第一篇：黨課做學(xué)生的貼心人Microsoft Word 文檔

“做學(xué)生的貼心人”主題黨課教案

一、教學(xué)目的：

1、全面落實(shí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”；

2、圍繞“如何提升三種境界，做師生貼心人”進(jìn)行探討；

3、突出學(xué)生這個(gè)服務(wù)主體，不斷提升服務(wù)能力，進(jìn)一步明確黨員義務(wù)，增強(qiáng)大家自覺擔(dān)負(fù)時(shí)代重任的責(zé)任感。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

“如何提升三種境界，做師生貼心人”； 突出學(xué)生這個(gè)服務(wù)主體，不斷提升服務(wù)能力。

三、課前準(zhǔn)備：

收集資料，擬定方案；制作課件，突出重點(diǎn)；布置會(huì)場(chǎng)，烘托氣氛。

四、教學(xué)時(shí)間：30分鐘

五、教學(xué)過程：

（一）始終堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線

根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》和省委、市委、區(qū)委和區(qū)教育局的有關(guān)文件和會(huì)議精神，確保學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范有序地順利開展，根據(jù)根據(jù)中央和省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，特開設(shè)這節(jié)“做學(xué)生的貼心人”主題黨課。

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨章的總綱明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益，黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工

作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)?！边@是對(duì)黨的根本宗旨的完整、科學(xué)的表述。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母或慈父般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)。只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”；只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”；只有給予孩子們充分的人文關(guān)懷，從孩子們的角度思考問題，總結(jié)問題，解決問題，才能讓大家有幸福感、成就感、歸屬感，才能讓大家有奮發(fā)向上的動(dòng)力和渴求。

讓我們把這種自我反省的狀態(tài)當(dāng)成一種常態(tài)，不斷思考，不斷踐行，不斷鞭策，只為向著明亮前方昂首前行。

（二）“如何提升三種境界，做師生貼心人”

三種境界即：老師的境界，黨員的境界，領(lǐng)導(dǎo)干部的境界。

作為一名班主任或者一名任課教師，我們首先要懂得如何做學(xué)生的貼心人。教書育人，是一項(xiàng)辛苦、細(xì)致、復(fù)雜的工作，它不但需要你努力教書，更需要你有一種無私育人的情感，這就是關(guān)注你的每一位學(xué)生，熱愛你的每一位學(xué)生。記得《學(xué)記》中有這樣一句話：“親其學(xué)而視其師，樂其友而信其道?！蔽艺J(rèn)為情通，才能理達(dá)。教師對(duì)學(xué)生真誠的、耐心的情感付出是開啟學(xué)生心靈之門的金鑰匙。愛是教育之本，愛學(xué)生就要尊重每一位學(xué)生，理解、信任學(xué)生，同時(shí)要給學(xué)生做最好的示范，讓學(xué)生在受到感動(dòng)的同時(shí)，又潛移默化地接受了影響，學(xué)會(huì)了真誠待人。

我們要將本職工作盡職盡責(zé)地做好，這需要老師不斷地默默付出，這種付出是無法用物質(zhì)來衡量的，更不能計(jì)較得失，重要的是自己心中充滿愉悅。我們做著平凡的工作，但不能讓平凡變成平庸，用心做平凡的事，把平凡做成偉大，而多一些這樣的“平凡人”，我們的學(xué)校才能變成一個(gè)更加優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì)！

面對(duì)教育工作，我們需要懷揣著一顆知足感恩的心，在生活上放低底線，工作上提更高要求，不攀比不浮躁，用我們純凈的眼去觀察，一心為學(xué)生，此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來幸福就在我們身邊，原來學(xué)生也是我們的貼心人！

（三）突出學(xué)生這個(gè)服務(wù)主體，不斷提升服務(wù)能力

堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的理念，把服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作重中之重來抓。黨員、干部要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，緊扣學(xué)生反映的強(qiáng)烈問題，著力提升調(diào)查研

究、掌握實(shí)情的能力，解決問題、化解矛盾的能力。在想問題、辦事情、做決策時(shí)，多做換位思考，形成關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律的良好風(fēng)氣，以人格魅力和廣博的學(xué)識(shí)教育感染學(xué)生，樹立“為人師表、教書育人”的良好形象。

在小學(xué)部，圍繞“還學(xué)生一個(gè)快樂的童年”為主題，著力打造富有“童趣”的校園文化，富有“童愛”的教師團(tuán)隊(duì)；培養(yǎng)富有“童心”的學(xué)生個(gè)體，富有“童才”的長(zhǎng)小之星；創(chuàng)建富有“童樂”的課堂模式，富有“童情”的評(píng)價(jià)方案；開展富有“童真”的教學(xué)活動(dòng)，富有“童味”的課外活動(dòng)。

中學(xué)部，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從寄宿、伙食等細(xì)小的方面關(guān)愛學(xué)生，從德智體美勞多方面培養(yǎng)學(xué)生，落實(shí)培優(yōu)輔差工作，狠抓學(xué)生的畢業(yè)會(huì)考科目，為初中部學(xué)生將來升入理想的高中多想辦法，多關(guān)注學(xué)生的思想情緒和心理健康。

懷揣教書育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在未來的征程中，前方的路不論是一馬平川，還是崎嶇蜿蜒，希望同志們繼續(xù)堅(jiān)守教育信念，追求教育理想，一如既往地用綿薄之力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，繼續(xù)描繪長(zhǎng)嶺崗中學(xué)宏偉的藍(lán)圖，書寫長(zhǎng)中未來的美好篇章，實(shí)實(shí)在在的“做學(xué)生的貼心人”。

第二篇：做學(xué)生的貼心人

做學(xué)生的貼心人

與學(xué)生談心，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別思想教育，做學(xué)生的思想工作。學(xué)生中每天都有許多問題發(fā)生，有些問題是不能在班會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，或公開指斥的，特別是處理學(xué)生中的隱私問題和偷竊案件，班主任要注意談心的技巧與方法，既解決了問題，也能讓你走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的貼心人。

今年春學(xué)期的某個(gè)上午第二節(jié)課前，我提前候課跨進(jìn)教室，看到時(shí)任副班長(zhǎng)女生謝某，正在拿一本書敲打著另一位男生朱某的頭，看到我后各自回座位，我沒有立即處理這個(gè)問題。謝某平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，待人也熱情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。下午自由活動(dòng)課時(shí)，我把謝某叫到辦公室，“老師，找我有事嗎？”，她不安地說。這時(shí)，觀察到她有些內(nèi)疚，在了解情況后，我心平氣和地對(duì)她說：“朱某不愛學(xué)習(xí)，常搞小動(dòng)作，破壞班級(jí)的紀(jì)律，這我知道。今天的事他可是錯(cuò)在先??！”“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)干部，應(yīng)該怎樣對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生呢？”“對(duì)待后進(jìn)的學(xué)生，我們應(yīng)抱怎樣的態(tài)度呢？”她很難過地對(duì)我說：“老師，我錯(cuò)了。我去向他道歉！以后我一定注意處理好問題的，樹立好班干部的形象！”我聽了她發(fā)自內(nèi)心的話語，顯然，談心已經(jīng)達(dá)到教育的目的。在今年的中考中，她考上了縣重點(diǎn)中學(xué)，在談到母校的老師時(shí)總說：“感謝母校老師的教誨，特別是感謝王老師對(duì)我的培養(yǎng)?！?/p>

做好學(xué)生的談心工作是建設(shè)好班集體的重要途徑。如何才能做好與學(xué)生的談心工作呢，我想，可以從這幾方面去入手：

一是談心要目的明確。找學(xué)生談心，宜就事論事，不可把小事往大里說，針對(duì)問題，有的放矢，列舉身邊的或同齡人的事例，剖析事理。切忌大道理一套套，空洞無說服力。同時(shí)我相信自己的談心能達(dá)到目的，相信每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

二是談心要態(tài)度和藹。與學(xué)生談心，是為解決學(xué)生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)問題的，不是與誰斗氣，要消除學(xué)生的戒備心理，接近學(xué)生與老師的心理距離，讓學(xué)生感到溫暖，體會(huì)到老師找其談心是在關(guān)心愛護(hù)自己。

三是談心要言語文明。在與學(xué)生談心過程中，要換位思考，要尊重學(xué)生的人格，要多說鼓勵(lì)性的話，不可諷刺挖苦，不可翻陳年舊帳。

四是談心要場(chǎng)合合適。在與學(xué)生談心中，難免會(huì)涉及到一些學(xué)生的隱私問題，不宜在人多的場(chǎng)合進(jìn)行，我們要理解學(xué)生，尊重學(xué)生。不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)學(xué)生，老師都必須尊重他們，他們有自尊，有人格，有恥辱感。

中學(xué)時(shí)期的學(xué)生處在人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。作為班主任，我們應(yīng)該從愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，處處為學(xué)生考慮，在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，講究談心的技巧和方法，做學(xué)生的貼心人，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)神！

第三篇：做群眾貼心人

黨員教師要做群眾的貼心人

總書記在《做人民群眾的貼心人》一文中說，黨是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表，黨始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，與人民群眾保持血肉聯(lián)系。一個(gè)黨員，如果與群眾的距離遠(yuǎn)了，就與黨拉開了距離；心中沒有群眾，就不配再做共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，就要學(xué)會(huì)做教師的貼心人。

一位黨員教師，有著極大的人格影響力，這種影響力主要來自教師之間的情感交融，黨員教師的人格和作風(fēng)，時(shí)時(shí)對(duì)身邊教師起著潛移默化的作用:

在工作中，教師就自覺不自覺的接受你的影響，而且是心悅誠服。在實(shí)踐中黨員教師要努力成為群眾教師工作上的合作伙伴、生活中的知心朋友。對(duì)教師要交心知心。充分尊重教師、相信教師，經(jīng)常與身邊的教師交流談心，了解他們的所思所盼。平時(shí)與老師平們平等相待、真心相處，對(duì)待老師如同手足，做教師的知心朋友；對(duì)老師關(guān)心貼心。站在教師的角度思考問題，設(shè)身處地為他們的利益著想，關(guān)注教師的職業(yè)幸福感、工作舒適感，著眼于教師的發(fā)展，注重教師的成長(zhǎng)，努力營造和諧的工作氛圍。當(dāng)一些年輕教師為謀求發(fā)展而又缺乏舞臺(tái)和機(jī)會(huì)時(shí)，積極地為他們搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件；當(dāng)一些教師感到迷惘、徘徊不前時(shí)，努力為他們指點(diǎn)迷津。對(duì)教師暖心盡心。對(duì)生病、住院的在職和退休教師及時(shí)慰問看望。對(duì)教師的困難和難題，傾心幫助，盡心解決。

作為黨員教師,要把群眾放在心上,把群眾當(dāng)親人。真正為他們辦實(shí)事、做好事,要經(jīng)常深入群眾中去，和老師們交朋友,了解他們盼在何處、難在何處、急在何處,真正同他們打成一片,做他們的貼心人。

第四篇：班主任先進(jìn)事跡材料：做學(xué)生的貼心人

班主任先進(jìn)事跡材料：做學(xué)生的貼心人

班主任先進(jìn)事跡材料：做學(xué)生的貼心人

周XX，從2014年9月開始擔(dān)任2014植物保護(hù)班班主任。多年來，堅(jiān)持正確的政治方向，在做學(xué)生思想工作中與學(xué)校黨委保持高度一致，在認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極組織和參與學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。主要的班主任工作內(nèi)容如下：

一、主要開展的工作內(nèi)容

（一）培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和明辯是非的能力

從接到新生班主任工作任務(wù)開始，自身首先樹立一個(gè)目標(biāo)，要把所帶的班級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人？通過經(jīng)常下宿舍、參加學(xué)生的各種活動(dòng)來了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、分析學(xué)生的狀況，明確班級(jí)學(xué)生特別需要培養(yǎng)的是：責(zé)任感和明辯是非的能力。一個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才會(huì)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，那么在遵紀(jì)守法、用功學(xué)習(xí)方面就會(huì)自覺努力。而一個(gè)具有明辯是非能力大學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)就會(huì)進(jìn)行甄別，有選擇的接受；對(duì)社會(huì)上各種各樣的事物會(huì)有自己的判斷，以合法公民標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行。每學(xué)期均多次以主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)的形式進(jìn)行這方面的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

（二）注重舍風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等三個(gè)風(fēng)氣建設(shè)

植物保護(hù)2014級(jí)班學(xué)生都是幾個(gè)同學(xué)住一個(gè)宿舍，宿舍是一個(gè)小群體，本人注重引導(dǎo)宿舍內(nèi)同學(xué)生如何友好相處，同時(shí)也注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使整個(gè)班同學(xué)能和睦相處、無幫派之爭(zhēng)，樹立班級(jí)大局觀念、集體榮譽(yù)感等等，把班里的各項(xiàng)工作如承辦各種院系活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、院職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作做好。良好的班風(fēng)也促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)同學(xué)這學(xué)期相互感染、相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取進(jìn)步，抵制各種不良習(xí)氣的影響。

（三）抓好班干部選拔、班級(jí)活動(dòng)指導(dǎo)、主題班會(huì)、個(gè)別學(xué)生引導(dǎo)等環(huán)節(jié)的工作

1、抓好班干部選拔環(huán)節(jié)

新學(xué)期開學(xué)之初，挑選優(yōu)秀的班委組成班級(jí)的核心力量，是班主任工作重點(diǎn)。先了解班級(jí)每位同學(xué)的基本情況，明確各自的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)有工作熱情、在班里有一定威信、人緣較好的學(xué)生進(jìn)入班干部團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也尊重民主，讓學(xué)生自薦，產(chǎn)生后選名單，再讓全班同學(xué)無記名投票選舉；再根據(jù)掌握的情況進(jìn)行把關(guān)，做到知人善用。班干部產(chǎn)生后，即根據(jù)我班的實(shí)際情況，提出班級(jí)的努力方向，指導(dǎo)班干部分工負(fù)責(zé)，并進(jìn)行不定期的檢查，幫助班干部解決工作中具體遇到的困難，對(duì)于那些給班級(jí)工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力的班干部和同學(xué)及時(shí)給予表揚(yáng)，對(duì)工作態(tài)度消極被動(dòng)、沒有發(fā)揮帶頭作用的班干部及時(shí)與他們的進(jìn)行溝通交流，以加強(qiáng)他們對(duì)班級(jí)工作的積極性。

2、抓好班級(jí)活動(dòng)指導(dǎo)環(huán)節(jié)

班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)向上、提高班級(jí)凝聚力、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的主要途徑。班主任要鼓勵(lì)和指導(dǎo)班委組織開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)，開展的活動(dòng)有：到儋州市敬老院望老人、到孤兒院看孤兒、“心之聲”主題晚會(huì)、球類比賽、班組才藝表演、廚藝比賽、郊游野營等。把為人處世、思想教育等寓于這些班級(jí)活動(dòng)中，讓學(xué)生收獲的不僅僅是愉悅的心情，更能加深班級(jí)同學(xué)的相互了解，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流與溝通。

3、開好主題班會(huì)

班會(huì)是班主任開展班級(jí)管理工作的一種常用且有效的方法，但班會(huì)并不是單一地傳達(dá)政策、布置任務(wù)，不能把召開學(xué)生班會(huì)當(dāng)作例行公事而有事無事、大事小事都召開班會(huì)，會(huì)讓學(xué)生輕視甚至反感，而是應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期出現(xiàn)的情況、出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題招開不同的主題班會(huì)，有真對(duì)性的引導(dǎo)和解決。本學(xué)期召開的主題班有：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、未來發(fā)展和就業(yè)講座、安全問題等。班會(huì)的形式也不拘泥于老師講，學(xué)生聽，也可以開展討論，讓學(xué)生針對(duì)某個(gè)問題大膽提出個(gè)人的意見和建議。針對(duì)學(xué)生無憂無慮、盲目樂觀、心理脆弱等特點(diǎn)，在班會(huì)內(nèi)容上適當(dāng)增加我國改革開放及國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治、科技發(fā)展的事例，讓學(xué)生理解當(dāng)今生活的來之不易，明白自己身上擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任，激勵(lì)和鼓舞學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4、個(gè)別學(xué)生引導(dǎo)工作

三年來，常與輔導(dǎo)員和其它任課教師溝通交流，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，針對(duì)學(xué)生不同的思想動(dòng)態(tài)，分對(duì)象進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)用功、成績(jī)及綜合素質(zhì)較好的同學(xué)，主要以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)其確定更高的目標(biāo)方向；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，主要采取座談交友的方式，幫助其改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)積極性。

二、班主任工作效果

通過這學(xué)年的班主任工作，取得了一定的成績(jī)，表現(xiàn)如下：

1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，績(jī)點(diǎn)節(jié)節(jié)上升

班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較前學(xué)年有明顯好轉(zhuǎn)，大部分同學(xué)找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和興趣，具體表現(xiàn)為：曠課逃課現(xiàn)象減少，個(gè)別同學(xué)因創(chuàng)業(yè)與課有些沖突，但仍然通過自學(xué)，找老師補(bǔ)課等方式完成學(xué)業(yè)；大部分同學(xué)找到適合自己學(xué)習(xí)方法。2014-2015學(xué)年的平均績(jī)點(diǎn)較前學(xué)年（2.56）有大幅度上升(2.86)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有明確的認(rèn)識(shí)，并采取的積極的行動(dòng)。

2、班級(jí)精神風(fēng)貌好，各種活動(dòng)成績(jī)突出

班級(jí)精神風(fēng)貌活動(dòng)較前學(xué)年好，班干部積極主動(dòng)組織班級(jí)同學(xué)開展了各種文體活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，開展了1次班級(jí)內(nèi)部宿舍間的籃球賽，1次班級(jí)內(nèi)部宿舍間的排球賽，組織1次班級(jí)到敬老院看望老人、損助及護(hù)理活動(dòng)，組織1次班級(jí)到孤兒院幫助和陪護(hù)孤兒活動(dòng)等。通過各種形式的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)的愛心，使同學(xué)對(duì)幸福生活的珍惜，樹立了努力學(xué)習(xí)和工作的信念。

3、同學(xué)們進(jìn)取意識(shí)加強(qiáng)

所帶班級(jí)大部分同學(xué)的積極進(jìn)取意識(shí)較前一學(xué)年有明顯加強(qiáng)，具體表現(xiàn)為：主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)增加，部分同學(xué)主動(dòng)積極參與教師的科研課題，主動(dòng)收集和獲取與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，部分同學(xué)已在為考研作準(zhǔn)備，還有部分同學(xué)在申請(qǐng)參加國家的一些工種的資格考試。

總之，經(jīng)過3學(xué)年的努力，植保2014級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)取得較大的進(jìn)步，各種活動(dòng)開展得有聲有色，在學(xué)校影響較大，且學(xué)習(xí)習(xí)近平均績(jī)點(diǎn)、早操出勤率、優(yōu)秀宿舍數(shù)量等方面均達(dá)到先進(jìn)班級(jí)的條件。

第五篇：做群眾的貼心人

做人民群眾的貼心人

2013年9月有幸取進(jìn)入黨校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一堂堂精彩的黨課和各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。通過本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)然讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，要當(dāng)好一名基礎(chǔ)公務(wù)員，就要做好群眾的貼心人

能不能做群眾工作、會(huì)不會(huì)做群眾工作，是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政干部所必備的最基本工作方法和工作能力，我們要想在農(nóng)村一線樹立起黨的干部良好形象，要想真正成為“黨的忠誠衛(wèi)士、群眾的貼心人”，就必須從自身做起，消除與群眾的距離感，與群眾打成一片，從群眾中來，到群眾中去，帶著感情工作，干好工作為群眾。新形勢(shì)下,我國正處在大變革、大建設(shè)、大發(fā)展、大轉(zhuǎn)型的時(shí)期,我們黨如何發(fā)展?如何實(shí)現(xiàn)更高的小康社會(huì)?如何做好黨的干部?做好人民群眾的貼心人?這是擺在我們每一位共產(chǎn)黨員,每位干部面前的當(dāng)務(wù)之事。

一、放下“官架子”、感情要真實(shí)

做為民政干部，要做好群眾工作，必須從思想上放下“官架子”，群眾才能相信你，才愿意與你講真話，交真心。這就需要我們首先要從思想上樹立以人為本的理念，從行為上要擺脫那種談理論、講大話、擺譜子的壞作風(fēng)，最后要虛心聽取群眾意見，真心關(guān)心群眾疾苦，熱

心為群眾辦事。在工作中，要始終帶著濃厚的感情去對(duì)待群眾，始終把為人民服務(wù)的宗旨貫徹工作始終，一是要真切地了解基層群眾的意見建議，換位思考，從中發(fā)現(xiàn)我們工作的不足，找出我們努力的方向；二是要真實(shí)地轉(zhuǎn)變一些不良作風(fēng)，倡導(dǎo)開展“一張笑臉、一杯熱茶、一句貼心話”活動(dòng)，切實(shí)幫助群眾處理棘手問題、解決實(shí)際困難；三是要真心地從關(guān)心群眾角度出發(fā)，出臺(tái)一系列符合群眾要求的政策文件，把黨和政府的溫暖送到群眾中去，使農(nóng)村能夠得到發(fā)展，群眾能夠得到實(shí)惠。

二、繼承老傳統(tǒng)、生活要樸實(shí)

生活作風(fēng)不僅僅關(guān)系這領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的品行和形象，而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象，甚至直接影響到人心向背、關(guān)乎著黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。在農(nóng)村一線工作的干部，直接與群眾打交道，必須保持良好的生活作風(fēng)，從己做起，以良好的形象去影響群眾、感悟群眾，才能得到群眾的贊成與擁護(hù)。這就需要我們要有良好的生活情趣，凈化自己的生活社交圈，做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、工作時(shí)間與業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色；要有良好的人品官德，嚴(yán)格按照從政道德原則和規(guī)范，在思想意識(shí)、道德品質(zhì)等方面進(jìn)行自我反省、自我磨煉和自我提高，明明白白做人、清清白白做官；要有自我批評(píng)的勇氣，保持清醒的頭腦，嚴(yán)

格自我約束，自覺接受群眾的監(jiān)督和批評(píng)，對(duì)自身存在的問題要敢于正視，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力。

三、貼近第一線，工作要扎實(shí)

“工作是做出來的，不是擺擺樣子?！边@是楊善洲最愛說的一句話，也是他一輩子用實(shí)際行動(dòng)所踐行的承諾。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入一線、服務(wù)基層，是創(chuàng)建服務(wù)型政府的需要，更是密切干群關(guān)系的必然要求。一要建立健全干部經(jīng)常下訪、領(lǐng)導(dǎo)定期接訪的工作機(jī)制，力戒干部走讀風(fēng)、漂浮風(fēng)等現(xiàn)象，確保干部能夠沉下去，到農(nóng)村去、到一線去為民辦實(shí)事、解難事；二要學(xué)會(huì)向群眾宣傳黨的方針政策，要學(xué)會(huì)把握社情民意，因勢(shì)利導(dǎo)、善于發(fā)動(dòng)組織群眾，讓人民群眾成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍；三要深入群眾，察社情、訪民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種苗頭性、傾向性的問題，努力把問題解決在基層，把矛盾消化在萌芽狀態(tài)。

四、勤政為人民，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)

牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨人取得勝利的重要法寶，也是我們每個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部所必備的黨性要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ獦淞⑷罕娪^念，真正做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事。

知實(shí)情就是不要習(xí)慣于聽匯報(bào)、看材料，要到農(nóng)村一線去，到群眾中去，做深入細(xì)致的調(diào)查研究，真正掌握當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況，觀察基層干部的工作動(dòng)態(tài)、了解群眾需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)決策執(zhí)行的偏差，探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的發(fā)展之路。

出實(shí)招就是不要習(xí)慣于作報(bào)告、開大會(huì)，要將黨的政策與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，到一線服務(wù)群眾、教育群眾、指導(dǎo)群眾，以黨風(fēng)促民風(fēng)，樹立起為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象，建立一套讓政府滿意、讓群眾認(rèn)可的工作制度。

辦實(shí)事是就是不要做那些政績(jī)工程、形象工程及花架子工程。一切為了人民，從群眾利益出發(fā)考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體思路，從解決群眾困難出發(fā)確定重點(diǎn)工程，干一件成一件，干一件造福一片，讓人民群眾能實(shí)實(shí)在在地看到社會(huì)的飛速發(fā)展，感受到自己的生活在快速地改善。解難事、辦實(shí)事、做好事，只有時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把解決民生問題放在各項(xiàng)工作的首位，我們的黨和人民就一定能水乳交融、患難與共，我們的事業(yè)就一定能無往而不勝。2013年是落實(shí)“十二五”規(guī)劃承上啟下的一年,在這過程中,黨員干部應(yīng)該帶好頭,掌好舵。首先,黨員干部要提高理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),落實(shí)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃;要注重業(yè)務(wù)知識(shí)和理論思維的積累和提高,用科學(xué)發(fā)展觀和理論知識(shí)指導(dǎo)工作,要學(xué)以致用。其次,黨員干部要不斷探索創(chuàng)新,積極發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì),不能因循守舊,不能穿新鞋、走老路,要善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新觀念、研究新問題。最后,黨員干部要全心全意為人民群眾服務(wù),深入基層、深入群眾,與群眾交心談心,傾聽群眾呼聲和訴求,關(guān)心群眾疾苦,想群眾之所想,幫群眾之所需,解群眾之所難,自覺維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益,力爭(zhēng)做到人民心中的好公仆。

我認(rèn)為,這些要求不是口號(hào),不是空話,而是我們黨員干部要真正去實(shí)踐、去調(diào)查研究的。有的干部經(jīng)常坐在辦公室“關(guān)門造車”,寫出來的文章空洞、干巴巴的,不切實(shí)際,睜著眼說瞎話、說大話,這既是欺騙上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),又欺騙自己,更是欺騙群眾。離開了人民群眾,沒有人民群眾的支持和付出,就沒有了依托、沒有了支撐,就會(huì)一無所有、一事無成,從而就辜負(fù)了群眾的期盼。

作為黨員干部,要把群眾放在心上,把群眾當(dāng)親人。真正為他們辦實(shí)事、做好事,要經(jīng)常深入村組、社區(qū)與群眾交朋友,了解他們盼在何處、難在何處、急在何處,真正同他們打成一片,做他們的貼心人。