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      描寫(xiě)離別作文800字(推薦5篇)

      時(shí)間:2020-11-03 21:00:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《描寫(xiě)離別作文800字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《描寫(xiě)離別作文800字》。

      第一篇:描寫(xiě)離別作文800字

      人生總會(huì)有離別,但離別的滋味并不好受。它令人傷感,令人悲痛。對(duì)我來(lái)說(shuō),也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的離別,但最令我刻骨銘心,難以忘懷的是那一次……下面給大家分享一些描寫(xiě)離別作文800字,希望對(duì)大家有幫助。

      描寫(xiě)離別作文800字1

      歲月匆匆,八月將逝,我們即將踏上歸途。

      北島說(shuō):你沒(méi)有如期歸來(lái),而這正是離別的意義。

      此去經(jīng)年,我們?nèi)缙诘絹?lái),如期離去,卻無(wú)法如期歸來(lái)。下一次相遇不知道是何時(shí),揮手離別,沒(méi)有歸期,這正是離別的意義。

      那些美好的、溫暖的過(guò)往因?yàn)樘^(guò)美好,所以才會(huì)在當(dāng)下的溫度里顯得很脆弱。因?yàn)橹离x別過(guò)后不知?dú)w期,才會(huì)潸然淚下。

      夕陽(yáng)西下的日子里,夜色籠罩著,慢慢失去了溫度。

      八月匆匆,八月未完。

      回首過(guò)往,那些美好的細(xì)枝末節(jié)滲透在空氣中,慢慢呼吸。從群山環(huán)繞的三一八國(guó)道開(kāi)始,司馬相如與卓文娟構(gòu)建起自己的家,重建屬于他們的星空;大渡河上,走過(guò)鐵索橋,遙憶及當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的艱難;在海螺溝,在大霧的氤氳里,我們感受自然的美和純粹;在去往稻城的途中,我們寫(xiě)下無(wú)盡的詩(shī)篇,寫(xiě)下對(duì)遠(yuǎn)方的暢想;皈依在理塘的天空,遇見(jiàn)最美的情郎,聽(tīng)著倉(cāng)央嘉措的情詩(shī),涅磐成自己的佛;在稻城,從你的全世界路過(guò),學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)向前。我們走在自然之中,在永恒面前渺茫,滄海一粟,坦然面對(duì)生活才是最好的方式。

      八月未完,我們的心還在遠(yuǎn)方。即使遠(yuǎn)方一無(wú)所有,我們?nèi)匀粫?huì)銘刻下那些成群的牛羊和在草原上堆積的碎石。

      我們追隨著遠(yuǎn)方的風(fēng),也如風(fēng)一般跨過(guò)南山北麓,身影不斷消失又不斷涌現(xiàn),歡笑與淚水都被埋藏。在天空之下,我們堅(jiān)守信仰,我們懷念所有純凈而又簡(jiǎn)單的景物。我們度過(guò)這短暫而又漫長(zhǎng)的六天旅途。

      席慕容說(shuō):涉江而過(guò)芙蓉千朵詩(shī)也簡(jiǎn)單心也簡(jiǎn)單。

      在自然中尋覓那些未曾發(fā)現(xiàn)的景象,在天地間思考自然的神性,我們看過(guò)千山萬(wàn)水,看到人世百態(tài),于是心里盛開(kāi)了一朵朵潔白的芙蓉花,我們追逐那片圣地,一切都變得簡(jiǎn)單透徹。在最美的時(shí)光轉(zhuǎn)身踏上歸途,留下最美的背影,我們沒(méi)有遺憾與委屈,生命在那幾天中被無(wú)限拉長(zhǎng),像是撒滿了陽(yáng)光,永遠(yuǎn)是那么耀眼。

      陽(yáng)光漸漸地充滿了世界,折射進(jìn)我們的視線,空氣里的溫度漸次升高,整個(gè)世界春暖花開(kāi)。

      八月未完,八月的回憶滲透進(jìn)心田,時(shí)光匆匆卻帶不走這個(gè)八月的溫度。

      再見(jiàn)了,美麗的稻城,我們還會(huì)再見(jiàn)的。即使不知?dú)w期,你也會(huì)默默等待,揮手道別,是為了更好的相遇。

      你沒(méi)有如期歸來(lái),而這正是離別的意義。

      描寫(xiě)離別作文800字2

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,在這九年級(jí)最后的45天,在桌子上寫(xiě)下中考倒計(jì)時(shí)的夢(mèng)想,在校園生活中收藏一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間,重拾被我們遺忘在角落里感動(dòng)的剎那,撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動(dòng)。我們即將離別這個(gè)班級(jí)。中考后的離別,一別也許就是永別??墒?,它存在時(shí)的感動(dòng),是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨(dú)特的感動(dòng)。

      面對(duì)離別,我曾經(jīng)想過(guò)在那時(shí)我會(huì)和他們抱頭痛哭,依依不舍,還是強(qiáng)顏歡笑地說(shuō):“你快走吧,又不是不見(jiàn)了”的相互推搡?!澳菚r(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著,眼眶就濕潤(rùn)了,不敢面對(duì)這殘忍的分離。我不怕六月的中考,我怕的是六月的離別,我不怕九月的新面孔,我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)到的人,怕的是記憶力不好的我,會(huì)忘記,忘記那些誓言!

      最近,我越來(lái)越喜歡回憶?;貞洺踔腥暌稽c(diǎn)一滴的感動(dòng),我會(huì)莫名其妙地翹起嘴角微笑,有時(shí)會(huì)想,離別時(shí)擁有的感動(dòng)是否會(huì)為它添上濃重的一筆。七年級(jí),我們從互不相識(shí)的人變成了同學(xué)和朋友;八年級(jí),我們的團(tuán)結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩;九年級(jí),我們從一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)變成了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)體,從中接受了許多令人感動(dòng)的意志。

      在這初中三年,我承受住了4200節(jié)課,3150小時(shí),120個(gè)星期,6個(gè)學(xué)期,卻沒(méi)抗住即將面臨的中考,考散我們這一群人?;蛟S中考結(jié)束,所有人都會(huì)問(wèn)你,考得好不好,估了多少分,打算上什么高中,卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)你“這三年,累不累”。但是我們只要一個(gè)眼神,早已心知肚明。這是默契中的感動(dòng),畢竟我們相處了三年!

      三年的生活啊!我們一起追逐過(guò)、一起打鬧過(guò)、一起幻想過(guò)、一起哭泣過(guò)、一起歡樂(lè)過(guò)、一起分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如天空中的云,令人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”人生的旅途總是充滿感動(dòng)的,但是離別的感動(dòng)卻是獨(dú)一無(wú)二的。這感動(dòng)是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動(dòng)的匯集,全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著這特別的感動(dòng)去期待下一次的相遇。

      描寫(xiě)離別作文800字3

      “劉泓杉,你的生日是什么時(shí)候啊?”“我的生日是9月14日,你要我的生日干什么?”“我們?cè)谕嬉粋€(gè)生日花的游戲,不同的生日就會(huì)有不同的生日花,比如說(shuō)我的生日在9月3日,我的生日花就是蘭花?!彼f(shuō)?!澳悄憧梢钥纯次业纳栈ㄊ鞘裁磫?”“喏,你的是櫻花?!薄澳憬小?”“我叫潘娜,看到你很多次,就是沒(méi)有認(rèn)真和你說(shuō)過(guò)一次話。”

      那天我認(rèn)識(shí)了坐在我后面同學(xué)——潘娜。潘娜是一個(gè)大大咧咧的女孩兒,很陽(yáng)光,也很活潑。她也常常幫助,比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上不懂的題目,她總是耐心的給我講解。那時(shí)候的我剛從老家來(lái)到貴陽(yáng),轉(zhuǎn)到了南實(shí)四小的三(2)班,陌生環(huán)境里認(rèn)識(shí)的人不是很多,也不愛(ài)說(shuō)話。但就在這次,我覺(jué)得潘娜這個(gè)人很好,于是就決定以后都跟定她了。

      記得有一次我因?yàn)楹芏囝}不會(huì),被老師狠狠的罵了一頓,回到教室后,我一直趴在桌子上不敢抬頭?!皠?,你怎么了?”我聽(tīng)到了潘娜叫我的聲音,但我沒(méi)有答應(yīng)她,繼續(xù)在桌子上趴著。潘娜好像看我不開(kāi)心,看到了桌子上流的淚水,于是給我拿了一張紙,安慰我,我將頭抬了起來(lái),淚水一滴一滴的從睫毛上流下來(lái),潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻,本來(lái)陰暗的天空頓時(shí)明亮了起來(lái),燦爛的陽(yáng)光灑下,照在身上,暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。

      還有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,潘娜看我頭昏腦脹,臉越來(lái)越紅,她用手背貼著我的額頭:“天哪,你發(fā)燒了!”潘娜驚訝的張開(kāi)了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室,所有的人都圍著我,都在問(wèn)我怎么了,潘娜更是焦急的守候著我,陪著我……

      自從認(rèn)識(shí)潘娜之后,我從內(nèi)向變得更開(kāi)朗、更陽(yáng)光了。潘娜是我最好的朋友,有時(shí)還像大姐姐一樣照顧我,保護(hù)我,安慰我。

      潘娜,你現(xiàn)在在新的學(xué)校怎么樣呢?你放心吧,我很好。雖然我們很久都沒(méi)有見(jiàn)面了,很久都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了,但我還是你的好朋友。

      今天的風(fēng)很冷,路邊的樹(shù)木無(wú)精打采的,懶洋洋的,人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著,滴答滴答的。希望我們還能見(jiàn)面,希望我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)大家都沒(méi)變。

      描寫(xiě)離別作文800字4

      聽(tīng)說(shuō)這世上有種神奇的藥水。

      喝了就會(huì)隱身。

      ——引子

      偌大的校園空空蕩蕩,過(guò)往的云煙時(shí)聚時(shí)散。六月風(fēng)吹,暮色將至,我尋覓著,啞然失笑。孤獨(dú),如影隨形。

      我從來(lái)不適合玩游戲,尤其是捉迷藏。哎,還是找不到你們。我應(yīng)該到畢業(yè)也擺脫不了“游戲黑洞”的稱(chēng)號(hào)了吧。

      遠(yuǎn)處,校園里的梔子花開(kāi)了,香遠(yuǎn)益清。眼前的物象忽然有些模糊不清,畫(huà)面中的我十分渺小,被滿屏的黑暗籠罩。嗯?幻境怎么消失了?我迷迷糊糊地跑到那棵我們之前一起種的梔子樹(shù)旁,等待朋友們來(lái)找我。約定好的,如果找不到藏起來(lái)的人就在梔子樹(shù)旁靜候吧。

      我等了好久,可朋友們還是沒(méi)有來(lái)。

      心慌,好渴。我下意識(shí)地摸著口袋,居然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝滿水的小瓶子。激動(dòng)!咕咚咕咚喝下去再說(shuō)。

      好甜啊……

      這……不是清水?是我之前悄悄藏在口袋的隱身藥水!我吃驚地捂住嘴,呆在原地。

      轉(zhuǎn)念一想,這不是捉迷藏嗎?我隱身了,即使不用藏起來(lái),你們也找不到我吧?

      伴隨著一陣傻笑,我“灰飛煙滅”,慢慢消失在空氣中。

      消失后的我,依舊看得見(jiàn)眼前的一切,天空呈深藍(lán)色,成群的飛鳥(niǎo)劃過(guò),這讓形單影只的我不覺(jué)打了個(gè)冷戰(zhàn)。

      默默看著你們的身影從四處聚過(guò)來(lái),在我們約定的梔子花樹(shù)旁徘徊,交頭接耳地議論我的去向。換作平時(shí),我?guī)缀趺看味紩?huì)在那里等你們的。天漸漸黑了,已經(jīng)看不見(jiàn)你們的表情,但我想你們臉上一定掛滿了期待吧?

      我想飛奔過(guò)去擁抱你們,可我卻像空氣一樣沒(méi)法觸碰。我大聲喊著你們的名字,你們卻聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音,而我卻能很清楚地聽(tīng)到你們的說(shuō)話聲。

      我們身處兩個(gè)時(shí)空嗎?

      你們?cè)跅d子花樹(shù)旁邊等了很久。

      “她一定會(huì)來(lái)的。”

      “嗯,說(shuō)不定是有點(diǎn)累了,歇一會(huì)就來(lái)了呢!”

      ……

      “我們……還是……回家吧,學(xué)校要關(guān)門(mén)了?!?/p>

      看著你們漸漸散去,我的心里越來(lái)越空,整個(gè)身體正在被一點(diǎn)點(diǎn)剝離。痛!或許這就是離別的滋味!記得,我生病時(shí)你們對(duì)我噓寒問(wèn)暖,手捧熱茶,讓我不再瑟瑟發(fā)抖;聯(lián)歡會(huì)上,我們一起載歌載舞,眼中的笑意比滿天星辰還要耀眼;落寞失意時(shí),一個(gè)擁抱就能讓我重拾信心、滿血復(fù)活……剎那間,淚水模糊了我的雙眼,哽咽,喃喃自語(yǔ),不知所云。

      也不知過(guò)了多久,畫(huà)面中籠罩著的黑暗突然消失了。

      夢(mèng)醒,枕邊留有未干的淚水。

      這一覺(jué),睡得真沉。

      我真的很害怕失去,更懼怕離別。

      飛快地起床,洗漱,收拾好東西,直奔學(xué)校。今天是畢業(yè)典禮啊,天氣格外好。走到校門(mén)口,恰巧碰到了親愛(ài)的你們。耶!漫步校園,一路說(shuō)笑,心情瞬間愉悅。

      離別總是無(wú)可避免,我們,珍惜現(xiàn)在就好。

      天長(zhǎng)地久有盡時(shí),甜多苦少。仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?

      描寫(xiě)離別作文800字5

      “勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”……這些膾炙人口的千古名句常常在我口中背誦著,但我一直無(wú)法領(lǐng)會(huì)作者那種深蘊(yùn)的離情別意:只到今年的8月7日,我才終于領(lǐng)會(huì)了,那是因?yàn)槟翘煳乙步?jīng)歷了離別。

      那天上午,得知堂姐確定要走了,我特地請(qǐng)?zhí)媒闵辖殖粤艘活D飯,還邀她逛了街,買(mǎi)了我倆喜歡的東西,并彼此贈(zèng)了禮物。若是以往,我們肯定會(huì)開(kāi)心萬(wàn)分的,但是今天誰(shuí)也笑不出來(lái)。因?yàn)槲覀兦宄刂溃合挛?,就要離別了。

      堂姐是在7月31日跟伯伯、伯母從廣州回到老家的。在老家的七天里,我和堂姐一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起睡覺(jué),還一起去了廣西德天瀑布等景點(diǎn)旅游。堂姐很疼我,好吃的東西總是留著給我;出去旅游,總是幫我背行李、拿開(kāi)水,并且一路上牢牢地拉著我的手,生怕我走散或摔倒。

      離別的那天,時(shí)間過(guò)得特別快,上午剛逛著街,不知不覺(jué)就到了下午。眼看離堂姐上車(chē)的時(shí)間越來(lái)越近,我的心也越繃越緊。心里面有許多念頭在跳:姐姐是不是真的要走了,為什么這么快就走?為什么不能多留幾天?姐姐走了,誰(shuí)來(lái)陪我?想著想著,一陣酸楚涌上心頭,眼淚沖出了我的眼眶。我趕緊背過(guò)臉去,偷偷把眼淚抹掉,不敢讓堂姐看見(jiàn)。

      手表的指針不知什么時(shí)候指向了14點(diǎn),該送堂姐上車(chē)了,我的眼淚又要沖出來(lái)了,我趕緊堅(jiān)強(qiáng)地把它們壓回去,強(qiáng)裝笑臉?biāo)徒憬闵宪?chē),向姐姐道別。但是,每走一步,我的心都好似針錐般疼痛。我嘴上說(shuō)著:“姐姐,祝你一路順風(fēng)!”但心底卻在吶喊:“姐姐,不要走,我不要你走!”

      車(chē)子緩緩地開(kāi)走了,越走越遠(yuǎn),我怔怔地看著,直到車(chē)子的影子消失在眼簾之外。一剎那間,淚水迷糊了我的雙眼?;氐郊依铮覜_進(jìn)自己的房間,一頭撲到床上,再也控制不住下自己的情緒,眼淚就像斷了線的珍珠,一粒粒打在枕頭上??拗拗?,我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),習(xí)慣性地往右看,只見(jiàn)原本堂姐睡的位置空著,我的心又是一痛,眼淚又再次落了下來(lái)。我越來(lái)越難過(guò),診治開(kāi)始不相信事實(shí),不相信堂姐真的走了?!安粫?huì)的!不會(huì)的!剛才還在跟我一起睡午覺(jué)的姐姐,怎么會(huì)去廣州了呢?”可是,當(dāng)我找遍了整間屋子,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)堂姐的影子時(shí),我相信了,“真的,姐姐走了,走了!……”見(jiàn)見(jiàn)的,淚水模糊了我的雙眼,我滿腦子想的都是堂姐與我在一起的情景——堂姐拉著我的手去旅游,去逛街,還有晚上一起睡覺(jué)一起聊天……“不!”我哭得更兇了,“姐姐,我要姐姐!”……在淚眼朦朧中,我看到的,是書(shū)桌邊放著的姐姐送我的書(shū)、一幅漫畫(huà)和一瓶我和姐姐喝剩的冰糖雪梨飲料……

      離別竟是這般煎熬!我已近乎崩潰,無(wú)奈之下發(fā)短信問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以撛趺崔k?”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾?!眿寢尰貜?fù)的短信安慰并提醒了沉浸在憂傷中的我。沒(méi)錯(cuò),我要堅(jiān)強(qiáng)。“西出陽(yáng)關(guān)”的堂姐還會(huì)再回來(lái)的!我慢慢調(diào)整心態(tài),走到鋼琴前,彈奏起歡樂(lè)的曲子,盡管心里依然想著堂姐……

      描寫(xiě)離別作文800字5篇

      第二篇:描寫(xiě)高三離別作文-高三作文

      描寫(xiě)高三離別作文-高三作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)高三離別作文-高三作文,歡迎閱讀與收藏。

      濕潤(rùn)的雨又一次沾染了西湖之畔的離歌。手指間似有花瓣墜落,不經(jīng)意間便又憶起了那夜,那歌,那淺笑,那落寞。

      他們的相遇是她一生中最美麗的痛楚。她,是他記憶中一朵擁有一夜絢爛的.曇花,芳華剎那只是注定零落的曇花;而他,卻是她短暫花期中一道永恒的虹,給予她唯一光明的虹。結(jié)局,在他們邂逅的那一刻已然定下,因此,她不曾啟唇,他也不曾相守,只因她是西湖之畔的歌者,而他卻是名滿天下的太守。于是只留一抹淺笑,一縷縈繞于西湖岸柳的記憶,一份無(wú)言可訴的相思。剪不斷,理還亂,別是一番滋味在心頭。為誰(shuí)把生命燃燒,為誰(shuí)把鮮妍漫灑,獨(dú)留驚鴻一瞥,絕代風(fēng)華。

      如果相遇,是美麗的錯(cuò)誤。那么相愛(ài),便是生生世世的幸福與痛楚。

      雨籠西湖,月籠她,遙望西湖水,此生何牽何掛。就是這樣一個(gè)個(gè)夜晚,他與她吟詩(shī)彈琴。相愛(ài),仿佛只是在那不經(jīng)意的一個(gè)瞬間。苦笑,如此一個(gè)男子,有誰(shuí)不會(huì)愛(ài)戀,原來(lái)不光是我一人的錯(cuò),因?yàn)橄鄳偈请p方。明知不可能,卻還是在相信。山盟雖在,錦書(shū)難托,莫,莫,莫!罷了,罷了,情已不在,何為永遠(yuǎn)/?彎下身,捧起西湖水,揮灑,人不復(fù)。

      終于,淚落了。心,也落了。只望這一湖水,濕染了天的盡頭。

      時(shí)間不會(huì)真正地淡化一切,他曾對(duì)她說(shuō)過(guò)。我不信,她這樣對(duì)他回答。現(xiàn)在,卻信了。因?yàn)樗涣怂?,忘不了他給她的陽(yáng)光,忘不了他給她的詩(shī)作,忘不了他給她眷戀,當(dāng)然,也忘不了他給她的傷痛。一種相思,兩處閑愁,才下眉頭,卻上心頭。只是,此情無(wú)計(jì)可消除,只是,一切已無(wú)法解救。

      她試問(wèn)自己如果時(shí)光倒會(huì)那個(gè)春色明媚的午后,她會(huì)選擇相遇,還是不遇。相遇。如果時(shí)光倒會(huì)那個(gè)霧靄迷蒙的傍晚,她會(huì)選擇赴約,還是毀約。赴約。夠了,這就夠了。至少我確定了我已不恨他。這是宿命,是注定相知相愛(ài)的宿命,亦是注定相別的宿命。她,在暗嘆。

      走了,拿起包袱,退下痛苦。既然已看透宿命,又何必漂泊于紅塵,長(zhǎng)伴那青燈,尋一方歸屬與清靜。因?yàn)?,已明白了自己的心,這就足夠。為何要苦苦地期盼,讓時(shí)間定格于那個(gè)美麗的時(shí)候,記憶也定格于此。她笑了,因?yàn)檫@是解脫。

      淺笑無(wú)痕,獨(dú)留那回眸間的燦爛。

      第三篇:描寫(xiě)蛹作文800字

      描寫(xiě)蛹作文800字

      導(dǎo)語(yǔ):從我懂事開(kāi)始,受到的只有嘲笑,看著蜜蜂能在花叢中飛舞,我只能羨慕。下面是小編整理的一些蛹的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

      第1篇:蛹化為蝴蝶的美麗

      蟲(chóng)之為繭,是為了化蛹成蝶的美麗。若不經(jīng)歷這刻骨銘心的疼痛,又何來(lái)美麗的雙翅,絢爛的舞姿?又如何擁抱另一個(gè)美麗的春天?

      眨眼一年的時(shí)間過(guò)去了,又到了5.12的日子,人們紛紛通過(guò)捐贈(zèng)、留言、鮮花等各種方式,表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的祝福,對(duì)不幸遇難的生命的悼念。當(dāng)我們想起那段日子,留在心底的,除了悲痛,還有希望。

      在日常生活中,或許,我們一直與家人盡享著天倫之樂(lè),一直沐浴著溫暖的陽(yáng)光,一直感受著溫暖的春風(fēng),并不一定能夠體會(huì)

      到其中的溫暖和幸福。我們經(jīng)常抱怨,抱怨著生活中的許多不如意,對(duì)于愛(ài)情的不滿、對(duì)于婚姻的懈怠、對(duì)于待遇的不公、對(duì)于事業(yè)的失望,等等。

      然而,在去年5月12日,地動(dòng)山搖的那一刻,我們通過(guò)電視轉(zhuǎn)播,看著在倒塌的校舍前絕望的父母,看著奮不顧身?yè)尵葌叩娜罕?,看著那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的被營(yíng)救出來(lái)的生命,我們和他們一起落淚,和他們一起悲痛,和他們一起在悲傷中編織著對(duì)明天的希望。突如其來(lái)的災(zāi)難中,我們目睹了生命的脆弱,喚醒了我們內(nèi)心的善良,叫我們知道了生命的珍貴,叫我們懂得了幸福的含義。

      天若無(wú)情人有情,大災(zāi)面前有大愛(ài)。災(zāi)難,令我們變得更加團(tuán)結(jié),變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難中,我們一次又一次的被感動(dòng)著,被那些無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們、子弟兵們、機(jī)關(guān)干部和不知名的群眾,感動(dòng)著,我們一次又一次的體味著同胞情的可貴,感受著血脈相連的真誠(chéng)。

      “活著,就好?;钪陀邢M??!边@是所有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人們都深有體會(huì)的一句話。災(zāi)難,讓更多的人開(kāi)始重新審視自己的生活,開(kāi)始重新衡量生命的重量,開(kāi)始重新關(guān)注活著的意義。平安是福,這句話在災(zāi)難中是如此的真切,災(zāi)難中,我們惦念著親人的安危,牽掛著親友的安寧,或許,也只有經(jīng)歷了死的恐懼,才能珍惜生的價(jià)值。也只有經(jīng)歷了妻離子散、家破人亡,才能明白骨肉親情的珍貴。

      今天,當(dāng)我們眾志成城的幫助災(zāi)區(qū)重建了美麗的家園,今天,當(dāng)我們緬懷著不幸遇難的同胞,今天,當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊、親人安康,我們還有什么理由對(duì)生活一再的抱怨? / 6

      失去是為了喚醒擁有,經(jīng)歷過(guò)了5.12,經(jīng)歷過(guò)了心靈的撞擊,經(jīng)歷過(guò)了靈魂的震憾,每一位平安活著的我們,都應(yīng)該感謝生命,感悟生活。讓我們珍惜我們所擁有的親情、愛(ài)情、友情吧,珍惜我們所擁有的陽(yáng)光、雨露、微風(fēng)吧,只要我們對(duì)生活充滿期待,就一定能看到生命化蛹為蝶的美麗!

      第2篇:喜看破繭成蝶的變化

      我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng),受盡了其它動(dòng)物的嘲笑。唯一讓我活下來(lái)的信念就是媽媽的那一句:“要相信有一天你會(huì)變成花叢中最美的蝴蝶?!?/p>

      丑陋的小蟲(chóng)

      從我懂事開(kāi)始,受到的只有嘲笑,看著蜜蜂能在花叢中飛舞,我只能羨慕;看著小鳥(niǎo)能在天空翱翔,我只能自嘆;望著它們,我心中吶喊道:“為什么,我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲(chóng)?”我要擺脫這副身軀,我知道,唯一的辦法就是結(jié)繭。

      我選擇了結(jié)繭,想著媽媽的那句話:“有一天你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶?!蔽蚁牒昧恕?/p>

      破繭的疼痛

      我醒了。

      四周一片漆黑,我像是被什么東西籠罩著,我知道,那是厚厚的繭,我試著用身子推開(kāi)它,才知道,它是那么厚。

      我一定要出去!

      我用盡了所有力氣去推開(kāi)它,可它好厚,汗水,淚水,甚至是血水,沾濕了我弱小的身子,好累,好困,我想放棄了,此時(shí),耳邊又響起了媽媽那句話:

      “有一天,你會(huì)成為花叢中最美的蝴蝶?!?/p>

      頓時(shí),我像渾身充滿了電似的,勁力十足,我?jiàn)^力地撞開(kāi)厚繭,終于,一束溫暖的陽(yáng)光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái),透過(guò)那束陽(yáng)光,我似乎看見(jiàn)了在花叢中翩翩起舞的我,已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲(chóng),我用盡了力氣扒出一個(gè)小洞,眼前天昏地暗,我拖著疲憊的身子,慢慢的從繭中爬出來(lái)。

      成蝶的妖嬈

      聞著花香,我翩翩起舞,在這朵花上輕輕一點(diǎn),又飛到那朵花上擺個(gè)姿勢(shì),我終于長(zhǎng)成了一只最美的蝴蝶,我不必再羨慕蜜蜂和小鳥(niǎo),因?yàn)椋乙呀?jīng)成了最妖嬈的蝴蝶,我已經(jīng)成了蟲(chóng)國(guó)的驕傲,這是我寐以求的,我實(shí)現(xiàn)了我的理想——讓別人對(duì)我歡笑,向我諂媚,向我投來(lái)無(wú)比羨慕的目光,我簡(jiǎn)直陶醉了。我的倩影被印在了書(shū)刊的封面,印在了少女穿的衣服上,被貼在了照相館的背景圖上……我飛舞的姿式被當(dāng)做了旅游景點(diǎn)的廣告的主題畫(huà)面,沒(méi)有人再嘲笑我,相反,人們以一睹我的芳容為榮,有的甚至不惜花重金購(gòu)買(mǎi)我,來(lái)裝飾他們的門(mén)面!

      從毛毛蟲(chóng)變化到蝴蝶,在花叢中,我欣喜的笑著……我終于看到了自己破繭成蝶美麗的變化!/ 6 / 6 / 6 / 6 / 6

      第四篇:描寫(xiě)苦難作文800字

      描寫(xiě)苦難作文800字

      導(dǎo)語(yǔ):苦難是所好學(xué)校,只有經(jīng)過(guò)苦難的教育和培養(yǎng),我們才會(huì)不懼怕不幸。下面是小編整理的一些苦難的作文,歡迎查閱,謝謝!

      篇一:與苦難并肩而行

      什么是苦難?苦難是一個(gè)十分抽象的東西??嚯y可以成為成功的墊腳石,苦難也可以成為成功的絆腳石。一個(gè)人的一生必定不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷失敗,這時(shí)苦難將磨礪你,使你變得更強(qiáng)大。與苦難并肩而行,也就意味著離成功更進(jìn)一步。這就是苦難,愛(ài)與恨的結(jié)合體。

      俗話說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,只有經(jīng)歷過(guò)一番磨礪和鍛煉,才能豐富自己;只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮,才能不斷地發(fā)展自己。

      苦難,每天與你并肩而行,看的就是你把苦難看作自己的隊(duì)友還是敵人。不同的選擇必定會(huì)有不同的結(jié)果。

      而我更喜歡把苦難看作是自己的隊(duì)友,因?yàn)槲液芮宄安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這個(gè)道理。記得有一次,苦難將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試

      前的那個(gè)晚上。以前政治成績(jī)還可以的我,在那天跟自己開(kāi)了個(gè)玩笑:打算考前不復(fù)習(xí)政治,臨場(chǎng)發(fā)揮,隨機(jī)應(yīng)變。我覺(jué)得政治才50分的分值,卻要付出比其他分值更高的科目更多的時(shí)間和精力,還不一定能拿高分,花費(fèi)很多時(shí)間在那里未免有點(diǎn)“小題大做”了吧?

      與苦難并肩而行,也就意味著要付出更大的代價(jià)和危險(xiǎn)。考試成績(jī)出來(lái)了,結(jié)果不出所料,之前的妄想讓我付出了沉重的代價(jià)??记皫缀鯖](méi)有復(fù)習(xí)政治的我,政治只考了30多分,排名已經(jīng)接近倒數(shù)了。

      苦難,激勵(lì)我,提醒我,使我不會(huì)后悔莫及。隨后,老師找到了我,我如實(shí)地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著的我,然后深深地嘆了一口氣,把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是苦難捎給我的來(lái)信,使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價(jià)。我低下了那高傲的頭顱,望著老師,準(zhǔn)備接受苦難的“懲罰”。老師放下板著的臉,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“丑小鴨是經(jīng)過(guò)努力才變成白天鵝的;人要是不努力,怎來(lái)成功?請(qǐng)記?。阂环指?,一分收獲?!睆睦蠋熌浅錆M失望的表情上可以看出:我辜負(fù)了老師的期盼,對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己。老師的一番話使我受益匪淺,感受良多,更讓我懂得苦難每/ 7 天與我們并肩而行。

      失敗不等于失去一切。苦難及時(shí)給我力量與鼓勵(lì),給我挫折與經(jīng)驗(yàn),給我勇氣與指引。感謝苦難,是苦難提醒我不再驕傲;感謝苦難,是苦難教會(huì)我做人的道理——一分耕耘,一分收獲!感謝苦難,每天與我并肩而行。

      篇二:苦難是所好學(xué)校

      西方有位名人說(shuō)過(guò):在肥沃的土地上盛開(kāi)著美麗的花朵,而那些枝繁葉茂的參天大樹(shù),卻生長(zhǎng)在巖石縫中。

      人生也是如此,在歷史上做出過(guò)貢獻(xiàn)的許多杰出人物,他們都經(jīng)歷了許多的不幸和苦難?!匆了髟⒀浴颠@本留傳于今,依然深受全世界的人們喜愛(ài)的名著,作者就是個(gè)古雅典最低層的奴隸;“我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)、收益最大的學(xué)校是苦難?!边@句話是法國(guó)十九世紀(jì)最偉大的的天才——哲學(xué)家和作家盧梭說(shuō)的。出身低微貧窮,又是仆人的盧梭,經(jīng)受了無(wú)數(shù)的苦難、不幸和挫折,但他笑對(duì)苦難與不幸,堅(jiān)韌不拔,勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),他為苦難所付出的學(xué)費(fèi)是很值得很有益的。就是這樣一個(gè)低微貧窮的仆人,與他的才華、智慧和杰出的成就震驚歐洲和全世界。

      苦難、不幸、痛苦是人生不可避免的一部分,既然無(wú)法回避,就不要回避。當(dāng)你遇到不幸苦難時(shí),不要被它嚇倒,在苦難面前彎下了腰,低下了頭;而是要抬起頭,敢于面對(duì),認(rèn)真對(duì)待,自己鼓勵(lì)自己的信心和斗志:這沒(méi)有什么了不起的,你不能打敗我,相反我卻能戰(zhàn)勝你。

      苦難是所好學(xué)校。苦難不但會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾螆?jiān)持不懈,如何樂(lè)觀向上,如何頑強(qiáng)拼搏;還會(huì)磨礪我們的意志、品格和昂揚(yáng)斗志,發(fā)揮我們的潛能,增長(zhǎng)我們的知識(shí)、智慧、才能,為人的準(zhǔn)則,做事的本領(lǐng)。

      不是每一種苦難不幸都是災(zāi)難。古人說(shuō)得好:天將降大任于斯人矣,必先勞其筋骨,餓其體膚,空泛其身。苦難有時(shí)不僅是一種考驗(yàn),也是一種培養(yǎng)教育,教會(huì)我們?nèi)绾瓮黄颇婢?,?zhàn)勝困難。

      一個(gè)住在馬廄里,在街上以賣(mài)報(bào)紙為生的人,他的命運(yùn)坎坷,生活困難,地位低下,可他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣,堅(jiān)持不懈,持之以恒,不停息地刻苦學(xué)習(xí),不間斷地做著各種實(shí)驗(yàn),終于創(chuàng)造了科學(xué)界的奇跡,創(chuàng)造了一個(gè)人間奇跡。這個(gè)命運(yùn)不佳,苦難重重的人,這個(gè)創(chuàng)造科學(xué)和人間奇跡的人,就叫法拉弟。這個(gè)苦難這所學(xué)校教育出來(lái)的人類(lèi)奇才,不僅做出了輝煌的成就,而且樹(shù)立了榜樣。

      記得在一篇文章上讀過(guò)這樣的一個(gè)故事:一天,同學(xué)們走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)老師桌子上有一只裝有牛奶的瓶和一塊很重的石頭,宣布上課后,只見(jiàn)老師將重石猛砸向牛奶瓶。老師讓同學(xué)們看了摔破的瓶子殘骸然后說(shuō):這堂課就叫覆水難收,徒悔無(wú)益。在我們的一生中,苦難和不幸就是那只摔碎的牛奶瓶,明知無(wú)法挽救卻偏要去挽救,明知機(jī)會(huì)已去,卻偏要追悔痛苦。這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間和精力,/ 7 而且不起絲毫的作用,只會(huì)徒勞無(wú)功,再增煩憂苦痛。

      在許多情況下,我們無(wú)法預(yù)知和控制苦難和不幸之事的發(fā)生,而且也無(wú)法預(yù)知和控制苦難和不幸之事降臨在我們頭上。但我們是可以化解苦難和不幸的廣度與深度。人在塵世,不可能不發(fā)生被欺騙,被委屈之事,但你不能因?yàn)橛衅垓_,受委屈就一蹶不振,苛求抱怨不已。而是要以平常心,以積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)付苦難和不幸,這樣你不僅能醫(yī)治創(chuàng)傷,調(diào)正人生的方向,還會(huì)增識(shí)見(jiàn)廣,得到有益的啟迪和收到好的效果。

      苦難是所好學(xué)校,只有經(jīng)過(guò)苦難的教育和培養(yǎng),我們才會(huì)不懼怕不幸、痛苦以及悲傷,才會(huì)冷靜面對(duì)和處理苦難與不幸;才會(huì)不僅不被不幸、痛苦以及悲傷壓倒,而能深刻認(rèn)識(shí)和知曉了苦難與不幸的來(lái)源與深度,讓苦難和不幸擴(kuò)展我們生活的范圍與時(shí)空,讓苦難和不幸增長(zhǎng)我們的才干與昂揚(yáng)斗志,更加百折不回,熱愛(ài)生活,珍惜生命,在人生道路上努力奮斗,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取。

      篇三:金色苦難

      人生百年,沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順,命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。再回首,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)走過(guò)的路是神圣的,苦難竟是人生中的一筆財(cái)富,閃耀著金色的光芒。

      苦難是財(cái)富,它激勵(lì)著人前進(jìn)。孟子曾說(shuō),“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!辈诲e(cuò)的,人要有所成,必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,苦難,定是立下汗馬功勞。或許,若不是此等苦難,司馬遷只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官罷了。人都是有惰性的,而安逸的生活則如纏綿的流水,會(huì)漸漸磨淡人的大志,而苦難則是刺骨的冰水,使人保持頭腦清醒,心靈明知方能成就大業(yè)。正因如此,才有越王勾踐臥薪嘗膽,才有孫康的映雪苦讀??嚯y的金色,照在理想的路上,使歧路暗淡無(wú)光,使人毫不猶豫地向前走。

      苦難是財(cái)富,它磨礪人的品質(zhì)。古語(yǔ)云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。當(dāng)人經(jīng)受過(guò)磨難,就會(huì)如脫胎換骨一般?;艚鸾?jīng)受著輪椅上的苦難,使他意志堅(jiān)強(qiáng),智慧超群,從而為人類(lèi)開(kāi)辟了一片新的星空;貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難,他學(xué)會(huì)了“扼住命運(yùn)的咽喉”,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活??嚯y的金色,曾照著人的身軀;洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色,給人留下如玉般的品質(zhì),留下人生該有的本色。

      總是有人誤讀了苦難的色彩,有人說(shuō)苦難是黑色的,于是他們屈服了,他們被命運(yùn)的浪花打向礁巖;有人說(shuō)苦難是灰色的,于是他們逃避著,不曾得見(jiàn)人生的真面目;然而我說(shuō)苦難是金色的,它是煉金的烈火,使淘沙的巨浪,是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒,是人生的一筆大財(cái)富。正是如平原不出駿馬,陡崖間方見(jiàn)騏驥;小林中多見(jiàn)寒鴉,山頂端可尋鸞鳳??嚯y是閃著金光的財(cái)富,它使人生絢麗,使人生達(dá)到目標(biāo),而無(wú)所悔恨。

      所以,我們要善待苦難這筆財(cái)富,讓人生同它一樣,閃耀著金色的光芒。所/ 7 以我們要昂首帶著笑迎接苦難,有了這筆財(cái)富,人生的目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)。/ 7 / 7 / 7 / 7

      第五篇:肖像描寫(xiě)作文800字

      肖像描寫(xiě)作文800字

      “鐺、鐺、鐺……”墻上的掛鐘已敲響了十一下,我還在燈下做那些令人頭痛的數(shù)學(xué)題。

      “咚咚”一陣有節(jié)奏的敲門(mén)聲嚇得我心驚肉跳。“誰(shuí)呀?”“王主任在家嗎?”我一聽(tīng)是找爸爸的,忙去開(kāi)門(mén)?!坝质撬N也桓吲d地瞟了他一眼:“爸爸不在家。”“那我就等他一會(huì)吧?!闭f(shuō)著,他就跨進(jìn)了門(mén)?!罢嬗憛??!蔽亦止局嚼镩g去了,讓他一個(gè)人坐在外屋。

      我也沒(méi)心思做題了,想起了他初來(lái)我家的情形。

      那是前年的一天,我放學(xué)一到家,看見(jiàn)爸爸正在和一個(gè)流里流氣的青年在說(shuō)話。我看了他一眼:爆炸式的頭發(fā)像獅子狗的毛一樣卷著。一副變色鏡遮住

      了半個(gè)臉,一身牛仔服緊裹著??吭谏嘲l(fā)上,蹺著二郎腿,現(xiàn)出一副很不服氣的樣子。只聽(tīng)爸爸親切地對(duì)他說(shuō):“小肖啊,我知道你是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。沒(méi)有上大學(xué)不認(rèn)輸,是嗎?不愿意在我們這個(gè)小廠,是嗎?你己經(jīng)有了一份工作,就應(yīng)當(dāng)好好干,再也不能耍脾氣了。難道有成就的人非有大學(xué)文憑不可嗎?”

      爸爸也真是。對(duì)這種人,就是磨破了嘴皮也落不下好,還不如休息休息,養(yǎng)養(yǎng)精神...“小晴,開(kāi)門(mén)。”爸爸的叫聲驚醒了我,我趕忙去開(kāi)門(mén)。

      “啊,王主任回來(lái)了?!彼策B忙站了起來(lái)。

      爸爸一進(jìn)屋,就叫起來(lái):“啊呀,小肖,你什么時(shí)候來(lái)的,一定等了好長(zhǎng)時(shí)間吧??熳熳?。小晴,怎么不泡茶?對(duì)客人一點(diǎn)也不禮貌?!薄巴踔魅?,我剛到。”

      “小肖,今天找我有什么事嗎?”

      “王主任,我是想把設(shè)備改造的圖

      紙給你再看一下,假如可行的話,那就趕快行動(dòng)改裝。我看這樣改裝一下,既省了人力,又省了原料?!?/p>

      爸爸把圖紙仔細(xì)看了一遍,嚷了起來(lái):“啊呀,小肖你真行。以前廠里搞了好兒年,就是這個(gè)‘切口’研究不好。這下好了,可以改裝了。”爸爸一口氣不停地說(shuō):“小肖,你成功了,這是我們廠的自豪啊?!鞍?,王主任,還不是你教的。”我在里間聽(tīng)了他們的談話,也很驚訝,真是他嗎?一下子變化竟這么大?

      我不禁走出去,又認(rèn)真地看了看他:平頭,一副度數(shù)不淺的近視眼鏡。黑色西裝,紅色的領(lǐng)帶在燈光下越發(fā)顯得鮮紅了。顴骨高突的臉上泛著紅暈??瓷先ゼ认駷樽约喝〉玫某煽?jī)而欣慰,又像是認(rèn)為微不足道而害羞。

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        我的未來(lái)不是夢(mèng)杭輝杰夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一副良藥,能拯救你被逆境“打傷”的心靈;夢(mèng)想是一只溫暖的手,能幫助你到達(dá)成功的彼岸;夢(mèng)想是一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是一杯咖啡,能......

        離別作文

        以“離別”為話題作文無(wú)數(shù)次的想象離別時(shí)的情景,無(wú)數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記,無(wú)數(shù)次的對(duì)自己說(shuō):千萬(wàn)不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了離別的時(shí)候,還是情不自禁......

        描寫(xiě)老師的作文800字——贊老師

        贊老師 在我短短的五年小學(xué)生涯中,曾遇到過(guò)許許多多令我敬佩的好老師:他們有的像慈母一般和藹可親、平易近人;也有的像嚴(yán)父一樣,讓人有些敬而遠(yuǎn)之,卻也總是默默的呵護(hù)著我們成......