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      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃

      2022-12-08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃1

      遵道學(xué)校教師分批赴德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)方案 為進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)和教育科研水平,提升教學(xué)研究水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,根據(jù)遵道學(xué)校發(fā)展委員會(huì)商議,我校教師將分批赴德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      一、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):楊興全

      成員:俞華平張 智 各部部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)

      二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、課程改革、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)管理

      2、校本研修、教師教育、課題研究

      三、學(xué)習(xí)模式

      1、以教研組為單位,遵道學(xué)校教師一對(duì)一向德外老師跟蹤學(xué)習(xí)。(班級(jí)對(duì)應(yīng)、學(xué)科對(duì)應(yīng))

      2、遵道學(xué)校老師與德外老師的有效課堂研討。

      3、教導(dǎo)處、各學(xué)科部(教研組)與德外相關(guān)部門(mén)關(guān)于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學(xué)習(xí)、交流。

      四、學(xué)習(xí)要求

      1、參與老師要高度重視外出學(xué)習(xí)活動(dòng),明確自己的學(xué)習(xí)目的。通過(guò)學(xué)習(xí),把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,提升自己的業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升。

      2、參與學(xué)習(xí)的教師要帶著問(wèn)題與德外的老師相互交流,積極參加研討活動(dòng),積極發(fā)言。

      3、外出學(xué)習(xí)期間必須遵守學(xué)校及德外的安排,不遲到、缺席,認(rèn)真學(xué)習(xí),整理好學(xué)習(xí)筆記,返校后交教導(dǎo)處檢查。

      4、外出學(xué)習(xí)的老師,返校后必須填寫(xiě)好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)表》,并在教研組教研活動(dòng)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。所有老師的匯報(bào)材料必須交電子文檔至教導(dǎo)處存檔。

      五、學(xué)習(xí)管理

      1、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理,對(duì)教師分批外出行程安排要詳細(xì)部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

      2、本次學(xué)習(xí),按教研組分批進(jìn)行,原則上要求所有的承擔(dān)有課程任務(wù)的教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向教導(dǎo)處遞交書(shū)面請(qǐng)假單。

      3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作,并填寫(xiě)好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)課程安排表》報(bào)教導(dǎo)處備案。

      4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù),教研處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想:

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí),提升教師科研能力,為了開(kāi)闊我校教師視野,積極汲取先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)水平,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力,培養(yǎng)和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力,特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長(zhǎng):

      三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù):

      15人左右。

      四、學(xué)習(xí)考察地點(diǎn):上海_________學(xué)校

      1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長(zhǎng)期結(jié)對(duì)友好關(guān)系,以求得到長(zhǎng)期不斷的支持。

      2、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來(lái)我校實(shí)地示范、指導(dǎo)。

      五、時(shí)間安排:

      六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源:

      1、上海_____________________的支持。

      2、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)出一部分。

      3、因考慮到暑假,可安排適當(dāng)?shù)穆糜温肪€(xiàn),費(fèi)用自理。

      七、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則:

      1、外出聽(tīng)課活動(dòng),以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過(guò)學(xué)習(xí)能快速成長(zhǎng),在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jī);

      2、選定以能立足于晏家教育,有教育理想的人,能把教育當(dāng)成事業(yè)的有抱負(fù)的人。

      3、為了拓寬工作思路,加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動(dòng)。

      4、參加外出培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要提交培訓(xùn)志愿申請(qǐng)書(shū);

      八、外出學(xué)習(xí)考察要求:

      1、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽(tīng)從學(xué)校安排。注重自身及財(cái)產(chǎn)安全,并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

      2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間,明確學(xué)習(xí)目的。通過(guò)學(xué)習(xí)考察,把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

      3、帶著問(wèn)題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問(wèn)題與考察學(xué)校的名師相互交流,力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)考察,解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。

      4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間,各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間,規(guī)章制度,樹(shù)立良好的教師形象,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

      九、參訓(xùn)教師須知:

      1、外出學(xué)習(xí)考察期間,各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習(xí)。

      2、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后,外出教師要及時(shí)書(shū)寫(xiě)并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料(心得體會(huì),包括文字材料和圖片或音像材料。(如學(xué)校有需要,要求外出學(xué)習(xí)考察教師向?qū)W校教師上匯報(bào)課或?qū)n}講座。

      3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得;

      4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中,和全組教師交流學(xué)習(xí)心得;或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流;

      5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí),多和專(zhuān)家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃3

      20xx年度護(hù)理人才培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 護(hù)理部根據(jù)臨床各護(hù)理單元的發(fā)展規(guī)劃需要制定護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃,現(xiàn)制定20xx年度外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      一、護(hù)理管理型人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

      1.院內(nèi)有計(jì)劃組織護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)以N3-N4級(jí)護(hù)士為主。

      2.安排護(hù)士長(zhǎng)參加省市級(jí)護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),爭(zhēng)取達(dá)到100%,以提高護(hù)理管理技能。

      3.因醫(yī)院發(fā)展需要,20xx年度需擴(kuò)建護(hù)理單元1-2個(gè),計(jì)劃于20xx年培養(yǎng)護(hù)理管理型人才2-3個(gè)(預(yù)備型護(hù)理管理人才1-2個(gè))

      (1)首先選派2-3個(gè)護(hù)理骨干參加國(guó)家或省市級(jí)護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)。

      (2)同時(shí)送往三級(jí)醫(yī)院參加對(duì)口科室護(hù)理學(xué)習(xí)2-3個(gè)月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。

      4.選派護(hù)理人員條件是:

      (1)有良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),全心全意為患者服務(wù)精神。

      (2)大專(zhuān)文憑N3-N4級(jí)護(hù)理人員。

      (3)工作積極主動(dòng)是科內(nèi)護(hù)理骨干人員

      (4)熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)技能

      (5)掌握一定的危重病患者護(hù)理技能及專(zhuān)科專(zhuān)科急救儀器的操作技能如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等

      5.新上任的護(hù)士長(zhǎng),護(hù)理部以跟班、指導(dǎo)、交流等形式,幫助其盡快轉(zhuǎn)換角色,在較短時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起科室的護(hù)理管理工作。

      二、專(zhuān)科護(hù)士的培養(yǎng):

      1.分步驟地對(duì)手術(shù)室護(hù)理,靜脈治療、糖尿病護(hù)理、急診急救、危重病護(hù)理、血液透析護(hù)理、母嬰護(hù)理等專(zhuān)業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域,選派護(hù)理人員參加省級(jí)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)以提高我院專(zhuān)科護(hù)理水平為患者護(hù)理提高質(zhì)量,每專(zhuān)科選派1-2名護(hù)士。

      2.每專(zhuān)科選派2-3名護(hù)士到省級(jí)、縣級(jí)三級(jí)醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)2-3個(gè)月。

      3.選派參加省市級(jí)各專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)講座學(xué)習(xí),以我院各專(zhuān)科小組成員為主,每期選派2-3名。

      4.本院組織各專(zhuān)科小組成員專(zhuān)科理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考核以提高專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)。

      5.選派護(hù)士條件:

      (1)良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)、各科護(hù)理骨干人員。

      (2)執(zhí)業(yè)護(hù)士、護(hù)理大專(zhuān)以上學(xué)歷參加工作3年以上,于我院護(hù)理工作滿(mǎn)2年以上N2-N3級(jí)護(hù)士。

      (3)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、基本技能、較好的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      三、本人報(bào)名申請(qǐng)科室、護(hù)理部、院辦審核合格、院長(zhǎng)批準(zhǔn)后,方可辦理外出進(jìn)修學(xué)習(xí)手續(xù)。

      護(hù)理部 20xx-01-06

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃4

      教師外出培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)的有效途徑,為了規(guī)范學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理完善相關(guān)制度維護(hù)教師研訓(xùn)機(jī)會(huì)的公正與公平做到有序、有效培養(yǎng)教師特制定如下細(xì)則:

      一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的原則 .

      學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃派出教師參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。派出培訓(xùn)、參賽、參會(huì)或?qū)W習(xí)的教師,由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可參加。

      二、教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的有關(guān)程序

      1.通知:由教育局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門(mén)將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校,學(xué)校按照文件要求通知培訓(xùn)人員,人員未定的培訓(xùn)由分管校長(zhǎng)和教科室協(xié)同推薦。

      2.推薦:外派培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)綜合考慮,遵循教師以學(xué)科教研組、備課組為單位輪流外出的原則。參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則,保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),推薦學(xué)習(xí)人員要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,要堅(jiān)持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。

      3.審批和請(qǐng)假:教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),由個(gè)人先向教科室領(lǐng)取《教師外出 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請(qǐng)假手續(xù),妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作崗位事宜。 若因外出學(xué)習(xí),本人沒(méi)有安排好工作,導(dǎo)致的一切教學(xué)影響,由本人負(fù)責(zé)。

      4.備案:學(xué)校對(duì)于外出參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師,由教科室進(jìn)行登記,做到 教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查,總務(wù)處要對(duì)相關(guān)的費(fèi)用進(jìn)行認(rèn)真復(fù)印和登記。

      三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)返校后的有關(guān)工作

      1.凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)歸來(lái)的教師,返校后必須在一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向教科室進(jìn)行口頭匯報(bào)、對(duì)相關(guān)學(xué)科或部門(mén)提出可行性建議,并上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和書(shū)面總結(jié)報(bào)告或心得體會(huì)等書(shū)面材料到科科室登記備案。

      2.教科室要對(duì)教師的學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行審閱、存檔,并根據(jù)《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和相關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明登記教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

      3.教科室安排合適時(shí)間通過(guò)在教研組或?qū)W校匯報(bào)交流中上匯報(bào)課、做業(yè)務(wù)講座等形式,向校內(nèi)其他教師傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì),傳遞新信息,使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。

      4.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和學(xué)習(xí)報(bào)告后,才能按照財(cái)務(wù)規(guī)定予以報(bào)銷(xiāo)。

      四、外出人員注意事項(xiàng)

      1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校,要注意個(gè)人形象,不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的行為。

      2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,不得中途或提前離開(kāi)。

      3.外出學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,多與外地教師交流,掌握最新信息,要 積極參與交流活動(dòng),發(fā)表自己的見(jiàn)解,最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。

      4.學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后要立即返校,不得延長(zhǎng)時(shí)間,耽誤工作。凡不按時(shí)返回, 經(jīng)核查,將按曠工處理。

      5.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財(cái)物安全,確保旅途平安。

      篇四

      培訓(xùn)地點(diǎn):上海幸福四平路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      培訓(xùn)時(shí)間:5月10——5月14日

      培訓(xùn)對(duì)象:楊業(yè)(帶隊(duì)、許永士、蘇娜、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾

      培訓(xùn)主題:(1關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

      (2關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范的建設(shè)

      培訓(xùn)的任務(wù):

      1、在4天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi),語(yǔ)數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽(tīng)課,8節(jié)以上。

      2、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧,集體備課、共同研討,每人至少上一節(jié)常態(tài)課。

      3、參加一次學(xué)科教研活動(dòng)。

      4、提倡寫(xiě)培訓(xùn)日志。

      5、培訓(xùn)結(jié)束后第一個(gè)星期內(nèi),上交一篇培訓(xùn)體會(huì)和一份案例分析。

      6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報(bào)告。

      7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園OA網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)參考。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃5

      為了開(kāi)闊教師視野,轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,特制定大通民中教師外出培訓(xùn)方案。

      一、指導(dǎo)思想

      通過(guò)有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,開(kāi)闊視野,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成 員:

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      上海名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校本教研和校園文化等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法,主要是課堂教學(xué)方面的先進(jìn)模式和方法。

      四、培訓(xùn)時(shí)間

      20xx年6月中旬

      五、培訓(xùn)地點(diǎn)

      xxx中學(xué)

      六、培訓(xùn)人員安排:

      由學(xué)校統(tǒng)一安排,組織我校骨干教師、班主任、教研組長(zhǎng)到上海市東中學(xué)學(xué)習(xí)、考察,計(jì)劃派20—30人。帶隊(duì):張國(guó)順。

      七、培訓(xùn)要求:

      1、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

      2、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問(wèn)題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。

      3、教師外出培訓(xùn)期間必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,不缺席,深入課堂教學(xué)一線(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),整理好學(xué)習(xí)筆記,做好聽(tīng)課記錄要求聽(tīng)課6節(jié)以上,至少參加培訓(xùn)學(xué)校的一次校本教研活動(dòng),返校后將學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課記錄交教務(wù)處檢查、存檔。

      4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師,返校后必須寫(xiě)一份教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)材料,并向所在教研組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽(tīng)課情況(幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng),推薦一位老師進(jìn)行匯報(bào))。培訓(xùn)教師要帶動(dòng)和引領(lǐng)我校課堂教學(xué),使我校課堂教學(xué)逐步形成特色,有亮點(diǎn),并努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      八、培訓(xùn)管理

      1、教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理,對(duì)教師外出行程安排要詳細(xì)部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

      2、選定外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),原則上要求教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人遞交書(shū)面請(qǐng)假單。因故沒(méi)有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師不計(jì)其該年度繼續(xù)教育得分。

      3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作。

      4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù),教務(wù)處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃6

      一、目標(biāo)

      通過(guò)培訓(xùn),應(yīng)使得進(jìn)修醫(yī)院護(hù)士掌握:

      1、多功能生理監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用、報(bào)警原因分析及故障的排除,識(shí)別異常心電圖。

      (心電監(jiān)護(hù)床旁講課與操作)

      2、人工呼吸機(jī)的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報(bào)警的原因分析及處理、機(jī)械通氣患者的呼吸道管理。

      (氣道管理講課+呼吸機(jī)講課與連接操作示范+吸痰操作)

      3、有創(chuàng)血壓的監(jiān)測(cè)方法、管道連接及管道的護(hù)理、臨床意義及注意事項(xiàng)。

      (CVP、ABP安置和測(cè)量的操作與床旁講解)

      4、微泵、輸液泵的正確使用及報(bào)警的處理。

      (床旁講解)

      5、各種引流管的護(hù)理和傷口護(hù)理。

      (引流管的護(hù)理與更換+傷口護(hù)理講課+換藥實(shí)踐+氣管切開(kāi)護(hù)理操作)

      6、危重患者的觀(guān)察及護(hù)理、危重患者的搶救配合、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。

      (危重患者的觀(guān)察和護(hù)理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

      7、危重患者鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀(guān)察和護(hù)理。

      (講課)

      8、危重患者的營(yíng)養(yǎng)支持護(hù)理。

      (鼻飼操作+營(yíng)養(yǎng)支持講課)

      9、ICU院內(nèi)感染控制。

      (講課)

      熟悉:

      1、ICU的環(huán)境及ICU的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救用物的存放點(diǎn)。

      3、ICU消毒和護(hù)理管理。

      4、氣墊床、血糖儀、精密計(jì)尿儀的使用。

      了解:

      1、床旁緊急手術(shù)的配合。

      2、氣管插管、氣管切開(kāi)的護(hù)理配合。

      3、PICCO護(hù)理

      二、培訓(xùn)方式

      專(zhuān)題講座:

      1、氣道管理——吳丹

      2、有創(chuàng)壓力的監(jiān)測(cè)和護(hù)理——伍林飛

      3、ICU院內(nèi)感染的控制院——感科

      4、危重患者基本監(jiān)測(cè)——杜愛(ài)平

      5、呼吸機(jī)參數(shù)的設(shè)置及常見(jiàn)報(bào)警的處理——伍林飛

      6、心肺復(fù)蘇進(jìn)展及除顫器的使用——吳丹

      7、危重患者鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀(guān)察和護(hù)理——虞獻(xiàn)敏

      8、危重患者的營(yíng)養(yǎng)支持——廖燕

      9、傷口護(hù)理入門(mén)——史小莉

      小講課:

      1、ICU制度(紀(jì)律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

      2、危重患者觀(guān)察記錄書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)。

      3、患者的安全與舒適(翻身、搬運(yùn)、約束與預(yù)見(jiàn)性護(hù)理)

      操作示范項(xiàng)目:

      1、吸痰(開(kāi)放式吸痰和密閉式吸痰)

      2、呼吸機(jī)管道的連接及參數(shù)設(shè)置

      3、微量泵、容量泵的使用

      4、測(cè)量CVP

      5、氣管切開(kāi)的護(hù)理

      6、氣管插管的口腔護(hù)理

      7、心電監(jiān)護(hù)儀的使用

      8、深靜脈置管的護(hù)理

      查房與讀書(shū)報(bào)告、小講課:

      1、根據(jù)病房收治疑難病進(jìn)行查房。如有新生兒護(hù)理、重癥胰腺炎的護(hù)理、肺心病的護(hù)理以及一些特殊疾病的護(hù)理等。

      2、查房與讀書(shū)報(bào)告、小講課的方式與區(qū)別。

      三、具體安排

      要求:

      1、入學(xué)時(shí)進(jìn)行操作考核。出科時(shí)進(jìn)行專(zhuān)科操作及理論知識(shí)考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。

      2、每人完成讀書(shū)報(bào)告一次或完成查房一次。

      第一月:完成每周護(hù)理理論學(xué)習(xí)。具體安排如下:

      第1周:

      1、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。

      2、了解各種物資的規(guī)范放置。

      3、了解觀(guān)察記錄及其他ICU的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

      4、了解并逐漸熟悉ICU的專(zhuān)科操作,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范。(專(zhuān)科操作示范)

      第2周:

      1、強(qiáng)化ICU的各種專(zhuān)科護(hù)理操作(如氣切護(hù)理、各種管道的護(hù)理)

      2、了解危重患者的觀(guān)察、治療及護(hù)理。

      3、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容。

      4、掌握各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)及各種物資的用后處理。

      5、熟悉監(jiān)護(hù)儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報(bào)警處理。

      6、了解呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。

      7、入科操作技能考核。

      第3周:

      1、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容

      2、逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用、微量泵的使用及觀(guān)察。

      3、強(qiáng)化危重患者的觀(guān)察、治療及護(hù)理。

      第4周:

      1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科操作。

      2、參與專(zhuān)題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

      3、做好探視時(shí)間家屬的溝通,改善服務(wù)態(tài)度

      4、熟悉危重患者的監(jiān)護(hù),掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀(guān)察、逐步掌握呼吸機(jī)的使用、

      第二月:

      1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科操作。

      2、參與專(zhuān)題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

      3、做好探視時(shí)間家屬的溝通,改善服務(wù)態(tài)度

      4、逐步掌握危重患者的監(jiān)護(hù),掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀(guān)察、呼吸機(jī)的使用

      第三月:

      1、繼續(xù)未完成的護(hù)理理論學(xué)習(xí),不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)查房。征求意見(jiàn)

      2、掌握危重患者的監(jiān)護(hù)、危重患者的搶救配合,能識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

      3、收集意見(jiàn)和建議,改進(jìn)帶教方法,小結(jié)。

      第四月:

      1、掌握危重患者監(jiān)護(hù)、危重患者的搶救配合、識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

      2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書(shū)報(bào)告一次。

      第五月:繼續(xù)完成進(jìn)修計(jì)劃,讀書(shū)報(bào)告,相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

      第六月:出科考試,總結(jié)、鑒定。

      四、考核

      考核一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī)

      平時(shí)考核包括:日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度(10%)

      出科考核成績(jī):分為筆試(50%)與操作考核(20%)

      創(chuàng)六病房進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

      1、培訓(xùn)對(duì)象:來(lái)我科進(jìn)修人員

      2、培訓(xùn)時(shí)間:進(jìn)修期間,不間斷、不定時(shí)理論或床邊講解

      3、培訓(xùn)目標(biāo):使進(jìn)修護(hù)士熟悉創(chuàng)傷骨科各種常見(jiàn)疾病及相關(guān)理論,科室特色護(hù)理。

      4、培訓(xùn)方式:每位進(jìn)修護(hù)士指定一位具有豐富臨床及理論知識(shí)的帶教老師,一對(duì)一講解及集

      中理論授課

      5、培訓(xùn)內(nèi)容:在1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期,要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤

      制度、請(qǐng)假制度。為使臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果,帶教老師接到任務(wù)后,首先與進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行進(jìn)修前的溝通,充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷,對(duì)專(zhuān)科理論及技術(shù)掌握的程度。進(jìn)修的目的。進(jìn)行入科前的教育,共同探討進(jìn)修計(jì)劃,確定進(jìn)修目標(biāo)。采用經(jīng)常性的談心及有計(jì)劃性的帶教措施,及時(shí)收集反饋信息,了解進(jìn)修護(hù)士對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見(jiàn)和建議。了解臨床進(jìn)修中的問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)各方面,不斷完善和保障帶教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一周:

      1、熟悉病房環(huán)境、各物品擺放

      2、熟悉病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程

      3、熟悉各種規(guī)章制度、各種應(yīng)急預(yù)案

      4、熟悉各班職責(zé)、工作流程

      5、熟悉各種儀器的使用

      第二周:

      1、了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理

      2、熟悉相應(yīng)的護(hù)理:全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理,四肢骨折病人的護(hù)理,骨科新進(jìn)展,VSD護(hù)理技術(shù)等。)

      3、參與護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課,病歷討論及教學(xué)查房,參加護(hù)理查房,提出護(hù)理措施。對(duì)所管床位,每天參加醫(yī)師查房。

      4、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?zhuān)科常見(jiàn)病進(jìn)行整體護(hù)理,學(xué)習(xí)溝通技巧。第三周:

      讓進(jìn)修護(hù)士了解病房的特色護(hù)理。136示范工程的基礎(chǔ)護(hù)理。疼痛的管理。隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化,護(hù)理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化,整體護(hù)理,強(qiáng)調(diào)以病人為中心,以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ),注重護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理的.連續(xù)性以及健康教育、心理護(hù)理等。使進(jìn)修護(hù)士了解正確的評(píng)估和診斷是制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的關(guān)鍵。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃7

      一、指導(dǎo)思想

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí),提升教師科研能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo),特制定本方案。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為了確保教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作有效開(kāi)展,形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長(zhǎng):鄧德忠

      副組長(zhǎng):廖秀軍 張光勝 蔡 琪

      成 員:鄭昌奎 陳永明 衛(wèi) 成 林承德 陳興萍 冉 燕

      李 雨 教研組長(zhǎng)

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,鄭昌奎任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

      三、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則

      (一)、上級(jí)各主管部門(mén)下達(dá)的文件,學(xué)校根據(jù)文件要求,選定相應(yīng)的符合條件教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn);

      (二)、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽時(shí),學(xué)??蛇m當(dāng)派出一定的教師觀(guān)摩學(xué)習(xí);

      (三)、學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽時(shí),學(xué)??膳奢o導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費(fèi)用一律由家長(zhǎng)解決,學(xué)校只負(fù)責(zé)教師外出差旅費(fèi));

      (四)、對(duì)于和巫溪中學(xué)及其他學(xué)校的校際交流活動(dòng),學(xué)校可選派本年度對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)、教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))或者有突出教研成果的教師參加;

      (五)、對(duì)于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請(qǐng)函,沒(méi)有主管部門(mén)蓋章的,學(xué)校盡量不派教師參加,教師可以自費(fèi)參加。

      四、參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的選定原則

      (一)、外出聽(tīng)課活動(dòng),以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過(guò)學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),提高教學(xué)技能,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;

      (二)、專(zhuān)家培訓(xùn)活動(dòng)主要以教研組長(zhǎng)和教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)) 或者有突出教研成果的教師為主,目的是加強(qiáng)他們對(duì)教研組教育科研活動(dòng)起到引領(lǐng)作用;

      五、參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師要求

      (一)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要有不少于1000字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得;

      (二)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得及相關(guān)材料交教務(wù)處;

      (三)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中,和全組教師交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,作一次中心發(fā)言,并將發(fā)言稿交教務(wù)處;

      (四)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間要積極學(xué)習(xí),

      多和專(zhuān)家或其他參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師交流,多宣傳學(xué)校。

      六、參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的選派程序

      (一)、外出聽(tīng)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流等教師的選派程序

      1.由教務(wù)處討論參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師人選;

      2.教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長(zhǎng)審批;

      3.教務(wù)通知由校長(zhǎng)最后確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn);

      (二)、與巫溪中學(xué)及其他學(xué)校交流的教師人選的選派程序 由教務(wù)處根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和教學(xué)效果的考核(依據(jù)學(xué)校年度考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))及相關(guān)要求討論交流教師人選;然后教務(wù)處將討論人選報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長(zhǎng)審批;最后教務(wù)處通知由校長(zhǎng)確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn)。

      七、紀(jì)律要求

      (一)、各處室部門(mén)要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作;

      (二)、各處室部門(mén)在校長(zhǎng)沒(méi)確定參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師名單之前,不能私自把文件交給任何老師,造成領(lǐng)導(dǎo)的被動(dòng)局面;

      (三)、對(duì)于參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的人員確定,要嚴(yán)格按照選派原則去做,公平、公正,不憑私人感情;

      (四)、參訓(xùn)教師在離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)之前,必須安排好自己的工作,否則不準(zhǔn)離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃8

      培訓(xùn)地點(diǎn):

      上海幸福四平路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      培訓(xùn)時(shí)間:

      5月10——5月14日

      培訓(xùn)對(duì)象:

      楊業(yè)(帶隊(duì))、許永士、蘇娜、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾

      培訓(xùn)主題:

      (1)關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

      (2)關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范的建設(shè)

      培訓(xùn)的任務(wù):

      1、在4天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi),語(yǔ)數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽(tīng)課,8節(jié)以上。

      2、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧,集體備課、共同研討,每人至少上一節(jié)常態(tài)課。

      3、參加一次學(xué)科教研活動(dòng)。

      4、提倡寫(xiě)培訓(xùn)日志。

      5、培訓(xùn)結(jié)束后第一個(gè)星期內(nèi),上交一篇培訓(xùn)體會(huì)和一份案例分析。

      6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報(bào)告。

      7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園OA網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)參考。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃9

      為了切實(shí)加強(qiáng)干部的教育培訓(xùn)工作,豐富干部教育培訓(xùn)的形式,加快推進(jìn)我鎮(zhèn)生態(tài)休閑旅游場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展大繁榮。經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究,決定組織部分班子成員、鎮(zhèn)干部、村干部學(xué)習(xí)考察。為了保證考察學(xué)習(xí)能夠取得實(shí)實(shí)在在的效果,特制定本方案。

      一、學(xué)習(xí)目的:

      1、開(kāi)闊干部視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),更新思想觀(guān)念。

      2、積極探索鄉(xiāng)村旅游資源開(kāi)發(fā)、休閑度假圣地場(chǎng)所建設(shè)、現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展,助推我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展大繁榮。

      二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      1、學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)鄉(xiāng)村旅游資源開(kāi)發(fā)建設(shè)的成果及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

      2、學(xué)習(xí)旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和先進(jìn)的管理方式、方法,運(yùn)營(yíng)模式。

      三、參加對(duì)象:

      鎮(zhèn)部分班子成員、鎮(zhèn)干部、村社干部、全部婦女干部,共計(jì)16人。

      四、時(shí)間安排:

      20xx年3月10日至3月12日,共3天。

      五、考察地點(diǎn):

      四川省成都市。

      六、路線(xiàn)安排:

      xx縣—xx省成都市—xx縣。

      七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      共2萬(wàn)元,由鎮(zhèn)財(cái)政自籌解決。

      八、組織方式:

      領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),分期分批,人員編組,精心組織,暢通信息,確保安全。

      九、學(xué)習(xí)要求:

      鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)全程參予整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)風(fēng)監(jiān)督及管理,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律要求,以保障達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃10

      五月三日起本人將參加縣教育局組織的第二期赴張家港為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)于這次學(xué)習(xí),我既激動(dòng)又緊張,激動(dòng)能有這么難得的一次培訓(xùn)機(jī)會(huì),但同時(shí)也感覺(jué)到一種無(wú)形的壓力,既然去學(xué)習(xí),那么就要學(xué)有所成。

      通過(guò)一個(gè)月理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí),要達(dá)到更新思想觀(guān)念、理清工作思路、提高理論水平、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求。同時(shí)要對(duì)目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問(wèn)題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、交流,尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實(shí)際及學(xué)校工作需要,制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下:

      總體學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、開(kāi)拓視野,增強(qiáng)信心、責(zé)任感和使命感。

      小學(xué)教師是教育教學(xué)的核心力量,教師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。我們既要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)者,又做一個(gè)真誠(chéng)的布道者,把自己取得的真經(jīng)帶回來(lái),做一個(gè)基層教育工作的培訓(xùn)者,使自己成為星星之火。

      2、改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升理論水平,增強(qiáng)工作能力。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流,不僅要掌握豐富的理論知識(shí),改變已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新理念,而且要從同行的身上學(xué)到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)基層教育工作的能力。

      3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開(kāi)端,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。努力追求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

      4、積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,同時(shí)要保持與兄弟學(xué)校的友誼與聯(lián)系,加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

      分層學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)觀(guān)摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗(yàn)、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。

      2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長(zhǎng)學(xué)校教育的開(kāi)展情況及特色辦學(xué)的亮點(diǎn)等。 作為一名德育主任,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),更應(yīng)該對(duì)學(xué)校的德育工作有足夠的認(rèn)識(shí),一定要把看到的聽(tīng)到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來(lái),努力學(xué)習(xí)實(shí)踐探索,不斷改進(jìn)自己的方法,將學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個(gè)更高層次。

      提克阿熱克小學(xué):劉霞

      20xx年4月25日

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃11

      我們幼兒園的部分教師將陸續(xù)參加市內(nèi)外的培訓(xùn),對(duì)于這樣的學(xué)習(xí),我們既激動(dòng)又緊張,激動(dòng)能有這么難得的一次培訓(xùn)機(jī)會(huì),但同時(shí)也感覺(jué)到一種無(wú)形的壓力,既然去學(xué)習(xí),那么就要學(xué)有所成。

      通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要達(dá)到更新思想觀(guān)念、理清工作思路、提高理論水平、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求。同時(shí)要對(duì)目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問(wèn)題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、交流,尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實(shí)際及幼兒園工作需要,制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下:

      總體學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、開(kāi)拓視野,增強(qiáng)信心、責(zé)任感和使命感

      幼兒園教師是教育教學(xué)的核心力量,教師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。把自己學(xué)到的知識(shí)帶回來(lái),做一個(gè)基層教育工作的培訓(xùn)者,使自己成為星星之火。

      2、改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升理論水平,增強(qiáng)工作能力。

      通過(guò)理論學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流,不僅要掌握豐富的理論知識(shí),改變已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新理念,而且要從同行的身上學(xué)到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)基層教育工作的能力。

      3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

      培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開(kāi)端,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。努力追求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

      4、積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,同時(shí)要保持與兄弟學(xué)校的友誼與聯(lián)系,加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

      分層學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)觀(guān)摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗(yàn)、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。

      2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長(zhǎng)學(xué)校教育的開(kāi)展情況及特色辦學(xué)的亮點(diǎn)等。 作為一名一線(xiàn)的教師,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),更應(yīng)該對(duì)幼兒園的保教保育工作有足夠的認(rèn)識(shí),一定要把看到的聽(tīng)到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來(lái),努力學(xué)習(xí)實(shí)踐探索,不斷改進(jìn)自己的方法,將幼兒園的教育教學(xué)工作推向一個(gè)更高的層次。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃12

      一、基本原則

      思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),有計(jì)劃地選派教師參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。

      二、基本程序

      (一教師收到各級(jí)各類(lèi)機(jī)構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)文件,應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門(mén)負(fù)責(zé)人處;部門(mén)負(fù)責(zé)人將文件報(bào)送分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示后,原文件交由財(cái)務(wù)報(bào)賬人員處,以便報(bào)賬、部門(mén)歸檔;部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)公平、公正、有序、相關(guān)性原則,將外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參會(huì)名額分配到相關(guān)教師;培訓(xùn)的對(duì)外聯(lián)絡(luò)由辦公室專(zhuān)人按照文件要求進(jìn)行,聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項(xiàng)通知培訓(xùn)人員。

      (二外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)遵循以教研室為單位輪流外出、公平公正的原則并綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

      (三外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)如需調(diào)課,由個(gè)人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》,填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請(qǐng)假手續(xù),妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作事宜。

      (四課部辦公室按學(xué)校規(guī)定對(duì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的信息進(jìn)行登記并對(duì)相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行復(fù)核。

      三、后續(xù)工作

      (一外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進(jìn)行傳達(dá)并向課部辦公室提交一份書(shū)面心得體會(huì)。

      (二教師提交書(shū)面心得體會(huì)后,及時(shí)按照財(cái)務(wù)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用。

      (三 課部對(duì)教師相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)時(shí)認(rèn)定并登記備案。

      四、注意事項(xiàng)

      (一外出學(xué)習(xí)不得做有損學(xué)校名譽(yù)的行為。

      (二外出學(xué)習(xí)以提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,不得中途或提前離開(kāi)。

      (三外出學(xué)習(xí)應(yīng)掌握最新信息,積極參與交流,最大限度提高學(xué)習(xí)效果。

      (四學(xué)習(xí)結(jié)束后要立即返校,不得耽誤工作。

      (五外出學(xué)習(xí)要注重人身和財(cái)物安全。

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃13

      一、目標(biāo)

      通過(guò)培訓(xùn)應(yīng)是護(hù)士掌握:

      1、多功能監(jiān)護(hù)儀的使用,報(bào)警原因分析及故障排除,識(shí)別異常心電圖。(心電監(jiān)護(hù)床旁講課及操作)

      2、人工呼吸機(jī)的應(yīng)用,參數(shù)調(diào)節(jié),管道連接,報(bào)警原因分析及處理。及機(jī)械通氣病人的呼吸道管理。(氣管導(dǎo)管及呼吸機(jī)連接及吸痰講課及示范操作)

      3、有CVP監(jiān)測(cè)方法,管道連接及管道護(hù)理,臨床意義及注意事項(xiàng)。(CVP的安置和測(cè)量的操作與床旁管理)

      4、微量泵的使用及報(bào)警處理。(床旁講解)

      5、各種引流管的護(hù)理及傷口護(hù)理。

      6、危重病人的觀(guān)察護(hù)理及搶救配合,心肺腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。(危重病人的觀(guān)察護(hù)理,電除顫,球囊的使用,亞低溫治療儀等使用等床旁講解)

      7、危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持。(鼻飼操作及營(yíng)養(yǎng)支持講課)

      8、ICU院內(nèi)感染控制。(講課)

      熟悉:

      1、ICU環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度

      2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救藥物用物的存放點(diǎn)。

      3、ICU消毒和護(hù)理管理。

      4、氣墊床,血糖儀,精密記尿器等等使用。

      了解:

      1、床旁緊急手術(shù)的配合。

      2、氣管插管,氣管切開(kāi)的配合。

      3、的護(hù)理。

      二、培訓(xùn)方式

      專(zhuān)題講座:(因內(nèi)容多,時(shí)間關(guān)系,進(jìn)修學(xué)員根據(jù)進(jìn)修期限選擇課程)

      1、ICU院內(nèi)感染的控制。

      2、有創(chuàng)壓力大監(jiān)測(cè)與護(hù)理。

      3、危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持。

      4、程序化鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜。

      5、心肺復(fù)蘇的進(jìn)展及除顫儀的使用。

      小講課:

      1、吸痰

      2、氣管插管的口腔護(hù)理

      3、心電監(jiān)護(hù)儀的使用。

      4、呼吸機(jī)管道的連接與參數(shù)設(shè)置意義。

      5、微量泵,容量泵的使用。

      6、深靜脈直觀(guān)的護(hù)理。

      7、測(cè)血糖。

      8、CVP的測(cè)量。

      9、振動(dòng)排痰儀,亞低溫治療儀等使用。

      三、具體安排

      要求:

      1、入學(xué)時(shí)進(jìn)行基本操作考核及理論提問(wèn),了解學(xué)生情況,出科進(jìn)行專(zhuān)科操作及理論知識(shí)考核,中期總結(jié),末期總結(jié)一次。

      2、每人完成查房一次。

      第一月:完成每周的護(hù)理學(xué)習(xí)。具體安排如下

      第一周:

      1﹑了解ICU發(fā)展史,環(huán)境,規(guī)章制度。

      2﹑了解各種物資的規(guī)范放置。

      3﹑了解觀(guān)察記錄及ICU的其他規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

      4﹑了解并熟悉ICU的專(zhuān)科操作,加強(qiáng)基礎(chǔ)

      護(hù)理操作規(guī)范。

      5﹑了解各種危重病人的觀(guān)察護(hù)理。

      第二周:

      1﹑掌握各種書(shū)寫(xiě)及用后物資的處理

      2﹑了解呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置,管道連接及用后

      處理。

      3﹑熟悉監(jiān)護(hù)儀微容量泵的使用及報(bào)警處

      理。

      4﹑跟組輪轉(zhuǎn),在教學(xué)組長(zhǎng)及帶教老師指導(dǎo)

      下完成護(hù)理工作。

      5﹑入科技能操作考核。

      第三周:

      1﹑跟組輪轉(zhuǎn),在教學(xué)組長(zhǎng)及帶教老師指導(dǎo)

      下完成護(hù)理工作。

      2﹑逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),微容量泵的

      使用。

      3﹑強(qiáng)化危重病人的觀(guān)察護(hù)理。

      第四周

      1﹑參與護(hù)理講座,護(hù)理理論學(xué)習(xí)及護(hù)理查

      房。

      2﹑做好探視時(shí)間家屬溝通。

      3﹑熟悉危重病人監(jiān)護(hù),掌握監(jiān)護(hù)儀微量泵的使用,逐步掌握呼吸機(jī)的使用。

      第二月:

      1﹑繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及

      專(zhuān)科操作。

      2﹑參與護(hù)理理論學(xué)習(xí)和護(hù)理查房。

      3﹑逐步掌握危重病人的監(jiān)護(hù),掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸

      機(jī),微容量泵的使用。

      4﹑做好探視時(shí)間家屬溝通

      第三月:

      1﹑繼續(xù)完成理論學(xué)習(xí)

      2﹑掌握危重病人監(jiān)護(hù)及搶救配合,識(shí)別異常心電

      圖和呼吸機(jī)報(bào)警。

      3﹑收集意見(jiàn)和建議,交流學(xué)習(xí),改進(jìn)帶教方法

      4﹑出科考試,總結(jié)鑒定。

      四、考核

      1﹑一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī)。

      2﹑平時(shí)考核:日常工作勝任能力和完成情況(20%)。

      學(xué)習(xí)工作紀(jì)律,態(tài)度(10%)

      出科考核:筆試(50%),操作(20%)

      五、總結(jié):

      對(duì)進(jìn)修學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果及意見(jiàn)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),改進(jìn)帶教方法

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃14

      針對(duì)本院護(hù)理人員的特點(diǎn)和護(hù)理發(fā)展發(fā)展的需要,護(hù)理部決定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員,去總院的相關(guān)科室進(jìn)修,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用等,培養(yǎng)專(zhuān)科和技術(shù)骨干。

      一、目標(biāo)

      通過(guò)培訓(xùn),應(yīng)使得進(jìn)修醫(yī)院護(hù)士掌握: 急診急救知識(shí);如何與醫(yī)生密切搶救;提高急救技能;培養(yǎng)專(zhuān)科醫(yī)院護(hù)士,掌握專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)及常規(guī)護(hù)理要點(diǎn);學(xué)習(xí)總院的護(hù)理服務(wù)規(guī)范和新的服務(wù)理念提高護(hù)理人員服務(wù)能力水平回來(lái)以后以點(diǎn)帶面,帶領(lǐng)全院護(hù)理人員提高護(hù)理服務(wù)水平。

      二、培訓(xùn)方式

      總院輪轉(zhuǎn)

      三、培訓(xùn)時(shí)間

      20xx.11.01-20xx.01.31

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃15

      培訓(xùn)地點(diǎn):上海幸福四平路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      培訓(xùn)時(shí)間:5月10——5月14日

      培訓(xùn)對(duì)象:楊業(yè)(帶隊(duì))、許永士、蘇娜、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾

      培訓(xùn)主題:

      (1)關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

      (2)關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范的建設(shè)

      培訓(xùn)的任務(wù):

      1、在4天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi),語(yǔ)數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽(tīng)課,8節(jié)以上。

      2、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧,集體備課、共同研討,每人至少上一節(jié)常態(tài)課。

      3、參加一次學(xué)科教研活動(dòng)。

      4、提倡寫(xiě)培訓(xùn)日志。

      5、培訓(xùn)結(jié)束后第一個(gè)星期內(nèi),上交一篇培訓(xùn)體會(huì)和一份案例分析。

      6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報(bào)告。

      7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園O上學(xué)習(xí)。

      東屏鎮(zhèn)小

      校長(zhǎng)室教務(wù)處

      ××縣人民醫(yī)院2015年外出進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃 為了加快我院人才隊(duì)伍建設(shè),提高衛(wèi)技人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè),以滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的需求,確保醫(yī)療安全,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視人才培養(yǎng)工作,經(jīng)研究制定我院今年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃如下:

      一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、專(zhuān)科學(xué)歷教肓,不斷提高我院醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)水平。

      二、選派院內(nèi)相關(guān)科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。具體安排如下:

      1、選派消化內(nèi)科技術(shù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),計(jì)劃如下:選派黃樂(lè)生到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)消化內(nèi)鏡專(zhuān)業(yè)半年。

      2、選派急診科一名骨干到醫(yī)科大一附院或區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)急診科專(zhuān)業(yè)半年。

      3、選派泌尿外科一名骨干到來(lái)賓市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)泌尿外科專(zhuān)業(yè)一年。

      4、選派心內(nèi)腎內(nèi)科一名骨干到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)血液透折半年。

      5、選派麻醉科一名骨干到醫(yī)科大一附院或區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)麻醉科專(zhuān)業(yè)半年。

      6、根據(jù)科室發(fā)展需要,安排多名中醫(yī)康復(fù)科人員外出培訓(xùn)中醫(yī)康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)。

      7、選派超聲科一名骨干到醫(yī)科大一附院或區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)超聲科專(zhuān)業(yè)半年。

      三、挑選各科室技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人,學(xué)科帶頭

      人,重點(diǎn)安排進(jìn)修、培訓(xùn)和新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)培養(yǎng)學(xué)科技術(shù)帶頭人建立一批我院未來(lái)技術(shù)支撐體系。

      四、根據(jù)科室人員情況重點(diǎn)安排人員外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí),每個(gè)科室每年派出3-5人外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      2015年1月5日篇二:外出學(xué)習(xí)方案 xx組織外出考察學(xué)習(xí)

      實(shí)施方案

      一、目的意義

      為了適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展的要求,不斷加強(qiáng)多種形式的學(xué)習(xí),并不斷加強(qiáng)與外出成功人士的溝通交流,更好地提升我鎮(zhèn)干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

      二、時(shí)間安排

      3月中旬——3月底

      三、人員

      各村支書(shū)、主任、駐村干部

      四、考察地點(diǎn)

      深圳

      領(lǐng)隊(duì):xx成員:xx

      五、經(jīng)費(fèi)

      實(shí)行單位補(bǔ)助和個(gè)人自付相結(jié)合,由單位在辦公經(jīng)費(fèi)中予以補(bǔ)助,不足部分由職工個(gè)人承擔(dān)。

      六、紀(jì)律要求

      1、外出考察學(xué)習(xí)人員統(tǒng)一行動(dòng),不得擅自離隊(duì),否則將視為自動(dòng)放棄,不再享受團(tuán)隊(duì)待遇,并且出問(wèn)題責(zé)任自負(fù)。

      2、考察過(guò)程中要仔細(xì)觀(guān)察、虛心學(xué)習(xí),從不同的側(cè)面去領(lǐng)會(huì),挖出發(fā)展的實(shí)質(zhì)。

      3、考察學(xué)習(xí)回來(lái),要求組織學(xué)習(xí),相互交流考察心得體會(huì),并要求每人寫(xiě)一篇考察報(bào)告。篇三:外出學(xué)習(xí)計(jì)劃

      外出學(xué)習(xí)計(jì)劃

      為了使我校教師有創(chuàng)新能力,發(fā)揮他們的聰明才智,我校努力創(chuàng)設(shè)有利于教師成長(zhǎng)的氛圍,給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),特制訂外出學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      做好“走進(jìn)去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作,選送部分青年教師到先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),制定出切實(shí)可行的“xx小學(xué)外出學(xué)習(xí)教師要求”,并努力追求“大取經(jīng)”:即要向帶教教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法本領(lǐng),又要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的師德以及先進(jìn)學(xué)校的育人氛圍和育人環(huán)境,又要把學(xué)到的東西及時(shí)消化吸收成為自己的東西,學(xué)以致用,并及時(shí)以展示課或暢談學(xué)習(xí)體會(huì)的方式向本校教師輻射。充分發(fā)揮各師指導(dǎo)作用,進(jìn)一步提高我校教師的整體素質(zhì),特別是骨干教師的水平。篇四:職工外出培訓(xùn)辦法

      旗能發(fā)電公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

      _______________________________________________________________________________ 發(fā)電公司

      職工外出培訓(xùn)辦法

      (試 行)2012-07-30發(fā)布 2012-08-01實(shí)施

      旗能發(fā)電公司 發(fā)布

      發(fā)電公司職工外出培訓(xùn)辦法

      一、相關(guān)規(guī)定

      培訓(xùn)人員應(yīng)遵守培訓(xùn)單位培訓(xùn)制度。2 培訓(xùn)期間應(yīng)嚴(yán)格要求自己,不做有損我公司榮譽(yù)的事情。3 培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)以身作則,嚴(yán)格管理,確保人員安全,培訓(xùn)人員應(yīng)服從管理。4 培訓(xùn)之前將個(gè)人聯(lián)系電話(huà)報(bào)領(lǐng)隊(duì)匯總并下發(fā)到每一位培訓(xùn)人員,以便聯(lián)系。5 培訓(xùn)人員原則上不允許外出,如特殊情況經(jīng)允許后可以外出,但不得一人外出。如請(qǐng)假

      時(shí)間超過(guò)一天應(yīng)履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù),病假應(yīng)有病假證明。7 各級(jí)培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守調(diào)度紀(jì)律,做到下級(jí)服從上級(jí),各級(jí)人員應(yīng)服從管理的統(tǒng)一指

      揮。

      培訓(xùn)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位、不遲到、不早退、不擅離職守、忠于本職工作,嚴(yán)禁串崗、脫崗。9 培訓(xùn)人員應(yīng)根據(jù)上班時(shí)間表,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,保證充足的睡眠休息。10 認(rèn)真學(xué)習(xí),保持良好的精神狀態(tài),嚴(yán)禁睡覺(jué)、聊天,看與工作無(wú)關(guān)的書(shū)籍,做與工作無(wú)

      關(guān)的事情。

      值班人員禁止酒后上班。12 凡進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的人員,必須遵守現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,不得在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)打鬧,喧嘩及做危及安全運(yùn)行

      的事情,否則,管理人員有權(quán)制止并令其退出現(xiàn)場(chǎng)。13 培訓(xùn)人員應(yīng)隨時(shí)維持賓館房間內(nèi)部整齊、干凈,保持一個(gè)良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。14 培訓(xùn)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。仿真機(jī)培訓(xùn)及其它運(yùn)行針對(duì)性培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格

      執(zhí)行學(xué)習(xí)簽到制度。

      培訓(xùn)結(jié)束,應(yīng)在回公司一周內(nèi)寫(xiě)出培訓(xùn)總結(jié),交發(fā)電公司存檔。16 發(fā)電公司根據(jù)總結(jié)情況,可以要求外出培訓(xùn)人員進(jìn)行備課,對(duì)發(fā)電公司相關(guān)人員進(jìn)行二

      次培訓(xùn)。

      外出培訓(xùn)資料不得丟失,培訓(xùn)結(jié)束后由發(fā)電公司根據(jù)實(shí)際情況處理。

      二、培訓(xùn)要求 18 培訓(xùn)期間運(yùn)行跟班上運(yùn)行,必須每天上班,休息時(shí)進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)及技術(shù)總結(jié)交流。19 所有培訓(xùn)人員在微機(jī)上建立各人的培訓(xùn)臺(tái)帳。每天錄入上一班的學(xué)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)、操作調(diào)整等運(yùn)行技術(shù)重點(diǎn)、檢查維護(hù)事故處理關(guān)鍵內(nèi)容等。學(xué)習(xí)臺(tái)帳要求盡可能詳細(xì),但不能大段抄錄我廠(chǎng)規(guī)程內(nèi)容。做到有內(nèi)容有體會(huì)有總結(jié)。管理人員將根據(jù)每人的學(xué)習(xí)

      總結(jié)將重點(diǎn)部分整理再發(fā)給大家。并及時(shí)公布資料收集情況及內(nèi)容,避免重復(fù)收集。該臺(tái)帳培訓(xùn)結(jié)束后交發(fā)電公司,由發(fā)電公司考評(píng)打分并作為培訓(xùn)成績(jī)一部分。20 將發(fā)電公司擬訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃分解到每一天,每天針對(duì)計(jì)劃內(nèi)容學(xué)習(xí)。完成計(jì)劃后也可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容。當(dāng)班有異常,缺陷處理、特殊操作等應(yīng)作筆記。記錄內(nèi)容:調(diào)整、操作、事故處理主要內(nèi)容、關(guān)鍵、易出錯(cuò)處、注意部分等。21 培訓(xùn)人員應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃充分利用上班時(shí)間積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),嚴(yán)禁被動(dòng)或消極學(xué)習(xí)。22 各運(yùn)行班應(yīng)做好與該班甲方人員的關(guān)系,上班期應(yīng)設(shè)法考貝、借閱復(fù)印一些甲方的生產(chǎn)

      制度、缺陷、檢修計(jì)劃、安全簡(jiǎn)報(bào)、運(yùn)行分析、事件分析等,搜集甲方生產(chǎn)信息。并錄入各人的培訓(xùn)臺(tái)帳。23 每一值設(shè)一培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)該值培訓(xùn)人員的紀(jì)律、培訓(xùn)內(nèi)容的落實(shí)、培訓(xùn)總結(jié)等。交

      流學(xué)習(xí)體會(huì)努力提高培訓(xùn)效果。負(fù)責(zé)和該值甲方人員的聯(lián)系交流等。24 帶隊(duì)人員及老師應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況每天進(jìn)人生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí),同時(shí)利用休息時(shí)間對(duì)

      培訓(xùn)人員進(jìn)行講課。

      培訓(xùn)人員根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃每月進(jìn)行考試2次。26 其它未盡事宜參照旗能發(fā)電公司有關(guān)外出培訓(xùn)辦法執(zhí)行。

      三、考核與獎(jiǎng)勵(lì) 1.上班紀(jì)律: 1.1 遲到、早退15分鐘以?xún)?nèi)一次扣績(jī)效0.5分,超過(guò)15分鐘扣績(jī)效考核1分,曠工按公司相關(guān)考勤考核制度執(zhí)行。

      1.2 上班玩手機(jī)、打游戲、看小說(shuō)等做與工作無(wú)關(guān)的事情每次扣績(jī)效1分 1.3 上班打瞌睡,精神狀態(tài)不佳等扣績(jī)效分?jǐn)?shù)1.5分 2.學(xué)習(xí)臺(tái)賬 :

      學(xué)習(xí)技術(shù)臺(tái)賬應(yīng)高質(zhì)量高效率的獨(dú)立完成,如出現(xiàn)抄襲、敷衍等行為根據(jù)情況一次考核績(jī)效0.2-1分不等。3.獎(jiǎng)勵(lì)與考核;公司根據(jù)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)等綜合考核,對(duì)總排名前五到10名綜合成績(jī)優(yōu)異者授予“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào);并對(duì)以后的定崗定級(jí)給予優(yōu)先考慮。對(duì)最后后五名給予績(jī)效考核和崗位考核。4.其他相關(guān)未盡事宜按公司相關(guān)考勤制度執(zhí)行。

      四、準(zhǔn)備以下材料 1.每人應(yīng)帶筆記本、1g以上的u盤(pán)或硬盤(pán)、文具 2.本公司系統(tǒng)圖、運(yùn)行規(guī)程初稿。

      發(fā)電公司 2012.07.20篇五:外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃

      外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃 為了加快外科人才隊(duì)伍建設(shè),提高衛(wèi)技人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè),以滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的需求,確保醫(yī)療安全,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視人才培養(yǎng)工作,經(jīng)研究制定外科今年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃如下:

      一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、專(zhuān)科學(xué)歷教肓,不斷提高外科醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)水平。

      二、選派院內(nèi)相關(guān)科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。具體安排如下:

      1、選派各專(zhuān)業(yè)組技術(shù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),計(jì)劃如下:選派xxx到xxx醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)肝膽外科專(zhuān)業(yè)一年。

      2、選派xxx到xxxx進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)一年,3、選派xxx到xxxx醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)泌尿外科專(zhuān)業(yè)一年。結(jié)束回院后選派xx到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。

      三、加強(qiáng)急救人才培訓(xùn),對(duì)全體醫(yī)師以下人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核與培訓(xùn),對(duì)住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護(hù)人員有針對(duì)性的急診急救能力培訓(xùn)。

      四、以各專(zhuān)業(yè)治療組為單位針對(duì)各科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)每月組織1次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并組織參加醫(yī)院安排的專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織醫(yī)院相關(guān)科室衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到科室進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      五、要求全科醫(yī)務(wù)人員積極參加遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教肓學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全科醫(yī)務(wù)人員積極撰寫(xiě)臨床總結(jié)、論文,自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極開(kāi)展科研新項(xiàng)目新成果,其中要求主治醫(yī)師職稱(chēng)及以上職稱(chēng)人員每年必須撰寫(xiě)臨床總結(jié)或論文1篇以上。聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到外科指導(dǎo)工作。

      六、挑選各專(zhuān)業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人,學(xué)科帶

      頭人,重點(diǎn)安排進(jìn)修、培訓(xùn)和新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批外科未來(lái)技術(shù)支撐體系。根據(jù)科室人員情況重點(diǎn)安排人員外出進(jìn)修,暫定每個(gè)專(zhuān)業(yè)組派出1-2人外出培訓(xùn)。

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