第一篇：煥發(fā)昂揚(yáng)精神,貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”

煥發(fā)昂揚(yáng)精神，貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”

“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”3月9日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，圍繞深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話，在代表委員中引起強(qiáng)烈反響。

過去一年多來，從反對“舌尖上的浪費(fèi)”“車輪上的鋪張”，到整治“樓堂館所的豪華”“節(jié)日期間不正之風(fēng)”，再到《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》的發(fā)布??黨中央馳而不息反“四風(fēng)”，黨員干部普遍感到，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的“緊箍咒”越念越緊，“組合拳”越來越密。

然而，我國面臨的形勢依然錯(cuò)綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化，我國經(jīng)濟(jì)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關(guān)口，改革“險(xiǎn)灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃。但是，隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”卻也在橫行無忌，可以說，總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，簡明扼要，切中時(shí)弊，對我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全國人民為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。

作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

作為一名班主任老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：

一要為人師表。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。

二要?jiǎng)?wù)實(shí)守信。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時(shí)，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

四要鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。不圖虛名，不務(wù)虛功，實(shí)干為責(zé)，以實(shí)干為榮，要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。

五敢決斷，常自省。班級(jí)是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià)，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。

第二篇：煥發(fā)昂揚(yáng)精神 貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”(聲音)

煥發(fā)昂揚(yáng)精神 貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”（聲音）

《 人民日報(bào) 》（2014年03月20日05 版）

在社會(huì)發(fā)展越來越制度化、規(guī)范化的背景下，能在不出事的基礎(chǔ)上干成事，在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)干好事，這是高要求，也是真本事

總書記參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議，明確提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實(shí)”，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。

“三嚴(yán)三實(shí)”的重要指示在安徽代表團(tuán)首先提出，安徽各級(jí)黨員干部理應(yīng)先學(xué)一步、學(xué)深一步，帶頭貫徹、走在前面。在貫徹過程中，有什么樣的精神狀態(tài)，十分重要。

貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，必須激發(fā)昂揚(yáng)向上的斗志?！叭龂?yán)三實(shí)”是推進(jìn)改革發(fā)展各項(xiàng)工作的重要保障。堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，既要牢固樹立底線思維，把可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)估計(jì)得更充分些，把應(yīng)對的政策措施謀劃得更周全些，又要激發(fā)一往無前的斗志，保持爭創(chuàng)一流的干勁。只要我們天天在狀態(tài)、時(shí)時(shí)有激情，就沒有翻不過的“火焰山”，就沒有跨不過的“流沙河”，就一定能夠在排除萬難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中取得主動(dòng)、贏得未來。

貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，必須堅(jiān)定久久為功的恒心?！叭龂?yán)三實(shí)”是正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀的深刻體現(xiàn)。任何工作和事業(yè)都是有周期的，是在前人的基礎(chǔ)上一步步走過來的。現(xiàn)在，安徽發(fā)展已邁上新的平臺(tái)，發(fā)展的接力棒傳到我們這一代人手上，我們必須牢記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，牢固樹立“功成不必在我”的境界，大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一任接著一任干，一張

藍(lán)圖繪到底，咬定目標(biāo)，力戒浮躁，堅(jiān)持不懈，久久為功，努力把安徽改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，必須砥礪敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。“三?yán)三實(shí)”體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們必須增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，在挑戰(zhàn)面前要有攻克難關(guān)的勇氣，在機(jī)遇面前要有敢抓善搶的精神。特別是在社會(huì)發(fā)展越來越制度化、規(guī)范化的背景下，能在不出事的基礎(chǔ)上干成事，在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)干好事，這是高要求，也是真本事，更是適應(yīng)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內(nèi)在需要，堅(jiān)決防止怕出事就不敢擔(dān)事，怕惹事就不主動(dòng)做事。

貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，必須弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神。“三嚴(yán)三實(shí)”彰顯了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論品格。安徽素有敢為人先的傳統(tǒng)，在新的歷史時(shí)期，與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要品質(zhì)和必備能力。我們講改革創(chuàng)新，必須尊重市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，在法律法規(guī)的框架內(nèi)進(jìn)行。必須更多地通過深化改革，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，努力解決深層次的矛盾和問題，打造制度新優(yōu)勢，形成環(huán)境新高地，錘煉作風(fēng)新風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

——安徽省委書記張寶順日前在傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記重要講話和全國兩會(huì)精神大會(huì)上說

第三篇：恪守“三嚴(yán)三實(shí)”,樹立昂揚(yáng)正氣

恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立昂揚(yáng)正氣

“三嚴(yán)三實(shí)”概括精辟、質(zhì)樸凝練、寓意深刻。修身用權(quán)律己，必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”為基礎(chǔ)；謀事創(chuàng)業(yè)做人，必須“實(shí)”字引領(lǐng)，“嚴(yán)”為保障。領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，對于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”至關(guān)重要，對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)而言，更是一個(gè)重大而緊迫的課題。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，黨員干部必須當(dāng)先鋒、作表率。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是為了保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，讓為民務(wù)實(shí)清廉落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。在教育實(shí)踐活動(dòng)伊始，總書記就指出，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點(diǎn)和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。此后，總書記就黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)等作出了一系列明確指示?！叭龂?yán)三實(shí)”，是習(xí)總書記關(guān)于黨的建設(shè)的又一重要思想，是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求，針對性、指導(dǎo)性兼具，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻領(lǐng)會(huì)，自覺實(shí)踐。

“三嚴(yán)”和“三實(shí)”是密切相聯(lián)的，是相互促進(jìn)的。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向是主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)。只要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，從信念和價(jià)值觀上打造了“金剛不壞之身”，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，就能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉。“三實(shí)”是行為取向，指向是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。只要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，就會(huì)在實(shí)踐中不斷提高自己。這“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的重要總結(jié)，是從價(jià)值層面對作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。我們要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵，以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)、以“三實(shí)”聚正氣，不斷開辟作風(fēng)建設(shè)的新境界。

“三嚴(yán)三實(shí)”為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立和弘揚(yáng)好的作風(fēng)指明了方向。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)和動(dòng)力。習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，老實(shí)做人、做老實(shí)人，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部“官德”的外在表現(xiàn)，也是我們黨的一貫主張。情操的高低，體現(xiàn)在是否做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做“實(shí)”，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。

以“三實(shí)”祛虛浮，是作風(fēng)建設(shè)上的對癥下藥。例如，有的干部謀事心浮氣躁、急功近利、勞民傷財(cái)，甚至弄虛作假，遑論打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)；有的干部創(chuàng)業(yè)精神退化，碰到困難拖著來、遇到矛盾繞道走，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把領(lǐng)導(dǎo)崗位當(dāng)作了文件收發(fā)室；有的干部當(dāng)“兩面人”，臺(tái)上一套背后一套，直到東窗事發(fā)，干部群眾大跌眼鏡。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)上必須嚴(yán)格按照總書記的要求，努力踐行“三實(shí)”，堅(jiān)決戒除“不實(shí)”。

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹立昂揚(yáng)正氣。各級(jí)黨組織要理直氣壯地褒獎(jiǎng)和重用那些扎實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，推動(dòng)黨的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步鞏固和深化。

對黨忠誠，大是大非面前旗幟鮮明。對黨忠誠首要的就是在思想上對黨忠誠，始終保持對馬克思主義的無限信仰、對共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持思想建黨這個(gè)傳家寶，自覺做政治上的“明白人”；堅(jiān)決同拋棄信仰、背離信念、違反黨的政治紀(jì)律的行為作斗爭，信守忠誠的根本。

對黨忠誠，執(zhí)紀(jì)為民勇于擔(dān)當(dāng)。對黨的忠誠和對人民的熱愛高度一致。紀(jì)檢監(jiān)察干部要像縣委書記的好榜樣焦裕祿同志那樣，心中裝著人民、唯獨(dú)沒有自己，以對人民的盡職盡忠鑄就忠誠之魂。堅(jiān)持以維護(hù)群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，做到民事未妥、寢食難安，堅(jiān)決查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。對黨忠誠，自身干凈過得硬。清廉是黨的性質(zhì)的根本體現(xiàn)。腐敗就是背叛，如果反腐敗的人帶頭腐敗，黨就會(huì)失去威信、人民就會(huì)失去信心。紀(jì)檢監(jiān)察干部處在反腐敗斗爭第一線，只有嚴(yán)守鐵規(guī)鐵紀(jì)，才有鐵的隊(duì)伍。要做到手握戒尺、行有所止，權(quán)力越重要、越謹(jǐn)記權(quán)力性質(zhì)，牢記人情里面有原則、交往之中有紀(jì)律，不做“兩面人”、不搞小圈子，凈化生活圈、交友圈，始終筑牢拒腐防線。

對黨忠誠，求真務(wù)實(shí)不浮躁。做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，是黨的光輝品格。要強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，做到情況明、數(shù)字準(zhǔn)、責(zé)任清、作風(fēng)正、工作實(shí)。正確把握政策策略，在全面從嚴(yán)治黨中把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，抓早抓小，用紀(jì)律管住大多數(shù)。樹立正確的執(zhí)紀(jì)導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，準(zhǔn)確把握定性量紀(jì)尺度，營造懲治腐敗、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、寬容失誤的良好氛圍。

對黨忠誠，與腐敗分子斗爭敢亮劍。要堅(jiān)持原則、敢抓敢管，讓紀(jì)律和規(guī)矩真正嚴(yán)起來、實(shí)起來、強(qiáng)起來，以最堅(jiān)決的態(tài)度減少腐敗存量，以最果斷的措施遏制腐敗增量。在與腐敗分子斗爭中，不考慮個(gè)人安危，不考慮個(gè)人得失，不考慮個(gè)人榮辱，更不考慮給自己“留后路”，疾惡如仇、敢于亮劍，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

第四篇：學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿講話精神

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神 努力為榆中教育事業(yè)添磚加瓦

甘肅省榆中縣第三中學(xué)趙福林

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長：

大家早上好！

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我校積極開展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)討論。在學(xué)習(xí)和交流過程中，焦裕祿同志為民務(wù)實(shí)清廉的官德官風(fēng)，總書記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神對我影響巨大。下面，我就結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得，不對之處請大家批評指正。

我自小生活在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，從小吃過苦、受過累，對基層群眾情況了解比較深刻，也有很深的感情。1982年，受父親教育思想影響，我考入蘭州師專物理系進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。1984年畢業(yè)分配參加工作，先后擔(dān)任榆中六中物理教學(xué)、榆中六中教導(dǎo)主任、副校長，榆中三中黨支部書記、校長等工作。尤其在任三中校長的這幾年中，我倍覺任務(wù)之艱巨、責(zé)任之重大。我始終把改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量、深化教學(xué)改革、服務(wù)全校師生作為工作的重中之重。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校工作也取得了可喜的成就。自07年我擔(dān)任三中校長以來，學(xué)校分別榮獲省、市、縣“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和蘭州市“和諧校園”、“綠化達(dá)標(biāo)單位”稱號(hào)。4次獲蘭州市“教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”，6次獲榆中縣“教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”，學(xué)校英語教研組也榮獲甘肅省“職工之家”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，改擴(kuò)建校舍面積近15000平方米，拆除B、C、D級(jí)危房8000多平方米?，F(xiàn)已形成以“立 1

人教育”為核心的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展格局、富有特色的校園文化、團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系、良好務(wù)實(shí)的教研氛圍。

在工作中，我深切體會(huì)到，教育教學(xué)工作離不開管理者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)校在發(fā)展中更需要領(lǐng)導(dǎo)干部思想堅(jiān)定、作風(fēng)過硬。正如習(xí)總書記指出，要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。作為學(xué)校校長，首先要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。其次要堅(jiān)持用權(quán)為師為生，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。學(xué)校在基本建設(shè)、食堂管理、物品采購、評優(yōu)選賢等多方面都會(huì)涉及到用權(quán)、使權(quán)問題，作為學(xué)校校長，就要始終牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸，把學(xué)校的健康發(fā)展放在第一位，經(jīng)常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟(jì)私，不中飽私囊。三是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。無論自己身處何方、心在何時(shí)，無論在工作、在生活、在交際中，要始終明確我是光榮的人民教師，要修身養(yǎng)性，為人師表，誠持做人節(jié)操，信守師德底線，甘作人梯，樂于奉獻(xiàn)。四是要積極主動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，要立足崗位，扎實(shí)苦干，勤于進(jìn)取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。在工作中要深入學(xué)生，扎根課堂，要管理有戰(zhàn)略、建設(shè)有思路、發(fā)展有出路。要常思主動(dòng)發(fā)展之計(jì)，要常想創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之方。五是要立足實(shí)際，謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。我們要在共同的規(guī)律下探求多樣化的發(fā)展、在普遍的教育理念下追求特色化發(fā)展、在現(xiàn)實(shí)的校情師情生情條件下謀求優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，事在人為，校在人辦，只要踏著地面行走，再長的路，我們也能走到盡頭。六是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。無論上對組織，還是下對群眾，心手合一、知行相符；對黨的教育事業(yè)盡忠，對學(xué)校管理盡責(zé)，對學(xué)生成長盡心；對待同事，不虛情假意，工作上不弄虛作假，生活中不欺上瞞下。

我想，焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，深受人民群眾愛戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，聽心聲，辦實(shí)事；視人民為衣食父母，全心全意為人民服務(wù)?？梢哉f，全心全意為人民服務(wù)是焦裕祿精神的核心和實(shí)質(zhì)。所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要將總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，作為自己向焦裕祿同志看齊的基本標(biāo)桿，作為自己修身為政的基本準(zhǔn)則，作為教育管理干部的基本遵循，在工作生活中認(rèn)真貫徹落實(shí)。首先，要努力學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺性。始終在思想上政治上、行動(dòng)上與黨保持高度一致。糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步掌握焦裕祿精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。通過理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理想信念，堅(jiān)持黨的基本理

論、基本路線和基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖，全面貫徹黨的路線、方針、政策，更好的完成自己的本職工作。其次要加強(qiáng)黨性鍛煉。努力在改造客觀世界的同時(shí)，自覺改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，用黨的紀(jì)律規(guī)范自己，約束自己。三是要實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)好理論的同時(shí)，學(xué)會(huì)用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問題，分析、研究和解決問題。四是要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。要按照立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的要求。經(jīng)常深入師生生活，摸實(shí)情，聽實(shí)言，解決師生和家長的實(shí)際問題。五是要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。認(rèn)真做好調(diào)查研究工作，按著學(xué)校的工作思路和目標(biāo)，使自己的工作和目標(biāo)得以圓滿完成。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長，如今，我們黨也正在積極開展走群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我深深感到了我們只有在工作中時(shí)時(shí)想著我們的人民群眾，想著我們黨的根本宗旨，我們的工作成效才能真正令群眾滿意。焦裕祿同志觸動(dòng)著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中要堅(jiān)定信念，關(guān)心師生，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，時(shí)刻用焦裕祿精神和習(xí)總書記三嚴(yán)三實(shí)講話精神來規(guī)范自己的思想和行為，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以上就是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)心得，講的不到的地方還請大家批評指正。

謝謝大家！

第五篇：學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

市科技局召開全體人員會(huì)議，專題學(xué)習(xí)總書記3月9日在安徽代表團(tuán)討論時(shí)的重要講話精神，并就深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出了新要求。

總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要和做人準(zhǔn)則，是對黨員干部的新要求。全體黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義，把學(xué)習(xí)好、貫徹好總書記重要講話精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重要政治任務(wù)。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為重要指導(dǎo)，推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

一是深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效。要把“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述作為當(dāng)前一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，每名黨員干部都要深刻領(lǐng)會(huì)其主要精神，準(zhǔn)確把握豐富內(nèi)涵和精髓要義，努力學(xué)深吃透、融會(huì)貫通，做到內(nèi)化于心，外化于形，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界。

二是嚴(yán)格對照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，抓好問題查擺工作。“三嚴(yán)三實(shí)”是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，認(rèn)真查找，深刻剖析思想根源，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，用好批評和自我批評的有力武器，召開高質(zhì)量的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。

三是認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加大問題整改力度。要集中梳理前一階段深入?yún)^(qū)縣企業(yè)調(diào)研征集到的 10條意見和問題，堅(jiān)持立行立改，落實(shí)整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為檢驗(yàn)黨性原則和工作能力的具體標(biāo)尺，深刻理解總書記對安徽工作的鼓勵(lì)和鞭策，深刻理解總書記對安徽發(fā)展提出的殷切期望，深刻理解總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的更高要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全面深化改革、做好各項(xiàng)工作、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和主動(dòng)性，為全局上下發(fā)揮示范表率作用。

匯報(bào)人：xiexiebang

2014年7月21日