第一篇：離別也是一種愛作文800字

離別也是一種愛作文800字

離別也是一種愛作文800字

胡南省沅陵縣第一中學初三 周濤

天上飄浮著一抹濃得化不開的烏云，它們聚集在一起，翻滾著，擠出一顆顆>雨滴。雖是>春天，但風兒依舊無情，吹得無數(shù)柳條在風雨中搖擺。街上行人寥寥，一把把撐開的灰色雨傘，如同—朵朵盛開的灰色花兒。

父親如一尊同樣蒙上了灰色的雕像，撐了一把傘靜靜地佇立>橋頭，這場景如同啞劇，濃郁的灰色中蘊藏了無限悲傷，吹不開，化不散。終究，父親還是來了，我知道，這幾日父親就要南下打工，為了我，為了我能生活得更好。

這應是第二次了。曾記得，我還未讀小學的時候，父親就曾出去過，及至我讀小學，父母便都南下去了廣東。那時候，我還小，只有點模糊的記憶，但那時的感受，決不會忘記。慘淡的夕陽下，母親牽著我的手，在散落著枯葉的街道上拖著一道影子，越拖越長，最后變成了一道淡淡的灰色影痕，直至消失。這情景，這感受，時隔十年，又要重演嗎？那種悲傷又襲上心頭??

我慢慢走了過去，努力壓制心中快要抑制不住的悲傷，努力擠出一絲笑容，但已失去燦爛。我試圖用盡量平靜的眼神望著父親，但我知道這眼神已沒了往日的淡定從容！

天還下著雨，父親撐著一把傘，將我罩住，而他自己半邊身子已然淋濕，是在給我臨行前最后的>關愛嗎？依舊是灰色的街道，灰色的雨傘，還有那依舊在眼前的灰色身影??

“周濤?！备赣H終究開口了。

“嗯?！蔽业穆曇舨唤行┧粏。煽攘藘陕?，想要掩飾過去，我不想給原本已十分憂郁的氣氛再添一份悲傷。

“我>明天就要去廣東了，以后你要好好學，你還要讀高中、上大學。我一走又是幾年，不要讓我失望，不然我就白干了。我現(xiàn)在沒毛病，還可以干幾年，再累幾年?！备赣H短短的幾句話看似很平談，但嘴角上卻現(xiàn)出一絲難以察覺的苦笑。

8年前，母親離開了，將我托付給外婆。記不清是上午還是下午，春天抑或是>秋天了，>陽光很斜，橙黃橙黃的。我在堆積木，母親與外婆從房里出來，母親提著一個旅行袋，她走到門口，我還在里屋。“周濤，媽媽走了?！蔽译m然沒出去，但我知道，母親當時是多么悲傷、留戀。等到樓道中響起了沉重的腳步聲，我才跑到了門口，而留給我的，只有樓梯轉角處那個提著旅行袋的背影，順著陽光無限延長。大家說我，媽媽走了都不知道哭，其實我只是不想讓母親看見我哭，免得她太悲傷、太痛苦??平常從橋頭到家的路程并不遠，但我和父親卻走了很久，一步一步。父親不再說話，我也不曾說話，仿佛不會說話一樣，很靜，除了我與父親的腳步聲，還有那不曾停止的雨吉??

“好了，到家了，進去吧?！备赣H依舊那么吝嗇語言，僅有8個字?；蛟S是不想說吧，因為那會使自己更憂傷，更痛苦，和我媽一樣，也不善言辭。

父親就要南下打工了，這也許是父親臨走前最后一次接我回家。想著想著，我陷入了深深的悲傷之中??

可憐天下父母心！父親愛我才與我離別，離別也是一種愛！

教師點評

這是一篇寫出了真情實感的好文章。文章選取父親在南下打工之前接自己回家這件平常事，集中筆墨抒寫這一時段父親的語言、神態(tài)、動作和作者的心理活動，通過生動的描寫和開頭的景物烘托，突顯了父親那份深沉的愛子之情。

（向明康）《離別也是一種愛作文800字》

第二篇：離別也是一種幸福

離別也是一種幸福

今天的離別只是為了以后更好的重逢，離別并不意味著結束，而意味著新的開始。

-------題記

“天下沒有不散的筵席”，這句話反反復復聽過很多次。人生在世，有相聚的歡樂，自

然也有離別的痛苦。

其實，這都是必然的一個結局，只是遲與早的分別罷了，何嘗不學習范仲淹老先生“不

以物喜，不以己悲”磅礴大氣的胸懷呢？而這句詩譽滿天下，不就是間接告訴了我們離別其實也是一種幸福么？

突然又想到杜甫的兩句詩：“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！彪x別的時候，每一句話都是

那么重，句句碰撞著我們的心靈；離別的時候，每一句話又是那么輕，輕輕地說著離別時的感言；離別的時候，每一句話都顯得那么悲傷，分離的感動在頃刻間爆發(fā)；離別的時候，每一句話又顯得那么珍貴，貪婪地聽著那熟悉的聲音。

人生，沒有誰能陪誰走到盡頭。其實，人生在世，一直在不斷地離別與相聚中度過，所

謂離別時的傷感，只是自己的一種心理負擔，換句話說，我們傷感的不是離別，而是我們那

顆波動起伏的心。只要我們珍惜相聚時的時光，留住那份相聚時的感動，世間輪回的無常和

迷茫就不會左右我們的心。所以其實離別從深層意義上講也可以說是一種幸福。

荊軻刺秦壯士一去不復返的離別是為了讓燕國子民更好的生存，王昭君一代嬌弱女子奔

赴和親時坦然的離別是為了民族的友好相處，而五柳先生陶淵明淡泊名利相辭官場時的離別

是為了享受悠然的生活，他們在離別時，一定都是幸福的吧！

不必再為離別而流淚感傷，換一種心境去思考。初三即將各奔東西的同學們，讓我們一

起對自己說一聲：離別，請不要傷感。這不是結束，而是新的開始。要相信，會有更好的生

活在等著你。

三中2014屆8班 林思彤

第三篇：這也是一種愛作文

[這也是一種愛作文] 昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯，這也是一種愛作文。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。這次考得怎么樣了？良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。7&&79分。無法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親&&臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒有關系一樣。多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應。同學們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。你想吃些什么？我明天去買。父親沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然?？粗赐氤厍案赣H忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉。也許吧，這就是父親關心人的方式！雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。這也是一種愛，飯桌上無言的愛。批評也是一種愛正如生活的多姿多彩、繽紛復雜；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天氣的陰晴不定、變化莫測；正如通往成功的道路三十六行，行行出狀元，中學生作文《這也是一種愛作文》。愛的表達方式也是多種多樣、各不相同。都說父母的愛是雨季里的小傘，為我撐起一片晴天；父母的愛是一陣溫馨的風，把潮濕的心吹暖；父母的愛是寒夜里的一盞燈，燃著熱情的火焰；父母的愛是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊傷心的淚痕。而有時，父母的愛也是嚴厲的、冰冷的。當你向朋友撒謊后；當你犯錯誤后；當你考試失敗后。以為回到溫暖的家中回得到父母無微不至的關懷時，沒想到等待你的卻是一頓嚴厲的批評。就因為你不誠實、犯錯誤、學習差。那時候以為自己是一只被遺棄的小狗，沒人疼愛。知道后來才發(fā)現(xiàn)他們批評我、罵我時心理比誰都難受。他們愛我，而且愛得那么深沉。曾因為沒做作業(yè)被老師批評，曾因為和同學打架被老師批評。便以為老師不愛我，找我麻煩。你可曾想過那是老師的一片苦心？批評的背后還隱藏著老師深沉的愛呢？ 曾因為趕時間闖了紅燈比警察叔叔嚴厲批評教育后還罰了款；曾因為亂仍垃圾被環(huán)保員批評；曾因為插隊遭到別人的譴責。那時以為他們總和我過不去，后來才知道那是來自社會不同人員的愛。如果你以為什么都依著你才是愛你，那么總有一天你回抱怨。因為溺愛不是真正的愛。不要因為不管你才是愛你，或許放縱反而會害了你；不要以為被批評是一種恥辱，或許那是愛的另一種表達方式。以為這個世界上到處都充滿了愛，只是在不同地點不同的人對你的愛的表達方式不同罷了。作為孩子，千萬不要以為父母的批評是不愛你了。因為天低下沒有不疼愛自己孩子的父母，只是他們用另一種方式表達了愛。不然怎么會有可伶天下父母心的說法呢？ 作為學生，千萬不要認為老師的批評是不愛你。試想哪一位老師不希望自己的學生有一番作為，有一個美好的未來呢？ 作為社會的一員，千萬不要認為被批評是一件壞事，其實換個角度想想，如果是一個仇人的話，他會批評你嗎？ 其實，愛的方式各不相同，只要揚起生命之帆，讓清聲為伴奏，扯纜繩做琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著熱血的心緊緊擁抱愛。才發(fā)現(xiàn)，愛很簡單。在這個充滿愛的世界里。原來，這也是一種愛批評。

第四篇：這也是一種美(800字)作文

精選作文:這也是一種美(800字)作文 我突然被一本書驚呆了。

它是我們的語文老師兼班主任楊老師的書，也是語文書。

說是突然，是因為我來到這個班級已經(jīng)大半個學期了，卻沒有仔細注意到它的模樣。

它真的很滄桑，泛黃的書頁像原來的那種羊皮紙，邊角有的地方已經(jīng)破爛了，有一些細小的缺口，又像干旱了數(shù)十年的土地，只不過薄了許多而已，還帶著些許的褶皺。

它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊，加上原本就有的內(nèi)容，看起來真叫人頭昏眼花，有因為字跡色彩不同，紅一塊、黑一塊。還有的由于時間的沖刷，已經(jīng)模糊不清了，有的地方甚至只有一團淡淡的紅，只不過上面那知識的痕跡早已經(jīng)刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。

它真不精致。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡占據(jù)了書面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧！

我一直很疑惑，楊老師為什么不用新書呢？直到有一天楊老師不經(jīng)意的解釋才揭開了我心中的疑惑。那是一番平淡的話，沒有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪。這本書我用了很多年了，我一直沒有換掉，每教完一屆學生，我的書就會補充許多的筆記、相關知識，生怕哪一點講漏了。邊說著這話，楊老師的手邊撫摸著那本書。臉上蕩漾著親切的微笑，雙眼也蕩著溫柔的波紋，仿佛在跟一位多年未見的老友握手。

哎呀！今年的語文書又多出一些知識點。說罷，她拿起筆飛快的書寫下承載著希望與夢想的文字。

一霎時，我覺得楊老師便如這本書一樣。那泛黃的書頁便如她那日漸蒼老的臉，書上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發(fā)，書頁褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春！

看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫著，哪個水泥砌成的三尺講臺似乎矗立著一個疲勞而又滄桑的永恒的雕塑，指引著我們不斷前行。

是的，它和她早已沒有了外表的美，但是，有時，滄桑不也是一種美嗎？山東菏澤牡丹區(qū)開發(fā)區(qū)實驗小學六年級:霍謙 篇一：這也是一種美

這也是一種美

輕輕撥開歷史的煙云，無數(shù)美麗的風景盡收眼底。繁華的長安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉(xiāng)間陋室的寧靜雅致??其中不乏閃光的瞬間，永恒的精神，那也是一種美。

我尋到了美，在長安城外。

她坐在火紅的花轎中，撩開簾子，身后是那個記憶中的長安城，繁華依舊。眼前卻是一片荒蕪，群山延綿，山腳下的花如彩色的錦緞，細密地縫織在遼闊的綠毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。父母在城門口為她送行，淚濕了衣裳。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長安城一個微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉(xiāng)。

文成公主的堅持，是一種永恒的美，今日那神圣的布達拉宮，見證了這種美。

我尋到了美，在汩羅河畔。

他駐立于江邊，江水澎湃地拍打著河畔，如同正拍打著他的心，他的衣角也被江水沾濕，然而他還是一動不動，靜靜地站立。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然。他深情地回望了那個曾烽火滿天的城——“永別了，祖國。”輕輕一個側身，他義無反顧地消滅在江水中——他與國共存亡！

屈原的深痛，是一種凄凄的美，那端午飄揚的棕香，見證了這種美！

我尋到了美，在鄉(xiāng)間陋室。

斑駁的陽光染上了一層蔭綠，幽容的灑入簾中。簾外的臺階上覆蓋著層層苔蘚，雖簡陋，也頗有一種雅致的美。他靜坐于窗下，提筆落筆，一行漂亮的楷書落于紙頁——“斯是陋室，惟吾德馨。”這間小屋并不起眼，卻在歷史上永恒地發(fā)著光。因為它的主人，有著一種如蓮般的出淤泥而不染，那是一種淡然與不屑，是堅信自己永遠不會與他所厭惡的人同流合污，是與陋室不符的才華橫溢和正直的品行。

劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美。那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”的永生垂不朽，見證了這種美。

歷史滾滾而去，細細撿拾，都是美景，微笑與淚水，深情與淡泊，這都是一種美。

篇二：這也是一種美麗

“ 也美麗”審題示例、失誤評點與寫作范例

閱讀下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗?? 請以“ 也美麗”為題寫一篇文章。

請先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲。

【審題重點】

1、先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目。

2、題目中的關鍵詞“也”暗示了橫線上所填寫詞語的傾向性，即一般認識上認為“不美麗”的事物或現(xiàn)象，從另一個角度去理解、認識，可以發(fā)現(xiàn)其“美麗”的價值。

3、重點在于“為什么”，即它“美麗”的價值或意義所在。——作文寫作的重心。

【審題思路】

材料中的提示語給予了我們很有價值的思維方向：小草相比花朵，它也許不美麗；落葉相比綠蔭，它也許不美麗；殘月相比滿月，它也許不美麗；平凡相比偉大，它也許不美麗；樸素相比華麗，它也許不美麗；簡單相比深奧，它也許不美麗；挫折相比順暢，它也許不美麗；失敗相比成功，它也許不美麗；苦難相比幸福，它也許不美麗??然而換一個角度來看待這些“也許不美麗”的事物或現(xiàn)象，我們會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜、讓人感悟的“美麗”價值：小草雖然柔弱而平凡，但頑強的生命力讓我們倍受感動；落葉雖然枯黃凋零，但“化作春泥更護花”的情操也令人贊嘆；殘月雖然缺少圓滿，但仍能穿破層云，朗照人心；平凡雖然并不崇高，但也能折射七彩人生；樸素雖然缺少風情，但常常飽含著真情；簡單雖然不夠嚴謹，但常常顯露出莊重；挫折雖然令人懊惱；卻能磨練意志；失敗雖然讓人痛苦，卻能激人奮進；苦難雖然折磨身心，卻能教人堅強?? 【審題結論示例】

（明確中心）

人生如山，沒有崎嶇陡峭，哪里會有“橫看成嶺側成峰”的奇觀？人生如河，沒有斷崖險灘，哪里會有“飛流直下三千尺”的壯美？人生如海，沒有暗礁風浪，哪里會有“直掛云帆濟滄?！钡暮狼椋看煺?，是智慧的沃土，是心身的熔爐，是斗志的源泉，是前行的動力；人生路上，挫折也是一種美麗。

【審題失誤評點】

1、忽視題目中的關鍵詞語“也”。例如《夕陽也美麗》、《生活也美麗》、《成功也美麗》??原本就美麗，談何“也美麗”？

2、補全題目只顧求新，妄顧求穩(wěn)。題目要求補全的部分，在材料的提示語中已經(jīng)列舉許多，只要任選一個即可，如《小草也美麗》、《平凡也美麗》、《苦難也美麗》??但部分學生意圖別出心裁、與眾不同，如《殘缺也美麗》、《沒錢也美麗》、《郁悶也美麗》??

3、抓不住審題的中心所在。議論文審題的三個思路突破點無非是“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，審題時以此為突破，側重一個點來確立中心論點。本題的中心應當在“為什么”。例如倘若寫《挫折也美麗》，寫作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”，而在于“挫折為什么也是美麗的”或者說“挫折給予我們的啟迪”、“挫折在我們成長中的意義”、“挫折的價值所在”，找到這個問題的答案（最好是三點），然后用事與理來證明你的答案是正確的即可。

4、觀點表述不清楚或不準確。一方面體現(xiàn)在表述含混或囫圇吞棗，只知道一味地強調(diào)“??是美麗的”，而真正的觀點一直說不上來，這跟審題不清楚是密切相關的；另一方面，審題清楚了，知道重點在“為什么”，但在表述時，尤其是分論點的表述時常常“主客顛倒”，如大部分人寫《苦難也美麗》，寫作的重點在于“苦難為什么也是美麗的”，即“苦難在我們?nèi)松?、事業(yè)中會產(chǎn)生什么影響或有什么作用”，但是多數(shù)同學卻將其轉換成了“我們?nèi)绾蚊鎸嚯y”，主語變成了“我們”，結果勢必偏題甚至離題。

【優(yōu)秀作文范例】

挫折也美麗

人們總驚羨于成功之花的嬌艷與多姿，總深陷于順境的迷夢中而不能自拔，總是不厭其煩、義憤填膺地指責挫折的無情無義。殊不知，成功之花也需要挫折來澆灌，順境之帆也需要挫折來裁剪。其實，挫折也美麗。

挫折是一種美麗，因為它能砥礪人的心靈。巴爾扎克說過：“苦難是人生最好的大學?！钡拇_如此，經(jīng)歷了挫折的磨練，人們才能感受到一花一世界的偉岸與細膩，才能沖破層層蛹殼破繭成蝶鳳凰重生，才能化腐朽為神奇，為脆弱的心靈加堤鼓氣。心靈在挫折中成長，性格在挫折中堅強，人生在挫折中高傲的放歌。挫折是一種美麗，因為它能通往成功的巔峰。人的一生不可能一帆風順，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，人們只有在苦難的環(huán)境中經(jīng)歷不同的挫折，最終才能成就不平凡的事業(yè)。貝多芬不幸失聰，但這突如其來的挫折沒有擊垮這位偉大的音樂大師，他在苦難中堅韌，在挫折里奮起，發(fā)誓要“扼住命運的喉嚨”，《命運》、《田園》等一系列偉大的作品得以震撼出世。那多才多藝的曹雪芹，貧病交加、憂困交織，但他不拋棄不放棄，十年增刪、勵精圖治，終于創(chuàng)作出了不朽的《紅樓夢》，千古史冊留下美名。成功就在前方招手，只需你劈荊斬浪，奮力一擊。

挫折是一種美麗，因為它能鑄就別樣的人生境界?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠”，挫折面前他笑對痛苦、拂袖而去、遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷，他的人生從此

煥發(fā)出奇異的光芒！挫折不是絆腳石，而是催化劑；挫折不是攔路虎，而是指南針；挫折不是驚天巨浪，而是扭轉乾坤的際遇與良機。

苦難顯才華，挫折勵品行。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列??無數(shù)偉人都用實際行動有力地詮釋了苦難的價值，都用傲人風骨充分地展示了挫折的美麗。成功與順境，有太多光壞，不經(jīng)意間會燒灼你的眼睛；成功與順境，有太多迷霧，冷不丁地就毀掉你的斗志。溫室里的花兒，只能享受室內(nèi)的春風醉人，永遠也嘗試不到在凜冽寒風中洗禮的快感和霸氣。

點亮勇敢的心燈，跨越挫折的阻礙，去享受人生的“柳暗花明”。

獨處也美麗

在紛繁復雜、喧囂非凡的大千世界里生活久了，我們總難免會遇到很累很煩的時候。有人會選擇去歌廳酒吧釋放，有人習慣找?guī)讉€朋友神聊，可是我卻喜歡獨處，一人一室一天地，你會發(fā)覺獨處也是一種美麗。

喜歡一個人靜靜地在自己的小天地里，煮一壺清茶，獨坐桌前，在輕緩愉悅的樂曲中徜徉于書的天地，悠悠地讀，從那些曲折婉麗的故事中感受到生活的艱辛，從那些富有哲理的話語中感悟生命的真諦，咀嚼故事中人物的喜怒哀樂，陪他們歡喜，陪他們悲傷；獨處的時光讓我知道，生活原本不是一帆風順的，人生的道路漫長而坎坷；于是告訴自己，要熱愛生活，善待生活，善待生活賦予我們的一切。

喜歡找一片青草地，獨自躺在草叢里，讓陽光淺淺地潑下，抓一把，便滿手凝脂似的空靈，可心可意的惠風輕拂臉頰，掬一捧煦暖浣洗疲憊的靈魂，讓心靈做一次徹底的釋放。傾刻間，工作的壓力，生活的艱辛，感情的波折，人生中林林總總的不如意，全都蕩然無存。那種心不為形所役，身不為世所軀，我與萬物竟自由的超脫酣然的獨處狀態(tài)，讓我明白，世態(tài)炎涼、功名利祿、富貴榮華、聚散離合、愛恨情愁，都會因為這一刻的寧靜致遠而變得陌生，剩下的只有一顆無欲無求無悲無喜的坦然又淡定的心。

喜歡去學校后面的甬江邊，獨自一人在落日的余暉里，與蘆葦為伍，與水鳥做伴。面對浩瀚江水，讓自己的心胸如大海般清澈，有海納百川的胸襟。浮躁的心漸漸地平息了，柔軟了，漸漸地喜悅了，伸縮自如了；獨處的日子多了，冥想的生活智慧也會應運而生。

在這個紛繁喧囂的塵世，獨處是一種靜謐的沉淀，如品一杯香茗，余味無窮。有時候在人群中仍會感到孤獨，獨處時反而會覺得充盈。那時光，貧窮也富有，寂寞也溫柔；哭也好笑也罷，歡樂也好憂傷也罷。讓真的自我從面具中脫出，和古圣先賢、湖光山色以及世俗的自己隨心所欲地攀談。讓思緒追逐著情感，從而學會熱愛、學會淡定、學會寬廣。

一人獨處，靜美隨之而來，清靈隨之而來，智慧隨之而來。讓我們在獨處中享受那份寧靜，在獨處中耕耘自己的夢想，在獨處中咀嚼人生的真諦，在獨處中孕育新的希望。

想象也美麗

老天忘了給我翅膀，于是我用想象飛翔。聽著耳邊的風吹，看著遠處綠野的蔓草舞動。嗅著遠處野花的香氣彌漫，心開始醉了?！霸诖笱┘婏w的日子里想象春暖花開”有人如是說。也許，有時候并非真正擁有才值得回憶，想象也是別有洞天的美麗，它能帶給我們一次心的旅程。

想象江南的初春，一把油紙傘，撐出了古色古香的天空。青柳細語，薄霧朦朧，南方勾勒帶淚的笑容。煙花三月，潤物無聲，終于把季節(jié)的秘密讀懂。綠苔青瓦，夕陽西下，似乎有為少年讀詩，哼出平仄押韻，味雋意深的歲月斑駁，紅顏易老?；蛟S到那沒有名字的古老巷道，看熱鬧留下一地的炮竹紅，在撲面而來的溫暖中，有一種感覺與幸福相同。街頭的花香漫天飛舞，將握在手心里的心事，浸泡在遼南初春的微塵細雨中。想象在遼南的初春越飄越遠，似乎聽見，草木的細語真的喚醒了春天，而心也隨著春天同時怒放。

想象古典的書屋中，掀開書扉，跨越千年的時光，讀著那些美麗的宋詞，仿佛看見古韻中裊裊走來的婉約女子，明麗如花，柔美如詩，不禁懷想連篇，驀然回首，為那半遮的容顏驚嘆不已。想象火樹銀花的那晚，李后主寂寞如一輪孤月，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李后主的憂愁擾動了一江春水，也擾動了讀詞人的心。黃沙漫漫，大雁孤飛，總難忘“碧云天，落葉地，秋色波，波上寒煙翠”的邊塞鄉(xiāng)愁。更是想象到“楊柳岸，曉風殘夜”的如斯柔情??想象摸到那個千年前的落寞心情，如斯美麗。

想象天遠風情，衣襟飄飛，隨古人浪跡天涯，拾一份豪邁與感悟，流浪到范仲淹曾賦的岳陽樓，感受那一份“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳陽樓。流浪到陶淵明隱居的南山下，感悟那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適。在夕陽的余暉中，采下的南山雛菊，拋卻繁華忙碌的物欲橫流。流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁與不羈。一輪明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。想象如此美麗，大江南北，足跡跟隨著古人而留。

想象賦予了我一雙翅膀，那些美麗的人與事，隨之展開。想象成為心靈的香格里拉，現(xiàn)實縱然可貴，想象也是一種美麗。

失敗也美麗

我們總認為，成功是東邊噴薄的旭日，而失敗只是冷夜的一輪殘月；成功是奔流壯闊的江流，而失敗只是無聲細流的小溪；成功是百花拜倒的牡丹，而失敗只是秋日已謝的幾片殘荷。成功固然是喜悅的美麗，但是失敗又何嘗不是一種獨特的美呢？

成功與失敗，都是我們努力后的結果。成功的美麗是獲得與實現(xiàn)目標，而失敗的美麗是過程與自我領悟。與成功一樣，失敗也美麗。

失敗的美麗，是前進路上的奮斗精神，是奮斗過程的美麗。古往今來，多少仁人圣哲為了理想奮斗：陳涉揭竿起義，項羽逐鹿中原，劉備三分天下??他們在奮斗的過程中，付出的血汗何其之多？然而最后，他們卻都失敗了：陳涉身死秦王，項羽烏江自刎，劉備病逝白帝??他們都沒有成功，但是，難道他們的失敗卻不美麗嗎？謀事在人，成事在天，他們失敗，也許只是欠缺時運之幫助，但是他們奮斗的過程不應被忘記，他們的失敗包含了奮斗過程的美麗！失敗，是一種奮斗的美麗。

失敗的美麗，是對目標理想的堅持，是堅守的美麗。不放棄自己的追求，堅守心靈的選擇，縱使失敗了也無悔，這不是失敗的美麗嗎？文天祥堅守復國的新年，寧死也不屈服與元寇的威逼利誘，而他最后失敗了，這失敗不是一種美麗嗎？布魯諾堅持日心說，他要讓使人知道真理，但是他最后因堅守真理而被教會燒死，他的失敗不是一種美麗嗎？譚嗣同維新救國的行動失敗了，而他堅持自己的信念而英勇就義，這失敗不是一種美麗嗎？由此可見，失敗也是美麗。失敗，是一種堅守的美麗。

失敗的美麗，是為成功所作的鋪墊，是一種磨練的美麗。失敗乃成功之母，成功是由一次又一次的失敗堆砌而成的，失敗帶來的磨練極為重要。若無千次百次的試驗失敗，又怎能磨練諾貝爾的人生，以讓他成為炸藥大王呢？若無屢戰(zhàn)屢敗的磨難，孫中山又怎可領導了辛亥革命“畢其功于一役”呢？若無賽場上屢次折戟而回的失敗，又怎可磨練了劉翔，讓他在奧運場上一鳴驚人呢？失敗帶來的經(jīng)驗與歷練，是讓我們失敗后繼續(xù)前進的動力，是成功的積累。失敗，是一種磨練的美麗。

失敗并不可恥。每一次失敗都有其獨特意義，我們應該從失敗中學習，領悟失敗的美麗。為目標奮斗，堅守信念，磨練人生，縱使失敗也應無悔，因為失敗也是美麗。

小門也美麗

人生路上，總會出現(xiàn)阻礙我們前進的小門，這小門，或是別人對你的侮辱，或是遭受到的苦難，亦或是讓你灰心喪氣的失敗。但如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么這些小門則是其中動人的旋律。小門也美麗！

試想，如果人的一生都是一帆風順，未曾有彎腰過小門的經(jīng)歷，那樣的人生是如此的平庸。若干年后驀然回首，也不會有回味之感。受挫一次，我們對生活的理解加深一層，失誤一次，我們對人生的醒悟增添一階，不幸一次，我們對世間的認識成熟一級。可見，小門是美麗的，只要我們善于彎腰、側身、低頭，我們會發(fā)現(xiàn)雖山重水復疑無路，但柳暗花明又一村！

彎腰過恥辱的小門，小門也變得美麗！

試問，如果韓信沒有忍辱負重，彎腰過當年胯下之辱的小門，他的軍事才能又怎會有用武之地，并助得劉邦奪取大漢江山？如果司馬遷沒有隱忍茍活，彎腰過宮刑的奇辱小門，又怎會“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵寰”？如果霸王項羽在垓下四面楚歌之圍中，能夠忍一時之辱，想到“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，明白“包羞忍恥是男兒”，又怎會落得垓下烏江自刎的悲劇下場？可想而知，能夠彎腰過小門，小門會成為我們奮斗的動力，從而小門也變得美麗。

側身過苦難的小門，小門也變得美麗！

正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。是“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》；于是貝多芬扼住命運的咽喉，成為一代雙耳失聰?shù)臉肥?；于是在汶川大地震中，中華民族不屈抗震，永不言敗，為世界各國所稱頌！所以說，苦難的小門并不可怕，只要我們善于側身，不屈不撓，小門也變得美麗！

下頁篇三：命題作文訓練-這也是一種美

命題作文訓練

-------------湖北省鶴峰縣走馬民族中學 周芳

訓練目標

1.認識美的不同的存在形式，提高學生對美的不同的理解能力；

2.生活中處處有美，讓學生做生活的有心人，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，捕捉身邊的美點；

3.培養(yǎng)學生的審美情趣，充分調(diào)動學生的情感，激發(fā)學生表情達意的愿望；

4.培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力。

訓練重點

認識美的多種不同形式，加深對美的理解。

訓練難點

如何調(diào)動學生的情感，激發(fā)他們的寫作欲望。

訓練方法

創(chuàng)設情景法、合作探究法、研討點撥法、實戰(zhàn)演練法

訓練準備

多媒體課件

訓練過程

一、欣賞美景，激情導入

（配樂欣賞一組人物、豪宅及山水圖片）

電視里的名模明星美艷動人，城市間的豪宅別墅目不暇接，祖國的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實，在人世間，還有一種美更加彌足珍貴，值得欣賞。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內(nèi)在的美比名模明星美得醇厚久遠，比風景名勝美得更加耐人尋味。

二、揭示文題：《這也是一種美》

三、眾說紛紜

大屏幕顯示圖片：（1）、也?！耙病?，表示同樣。寫的內(nèi)容表象和實質(zhì)有差異，但經(jīng)過寫作者個體獨特的

感悟、認識和升華終于有了感悟。一個“也”字，要求文中有作者認識的轉變，認識的變化過程，但要有體現(xiàn)“也”字的點題。

察，會發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思

去創(chuàng)造的，多去注意你身邊那些平凡的人和事，你會漸

諦。

1對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。—羅丹（法 2善的象征?！?德（德國）

3處發(fā)出的?！獎e林斯基（俄國）

4的喜悅。——英國詩人濟 慈

5清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此?！系? 6靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足。7點雖多，但仍是美好的。—— 羅丹

8— 孟子

1位聾人打著手語向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙 簡單的手語與聾人交流，交流結束了，聾人的眼里充滿了

你可以不交代這個

五、思路突破 思路一：只要仔細觀想。思路二：美是要用心漸感受到生命的真

六、素材積累 名言警句類、美是到處都有的。國）、美，是道德上的、美都是從靈魂深、美的事物是永恒、美必須干干凈凈，斯鳩（法國）、最能直接打動心——愛迪生（美）、世間的活動，缺、充實之為美?！湫蛯嵗?、一列火車上，一和筆來回答他，而是以感激！很多人不解，問他為什么不用筆談？那不是更容易說清楚嗎？這位朋友面

帶微笑地解釋說：對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確，聾人如果找

到了自己的共同語言，將是多么的開心！人性的閃光點就體現(xiàn)在這生活的細節(jié)中。

2、洪戰(zhàn)輝，一個普通的學子，一個曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來，無論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個撿來的妹妹。一位名人說過：“做一件

好事并不難，難的是一輩子做好事。”洪戰(zhàn)輝，就是用他那最執(zhí)著的行動去勇敢

地表達對親朋、對社會的一份真情。所以，在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情，我們感到

是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動感

動了社會，感動了中國!

七、小試牛刀

打開思路，搜索記憶中的“美點”，記錄一個感受深刻的片段。

八、檢查交流

檢查、交流寫作成果，然后配樂欣賞范文。

范文： 這是一種美麗

當絲絲頭發(fā)飄落之時，落下美麗。

——題記

父親很愛女兒。從小，父親總愛牽著女兒的手到處逛，父親也總是摸女兒的頭發(fā)。女兒頭發(fā)很多，不軟，很難護理和整理。當女兒頭發(fā)長長后，父親總愛給女兒剪發(fā)，是那樣的不厭其煩。

就這樣，伴隨著那把老式剪刀，“咔嚓，咔嚓”，歲月遺失了，女兒長大了，父親也老了。

長大了，女兒不再喜歡父親替她剪發(fā)，都上理發(fā)館，因為理發(fā)師剪得更漂亮些。就這樣，那把老式剪刀沉寂了數(shù)年?? 酷暑又來臨了，女兒很怕熱，但卻喜歡活蹦亂跳，出一身汗。女兒很討厭這種感覺。

一次，女兒摸摸頭發(fā)，很長了，長長的頭發(fā)使她感覺很熱，很煩。但是學習很緊張很緊迫，擠不出時間去理發(fā)館。突然，女兒有種沖動，就讓父親理吧！

父親似乎很開心，先將那把老式剪刀“請”出，再去找梳齒的梳子，最后又去找來不沾頭發(fā)的布質(zhì)的衣服。父親嫻熟地給女兒披上衣服，用夾子夾住了衣服縫口，用梳子梳起一擢頭發(fā)，用有力的手握著剪刀，也許他一定看得很仔細?！斑青辍奔粝氯チ耍^發(fā)掉在地上，再“咔嚓”??凌亂的頭發(fā)散落一地??五分鐘過后，父親再精心地打點發(fā)端，如此犀利，又如此仔細。

女兒還是坐在那張板凳上，還是用那雙小眼看著父親在她身邊打轉。一分一秒似乎都是窒息的。

女兒還是坐在那張板凳上，還是用那雙小眼看著父親在她身邊打轉。一分一秒似乎都是窒息的。是啊，父親還一如既往地愛著女兒，他為女兒剪下絲絲憂愁，剪下絲絲困惑，留下的卻是道不盡的保護、愛惜。就讓時間定格在那一段歲月的長廊，化作美麗。

父親嫻熟地給女兒披上衣服，用夾子夾住了衣服縫口，用梳子梳起一擢頭發(fā)，用有力的手握著剪刀，也許他一定看得很仔細?！斑青辍奔粝氯チ?，頭發(fā)掉在地上，再“咔嚓”??凌亂的頭發(fā)散落一地??五分鐘過后，父親再精心地打點發(fā)端，如此犀利，又如此仔細。

女兒還是坐在那張板凳上，還是用那雙小眼看著父親在她身邊打轉。一分一秒似乎都是窒息的。是啊，父親還一如既往地愛著女兒，他為女兒剪下絲絲憂愁，剪下絲絲困惑，留下的卻是道不盡的保護、愛惜。就讓時間定格在那一段歲月的長廊，化作美麗。

咔嚓”聲仍纏繞在女兒耳邊，久久不停息?? 發(fā)理好了，父親輕輕地撫摸女兒的頭發(fā)，女兒拿著鏡子，好好審視一番，很自然，很美麗。笑了。那天，父親真的很愜意。

絲絲飄落的頭發(fā)，就承載著歲月去吧！而留下的美麗，女兒想持續(xù)下去，因為如果那是一種美麗，這也是一種美麗??

九、作業(yè)設計

1、用眼觀察、用情感悟、用心記錄你身邊的人和事，以“這也是一種美”為題，寫一篇不少于600字的作文。

2、要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

附板書設計：

這也是一種美（命題作文）

人、宅、景......-----“ 美”

這（缺憾、失敗、挫折、平凡......）-----“ 也美” 篇四：放棄也是一種美作文

《放棄也是一種美作文》

人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌。鼓勵我們不斷前進，即使遇到坎坷我們的心依然澎湃。你可知道，人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌。鼓勵我們不斷前進，即使遇到坎坷我們的心依然澎湃。你可知道，人生中的每一次放棄也是一溝潺潺的清泉為我們洗去心靈的塵埃與憂郁。激勵我們再一次追求。沒有放棄哪來的追求。陶淵明放棄了仕途的紛爭、官場的勾心斗角，而追求到了另一種人生境界，“采菊東籬下，悠然見南山”。是怎樣的豁達與醋暢??！從此歷史上又多了一位悠然自得，心如靜水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。沒有放棄哪來的追求。魯迅棄醫(yī)從文，他追求到的是救國救民的“良藥”。于是魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡某绺咂焚|(zhì)，被一代又一代的中國人所敬仰。從此歷史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。

沒有放棄哪來的追求。沙漠考察隊放棄了繁華的都市，卻追求到荒漠中胡楊的美麗和神奇，他們的足跡寫下了歷史的回憶。

追求是詩，放棄是雨。每一排詩行都需要細雨的滋潤而顯得格外靈動和富有營養(yǎng)。

追求是霞，放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還有朵朵白云。片片白云染紅霞是多么的浪漫和富有詩意啊！我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦秀長廓。

放棄并不意味著失去。放棄需要開闊的視野和豁達的心靈。放棄是任風雨洗禮，追求是再見彩虹。因為風雨后的天空更蔚藍。

西楚霸王項羽放棄了一次又一次擊敗劉邦的機會，失去了江山，而那個高歌烏江邊手持長戟英勇戰(zhàn)斗的武士將永載史冊。他失去了心愛的戰(zhàn)馬烏睢，失去了心愛的妻子虞姬。而那個站在烈烈風云中的英雄在此時是多么的英姿颯爽。他失去了美人，失去了江山，而他得到了心愛的人最真心的一句話：“你永遠是我心中最偉大的英雄?！彼拇_放棄了，而他追求的更是一種世人稱嘆的“英雄”氣概。放棄在項羽身上顯得更加美麗。

追求是船，放棄是帆，只有在適當?shù)臅r候。懂得放棄的船才能行得更遠。追求是月，放棄是星。只有星星伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。

追求是人生中一支激昂的歌。一支激勵我們不斷前進的歌。放棄是潺潺的清泉為洗去我們心中的塵埃與憂郁，我認為放棄同樣是一種美。

自古以來，人們都只認為積極進取、勇往直前才是一種美德，但同學們，你們不認為有時適當?shù)姆艞壱彩且环N美嗎？

放棄，不一定就全是退縮，有時它能帶來更大的希望。當你遇到難題時，一味地去思考，死鉆牛角尖，可適得其反，越鉆越糊涂。這時我們暫且放棄這道題的解答，繼而做其它會做的題目，等會你回過頭來，重新整理一下自己的思路，說不定就豁然開朗，矛塞頓開。這雖然是一個很普通的道理，但人們有時往往會忽略它。行軍打戰(zhàn)也同樣，如果自己是將軍，敵人已明顯占優(yōu)勢，那我們就暫保實力，從而等待有朝一日，出其不意，取得勝利。古人不是有：“君子報仇、十年不晚嗎？”越王勾踐正是選擇暫且的放棄，臥薪嘗膽，最終報國恥家恨，這不是一種極至的美麗嗎？

人的生命只有一次，是非常寶貴的，但是在泰坦尼克號上，在翻船的危險時刻，那位紳士毅然選擇了放棄自己的生命，拯救了婦女和兒童，這種放棄是真正意義的崇高美。還有我們杰出科學家錢學森，當美國政府用高管厚薪來挽留和引誘他，他不堅然不為所動。毅然放棄了看起來的平坦士途回到了中國。要知道，當時的中國和美國確實有很大的差距。但他那種被愛國情懷所包圍的放棄，難道不是一種純情的美嗎？

放棄是一種美，是一種以小換大完整的美！

《放棄也是一種美》

一說出放棄這個詞語，就會使人聯(lián)想到失去，但是在許多時候又有多少人知道，放棄其實是一種美呢？我們在一路上走來會遇到許許多多不屬于我們的東西，也許是一個戀人，也許是一個朋友，也許是一個榮耀，如果說堅持是成功必備倍的條件

如果那件東西注定不是你的那就放棄吧，不管是大人們之間的一段婚姻，還是小孩子之間的一個玩具，或者是我們現(xiàn)在做的夢，夢僅僅是夢，它不會變成現(xiàn)實，說不定在我們放棄一些不屬于我們的東西的時候，我們會擁有更多吧 曾經(jīng)看過這樣一個電視劇，劇中的兩個小女孩小時候在醫(yī)院不小心被調(diào)換了，本來是公主的她（莉）變成灰姑娘，可本來是灰姑娘的她（悅）變成了公主，兩個完全不同家庭的孩子就這樣長大了，但是不管是什么秘密都會有被只知曉的那么一天，終于兩位女孩都知道了自己的身世，可是做公主的女孩子不愿意回到自己真實的生活，因為那對她來說太不可思議，女孩漸漸的變壞，不像以前那樣了，但是這個一直當灰姑娘的這個女孩卻認為什么都不缺，但是他的親生父母堅決換回自己的孩子，悅悅一直想不通，她認為難道以前那些和父母的美好回憶都不是真的嗎？父母從來都不曾愛過她嗎？但是她難道不懂，血濃于水這個道理嗎？她的親生父母又何嘗不是這樣對待她的呢，但是女孩的這一切事情都被自己的好友看在眼里，朋友勸她放棄這個家庭，因為這個家庭本來就不屬于她，她終于想通了，她放棄了這個家庭回到了自己的家，這時她發(fā)現(xiàn)一切原來是這么美好，自己還有了兩個爸爸兩個媽媽，都那樣的愛她，原來放棄，也是一種美

所以 我覺得其實有些不屬于自己的東西就算再努力也不會是自己的，與其那樣，不如選擇放棄，不僅可以讓自己過的更好，還可以讓自己的 人生有一萬種可能，其實，放棄也是一種美，放棄那些你遲遲放不下的吧，如果它注定只是一個夢，如果它注定不會是你的，那不如選擇放棄吧，請相信，放棄后的天空會更藍，放棄后的路會更寬曠，放棄后會擁有更多

x在這種增長

去年，我家買了一盆菊花，菊花開得很燦爛，身披白色沙衣，身旁有些小矮人陪伴。綠色的小矮人身上掛著露珠，閃閃發(fā)亮，耀眼奪目。菊花在秋天里盡情地展現(xiàn)他的嫵媚。

可是，要想展現(xiàn)美麗，有所成就，卻來之不易。小荷作文網(wǎng)

春天，菊花偷偷地從土地里鉆出來，睜大眼睛看這個奇妙的世界，和她的家。沒閣一段時間，我都幫她澆水、施肥。每天都被春天滋潤著。可是，春天里很會下雨，春雨像鞭子在嫩芽上抽打，但是她忍耐著，不低頭。小 荷 作文網(wǎng)

夏天，嫩芽已長成了枝，并長出了小小片的葉子。她頂著烈日，在土里吸取著水分。即使天氣再熱，再惡劣，她也要忍耐著，因為她相信，只有忍耐才能成功。

秋天，涼了許多，她輕輕地搖擺著身體，還像再召喚我來看她那飽滿的花蕾。在這季節(jié)里，她盡情享受著。到了深秋，她笑了，笑得真燦爛呀。她著看世界的萬物?？墒呛镁安婚L呀。

到了冬天，寒冷的風吞噬著她，冰冷的雨打在她身上?？墒撬龔牟粡澭?，不低頭。在跟寒冷做斗爭。因為她知道，只要忍耐就會成功，盡管凋謝了，只要忍耐，等到明年秋天也會開得更燦爛，并發(fā)出耀眼的光芒。憑著這種堅定的意志，她熬過了冬天。

其實，忍耐是一種美，成功的背后，往往要忍耐著許多事情。忍耐無處不在，忍耐會隨我同行。

第五篇：尊重也是一種愛

在法國里昂中央大學餐廳的墻上，掛著一塊金屬銘牌，上面刻著歷年來去世的原在校大學生的名字。每一次回到里昂，我都要去看看那塊銘牌，因為我的朋友埃荷瓦的名字也刻在上面。我曾和埃荷瓦住在同一幢學生公寓里，埃荷瓦課余愛好高山滑雪，而且已達到了相當高的水平，他的愿望是有朝一日代表法國出征冬季奧運會。1994年寒假，埃荷瓦和他在巴黎高師讀書的女

朋友一起去阿爾卑斯山滑雪，雙雙墜落在600多米深的峽谷里，再也沒有回來。整個里昂中央大學沉浸在悲痛之中，一對金童玉女的年輕生命如此突然地消失了，真令人無法接受這個殘酷的事實。幾天后，埃荷瓦的父母從巴黎趕來里昂整理兒子的遺物，我前去幫忙，在與這對夫婦交談時，埃荷瓦的母親告訴我，作為父母，他們曾多次告誡兒子，高山滑雪是一項頗具危險性的運動，但從來沒有去阻止過他，他們一向尊重兒子的愛好，因為他們愛兒子。

瑪麗雍夫婦的兒子史蒂凡是一名品學兼優(yōu)的好學生，高中畢業(yè)那年，他提出不再繼續(xù)上學，而是要去里昂最大的公園當一名花匠。史蒂凡從小喜愛園林藝術，對種花弄草愛到了癡迷的地步。瑪麗雍夫婦跟兒子談話，告訴他當個園林工人收入不會太高，可能一輩子都買不起好房子好汽車，但是如果兒子把這一切都考慮過了，做父母的將尊重兒子的選擇。史蒂凡如愿以償當了名花匠，瑪麗雍夫婦與朋友見面時，常會以驕傲的口氣發(fā)問：“嘿，最近有沒有去過金頭公園呀？某某地方的那個大花壇就是我兒子設計的?！?/p>

維維亞老太太居住在里昂一棟帶花園的別墅里，丈夫去世后，老太太就立下遺囑，將在身后把這棟房子無償捐贈給一家老年俱樂部。老太太有四個兒女，都屬于不太富裕的工薪階層，他們本來都是這棟房子的直接繼承人，可是當母親作出捐贈的決定后，四個兒女無一人反對，他們幫母親請律師辦理公證，讓母親在她有生之年完全按自己的愿望行事。我曾與維維亞的小女兒討論過這件事，她說母親把房子捐出去，做兒女的一點不心疼是不可能的，但是再多的錢也無法與我們對母親的愛相提并論，我們尊重母親的決定，就是為了讓她感受到兒女對她的這份情和愛。

人世間的愛有無數(shù)種表達的方式，理解并尊重你所愛的人，無疑是明智的。