高二嘗試優(yōu)秀作文

高二嘗試優(yōu)秀作文1

一路，上望著陽(yáng)光的燦爛，卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛;一路上面對(duì)著多少困難，我努力嘗試，想要穿越滿路的荊棘，只為了到達(dá)頂峰。

不止一次，我努力嘗試。

當(dāng)站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí)，我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒(méi)有跳遠(yuǎn)的細(xì)胞，很快，我就遇到了困難。開著其他同學(xué)縱身一躍就想寫點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般，一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己，剛跳到半空中，身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上，更別說(shuō)要跳的更遠(yuǎn)了?？粗瑢W(xué)們都為自己感到自豪，臉上都洋溢著笑容?？粗麄冏约涸趺匆残Σ黄饋?lái)，心里反而是酸酸的'。

我知道，我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍，在家也同樣如此，每次腳都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復(fù)一日我也有了小小的成就，比原來(lái)跳得更遠(yuǎn)了，感覺(jué)背上的泰山輕了許多。

可后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了，落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音，不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說(shuō)的也是，再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路，怎么也不讓我通過(guò)。

為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師，老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí)，千萬(wàn)不可以松懈。

回到家中，老師的話還我腦海中縈繞著，想著想著我似乎想明白了什么：原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確，沒(méi)有掌握技巧。

感覺(jué)我眼前的大山也小了許多，小得足以讓我跨過(guò)去。

現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了，能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了，嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的，抬頭望著天空，給自己一個(gè)大大的微笑。

我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵，路上的荊棘變化成了花朵，吹來(lái)的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

高二嘗試優(yōu)秀作文2

人生道路上，有著許許多多的第一次，而這些第一次都是嘗試得來(lái)的，也許大家不太在乎那些毫不起眼的嘗試，可是我卻難以忘懷。

自從上了中學(xué)后，發(fā)生了很多事情，學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，如果選擇坐車的話只坐一個(gè)站，而且還是要走路，只不過(guò)路程短了一點(diǎn)罷了!一天來(lái)回都要四元，車費(fèi)都?jí)蛭页燥埩?，為了省點(diǎn)錢，我不得不走路了!沒(méi)多久我搬家了，路程更遠(yuǎn)了，我只好坐車了。我和媽媽都坐車，經(jīng)濟(jì)一下子降了下來(lái)，還好媽媽買了月票卡。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外婆帶著我來(lái)到車站，因?yàn)閶寢屢迷缕笨?，所以每天我上車后都得把卡還給外婆，外婆便拿回家給媽媽。上車后，我把用完的'卡遞給車門外的外婆，她接過(guò)便走了，那是我第一次上學(xué)坐車，車廂擠得很，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了，她每天都要擠上三四次，多的時(shí)候要擠五六次!車廂里人多，空氣也不好，呼吸也有點(diǎn)困難了，好不容易才到站了，沒(méi)想到下車也得擠，不習(xí)慣肯定是有的，不過(guò)我想我也能慢慢習(xí)慣吧!回家時(shí)，坐車比早上要擠多了，有時(shí)前門擠不上，還得擠后門呢!真的有點(diǎn)難受，有時(shí)擠不上又要等下一輛，心里不禁抱怨起來(lái)!

我以前從沒(méi)擠過(guò)車，只聽(tīng)同學(xué)講過(guò)，如今我才真正體會(huì)到坐車也不簡(jiǎn)單呀!

那是我踏上初中道路上的第一次嘗試，也許有些人會(huì)覺(jué)得只不過(guò)是擠車而已，沒(méi)有什么大不了。可是我并不這樣想，擠車就像人生的道路!競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必須擠進(jìn)去!有人要等下一輛，有人只需一擠就進(jìn)得去了，就像錯(cuò)失了人生道路上的機(jī)會(huì)，而下次你要等多久，沒(méi)人知道，但如果你動(dòng)作快有實(shí)力，你怎樣也擠得進(jìn)。

這給了我很大的啟示，啟示第一次嘗試會(huì)有很多困難和挫折，這不是上天在折磨你，他只是考驗(yàn)?zāi)?，要你?xì)細(xì)品味這種嘗試，這種困難和挫折，聰明的人總能找到真理!而你又找到了嗎?

高二嘗試優(yōu)秀作文3

科學(xué)無(wú)處不在，只要我們善于思考，注意觀察，具有鍥而不舍的精神去探究，并且永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)已知的好奇心，就有可能得到科學(xué)的靈感。

我曾經(jīng)嘗試過(guò)許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中有一次的科學(xué)嘗試讓我記憶猶新。記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，鄰居的小伙伴們都說(shuō)我力氣小，可好強(qiáng)的我怎么也不相信，為了證明自己，我就從家里找來(lái)兩本尺寸和頁(yè)數(shù)都差不多的書，將兩本書每隔兩三頁(yè)互相交叉疊在一起，然后，沿著水平方向拉開，可是，不管我用多大的力氣，就是不能把它們拉開，這時(shí)，我心想：難道我的力氣就連這兩本書也拉不開嗎?不，我還是不相信。于是，我找來(lái)鄰居的小伙伴們，讓她們也試一試，看看拉不拉得開，結(jié)果，卻沒(méi)有一個(gè)人能把它拉開，這令我難以置信。這道底是怎么回事呢?難道是被書里面的文字吸住了?一種.種問(wèn)題在我的腦海中徘徊，讓我迫不及待地想要得到解答。

時(shí)針猶如火箭一樣迅速地走著，很快地到了晚上，六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)，爸爸下班回來(lái)了，我連忙高興地向他撲了過(guò)去，這次可不是想讓爸爸媽媽帶我出去逛街?！鞍职郑瑸槭裁磧杀境叽绾晚?yè)數(shù)都差不多的書，把它們們互相相交叉疊在一起后，我和鄰居的小伙伴們沿著水平方向都拉不開，這是怎么回事呀?”我認(rèn)真地問(wèn)道。剛說(shuō)完，我又自信的補(bǔ)上了一句：“這肯定不是因?yàn)槲伊庑?。”爸爸笑著說(shuō)道：“傻孩子，別說(shuō)你們拉不開，就連爸爸媽媽也拉不開。”“這是為什么呀?”我極其困惑地問(wèn)道。爸爸見(jiàn)我那好學(xué)求知的樣子，就透漏了一點(diǎn)點(diǎn)原理給我：“這是因?yàn)榇髿鈮毫?huì)使紙和紙緊貼在一起?！?/p>

爸爸的解釋還不能讓我滿足，于是，我去查閱資料，根據(jù)爸爸的提示，根據(jù)自己的.頭腦分析、理解，推斷出了原理——大氣壓力使紙與紙緊貼在一起，使紙張與紙張之間產(chǎn)生了摩擦力，書的頁(yè)數(shù)越多，產(chǎn)生的摩擦力就越大，所以我們永遠(yuǎn)無(wú)法把它拉開。

哥白尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的天職在勇于探索真理。是的，我們要熱愛(ài)科學(xué)，勇于探索。只要我們勇敢地去嘗試，總會(huì)有意外的收獲。

高二嘗試優(yōu)秀作文4

不止一次，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。

仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。

曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō)，相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕。可是現(xiàn)在，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候，我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西。

小時(shí)候，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹林里，踩地上的枯葉，看空中的它們?nèi)绾泔w舞，旋轉(zhuǎn)，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋，卻抵不過(guò)時(shí)間的流逝?！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分?！鄙飼虾翢o(wú)情感的文字，深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無(wú)能為力。

春天，我會(huì)去采蒲公英，然后吹散它們，那個(gè)場(chǎng)面，美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心。可書本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的`生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話，早已無(wú)法找回。

我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上?？晌颐恳淮蔚呐Γ瑩Q來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對(duì)我說(shuō)，嘗試，會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局。

不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個(gè)冰冷的世界，開出童話的溫暖花朵。

高二嘗試優(yōu)秀作文5

我記憶中最深刻的第一次嘗試是做意大利面!

有一天早晨，我早早地起了床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我起緊跑進(jìn)廚房，拿出了雞蛋、醬料、意面等。準(zhǔn)備做我想象中香噴噴的意面。每次看到老爸辛苦的為我做早餐，我就有一種沖動(dòng)想做一頓美味孝敬我老爸。前幾次老爸做意面時(shí)我可是在旁邊偷偷的學(xué)著呢!我可是要好好表現(xiàn)一下。就在我暗自得意時(shí)，“董睿，你在干么呢?”噢，是老爸起床啦!“爸，我在做意大利面。”“好呀，那我在旁邊看著你做”老爸笑著說(shuō)。

我開始了第一步，先燒開水煮面。燒上水后就要炒雞蛋啦，這樣同時(shí)進(jìn)行能節(jié)省時(shí)間喲!

我將雞蛋打入碗中，要用筷子將蛋攪拌均勻。可是不管我怎么攪，蛋黃和蛋白是攪在一起了，可是卻不均勻。平時(shí)看老爸就是這么做的呀，怎么我卻做不到呢?我無(wú)助的看了看老爸。老爸笑著說(shuō)：“攪拌蛋的決竅在于運(yùn)用手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的力量集中在筷子的頭部，朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)。手臂不要擺動(dòng)?！闭罩习纸痰姆椒ǎ液芸炀桶央u蛋攪拌均勻?？此埔粋€(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，想要做好卻不是很容易的!鍋中加油，點(diǎn)火，大火將油加熱至微微冒煙，改中火加入攪拌好的雞蛋，用鍋鏟輕輕地翻動(dòng)將雞蛋兩面煎至金黃色。壓成碎塊，長(zhǎng)方形、三角形各種各樣形狀的金黃色的雞蛋餅在鍋中跳躍，一股氣流沖進(jìn)我的鼻孔，真香啊!我使勁咽了咽口水。

這時(shí)，水也燒開了，我把意面加入沸水中。等面煮軟之后撈起放入冷水中，使意面變涼，濾干水備用。

最后，把意面醬放進(jìn)炒好的`雞蛋餅里，加入生抽、意面，攪拌均勻，撒上香蔥。哈哈，一碗香噴噴的意面在老爸的幫助下做出來(lái)啦，我成功啦!

“老爸，快來(lái)試試，看看好不好吃?”我迫不急待地拿雙筷子給我老爸。老爸吃著我做的意面，豎起了大拇指，“味道真好!”

看著爸爸笑得眼睛都瞇成了一條縫，我心里美滋滋的!

高二嘗試優(yōu)秀作文6

每個(gè)人都會(huì)有嘗試的機(jī)會(huì)，而它卻像一個(gè)蜜蜂窩，只要大膽地嘗試去摘取它，便能品嘗到其中的甜蜜。

人人都說(shuō)教師是春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睜奚约海b飾他人。也正是因?yàn)槔蠋熯@種春蠶般的精神，才使我勇敢地嘗試了舉手的滋味。

記得我四年級(jí)的時(shí)候，性格內(nèi)向、孤僻，不善與人接觸，就別說(shuō)上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言了。為此，老師也多次開導(dǎo)我，但我卻始終不敢觸碰那舉手的“邊界”，就連老師也拿我沒(méi)辦法。

但在不久，我戰(zhàn)勝了自己心中的害怕。在星期二一大早，班主任就來(lái)告訴我們：“同學(xué)位，語(yǔ)文老師有事，就讓這位甘老師來(lái)給你們上語(yǔ)文課吧!”說(shuō)著，甘老師便走進(jìn)了教室。這時(shí)，我看到的卻是一位白發(fā)蒼蒼、面帶微笑而慈祥的老奶奶。上課鈴聲響后，我們開始上了甘老師的第一節(jié)課。她的聲音很大，勝過(guò)普通老人的聲音，講得也很全面，但唯一令我擔(dān)心的卻是她那“不請(qǐng)自來(lái)”的點(diǎn)名方式。當(dāng)老師看到全班(除我之外)的人都舉了手時(shí)，便依照座位表上的名字，點(diǎn)名道姓叫我回答問(wèn)題。我慌慌張張地站了起來(lái)，雖然我知道答題，但畢竟這是第一次站起來(lái)回答回師，我雙手冒著冷汗，雙腿都在發(fā)抖，結(jié)巴且小聲地回答了問(wèn)題。可奇怪的.卻是，她并不像其他老師那般失望，卻提高了嗓音，大聲地說(shuō)道：“我聽(tīng)到了她的回答，很好，但你們吵鬧聲太大?！比缓笥止膭?lì)我：“請(qǐng)你再大聲說(shuō)一遍吧!”聽(tīng)了這一番話，仿佛點(diǎn)燃了我心中的煙火，于是我用了比平時(shí)大幾倍的聲音鼓足信心大聲地回答了一遍。從此以后，在課堂上，我便不再是一個(gè)內(nèi)向的女孩了，而是一只活躍的小鳥。也正是因?yàn)檫@次嘗試，把我從孤僻里引導(dǎo)了出來(lái)。

嘗試，或許是美好的，勇于嘗試，讓我換了一張嶄新的面目，而它卻像蜜糖一般甜蜜，濃濃地黏在我心中……

高二嘗試優(yōu)秀作文7

嘗試，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，去做一些不敢做的事情，去擁有超越自我的勇氣，那是我們必須要去經(jīng)歷的。

有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)商場(chǎng)，看到攀巖墻的時(shí)候，爸爸眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)你還沒(méi)有嘗過(guò)吧，我們今天來(lái)試一下吧，看你能不能爬到最上面?！蔽冶牬罅穗p眼看著那個(gè)攀巖墻，怯生生地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這么高，萬(wàn)一我摔下來(lái)，這還不得摔死啊?”“怎么會(huì)呢，沒(méi)事的，試試嘛。”在爸爸的軟磨硬泡下，我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，一點(diǎn)點(diǎn)不情愿，磨磨蹭蹭地走向了攀巖墻。

拖了鞋子，站在墊子上，我該怎么爬上去呀?爸爸在一邊大聲的對(duì)我喊道：“你先抓住上面這個(gè)凸起的地方，然后腳去踩在最下面的抱石，等你覺(jué)得自己穩(wěn)住了，就慢慢地一步一步往上挪。”聽(tīng)著爸爸的`話，我開始一步一步嘗試去抓上面的抱石，好，手抓住了，我再慢慢地用腳去踩抱石。咦，這右邊的腳沒(méi)有踩的地方啊?這可怎么辦呀?“旁邊，你右邊的腳再往右邊去一點(diǎn)，那里可以踩?！奥?tīng)著媽媽的話，我往下看著，嘗試去踩，可是，夠不著啊?砰的一聲，我摔到了墊子上?！?/p>

“我不爬了，爸爸，我們走吧。”“讓我看看，你覺(jué)得哪里疼嗎?”“疼到不疼，可我覺(jué)得我爬不上去?！薄澳悴艊L試了一次，就放棄了，你看看旁邊的小妹妹，都摔了好幾次，還在堅(jiān)持呢?你難道要輸給她嗎?”看著旁邊的小妹妹努力的樣子，“我還不如一個(gè)小女生?”肯定不是啊，我立馬站了起來(lái)，拉了拉褲子，喝了口水，雄赳赳氣昂昂的向著攀巖墻走去，按照爸爸教的方法，一步步往上爬，雖然也摔了好幾次，但是聽(tīng)著媽媽在旁邊為我打氣的加油聲，摔了又繼續(xù)往上爬，不斷調(diào)整，最后終于爬到了最上面。

回家的路上，我和爸爸分享著這次攀巖的感受，明白了嘗試的意義。嘗試是一個(gè)非常有意思的行為，它有可能成功，也有可能失敗，但是在嘗試中我們收獲了勇敢和自信。

嘗試的高二作文

嘗試的高二作文1

嘗試大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。記得在去年的某一天，班上幾個(gè)同學(xué)約在一起，準(zhǔn)備去公園玩，包括我在內(nèi)。大家在公園門口匯合，點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)不差，全到了。

大家來(lái)到公園游樂(lè)設(shè)施場(chǎng)，看著眼前一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目，真讓人心頭一顫！同學(xué)們商量了一下，準(zhǔn)備玩“空中海盜船”。我一聽(tīng)，臉一下子就白了---這游戲的名字太恐怖了，游戲一定更恐怖、驚險(xiǎn)，我可不敢玩！我躡手躡腳地走向僻靜處，不料被同學(xué)們抓了個(gè)“現(xiàn)行”，心想：這下可慘了，不玩也不行了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到售票處，突然聽(tīng)到一個(gè)母親對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)：“寶貝兒，你可真勇敢，這么刺激的‘空中海盜船’都敢玩，你太了不起了！”我聽(tīng)了這話后，心里想：如果我也想那個(gè)小孩子，成功的嘗試了這次游戲后，那我不就會(huì)很勇敢、很了不起嗎？我懷著等待成功的心情，上了“船”?！按遍_動(dòng)了，我的心也隨著跳動(dòng)起來(lái)。依它的節(jié)奏，起起落落。

我閉著眼睛，幻想著成功后的喜悅，但畢竟在空中，又有些害怕。我的思想小人在這時(shí)打起了架。我等啊等，盼啊盼，終于，“船”停下來(lái)了。我的心像懸起的千斤石，在這時(shí)落下了。我欣喜若狂，為這次成功的嘗試而歡悅。游玩后回到家中，我細(xì)細(xì)品味剛才的嘗試，頓時(shí)明白：成功的嘗試，會(huì)讓大家學(xué)會(huì)打敗畏縮，挑戰(zhàn)成功。在今后的生活中，大家遇事想退縮的時(shí)候，不妨想一下如果成功后的喜悅，這樣，你就有勇往直前的動(dòng)力了！

嘗試的高二作文2

在每一次的嘗試中，我們也許會(huì)失去一些東西，但更多的是收獲。

在人生之路上，我們有很多個(gè)第一次，每一個(gè)第一次就是嘗試。

七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書中有一篇課文是《第一次真好》，作者告訴我們第一次不一定是快樂(lè)的，也許是苦澀的，所以每一次嘗試不一定會(huì)成功，也許到頭來(lái)還是兩手空空如也。但我們嘗試過(guò)了，會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)，在今后的人生路上，我們會(huì)比別人更出色。

嘗試著做飯，做菜，讓我們?nèi)松飞系乃崽鹂嗬备档没匚?。嘗試著克服困難，讓我們?nèi)松畷嘁恍┕すふ淖?。嘗試著寬容待人，讓我們?nèi)松嬀矶嘁恍┤崦赖纳省?/p>

其實(shí)，我們有許多嘗試的機(jī)會(huì)，要看我們自己去把握還是不去把握，把握了，我們的人生閱歷更豐富，沒(méi)有去把握，我們就失去了一大筆財(cái)富。

只要有機(jī)會(huì)去嘗試就嘗試的人，這個(gè)人一定不是碌碌無(wú)為者，嘗試過(guò)，但失敗了，又去嘗試第二次的人，這個(gè)人一定會(huì)有所成就，每一次嘗試失敗之后，又去嘗試，這樣反復(fù)做的人一定是一個(gè)成功者。因?yàn)樗恳淮问《紩?huì)積累經(jīng)驗(yàn)，而期會(huì)反復(fù)嘗試，這個(gè)人終會(huì)成功。

成功者與平庸者最大的區(qū)別就是懂得去嘗試，而平庸者就會(huì)膽怯。

在反反復(fù)復(fù)的嘗試中，我們會(huì)得到一大筆可觀的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，我們的能力得到了提升，智慧得到了增長(zhǎng)，人性得到了升華，最終，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我們的人生在嘗試中變得燦爛輝煌，變的耀眼奪目!

讓我們學(xué)會(huì)嘗試，勇于嘗試，再嘗試中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!我沒(méi)的人生變得精彩，變的輝煌!

嘗試的`高二作文3

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天地萬(wàn)物都蘇醒了，陽(yáng)光照在我的身上，好像為我披上了一層金黃色的戰(zhàn)衣。

太陽(yáng)公公漸漸的走到正中間，“唉!我又要去上我的英語(yǔ)課了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不喜歡上英語(yǔ)課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語(yǔ)課，如果我讓你自己坐車去上英語(yǔ)課你愿意嗎?”我不知怎么來(lái)了精神，興奮的叫了起來(lái)：“我愿意，我愿意，而且我向您保證如果讓我自己一個(gè)人去上英語(yǔ)課，我一輩子都不會(huì)在討厭英語(yǔ)課了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我高興的快要發(fā)瘋了。

到了車站，我忽然打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心事，撫摸了一下我的頭，對(duì)我笑了笑，我也對(duì)媽媽笑了笑，但是心里仍然有著一絲恐懼感。

公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站，我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上，看見(jiàn)媽媽對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)后，我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站，我向媽媽揮了揮手。

公共汽車一站一站的駛過(guò)，這時(shí)上來(lái)了一位穿著黑衣服、黑皮鞋，戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊，我的心突然緊張起來(lái)。

終于到學(xué)校了，我下了車，然而讓我更加緊張的是那個(gè)男的也跟著走了下來(lái)，而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了，我看著那個(gè)新來(lái)的老師驚訝極了，原來(lái)那個(gè)一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來(lái)的老師。

這次的嘗試讓我明白了，嘗試是快樂(lè)的，嘗試是緊張的，嘗試意義是深遠(yuǎn)的，嘗試意義是美好的，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的嘗試。

嘗試的高二作文4

嘗試是勇士的行為，生活需要嘗試。是啊，如果愛(ài)迪生沒(méi)有嘗試用1000多種材料做燈絲，或許我們現(xiàn)在還生活在黑暗中；如果諾貝爾沒(méi)有一次次冒著生命危險(xiǎn)去嘗試，或許人們到現(xiàn)在還只能用鋤頭去移山填海。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)敢于嘗試的勇士們給我們?nèi)祟惲粝铝嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

那天，我也做了一次這樣的勇士，嘗試玩高空繩索的游戲。

那時(shí)學(xué)校組織我們到國(guó)防樂(lè)園去玩，到達(dá)目的地之后，老師便讓我們自己自由活動(dòng)。我和好朋友早就看到了高空繩索，所以解放后，我們便一起向“高空繩索”沖去。

我一邊排著隊(duì)，一邊看別人是怎么玩的。只看見(jiàn)玩的人緊緊抓著T子桿，身上綁著安全帶，工作人員使勁推，那人就尖叫著滑到了對(duì)面的是地上。正當(dāng)我們目瞪口呆時(shí)，又一個(gè)女生在尖叫聲中“飛”了過(guò)去。

我的心一緊，這太危險(xiǎn)了，不來(lái)為好！然而，事情并不以我的意志為轉(zhuǎn)移，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，工作人員叫住了我：“該你了！”我一聽(tīng)，心里可提到了嗓子眼。我不敢向前一步，我的好友就在我身后推了我一把，說(shuō)：“別怕，勇敢點(diǎn)！”于是，我顫抖著的向前走去。

那位叔叔幫我系好安全帶后，對(duì)我說(shuō)：“一定要抓緊扶手，要不然會(huì)掉下去的。”聽(tīng)了叔叔的話我不由得冒了一身冷汗，真的不想玩了，但是，為時(shí)已晚。我可不想被別人笑話，于是我硬著頭皮上去了，叔叔用勁推了我一把，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我緊閉著雙眼，風(fēng)在耳邊呼呼的吹著，在一睜開眼睛，啊。我成功了！

我覺(jué)得此時(shí)的我就像是一個(gè)勇士，我嘗試到了挑戰(zhàn)自己的快樂(lè)。

嘗試的高二作文5

人生中總會(huì)有一些新奇的事去等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，這時(shí)，就看你敢不敢去嘗試?！皣L試”也就是試一試，它是一個(gè)很有意思的實(shí)踐活動(dòng)，但不管是成功還是失敗，最后留給我們的，還是那一份獨(dú)特的樂(lè)趣。我曾經(jīng)在浴室里實(shí)屬無(wú)聊，便突發(fā)奇想，結(jié)果呀，嘖嘖……

那一天，爸爸媽媽因?yàn)橹厝卫p身，便前仆后繼地出去了，我在浴缸里花樣翻新，玩得不亦樂(lè)乎。

當(dāng)我正要洗頭時(shí)，卻翻天覆地也找不到洗發(fā)水，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一瓶牙膏入了我的“法眼”，于是我突發(fā)奇想：不知平日里默默無(wú)聞的牙膏用來(lái)洗頭，效果會(huì)是怎么樣的呢?于是我擠出了一點(diǎn)牙膏倒在頭上，揉搓起來(lái)。

不一會(huì)兒，我感到頭皮又涼又麻，還有點(diǎn)刺痛，和刷牙時(shí)的感覺(jué)一模一樣。把頭發(fā)一絲不茍地洗干凈后，我想：這平日里貌不驚人的牙膏不知比“海飛絲”強(qiáng)上多少倍，用來(lái)洗澡，會(huì)不會(huì)更好呢?說(shuō)干就干，我把剩下的牙膏義無(wú)反顧地?cái)D在了身體上。

奇妙的感覺(jué)席卷而來(lái)：身體好像裝在冰箱里，渾身冒涼氣，想動(dòng)一下都很困難，只要碰到什么硬東西，就像被刀子劃開一樣，疼得我“撕心裂肺”，當(dāng)可憐巴巴的我終于意識(shí)到牙膏是窮兇極惡的“幕后黑手”時(shí)，便不顧一切地奔向浴缸。

媽媽咪呀!浴缸里的水也就四十多度，可我的感覺(jué)卻像是跳進(jìn)了火海，承受萬(wàn)火焚身之痛，我咬著牙在“火?！崩锱萘税雮€(gè)鐘頭，終于恢復(fù)正常了。

現(xiàn)在，我才知道牙膏為什么這么涼了，原來(lái)是制造商為了增添“冰爽”的感覺(jué)而放了添加劑，一想起這事，我就哭笑不得：唉!

我們應(yīng)該不斷地去發(fā)現(xiàn)、探索、嘗試，在一次次的實(shí)踐中獲取真理。