第一篇：關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，俗話說(shuō)得好：沒(méi)有大膽的嘗試就做不出偉大的貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文1

我們?cè)谕陼r(shí)一定會(huì)有各種嘗試，無(wú)論是成功還是失敗，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一頁(yè)篇章。今天，我就給大家講一講關(guān)于我七歲時(shí)候騎車的嘗試。

因?yàn)槟挲g太小的原因，我的自行車是后面帶兩個(gè)保護(hù)輪的那種，會(huì)騎不會(huì)騎都不會(huì)摔跟頭，時(shí)間長(zhǎng)了倒也覺(jué)得騎車是一件很乏味的事情。直到有一天，我看到一個(gè)大姐姐騎著大人才會(huì)騎的那種自行車時(shí)，心里別提有多羨慕了。于是我飛奔到爸爸跟前，氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，爸爸，我想，我想學(xué)大人的那種自行車。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)瑤，你先歇會(huì)兒再說(shuō)。騎車也不是一件簡(jiǎn)單的事，需要勇氣和膽量，還會(huì)摔跤，你還想學(xué)嗎?”我不假思索的回答：“想!”

第二天，我早早的就起床換好運(yùn)動(dòng)鞋，迫不及待的下樓去找爸爸。爸爸拖著一輛稍微大點(diǎn)的自行車，跟我講起騎車的要點(diǎn)。我哪里顧得上聽啊，急著往車上爬，還沒(méi)坐穩(wěn)只聽到“咣”的一聲，我已經(jīng)連人帶車倒在了地上，眼淚也不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。氣急敗壞的我想放棄，但這個(gè)時(shí)候我看向爸爸，爸爸朝我豎起了大拇指，跟我說(shuō)：“我相信你能行!”于是我想想還是擦干眼淚，請(qǐng)爸爸再講騎車的要點(diǎn)。

這一次我聽得很認(rèn)真，但真正準(zhǔn)備騎車的時(shí)候，心里還是七上八下的，這時(shí)爸爸說(shuō)他會(huì)在后面扶著我，這樣可以簡(jiǎn)單點(diǎn)。于是我一邊想著學(xué)車的要點(diǎn)，一邊小心翼翼的騎上了車。因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋?，心情倒是放松了好多，騎了一小會(huì)兒，我回頭看看，都不知道爸爸何時(shí)松開了手，心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)自豪。

可是，還沒(méi)來(lái)得及開心，就被路上的一個(gè)小石頭攔住了車，又一次摔了跟頭，但這一次我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嗟膰L試，才能學(xué)上騎車。就這樣一次次的摔倒，一次次的重新爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

這時(shí)，我看著爸爸欣慰的笑臉，再看看自己因?yàn)樗优K的衣服，也開心的笑了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，能很熟練的騎自行車，但七歲那年的嘗試令我終身難忘!同時(shí)，我也明白了想要有所收獲必須付出努力的道理。

關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文2

“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谌松牡缆飞?，我們都會(huì)遇到一個(gè)個(gè)新挑戰(zhàn)，就要求我們懂得去嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)。

我不太喜歡運(yùn)動(dòng)，可升入初中后，迎面而來(lái)的問(wèn)題就是體育測(cè)試400米。跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來(lái)，用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門牙等等，老師教的真不少。但是要跑400米，不知道要費(fèi)多大的力。

我想放棄，可看到了同學(xué)們躍躍欲試的樣子，我鼓起勇氣準(zhǔn)備嘗試嘗試。跑步了，大口喘氣，胸口劇烈起伏，頭發(fā)被迎面吹來(lái)的風(fēng)吹得亂七八糟，我覺(jué)得我再跑下去心臟就要跳出來(lái)了，這種精疲力竭的感覺(jué)讓人難受。跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在草地上沐浴著陽(yáng)光，這一次嘗試我收獲了堅(jiān)持，磨煉了我的意志，在嘗試中成長(zhǎng)。

我來(lái)到新的集體，看到的是陌生的面孔，一開始，我不愿與同學(xué)交流，可總感覺(jué)生活缺少了點(diǎn)什么。后來(lái)，我嘗試著親近同學(xué)，走進(jìn)集體。一句問(wèn)候就打破了我們之間的沉默，一個(gè)微笑就融化了我們彼此的堅(jiān)冰。我有了知心的伙伴，友誼給了我快樂(lè)，此時(shí)的我更加滿足，更加成功。

又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于這種比賽，我已經(jīng)麻木了，心底，早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的!但，看著大家歡天喜地的報(bào)名，卻有些不是滋味，或許，是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然作出了這次嘗試。

考試到了，一道道題從眼前飄過(guò)，我無(wú)奈的攤開手，攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān)，可是，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，卻并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊垂頭喪氣的走出考場(chǎng)，攥緊的手已經(jīng)冰涼幾天之后，成績(jī)出來(lái)了，哎，果然是慘不忍睹我雖失敗，但我雖敗猶榮。這次，嘗試使我學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折。

嘗試雖有成功也有失敗，但每一次嘗試，都是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)，它可以讓我們智慧得到增長(zhǎng)、能力得到提升、人生得到升華。

關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文3

記得波蘭的哥白尼曾說(shuō)過(guò)“人的天職在勇于探索真理?！边@不，我探索出了“彩色泡泡水”。

那是某個(gè)星期日的上午，心血來(lái)潮的我想：與其閑坐著看電視，不如自己制作一些小玩意兒。恩，就說(shuō)泡泡水吧!說(shuō)干就干，我迅速翻出一個(gè)杯子，一根吸管，就開始做了。我先在杯子里倒入大概半杯涼白開，往里面加入一點(diǎn)洗衣服用的洗衣液，用吸管攪勻，攪勻后，我拿出吸管吹了一下，泡泡很小，并且容易炸。于是我又加了一點(diǎn)洗碗用的洗潔精，再攪勻，一吹泡泡大了一丁點(diǎn)兒，但我仍不滿意。

我正想倒掉泡泡水，放棄制作的時(shí)候，冰心奶奶的文章《吹泡泡》浮現(xiàn)在我的腦海中，我心想：是不是加入一點(diǎn)肥皂效果才能令我滿意呢?試試看吧，光想不做沒(méi)用，我找來(lái)一大塊肥皂，可是又犯了難，肥皂那么大，難道要把一整塊肥皂泡在里面嗎?那要泡到猴年馬月呀!我正冥思苦想時(shí)，突然看見奶奶在切菜，我靈機(jī)一動(dòng)，哦!可以把肥皂切成小碎末，這樣肥皂不就容易溶解在水里了嗎?

真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀。我正想著，小刀已拿在手上，我輕輕的在肥皂上刮著肥皂沫，一點(diǎn)一點(diǎn)的掉入杯子里，我又拿起吸管，攪拌兩下，想著：先不吹，再加點(diǎn)東西進(jìn)去，對(duì)了，我平時(shí)洗澡洗頭發(fā)時(shí)那么多泡泡，那就加一點(diǎn)洗發(fā)水和沐浴露吧，效果會(huì)不會(huì)更好?我迅速跑到浴室里，往杯子里加入了洗發(fā)水和沐浴露，再吹，哇!果不其然，功夫不負(fù)有心人，效果好很多了!

我看著一串串晶瑩剔透的泡泡，沾沾自喜時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)，是我最愛(ài)的油菜花的香味，想象力豐富的我頓時(shí)有了想法，于是，便馬上開始做了，我把油菜花泡在泡泡水里，浸濕一下，再把油菜花拿出來(lái)，將花瓣搗碎，然后將搗碎的花瓣泡入泡泡水中，泡泡水就變成淺淺的黃色了，還有一股淡淡的.清香呢!之后，我又用植物的葉子和莖制作出了綠色的泡泡水，用玫瑰花瓣制作出了紅色的泡泡水

這就是我的一次小探索，通過(guò)這件事，我明白了，在嘗試玩耍中也能發(fā)現(xiàn)大智慧!

關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文4

你們會(huì)滑雪嗎?在我看來(lái)，滑雪需要兩點(diǎn)：勇氣和技巧。

這不，就在這個(gè)寒假中，我和表哥也去嘗試了一回。

“哇!這喬波滑雪場(chǎng)真大呀!這氣勢(shì)、這場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是宏偉壯觀嘛!”

來(lái)到了里面，我和表哥換上了滑雪服，穿上了滑雪板，來(lái)到了滑雪緩沖區(qū)。剛進(jìn)門，一鼓寒氣就直沖我的面頰而來(lái)，刮得我眼睛也睜不開。表哥說(shuō)是因?yàn)橥饷娴臏囟容^高，而里面的溫度較低，外來(lái)的氣流和里面的氣流發(fā)生了沖撞所產(chǎn)生的，過(guò)一會(huì)兒便好了。

可過(guò)了一會(huì)兒，仍是不適應(yīng)。不管它了，我還是去滑雪吧!我想著。

一進(jìn)門，眼前的一切真令我嘆為觀止，整個(gè)滑雪場(chǎng)晶瑩剔透，白茫茫的雪場(chǎng)，就像一塊白色的美玉，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵。

因?yàn)闆](méi)有雪橇的緣故，所以，我們只能步行到高處去。此時(shí)的走路非常困難，因?yàn)槟_上有兩個(gè)累贅滑雪板，再加上雪滑，花費(fèi)了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。

第一滑，還算順利沒(méi)有摔個(gè)大跟斗。表哥看我對(duì)滑雪還挺在行的，便向我求教，因?yàn)槲以ド虾；^(guò)一次。

“滑雪的時(shí)候，身體稍成半蹲的姿勢(shì)，這樣可以保持重心，不摔跤;要目視前方，不能低著頭;滑下去的時(shí)候雙腳要成內(nèi)八字，這樣可以減速”

教完了表哥，我便提議到最上面去滑，表哥望了望最高處，搖了要頭，可經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)，表哥也只好同意，否則在老弟面前也失風(fēng)范。

我們乘坐著傳送帶一直到達(dá)“頂峰”，當(dāng)我俯視陡峭的坡地時(shí)，剛才還神氣十足的我，也不免有點(diǎn)擔(dān)顫。對(duì)表哥說(shuō)：“這地方這么高，又這么陡，我看就算了吧?!”表哥不做聲就已經(jīng)滑下去了，我跟著，可又怕摔一跤?？粗绺缙狡椒€(wěn)穩(wěn)地到達(dá)了目的地，我還有些嫉妒他。

我得鼓起勇氣來(lái)，別讓老哥笑話。剛邁出了一腳，卻馬上收了回來(lái)，我好怕哦，萬(wàn)一摔個(gè)頭破血流，那可怎么辦?

不，我不能這么膽小。于是，我手一捏，深呼一口氣，大叫一聲，便滑了下去。一鼓強(qiáng)大的氣流猛烈地沖撞著我。我也只能任它擺布，滑雪板慢慢地減慢了速度。我知道，我成功了?？纯磁赃呎局谋砀纾倚α?，他也

他也笑了，因?yàn)槲覀兌际莿倮?/p>

關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文5

每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩。

嘗試在余寒猶厲中成長(zhǎng)。

寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽(yáng)光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無(wú)力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。

一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對(duì)凜冽的風(fēng)，嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來(lái)，纖細(xì)的樹枝猛地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。

木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗(yàn)抗衡，嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨(dú)有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長(zhǎng)了，長(zhǎng)成幾樹半天紅似染，長(zhǎng)成初春的第一抹生機(jī)。

木棉花開。那躍動(dòng)的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。

嘗試在重重絲繭中成長(zhǎng)。

毛蟲，將自己裹藏在千萬(wàn)絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無(wú)盡的黑暗充斥著他的世界。沒(méi)有了明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有了翠色的嫩葉。看不到云淡風(fēng)輕，看不到春華秋實(shí)。但，他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒。面對(duì)注定的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來(lái)自身體每一個(gè)角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個(gè)黑暗的牢籠，掙脫這個(gè)靈魂的枷鎖。

他無(wú)聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽(yáng)正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。

破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動(dòng)的身姿，告訴我，我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。

走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅(jiān)毅，讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中，我們體味著命運(yùn)的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍(lán)天。在嘗試中，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為迎寒盛開的木棉，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶，成長(zhǎng)為新一輪的旭日。

在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí)，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長(zhǎng)，就能看到，自己的人生，春暖花開。

關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試中學(xué)生的作文

第二篇：嘗試優(yōu)秀作文

嘗試優(yōu)秀作文

嘗試優(yōu)秀作文1

開學(xué)了，老師給我們布置了一道作業(yè)——回家種一盆花，期末的時(shí)候看看誰(shuí)種得好。

“媽媽，我回來(lái)了。”我放下書包，走進(jìn)了廚房，“老師讓我們回來(lái)種花?！?/p>

媽媽邊炒菜邊說(shuō)：“種花可不容易哦，你要加油！”

哥哥聞聲走了過(guò)來(lái)，帶著諷刺對(duì)我潑了一盆冷水：“我看你就是個(gè)三分鐘熱度的人，過(guò)不了幾天肯定會(huì)不管了?！?/p>

我不服，下定決心：“我會(huì)種出來(lái)的！”

我找來(lái)一個(gè)填滿土的新花盆，挖了一個(gè)小坑，把種子埋了進(jìn)去，再往上澆了點(diǎn)水，大功告成！

……

三個(gè)星期過(guò)去了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，家里靜悄悄的。我走到陽(yáng)臺(tái)上，驚訝地發(fā)現(xiàn)：它發(fā)芽了。

又過(guò)了三個(gè)星期，它已經(jīng)慢慢變成了茂盛的花株。

日復(fù)一日，其實(shí)花株在我的照料下也有過(guò)一段曲折的歲月。我開心，它便風(fēng)調(diào)雨順；我傷心，它則旱澇無(wú)常。

離學(xué)期末只剩下一個(gè)星期了！

“媽媽，你快來(lái)，花開啦！花開啦！是茉莉花！”我興奮得奔走相告，開心得一蹦三尺高。

其實(shí)這一切都是媽媽的`功勞，是媽媽悄悄地照料它。

往后，我更小心翼翼了，澆水時(shí)，總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒，怕它會(huì)淹死；給它曬太陽(yáng)時(shí)，總是看準(zhǔn)時(shí)間，怕它會(huì)被曬焦。

終于到了要比拼的這一天，我小心翼翼地把花盆搬上了講臺(tái)。老師看了我的花說(shuō)：“張星，你的花種得真好，一定很用心吧！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這一次養(yǎng)花，讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪，但更讓我懂得了母親的良苦用心——既然下定決心，就要負(fù)責(zé)到底！

嘗試優(yōu)秀作文2

在生活中，我們會(huì)經(jīng)常“嘗試”，嘗試后會(huì)有成功，當(dāng)然也會(huì)有失敗。但雖然失敗了，但我們從嘗試中也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。我也嘗試過(guò)……

每個(gè)星期六我都會(huì)到烈士陵園去玩兒。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的云梯特別長(zhǎng)，大概有二十五道杠。我雖然會(huì)爬，但是每次總會(huì)半途而廢。因?yàn)槲铱偸呛ε逻€沒(méi)到頭呢，手再一滑，摔下來(lái)?？晌颐棵靠吹礁乙粯哟蟮暮⒆虞p輕松松地爬過(guò)去，我有點(diǎn)不甘心！所以我今天下定決心要嘗試爬到頭。

首先，我要蹦到第一個(gè)杠上。預(yù)備，開始。我心想：媽呀，我的手好滑！不行，不行！我要下來(lái)，重新開始。我兩手一松，蹦了下來(lái)?！皠偛趴靽?biāo)牢伊?！”我邊摸著胸口，邊小聲地嘟囔著。為了防止我?手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。調(diào)整好了一切，我準(zhǔn)備來(lái)第二次嘗試。

預(yù)備，開始！我心里默念著：一定要過(guò)去，一定要爬到對(duì)面！我一邊想，一邊數(shù)著杠數(shù)。我越爬越順利，越爬越有信心?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，爬到第十八杠時(shí)，我覺(jué)得有些體力不支，爬不下去了?？晌也辉阜艞墶Ｗ约涸谛睦锕膭?lì)自己一定要堅(jiān)持。終于，我成功了。

我的嘗試成功了！大家只有在嘗試中才會(huì)成功。雖然會(huì)失敗，但也應(yīng)該像我一樣：調(diào)整一下，接著再來(lái)！同學(xué)們，只要嘗試，你一定會(huì)成功！

嘗試優(yōu)秀作文3

打開記憶的閘門，在我回憶的長(zhǎng)河中有許許多多的失誤。它們像小魚一般在我的長(zhǎng)河中游弋，但如果讓我選一件使我感觸最深，令我最難忘的事，卻非那件事不可——學(xué)輪滑。

每當(dāng)我在廣場(chǎng)上漫步，看到別的小朋友穿著自己的輪滑鞋在寬廣的廣場(chǎng)上自由，愉快地飛馳時(shí)，心里就會(huì)響起一個(gè)聲音：“什么時(shí)候我也能有一雙屬于我的輪滑鞋呢？”不經(jīng)意間，媽媽捕捉到了我眼神中那一絲對(duì)輪滑鞋的渴望。

就在今年的六一，媽媽送給我一個(gè)驚喜——一雙精致的輪滑鞋。我高興地一蹦三尺高，當(dāng)即我就將輪滑鞋穿到了腳上，準(zhǔn)備站起來(lái)試玩一下。只聽“咚”的一聲，無(wú)法保持平衡的我一個(gè)不小心摔倒在了地上，費(fèi)了九牛二虎之力，齜牙咧嘴的我才好不容易從地上爬了起來(lái)。人都說(shuō)：“禍不單行?！边@不，還沒(méi)開心幾分鐘，我就又摔倒了。這次我干脆就坐在了地上笑起來(lái)。路上的行人都投來(lái)疑惑的目光，他們一定在想：這個(gè)小孩子是怎么回事，摔倒了也不趕緊站起來(lái)，反而坐在地上哈哈大笑起來(lái)?？吹剿麄儺悩拥?眼神，我的臉頓時(shí)像一個(gè)紅蘋果一樣，我立馬站立起來(lái)，羞愧地躲到一個(gè)草坪后面繼續(xù)練習(xí)。就這樣站起來(lái)摔倒，摔倒了再站起來(lái)然后又摔倒，如此重復(fù)了十幾遍，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。激動(dòng)的我恨不得告訴全世界我也會(huì)滑輪了。

學(xué)輪滑這件事，就這樣成為我最難忘的一次嘗試。即使今后我也遇到過(guò)類似的事，但是卻永遠(yuǎn)替代不了這件事在我心中的地位。

嘗試優(yōu)秀作文4

每一次的成長(zhǎng)都需要嘗試，我們?cè)谌松穆飞蠂L試著走不同的路，看到不同的風(fēng)景，遇到不一樣的困難，經(jīng)歷不一樣的挫折。

嘗試著和朋友一起去郊游，在網(wǎng)上查找資料，找路線，景點(diǎn)都在那里，需要帶的東西，樣樣都要想到，都要準(zhǔn)備好，這樣才能夠好好的玩，在這次的`嘗試中我們能夠?qū)W會(huì)規(guī)劃。

嘗試著給自己做一次飯，也許并不會(huì)想象的哪般美妙，也許放進(jìn)嘴巴里的食物有一個(gè)燒焦的味道，但是你知道了怎樣去照顧自己。

嘗試著給自己放一次假，學(xué)會(huì)放松自己，感受這個(gè)世界的美好，沒(méi)有喧囂和煩惱，拋開成堆的作業(yè)，只為了自己有個(gè)開心的一天，給自己的心靈來(lái)一次大掃除。

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，造福了全人類，但是如果沒(méi)有他999次的嘗試，哪會(huì)有第1000次的成功，每一次的嘗試都使得他向成功邁進(jìn)一步，沒(méi)有嘗試他怎么會(huì)成長(zhǎng)。

有了嘗試我們才會(huì)有的選擇，在選擇中學(xué)會(huì)的東西，而這些東西將會(huì)是我們一生受益，在嘗試中我們才能夠成長(zhǎng)，才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

勇于嘗試，我們才能知道自己想要做什么，人生的該怎么走！成長(zhǎng)和嘗試是密不可分的，有了嘗試我們才會(huì)成長(zhǎng)，每次成長(zhǎng)都不去嘗試不同的東西。

但是 每一次的嘗試都不一定會(huì)讓人的都滿意，也許會(huì)遇到挫折，遇見坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，每一次的失敗都是為了成功打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

在嘗試中得到成長(zhǎng)。

嘗試優(yōu)秀作文5

在童年，有許多的有趣的事，有一件事，我至今難忘。

那是二年級(jí)暑假的一天，我從外面玩了回家，婆婆不在家。我看著身上的臟衣服，想起了《思想品德》上的第7課：自己的事自己做。于是，想要把衣服洗干凈的念頭從我的腦中一閃而過(guò)。說(shuō)干就干，我挑出一個(gè)不常用的臉盆，放了一點(diǎn)水，又放了一點(diǎn)洗衣粉，就開始洗衣服了。

我使勁地揉呀揉，揉出許多彩色的泡泡來(lái)，我一時(shí)覺(jué)得好玩，揮手向泡泡打去，“啪”一個(gè)個(gè)泡泡在我猛烈的攻擊下，爆炸了。我像一個(gè)打了勝仗的將軍，洗衣服的事忘得一干二凈，又向其他泡泡宣戰(zhàn)。等泡泡全部被消滅了，我才想起洗衣服的.事。可是，我的手真酸呀，

真想來(lái)個(gè)一走了之，但我又想起了語(yǔ)文老師教導(dǎo)我們的話：做事應(yīng)該有始有終。一邊是輕松娛樂(lè)，一邊是婆婆的夸獎(jiǎng)，我左右為難，心靈深處就像有天使和惡魔在為我出主意。天使說(shuō)：“你應(yīng)該把衣服洗完，你會(huì)得到婆婆的獎(jiǎng)勵(lì)的?！睈耗б话淹崎_了天使，說(shuō)：“手真酸吶！。不要洗了！”我想出了一個(gè)好辦法：用腳踩！踩著踩著，動(dòng)畫片的音樂(lè)響了起來(lái)，我跳出臉盆，看起了好看的動(dòng)畫片。動(dòng)畫片演完后，我不禁驚呆了：衣服被我洗得烏黑發(fā)亮。

我想起了《小貓釣魚》這個(gè)故事，這次對(duì)我的啟發(fā)太大了?？磥?lái)，做事不要三心二意，要一心一意。不然，就會(huì)落得我這個(gè)下場(chǎng)。

嘗試優(yōu)秀作文6

在生活中嘗試無(wú)處不在，往往就是因?yàn)槟且淮未挝⒉蛔愕赖膰L試讓你學(xué)會(huì)更多道理，讓你心中歡喜，讓你終身難忘。在喜怒無(wú)常的成長(zhǎng)道路上，嘗試給了我們無(wú)盡的歡喜，嘗試是我們成長(zhǎng)的重要通道之一。

嘗試克服困難

在我還是個(gè)懵懂的少女時(shí)，困難對(duì)我而言那就是上天入地般困難，但是我還是戰(zhàn)勝它。小時(shí)候，老師在我眼中永遠(yuǎn)是至高無(wú)上的，我從來(lái)不敢接近他們，在我心中他們是特別嚴(yán)肅特別兇的.，但并不是這樣，那次我乖乖的坐在椅子上，卻發(fā)現(xiàn)這煩躁的天氣直逼我腦袋，突然整個(gè)人軟下來(lái)，隱約中，一雙有力的手撫摸著我，好像有一股既關(guān)心又急切的眼神關(guān)注著我，一杯熱騰騰的水送到我嘴邊，溫暖著我的心。原來(lái)那就是老師的手，老師的眼光，從那以后，老師在我心中變成了和藹，親和的人。我一次次鼓足了勇氣和老師交談和老師開玩笑，最終我把老師當(dāng)成了我最摯愛(ài)的朋友。

嘗試寬容待人

寬容待人是種美德，但在之前我只懂得：別人犯我，我必犯人，這愚蠢的想法在無(wú)數(shù)次嘗試中被破滅了，我學(xué)會(huì)了寬容。曾經(jīng)我和她是一對(duì)人人羨慕的好朋友，但是我們也會(huì)吵架，記得那次，她在一旁裝墨水，突然旁邊的同學(xué)推了她一下，她鋼筆中的墨水一下全噴到我潔白的衣服上，一下子，周圍的同學(xué)全靜下來(lái)，望著我倆，她慌張的拿出紙張幫我擦，而我心中滿滿的憤怒，但我壓住了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩宜菬o(wú)意的，我便說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的。”周圍的同學(xué)望著我說(shuō)：“你人真好?！蔽液退艘谎郏闹袧M是喜悅

嘗試給了我無(wú)盡的財(cái)寶，那是用金錢永遠(yuǎn)也買不到的，嘗試在我成長(zhǎng)中給予了我無(wú)數(shù)的東西，感謝成長(zhǎng)中的財(cái)富。

嘗試優(yōu)秀作文7

那是一個(gè)問(wèn)題多段的下午，我正在屋子里專心致志地看書，有一個(gè)問(wèn)題突然引入我的眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下來(lái)卻不破？我左想右想，上想下想，東想西想，還是百思不得其解！一個(gè)雞蛋只要輕輕碰一下就破掉了，更何況是從高處落下呢？帶著一肚子的疑問(wèn)，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到看下面空無(wú)一人，就隨手把雞蛋往下一扔，只聽見“啪”的一聲，蛋殼骨肉分離。我不死心，又拿了一個(gè)雞蛋，這次我用布把雞蛋包起來(lái)，然后用線扎緊，心想這次總可以成功了吧！匆匆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我閉上眼睛，喃喃道：老天保佑我嘗試成功！手一松，蛋直往下墜，我連忙睜開眼睛往下一看，可憐的蛋又在地面上開了花，蛋黃流到了步外，我懷著忐忑不安的心情，再一次來(lái)到冰箱前，沉重的.打開了冰箱的門，一邊拿蛋一邊自言自語(yǔ)：蛋啊蛋，你一定給我爭(zhēng)口氣，讓我感受一下成功的滋味，算我求你了！這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住。這次只許成功，不許失敗。我大步流星地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，做一下深呼吸，再次閉上了眼睛，手一松，屏住呼吸，凝神細(xì)聽。好像沒(méi)有聽到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯，跑到蛋落下的地方，蛋殼沒(méi)有碎，我心里不禁竊喜。我揉揉眼睛，小心翼翼地拾起蛋，打開布，先開海綿，仔細(xì)檢查了一遍。謝天謝地，蛋完好無(wú)損。耶！功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么幸福。

那次之后，遇到事情我總是開動(dòng)腦筋，多思考多想想，直到把問(wèn)題解決。我堅(jiān)信：只要我一直堅(jiān)持這樣做，今后不論是生活還是學(xué)習(xí)，都能更上一層樓！

嘗試優(yōu)秀作文8

如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(zhǎng)更是一件痛并快樂(lè)著的事，成長(zhǎng)中的我們是清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的'蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長(zhǎng)，意味著超越，預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！

今天，媽媽和爸爸讓我自己去煮雞蛋炒榨菜。我開心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小意思?！蔽蚁劝延偷瓜氯?，可是不小心油放得太多了，這時(shí)，我想：油放太多不會(huì)出什么問(wèn)題吧？說(shuō)不定榨菜炒雞蛋時(shí)油就得放這么多。于是，我就從冰箱里拿出了5個(gè)的雞蛋攪了攪，攪完了再把它放進(jìn)鍋里。又放了點(diǎn)鹽和雞精，再用鍋鏟將雞蛋炒了大約六分鐘，又把榨菜倒進(jìn)鍋里，拌著雞蛋炒了幾分鐘。

這時(shí)，媽媽從房間里走了出，我趕緊讓媽媽嘗了一口，她贊不絕口：“太好吃了。”聽到這句話，我趕緊搶過(guò)媽媽手中的碗，嘗了一口，心里想：又咸又澀，怎么這么難吃，媽媽還騙我說(shuō)好吃？我傷心得流下了眼淚。媽媽看見了我這樣，就連忙安慰我說(shuō)：“一次失敗算不了什么，下次努力點(diǎn)一定會(huì)做得很好吃。”聽到這句話，我不再傷心了。而是祈禱下次能做好。

過(guò)了幾天，我又開始做榨菜炒雞蛋了。我這次放的油比上次少了很多，我又從冰箱里拿出了5個(gè)雞蛋，在將雞蛋倒入鍋中，在放入一些鹽和雞精，炒了大約過(guò)了六分鐘，一碗香噴噴的蛋炒榨菜就上來(lái)了。這種香味把爸爸媽媽給引來(lái)了，我讓他們先嘗一口，爸爸媽媽都說(shuō)好吃，我也親自嘗嘗，嗯，這次炒的菜果真是咸淡適中，香氣撲鼻！

就在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：失敗就是成功之母，只有一次又一次地去嘗試，就一定會(huì)成功。

嘗試優(yōu)秀作文9

每一次嘗試，都會(huì)帶來(lái)驚喜，每一次嘗試，都會(huì)帶來(lái)一次進(jìn)步……只有不斷嘗試，才能走向成功。

面對(duì)900字的作文，腦袋一片空白，原本“張飛吃豆芽?！〔艘坏钡奈?，在被老師一聲怒吼“不合格！重寫！”后變得更加蒼白。我的眼睛像蒙了一層白霧一樣，模糊不清。我的頭無(wú)力地垂著，雙手像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)，臉已經(jīng)僵住了。我趴在桌子上除了嘆氣還是嘆氣……

初嘗以失敗告終。

我稍稍平復(fù)心情，重新整理思路，又揮筆潑墨，結(jié)果再嘗，又以失敗告終。

看著同學(xué)們中像“勝利者”一樣一個(gè)個(gè)通關(guān)，而我卻還是原地踏步，我一張張寫滿，又一張張的撕掉，桌子上幾乎全都是我的作文草稿，我不斷地嘗試，不斷給老師檢閱，可是迎來(lái)卻是一次次的失敗……

老師走到我的身邊，好像看透了我的心思，給我講了一個(gè)故事：圣德斯，他想要賣掉他的“肯德雞”秘方，但他被柜絕了1009次，直到第1010次，他聽到了一聲“同意”。許多年后，“肯德雞”遍布世界各地。

我明白了：生活中的'失敗和否定有時(shí)會(huì)接二連三地到來(lái)，也許每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的懷疑，但是最后獲得成功的人只是多堅(jiān)持了一下，再嘗試了一次，結(jié)果他們征服了命運(yùn)。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)：“再試一次。”

我忽然茅塞頓開，猶如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花出又一村”。我重新構(gòu)思，列出大綱，寫出中心，終于文章如行云流水一般一氣呵成。老師點(diǎn)評(píng)文章出彩，一遍通關(guān)！

我覺(jué)得人生當(dāng)中怎能缺少嘗試？我們要敢于嘗試，敢于探索！

嘗試優(yōu)秀作文10

人的一生中，難免有幾次嘗試。有的是成功，有的是失敗。這是一次大膽的嘗試，讓人磨練膽量。那次嘗試，讓我至今難忘。

那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們一家人來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園，我們玩得興高采烈，熱火朝天。那里有賞心悅目的摩天輪，五彩繽紛的旋轉(zhuǎn)木馬，心潮澎湃的碰碰車，激動(dòng)人心的“激流奮進(jìn)”……但令我最難忘的，還是那緊張刺激的極速光輪。

當(dāng)我第一次看到這個(gè)“龐然大物”時(shí)，心里有一種既想玩又害怕的感覺(jué)。一開始就打了退堂鼓，心里想這玩意兒一定很驚險(xiǎn)。這家伙一走進(jìn)去，就有一種科技感，烏黑的外形，空心的兩個(gè)輪子，坐上去就被一種東西壓住了，有一種像未來(lái)科技的感覺(jué)。它的速度可不一般，速度達(dá)到80千米每小時(shí)。時(shí)而沖入云霄，時(shí)而俯沖下去，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，讓人驚心動(dòng)魄。他的失重感十足。車上有的人狼嚎鬼叫，有的人哭爹喊娘，還有的人呼哭天喊地。我看了后心驚膽戰(zhàn)?？砂职植](méi)有把他放在眼里，硬拉著我上了車，我只好低頭，緊緊的`閉上了眼……

“叮鈴鈴——”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒。車子開始緩緩移動(dòng)，我的心也開始怦怦直跳，突然車子就像離弦的箭一樣發(fā)射了出去，我的心快要提到嗓子眼了，一下子天旋地轉(zhuǎn)，我頓時(shí)頭暈?zāi)垦＃宦犚娫丛床粩嗟募饨新暋?jīng)過(guò)四五分鐘的煎熬，這個(gè)項(xiàng)目終于結(jié)束了。我竟然戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝對(duì)手是力氣，戰(zhàn)勝自我是勇氣。你若不嘗試，等著你的只是失敗，在我們?nèi)松牡缆飞希掠趪L試，做一個(gè)戰(zhàn)勝自我的人吧！

嘗試優(yōu)秀作文11

我一次次嘗試，卻不斷失敗。

我是溪流，一條從未入海的溪流。我一直心心念念想?yún)R入大海，卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，古人有云：且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。我一直相信是我的積累太少，太少。

我嘗試著要突破，想穿過(guò)沙漠到達(dá)海洋。但那太難了，無(wú)論我積累多少，無(wú)論我做了多么充分的準(zhǔn)備，無(wú)論我多么斗志昂揚(yáng)……我卻始終穿不過(guò)浩瀚的黃沙。我不甘！我不愿拘泥于這一方狹小的'天地，一遍遍走過(guò)這雷同的道路——干渴過(guò)后等待下一個(gè)雨季再出發(fā)。雷同，多么可怕！多少光芒，多少美麗，多少才華被它所淹沒(méi)？

我內(nèi)心動(dòng)搖了，一次次嘗試終究有無(wú)作用？捫心自問(wèn)，我做到了不斷努力，不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏，只為奔向海洋?？晌乙恢睕](méi)有成功，我悲哀，為何會(huì)這樣？

我不斷思慮，做出了一個(gè)決定——改道。這個(gè)想法使我顫栗，改道后會(huì)遭遇什么，我一無(wú)所知。可是，我將可能達(dá)成我的夢(mèng)想！一路上，艱險(xiǎn)而辛酸，一塊巨石就足以使我奄奄一息，只剩一線清泉；周圍人類對(duì)我的抽取更使我?guī)捉萁?，我只能落寞地等待下一個(gè)雨季。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看到一條奔涌的大河。我心中的喜悅難以言表：“這是去往海洋的河流！就是他！”我毫不猶豫地沖過(guò)去，融成一體，周圍的水都在歡呼。我們，或者說(shuō)鄂爾齊斯河，一起向海洋奔去。

北冰洋很冷，卻很美。我在奔涌中看見了成群的海鷗飛過(guò)，我享受著鯨群與我迎向而來(lái)的貼面禮，我感受著不凍巷的熱火朝天……我明白，我成功了。

固守舊道沒(méi)有為我?guī)?lái)成功，而改變卻使我達(dá)成夙愿，雖然一路坎坷，但也是樂(lè)趣?？v然千艱萬(wàn)險(xiǎn)，但到底抵達(dá)了夢(mèng)的彼岸。

嘗試優(yōu)秀作文12

說(shuō)到嘗試，這兩個(gè)字是在我們出生，他就加入到我們的字典當(dāng)中，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，也嘗試許多東西，例如：嘗試走路，嘗試騎自行車……。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我在一本書中看到了，怎樣做雞蛋面，第二天一早，我死乞白賴，媽媽終于被我吵醒了。并且決定教我做雞蛋面。

穿上圍裙，拿出材料，四個(gè)雞蛋，一碗清水，一碗玉米粉，準(zhǔn)備開工。把玉米粉放進(jìn)大碗中，雞蛋打碎，加入百分四十的`水，攪拌均勻，沒(méi)想到，水居然這么冷！給別忘記放鹽。

拿出平底鍋，用湯勺，開大火，準(zhǔn)備！1、2、3倒，呀！倒多了！怎么辦？“倒回大碗中！”媽媽在旁邊提醒我，我手忙腳亂，“砰”玻璃被我撞碎了。哎，一碗雞蛋面可真難，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天先結(jié)束吧?！蔽冶从^，仿佛一把刀刺進(jìn)我的心中。我悶悶不樂(lè)地去看電視。

過(guò)了幾天，媽媽千呼萬(wàn)喚，叫我起床做雞蛋面。說(shuō)到雞蛋面，我就會(huì)回憶前幾天悶悶不樂(lè)的場(chǎng)景。沒(méi)想到今天比第一次還要順利，當(dāng)開火時(shí)，經(jīng)過(guò)上次失敗的教訓(xùn)，我有條不絮地雞蛋湯放入鍋中。成功完成第一步。好燙！我快速拿起來(lái)，最后一張，加油！拿起刀，1刀，2刀……我成功了。

從做雞蛋面我悟出一個(gè)道理：人生需要嘗試，你不嘗試，也看不見成功的道路。

嘗試優(yōu)秀作文13

人生有很多第一次，嘗試時(shí)也是很困難的。我嘗試用電腦寫一篇文章，那滋味真是腰酸背痛。

在暑假的一個(gè)艷陽(yáng)天里，我住在大阿姨家里不知是因?yàn)樘鞖鉄徇€是心情煩躁，非常無(wú)聊。我郁悶地走來(lái)走去，一眼瞥見哥哥房間的一臺(tái)電腦，我突發(fā)奇想：也許我能試著寫一篇作文。

我經(jīng)過(guò)大阿姨同意，飛奔進(jìn)房間，迫不及待地打開電腦。但由于第一次打字寫文章，手法生疏，放在鍵盤上的手不由自主地顫動(dòng)起來(lái)，不受控制，幾乎都打錯(cuò)字。要用逗號(hào)，卻總是忘記，要用引號(hào)，它偏偏敲出頓號(hào)，我非常疑惑，最后經(jīng)過(guò)思考探索，才發(fā)現(xiàn)忘記打個(gè)shift，我真是粗心大意呀！

打完一行文字，我就已經(jīng)汗流浹背，手指僵硬了，脊背就像一張弓似得彎曲。我喝了一口水，又舒展一下關(guān)節(jié)，等我再去打字的時(shí)候，心情舒暢了很多，但是因?yàn)榈谝淮未蜃?，一直盯著鍵盤打字。總是打了上句，忘了下句，只能一邊回憶，一邊拼寫。臉上的'五官瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒緊繃，一會(huì)兒放松，打字的速度簡(jiǎn)直是蝸牛。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的電子作戰(zhàn)，我的第一篇電子作文誕生了。而我已經(jīng)筋疲力盡，我躺在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣:“原來(lái)嘗試用電腦寫文章這么難，這么累呀！”

這次嘗試，讓我明白了嘗試既有甘甜也有苦澀，只要通過(guò)不懈努力，嘗試過(guò)就算勝利！

嘗試優(yōu)秀作文14

我是個(gè)有很強(qiáng)的好奇心的人，非常喜歡嘗試新的事物，并希望能從中學(xué)到知識(shí)。最近，我嘗試了玩呼啦圈這個(gè)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于成功了，現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

半個(gè)月前，媽媽給我買回了一個(gè)呼啦圈，從那時(shí)起，我就開始不斷地訓(xùn)練。首先，我把呼啦圈套在腰上，雙手用力一甩，呼啦圈就轉(zhuǎn)了起來(lái)?？蓻](méi)轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就從腰上掉到了地上。我一連又搖了幾次，都是這樣，我又不服又生氣，雖然我是新手，但我有很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)天賦，應(yīng)該不會(huì)失敗這么多次啊。

于是，我就去問(wèn)媽媽該怎樣搖呼啦圈才能使它不掉下來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，多練幾天一定會(huì)成功的。這讓我一下子有了信心。可是，我雖然這樣努力，但依然失敗了，搖了之后還是事與愿違了，呼啦圈在肚子上轉(zhuǎn)了兩圈后，“哐啷”的一聲掉下了地上。這到底是為什么呢，怎么又失敗了??？我之后想了想，覺(jué)得這次的`失敗可能是因?yàn)槲也粔蜃⒁饬Χ群推胶獍?，如果我又注意力度又平衡地?fù)u，那它應(yīng)該就不會(huì)掉了。于是，我又開始了嘗試。按照前幾次的做法，我把呼啦圈套在了肚子上，注意力度和平衡地?fù)u。這回，吸取了前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)后，一搖，真的成功了。一下就搖了20個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我這種菜鳥來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常好了。

在這之后，我又陸陸續(xù)續(xù)的突破20個(gè)的記錄，如今，我已經(jīng)可以一口氣就搖得個(gè)200多個(gè)了。

這都是嘗試的好處，我喜歡嘗試，它能把我不擅長(zhǎng)的東西變成拿手好戲，也能給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)，我要多多嘗試不會(huì)的東西，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)！

嘗試優(yōu)秀作文15

人生的嘗試，結(jié)果可能是帶有喜悅心情的成功，也可能是帶有沉痛教訓(xùn)的失敗。每一次嘗試都會(huì)成為人生進(jìn)步的臺(tái)階，讓人感悟頗深。

那一天，我剛剛看完別人攀越高山峭壁的紀(jì)錄片，心里不知從哪里也隨即冒出一種想法：自己怎么也不去試一試呢？于是，我想到了咱家的后山。后山并不大，不過(guò)，有個(gè)地方倒也很險(xiǎn)峻，是一個(gè)懸崖，大概只有十幾米高吧！面對(duì)懸崖，我什么也不顧了，心中那種征服它欲望已壓抑不住了，便開始攀登。

開始的幾步還好走，手腳并用，不一會(huì)兒，就爬了八、九米，到了懸崖中央。回頭一看上面已深淵了，不覺(jué)有些膽寒。這時(shí)，開始越來(lái)越難上了，腳很難才能登上一步。當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力登上剛好能容下一只腳的小坎時(shí)，沒(méi)想到就再也無(wú)法上了。此時(shí)已成了籠中的小鳥，無(wú)處可逃，上也不是，下也不是。俗話說(shuō)：上山容易下山難。但此時(shí)，好像該改成“進(jìn)退兩難”了！

我不想在那兒等死，于是繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，突然，危險(xiǎn)發(fā)生了——我腳一滑，整個(gè)人的身子一下子傾斜，以極快的`速度向下滑。我瞬間產(chǎn)生了一個(gè)念頭：殘疾。因?yàn)槲沂窃诨?，手腳許多地方都磨破了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我本能地用手抓住壁面，以減少下滑的速度，就是那刻，我用另一只手抱住了一個(gè)樹枝，人總算停了下來(lái)，我冷汗出了一身，想哭但也沒(méi)用，著名的拉克斯內(nèi)斯說(shuō)過(guò)：眼淚無(wú)法洗去痛苦。對(duì)！現(xiàn)在應(yīng)該靠自己才行。于是，我通過(guò)樹枝，轉(zhuǎn)移到了旁邊的石臺(tái)上，然后一步一步地順著突起的大石塊下去了……

這次嘗試，雖然失敗了，但我感受至深：不管做什么，都不能讓自己空空如也，這樣，危險(xiǎn)來(lái)臨，生還的希望就很渺小了；只有萬(wàn)事俱備，事情才能做好。

第三篇：中學(xué)生作文創(chuàng)新的嘗試

中學(xué)生作文創(chuàng)新的嘗試

作文創(chuàng)新能力的提高，說(shuō)到底是一種思維能力的提高。隨著中學(xué)生年齡的增大，生活閱歷的增長(zhǎng)，知識(shí)面的擴(kuò)展，理性思考能力越來(lái)越強(qiáng)并開始有對(duì)世界、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)事物獨(dú)特的看法。因此，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)的提高，是作文創(chuàng)新的必由之路。

恩格斯曾經(jīng)說(shuō)：思維是“宇宙中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本形式之一”，是“地球上最美的花朵”。敏銳而富有創(chuàng)新意識(shí)的思維能力使我們能夠迅速透過(guò)事物現(xiàn)象抓住本質(zhì)。

習(xí)慣的思維形式容易形成思維定勢(shì)，造成思維的單一性、僵硬性，構(gòu)成一種“套版反映”，從而窒息了思維的獨(dú)特靈性和創(chuàng)新。在平時(shí)的作文教學(xué)中每一次作文課，我都精心準(zhǔn)備，積極引導(dǎo)，費(fèi)盡心思寫下作文。結(jié)果，令人失望！學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，而老師的下水文是從老師的本身出發(fā)，是教師的感受。學(xué)生都會(huì)模仿老師，比葫蘆畫瓢，寫上一通，到后來(lái)讓人哭笑不得，老師的勞動(dòng)導(dǎo)致了一種新的定勢(shì)，限制了學(xué)生的思維。

在作文創(chuàng)新的過(guò)程中，定勢(shì)是造成平庸作文的罪魁禍?zhǔn)?。思維定勢(shì)對(duì)人的思維能力的影響、制約是無(wú)形的。給你兩個(gè)1要你組成一個(gè)最大的數(shù)，肯定是11；給你三個(gè)1組成最大數(shù)是111；那么給你四個(gè)1組成最大數(shù)是多少？人們的思維就會(huì)一下子想到是1111。其實(shí)不是，應(yīng)該是11的11次冪！因?yàn)橛辛饲懊娴牧?xí)慣經(jīng)驗(yàn)，思維就自然而然，水到渠成的走到下一步。正因?yàn)樗季S的定勢(shì)和習(xí)慣，使我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中，在選材、立意。表現(xiàn)上很容易走到原有的思維模式中。一寫到母愛(ài)，就是燈下補(bǔ)補(bǔ)衣服，做棉靴，雨中送傘，雪中送衣服；一寫到老師，就是燈下改作業(yè)，帶病上課，暈倒在課堂上；一寫到女孩子的長(zhǎng)相，就是兩只忽靈靈的大眼睛——因此，在寫作教學(xué)中，為了沖破習(xí)慣性的思維束縛，掙脫定勢(shì)思維，我做了如下嘗試：

一、改以往的寫下水文，為積極的引導(dǎo)。

給學(xué)生幾個(gè)題目，或提供素材，讓學(xué)生自由發(fā)揮，用我手、寫我事、抒我情、表我意，結(jié)果讓人歡喜。比如：2008年5月12日發(fā)生了汶川地震，我讓學(xué)生以5.12地震為內(nèi)容寫一篇作文，其中有一個(gè)學(xué)生寫下了《感謝地震》，文中寫出5.12地震，使中華民族的凝聚力大大增強(qiáng)，黨群關(guān)系更加融洽，使大批80后90后迅速成熟，讓世人看到了祖國(guó)的希望等等，讀后讓人耳目一新。

二、發(fā)散思維——由“一”到“多”。

發(fā)散性思維也稱之為“輻射思維”或“擴(kuò)展性思維”，是指思維者根據(jù)問(wèn)題提供的信息，從不同的角度，不同的層面思考，力求從多種答案中獲得一種最佳答案的思維方式。在寫作的創(chuàng)新過(guò)程中，面對(duì)同一話題和材料，要善于從這些

話題和材料中的不同層面找出新的角度，避免眾口一詞的觀點(diǎn)?？梢栽凇肮操Y源”的話題中找一個(gè)屬于自己的思維空間，抓住一個(gè)新的“題眼”，發(fā)散到作文審題和立意上。

所謂“意”，也就是文章的靈魂和主題，是整篇文章的主帥?！耙猹q帥也，無(wú)帥之兵謂之烏合”?！耙狻敝挥性趯?duì)材料的分析、判斷、升華的基礎(chǔ)上才能“立”起來(lái)?；疽笫牵阂灰_、要呵護(hù)話題的志向，合乎其內(nèi)在的價(jià)值判斷和邏輯，即立的住，又要自圓其說(shuō)。二要有理性深度，深化和升華原有的立意，去粗取精，去偽存真，從想象到本質(zhì)，達(dá)到一種理性深化。三要新穎別致，見人所未見、思人所未思、道人所道、引人回味，使人得到心靈上的審美感悟。如《濫竽充數(shù)》這則寓言，我就多個(gè)方面和角度利用發(fā)散思維啟發(fā)學(xué)生思考。

這則成語(yǔ)故事，大家耳熟能詳。以這則故事為材料寫讀后感，我們常規(guī)的思維會(huì)落腳在南郭處士的不懂裝懂、自欺欺人、蒙混過(guò)日子上，但我組織學(xué)生從以下多個(gè)角度進(jìn)行思考認(rèn)識(shí)，進(jìn)行立意。

1、從南郭處士的角度

正向思維，可以批評(píng)南郭處士不懂裝懂、自欺欺人。反向思維，可以肯定南郭處士“逃”的正面意義，他畢竟能夠根據(jù)客觀情況和條件，悄悄溜走，具有“自知之明”。

2、從齊宣王的角度

可以批評(píng)他享樂(lè)昏庸，追求表面上的轟轟烈烈，好大喜功。并進(jìn)一步聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的種種場(chǎng)景。

3、從齊緡王的角度

可以贊揚(yáng)他的改革精神，“一一好之”深入基層，掌握第一手材料，使“蒙混度日”者逃之夭夭。

4、從眾樂(lè)師的角度

可以剖析眾樂(lè)師的“好人主義”，聯(lián)系到當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象，抨擊那種“好人哲學(xué)”，中庸之道，事不關(guān)己高高掛起的思想。指出這種弊端在改革開放的今天，仍然是寄生在我們社會(huì)肌體的一種劣根性。

從以上四個(gè)層面立意，角度不同，觀點(diǎn)也就不同，但都立足于寓言本身，學(xué)生可以從中挑選自己喜歡的角度寫作，提高了文章的品味，也提高了學(xué)生寫作的積極性。

三、加大人文精神關(guān)懷，把培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀作為寫作的突破口。

人文精神關(guān)懷和思想操守的核心是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，為天地立心，為生命立命。為此，我組織學(xué)生收看感動(dòng)中國(guó)人物事跡，收看東方時(shí)空，讀名人傳記，會(huì)名人思想，做合格接班人，要求學(xué)生把日常的感動(dòng)寫下來(lái)，不斷提升自己，為自己的寫作提供必要的源泉，為自己的寫作提供動(dòng)力。因?yàn)榕d趣是最好的老師，這樣就打破了學(xué)生寫作的程式化或沒(méi)什么可寫，寫了又沒(méi)有亮點(diǎn)的問(wèn)題。

總之，作文創(chuàng)新和寫作是一項(xiàng)繁重而又細(xì)致的工程，任重而道遠(yuǎn)。我在這方面也是剛剛起步，以上做法只是個(gè)人的一點(diǎn)小嘗試，愿與大家共勉。我想只要我們都能以此為己任，中學(xué)生作文創(chuàng)新和寫作一定會(huì)有一個(gè)明媚的明天。

第四篇：中學(xué)生寫作嘗試

理想，圓你美麗人生_500字

有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。

在求學(xué)的路上，我想是人一生中面臨的最大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)了解。在這說(shuō)大就大，說(shuō)小就小的學(xué)海里，我乘著一葉用辛苦編織的小舟獨(dú)自一人遨游，天氣變幻莫測(cè)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而雷電交加，而我卻不想低頭，寧呆在風(fēng)雨中挺立，因?yàn)槲也幌霝橐粋€(gè)靠氣勢(shì)壓人的敵人而戰(zhàn)敗，我會(huì)繼續(xù)走，不后悔，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)又一個(gè)成功的驛站時(shí)，我都會(huì)明白是理想讓我撐到這一關(guān)，也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的美麗人生。

我不想說(shuō)人無(wú)完人，但這卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我卻認(rèn)為自己能因理想而改變。我會(huì)記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷，偷懶不做功課，享受安逸的生活；我會(huì)記得我因?qū)W習(xí)累而放棄這條有火把的路，卻在黑暗中酣睡，用條條大路通羅馬來(lái)安慰和掩飾自己；我更會(huì)記得因?yàn)槔硐耄业娜松匦麻W亮，以往的嬌縱變?yōu)槌墒?，相信在以后的路上，她仍是我的良師益友，患難之交。

沒(méi)錯(cuò)，千百年來(lái)，與理想同行而發(fā)生奇跡的故事比比皆是。周恩來(lái)的為中華崛起而讀書，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)范；柏林選擇自己的事業(yè)，而放棄月薪800美元的工作，讓我知道理想有多高，成功就有多大。如果沒(méi)有阿姆斯特朗兒提時(shí)的登月夢(mèng)想，又怎能有人類歷史上的新突破，種種的一切，已讓理想的超能力成為亙古不變的事實(shí)。

愛(ài)因斯坦說(shuō)；每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。而在我看來(lái)，理想這個(gè)奇異的變形人，變幻莫測(cè)的魔法師，讓我們有了追求，追求中又確定了堅(jiān)定的信念，最后擁有了美麗的人生，用數(shù)學(xué)中的等量代換定理來(lái)說(shuō)，就是：

理想，圓你美麗人生。.

第五篇：中學(xué)生寫作嘗試

理想的路上_300字

我是一個(gè)擁有理想的女孩，為了心中的那片光芒，我愿奉獻(xiàn)我的一生。但是在追求理想的路上并不是毫無(wú)坎坷地，在實(shí)現(xiàn)理想的路上是要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)和暴雨的考驗(yàn)后才可以讓心中的那片光芒釋放

擁有了理想，就要奮斗！

于是，我日日夜夜地在書香中度過(guò)。雖然，我的理想并不不偉大，知識(shí)成為一名作家。但是，我了解，要想成為一名合格的作家。只有閱讀無(wú)數(shù)的書籍并汲取每一位名家的著作中的精華，去實(shí)踐……一步一個(gè)腳印地走向理想的終點(diǎn)站。

在無(wú)數(shù)的書籍中，我開始汲取營(yíng)養(yǎng)……

在理想的路上我奮斗了，并且有了一點(diǎn)成績(jī)！但是我知道要想成為真正的作家，這根本不夠，所以我會(huì)在理想的路上繼續(xù)奮斗。

當(dāng)那片光芒照耀大地時(shí)，我會(huì)向全世界宣布：在理想的路上我超越了自己！.