第一篇：小學計算機技術教學反思

最新小學信息技術教學反思

本學期我擔任小學三、四年級的信息技術課教學，三年級教授的是計算機入門知識，四年級講授的幻燈片制作內容。根據三、四年級學生的知識結構及學習特點，我現將本學期以來的教學體會總結如下：

一、打好扎實基礎，養(yǎng)成良好習慣

對于三年級學生來說，本學期剛開始系統(tǒng)的學習計算機知識，（大部分學生接觸過電腦但沒有系統(tǒng)的學習）作為信息技術教師，我覺得幫助學生打好扎實的基礎，養(yǎng)成良好的學習習慣顯得尤為重要。為此，我從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，開展教學工作。

對于剛開始接觸計算機的學生來說，他們一般都有較濃厚的興趣，積極性較高，但較迷茫，不知從何處學習。此時，我以講故事的形式介紹計算機的發(fā)明、發(fā)展過程，讓學生在輕松愉快的氛圍下接受計算機基礎知識。然后，我以打比方的方式介紹計算機的組成原理，用我們人身體的各個部分來類比計算機的組成部件，學生比較容易接受和掌握計算機的基本組成原理。接下來，我用玩游戲的方式介入鍵盤的操作知識的講授。對于剛學習計算機的學生來說，練習鍵盤本來是一件單調枯燥乏味的事情，如何保持學生學習計算機的積極性，我選擇了金山打字通軟件，該軟件里面有打字練習游戲。從此入手，學習變得輕松有趣了，學生在不知不覺中掌握了鍵盤操作。

二、合作探究學習，體驗學習樂趣

四年級學生已經學習了一定的計算機知識，具備一定的基礎知識和基本操作技能。在本學期的幻燈片制作課程教學中，我主要采取的教學方式是讓學生分組合作完成各自的主題制作項目。每個小組選取一個主題制作項目，自己搜集制作所需的圖片、聲音、動畫等素材，完成各自的創(chuàng)意設計，然后制作完成各自的主題項目。在此過程中，我主要是講解關鍵的制作技術，同時輔助各小組，提供技術上的支持。根據各小組的完成情況，學生基本上能制作圖文并茂的作品。

在此過程中，學生不但能掌握各種幻燈片制作技術，而且提高了大家互相協(xié)作的意識，增強了團隊精神。當然，項目完成的質量還不算太高，諸如創(chuàng)意設計還有待提高，我相信經過進一步努力學習，學生會有長足的進步。

教學是一個長期復雜的過程，如何進一步組織好學生、組織好教學、提高教學質量，是我長期值得研究的課題，我將一如既往的扎實工作，提高工作效率，高標準的完成各項教育教學任務。

第二篇：計算機技術

計算機技術的研究包括科學，技術，工程以及管理等學科，這些學科在信息的管理，傳遞和處理中的應用，相關的軟件和設備及其相互作用。

計算機技術的應用包括計算機硬件和軟件，網絡和通訊技術，應用軟件開發(fā)工具等。計算機和互聯(lián)網普及以來，人們日益普遍地使用計算機來生產、處理、交換和傳播各種形式的信息（如書籍、商業(yè)文件、報刊、唱片、電影、電視節(jié)目、語音、圖形、影像等）。

在企業(yè)、學校和其它組織中，計算機技術體系結構是一個為達成戰(zhàn)略目標而采用和發(fā)展計算機技術的綜合結構。它包括管理和技術的成分。其管理成分包括使命、職能與信息需求、系統(tǒng)配置和信息流程；技術成分包括用于實現管理體系結構的計算機技術標準、規(guī)則等。由于計算機是信息管理的中心，計算機部門通常被稱為“計算機技術部門”。有些公司稱這個部門為“信息服務”（IS）或“管理信息服務”（MIS）。另一些企業(yè)選擇外包計算機技術部門，以獲得更好的效益。

近年來物聯(lián)網和云計算作為計算機技術新的高度和形態(tài)被提出、發(fā)展。根據中國物聯(lián)網校企聯(lián)盟的定義，物聯(lián)網為當下幾乎所有技術與計算機互聯(lián)網技術的結合，讓信息更快更準得收集、傳遞、處理并執(zhí)行，是科技的最新呈現形式與應用。

第三篇：計算機技術求職信

計算機技術求職信 1

尊敬的領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫xxx，性別男，是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于xxxxxxxxx計算機科學與技術專業(yè)的學生。貴公司實力雄厚、重視人才，一直是我向往的地方。通過對貴公司招聘材料和自身條件，我決定應聘公司xx一職。

我在校期間學習了計算機匯總、計數，制表、平面設計(含Dreamweaver.20xx、Photoshop的使用)，ASP編程控制器的原理和操作等十多門專業(yè)課程，成績優(yōu)良。我還參加了省計算機技能鑒定中心的考試，獲得計算機操作windows20xx軟件使用優(yōu)秀、平面設計中級證書、ASP編程中級證書、計算機就業(yè)崗位資格證書等。兩年中，我被評為校級“優(yōu)秀團員”一次，校級“優(yōu)秀學生干部”一次。

貴公司成立以來，實力快速壯大，蒸蒸日上；以人為本，重視人才的管理方針聞名遐邇、作為一個有志從事計算機專業(yè)的年青人，我希望在貴公司得到鍛煉成長，我熟悉計算機設備的理論知識，掌握使用及維護設備的操作技能，還可以承擔計算機的安裝，檢測和維護工作。因此，我相信通過不斷努力和學習，我能夠在工作崗位上做出成績。

本人身體健康，平時喜愛寫作，設計，在校期間加入了校學生團體聯(lián)合會、大學生心理學會，?！鞍嗉壷黜撛O計大賽”我的作品獲得?！耙坏泉劇保€參加了專業(yè)部“職業(yè)生涯設計演講比賽”榮獲“三等獎”，我相信，到貴公司；這特長一定能夠為貴公司的文化建設發(fā)揮一些作用。

此外，作為一名班級干部，我?guī)ьI班級參加一系列活動，同時也鍛煉了自己。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；母校培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的`作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，我忠心希望貴公司給我就業(yè)的機會和聘用的機會，讓我將理想的種子播撒在貴公司肥沃的土地上，生根、開花、結果。

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 2

尊敬的領導：

您好，首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信及簡歷！

我現就讀于華北水利水電學院計算機科學與技術專業(yè)，將于xxxx年畢業(yè)?，F向貴單位應聘。

本人自從xxxx年進入大學以來，一直刻苦努力，勤學好問，經過四年的不懈奮斗，我順利完成了本科階段的各門課程，并取得了較好的成績，曾五次獲得學校獎學金。四年的學習，使我具備了扎實的理論基礎和知識結構，開闊了自己的視野，拓展了自己的思維。良好的基礎知識功底使我堅信自己能夠在今后的工作崗位勇挑重擔。

努力學習的同時，我還時刻注重自己綜合能力的培養(yǎng)，積極投身于各種實踐活動中。大學期間，我積極動腦，刻苦鉆研，成功開發(fā)了一些管理系統(tǒng)軟件，使自己的動手實踐能力得到了較大程度的提高。同時，參與實踐工作的經歷也使我認識到做事塌實、努力奮斗的重要性。

四年的大學教育賦予我更多的是思想和理念，思維與智慧，但我清楚地認識到，這僅僅是個開端。作為一名應屆畢業(yè)生，工作經驗不多是事實，但我愿意一步一個腳印、踏踏實實地積累經驗，做好本職工作。我渴望用自己所掌握的`知識和技能為貴單位的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻！

“毛遂自薦誠可貴，預展宏圖需孟嘗”，在此感謝您的關注，殷切盼望您的回音。

最后祝貴單位蓬勃發(fā)展，前程似錦！

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 3

尊敬的領導：

您好！

我是xxxx學院計算機科學與技術專業(yè)20xx屆的一名畢業(yè)生，誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的自薦書。你的關注將翻開我人生的新的一頁。

四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學期就開始跟隨老師開發(fā)數據庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐理論結合方針，20xx年暑假我在打印社學習名片和小型廣告，有較強自學能力的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。20xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術應聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術難題。本人具有積極向上的`生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之！如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。

我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來！昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 4

尊敬的領導：

您好！

我是xx職業(yè)技術學院計算機與信息工程系計算機應用技術專業(yè)應屆畢業(yè)生，感謝您百忙中指導我的求職信。

計算機應用這個專業(yè)應用得很廣泛，而我們專業(yè)也沒有明確的定位，在學校學習的知識也很雜很多很廣，如計算機應用基礎、計算機組裝與維護、網頁設計、圖像處理、c語言、SQL程序設計、java程序設計、VB編程、軟件開發(fā)與團隊合作等等，但我自認為我在網頁編輯方面學習的知識更加扎實。人際交往方面我自認做得很好，固結、友善、互助。

我將于xxxx年x月份正式步入社會實踐，對于我的.專業(yè)知識，我能夠很熟練地使用電腦，應用office辦公軟件，一些基礎的計算機維護知識，運用Dreamweaver進行網頁設計，運用Photoshop進行圖像處理等。對于一個沒有實踐經驗的我來說，我沒資格對我的工作要求很多，但我有恒心、有毅力、有決心、有沖勁，只要是我認定了的事，我就會付出百分百的熱情與努力去奮斗去完成，力求做到完美。

因此我希望能夠有這個機會進入貴單位工作與學習，在此我有信心能把自己的工作做好，通過在貴單位的工作與學習，我相信我會獲益匪淺，同時也會給貴單位帶來一定的效益。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 5

尊敬的xxx公司經理：

您好！

我是xx年畢業(yè)于廊坊計算機科學技術專業(yè)的。昨天晚上，在求職招聘網站上看到公司在招聘手機軟件開發(fā)工程師這一職位，于是我寫了這封求職信，希望貴公司能給我一次工作的機會。

大學四年時間，我主要學習的是關于C語言、C++、JAVA等編程書籍以及軟件，熟悉JAVA的Struts框架。曾經在某電子科技公司完成了手機刷卡器的開發(fā)工作，主要完成了注冊、應用等一系列流程。

隨著觸摸屏手機的普及，蘋果、三星、HTC手機越來越流行。手機應用開發(fā)越來越手歡迎，很多手機游戲、應用造就了一大批軟件開發(fā)公司的出現。至于為什么讀這個專業(yè)呢，就是因為這些手機游戲與應用吸引了我，所以大學四年，我一直鉆研手機的軟件開發(fā)，最自豪的是，曾經開發(fā)過一款手機游戲，一個月的下載量達到幾十萬。而正是如此，因為自己所做的'東西，受到了別人的肯定，一直鼓勵著喔，不斷開發(fā)新的吸引人的軟件。

最后，希望經理看完的這封求職信后能給我一次面試的機會，到貴公司工作，繼續(xù)滿足我這份為自己理想奮斗的心。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 6

尊敬的貴公司領導：

您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。

我是一名20xx年07月畢業(yè)的大學學生，本科學歷，所學專業(yè)是計算機科學與技術。

在四年的大學生活中，我始終以提高自身的素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真努力學習專業(yè)知識，并取得較好的成績，努力提高自己的學習能力和分析能力。通過四年的苦讀，掌握了計算機軟硬件專業(yè)知識，能進行軟件設計，動態(tài)網站制作，數據庫編程與管理。我以較好的成績通過了國家英語四級考試，現已能閱讀并翻譯計算機資料。

自入校以來，我積極參加各種社會實踐活動，各種實踐經歷鍛煉了我，使我具備了高度的'工作責任和吃苦耐勞的精神。曾在百貨公司做銷售員，體驗了社會生活的艱辛，同時確立了自己的奮斗目標，很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。在餐飲部做助理，有意識的鍛煉自己的演講與領導能力。

希望通過這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我期盼成為貴公司的一員，從事計算機及相關工作。也許我的知識和實踐經歷還略顯稚嫩，但我會用我的熱情、勤奮來彌補，以我最大的能力來回報貴公司。

期待您的回復。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 7

敬愛的領導：

您好！

我是xx城建職業(yè)技術學院的一名應屆畢業(yè)生，關注貴公司很長時間，我熱切希望能供職于貴公司，從此踏上人生成功的起點。

經過大學三年的努力，我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質。我掌握了C語言、匯編語言、編譯原理、Bodybuilder，數據庫原理，并對面向對象的C++和VC++等Windows編程有一定了解。課外我還自學了Delphi編程，ASP動態(tài)網頁及網絡數據庫。同時，我也非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，分別通過了國家英語四級，獲得劍橋商務英語資格認證,熟悉商務英語,能閱讀商務文獻，并具備一定的商務英語寫作能力。我利用業(yè)余時間考取了Microsoft公司的MCSE(Microsoft Certified System Engineer)、MCP+I（Microsoft Certified Professional Internet)，以及Cisco公司的CCNA(Cisco Certified Network Association)等職業(yè)技能證書。在校期間，因成績優(yōu)異，我屢次獲得各類獎學金獎勵。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的.參加社會實踐和社團活動。多次代表系、班級參加辯論賽并取得優(yōu)異成績。20xx年曾為中部五省經貿論壇會議服務并獲得好評；還先后在兩家網絡公司做過網管和技術員工作。在網絡管理及維護方面積累了豐富的實踐經驗。

通過三年的刻苦學習，我把自己鍛煉成了專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

我了解貴公司的歷史和發(fā)展過程，被“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的企業(yè)文化深深打動，我渴望融入這樣的集體，我將充分發(fā)揮自己的作用，努力工作，勤奮學習。希望公司能給我一個施展才華的機會。盼復！

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 8

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

我是一名即將于20xx年07月畢業(yè)的空軍第一航空學院學生，本科學歷，面向地方自主擇業(yè)，所學專業(yè)是計算機科學與技術,同時輔修南京政治學院的經濟與行政管理專業(yè)(自考)。

大學四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的'苦讀，掌握了計算機軟硬件專業(yè)知識，能進行軟件設計，動態(tài)網站制作，數據庫編程與管理，并在本專業(yè)李志偉教授的指導下，開發(fā)了學院《教學排課系統(tǒng)》，參加了校園網在線考試網絡的建設。學好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績通過了國家英語四級考試，六級412分，現已能閱讀并翻譯計算機資料，并時常為留學生朋友做翻譯。

自入校以來，我充分利用自己所學的經濟與管理理論在業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。大一暑假，在信陽宏源太陽能有限公司做業(yè)務員，體驗了社會生活的艱辛，同時確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標，很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負責新員工培訓與帳目管理工作，有意識的鍛煉自己的演講與領導能力。

希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴司的發(fā)展建設中去。

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。期待您的回復。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

計算機技術求職信 9

也許對于某些崗位而言，比如銷售，管理等，求職信還是有些作用的，但在技術開發(fā)這個領域內，附求職信的簡歷不是一份好簡歷，只能說明你的經驗太少，而技術崗位又是一項典型的需要經驗的手藝活兒，而如果你的簡歷中充斥著這樣的字眼：在短短的幾年中;充實了許多在學校沒有學到的知識等等，顯然是怕別人不知道你沒有經驗似的在這樣一個人才濟濟，充滿著殘酷競爭的就業(yè)環(huán)境中，這種與崗位要求明顯不符的內容帶給你的，我想只能是無盡的等待

不僅如此，我們看到簡歷樣例中有很多這樣的內容，諸如：出生于中國一個偏遠的小山村，一個充滿溫馨的家庭之類的話，對于看簡歷的人，不過多了一些笑料而已有的時候我也看過這樣的簡歷，比如：我三歲喪父，八歲喪母，跟著爺爺奶奶長大，殘酷的生活環(huán)境鍛煉了我堅韌的性格等文字，就更要命了因為根據我這么多年工作的經驗，我發(fā)現很多公司的HR普遍認為，和其他崗位相比，大多數技術開發(fā)人員都不太好溝通，尤其是來自于偏遠山村的，或者有坎坷生活經歷的`人就更甚，甚至有可能在一些問題的價值觀上和公司的文化都會出現沖突在這里我并沒有任何歧視在里面，我只是想讓大家了解這個行業(yè)的主流價值觀是怎么樣的，如果你想獲取機會，就需要在這些大家公認的地方揚長避短，不要這樣人家越不想要什么，你越寫什么，還寫在這么突出的位置上，就怕人家躲你還來不及了，人家怎么會給你機會呢？從我個人的角度來說，我是學心理學出身的，我覺得這種關聯(lián)并不具有普遍性，因此不管你的生活背景如何，只要你有一個樂觀向上，積極進取的人生觀，都應該對自己充滿自信，這種自信體現在簡歷上就是理性的規(guī)避一些不必要的信息對你的影響，對于那種一味強調這種背景的做法，我們只能認為是一種病態(tài)的表現了

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

計算機技術求職信 10

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職自薦信。

我現就讀于xx學院計算機科學與技術專業(yè)，即將畢業(yè)。現向貴單位應聘。

本人自從xx年進入大學以來，一直刻苦努力，勤學好問，經過四年的不懈奮斗，我順利完成了本科階段的各門課程，并取得了較好的成績，曾x次獲得學校獎學金。四年的學習，使我具備了扎實的.理論基礎和知識結構，開闊了自己的視野，拓展了自己的思維。良好的基礎知識功底使我堅信自己能夠在今后的工作崗位勇挑重擔。

努力學習的同時，我還時刻注重自己綜合能力的培養(yǎng)，積極投身于各種實踐活動中。大學期間，我積極動腦，刻苦鉆研，成功開發(fā)了一些管理系統(tǒng)軟件，使自己的動手實踐能力得到了較大程度的提高。同時，參與實踐工作的經歷也使我認識到做事塌實、努力奮斗的重要性。

四年的大學教育賦予我更多的是思想和理念，思維與智慧，但我清楚地認識到，這僅僅是個開端。作為一名應屆畢業(yè)生，工作經驗不多是事實，但我愿意一步一個腳印、踏踏實實地積累經驗，做好本職工作。我渴望用自己所掌握的知識和技能為貴單位的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻！

毛遂自薦誠可貴，預展宏圖需孟嘗，在此感謝您的關注，殷切盼望您的回音。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：計算機技術求職信

計算機技術求職信

計算機技術求職信1

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職自薦信。

我現就讀于xx學院計算機科學與技術專業(yè)，即將畢業(yè)?，F向貴單位應聘。

本人自從xx年進入大學以來，一直刻苦努力，勤學好問，經過四年的不懈奮斗，我順利完成了本科階段的各門課程，并取得了較好的成績，曾x次獲得學校獎學金。四年的學習，使我具備了扎實的理論基礎和知識結構，開闊了自己的'視野，拓展了自己的思維。良好的基礎知識功底使我堅信自己能夠在今后的工作崗位勇挑重擔。

努力學習的同時，我還時刻注重自己綜合能力的培養(yǎng)，積極投身于各種實踐活動中。大學期間，我積極動腦，刻苦鉆研，成功開發(fā)了一些管理系統(tǒng)軟件，使自己的動手實踐能力得到了較大程度的提高。同時，參與實踐工作的經歷也使我認識到做事塌實、努力奮斗的重要性。

四年的大學教育賦予我更多的是思想和理念，思維與智慧，但我清楚地認識到，這僅僅是個開端。作為一名應屆畢業(yè)生，工作經驗不多是事實，但我愿意一步一個腳印、踏踏實實地積累經驗，做好本職工作。我渴望用自己所掌握的知識和技能為貴單位的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻！

毛遂自薦誠可貴，預展宏圖需孟嘗，在此感謝您的關注，殷切盼望您的回音。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

計算機技術求職信2

敬愛的先生/女士：

您好！

我是xx城建職業(yè)技術學院的一名應屆畢業(yè)生，關注貴公司很長時間，我熱切希望能供職于貴公司，從此踏上人生成功的起點。

經過大學三年的努力，我在不斷的`學習和實踐中提高了自己的綜合素質。我掌握了C語言、匯編語言、編譯原理、Bodybuilder，數據庫原理，并對面向對象的C++和VC++等Windows編程有一定了解。課外我還自學了Delphi編程，ASP動態(tài)網頁及網絡數據庫。同時，我也非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，分別通過了國家英語四級，獲得劍橋商務英語資格認證,熟悉商務英語,能閱讀商務文獻，并具備一定的商務英語寫作能力。我利用業(yè)余時間考取了Microsoft公司的MCSE(Microsoft Certified System Engineer)、MCP+I（Microsoft Certified Professional Internet)，以及Cisco公司的CCNA(Cisco Certified Network Association)等職業(yè)技能證書。在校期間，因成績優(yōu)異，我屢次獲得各類獎學金獎勵。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐和社團活動。多次代表系、班級參加辯論賽并取得優(yōu)異成績。20xx年曾為中部五省經貿論壇會議服務并獲得好評；還先后在兩家網絡公司做過網管和技術員工作。在網絡管理及維護方面積累了豐富的實踐經驗。

通過三年的刻苦學習，我把自己鍛煉成了專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

我了解貴公司的歷史和發(fā)展過程，被“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的企業(yè)文化深深打動，我渴望融入這樣的集體，我將充分發(fā)揮自己的作用，努力工作，勤奮學習。希望公司能給我一個施展才華的機會。盼復！

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

計算機技術求職信3

尊敬的領導：

您好!

我是xxxx學院計算機科學與技術專業(yè)xx屆的一名畢業(yè)生，誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的自薦書。你的關注將翻開我人生的新的一頁。

四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學期就開始跟隨老師開發(fā)數據庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐理論結合方針，xx年暑假我在打印社學習名片和小型廣告，有較強自學能力的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術應聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術難題。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的.世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。

我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來!昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

計算機技術求職信4

尊敬的領導：

您好！

我是XXXX學院計算機科學與技術專業(yè)20xx屆的一名畢業(yè)生，誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的自薦書。你的關注將翻開我人生的新的一頁。

四年的大學校園生活是我人生的.一大轉折點。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學期就開始跟隨老師開發(fā)數據庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐理論結合方針，20xx年暑假我在打印社學習名片和小型廣告，有較強自學能力的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。20xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術應聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術難題。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之！如果一個人能夠踏實做人做事 ，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。

我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來！昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。

此致

敬禮

xxx

xx年xx月

計算機技術求職信5

尊敬的領導：

您好！

我叫王XX，現就讀于建筑職業(yè)技術學院，即將于20xx年7月畢業(yè)。感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信，我希望在貴公司謀求一份職業(yè)。

理論學習與專業(yè)知識

三年來，作為一名計算機專業(yè)的大學生，我知道計算機和網絡是將來的工具，我本著學以致用的原則，在師友的嚴格教益敷衍個人努力個，全面的掌握計算機應用專業(yè)基礎知識。因此扎實的計算機知識并具有較好的計算機應用能力，可以熟練的進行Windows98/20xx/xp/20xx Server等系統(tǒng)的操作，對Linux、Unix、有一定的.了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、HTML等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作office辦公軟件、Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、AutoCAD、Authoware等。

間也閱讀了一些計算機方面的書箱，且具備較高的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。我所擁有的是年輕和知識，溫和、謙虛、自律、自信的性格使我在競爭中獲益；學校培養(yǎng)了我勤奮、盡責、善良、正直的態(tài)度，實事求是、開拓進取的作風。

因為熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

如果我有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，我將保持奮發(fā)向上的精神，謙虛地向前輩學習，并盡我所學，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天！

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

計算機技術求職信6

尊敬的領導：您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

我是一名即將于20xx年07月畢業(yè)的空軍第一航空學院學生，本科學歷，面向地方自主擇業(yè)，所學專業(yè)是計算機科學與技術,同時輔修南京政治學院的經濟與行政管理專業(yè)(自考)。

大學四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，掌握了計算機軟硬件專業(yè)知識，能進行軟件設計，動態(tài)網站制作，數據庫編程與管理，并在本專業(yè)李志偉教授的指導下，開發(fā)了學院《教學排課系統(tǒng)》，參加了校園網在線考試網絡的.建設。學好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績通過了國家英語四級考試，六級412分，現已能閱讀并翻譯計算機資料，并時常為留學生朋友做翻譯。

自入校以來，我充分利用自己所學的經濟與管理理論在業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。大一暑假，在信陽宏源太陽能有限公司做業(yè)務員，體驗了社會生活的艱辛，同時確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標，很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負責新員工培訓與帳目管理工作，有意識的鍛煉自己的演講與領導能力。

希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴司的發(fā)展建設中去。

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。期待您的回復。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

計算機技術求職信7

也許對于某些崗位而言，比如銷售，管理等，求職信還是有些作用的，但在技術開發(fā)這個領域內，附求職信的簡歷不是一份好簡歷，只能說明你的經驗太少，而技術崗位又是一項典型的需要經驗的手藝活兒，而如果你的簡歷中充斥著這樣的字眼：在短短的幾年中;充實了許多在學校沒有學到的知識等等，顯然是怕別人不知道你沒有經驗似的在這樣一個人才濟濟，充滿著殘酷競爭的就業(yè)環(huán)境中，這種與崗位要求明顯不符的內容帶給你的，我想只能是無盡的等待

不僅如此，我們看到簡歷樣例中有很多這樣的內容，諸如：出生于中國一個偏遠的小山村，一個充滿溫馨的家庭之類的話，對于看簡歷的人，不過多了一些笑料而已有的時候我也看過這樣的簡歷，比如：我三歲喪父，八歲喪母，跟著爺爺奶奶長大，殘酷的生活環(huán)境鍛煉了我堅韌的性格等文字，就更要命了因為根據我這么多年工作的經驗，我發(fā)現很多公司的HR普遍認為，和其他崗位相比，大多數技術開發(fā)人員都不太好溝通，尤其是來自于偏遠山村的，或者有坎坷生活經歷的人就更甚，甚至有可能在一些問題的`價值觀上和公司的文化都會出現沖突在這里我并沒有任何歧視在里面，我只是想讓大家了解這個行業(yè)的主流價值觀是怎么樣的，如果你想獲取機會，就需要在這些大家公認的地方揚長避短，不要這樣人家越不想要什么，你越寫什么，還寫在這么突出的位置上，就怕人家躲你還來不及了，人家怎么會給你機會呢？從我個人的角度來說，我是學心理學出身的，我覺得這種關聯(lián)并不具有普遍性，因此不管你的生活背景如何，只要你有一個樂觀向上，積極進取的人生觀，都應該對自己充滿自信，這種自信體現在簡歷上就是理性的規(guī)避一些不必要的信息對你的影響，對于那種一味強調這種背景的做法，我們只能認為是一種病態(tài)的表現了

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：計算機技術書籍推薦

一下我所認為的，你面試微軟前必須要讀的十本書：

? Code: The Hidden Language of Computer Hardware and Software（《編碼的奧秘》）? Computer System: A Programmer’s Perspective（《深入理解計算機系統(tǒng)》）/ Windows via C/C++（《Windows核心編程》 / 《程序員的自我修養(yǎng)》

? Code Complete 2（《代碼大全》）/ The Pragmatic Programmer（《程序員修煉之道》，我也把這本書稱為《代碼小全》）

? Programming Pearls（《編程珠璣》）/ Algorithms / Algorithm Design / 《編程之美》 ? The C Programming Language

? The C++ Programming Language / Programming: Principles and Practice Using C++ / Accelerated C++

? The Structure and Interpretation of Computer Programs（《計算機程序的構造和解釋》）? Clean Code / Implementation Patterns

? Design Patterns（《設計模式》）/ Agile Software Development, Principles, Patterns, and Practices

?? Refactoring（《重構》）

（注：1.以上同一條目下用“/”隔開的表示任選，當然你也可以都讀了，相信我，時間是足夠的。2.讀這些書并不意味著逐字逐句從第一頁讀到最后一頁——當然你也可以這么做。怎么是聰明高效的讀法，可以參考我之前寫的關于如何閱讀和查找/鑒別書籍/資料的博文）注意：以上是我個人認為你面試微軟開發(fā)職位前必須要讀的10本書，它不代表我的雇主的觀點。它也只是一個初步的書單，肯定會受到我個人經驗和眼界的限制。歡迎大家提意見。此外，IT不同子領域的必讀書單可能千差萬別，所以在發(fā)布之前我把這篇文章發(fā)給了一些朋友，他們給出了自己的書單（你是不是能看到一些有趣的共同點呢）： 云風（中國游戲編程先行者，前網易游戲部門資深程序員，簡悅創(chuàng)始人）：

如果面試，我會挑以下的我自己讀過的書，讓人選擇他也讀過的部分，再了解他對這些書的理解。這些書其實本質上就是兩類，對所面對的東西（程序語言也好，操作系統(tǒng)也好，底層設施也好）本身的理解程度。以及另一類：對設計思想和原則的理解：

?? C++編程思想

?? Effective C++

?? 深度探索C++對象模型

?? C++語言的設計和演化

?? C專家編程

?? C陷阱與缺陷

?? C語言接口與實現

?? Lua程序設計

?? Linkers and Loaders

?? COM本質論

?? Windows核心編程

?? 深入解析Windows操作系統(tǒng)

?? 程序員修煉之道

?? 代碼大全

?? UNIX編程藝術

?? 設計模式

?? 代碼優(yōu)化：有效使用內存

?? 深入理解計算機系統(tǒng)

?? 深入理解LINUX內核

?? TCP/IP 詳解 馮大輝（丁香園CTO，貝塔咖啡創(chuàng)始人）：

?? 軟件隨想錄

?? 黑客與畫家

?? 重來

?? UNIX編程藝術

?? 編程人生 洪強寧（豆瓣技術總監(jiān)）：

StackOverflow上有一個程序員必讀書單帖子，這里僅列出top10，更多參考這里。

?? Code Complete 2

?? The Mythical Man-Month（《人月神話》）

?? Code: The Hidden Language of Computer Hardware and Software（《編碼的奧秘》）?? TAOCP（不解釋）

?? The Pragmatic Programmer（《程序員修煉之道》）

?? Design Patterns（《設計模式》）

?? The Structure and Interpretation of Computer Programs（《計算機程序的構造和解釋》）?? Refactoring（《重構》）

?? The C Programming Language

?? Introduction to Algorithms（《算法導論》）鄭昀（窩窩團研發(fā)副總裁）：

?? 工程師入門：

?? Code Complete 2

?? 程序員修煉之道

?? 深入理解計算機系統(tǒng)

?? 工程師升級：

?? 設計模式

?? 重構——改善既有代碼的設計

?? 工程師轉型：

?? 快速軟件開發(fā)——有效控制與完成進度計劃

?? 人月神話

?? IT項目管理那些事兒

?? 軟件隨想錄

?? 最后期限

?? 走出軟件作坊

?? 你的燈亮著嗎?——發(fā)現問題的真正所在 張崢（微軟亞洲研究院副院長）：

?? Algorithms(by Sanjoy Dasgupta, Christos Papadimitriou and Umesh Vazirani)?? Data Structure and Algorithms

?? The C Programming Language

?? The Design of the UNIX Operating System

?? Compilers（龍書）

?? Computer Architecture: A Quantitative Approach

?? Flow

?? Outliers(why hard work and luck are both important)鄒欣（MSRA創(chuàng)新工程中心首席研發(fā)經理）：

關于創(chuàng)新的書籍(http://book.douban.com/doulist/1253169/):

?? The Myths of Innovation

?? The Innovator’s Dilemma

?? The Innovator’s Solution

?? Crossing the Chasm

?? Inside Intuit

?? 盛田昭夫

?? 杰克·韋爾奇自傳

?? 夢斷代碼

?? Innovation

?? 浪潮之巔