第一篇：觀2021河北居家防疫消防公開課有感

觀看2021河北居家防疫消防公開課可以幫助我們了解防疫防火小知識(shí)，視頻中還有權(quán)威解讀居家消防安全問題，這個(gè)視頻值得大家觀看，觀看完還可以寫一下觀后感。下面就是小編給大家?guī)淼挠^2021河北居家防疫消防公開課有感_河北居家防疫消防公開課觀后感作文，希望能幫助到大家!

2021河北居家防疫消防公開課觀后感一

提到消防二字，我們不僅想到一個(gè)“火”字，人們說，水火無情，火災(zāi)讓多少家庭無家可歸，讓國家蒙受巨大損失，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。由于人們的麻痹與無知，每年都有許多無辜的生命被無情的火魔摧殘，全國近十年平均每年火災(zāi)13萬多起，死亡2500人，直接經(jīng)濟(jì)損失13.5億。火災(zāi)已成為危及人們生命安全的大敵之一。因此，我們?cè)谙硎芑鸾o人類帶來便利的同時(shí)，要時(shí)刻提防著火災(zāi)。在力經(jīng)無數(shù)血淋淋的教訓(xùn)之后，我們的政府、社會(huì)對(duì)消防安全的重視程度達(dá)到了前所未有的高度，《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》的頒布與實(shí)施，都充分體現(xiàn)了以人為本的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了對(duì)生命這一基本人權(quán)的尊重。

長期以來，社會(huì)上很多人對(duì)消防安全總是報(bào)著一種無所謂的態(tài)度，消防安全意識(shí)淡薄，自救能力差，而且麻痹大意、僥幸心理嚴(yán)重，總以為“災(zāi)難怎么會(huì)這么巧能發(fā)生在我的頭上呢”，如此等等，我從一些火災(zāi)事故的案例來看，很大一部分起因是由于人為原因。有只顧生產(chǎn)，不顧設(shè)備車輛保養(yǎng)維護(hù)造成設(shè)備車輛的老化損壞造成起火，工人違章作業(yè)引起的火災(zāi)，有如丟煙頭、亂拉電線、違章攜帶危險(xiǎn)品上車引起的火災(zāi)。有由于不按消防法規(guī)設(shè)置消防通道造成小事故變成大災(zāi)難的。而且“城門失火，殃及池魚”，一場(chǎng)大火造成的是多方面的損失。因而全民都要加強(qiáng)消防安全意識(shí)，切實(shí)消除火災(zāi)隱患，提高抗災(zāi)能力。

作為一個(gè)小學(xué)生我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握防火的基本常識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救的基本技能，遇到災(zāi)害能冷靜、有序、及時(shí)地避險(xiǎn)，最大限度的減少損失，避免人身的傷害。其次要做到以下幾點(diǎn)：遵守國家的法規(guī)，自己不玩火,不玩危險(xiǎn)的煙花爆竹，使用液化氣時(shí)應(yīng)注意人不走開、使用完畢時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥門;使用取暖器和蚊香時(shí)應(yīng)避開易燃物，使用電腦時(shí)用三小時(shí)后應(yīng)關(guān)閉半小時(shí)，人離開時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源。另外在公共場(chǎng)所碰到有礙消防安全的事時(shí)應(yīng)指出、制止或報(bào)警。

生命，屬于我們每個(gè)人只有一次，世上沒什么比人的生命更重要的。親愛的朋友們，請(qǐng)珍惜生命吧，為了您的自身安全，為了家庭的美滿幸福，請(qǐng)少一點(diǎn)僥幸大意，多一點(diǎn)消防安全意識(shí)吧!但愿我們聽到消防車警笛的次數(shù)能越來越少!

2021河北居家防疫消防公開課觀后感二

火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們能夠預(yù)防，能夠防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們能夠挽救，哪怕僅有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障?；仡櫄v史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自我的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們能夠制止，我們能夠從身邊小事做起。都說“星星之火，能夠燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……

關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心?，F(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人，誰也不明白，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會(huì)留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì)再回來!一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”，也為了不讓愛自我的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!

2021河北居家防疫消防公開課觀后感三

俗話說“水火無情”!這一點(diǎn)兒也不假，消防安全作文：心系消防安全。多少慘痛的教訓(xùn)證明，大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。

__年，發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻找不到消防栓在什么地方?因?yàn)槭┕r(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。

還有在火災(zāi)中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的，550字作文《消防安全作文：心系消防安全》。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火，火勢(shì)尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去;如果火勢(shì)很猛，則應(yīng)另尋其它逃生途徑：如利用陽臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路，則可退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢(shì)的蔓延;如果火勢(shì)逼近，也不要倉促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來，順著繩子滑下。

“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽。令行禁止，方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，自覺宣傳防火工作，自覺遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的局面，從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

2021河北居家防疫消防公開課觀后感四

火是生命的起源。在寒冬深夜，它給人們帶來春天般的溫暖;火是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界;火是無私的，它不顧一切地為人們而犧牲;有進(jìn)火是無情的，多少家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗?。而且連有“萬園之園”美譽(yù)的“圓明圓”頃刻化成一片灰燼，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑的陰影!

去年，深圳龍崗區(qū)的一家歌舞俱樂部，發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)，它不但毀了這家大型娛樂場(chǎng)，還奪去了四十六條無幸的生命。這場(chǎng)火災(zāi)的起因，只是一名消費(fèi)者無意中點(diǎn)燃了手中的煙花，煙花的火點(diǎn)打在天花板上而引起大火，大火瞬間燃到整個(gè)大廳，人們慌忙而逃，卻在黑暗中找不到出口，慌亂中造成了人踩人的場(chǎng)面，整個(gè)密閉的大廳濃煙滾滾，有的人因吸了大量有毒的濃煙而倒地，有的人砸破璃窗跳樓逃生，但樓層過高，跳樓逃生的生還機(jī)會(huì)很小。沒有逃生通道，沒有通風(fēng)系統(tǒng)，樓層過高等，是造成大?a href='//004km.cn/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鄙送齙鬧饕頡?/p>

如果投資者——歌舞俱樂部的老板懂得把安全視為第一的話，他肯定會(huì)在娛樂場(chǎng)所安裝上嚴(yán)格的消防系統(tǒng)，設(shè)計(jì)多條帶有夜光標(biāo)志的逃生通道，并確保通道的暢通;在天花板上安裝上靈敏的噴灑器;裝上大型的通風(fēng)系統(tǒng);高壓消防箱等一切消防器械，相信這次火災(zāi)傷亡程度肯定會(huì)減到最低。

由此可見，人人學(xué)消防知識(shí)懂消防知識(shí)的形勢(shì)刻不容緩。發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是火，那么我們不用火不就行了嗎?那肯定是不可能的，我們的日常生活和國民生產(chǎn)都離不開火。那該怎么辦?那一定要防!電，是我們?nèi)粘Ｉ罱佑|最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會(huì)瞬間產(chǎn)生高溫，使電線包皮起火，引燃周圍的可燃物，而發(fā)生火災(zāi)。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來，如果長期不在家時(shí)，一定要關(guān)掉電源的總開關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈静竦挠忠环N重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲(chǔ)存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會(huì)越來越高，達(dá)到一定濃度時(shí)，遇到火星就會(huì)發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內(nèi)通風(fēng)。

火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會(huì)給我們帶來好處，如果不懂得利用，那么它就會(huì)給我們不定期來傷害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)火的認(rèn)識(shí)，讓它給我們還來的只有幸福，而不是傷害。

2021河北居家防疫消防公開課觀后感五

每當(dāng)看到小孩子玩火時(shí)，我就想到三年級(jí)的一次“消防知識(shí)講座”。

當(dāng)天上午，天氣非常炎熱，廣播里傳來集合號(hào)，號(hào)聲把全校師生都集合到操場(chǎng)上，臺(tái)上坐著幾位消防叔叔。校長向臺(tái)下的老師和同學(xué)們一一介紹這幾位消防叔叔，并且請(qǐng)他們作消防知識(shí)講座。

講座開始了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況：“近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……?！?/p>

接著，消防隊(duì)員們拿來一個(gè)煤氣罐做演示，他們用打火機(jī)點(diǎn)燃了煤氣。霎時(shí)，一團(tuán)熊熊烈火沖天而起?？粗@團(tuán)烈火，我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去樹林里玩，玩著玩著，不知誰提議我們來燒火吧。于是大家就找來干木柴燒起火來，當(dāng)我們玩累了轉(zhuǎn)回家走到不遠(yuǎn)時(shí)，忘記滅的火堆突然燃起了大火。正好被一位在附近放牛的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，急忙趕來赴滅，并訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想……。

“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演習(xí)。只見消防隊(duì)員們拿著滅火器里噴出滅火沫，滅火沫像一道白龍射向大火，火滅了。

然后，消防隊(duì)員們又搭起演示蓬，讓一些同學(xué)去試一試逃生的演習(xí)，我班的同學(xué)也去了。當(dāng)小明回來時(shí)，他說：“進(jìn)去的時(shí)候都要用手捂住鼻子，還要彎著身子，要不然就會(huì)被嗆著，并且按指示牌出來。”

聽了這次講座和觀看演習(xí)后，我對(duì)消防知識(shí)有一些認(rèn)識(shí)，那一天的講座我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

2021河北居家防疫消防公開課觀后感六

火，在我們看來是無所不能，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎;一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢?

今天，我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的?？墒?，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。

在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時(shí)在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。總之，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。

看完了消防知識(shí)講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

第二篇：居家防疫消防安全公開課觀后感

居家防疫消防安全公開課觀后感

居家防疫消防安全公開課觀后感1

火是善良的小天使，它會(huì)給我們?nèi)∨鲲?，有了它我們就能過上健康幸福的生活。但火的性格很暴躁，要是你惹惱了它，它就會(huì)讓你家破人亡，痛苦無比。

我就看見過幾場(chǎng)火災(zāi)，一場(chǎng)發(fā)生在馬三塘，那天，我在哥哥家玩，我的哥哥帶我去馬三塘玩，我們?cè)谌サ穆飞峡匆娨患胰说姆孔又鹆耍瑩?jù)說是電器爆炸了，原因是插在插座上太久了。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)大的無法控制，有很多的人都抬著水或沙子趕著滅火，在滅火的過程中房子上的木頭一根接著一根掉下來，最后火終于滅了，卻有八人受傷。當(dāng)房子的主人回來的時(shí)候，房子已經(jīng)化為烏有。這真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我想要是我們能經(jīng)常檢查電器設(shè)備，就一定能發(fā)現(xiàn)那些老舊的器材，這樣只要做到及時(shí)更換，眼前的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

火魔就在每一個(gè)人的身邊，或許某一天，某一時(shí)刻，你的一個(gè)不小心，就給火魔留出了一條作惡的縫隙。那天的事真叫人后悔呀。寒假的一天我在奶奶房間里玩，我在床上打彈珠，彈珠滾到床邊又滾到床里邊，又滾到地板上，我到地板上撿起彈珠。我又重復(fù)的把彈珠滾來滾去，你們一定覺得我很無聊。這是火災(zāi)的開始，突然，彈珠滾到了床底下，因?yàn)榇驳紫潞芎冢晕尹c(diǎn)起了蠟燭鉆進(jìn)了床底下，蠟燭點(diǎn)燃了掛在床邊的床單，很快火勢(shì)漸漸大了起來，看著不斷壯大的火，我一下慌了神?！澳棠蹋棠?，不好了，著火了，著火了……”奶奶迅速端來了一臉盆水潑了過去，火小了一些，但漸漸地又有火苗躥起來了，“還愣著干什么，快一起端水!”“嗯”我們用了好幾盆水才滅了火?？粗粺美仟N不堪的床，奶奶語重心長地說：“小孩子千萬別玩火，火災(zāi)猛于虎哪?！?/p>

“火災(zāi)猛于虎”今天我總算領(lǐng)略到了，要是沒有奶奶的幫忙，也許我就要葬身火海了。我一定要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)，我學(xué)到了一些，大家快來和我一起分享一下吧：同學(xué)們，如果你去公共場(chǎng)所玩，一定要先看安全門在哪兒讓自己心里有數(shù)，如果發(fā)現(xiàn)著火了，就從安全門出來。如果有一些公共場(chǎng)所著火了，風(fēng)很大，要逆著風(fēng)走，要順人流逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，左手放在胸口，右手捂住口鼻，因?yàn)闈鉄煹乃俣缺热颂优艿臄?shù)度快好多倍。如果你家住在高層住宅，如果著火了，就拿幾塊濕布，然后捂住口鼻開門往樓下逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。千萬別往上，因?yàn)闊熓窍蛏厦暗?，這樣容易嗆煙。如果門打不開就把門縫塞住，到陽臺(tái)上大聲叫救命。當(dāng)然別忘了拿起電話打119，消防員叔叔一定會(huì)火速來救我們的。

同學(xué)們，不要讓火成為奪走我們幸福和安寧的惡魔。讓我們攜起手來，重視消防安全，讓消防安全伴隨我們健康成長!

居家防疫消防安全公開課觀后感2

俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識(shí)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢？最重要的'一點(diǎn)，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識(shí)，這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。

在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話。

如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營救。

如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò)，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好！

生命只有一次，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn)，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們可以做的事就是盡一切力量去愛護(hù)它，脆弱的它好比是個(gè)手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢！生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！保護(hù)生命，保護(hù)你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓安全伴我們快樂成長吧！

請(qǐng)記?。赫鋹凵P(guān)注安全。讓我們攜起手來，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

第三篇：觀哈佛公開課有感

觀哈佛公開課有感

一直都好奇，哈佛那幫神人平常上課是個(gè)什么狀態(tài)??？從小就對(duì)學(xué)神心懷敬畏，在中國這種教育體制的鎮(zhèn)壓下，能出現(xiàn)幾個(gè)玩世不恭流里流氣牛氣沖天以致于老師都五體投地的人才是多不易。我一直這么認(rèn)為，能進(jìn)哈佛的必定是牛叉中的牛叉。當(dāng)年關(guān)于好少年和壞少年的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，國內(nèi)曾腥風(fēng)血雨過一陣，舉世為之嘩然的就是紅燈少年韓寒和幾位進(jìn)入哈佛深造的神童。如今回首，貽笑大方的是，紅燈少年炙手可熱，為國家輿論事業(yè)添磚加瓦，奮斗在時(shí)尚八卦口水戰(zhàn)的最前線。而當(dāng)初引無數(shù)家長競(jìng)折腰的幾位哈佛才女，卻早早功成身退，莫無聲息地用跨國婚姻、國外綠卡、海外僑胞為自己年少時(shí)的輝煌過往寫下句號(hào)。

可是不管怎樣，牛叉是一種狀態(tài)、一種境界，牛叉經(jīng)過萬物俯首。即便人家在哈佛學(xué)成之后沒選擇回國生活，我們?yōu)橹笸髧@惋也好憤憤不平也罷，都沒權(quán)利左右人家的選擇、品評(píng)別人的生活不是？我的內(nèi)心仍然激蕩著對(duì)哈佛神人的無限向往和萬分好奇。

以前也看過一些國外一流學(xué)府的公開課，但沒有讓我一直看下去的吸引力。為了保護(hù)學(xué)生隱私，上課過程中只允許拍攝教授授課畫面，而學(xué)生的情況我們一概無從得知。傳教授業(yè)解惑，自古至今都是雙向的過程，如果只看學(xué)富五車的老教授侃侃而談，絲毫感受不到課堂互動(dòng)的生動(dòng)有趣，那就不能稱之精彩，我這等凡夫俗子更是沒耐心聽外國老頭子華麗的美國口音。幸運(yùn)的是，一不小心，我搜到了一堂哈佛大學(xué)政治哲學(xué)的授課視頻，這套公開課不但不避諱拍攝同學(xué)，就連偶

爾有人打哈欠摳鼻子這些小動(dòng)作都清晰可見啊。至此，本人終于得識(shí)廬山真面目。

其實(shí)，聽課是假觀察是真。哈佛人跟正常人有什么不同呢？在這里寫下幾點(diǎn)鄙人的拙見。

座無虛席，場(chǎng)面宏大。這是我的第一感受，環(huán)形的兩層階梯教室黑壓壓全是人，大眼睛長鼻子，七八百人那是肯定有了。眾星捧月一般，德高望重的老教授在眾人目光下獨(dú)自馳騁在中心位置的講臺(tái)上，每次上課都像美國大選時(shí)總統(tǒng)在做講說一樣，西裝革履風(fēng)度翩翩。

思維碰撞，靈光閃現(xiàn)。本人歷來就是一理科生，對(duì)政史哲了解甚少，人家哈佛課堂上師生一問一答著什么東東我的確不明白，但是從他們的表情和語言，我感受到兩個(gè)字——認(rèn)真。哈佛的教授嫻熟地駕馭整堂課，知道何時(shí)展開討論，知道怎樣提取歸納學(xué)生觀點(diǎn)，知道如何引導(dǎo)開拓學(xué)生思路。總之，不論是課堂中需要的圖片還是視頻，都是經(jīng)過了精心挑選，既生動(dòng)有趣又寓教于樂。早都聽說過哈佛學(xué)生閱讀量驚人，我也一直好奇人家都是咋樣布置作業(yè)的。每次上課學(xué)生人手一份講義，內(nèi)有規(guī)定好的課后要閱讀的名著。在短短的課程間隔時(shí)間，你要通讀全書理好思緒，并提煉出自己的想法和主張，這樣你才能在課堂上說得出來聽得進(jìn)去。

來者不善，善者不來。哈佛的牛叉?zhèn)兘^對(duì)不是吃干飯的，這點(diǎn)我絕對(duì)佩服。在哈佛，的確看不到華服和過多的流行元素，大家都是普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。牛叉是一種內(nèi)在的化學(xué)反應(yīng)，一眼看不出來的。幾百人的課堂上，沒有喧嘩更不吵鬧，都在認(rèn)真聆聽每一個(gè)字。大家都

有感受，如果你在臺(tái)上講話或是站起來回答問題，其他人竊竊私語小聲談?wù)摬幌喔傻氖?，你一定覺得很不被尊重。而在哈佛的課堂上，你起來說的每一句話每一個(gè)字，都被認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槟阋蛔戮陀腥苏酒饋砼g你的觀點(diǎn)，這種批駁讓你覺得是那么可愛。哈佛的學(xué)生會(huì)在短時(shí)間內(nèi)理清思路，醞釀詞句，快速組織好語言，流利充分地回答問題。他們的表情是那么自信從容，臺(tái)上站著的是博學(xué)老練聲明煊赫的教授，在座的是各路英雄豪杰志士佳麗，群英薈萃之中方顯英雄本色。如清風(fēng)細(xì)雨，如珠落玉盤，不疾不徐，鏗鏘有力。民主社會(huì)言論自由，我要說出心中的想法，我要聲張堅(jiān)持的理念，我敢因?yàn)槲夷?，我能因?yàn)槲覝?zhǔn)備，我準(zhǔn)備因?yàn)槲遗?。他們臉上表情?jiān)毅，透露著內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)定。專注、認(rèn)真、努力、堅(jiān)定，這些再老套不過的詞語卻是哈佛學(xué)子的真實(shí)寫照。

我一直想，為什么中國的一流學(xué)府無法與哈佛媲美，清華人北大人也一定有著哈佛學(xué)子身上的認(rèn)真專注努力堅(jiān)定的品質(zhì)，也一定具備善思篤行的素質(zhì)，也有學(xué)識(shí)厚重的教授，可是為什么哈佛是哈佛，我們還是我們？

一己之見，或許是因?yàn)楣鹑吮任覀兏赂摇Ｓ赂也皇敲ё哺皇峭婊鹱苑?，勇敢是一切美好品質(zhì)的開始。

一定有好多人這樣告訴自己，他們和我生活在兩個(gè)世界，他們天生就是天才，他們······停，只要你有夢(mèng)想，你清楚該干什么，你有強(qiáng)大的動(dòng)力，你愿意為之付出，你甘心承受痛苦，那么你會(huì)和他們一樣。沒有人天生注定上哈佛，沒有人天生與哈佛無緣，一切都在你

自己的掌控之中，如果你能推自己一下能控制住自己，對(duì)誘惑不動(dòng)搖，鞭策著自己不斷前行，則在哪里都能如在哈佛。

只要心中有佛，哪都可以念經(jīng)打坐。

第四篇：2021居家防疫消防公開課云課堂話消防直播觀看感想

當(dāng)前正處于疫情防控期間,人們普遍在家中開展隔離防疫,所以,家庭用電用火等情況顯著提高,在此居家防疫消防十分重要，我們?cè)谧龊镁蛹摇⒎酪邥r(shí)還要做好消防工作。那么通過觀看居家防疫消防公開課，如何寫觀后感呢?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：居家防疫消防公開課云課堂話消防直播觀看感想

居家防疫消防公開課云課堂話消防直播觀看感想1

“消防安全記心中”，這句話人人都知道，但是又有誰去做了，誰把這句話真正的刻在了心上?

前不久，又發(fā)生了火災(zāi)!當(dāng)時(shí)，店里油條已經(jīng)炸得差不多了，店主試圖把用來擺放熱油條下面的油盆拿開，但搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，馬上火勢(shì)就上來了。范大媽說，當(dāng)時(shí)，大家都慌亂了，不知道怎么才好。有的拿水澆，有的拿滅火器撲，4個(gè)干粉滅火器用完了都沒把火撲滅，還好消防隊(duì)員及時(shí)趕到。據(jù)杭州市公安消防局介紹，他們是7時(shí)11分接到報(bào)警的。接警后，迅速調(diào)派了鼓樓和近江兩個(gè)消防中隊(duì)的4輛消防車趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。約在7時(shí)30分，大火基本撲滅?！捌鸹饡r(shí)，我正睡在床上，一開始只聽到樓下很吵，馬上就發(fā)現(xiàn)樓下成了一片火海。”戶主王大媽心有余悸，當(dāng)她反應(yīng)過來，穿上衣服時(shí)，大火已經(jīng)把她包圍了，根本無法下樓。巧的是，剛好王大媽一個(gè)朋友騎車路過這里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危險(xiǎn)把她從樓上抱了下來。幸好無人員傷亡。杭州市公安消防局接警后，調(diào)派了湖濱、西湖、鼓樓3個(gè)消防中隊(duì)8輛消防車前往撲救，10點(diǎn)45分火被撲滅。

據(jù)初步調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生的主要原因是，房產(chǎn)承包給天窗公司在1號(hào)樓頂樓屋頂做天窗施工時(shí)，用液化氣燒防水材料軟化反貼，引起火災(zāi)的。這件事告訴我們，做事要小心，不能那么不注意的，看，這不又是一場(chǎng)大火災(zāi)嗎。就因?yàn)榈觊L搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，火勢(shì)馬上就上來了。秋冬季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防范意識(shí)須加強(qiáng)目前天干物燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要提高防火意識(shí)，在離家外出時(shí)，一定不要留有明火，要檢查、關(guān)閉液化(煤)氣灶具閥門，并盡可能切斷用電器具的電源。家中取暖或做飯時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)起火，不要驚慌失措，請(qǐng)迅速撥打火警119。一旦失火，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。如火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)?！跋腊踩浶闹小毕Ｍ蠹夷馨堰@句話真正的映在心上。

居家防疫消防公開課云課堂話消防直播觀看感想2

火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們能夠預(yù)防，能夠防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們能夠挽救，哪怕僅有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障?；仡櫄v史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自我的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們能夠制止，我們能夠從身邊小事做起。都說“星星之火，能夠燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……

關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心?，F(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人，誰也不明白，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會(huì)留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì)再回來!一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”，也為了不讓愛自我的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!

居家防疫消防公開課云課堂話消防直播觀看感想3

“濃煙滾滾不見天，警報(bào)聲聲人膽寒。八路水龍齊上陣，灰飛煙滅心坦然?！币粓?chǎng)場(chǎng)火災(zāi)喪心病狂的咆哮著，猖獗的危害人們的安全。

“哇——媽媽”一位小女孩無依無靠，她蜷縮在墻角，啜泣著。她望著月光下的影子，幽深詭譎，如同一只只待人而噬的惡魔。小女孩一股痛楚襲上心頭，嚎啕大哭。原來與她相依為命的媽媽在一場(chǎng)火災(zāi)中被奪去了生命。我心里像打翻了五味瓶，有種泫然欲泣的沖動(dòng)。窗外那清冷的月光灑在身上，留下悲涼的溫度……

“火善用則為福，不善用則為禍?！币粋€(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻會(huì)引起一場(chǎng)恐怖的火災(zāi)。火在我們的生活中的確是不可缺席喲～它可以驅(qū)寒，幫助我們擺脫黑暗的威脅。但是它是眾所周知的“禁忌大惡魔!”防患未然，若鬼使神差，誤打誤撞，點(diǎn)燃了“導(dǎo)火索”，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，防不勝防!

火災(zāi)讓人痛恨，就像老鼠痛恨貓咪?；馂?zāi)這位不速之客總讓我們提心吊膽。我們對(duì)火災(zāi)那可是深惡痛絕呀!當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，盲目的“按圖索驥”尋找導(dǎo)火索來試圖滅火是十分危險(xiǎn)的，只有掌握了安全消防知識(shí)，牢記心頭，才能將火災(zāi)拒之門外。

防患未然。只有防而不實(shí)，沒有防不勝防。火災(zāi)是非?？膳碌摹Ｙ\偷一半，火全燒光?？上攵?，火災(zāi)的放蕩不羈，是很瘋狂的!它給我們的教訓(xùn)往往刻骨銘心!

侃侃而談，那用鏗鏘有力的聲音朗誦出的消防宣言，我們一定要記心間。滅火這般緊急的事自然刻不容緩。幸災(zāi)樂禍于財(cái)產(chǎn)沒有燒得面目全非?一場(chǎng)火災(zāi)有沒有給你敲警鐘呢?

不怕萬一，只怕一萬。別讓火災(zāi)有機(jī)可乘。斬草不除根，必定留禍根。而我們那貧乏的知識(shí)便是所謂的“禍根”我們應(yīng)提高消防安全措施，否則那就“開門揖盜'咯～

消防連著你我他，平安幸?？看蠹?～

居家防疫消防公開課云課堂話消防直播觀看感想4

生活離不開火，然而“水火無情”，我們?cè)谑褂没鸬耐瑫r(shí)，災(zāi)難也伴隨著火而來，火災(zāi)無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財(cái)產(chǎn)。所以，每個(gè)人都有防火的義務(wù)和責(zé)任，我們小學(xué)生也要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全意識(shí)。

學(xué)校里，老師們還用消防演習(xí)、手抄報(bào)、黑版報(bào)的形式教給我們?cè)S多消防安全知識(shí)，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。

然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在。

記得有一次在家里，媽媽用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，吹了一段時(shí)間，電吹風(fēng)就自動(dòng)停了，剛好媽媽的電話響了，她就把電吹風(fēng)隨手放在床上去接電話，然后就忘了這回事。后來爸爸和我都聞到一股燒焦的味道，跑進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)正在工作，而電吹風(fēng)旁邊的被子已被燒了一個(gè)洞!我們大吃一驚，連忙關(guān)掉開關(guān)，撲滅火苗。如果發(fā)現(xiàn)得晚，早就釀成大禍了!借此事爸爸教育了我并嚴(yán)肅地批評(píng)了媽媽，后來再?zèng)]有發(fā)生這樣的事情了。

從這件小事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項(xiàng)社會(huì)性比較強(qiáng)的工作，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，每個(gè)人都應(yīng)該共同參與到消防活動(dòng)中。

我雖然身為一名小學(xué)生，也要盡到自己應(yīng)有的責(zé)任，自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，了解和掌握?qǐng)?bào)警避難、預(yù)防火災(zāi)、滅火自救的常識(shí)，還要當(dāng)好一名消防小宣傳員，向社會(huì)廣泛宣傳消防的重要性和相關(guān)常識(shí)。

居家防疫消防公開課云課堂話消防直播觀看感想5

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他僅有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯峭昝赖模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命!消防安全是關(guān)系到生命的大事。

人生僅有一次，我們?cè)鯓幽懿徽湎?俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?？扇魏问挛锒加袃擅嫘?，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說，僅有一次?！钡拇_，僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!

第五篇：觀哈佛大學(xué)公開課有感

觀哈佛大學(xué)公開課《公平與正義》有感

-----之《自由選擇》

法學(xué)院10級(jí)1102420101溫麗紅

自由主義者認(rèn)為政府干預(yù)最少的社會(huì)是最理想的社會(huì)形態(tài)。在這一講中，哈佛教授Michael Sandel 向大家介紹了自由主義哲學(xué)家Robert Nozick（諾齊克）的主要觀點(diǎn)：即每個(gè)個(gè)體都有選擇自己想要的生活的基本權(quán)利。政府不應(yīng)該具備權(quán)力來制定人們保護(hù)自我的法律（安全帶法），不應(yīng)該具備權(quán)力來制定把道德價(jià)值觀強(qiáng)加給社會(huì)的法律，不應(yīng)該具備權(quán)力來制定把富人收入重新分配給窮人的法律。Sandel用比爾蓋茨和邁克爾喬丹的例子來解釋Nozick的理論：稅收的重新分配是強(qiáng)迫勞動(dòng)的一種形式。

諾齊克是二戰(zhàn)戰(zhàn)后至今最重要的古典自由主義的代表人物，他將主流的哲學(xué)分析方法運(yùn)用于探討自由社會(huì)的重大理論和問題，極其成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)探討與政治關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合；其次，與傳統(tǒng)的功利主義套路以效用或經(jīng)濟(jì)效率的尺度對(duì)人的自由所作的辯護(hù)不同，諾齊克盡管運(yùn)用了大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，其基本思路卻是元倫理學(xué)的方法。他是從自然法和社會(huì)契約的思想試驗(yàn)出發(fā)，令人信服地論證了人的權(quán)利和自由的超功利的正當(dāng)性與優(yōu)先性。在這一講中，哈佛教授Michael Sandel用比爾蓋茨和邁克爾喬丹的例子來解釋Nozick的理論：稅收的重新分配是強(qiáng)迫勞動(dòng)的一種形式。引發(fā)了我對(duì)國家作用與個(gè)人自由的深刻思考。

自由主義者認(rèn)為政府干預(yù)最少的社會(huì)是最理想的社會(huì)形態(tài)。在諾齊克這樣的個(gè)人主義者看來，個(gè)人的權(quán)利優(yōu)先于國家的權(quán)力。國家只能作用于屬于個(gè)人權(quán)利之外的活動(dòng)空間，而不是個(gè)人享受國家權(quán)力之外的活動(dòng)空間；是個(gè)人的權(quán)利決定國家的性質(zhì)、合法性及其職能，而不是國家的性質(zhì)、合法性和職能決定個(gè)人享受多少權(quán)利。按照這一準(zhǔn)繩，任何侵犯?jìng)€(gè)人權(quán)利的國家行為都是不正當(dāng)、非正義的。與古典自由主義的先驅(qū)洛克一樣，諾齊克認(rèn)為，個(gè)人擁有若干自然權(quán)利，即區(qū)別于僅僅來自立法規(guī)定的法律上的權(quán)利。自然權(quán)利也是一種道德上的權(quán)利，是立法活動(dòng)與政府活動(dòng)都應(yīng)該尊重和保護(hù)的權(quán)利。不僅如此，而且政府的確立需基于作為社會(huì)成員的個(gè)人的自愿同意，政府的活動(dòng)不能危及個(gè)人的自然權(quán)利。一個(gè)人的人身和他的勞動(dòng)力都是他的財(cái)產(chǎn)，因而有決定如何支配自身和自己勞動(dòng)力的自

由，有收獲其勞動(dòng)成果的權(quán)利。諾齊克認(rèn)為，個(gè)人擁有絕對(duì)的權(quán)利，這種權(quán)利的邊界，沒有經(jīng)過權(quán)利的所有者的自由同意，是任何國家權(quán)力都不能任意逾越的。每個(gè)人的權(quán)利不受國家權(quán)力的制約，只受他人權(quán)利的制約。

諾齊克發(fā)現(xiàn)，人們常常注意到財(cái)富的分配是不平等的，于是便自然而然地討論起如何使財(cái)富的分配更加平等。然而，他認(rèn)為，強(qiáng)迫一個(gè)人為他人的利益工作是不正義的。中央權(quán)力機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)無權(quán)把一切物品集中起來加以分配，沒有一個(gè)人、或一個(gè)機(jī)構(gòu)有權(quán)控制所有的物品。不能把一個(gè)人的東西以任何動(dòng)聽的理由義從一個(gè)人那里剝奪過來。在民間的活動(dòng)與糾紛中，政府的角色是仲裁者?！皣也豢捎闷鋸?qiáng)制手段來迫使一些公民幫助另一些公民；也不能用強(qiáng)制手段來禁止人們從事推進(jìn)他們自身利益或自我保護(hù)的活動(dòng)?！奔疵總€(gè)個(gè)體都有選擇自己想要的生活的基本權(quán)利。政府不應(yīng)該具備權(quán)力來制定人們保護(hù)自我的法律（安全帶法），不應(yīng)該具備權(quán)力來制定把道德價(jià)值觀強(qiáng)加給社會(huì)的法律，不應(yīng)該具備權(quán)力來制定把富人收入重新分配給窮人的法律。

在諾齊克的政治哲學(xué)中，在國家的作用與個(gè)人的權(quán)利之間，個(gè)人的權(quán)利居于更為優(yōu)先、更為根本的地位。是個(gè)人的權(quán)利和自由決定國家的性質(zhì)和職能，而不是國家自身的需要，決定公民個(gè)人享受與否或享受多少權(quán)利和自由。既然國家是由在人格上平等的個(gè)人構(gòu)成的。國家在所有的個(gè)人之間就必須保持中立，不能為了一部分人的利益去強(qiáng)行剝奪另一部分人，那怕其動(dòng)機(jī)是善意的也不行。任何利益和福利的轉(zhuǎn)移只能基于自愿的原則，否則最善意的動(dòng)機(jī)將導(dǎo)致最卑鄙的惡行。

對(duì)我而言，我并不贊成諾齊克的觀點(diǎn)。盧梭說人生來是自由的而又總是在枷鎖中，這是非常正確的。毋庸置疑，征稅的存在為人們擁有自我財(cái)產(chǎn)套上了一個(gè)“枷鎖”，是的大家不得不將自己創(chuàng)造的財(cái)富的一部分或大部分拿出來，無論是否自愿。但是，我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到稅收之于國家、之于我們自己的重要性。比如，征稅所帶來的龐大收益，由國家力量支配，修建公共設(shè)施，建設(shè)重大工程等，這不僅可以給人民的生活帶來便利，還能緩解就業(yè)壓力，給人民提供更大的創(chuàng)造自我財(cái)富的空間；又如，在自然災(zāi)害嚴(yán)重時(shí)刻，救濟(jì)物資的緊急調(diào)動(dòng)，需要稅收的支持等，而這個(gè)，之于我們因政府所謂的“強(qiáng)迫”，用邊沁的“成本效益分析”來講，是利大于弊的。此外，若用公平正義來辯駁的話，征稅的存在更是一種維護(hù)公平正義的手段。貧富差距歷來是社會(huì)發(fā)展的重要阻礙，嚴(yán)重威脅著公平正義，而征收的存在，財(cái)富的再分配卻是可以緩和這種矛盾的。如果依諾齊克所說“任何利益和福利的轉(zhuǎn)移只能基于自愿的原則”來維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，我們將不得不面臨著一個(gè)混亂不堪的社會(huì)。因?yàn)槲覀儾荒芎鲆暼诵员居械淖运脚c貪婪，在財(cái)富面前，誰能做到不愿?jìng)€(gè)人擁有而是與大家分享呢？最起碼我是不愿意的。所以我們需要政府來規(guī)制我們的自由選擇，以保證我們更大的自由與社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

總而言之，個(gè)人權(quán)利一般是不能先與政府權(quán)力的，政府的作用與個(gè)人自由是相輔相成，缺一不可的。當(dāng)然，我們不排除特殊情況，如生命權(quán)，政府是無權(quán)剝奪的。而在財(cái)產(chǎn)權(quán)等類似權(quán)利上，我主張政府的限制與法律的規(guī)制。自由并非絕對(duì)，在我們生活的這個(gè)集體社會(huì)里，我們生來自由，卻又總是在責(zé)任這個(gè)枷鎖中。