第一篇:申報(bào)中學(xué)高級教師業(yè)務(wù)自傳
一、思想政治方面。23年的教育、教學(xué)實(shí)踐,讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。我的為師格言是:不誤人子弟,學(xué)高為師,身正為范。工作以來,我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學(xué)政治教師而奮斗,自強(qiáng)不息,愛崗敬業(yè),不斷提高自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,用十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠課。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的形象。我也被評為xx年、xx年校師德先進(jìn)個人,優(yōu)秀教師;xx年被評縣文明教師;xx年校評教評學(xué)活動“最受學(xué)生歡迎的教師。”xx年8月—xx年7月,我擔(dān)任6個班政治教學(xué)工作,所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。xx年8月至xx年7月,連續(xù)任高三三個班政治課,其中薛石磊同學(xué)在xx年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學(xué)成績一直名列全市前列。
三、教育教學(xué)科研與交流。在工作之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),制定了長期的讀書計(jì)劃,逼著自己做到每月堅(jiān)持讀一本書。我在教學(xué)中逐步得到了學(xué)生的認(rèn)可和喜愛,這與我的大量閱讀分不開的。我在不斷汲取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時,也把自己的所想所思形之成文,這對我的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。所撰寫的《高中思想政治課價值功能初探》獲市論文一等獎。所主持的科研課題《高中思想政治課教學(xué)方法研究與設(shè)想》獲省二等獎?!端枷胝握n問題設(shè)計(jì)要恰到好處》發(fā)表在2011年2月《中學(xué)課程輔導(dǎo)教學(xué)研究》;《班主任化解學(xué)生對立情緒的藝術(shù)》發(fā)表在2011年5月《吉林教育》;《激發(fā)學(xué)生興趣
激活課堂教學(xué)》發(fā)表在2011年4月《教壇聚焦》;《淺談?wù)n堂教學(xué)的活與實(shí)》發(fā)表在2011年11月《教育交流》;《做個讓學(xué)生喜歡的政治老師》發(fā)表在2011年4月16日《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在往后的歲月里,我愿把教師工作當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做,執(zhí)著而不悔。
第二篇:申報(bào)中學(xué)高級教師業(yè)務(wù)自傳
申報(bào)中學(xué)高級教師業(yè)務(wù)自傳
一、思想政治方面。23年的教育、教學(xué)實(shí)踐,讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。我的為師格言是:不誤人子弟,學(xué)高為師,身正為范。工作以來,我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學(xué)政治教師而奮斗,自強(qiáng)不息,愛崗敬業(yè),不斷提高自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,用十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠課。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的形象。我也被評為xx年、xx年校師德先進(jìn)個人,優(yōu)秀教師;xx年被評縣文明教師;xx年校評教評學(xué)活動“最受學(xué)生歡迎的教師?!?/p>
二、教育教學(xué)方面。從參加工作至今,我熟悉了高中各個年級的政治教育教學(xué)情況和規(guī)律,掌握了各年級各階段政治教學(xué)的各塊內(nèi)容知識。經(jīng)過多年來的教學(xué)實(shí)踐與摸索,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中,我既注重對學(xué)生的知識傳授,又注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,注重政治學(xué)科教學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新。(1)形式多樣的課前五分鐘新聞播報(bào)。具體做法是:事前讓學(xué)生搜集時政資料,在每節(jié)課課前組織學(xué)生到講臺上播報(bào)新聞,并要求學(xué)生對所播報(bào)的新聞運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行理論分析,最后由教師進(jìn)行點(diǎn)評。既培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注國家的方針政策的主動性,又有助于培養(yǎng)學(xué)生收集整理材料的能力,(2)提高課堂效率,注重能力培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中,既教書,又育人,教學(xué)方式盡量靈活多樣,常采用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學(xué)手段,讓學(xué)生在輕松的氣氛中既學(xué)到了知識,又培養(yǎng)了能力。(3)注重素質(zhì)教育,開設(shè)第二課堂,擴(kuò)大政治教學(xué)的外延。創(chuàng)新的教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,取得了優(yōu)異的教學(xué)成績。xx年8月—xx年7月,我擔(dān)任6個班政治教學(xué)工作,所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。xx年8月至xx年7月,擔(dān)任高中05屆9班、10班、13、14班的政治教學(xué)工作,并擔(dān)任13班的班主任和政治教研組長。在xx年高考中,所教班級13、14班文科綜合平均分201.9分,被評為三門峽市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。xx年8月至xx年7月,連續(xù)任高三三個班政治課,其中薛石磊同學(xué)在xx年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學(xué)成績一直名列全市前列。xx年8月至今,響應(yīng)國家新課程改革的號召,從高一起開始研究新課程,期間積極探討新課程下高中政治教學(xué),取得了一定的成效。所帶2016屆8班,2016年10月,被評市文明班集體。
三、教育教學(xué)科研與交流。在工作之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),制定了長期的讀書計(jì)劃,逼著自己做到每月堅(jiān)持讀一本書。我在教學(xué)中逐步得到了學(xué)生的認(rèn)可和喜愛,這與我的大量閱讀分不開的。我在不斷汲取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時,也把自己的所想所思形之成文,這對我的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。所撰寫的《高中思想政治課價值功能初探》獲市論文一等獎。所主持的科研課題《高中思想政治課教學(xué)方法研究與設(shè)想》獲省二等獎?!端枷胝握n問題設(shè)計(jì)要恰到好處》發(fā)表在2016年2月《中學(xué)課程輔導(dǎo)教學(xué)研究》;《班主任化解學(xué)生對立情緒的藝術(shù)》發(fā)表在2016年5月《吉林教育》;《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》發(fā)表在2016年4月《教壇聚焦》;《淺談?wù)n堂教學(xué)的活與實(shí)》發(fā)表在2016年11月《教育交流》;《做個讓學(xué)生喜歡的政治老師》發(fā)表在2016年4月16日《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在往后的歲月里,我愿把教師工作當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做,執(zhí)著而不悔。
第三篇:申報(bào)高級教師業(yè)務(wù)自傳
申報(bào)高級教師業(yè)務(wù)自傳
姓名:馬春躍,男,中共黨員,1967年9月生于隆陽區(qū)瓦房彝族苗族鄉(xiāng)瓦房村六社。1993年7月畢業(yè)于保山師范高等專科學(xué)校,分配到瓦房中學(xué)任教至今。2004年-2006年參加云南師范大學(xué)漢語文學(xué)函授學(xué)習(xí)。2003年5月履職中學(xué)一級教師,至今履職9年。十九年的高寒山區(qū)教育教學(xué)生涯,我一直扎扎實(shí)實(shí),勤勤懇懇高質(zhì)地完成工作任務(wù),在教育教學(xué)方面成績顯著。
一、思想政治方面。高寒山區(qū)十九年的教育教學(xué)實(shí)踐,讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。自從走上工作崗位,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,認(rèn)真研讀《黨章》,不斷提高黨性修養(yǎng),用科學(xué)發(fā)展來武裝自己的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育。法律法規(guī),嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,在老師中樹立了良好的形象,2005年被評為瓦房鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、班主任工作方面。自進(jìn)瓦房中學(xué)至今,一直擔(dān)任班主任工作十九年,1993年-1996年9月,擔(dān)任初中38班班主任,1996年9月-1998年7月,任44班班主任。1998年9月-2001年7月?lián)?5班班主任,2001年9月-2004年7月?lián)?7班班主任,2004年9月-2007年7月?lián)?1班班主任,2007年9月起,瓦房中學(xué)開始收高中學(xué)生,在校領(lǐng)導(dǎo)安排下,我挑起了瓦房中學(xué)高1班班主任的重?fù)?dān),2010年至今,擔(dān)任高六班班主任。十九年的班主任工作我結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真制訂班主任工作計(jì)劃,科學(xué)管理班級,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,成為了學(xué)生的良師,成為了瓦房中學(xué)班主任楷模。其中2003年、2005年、2006年、2007年、2008年評為瓦房中學(xué)優(yōu)秀班主任。
三、教學(xué)方面,從參加工作至今,我擔(dān)任語文教育教學(xué)工作,1993年9月至2007年7月,上初中語文。2007年9月至今,上高中語文。自工作以來,我認(rèn)真研究語文教學(xué)大綱,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,注重啟發(fā)式教育。認(rèn)傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中,注重能力培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生興趣,做到既教書又育人,教學(xué)方式靈活多樣,常采用辯論、討論、錄音、錄像、多媒體課件等教學(xué)手段,讓學(xué)生在輕松的氣氛中既學(xué)到了知識,又培養(yǎng)了能力,注重素質(zhì)教育,擴(kuò)大語文教學(xué)的外延,創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,取得了優(yōu)異的教學(xué)成績。
1993年9月到1996年7月,我擔(dān)任38、39班語文課,其中39班是一個少數(shù)民族班,基礎(chǔ)弱,底子薄,我從詞語抓起,從閱讀入手,從寫作開始,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),中考成績,兩個班及格是94.%,優(yōu)秀率25%,位居全校前列。
1996年9月到1998年7月,學(xué)校搞教師聘請,我被43班、44班、45班聘請上全級語文課,每天僅正課就有6節(jié)加早晚自習(xí),有時一天到10節(jié)課,我憑著年紀(jì)輕,有精力,硬干實(shí)干,到中考時,取得了較好成績,評為瓦房中學(xué)優(yōu)秀教師。
1998年9月至2001年7月,我擔(dān)任55班、56班語文課教育學(xué)工作,令人難忘的56班語文課,在聘請中聘不到語文教師,因?yàn)檫@個班紀(jì)律差,語文更差,校長找我談話,讓我擔(dān)任這個班的語文課,說今年考核,這個班的成績不拿入考核,我沒有考慮什么答應(yīng)了。接手后的第一周,我用大量的課余時間,深入到宿舍和調(diào)皮的學(xué)生在一起談心,在運(yùn)動場上和他們玩耍,久而久之這些調(diào)皮學(xué)生和我的關(guān)系好了,他們也愛上了語文,這一個學(xué)科,一年下來,這個班的語文成績考到了全級第二名,我的考核成績是138.75分,居全校首位。2001年9月到2004年7月,我擔(dān)任66班、67班語文課,這屆學(xué)生,基礎(chǔ)好,勤奮好學(xué),是教書以來最得心應(yīng)手的一屆成,中考成績居隆陽區(qū)第7名
2004年9月到2007年7月,我擔(dān)任81班、82班語文課,多年的語文教育教學(xué),我積累了大量經(jīng)驗(yàn),山區(qū)學(xué)生語文學(xué)科最弱的是閱讀和寫作,在閱讀方面,每節(jié)課語文課前5 1 分鐘,安排給學(xué)生演講,每個假期至少讀三本書,并寫出心得體會,這樣經(jīng)過二年的訓(xùn)練,學(xué)生的語文成績明顯提高了,98名學(xué)生參加區(qū)統(tǒng)考,及格96名,其中有38名學(xué)生80分以上。我被評為瓦房中學(xué)優(yōu)秀教師,隆陽區(qū)優(yōu)秀教師稱號。
2007年9月至今,上高中語文。瓦房中學(xué)于2007年9月正式招收高中學(xué)生,我擔(dān)任了高1班、高2班語文課。初次上高中,我認(rèn)真鉆研高中語文教學(xué)大綱,到保五中向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,積極參加省市區(qū)教研會,擔(dān)心害怕的上完了第一輪高中語文,高考成績最高分118分,最低分87分,及格率為96%,本科上線率39%,總上線率了93%,取得了瓦房中學(xué)高考開門紅。我被評為2008年瓦房中學(xué)優(yōu)秀班主任。
四、自身提高方面。從2003年起,我利用寒暑假,積極參加隆陽區(qū)教育局師訓(xùn)辦的各種培訓(xùn),并取得合格學(xué)分。2009年7月,參加由教育部組織的普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)并取得合格證。2011年6月,我的作品《淺談高中作文教學(xué)》發(fā)表在《中華教育科研文叢》上。2011年8月作品《用師愛做橋梁—學(xué)生是我友》一文同樣發(fā)表在《中華教育科研文叢》上。另外,我利用寒暑假規(guī)定自己讀一本好書,不斷充實(shí)和提高自己。
總之,十九年的教育教學(xué)工作中,我盡心盡責(zé)做好每項(xiàng)工作,取得了較優(yōu)秀的成績,我堅(jiān)信,在今后的歲月里,我愿教師工作當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做,執(zhí)著不悔。
第四篇:中學(xué)高級教師業(yè)務(wù)自傳
***,男,漢族,1975年5月出生。1999年7月畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué)財(cái)會與審計(jì)專業(yè),2001年1月分配到****任教。2005年參加成人高考后錄取到西南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),于2008年獲得本科學(xué)歷。2009年10月評聘為中學(xué)一級教師??己藶橐粌?yōu)四合格。每年都積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),成績合格。符合晉升中學(xué)高級教師條件?,F(xiàn)將履現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
一、立志教育 堅(jiān)定執(zhí)教信念
從教14年,我始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);忠于黨和人民的教育事業(yè),遵守教育法規(guī)、恪守職業(yè)道德、關(guān)心國家大事,積極參加理論學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排。同時,我還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),增加法律知識,增強(qiáng)法制觀念,做到“以法治教,依法執(zhí)教”。
二、刻苦鉆研 提高業(yè)務(wù)水平
“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水”,作為教育教學(xué)工作者,要有終身學(xué)習(xí)的責(zé)任和意識,不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。平時我訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)與研究》、《中學(xué)生作文閱讀與指導(dǎo)》等刊物進(jìn)行學(xué)習(xí)。按新課改的理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,積極參加教育科研活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)上,我課前深入鉆研,細(xì)心挖掘文本,把握文本的基本思想、基本概念,文本結(jié)構(gòu),重點(diǎn)難點(diǎn),了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識,力求在備課的過程中,既備教材又備學(xué)生。準(zhǔn)確把握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),不放
過每一個知識點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫好每一篇教案,課堂上就能運(yùn)用多樣教學(xué)方法和手段,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而學(xué)生的認(rèn)知水平,大量來自于他們自己的閱讀、積累和感悟。良好的閱讀習(xí)慣能影響一個學(xué)生的終身。所以我特意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,每學(xué)期剛開始,我便讓學(xué)生制定本期閱讀計(jì)劃,要看的書名和要完成的數(shù)量,我就從各地圖書室借來給他們。在課外時間讓學(xué)生自由閱讀我從圖書室借來的和我自己訂閱的書籍,并讓學(xué)生交流、摘抄自己認(rèn)為的精彩片段,盡量培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的信心。在課余時間,我還認(rèn)真及時的批閱作業(yè),重視反饋信息,及時彌補(bǔ)不足,積極落實(shí)因材施教的原則,狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的培養(yǎng),并經(jīng)常對課堂教學(xué)成敗進(jìn)行反思,從不放過每一節(jié)課的小結(jié)。另外,我在努力工作的同時,還積極承擔(dān)起學(xué)校培訓(xùn)青年教師的工作,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)誠懇指出,把自己多年積累的資料給他們,經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,盡心盡力地幫助他們盡快成長起來。我指導(dǎo)的***、等年青教師現(xiàn)在都在各自的崗位上成長為骨干教師。
三、以人為本 激發(fā)求知火花
我分別擔(dān)任過****54班、67班和84班的班主任工作,在班級管理中,我就本著“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的教育理念,管理學(xué)生、教育學(xué)生,發(fā)自內(nèi)心的去贊揚(yáng)他們,鼓勵他們,為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會。對那些需要關(guān)愛的貧困生、學(xué)困生,更是從物質(zhì)上和精神上去支持、鼓勵,讓他們走出貧苦和孤獨(dú)。在課堂上,我則將自己置身于學(xué)生之中,把學(xué)生“代入”共同學(xué)習(xí)的狀態(tài),用“不恥下問”、“不知為不知”的態(tài)度,接地氣地
同學(xué)生進(jìn)行有爭議的知識點(diǎn)上的交流。讓學(xué)生認(rèn)識到知識是無限廣袤的,老師也有疑惑之處,也需要不斷學(xué)習(xí)才能解惑?!坝H其師”才“信其教”,不論在校內(nèi)外我都做到言傳身教,注重言行和儀表,給學(xué)生樹立良好的榜樣,并讓學(xué)生在課余時間摘抄名言名句,從名言中提煉它的內(nèi)涵,讓學(xué)生感悟真、善、美,知曉人品才是真正的最高學(xué)歷。同時,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,引導(dǎo)他們在積極主動中,自我管理中學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展。能力的培養(yǎng)不是靠死讀書,還要靠實(shí)踐活動,學(xué)校舉行的各種活動,我都要求學(xué)生積極踴躍參加,主動站上各種舞臺,充分表現(xiàn)自己,“心有多大,舞臺就有多大”,只有靠自己的努力,才能走得更遠(yuǎn),通過這些活動實(shí)踐,培養(yǎng)了學(xué)生的自信、自立、自強(qiáng)的生活能力。其中54班學(xué)生**在昭通魯?shù)?.03地震后演唱自己作詞作曲的公益歌曲《筑造真情》等。
四、不負(fù)苦心 擷取豐碩果實(shí)
“有志者事竟成,皇天不負(fù)有心人”,站在三尺講臺,我深知教育教學(xué)工作的艱辛,在學(xué)校師資缺乏的時候,我曾擔(dān)任過三個班的語文教學(xué)。通過多年的努力,教育教學(xué)水平不斷提高,教育教學(xué)成績也不斷進(jìn)步。2009年秋任七年級94班、八年級92班語文教學(xué)工作,其中92班在期末學(xué)業(yè)水平測試中平均分81.06,居年級第一名;2010年秋八年級94班、九年級92班在期末學(xué)業(yè)水平測試中語文教學(xué)平均分分別為91.34分、96.61分,其中92班語文教學(xué)成績?yōu)?***單科成績第一名;2011年秋九年級94班,七年級109班在期末學(xué)業(yè)水平測試中語文教學(xué)成績平均分分別為101.5分、84.1分;2012年中考中,94班語文平均分98.7分,該班語文成績?yōu)?***單科成績
第一名;其中94班**在2012年中考中總分居全縣第七名,**第九名;2013年秋九年級109班、八年級114班, 語文期末學(xué)業(yè)水平測試中平均分分別為67分、63.7分,其中109班**語文成績九年級全校排名第一;2014年秋114班在期末學(xué)業(yè)水平測試中中語文成績平均分64.9分,其中萬倩語文成績?yōu)槿D昙壍谝?。我因成績?yōu)異,得到了家長、社會、學(xué)校的肯定,于2011年、2012年被***人民政府評為“優(yōu)秀教師”,2012年被中共***委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,2013年被***人民政府評為“優(yōu)秀教師”。
十四年的教育生涯,不僅使我感受到教師的苦與樂,更感受到這是一份榮譽(yù)和責(zé)任。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。在今后的工作中,我要更加努力工作,不斷探索、不斷進(jìn)取,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我將為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
第五篇:小學(xué)信息技術(shù)教師申報(bào)小學(xué)高級教師業(yè)務(wù)自傳
小學(xué)信息技術(shù)教師申報(bào)小學(xué)高級教師業(yè)務(wù)自傳
本人XXX,男,XXX年XXX月生,本科學(xué)歷,XXX年XX月畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXX專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位。XXXX年X月通過招考進(jìn)入XXXX小學(xué)參加工作,XXXX年X月取得小學(xué)一級教師資格,現(xiàn)履職X年零X個月,工作以來每年履職考核均合格,其中XXXX年被評定為優(yōu)秀,其他各方面均已具備申報(bào)條件,現(xiàn)將近年來業(yè)務(wù)工作等情況總結(jié)如下:
一、思想政治素質(zhì)
本人熱愛教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,工作以來加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀來提高思想認(rèn)識并于XXXX年XX月向黨組織提交入黨申請書,時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,努力進(jìn)步;通過認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,對待學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好互相;對待家長主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。本人嚴(yán)格遵守本系統(tǒng)本學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從未請過病事假,從未遲到、早退或缺曠課。
二、教育教學(xué)工作及學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1、主要工作經(jīng)歷:
XXXX年X月—XXXX年XX月,擔(dān)任2個班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及副班主任等工作;XXXX年XX月——XXXX年XX月,擔(dān)任全校三至六年級24個班信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)及副班主任等工作;XXXX年X月至今,借調(diào) XXXX人民政府“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(辦公室設(shè)于區(qū)教育局督導(dǎo)室)工作,主要負(fù)責(zé)“兩基”數(shù)據(jù)校驗(yàn)、檔案建設(shè)、文件通知起草發(fā)放、相關(guān)十一大類材料報(bào)送等工作,同時參與區(qū)教育局督導(dǎo)室日常工作。
工作至今同時負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育地面接收系統(tǒng)的建設(shè)、管理、設(shè)備使用和維護(hù)工作,協(xié)助學(xué)校及教師制作各級各類教學(xué)競賽課件,學(xué)校教職工現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力水平培訓(xùn)工作,同時參與學(xué)校校舍安全工程系統(tǒng)管理、教務(wù)學(xué)籍管理、省級園林單位申報(bào)、省級綠色教育基地申報(bào)報(bào)及日常材料打印報(bào)送等工作。
2、繼續(xù)教育及其他學(xué)習(xí)
XXXX年XX月,完成XXXX省西部遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn);XXXX年,XX月完成XXXX區(qū)第一期英特爾未來教育培訓(xùn),XX月完成XXX市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn);XXXX年XXX月完成XXX區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn);XXXX年XXX月,完成XXXX區(qū)小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn);XXXX年XX月完成教育部“2009年西部十二省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”;XXXX年X月完成全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試;XXXX年至XXXX年共完成中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)7次,累計(jì)學(xué)分34分。
三、教育教學(xué)教研業(yè)績
1、教育教學(xué)教研基本情況:教學(xué)工作中嚴(yán)格按照備、劉、批、輔、研各環(huán)節(jié)要求完成教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中,大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。課堂上,運(yùn)用多種教學(xué)方法、教學(xué)手段,充分調(diào)動 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率。積極參加教研活動,每學(xué)期聽課不少于15節(jié),虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。積極主動承擔(dān)學(xué)校研究課、公開課,積極參加青年教師教學(xué)競賽,骨干教師培訓(xùn)等活動,通過活動學(xué)習(xí)提升教學(xué)能力,期間還分別于XXXX年、XXXX年擔(dān)任2名實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)教師工作,盡己所能,培養(yǎng)新人。XXXX年X月參加中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建和諧校園提升文化品位的行動研究》研究,現(xiàn)處于實(shí)驗(yàn)研究階段,XXXX年結(jié)題。工作以來認(rèn)真努力做好本職工作外利用放學(xué)后、假期中的業(yè)余時間長期加班為學(xué)校完成相關(guān)臨時性任務(wù),在工作期間建立了良好的同事關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象,工作積極肯干,踏實(shí)認(rèn)真,深受領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
2、教育教學(xué)成績:擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)期間,教學(xué)成績均保持在年級前列,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。擔(dān)任信息技術(shù)課教學(xué)后,每學(xué)期在學(xué)科類教師考核中經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生考評后均為一等或二等。XXXX年X月—XXXX年X月,先后兩批輔導(dǎo)學(xué)校教師85人參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試85人順利通過獲得證書,通過率居全區(qū)前列。
3、獲獎表彰情況
工作以來,在工作之余,我不斷總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,積極撰寫教學(xué)論文,并通過積極參加各級課件制作競賽及培訓(xùn),獲得些許成績。
XXXX年X月,課件《我愛家鄉(xiāng)山和水》獲XXXX市小學(xué)《品德與生活》教學(xué)課件競賽一等獎; XXXX年X月X日獲學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競賽一等獎; XXXX年X月獲XX區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)技能技巧競賽二等獎; XXXX年X月X日論文《XXXXX》獲省第三屆教育教學(xué)論文研討評選三等獎并收錄《XXXX教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文薈萃》(第四卷)
XXXX年X月X日 獲學(xué)校普通話朗誦競賽三等獎
XXXX年X月 課件《XXXX》獲XXXX市優(yōu)秀多媒體課件評選三等獎 XX年X月 論文《XXXX》獲《XXXX》編輯部優(yōu)秀論文一等獎并刊發(fā)于第8期
2008年6月 論文《小學(xué)生信息技術(shù)課自發(fā)行為現(xiàn)象觀察》獲XXX教育工作者優(yōu)秀論文三等獎
2008年11月29日 獲學(xué)校德育經(jīng)驗(yàn)交流二等獎
2008年12月,獲XXX區(qū)第三屆現(xiàn)代教育技術(shù)技能技巧競賽個人三等獎。
2008年12月16日 論文《小學(xué)生信息技術(shù)課自發(fā)行分析與對策》獲XXXX區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評選一等獎、論文《信息技術(shù)課行為規(guī)范助記兒歌》獲XXXX區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評選三等獎、課件《Micrlsoft Word2003》獲XXXX區(qū)多媒體課件評選二等獎
XXXX年X月X日 文章《談信息課教學(xué)》刊發(fā)于《經(jīng)濟(jì)日報(bào)·教育導(dǎo)刊》
XXXX年XX月XXX日 獲教育部“2009年西部十二省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)
XXXX年X月 獲全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書
四、今后努力的方向和措施:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,繼續(xù)鉆研教材教法,利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、進(jìn)一步提高學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備及遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理及應(yīng)用水平,加強(qiáng)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn);
3、發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極爭取數(shù)字化設(shè)備投入建設(shè),為學(xué)校的和諧發(fā)展提供數(shù)字化物質(zhì)保障。
總之,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),任重而道遠(yuǎn),只有學(xué)無止進(jìn)才能百尺竿頭更進(jìn)一步。我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定成績,也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但學(xué)海無涯,教無定法,對教學(xué)藝術(shù)的探索是永無止境的。在工作中我將繼續(xù)與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,依然嚴(yán)格要求自己,為教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。