小學(xué)作文：我和書(shū)的故事

第一篇：小學(xué)作文：我和書(shū)的故事

我和書(shū)的故事

在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我家的小書(shū)柜就裝滿了許許多多的書(shū)，有故事書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有作文書(shū)，還有文學(xué)名著呢!……這些書(shū)都伴隨著我成長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止，我和書(shū)的故事猶如天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，而且，我和書(shū)的感情也非常深?，F(xiàn)在，我敢肯定的說(shuō)：“書(shū)是我生活中不可缺少的一部分!”

每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)塵封的記憶，回憶起以前我和書(shū)的事。

有一次，我正看一本有趣的書(shū)，忽然媽媽叫我去買廣州日?qǐng)?bào)，他*的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報(bào)紙了。

我拿著錢和書(shū)下去，我的眼睛一直在盯著書(shū)，所以，撞倒了很多人。走到賣報(bào)紙的地方時(shí)，阿姨問(wèn)我：“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書(shū)，我以為走到賣零食的地方了，就說(shuō)：“不用?！比缓螅D(zhuǎn)身就走。我拿著錢和書(shū)回到家里，媽媽問(wèn)我：“報(bào)紙呢?”我看到手上沒(méi)有報(bào)紙，我就小聲地說(shuō)：“忘買了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子，只要手上一有書(shū)，就把其他事情都忘了!”聽(tīng)了他*的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買報(bào)紙了。

只要我手上一有新書(shū)，我就拿自己最新愛(ài)的書(shū)套，給書(shū)穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來(lái)。我仿佛和書(shū)上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂(lè)……

如今，以前的書(shū)已經(jīng)不在了，可我愛(ài)看書(shū)的興趣毫無(wú)變化。漫畫(huà)書(shū)給了我快樂(lè)，故事書(shū)告訴了我許多做人的道理，作文書(shū)告訴了我寫(xiě)作的方法，文學(xué)名著告訴了我以前社會(huì)是多么的黑暗……不同的書(shū)告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書(shū)，明白更多的道理!讓書(shū)繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友!

書(shū)就像一扇扇知識(shí)的大門，正在等著你去闖開(kāi)，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門！

臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿！”我要讓這句話永遠(yuǎn)成為我的座右銘！

第二篇：我和書(shū)的故事小學(xué)作文

我和書(shū)的故事小學(xué)作文

我和書(shū)的故事小學(xué)作文1

書(shū)，是人類最不可缺少的好朋友，在茫茫書(shū)海中找到一本最中意的書(shū)那也是不容易的呀！幸運(yùn)的是我找到了———那就是《貓王》全集。

我第一次看到這本書(shū)是在圖書(shū)館的借書(shū)室，我一看到《貓王》這本書(shū)，就被它深深地吸引住，頓時(shí)移不開(kāi)腳步。我就一直坐在那里看，連媽媽的呼喚都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?？墒?，我上廁所的一小會(huì)兒的工夫，這本書(shū)卻被別人借走了。我很遺憾，也很懊惱。媽媽見(jiàn)了立馬給我買了一本。于是我和它成了形影不離的好朋友，天天把它帶在身邊。

有一次，我正在看這本書(shū)，時(shí)間飛快地流走了，不知不覺(jué)到了晚上10點(diǎn)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，立馬說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不上床睡覺(jué)！明早不上學(xué)了嗎？”我根本不理睬她。這時(shí)，媽媽一把奪走我的書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，讓我去睡覺(jué)。我頓時(shí)覺(jué)得，媽媽怎么能這樣，太不講道理了，于是我氣呼呼地上床了。可是我的心還沉浸在貓王的世界里不能平靜。于是我趁媽媽上床睡著的時(shí)候，悄悄地拿著書(shū)躲進(jìn)被窩里，拿著手電筒照著看。故事真的是太精彩了，漸漸地，我就像進(jìn)入了貓王的世界里，連媽媽起床的腳步聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽來(lái)看我有沒(méi)有睡著，哪知道幫我一蓋被子，我手電筒的光芒射來(lái)了出來(lái)。完了，被發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地說(shuō)道：“你眼睛還要不要了？再這樣我就把書(shū)扔了！”我怕媽媽真的這樣做，就不敢看了。

還有一次，我邊看書(shū)邊喝水，一不小心把水灑到書(shū)上，我趕緊用紙把水吸走，小心翼翼地擦拭著，就像擦拭著寶貝一樣，生怕弄破了它，之后再也不在看書(shū)時(shí)喝水了。

我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗，我也愛(ài)它的博大……我愛(ài)它的一切。和它們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的，我要繼續(xù)把這份快樂(lè)維持下去。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文2

書(shū)是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識(shí)；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的道路；書(shū)是是人類文明的長(zhǎng)生果，給我們傳承優(yōu)秀的文化。

在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，遇到好聽(tīng)的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。

隨著我對(duì)書(shū)的感情越來(lái)越深，我到了幾乎每天都離不開(kāi)書(shū)的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書(shū)，給我買了一個(gè)書(shū)柜作為生日禮物送給我，我心里樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心了好一陣子。特別是到了周末時(shí)，我?guī)缀跻徽於寂菰跁?shū)房里津津有味地看書(shū)，甚至忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我正津津有味地看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，就保持著一個(gè)姿勢(shì)看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。

讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過(guò)的《安徒生童話》，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理，從這本書(shū)中，我懂得了對(duì)待每一件事情都要樂(lè)觀、對(duì)待他人要伸出友愛(ài)之手、遇到問(wèn)題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽揖褪悄莻€(gè)饑餓的小女孩。在書(shū)給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文3

一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我從記事起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)我的生活。

小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)別人講故事，小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長(zhǎng)，亡羊補(bǔ)牢這幾個(gè)寓言故事。一天，我在奶奶房間的書(shū)柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書(shū)，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來(lái)。翻開(kāi)一看，這是睡美人的童話故事，因?yàn)樾”?，所以字很少，?jiǎn)單了說(shuō)明了故事的主要內(nèi)容，不過(guò)我也很滿足。有時(shí)不會(huì)的字，就問(wèn)爸爸媽媽。5，6歲時(shí)，姑媽給了我?guī)妆竟适聲?shū)，我很開(kāi)心，我翻開(kāi)來(lái)看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

到了三年級(jí)，我不滿足于普通的故事書(shū)了，我開(kāi)始讀科普書(shū)，中外小說(shuō)，那時(shí)候開(kāi)了一家閱文書(shū)店，正好，買書(shū)也方便多了。剛開(kāi)張的時(shí)候，我經(jīng)常光顧這家書(shū)店，買了幾本科普書(shū)和小說(shuō)..我讀的第一本外國(guó)小說(shuō)——綠山墻的安妮，是在書(shū)店柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)我是被封面給吸引住了，我準(zhǔn)備好錢，上學(xué)時(shí)早早地跑去買那本書(shū)。放學(xué)我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書(shū)。我每天看兩小時(shí)，3天就看完了，每看完一部分，我都會(huì)和爸爸分享...

我寫(xiě)的作文，也有了進(jìn)步，現(xiàn)在，寫(xiě)起來(lái)算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫(xiě)的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書(shū)中學(xué)習(xí)到了一些詞語(yǔ)，四字詞，有時(shí)寫(xiě)作運(yùn)用得上，我就用在這方面。

書(shū)，是改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料;書(shū)同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文4

每個(gè)人都有一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心，我也不例外，下面就讓我來(lái)給你講講我和書(shū)之間的故事吧！

一次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講得唾沫橫飛，我趁老師不注意，偷偷地把課外書(shū)拿出來(lái)放在抽屜里面看了起來(lái)，看得津津有味。很快，便投入到了書(shū)的海洋里，完全不知道發(fā)生了什么事。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的耳朵有點(diǎn)痛，這時(shí)，我才從書(shū)的世界里清醒過(guò)來(lái)，抬頭一看，是李老師，李老師怒氣沖沖地盯著我說(shuō)：“王博奧，下課到我辦公室里去一趟！”這下可慘了。

還有一次是在放學(xué)后，我沒(méi)有回家，偷偷地待在一個(gè)地方，從書(shū)包里拿出我最喜歡的《科幻小說(shuō)》，津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快，日落黃昏，太陽(yáng)最后的一縷金光照在樹(shù)梢上，把書(shū)上的字照得金光閃閃。我從書(shū)中反應(yīng)過(guò)來(lái)，呀！我怎么看得這么入迷，都忘記回家了，爸爸媽媽該著急了。于是，我趕緊把書(shū)放到書(shū)包里，像離弦的箭一樣跑回家里。

果不其然，爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢！一見(jiàn)到我，就說(shuō)：“你跑到哪里去了，怎么這么晚才回來(lái)？”我說(shuō)：“我在學(xué)校的一個(gè)墻角旁看書(shū)呢！”爸爸媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你呀！真是個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’，在哪里都能看入迷。”我的臉唰地一下紅了，不好意思地低下了頭。

這就是我和書(shū)之間的故事，小朋友，你們熱愛(ài)讀書(shū)嗎？和書(shū)發(fā)生過(guò)有趣的事嗎？

我和書(shū)的故事小學(xué)作文5

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)？一個(gè)多么平凡的字眼??！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的記憶里，總有書(shū)的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……

小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來(lái)讀幾遍。

我與書(shū)還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買了一本書(shū)，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書(shū)看著，可我一不小心，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。

書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

我和書(shū)的故事小學(xué)作文6

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。在我家的書(shū)柜里，就有各種各樣伴我成長(zhǎng)的書(shū)，而且每一本書(shū)都有一段不平凡的經(jīng)歷，都是我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，尤其是那本《趣味數(shù)學(xué)》，那是我最喜歡的書(shū)，也是我克服最大的困難才得到的一本書(shū)。

暑假期間，我去我的一個(gè)朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了：這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書(shū)吸引了，下決心一定要買這本書(shū)，當(dāng)?shù)弥@本書(shū)半年四十元時(shí)，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會(huì)不會(huì)給我買呢?這可不便宜啊!但是，還是愛(ài)書(shū)的心占了上風(fēng)，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書(shū)的事情。媽媽還挺支持我的，但是又說(shuō)：“這本書(shū)是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽(tīng)到這，特別高興，幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽，從那天開(kāi)始，我就一直努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我疲倦時(shí)，就有一股強(qiáng)大的買書(shū)的欲望支撐著我，終于，我的了兩個(gè)第一，一個(gè)第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書(shū)店，終于買到了我夢(mèng)寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》，果然，這本書(shū)沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)他的期望，內(nèi)容精彩至極，我也從這本書(shū)中，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

這就是我和這本書(shū)之間的故事，現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》，這本書(shū)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文7

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣

也許你會(huì)說(shuō)看書(shū)有什么好?干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認(rèn)為。書(shū)常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂?duì)繅?mèng)繞，朝思暮想;書(shū)是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書(shū)是所有知識(shí)的集結(jié)地。每讀一本書(shū)，我的靈魂便會(huì)得到一次升華。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

我提倡“三上”。每次去WC都夾著一本書(shū)，結(jié)果一去就是好長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁(yè)數(shù)牢牢記住，把書(shū)合起來(lái);在書(shū)桌前，隨手拿起幾本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到有人叫“醒”我為止;睡在床上也不閑著，手還一直不聽(tīng)話的翻著書(shū)頁(yè)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)面，有時(shí)連睡在床上的目的——睡覺(jué)也忘的一干二凈，專心致志的看書(shū)。

書(shū)其實(shí)也是一個(gè)學(xué)富五車而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認(rèn)為。

我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)也“知恩圖報(bào)”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸?它讓我博學(xué)多識(shí)，在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”，為班級(jí)爭(zhēng)光;它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……

愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文8

從小，我就喜歡書(shū)。抓周的時(shí)候我就抓了一本書(shū)，從此，我就和書(shū)接下了不解之緣。

我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸就給我訂了人生的第一本書(shū)《嬰兒畫(huà)報(bào)》。媽媽經(jīng)常給我講書(shū)里的故事，我聽(tīng)地津津有味。我就經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，搞得媽媽想看電視的時(shí)候不能看，想睡覺(jué)的時(shí)候不能睡覺(jué)；晚上，我自己睡不著的時(shí)候就把已經(jīng)熟睡的媽媽叫起來(lái)講故事，害的媽媽一整夜都沒(méi)有睡好，第二天沒(méi)精神了。

后來(lái)，我上幼兒園的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)一些字了，可以自己一個(gè)人看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)。于是爸爸就給我訂了許多雜志，如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《大灰狼》、《東方兒童》等。這下媽媽就“退休”了，不用給我講故事了，她就可以輕松一些了。除了這些雜志，我還看了很多幼兒園里發(fā)的書(shū)，從書(shū)中我不但認(rèn)識(shí)了很多字，還懂得了很多道理。

上小學(xué)了，老師開(kāi)始教拼音和漢字，我就可以看更多是書(shū)了。于是爸爸給我在圖書(shū)館辦了兩張借書(shū)卡，我每周都要去圖書(shū)館借書(shū)，這樣我看的書(shū)就更多了，而且我喜歡看的書(shū)還重復(fù)看。比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了3遍，《夏洛的網(wǎng)》看了4遍，《窗邊的小豆豆》看了5遍，《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》看了6遍，《中外神話故事》看了N遍……

現(xiàn)在我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，就成為我的美好時(shí)光，我可以邊吃零食邊看書(shū)?？煲X(jué)的時(shí)候我不是自覺(jué)地去睡覺(jué)，而是爸爸媽媽來(lái)催我：“鄭天悅，不要看書(shū)了，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀浪X(jué)！”我才依依不舍地合攏書(shū)本睡覺(jué)去了。

現(xiàn)在，書(shū)成為了我的好朋友。它讓我懂得了許多道理，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使我不斷地進(jìn)步。書(shū)籍不愧是人類進(jìn)步的階梯??！

我和書(shū)的故事小學(xué)作文9

書(shū)，是你一生中不可缺少的伙伴；書(shū)，是你生命中的一道智慧光芒；書(shū)，是我們進(jìn)步的階梯……我愛(ài)看書(shū)，只要我手里一有書(shū)，就會(huì)把身邊的人和他說(shuō)的話都拋到了九云霄外。

一次，我正在津津有味的看著一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，這時(shí)媽媽要出去辦點(diǎn)事，她一出門，就看見(jiàn)天空烏云一片，想要收衣時(shí)，才想起還有事情沒(méi)有辦完，就叫我收衣服，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在聚精會(huì)神的看著書(shū)，我好像被這本書(shū)的神奇魔力給石化了。媽媽見(jiàn)我呆若木雞，就跑到我面前，拎起我的耳朵把我叫醒。我嚇了一跳，立刻開(kāi)始反抗，媽媽就說(shuō)：“那你看一會(huì)就去收衣服?！蔽腋吲d地說(shuō)：“好，一言為定?！眿寢屄?tīng)了這才放心，立刻走了。我一屁股坐在沙發(fā)上，在次看我的“book”，我津津有味地看著書(shū)，早把媽媽說(shuō)的話都拋到了十萬(wàn)八千里了。這時(shí)，雷公轟隆隆打著大鼓把我驚醒，我才發(fā)覺(jué)要下雨了，我立刻想起媽媽說(shuō)的話，就如離弦的箭一樣沖上樓頂，去收衣服?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了，因?yàn)榇笥暌呀?jīng)把衣服淋濕了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)被淋濕的衣服和成了“落湯雞”的我，立刻把我狠狠地打了一頓。

童年是一本書(shū)，我喜歡一遍遍地悅讀，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多做人的道理，當(dāng)然，在我們快樂(lè)的童年里，書(shū)，也是一位了不起的良師，時(shí)時(shí)刻刻都伴我成長(zhǎng)……

我和書(shū)的故事小學(xué)作文10

偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯。”這么多年來(lái)，我和書(shū)成了形影不離的好朋友。在書(shū)籍的世界里，我能遨游世界，一覽無(wú)邊的異域風(fēng)景；能上天入地，感受騰云駕霧的奇妙體驗(yàn)；能穿越古今，回到那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，體會(huì)金戈鐵馬的英雄豪氣。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末午時(shí)，我放松地靠坐在躺椅上，悠閑自在地看著《西游記》，我慢慢地沉浸在了自己的世界里，被白骨精的詭計(jì)多端揪著心，這下子唐僧肉眼凡胎可怎么區(qū)分妖怪呀，他會(huì)被妖精抓走嗎……突然耳邊傳來(lái)“咚咚咚”的響聲，我嚇了一跳，魂兒都出來(lái)了，不禁埋怨起媽媽來(lái)：“媽，你干嘛呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在看書(shū)嗎？”媽媽卻皺起眉頭，大聲叫道：“宋俊豪！我都喊你幾遍了！趕緊幫我去買瓶醬油回來(lái)，我這兒正燒著菜呢?！蔽乙豢蠢蠇尪⑷说募軇?shì)，知道躲不過(guò)去了，于是心不甘情不愿地說(shuō)著：“知道了?！?/p>

一出家門，我偷偷地拿著《西游記》，一邊走一邊看，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里。哎呀哎呀，我說(shuō)什么來(lái)著，就說(shuō)唐僧會(huì)被騙吧，他果然不識(shí)好人心，認(rèn)為悟空打死的是普通農(nóng)婦，這下把悟空給趕走了，可怎么辦呢，我心里焦急不已……我走走停停，忍不住誘惑，非得把這一章節(jié)給看完不可。于是我蹲在房子邊上津津有味地讀了起來(lái)。等我看完這部分，想起來(lái)自己的任務(wù)時(shí)，那差不多是十分鐘后的事情了。我飛快地跑向超市，拿了一瓶紅醬油，一頭便往回走，幸好收銀員攔住了我，她溫柔地說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有付錢呢！”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，不好意思地把錢給了收營(yíng)員。當(dāng)時(shí)，我的臉紅得像涂了紅水彩筆一樣?；亓思?，我交了差，又一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。

吃飯時(shí)，我把超市里的糗事情告訴了媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！”

我和書(shū)的故事小學(xué)作文11

有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和電子媒體改變了人們的生活習(xí)慣，會(huì)讓書(shū)籍走向死亡，我卻不這么認(rèn)為，每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，它讓我們尋回遺忘，發(fā)現(xiàn)未知，我從不把書(shū)收藏在抽屜里，而是將它們放在我觸手可及的地方，閱讀才是對(duì)書(shū)籍最大的尊敬。

我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，如課本、雜志、漫畫(huà)、名著……這些書(shū)讓我得到知識(shí)的樂(lè)趣，收到潛移默化的熏陶。有時(shí)，我為了一本好書(shū)而放棄了其他活動(dòng)，有時(shí)，因?yàn)槲夷苤v述某一本書(shū)而的得到稱贊……

還記得那是上五年級(jí)的一個(gè)星期六，我正在街上騎著自行車，突然經(jīng)過(guò)了一間我常來(lái)的書(shū)店，外面的玻璃櫥窗上正擺著一本精致的新書(shū)，我急忙走近櫥窗，看到價(jià)格是:15元。我本想把它買下來(lái)，但是從口袋我掏出這周僅剩的2塊錢零用錢。我想：我一定要攢夠錢，把書(shū)買下來(lái)。我來(lái)到了垃圾回收站，打聽(tīng)到一袋破瓶子五塊錢，我到處找，經(jīng)過(guò)一整天的刻苦奮戰(zhàn)，終于攢了10塊錢了，還剩5塊錢就可以了。又一周過(guò)去了，我把這周的零用錢拿出來(lái)，一分錢也沒(méi)有用過(guò)，剛5塊錢。我又來(lái)到了書(shū)店，把那本書(shū)買了下來(lái)?；氐郊液螅覑?ài)不釋手地捧著看著書(shū)。

聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)：讀書(shū)并不是注定一個(gè)人將來(lái)有多少錢；而是讀書(shū)可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，凈化一個(gè)人的心靈。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文12

書(shū)就像是一把標(biāo)尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書(shū)就像是一只小舟，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書(shū)就像是一位慈祥的老師，她用知識(shí)改變了許多人的命運(yùn)，她用初心不知打動(dòng)了多少人！

說(shuō)到讀書(shū)，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”！《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……從幼兒園開(kāi)始，媽媽口中那些動(dòng)人的故事，讓我對(duì)閱讀漸漸有了憧憬，步入小學(xué)后，我對(duì)書(shū)的閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我對(duì)書(shū)的需求范圍也擴(kuò)大了，從童話到小說(shuō)，從散文到詩(shī)集，每天只要有一點(diǎn)兒空暇時(shí)間，我就會(huì)翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始屬于自己的奇遇之旅，樂(lè)此不疲！

清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，一下車我就撒開(kāi)兩條大長(zhǎng)腿，傻乎乎的沖進(jìn)書(shū)店，一本本書(shū)像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的擺放在書(shū)架上，哪一位戰(zhàn)士我都想“慰問(wèn)”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開(kāi)始看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著！我的思緒一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書(shū)就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的肚子咕咕叫時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，最后在媽媽的催促下，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。

怎么樣？你覺(jué)得我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”呢？

我和書(shū)的故事小學(xué)作文13

我非常喜歡書(shū)，每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店或圖書(shū)館時(shí)，那些書(shū)就會(huì)像磁石一樣吸引著我。我看的書(shū)也不少，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《鑒水新浪》、《小說(shuō)》……還有很多很多，一時(shí)說(shuō)不完。這些書(shū)我都很喜歡看，尤其是《故事會(huì)》。

《故事會(huì)》是一本雜志。里面有不少感人的故事，有些是國(guó)外的，有些是根據(jù)某篇小說(shuō)改編的文章。

我第一次見(jiàn)到《故事會(huì)》是在家里的書(shū)柜。當(dāng)時(shí)，我正在整理書(shū)柜，恰好發(fā)現(xiàn)了這位“好朋友”，隨手就拿來(lái)看了看。那時(shí)我一口氣就看完了整本書(shū)，大有“不求甚解”的味道。我其實(shí)并不是一看就喜歡它，而是看了幾本后，它才吸引住我。因?yàn)槔锩嬉粋€(gè)個(gè)多姿多彩、打動(dòng)人心的故事，都像磁石般吸引著我幼小的心靈。

從那時(shí)起，我就喜歡上《故事會(huì)》了。偶然的一次機(jī)會(huì)，我來(lái)到了雜志亭。也許是直覺(jué)，我第一眼就看見(jiàn)它了——《故事會(huì)》。我問(wèn)老板價(jià)錢多少，他說(shuō)只賣兩元五。我當(dāng)時(shí)高興極了，口袋正好有五元錢，我毫不猶豫的就買下《故事會(huì)》。回到家后，我迫不及待翻開(kāi)雜志來(lái)看，像一匹餓狼，貪婪的讀著。當(dāng)我把它看完時(shí)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上書(shū)，走出房門，發(fā)現(xiàn)午飯時(shí)間已過(guò)了，只好吃點(diǎn)冰箱里的菜。不過(guò)，為了看書(shū)，到也值得。

書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了，它令我充分利用了課間，讓我的作文水平提高。在我的眼里，書(shū)是一盞明燈，帶我們走到光明的世界；書(shū)是一艘小船，指引我們成長(zhǎng)的方向；書(shū)是一位朋友，與我分享人生的喜怒哀樂(lè)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文14

俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，讀書(shū)是良友。”還有一句常言道：“書(shū)中自有黃金屋?！睍?shū)不僅給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還給人們帶來(lái)許多的樂(lè)趣。

自從上一年爸爸給我在惠濟(jì)區(qū)圖書(shū)館辦理了借書(shū)證之后，我每到星期六、星期天都去借書(shū)，看完了再還，然后再借。這一次，我借了一本《笑貓日記》。我每天都會(huì)“擠出”一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看。星期三下午，我做完作業(yè)后，又翻開(kāi)我的那本《笑貓日記》開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，我時(shí)而被書(shū)里幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄慘動(dòng)人的故事引起同情之心，時(shí)而又為英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。我盡情地在童話王國(guó)里遨游著，時(shí)間在不知不覺(jué)地行走著，天變得有些灰暗了，我還在全神貫注地讀著這本書(shū)。媽媽叫我去吃飯，我仍舍不得放下書(shū)，我邊吃邊看。飯桌上放著一瓶打開(kāi)蓋子的辣椒油，我用筷子去夾菜，不知道竟然夾了辣椒油吃到嘴里，我大叫一聲：“?。±彼牢伊?！”全家就都哈哈大笑起來(lái)。

哈哈！怎么樣，讀了我這個(gè)故事，你會(huì)覺(jué)得非常好笑吧?書(shū)是我一生不可缺少的忠實(shí)伙伴。一本書(shū)就恰似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的知識(shí)海洋；一本書(shū)如同一位知心的朋友，和他一起能明辨是非，讓我若有所悟；一本書(shū)又像一首歌，百聽(tīng)而不厭。書(shū)，將永遠(yuǎn)是我真誠(chéng)的朋友。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文15

一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就好像與一位品格高尚的人談話。”書(shū)就是知識(shí)的海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船在海洋中玩耍。書(shū)還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。

我只要讀上一本好書(shū)就陶醉在其中，把周圍的一切都忘了。有一次我還因?yàn)榭磿?shū)鬧了笑話呢！

一個(gè)星期天，我正津津有味地看著《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買一袋味精，我嘴上說(shuō)“馬上去”。但我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊木頭似的。媽媽生氣了，怒氣沖天地說(shuō)：“書(shū)能當(dāng)飯吃嗎，還不趕快去買味精，中午不想吃飯了？”見(jiàn)媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書(shū)，向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書(shū)，我像離弦的箭飛奔到商店?？傻搅松痰晡覅s忘了媽媽讓我買什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家，我買了一袋鹽就向家沖去。回到家，媽媽看見(jiàn)我拎著的鹽，板著臉說(shuō)：“買錯(cuò)了，我讓你買味精，再去買”。沒(méi)辦法，我只好又走出了家門，急匆匆地走到商店買了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛(ài)的圖書(shū)，可是事與愿違?；氐郊依?，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“又買錯(cuò)了，是買一袋味精，這次別再買錯(cuò)了?！卑?！沒(méi)辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買了一袋味精交給了媽媽。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親”。我又回到了書(shū)桌前津津有味的看著書(shū)，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

唉！你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲(chóng)？沒(méi)辦法都是讀書(shū)惹的禍。看著剛從書(shū)店買來(lái)的《中外神話故事》，我自言自語(yǔ)道：“更糊涂一回也愿意！”

第三篇：我和書(shū)的故事小學(xué)作文

我和書(shū)的故事小學(xué)作文[精華]

我和書(shū)的故事小學(xué)作文1

俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，讀書(shū)是良友?！边€有一句常言道：“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)不僅給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還給人們帶來(lái)許多的樂(lè)趣。

自從上一年爸爸給我在惠濟(jì)區(qū)圖書(shū)館辦理了借書(shū)證之后，我每到星期六、星期天都去借書(shū)，看完了再還，然后再借。這一次，我借了一本《笑貓日記》。我每天都會(huì)“擠出”一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看。星期三下午，我做完作業(yè)后，又翻開(kāi)我的那本《笑貓日記》開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，我時(shí)而被書(shū)里幽默風(fēng)趣的`情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄慘動(dòng)人的故事引起同情之心，時(shí)而又為英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。我盡情地在童話王國(guó)里遨游著，時(shí)間在不知不覺(jué)地行走著，天變得有些灰暗了，我還在全神貫注地讀著這本書(shū)。媽媽叫我去吃飯，我仍舍不得放下書(shū)，我邊吃邊看。飯桌上放著一瓶打開(kāi)蓋子的辣椒油，我用筷子去夾菜，不知道竟然夾了辣椒油吃到嘴里，我大叫一聲：“啊！辣死我了！”全家就都哈哈大笑起來(lái)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文2

我從小就有一位形影不離的好朋友——書(shū)，它給我快樂(lè)，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí)，它伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候，她就教我背古詩(shī)，講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我會(huì)背很多唐詩(shī)，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見(jiàn)綠油油的草坪，我就會(huì)天真的問(wèn)媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當(dāng)我看見(jiàn)明亮的月亮，我又會(huì)問(wèn)這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書(shū)。

讀書(shū)讓我在生活中的朋友越來(lái)越多。記得那時(shí)，我總愛(ài)和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過(guò)有一次玩成語(yǔ)接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來(lái)每次玩游戲他們都爭(zhēng)著搶我。讀書(shū)讓我的到了友誼，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

進(jìn)入小學(xué)后，我們開(kāi)始寫(xiě)周記，寫(xiě)作文，同學(xué)們都覺(jué)得十分困難，我卻覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，現(xiàn)在想來(lái)還不都是這一本本書(shū)籍幫助了我嗎？從書(shū)中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句，而且學(xué)到了許多寫(xiě)作的方法，所以寫(xiě)作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書(shū)，還看校園小說(shuō)，百科知識(shí)，科技故事……有時(shí)為了看完整套書(shū)，我要向書(shū)店跑好幾次，但我卻樂(lè)此不疲。

讀書(shū)給我的生活到來(lái)了許多快樂(lè)。書(shū)在我的'腦海里形成了一幅幅美麗的畫(huà)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)個(gè)感人的故事。書(shū)將繼續(xù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)！

我和書(shū)的故事小學(xué)作文3

從小，我們都在接觸書(shū)。從媽媽的睡前故事到一本本童話書(shū)，從連環(huán)畫(huà)到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。

書(shū)，可以平復(fù)煩亂的心緒；書(shū)，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書(shū)，可以讓我們明白如何為人處事。。。。。。從小，我就愛(ài)讀書(shū)，總是沉迷于書(shū)無(wú)可自拔。長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我的唯愛(ài)，沉浸在書(shū)海無(wú)法自拔。《紅樓夢(mèng)》，林黛玉的'葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美?！度龂?guó)演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)?！都t豺》，讓我們明白了母愛(ài)是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書(shū)里，喜歡一個(gè)人在角落里看書(shū)，我做不到忘記一切，但我能在書(shū)海中忘乎所以。

命運(yùn)指引了我，使我在書(shū)中懂了許多，在書(shū)中找到了屬于自己的一方土地。我開(kāi)始接觸陽(yáng)光，用快樂(lè)擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書(shū)的時(shí)光。

書(shū)中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書(shū)都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂(lè)。

我的書(shū)柜上擺滿了書(shū)，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫(huà)到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書(shū)，我都珍惜。在翻看新書(shū)的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書(shū)。

在書(shū)中，我找回了我自己，找回了對(duì)書(shū)的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書(shū)；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書(shū)，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書(shū)，找到那時(shí)候令人懷戀的書(shū)時(shí)光。書(shū)是我的懷念，亦是我的思念。書(shū)，緣，書(shū)之緣。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文4

是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌；是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野；是書(shū)讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書(shū)籍是我的好朋友。

只要我一讀起書(shū)來(lái)，就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐，它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，給予我使命的'源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué)，讀書(shū)是為了什么，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“為了提高自己的知識(shí)水平，為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)！”

開(kāi)始，我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)，媽媽讓我讀書(shū)，可我就是很犟，不有讀書(shū)?？墒乾F(xiàn)在愛(ài)上書(shū)了，這是為什么呢？

剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對(duì)我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀?！甭?tīng)了老師的話，我就努力多讀書(shū)。果然，現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力有了很大的提高。

有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書(shū)。

就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書(shū)，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮啊！

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文5

腹有詩(shī)書(shū)氣自華！我很小的時(shí)候就知道這個(gè)道理，我也是書(shū)伴著長(zhǎng)大的，我和它之間有很多故事，現(xiàn)在我就講給你們聽(tīng)。

第一個(gè)故事：從2歲到4歲，每天爸爸媽媽都會(huì)給我講幾個(gè)小繪本故事，雖然故事很短，但是爸爸媽媽講的繪聲繪色，我都聽(tīng)得如醉如癡。比如《卡梅拉2》、《阿羅系列》、《貝貝熊系列》、《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》、《小海貍系列》……很多很多，這些既有趣又有精美圖畫(huà)的書(shū)，讓我也明白了很多做人的道理。

第二個(gè)故事：從5歲到7歲，我開(kāi)始自己讀“書(shū)”了。我開(kāi)始的時(shí)候從看圖入手，看一些繪本，繪本上的圖很吸引我。慢慢地，我可以看一些文字，最后我就能認(rèn)識(shí)繪本中的大多數(shù)字了。這些繪本有些讓人捧腹大笑的.內(nèi)容，也有很多精彩的情節(jié)。比如《木偶奇遇記》是世界插畫(huà)大師英諾森提的作品，匹諾曹的遭遇讓我牽腸掛肚。

第三個(gè)故事：從8歲到10歲，我開(kāi)始讀真正的“書(shū)”了。我從帶拼音的書(shū)賭氣，慢慢地開(kāi)始讀正常的書(shū)。我的閱讀量大增，我讀了很多中外名著，比如《紅奶羊》、《漢字奇兵》、《夏洛的網(wǎng)》、《塔克的郊外》……，到現(xiàn)在已經(jīng)讀了幾十本書(shū)。這些景點(diǎn)給了我不一樣的感覺(jué)，讓我獲得了很多知識(shí)，更讓我明白了很多人生哲理。

看到了吧！我合數(shù)是一起成長(zhǎng)起來(lái)的，現(xiàn)在，我家像一個(gè)小圖書(shū)館一樣了。我相信之后會(huì)有更多的書(shū)等著我，我會(huì)更加努力的跟它們見(jiàn)面，做他們的好朋友！

我和書(shū)的故事小學(xué)作文6

書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的源泉，成功的開(kāi)端。它像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，卻能傳授給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

我很喜歡閱讀書(shū)籍，特別是愛(ài)看文學(xué)類名著，比如《笑貓日記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)，我總是看得如癡如醉。

有一天下午，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)去就被那一排排整整齊齊的書(shū)吸引住了。我隨手拿了一本《查理九世》的書(shū)籍看了起來(lái)。因?yàn)闀?shū)中的故事太精彩了，所以我似乎忘記了時(shí)間和一切。心中只有《查理九世》里的故事。

突然圖書(shū)館的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在這里己經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)了。如果現(xiàn)在回家肯定會(huì)被媽媽罵了，我合上書(shū)，咽了一口唾？i才把書(shū)依依不舍的放回書(shū)架，離開(kāi)了圖書(shū)館。

當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備吃晚飯了。一看我才回家，便關(guān)心地說(shuō)？s“兒子，又去圖書(shū)館看書(shū)了嗎？這么晚才回來(lái)，一定餓了吧！快點(diǎn)吃飯?！蔽衣?tīng)了十分高興，心想？s“媽媽怎么沒(méi)罵我呢？我現(xiàn)在才回家應(yīng)該要挨罵呀！”爸爸似乎看穿了我的想法，說(shuō)？s“兒子，你媽媽沒(méi)罵你是因?yàn)槟阋恢痹趫D書(shū)館看書(shū)才這么晚回來(lái)的.，如果像上次你因?yàn)榇蚱古仪蚨@么晚回來(lái)，肯定會(huì)罵一頓的?！蔽一腥淮笪?？s“原來(lái)是因?yàn)槲沂侨D書(shū)館看書(shū)才沒(méi)罵一頓呀？u”

書(shū)，它讓我的生活其樂(lè)無(wú)窮，讓我的頭腦變得更加聰明靈活，也讓我的生活變得更加的多姿多彩。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文7

書(shū)，是我知識(shí)的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì)藏在一個(gè)角落里，享受安靜的讀書(shū)時(shí)光。一開(kāi)始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過(guò)了不久，就覺(jué)得無(wú)趣了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，童話故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識(shí)。

三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀一些名著，比如《西游記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺(jué)和童話是不一樣的，內(nèi)容更有深度，更能啟發(fā)思考。

再后來(lái)，我打聽(tīng)到了一塊“寶地”———南山圖書(shū)館，每個(gè)星期天，我會(huì)到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》等更多類型的書(shū)。漸漸的，光在那里讀書(shū)滿足不了我了，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我心中有了寫(xiě)作的念頭，決定“更上一層樓”?，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的'習(xí)慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個(gè)故事。看見(jiàn)一個(gè)受了重傷的人，我會(huì)去想象，這個(gè)人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……

“業(yè)精于勤”，平時(shí)讀書(shū)積累的好詞佳句，在我編故事時(shí)會(huì)信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力。書(shū)，是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙。讀書(shū)，讓我的知識(shí)變得豐富，也帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文8

書(shū)猶如一架梯子，能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂；書(shū)如同一把鑰匙，它幫我們打開(kāi)心靈智慧之窗；書(shū)好比一艘船，能載我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在書(shū)的海洋里，我自由地飛翔，盡情地陶醉。

我從小就是在濃濃的.書(shū)香中長(zhǎng)大的。幼兒園時(shí)，我常常聽(tīng)老師講故事：《小貓釣魚(yú)》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽(tīng)得如癡如醉。

上學(xué)了，在老師的引導(dǎo)和媽媽的幫助下，我更加喜歡上書(shū)籍，閱讀了很多的書(shū)……《狼來(lái)了》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊；《烏鴉喝水》教會(huì)我們遇到困難多想想辦法。

我從書(shū)中的小故事中，懂得了許多大道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人。其中，《城南舊事》中的故事情節(jié)和人物讓我至今難忘，仿佛我也隨著英子回到了那時(shí)的北京城，一起感受她童年時(shí)代的喜怒哀樂(lè)。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫(xiě)的書(shū)，讓我陶醉。

現(xiàn)在我有好多好多書(shū)，每當(dāng)我整理書(shū)房時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己像國(guó)王一樣富有。書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。時(shí)間在不停地流逝，而書(shū)卻會(huì)一直陪著我成長(zhǎng)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文9

書(shū)，是我們的左右伴侶，一直陪在我們身邊，每個(gè)人和書(shū)都有一個(gè)故事吧，那我就說(shuō)說(shuō)我和我的書(shū)的故事。

那一天，我打開(kāi)電腦，聽(tīng)著音樂(lè)，和同學(xué)聊天，和同學(xué)聊得很開(kāi)心的時(shí)候，一陣敲門聲傳來(lái)。心想會(huì)是誰(shuí)呀，該不會(huì)是......想著想著，開(kāi)鎖聲傳來(lái)，打開(kāi)門一看，原來(lái)是媽媽呀，嚇我一跳，看看媽媽的包里，胖胖的，我才會(huì)不會(huì)是好吃噠，于是急忙的`開(kāi)，結(jié)果是幾本書(shū)，包里的書(shū)有三字經(jīng)格林童話寓言故事古詩(shī)詞大全等。

最討厭讀課外書(shū)了媽媽卻給我買了，最初，我看都不看，只顧著玩。那一天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽把我拉出來(lái)，問(wèn)我“是不是很無(wú)聊？”我說(shuō)“恩，確實(shí)很無(wú)聊。”媽媽說(shuō)“看會(huì)書(shū)吧。”我說(shuō)“反正閑的也是閑的，那就看會(huì)?！睕](méi)想到一看就愛(ài)上了課外書(shū)，幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買鹽，我在路上看書(shū)，忘了買什么，于是隨便拿了一個(gè)?；氐郊?，媽媽說(shuō)買鹽買我買成了醋，只好回去換的。

我和書(shū)的故事就是這樣，我喜歡讀課外書(shū)了，他是我的好朋友!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文10

書(shū)，可以為我們講述很多有趣的故事，告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書(shū)呢？

記得很小的時(shí)候，奶奶出去買菜把我一個(gè)人放在家里。我不覺(jué)得害怕，因?yàn)槲蚁矚g看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發(fā)上，叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。這時(shí)奶奶回來(lái)了，她重重地拍了拍門喊道：“孫子，開(kāi)門！”我想，機(jī)會(huì)來(lái)了！于是我學(xué)著書(shū)中的樣子唱：“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)！”就這樣，奶奶在外面站了好久，后來(lái)等爺爺回來(lái)打開(kāi)門，才知道我是在故事里學(xué)的'這一招。奶奶生氣地進(jìn)廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說(shuō)：“我的孫子好樣的，這叫學(xué)以致用嘛！”

得到了爺爺?shù)墓膭?lì)。我更加愛(ài)看書(shū)了。我經(jīng)常和哥哥一起去書(shū)店看書(shū)。我看的書(shū)很雜，有老師推薦的《三國(guó)演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的人物。特別是《水滸傳》，里面的綠林好漢特別厲害，我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫(huà)書(shū)，我會(huì)悄悄地在書(shū)店看個(gè)夠。

書(shū)讓我得到了很多樂(lè)趣，也讓我的作文水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我們沒(méi)有理由每天不讀書(shū)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文11

自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。

從我能夠閱讀開(kāi)始，直到現(xiàn)在，書(shū)都給了我很大的幫助。

我小時(shí)候，愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒。像連環(huán)畫(huà)上的圖那樣。我看的第一種書(shū)就是連環(huán)畫(huà)。色彩鮮艷的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單易懂的`文字，就是我當(dāng)時(shí)的最愛(ài)。媽媽給我的連環(huán)畫(huà)，每一本我都看得津津有味，每一本我都愛(ài)不釋手。

漸漸長(zhǎng)大的我愛(ài)看童話，天真爛漫的語(yǔ)句，生動(dòng)有趣的故事，引得我浮想聯(lián)翩?？吹綀A滿的故事，我便拍手，還開(kāi)心地大笑；碰到悲慘的結(jié)局，我便為主人公感到悲哀與不甘心……我也學(xué)著書(shū)中的樣子寫(xiě)短日記，把家里的點(diǎn)滴趣事都記錄在冊(cè)，只可惜日記本找不到了……

現(xiàn)在的我，還是個(gè)書(shū)癡。家里收藏的《意林》，都被我使命兒地“挖”出來(lái)了。我喜歡躲在一個(gè)角落里，一個(gè)人呆呆地看書(shū)，也不知道吃飯，不知道睡覺(jué)。偶爾也會(huì)有一兩滴眼淚，落在光滑的書(shū)頁(yè)上。

我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)書(shū)本身。我不喜歡把書(shū)隨隨便便塞在一個(gè)大盒子里，我也喜歡把書(shū)丟在椅子上。我要把書(shū)輕輕地、整齊地放在書(shū)架上，過(guò)幾天便去撣一撣書(shū)頁(yè)上的輕塵。書(shū)是有靈魂的，它被你丟來(lái)丟去，亂涂亂畫(huà)，就像把一個(gè)人拎來(lái)拎去，又在她臉上畫(huà)花兒，你想想，那種感覺(jué)是多么不好受啊！

你們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，我是不是個(gè)書(shū)癡??？

我和書(shū)的故事小學(xué)作文12

提起書(shū)，別看我和現(xiàn)在是“好朋友”，其實(shí)我和它還有一段故事呢！這個(gè)過(guò)程，我一直記得很清楚。

小時(shí)候，我比較喜歡圖畫(huà)書(shū)，上小學(xué)后，媽媽就給我買了四大名著。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，主要只是看里面的插圖，稀里糊涂，馬馬虎虎的也沒(méi)看懂多少。到了二年級(jí)，讀簡(jiǎn)單的書(shū)就沒(méi)有什么問(wèn)題了。我把四大名著重新讀了一遍。而這時(shí)，我剛好迷戀著童話，我替白雪主高興，也為小美人魚(yú)傷心。

到了三年級(jí)，我又長(zhǎng)大了些，不知道我那時(shí)候是怎么想的，竟然覺(jué)得看書(shū)是一件無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間且毫無(wú)意義的事情。這一年————三年級(jí)，我已經(jīng)完全離開(kāi)了和書(shū)本有關(guān)的一切。

四年級(jí)，新學(xué)期，新同學(xué)，新環(huán)境。我在、這一年里，我又喜歡上了書(shū)。是一位新同學(xué)，給我介紹了一套使我書(shū)’重新回到書(shū)的世界。那部書(shū)是J·K·羅琳的《哈利·波特》?！豆ㄌ亍分忻總€(gè)角色做的每一件事都可以牽動(dòng)我的'感情。毎個(gè)人物遭遇的事情，常常使我牽腸掛肚，吃不好飯，睡不好覺(jué)。我常常為哈利的悲慘身世而黯然神傷，有時(shí)候會(huì)為書(shū)中的一些好事而高興的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引著我，還有優(yōu)美的文筆，書(shū)中常常會(huì)有一些十分優(yōu)美的畫(huà)面，讓我沉醉。

現(xiàn)在我和書(shū)本“交情匪淺”，我像是在書(shū)本的世界中旅游，還可以學(xué)到許多的知識(shí)。我還發(fā)現(xiàn)，多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)還有著不個(gè)的幫助呢？所以，我應(yīng)該多看點(diǎn)書(shū)，多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)

我和書(shū)的故事小學(xué)作文13

書(shū)是我形影不離的朋友。每天早上去學(xué)校，背著沉甸甸的書(shū)包，整個(gè)一天，我都在和書(shū)打交道，書(shū)陪我一起上課；放學(xué)回家，我還是和書(shū)親密接觸，復(fù)習(xí)一天的功課，晚上，媽媽給我讀書(shū)講故事，書(shū)伴著我入睡，我從書(shū)中學(xué)到很多不知道的知識(shí)，書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)。

其實(shí)，我并不喜歡讀書(shū)，比起讀書(shū)，我更喜歡跳舞。過(guò)去的四年里，我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要，這學(xué)期，我就開(kāi)始培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣。上周，檀老師不知要讀《城南舊事》，周六的.清晨，我興沖沖的早早起來(lái)，跟媽媽一起坐在桌前開(kāi)讀?！冻悄吓f事》是著名作家林海音女士講述自己小時(shí)候生活在北京城胡同的故事。撕開(kāi)整整齊齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影，對(duì)照著電影我更理解了書(shū)的內(nèi)容，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我面前一盤水果，我都恍然不覺(jué)。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，不但書(shū)的故事深深地吸引了我，我也了解了很多老北京的風(fēng)俗和文化。

書(shū)真是我的好朋友。怪不得大家都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。媽1媽也說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的女子才漂亮哦。書(shū)將伴隨我的成長(zhǎng)和一生！

我和書(shū)的故事小學(xué)作文14

糧食哺育的是身體，書(shū)籍哺育靈魂，我更愿意選擇書(shū)籍。我的眼睛很少炯炯有神。這是因?yàn)闀?shū)籍，晚上做完作業(yè)后，我馬上從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，津津有味地看著，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，馬上爬上床，把書(shū)藏到枕頭下，如果家長(zhǎng)不來(lái)檢查的話，我可以看久一點(diǎn)也無(wú)所謂。我的書(shū)越來(lái)越多，咖啡桌上，馬桶蓋上，沙發(fā)上，地上、床上，每走幾步路就可以看見(jiàn)書(shū)的蹤影。打開(kāi)我的柜子啪的一聲，書(shū)本全掉了一大半，連爸爸的書(shū)房都是我的書(shū)，我很少收拾。正因?yàn)闀?shū)的增長(zhǎng)，我爸爸書(shū)房的桌上就成了一個(gè)書(shū)的天堂。我喜歡閱讀，因?yàn)樵谥芤恢林芪澹俗鲎鳂I(yè)和預(yù)、復(fù)習(xí)功課。我就會(huì)摟上一堆書(shū)放在桌上，貪婪地讀著，像一頭饑餓的'獵豹在吃著剛捕回的獵物。

有一次，爸爸做拉面，剛要把拉面放進(jìn)湯里煮時(shí)，我尖叫道：停！怎么回事？爸爸臉上仿佛掛著一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。拉面要另外放到水里煮，否則面粉會(huì)落到湯里，對(duì)身體沒(méi)有益處。我搖頭晃腦地講著。是嗎？那我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，第一次把面直接放進(jìn)湯里煮，第二次先用開(kāi)水煮熟后，再撈起來(lái)放入湯料，怎么樣？爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了，爸爸一嘗，果真是第二次的好吃，便問(wèn)我從哪里學(xué)來(lái)的，我洋洋得意地說(shuō)：從書(shū)上看的。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這句話讓我受益匪淺。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文15

我小的時(shí)候，是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是“混世魔王”。可是書(shū)改變了我，我現(xiàn)在懂事多了，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了知書(shū)達(dá)理的男孩。

從五歲的生日說(shuō)起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨(dú)無(wú)助的躺在院子里。我拿著棍子在院子里跑來(lái)跑去，弄的.院子里雞飛狗跳。這是，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。

姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛(ài)心，我平生第一次對(duì)自己的粗橫無(wú)理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發(fā)上看書(shū)。

從那以后，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，在看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字后再看童話。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中變成泡沫時(shí)，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會(huì)發(fā)光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀著，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W了，我的心也變得成熟了。讀了《愛(ài)的教育》讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)?！睍?shū)不斷改變著我，我真想對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你！”

第四篇：小學(xué)作文：我和書(shū)的故事

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事1

莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)讀書(shū)，每天做完作業(yè)就會(huì)躲去看書(shū)，我跟書(shū)還有過(guò)一段有趣的故事呢。

四年級(jí)的一天，我一做完作業(yè)，就拿起我心愛(ài)的《楊家將》看了起來(lái)。

楊六郎在戰(zhàn)場(chǎng)上的神勇表現(xiàn)，不禁讓我浮想聯(lián)翩，仿佛我瞬間化身為一名士兵，緊隨著大將軍楊六郎，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，十分霸氣。眾將士們提著大刀沖向敵人，奮勇殺敵，那場(chǎng)面是那么地驚心動(dòng)魂?？粗粗?，一陣倦意襲來(lái)，不知怎么，迷迷糊糊地睡著了。睡夢(mèng)中，我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝，打的遼兵落花流水，他們只要一聽(tīng)到我們的名號(hào)就聞風(fēng)喪膽，四散奔逃，最后，我跟著將軍楊六郎守護(hù)住了自己的國(guó)土。

“?！钡匾宦曧?，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我猛地睜開(kāi)雙眼，哦，原來(lái)我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)手里還握著我的《楊家將》呢，我接著往下看，一口氣看到了結(jié)尾，楊家將們最后守護(hù)住了自己的國(guó)土，消滅了遼和北周，這個(gè)結(jié)果，太讓我興奮了?！斑^(guò)來(lái)吃飯了?！卑职趾爸?。我趕緊來(lái)到餐廳，吃起了爸爸準(zhǔn)備好的豐盛的晚餐，大快朵頤。

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。而現(xiàn)在，我已經(jīng)做到了第一條和第三條，我還要多讀書(shū)，掌握更多的知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！我還要多看一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，讓我的成績(jī)更進(jìn)一步，做個(gè)更好的自己！

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事2

自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。

從我能夠閱讀開(kāi)始，直到現(xiàn)在，書(shū)都給了我很大的幫助。

我小時(shí)候，愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒。像連環(huán)畫(huà)上的圖那樣。我看的第一種書(shū)就是連環(huán)畫(huà)。色彩鮮艷的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單易懂的文字，就是我當(dāng)時(shí)的最愛(ài)。媽媽給我的連環(huán)畫(huà)，每一本我都看得津津有味，每一本我都愛(ài)不釋手。

你們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，我是不是個(gè)書(shū)癡??？

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事3

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事4

書(shū)是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，是書(shū)教會(huì)我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。

記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書(shū)中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書(shū)，和作文書(shū)結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū)，這時(shí)，我只好把書(shū)放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來(lái)拿書(shū)看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的作文書(shū)不見(jiàn)了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū)，所以，在三年級(jí)我的作文寫(xiě)得很好，在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書(shū)的好處。

書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，也是一位朋友，書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書(shū)真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈??！

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事5

書(shū)，是我們的良師，是我們進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁。書(shū)也是我的好朋友，只要一天不看書(shū)，我心里就很難受?，F(xiàn)在，我就來(lái)給你們講講我熬夜看書(shū)的故事吧。

一天，媽媽給我買了一本新書(shū)，一回到家，我就忍不住那種強(qiáng)烈的好奇心，二話不說(shuō)馬上拿起這本書(shū)津津有味地看了起來(lái)?？墒沁@一看，就令我愛(ài)不釋手了。媽媽好幾次催我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽發(fā)火了，走過(guò)來(lái)，拿走了我的書(shū)，我就只好乖乖去吃飯。吃完飯，就要洗澡上床睡覺(jué)了，可我哪能睡得著呢？我的腦海中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，又想象著后面的內(nèi)容。

我忍不住下床，走到書(shū)桌前，打開(kāi)燈，捧起書(shū)看了起來(lái)?？吹骄实那楣?jié)，禁不住還笑出了聲，我就立馬用手捂住嘴巴，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。可是媽媽的耳朵也太靈了，這樣也能聽(tīng)見(jiàn)。我聽(tīng)到門外有動(dòng)靜，馬上把書(shū)放在枕頭下面，把燈關(guān)掉，假裝睡覺(jué)了。媽媽一走，我又拿起書(shū)看了起來(lái)，就算有多好笑，也不能笑出聲。就這樣直到凌晨1點(diǎn)多，我才放下書(shū)，心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻，但我真的對(duì)書(shū)很癡迷。因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩！

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事6

《黑狗哈拉諾亥》是我書(shū)架上的一本講述兩條狗冒險(xiǎn)的故事書(shū)。說(shuō)起它還有一段故事呢！

哇，就這本了！當(dāng)時(shí)的我正在書(shū)店淘金，這本書(shū)就是我的戰(zhàn)利品。

回到家，望著這本足有2CM的書(shū)，我開(kāi)始后悔自己的沖動(dòng)。后來(lái)我悄悄把它放在書(shū)架一角，直到它落滿灰塵。

有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書(shū)架上的書(shū)。

我一頁(yè)一頁(yè)看著，開(kāi)始只是想翻翻，可是后來(lái)，便一發(fā)不可收拾。那段時(shí)間我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷看上一會(huì)；睡在床上也會(huì)偷偷在被子里看一會(huì)；甚至在衛(wèi)生間也會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。就這樣我用了兩周時(shí)間，終于看完了這部巨作。

這本書(shū)講述了兩條狗的冒險(xiǎn)故事。它們被人抓進(jìn)山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒(méi)有放棄尋找自己的主人

當(dāng)看到它們歷盡千辛萬(wàn)苦終于和主人重逢時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它精彩的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，它讓我更加喜歡讀書(shū)。希望你也能讀一讀她。

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事7

書(shū)，在我小時(shí)候認(rèn)為一點(diǎn)兒也不好玩，不過(guò)幾張紙、幾行字罷了，玩玩具要比書(shū)好玩得多。

在我五、六歲時(shí)，別人給我?guī)妆韭?huà)：書(shū)中每一頁(yè)都印著畫(huà)，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書(shū)，立刻就被書(shū)中的人物情節(jié)吸引住了，感到很有趣。就這樣，我就

開(kāi)啟了讀書(shū)之旅??。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)也發(fā)生了變化：從有圖到?jīng)]圖，從字少到字多，從薄頁(yè)到厚頁(yè)，從好笑到深?yuàn)W??，一直以書(shū)為伴。很快，空空的書(shū)架就裝不下書(shū)了。

我對(duì)書(shū)是如醉如癡，只要一寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始看，絲毫沒(méi)有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點(diǎn)，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我接著看下去。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。

現(xiàn)在，滿滿一書(shū)架上的新書(shū)已經(jīng)被我翻得快掉頁(yè)了，我像個(gè)“知識(shí)小偷”，偷走了書(shū)中的知識(shí)，來(lái)滿足我的精神需求。每次讀完書(shū)，我都會(huì)想，書(shū)已經(jīng)成為我生活中的最好的朋友。

一本好書(shū)，讓難事變音樂(lè)，讓學(xué)習(xí)變娛樂(lè)，讓作業(yè)變游戲！

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事8

20xx年12月26日，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是個(gè)讓人興奮的日子，經(jīng)歷了近兩周的準(zhǔn)備、投入，從選擇合適的書(shū)籍到，登記折價(jià)，到換代幣券，到當(dāng)天下午親自布置，采購(gòu)自己喜歡的書(shū)籍。從第一次踏入校園起，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著新鮮，這里的方寸土地都要想方設(shè)法去玩?zhèn)€遍，這就是孩子的心理。

有人說(shuō)，要珍惜好每一個(gè)第一次，那么這次“漂流”的第一次，可以讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)些什么呢？八個(gè)小組，八張任務(wù)卡，從班級(jí)特色的宣傳，收銀到搬書(shū)、售賣，甚至漂流過(guò)程的好人好事，攝影，漂流結(jié)束的衛(wèi)生打掃，報(bào)道發(fā)布都由小朋友們參與。很高興同學(xué)們都參與了，當(dāng)看到跳跳和隊(duì)員在細(xì)心打好的表格上記錄＊＊同學(xué)幫助別人拿書(shū)，＊＊同學(xué)借同學(xué)袋子，＊＊同學(xué)打掃場(chǎng)地衛(wèi)生時(shí)，我知道，讓孩子們?nèi)プ?，相信孩子是?duì)的，可不？銷售組的小程，開(kāi)朗、樂(lè)觀的個(gè)性，喊著“一二，一二，品種齊全，價(jià)格實(shí)惠”，十足的范兒，哪種大氣讓人喜歡。還有小張、阿樂(lè)，在收款時(shí)，熱心幫忙的舉動(dòng)，團(tuán)結(jié)地構(gòu)成了班級(jí)的銷售“三人組”。還有天悅，賣出第一本書(shū)時(shí)美美的笑容，至今讓人印象深刻……

就這樣，讀書(shū)節(jié)即將落下帷幕，但是孩子們愛(ài)書(shū)、向上的小小心靈還有很長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，希望并相信孩子們會(huì)在一次次和書(shū)的交鋒中，收獲一份份成功、成長(zhǎng)的喜悅，成為更為優(yōu)秀、樂(lè)觀、自信的學(xué)軍人，加油！

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事9

書(shū)，被稱為人類智慧的結(jié)晶。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

我最先看的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)。記得我5歲的時(shí)候，在書(shū)柜的一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)我還很小，對(duì)書(shū)特別好奇我便的翻開(kāi)看了看，因?yàn)樵S多字都不認(rèn)識(shí)，所以，我又學(xué)會(huì)了查字典。我看得津津有味，因?yàn)橛性S多地方都看不懂，所以我就只能連猜帶蒙。但時(shí)間一長(zhǎng)，我就覺(jué)的不過(guò)癮了。

爺爺見(jiàn)我這么愛(ài)讀書(shū)，非常高興，就送我了一本《濟(jì)公傳》。我打開(kāi)書(shū)，馬上就被書(shū)中人物的形態(tài)、語(yǔ)言給吸引住了。我喜歡看濟(jì)公幫助人的句子每當(dāng)我看到那些有錢、有勢(shì)的人被濟(jì)公教訓(xùn)，心里就特別高興。天長(zhǎng)日久，我又不滿足于看這類神話了。

于是，我與書(shū)交了個(gè)朋友，地理書(shū)、歷史書(shū)、科技書(shū)都是我博覽的對(duì)象。像〈三國(guó)志〉這類的歷史書(shū)籍，我更是愛(ài)不釋手。在這個(gè)故事中，我最喜歡的人物就是劉備。看見(jiàn)他英勇善戰(zhàn)，不辭辛苦請(qǐng)來(lái)諸葛亮，又妙用計(jì)策擊敗對(duì)手，書(shū)中把劉備描寫(xiě)得生龍活現(xiàn)，栩栩如生真讓我羨慕作者的創(chuàng)作能力。

我在書(shū)的海洋里漫游，感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，我很快樂(lè)。書(shū)帶給我了很多東西，它讓我可以在家中周游世界。我在書(shū)中領(lǐng)悟人世間的真情實(shí)感；豐富我的知識(shí)，充實(shí)我的生活，給了我智慧。我愛(ài)書(shū)，我從漫畫(huà)書(shū)看到歷史書(shū)籍，在這期間我已經(jīng)養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，積累下了不少成語(yǔ)。在讀書(shū)的過(guò)程中我悟出了一些道理：一生與好書(shū)相伴就會(huì)吸取書(shū)中的所有精華。

書(shū)是我的朋友，我要向與朋友交談一樣地讀書(shū)，書(shū)會(huì)像朋友一樣”安慰”我的。

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事10

杜甫曾經(jīng)曾經(jīng)蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！蔽乙彩沁@樣的人。

這一天是雙休日，早上，我看《裝在口袋里的爸爸》，看完了，媽媽叫我掃地，我掃完地后，有拿起了那本書(shū)，一直看到下午四點(diǎn)，我都在看這本書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本書(shū)你都看了十幾遍，你怎么還看?。俊蔽一卮鸬溃骸斑@樣我就完全懂得書(shū)里是什么內(nèi)容，是什么意思，這樣才叫看書(shū)，您沒(méi)聽(tīng)過(guò)蘇軾說(shuō)過(guò)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知嗎？”媽媽聽(tīng)了我這話，好像覺(jué)得有點(diǎn)道理，就“罰”我再看三遍。我說(shuō)：“OK！”

說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽衣?tīng)到這句名言，我就嘗試一下，看看我多看書(shū)，能不能“下筆如有神”。

我上小學(xué)，二三年級(jí)段的時(shí)候特別喜歡看書(shū)。我喜歡看短片，因?yàn)槎?，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那么喜歡看書(shū)，就慢慢的買書(shū)，也是短片，到后來(lái)，好像，我看的書(shū)越來(lái)越厚了，本來(lái)是看零點(diǎn)五毫米厚的書(shū)，可是現(xiàn)在，竟然看到了兩厘米厚的書(shū)，當(dāng)時(shí)我也很驚訝，我竟然能看到這么厚。然后我還發(fā)現(xiàn)，我在培訓(xùn)班，作文得分之前是八十多分，現(xiàn)在是九十多分，而且培訓(xùn)班老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)范文讀。

這就是我和書(shū)的故事，怎么樣？有趣吧！

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事11

大家肯定都見(jiàn)過(guò)書(shū)吧！不要光看書(shū)才那么幾頁(yè)，但是它包含的知識(shí)卻很豐富。這正和高爾基說(shuō)的一樣，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的故事。

一天晚上，月光皎潔，夜深人靜時(shí)，我翻來(lái)覆去都睡不著。因?yàn)橛幸槐竞芪业臅?shū)才看了一半，正在緊要關(guān)頭，睡覺(jué)時(shí)間到，被爸爸強(qiáng)行塞上了床。我的心里給貓抓了一樣，實(shí)在是割舍不下。我想：反正睡不著，不如看書(shū)吧，把結(jié)局看完，我的心才能平靜吧，哈哈！于是我躡手躡腳地走下床，小心翼翼地走向書(shū)柜，飛快拿起那本我喜愛(ài)的書(shū)，馬上又迅速地跑向床上，歐耶！

我一個(gè)翻身落在床上，再左右看看，萬(wàn)無(wú)一失，我開(kāi)始了我的.讀書(shū)之夜。哇！太好看了，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼，以撲在獵物上的速度開(kāi)始閱讀。我不僅僅是看文字，我已經(jīng)完全被主人公的遭遇所吸引，被代入到主人公身上。當(dāng)我看到主人公遭遇到不好的厄運(yùn)，被壞人搶走最珍愛(ài)的寶物時(shí)，我非常難過(guò)，痛苦萬(wàn)分；當(dāng)我又看到主人公找到了親人，脫離壞人魔掌時(shí)，我會(huì)破涕而笑。正在悲喜交加時(shí)，突然一只大手拍在了我的肩膀，抬頭一看，??！不得了了，是爸爸！因?yàn)槲铱吹锰度肓耍话职肿チ藗€(gè)現(xiàn)行。

像我這種如饑似渴、如醉如癡的看書(shū)心情，你能體會(huì)到嗎？來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋里暢游吧！走進(jìn)充滿書(shū)香的生活中吧！

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事12

我從小就和書(shū)打交道了。媽媽說(shuō)，我兩歲時(shí)，就天天摟著家里的書(shū)看。我看了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》、德國(guó)的《格林童話》、孔子的《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》。媽媽說(shuō)，我都認(rèn)識(shí)書(shū)中的字。上小學(xué)后，我又讀了更多的書(shū)：作文書(shū)、孔子的《詩(shī)經(jīng)》、冰心的《繁星.春水》、《宋詞三百首》……

我的作文在四年級(jí)時(shí)，常常被老師讀或者貼在墻上供大家欣賞。我的作文能寫(xiě)好，是因?yàn)槲易x書(shū)時(shí)都有做筆記的習(xí)慣——摘抄優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。四年級(jí)的暑假生活，我?guī)缀跏恰芭荨痹跁?shū)海里的。每天晚上，我早早地爬上我的小床，靠著靠墊，津津有味地讀著我的作文書(shū)、童話書(shū)……別人和我說(shuō)話我都聽(tīng)不見(jiàn)，這害我被媽媽罵，還被罰三個(gè)月不能吃零食。我雖然愛(ài)吃零食，但更愛(ài)看書(shū)，所以沒(méi)什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我有十幾本作文書(shū)，我雖然和它們已經(jīng)是“老朋友”了，我卻似乎還沒(méi)有了解它們?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，放假我又要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間已經(jīng)不允許我讀這么多的書(shū)了，我只是有空才讀。我現(xiàn)在好想念它們呀!

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事13

書(shū)像一位老師，總在我困難的時(shí)候幫助我；書(shū)像一位好朋友，總在我孤單的時(shí)候陪伴我；書(shū)像一個(gè)指南針，總在我迷路的時(shí)候給我指點(diǎn)方向。

今天，同學(xué)借我一本叫《特種兵學(xué)?！返臅?shū)，我高興地跑回家，放下書(shū)包來(lái)到書(shū)房，關(guān)上門，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)。

不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)到媽媽大喊：“吃飯了！”我隨聲應(yīng)道：“把飯菜留給我，等會(huì)就來(lái)吃?！比缓笪矣掷^續(xù)看書(shū)了，媽媽吃完飯來(lái)到我跟前說(shuō)：“記得兩點(diǎn)半去上學(xué)，我上班去了?！闭f(shuō)完，關(guān)上了門。這時(shí)，我放下書(shū)，看了看時(shí)間，現(xiàn)在才一點(diǎn)半，還有一個(gè)小時(shí)呢！于是，我又去房間津津有味地看起書(shū)了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的肚子也開(kāi)始“”咕咕'叫起來(lái)。我這才放下書(shū)坐到桌邊吃飯，吃完飯，看了一眼鐘，媽呀，現(xiàn)在已經(jīng)要上第二節(jié)課了，完了完了，看書(shū)看過(guò)頭了。我立馬背上書(shū)包，迅速跑到學(xué)校，最后挨了老師的罵，還被罰了站，真是太慘了！

放學(xué)后，媽媽看到我一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“你今天怎么遲到那么久，老師都給我打電話了！”我低下頭說(shuō)：“我看書(shū)看忘了時(shí)間，所以遲到了”媽媽怒氣沖沖地指著我說(shuō)：“下次看書(shū)別太入迷了，連上課這么重要的事情都忘了，如果還有下次，我就把你的書(shū)丟掉！”我傷心地說(shuō)：“知道了。”

下次看書(shū)可要注意時(shí)間，要不然又得被罵。

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事14

‘書(shū)是我知識(shí)的源泉’這話一點(diǎn)也不假。從幼年時(shí)，書(shū)就進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分?；貞浳业耐陼r(shí)代。

那時(shí)我才上二年級(jí)，見(jiàn)同學(xué)們每人都有一本圖書(shū)，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘摌s心所以也買了幾本圖書(shū)。我得到這些書(shū)后，我像是得到了幾本寶物似的，開(kāi)心的不得了。每天我都會(huì)反復(fù)看那幾本書(shū)，吸收書(shū)中的知識(shí)。從我4年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)不滿看一般的圖書(shū)了，我開(kāi)始看文學(xué)名著書(shū)中的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)了。（水滸傳）形象地描寫(xiě)一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現(xiàn)了母愛(ài)的精神，咧夫；托爾斯泰的（復(fù)活）也深刻地反應(yīng)了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到壓迫，善良的本性變?yōu)閻?.....每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)很多書(shū)，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號(hào)（行者）的武聰赤手空拳打死害死無(wú)辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時(shí)我禁不住心酸——很不是滋味.........

書(shū)，是人類創(chuàng)造美好未來(lái)的工具，是人類通往知識(shí)的道路。

小學(xué)作文：我和書(shū)的故事15

每一本書(shū)都像識(shí)識(shí)海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)。今天我在這里就告訴你們我是怎樣讀書(shū)的。

爸爸媽媽常常說(shuō)我看書(shū)只看一遍就不看了。所以我爸爸媽媽從不給我買書(shū)，就算有，也是學(xué)校叫買的，所以我家很少書(shū)，要到我姑媽家看書(shū)。有一次，我到我姑媽家看書(shū)，在我表姐的書(shū)柜中有很多書(shū)的，有《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《狼牙山五壯士》《三國(guó)演義》等等，而我最喜歡的是《三國(guó)演義》，于是我拿出來(lái)看?？吹臅r(shí)候，我讓《三國(guó)演義》中的“劉備”“關(guān)羽”和“張飛”的友誼所感動(dòng)；又讓我對(duì)英雄好漢的雄才大略欽佩不已；又讓英雄好漢讓別人殺害的事而哭了。我深深的陶醉在書(shū)的海洋里。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，我就看完了。我伸了一個(gè)懶腰，一抬起頭，啊，現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)半了，明明說(shuō)好5點(diǎn)就回去了，回到家，肯定要挨罵的，唉，慘了。我一邊走，一邊說(shuō)“慘了”這句話。過(guò)了幾十分鐘，就到家。一到家，媽媽問(wèn)我：“為什么那么晚才回來(lái)？”問(wèn)完后就臭罵一頓，過(guò)了幾分鐘，她就罵完了。雖然，媽媽罵了我，我還是非常喜歡看書(shū)。

雖然我常常因?yàn)樯钌畹奶兆碓跁?shū)的海洋中，而被媽媽罵，但是我知道“是書(shū)讓我慢慢的認(rèn)識(shí)世界，是書(shū)使我懂得做人的道理，是書(shū)令我開(kāi)闊視野，是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)?！?/p>

第五篇：小學(xué)作文：我和書(shū)的故事

我和書(shū)的故事

書(shū)，是我的良師益友，是知識(shí)的海洋。而我就是一位名副其實(shí)的書(shū)迷。那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書(shū)包，手里抱著《魯濱遜漂流記》興致勃勃地走向車站。但車好像跟我作對(duì)似的，還是不來(lái)，我急了，沮喪地底下了頭，看見(jiàn)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，不由暗暗自想：早上這么好的時(shí)間可不能白白浪費(fèi)了，看看書(shū)吧。我打開(kāi)這本書(shū)，看了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手！不一會(huì)兒，車來(lái)了，我急忙上了車，找了個(gè)空位坐下來(lái)，繼續(xù)在書(shū)的海洋里漫游。這本書(shū)的主人公名叫魯濱遜，他機(jī)智勇敢，不怕困難，向死亡挑戰(zhàn)，獨(dú)自一人在荒島上創(chuàng)造了奇跡?？粗粗?，我仿佛身臨其境，看見(jiàn)了荒無(wú)人煙的孤島，看見(jiàn)了魯濱遜和野人決戰(zhàn)，看見(jiàn)了忠心耿耿的星期五。。。書(shū)里的一切都是那么的吸引人，那么的驚險(xiǎn)，刺激，它就像一根繩子，將我牢牢捆住，與外面的世界好像隔離了。汽車飛快地向前跑去，不知不覺(jué)，到站了，只見(jiàn)汽車發(fā)出聲音：古彭大廈到了，請(qǐng)從后門下車。瞧我，還在那兒傻乎乎地看著來(lái)！司機(jī)見(jiàn)沒(méi)有人下車，便關(guān)上車門，向下一站駛?cè)?。時(shí)間一分一秒的流逝了，我還是沒(méi)有察覺(jué)，坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，直到一個(gè)緊急剎車，才把我從書(shū)里拉出來(lái)，我抬起頭，朝四處望了望，心想：疑，這是哪兒？我問(wèn)了問(wèn)旁邊的一位老奶奶：“奶奶，這是哪兒呀？”“到王府井啦.”她笑呵呵地說(shuō)道，“啥，王府井？”我尖叫！說(shuō)完便絕望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鳥(niǎo)一樣，迅速跌到了谷底。沒(méi)辦法，只好下了車，轉(zhuǎn)車回去。到了學(xué)校，迎接我的是老師可怕的面孔，她把我狠罵一頓，罵得那叫一個(gè)很呀，唉。。。1

我可憐巴巴低下了頭，再次看見(jiàn)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這下，我又來(lái)了精神，不知不覺(jué)又回想起了書(shū)中的內(nèi)容，心里感覺(jué)美滋滋的，像撿了個(gè)大便宜似的，竟“撲哧”地笑出了聲，啊，死了，老師聽(tīng)見(jiàn)了。。。

這就是我和書(shū)的故事。