相處。我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，也是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。祝您身體健康，洋洋得意，永遠(yuǎn)年輕！您的兒子:田睿 XX年4月20 寫(xiě)給我的您 親愛(ài)的您： 我要感謝您！

您今年已經(jīng)70歲了，是個(gè)很勤快的老人家。我從出生到現(xiàn)在長(zhǎng)這么大，一路上都是由您精心的呵護(hù)與艱辛的陪伴一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的。這十年您對(duì)我的照顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我的媽媽對(duì)我的照顧。

就現(xiàn)在吧，您每天早晨給我做早飯，幫我穿衣服，幫我收拾一切東西，安安全全地送我上學(xué)。每天陪我一起擠公交，放學(xué)不放心我一個(gè)人回家，天天走路來(lái)接我。寫(xiě)完作業(yè)您就會(huì)帶我出去玩，讓我多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健我的體質(zhì)。

每天早晨還要去買菜，買回我愛(ài)吃的蔬菜和水果，還經(jīng)常問(wèn)我想吃什么了，您給我做，您真是太辛苦了！

謝謝您的關(guān)心，把我從小帶到大。今天放學(xué)，我不用您來(lái)接我了，我覺(jué)得自己可以回家了，我長(zhǎng)大了。我要做個(gè)懂事聽(tīng)話的好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)。我不會(huì)辜負(fù)您的照顧和老師的辛勤講解。姥爺，我真誠(chéng)地祝愿您身體健康，長(zhǎng)命百歲。您的外孫：張洪己 XX年4月20日 寫(xiě)給我敬愛(ài)的阿姨 敬愛(ài)的阿姨，您好！

我要感謝您，是您給了我母愛(ài)，讓我感受到了家庭的溫暖。每天放學(xué)以后，您都不厭其煩地給我講解數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文題。在學(xué)習(xí)中我遇到不懂的地方，您總能給我及時(shí)講解。當(dāng)我需要學(xué)習(xí)用品時(shí)，您會(huì)帶我去及時(shí)購(gòu)買，有事時(shí)還會(huì)送我禮物，給我買漂亮的衣服。

當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您會(huì)耐心地給我講道理，告訴我做人、做事的應(yīng)該有的品德。無(wú)論什么事情您都會(huì)尊重我，讓我自己選擇，自己做決定，我很感謝您！

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)，像您一樣當(dāng)一名老師。成為您的驕傲！

我祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事情！

您的女兒；林琳

XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的媽媽：

感謝媽媽對(duì)我做出的奉獻(xiàn)，給了我一個(gè)家。給我耳朵和眼睛??感謝媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，給無(wú)窮的力量。

有一次我不小心把書(shū)丟在了家里了，到了教室才想了起來(lái)。剛想和老師說(shuō)給媽媽打電話，收發(fā)室就打電話來(lái)找我，說(shuō)讓我去收發(fā)室取書(shū)。原來(lái)，是媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，馬上給我送了過(guò)來(lái)。我的媽媽好貼心。

有一天，我摔了一跤。媽媽見(jiàn)了馬上把我扶了起來(lái)，很著急地問(wèn)：“怎么摔了？有沒(méi)有摔壞？”我說(shuō)：“我跑著跑著我被一塊石頭絆了，沒(méi)事的，媽媽?！眿寢屌挛业膫诟腥玖耍R上帶我回家了，拿了碘酒和一塊藥棉花開(kāi)始給我清理傷口。

如今我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生啦，我會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后報(bào)答媽媽。

我祝福媽媽身體健康，工作順利；祝愿媽媽，越來(lái)越漂亮??

您的兒子：黃圣杰 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的媽媽：

謝謝您生我，養(yǎng)育我，教育我，感謝您對(duì)我的無(wú)盡的疼愛(ài)。

您早上送我上學(xué)后，就要去上班工作，被工作壓得喘不過(guò)氣，整天累得腰酸背痛。晚上回家，還要給我檢查作業(yè)，有不會(huì)的題，您就耐心地給我講解。晚上很晚才睡覺(jué)，早上還要早早地起床給我做飯。您每天都對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我卻很不耐煩。

記得有一次，我練習(xí)輪滑時(shí)，不小心摔了一大跤，把手摔了一個(gè)大口子。您看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)我手痛不痛。那時(shí)，看著您的臉上焦急和害怕的表情，我心里感到很難過(guò)，都是我不好，讓您著急。您帶我去醫(yī)院治療傷口，還安慰我說(shuō)很快就會(huì)好的。我手很痛，當(dāng)時(shí)還哭了，可是，你的眼淚也在眼圈里面含著，讓我知道了，疼在我的身，卻痛在您的心。

媽媽，我以后不再淘氣了，不再讓您擔(dān)心了。

祝媽媽身體健康、天天快樂(lè)！

您的兒子：莊世博

XX年4月20日 感謝信

親愛(ài)的爸爸、媽媽：

今天我要感謝我的爸爸、媽媽，沒(méi)有你們的精心呵護(hù)。就沒(méi)有今天的我。

小時(shí)候的我經(jīng)常有病，每次都要在醫(yī)院里住一段時(shí)間。爸爸、媽媽為了照顧我，每次都是不分白天黑夜在醫(yī)院里。吃飯，睡覺(jué)都是很難的??就因?yàn)檫@樣?jì)寢尀榱宋衣湎铝瞬「?，不能吃硬的食物。爸爸的腰椎間盤(pán)病也是在我一次大病的時(shí)候累的。

爸爸、媽媽的疼愛(ài)，呵護(hù)下，病痛遠(yuǎn)離了我。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名三年級(jí)的小學(xué)生。在爸爸媽媽的教育下我努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極鍛煉，是一個(gè)健康快樂(lè)的孩子，是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。你們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)讓我成為世上最幸福的人!爸爸、媽媽我愛(ài)你們!祝爸爸、媽媽身體健，萬(wàn)事如意!兒子：姜宇航 XX年4月20日 感謝信

親愛(ài)的爺爺、奶奶：

在我的生命里，我始終要感謝的都是你們。謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的每一天里給予我無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，也感謝你們?cè)谖疑姆址置朊肜飳?duì)我的倍加呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。

有爺爺、奶奶在，就有快樂(lè)和溫暖；有爺爺、奶奶在，我就有我窮的力量；有爺爺、奶奶在，我就每天都生活在陽(yáng)光里。爺爺奶奶，是你們精心的照顧，才有了今天的我。記得小時(shí)候我的身體非常不好，三天兩頭鬧病，一病就高燒不退。那時(shí)奶奶還在上班，沒(méi)辦法就得早晚不睡，和爺爺一起守護(hù)我到天亮。

爺爺、奶奶是很有文化素養(yǎng)的，你們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我的豐富人生，耐心的教我書(shū)法、作文、樂(lè)器。有時(shí)候，還和我一起朗讀詩(shī)文，讓我從小就陶冶在書(shū)香世家里，成為一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。感謝我親愛(ài)的爺爺、奶奶，感謝你們?nèi)缥业母改附o予了我一個(gè)溫暖的家。你們的孫女：王思思 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的老師: 我非常的感謝您，因?yàn)槭悄?，讓我從無(wú)知的小孩變成一名優(yōu)秀的小學(xué)生；是您，讓我學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)；是您，讓我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。最難忘記的是您像媽媽一樣地對(duì)我們愛(ài)護(hù)和關(guān)心。

記得有一次，我們要去秋游。頭一天，您就囑咐我們要多穿些衣服，晚上還發(fā)信息說(shuō)這件事?？墒牵覀兌紱](méi)有在意，為了漂亮，都穿得花枝招展，卻又都很單薄。等我們走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，天空就漸漸下起了瀝瀝的小雨。我們只玩了兩個(gè)大型電動(dòng)游樂(lè)玩具，雨就下大了。您怕我們冷，就把我們領(lǐng)進(jìn)了飯店里，還給我們每人做了一碗熱乎乎的湯面。吃了面條以后，我不僅身上暖和了，我的心里也暖暖的。老師，您關(guān)愛(ài)我們，同時(shí)也在學(xué)習(xí)、紀(jì)律上嚴(yán)格地要求我們。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。親愛(ài)的老師，祝您生活幸福，萬(wàn)事如意，身體健康！您的學(xué)生:陳美霖 XX年4月20曰 感謝信 親愛(ài)的媽媽：

你好，謝謝您把我從一個(gè)懵懂的嬰兒培養(yǎng)成為一名懂事的小學(xué)生。我知道,我是在您的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。

那是二年前的事了，有一天早上天氣十分晴朗，到了中午天氣發(fā)生了極大的變化。天陰沉沉的，太陽(yáng)躲到了云里，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。快到放學(xué)的時(shí)候，雨還是沒(méi)有停下來(lái)的跡象。要不是您冒著大雨來(lái)接我，恐怕我就要被那傾盆大雨給澆濕了。

還有一次，我坐公交車回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)月票卡找不到了，我十分焦急，不知如何是好？正當(dāng)我無(wú)可奈何的時(shí)候，突然看到一個(gè)熟悉的身影。?。∈菋寢?！我就像一只迷路的螞蟻突然找到了回家的路。一股暖流涌上我的心頭！

從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更加孝敬您。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。

祝愿您身體健康、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心每一天！您的女兒：牛紫慧 XX年4月20日

感謝親愛(ài)的媽媽 親愛(ài)的媽媽：

謝謝您給了我生命，是您教會(huì)了我走路，是您教會(huì)我用勺子、筷子，是您教會(huì)我自己吃飯。謝謝您給了我無(wú)比的快樂(lè)和溫暖。

有一次，我不小心把碗打碎了，因?yàn)槲遗聥寢屫?zé)怪我，所以我著急地一片片把碗的碎片撿起來(lái)。因?yàn)樘?，手一下子被劃破了。雖然我的手已經(jīng)受傷了，但在當(dāng)時(shí)還沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)。在我扔掉了所有的碎片之后，詫異地發(fā)現(xiàn)手流血了。這時(shí)您來(lái)了，也發(fā)現(xiàn)我的手流血了，急得把我拉到衛(wèi)生間，幫我清洗了傷口后，又給我綁上創(chuàng)口貼。血很快止住了，不一會(huì)就不疼。

還有一次，我上學(xué)的時(shí)候，忘記了帶桌布，進(jìn)了教室才想起來(lái)。我很著急，但是剛要給家里打電話，媽媽就已經(jīng)把桌布送來(lái)了。我想應(yīng)該是她在送我到學(xué)校后回家，發(fā)現(xiàn)了我的桌布，就馬不停蹄地把它送來(lái)了。

媽媽這樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，所以將來(lái)我長(zhǎng)大了，一定要把在我幼小時(shí)，您所給我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，都加倍地還給您。啊，媽媽！謝謝您。我愿您永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)健康。

您的兒子：魏陽(yáng)灝 XX年4月20日 感謝親愛(ài)的媽媽 親愛(ài)的媽媽：

今天給您寫(xiě)信，是想感謝您。是您給了我生命，給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

您經(jīng)常把我摟在懷里溫柔地說(shuō)：“你是媽媽的小寶貝，是媽媽的心頭肉！”在媽媽的懷里感覺(jué)是那么溫暖、那么幸福。在您的呵護(hù)、培養(yǎng)和照顧下我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大了。聽(tīng)爸爸說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常愛(ài)生病，總是哭鬧，您不分黑天白天的照顧我。

我清楚地記得，有一次，我在玩的時(shí)候，不小心把手扭到了。當(dāng)時(shí)您看到我手腕腫了，心疼得都快哭了。您帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，涂幾天藥就會(huì)好了，您這才放心。當(dāng)時(shí)您那擔(dān)心和心疼的表情，讓我真的感受到媽媽是世界上最關(guān)心我、最愛(ài)我、最心疼我的人。

媽媽您放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，長(zhǎng)大后我也會(huì)好好地照顧您、孝順您，來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。

在這里祝媽媽天天開(kāi)心、永遠(yuǎn)年輕！也祝全天下的媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！您的女兒：戰(zhàn)雨彤 XX年4月20日 感謝我的爺爺奶奶 親愛(ài)的爺爺奶奶：

在我的印象中，你們對(duì)我的意義格外重大。我非常感謝你們，感謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

爺爺、奶奶每天晚上都給我唱歌，還給我講故事。有爺爺奶奶在，我就能快樂(lè)的成長(zhǎng)。記得小時(shí)候有一次，我生病了，在我的腦門(mén)打了一針，我疼得哭了。爺爺、奶奶很心疼，不停地安慰我。之后爺爺、奶奶還逗我玩，讓我開(kāi)心。我很快就忘記了疼痛。

生病的那些天，每天都是爺爺、奶奶陪著我，照顧我，給我做好多我愛(ài)吃的飯菜。按時(shí)帶我去打針，喂我吃藥。幾天后，我的病就都好了。

親愛(ài)的爺爺、奶奶，謝謝你們。我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，永遠(yuǎn)記得你們對(duì)我的好！您們的孫子：徐正陽(yáng) XX年4月20日 感謝信

親愛(ài)的爸爸、媽媽：

感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，是你們把我養(yǎng)大，教我做人的道理。

爸爸、媽媽，你們每天輔導(dǎo)我完成作業(yè)，還要努力工作養(yǎng)家。為了家人的幸福，為了我的健康成長(zhǎng)付出了很多，你們辛苦了！

記得媽媽告訴過(guò)我，在我剛出生沒(méi)有多久，就得了肺炎，很嚴(yán)重，住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸、媽媽非常害怕，都不敢睡覺(jué)。你們兩人一個(gè)上半夜，一個(gè)下半夜照顧我。

現(xiàn)在我一天天地長(zhǎng)大了，每次回想起來(lái)你們?yōu)槲腋冻龅模业男睦锓浅５母袆?dòng)?，F(xiàn)在我是個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，我不想讓你們給我操太多的心?？墒悄銈兠刻煸缟线€是要很早的起床，給我做早飯，然后送我上學(xué)。然后，你們又開(kāi)始了一天的工作。

爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！祝你們身體健康，工作順利！

女兒：任宇暢 XX年4月20日 感謝我的奶奶 親愛(ài)的奶奶：

感謝奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，每天早晚都送我上學(xué)，接我放學(xué)。不論刮風(fēng)，還是下雨，從來(lái)都沒(méi)有間斷。

每次我不聽(tīng)話，爸爸要打我的時(shí)候，都是奶奶把我拉過(guò)去，藏到身后，讓我每每都能逃過(guò)一劫。我知道奶奶都是為我好，我感謝奶奶對(duì)我的關(guān)懷照顧。

前些天，我們要學(xué)習(xí)《有多重》這一課，需要用電子稱。老師問(wèn)誰(shuí)家有，我主動(dòng)說(shuō)我?guī)щ娮臃Q到學(xué)校?？墒牵夷貌粍?dòng)，奶奶幫我把電子稱拿到學(xué)校，送到教學(xué)樓上。上到三樓，奶奶累得氣喘吁吁了，我看特別心疼。奶奶畢竟七十多歲了，一把年紀(jì)還為我為我做這么多事情。

我只能用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)奶奶了。我要加油，為了我的好奶奶。

祝奶奶永遠(yuǎn)健康！您的孫子：范樹(shù)博 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的媽媽：

謝謝您讓我來(lái)到這個(gè)世界，謝謝您讓我有家人，有同學(xué)，有朋友。媽媽，謝謝您，為了讓我來(lái)沈陽(yáng)上學(xué)，您一個(gè)人帶著我，來(lái)到沈陽(yáng)。

您天天辛苦工作，為了我有更好的生活，您每天賣串都是一點(diǎn)多回家。您多辛苦都不會(huì)叫一聲苦，也不會(huì)說(shuō)一聲累。您的手上都是老繭，舍不得吃，舍不得穿。省下錢來(lái)，給我買好吃的，好穿的。什么都可著我，謝謝媽媽。

每天早晨您還要早起為我做飯，再把我送到車站。看著您的背影，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，已經(jīng)有了許多白發(fā)。那是為我操勞，為我辛苦的結(jié)果。

謝謝媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。我愛(ài)你我最好的媽媽。您的兒子：段昽扉 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的媽媽：

媽媽，您給了我很多的教育，給我了很多的愛(ài)。

每天早上，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，媽媽最晚也要五點(diǎn)起床，給我煮飯。我上學(xué)時(shí)，媽媽溫暖的左右手牽著我的小手，送我去上學(xué)；每當(dāng)放學(xué)，我一出校門(mén)，就能看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇的臉。我感謝媽媽，讓我時(shí)時(shí)感覺(jué)到溫暖和快樂(lè)。

媽媽你還記得嗎？那次秋游，下雨了，我穿得很少，冷得瑟瑟發(fā)抖。回到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽站在寒風(fēng)里，手里拿著我的厚厚的秋衣，看我過(guò)來(lái)，急忙給我穿上。又脫下自己的外衣，給我穿上。我問(wèn)：“媽媽，你冷不冷？”媽媽說(shuō)：“我不冷。”其實(shí)，我看見(jiàn)媽媽也冷得發(fā)抖。

媽媽，您這么疼愛(ài)我，給我快樂(lè)的童年，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我祝媽媽越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮。您的兒子，劉德寶 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的姐姐:

謝謝你對(duì)我的陪伴和照顧。

前段時(shí)間，姥姥生病了，媽媽要回姥姥家去照顧姥姥。沒(méi)辦法管我了，就把住在單位的姐姐叫回來(lái)，陪伴我、照顧我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

姐姐工作很忙，累了一天，回家來(lái)還要做飯。吃完飯還要撿碗、洗碗、拖地，就更累了。然后，還要陪我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到很晚。我有不會(huì)的問(wèn)題，姐姐還要給我講解。

有一天，我寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有寫(xiě)完，姐姐已經(jīng)累得扒在桌上睡著了。我說(shuō)：“姐姐，你先去睡吧?！苯憬阏f(shuō):“沒(méi)事我陪你?！币恢迸阄覍?xiě)完作業(yè)才去睡。我非常感謝姐姐，我祝姐姐天天開(kāi)心，每天都快樂(lè)。你的妹妹：王佳寧 XX年4月20日

感謝信 尊敬的老師： 您好！

時(shí)間過(guò)得真快，您已經(jīng)教我們快一年了。在這一年來(lái)的相處之中，我非常感謝您對(duì)我們的付出。

讓我印象最深的就是那次去秋游，老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)非常有趣的游樂(lè)場(chǎng)。那里有各種游樂(lè)設(shè)施，就在我們玩得特別開(kāi)心的時(shí)候，突然下起大雨。老師帶著我們來(lái)到一家飯店，我們集體去避雨。已經(jīng)中午了，雨還沒(méi)有停。我們又冷又餓，于是老師給我們一人買一碗面條吃。我們吃了熱乎乎的面，心里特別溫暖。

老師，這件事我一直記在心里，感謝您無(wú)微不至的照顧，您像媽媽一樣給我們溫暖。

老師您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出。教我們讀書(shū)，教我們做人的道理。您為我們付出太多，我們只有好好的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的期望！老師祝您身體健康，工作順利。您的學(xué)生：王嗣博 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的媽媽：

謝謝您給了我生命，讓我在這個(gè)世界上，感謝您把我從小培養(yǎng)到大，感謝您忍受我從小淘氣，您卻從不生我的氣。我剛5歲的時(shí)候，去練車子，不小心摔倒了。您看見(jiàn)了，急忙把我扶了起來(lái)，第二次的時(shí)候，您又扶著我，讓我騎自行車，怕我再摔倒。

還有一次，我出去玩跑，卡倒了。您正好出去拿東西，看見(jiàn)了我躺在了地上，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。然后，您怕我再次卡倒，又把我叫到了屋子里，讓我在屋子里玩，您又去拿東西了。過(guò)了一會(huì)兒，您回來(lái)了，您又做好了飯，就等爸爸回來(lái)吃飯，媽媽又看著我在外面玩了一會(huì)兒。以前我很調(diào)皮，今后，我一定會(huì)很聽(tīng)話，不讓您但心，我還要天天向上，學(xué)習(xí)不讓您操心。祝愿您天天開(kāi)心，天天沒(méi)有煩惱。您的孩子：衣浩然 XX年4月20日 感謝信 親愛(ài)的爸爸: 感謝您給了生命，讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。

感謝您為了我，為了我們這個(gè)家，辛苦地付出。您從早到晚忙來(lái)忙去，感謝你！

爸爸您真是太辛苦了，每天最早也要9點(diǎn)才回來(lái)，也有時(shí)候12還沒(méi)回來(lái)。經(jīng)常是還沒(méi)吃飯就去干活了，生病了，都不去看病，在家吃幾片藥，就又去干活。

您卻給了我最好的生活，吃的穿的都可著我，無(wú)論我要什么都會(huì)滿足我。學(xué)校有什么活動(dòng)，您都會(huì)支持我參加。可是，我卻不懂事，有時(shí)會(huì)抱怨您，很晚才來(lái)接我。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。我祝福你萬(wàn)事如意，身體健康，開(kāi)開(kāi)心心每一天。您的兒子：李炳岐 XX年4月20日

感謝信 親愛(ài)的爸爸：

我要謝謝你，我的爸爸，每天送我上學(xué)，一心疼我愛(ài)我。有一次放學(xué)，到家的以后，我穿輪滑去玩。道路上我摔了一跤，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我?guī)Щ丶?。給我上藥，問(wèn)我痛不痛，心疼不已。上完藥了，爸爸打開(kāi)電視讓我看。

爸爸每天6點(diǎn)起來(lái)，去給我買早飯，非常辛苦。放學(xué)騎電動(dòng)車來(lái)接我，冬天時(shí)，天氣很冷，爸爸害怕凍著我，把自己的大衣給我穿上了，還一個(gè)勁兒地問(wèn)我冷不冷。爸爸，你真是心疼我的好爸爸。

你工作那么辛苦，還要照顧我，照顧家。我以后要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。不辜負(fù)您的期望。我祝爸爸平平安安，健健康康。

您的兒子：孟繁宇

XX年4月20日

第五篇：四年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作

四上習(xí)作五——學(xué)寫(xiě)導(dǎo)游詞

一、教材分析

教材列舉了中國(guó)的29處世界文化遺產(chǎn)，可供學(xué)生參考。在作文題材上是半自選內(nèi)容、自由表達(dá)、自主習(xí)作。要求學(xué)生把說(shuō)和寫(xiě)充分結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)好后安排模擬導(dǎo)游講解，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。在習(xí)作活動(dòng)中，體會(huì)祖國(guó)文化遺產(chǎn)的魅力，感受祖國(guó)的悠久歷史和文化。

課本上的教學(xué)資源也有不少，《長(zhǎng)城》、《頤和園》、《秦兵馬俑》從不同的寫(xiě)作手法介紹了這三處景點(diǎn)的特征，學(xué)生可以基本了解導(dǎo)游在介紹時(shí)的順序要求及措辭。同時(shí)，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)一些描寫(xiě)景點(diǎn)的優(yōu)美詞語(yǔ)，如：崇山峻嶺、氣勢(shì)雄偉、蜿蜒、多姿多彩、風(fēng)靡。

二、教學(xué)目標(biāo)

１．以“保護(hù)文物”為題，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)文物保護(hù)意識(shí)。２．學(xué)寫(xiě)介紹莫干山的導(dǎo)游詞，提高書(shū)面與口頭表達(dá)能力。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)寫(xiě)介紹莫干山的導(dǎo)游詞，提高書(shū)面與口頭表達(dá)能力。

四、課時(shí)安排 2課時(shí)。

五、課前準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備莫干山相關(guān)音像圖文資料。并將有特色的內(nèi)容進(jìn)行整理。

六、教學(xué)流程：

第一課時(shí)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，初步感知導(dǎo)游詞，導(dǎo)入新課

1．師激情講述：各位同學(xué)，各位老師，你們好,歡迎大家的光臨!今天我將和大家一起踏上旅程，去飽覽祖國(guó)豐富的自然文化遺產(chǎn)。我是你們的導(dǎo)游。希望大家和我一起旅途愉快！首先讓我們一起游覽世界遺產(chǎn)頤和園中著名的景點(diǎn)——長(zhǎng)廊。

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長(zhǎng)廊的游覽到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客稍作休息，等會(huì)兒我們?cè)俳又斡[。

2．同學(xué)們，剛才老師干的是什么工作？（導(dǎo)游）導(dǎo)游引導(dǎo)游客游覽時(shí)的解說(shuō)詞叫做什么——導(dǎo)游詞。

聽(tīng)了剛才的導(dǎo)游詞，你有什么感想？（介紹清楚、很親切、很想去看看、有吸引力??）的確，聽(tīng)了剛才的介紹，我們的確感受到了這些地方很值得我們?nèi)タ匆豢?、走一走。?dǎo)游動(dòng)人的解說(shuō)詞能使游客對(duì)景點(diǎn)留下更深刻的印象。今天，我們就一起來(lái)學(xué)寫(xiě)導(dǎo)游詞，也希望每位同學(xué)能創(chuàng)作出自己獨(dú)特的導(dǎo)游詞，給大家留下美好的印象。

（二）明確要求，出示范文點(diǎn)撥導(dǎo)游詞格式和寫(xiě)作方法

1．翻開(kāi)書(shū)97頁(yè)，請(qǐng)大家默讀習(xí)作的相關(guān)內(nèi)容，勾畫(huà)出此次習(xí)作的具體要求。2．屏幕出示習(xí)作要求內(nèi)容，生匯報(bào)。

3．出示要求，師適時(shí)點(diǎn)撥：寫(xiě)介紹我熟悉的一處景點(diǎn)的導(dǎo)游詞。

從17課課后“資料袋”中我們了解到，我國(guó)的世界遺產(chǎn)一共有29處。課前老師根據(jù)習(xí)作要求已對(duì)大家做了布置，選擇自己感興趣的或者熟悉的、去過(guò)的一處景點(diǎn)收集資料。（1）選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。

一處著名的風(fēng)景區(qū)往往有很多景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)要介紹的內(nèi)容也很多，如歷史背景、獨(dú)特風(fēng)光、有關(guān)傳說(shuō)等，導(dǎo)游解說(shuō)時(shí)不可能面面俱到。選取最有特色的風(fēng)光進(jìn)行介紹更能展示世界遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。什么叫有特色？（出示圖片舉例。邊點(diǎn)撥邊板書(shū):有特色。）（2）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。

根據(jù)你們的了解和旅游經(jīng)驗(yàn)，一般要提醒些什么注意事項(xiàng)？（安全、文明等）。（3）模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解，要注意熱情大方。4．范文引路，學(xué)習(xí)寫(xiě)法

明白了習(xí)作內(nèi)容和要求，根據(jù)你們平時(shí)的了解和旅游的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得寫(xiě)好導(dǎo)游詞要注意些什么呢？

讀讀下面這份導(dǎo)游詞，也許你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。比如導(dǎo)游詞的題目、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？表達(dá)的語(yǔ)言又有什么特點(diǎn)？（出示范文）生閱讀導(dǎo)游詞，匯報(bào)，師相機(jī)點(diǎn)撥： 附：《黃山導(dǎo)游詞》

游客們，大家好！歡迎大家來(lái)到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很高興成為大家的導(dǎo)游！我叫XXX，大家叫我x導(dǎo)好了。

俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！秉S山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”聞名中外。今天我就給大家重點(diǎn)介紹黃山的奇松吧。

大家請(qǐng)看，黃山的松樹(shù)能在巖石縫中生存，生命力極強(qiáng)。它們形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹(shù)都因?yàn)樗鼈兊男螤疃妹?！迎客松是黃山著名的景點(diǎn)之一，外形更是特別：它的樹(shù)干中部伸出長(zhǎng)達(dá)7．6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來(lái)黃山游覽，成為中華民族熱情好客的象征。等會(huì)兒我們還可以在那兒盡情拍照，作為紀(jì)念。

黃山的奇觀說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不夠?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家盡情去欣賞黃山的美景吧！溫馨提示：請(qǐng)大家在游玩的時(shí)候不要亂扔果皮和食品包裝袋，不要到危險(xiǎn)的地方去。祝大家玩得愉快！

（1）導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱加上“導(dǎo)游詞”三個(gè)字，這樣可以使人一目了然（板書(shū)：“×××導(dǎo)游詞”）。

（2）在具體內(nèi)容方面，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分(師結(jié)合范文演示講解)。（板書(shū)：前言）前言，也就是開(kāi)頭、開(kāi)場(chǎng)白，是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話。比如：例文中的第1自然段。

（板書(shū)：總述）總述，是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹，要注意簡(jiǎn)潔明了（如：例文二自然段）。

（板書(shū)：分述）分述部分是導(dǎo)游對(duì)所選景觀進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)。這部分是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，一定要注意突出景物的特點(diǎn)，有條理地進(jìn)行介紹(例文三自然段)。如果你要介紹多處景點(diǎn)，就按照游覽順序依次介紹。

（板書(shū)：結(jié)尾）結(jié)尾就是對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié)后，或安排布置后面的活動(dòng)及行程，或?qū)τ慰捅硎靖兄x和告別等(如：例文最后一段)。（3）在語(yǔ)言方面，一般要適時(shí)提醒大家注意事項(xiàng)，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不亂吐亂扔亂攀摘等；在游覽位置和景點(diǎn)發(fā)生變化時(shí)，還要提醒大家注意觀看，并給游客留一定的時(shí)間自由觀賞（結(jié)合例文語(yǔ)句）。

另外，你們出外旅游時(shí)，導(dǎo)游們分別給你留下了怎樣的印象？指名學(xué)生說(shuō)。

有的幽默，有的活潑，這就是導(dǎo)游的風(fēng)格。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，解說(shuō)時(shí)你就可以根據(jù)自己的喜好展現(xiàn)自己的風(fēng)采。你可以用優(yōu)美的語(yǔ)言使解說(shuō)充滿詩(shī)情畫(huà)意，也可以穿插故事笑話使解說(shuō)幽默風(fēng)趣，提高游客興致，也可以以解答游客的提問(wèn)的形式，做到服務(wù)周到，有耐心。只要心中有游客，相信你的解說(shuō)一定是最棒的。

同學(xué)們，你一定對(duì)自己去過(guò)的莫干山記憶猶新吧，下一節(jié)課，我希望你們帶著從未去過(guò)莫干山的我去領(lǐng)略一下我縣有名的《莫干山》，你們當(dāng)我的導(dǎo)游好不好？

第二課時(shí)

（一）寫(xiě)作練習(xí)：先口頭介紹再書(shū)面練習(xí)

1．通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)寫(xiě)導(dǎo)游詞一定很有把握了?，F(xiàn)在老師看看大家能不能試通過(guò)導(dǎo)游員資格考試的面試（出示莫干山資料一段）。

請(qǐng)大家默讀這段資料，想想：如果你是導(dǎo)游，你怎樣向游客做介紹？你打算怎樣說(shuō)好自己的開(kāi)場(chǎng)白？在介紹資料時(shí)在哪些地方提醒大家觀賞和注意？怎樣提醒？介紹完后，怎樣結(jié)尾？（引導(dǎo)學(xué)生分步解說(shuō)，師生及時(shí)評(píng)價(jià)。）

2．看來(lái)你們完全有資格通過(guò)面試。同學(xué)們，拿出你們收集的資料，結(jié)合你對(duì)所選景點(diǎn)的了解，構(gòu)思你獨(dú)具魅力的導(dǎo)游詞吧。

（想好了嗎？開(kāi)始寫(xiě)導(dǎo)游詞吧。為了節(jié)約時(shí)間，你可以在資料上進(jìn)行刪改添加，完成你的導(dǎo)游詞。一定要注意語(yǔ)句通順連貫。相信因?yàn)槟愕慕庹f(shuō)，定會(huì)讓我縣的莫干山旅游勝地更加綻放異彩，妙趣橫生。

學(xué)生習(xí)作。教師巡視，注意及時(shí)引導(dǎo)。

（二）展示導(dǎo)游詞，評(píng)價(jià)

經(jīng)過(guò)大家的精心準(zhǔn)備，我們的小導(dǎo)游們馬上就要隆重登場(chǎng)了。誰(shuí)愿意用精彩的解說(shuō)帶領(lǐng)大家繼續(xù)游覽莫干山的風(fēng)采？

（三）結(jié)束課堂，布置任務(wù)

感謝小導(dǎo)游給我們帶來(lái)的精彩解說(shuō)。我們今天的旅程馬上就要結(jié)束了，但莫干山的魅力是無(wú)窮的。希望大家利用課余時(shí)間做更多的了解。祝各位同學(xué)萬(wàn)事順心，天天進(jìn)步！

下節(jié)課我們將把修改后的導(dǎo)游詞工整地抄寫(xiě)在作文本上，然后進(jìn)行模擬導(dǎo)游表演，評(píng)出最佳導(dǎo)游。請(qǐng)同學(xué)們課后繼續(xù)完成并修改自己的導(dǎo)游詞，練習(xí)有感情地朗讀，做好充分的準(zhǔn)備。

七、優(yōu)秀習(xí)作

長(zhǎng)城導(dǎo)游詞

游客們，大家好，我是你們的導(dǎo)游王宣明，很高興認(rèn)識(shí)各位朋友。我們今天要到八達(dá)嶺長(zhǎng)城游玩。這段長(zhǎng)城修筑在北京西北60公里處，從東頭的山海關(guān)起，到西頭的嘉峪關(guān)有一萬(wàn)三千多里?？?，我們已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下，大家快抬頭看阿！長(zhǎng)城就像一條盤(pán)旋在山間的巨龍，它是中華民族的象征，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，每年都有來(lái)自五湖四海的朋友們來(lái)這里游覽。

游客們，跟我往前走。我們現(xiàn)在看到的是當(dāng)時(shí)用來(lái)守城的五尊大炮，其中四尊小炮叫做牛角炮，那個(gè)大的叫做主炮。再往前走，就該登長(zhǎng)城了。看，那是第一座烽火臺(tái)，烽火臺(tái)在古時(shí)候能以最快的速度傳遞信息，點(diǎn)一個(gè)烽火臺(tái)放一炮表示敵人有一百多人，點(diǎn)兩個(gè)放兩炮表示敵人有五百多，點(diǎn)三個(gè)放三炮比表示敵人有一千多，以此類推……方形的射口是用來(lái)射擊的，那些垛子是用來(lái)瞭望的，還有些帶房頂?shù)姆榛鹋_(tái)是用來(lái)屯兵的。

下面我們就要到好漢坡了，那里一向以險(xiǎn)陡而聞名。在到那里之前，我先給大家講一個(gè)動(dòng)人的故事：古時(shí)候，勤勞聰明的孟姜女為了尋找被官兵抓去修長(zhǎng)城的丈夫，千里迢迢來(lái)到長(zhǎng)城腳下，四處打探，卻得知丈夫已經(jīng)被活活累死了，孟姜女傷心地哭了三天三夜，她哭道哪里，長(zhǎng)城就倒塌到哪里，八百里長(zhǎng)城“轟隆”一聲倒下了。這是多么動(dòng)人的故事??！

翻過(guò)好漢坡，來(lái)到峰頂看到一塊石碑聳立在那里，那上面刻著毛主席的話“不到長(zhǎng)城非好漢”。站在峰頂上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的石條，我們不禁想起當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的辛苦。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車。一塊條石最重卻達(dá)1.3-1.7噸，最長(zhǎng)可達(dá)13-25米，而且用堅(jiān)不可摧的花崗石砌成，非常堅(jiān)固。這是多么了不起的創(chuàng)舉?。?/p>

大家聽(tīng)完我的介紹，一定對(duì)長(zhǎng)城有了更多的了解了吧！現(xiàn)在解散自由活動(dòng)，并請(qǐng)注意安全，保護(hù)文物，保護(hù)中國(guó)人民的象征，做一個(gè)文明的游客，祝大家玩得開(kāi)心。