生活與夢(mèng)想初中作文
生活與夢(mèng)想初中作文1
夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈;是絕望的人心中唯一的希望;是每個(gè)人心靈深處最完美的夢(mèng)。夢(mèng)想的路上,會(huì)有艱辛、會(huì)有坎坷、會(huì)有挫折和淚水,只有戰(zhàn)勝了他們,才能讓夢(mèng)想的燈光點(diǎn)亮生活的道路。
我的鄰居是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的、不識(shí)字的老婆婆,她整天過(guò)著忙碌的日子——給家里人買(mǎi)菜、做飯、接孫女放學(xué)。她不知這樣忙碌地過(guò)了多少年。有一天,她腦海里閃過(guò)年輕時(shí)的一個(gè)不可思議的'夢(mèng)想——她希望能有一本書(shū)的封面印著她的名字。
也就是從那時(shí)起,她開(kāi)始改變自己,也開(kāi)始改變生活。你知道嗎,一個(gè)不識(shí)字的老婆婆想要寫(xiě)一本書(shū)有多么不容易嗎?
她每天接完孫女就坐在書(shū)房里識(shí)字,一個(gè)個(gè)拼音從她嘴里蹦了出來(lái)
z____s___y……聽(tīng)著一個(gè)個(gè)音調(diào)不準(zhǔn)的拼音,她的家里人常常勸她,可她從不放棄,久而久之,她的家里人也不管她了,我的眼角也隨之濕潤(rùn)了:“多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力啊,這種永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)!這么艱辛的路,她都挺過(guò)來(lái)了,以后的路就讓我陪她一起走過(guò)吧!”于是,我決定幫助她。我履行著我的承諾,就這樣,我每天放學(xué),就去教她識(shí)字、查字典……
在學(xué)習(xí)中,我們也成了忘年之交,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互進(jìn)步著。就這樣又過(guò)了幾個(gè)月。
一天,老婆婆告訴我晴天霹靂般的一個(gè)消息:他們今天要搬家了。臨走時(shí),老婆婆伏在我的耳邊說(shuō):“憶,你是個(gè)好孩子,和你相處的這段時(shí)間,我很快樂(lè)、也很滿足,謝謝你,我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)努力的。”我終于忍不住了,淚珠像斷了線的珠子一樣,一個(gè)勁地往婆婆的衣服上蹦。婆婆抹了抹我掛滿淚痕的小臉蛋,說(shuō):“孩子,不哭,婆婆走了?!?/p>
就這樣,婆婆離開(kāi)了我,我也開(kāi)始了新生活。許多年過(guò)去了,老婆婆也在我心里慢慢淡忘了。不知過(guò)了多久,我收到了一個(gè)從成都寄來(lái)的包裹,里面裝著一本書(shū),書(shū)的封面印著老婆婆的名字,翻開(kāi)書(shū)的最底頁(yè),夾著一封充滿愛(ài)的信……
老婆婆在夢(mèng)想的路上經(jīng)歷了艱辛、坎坷、挫折和淚水,最后她成功的為她生活的最后一條路點(diǎn)亮全程。讓我們跟隨這個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆一起讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活!
生活與夢(mèng)想初中作文2
當(dāng)一只飛機(jī)從天空飛過(guò),你會(huì)希望自己就坐在飛機(jī)上領(lǐng)略云上的風(fēng)采嗎;當(dāng)別人捧著高校的錄取書(shū)在你面前留下一股清香而過(guò),你是否會(huì)覺(jué)得自己會(huì)有驕傲的一天嗎;當(dāng)別人在雨中撐著雨傘欣然的離開(kāi),你空空的雙手會(huì)不會(huì)覺(jué)得屋里…
生活中,總有那么多美好的事物就擺在面前,只是,再美好也是只是屬于別人,而我們只是活在憧憬當(dāng)中,但就是在著憧憬中,你才會(huì)努力,相信,努力在你努力后,那對(duì)美好總會(huì)有你的一部分。
夢(mèng)想就是那燈塔,而我們就是在迷霧中勇敢前進(jìn)的小船,不斷地向前,向前。
小時(shí)候,我問(wèn)母親,未來(lái)在哪,母親將我攬著,抱在懷里,說(shuō):“在外面。”我輕輕推開(kāi)母親的手,掙脫開(kāi)她的.懷抱,沖向門(mén)外,環(huán)視著周?chē)偈煜げ贿^(guò)的一切了,除了墻,還有一棵長(zhǎng)滿胡須的老樹(shù),未來(lái)在哪?
我嘟嘟嘴,重新回到母親的懷抱里,握著她的手,說(shuō):“騙人,沒(méi)有未來(lái),外面就是外面!”
“不,你還不懂,就是那,你要從那到外面?!蹦赣H用手指著那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我不知道那條冗長(zhǎng)的路通向哪里。可是,我明白,我的未來(lái)就在路的遠(yuǎn)方,那有多遠(yuǎn),又該多精彩?
夢(mèng)想,就像是一只蝴蝶,惹人去追逐,去捕捉。
漸漸地長(zhǎng)大了,背著重重的書(shū)包在學(xué)校與家之間徘徊,偶爾看到一只蝴蝶從眼前飛過(guò),也只有用目光追尋它,因?yàn)榧缟系闹亓课曳址昼姸几惺艿牡玫健?/p>
只是,當(dāng)蝴蝶無(wú)數(shù)次從我眼前飛過(guò)時(shí),我再也按捺不住那顆躲在書(shū)包下童心了,我抓緊了書(shū)包跟著蝴蝶在路上飛騰著,直到那時(shí),我才明白書(shū)包是那么輕盈,因?yàn)楹谖已矍拔摇?/p>
夢(mèng)想,就是一個(gè)概念,遠(yuǎn)方。
我站在這里,眺望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方是那么遙遠(yuǎn),以至于我看不見(jiàn);
但,我走出去了,夢(mèng)想逐漸出現(xiàn)在視線中,只是那么模糊,連它的形狀,我的看不清;
之后,我按捺不住了,這樣步步慢騰騰的走著,什么時(shí)候到達(dá),我還是奔跑,用我所有的力量,背著輕盈的書(shū)包,追趕著它,它在我眼中,心中越來(lái)越清晰了。
我的生活靠著夢(mèng)想來(lái)支撐,我的步伐為夢(mèng)想邁開(kāi),我的心為夢(mèng)想跳動(dòng)。
生活與夢(mèng)想初中作文3
我們已經(jīng)步人多彩的二十一世紀(jì),人們的生活水平正在逐步提升。然而,在城市繁華的喧囂聲和緊張的氣息中,人們差不多忘記了科學(xué)的生活方式,變得散慢、粗魯和貪婪。
如果任由這樣的勢(shì)頭繼續(xù)發(fā)展下去,幾千年的人類(lèi)文明將會(huì)走向毀滅。當(dāng)然,我們提出了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì),現(xiàn)代人應(yīng)該追求“綠色夢(mèng)想,文明生活”,把它定為目標(biāo),才會(huì)使人類(lèi)文明更加璀璨。
綠色,在字典中的意思是無(wú)公害的、無(wú)污染的,而“綠色夢(mèng)想”應(yīng)該指的是好的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)故事,講述了有夢(mèng)想以及有一個(gè)好的夢(mèng)想的重要性,它已不再是夢(mèng)想,而是變成了現(xiàn)實(shí)。
一位退休的老教師偶然發(fā)現(xiàn)了以前學(xué)生的一疊作文本,其中一篇作文題目是《我的夢(mèng)想》,老師驚奇地發(fā)現(xiàn)一位盲人學(xué)生戴維的夢(mèng)想是當(dāng)英國(guó)的內(nèi)務(wù)大臣。老教師突然一個(gè)莫名的'沖動(dòng),就寫(xiě)信給戴維問(wèn)他的夢(mèng)想是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。過(guò)了一年,老教師收到了內(nèi)閣大臣寄來(lái)的信,信中說(shuō):“我就是戴維,我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。我一直相信,只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前?!?/p>
一直努力著,便可以取得最終的成功。夢(mèng)想也是一樣,只要你咬定青山不放松,堅(jiān)持自己當(dāng)初的夢(mèng)想不放棄,不要因?yàn)槊媾R各種壓力而退縮,堅(jiān)持到最后,你就會(huì)擁有一個(gè)精彩的人生。
而“文明生活”似乎更好理解,它是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志。我們一定要學(xué)會(huì)文明處事、禮貌待人,學(xué)好為人的基本原則,自覺(jué)做到謙虛、誠(chéng)實(shí)、勤學(xué),堅(jiān)持講文明、有禮貌。反之,如果我們不這樣做,就很可能被社會(huì)所拋棄。
人類(lèi)社會(huì)從野蠻走向文明的過(guò)程中,對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和掠奪,造成對(duì)自然環(huán)境的人為破壞。人們的貪婪必將自釀苦果,使我們的土地沙化、河流污染、水資源貧乏。人類(lèi)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就要克服散慢、粗魯和貪婪的習(xí)性。
“綠色夢(mèng)想,文明生活”,其實(shí)并不是一件難事。只要我們樹(shù)立崇高的理想,從自己做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),我們就可以實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
生活與夢(mèng)想初中作文4
有夢(mèng)的季節(jié),似一首雋永的詩(shī)篇,流淌著濃郁的馨香。因?yàn)閴?mèng)在,萬(wàn)物皆揮灑著迷人的光輝。
——題記
剪下一段時(shí)光,裝入玻璃杯中,映出我們的模樣,不老的青春,那瞳仁深處閃出一片星光,此生若如三月花,看得見(jiàn)開(kāi)始,猜不透結(jié)局,而那些夢(mèng)將點(diǎn)亮生活。
校園里又一次掛滿了“全力以赴,爭(zhēng)取考上理想的高中”之類(lèi)的口號(hào)的橫幅,提示著我們這些在青春的旅途上奔波的孩子要為夢(mèng)想而努力,不要做“思想的巨人,行動(dòng)的矮子?!蹦切┱駣^人心的口號(hào),讓我突然想起即將離開(kāi)初中校園,心里充滿了心酸之情,也讓我突然有些茫然不知所措,我的夢(mèng)想是考上一高,可是我的`夢(mèng)想能順利地實(shí)現(xiàn)嗎?
一個(gè)上午的飯后,班主任輕輕地?fù)崦夷且蚱谀┛荚嚩∏揖趩实拖履X袋的頭說(shuō):“雖然這次失敗了,但是心中總要有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才能有前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想,生活才能變得更加地有趣。”
我恍然大悟,是的,有夢(mèng)想,是我們這個(gè)年紀(jì)最美好的事,無(wú)論我們?nèi)绾位钪?,都不可以背叛自己的?mèng)想,青春來(lái)過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò),也許最后會(huì)傷痕累累,以失敗而收?qǐng)?,可是我依然在辛苦地?jiān)持著,因?yàn)橛袎?mèng)想,總是好的,有夢(mèng)想,才在奮斗的目標(biāo),雖然夢(mèng)想不切實(shí)際,會(huì)失敗,可是我們至少為有自己的夢(mèng)想而努力過(guò),如果沒(méi)有夢(mèng)想,只會(huì)連失敗的資格也沒(méi)有,就會(huì)被命運(yùn)像拂一片落葉一樣地被淘汰。
老師又說(shuō):“只要追逐夢(mèng)想,命運(yùn)總是會(huì)給你一些驚喜?!?/p>
我的心平靜了下來(lái),我明白了,我決定使出追逐重點(diǎn)高中的的勁頭去學(xué)習(xí),不去想命運(yùn)會(huì)給我什么樣的驚喜。
多少人因?yàn)閼延袎?mèng)想,不再平凡,多少人因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想,不再碌碌無(wú)為,多少人因?yàn)樾闹袥](méi)有夢(mèng)想,頹廢一生,多少人因?yàn)榉N種原因心中空懷夢(mèng)想,只能渾渾噩噩地過(guò)完一生。
現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了設(shè)定自己的夢(mèng)想,學(xué)會(huì)了追逐自己的夢(mèng)想,而不想夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),讓我們實(shí)實(shí)在在在擁有自己的夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的生活,讓我們的中國(guó)夢(mèng)如煙花般地燦爛綻放。
生活與夢(mèng)想初中作文5
時(shí)代在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原變成了荒漠,清澈的河水變成了濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,地球上的動(dòng)物植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少,生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖,南北極冰川加速融化,災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田,洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)得以騰飛,就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎?
保護(hù)地球的生活環(huán)境就是我的夢(mèng)想。保護(hù)這個(gè)生活壞境,是我們每個(gè)人的責(zé)任,這個(gè)夢(mèng)想也要靠我們每個(gè)人的素質(zhì)的提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。我曾清楚地記得我國(guó)的學(xué)者胡適先生說(shuō)過(guò),“一個(gè)骯臟的國(guó)家,如果人人講規(guī)則而不是空談道德,最終會(huì)變成一個(gè)有人味兒的正常國(guó)家,道德自然會(huì)逐漸回歸;反之,一個(gè)干凈的國(guó)家,如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚,天天沒(méi)事兒就談道德規(guī)范,人人大公無(wú)私,最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的.骯臟國(guó)家?!?/p>
我們不僅每個(gè)人身上都應(yīng)該有素質(zhì)的提升與體現(xiàn),而且我們必須每個(gè)人都齊心協(xié)力。
俗話說(shuō)得好,“人多力量大,眾人拾柴火焰高。”當(dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該上前勸說(shuō)他們,并告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性。因?yàn)槊總€(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明。
眾所周知,地球所擁有的自然資源是有限的,人類(lèi)如果保護(hù)環(huán)境,我們的生活就會(huì)幸福美滿。相反,如果我們破壞環(huán)境,不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅,而且人類(lèi)的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變,人類(lèi)的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。
如果某天,所有的心靈都被人為地禁錮在囚籠中,彼此因?yàn)槠吹锰h(yuǎn),再也無(wú)法尋覓各自的身影。因此我們每個(gè)人都不希望我們的眼淚變成世界上最后一滴水,也不希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食,更不希望世界上最后一棵樹(shù)會(huì)成為我們共同的氧氣。所以,保護(hù)地球就是保護(hù)自己!
我夢(mèng)想的初中生活
馬敬榮
當(dāng)年,初中對(duì)于一年級(jí)的我是多么的遙不可及,而現(xiàn)在,對(duì)于六年級(jí)的我是一步之遙。初中對(duì)于一年級(jí)的我是模模糊糊的幻想,而對(duì)于六年級(jí)的我是夢(mèng)想美好的未來(lái)。
我夢(mèng)想的初中是一個(gè)擁有兩千名以上學(xué)生的大學(xué)校。擁有一個(gè)我們同學(xué)組成的學(xué)生會(huì),擁有一個(gè)非常大的圖書(shū)館,一個(gè)學(xué)生所擁有休閑會(huì)所……我們可以在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以休閑一下,這樣我們的初中生活一定是豐富多彩的??墒乾F(xiàn)實(shí)中,初中的學(xué)習(xí)生活一定是艱苦的,在我還沒(méi)升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。
我夢(mèng)想的初中生活,在小學(xué)六年的奮斗中我和同學(xué)們已經(jīng)完成了人生的第一步,而初中的生活在我眼前慢慢的清晰起來(lái),慢慢的將走進(jìn)我的生活。早上起來(lái),上學(xué)時(shí)間會(huì)很早,時(shí)間就會(huì)很緊,中午休息的時(shí)間兩個(gè)小時(shí)左右,可以自由的選修學(xué)科,我喜歡偵探一類(lèi)的學(xué)科。可以推理各種案件,豐富我們的大腦思維。我夢(mèng)想的初中生活中的圖書(shū)館、學(xué)生的休閑場(chǎng)地、自由選修課都是對(duì)我們有好處的。圖書(shū)館有各種各樣的世界名著,各種圖書(shū),我們需要的知識(shí)在這里都能學(xué)到。這里是我們的學(xué)習(xí)知識(shí)的寶地。休閑場(chǎng)所,在我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以來(lái)這里休閑一下,放松放松,打打羽毛球,下下象棋,等等各種娛樂(lè),來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活減壓。
我想不管怎樣初中的生活一定是美好的,我期待著,也會(huì)努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在初中的三年中多學(xué)一些知識(shí),讓初中生活成為我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。