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      2013年下學(xué)期灣塘中學(xué)保學(xué)控流責(zé)任狀

      時(shí)間:2019-05-12 01:49:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013年下學(xué)期灣塘中學(xué)保學(xué)控流責(zé)任狀

      2013年下學(xué)期灣塘中學(xué)保學(xué)控流責(zé)任狀

      為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固“普九”成果,有效控流保學(xué),根據(jù)我校實(shí)際,特與各班主任簽訂控流保學(xué)責(zé)任狀:

      (1)建立控流保學(xué)工作責(zé)任制,班主任是各班控流保學(xué)的直接責(zé)任人,副班主任是間接責(zé)任人,確保本班學(xué)生鞏固率達(dá)100℅.(2)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不能排斥后進(jìn)生及貧困生入學(xué);嚴(yán)格按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不向?qū)W生亂收一分錢。

      (3)協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)籍管理工作,凡插班就讀學(xué)生班主任需無(wú)條件接收。

      (4)堅(jiān)決做好家長(zhǎng)的工作,采取電話、上門等形式做好家訪工作,做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生普訪一次,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,爭(zhēng)取做2-3次家訪。

      (5)學(xué)校強(qiáng)化管理,加大改革力度。積極推進(jìn)新課程改革,幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

      (6)學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制,凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué),將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。全期控流保學(xué)結(jié)果與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。

      (此責(zé)任狀一式兩份,自簽訂之日起生效)

      班主任簽字:

      校長(zhǎng):

      2013年9月1日

      第二篇:三角塘鎮(zhèn)中學(xué)“控流保學(xué)”工作責(zé)任狀

      三角塘鎮(zhèn)中學(xué)“控流保學(xué)”工作責(zé)任狀

      為了全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育,特與各班簽訂“控流保學(xué)”工作責(zé)任狀。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“控流保學(xué)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立以班主任為組長(zhǎng),包班行政人員為副組長(zhǎng),科任教師為成員的工作小組。

      二、強(qiáng)化責(zé)任。各班與學(xué)校要簽訂責(zé)任狀,對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任、工作嚴(yán)重失誤而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的教師,取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格,對(duì)相關(guān)責(zé)任人在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定方面實(shí)行“一票否決”。

      三、認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真搞好扶貧助學(xué)工作。要健全扶貧助學(xué)機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”,堅(jiān)決杜絕因貧困而導(dǎo)致輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

      四、規(guī)范行為。各班要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁歧視后進(jìn)生;積極推進(jìn)新課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,努力提高教學(xué)效果。

      五、獎(jiǎng)罰分明。按《學(xué)校鞏固率獎(jiǎng)罰條例》進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

      三角塘鎮(zhèn)中學(xué)簽狀班: 簽字:彭景春簽狀人:

      2011年8月

      第三篇:**完小控流保學(xué)工作責(zé)任狀

      **完小控流保學(xué)工作責(zé)任狀

      為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)**完小控流保學(xué)工作的精神,控制學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定以下控流保學(xué)責(zé)任狀:

      一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,我校繼續(xù)實(shí)行“班主任負(fù)責(zé)制”,把控流目標(biāo)量化到班主任,使我校輟學(xué)率控制在0.1%以下。

      二、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,并及時(shí)采取控流補(bǔ)救措施。

      三、為了促進(jìn)控流保學(xué)工作,學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度,對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí),給予獎(jiǎng)勵(lì),若輟學(xué)率高的班級(jí),視情況予以處罰。

      四、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校給予嚴(yán)處。

      五、學(xué)校實(shí)行控流保學(xué)考核“一票否決”制度,對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí),該班班主任及行政到班和教師到班人員年終考核不予評(píng)優(yōu)。

      總而言之,行政人員與班主任一道帶領(lǐng)教師積極、共同參與控流保學(xué)工作,全員參與,齊抓共管,常抓不懈,以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

      校長(zhǎng)簽名: 班主任簽名:

      年 月 日

      第四篇:控流保學(xué)責(zé)任狀

      文章標(biāo)題:控流保學(xué)責(zé)任狀

      為實(shí)施《義務(wù)教育法》,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固“普九”成果,根據(jù)全國(guó)“兩基”文件精神,特簽訂控流保學(xué)責(zé)任書。

      一、依法及時(shí)向適齡兒童發(fā)放《九年義務(wù)教育入學(xué)通知書》保證適齡兒童按時(shí)接受九年義務(wù)教育。

      二、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)

      境,使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)。

      三、嚴(yán)格師德要求,杜絕一切有損學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生,不歧視、謾罵特困生和潛能生。

      四、實(shí)行教學(xué)開(kāi)放日,堅(jiān)持家訪(全年每個(gè)學(xué)生普訪一次),共同做好學(xué)生思想工作,使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。

      五、嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”,認(rèn)真做好貧困學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作,確保貧困學(xué)生人人入學(xué)。

      六、對(duì)中途輟學(xué)的學(xué)生或不能按時(shí)入學(xué)的學(xué)生,要摸清原因,及時(shí)上報(bào)。

      班主任對(duì)本班學(xué)生出現(xiàn)未到校上課現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)了解情況,缺課二天應(yīng)組織科任教師一齊進(jìn)行家訪,并將情況匯報(bào)至“控流”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      七、積極做好學(xué)籍管理工作。

      (1)嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理,班主任為學(xué)生建立個(gè)人檔案臺(tái)帳。(包括學(xué)生基本情況表,學(xué)生戶口本復(fù)印件)學(xué)生畢業(yè)后交教導(dǎo)處。

      (2)開(kāi)學(xué)第一周上報(bào)班級(jí)學(xué)生人數(shù),上交當(dāng)年班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)(電子稿)。

      (3)嚴(yán)格按照學(xué)籍管理制度及時(shí)填寫學(xué)生異動(dòng)情況。

      轉(zhuǎn)入學(xué)生需持教導(dǎo)處開(kāi)出的轉(zhuǎn)學(xué)證明和戶口本復(fù)印件辦理報(bào)到手續(xù)。

      學(xué)生未報(bào)到入學(xué)或?qū)W期中途未再來(lái)上學(xué)的,班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,盡早辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),及時(shí)進(jìn)行勸學(xué)登記,杜絕學(xué)生流失現(xiàn)象。

      八、實(shí)行責(zé)任追究制。因工作不負(fù)責(zé)任,或工作嚴(yán)重失誤(如教師排擠學(xué)生、拒收學(xué)生的),按教育局學(xué)籍管理制度,流失一名學(xué)生學(xué)校工作一票否決的決定,班主任工作一票否決,扣除全年目標(biāo)管理獎(jiǎng)。

      九、本責(zé)任書一式兩份,雙方各存一份。

      學(xué)校責(zé)任人(校長(zhǎng))簽名:

      各班責(zé)任人(班主任)簽名:

      年月日

      《控流保學(xué)責(zé)任狀》來(lái)源于xiexiebang.com,歡迎閱讀控流保學(xué)責(zé)任狀。

      第五篇:控流責(zé)任狀

      控流責(zé)任狀

      加強(qiáng)控制流生工作是實(shí)施《義務(wù)教育法》、鞏固《普九》成果的需要,是老師對(duì)學(xué)困生、特困生關(guān)愛(ài)的具體表現(xiàn)。依政府及主管部門對(duì)控流工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,為達(dá)到年流生率控制在0.8%以內(nèi)的目標(biāo),學(xué)校和各班級(jí)特簽訂如下責(zé)任狀:

      一、思想重視,行動(dòng)落實(shí)。

      1、本著"一個(gè)不能少"的原則,使每一個(gè)應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童能夠正常上學(xué)。

      2、每一位老師均要關(guān)心學(xué)困生和特困生,做到不排斥、不歧視、不體罰和變相體罰后進(jìn)生,注意心理疏導(dǎo),使其樹立學(xué)習(xí)信心。

      3、不得將學(xué)困生以轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等為藉口轉(zhuǎn)向外?;蛲獍?。因病休學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生需經(jīng)學(xué)校同意并交教導(dǎo)處備案,履行相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)班。原則上班級(jí)年休學(xué)人數(shù)不得超過(guò)1人,如有特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)同意方可辦理相關(guān)手續(xù)進(jìn)、出班級(jí)。凡外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生進(jìn)出需由校長(zhǎng)簽字。

      4、班級(jí)點(diǎn)名制度每節(jié)課要有落實(shí),學(xué)生若有半天未到校者,需向校長(zhǎng)室匯報(bào),并和家庭取得聯(lián)系,同時(shí)留有家訪記錄,必要時(shí)和村委會(huì)取得聯(lián)系。

      5、對(duì)品行不端的學(xué)生不能拒之于門外,違紀(jì)時(shí)以感化教育為主,絕不能用粗暴的方式批評(píng)、公開(kāi)亮相甚至體罰等,盡可能保護(hù)其自尊。

      二、完善制度、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

      1、教導(dǎo)處完善教學(xué)評(píng)比制度,各年級(jí)歷次考試的參評(píng)人數(shù)一律以教導(dǎo)處出臺(tái)的制度為準(zhǔn),不得隨意更改。

      2、流生統(tǒng)計(jì)工作以學(xué)年為單位,教導(dǎo)處于每學(xué)期第二周統(tǒng)計(jì)結(jié)算上學(xué)年控流獎(jiǎng)懲,對(duì)參與上學(xué)期期末考試而新學(xué)期未到班級(jí)報(bào)到的學(xué)生,原班級(jí)和新分班級(jí)各承擔(dān)50%的流生數(shù)。

      3、獎(jiǎng)懲措施:

      無(wú)流生班級(jí)獎(jiǎng)班主任100元,有流生1人只獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元,每超1人扣班主任15元。

      三、流生界定。

      1、無(wú)故輟學(xué)、無(wú)手續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)者均視為流生。

      2、凡無(wú)手續(xù)到我校就讀的同學(xué),若流失,人數(shù)以50%統(tǒng)計(jì)。

      3、若學(xué)生已流失,但班主任三次以上家訪,且和村委會(huì)聯(lián)系(有書面材料及章?。瓦_(dá)返校通知書,可不視為流生。

      (蓋章)校長(zhǎng)簽名:班主任:(班)

      年月日

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