精選友善小學(xué)作文匯總八篇
友善小學(xué)作文 篇1
在我心中,友善是種子,讓樂(lè)于助人之心處處生根、發(fā)芽;友善是天空,讓天地間的萬(wàn)物得以包容;友善是氧氣,讓一個(gè)個(gè)新的生命不斷地孕育;友善是陽(yáng)光,是雨露,讓寬容與友善在溫暖、滋潤(rùn)的空間中生成。
寬容與友善在生活中,無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。陽(yáng)春三月,又是木棉花開(kāi)放的季節(jié)。星期天的上午,在村頭那棵大木棉樹(shù)下,聚集了一些小孩、老人??矗麄冋谑占久迾?shù)上掉落的`花瓣。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效,人人都視她為寶貝。一個(gè)個(gè)火焰般的花瓣,像頑皮的小孩,在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你眼前掠過(guò)。每掉落一個(gè),都能惹起大家發(fā)狂似的跑來(lái)跑去,不時(shí)地傳來(lái)吆喝聲、尖叫聲。大半個(gè)上午過(guò)去了,每個(gè)人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò),一朵朵新鮮的花瓣,你追我趕地往地上落。此時(shí)的我們,也沸騰起來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,一腳踩在地上的小石子上。頓時(shí),摔個(gè)臉朝天,不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時(shí),屁股一陣涼涼的感覺(jué)傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看,完了,我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時(shí),不知所措,只能一個(gè)勁地向張奶奶說(shuō):“我不是故意的,對(duì)不起。我,我那堆賠給您?!边@時(shí),張奶奶飛速地來(lái)到我身邊,說(shuō):“摔著沒(méi)有?然后,急忙扶我起來(lái)?!苯又终f(shuō):“摔爛了就摔爛了,人沒(méi)摔到就好,不就是幾朵花瓣,樹(shù)上還多著呢。”張奶奶的寬容與友善,讓我的心久久不能平靜。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。如果生活中每個(gè)人都能像張奶奶那樣,心存友善,和諧相處,世界定將變成美好的人間。這件事雖然過(guò)去了,每每放學(xué)路上見(jiàn)滿(mǎn)面笑容的張奶奶,總能讓我的心底燃起友善的火焰。
友善是道德中最大的秘密,只要我們心存友善,友善之花定能處處開(kāi)遍。
友善小學(xué)作文 篇2
暑假里,爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫做:《一百條裙子》,這本書(shū)非常好看。
書(shū)里面主要寫(xiě)了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩,她家里很窮,沒(méi)有漂亮的裙子,班里所有的女生都喜歡捉弄她,直到有一天,旺達(dá)突然說(shuō)她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她,旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著。有一天,旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過(guò)她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是那么愛(ài)她們,而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的女孩,于是她們決定寫(xiě)信向她道歉,并且去把旺達(dá)找回來(lái)??墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
讀后,我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時(shí)候,她沒(méi)有哭泣;在同學(xué)們捉弄她的`時(shí)候,她沒(méi)有報(bào)復(fù)別人。最后,旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了一百條各式各樣的裙子,可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。我相信旺達(dá)以后一定能成為一個(gè)成功的人。
我想在學(xué)校里,有時(shí)我也會(huì)像旺達(dá)一樣,會(huì)被人嘲笑,但我不會(huì)氣餒,我要做一個(gè)和旺達(dá)一樣對(duì)待同學(xué)友好,對(duì)待自己要自信!要珍惜友誼,努力學(xué)習(xí),真誠(chéng)待人,學(xué)會(huì)寬容。
同時(shí)我想起了童話(huà)里的那只丑小鴨。因?yàn)樗螅愿绺缃憬愣紩?huì)來(lái)欺負(fù)它,獵狗追趕它,連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒(méi)有自暴自棄,它堅(jiān)信自己是一只美麗的白天鵝,經(jīng)過(guò)努力,它最終成為了一只真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達(dá)和丑小鴨一樣,做友善、寬容、自信的人,只有這樣,我們才能會(huì)有更美好的未來(lái)!
友善小學(xué)作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。”友善在家人之間,友善在朋友之間,友善也一樣在陌生人之間。在當(dāng)今趨于冷漠的社會(huì)中,友善就像一縷輕風(fēng),融化寒冰的心。
有一次,我被老師叫去給一個(gè)合唱團(tuán)當(dāng)伴奏。由于時(shí)間不足,我沒(méi)有練得很熟練,所以當(dāng)我走進(jìn)音樂(lè)室的時(shí)候,心里七上八下的.。合唱團(tuán)的成員們彼此都已熟識(shí),在三五成群地說(shuō)著話(huà),只有我一個(gè)人坐在旁邊,不知道干些什么。
這時(shí),老師來(lái)了,她們都站了起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始練聲,然后再清唱一遍。老師的雙手上下翩翩飛舞著,為她們指揮,劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧度。她們的歌聲輕柔甜美,好聽(tīng)極了。這讓我更加擔(dān)心怕拖了后腿。
輪到我上場(chǎng)了,我全神貫注地看著譜子,生怕彈錯(cuò)。不過(guò)還好,我慢慢跟著她們的節(jié)奏,沒(méi)有出什么錯(cuò)??珊镁安婚L(zhǎng),我突然覺(jué)得不太對(duì),好像音色很突兀似的。我又細(xì)細(xì)地看了一眼譜子,才發(fā)現(xiàn)我把曲調(diào)彈高了一個(gè)八度!我手忙腳亂地?fù)Q過(guò)來(lái),同時(shí)看了一眼老師,生怕受到責(zé)備。沒(méi)想到,老師微笑地說(shuō):“你彈得很好聽(tīng)嘛!”我感覺(jué)有一只溫暖的手托起心中的大石塊,使它慢慢落地。
有了老師的鼓勵(lì),我輕松多了,手指在琴鍵上起舞,優(yōu)美的旋律和歌聲融合在一起,填滿(mǎn)了整個(gè)音樂(lè)室。聽(tīng)起來(lái)就像春風(fēng)一樣柔和,又像春雨一樣輕快。一曲終了,我們都不禁鼓起了掌,為自己,也為大家。
下課了,我正在收拾東西,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天還不錯(cuò)!謝謝你,辛苦了!”我也笑著說(shuō):“不,應(yīng)該謝謝您才對(duì)!”又有幾個(gè)女生走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你彈得真好聽(tīng)!”“下次你來(lái)早一點(diǎn),教我一下唄!”“好啊,下次不見(jiàn)不散哦!”我也笑著回答。我走出音樂(lè)室,覺(jué)得春風(fēng)拂面,非常溫暖。
記得看過(guò)一個(gè)公益廣告,里面的一個(gè)片段讓我很是感動(dòng)。一位老人騎著一輛破三輪,不小心把一輛小車(chē)給撞了。老人望著怒氣沖沖的車(chē)主,不住地道歉:“對(duì)不起,老板,多少錢(qián),我賠…?!避?chē)主卻說(shuō):“你一個(gè)拉車(chē)的,賠得起嗎?”說(shuō)著,從車(chē)上抽了一條鐵棒。圍觀的人越來(lái)越多,卻沒(méi)有人出手相助。老人無(wú)助得像個(gè)待宰的羔羊,閉上了眼睛。只聽(tīng)“咣”地一聲響,鐵棒輕輕敲在了三輪車(chē)上,車(chē)主笑著說(shuō):“我們扯平了!兩清!”圍觀的人漸漸散去。我被車(chē)主的友善深深打動(dòng)。
這個(gè)社會(huì)也許并沒(méi)有你想的那么好,但那些在背后偷偷愛(ài)著你的人,讓社會(huì)變得更加美好。
友善,永遠(yuǎn)在我們身邊。
友善小學(xué)作文 篇4
友善就如別人口渴時(shí)你端去的熱水,就如別人打鬧時(shí)你去勸架的話(huà),就如別人傷心時(shí)你的安慰……友善能帶給別人歡樂(lè),同時(shí)自己也會(huì)快樂(lè)。友善,意味著要關(guān)心他人,不苛求于人,不強(qiáng)加于人,進(jìn)而有助于人。友善是人人都有的,有些人卻不會(huì)利用它,會(huì)利用友善的人往往要聰明樂(lè)觀一些。
記得那次去阿公家,上了長(zhǎng)途客車(chē),大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔?,我和爸爸也不例外,天氣熱嘛,我和爸爸總之還是搶到了一個(gè)雙人的位子,便舒心了。車(chē)上擠了很多人,坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了,站著的人也沒(méi)多少了,我本來(lái)也想睡的,可是見(jiàn)一個(gè)老爺爺上了車(chē),可沒(méi)有位子,只好站著。我當(dāng)時(shí)想:老爺爺站著多熱呀,不如我讓給老爺爺坐好了。
于是,我對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您過(guò)來(lái),您坐這吧,我腿坐麻了,站會(huì)。”
爺爺笑了笑,望望我,說(shuō):“真懂禮貌!”
老爺爺便坐下了,但他不久后就下車(chē)了,下車(chē)前還親切地對(duì)我說(shuō)了句:“謝謝了,小同學(xué)!”
我聽(tīng)了這話(huà),心里像吃了蜜一樣地甜,果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)呀!
還有此次汶川大地震,想必大家再熟悉不過(guò)了,有些人的'死是比泰山還重的,為救學(xué)生、為救嬰兒、為救老人……為了某一個(gè)人,甚至素不相識(shí)的人,而自己的生命卻付出了。
友善就像黑夜里的明燈,為我們照著前進(jìn)的路……
友善小學(xué)作文 篇5
友善是天空,包容天地間的萬(wàn)物;友善是陽(yáng)光,照耀新的生命;友善是源泉,一樣的純潔,一樣的潔凈。
友善在我們身邊,是無(wú)處不在的。記得那是三年級(jí)的一件事了。那一天中午,小華在下樓時(shí),不小心摔傷了。消息傳入美美的.耳后,她就立馬沖到那里。當(dāng)時(shí)小華在哭,美美一邊攙扶著她把她帶到喻老師那里,一邊安慰她,讓她不要再哭了。但是,又失望而歸——喻老師不在!美美又帶她去找丁老師。丁老師一看慌了,在班上問(wèn):“誰(shuí)愿意去買(mǎi)藥?”班上鴉雀無(wú)聲,只有美美一個(gè)人把手高舉,還一邊大聲說(shuō):“我去!我去!”老師同意了,又讓我和小軍一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中,我們?nèi)藬D一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步,“咯吱”一聲。我們?nèi)嗽谟曛小奥健?,“咯吱”,“咯吱”,“咯吱”,好像在演奏一種特殊的樂(lè)曲。我們?nèi)齻€(gè)人在一塊,心里想升起了一團(tuán)火,暖洋洋的我們回來(lái)后,一個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥,我們看著她,她也望著我們,彼此之間好像友誼更加深刻了呢!
美美不僅關(guān)心同學(xué),而且也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。美美發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布,她就回去做了一面,第二天就帶來(lái)了,還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒(méi)地方掛,又帶
了一個(gè)衣架。因此,班上灰塵撒在桌上的問(wèn)題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級(jí)當(dāng)作家一樣對(duì)待。美美是一個(gè)不僅待人友善,還是一個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)。
友善小學(xué)作文 篇6
友善的力量就像春天的雨露,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);友善的力量就像夏天的風(fēng),悶熱中帶來(lái)一絲清涼;友善的力量就像秋天的落葉,為融洽的世界更添一份美麗;友善的力量就像冬天的.一杯熱茶,讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學(xué)的時(shí)候,我正在等候媽媽來(lái)接我。突然,坐在我旁邊的兩個(gè)八班的女同學(xué)的談話(huà)聲將我吸引了過(guò)去。我隱隱約約的聽(tīng)到她們中的一個(gè)在說(shuō):“我們班的那個(gè)患了白血病的那個(gè)人,可真夠慘的。聽(tīng)說(shuō)他的家庭也不是很富裕,他的爸爸媽媽每個(gè)月的工資也只是剛好足夠他們生活而已?!绷硪粋€(gè)說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)他治病的錢(qián)根本不夠,他每天都要花幾千塊錢(qián)呢!”
那天晚上,我回到家之后,打開(kāi)手機(jī),登陸了微信之后,發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇,便打開(kāi)來(lái)看。打開(kāi)了之后,上面的信息讓我大吃一驚,這不是剛才那兩個(gè)八班的女同學(xué)說(shuō)的嗎!再往下看,原來(lái)是那個(gè)患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢(qián)。再往下看,便是善款的籌集度,已經(jīng)到了12萬(wàn)多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天,上第一節(jié)課的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)廣播說(shuō)了這一件事,并讓我們捐款,我們學(xué)校都很支持。于是,才過(guò)了幾天,我們學(xué)校就籌集了22萬(wàn)多。微信上也籌集了30萬(wàn)。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
友善小學(xué)作文 篇7
友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善, 世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。
記得有一次,我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩.我們上了一輛小型公共汽車(chē)就剩下兩位子,媽媽坐下來(lái),我也坐下來(lái).就在開(kāi)車(chē)不久,車(chē)子有徐徐停了下來(lái),我看見(jiàn)一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒,從門(mén)口走上來(lái),她左右望望,見(jiàn)沒(méi)有位子坐,便抱著嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車(chē)上.我想:“如果司機(jī)急剎車(chē),她抱不住嬰兒,嬰兒掉到地上,把嬰兒摔傷了,那該怎么辦?”想至此,我毫不猶豫,立刻站起來(lái),走上前去對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨您坐吧”!阿姨說(shuō):“不用了”,我就硬拉阿姨坐到我的位置上,媽媽見(jiàn)了,臉上露出欣慰的笑容,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,懂事了!”我自己也在心里說(shuō):“是啊,我真的長(zhǎng)大了?!?/p>
我讓了位給阿姨坐,和媽媽靠在一起坐。我扭頭見(jiàn)到阿姨臉上的笑容真甜,心中如同剛吃了蜜糖一樣!
還有一次,我在路上碰到一位蹣跚老人,大概是路面坡度太大,不便于行走,老人邀我牽她走。于是,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想:萬(wàn)一她是要飯的.,想要框住我怎么辦?唉!但是,善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂(lè)。然后,我們一路上漫步,真的是很慢很慢的漫步。老人對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!
幸福,又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)!漸漸的,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)神就在我身邊。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男?,黑暗的世界將變得光?如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男?,所有的花朵都?huì)盛開(kāi)!讓我們擁有一顆友善的心,讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧!
友善小學(xué)作文 篇8
友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善 世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。
記得有一次,我和媽媽做公交車(chē)上,看到一位抱著嬰兒的阿姨,我便把我的座位讓給了她??吹剿樕系男θ?,我真的很開(kāi)心。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模诎档腵世界將變得光明!如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男?,所有的花朵都?huì)盛開(kāi)!讓我們擁有一顆友善的心,讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧!
友善小學(xué)作文 篇1
友善就如別人口渴時(shí)你端去的熱水,就如別人打鬧時(shí)你去勸架的話(huà),就如別人傷心時(shí)你的安慰……友善能帶給別人歡樂(lè),同時(shí)自己也會(huì)快樂(lè)。友善,意味著要關(guān)心他人,不苛求于人,不強(qiáng)加于人,進(jìn)而有助于人。友善是人人都有的,有些人卻不會(huì)利用它,會(huì)利用友善的人往往要聰明樂(lè)觀一些。
記得那次去阿公家,上了長(zhǎng)途客車(chē),大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔樱液桶职忠膊焕?,天氣熱嘛,我和爸爸總之還是搶到了一個(gè)雙人的位子,便舒心了。車(chē)上擠了很多人,坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了,站著的人也沒(méi)多少了,我本來(lái)也想睡的`,可是見(jiàn)一個(gè)老爺爺上了車(chē),可沒(méi)有位子,只好站著。我當(dāng)時(shí)想:老爺爺站著多熱呀,不如我讓給老爺爺坐好了。
于是,我對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您過(guò)來(lái),您坐這吧,我腿坐麻了,站會(huì)?!?/p>
爺爺笑了笑,望望我,說(shuō):“真懂禮貌!”
老爺爺便坐下了,但他不久后就下車(chē)了,下車(chē)前還親切地對(duì)我說(shuō)了句:“謝謝了,小同學(xué)!”
我聽(tīng)了這話(huà),心里像吃了蜜一樣地甜,果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)呀!
還有此次汶川大地震,想必大家再熟悉不過(guò)了,有些人的死是比泰山還重的,為救學(xué)生、為救嬰兒、為救老人……為了某一個(gè)人,甚至素不相識(shí)的人,而自己的生命卻付出了。
友善就像黑夜里的明燈,為我們照著前進(jìn)的路……
友善小學(xué)作文 篇2
友善是我們身邊不可缺少的一點(diǎn)。它是從古流傳下來(lái)的文化精神。它是一個(gè)人胸襟寬廣的體現(xiàn),它是一個(gè)人品格高尚的標(biāo)準(zhǔn),它是當(dāng)今社會(huì)中待人接物的美好美德。
記得有一次,在星期三下午的.體育課上,我們舉行了一次接力跑比賽。同學(xué)們熱情高漲,個(gè)個(gè)都牟足了勁,奮力向前沖去。前面的同學(xué)都穩(wěn)穩(wěn)的接住了紅白相間的接力棒。馬上就輪到我了,我還沒(méi)開(kāi)始跑,腿就開(kāi)始軟了。“怎么辦?怎么辦?我跑不快,會(huì)給我們這隊(duì)拖后腿的?!蔽乙粋€(gè)人在自言自語(yǔ)。我們這隊(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了,輕輕的拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你全力以赴,不管結(jié)果怎么樣,大家都不會(huì)責(zé)怪你的?!睆乃f(shuō)話(huà)的眼神里,我看到了友善。輪到我了,我輕松的接住了接力棒,拼盡全力向前沖去。眼看就要交棒了,可是一不留神卻和接棒的同學(xué)撞個(gè)滿(mǎn)懷。巨大的沖擊力把她撞倒了,可是她不顧自身傷痛,立馬從草地上爬起來(lái),奮力向終點(diǎn)跑去。雖然我們這隊(duì)中間出現(xiàn)了小插曲,但最終我們還是贏了。大家都沉浸在喜悅中,可是我卻滿(mǎn)懷愧疚?;氐浇淌?,我一個(gè)勁兒的向被我撞倒的同學(xué)賠禮道歉。然而,她卻友善的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事呢,不疼。大家都是為了我們團(tuán)隊(duì)獲得好的成績(jī)而努力?!?/p>
沒(méi)錯(cuò)!友善就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。讓一個(gè)人心里得到解脫。
友善小學(xué)作文 篇3
友善是什么呢?我想說(shuō),友善是天空,包容天地間的萬(wàn)物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是陽(yáng)光,是雨露,照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。
我在推自行車(chē)時(shí),沒(méi)有注意到路邊的'行人,一不小心,把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措,只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。
不料老太太淡淡地對(duì)我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒(méi)當(dāng)心,小姑娘,別在意,別在意啊?!蔽翌D時(shí)愣在那兒,眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身,漸漸走遠(yuǎn)了。從那以后,我養(yǎng)成了推自行車(chē)時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣,因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
友善是道德中最大的秘密,朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。
友善小學(xué)作文 篇4
友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善 世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。
記得有一次,我和媽媽做公交車(chē)上,看到一位抱著嬰兒的阿姨,我便把我的`座位讓給了她??吹剿樕系男θ?,我真的很開(kāi)心。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男?,黑暗的世界將變得光明!如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模械幕ǘ涠紩?huì)盛開(kāi)!讓我們擁有一顆友善的心,讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧!
友善小學(xué)作文 篇5
友善友善,是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題,友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手,友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,在一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺,那一次也讓我很開(kāi)心,就讓我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)你一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺?shù)氖掳?!記得那次去外婆家,上了客?chē),大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔?,我和爸爸也不例外,我和爸爸搶到了一個(gè)雙人的位置,便舒心了,在舒舒服服的坐著,等到外婆家。車(chē)上擠了很多人,坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了,站著的人也沒(méi)多少了,我本來(lái)也想睡的,可是見(jiàn)到了一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,手里還拿著一根拐杖,上了車(chē),可沒(méi)有位子,只好站著。我當(dāng)時(shí)想:老爺爺站著多熱呀,不如我讓給老爺爺坐好了,反正我也坐了很久,做一做好事吧!于是,我對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您過(guò)來(lái),您坐這吧,腿坐麻了,站會(huì)。”爺爺笑了笑,望望我,說(shuō):“謝謝了,小同學(xué)。你真懂事!”
老爺爺便坐下了,但他不久后就下車(chē)了,下車(chē)前還親切地對(duì)我說(shuō)了句:“謝謝了,小同學(xué)。我聽(tīng)了這話(huà)后,心里像吃了蜜還甜,果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)! 世上,沒(méi)有什么是永久的,而友善確實(shí)永恒的',金錢(qián)、地位、權(quán)利、利益,這都是一時(shí)的,請(qǐng)不要為了這些,丟棄了友善;他們沒(méi)有了友善,金山再高也會(huì)垮掉、地位再高也會(huì)掉下來(lái)、權(quán)力再大也不會(huì)持久。只有友善、最簡(jiǎn)單、最純美的友善才是人生的珍寶。