第一篇：小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文

當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他便被困住了。太難說(shuō)是怎樣的束手無(wú)策，就是在忙起來(lái)的時(shí)候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來(lái)無(wú)事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文1

人生中有許許多多的抉擇，若不能輕易得做到，我想一聲“是”也很難從口中說(shuō)出吧!但若說(shuō)了一聲“不”是不是會(huì)跟許多磨練自己的機(jī)會(huì)擦身而過(guò)呢?

在大腦思維中，難道不可以給自己一個(gè)說(shuō)“不”的機(jī)會(huì)嗎?但反之說(shuō)“不”的下場(chǎng)可能連自己都有意想不到的后果，或許是一聲令人心花怒放的贊美，又或許是惹來(lái)一聲聲的責(zé)罵，說(shuō)“不”沒(méi)有所謂的是非對(duì)錯(cuò)，但是在說(shuō)“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一聲“不”是否會(huì)成為一把利刃?是否會(huì)為自己惹禍上身?

我也曾說(shuō)過(guò)“不”，不要打掃，不要寫(xiě)功課，不要看書(shū)……但以媽媽的觀點(diǎn)來(lái)看應(yīng)該是不要玩耍，不要看電視，不要玩電腦，或許有些“不”能讓你置身于天堂般的快樂(lè)，但又有些“不”能讓你身如鐵囚般的一樣無(wú)法自由，說(shuō)一聲“不”只讓我學(xué)到每個(gè)人的觀點(diǎn)不盡相同，在說(shuō)“不”之前要替自己著想，也要為別人著想。

羅曼羅蘭曾云：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗?！彪y道就不能向這些戰(zhàn)斗說(shuō)不嗎?一次次的戰(zhàn)斗，一次次的被打敗，就不能向人生說(shuō)“不”嗎?我累了，但我心里著實(shí)的開(kāi)心，在每場(chǎng)戰(zhàn)斗中我都沒(méi)有輕易的放棄，輸了又怎樣?沒(méi)有人會(huì)恥笑我，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)輸，我沒(méi)有輕易的就說(shuō)“不”，假如人生否定你，你也別向人生低頭，自己的人生是要用雙手創(chuàng)造才能用心體會(huì)，即使做不到也別說(shuō)“不”，因?yàn)槿?，有無(wú)限的潛能!

正值青春年華的我們，在面對(duì)這些不正當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，是該勇于說(shuō)“不”，一聲“不”可能換來(lái)一陣毒打，但至少對(duì)得起自己的良心，也無(wú)違我意，這樣才是個(gè)坦蕩蕩的君子!說(shuō)“不”之前要銘記三個(gè)要點(diǎn)：不口出傷人，不違背自己的意思，不做違法的事情，有古人做為借鏡，相信在說(shuō)“不”之前也能像孟子一樣三思而后行。

小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文2

人生中總有無(wú)數(shù)次的選擇，有選擇就會(huì)有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長(zhǎng)的構(gòu)架中重要的組成部分。我是從什么時(shí)候懂得選擇了呢?大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時(shí)候吧。

這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，算得上是十分痛苦的選擇了，因?yàn)樘O(píng)果味與草莓味的誘惑讓我無(wú)法放棄其中任何一方。但幼時(shí)所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長(zhǎng)的。

年齡大了，個(gè)子高了，思想進(jìn)步了，有自己的主見(jiàn)了，就連世界都從原來(lái)幾十平方米的家擴(kuò)大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長(zhǎng)大后的世界里，多了份執(zhí)著，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時(shí)開(kāi)始的。因?yàn)槌錆M選擇的人生開(kāi)始了。

而這之中，令我印象最深刻，是在進(jìn)入了初二以后。初中的我，是一個(gè)學(xué)習(xí)與興趣并存的個(gè)體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習(xí)”二字。于是，管樂(lè)隊(duì)，舞蹈隊(duì)。我樂(lè)此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么影響：寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺好姿勢(shì)練基本功，跳舞蹈時(shí)提前抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

我很高興自己能做到興趣于學(xué)習(xí)兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學(xué)業(yè)的一步步升級(jí)，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來(lái)越重。我開(kāi)始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開(kāi)始傾斜，仿佛學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)膨大，要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。

我開(kāi)始有些迷茫了。家長(zhǎng)的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎?還是應(yīng)該走自己的路，讓別人說(shuō)去?我的理智告訴我前者才是對(duì)的?？赏瑫r(shí)，我又無(wú)法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會(huì)進(jìn)行一番思想斗爭(zhēng)。“下次到底還該不該來(lái)?”可無(wú)論是管樂(lè)還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實(shí)感，以至于忘記了應(yīng)該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉(zhuǎn)而全力學(xué)習(xí)。

面對(duì)選擇，心中總是充滿了矛盾與不舍。因?yàn)椤斑x擇”往往伴隨著放棄，而這不僅是痛苦的，也是需要極大決心的。但正因如此，我會(huì)盡自己的努力，全心學(xué)習(xí)，不讓自己徒然放棄興趣。我相信，當(dāng)我終于踏入心中理想的那所高中時(shí)，當(dāng)我終于帶著滿意的成績(jī)，重新回到興趣中時(shí)，我可以驕傲的對(duì)自己說(shuō)：我，其實(shí)從未曾放棄過(guò);我，并不后悔自己的選擇。

小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文3

每一個(gè)人都有屬于自己的生活，每一個(gè)人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的，也許是痛苦的，但是他們都是快樂(lè)的!我們都應(yīng)該珍惜屬于我們的最幸福的時(shí)光。

小學(xué)六年的日子里，我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著。在學(xué)習(xí)方面，抱著僥幸的心理，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒(méi)有什么大不了的，可在每一次考試時(shí)，卻幻想可以順利的通過(guò)，然而，幻想終究是抵不過(guò)空洞的無(wú)知。所以，我害怕考試，更害怕面對(duì)考卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，那鮮艷的色彩，會(huì)觸痛我空洞淺薄的心。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，六年的時(shí)光悄然而逝，在畢業(yè)的那一瞬間，我驟然發(fā)現(xiàn)在這六年的時(shí)間里我在學(xué)習(xí)方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒(méi)有學(xué)到，卻白白的浪費(fèi)了六年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!現(xiàn)在的我才有了深深的感悟!

進(jìn)入初中后，我遇到過(guò)許多的困難。每次在遇到困難時(shí)，我總是想懦弱的放棄，這時(shí)媽媽總是一次次不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我，讓我戰(zhàn)勝困難，不要被困難。之后我的心里就會(huì)形成一個(gè)信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué)，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決?，F(xiàn)在回想起來(lái)還很是懷念在四班的日子，很想讓時(shí)間就停留六月十號(hào)那一天!讓我們永遠(yuǎn)的在一起。

現(xiàn)在的我馬上就是高中生了，雖然這個(gè)機(jī)會(huì)是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，但是在以后的高中生活中我一定會(huì)通過(guò)自己努力讓這個(gè)錢(qián)花的不冤枉。因?yàn)檫@是爸媽辛辛苦苦在外賺來(lái)的血汗錢(qián)，以前的我不明白其中的艱辛，直到后來(lái)，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來(lái)越多的白發(fā)，才明白爸爸媽媽每日風(fēng)雨無(wú)阻、勤勤懇懇地為這個(gè)家的付出，而很多時(shí)候因?yàn)槲业念B皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。

媽媽從我小時(shí)候就教導(dǎo)我，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而那時(shí)候的我總是把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)不聽(tīng)，甚至在中考時(shí)，我都不去考試。那時(shí)媽媽就對(duì)我說(shuō)：中考和高考是你人生中的兩個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你必須自己勇敢的去面對(duì)，不管有多么的艱辛!否則以后當(dāng)別人問(wèn)你中考和高考怎么樣時(shí)，你說(shuō)你不知道嗎。多一個(gè)文憑多一點(diǎn)知識(shí)就多一條路!選擇直到這時(shí)，我才明白學(xué)習(xí)的重要性和爸媽對(duì)我的深深的愛(ài)。

小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文4

拒絕，在常人的目光都是公認(rèn)的“貶義詞”，一提到它，眾人都會(huì)自然而然地與那些不良的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。拒絕，難道真的是錯(cuò)誤的選擇嗎?

其實(shí)不然!從另一個(gè)角度來(lái)看，拒絕也是正確的，一只鳥(niǎo)兒，倘若它可憐害蟲(chóng)的乞求不選擇拒絕而放它們一條生路的話，那么茂盛的森林不將被害蟲(chóng)糟蹋得面目全非了嗎?同樣的道理，如果警察憐憫小偷打開(kāi)牢門(mén)讓他們逍遙法外而不拒絕他們的請(qǐng)求的話，那現(xiàn)在的法制社會(huì)不會(huì)亂成一鍋粥了嗎?那么中國(guó)還是中國(guó)嗎?我們?cè)賮?lái)看看：倘若一只老鼠不忍心拒絕一只饑餓大象的苦苦哀求，答應(yīng)他會(huì)給他搬來(lái)一噸糧食，可一只小老鼠，搬得動(dòng)嗎?

生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟，不懂得拒絕。記得是三年級(jí)時(shí)，一個(gè)好朋友拜托我?guī)退瓕?xiě)作業(yè)，我想也沒(méi)想就一口答應(yīng)了。但是讓我意想不到的是，作業(yè)“浩如煙?！保鳂I(yè)連篇，能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯(cuò)了，居然要兩份雙倍!我拼了命似的抄，抄得頭痛腰酸，手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個(gè)好朋友以為我“偷工減料”，好長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我不理不踩的，而我換來(lái)的后果是我的手發(fā)麻了。就是沒(méi)有一聲小小的拒絕，令我們雙方尷尬不已，而最嚴(yán)重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。

也是在那一次后，我每逢遇到一些不能自己把握的事，我都會(huì)選擇拒絕。人生也這樣，你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事，千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應(yīng)，那只會(huì)令你在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，輸?shù)靡粩⊥康?

最可恥的，不是拒絕，是強(qiáng)求。

選擇拒絕，選擇坦蕩人生。

小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文5

放眼大千世界，無(wú)處不見(jiàn)選擇的蹤影。選擇是歡娛的過(guò)程;選擇是痛苦的過(guò)程;選擇是悲愴的過(guò)程......此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!

爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車(chē)送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛(ài)，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)......幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”!

......什么?還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無(wú)法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽?zhuān)宜汲逼鸱簨寢尶隙ú荒軇h，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”?

人生就像一張?jiān)嚲?，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

小學(xué)五年級(jí)有關(guān)選擇方面的優(yōu)秀作文

第二篇：選擇五年級(jí)作文

選擇五年級(jí)作文

選擇五年級(jí)作文1

童年，就像一篇篇金色的童話，里面記載著許許多多的事。其中，一件事情令我難以忘懷。

那是一天下午，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間電腦，媽媽不準(zhǔn)我玩了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的電腦。坐在沙發(fā)上，大叫道：“玩什么好呢？”我躺在沙發(fā)上，苦思冥想了很久，突然一拍腦門(mén)：“家里不是有溜冰鞋嗎！我可以學(xué)著玩嘛！”說(shuō)干就干，我東翻翻西翻翻，還是沒(méi)找到。“媽?zhuān)业腵溜冰鞋呢？”“你看看在不在小柜子里?！蔽亿s緊奔向小柜子，取出溜冰鞋?！罢业搅?！”

我把溜冰鞋穿在腳上，又扶著沙發(fā)找來(lái)了小推車(chē)。我站起來(lái)，沒(méi)站穩(wěn)，跌倒了沙發(fā)上，唉，真難！我扶著沙發(fā)，推著小推車(chē)，溜了起來(lái)，沒(méi)想到溜得挺好。慢慢地，我離開(kāi)了小推車(chē)，站了起來(lái)，竟然可以站了，我又驚又喜。對(duì)自己說(shuō)：加油努力為了勝利！我慢慢地溜，越溜越快，正當(dāng)我高興時(shí)，腳沒(méi)站穩(wěn)。“撲通”一聲栽在沙發(fā)上。我毫不氣餒，堅(jiān)持了下來(lái)，最終，我學(xué)會(huì)了溜冰！

堅(jiān)持就是勝利。同學(xué)們，希望你們做任何事都要堅(jiān)持，不能放棄哦！

選擇五年級(jí)作文2

人生中有許許多多的“荊棘”它們就像珍珠一樣，記憶深刻，我的心中就有一顆這樣的珍珠。

記得上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽知道我英語(yǔ)成績(jī)不理想后，給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，我每個(gè)星期都要去，開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)自己信心十足，心想將來(lái)英語(yǔ)一定會(huì)有進(jìn)步的。抱著這樣的想法，我來(lái)到了英語(yǔ)班?？墒莾蓚€(gè)多月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)雖然沒(méi)下降但也沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步的“動(dòng)靜”我非常的氣憤，對(duì)媽媽大喊大叫“你給我報(bào)的'什么英語(yǔ)班啊，好好學(xué)了英語(yǔ)成績(jī)還上不去，我以后不去了?！?/p>

這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，只是一段時(shí)間是不會(huì)出效果的，我們慢慢來(lái)。”

我被媽媽的說(shuō)服了，繼續(xù)上英語(yǔ)課，可是過(guò)了一段時(shí)間英語(yǔ)課程比較難了，我終于堅(jiān)持不住了，向媽媽抗議：“媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)太難了，我不想學(xué)了！”“那你英語(yǔ)想不想進(jìn)步了？有一句話叫做：堅(jiān)持就是勝利，你應(yīng)該堅(jiān)持才對(duì)！”

我猶豫了半天，還是想半途而廢，但我又想到了媽媽說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利，要戰(zhàn)勝自己”這句話，終于，我還是去上了英語(yǔ)班。

果然不出所料，我的英語(yǔ)成績(jī)直線上升，真是“功夫不負(fù)有心人啊”

通過(guò)這件事，我明白了，干什么事不能半途而廢，而應(yīng)該去堅(jiān)持，只有這樣，我們才能成功的到達(dá)彼岸。

選擇五年級(jí)作文3

放棄，有時(shí)未必不是好事。

那個(gè)暑假，蔣老師讓我去考聲樂(lè)七級(jí)。也許有人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么，但對(duì)我這個(gè)從未考過(guò)級(jí)的人卻壓力山大，就算我是神也不可能連跳七級(jí)吧！

而且，暑假中我有許多時(shí)間去做我喜歡的事，但要是我決定去考級(jí)，那我就會(huì)變得忙碌不堪。

首先，我要抽出一大堆的時(shí)間去選歌，再花一堆時(shí)間去把譜唱會(huì)、唱準(zhǔn)，要是發(fā)現(xiàn)歌曲不合適，還得重選。在我被這些事搞得頭暈?zāi)X脹的時(shí)候，必須再?gòu)哪巧俚每蓱z的時(shí)間中擠出去上考前培訓(xùn)班的時(shí)間，我真是不堪重負(fù)o

不要說(shuō)我怕累，而是在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，好不容易能有一個(gè)長(zhǎng)假可以放松，卻要為了應(yīng)付考級(jí)而忙里忙外，疲憊不堪，過(guò)后還要為能不能通過(guò)而擔(dān)驚受怕，只為那么v張真的不值得o

如果我選擇放棄，那么我就有大把的時(shí)間看書(shū)、旅游，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，放松自己的身心，讓自己能有更好的.精神去迎接新的學(xué)期，新的知識(shí)，而不是以疲憊的身心，厭倦的心態(tài)去面對(duì)這一切。

我并不是為了一時(shí)的快樂(lè)而放棄一次機(jī)會(huì)，我只是為了能以更好的精神狀態(tài)來(lái)對(duì)待越來(lái)越有難度的學(xué)習(xí)，來(lái)獲得更多的機(jī)會(huì)，擁有更多的精力o

所以，這次我選擇放棄！

選擇五年級(jí)作文4

“??！到底要怎么辦呢？”原來(lái)，小狗和小貓我都喜歡，小狗的身子是棕色的`，一雙眼睛直發(fā)光，我深深被這目光吸引住了，移不開(kāi)眼。小貓則全身都白色的，讓人有一種安全感。我看了之后喜歡得不行，一顆心像撓癢癢擬的，渴望把這只小貓帶回家。這一瞬間，我簡(jiǎn)直想把它們都帶回家，可又轉(zhuǎn)念一想，小狗要追小貓，肯定會(huì)把家弄得天昏地暗，雞飛狗跳的，我可沒(méi)法讓它們停下。那到時(shí)怎么辦呢？想到這兒，我立刻打消了把它們都買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。

“買(mǎi)小貓吧，但是它會(huì)不會(huì)在午夜叫個(gè)不停?。　薄翱墒琴I(mǎi)小狗光吃就要浪費(fèi)我很多的零花錢(qián)。”“人們都說(shuō)狗很忠誠(chéng)，我還是買(mǎi)狗吧！”“萬(wàn)一這只狗有狂犬病怎么辦，萬(wàn)一我被它咬傷了怎么辦……”“萬(wàn)一這只貓會(huì)用爪子抓傷了我怎么辦，爸媽肯定會(huì)把它殺了！”此刻，我已經(jīng)想過(guò)了N個(gè)念頭，我卻還是猶豫不決。

正當(dāng)我矛盾的時(shí)候，看了一下標(biāo)價(jià)，小狗只要一千九百元，小貓要二千二百元，我當(dāng)場(chǎng)買(mǎi)下了小狗。

一個(gè)月后，我突然后悔了，因?yàn)檫@只小狗把我的兩盤(pán)紅燒肉吃了個(gè)精光，因此被媽媽罵了許久。誰(shuí)知道，小狗還鬧起了脾氣，不把我們當(dāng)主人了，一下子跑到鄰居家不回來(lái)了。

選擇五年級(jí)作文5

拒絕一個(gè)人，對(duì)你的請(qǐng)求會(huì)讓那個(gè)人對(duì)你反感，我一直銘記在心，只是在我剛?cè)デ逶瓡r(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話?？墒沁@一次我拒絕了。

月考那天，我被分到五年四班考場(chǎng)，我的同桌是一個(gè)六年級(jí)的.女孩。她是我的好朋友，考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)我都還可以勉強(qiáng)答上來(lái)，可就再考品德時(shí)，我呆住了。每一道題都那么難，尤其是這道：“神舟六號(hào)（ ）日發(fā)射成功，宇航員是（ ）?！边@道題老師都沒(méi)有講過(guò)，同桌好像猜出了我的心思，說(shuō)：“我來(lái)幫你寫(xiě)這道題?！彼齽傄米呶业木砑垼乙话褤尰貋?lái)，笑著說(shuō)：“不用了，不會(huì)就是不會(huì)?？罩矝](méi)什么事?！彪m然她有些不開(kāi)心，但我不后悔我拒絕她。拒絕了她的好意，我并不后悔，那個(gè)月末我回家后，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的對(duì)，靠抄得來(lái)的分?jǐn)?shù)始終不是自己的，這次你拒絕的對(duì)。

其實(shí)，有時(shí)接受不一定好，就像這次，如果我接受了她的幫助，得到的不是我的真實(shí)成績(jī)，我心里會(huì)很不好受。

選擇五年級(jí)作文6

面對(duì)生命的盡頭，你會(huì)選擇什么？是朋友還是快樂(lè)？當(dāng)你做出沉重的決定時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了許多對(duì)你生命有價(jià)值的東西。

當(dāng)一個(gè)生命拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我第一個(gè)選擇了親情。我是一個(gè)依戀父母的人，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)不敢想沒(méi)有親人的生活。我失去過(guò)親人，就是我親愛(ài)的外公，在聽(tīng)到消息的那一刻，我全身無(wú)力倒在地上，希望只是一個(gè)夢(mèng)，可是總會(huì)有現(xiàn)實(shí)，為了這個(gè)我哭了一整天。是呀，誰(shuí)沒(méi)有生命的盡頭？我相信，只要在你的記憶里有他，他就會(huì)永遠(yuǎn)都在。我在雪白的紙上小小的寫(xiě)了“親情”兩字。有誰(shuí)能和死神做交換呢？

再后來(lái)我選擇了朋友。在一生中能有一個(gè)與你興趣相投，性格相近的朋友是多么難能可貴呀！一個(gè)愿陪你一直歡笑的人，是需要珍惜的。

我放棄了知識(shí)、財(cái)富與美貌。美貌，相信沒(méi)有人會(huì)在生命的.每一秒那么在意吧！可知識(shí)和財(cái)富就不同了，也許有了它們你就會(huì)快樂(lè)、自豪，可誰(shuí)又想到該會(huì)多么地辛苦！我放棄了它們。

選擇結(jié)束后，我沉重地放下了筆，我覺(jué)得從一開(kāi)始我就輸了，輸給了我的心。我無(wú)法抗衡內(nèi)心的激動(dòng)，鼻子酸酸的。在生命的選擇中，沒(méi)有錯(cuò)誤，只有后悔。有誰(shuí)能真正的不遺憾地得到全部呢？

選擇五年級(jí)作文7

我給大家推薦一本金波寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。

《和樹(shù)談心》是金波寫(xiě)的一部?jī)和x物，自選的散文集，收錄了作家積淀多年的散文名篇100余則。其中《陽(yáng)光》、《雨點(diǎn)兒》、《做一片美的葉子》、《火紅的楓葉》、《百泉村》、《背課文》、《尖尖的草帽》等，被選入包括人教版在內(nèi)的12種版本的《語(yǔ)文》教材;《花鐘》、《我的生日》等被選入香港和臺(tái)灣的語(yǔ)文課本。

讀了《和樹(shù)談心》這本書(shū)，讓我看到了許許多多平常就在我們身邊，而我們卻常常未發(fā)現(xiàn)的或發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)太注意的事物。而金波爺爺把這些常常被我們忽略掉的.東西發(fā)起聯(lián)想，寫(xiě)出一篇又一篇的散文和童話。這本書(shū)里寫(xiě)了很多金波對(duì)自己美好的童年懷念和感慨，他敘述著一個(gè)個(gè)的故事，讓經(jīng)典滋潤(rùn)孩子的心。讓我們都要珍惜那燦爛的只有一次的童年。同時(shí)也使我受益匪淺讓我知道人和樹(shù)之間是心心相印、息息相通的總有一天我們可以走向森林，和樹(shù)談心。

我最喜歡《和樹(shù)談心——新年的賀卡》講了“我”鄰居家的小女孩每年都會(huì)送“我”和“我”夫人各一張賀卡還是讓郵遞員給“我”她說(shuō)這樣是個(gè)驚喜，他堅(jiān)持到了初三，但老人和孩子之間還保留著一份童真。

選擇五年級(jí)作文8

那次經(jīng)歷，無(wú)疑是一場(chǎng)考試。

在小時(shí)候，看著朋友們?cè)谧孕熊?chē)上坐著，奔跑著，不費(fèi)力卻似腳下生風(fēng)。這時(shí)我就暗下決心要學(xué)會(huì)騎車(chē)。

在院子里，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)。媽媽手推著后座，我在前面用力地蹬，手緊握著把手，生怕被座椅拋棄。

有媽媽在身邊，我始終保持平穩(wěn)，可錯(cuò)覺(jué)亦使我認(rèn)為自己可以了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己來(lái)?！笨蓜傭T上，輪胎機(jī)械般轉(zhuǎn)動(dòng)，忽而卡帶般停滯，咣當(dāng)一聲，我連人帶車(chē)摔倒在地，疼痛瞬間充斥了全身。

眼眶霎時(shí)間紅潤(rùn)，眼淚也如掉落的水滴，在地上蔓延，哭聲隨著淚水的涌出也開(kāi)始小聲抽噎。

當(dāng)緩過(guò)來(lái)時(shí)，放棄的念頭，像種子版在腦海中悄悄種下。

再次坐上，心中已多了一絲恐懼，懼怕跌倒帶給我的疼痛感，可還是勉強(qiáng)繼續(xù)。

再一次，它并沒(méi)給我希望。

疼痛仿佛是種子成長(zhǎng)的`養(yǎng)分。最后一次疼痛充滿全身，讓放棄戰(zhàn)勝理智，可朋友們騎車(chē)的片段又把理智拉了回來(lái)。

還是繼續(xù)吧。經(jīng)過(guò)兩三天的努力，車(chē)子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題，如果選擇放棄，結(jié)局也不會(huì)這樣。

可喜的是我選擇了堅(jiān)持。

選擇五年級(jí)作文9

人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)次選擇，正確的選擇會(huì)指引我們一步步走向勝利，錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓我們悔恨終身。

那是很普通的一天，我正在上數(shù)學(xué)課。老師的講課聲，沙沙沙的'書(shū)寫(xiě)聲，呼呼呼的電扇頁(yè)片轉(zhuǎn)動(dòng)聲，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)著課，一切都是那么的正常。突然，我感覺(jué)有一只手偷偷地伸進(jìn)我的抽屜，我往抽屜里一看，筆袋不見(jiàn)了。再轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正拿著我的筆袋使勁地轉(zhuǎn)著圈，那可憐的筆袋看起來(lái)快要被他轉(zhuǎn)散架了。

“來(lái)?。∧銇?lái)拿?。　币?jiàn)我正在看他，他的嘴角微微上揚(yáng)，露出一種挑釁的神態(tài)。

我猛地伸出手，我想拿回我的筆袋，要知道，再這樣轉(zhuǎn)下去，筆袋肯定會(huì)被轉(zhuǎn)散架的?？墒牵稚斓桨肟罩袇s停了下來(lái)。講臺(tái)上，老師正聲情并茂地講著課，講臺(tái)下，同學(xué)們都生神貫注地聽(tīng)著。如果這下我走神，那我一定會(huì)錯(cuò)過(guò)老師講解的知識(shí)點(diǎn)?？隙ǖ貌粌斒?。不就是一個(gè)筆袋嗎！不就是一次惡作劇嗎！不管了，認(rèn)真聽(tīng)課要緊。想到這，我坐直身子，眼睛緊盯著講臺(tái)。

其實(shí)，面對(duì)選擇的時(shí)候，選擇堅(jiān)持自己的原則，困難將不再是困難。

選擇五年級(jí)作文10

窗外梧桐樹(shù)上的知了不停地喊叫著“熱?。岚。　?，熱辣辣太陽(yáng)照在身上仿佛都能曬掉一層皮，我的心如同這天氣一樣躁熱不安。我必須做一個(gè)選擇。

家里，空調(diào)呼呼地吹著，我懶洋洋地縮在家里那張皮靠椅上，內(nèi)心糾結(jié)著：唉！去玩還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)？我無(wú)法抉擇。

桌上的'象棋擺放得整整齊齊。昨天，因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的象棋廝殺，我曠課了。那廝殺的場(chǎng)面至今存在腦海里，讓人無(wú)法忘懷。既然昨天已經(jīng)曠課了，今天再曠一次又何妨呢？一個(gè)念頭躍了出來(lái)。我下意識(shí)地捂住了嘴，不行，怎么可以這樣呢。我拼命地想把目光從象棋上移開(kāi)?？墒?，棋子在陽(yáng)光的照射下透著誘人的光，我像中了丘比特之箭一樣，目光怎么也移不開(kāi)。

我使勁地閉上眼，不停地深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“你不可以這樣，你真的不可以這樣。”

終于，我的心靜了下來(lái)。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，目光投到桌子中央的小隊(duì)標(biāo)和紅領(lǐng)巾上，我告訴自己：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我還是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，今天，我繼續(xù)曠課，明天，我又如何給同學(xué)們做表率呢？

幾分鐘后，我出了選擇，邁開(kāi)腿，朝著學(xué)校的方向飛奔而去。

學(xué)習(xí)之難，難于上青天。但是，只要你堅(jiān)持，你一定會(huì)登上山峰之頂，看到最美的風(fēng)景。

選擇五年級(jí)作文11

我選擇了逃避你，逃避你對(duì)我的一切疑問(wèn)，用各種辦法想要麻醉自己，忘掉你，自己的心很難過(guò)，你對(duì)我的責(zé)罵，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我是不是該放棄逃避這個(gè)想法，勇敢的面對(duì)你，逃避讓我和你的世界有了距離，還讓我們有了傷心，難過(guò)。

假設(shè)，我勇敢的面對(duì)你，是不是就不會(huì)有這樣的結(jié)果，結(jié)果是什么，你和我都不知道，如果不知道，我為何不去嘗試得出結(jié)果呢？如果結(jié)果是壞消息，那我們之間的.距離還要更遠(yuǎn)，如果選擇逃避，我和你還會(huì)有各自的新生活，我不想讓你為我傷心，難過(guò)，不想再讓你為我擔(dān)心，我雖然需要照顧，但我應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依靠別人，包括你，所以我最終選擇逃避，希望你能夠不要再為我擔(dān)心，傷心，難過(guò)了，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，選擇逃避，對(duì)你我都有好處！

選擇五年級(jí)作文12

午飯后，爸爸叫我去練字。

現(xiàn)在正值夏未秋初，熱度依舊不減，窗外的知了亂叫著，形成了一刻也不停的噪聲。在這樣的環(huán)境里，我心煩意亂，怎能寫(xiě)得了一手好字？

空調(diào)房的窗戶正對(duì)著體育場(chǎng)，一大群不怕熱的`孩子正在體育場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑著。真羨慕他們，可以這么快樂(lè)。

低下頭，我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)字，終于寫(xiě)完一張了，我看著桌上的字后陷入入了兩難：

我想出去，寫(xiě)了這么久了，該去體育場(chǎng)放松放松。

還差兩大頁(yè)呢！爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)，男子漢大丈夫，要言而有信。我答應(yīng)過(guò)爸爸，要寫(xiě)完三大頁(yè)，答應(yīng)的事情沒(méi)做到，爸爸會(huì)怎么看我呢？

唉，還是選擇后者吧，我可不想讓爸爸失望。

再次低下頭，我又寫(xiě)了半頁(yè)，手酸的厲害，心里渴望越來(lái)越強(qiáng)。男子漢大丈夫，要言而有信！爸爸的話在我耳旁不停地響起。在長(zhǎng)達(dá)十10分鐘的心理斗爭(zhēng)后，決定堅(jiān)持寫(xiě)完。

兩點(diǎn)半，爸爸醒了，看著我寫(xiě)完的字表?yè)P(yáng)了我。

如今，我的字已經(jīng)寫(xiě)得很漂亮了。

生活中會(huì)面臨許多的選擇，選擇了堅(jiān)持，選擇言而有信。必將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

選擇五年級(jí)作文13

正確的選擇，如同春天的雨，能夠喚醒萬(wàn)物，錯(cuò)誤的選擇，如同朵朵烏云，會(huì)遮住了太陽(yáng)的成丈光芒。今天，我就遇到一個(gè)選擇問(wèn)題。

今天，太陽(yáng)高高的掛在空中，灸熱的陽(yáng)光烤著大地。這么熱的天，喝杯冰冰的可樂(lè)可是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。想到這，我豪邁地沖著老板大聲吆喝道：“來(lái)瓶冰可樂(lè)！”

我把手里的錢(qián)交給老板，拿了可樂(lè)，馬上大口地喝上一口，那感覺(jué)，可真是爽啊。老板把錢(qián)找給我，我接了過(guò)來(lái)，摸了摸，咦？怎么感覺(jué)不一樣。打開(kāi)一看，原來(lái)，這里面還夾著一個(gè)一元硬幣。那個(gè)硬幣亮閃閃的，在太陽(yáng)的照射下散發(fā)出誘人的光芒。

我心里暗自竊喜，這可真是天上掉餡餅啊，這下，我可以買(mǎi)兩包辣條了?；蛘?，買(mǎi)點(diǎn)別的什么也可以啊，畢竟學(xué)校門(mén)口的'小零食一點(diǎn)也不貴。

我把錢(qián)放進(jìn)口袋里，掉頭就跑了。可是，我越跑越慢，摸著口袋里的硬幣，心里像是堵了一塊大石頭。這樣不好吧，還是還回去吧，我可不能把誠(chéng)信給丟掉。想到這，我轉(zhuǎn)過(guò)身向店鋪方向跑去。

我當(dāng)我把那個(gè)硬幣交到老板手上時(shí)，我感覺(jué)心中的那塊大石頭終于落了下來(lái)。

誠(chéng)信，讓生活更美好。今天，我做出了正確的選擇。

選擇五年級(jí)作文14

人的一生，總會(huì)遇到許許多多的選擇。如今，我也來(lái)到了人生的分岔路口前：一邊是分?jǐn)?shù)線高高在上的重點(diǎn)中學(xué)，一邊是可以直接升學(xué)的普通中學(xué)，是選擇努力一搏，還是選擇輕輕松松……

而我，在兩種選擇中徘徊不定。

寒雪梅中盡，正值春光爛漫時(shí)。溪水潺潺，燕語(yǔ)呢喃，外出一覽春光，感受大自然的無(wú)限魅力，實(shí)是甚好。但是，現(xiàn)在是拉開(kāi)學(xué)習(xí)“分水嶺”的關(guān)鍵期，大家都在家“埋頭苦練，奮筆疾書(shū)”。我心中也心知肚明，如果不好好奮起直追，我只能選擇去普通中學(xué)。

但，學(xué)習(xí)固然重要，可人都說(shuō)“莫負(fù)春光”?？粗萃馍鷻C(jī)勃勃，晴空萬(wàn)里，我心中頓時(shí)糾結(jié)萬(wàn)分。

一個(gè)自己對(duì)我說(shuō)：“春光無(wú)限好，出去走走，看看世景，瞧瞧蜂蜜般的`陽(yáng)光傾瀉而下，照在身上暖洋洋的，多好?。　?/p>

另一個(gè)自己也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在知識(shí)的海洋中遨游，而你選擇出去玩，不是與同學(xué)們拉開(kāi)距離了嗎？”

正在猶豫不決時(shí)，抬頭一看墻壁，目光驀地被墻上的對(duì)聯(lián)所吸引：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”

對(duì)啊，“莫負(fù)春光”，可以說(shuō)是不要辜負(fù)大自然的給予，也可以說(shuō)是努力學(xué)習(xí)?。∥一腥淮笪?。

拼搏過(guò)，才可以無(wú)悔。無(wú)限春光中，我在奮筆疾書(shū)……

選擇五年級(jí)作文15

人的一生有很多的選擇。大到道德與利益的選擇，小到日常生活中的事情也一樣需要我們做出選擇。

記得去年快期末考試的時(shí)候。作業(yè)明顯比平常要多，可是還要天天的練古箏，因?yàn)橐接皠≡罕硌?，并且還有很多剛剛學(xué)的新指法，如果不練古箏呢，怕表演的時(shí)候不行。不好好的復(fù)習(xí)又怕考砸，這下可把我給忙壞了。還有呢我的皮膚不是太好，一到冬天就裂口子，這下一彈古箏每次都要流血，更是雪上加霜。還偏偏感冒了。難受的'厲害，真是不想彈了。我開(kāi)始安慰自己，沒(méi)事考試又不是高考。古箏可以不表演?？墒邱R上覺(jué)得不行。不能遇到困難就選擇打退堂鼓。好了開(kāi)始安排，幾點(diǎn)彈古箏，幾點(diǎn)復(fù)習(xí)。結(jié)果反而沒(méi)有沒(méi)有那沒(méi)累了。

做事情只要選擇堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利的。在放棄與堅(jiān)持之間，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？奧運(yùn)會(huì)上的冠軍哪一個(gè)不是刻苦的鍛煉。如果當(dāng)時(shí)怕苦選擇了放棄，就不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

其實(shí)人生的路上，只要選擇堅(jiān)持不放棄。風(fēng)雨之后就一定能見(jiàn)彩虹。

第三篇：小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：桌子椅子的對(duì)話

一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)桌子和椅子的對(duì)話。椅子說(shuō)：“桌子哥哥，我每天盡力為小主人服務(wù)，夠辛苦了，可是我的小主人不但不感激我，反而跟我過(guò)不去。下課后，把我當(dāng)出氣筒，拿去跟別人打架，還亂踢我，害得我腰酸背痛，并且打傷了我的腳，現(xiàn)在我連站也站不穩(wěn)了，我的腿已經(jīng)被主人打斷了，現(xiàn)在的我已經(jīng)三臺(tái)腿真是氣死我了。”說(shuō)完就傷心地哭了起來(lái)，桌子哥哥也垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)呀！我比你更慘呢！淘氣的小主人用小刀在我的臉上來(lái)回刻畫(huà)，同學(xué)批評(píng)他，可他還說(shuō)要像魯迅一樣在我的臉上刻‘早’字。我已經(jīng)體無(wú)完膚了，像個(gè)‘丑八怪’?！薄坝浀糜幸淮?，主人和他的朋友在我旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑，說(shuō)著說(shuō)著就一起坐到我身上了”。“主人沒(méi)事坐到我身上干嘛？我是用來(lái)擺書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的，又不是凳子，哼！”“可主人聽(tīng)不懂”?！爸魅擞袝r(shí)還用筆在我身上亂畫(huà)亂涂，把我的臉涂得像個(gè)染坊似的。我太生氣了，可是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊”！

“還有呢，你沒(méi)忘記吧，放學(xué)了，他常把你當(dāng)乒乓球桌，把我當(dāng)中線。贏了，就拿球拍打著你的臉；輸了，就把我摔到老遠(yuǎn)。哎，我們的命運(yùn)真的很慘??！”凳子弟弟邊說(shuō)邊擦眼淚。

“我們何時(shí)才能擺脫他們的折磨，得到快樂(lè)幸福的日子呀！??”桌子哥哥接著說(shuō)。

天亮了，我一醒才知道是做了一個(gè)夢(mèng)?；叵肫鹨酝覍?duì)桌子椅子的所作所為確實(shí)有點(diǎn)不厚道，今后，我一定要好好地善待它們！

第四篇：小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

吳遠(yuǎn)嶠五年級(jí)下學(xué)期寫(xiě)的作文匯集經(jīng)過(guò)兩次修改

一.關(guān)于信仰

在挫折中學(xué)會(huì)微笑

大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光,花兒卻燦爛開(kāi)放,對(duì)大樹(shù)微笑;礁石擋住了浪石的去路,海浪卻展開(kāi)浪花,對(duì)礁石微笑;云朵擋住了太陽(yáng),太陽(yáng)卻放射著光芒,對(duì)云朵微笑.現(xiàn)在的我比之前任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng),比任何時(shí)候都能面對(duì)挫折,因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在挫折中微笑!孟子曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能.”所以人不是生來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)的,人的軟弱是人的天性,但是在挫折中不斷地磨礪自己,不斷地發(fā)現(xiàn)自己,就能學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),在挫折中學(xué)會(huì)微笑!而我的媽媽就是我生命中的那個(gè)天使,是她在黑暗中給我點(diǎn)亮了一盞引路燈,是她給了我在挫折中微笑的勇氣,是她告訴了我微笑是前進(jìn)的最大動(dòng)力.只要有了微笑一切都可以從頭開(kāi)始.記得那是三年級(jí)上學(xué)期的期中考試,為了這次考試,我準(zhǔn)備得非常地充分,在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科考試中我胸有成竹,心想著這次一定來(lái)個(gè)咸魚(yú)大翻身,好好地給媽媽爭(zhēng)口氣.可當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)那一刻,我徹底蒙了,這完全與我復(fù)習(xí)的內(nèi)容不同,很多單元的單詞我都沒(méi)有背,我越寫(xiě)越不順,于是我索性就放棄了這顆考試.我垂頭喪氣地回到家,就像項(xiàng)羽打了敗仗無(wú)臉鍵江東父老鄉(xiāng)親們一樣,誰(shuí)都沒(méi)有理會(huì).吃飯的時(shí)候,媽媽問(wèn)了一句:“什么時(shí)候開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呀?”這時(shí)我心中的那口怨氣終于爆發(fā)了,我憤怒地脫口而出:“你還嫌我不夠丟人嗎?”說(shuō)完,放下碗就直沖進(jìn)了房間.大概在晚上十點(diǎn)左右,媽媽拿了杯熱牛奶進(jìn)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“是不是沒(méi)考好呀?媽媽覺(jué)得沒(méi)考好不丟人,真正地地放棄了自己拿才叫真丟人呢!遇到什么事,笑笑就過(guò)去了,抗下來(lái)你就是贏家!”

那個(gè)晚上我想了很久,我終于想明白了,我已經(jīng)很認(rèn)真地為考試做準(zhǔn)備了,我已經(jīng)是贏

家了不是嗎?第二天早上如釋重負(fù).我想大家說(shuō),無(wú)論遇到什么困難,那都是上天對(duì)我們的考驗(yàn),每一次的挫折都是人生的洗禮,學(xué)會(huì)在挫折中微笑吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑,僅僅就是那一個(gè)微笑,就會(huì)給你無(wú)限的力量!

二.關(guān)于一個(gè)動(dòng)物的我和小狗多多的故事

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小狗,雖然他已經(jīng)不在了,但他在我們家留下了許多美好的回憶,是我至今記憶猶新.他是一只秋田犬,他可愛(ài)的小腦袋有著兩只小耳朵,額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時(shí)常骨碌骨碌地轉(zhuǎn),下面還有一個(gè)黑黑的小鼻子,一身金黃色的皮毛,就像一件金黃色的大毛衣,無(wú)不顯出一派貴族的氣質(zhì).走路的時(shí)候,老把小尾巴翹得高高的,一蹦一跳地,一整天非?？鞓?lè)的樣子,所以,我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字“多多”.我們剛把多多買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,他對(duì)我們家的陌生環(huán)境一點(diǎn)也不害怕,反而非常地好奇,東瞧瞧西望望地.仿佛他就是這個(gè)家里的主人.我家多多非?；顫姾脛?dòng),還非常地大膽,經(jīng)常用鋒利的爪子撕咬地毯,還時(shí)常把家里的拖鞋搞得亂七八糟的,搞得媽媽對(duì)他是又愛(ài)又恨.還有一件事是我家多多最喜歡做的一件事，每當(dāng)媽媽拖地的時(shí)候,他會(huì)跟著媽媽的拖把跑來(lái)跑去,小尾巴要來(lái)要去的,時(shí)常還摔個(gè)跟頭,可愛(ài)極了!

當(dāng)我們與多多相處得越來(lái)越好的時(shí)候,他卻失蹤了.那是一個(gè)涼爽的晚上,我和媽媽帶他去廣場(chǎng)玩,他和一直笑狗歡快地跑著,看來(lái)我們多多找到了好朋友,所以我們也沒(méi)太注意他,這一跑多多就再也沒(méi)回來(lái)過(guò).多多走后,大家都很傷心,不知道他過(guò)得好不好,但是不管怎么樣你都是自由的!你都是我們最好的朋友,我們會(huì)永遠(yuǎn)懷戀你的.我看過(guò)<<忠

犬八公>這部電影,我相信你一定會(huì)回來(lái)找我的,我等著你???

三.關(guān)于一件難忘的事情的《一件記憶猶新的事》

小時(shí)候的一件事，一直讓我難以忘記，仿佛就發(fā)生在昨天，我記得媽媽焦慮的眼神，記得她額頭上的汗珠，記得她氣喘噓噓的樣子。我記得！我都記得！

那是一個(gè)悶熱的晚上，對(duì)于炎熱的夏天來(lái)說(shuō)，一切都顯得那樣的平靜，寫(xiě)完作業(yè)的我像往常一樣坐在沙發(fā)上看電視。記得那是一部憨豆先生的喜劇片，當(dāng)憨豆先生挑起眉毛白起經(jīng)典姿勢(shì)的時(shí)候，惹來(lái)了媽媽的哄堂大笑，可這時(shí)的我卻怎么也笑不出來(lái)。因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)渾身無(wú)力，頭腦發(fā)熱，就連聲音都變得嘶啞起來(lái)?？煽吹綃寢?zhuān)绱碎_(kāi)心地笑著，我是怎么樣也不想讓她擔(dān)心的，因?yàn)槲抑肋@是一天中她最放松的時(shí)刻，為工作忙碌了一天，回家還要給我們做上豐盛的晚餐，只有在這個(gè)時(shí)候她才能真正地歇下來(lái)，而這樣的場(chǎng)景也只能在不加班的時(shí)候才能有的。我強(qiáng)忍著，蜷縮在沙發(fā)上，眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視熒屏?？蓩寢?zhuān)芸炀桶l(fā)現(xiàn)了我的異常，摸摸我的頭后，迅速給我量上了體溫，天吶，我的體溫居然達(dá)到了38度！這可把媽媽嚇壞了！

悶熱的天氣，終于釀酒了一場(chǎng)陣雨，也

第五篇：小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1

我家以前養(yǎng)過(guò)一只大金剛鸚鵡紅將軍，我和它之間發(fā)生過(guò)許多有趣的小事。

記得小時(shí)候，母親接我回家時(shí)，紅將軍都會(huì)跟我打招呼：“歡迎回——家?！痹挶M之后，還會(huì)張開(kāi)它那五彩繽紛的翅膀，并扇動(dòng)幾下，卷起一股“颶風(fēng)”，天長(zhǎng)日久，我就逐漸習(xí)慣了它夸張熱情的歡迎儀式。

有一天，我照?；氐郊遥瑓s感覺(jué)少了點(diǎn)東西，哦，沒(méi)錯(cuò)，就是紅將軍的歡迎儀式，我心里暗想著：這只金剛鸚鵡，今天為何都不見(jiàn)蹤影呢？到底躲藏到何處去了？我從書(shū)房到臥室到客廳到餐廳，都沒(méi)有見(jiàn)到紅將軍的.一根羽毛、一個(gè)腳印，一絲氣味……任何線索全無(wú)。最后終于從母親那里得知，紅將軍被送進(jìn)寵物診所。原來(lái)是地下有些餅干碎片，被貪吃的紅將軍發(fā)現(xiàn)了，就飛下去享用，沒(méi)想到陽(yáng)臺(tái)上的一只花盆被風(fēng)吹倒，整個(gè)砸到了紅將軍身上……母親聽(tīng)見(jiàn)花盆破碎的聲音，就探出頭望了幾眼，紅將軍躺在地上撲騰，見(jiàn)狀，立馬帶著紅將軍去了寵物診所。還好紅將軍傷得不重，但得住院幾日。我這幾日異常想念紅將軍，每晚都去探望它，給它送去餅干和它最?lèi)?ài)的鳥(niǎo)食——“稻草”，真希望它早日出院。一個(gè)星期之后，我懷著愉悅的心情去接紅將軍回歸家中。

你不要以為動(dòng)物沒(méi)有感情，其實(shí)動(dòng)物和人之間有著深厚的感情，幾日不見(jiàn)，彼此都會(huì)思念。

友愛(ài)，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2

“哈哈哈……”是哪間教室傳出了同學(xué)們捧腹大笑的聲音？原來(lái)是作文班的劉老師在帶我們玩一個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的游戲，它還有一個(gè)詩(shī)意的名字——心有靈犀。

規(guī)則很簡(jiǎn)單：劉老師出題，一位同學(xué)來(lái)比劃，另外一位同學(xué)來(lái)猜。

“劉梓萱，你上來(lái)！”老師的嘴角揚(yáng)起一絲笑意，似乎已經(jīng)挖好了陷阱，等待我們跳下去。我心中忐忑不安，不知道能不能勝任。

老師拿起粉筆，嫻熟地在黑板上寫(xiě)下詞語(yǔ)。寫(xiě)好后，她用余光掃了一眼蓄勢(shì)待發(fā)而又緊張的我們，便下達(dá)命令：“開(kāi)始猜！”

比劃的同學(xué)無(wú)奈地張望著，像是一頭麋鹿闖進(jìn)了遮天蔽日的'原始森林，不知所措。他用手比劃出一個(gè)圓，一時(shí)心急地說(shuō)出了嘴：“是紅色的，圓形的?！崩蠋熖崾痉敢?guī)。我的腦袋一片空白，心想：紅色，圓形，它一定是一個(gè)水果。便脫口而出：“荔枝?！薄板e(cuò)?！迸赃呉晃煌瑢W(xué)有了頭緒：“蘋(píng)果！”“對(duì)?！蔽矣脽o(wú)奈的目光看了看比劃的同學(xué)，希望下一局我能獲勝。

第二個(gè)詞一出，下面的同學(xué)一片嘩然。比劃者擺出猴子的模樣，我心中千萬(wàn)個(gè)疑惑：老師讓我們猜水果，猴子？難不成是獼猴桃？我支支吾吾地說(shuō)：“是……是猴子?！薄安粚?duì)，是一種水果?！蹦俏槐葎澋耐瑢W(xué)做出剝東西的動(dòng)作，我這榆木木腦袋仍是一片空白，剝什么呢？

此時(shí)，下面的同學(xué)也是一陣吵鬧，“快猜，快猜！”班里吵翻了天，讓人仿佛置身于分喧鬧的菜市場(chǎng)。如果劉老師不在這兒，不敢想象教室會(huì)亂成什么樣。

我的心里突然開(kāi)了竅，猴子和剝東西，猴子剝什么？“是香蕉！”我終于答對(duì)了，心中一陣欣喜。

歡笑還在繼續(xù)，看來(lái)想要真正地達(dá)到心有靈犀一點(diǎn)通的境界，真不簡(jiǎn)單??！

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3

“嘩啦，嘩啦”，這是什么聲音？哦，下雨了。這可是今年秋天第二場(chǎng)雨。

秋天的雨是伴隨著秋風(fēng)來(lái)的，清早起來(lái)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)從東氿吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，吹得樹(shù)葉沙沙響，吹來(lái)了絲絲秋雨落在我的臉上。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)更大了，吹亂了樹(shù)枝，雨點(diǎn)兒也要更大了，像一顆顆珍珠從天上灑落下來(lái)。

珍珠般的雨點(diǎn)兒落在地上，滋潤(rùn)著干燥的大地，大地感覺(jué)涼爽多了；雨點(diǎn)兒滋潤(rùn)著干枯的花草，花草馬上打起了精神；雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干渴的莊稼，莊稼感覺(jué)舒服多了，挺起了腰桿，露出了笑容。

調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在池塘里，水面上泛起了一圈一圈的波紋，大大小小的波紋連接在一起，可美啦！雨點(diǎn)兒累了，躲到荷葉上休息，小雨點(diǎn)兒好像一顆顆閃著銀光的'寶石，在荷葉上滾來(lái)滾去，可有趣啦！

晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒落在玻璃上，發(fā)出了“劈劈叭叭”的聲音，好像炒熟了的豆子在翻滾。雨點(diǎn)兒落在行人撐開(kāi)的五顏六色的雨傘上，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在彈奏一首秋天的交響曲。雨點(diǎn)兒落在屋頂上，卷起了一陣陣青煙，好像一幅展開(kāi)的煙雨江南圖。

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)綿綿的秋雨。它給大地帶來(lái)了涼爽，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4

老爸很瘦，看起來(lái)給人一種很精神的感覺(jué)。他的臉是古銅色的，這是歲月留給他的印記。眼睛總是炯炯有神，目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說(shuō)地。

老爸是一個(gè)“喜新厭舊”的人，就拿我們家的車(chē)來(lái)說(shuō)吧。

一年前我們家添置一輛新車(chē)，剛開(kāi)了三四天，老爸晚飯都不吃，就專(zhuān)心洗起他的車(chē)來(lái)。

你瞧！他先將車(chē)子用高壓槍整個(gè)淋濕，然后給車(chē)子全身打上泡沫，連輪胎這種細(xì)節(jié)都不放過(guò)，他先用刷子粗略地刷，然后用抹布仔細(xì)地擦拭一遍，再用清水沖干凈。這還不算完，接下來(lái)他還給車(chē)子打蠟，老爸說(shuō)打蠟可以保護(hù)車(chē)油漆，而且讓車(chē)發(fā)亮?？此傻媚敲匆唤z不茍，我和媽媽都覺(jué)得特別好笑，因?yàn)槲腋鷭寢屩览习止烙?jì)就三天的新鮮勁，等車(chē)子一舊，估計(jì)他也懶得洗了。

果然我和媽媽的猜測(cè)應(yīng)驗(yàn)了。一個(gè)月的新鮮勁過(guò)去后，老爸半個(gè)月才洗一次車(chē)。兩個(gè)月后，老爸竟然一個(gè)月都懶得洗一次車(chē)了……

雖然老爸對(duì)東西只有三分鐘熱度，但是他對(duì)我和媽媽卻是截然不同的態(tài)度。他特別愛(ài)我和媽媽?zhuān)綍r(shí)干活再累，只要是我需要的東西他不管跑多遠(yuǎn)都去買(mǎi)。媽媽只要一說(shuō)哪里不舒服，那家里的家務(wù)活都是他包了。用他的話說(shuō)就是，你媽媽有潔癖，我不干的.話，她一生氣，病得更重了，那我們?nèi)叶紱](méi)有好果子吃了。說(shuō)完還不忘朝我擠擠眼。

寫(xiě)到這里，我不禁想起了筷子兄弟唱的一首歌：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧……”

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5

人的一生就是要活到老學(xué)到老，課堂不僅是在教室里進(jìn)行的一種活動(dòng)，生活中也處處有課堂。即使是在音樂(lè)中，也能學(xué)到意想不到的東西。

只有音樂(lè)才會(huì)令我狂！

考試的失利，同學(xué)的嘲笑，老師批評(píng)的言語(yǔ)，父母無(wú)奈的嘆息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何時(shí)才能重現(xiàn)指引我前進(jìn)的曙光？周杰倫的《稻香》回蕩在耳邊：“笑一笑吧！功成名都不是意義，讓自己快樂(lè)快樂(lè)這才叫意義，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到我手里……”。這首歌使我仿佛又看見(jiàn)了曙光，決定一個(gè)人一生的，以及整個(gè)命運(yùn)的，不是無(wú)謂的嘆息，而是找對(duì)方向，重新奮起！

只有音樂(lè)才會(huì)使我泣！

叛逆的我總會(huì)覺(jué)得父母對(duì)我的愛(ài)是理數(shù)應(yīng)當(dāng)?shù)?，常常故意和父母作?duì)。這時(shí)，嚴(yán)厲的父親就會(huì)向我投來(lái)憤怒的目光和無(wú)情的話語(yǔ)，而我卻總是不屑的避開(kāi)，然后義無(wú)反顧惹他們生氣……這時(shí)筷子兄弟的`《父親》就會(huì)把父親對(duì)我的呵護(hù)，失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)回旋在腦?！翱偸窍蚰闼魅s不曾說(shuō)謝謝你，每次離開(kāi)總是假裝輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底——”。傾刻間淚水模糊了視線，一股暖流涌入我的心田……

只有音樂(lè)才會(huì)使我樂(lè)！

在學(xué)校的生活永遠(yuǎn)都是那么枯燥無(wú)味，精神似乎已經(jīng)麻木了每天都重復(fù)那幾件事情，似乎永遠(yuǎn)也到不了頭……在這時(shí)張杰的《我的舞臺(tái)》使我重新感受火熱的青春——“我的舞臺(tái)自己主宰，燃燒沸騰的血脈~~”

音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了從學(xué)習(xí)中找到自信，讓我懂得了父母的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活……這不也是課堂嗎？

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。

無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。唱著這歡快的歌曲，我去尋找春天。一路上走來(lái)，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯在播種，看見(jiàn)小朋友在嬉戲，看見(jiàn)老爺爺在下棋。

我來(lái)到田野里，看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥(niǎo)，心情豁然開(kāi)朗了，迫不急待地?fù)Q上休閑服，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，來(lái)到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽(yáng)，打開(kāi)自己的心窗，感受春天帶來(lái)的生機(jī)，讓久違的陽(yáng)光照曬心房?？吹胶芏鄻?shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭(zhēng)先開(kāi)放著。綠油油的麥田一望無(wú)際，微風(fēng)吹來(lái)，像是綠色的.海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。不遠(yuǎn)處，有三五個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，快樂(lè)地跑著跳著。

我和爸爸媽媽又來(lái)到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，非常的漂亮。我問(wèn)爸爸是什么花，爸爸說(shuō)是迎春花，因?yàn)樗谴禾扉_(kāi)得最早的花，它是第一個(gè)來(lái)迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開(kāi)了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊，我看見(jiàn)湖里已經(jīng)沒(méi)有冰了，。嘎嘎嘎咦？這是誰(shuí)的聲音？只聽(tīng)湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來(lái)鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開(kāi)始忙碌地工作了。游樂(lè)場(chǎng)里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，快樂(lè)的笑聲蕩漾在空氣里。春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過(guò)的感覺(jué)，我望著這如詩(shī)如畫(huà)的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了！

啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7

父親，這兩個(gè)字很普通，普通得不無(wú)一人不知，普通得不能再普通；而母親，這兩人讓常人一提起，便讓人無(wú)高不至地崇敬，讓人覺(jué)得很偉大，那這是為什么？因?yàn)?，母親愛(ài)我們。那父親就不愛(ài)我們嗎？難道他們的愛(ài)就比母親低嗎？不，父親是愛(ài)我們的，他們的愛(ài)也不低于母親，可是，為什么他的愛(ài)總讓我們摸不透呢？

記得在我剛剛降臨于這個(gè)世上時(shí)，他急得在醫(yī)院的手術(shù)室外徘徊著，很擔(dān)心我，擔(dān)心我是否健康，是否能快樂(lè)地活在這個(gè)世界上，包括一切的一切，都在他的擔(dān)心之中……“哇……”在一陣小孩子的啼哭聲中，我出世了，來(lái)到了這個(gè)世界上。在這同一時(shí)間里，他一顆被石頭壓著的心頓時(shí)也松了下來(lái)。

慢慢地，在我的成長(zhǎng)之中，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的爸爸，很關(guān)心我，每天下班回到家，陪著我一起玩小孩子的游戲。有一次，他帶著我去游樂(lè)園玩，可以去晚了，那時(shí)候門(mén)已經(jīng)關(guān)了。我很傷心，于是一轉(zhuǎn)身，抱著頭，哇哇大哭起來(lái)，他先是沒(méi)辦法，后來(lái)只好用甜言蜜語(yǔ)哄著我說(shuō)，下次來(lái)，下次來(lái)?？梢员M管是這樣，我依然很不開(kāi)心，但見(jiàn)他這樣，我心中也有幾分不忍，只好就此罷休，與他回了家。他好象知道我很委屈，心里有幾分不舍。于是心中冒出了幾個(gè)主意，然后又跟我繼續(xù)回家。到了家里，他就問(wèn)我想玩什么東西？我說(shuō)想玩“飛船”，接著，他一下就把我抱起來(lái)，自己在地上走來(lái)走去，有時(shí)候還跑的，一直到他氣喘吁吁，汗如雨下……

漸漸的，我的童年一點(diǎn)一點(diǎn)流失，再也不能感受到那樣的愛(ài)了。上學(xué)的年級(jí)越高，他越來(lái)越嚴(yán)厲了。于是，我也與他再?zèng)]有了以前那樣的“關(guān)系”，沒(méi)有了以前那么多的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在唯一能讓我感受到愛(ài)的就是母親。我也不愿意與他像以前那樣，于是，多次主動(dòng)地找他談話，可他的.態(tài)度就是不理不睬，時(shí)而看報(bào)，時(shí)而看下電視，簡(jiǎn)直把我拋到九霄云外去了，于是，時(shí)間一長(zhǎng)，我便也不這樣了。不與他說(shuō)話，遇見(jiàn)了也不打招呼了。我以為他會(huì)漸漸地理睬我，可以他依然對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷。于是，我懷疑，他可能不愛(ài)我了。接著，我也怪不得搭理他了，把他當(dāng)成了陌生人。

記得，在學(xué)校里，有一次，我不小心被路邊的小石頭擦破了皮，于是，老師叫幾個(gè)同學(xué)陪我去包扎，包扎完了就讓我回家休息。父親和母親聞?dòng)崄?lái)接我了，我很開(kāi)心，細(xì)細(xì)地跟他們說(shuō)這件事，正好也想讓他們安慰一下我。可是，安慰我的卻只有母親，而父親，卻擺出一副無(wú)所謂的樣子。我很不開(kāi)心，身邊的同學(xué)見(jiàn)我不開(kāi)心，就安慰我說(shuō)父親不是不愛(ài)你，而是藏起了愛(ài)。因?yàn)椤皣?yán)父”是會(huì)把愛(ài)放在表面上的。我先不相信，后來(lái)在車(chē)上等紅燈的時(shí)候，父親悄悄地描了我一眼，又轉(zhuǎn)回頭去了。這一眼好象撫摸了我的心田，那時(shí)，我她想大喊一聲，父親，我懂的。因?yàn)檫@一刻，讓我明白了永恒的父愛(ài)。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8

冬天，是一位愛(ài)跳舞的女孩。每當(dāng)她翩翩起舞，人間總會(huì)下漫天飛雪，玉樹(shù)銀花。

“唰唰，唰唰……”我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)雙眼，穿上棉襖，走到屋外。雪，是悄無(wú)聲息的。我每走一步，腳下的雪便會(huì)發(fā)出“咔吱，咔吱”的聲音，好似一位位精靈在朝我微笑呢！我突發(fā)奇想，手一伸，想看看雪長(zhǎng)什么樣。彈指一揮間，幾朵雪花已不知不覺(jué)落在我的手心。我將手捧到面前，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)它們有的'形似銀針，有的狀如鹿角，有的形如梨花……令人賞心悅目，不禁贊嘆：“雪真是一部大自然的杰作??！”手中的雪早已在端詳時(shí)化為一潭清水，我輕輕將“雪花”灑向大地，并同時(shí)抬頭看看這白雪皚皚的世界。霎時(shí)，我才明白：冬天是一位心善的老人，他為大地鋪上一層地毯，是為了防止我們這群活潑可愛(ài)的孩子在玩耍時(shí)摔倒；冬天是一位耐心的服裝師，他不厭其煩地為大樹(shù)做了一件又一件的銀裝；冬天是一位精益求精的廚師，他面對(duì)每一位食客，定會(huì)為他獻(xiàn)上一個(gè)令人垂涎欲滴的蛋糕……我伸出雙臂，面朝藍(lán)天，微微張開(kāi)雙唇，一朵雪花掉落嘴角，我輕輕一舔，覺(jué)得涼絲絲的，甜滋滋的，美味極了！

我再次睜開(kāi)雙眼，扭頭一瞧，看見(jiàn)小伙伴們?cè)谝慌枣覒?。這時(shí)，我感到背部似乎被人砸了，輕輕驚呼了一聲：“??！”我向后望去，只見(jiàn)小靜指著我，哈哈大笑起來(lái)。看來(lái)，她就是打我的“罪魁禍?zhǔn)住绷耍∥乙贿呥@樣想，一邊彎下腰來(lái)捏一個(gè)雪球，朝她砸去。她見(jiàn)我攻擊了，頭微微抬起，嘴角輕輕向上揚(yáng)了揚(yáng)，毫不掩飾對(duì)我的嘲諷。在雪球離她腦門(mén)還有幾厘米遠(yuǎn)時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雪球接住，然后向我的方向一拋，我驚訝地張開(kāi)了嘴，又往后退了幾步，雪球準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了我的嘴中……我怒目圓睜，將嘴中的雪球吐出，跟她開(kāi)始了跑步比賽，我們你追我趕，雪地上一片歡聲笑語(yǔ)。

冬天的瑞雪，令我無(wú)法忘懷，我沉浸在這美麗的雪景之中……

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9

當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)為你送來(lái)一杯泡好的熱茶？當(dāng)你難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)擦干你臉上的淚花？當(dāng)你失敗時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)了鼓勵(lì)你的話語(yǔ)？當(dāng)你成功時(shí)，是誰(shuí)臉上綻出美麗的鮮花？是媽媽?zhuān)覀冏類(lèi)?ài)的母親！

三八婦女節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一份禮物給媽媽。送什么好呢？我左思右想，是送一張賀卡呢，還是一個(gè)戒指？突然，我的眼睛掃過(guò)媽媽那落滿灰塵的皮鞋上時(shí)，我神秘地笑了！

我趁媽媽誰(shuí)午覺(jué)時(shí)，悄悄地拿出刷鞋的工具。我先把媽媽皮鞋上那調(diào)皮的灰塵擦干凈，然后擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋油涂在鞋面上，用刷子輕輕地刷均勻。可我怎么也刷不好，一塊亮一塊暗的，皮鞋顯得更臟了，這是怎么回事?。∵@時(shí)，我回憶起媽媽平時(shí)刷鞋都要刷好幾遍，我便拿起皮鞋再次嘗試。果然，鞋子越刷越干凈，越刷越亮，我也越干越起勁。我又按同樣的'方法把另一只鞋也打扮得漂漂亮亮的?！肮?！大功告成！”我開(kāi)心地、小聲地說(shuō)道?？粗恋媚苷粘鲇白拥钠ば?，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地把鞋放好。媽媽醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己沾滿灰塵的皮鞋煥然一新，又看著旁邊偷笑的我，知道了怎么回事，便一把摟住我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。

通過(guò)這件事情，我不僅學(xué)會(huì)了刷鞋，還從中體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的艱辛。以后，我要多做點(diǎn)力所能及的事情，為爸媽減少負(fù)擔(dān)。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10

我是一個(gè)活潑的小女孩，成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。

在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽(tīng)我唱歌，沒(méi)想到幼兒園的阿姨也聽(tīng)的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會(huì)兒嘻嘻哈哈的 ，一會(huì)兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥(niǎo)，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。

我現(xiàn)在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習(xí)的小夾板， 這時(shí)的我沒(méi)有了幼兒園的'活潑，也沒(méi)了幼兒園的快樂(lè)，而是撒嬌。雖說(shuō)沒(méi)有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開(kāi)玩笑的。不過(guò)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語(yǔ)文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我才恢復(fù)了自信，有自信心。

我現(xiàn)在已經(jīng)是四級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我；要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，更要努力克服苦難！

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11

讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的的人談話。如果你看了許許多多的書(shū)，就說(shuō)明你在和很多高尚的人交朋友。然而，我已經(jīng)有了數(shù)不勝數(shù)的朋友了。

但是以前，我一直不愛(ài)看書(shū)。爸媽一直叮囑我說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲。

可我還是不愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常把剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)丟在一旁。直到我第一次看書(shū)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)書(shū)的世界是多么有趣。

哥哥說(shuō)：“你看到一些好詞好句，就要寫(xiě)出他們的意思，還有你的感想?！泵慨?dāng)我看完了一本書(shū)時(shí)，都把成果那給哥哥看。哥哥看到這些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的記號(hào)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一次打電腦的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常拒絕這個(gè)打電腦的機(jī)會(huì)，并再拿一本書(shū)看。

每當(dāng)我到了書(shū)的世界，我總會(huì)變成書(shū)中的人物。有的`時(shí)候會(huì)變成愛(ài)數(shù)學(xué)的馬小跳，解開(kāi)數(shù)學(xué)的奧秘。有的時(shí)候會(huì)變成聰明的狐貍爸爸，逃脫三個(gè)壞蛋的追擊。還有的時(shí)候會(huì)變成厲害的魯濱孫，在海島上艱難的活下去……

到現(xiàn)在為止，我每天晚上睡覺(jué)之前，都要看40分鐘書(shū)。我一定要堅(jiān)持下去，看更多的書(shū)，懂得更多的知識(shí)。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12

大年初一，親人們聚在橙色的燈光下說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的心都是溫暖的，連外面已沉淀下來(lái)的夜色也有些微微的光亮。

拿出花火，好吧，其實(shí)就是普通的煙火。但我從書(shū)上看見(jiàn)了它別樣的名稱(chēng)，也喜歡上這么叫了。

拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的'那種小棍，最頂端那一截有火藥，可以燃放，我只喜歡放這種。取個(gè)兩三根，點(diǎn)燃。

那一刻，火星噴涌而出，像一朵金色的鮮花，迅速地又絢爛地綻放。它不斷舒展它美麗卻又遙不可及的花瓣，雖然只有短暫的輝煌。

這種花火還有一種玩法，那被我叫做“烙印子”。

我和哥哥把幾十根花火放在地上拼圖案。我們拼了一個(gè)“2”字。注意了，花火手握的地方就要當(dāng)它不存在，只拼有火藥的那一段。

拼好以后，開(kāi)始點(diǎn)燃。你最好從中間點(diǎn)起，當(dāng)然了，按平常筆畫(huà)來(lái)也可以。那美麗的“花朵”依然那么絢爛，只是花期長(zhǎng)了很多。

花火燒完了，而我和哥哥只需要輕輕移開(kāi)它那黝黑脆弱的身軀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奶奶家院子里那堅(jiān)硬的石板上，不知何時(shí)就有了一個(gè)清晰的“2”字。那“2”字里面是一根細(xì)細(xì)的黑線，跟用鉛筆寫(xiě)過(guò)一個(gè)樣，然而外面卻有一個(gè)淡青色的光圈，環(huán)繞著這個(gè)“2”。青配黑，不華麗卻又莊重，不引人注目卻又意義非凡，就這樣，花火烙下了新年的痕跡。

就按剛才的步驟，我和哥哥很快就完成了這美麗的“地畫(huà)”?！?0xx，hi”，這幾個(gè)字包含了我對(duì)新年的期待。

哥哥望著地上花火的“殘骸”，輕輕地說(shuō)：“煙火，制造出來(lái)，就是為了燃放的這一刻……”他的聲音有些滑稽，卻讓我思考了很久很久……

其實(shí)，我也是一根花火，期待著被點(diǎn)燃的這一刻。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13

我們的校園坐落于郟縣行政路東段，坐南向北是一所新建學(xué)校。站在校園門(mén)口，首先映入眼簾的是那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和“郟縣新城小學(xué)”六個(gè)鋼勁有力的字。

進(jìn)入校園，首先看到的老師們的綜合辦公樓，老師們?cè)谶@里辦公，批改作業(yè)、開(kāi)會(huì)等等，在教學(xué)樓上有八個(gè)字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要珍惜，老師每一節(jié)課傳授給我們的知識(shí)，每一節(jié)課都不能做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講。

接下來(lái)就是文化長(zhǎng)廊了，為什么叫文化長(zhǎng)廊呢？因?yàn)樯厦鎸?xiě)的都是名人名言和哲學(xué)道理。左面是老師們的書(shū)法作品。右面有四個(gè)電視，播放的是如何預(yù)防火災(zāi)和自救之類(lèi)的內(nèi)容，還有美術(shù)小組的作品，個(gè)個(gè)畫(huà)和惟妙惟肖，美麗動(dòng)人。

再向前走幾步就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上綠瑩瑩的像個(gè)草毯，我真想在這草毯上美美的睡一覺(jué)。我們每天都在操場(chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng)身體。

下課了，就有許多小朋友在操場(chǎng)上踢足球、跳繩、踢毽子等等。操場(chǎng)上還有許多小花紅的、紫的`、粉的……爭(zhēng)奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)。操場(chǎng)的右面是食堂，是供午托、周托班的小朋友吃飯的，還有宿舍，是供周托班的同學(xué)睡覺(jué)的。

同學(xué)們，聽(tīng)完了我的介紹，你喜歡我們的學(xué)校吧？你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14

我是一種生活在海里的生物。我只要張開(kāi)大嘴，魚(yú)蝦就會(huì)進(jìn)入我肚子；我喜歡頂著頭與大家伙兒一起睡覺(jué)；我們需要換氣。沒(méi)錯(cuò)，我是須鯨的一種，名叫藍(lán)鯨。

我是一只孤獨(dú)的藍(lán)鯨。

在我年幼之時(shí)，我天真的以為世界上只有我、爸爸、媽媽三頭藍(lán)鯨。那時(shí)我們過(guò)的很幸福，不知何為憂愁，餓了就張開(kāi)大嘴，讓魚(yú)蝦跑進(jìn)我的肚子，困了就和爸爸媽媽頂著頭睡覺(jué)。有時(shí)，呼吸的時(shí)候，我會(huì)故意把水灑在爸媽頭上，我們一起哈哈笑。就這樣過(guò)了好幾年，災(zāi)難突然降臨了，它的名字叫海嘯。

我們掙扎著往深海游去，卻無(wú)濟(jì)于事。我眼睜睜地看著爸爸媽媽被沖上了沙灘，我也被沖進(jìn)了暗灣。暗灣是孩子的秘密基地。孩子們被驚跑了，但一會(huì)兒他們又回來(lái)了，有的挖，有的`澆水。等到太陽(yáng)“咕咚”掉進(jìn)了大海時(shí)，我也滑進(jìn)了大海。我往父母擱淺的沙灘游去，卻發(fā)現(xiàn)自已游進(jìn)了太陽(yáng)里，這是……血！我悲痛地游進(jìn)地震裂開(kāi)的裂縫里，想把自己悶死。光線很暗，我似乎看見(jiàn)爸爸在我面前，我游過(guò)去，卻撞到了巖石，原來(lái)這是鯨化石。我的心中卻有了一個(gè)信念：找到一條鯨。

呼吸的時(shí)候，我會(huì)留心遠(yuǎn)方有沒(méi)有水柱；進(jìn)食的時(shí)候，我會(huì)先向魚(yú)蝦詢(xún)問(wèn)。我每天孤單的聽(tīng)著自已用來(lái)尋找伙伴的聲納。我翻遍整個(gè)太平洋，卻沒(méi)看過(guò)任何一個(gè)藍(lán)色背影。

我很老了。

但我會(huì)永遠(yuǎn)找下去。

永遠(yuǎn)。

一條很老的孤獨(dú)的藍(lán)鯨。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15

車(chē)，一個(gè)熟悉的字眼，生活中常見(jiàn)的物品，你夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是什么樣子的？現(xiàn)在，帶大家去看看我設(shè)計(jì)的未來(lái)的車(chē)吧！

車(chē)名為“三行車(chē)”。所謂“三行”乃陸地行，水中行，天上行。

體型為水滴狀，車(chē)內(nèi)的裝置全都改了。沒(méi)鑰匙，只有按鈕。

在陸地上行。坐入車(chē)中，按一下“啟動(dòng)”，設(shè)一下時(shí)速，車(chē)子便啟航了。發(fā)動(dòng)燃料為水，開(kāi)車(chē)沒(méi)有尾氣，所以那時(shí)的空氣很清新。

未來(lái)的車(chē)，不會(huì)發(fā)生交通事故。車(chē)內(nèi)裝有自動(dòng)防撞系統(tǒng)。如果迎面來(lái)了一輛車(chē)，車(chē)就會(huì)從車(chē)頂飛上去；假如是在隧道里，那么隧道頂上卸下一塊，車(chē)便飛上去，然后下來(lái)了；如果是要撞上一面墻，那車(chē)便會(huì)立即便成塑膠，撞上去了也不會(huì)受傷。

未來(lái)的車(chē)，可以幫主人開(kāi)車(chē)。如果你困了，按一下藍(lán)色按鈕，輸入到達(dá)地點(diǎn)，便可以安心地睡上一覺(jué)了。

在水中行?？梢詽撊胨猩钐?，能看到許多美麗的貝殼、珊瑚。如果遇到了兇猛的鯊魚(yú)，車(chē)便立刻變成透明色，讓它看不見(jiàn)。

在天上行?？梢燥w上天，俯看大地的.美景，像鳥(niǎo)兒一樣在空中的自由飛翔。

有了這種車(chē)，我們可以去全世界各地去游玩。所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓未來(lái)的車(chē)多功能。除了車(chē)，我們還可以用科技把房子、衣服等的物件都變得十分科幻。