我和書的故事小學(xué)作文1

以前我不愛(ài)讀書，每次拿起書，看著毫無(wú)生命力的方格字，我就覺(jué)得很沒(méi)意思。讀書是我最煩惱的一件事。

漸漸地，漸漸地，我總感覺(jué)到知識(shí)缺乏，每次寫作文都不知道從哪兒寫起。爸爸媽媽因?yàn)槲也幌矚g讀書而煩惱不已，他們總是買許多書給我看，可我總是說(shuō)書都不好看，我不要看書。有一天，我們家舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)比賽，我翻開成語(yǔ)字典，說(shuō)：“金蟬脫殼（ké）?！蔽覄倓傉f(shuō)完，他們就哄堂大笑起來(lái)。我不知道他們?yōu)槭裁葱Α寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“你看看字典上的拼音。”我一看，原來(lái)是讀金蟬脫殼（qiào）。爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)道：“以后注意多看書?！睆哪菚r(shí)起我就喜歡上了讀書，現(xiàn)在我看過(guò)的故事可多了。有《賣火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童話》等等。從《賣火柴的`小女孩》中我知道了：小姑娘很可憐，因?yàn)榧抑泻芨F，她要在冬天赤著腳丫去賣火柴。從《安徒生童話》中我看到了一條善良的美人魚，雖然最后她化作了泡沫，可是她的善良和美麗卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

每次拿著一本好書讀的時(shí)候，我自己也仿佛進(jìn)入了故事里，為好人加油、鼓氣，對(duì)壞人憤憤不平，真想用我的力量去鏟除壞人。這讓我情不自禁地佩服那些作者來(lái)，他們的文章寫得真精彩，要是我也能像他們那樣寫出這么好的文章該多好，看來(lái)我還得多看書，多讀書??！

讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，讀一本好書，就像找到了一位好老師。它給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)。讓我行動(dòng)起來(lái)，讀書，讀好書，讓我們的生活變得充實(shí)起來(lái)。

我和書的故事小學(xué)作文2

我總是沉浸在書的世界,因?yàn)闀心切┯腥さ墓适律钌钗宋业难矍颉?/p>

我從小就喜歡看書，走進(jìn)《安徒生童話》，尋找《綠野仙蹤》，接受《愛(ài)的.教育》……現(xiàn)在，我看的書和小時(shí)候有點(diǎn)不同了，我喜歡《城南舊事》里的英子，我思考《天藍(lán)色的彼岸》里的道理，我探索《有趣的科學(xué)》里的秘密……

我喜歡看書，可是時(shí)間不多。在我和書之間發(fā)生過(guò)不少故事。記得有一次，爸爸媽媽帶我去圖書館。當(dāng)時(shí)晴空萬(wàn)里，沒(méi)有絲毫下雨的跡象。我們開車來(lái)到了錢江新城。我發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)離圖書館還真有點(diǎn)距離。

到了圖書館，我精心挑選了12本圖書。這時(shí)，我突然想到還要借一本《湯姆的午夜花園》，于是，又非常耐心地在書架上找起來(lái)。一本又一本，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)，這本書被擺在一個(gè)不起眼的角落里。我非常高興，慶幸這本熱門書沒(méi)有被其他讀者借走。

書選完了，時(shí)間還很充裕，于是我坐在凳子上，迫不及待地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)已是下午四點(diǎn)，我透過(guò)窗戶向外望去，天色暗了下來(lái)，陰沉沉的，像是要下大雨。媽媽催我：“快點(diǎn)，我們沒(méi)帶雨傘，再不走就回不去了。”可是，當(dāng)時(shí)我正看到了最精彩的地方！我心不在焉回答道：“好的，好的，馬上，馬上就好！”話還沒(méi)說(shuō)完，窗外下起了傾盆大雨。媽媽顯得十分焦慮，我卻暗自高興：“雨呀雨，你再下大一點(diǎn)，在下大一點(diǎn)！”。10分鐘后，這場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨停了，我只好無(wú)可奈何地離開了圖書館。

瞧，我就是這樣一個(gè)喜歡看書的小女孩。

我和書的故事小學(xué)作文3

很小的時(shí)候，書已經(jīng)流入我的生活。打開塵封的記憶，時(shí)光開始慢慢倒流，有回到了童年。

那是我2歲的時(shí)候吧，媽媽就抱著我來(lái)到了少兒圖書館。我總是在高大的書柜中間穿梭。書柜好高呀！我努力地踮起腳尖，卻怎么也看不到最頂層。書的包裝好漂亮呀！我忍不住動(dòng)手摸一摸。就這樣，“書”這個(gè)字眼，已經(jīng)定格在我心里。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，4歲了，看見幼兒園大班同學(xué)都有一本童話，他們以此為榮，相互炫耀。我看見他們，非常渴望我也有一本《安徒生童話》，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽就將那本童話書送到我的手里。從此，我便擁有了我的`第一本書。

童年的那本書早已不在了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。那一年，我6歲，我開始沉迷于那些歷史書籍：《岳飛傳》里那“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺”的岳飛、《三國(guó)演義》中“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的諸葛亮、《水滸傳》中那“望天王降識(shí)早招安，心方足”的呼保義宋江，這些鮮活的人物都是我崇拜的英雄，也是他們用生命譜寫著一曲曲動(dòng)人的歌，和著我的生命旋律，講述著書與我的故事。

如果你問(wèn)我，你最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“書”，沒(méi)錯(cuò)的，書已經(jīng)成了我生命的一部分。書像一位朋友，可以和我秉燭夜談；書像我的家，給我溫暖呵護(hù)；書更是在書寫我自己的故事，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

我和書的故事小學(xué)作文4

從幼年時(shí)，書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。在生活中我也和書發(fā)生不少事情，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講來(lái)。

這件事情發(fā)生在兩個(gè)星期前。星期五下午我從圖書館借來(lái)了一本書，名字叫做《樹葉的香氣》，這本書非常好看，令我愛(ài)不釋手。星期天我回到了婆婆家，中午吃完飯后，我便拿著書在座位上津津有味的看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊想起:“肖雨馨姐姐，咱們出去玩吧!”抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友馬逸菲呀!馬逸菲又說(shuō):“姐姐，咱們出去玩吧!”語(yǔ)句中帶著些懇求的語(yǔ)氣?！芭丁ぁぁぁぁぶ懒耍纫幌掳?。”我回答道。我心想:不會(huì)吧，這也來(lái)得太不是時(shí)候了吧，我又想看書，又想出去玩，這可怎么辦呢?真是糾結(jié)······“那個(gè)······不好意思，咱們明天再玩好不好?”我問(wèn)道?！懊魈彀　ぁぁぁぁぁた峙虏恍?，今天不玩，再過(guò)幾個(gè)星期后我才能回來(lái)。”我心想:啊?這可怎么辦呢?我要是今天不玩的話，就得等到幾個(gè)星期之后了，我可不想呀!但是這本書這么好看，到期可是要?dú)w還的，再不看可就沒(méi)機(jī)會(huì)了，哎，這可怎么辦呀，誰(shuí)來(lái)救救我啊!!選擇書呢?還是選擇玩呢?我想來(lái)想去，思索了半天，經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后，我終于得出了答案:我選擇書!于是，我滿懷歉意的.對(duì)馬逸菲說(shuō):“實(shí)在不好意思，這本書實(shí)在太好看了，到期了又要?dú)w還，所以我想現(xiàn)在就把它看完，對(duì)不起啦!”“那好吧，那我們幾個(gè)星期后再見?！瘪R逸菲說(shuō)?！岸?，幾個(gè)星期后再見!”說(shuō)完，馬逸菲就走了。我又接著看起書來(lái)了。

瞧，這就是我和書之間發(fā)生的故事，書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量。都、讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分!

我和書的故事小學(xué)作文5

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笔嵌鸥Φ拿?，我覺(jué)得杜甫說(shuō)的對(duì)極了!因?yàn)闀械氖挛锸怯肋h(yuǎn)美好的。

我是從三歲的時(shí)候開始讀書的，是一本小畫冊(cè)，有極少的字，上面還注上了拼音。那時(shí)，我就讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

記得，一次我晚上讀書讀到很晚，都快12：00了。媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還沉浸在書香中，媽媽看見我這么晚了還在讀書就很生氣：“你怎么這么晚還沒(méi)睡，快睡覺(jué)，你的書沒(méi)收了?！蔽矣媒^望的眼神看著媽媽的背影，心里在喊：“我的書，我的寶貝，你快回來(lái)……”我一晚上都在想，明天怎么討好媽媽呢?想著想著就睡著了。由于昨天晚上睡的太晚，所以第二天早上起得很晚，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。我在家了東翻翻，西找找，把家翻了個(gè)底朝天。還是沒(méi)找到，我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)找。書柜里沒(méi)有、桌子底下沒(méi)有、床下也沒(méi)有……經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于在茶幾下面找到了那本我喜愛(ài)的書。津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)快中午12：00了，我卻忘記了時(shí)間。突然，聽到了媽媽的腳步聲，我趕緊從知識(shí)的王國(guó)往回趕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽的腳步聲臨近了，我終于趕來(lái)回來(lái)。馬上把我心愛(ài)的圖書放到茶幾底下。裝作若無(wú)其事的樣子。

書籍是人類進(jìn)步的'階梯。書籍能讓你在知識(shí)的王國(guó)遨游，趕走煩惱，留下許多美好而又溫馨的回憶。寫到這里我想起了課文中的一句話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!

我和書的故事小學(xué)作文6

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞的這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

我寫作業(yè)的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫作業(yè)的，另一層是偷偷摸摸看書時(shí)放書的架子。我和書的故事，就要在這里展開了。

星期六，媽媽出去買菜，待她前腳出了大門，我后腳就打開了書。痛快，我把作業(yè)攤在桌子上，書則豎立起來(lái)靠在桌子上。一頁(yè)，兩頁(yè)，我爭(zhēng)分奪秒地讀著，時(shí)間一分一秒流逝，我仍沉浸在書中無(wú)法自拔。

“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我連忙把書合上，屏息凝神聽著來(lái)自樓下的動(dòng)靜。鎖打開了，那人穿著拖鞋，“踢啪踢啪”地走著，緊接著是一聲沉悶的聲響傳上來(lái)。我不怕了，因?yàn)槟鞘菭敔敾貋?lái)了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續(xù)看，我的書是防水防火防老媽的，沒(méi)有防爺爺?shù)脑O(shè)備。

我繼續(xù)醉心閱讀，耳朵里只有翻書頁(yè)的`“沙沙”聲響，眼睛里只有書上的文字詞句。

又是轉(zhuǎn)鎖的聲音傳來(lái)，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來(lái)——老媽大人回來(lái)了。

我連忙把書藏到桌子底下，裝出一副聚精會(huì)神對(duì)作業(yè)攻擊的模樣。

老媽進(jìn)了我的房間，懷疑了：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才做到這里？”我回答：“因?yàn)橛行╊}太難了，要思考很長(zhǎng)時(shí)間?！崩蠇尠櫚櫭碱^：“那就快點(diǎn)，吃飯了！”哈哈，我的“難題計(jì)劃”成功了！

書，是清泉，流進(jìn)我急需灌溉的心田；書，是朋友，在我受挫時(shí)安慰我脆弱的心靈；書，是路燈，指引我走正確的道路。書，果真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

我和書的故事小學(xué)作文7

糧食哺育的是身體，書籍哺育靈魂，我更愿意選擇書籍。我的眼睛很少炯炯有神。這是因?yàn)闀砩献鐾曜鳂I(yè)后，我馬上從書柜里抽出一本書，津津有味地看著，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，馬上爬上床，把書藏到枕頭下，如果家長(zhǎng)不來(lái)檢查的話，我可以看久一點(diǎn)也無(wú)所謂。我的書越來(lái)越多，咖啡桌上，馬桶蓋上，沙發(fā)上，地上、床上，每走幾步路就可以看見書的蹤影。打開我的柜子啪的一聲，書本全掉了一大半，連爸爸的書房都是我的.書，我很少收拾。正因?yàn)闀脑鲩L(zhǎng)，我爸爸書房的桌上就成了一個(gè)書的天堂。我喜歡閱讀，因?yàn)樵谥芤恢林芪?，除了做作業(yè)和預(yù)、復(fù)習(xí)功課。我就會(huì)摟上一堆書放在桌上，貪婪地讀著，像一頭饑餓的獵豹在吃著剛捕回的獵物。

有一次，爸爸做拉面，剛要把拉面放進(jìn)湯里煮時(shí)，我尖叫道：停！怎么回事？爸爸臉上仿佛掛著一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。拉面要另外放到水里煮，否則面粉會(huì)落到湯里，對(duì)身體沒(méi)有益處。我搖頭晃腦地講著。是嗎？那我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，第一次把面直接放進(jìn)湯里煮，第二次先用開水煮熟后，再撈起來(lái)放入湯料，怎么樣？爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了，爸爸一嘗，果真是第二次的好吃，便問(wèn)我從哪里學(xué)來(lái)的，我洋洋得意地說(shuō)：從書上看的。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這句話讓我受益匪淺。

我和書的故事小學(xué)作文8

從我幼年時(shí)代，書就悄悄融入了我的生活，為我把知識(shí)城堡的大門逐漸打開，讓我從中找到快樂(lè)。后來(lái)當(dāng)我整理書時(shí)，總能從中回憶起小時(shí)候的事，又好似時(shí)光在倒流，把我?guī)У搅宋业膬和瘯r(shí)代。

有一天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在天空中飛舞著，蜜蜂也在辛勤的采著蜜。這時(shí)，我在家里的椅子上，津津有味地看著書，媽媽一邊走出門口一邊說(shuō)道:“女兒，我外出買點(diǎn)東西，你看著那些煮的水，過(guò)幾分鐘你就關(guān)了它，別讓水繼續(xù)煮下去?！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō):”嗯，我知道了，我會(huì)關(guān)了煮著那些水的?！闭f(shuō)完，我又繼續(xù)看起了書，

我看的是一本《假如我有三天光明》的書，里面海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)的精神讓我十分感動(dòng)，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的'品質(zhì)讓我值得學(xué)習(xí)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房里，只見鍋還在煮著，但里面的水卻煮干了，媽媽馬上把它關(guān)了，細(xì)心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來(lái)到客廳，看著我說(shuō)：“女兒，我不是叫你把它關(guān)了嗎？你怎么沒(méi)有關(guān)啊，現(xiàn)在水也干了！”我不好意思地說(shuō):“媽媽，對(duì)不起啊，我正在讀書，忘記了你說(shuō)的話?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“你真是個(gè)”小書迷”，整天想著讀書、買書！“

書就是我進(jìn)步的階梯，書就是我成長(zhǎng)的道路，書就是我精神的糧食，書就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。

我和書的故事小學(xué)作文9

莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。

開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的`天外來(lái)客。

隨著年齡的增大，我對(duì)寫作的興趣越來(lái)越大。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。通過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見解。

書陪伴我走過(guò)了XX年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

我和書的故事小學(xué)作文10

有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和電子媒體改變了人們的生活習(xí)慣，會(huì)讓書籍走向死亡，我卻不這么認(rèn)為，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，它讓我們尋回遺忘，發(fā)現(xiàn)未知，我從不把書收藏在抽屜里，而是將它們放在我觸手可及的地方，閱讀才是對(duì)書籍最大的尊敬。

我讀過(guò)各種各樣的書，如課本、雜志、漫畫、名著……這些書讓我得到知識(shí)的'樂(lè)趣，收到潛移默化的熏陶。有時(shí)，我為了一本好書而放棄了其他活動(dòng)，有時(shí)，因?yàn)槲夷苤v述某一本書而的得到稱贊……

還記得那是上五年級(jí)的一個(gè)星期六，我正在街上騎著自行車，突然經(jīng)過(guò)了一間我常來(lái)的書店，外面的玻璃櫥窗上正擺著一本精致的新書，我急忙走近櫥窗，看到價(jià)格是:15元。我本想把它買下來(lái)，但是從口袋我掏出這周僅剩的2塊錢零用錢。我想：我一定要攢夠錢，把書買下來(lái)。我來(lái)到了垃圾回收站，打聽到一袋破瓶子五塊錢，我到處找，經(jīng)過(guò)一整天的刻苦奮戰(zhàn)，終于攢了10塊錢了，還剩5塊錢就可以了。又一周過(guò)去了，我把這周的零用錢拿出來(lái)，一分錢也沒(méi)有用過(guò)，剛5塊錢。我又來(lái)到了書店，把那本書買了下來(lái)。回到家后，我愛(ài)不釋手地捧著看著書。

聽一位老師說(shuō)過(guò)：讀書并不是注定一個(gè)人將來(lái)有多少錢；而是讀書可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，凈化一個(gè)人的心靈。

我和書的故事小學(xué)作文11

書是我形影不離的朋友。每天早上去學(xué)校，背著沉甸甸的書包，整個(gè)一天，我都在和書打交道，書陪我一起上課；放學(xué)回家，我還是和書親密接觸，復(fù)習(xí)一天的功課，晚上，媽媽給我讀書講故事，書伴著我入睡，我從書中學(xué)到很多不知道的知識(shí)，書伴隨著我的成長(zhǎng)。

其實(shí)，我并不喜歡讀書，比起讀書，我更喜歡跳舞。過(guò)去的四年里，我認(rèn)識(shí)到了讀書的重要，這學(xué)期，我就開始培養(yǎng)自己的讀書興趣。上周，檀老師不知要讀《城南舊事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來(lái)，跟媽媽一起坐在桌前開讀?！冻悄吓f事》是著名作家林海音女士講述自己小時(shí)候生活在北京城胡同的故事。撕開整整齊齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的.苦難，妞兒的悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影，對(duì)照著電影我更理解了書的內(nèi)容，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我面前一盤水果，我都恍然不覺(jué)。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，不但書的故事深深地吸引了我，我也了解了很多老北京的風(fēng)俗和文化。

書真是我的好朋友。怪不得大家都說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽1媽也說(shuō)愛(ài)讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長(zhǎng)和一生！

我和書的故事小學(xué)作文12

讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。我從小就喜歡讀書，因此，我交了很多有趣的朋友。

我從小就喜歡聽媽媽講故事。小時(shí)候媽媽喜歡給我講《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事，不管媽媽講多少遍，我都不會(huì)厭煩，常常希望自己能捧著故事書看。慢慢的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，終于可以自己捧著書看了，我看過(guò)了《童話故事》、《寓言故事》、《西游記》

有一次，媽媽帶我到書店去看書，我乍一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇地打開這本書，坐在地上專心致志地看了起來(lái)。這本書把我深深地吸引住了，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：孩子，走了，都快到十二時(shí)了，該回家了！我戀戀不舍地和上書，離開了書店。從此，我愛(ài)到圖書館讀書，那里成了我留連忘返地地方，慢慢的，校園里建起了一個(gè)圖書館，我非常高興，因?yàn)槲蚁肟磮D書館里的書，這個(gè)愿望我已經(jīng)等待很久了。每天，我都興高采烈地去圖書館借書，我交的好朋友越來(lái)越多了。

書是我最親密的朋友，是我最好的'無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就是海洋，無(wú)邊無(wú)際的，在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸，書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。

我和書的故事小學(xué)作文13

現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多的愛(ài)書之人買購(gòu)書籍，而我，就是其中的一員。

我愛(ài)看書，因?yàn)闀芴找比诵?，?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的`英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁 對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。

我愛(ài)看書，愛(ài)得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)讀書，就連去廁所，也不放過(guò)這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書。父母親見無(wú)論怎么責(zé)罵我，我也不聽，只能隨我了。

記得那次，我剛買了書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了，暗示我：九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空當(dāng)兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺(jué)了，我躲在被窩里，打開手電，借著微弱的光看起書來(lái)，冷不防爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，不容分說(shuō)，立馬揪起我，搶去新書，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責(zé)罵我?；氐奖桓C，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺(jué)時(shí)看書了。

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，不看書，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會(huì)改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，看了不雅的書會(huì)有害身心。

一本書，是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書是好是壞。

我和書的故事小學(xué)作文14

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我知道書對(duì)我們的作用很大，所以我和書的故事有很多，但是其中有一件事最令我印象深刻。

記得有一次，我在家中認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。做了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一本好看的課外書。我準(zhǔn)備打開書的一瞬間，我想起了媽媽的叮囑：“一定要做完作業(yè)，才能看桌上的那本課外書?！笨墒?，我想了又想看一會(huì)兒，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。所以我就打開了書，津津有味地讀了起來(lái)。我看到越精彩的部分，我越是容易被書吸引住。突然一陣開門聲，引起了我的注意我心想，肯定是媽媽回來(lái)了。我開始有些著急了，心跳砰砰的加速。我害怕媽媽知道了，我沒(méi)做完作業(yè)就看書，會(huì)罵我。當(dāng)然，我這樣的心理很快就被火眼金睛的媽媽看出來(lái)了，她非常的生氣。她手插著腰，看著我說(shuō)：“古人云‘誠(chéng)信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點(diǎn)，但是你卻辜負(fù)了我的期望。我知道書對(duì)你很重要，對(duì)你很有吸引力，所以我才拿書來(lái)考驗(yàn)?zāi)恪，F(xiàn)在我只想告訴你，書固然重要，但誠(chéng)信更重要?！蔽耶?dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道媽媽說(shuō)的話是多么的重要。所以我認(rèn)為這件事是我和書之間最有考驗(yàn)的一件事。我當(dāng)時(shí)竟然能夠帶著害怕媽媽的心理去讀那本書，之后把媽媽說(shuō)的話拋之腦后?，F(xiàn)在想起來(lái)，在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年紀(jì)誠(chéng)信在我腦海里根本沒(méi)有印象，我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道，誠(chéng)信對(duì)我們很重要，但去了也同時(shí)體現(xiàn)出了書對(duì)我的.吸引力之大。

親愛(ài)的朋友，在你無(wú)聊的時(shí)候，在你迷茫的時(shí)候，在你生氣的時(shí)候，請(qǐng)靜下來(lái)，手捧一本書。在書香的熏陶下，和我一樣，和書發(fā)生一段美妙的故事。

我和書的故事小學(xué)作文15

著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍艺J(rèn)為：書也是一道通向知識(shí)寶庫(kù)的道路。我愛(ài)讀書，經(jīng)常沉迷在書中的海洋。

一個(gè)秋高氣爽的星期六，我們?nèi)胰ゲ貢疃嗟挠H戚——舅舅家做客。一進(jìn)舅舅家，就聞到到處都是“書香”，看到一冊(cè)冊(cè)的書和一堆一堆的書本。我進(jìn)到里面，連一聲招呼都沒(méi)打，就直沖書房，在那兒東尋尋，西找找，終于找到了一本自己滿意的書——《卓婭和舒拉的故事》我貪婪地讀了起來(lái)，仿佛像一匹餓狼，看著看著，我仿佛來(lái)到了第二次世界大戰(zhàn)的'戰(zhàn)場(chǎng)，遇到了卓婭和舒拉……

當(dāng)看見了卓婭被捉走時(shí)，我聽見媽媽的叫聲：“梓浩”，回家了。我假裝聽不見。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“林梓浩！你到底回不回家。”聽到媽媽這么大聲，我只好回家了。和我一樣愛(ài)看書的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便對(duì)我媽說(shuō)：“姐，都這么晚了，還要回家煮飯，干脆在這里吃完才回家吧。”媽媽正想說(shuō)不行的時(shí)候，我突然沖了出來(lái)花言巧語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，都這么晚了還要回家煮飯，多辛苦啊……”不知說(shuō)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。

吃完晚飯，我又回到了書房看書，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得腰很酸，我就躺下看書，這時(shí)我想看書很容易近視，近視了看書很模糊，于是，我坐酸了就站起來(lái)。站累了就坐下……

以后的日子，我經(jīng)常到舅舅看書，有時(shí)也借一兩本回家。家里的藏書越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，書是我人生中必不可少的精神食糧。我家讀書！

我和書的故事

書，是我的良師益友，是知識(shí)的海洋。而我就是一位名副其實(shí)的書迷。那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書包，手里抱著《魯濱遜漂流記》興致勃勃地走向車站。但車好像跟我作對(duì)似的，還是不來(lái)，我急了，沮喪地底下了頭，看見了《魯濱遜漂流記》這本書，不由暗暗自想：早上這么好的時(shí)間可不能白白浪費(fèi)了，看看書吧。我打開這本書，看了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手！不一會(huì)兒，車來(lái)了，我急忙上了車，找了個(gè)空位坐下來(lái)，繼續(xù)在書的海洋里漫游。這本書的主人公名叫魯濱遜，他機(jī)智勇敢，不怕困難，向死亡挑戰(zhàn)，獨(dú)自一人在荒島上創(chuàng)造了奇跡?？粗粗曳路鹕砼R其境，看見了荒無(wú)人煙的孤島，看見了魯濱遜和野人決戰(zhàn)，看見了忠心耿耿的星期五。。。書里的一切都是那么的吸引人，那么的驚險(xiǎn)，刺激，它就像一根繩子，將我牢牢捆住，與外面的世界好像隔離了。汽車飛快地向前跑去，不知不覺(jué)，到站了，只見汽車發(fā)出聲音：古彭大廈到了，請(qǐng)從后門下車。瞧我，還在那兒傻乎乎地看著來(lái)！司機(jī)見沒(méi)有人下車，便關(guān)上車門，向下一站駛?cè)?。時(shí)間一分一秒的流逝了，我還是沒(méi)有察覺(jué)，坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，直到一個(gè)緊急剎車，才把我從書里拉出來(lái)，我抬起頭，朝四處望了望，心想：疑，這是哪兒？我問(wèn)了問(wèn)旁邊的一位老奶奶：“奶奶，這是哪兒呀？”“到王府井啦.”她笑呵呵地說(shuō)道，“啥，王府井？”我尖叫！說(shuō)完便絕望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鳥一樣，迅速跌到了谷底。沒(méi)辦法，只好下了車，轉(zhuǎn)車回去。到了學(xué)校，迎接我的是老師可怕的面孔，她把我狠罵一頓，罵得那叫一個(gè)很呀，唉。。。1

我可憐巴巴低下了頭，再次看見了《魯濱遜漂流記》這本書，這下，我又來(lái)了精神，不知不覺(jué)又回想起了書中的內(nèi)容，心里感覺(jué)美滋滋的，像撿了個(gè)大便宜似的，竟“撲哧”地笑出了聲，啊，死了，老師聽見了。。。

這就是我和書的故事。