健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案1

為了改善我校的精神面貌，提高廣大師生的健康素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的健康教育管理工作，確保我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，更好地做好健康教育工作，真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質(zhì)。特制定本方案。

一、健全組織：

我校成立了由主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校健康教育工作委員會(huì)，具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。

(1)學(xué)校成立健康教育工作委員會(huì)：

(2)委員會(huì)下設(shè)健康教育教研室

辦公地點(diǎn)：校醫(yī)院辦公室。

工作職責(zé)：按照。學(xué)校成立健康教育工作委員會(huì)整體工作意見(jiàn)，統(tǒng)籌規(guī)劃推進(jìn)我校健康教育工作的階段任務(wù)；調(diào)查研究健康教育工作中存在的問(wèn)題，提出建議，協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施；組織實(shí)施師資培訓(xùn)和資格認(rèn)證，指導(dǎo)開(kāi)展健康教育的教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、健康教育對(duì)象

按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開(kāi)展健康教育工作。每學(xué)期開(kāi)設(shè)大學(xué)生健康教育6個(gè)班，每班240人，24學(xué)時(shí)；4個(gè)大學(xué)生性健康教育班，每班240人，24學(xué)時(shí)。

三、實(shí)施健康教育的基本原則

首先要遵循健康教育的基本原則，對(duì)學(xué)生實(shí)施健康教育，是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作，應(yīng)遵循以下一些基本原則：

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。

2、面向全體學(xué)生，通過(guò)各種方式普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)健康教育有積極的認(rèn)識(shí)。

3、關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。

4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5、注重教職員工的健康教育，使其掌握必要的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)。

四、健康教育的主要任務(wù)

一是對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生，掌握預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防疾；掌握生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健知識(shí)；掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí)；掌握傳染病、艾滋病、性病等預(yù)防知識(shí)；提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活；學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能；進(jìn)一步了解青春期保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)婚前性行為對(duì)身心健康的危害，樹(shù)立健康文明的性觀念和性道德。

五、實(shí)施健康教育的途徑

1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的健康教育，這是健康教育的主要途徑。通過(guò)專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、多媒體等多種宣傳教育形式開(kāi)展健康教育。

2、開(kāi)展健康知識(shí)咨詢和健康知識(shí)輔導(dǎo)。對(duì)個(gè)別存在心理健康問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。

健康教育要講求實(shí)效，把形式和內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

六、健康教育的條件保障

1、搞好師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師進(jìn)行健康教育的水平，是保障健康教育正常、健康開(kāi)展的重要條件。要積極開(kāi)展對(duì)從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。

2、爭(zhēng)取把對(duì)健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)培訓(xùn)，使從事健康教育的教師提高對(duì)健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，掌握進(jìn)行健康教育所具備的知識(shí)和能力。

3、學(xué)校要逐步建立在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對(duì)每個(gè)教師都應(yīng)提出重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的要求，使教師樹(shù)立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個(gè)健康教育的良好環(huán)境。

4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室，加強(qiáng)健康教育的輔導(dǎo)，同時(shí)要加強(qiáng)健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究，研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識(shí)積累，總結(jié)教研成果、科研成果。

5、學(xué)校要盡力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果。

6、要重視對(duì)健康教育的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實(shí)施過(guò)程與健康教育實(shí)施效果作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識(shí)的建立、基本知識(shí)和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對(duì)健康教育課程(活動(dòng))的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。

7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。

8、把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念，認(rèn)真指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作，以實(shí)現(xiàn)健康教育促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會(huì)蓬勃開(kāi)展，我校的師生的身體素質(zhì)也一定會(huì)有很大的`提高。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案2

為增強(qiáng)師生體質(zhì)，深化“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神；響應(yīng)和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的活動(dòng)理念，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學(xué)校以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”為主題，舉辦首屆廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“體育健康月”。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，樹(shù)立“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。

二、活動(dòng)主題及形式

本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“體育大課間”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，點(diǎn)面集合，結(jié)合形式多樣的比賽來(lái)逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間：

（一）活動(dòng)地點(diǎn)：昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等

（二）參加對(duì)象：全體師生

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：各班班主任

2、組織機(jī)構(gòu)

執(zhí)行組：體育教研組

宣傳組：少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)

攝像組：xx

仲裁組：體育教研組

器材組：體育教研組

四、活動(dòng)要求

1、大力宣傳營(yíng)造“體育健康月”氛圍，通過(guò)動(dòng)員、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。

2、活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。

3、通過(guò)“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

4、體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。

五、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名

團(tuán)體獎(jiǎng)：取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案3

健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，更關(guān)系到國(guó)家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則

（一）指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。

（二）實(shí)施原則

1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的行動(dòng)班子，明確分工，層層落實(shí)。

2、重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

3、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀的教育成果。

二、實(shí)施范圍

華泰小學(xué)全體師生

三、工作目標(biāo)

1、開(kāi)始爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng)，大力開(kāi)展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng)，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。

四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門

1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求；體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、提供健康飲食

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

3、學(xué)校開(kāi)展健康知識(shí)活動(dòng)

承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)

學(xué)校開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式知識(shí)和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級(jí)還要開(kāi)展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識(shí)和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。

4、學(xué)校開(kāi)展健康運(yùn)動(dòng)

承擔(dān)部門：體育組

學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。

5、培育健康心理

承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組

重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問(wèn)題，對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

6、建立健康保障任務(wù)

承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室

加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識(shí)；在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。

五、組織實(shí)施

1、實(shí)施時(shí)間：

第一階段為啟動(dòng)階段（20xx年12月-20xx年1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評(píng)估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。

第二階段為實(shí)施階段（20xx年1月-20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對(duì)照行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估指標(biāo)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問(wèn)題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。

第三階段為評(píng)估階段（20xx年9月-20xx年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報(bào)鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評(píng)估工作。

2、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：張惠杰

副組長(zhǎng)：張松飛、柳耀亮

組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財(cái)、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師

3、具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責(zé)任部門：

（1）健康知識(shí)普及活動(dòng)（教導(dǎo)處、各班主任）

每學(xué)期二次對(duì)全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)講座。

每學(xué)年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。

每學(xué)期二次刊出健康知識(shí)黑板報(bào)。

每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會(huì)。

每學(xué)期組織至少5次以上班級(jí)健康教育。

（2）學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)（體育組任課教師）

開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。

落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”。

組織學(xué)生每年參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試。

保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。

（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）

通過(guò)分級(jí)培訓(xùn)的方式，組織開(kāi)展師生現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對(duì)煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識(shí)的宣傳和普及。

（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）

新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每?jī)赡暌淮巫龊皿w檢工作，對(duì)影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。

（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）

開(kāi)展有針對(duì)性的教育、宣傳活動(dòng)，做好各種常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時(shí)開(kāi)放，咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢(shì)。

（6）人人參加健康保險(xiǎn)（總務(wù)處、班主任）

根據(jù)評(píng)估指標(biāo)，主動(dòng)做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，保證參保率達(dá)95%以上。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案4

根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和學(xué)生心理狀況，為更好幫助全校學(xué)生以更積極的心態(tài)投入開(kāi)學(xué)復(fù)課后的校園學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活，增強(qiáng)耐挫能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校決定在開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

關(guān)注心理健康，奠基幸福人生

二、活動(dòng)宗旨

通過(guò)集中組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對(duì)性強(qiáng)的心理健康教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康水平。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2—6月

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）注重銜接，全面排查分析學(xué)生心理狀況。

學(xué)校要提前分析研判學(xué)生可能存在的適應(yīng)不良問(wèn)題。班主任和任課教師要通過(guò)開(kāi)展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復(fù)學(xué)第一課”、主題班會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、分享居家學(xué)習(xí)生活期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和成長(zhǎng)感悟，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來(lái)的期待和信心。心理健康教育教師要采用學(xué)生自我報(bào)告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評(píng)估等方式，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況及時(shí)全面摸底，篩查學(xué)生心理問(wèn)題，掌握困擾學(xué)生的具體壓力來(lái)源和情緒行為問(wèn)題。心理排查應(yīng)堅(jiān)持尊重學(xué)生隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對(duì)學(xué)生心理狀況影響可能存在的長(zhǎng)期性和隱蔽性。

（二）創(chuàng)新形式，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。

學(xué)校要開(kāi)好心理健康教育課。通過(guò)舉辦“心理專家心理講座”、手抄報(bào)、同伴互助等活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，幫助掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，向自制力好、意志堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。各學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的滲透。

（三）關(guān)注差異，針對(duì)不同年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)提供心理指導(dǎo)。

學(xué)校和教師要注重結(jié)合學(xué)生的不同年齡特征、不同學(xué)段特點(diǎn)與個(gè)性差異開(kāi)展心理健康教育。小學(xué)階段，以組織開(kāi)展游戲或心理拓展活動(dòng)為主，在游戲、活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別情緒并加以調(diào)節(jié)；針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，要提供教育、教學(xué)和心理的全方位支持，緩解學(xué)生心理壓力。關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供考前情緒指導(dǎo)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，樹(shù)立信心，積極備考。

（四）實(shí)施干預(yù)，提供及時(shí)有效的心理輔導(dǎo)。

學(xué)校建立心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，完善心理危機(jī)預(yù)防、識(shí)別、干預(yù)、轉(zhuǎn)介機(jī)制，搭建心理危機(jī)干預(yù)的服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)心理危機(jī)干預(yù)科學(xué)化和規(guī)范化。特別關(guān)注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學(xué)生，提供干預(yù)性心理輔導(dǎo)，開(kāi)展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學(xué)習(xí)生活。特別關(guān)注情緒波動(dòng)較大的學(xué)生，提供陪伴性心理輔導(dǎo)，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調(diào)節(jié)自己的情緒，促進(jìn)其轉(zhuǎn)變認(rèn)知、優(yōu)化心態(tài)。

（五）加大宣傳，增強(qiáng)學(xué)生心理正能量。

學(xué)校要及時(shí)向?qū)W生傳遞權(quán)威政策信息，提高信息辨別和獨(dú)立思考能力，降低焦慮情緒。通過(guò)學(xué)習(xí)疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭(zhēng)中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫助學(xué)生汲取正能量，塑造積極向上的成長(zhǎng)型思維，增強(qiáng)自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號(hào)等手段，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的良好氛圍。

（六）加強(qiáng)溝通指導(dǎo)，形成家校共育合力。

學(xué)校要暢通與家長(zhǎng)的溝通渠道，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育、心理健康知識(shí)及方法，緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，提高家長(zhǎng)心理健康意識(shí)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒和開(kāi)展家庭教育的能力，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

（七）長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，健全完善心理健康教育工作機(jī)制。

學(xué)校要結(jié)合新形勢(shì)，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進(jìn)一步完善心理健康教育工作體系和工作機(jī)制，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室等硬件建設(shè)，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提高，切實(shí)提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的`緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容要豐富、針對(duì)性強(qiáng)，緊密結(jié)合疫情給學(xué)生帶來(lái)的影響，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際；形式要多樣，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力；參與要廣泛，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

（二）注重實(shí)效，打造品牌。

學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要緊密結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效，突出活動(dòng)的教育意義；要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng)建，積極打造活動(dòng)精品，使之持續(xù)開(kāi)展，常做常新；要注意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。

（三）重視總結(jié)，提煉成果。

活動(dòng)期間，學(xué)校將組織開(kāi)展工作。各班要根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展活動(dòng)。提高活動(dòng)質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。對(duì)暫時(shí)不能復(fù)課的學(xué)生，學(xué)校要密切關(guān)注思想狀況，做好思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。通過(guò)線上心理輔導(dǎo)、線上心理主題班會(huì)等形式，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學(xué)習(xí)效果。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。

5、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。

三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容

一年級(jí)

1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。

二年級(jí)

1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。

3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級(jí)

1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。

2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案6

為進(jìn)一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會(huì)議精神，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)：

通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查工作。

三、主要任務(wù)：

（一）營(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）提供健康飲食。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。

（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。

（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

（五）培育健康心理。開(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。

（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。

（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。

四、工作步驟：

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。20xx年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。

第三階段：階段總結(jié)。20xx年5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。

五、保障措施：

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案7

一、指導(dǎo)思想

健康教育是通過(guò)心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問(wèn)題的輔導(dǎo)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進(jìn)學(xué)生價(jià)格健全發(fā)展的一項(xiàng)科學(xué)的系統(tǒng)工程。在小學(xué)開(kāi)展健康教育，是促進(jìn)學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

二、具體措施

1、重視宣傳教育，突出健康教育特色。

利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、心理小抄報(bào)等途徑和陣地，做好健康教育宣傳。使全體師生充分認(rèn)識(shí)到健康教育工作的重要性，讓師生們共同關(guān)注自己的健康，積極主動(dòng)地投入到健康教育工作去。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的健康。

加強(qiáng)對(duì)全體老師進(jìn)行理健康知識(shí)普及培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任兼健康教師的知識(shí)培訓(xùn)，使每個(gè)教師都熟悉青少年學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和常見(jiàn)心理問(wèn)題的疏導(dǎo)策略，具備一定的健康教育知識(shí)和心理輔導(dǎo)技巧，并以自己健康、良好的心理特質(zhì)去影響學(xué)生。要在每個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)過(guò)程中全面滲透健康教育。

3、在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。

課堂是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的主陣地。通過(guò)堅(jiān)持經(jīng)常的、形式靈活多樣的校本研訓(xùn)活動(dòng)，使絕大多數(shù)任課教師達(dá)成在課堂教學(xué)中滲透健康教育的共識(shí)。在備課時(shí)，要著力挖掘“心育”的因素；在課堂上，適時(shí)滲透“心育”的內(nèi)容；在方法上，積極采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，竭力幫助學(xué)生達(dá)成或接近“心育”的目標(biāo)。從而使各層次學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上產(chǎn)生成功感、喜悅感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)信心。

4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)。

把健康教育向家庭延伸，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)。健康知識(shí)是家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)主要內(nèi)容。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)分別舉辦一次家長(zhǎng)心理講座或家長(zhǎng)心理沙龍，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)教育。學(xué)校的健康指導(dǎo)中心對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。心理老師接受家長(zhǎng)電話咨詢。指導(dǎo)家長(zhǎng)改變了教育觀念和教育方法，走出家庭教育誤區(qū)，達(dá)到配合學(xué)校開(kāi)展心理教育的目的，使學(xué)校健康教育與家庭教育達(dá)到了最大的合力，成功地培養(yǎng)孩子。

5、關(guān)注特殊學(xué)生，開(kāi)展個(gè)別咨詢。

近年來(lái)隨著生活節(jié)奏的加快和獨(dú)生子女增加，學(xué)生中有心理不健康傾向的學(xué)生越來(lái)越多，而社會(huì)誘發(fā)心理疾病的因素也不斷增加，所以學(xué)校采取積極的預(yù)防措施十分必要。學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行三層過(guò)渡：一是由班主任發(fā)現(xiàn)、關(guān)注一些心理異常的同學(xué)，二是由學(xué)生或科任老師發(fā)現(xiàn)一些心理異常學(xué)生，三是到心理咨詢室去咨詢的同學(xué)，在交談中進(jìn)一步確認(rèn)和篩選個(gè)別心理異常者，對(duì)此多關(guān)注，多探討。

6、促進(jìn)德育與健康教育的融合。

德育與心理咨詢是即有聯(lián)系又有區(qū)別，但二者之間并不是相互獨(dú)立的而是具有互補(bǔ)功能的真正有效的德育與心育是在二者間的緊密結(jié)合中進(jìn)行的，二者結(jié)合得越融洽，其效果愈佳。

7、建立評(píng)價(jià)體系，做到及時(shí)反饋。

學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)工作通過(guò)建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系、教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)體系、社會(huì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系“四級(jí)”進(jìn)行，以促進(jìn)我校在建立健康教育特色學(xué)校過(guò)程中能夠完善機(jī)制，從反饋中得到經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全程研究推進(jìn)創(chuàng)建工作。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案8

本學(xué)期我校健康教育緊緊圍繞上級(jí)的指示精神，以創(chuàng)建文明城市工作為契機(jī)，發(fā)揮學(xué)校健康教育的作用，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、工作目標(biāo)

1、健康教育宣傳活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的.養(yǎng)成教育。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，以心理衛(wèi)生博客為平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。

3、充分發(fā)揮健康教育課主陣地的作用，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。

二、具體實(shí)施

1、有健康教育專職教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的健康教育環(huán)境。

2、加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí)；在創(chuàng)建文明城市的基礎(chǔ)上，利用9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界艾滋病日等開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)。

本學(xué)期定期做好健康教育的板報(bào)（每月兩期）、廣播宣傳（每周一期）之外，結(jié)合創(chuàng)建文明城市摒棄陋習(xí)，以此來(lái)提高學(xué)校的文明，促進(jìn)學(xué)生文明意識(shí)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、利用網(wǎng)絡(luò)的作用，更加完善心理衛(wèi)生博客，在博客中設(shè)立自救自護(hù)欄目等十幾個(gè)欄目。將為我校存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

4、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開(kāi)設(shè)好健康教育課，使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%，做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。還要開(kāi)設(shè)一定的專題健康教育講座。為了響應(yīng)上級(jí)部門提出的加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力的教育，本學(xué)期，在健康教育課中要求每個(gè)年級(jí)至少上3節(jié)有關(guān)自救自護(hù)的專項(xiàng)課，如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等。

新學(xué)期，新要求，我們將以平和的心態(tài)，面對(duì)工作，積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)更加完善心理衛(wèi)生博客，更加完善心理衛(wèi)生博客，相信在我們學(xué)校的共同努力下，我校努力完成健康教育工作任務(wù)。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案9

一、活動(dòng)理念

以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本

自我探索、自我體驗(yàn)、自我感受、自我成長(zhǎng)、助人自助

二、活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過(guò)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等，實(shí)現(xiàn)心理健康的預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)。

2、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室，讓學(xué)生傾聽(tīng)心理的煩惱，在輕松愉快的氛圍中，開(kāi)啟心扉，調(diào)適心理。

3、通過(guò)“心理驛站”廣播節(jié)目，對(duì)學(xué)生來(lái)信來(lái)電進(jìn)行解答。

4、通過(guò)“悄悄話”信箱，了解學(xué)生要解決的困難，讓學(xué)生在無(wú)助時(shí)能及時(shí)得到老師幫助。

5、專家講座，邀請(qǐng)心理專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

6、通過(guò)“心理健康教育”宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)。

7、通過(guò)《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識(shí)。

四、活動(dòng)課理論闡釋

1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

它著重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)情緒與動(dòng)機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。學(xué)習(xí)情緒與動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動(dòng)力因素。

2、人格輔導(dǎo)

青少年成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人，學(xué)會(huì)與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動(dòng)側(cè)重于自我意識(shí)與自我控制，以及人際溝通兩個(gè)方面。自我意識(shí)輔導(dǎo)活動(dòng)旨在讓學(xué)生對(duì)自我有一個(gè)全面的了解，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長(zhǎng)處，正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確對(duì)待自己的不足。自我控制輔導(dǎo)活動(dòng)著眼于情緒的調(diào)控。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定，在個(gè)人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時(shí)，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)節(jié)，便于學(xué)生駕馭自我，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動(dòng)則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時(shí)，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個(gè)重要部分。

3、生活輔導(dǎo)

生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費(fèi)、休閑與應(yīng)付危機(jī)等，這些都是生活在現(xiàn)代社會(huì)中的每一個(gè)成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費(fèi)、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學(xué)會(huì)自主地選擇消費(fèi)與休閑的方式。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案10

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開(kāi)展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

2、開(kāi)展紅十字教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)健康教育

1、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

3、利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí)，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對(duì)“六病”等常見(jiàn)病的防治工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。

6、加強(qiáng)學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。

(二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

1、繼續(xù)開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、開(kāi)展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案11

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，確立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)學(xué)校健康教育工作的深入開(kāi)展。以創(chuàng)建“健康促進(jìn)”為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

二、常規(guī)工作

1、視力不良監(jiān)測(cè)：提高眼保健操質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，注意衛(wèi)生，做好學(xué)生視力監(jiān)測(cè)，并正確上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

2、健康監(jiān)測(cè)：時(shí)間：9月，學(xué)校配合體檢單位做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、傷害監(jiān)測(cè)：對(duì)因傷害經(jīng)過(guò)醫(yī)院診治的學(xué)生傷害事故，立即填報(bào)傷害個(gè)案卡，結(jié)案后進(jìn)行上報(bào)，同時(shí)登錄到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

4、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，每月一次宣傳，做好消毒隔離工作。

5、配合醫(yī)院做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作及學(xué)生健康檢測(cè)。

6、傳染病監(jiān)測(cè)：

(1)每日進(jìn)行晨檢，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學(xué)生進(jìn)行排查，對(duì)排查結(jié)果進(jìn)行記錄。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，立即上報(bào)教育局，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心，配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學(xué)生傳染病病例及時(shí)錄入到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

(3)確診的病例做好消毒、隔離工作，病人完全康復(fù)后，才可以復(fù)學(xué)。

7、各種資料的收集:

(1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)每日缺課缺勤信息

(2)傷害個(gè)案卡

(3)相關(guān)的報(bào)表

8、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)健康教育。

1、開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。午會(huì)、班會(huì)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際也要進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的教育。通過(guò)各種途徑和媒體，強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。(要留照片)

2、繼續(xù)做好校園內(nèi)的控?zé)煿ぷ?，禁止在校?nèi)公開(kāi)場(chǎng)所吸煙，及游煙，鞏固無(wú)煙學(xué)校成果。

3、做好晨檢記錄、上報(bào)工作，做好學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

4、把健康教育計(jì)劃納入教學(xué)課程中，并按計(jì)劃實(shí)行。每周一午會(huì)課上20分鐘健康課，(內(nèi)容：圍繞主題講，以說(shuō)教、詩(shī)歌、視屏、碟片、檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等形式上。)另外衛(wèi)生老師，一學(xué)期在廣播室健康教育不少于4次。學(xué)期結(jié)束，將對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行測(cè)試。(宣傳資料要存檔，內(nèi)容要適時(shí)拍照。)

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、健全衛(wèi)生檢查、監(jiān)督制度。利用“啄木鳥(niǎo)”成員和“環(huán)保衛(wèi)士”對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，自查與檢查相結(jié)合，做到一日一查、一月一評(píng)，做到常抓不懈，抓出實(shí)效。

2、加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查，有檢查人員，有記錄，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。提高學(xué)生的用餐質(zhì)量，積極向營(yíng)養(yǎng)餐的方向努力，提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)水平。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生

(三)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站及健康教育課宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，

2、利用校園媒體視頻開(kāi)展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

(四)做好相關(guān)報(bào)表在公共衛(wèi)生軟件中填報(bào)。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案12

《“健康中國(guó)20xx”規(guī)劃綱要》明確提出“加大學(xué)校健康教育力度。將健康教育納入國(guó)民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”。健康是青少年全面發(fā)展的基礎(chǔ)，加強(qiáng)高校健康教育、提升學(xué)生健康素養(yǎng)，是貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)20xx”規(guī)劃綱要》，建設(shè)健康中國(guó)、全面提升中華民族健康素質(zhì)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生健康教育，提升學(xué)生健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，特制定本方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

高校健康教育要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》《“健康中國(guó)20xx”規(guī)劃綱要》的部署和要求，不斷更新觀念、創(chuàng)新形式、落實(shí)載體、完善制度，全方位、多途徑、多形式開(kāi)展高校健康教育和健康促進(jìn)，充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用，幫助學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增強(qiáng)維護(hù)全民健康的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

（二）基本原則

高等教育階段是高校學(xué)生身心成長(zhǎng)成熟、健康素養(yǎng)形成的重要時(shí)期。高校學(xué)生是傳播健康理念、引領(lǐng)健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)、提高學(xué)生的健康素養(yǎng)和健全學(xué)生的人格品質(zhì)。

開(kāi)展健康教育應(yīng)遵循以下基本原則：

1、問(wèn)題導(dǎo)向與健康需求相銜接。圍繞學(xué)生的健康需求，針對(duì)學(xué)生的主要健康問(wèn)題及其影響因素，合理科學(xué)選擇健康教育的內(nèi)容和形式，確保健康教育取得實(shí)效。

2、知識(shí)傳授與行為養(yǎng)成相促進(jìn)。健康行為是維護(hù)和促進(jìn)健康的關(guān)鍵。健康知識(shí)和技能是促進(jìn)健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，傳播健康知識(shí)和技能，提升學(xué)生健康素養(yǎng)。

3、課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相協(xié)調(diào)。課堂教學(xué)是傳授健康知識(shí)和技能的主要渠道。課外實(shí)踐是踐行健康知識(shí)和技能的主要場(chǎng)域。要結(jié)合課堂教育教學(xué)內(nèi)容，合理安排健康實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康知識(shí)的運(yùn)用與行為的形成。

4、維護(hù)個(gè)體健康與增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一。個(gè)體健康是全民健康的基礎(chǔ)，促進(jìn)全民健康需要每個(gè)人的共同努力。既要提升學(xué)生的健康素養(yǎng)，也要增強(qiáng)學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)全民健康方面的社會(huì)責(zé)任感和示范引領(lǐng)作用。

二、主要內(nèi)容

健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)方面，其目標(biāo)和核心內(nèi)容分別為：

（一）健康生活方式

目標(biāo)：樹(shù)立現(xiàn)代健康意識(shí)，掌握健康管理和健康決策的基本方法，養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高自覺(jué)規(guī)避、有效應(yīng)對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)的能力。

核心內(nèi)容：現(xiàn)代健康的概念；高校學(xué)生面臨的主要健康問(wèn)題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則；飲食行為與健康，中國(guó)居民膳食指南及其應(yīng)用，日常生活常見(jiàn)的食品安全隱患與防范（食品安全五要素）；睡眠與健康，睡眠不足與睡眠障礙的危害，勞逸結(jié)合，規(guī)律作息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮；運(yùn)動(dòng)與健康，科學(xué)鍛煉原則及方法、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的自我監(jiān)測(cè)；煙草危害及戒煙策略，毒品危害及禁毒，物質(zhì)濫用（酗酒、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等）的危害及防范；環(huán)境衛(wèi)生與健康。

（二）疾病預(yù)防

目標(biāo)：增強(qiáng)防病意識(shí)，掌握常見(jiàn)疾病的預(yù)防原則和常規(guī)措施，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。

核心內(nèi)容：常見(jiàn)傳染病（如流感、結(jié)核病、病毒性肝炎等）的預(yù)防；慢性非傳染性疾?。ㄈ绺哐獕骸⑻悄虿?、腫瘤等）的基本知識(shí)、預(yù)防原則和常規(guī)措施；抗生素濫用對(duì)健康的危害，在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗生素；定期進(jìn)行健康體檢的意義和項(xiàng)目選擇；常用的健康指標(biāo)、正常范圍，測(cè)定身體健康狀況的常用方法（如測(cè)量腋溫和脈搏、血壓等）；正確選擇必要、有效的保健與保險(xiǎn)服務(wù)。

（三）心理健康

目標(biāo)：樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)心理健康的意識(shí)，掌握正確應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關(guān)技能，提高心理適應(yīng)能力。

核心內(nèi)容：心理健康的概念；心理健康與身體健康的關(guān)系；學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和相關(guān)社會(huì)因素；抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn)，自我心理調(diào)適與技能，促進(jìn)積極情緒與緩解不良情緒的基本方法；維護(hù)良好人際關(guān)系與有效交流的方法；心理咨詢與服務(wù)利用，常見(jiàn)心理問(wèn)題或危機(jī)的辨識(shí)與求助；珍愛(ài)生命。

（四）性與生殖健康

目標(biāo)：樹(shù)立自我保健意識(shí)，掌握維護(hù)性與生殖健康的知識(shí)和技能，提高維護(hù)性與生殖健康的能力。

核心內(nèi)容：性與生殖健康的基本知識(shí)；友誼、愛(ài)情、婚戀、家庭與倫理道德；優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法；非意愿懷孕和應(yīng)對(duì)措施；常見(jiàn)生殖健康問(wèn)題與自我保健方法；無(wú)保護(hù)性行為對(duì)生殖健康的影響；常見(jiàn)性傳播疾病和預(yù)防；艾滋病的傳播、流行與控制，易感染艾滋病的高危行為和預(yù)防措施，艾滋病咨詢檢測(cè)和服務(wù)，不歧視艾滋病感染者和病人。

（五）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)

目標(biāo)：樹(shù)立安全避險(xiǎn)意識(shí)，掌握常見(jiàn)突發(fā)事件和傷害的應(yīng)急處置方法，提高自救與互救能力。

核心內(nèi)容：突發(fā)事件與個(gè)人安全防范，意外傷害（觸電、溺水、中暑、中毒、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷等）的預(yù)防、自救與互救的基本原則和方法；無(wú)償獻(xiàn)血基本知識(shí)，無(wú)償獻(xiàn)血是公民的義務(wù)；休克、暈厥、骨折等急癥的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則，心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)）等院前急救技能；動(dòng)物（犬、貓、蛇等）抓傷、咬傷后的應(yīng)急處置；防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，甄別不科學(xué)、不健康信息的技能與方法；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等場(chǎng)所安全要求與防護(hù)技能，注意個(gè)人防護(hù)，避免職業(yè)傷害；旅行衛(wèi)生保健的基本要求，規(guī)避旅行中的健康與安全風(fēng)險(xiǎn)的基本措施和策略。

三、實(shí)施途徑

（一）多渠道開(kāi)展健康教育

發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。開(kāi)設(shè)健康教育公共選修課，安排必要的課時(shí)，確定相應(yīng)的學(xué)分。針對(duì)高校學(xué)生關(guān)注的健康問(wèn)題，精選教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生選修健康教育課程。

拓展健康教育載體。充分利用新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)等時(shí)機(jī)，開(kāi)展艾滋病、結(jié)核病等傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動(dòng)。充分利用廣播、宣傳欄、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，經(jīng)常性開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。結(jié)合各種衛(wèi)生主題宣傳日，集中開(kāi)展各類衛(wèi)生主題宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合階段性、季節(jié)性疾病預(yù)防，以防病為切入點(diǎn)，傳播健康生活方式及疾病預(yù)防知識(shí)和技能。

（二）多形式開(kāi)展健康實(shí)踐

融入學(xué)生管理工作。注重培養(yǎng)學(xué)生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習(xí)慣，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況和心理需求，有針對(duì)性開(kāi)展心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢。

發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用。把學(xué)生參與健康教育活動(dòng)納入學(xué)生志愿服務(wù)管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與健康教育實(shí)踐活動(dòng)，傳播健康理念和知識(shí)。

創(chuàng)設(shè)良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施，設(shè)置必要的衛(wèi)生警示和標(biāo)識(shí)，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣。

（三）多途徑加強(qiáng)健康教育教學(xué)能力建設(shè)

創(chuàng)新教學(xué)方法和模式。充分發(fā)揮在線課程作用，開(kāi)發(fā)健康教育網(wǎng)絡(luò)課程、慕課、微課等，為全體學(xué)生提供便捷的健康教育學(xué)習(xí)de平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的能力，擴(kuò)大健康教育覆蓋面。

開(kāi)展健康教育教學(xué)研究。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展健康教育教學(xué)和科研活動(dòng)，培育健康教育特色，提高健康教育教學(xué)質(zhì)量。

豐富教育教學(xué)資源。結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)學(xué)生健康教育科普讀物、教學(xué)圖文資料、多媒體課件等，豐富健康教育教學(xué)資源，保障健康教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。

發(fā)揮專業(yè)組織的協(xié)同推進(jìn)作用。積極爭(zhēng)取衛(wèi)生部門和健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)。聘請(qǐng)專業(yè)人員培訓(xùn)健康教育師資、開(kāi)展專題講座等健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、保障措施

（一）完善推進(jìn)機(jī)制。切實(shí)把健康融入高校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，要把維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生健康放在重要的地位，全力提升學(xué)生健康素養(yǎng)和身心健康水平。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把健康教育作為高校學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)體系。明確一名校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)健康教育工作，建立專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊(duì)伍，完善教務(wù)、學(xué)工、校醫(yī)院、團(tuán)委等多部門各負(fù)其責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的健康教育工作機(jī)制。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。切實(shí)加大健康教育經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化健康教育的條件保障。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施，充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能，促進(jìn)學(xué)生健康行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）加強(qiáng)評(píng)估督導(dǎo)。把健康教育作為學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估的重要內(nèi)容。把健康教育納入高等教育教學(xué)評(píng)估體系，定期對(duì)健康教育工作進(jìn)行督查，通報(bào)督查結(jié)果。

（四）營(yíng)造良好環(huán)境。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段和途徑，加強(qiáng)健康教育工作宣傳力度，總結(jié)交流典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，傳播科學(xué)的健康觀，營(yíng)造全員關(guān)心、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。

健康學(xué)校創(chuàng)建工作方案13

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開(kāi)展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

2、開(kāi)展紅十字教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)健康教育

1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

3、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》，健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

4、利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí)，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

5、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對(duì)“六病”等常見(jiàn)病的防治工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。

7、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

1、繼續(xù)開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、開(kāi)展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

創(chuàng)建健康村工作方案

創(chuàng)建健康村工作方案1

根據(jù)市愛(ài)衛(wèi)辦《關(guān)于全面推進(jìn)“健康細(xì)胞工程”建設(shè)有關(guān)工作的通知》文件精神，現(xiàn)就我鎮(zhèn)推進(jìn)健康村建設(shè)工作實(shí)施方案制定如下:

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)治理為重點(diǎn)，著力從推進(jìn)農(nóng)戶健康和促進(jìn)健康公平入手，全面促進(jìn)村民健康、改善村民生活、建設(shè)和諧社會(huì)，助力健康永康建設(shè)，努力把各村建設(shè)成為綠色文明、創(chuàng)新包容、共建共享的幸福家園。

二、工作思路

建立政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、行業(yè)指導(dǎo)、全民共建的工作機(jī)制，堅(jiān)持以人為本、健康優(yōu)先，把健康理念融入工作全過(guò)程，通過(guò)開(kāi)展健康教育、優(yōu)化健康服務(wù)、強(qiáng)化健康保障、建設(shè)健康環(huán)境，著力消除影響健康的主要危險(xiǎn)因素，加快形成有利于健康的生活方式、生活環(huán)境，全方位保障村民健康。

三、工作目標(biāo)

20xx年本鎮(zhèn)創(chuàng)建市級(jí)健康村為：松塘園村、芝英七村、四知村下前自然村、芝英六村黃泥堪自然村、柏川村下柏石自然村、柳川村古塘里自然村、溪岸村、柿后村、下徐店村、雅莊村、蓮湖村、石馬橫沿村石塔下自然村、儒家村、游仙塘村、王上店村。到20xx年，健康村建設(shè)率達(dá)到90%。

四、工作機(jī)構(gòu)

為做好健康示范村建設(shè)工作，鎮(zhèn)政府成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)葉黎勇任組長(zhǎng)，分管教科文衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)靜任副組長(zhǎng)，成員由黨政綜合辦、社會(huì)事業(yè)辦等相關(guān)科室人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王春燕同志擔(dān)任。

五、重點(diǎn)任務(wù)

(一)建設(shè)健康環(huán)境。開(kāi)展農(nóng)村運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所建設(shè)，完善健身設(shè)施功能，推動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的公共體育場(chǎng)地設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)向村民開(kāi)放，形成15分鐘健身圈。加強(qiáng)生活垃圾管理，農(nóng)村生活垃圾收集率達(dá)100%。開(kāi)展公共廁所提升和改造，村內(nèi)公共廁所全部達(dá)到二類及以上標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)修整村內(nèi)道路，確保清潔平整，實(shí)行雨污分流，確保窨井蓋齊備完好，排水管網(wǎng)通暢。加強(qiáng)消防設(shè)施管理，定期檢查維修，維護(hù)消防通道暢通。道路裝燈率100%，亮燈率95%。按照國(guó)家《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》，積極開(kāi)展各村無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)和改造，方便殘疾人和老年人生活。開(kāi)展病媒生物預(yù)防控制活動(dòng)，鼠、蚊、蠅、蟑螂的密度達(dá)到國(guó)家病媒生物密度控制水平標(biāo)準(zhǔn)B級(jí)要求。各村建筑物立面等區(qū)域干凈、整潔，定期進(jìn)行清洗或者粉刷，無(wú)非法張貼噴涂的小廣告，無(wú)亂堆亂放、亂搭亂建、亂排亂倒。各村車輛停放有序。各村按照國(guó)家有關(guān)寵物飼養(yǎng)規(guī)定和村民健康公約飼養(yǎng)寵物，禁止飼養(yǎng)大型犬。

(二)落實(shí)健康服務(wù)。積極推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，以老年人、孕產(chǎn)婦、0-6歲兒童、高血壓糖尿病等慢性病患者、心臟病患者、肺結(jié)核患者、嚴(yán)重精神障礙患者、貧困人口、計(jì)劃生育特殊家庭、殘疾人為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)，針對(duì)群眾需求，設(shè)計(jì)推廣個(gè)性化簽約服務(wù)包。鼓勵(lì)藥師、健康管理師、心理咨詢師、社(義)工等加入簽約服務(wù)團(tuán)隊(duì)。積極開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)村民學(xué)習(xí)健康知識(shí)，提高健康素養(yǎng)。開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急核心知識(shí)進(jìn)村宣傳，提升村民應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的自救互救能力。建設(shè)具備短期托養(yǎng)、上門服務(wù)、日間照料功能的養(yǎng)老服務(wù)中心，培育發(fā)展居家養(yǎng)老服務(wù)組織，為老年人提供居家照料、日間全托和半托照料等服務(wù)。將殘疾人康復(fù)納入公共服務(wù)體系，大力推進(jìn)康復(fù)場(chǎng)所建設(shè)，組織開(kāi)展康復(fù)指導(dǎo)、日常生活能力訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理、輔助器具配置等康復(fù)工作。

(三)發(fā)展健康文化。村民與生活區(qū)物業(yè)服務(wù)企業(yè)建立有效溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。各村建立文體活動(dòng)室、圖書室、兒童之家等。開(kāi)展健康家庭建設(shè)和評(píng)選活動(dòng)。公共場(chǎng)所禁煙，室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所設(shè)置禁煙警語(yǔ)和標(biāo)識(shí)。建立各村健康、文化、體育、社會(huì)組織多渠道、有組織的開(kāi)展文化體育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)和科學(xué)健身指導(dǎo)服務(wù)。動(dòng)員村民和駐村單位參與到健康村建中，形成共建共享的良好氛圍。

六、建設(shè)步驟

(一)啟動(dòng)部署階段(20xx年2月)

健康村示范單位建設(shè)由辦公室牽頭，建立由黨政綜合辦、社會(huì)事業(yè)辦等相關(guān)科室人員組成的工作機(jī)制，制定實(shí)施方案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。20xx年至20xx年承擔(dān)創(chuàng)建任務(wù)的村要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，制定具體工作措施，按照創(chuàng)建工作任務(wù)，于3月10日前將工作實(shí)施方案上報(bào)。其他村也要做好創(chuàng)建健康示范村的準(zhǔn)備工作。

（二）首批推進(jìn)階段年（20xx年3月-20xx年7月）

1.工作推進(jìn)。各村要按照實(shí)施意見(jiàn)，制定推進(jìn)方案，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，精心組織動(dòng)員，強(qiáng)化保障措施，扎實(shí)開(kāi)展示范建設(shè)。要加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)、督促檢查，開(kāi)展建設(shè)成效評(píng)價(jià)，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)推進(jìn)建設(shè)工作。在示范建設(shè)村中，培育一批建設(shè)典型，探索可供推廣的經(jīng)驗(yàn)。

2.驗(yàn)收表彰。年終，鎮(zhèn)建設(shè)指導(dǎo)辦公室組織相關(guān)辦公室對(duì)上報(bào)名單進(jìn)行初審和評(píng)估驗(yàn)收，并向上級(jí)部門推薦受表彰的“健康村示范建設(shè)單位”。

3.鞏固提升。根據(jù)驗(yàn)收評(píng)估結(jié)果，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，積極做好整改工作。同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，持續(xù)推進(jìn)建設(shè)。

(三)滾動(dòng)建設(shè)階段(20xx年8月-20xx年8月）

以一年為一個(gè)建設(shè)周期，首批驗(yàn)收后，啟動(dòng)第二批，以此類推。驗(yàn)收未通過(guò)的，加強(qiáng)整改，在下一批次復(fù)驗(yàn)；驗(yàn)收通過(guò)的，持續(xù)鞏固提升建設(shè)成果。

七、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視健康村建設(shè)工作，將健康村示范建設(shè)納入各村發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，作為推進(jìn)健康永康建設(shè)的重要載體，列入目標(biāo)責(zé)任制考核。建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，各村主要負(fù)責(zé)人要親自安排部署，親自督促檢查，協(xié)調(diào)解決存在問(wèn)題。各協(xié)助部門要將健康示范建設(shè)工作與本地本單位中心工作同安排、同部署、同檢查，將健康促進(jìn)融入所有政策，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作任務(wù)，確保工作落實(shí)。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)。要制定具體的督導(dǎo)方案明確督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，嚴(yán)督實(shí)考，對(duì)工作推動(dòng)不力、成效不明顯的重點(diǎn)督辦，限期整改，對(duì)影響建設(shè)進(jìn)度、推諉扯皮的單位及責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究。

(三)加強(qiáng)宣傳。要充分利用電視、報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒體和微博、微信等新媒體，全方位宣傳健康新理念，宣傳促進(jìn)健康的政策、重點(diǎn)工作以及建設(shè)成效，提高公眾知曉率和參與度，為轄區(qū)健康村建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍，提高社會(huì)影響力，要注意總結(jié)和推廣先進(jìn)典型、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)健康村建設(shè)工作順利開(kāi)展。

創(chuàng)建健康村工作方案2

為全面提高我鄉(xiāng)村民健康素質(zhì)，改善全民健康狀況，根據(jù)連江縣下發(fā)的《連江縣建設(shè)國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)情況和工作要求，決定在飛紅村、同心村、黃家村、鎮(zhèn)安村開(kāi)展“健康村居”創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以保護(hù)村民健康為目的，努力營(yíng)造健康有益的生活環(huán)境，積極培育和提高村民健康理念和意識(shí)，培育健康生活方式，倡導(dǎo)文明健康行為，根除生活陋習(xí)，摒棄不良習(xí)慣，不斷提高各村民和單位職工健康素質(zhì)和生活品質(zhì)，讓廣大村民共享和諧社會(huì)成果。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

“健康村居”創(chuàng)建以提高健康素質(zhì)、創(chuàng)造健康環(huán)境、倡導(dǎo)健康生活為核心，重在過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。要通過(guò)開(kāi)展健康村居創(chuàng)建活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，營(yíng)造健康生活方式的支持環(huán)境，普及健康生活方式相關(guān)知識(shí)，提供健康生活方式指導(dǎo)，培養(yǎng)村民健康意識(shí)，最終提高全體村民的健康生活水平和生活質(zhì)量。

三、組織管理

建立組織機(jī)構(gòu)，成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的健康村居領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建“健康村居”工作。明確職責(zé)分工，定期召開(kāi)工作會(huì)議，解決創(chuàng)建過(guò)程存在的問(wèn)題和困難，保證創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。人員組成名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

(一)加強(qiáng)衛(wèi)生管理

1、有足夠的封閉式垃圾容器、果皮箱。

2、實(shí)行衛(wèi)生保潔責(zé)任制，定人定期清掃，落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，垃圾日產(chǎn)日清，儲(chǔ)運(yùn)密閉。

3、道路硬化、平整、通暢。無(wú)污水坑凹、亂挖亂占、亂搭亂建、亂設(shè)攤點(diǎn)、亂寫亂畫等現(xiàn)象。

4、上下水設(shè)施完善，無(wú)跑冒滴漏。

5、室內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊，樓梯、走廊、門窗、墻壁潔凈。

6、公用廁所全部為水沖式，保潔良好，設(shè)施完善，無(wú)蠅蛆，無(wú)臭味。

7、開(kāi)展以消除“四害”孳生地和控制“四害”密度為內(nèi)容的病媒生物防治活動(dòng)。

8、大力宣傳綠色環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活和消費(fèi)方式。營(yíng)造綠色優(yōu)美的生活環(huán)境，生活場(chǎng)所因地制宜進(jìn)行綠化，提高綠化覆蓋面。

9、倡導(dǎo)公共場(chǎng)所禁止吸煙，室內(nèi)所有區(qū)域全面禁煙，主要建筑物入口處、電梯、公廁等區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)，區(qū)域內(nèi)無(wú)煙草廣告和促銷。

(二)健全健康制度

1、有促進(jìn)健康生活方式的相關(guān)制度，如:工間操制度、健身制度，全民健身和其他文體活動(dòng)，每次至少 15 分鐘。

2、村居工作者中至少有1 名為健康生活指導(dǎo)員。

3、有促進(jìn)健康生活方式的激勵(lì)機(jī)制。

4、每年為轄區(qū)65歲及慢性病患者進(jìn)行1次體檢，掌握村民基本健康狀況和生活方式基本情況。

(三)營(yíng)造健康環(huán)境

1、有村民健身活動(dòng)的場(chǎng)地及設(shè)施，或有經(jīng)費(fèi)支持村民到公共場(chǎng)所開(kāi)展健身活動(dòng)。樓道等公共區(qū)域照明良好，通暢防滑，樓梯扶手堅(jiān)固，倡導(dǎo)多使用樓梯上下樓。

2、有固定的宣傳欄、櫥窗等健康教育窗口，宣傳內(nèi)容定期更換，每年4-6 期。

3、有固定的健康教育場(chǎng)所，配有視頻播放設(shè)備，提供5 種以上可供群眾免費(fèi)取閱的健康宣傳資料，配有血壓計(jì)、身高體重計(jì)、腰圍尺、壁掛BMI 尺、膳食寶塔掛圖等設(shè)施，以及控油限鹽等健康支持工具。

4、區(qū)域內(nèi)健康步道或健康加油站/健康小屋，至少 1 個(gè)。

(四)開(kāi)展健康活動(dòng)

1、每年開(kāi)展3 次以上村民廣泛參與的健康生活方式活動(dòng)，如減鹽減油減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼知識(shí)競(jìng)賽、低鹽少油健康烹飪比賽、減重比賽、健走比賽、健骨操比賽等。

2、每年為村民發(fā)放3 種以上健康生活方式宣傳材料或工具，并進(jìn)行健康支持工具使用技巧培訓(xùn)，每年至少培訓(xùn) 1 次。

3、組建3個(gè)以上的健身或運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，如廣場(chǎng)舞隊(duì)、文藝表演隊(duì)等，每月至少開(kāi)展1 次活動(dòng)。

4、成立慢性病自我管理小組不少于2 個(gè)，規(guī)范開(kāi)展活動(dòng)。

5、每年為本村民至少開(kāi)展4次以上健康生活方式相關(guān)知識(shí)講座。

6、持續(xù)開(kāi)展健康家庭創(chuàng)建活動(dòng)，健康社團(tuán)至少3 個(gè)，每月至少開(kāi)展 1 次活動(dòng)。

7、在世界無(wú)煙日、全民健康生活方式日、全國(guó)高血壓日、聯(lián)合國(guó)糖尿病日、全國(guó)愛(ài)牙日、世界骨質(zhì)疏松日、世界腦卒中日等主題宣傳日組織宣傳活動(dòng)，每年至少4 次。

五、保障措施

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

按照創(chuàng)建“健康村居”具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，成立創(chuàng)建“健康村居”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各村委是具體參與和落實(shí)機(jī)構(gòu)，要結(jié)合各自職責(zé)和工作安排，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓創(chuàng)建的工作機(jī)制。

(二)精心謀劃，周密部署。

緊密聯(lián)系工作實(shí)際和村民的思想實(shí)際，把創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，精心謀劃制訂完備的工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有舉措、有考核。嚴(yán)格按照要求，健全各項(xiàng)制度，認(rèn)真組織實(shí)施，有序推進(jìn)創(chuàng)建。廣泛動(dòng)員，上下聯(lián)動(dòng)，人人參與，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋面，提高創(chuàng)建活動(dòng)的參與度和影響力。

(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

加大創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度，充分利用學(xué)習(xí)會(huì)、專欄、櫥窗、工會(huì)網(wǎng)站等宣傳渠道，積極宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的意義、工作目標(biāo)和任務(wù)，宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法,進(jìn)一步擴(kuò)大影響面,強(qiáng)化廣大干部職工追求文明、構(gòu)建和諧的意識(shí)，形成人人關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建工作的良好局面，使追求健康、構(gòu)建和諧的理念深入人心，成為廣大村民的強(qiáng)烈愿望和自覺(jué)行動(dòng)。

(四)嚴(yán)格管理，加強(qiáng)督導(dǎo)。

創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查、定期調(diào)度等方式，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究解決實(shí)際問(wèn)題，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)，扎實(shí)長(zhǎng)效開(kāi)展。同時(shí)，隨時(shí)接受上級(jí)部門的督查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，提出相應(yīng)的整改措施并進(jìn)行限期整改，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得預(yù)期實(shí)效。

創(chuàng)建健康村工作方案3

為不斷鞏固抗擊新冠肺炎成果，充分發(fā)揮村級(jí)在全民健康工作中的基礎(chǔ)和帶動(dòng)作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全民參與創(chuàng)建健康促進(jìn)示范村的積極性，根據(jù)《潞城鎮(zhèn)建設(shè)全國(guó)健康促進(jìn)區(qū)工作方案》的目標(biāo)要求，我鎮(zhèn)在3月-6月間開(kāi)展健康促進(jìn)示范村創(chuàng)建工作。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指引，全面落實(shí)《“健康北京2030”規(guī)劃綱要》，以群眾健康需求為出發(fā)點(diǎn)，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，整合各類資源，傳播健康理念，不斷提高群眾健康意識(shí)和健康能力，滿足群眾日益增長(zhǎng)的健康需求。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

鞏固完善“政府主導(dǎo)、部門合作、專業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作機(jī)制，按照健康促進(jìn)示范村標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，加大健康促進(jìn)示范村創(chuàng)建力度，在健康促進(jìn)村完善以健康為核心的工作機(jī)制、環(huán)境建設(shè)和群眾生活方式，提高群眾健康素養(yǎng)和健康行為，倡導(dǎo)和諧健康文明的生活方式，不斷提升健康村創(chuàng)建水平。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立潞城鎮(zhèn)健康促進(jìn)示范村創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管衛(wèi)生副鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教科文體辦、黨政辦、宣傳部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)人和各村支部書記擔(dān)任組員，教科文體辦牽頭主抓，負(fù)責(zé)日常組織、協(xié)調(diào)等工作。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

按照《北京市健康促進(jìn)示范村標(biāo)準(zhǔn)》（附件3）和《健康社區(qū)/健康村評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（附件4）開(kāi)展創(chuàng)建工作。

五、創(chuàng)建步驟

（一）動(dòng)員部署（20xx年3月）

召開(kāi)全鎮(zhèn)的動(dòng)員會(huì)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排。開(kāi)展創(chuàng)建培訓(xùn)，解讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。做好前期宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)健康示范促進(jìn)村的良好氛圍。

（二）主動(dòng)申報(bào)(20xx年4月)

各村對(duì)照示范村標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查，結(jié)合自身情況積極進(jìn)行申報(bào)，形成《村關(guān)于創(chuàng)建健康促進(jìn)示范村的申報(bào)說(shuō)明》（附件1）和《 村創(chuàng)建健康促進(jìn)示范村承諾書》（附件2），申報(bào)說(shuō)明和承諾書的紙質(zhì)版加蓋公章后于4月16日前交到計(jì)生辦109室，逾期視為不申報(bào)。

（三）現(xiàn)場(chǎng)查看(20xx年5月-6月上旬)

鎮(zhèn)計(jì)生辦將聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)各村的申報(bào)情況進(jìn)行實(shí)地查看，包括村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、健康宣傳欄、健身場(chǎng)地等，并查看健康管理、健康活動(dòng)和健康教育的檔案材料，隨機(jī)對(duì)部分村民進(jìn)行健康衛(wèi)生方面知識(shí)測(cè)評(píng)后進(jìn)行綜合評(píng)分。

（四）授予標(biāo)牌(20xx年6月底前)

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)查看的綜合得分，分值在70分以上的村達(dá)到健康促進(jìn)示范村標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將授予健康促進(jìn)村標(biāo)牌，以發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。

六、工作要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排

健康促進(jìn)示范村創(chuàng)建工作是推動(dòng)全民健康理念的重要抓手，請(qǐng)各村高度重視，成立由支部書記或村主任擔(dān)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建小組，精心組織，按照指標(biāo)要求開(kāi)展自查，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，確保對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)。

（二）全民參與，營(yíng)造良好氛圍

以健康促進(jìn)示范村創(chuàng)建為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的健康知識(shí)普及行動(dòng)，使健康成為群眾生活中的重要元素，動(dòng)員群眾積極參與，激發(fā)廣大群眾參與本村創(chuàng)建的熱情，進(jìn)一步提升群眾的健康素養(yǎng)水平，營(yíng)造健康、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。

（三）鞏固強(qiáng)化，發(fā)揮標(biāo)桿作用

全鎮(zhèn)每個(gè)村都要積極參與創(chuàng)建工作，將健康作為為民服務(wù)的重要抓手，使群眾養(yǎng)成健康的生活方式，凝聚人心、凝聚力量，并不斷鞏固提升，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

創(chuàng)建健康村工作方案4

為推進(jìn)我鎮(zhèn)健康村創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全社會(huì)全民參與創(chuàng)建健康村工作的積極性，加快我鎮(zhèn)健康村創(chuàng)建工作的進(jìn)程，夯實(shí)健康村工作基礎(chǔ)，全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作，增強(qiáng)農(nóng)民防病意識(shí)，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村居民身體健康和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，結(jié)合我鎮(zhèn)創(chuàng)建健康村工作，特制定20xx工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”、以農(nóng)村群眾健康需求為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“以預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“政府組織、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、全民參與、社會(huì)監(jiān)督、科學(xué)治理、分類指導(dǎo)”的原則，通過(guò)鞏固去年創(chuàng)建的健康村工作成果，建立健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)和健康保障體系，全面改善生產(chǎn)、生活環(huán)境，提高農(nóng)村群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

按照“健康村”考核評(píng)價(jià)體系，加大健康村創(chuàng)建力度，在健康村完善以健康為核心的多級(jí)多部門協(xié)調(diào)配合的村域健康環(huán)境創(chuàng)建機(jī)制，完善工作網(wǎng)絡(luò)和建設(shè)健康環(huán)境機(jī)制，完善居民健康生活教育引導(dǎo)工作機(jī)制，完善健康村“示范戶”評(píng)比機(jī)制， 培養(yǎng)村民樹(shù)立健康觀念和健康意識(shí) ，提高健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康行為，倡導(dǎo)和諧、健康、文明的生活方式，提高健康村創(chuàng)建水平。

三、工作要求

（一）全面開(kāi)展“環(huán)境綜合整治活動(dòng)”

為扎實(shí)推進(jìn)“環(huán)境綜合整治活動(dòng)”，對(duì)歷年創(chuàng)建的健康村進(jìn)行考評(píng)。對(duì)考評(píng)不合格的健康村，責(zé)令限期整改，對(duì)整改不力的，將取消健康村榮譽(yù)稱號(hào)。各健康村一定要高度重視、全力以赴、加強(qiáng)管理、迎接考評(píng)，確保順利通過(guò)。

各健康村要以村容整潔達(dá)標(biāo)建設(shè)和“清潔家園”活動(dòng)為載體，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)、組織衛(wèi)生督查巡查活動(dòng)，實(shí)行“日查、周評(píng)、月考”制度，開(kāi)展“衛(wèi)生清潔戶”評(píng)比，改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。根據(jù)我縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，著重注意做好以下工作：

1、保持農(nóng)村環(huán)境常態(tài)衛(wèi)生整潔。重點(diǎn)是保持道路兩側(cè)、河道兩岸、宅前屋后的環(huán)境整潔。

2、注重環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的改造管理。重點(diǎn)是垃圾房（箱、桶）、倒糞點(diǎn)等建設(shè)和管理，要求達(dá)到無(wú)害化的管理標(biāo)準(zhǔn)。

3、敢于解決突出的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題。要以農(nóng)村禽畜養(yǎng)殖場(chǎng)、廢品堆場(chǎng)等為難點(diǎn)區(qū)域；以農(nóng)村公共場(chǎng)所和村民家庭宅前屋后為突出問(wèn)題；以整治亂堆物、亂排污水為重要內(nèi)容，嚴(yán)格管理，攻克難點(diǎn)、解決難題，保持常態(tài)衛(wèi)生整潔。

4、加強(qiáng)農(nóng)村病媒生物綜合防制。組織季節(jié)性的病媒生物突擊消殺活動(dòng)，抓好鼠、蟑、蚊、蠅防制設(shè)施的建設(shè)， 加強(qiáng)環(huán)境清理，及時(shí)清除“四害”孳生環(huán)境，降低病媒生物密度。

（二）積極開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)

1、完善健康教育宣傳欄（宣傳櫥窗）。各行政村、人口較密集的自然村均需建立固定的“健康教育專用宣傳欄”，由村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)定期更換和日常管理。

2、完善健康教育活動(dòng)室?！敖】到逃顒?dòng)室”是村舉辦健康教育知識(shí)集中宣傳、觀看健康知識(shí)影視片的主要場(chǎng)所?！敖】到逃顒?dòng)室”可以利用村活動(dòng)室、衛(wèi)生室等場(chǎng)所，有條件的村可單獨(dú)安排場(chǎng)所。組織村民閱讀健康報(bào)刊、觀看健康知識(shí)音像制品。健康教育活動(dòng)室”由村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)日常管理。

3、舉辦健康知識(shí)講座和咨詢。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、疾病譜和熱點(diǎn)健康問(wèn)題，組織健康知識(shí)講座，年內(nèi)不少于6次。

4、發(fā)放健康宣傳資料和宣傳物品。定期把健康教育資料、健康宣傳物品發(fā)放到每家每戶。全年至少4次，做到不漏發(fā)、不少發(fā)，并教育村民妥善保管。

（三）深入開(kāi)展“健康自我管理活動(dòng)”

圍繞四項(xiàng)管理任務(wù)、七項(xiàng)重點(diǎn)工作，把“健康自我管理活動(dòng)”落到實(shí)處。

1、四項(xiàng)管理任務(wù)

第一項(xiàng)管理任務(wù)：掌握基本健康知識(shí)。管理要求：學(xué)習(xí)基本知識(shí)；掌握基本技能；關(guān)注健康信息；參加健康活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》為基本教材?！八目匾粍?dòng)”、合理使用抗生素、預(yù)防傳染病、掌握應(yīng)急自救技能。

第二項(xiàng)管理任務(wù)：了解自身健康狀況。管理要求：掌握健康標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會(huì)健康自測(cè)；定期健康體檢；有病及時(shí)診治。

第三項(xiàng)管理任務(wù)：養(yǎng)成健康生活方式。管理要求：合理膳食；適量運(yùn)動(dòng)；戒煙限酒；心理平衡.

第四項(xiàng)管理任務(wù)：針對(duì)疾病加強(qiáng)管理。管理要求：遵醫(yī)規(guī)范用藥；尋找危險(xiǎn)因素；制定實(shí)施方案；定期檢查隨訪。

2、六項(xiàng)重點(diǎn)工作

（1）開(kāi)展“健康大講堂”活動(dòng)?？刹捎脙?nèi)聘、外請(qǐng)等方法，聘請(qǐng)村衛(wèi)生室醫(yī)生、村干部、本地區(qū)熱心于健康教育的干部、老師和各界健康志愿者來(lái)村講課，有條件的也可聘請(qǐng)有關(guān)健康教育專家。全年每個(gè)村至少舉辦有一定規(guī)模的健康講座6次以上。

（2）組織農(nóng)民健康體檢。做好各年齡組農(nóng)民的免費(fèi)健康體檢工作。對(duì)慢性病人，組織參加健康自我管理活動(dòng)；對(duì)普遍性問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)的健康教育。

（3）關(guān)愛(ài)老年人的健康生活。根據(jù)本村實(shí)際情況，力所能及、因地制宜推出關(guān)愛(ài)老年人的健康生活的措施。

（4）廣泛開(kāi)展“四控一動(dòng)”活動(dòng)（控油、控鹽、控?zé)?、控體重、適量運(yùn)動(dòng)）。通過(guò)建設(shè)健康家庭，培育示范戶、標(biāo)兵戶，組織介紹交流、家庭互動(dòng)，把“四控一動(dòng)”落實(shí)到每戶家庭。一是控油、控鹽：介紹控鹽勺、控油壺的使用方法；推廣健康飲食譜；二是控?zé)煟盒麄鳌犊責(zé)煑l例》和吸煙危害，落實(shí)農(nóng)村控?zé)煷胧?。村衛(wèi)生所、辦公室實(shí)施禁煙，活動(dòng)室實(shí)施控?zé)?，制定控?zé)熤贫龋瑥堎N禁煙標(biāo)志；在規(guī)定禁煙的公共場(chǎng)所不吸煙、勸阻室內(nèi)吸煙；設(shè)立室外吸煙點(diǎn)，以后逐步減少吸煙點(diǎn)。三是開(kāi)展文體健身活動(dòng)：

（5）開(kāi)展全民健身、愉悅身心等有益健康的宣傳教育;普及各類文體健身活動(dòng),推廣日行萬(wàn)步，因地制宜建設(shè)“健康路”。組建體育文娛團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展活動(dòng)，參加比賽。組織群眾性文體活動(dòng)，形成“一村一品”健身項(xiàng)目。

（6）建立健康自我管理小組。推進(jìn)健康自我管理小組建設(shè)。可以吸收健康人群參加，注意吸收文體活動(dòng)積極分子參加。

（四）扎實(shí)推進(jìn)“全民健康生活方式行動(dòng)”

在全面推進(jìn)“全民健康生活方式行動(dòng)”的同時(shí)，積極開(kāi)展健康生活方式調(diào)查活動(dòng)，以“健康家庭”創(chuàng)建為載體，引導(dǎo)農(nóng)民加強(qiáng)自我教育，實(shí)現(xiàn)自我提高，進(jìn)一步提高農(nóng)民的.健康素質(zhì)。

四、工作措施

各村要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建健康村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門配合、村委實(shí)施、群眾參與，形成合力，為全面扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建健康村的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力。

創(chuàng)建健康村工作方案5

為進(jìn)一步提高紫城鎮(zhèn)家庭成員的健康意識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣，提升村居民健康意識(shí)和健康水平，決定在通惠、新安社區(qū)，城西、林田、中埔、龍?zhí)?、龍鳴村委會(huì)全村（居）范圍內(nèi)開(kāi)展“健康家庭”評(píng)選活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)如下：

一、活動(dòng)宗旨

本次評(píng)選活動(dòng)以提高居民健康為目標(biāo)，通過(guò)“健康家庭”的評(píng)選活動(dòng)，在全村樹(shù)立村（居）民信任、有先進(jìn)性和代表性的典型，大力宣傳普及健康知識(shí)，用身邊先進(jìn)典型教育、示范、影響和帶動(dòng)廣大村（居）民養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的濃厚氛圍。

二、評(píng)選類型及條件

（一）評(píng)選類型：健康家庭

（二）評(píng)選基本條件

主要指在家庭生活中，倡導(dǎo)健康科學(xué)的生活理念，自覺(jué)建立科學(xué)、文明、健康生活方式的優(yōu)秀健康家庭，以家庭的健康文明促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。

1、具有健康的生活環(huán)境。

（1）室內(nèi)家居環(huán)境整潔，光線充足，通風(fēng)良好。

（2）樓道內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔。

（3）廁所衛(wèi)生，垃圾定點(diǎn)投放，不亂堆雜物，不亂扔垃圾，文明飼養(yǎng)禽畜寵物。

2、具有健康的氛圍家庭。

（1）堅(jiān)持以德治家，家庭成員身心健康、和睦相處。

（2）優(yōu)生優(yōu)育，尊老愛(ài)幼、積極進(jìn)取，以健康良好的心態(tài)面對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)。

3、具有健康的生活行為。

（1）家庭成員主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)，樹(shù)立健康理念。有健康書籍。

（2）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講究個(gè)人衛(wèi)生，不吸煙，少飲酒。

（3）飲食合理營(yíng)養(yǎng)，控鹽控油，平衡膳食。

（4）堅(jiān)持參加體育鍛煉，適量動(dòng)動(dòng)，心理平衡。

（5）關(guān)注身體健康，定期健康體檢，科學(xué)就醫(yī)。

（6）倡導(dǎo)低碳生活，優(yōu)先使用節(jié)能環(huán)保用品。

4、具有健康的公眾形象。

（1）樂(lè)于助人、熱心公益，積極參與公益及健康志愿者活動(dòng)。

（2）關(guān)心村（社區(qū)）建設(shè)，積極參加村（社區(qū)）健康文體活動(dòng)。

（3）鄰里之間關(guān)系融洽，互幫互動(dòng)。

（三）評(píng)選數(shù)量

“健康家庭”11000戶。

三、產(chǎn)生辦法

在村（社區(qū)）進(jìn)行宣傳告示，由村民自薦和村民小組長(zhǎng)推薦兩種方式推選出，要求書寫申報(bào)推薦材料，事跡材料真實(shí)、內(nèi)容充實(shí)，經(jīng)村民和評(píng)選代表進(jìn)行評(píng)選，結(jié)合其在村（社區(qū)）的日常表現(xiàn)做出綜合評(píng)價(jià)。

四、命名表彰

評(píng)選工作結(jié)束之后，由村（社區(qū)）組織舉辦“健康家庭”表獎(jiǎng)儀式予以命名和表彰。

五、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真組織，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)格篩選，做好宣傳、評(píng)選、表彰工作，確保評(píng)選質(zhì)量和活動(dòng)效果。

（二）廣泛發(fā)動(dòng)，周密組織。村民的參與是評(píng)選活動(dòng)取得實(shí)效的決定性條件，要注重實(shí)效，廣泛發(fā)動(dòng)村民參與，及時(shí)推薦，確保評(píng)選活動(dòng)順利進(jìn)行。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。以“健康家庭”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳“健康之家”先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，提升全民健康水平。

創(chuàng)建健康村工作方案6

一、指導(dǎo)思想

以十九大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)以人為本，依法保障、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工生活，努力改善教職工工作生活條件，為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的幸福生活服務(wù)，為教職工的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)。

二、措施、辦法

1、制定《沂臨一中解決教職工實(shí)際困難的實(shí)施方案》制度。

2、建立定期查體制度。學(xué)校兩年至少組織一次教職工的普遍查體。

3、根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況組織部分骨干教師外出考察學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的工作熱情。

4、建立談心制度。如：家庭遇到重大事件、職務(wù)崗位變動(dòng)、新入黨等情況，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與教師溝通交流。

5、堅(jiān)持開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)制度。每年教師節(jié)、春節(jié)及重大節(jié)日，學(xué)校都要認(rèn)真開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，幫助困難教職工解決實(shí)際困難。

6、建立開(kāi)展文體活動(dòng)制度。經(jīng)常組織教職工參加文體活動(dòng);學(xué)校要為教職工配備相應(yīng)的文體活動(dòng)器械，適時(shí)召開(kāi)教職工參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)和項(xiàng)目比賽。形式多樣，內(nèi)容豐富。

7、堅(jiān)持教代會(huì)制度。每年召開(kāi)一次教代會(huì)，整理教師的提案并給予答復(fù)。

8、轉(zhuǎn)變學(xué)校管理理念。貫徹落實(shí)以人為本，轉(zhuǎn)變管理理念，使各項(xiàng)制度、規(guī)范、程序突出對(duì)教職工的情感和人文關(guān)懷。

9、組織教職工心理健康教育活動(dòng)。聘請(qǐng)心理咨詢教師，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座、分批組織教師外出考察，調(diào)節(jié)教師心理，幫助教職工養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì)。

10、建設(shè)好“教工之家”。學(xué)校要為教職工的文體活動(dòng)提供必要的條件，有專門的活動(dòng)場(chǎng)所。

11、切實(shí)保護(hù)女教職工的特殊權(quán)益。女教職工生育要享受國(guó)家規(guī)定的假期和待遇?！叭恕眿D女節(jié)要組織必要的慶?；顒?dòng)。對(duì)處于孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工要予以必要的照顧。

12、努力營(yíng)造關(guān)心教職工生活的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)多種形式做好宣傳工作，把關(guān)心教職工生活作為本職工作抓實(shí)抓好。努力為我校教師營(yíng)造愉快工作、幸福生活、和諧發(fā)展的良好氛圍。

創(chuàng)建健康村工作方案7

一、德育工作理念

堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的育人理念，堅(jiān)持黨的教育方針，遵循“認(rèn)知--發(fā)展”理論，堅(jiān)持“品行至上，成人第一”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)“志遠(yuǎn)行近，正氣大氣、言行規(guī)范、思想活躍的一中人”為目標(biāo)，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生確立職業(yè)與人生規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為報(bào)效社會(huì)、服務(wù)人民的優(yōu)秀人才;以誠(chéng)信教育為抓手，讓一中學(xué)生成為值得信任的人;以學(xué)生自律教育為抓手，著力培養(yǎng)學(xué)生政治上的自辯能力、學(xué)習(xí)上的自學(xué)能力、生活上的自理能力。達(dá)到和諧發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，全面發(fā)展。

二、德育宏觀目標(biāo)

1.在德育管理隊(duì)伍建設(shè)上，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、能力突出的德育管理隊(duì)伍。

2.在學(xué)生培養(yǎng)教育上，培養(yǎng)學(xué)生具有崇高的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感;愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)人民;不斷完善，積極進(jìn)取;有較堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和解決問(wèn)題的能力;誠(chéng)實(shí)守信，身心健康;全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。

3.建立健全完整的德育工作體系，達(dá)到德育目標(biāo)具體化，德育內(nèi)容系列化，德育途徑多樣化，德育方法科學(xué)化，德育評(píng)價(jià)多元化，德育獎(jiǎng)懲制度化的要求。

4.建立健全新型的德育工作制度。達(dá)到全面育人、全程育人、全員育人。

5.創(chuàng)建全市德育工作優(yōu)秀學(xué)校。形成適合我校校情的德育工作理論體系、實(shí)踐體系，建設(shè)融書香、健康、民主、科學(xué)于一體的平安校園、文明校園、文化校園。

三、德育工作制度

1.學(xué)校德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案

2.德育工作計(jì)劃、總結(jié)制度

3.德育主題活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施方案

4.全員育人導(dǎo)師制

5.建立班教導(dǎo)會(huì)制度

6.教職工教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度

7.學(xué)生校外實(shí)踐教育社會(huì)義務(wù)制度

8.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐檔案

9.升降國(guó)旗、每周升旗儀式制度

10.利用重大節(jié)日和史實(shí)開(kāi)展系列教育活動(dòng)制度

11.“行為規(guī)范”達(dá)標(biāo)檢查制度(含行為規(guī)范檢查細(xì)則)

12.學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)方案

13.“三結(jié)合”教育制度

14.勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐制度

15.班主任德育工作考核評(píng)估制度

16.優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度

17.主題團(tuán)會(huì)制度

18.每月一次班主任工作會(huì)議制度

19.每月一次班干部會(huì)議制度

20.學(xué)困生幫扶制度

21.貧困生資助制度

22.骨干班主任評(píng)聘制度

23.德育干部及班主任培訓(xùn)制度

24.班主任家訪制度

25.家長(zhǎng)會(huì)制度

26.家校聯(lián)系制度

27.保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)公物制度

28.國(guó)旗下講話制度

29.優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選制度

30.主題班會(huì)評(píng)價(jià)方案

31.心理健康教育工作條例

32.家長(zhǎng)委員會(huì)章程

33.家長(zhǎng)學(xué)校工作條例

34.青年志愿者服務(wù)總隊(duì)章程

35.學(xué)生社團(tuán)組織管理?xiàng)l例

36.優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

37.學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例

38.藝體特長(zhǎng)生管理規(guī)定

39.藝術(shù)教育工作條例

40.預(yù)防傳染病制度

41.學(xué)生外出活動(dòng)審批制度

42.班主任津貼發(fā)放辦法

43.班主任工作質(zhì)量評(píng)價(jià)方案

四、德育目標(biāo)與內(nèi)容

(一)德育目標(biāo)要求

1.思想政治方面的基本要求

正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)與改革成就，具有與祖國(guó)休戚與共的感情、民族責(zé)任感和歷史使命感。初步運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)和方法觀察分析社會(huì)現(xiàn)象。

2.道德行為方面的基本要求

具有國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義精神。

樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣、較強(qiáng)的生活自理能力和艱苦奮斗的思想作風(fēng)。遵守公民道德;懂得現(xiàn)代文明的生活方式和交往禮儀。

3.個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求

形成堅(jiān)毅勇敢不怕困難、敢于創(chuàng)新的品格。

對(duì)不良影響有一定識(shí)別能力和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理等能力。

(二)德育的主要內(nèi)容

1.馬克思主義常識(shí)教育

初步的科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。

政治、經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育。

2.愛(ài)國(guó)主義教育

國(guó)家利益高于一切的教育。

為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福貢獻(xiàn)青春的教育。

遵守民族政策、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的教育。

3.國(guó)際主義教育

我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策及熱愛(ài)和平的教育。

發(fā)展各國(guó)人民之間友好合作的教育。

獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的教育。

4.理想信念教育

社會(huì)主義“共同理想”的教育。勵(lì)志與立志成才的教育。

5.道德教育

社會(huì)主義社會(huì)人際關(guān)系的教育。交往禮儀、感恩教育、公民道德教育。

個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義觀念教育。

6.勞動(dòng)教育

進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育。

7.民主、法制與紀(jì)律教育

社會(huì)主義民主政治、法紀(jì)與紀(jì)律教育。

8.身心健康與個(gè)性發(fā)展教育

繼續(xù)進(jìn)行青春期教育，加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，加強(qiáng)良好意志品格的教育。

除對(duì)高中各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個(gè)性心理素質(zhì)和能力等以上各系列內(nèi)容的教育外，還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)發(fā)展及黨和國(guó)家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策等教育;結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日、紀(jì)念日以及班、年級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育;行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，生命教育，傳統(tǒng)美德教育，科技創(chuàng)新教育等。總之，要針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行綜合的、系統(tǒng)的、經(jīng)常的思想政治道德教育。

四、高一年級(jí)德育工作基本要求

(一)學(xué)生生理、心理發(fā)育的主要特點(diǎn)和階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.學(xué)生生理發(fā)育的主要特點(diǎn)

高一學(xué)生處于青少年向青年過(guò)渡的階段，身體發(fā)育進(jìn)一步減緩并趨向成熟。

2.學(xué)生心理品質(zhì)發(fā)展的主要特點(diǎn)

心理發(fā)育呈不平衡狀態(tài)，個(gè)性漸趨形成，漸向社會(huì)人轉(zhuǎn)化，由于遺傳和環(huán)境的因素，一部分學(xué)生性格穩(wěn)健，而部分學(xué)生則心理年齡不成熟。學(xué)生心理還會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)性。

3.學(xué)生思想品德發(fā)育的主要特點(diǎn)

在九年義務(wù)階段已初步形成基本的道德規(guī)范，但不鞏固，由于受家庭、社會(huì)不道德行為的各種影響，還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。大部分學(xué)生尚未具備健全的人格，還需社會(huì)、家庭、學(xué)校的扶持。此階段正是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，是學(xué)生初步形成自己的理想的階段。

4.學(xué)生本階段學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)

面臨初中到高中的較大幅度的跨越，高一教學(xué)要以獲取基本知識(shí)為主過(guò)渡到以培養(yǎng)能力為主的學(xué)習(xí)階段。高一的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)密度大、開(kāi)設(shè)門類多，要求能力高的特點(diǎn)，學(xué)生還很不適應(yīng)。高中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的起步階段。

(二)德育目標(biāo)

1.政治思想方面的德育目標(biāo)要求

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，初步認(rèn)識(shí)黨的基本路線，正確理解黨的方針政策;進(jìn)行立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。經(jīng)常收看新聞通訊，能對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行正確的分析。初步具備國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

2.道德行為方面的德育目標(biāo)要求

以習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，從學(xué)生的言談舉止、衣食坐行抓起，注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生懂得如何到食堂排隊(duì)吃飯，如何在宿舍就寢，如何講究個(gè)人與集體衛(wèi)生，懂得如何午休和上自習(xí)課，如何完成作業(yè)，如何誠(chéng)信考試;懂得怎樣和老師與同學(xué)和睦相處，怎樣尊重他人。

確立做人的基本道德，遵守公民道德的基本要求，做到遵紀(jì)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境。遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范。正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系，增強(qiáng)集體觀念，初步形成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的班集體。

3.個(gè)性心理品質(zhì)方面的德育目標(biāo)要求

認(rèn)識(shí)健康的心理和良好的個(gè)性品質(zhì)是高中生應(yīng)具備的重要素質(zhì)。初步樹(shù)立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì)、高尚的情操。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度、方法指導(dǎo)的目標(biāo)

確立合理的學(xué)習(xí)程序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。

(三)德育內(nèi)容

1.愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育

樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代歷史，認(rèn)識(shí)“社會(huì)主義道路是中國(guó)走向國(guó)富民強(qiáng)的唯一正確選擇”“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。

2.集體主義教育

認(rèn)識(shí)自己的集體，熟悉集體成員，展示集體每個(gè)成員的特色和才華。

認(rèn)識(shí)班、校集體在高中生活的重要性，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

通過(guò)入學(xué)教育，明確學(xué)校對(duì)高中生的常規(guī)要求，確立班級(jí)共同遵守的規(guī)范。

組織軍訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織紀(jì)律性，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

在科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等一系列學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)中展示集體的力量，增強(qiáng)集體的凝聚力，初步形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

3.理想教育

初步確立自己人生奮斗的目標(biāo)。樹(shù)立立志成才報(bào)效祖國(guó)的崇高理想;通過(guò)科技節(jié)等科技活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，追求科學(xué)的人生理想。認(rèn)識(shí)獲得成功的所具備的素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生從高一開(kāi)始以理想為動(dòng)力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)科教育和社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行英雄主義教育，培養(yǎng)正確的人生觀，鼓勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立崇高的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

4.道德教育

落實(shí)公民道德實(shí)施綱要的基本要求，做到愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮奉獻(xiàn)。落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)，做到尊師守紀(jì)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友善，熱心公益事業(yè)的道德基本要求。

5.學(xué)習(xí)態(tài)度、方法指導(dǎo)

通過(guò)學(xué)科教學(xué)，確立認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，確立科學(xué)的學(xué)習(xí)程序、初步形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確立學(xué)科規(guī)范，落實(shí)各科學(xué)習(xí)要求，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6.勞動(dòng)教育

熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民，愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)，創(chuàng)造良好的班級(jí)、學(xué)校環(huán)境;積極參加班級(jí)值日掃除等勞動(dòng)，積極參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，參加社會(huì)公益勞動(dòng)。

7.遵紀(jì)守法教育

學(xué)習(xí)政治法律知識(shí)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)法、用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法保護(hù)自身的合法權(quán)益;同時(shí)還要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，尊重他人、遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。

8.良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育

開(kāi)設(shè)心理選修課，定期開(kāi)展心理講座，普及心理常識(shí)，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法。

除以上教育外，還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)發(fā)展及黨和國(guó)家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策教育;結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日、紀(jì)念日以及班、年級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育，生命教育，傳統(tǒng)美德教育，科技創(chuàng)新教育等。

(四)學(xué)科德育目標(biāo)及要求

政治：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公民意識(shí)，心理品德，道德修養(yǎng)的教育。進(jìn)行馬克思主義基本常識(shí)的教育，初步理解馬克思主義的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)的基本觀點(diǎn)，初步樹(shù)立正確的政治方向和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的志向，為確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)，能初步運(yùn)用所學(xué)觀點(diǎn)觀察分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，指導(dǎo)自己的思想行為。

語(yǔ)文：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟民族精神。根據(jù)文道統(tǒng)一的原則，選擇文質(zhì)兼美的文章，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文章過(guò)程中增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情;結(jié)合文章主題思想和形象感染，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和良好道德、心理教育;在指導(dǎo)課外閱讀和作文中發(fā)展學(xué)生思維能力和審美情操。

數(shù)學(xué)：教師要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生言必有據(jù)、一絲不茍、堅(jiān)持真理、改正錯(cuò)誤的科學(xué)態(tài)度。進(jìn)行辯證唯物主義的教育。通過(guò)數(shù)與形、常量與變量、靜止與運(yùn)動(dòng)、直線與曲線、有限與無(wú)限等進(jìn)行辯證關(guān)系教育;從實(shí)際問(wèn)題引出數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又服務(wù)于實(shí)踐的認(rèn)識(shí)論教育。用有力的數(shù)據(jù)、百比分說(shuō)明社會(huì)主義建設(shè)成就;用我國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展史料介紹祖國(guó)數(shù)學(xué)科學(xué)的悠久歷史和燦爛成就，弘揚(yáng)歷代著名數(shù)學(xué)家的優(yōu)秀品格，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育、道德品質(zhì)教育、科學(xué)精神教育。

英語(yǔ)：通過(guò)反復(fù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育;在英語(yǔ)教材的內(nèi)容和語(yǔ)言訓(xùn)練中，滲透愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、國(guó)際主義以及良好道德品質(zhì)和文明行為規(guī)范教育。主要有進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全、心理品質(zhì)和理想、情操教育的內(nèi)容。

物理：培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，一絲不茍，重視實(shí)踐的科學(xué)精神。通過(guò)種種物理現(xiàn)象，揭示其規(guī)律，進(jìn)行尊重客觀事實(shí)的科學(xué)態(tài)度和探索精神的教育，通過(guò)物質(zhì)存在形式的多樣性、物質(zhì)不滅和能量守恒、波粒二象性、物理定律的普遍性和局限性等內(nèi)容和教學(xué)，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)教育。通過(guò)我國(guó)古代和當(dāng)今物理科技成就和科學(xué)家事例的介紹，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和優(yōu)良品質(zhì)的教育。結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度等教育。

化學(xué)：介紹我國(guó)古代工藝成就和我國(guó)當(dāng)今化學(xué)工業(yè)、化學(xué)科技成就以及著名化學(xué)科學(xué)家業(yè)績(jī)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和高尚品德的教育。結(jié)合化學(xué)知識(shí)進(jìn)行辯證唯物主義教育，如在物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)中進(jìn)行物質(zhì)無(wú)限可分觀點(diǎn)教育，在化合與分解的學(xué)習(xí)中掌握對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)，在元素周期率學(xué)習(xí)中掌握量變質(zhì)變觀點(diǎn)，在溶解平衡中掌握運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性與相對(duì)性觀點(diǎn)等等。結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助等品德教育，結(jié)合我國(guó)自然資源和國(guó)情教育，增強(qiáng)歷史使命感教育。教材中大量關(guān)于我國(guó)古代和當(dāng)代化學(xué)工藝及建設(shè)成就照片圖表，增強(qiáng)了德育感染力。

歷史：通過(guò)按時(shí)間順序敘述歷史，揭示歷史發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行歷史唯物主義教育;通過(guò)對(duì)五千年中華文明的了解，近代落后挨打的史實(shí)，中國(guó)人民前赴后繼反侵略斗爭(zhēng)和無(wú)數(shù)仁人志士探索救國(guó)救民之路的事跡，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;通過(guò)近現(xiàn)代史是如何選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義道路的，進(jìn)行熱愛(ài)黨和社會(huì)主義教育。通過(guò)世界史學(xué)習(xí)，加深對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，對(duì)于資本主義社會(huì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命和國(guó)際主義義務(wù)的認(rèn)識(shí)。歷史人物的高尚品德也是思想品德教育的有效內(nèi)容。

地理：通過(guò)講解我國(guó)的自然國(guó)情(地理環(huán)境、自然資源等)和我國(guó)的人文國(guó)情(政治、經(jīng)濟(jì)、人口、文化、教育等)提供我國(guó)人口、土地、資源、環(huán)境治理、生態(tài)保護(hù)等方面的大量資料和數(shù)據(jù)，使學(xué)生既了解鄉(xiāng)情、國(guó)情、基本國(guó)策和社會(huì)主義建設(shè)成就，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感，又了解我國(guó)人口眾多、資源有限基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，從而加深對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)起自力更生、艱苦奮斗精神和振興中華的責(zé)任感。高中階段進(jìn)一步使學(xué)生以辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)人類與環(huán)境、國(guó)情與國(guó)策、中國(guó)與世界的關(guān)系，培養(yǎng)正確的人口觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)：通過(guò)世界和我國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取精神，通過(guò)計(jì)算機(jī)的操作訓(xùn)練，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，遵紀(jì)守法(軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法)，團(tuán)結(jié)協(xié)作等品德行為。還滲透“科技是第一生產(chǎn)力”的思想教育。

體育：結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練進(jìn)行道德品質(zhì)教育和頑強(qiáng)意志力的培養(yǎng)。如遵守紀(jì)律和社會(huì)公德，尊重愛(ài)護(hù)他人、集體主義精神，愛(ài)護(hù)體育器材和場(chǎng)地等公共財(cái)物的教育。體育在培養(yǎng)良好心理素質(zhì)方面，如誠(chéng)實(shí)正直、積極向上、堅(jiān)毅勇敢、不怕困難、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取、不驕不餒等方面，有著獨(dú)特的作用。

音樂(lè)：在教學(xué)中進(jìn)行審美教育和情操熏陶。強(qiáng)調(diào)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，音樂(lè)教學(xué)與思想情感教育的緊密聯(lián)系，從認(rèn)知、操作、情意三方面進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)文化的思想教育。通過(guò)編選教材寓意深刻的歌曲，欣賞高雅的音樂(lè)作品，進(jìn)行高尚情操、活潑開(kāi)朗、愛(ài)美棄惡的品德情操教育，把思想政治教育貫徹于歌曲的演唱、評(píng)述、音樂(lè)家的介紹等教學(xué)活動(dòng)之中。

以上各學(xué)科的“一崗雙責(zé)”考核，要在學(xué)期結(jié)束時(shí)，由學(xué)生處和教務(wù)處共同實(shí)施。

(五)實(shí)施細(xì)則

九月份

1.德育目標(biāo)

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，形成良好紀(jì)律規(guī)范;確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造班級(jí)良好的教育氛圍，初步形成積極進(jìn)取，勤奮團(tuán)結(jié)的班集體。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)召開(kāi)班主任和科任老師的研討會(huì)，研究年級(jí)的工作目標(biāo)，確立年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范。

(2)組織學(xué)生參加入學(xué)教育，內(nèi)容為參觀學(xué)校校史，介紹學(xué)校的辦學(xué)思想，學(xué)校校規(guī)，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求。

(3)組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神，為初步形成班集體創(chuàng)造條件。

(4)教育學(xué)生邁好高中第一步，做一次名為“邁好高中第一步”的主題班會(huì)。組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時(shí)代，確立做人的基本道德和高中成長(zhǎng)目標(biāo)。討論確立本班的班規(guī)班約，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉。

(5)加強(qiáng)常規(guī)教育，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)意識(shí)，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮儀教育。認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，重點(diǎn)糾正高中學(xué)生中存在的：遲到、課上紀(jì)律散漫、打架、吸煙等問(wèn)題。形成學(xué)生“自知、自練、自省、自糾”的自我管理機(jī)制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

(6)對(duì)學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過(guò)渡問(wèn)題給予適時(shí)的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)機(jī)會(huì)可以做一次心理健康講座，幫助學(xué)生消除不良心理，增強(qiáng)自信心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(7)培養(yǎng)班級(jí)干部，培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。

十月

1.德育目標(biāo)

以愛(ài)國(guó)主義為主題，增強(qiáng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)加強(qiáng)學(xué)生升旗儀式的紀(jì)律要求，要求學(xué)生集合升旗快靜齊，唱國(guó)歌校歌時(shí)聲音宏亮，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。

(2)各班組織一次主題為“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)，可通過(guò)搜集展示祖國(guó)改革成就，社會(huì)風(fēng)貌，或?qū)W生自編節(jié)目，以多種形式來(lái)突現(xiàn)主題，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。

(3)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，以直觀的形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

(4)做一期主題為“祖國(guó)在我心中”的黑板報(bào)，歌頌祖國(guó)成就。

(5)本月家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地安排學(xué)生承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng),在勞動(dòng)中使學(xué)生尊重勞動(dòng),體會(huì)責(zé)任。

十一月

1.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)組織年級(jí)廣播操比賽、籃球比賽，鼓勵(lì)班級(jí)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(2)組織科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，學(xué)有特色，全面發(fā)展。

(4)做一次全年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各學(xué)科備課組長(zhǎng)做學(xué)法指導(dǎo)，讓前一段時(shí)間在銜接學(xué)習(xí)中成績(jī)較為突出的學(xué)生介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生有準(zhǔn)備地面對(duì)期中考試。

(5)做一次以“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)，讓班級(jí)學(xué)生介紹自己在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新體會(huì)，發(fā)現(xiàn)各學(xué)生優(yōu)點(diǎn)與特色，在班集體內(nèi)最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

(6) 總結(jié)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的常規(guī)、學(xué)習(xí)及組織活動(dòng)情況，交流學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，表?yè)P(yáng)好人好事，對(duì)后半學(xué)期的班級(jí)成長(zhǎng)提出建議和要求。

(7)開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段年級(jí)情況,學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不足,提出建議,本月家庭培養(yǎng)目標(biāo)為共同培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,支持學(xué)生參與科技節(jié)的活動(dòng)。

十二月

1.德育目標(biāo)

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生為集體做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體而努力。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)開(kāi)展“法治教育月”活動(dòng)。讓學(xué)生知法、守法、不犯法。安排法制副校長(zhǎng)的講座，從理論上，法律上引起學(xué)生對(duì)知法守法的理解與重視。做一次以“做知法守法的中學(xué)生”為主題的主題班會(huì)。

(2)組織學(xué)生參加迎新年文藝展示活動(dòng)，積極展示班級(jí)特色，爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)。

(3)做一次主題為“我的青春舞臺(tái)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生充分展示自己才華，讓學(xué)生之間，師生之間增進(jìn)了解，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

(4)組織學(xué)生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學(xué)生感受經(jīng)典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。

(5)本月家庭教育目標(biāo)為:營(yíng)造文化藝術(shù)的氛圍,讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起感受藝術(shù)魅力,比如一起聽(tīng)一出音樂(lè)劇,一起欣賞一本文學(xué)名著等。

一月

1.德育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，以刻苦努力的精神爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)召開(kāi)一次以“誠(chéng)信為立人之本”為主題的主題班會(huì)，可讓學(xué)生搜集社會(huì)上關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的正反例子，讓學(xué)生進(jìn)一步了解誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性。

(2)請(qǐng)老師或?qū)＜易鲆淮沃v座，關(guān)于考前的心理準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生張弛有道地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

(3)以當(dāng)前社會(huì)時(shí)事為契機(jī)，宣揚(yáng)刻苦拼搏，知難而上的精神。鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信，勇于克服困難，調(diào)整自我，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(4)以期末評(píng)優(yōu)為渠道，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，關(guān)心個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，指出不足，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

(5)做好寒假指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生充實(shí)健康地度過(guò)假期。

(6)本月家庭教育目標(biāo)為:培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力,勇于拼搏的精神，要求家長(zhǎng)以身邊實(shí)例或自身經(jīng)歷來(lái)教育學(xué)生,以加強(qiáng)學(xué)生努力奮斗的意識(shí)。

二月

1.德育目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，感受民俗，感受民族文化和民族精神。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)安排志愿者活動(dòng)和適合高中生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)注人生，感受世界。

(2)利用春節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生參加各種民俗活動(dòng)，深入民間文藝活動(dòng)，了解民間藝術(shù)與風(fēng)俗，了解傳統(tǒng)文化。

(3)本月家庭教育目標(biāo)為:要求家長(zhǎng)在寒假期間，尤其借助春節(jié)，帶學(xué)生參觀廟會(huì)等民間活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)民族文化的精髓。

三月

1.德育目標(biāo)

通過(guò)安全教育和宣傳，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，提高安全意識(shí)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)。開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。

(2)開(kāi)展《知識(shí)守護(hù)生命》校本教材的學(xué)習(xí)。開(kāi)展衛(wèi)生防疫教育，“拒絕吸煙，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”教育。

(3)高度重視高一年級(jí)容易出現(xiàn)的打架問(wèn)題。年級(jí)、班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的教育，體貼關(guān)懷，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

(4)以年級(jí)、班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《防止未成年人犯罪法》，組織學(xué)生收看“法制教育專題片”，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。

(5)針對(duì)高中生騎自行車上下學(xué)較多的情況，開(kāi)展交通安全教育。嚴(yán)格落實(shí)交通安全教育的各項(xiàng)要求。

(6)本月家庭教育目標(biāo)為：強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)，提高法制觀念，做知法守法的公民。要求家長(zhǎng)從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生做守法公民。

四月

1.德育目標(biāo)：

(1)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自身，能正確對(duì)待青春期的問(wèn)題。

(2)讓學(xué)生讀書，以陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

(3)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)請(qǐng)專家做關(guān)于青春期的講座，尤其是對(duì)異性交往問(wèn)題的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生能正確處理青春期問(wèn)題。

(2)做一次以“青春話題”為主題的主題班會(huì)，可用辯論，討論等多種形式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春，從而珍惜青春，珍惜時(shí)間。

(3)開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行座談，共同討論幫助孩子正確度過(guò)青春期的問(wèn)題。

(4)結(jié)合423世界讀書日，啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)。

(5)舉行清明節(jié)掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

(6)舉辦“體育節(jié)”活動(dòng)。

(7)本月家庭教育目標(biāo)為：幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)青春期。要求家長(zhǎng)用寬容平等民主的態(tài)度走入孩子內(nèi)心世界，了解孩子，讓孩子學(xué)會(huì)尊重。

五月

1.德育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生充分展示自我特長(zhǎng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)組織“藝術(shù)節(jié)”展評(píng)活動(dòng)。組織學(xué)生參加“紅五月歌詠比賽(班歌比賽)，青春舞步跳起來(lái)”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，互相增進(jìn)了解，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。并以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)欣賞他人的團(tuán)結(jié)友善教育;

(2)做一次以“學(xué)會(huì)欣賞”為主題的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待他人。

(3)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，組織學(xué)生參加慰問(wèn)敬老院，維護(hù)社區(qū)環(huán)境等公益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)周圍社會(huì)。

(4)本月家庭教育目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)充分把握機(jī)會(huì)展示自我，并學(xué)會(huì)欣賞尊重他人所長(zhǎng)。要求家長(zhǎng)與學(xué)生一起閱讀一本名人傳記。

六月：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)月

1.德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生以理想、目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)做一次以“身邊的榜樣”為主題的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊刻苦努力，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的例子，從而產(chǎn)生向上的動(dòng)力。

(2)舉辦一次道德講堂活動(dòng)。

(3)推薦學(xué)生看名人傳記，從名人的事跡中吸取奮斗的力量，學(xué)習(xí)名人是如何以理想激發(fā)動(dòng)力從而取得成功的。

(4)本月家庭教育目標(biāo)為：調(diào)節(jié)學(xué)生心理，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，爭(zhēng)取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。要求家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)生談話溝通，了解學(xué)生情況，并及時(shí)與學(xué)校取得交流，共同幫助孩子以自信的態(tài)度面對(duì)考試。

七月

1.德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生家庭觀念和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的意識(shí)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)家庭活動(dòng)為主要教育陣地，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生走訪名山大川，感受祖國(guó)風(fēng)景，記錄心得，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想。

(2)在參觀走訪活動(dòng)中，進(jìn)一步增進(jìn)家庭和睦，使學(xué)生增強(qiáng)家庭觀念。

(3)本月家庭教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生家庭觀念和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的意識(shí)。

八月

1.德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，以及深入社會(huì)，感受生活的能力。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)要求各班在網(wǎng)上建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

(2)由各班團(tuán)支部牽頭組織志愿者活動(dòng)，要求深入到社區(qū)。

(3)要求學(xué)生在家里幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，感受生活。

(4)本月家庭教育目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生自立自理能力，讓學(xué)生了解生活。要求家長(zhǎng)給學(xué)生提供各種接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分了解生活。

五、高二年級(jí)德育工作基本要求

(一)學(xué)生生理、心理發(fā)育的主要特點(diǎn)和階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.高二學(xué)生生理發(fā)展的主要特征

高二學(xué)生處于青少年向青年過(guò)渡的階段，身體生長(zhǎng)速度開(kāi)始減慢，性發(fā)育基本成熟，大腦活動(dòng)機(jī)能在繼續(xù)發(fā)育著，生長(zhǎng)和發(fā)育日趨完善。

2.高二學(xué)生心理品質(zhì)發(fā)展的主要特征

高二學(xué)生的知覺(jué)更具有目的性和系統(tǒng)性，更仔細(xì)和深刻，能發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)、本質(zhì)和因果關(guān)系;注意力已居主動(dòng)性，能和明確的學(xué)習(xí)目的聯(lián)系起來(lái);記憶力達(dá)到一個(gè)新的成熟階段，能按一定的學(xué)習(xí)目的支配記憶，能更多地用理解識(shí)記的方法，記憶教材，找出內(nèi)在聯(lián)系，并自覺(jué)地復(fù)習(xí)，進(jìn)行自我檢查;思維具有更強(qiáng)的組織性和批判性，能完整的表述自己的思想或意見(jiàn)，能對(duì)事物進(jìn)行分析，但不盲從。但這個(gè)階段的學(xué)生在認(rèn)識(shí)上容易犯片面性的錯(cuò)誤。

3.高二學(xué)生思想品德發(fā)展的主要特征

高二階段是世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成并趨于穩(wěn)定的時(shí)期，現(xiàn)階段形成的思想品德特征基本上代表他成熟后的特征，往往在一生中保持。絕大部分學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義的情感，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度一般是積極、刻苦的;他們的自我意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展，能從政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、工作態(tài)度和能力上評(píng)價(jià)別人和自己;他們逐漸關(guān)注社會(huì)，形成對(duì)社會(huì)的初步的認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理想;他們更關(guān)心友誼，更深層理解友誼的意義。但由于自我意識(shí)發(fā)展的不平衡，有些學(xué)生往往還不能準(zhǔn)確地了解、評(píng)價(jià)自己，對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)也比較膚淺。

4.高二學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的主要特征

高二是高中承上啟下的階段，繼續(xù)保持良好向上的積極學(xué)習(xí)心態(tài)、鞏固高一所學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，提高自己自主學(xué)習(xí)的能力是這一階段的突出特點(diǎn)。隨著各科的學(xué)習(xí)，盡快提高自己理解、分析問(wèn)題能力，形成自己科學(xué)的思維品質(zhì)，形成自己的較強(qiáng)的自學(xué)能力，掌握各科的科學(xué)體系，形成自己的優(yōu)勢(shì)，為畢業(yè)、升學(xué)奠定基礎(chǔ)、“迎接高考，抓住高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試”是高二學(xué)生學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。

(二)德育目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生初步樹(shù)立正確的政治方向，確立科學(xué)的人生觀、世界觀。

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);實(shí)事求是，尊重科學(xué)，唯物辯證的認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象;初步形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確的認(rèn)識(shí)處理個(gè)人與集體的關(guān)系。

2.引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的道德、文明行為習(xí)慣。

落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，有良好的公德意識(shí)和文明行為，將公德意識(shí)細(xì)化為行為準(zhǔn)則。自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，自覺(jué)做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、熱心公益事業(yè)。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

引導(dǎo)學(xué)生提高自我心理調(diào)節(jié)能力，在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前，保持健康的心態(tài)，敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我、形成勇于克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。培養(yǎng)熱情開(kāi)朗、善于溝通為主流的人格特征，樹(shù)立中學(xué)生的良好的自我形象。使學(xué)生的個(gè)性心理全面、和諧、健康地發(fā)展。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

正確對(duì)待學(xué)習(xí)的成敗，學(xué)會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)技能，發(fā)展思維能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，掌握有效學(xué)習(xí)方法。

(三)德育內(nèi)容

1.愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育

結(jié)合參觀各種場(chǎng)館進(jìn)行黨的基本路線教育、時(shí)事政治的教育，有計(jì)劃地進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。認(rèn)識(shí)高中生肩負(fù)的歷史重任，認(rèn)識(shí)加快現(xiàn)代化的緊迫性，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生為強(qiáng)國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.集體主義教育

通過(guò)百分量化評(píng)比，落實(shí)常規(guī)要求，增強(qiáng)集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;通過(guò)學(xué)校、班級(jí)的各種系列的主題教育，養(yǎng)成遵守集體紀(jì)律和社會(huì)公德行為習(xí)慣，培養(yǎng)集體主義觀念和情感。

3.理想教育

在教育教學(xué)和社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行理想主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立“立志成才、建設(shè)祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)”的崇高理想，并以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)。

4.道德教育

教育學(xué)生遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，做到團(tuán)結(jié)友善、勤奮奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信。培養(yǎng)謙虛、謹(jǐn)慎、自尊、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、守信、正直、勇敢、勤勞、儉樸、助人為樂(lè)等優(yōu)秀品質(zhì)。

5.學(xué)科教學(xué)中的教育

通過(guò)落實(shí)學(xué)科教學(xué)，形成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)程序、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)拓視野、鼓勵(lì)進(jìn)取，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。

6.勞動(dòng)教育

組織公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。積極參加班級(jí)值日掃除等勞動(dòng)，形成良好的環(huán)境保潔意識(shí)。

7.遵紀(jì)守法教育

通過(guò)學(xué)習(xí)各種法規(guī)和法律知識(shí)，請(qǐng)專家做法制報(bào)告，進(jìn)行遵守交通規(guī)則、遵守社會(huì)規(guī)范的教育。明確自身的社會(huì)責(zé)任和權(quán)利，學(xué)法、用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法保護(hù)自身的合法權(quán)益;同時(shí)還要遵守法律，尊重他個(gè)人、集體、社會(huì)的根本利益;開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)、出班刊、壁報(bào)等多種形式，認(rèn)識(shí)法律、法規(guī)與我們的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，認(rèn)識(shí)遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德的重要意義。

8.良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育

了解學(xué)生生理和心理發(fā)展的個(gè)別差異，對(duì)學(xué)生的主體和個(gè)體情況做到心中有數(shù)，有針對(duì)性地關(guān)注及教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)應(yīng)變、適應(yīng)、及心理承受能力，定期開(kāi)展心理講座，幫助學(xué)生初步學(xué)會(huì)健康的心理調(diào)節(jié)方法。

除以上教育外，還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)發(fā)展及黨和國(guó)家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策等教育;結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日、紀(jì)念日以及班、年級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育，傳統(tǒng)美德教育，科技創(chuàng)新教育等。

(四)實(shí)施細(xì)則

九月份

1.德育教育目標(biāo)

加強(qiáng)做人的基本道德的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己。通過(guò)組織勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、實(shí)踐能力、吃苦耐勞和集體主義精神。擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2.德育教育活動(dòng)

(1)召開(kāi)年級(jí)教師工作研討會(huì)，研究年級(jí)學(xué)期(學(xué)年)的工作目標(biāo)，確定年級(jí)整體工作規(guī)劃。

(2)召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議通報(bào)年級(jí)工作計(jì)劃，征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)。

(3)召開(kāi)年級(jí)學(xué)生進(jìn)入高二的動(dòng)員會(huì)。

(4)組織勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)。

(5)落實(shí)常規(guī)，樹(shù)文明班風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、做雙優(yōu)學(xué)生。

(6)舉辦一次道德講堂活動(dòng)。

十月份

1.德育教育目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的理想;瞄準(zhǔn)高考，為完成預(yù)定目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.德育教育活動(dòng)

(1)組織學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)。

(2)組織團(tuán)員參加創(chuàng)造優(yōu)美校園環(huán)境活動(dòng)。

(3)看一場(chǎng)電影。

(4)結(jié)合主題班會(huì)出一期班刊。

十一月份

1.德育教育目標(biāo)

啟動(dòng)“科技節(jié)”系列活動(dòng)。加強(qiáng)科技教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技，走進(jìn)現(xiàn)代科技，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

2.德育教育活動(dòng)

(1)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，組織自制教具小實(shí)驗(yàn)、展示。

(2)組織年級(jí)籃球賽、拔河比賽。

(3)主題班會(huì)。

十二月份

1.德育目標(biāo)

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生為集體做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體而努力。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)開(kāi)展“法治教育月”活動(dòng)。讓學(xué)生知法、守法、不犯法。安排法制副校長(zhǎng)的講座，從理論上，法律上引起學(xué)生對(duì)知法守法的理解與重視。開(kāi)一次以“做知法守法的中學(xué)生”為主題的主題班會(huì)。

(2)組織學(xué)生參加迎新年文藝展示活動(dòng)，積極展示班級(jí)特色，爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)。

(3)做一次主題為“我的青春舞臺(tái)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生充分展示自己才華，讓學(xué)生之間，師生之間增進(jìn)了解，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

(4)組織學(xué)生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學(xué)生感受經(jīng)典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。

(5)主題班會(huì)。

一月份

1.德育教育目標(biāo)

針對(duì)高二年級(jí)會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)上的進(jìn)一步分化，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和方法，努力調(diào)整心態(tài)，克服畏難情緒。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

2.德育教育活動(dòng)

(1)以班級(jí)為單位，組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)行各科學(xué)法的指導(dǎo)。

(2)組織以“誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)，做一個(gè)坦誠(chéng)待人，信守承諾的人。

(3)主題班會(huì)。

二月份

1.德育教育目標(biāo)

組織學(xué)生利用假期走入社會(huì)，從感興趣的一點(diǎn)入手，了解民族風(fēng)情、傳統(tǒng)文化。

2.德育教育活動(dòng)

(1)觀看一場(chǎng)藝術(shù)演出。

(2)主題班會(huì)。

三月份

1.德育教育目標(biāo)

針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，可能派生的一些不良苗頭，引導(dǎo)優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生知法守法，注重法紀(jì)規(guī)范。

2.德育教育活動(dòng)

(1)組織國(guó)內(nèi)外形勢(shì)報(bào)告，進(jìn)行黨的基本路線教育。

(2)組織安全教育與宣傳，強(qiáng)化自護(hù)意識(shí)。開(kāi)展《知識(shí)守護(hù)生命》校本教材的學(xué)習(xí)。開(kāi)展衛(wèi)生防疫教育，“拒絕吸煙，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”教育。

(3)開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。

(4)主題班會(huì)。

四月份

1.德育教育目標(biāo)

(1)通過(guò)青春話題活動(dòng)，讓學(xué)生了解自身的成長(zhǎng)，抒發(fā)青春情懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

(2)讓學(xué)生讀書，以陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

(3)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

2.德育教育活動(dòng)

(1)講座：外來(lái)文化對(duì)本土文化的碰撞(影響之利弊)。

(2)舉辦“體育節(jié)”。

(3)結(jié)合423世界讀書日，啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)。

(4)舉行清明節(jié)掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

(5)主題班會(huì)。

五月份

1.德育教育目標(biāo)

(1)通過(guò)組織豐富多彩的文藝活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的作用，培養(yǎng)學(xué)生組織能力，提高學(xué)生的社會(huì)交往能力;減輕學(xué)生面臨高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的壓力。

(2)備戰(zhàn)高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)良成績(jī)。

2.德育教育活動(dòng)

(1)請(qǐng)年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生介紹他們的學(xué)法和理念。

(2)組織“藝術(shù)節(jié)”展評(píng)活動(dòng)。

(3)組織開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

(4)主題班會(huì)。

六月份

1.德育教育目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)高二階段的成長(zhǎng)情況，正確定位。

2.德育教育活動(dòng)

(1)進(jìn)行考試紀(jì)律教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

(2)主題班會(huì)。

七月份

1.德育教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通心靈，交流情感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。

2.德育教育活動(dòng)

組織家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提出建議，促進(jìn)學(xué)生在家庭、學(xué)校的配合下更好地成長(zhǎng)。

八月份

1.德育教育目標(biāo)

提高學(xué)生的社會(huì)交往能力。認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)人才的需求，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)，勇于進(jìn)取，全面育人。為進(jìn)入高三做好充分準(zhǔn)備。

2.德育教育活動(dòng)

(1)引導(dǎo)學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)以班為單位組織一次公益活動(dòng)。

六、高三年級(jí)德育工作基本要求

(一)學(xué)生生理、心理發(fā)育的主要特點(diǎn)和階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.高三學(xué)生處于青少年向青年過(guò)渡的完成階段，是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，身體發(fā)育、思維發(fā)展處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，控制能力逐步增強(qiáng)。

2.高三學(xué)生的心理的發(fā)展相對(duì)落后于生理的發(fā)展，呈現(xiàn)波動(dòng)性，表現(xiàn)在知、情、意、行方面，他們熱情，但容易沖動(dòng);他們思維敏捷，但是容易偏激;常常出現(xiàn)的苦悶、困惑焦慮。他們表現(xiàn)了強(qiáng)烈的自主性。

3.學(xué)生思想品德發(fā)育的主要特點(diǎn)

高中兩年的教育和學(xué)生的成長(zhǎng)，使學(xué)生在感性基礎(chǔ)上，初步形成了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律的基本行為規(guī)范，但是隨著社會(huì)、家庭等多方面的影響其道德規(guī)范還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。高三階段是他們對(duì)思想道德繼續(xù)鞏固的重要階段。

4.學(xué)生本階段學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)

面臨繁重的畢業(yè)升學(xué)任務(wù)。他們面臨著復(fù)習(xí)鞏固高中各科學(xué)習(xí)的知識(shí)綜合所有知識(shí)，面臨著綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)，課堂密度大，考試要求高的特點(diǎn)，將使學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

(二)德育目標(biāo)

1.政治思想方面的德育目標(biāo)要求

(1)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、遵守法律，正確理解黨的正確方針政策，確立堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的政治觀點(diǎn)。

(2)關(guān)心國(guó)家大事，正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，為他們進(jìn)人成人階段獨(dú)立面對(duì)社會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

(3)積極靠近黨組織，為黨組織輸送優(yōu)秀高中生加黨組織。

2.道德行為方面的德育目標(biāo)要求

(1)做到遵守校規(guī)、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;能參加社會(huì)、集體、學(xué)校的一些公益活動(dòng)。

(2)堅(jiān)持全面發(fā)展，做合格的畢業(yè)生。

(3)自覺(jué)遵守中學(xué)生守則。

3.個(gè)性心理品質(zhì)方面的德育目標(biāo)要求

(1)保持健康的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，和諧地處理生活、學(xué)習(xí)的各種矛盾。

(2)勇于克服困難，鍛煉自己的頑強(qiáng)的毅力和耐挫能力，以最佳的.精神狀態(tài)，爭(zhēng)取高三的優(yōu)異成績(jī)。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度、方法指導(dǎo)的目標(biāo)

(1)對(duì)各科學(xué)習(xí)能堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;能根據(jù)自己實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)、高考特點(diǎn)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(2)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有搞好各科復(fù)習(xí)適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)程序;能運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)好各科知識(shí)。

(三)實(shí)施細(xì)則

1.第一階段(新學(xué)期開(kāi)學(xué)至第一學(xué)期期中)

(1)德育重點(diǎn)

將學(xué)校九月的常規(guī)教育活動(dòng)與高三的備考結(jié)合，進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。努力使每一個(gè)畢業(yè)生都能成為一個(gè)有好習(xí)慣的人，一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代中國(guó)人。

將學(xué)校十月的“愛(ài)祖國(guó)、理想教育”與高三學(xué)生的備考和選擇志愿相結(jié)合，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，愛(ài)國(guó)在不同的歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)形式。

(2)實(shí)施基本內(nèi)容

①對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)入高三的動(dòng)員工作;明確做合格高中畢業(yè)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)及體育鍛煉的要求;組織畢業(yè)生介紹經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、振奮的精神狀態(tài)投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。

②協(xié)調(diào)教育工作;對(duì)班主任的工作提出明確要求;加強(qiáng)常規(guī)檢查。

③組織引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的潛力，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

④組織成人儀式，意識(shí)公民的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

⑤結(jié)合學(xué)科教學(xué)，教育學(xué)生以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮拼搏的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮自身的潛力，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在此同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，形成科學(xué)的復(fù)習(xí)程序和方法。

(二)第二階段(第一學(xué)期期中至寒假)

德育重點(diǎn)

1.對(duì)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)、表?yè)P(yáng)好人好事，指出存在的問(wèn)題，提出下學(xué)期的要求。

2.鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，爭(zhēng)取期末考試的優(yōu)良成績(jī)。各班交流高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略，安排好期末統(tǒng)考的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，既要做好頭腦體操又要強(qiáng)身健體。

4.年級(jí)主任指導(dǎo)班主任做出期中學(xué)習(xí)情況分析，根據(jù)情況對(duì)學(xué)生的后半學(xué)期的學(xué)習(xí)做出具體的指導(dǎo)。進(jìn)行耐挫教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的成績(jī)的起伏，克服困難，調(diào)整自我。

5.班主任組織紀(jì)律規(guī)范教育，總結(jié)前半學(xué)期的班級(jí)落實(shí)常規(guī)情況，引導(dǎo)同學(xué)提高自身的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造井然有序的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。

6.科任教師結(jié)合學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)風(fēng);總結(jié)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生調(diào)整本學(xué)科的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)計(jì)劃;做深入細(xì)致的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，提高自己的水平。

7.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)結(jié)合高三實(shí)際，組織適合團(tuán)員需求的活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，做優(yōu)秀的畢業(yè)生。

(三)第三階段(第二學(xué)期開(kāi)學(xué)至第二學(xué)期期中)

德育重點(diǎn)

1.舉行“十八歲成人儀式”活動(dòng)。

2.畢業(yè)教育：堅(jiān)持全面發(fā)展，展示自己的良好素質(zhì)，做合格的畢業(yè)生。

3.升學(xué)教育：立志成才，報(bào)效祖國(guó);努力拼搏，發(fā)揮自身的潛力，爭(zhēng)取優(yōu)良的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。

高三學(xué)生即將走向成人化，對(duì)他們的法制教育應(yīng)以自覺(jué)的守法、用法,依法辦事為目標(biāo)。要求學(xué)生對(duì)貫徹黨的依法治國(guó)方略的國(guó)民素質(zhì)要求有清晰明確的認(rèn)識(shí),逐步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活所必需的法律意識(shí),能夠在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下生存與發(fā)展。近期目標(biāo)是減少學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度行為的發(fā)生,防止違法亂紀(jì),遠(yuǎn)離犯罪;遠(yuǎn)期目標(biāo)是要求學(xué)生把不斷學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的責(zé)任和義務(wù)轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在的高度責(zé)任感,努力做到終生守法用法。

4.開(kāi)展考試心理輔導(dǎo)。要指導(dǎo)學(xué)生將過(guò)度的壓力調(diào)整為中度的壓力，積極備考，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

5.年級(jí)、學(xué)生處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)升學(xué)教育，引導(dǎo)高三學(xué)生提高自身的綜合素質(zhì)，成為合格的畢業(yè)生;指導(dǎo)各班組織學(xué)生以“我的理想”為主題，召開(kāi)班會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

6.組織年級(jí)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生努力拼搏，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成績(jī)。召開(kāi)年級(jí)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、總結(jié)上學(xué)期的情況，提出本學(xué)期的要求。進(jìn)行年級(jí)交流，表?yè)P(yáng)好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生以思想、學(xué)習(xí)的優(yōu)良成績(jī)畢業(yè)升學(xué)。

7.班主任針對(duì)本班特點(diǎn)，提出本學(xué)期的基本要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)高考的急迫感，自覺(jué)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面復(fù)習(xí)好各科知識(shí)。必要的理想教育，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的理想與國(guó)家社會(huì)的需求結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

8.任課教師幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，查缺補(bǔ)漏，提高學(xué)科水平;鼓勵(lì)學(xué)生要正確對(duì)待壓力，變壓力為動(dòng)力，爭(zhēng)取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

9.團(tuán)委學(xué)生會(huì)教育團(tuán)員以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難，爭(zhēng)取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，展示自身的綜合素質(zhì)。

(四)第四階段(第二學(xué)期期中至暑假)

德育重點(diǎn)

考試情況的分析、指導(dǎo);高考志愿的合理選擇;參加高考的考試動(dòng)員。

1.舉辦高三畢業(yè)典禮活動(dòng)。

2.年級(jí)組要開(kāi)展階段的學(xué)習(xí)總結(jié)，心理輔導(dǎo)、深入細(xì)致的思想工作。考試動(dòng)員、考前教育，鼓勵(lì)學(xué)生以頑強(qiáng)的毅力、充分的復(fù)習(xí)，平和的心態(tài)，爭(zhēng)取高考的優(yōu)異成績(jī)。組織考前的動(dòng)員工作。

3.班主任要強(qiáng)化常規(guī)管理，嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，創(chuàng)造班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;適當(dāng)組織班級(jí)心理調(diào)整活動(dòng)，創(chuàng)造班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)的環(huán)境;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，組織專題討論，認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)中學(xué)生素質(zhì)的要求;做好高考的考前教育和心理調(diào)節(jié)工作。

4.任課教師通過(guò)學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;科學(xué)的思維方法、科學(xué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

5.團(tuán)委要整理團(tuán)員檔案。

七、德育的實(shí)施途徑

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治道德品質(zhì)和性格心理素質(zhì)等教育，學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))必須與家庭、社會(huì)密切合作并充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。要將分析學(xué)生、吃透內(nèi)容、明細(xì)途徑相結(jié)合，按照“一崗雙責(zé)”的要求，把教學(xué)與育人相統(tǒng)一，進(jìn)行全面的細(xì)化考核。

(一)思想政治課

思想政治課是向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行社會(huì)主義思想品德和政治教育的一門課程，在諸途徑中居于特殊重要地位。它以課堂教學(xué)為主要形式，用以馬克思主義為指導(dǎo)的理論觀點(diǎn)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)武裝學(xué)生，逐步提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)主義道德品質(zhì)。

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說(shuō)教、簡(jiǎn)單灌輸。

(二)其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常、最基本的途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用，因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把德育大綱的貫徹實(shí)施，看作是各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)與意志品格。

各科教學(xué)，特別是文科教學(xué)，應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共同理想教育。理科教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、勇于探索的科學(xué)精神，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和樹(shù)立辯證唯物主義的一些基本觀點(diǎn)。藝術(shù)課程要努力培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)。

(三)班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途徑。班主任要根據(jù)《大綱》內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理，組織和建設(shè)班級(jí)集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。

要把本目標(biāo)、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，將之貫穿到班會(huì)、主題班會(huì)、日常活動(dòng)教育中，并形成記錄。

(四)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)

共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮組織作用，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育大綱的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。

(五)勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐

勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人、提高民族素質(zhì)的不可缺少的重要途徑。

學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣與熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，只有在勞動(dòng)實(shí)踐中才能逐步形成。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我勞動(dòng)和必要的家務(wù)勞動(dòng)，組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的思想品德。同時(shí)，還要積極組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)辨別是非和自我教育的能力。

(六)課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和身心健康的一條重要途徑。年級(jí)和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)(包括課外興趣小組和各種競(jìng)賽活動(dòng))，通過(guò)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。

此項(xiàng)要做出學(xué)期安排。

(七)校外教育

校外教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)健康文明生活方式的一個(gè)重要陣地。學(xué)校(年級(jí))要主動(dòng)與文化館、博物館、紀(jì)念館、科技館等校外教育單位建立聯(lián)系，充分利用這些專門場(chǎng)所和教育設(shè)施，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行教育。

學(xué)生處、團(tuán)委落實(shí)。

(八)家庭教育

家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道。隨著獨(dú)生子女的增多，家庭教育對(duì)青少年的影響日益增加。學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))講進(jìn)一步完善家訪、家長(zhǎng)會(huì)制度，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展家庭教育咨詢、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平。幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育工作的重要意義的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的良好配合。

班主任家訪情況、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況、家長(zhǎng)會(huì)參與教育情況要納入考核。

(九)社會(huì)教育

學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))要采取措施，充分利用社區(qū)各種教育力量，如和附近街道委員會(huì)、村民委員會(huì)以及工廠、商店、部隊(duì)、機(jī)關(guān)建立固定聯(lián)系，逐步建立學(xué)校與社會(huì)相互協(xié)作的教育形式，聘請(qǐng)各行業(yè)的先進(jìn)模范人物、離退休干部、退休工人、校友等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校要重視各種社會(huì)信息對(duì)學(xué)生的影響，大力加強(qiáng)書刊閱讀指導(dǎo)，選擇有益于學(xué)生身心健康的書籍、電影、電視、音像、文娛節(jié)目等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的思想品德教育?？膳c老前輩、戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范、科學(xué)家等建立聯(lián)系，發(fā)揮他們對(duì)學(xué)生的榜樣教育作用，并要積極爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體和各方面力量的支持，共同創(chuàng)造全社會(huì)關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的新風(fēng)尚。

八、學(xué)生品德的評(píng)定

對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育工作的重要組成部分，通過(guò)評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查德育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評(píng)定的基本方法是寫操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí)。

(一)評(píng)定的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。各年級(jí)可根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在思想政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)等方面提出具體的要求規(guī)定，制訂具體標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)高中學(xué)生在以上內(nèi)容諸方面的表現(xiàn)，中學(xué)生的操行等級(jí)可分別評(píng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。

優(yōu)秀：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好，或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。

良好：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。

及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定的大部分基本做到，或在某些方面做得不好，有嚴(yán)重缺點(diǎn)，或雖有錯(cuò)誤，但已改正。

不及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容規(guī)定大部分不能做到，或在某些方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無(wú)改正表現(xiàn)。

(二)評(píng)定的原則與方法

1.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。

2.實(shí)行民主評(píng)定的方法。要在班主任的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)下，實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，并征求任課教師的意見(jiàn)。對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。

3.操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé)，在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)議的基礎(chǔ)上寫出。每一學(xué)期末，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié)、小組評(píng)議簽署意見(jiàn)，學(xué)年末寫出評(píng)語(yǔ)。在評(píng)語(yǔ)中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，以表?yè)P(yáng)為主。對(duì)犯有錯(cuò)誤受到學(xué)校記過(guò)以上處分或處分未撤消的，其主要錯(cuò)誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評(píng)語(yǔ)中。對(duì)受到校級(jí)或校級(jí)以上部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評(píng)語(yǔ)中。

操行等級(jí)由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見(jiàn)基礎(chǔ)上評(píng)定。學(xué)期末初評(píng)，學(xué)年末總評(píng)。

(三)評(píng)定的領(lǐng)導(dǎo)與管理

1.學(xué)生操行評(píng)為優(yōu)秀、不及格者需經(jīng)分管德育工作的副校長(zhǎng)或年級(jí)主任(學(xué)生處主任)審定。

2.評(píng)定結(jié)果(包括操行評(píng)語(yǔ)和操行等級(jí))應(yīng)通知家長(zhǎng)，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

高一、高二各年級(jí)學(xué)生操行等級(jí)不及格者以試讀生論處。高三學(xué)生操行等級(jí)評(píng)為不及格者不予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。

3.凡由原校轉(zhuǎn)出或畢業(yè)的學(xué)生，到新的學(xué)校或工作崗位后，一年內(nèi)在道德品質(zhì)、思想政治等方面有嚴(yán)重問(wèn)題，并查明這些問(wèn)題在原校時(shí)確已發(fā)現(xiàn)，而在操行評(píng)語(yǔ)中加以隱瞞的，應(yīng)追究原校有關(guān)人員的責(zé)任，并根據(jù)具體情況嚴(yán)肅處理。

九、實(shí)施德育的領(lǐng)導(dǎo)和管理

德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的科學(xué)管理水平。

(一)我校成立由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，班子其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，學(xué)生處主任、年級(jí)主任副主任、安全處主任、團(tuán)委書記副書記任副組長(zhǎng)，年級(jí)管委會(huì)成員、班主任為成員的工作小組。

其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂德育工作的、學(xué)期計(jì)劃(學(xué)生處要拿出學(xué)校學(xué)期計(jì)劃，年級(jí)要拿出年級(jí)學(xué)期計(jì)劃);確定和協(xié)調(diào)思想政治課，年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工;組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作;爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

(二)年級(jí)組是實(shí)施德育大綱的重要環(huán)節(jié)。年級(jí)管委會(huì)應(yīng)定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂有針對(duì)性的德育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，組織本年級(jí)教師共同貫徹德育大綱的要求。

(三)班主任是班級(jí)實(shí)施德育大綱的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。學(xué)校將定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，年級(jí)研討會(huì)，班主任技能大賽。組織班主任外出學(xué)習(xí)，以達(dá)到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、豐富理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展研究的目的。

(四)思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。年級(jí)應(yīng)幫助思想政治課教師了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

(五)各科教師、全體職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校將建立健全貫徹德育大綱的崗位責(zé)任制，對(duì)教師、職工分別提出明確具體要求，并以此作為評(píng)價(jià)考核教師職工工作成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

(六)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要堅(jiān)持活動(dòng)育人，上好團(tuán)校，把好團(tuán)員教育關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己。

(七)每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議，會(huì)商情況、分析問(wèn)題、推進(jìn)工作，以增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。