第一篇：申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 2

申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我自2002年5月任教以來,先后在馬xx校最基層從事教育工作，十年來我堅(jiān)持著夢(mèng)想，以自己的熱情來感染學(xué)生，用自己生平所學(xué)來教授學(xué)生，能夠在回首人生路時(shí)，留下一串串或深或淺的腳印。細(xì)數(shù)這段歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。感謝這十年的歷練，它磨練了我的意志，堅(jiān)定了我教育的理念，提高了我的業(yè)務(wù)水平更教會(huì)我如何做一名新時(shí)代的教育工作者。參加教學(xué)工作十年來，我一直擔(dān)任語、數(shù)、科學(xué)、音體美等教學(xué)及班主任工作，還兼任學(xué)校的一些工作。八年來我能以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評(píng)。以下我就任教十年來的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、努力學(xué)習(xí)，為人師表。

如今是信息化高速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)，更新速度極快，對(duì)我們教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，固步自封，因循守舊，只會(huì)被時(shí)代淘汰，為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我必須不斷學(xué)習(xí)，以提高自己的可持續(xù)發(fā)展力。在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的會(huì)議精神。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重家長，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展，讓他們健康的成長。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。并積極參加學(xué)歷進(jìn)修，于2004年6月取得四川教育學(xué)院?？飘厴I(yè)證書，2005年取得了

小學(xué)一級(jí)教師任職資格，期間還順利通過了普通話水平等級(jí)測試、全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平等一系列考試。但我深知這只不過是新時(shí)代教師必備的硬件設(shè)施。

二、孜孜不倦，精心施教。

十年來多次引領(lǐng)一年級(jí)的孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂園。不會(huì)因?yàn)榻滩牡母淖儯潘勺约?，每一遍的教學(xué)，能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。同時(shí)，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂，教學(xué)效果良好。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對(duì)癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn)。經(jīng)過不懈的努力。所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，各方面能力好。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。還多次參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的賽課

活動(dòng)。

三、做好班主任工作。

作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí)，并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。

從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步，我覺得自己的學(xué)識(shí)水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強(qiáng)，在今后的工作中我將不斷努力，虛心學(xué)習(xí)。

第二篇：申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)

申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)

我是一名普通的幼兒教師,十九年前,我走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土,從此以后,我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收獲?；仡欉^去，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體孩子，對(duì)孩子的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，爭取讓每個(gè)孩子都享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作的每天堅(jiān)持不遲到早退，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在孩子和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者，我始終能嚴(yán)格要求自己，以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動(dòng)，把握好活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作幼兒的教具學(xué)具，組織幼兒積極參與環(huán)境布置，使班級(jí)的游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)開展得有聲有色。在平時(shí)，能積極參與教研組的集體備課活動(dòng)，共同制

訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，積極上好公開課。

三、潛心鉆研，完善自我任現(xiàn)制職以來，在認(rèn)真完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、積極參與評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng)。新的時(shí)代對(duì)老師提出了更高的要求，做一名科研型的老師的愿望一直激勵(lì)著我，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

2、撰寫教學(xué)論文。每當(dāng)夜幕降臨，我認(rèn)真總結(jié)工作中的所感所悟，把對(duì)事業(yè)執(zhí)著的愛在筆下靜靜地流淌。

3、繼續(xù)教育。教師的從教之日，就是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。工作以來，我不知放棄了多少休息日，積極參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

自從踏入幼兒園的那一刻起，我的身邊就環(huán)繞了許多讓我歡喜讓我憂、讓我開心讓我愁的孩子們。我在他們的心靈土地上細(xì)細(xì)耕耘，他們則象一支支水彩筆，在我的天空中涂抹出陰晴圓缺。一年又一年，送走了孩子一批又一批，我就在這一天天的耕耘中收獲沉甸甸的果實(shí)。雖然工作環(huán)境很吵耳，每天會(huì)被打不完的“官司”所包圍，有擦不完的鼻涕在“恭候”，有系不完的鞋帶在等待。但家長真誠的一句“老師，您真辛苦”就像拂塵一樣掃去我的煩惱；雖然小調(diào)皮們也有惹人生氣的時(shí)候，但我始終是他們最親愛的“老師媽媽”。即使生活再讓我重新選擇一次，我依然踏上這條無悔的路。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有的事業(yè)而驕傲、自豪。

以上是我的總結(jié)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我已經(jīng)達(dá)到評(píng)選高級(jí)教師的要求，在此我懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師能夠支持我。謝謝大家！

河北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園

黨靜

2012.9.5

第三篇：申報(bào)高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳

申報(bào)高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳

姓名：馬春躍，男，中共黨員，1967年9月生于隆陽區(qū)瓦房彝族苗族鄉(xiāng)瓦房村六社。1993年7月畢業(yè)于保山師范高等專科學(xué)校，分配到瓦房中學(xué)任教至今。2004年-2006年參加云南師范大學(xué)漢語文學(xué)函授學(xué)習(xí)。2003年5月履職中學(xué)一級(jí)教師，至今履職9年。十九年的高寒山區(qū)教育教學(xué)生涯，我一直扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇高質(zhì)地完成工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面成績顯著。

一、思想政治方面。高寒山區(qū)十九年的教育教學(xué)實(shí)踐，讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。自從走上工作崗位，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，認(rèn)真研讀《黨章》，不斷提高黨性修養(yǎng)，用科學(xué)發(fā)展來武裝自己的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育。法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不曠課，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，在老師中樹立了良好的形象，2005年被評(píng)為瓦房鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、班主任工作方面。自進(jìn)瓦房中學(xué)至今，一直擔(dān)任班主任工作十九年，1993年-1996年9月，擔(dān)任初中38班班主任，1996年9月-1998年7月，任44班班主任。1998年9月-2001年7月?lián)?5班班主任，2001年9月-2004年7月?lián)?7班班主任，2004年9月-2007年7月?lián)?1班班主任，2007年9月起，瓦房中學(xué)開始收高中學(xué)生，在校領(lǐng)導(dǎo)安排下，我挑起了瓦房中學(xué)高1班班主任的重?fù)?dān)，2010年至今，擔(dān)任高六班班主任。十九年的班主任工作我結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班主任工作計(jì)劃，科學(xué)管理班級(jí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，成為了學(xué)生的良師，成為了瓦房中學(xué)班主任楷模。其中2003年、2005年、2006年、2007年、2008年評(píng)為瓦房中學(xué)優(yōu)秀班主任。

三、教學(xué)方面，從參加工作至今，我擔(dān)任語文教育教學(xué)工作，1993年9月至2007年7月，上初中語文。2007年9月至今，上高中語文。自工作以來，我認(rèn)真研究語文教學(xué)大綱，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，注重啟發(fā)式教育。認(rèn)傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣，做到既教書又育人，教學(xué)方式靈活多樣，常采用辯論、討論、錄音、錄像、多媒體課件等教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松的氣氛中既學(xué)到了知識(shí)，又培養(yǎng)了能力，注重素質(zhì)教育，擴(kuò)大語文教學(xué)的外延，創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，取得了優(yōu)異的教學(xué)成績。

1993年9月到1996年7月，我擔(dān)任38、39班語文課，其中39班是一個(gè)少數(shù)民族班，基礎(chǔ)弱，底子薄，我從詞語抓起，從閱讀入手，從寫作開始，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，中考成績，兩個(gè)班及格是94.%，優(yōu)秀率25%，位居全校前列。

1996年9月到1998年7月，學(xué)校搞教師聘請(qǐng)，我被43班、44班、45班聘請(qǐng)上全級(jí)語文課，每天僅正課就有6節(jié)加早晚自習(xí)，有時(shí)一天到10節(jié)課，我憑著年紀(jì)輕，有精力，硬干實(shí)干，到中考時(shí)，取得了較好成績，評(píng)為瓦房中學(xué)優(yōu)秀教師。

1998年9月至2001年7月，我擔(dān)任55班、56班語文課教育學(xué)工作，令人難忘的56班語文課，在聘請(qǐng)中聘不到語文教師，因?yàn)檫@個(gè)班紀(jì)律差，語文更差，校長找我談話，讓我擔(dān)任這個(gè)班的語文課，說今年考核，這個(gè)班的成績不拿入考核，我沒有考慮什么答應(yīng)了。接手后的第一周，我用大量的課余時(shí)間，深入到宿舍和調(diào)皮的學(xué)生在一起談心，在運(yùn)動(dòng)場上和他們玩耍，久而久之這些調(diào)皮學(xué)生和我的關(guān)系好了，他們也愛上了語文，這一個(gè)學(xué)科，一年下來，這個(gè)班的語文成績考到了全級(jí)第二名，我的考核成績是138.75分，居全校首位。2001年9月到2004年7月，我擔(dān)任66班、67班語文課，這屆學(xué)生，基礎(chǔ)好，勤奮好學(xué)，是教書以來最得心應(yīng)手的一屆成，中考成績居隆陽區(qū)第7名

2004年9月到2007年7月，我擔(dān)任81班、82班語文課，多年的語文教育教學(xué)，我積累了大量經(jīng)驗(yàn)，山區(qū)學(xué)生語文學(xué)科最弱的是閱讀和寫作，在閱讀方面，每節(jié)課語文課前5 1 分鐘，安排給學(xué)生演講，每個(gè)假期至少讀三本書，并寫出心得體會(huì)，這樣經(jīng)過二年的訓(xùn)練，學(xué)生的語文成績明顯提高了，98名學(xué)生參加區(qū)統(tǒng)考，及格96名，其中有38名學(xué)生80分以上。我被評(píng)為瓦房中學(xué)優(yōu)秀教師，隆陽區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

2007年9月至今，上高中語文。瓦房中學(xué)于2007年9月正式招收高中學(xué)生，我擔(dān)任了高1班、高2班語文課。初次上高中，我認(rèn)真鉆研高中語文教學(xué)大綱，到保五中向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加省市區(qū)教研會(huì)，擔(dān)心害怕的上完了第一輪高中語文，高考成績最高分118分，最低分87分，及格率為96%，本科上線率39%，總上線率了93%，取得了瓦房中學(xué)高考開門紅。我被評(píng)為2008年瓦房中學(xué)優(yōu)秀班主任。

四、自身提高方面。從2003年起，我利用寒暑假，積極參加隆陽區(qū)教育局師訓(xùn)辦的各種培訓(xùn)，并取得合格學(xué)分。2009年7月，參加由教育部組織的普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)并取得合格證。2011年6月，我的作品《淺談高中作文教學(xué)》發(fā)表在《中華教育科研文叢》上。2011年8月作品《用師愛做橋梁—學(xué)生是我友》一文同樣發(fā)表在《中華教育科研文叢》上。另外，我利用寒暑假規(guī)定自己讀一本好書，不斷充實(shí)和提高自己。

總之，十九年的教育教學(xué)工作中，我盡心盡責(zé)做好每項(xiàng)工作，取得了較優(yōu)秀的成績，我堅(jiān)信，在今后的歲月里，我愿教師工作當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的事業(yè)來做，執(zhí)著不悔。

第四篇：申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié))

申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)

本人于2004年7月畢業(yè)于畢節(jié)師范學(xué)校，同年9月分配至xx小學(xué)任教。2004年至2006年，我參加貴州師范大學(xué)小學(xué)教育（英語方向）專業(yè)學(xué)習(xí)，并于2006年1月取得了大專文憑，于2009年至2011年參加貴州師范大學(xué)組織的自學(xué)考試，并于2011年12月取得了本科文憑。參加教學(xué)工作九年來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。九年來我能以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評(píng)。以下我就任教九年來的工作做一個(gè)總結(jié)

一、政治思想方面

任教以來，本人自覺遵守國家法律法規(guī)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民的“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，服從安排，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，師德良好。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習(xí)，普法成績優(yōu)良。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德》，提高自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)依法從教的法制觀念。

二、做好班主任工作

任教九年來，我一直擔(dān)任班主任工作。正所謂“身正為范”才能“為人師表”。因此，我時(shí)時(shí)處處，以身作則，作學(xué)生的表率，堅(jiān)持“五 心”教育，深入細(xì)致地做好班主任工作。把學(xué)生的德育工作放在首位，每期都制訂了切實(shí)的《班級(jí)德育工作計(jì)劃》，開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)；努力營造團(tuán)結(jié)互助，力爭上游的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；認(rèn)真細(xì)致地做好扶差輔優(yōu)工作。正所謂“親其師才能信其道”,歷年來，我用“三心”這劑良藥，轉(zhuǎn)化了一個(gè)個(gè)后進(jìn)生，本人所帶班級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率都在96％以上，連年被學(xué)校評(píng)為文明班和表揚(yáng)班。

三、教學(xué)教研工作

1、勤勉教學(xué)，成績突出

任教以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)。教學(xué)水平較高，能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，熟練地使用電化教具，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。同時(shí)，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂，教學(xué)效果良好。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對(duì)癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn)。經(jīng)過不懈的努力，連年來我的備課教案、作業(yè)批改質(zhì)量經(jīng)學(xué)校檢查都評(píng)為優(yōu)。所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，尖子生多，學(xué)科成績?cè)谀昙?jí)中均名列前茅。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。

從教以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文

學(xué)科最新的改革趨勢。本人積極參加學(xué)校語文組和年級(jí)組的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于16節(jié)。2011年，我被選參加威寧縣品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲三等獎(jiǎng)； 從教以來我撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生寫出真正的作文》榮獲

《教育與科研》2009年03期二等獎(jiǎng)。

3、精心指導(dǎo)，培養(yǎng)新人

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為年輕我的我在做好自己本職工作外，還承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)其它教師開展教學(xué)工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難和幫助他們提高教學(xué)綜合能力，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作，并成為學(xué)校教學(xué)的主力

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。自任教以來，我積極參加了各種培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能對(duì)照自己的工作情況，進(jìn)行檢查，摸出了更好的教育學(xué)生的路子。

五、工作實(shí)績

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，具體如下：

1、在二00九年，2010年，2011年，2012年這四年中，因?yàn)榻虒W(xué)成績顯著，四年都被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

以上是我任教以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的教學(xué)生涯中不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)一切力量。

2012年9月18日

第五篇：小學(xué)信息技術(shù)教師申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳

小學(xué)信息技術(shù)教師申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳

本人XXX，男，XXX年XXX月生，本科學(xué)歷，XXX年XX月畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXX專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。XXXX年X月通過招考進(jìn)入XXXX小學(xué)參加工作，XXXX年X月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)履職X年零X個(gè)月，工作以來每年履職考核均合格，其中XXXX年被評(píng)定為優(yōu)秀，其他各方面均已具備申報(bào)條件，現(xiàn)將近年來業(yè)務(wù)工作等情況總結(jié)如下：

一、思想政治素質(zhì)

本人熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，工作以來加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀來提高思想認(rèn)識(shí)并于XXXX年XX月向黨組織提交入黨申請(qǐng)書，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力進(jìn)步；通過認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好互相；對(duì)待家長主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。本人嚴(yán)格遵守本系統(tǒng)本學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從未請(qǐng)過病事假，從未遲到、早退或缺曠課。

二、教育教學(xué)工作及學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1、主要工作經(jīng)歷：

XXXX年X月—XXXX年XX月，擔(dān)任2個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及副班主任等工作；XXXX年XX月——XXXX年XX月，擔(dān)任全校三至六年級(jí)24個(gè)班信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)及副班主任等工作；XXXX年X月至今，借調(diào) XXXX人民政府“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（辦公室設(shè)于區(qū)教育局督導(dǎo)室）工作，主要負(fù)責(zé)“兩基”數(shù)據(jù)校驗(yàn)、檔案建設(shè)、文件通知起草發(fā)放、相關(guān)十一大類材料報(bào)送等工作，同時(shí)參與區(qū)教育局督導(dǎo)室日常工作。

工作至今同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育地面接收系統(tǒng)的建設(shè)、管理、設(shè)備使用和維護(hù)工作，協(xié)助學(xué)校及教師制作各級(jí)各類教學(xué)競賽課件，學(xué)校教職工現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力水平培訓(xùn)工作，同時(shí)參與學(xué)校校舍安全工程系統(tǒng)管理、教務(wù)學(xué)籍管理、省級(jí)園林單位申報(bào)、省級(jí)綠色教育基地申報(bào)報(bào)及日常材料打印報(bào)送等工作。

2、繼續(xù)教育及其他學(xué)習(xí)

XXXX年XX月，完成XXXX省西部遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn)；XXXX年，XX月完成XXXX區(qū)第一期英特爾未來教育培訓(xùn)，XX月完成XXX市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn)；XXXX年XXX月完成XXX區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)；XXXX年XXX月，完成XXXX區(qū)小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)；XXXX年XX月完成教育部“2009年西部十二省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”；XXXX年X月完成全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試；XXXX年至XXXX年共完成中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)7次，累計(jì)學(xué)分34分。

三、教育教學(xué)教研業(yè)績

1、教育教學(xué)教研基本情況：教學(xué)工作中嚴(yán)格按照備、劉、批、輔、研各環(huán)節(jié)要求完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中，大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。課堂上，運(yùn)用多種教學(xué)方法、教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。積極參加教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校研究課、公開課，積極參加青年教師教學(xué)競賽，骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)，通過活動(dòng)學(xué)習(xí)提升教學(xué)能力，期間還分別于XXXX年、XXXX年擔(dān)任2名實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)教師工作，盡己所能，培養(yǎng)新人。XXXX年X月參加中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建和諧校園提升文化品位的行動(dòng)研究》研究，現(xiàn)處于實(shí)驗(yàn)研究階段，XXXX年結(jié)題。工作以來認(rèn)真努力做好本職工作外利用放學(xué)后、假期中的業(yè)余時(shí)間長期加班為學(xué)校完成相關(guān)臨時(shí)性任務(wù)，在工作期間建立了良好的同事關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象，工作積極肯干,踏實(shí)認(rèn)真,深受領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。

2、教育教學(xué)成績：擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)期間，教學(xué)成績均保持在年級(jí)前列，所教班級(jí)的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。擔(dān)任信息技術(shù)課教學(xué)后，每學(xué)期在學(xué)科類教師考核中經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生考評(píng)后均為一等或二等。XXXX年X月—XXXX年X月，先后兩批輔導(dǎo)學(xué)校教師85人參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試85人順利通過獲得證書，通過率居全區(qū)前列。

3、獲獎(jiǎng)表彰情況

工作以來，在工作之余，我不斷總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫教學(xué)論文，并通過積極參加各級(jí)課件制作競賽及培訓(xùn)，獲得些許成績。

XXXX年X月，課件《我愛家鄉(xiāng)山和水》獲XXXX市小學(xué)《品德與生活》教學(xué)課件競賽一等獎(jiǎng)； XXXX年X月X日獲學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)； XXXX年X月獲XX區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)技能技巧競賽二等獎(jiǎng)； XXXX年X月X日論文《XXXXX》獲省第三屆教育教學(xué)論文研討評(píng)選三等獎(jiǎng)并收錄《XXXX教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文薈萃》（第四卷）

XXXX年X月X日 獲學(xué)校普通話朗誦競賽三等獎(jiǎng)

XXXX年X月 課件《XXXX》獲XXXX市優(yōu)秀多媒體課件評(píng)選三等獎(jiǎng) XX年X月 論文《XXXX》獲《XXXX》編輯部優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并刊發(fā)于第8期

2008年6月 論文《小學(xué)生信息技術(shù)課自發(fā)行為現(xiàn)象觀察》獲XXX教育工作者優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)

2008年11月29日 獲學(xué)校德育經(jīng)驗(yàn)交流二等獎(jiǎng)

2008年12月，獲XXX區(qū)第三屆現(xiàn)代教育技術(shù)技能技巧競賽個(gè)人三等獎(jiǎng)。

2008年12月16日 論文《小學(xué)生信息技術(shù)課自發(fā)行分析與對(duì)策》獲XXXX區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、論文《信息技術(shù)課行為規(guī)范助記兒歌》獲XXXX區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、課件《Micrlsoft Word2003》獲XXXX區(qū)多媒體課件評(píng)選二等獎(jiǎng)

XXXX年X月X日 文章《談信息課教學(xué)》刊發(fā)于《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)·教育導(dǎo)刊》

XXXX年XX月XXX日 獲教育部“2009年西部十二省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)

XXXX年X月 獲全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書

四、今后努力的方向和措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)鉆研教材教法，利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、進(jìn)一步提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備及遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理及應(yīng)用水平，加強(qiáng)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；

3、發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極爭取數(shù)字化設(shè)備投入建設(shè)，為學(xué)校的和諧發(fā)展提供數(shù)字化物質(zhì)保障。

總之，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，任重而道遠(yuǎn)，只有學(xué)無止進(jìn)才能百尺竿頭更進(jìn)一步。我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定成績，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)海無涯，教無定法，對(duì)教學(xué)藝術(shù)的探索是永無止境的。在工作中我將繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，依然嚴(yán)格要求自己，為教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。