第一篇：三查三評(píng)整改報(bào)告

三查三評(píng)自查報(bào)告及整改措施

在通過(guò)開(kāi)展“三查三促三提高”活動(dòng)后，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)師德有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其中規(guī)范的內(nèi)容有六條：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其核心問(wèn)題是“師德問(wèn)題”，師德的核心濃縮于一個(gè)字——“愛(ài)”；其靈魂——“責(zé)任”。我認(rèn)真的回顧過(guò)去自我查找問(wèn)題。結(jié)合本人教育教學(xué)實(shí)際,現(xiàn)自查如下:

一、我一直是認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇工作．這種發(fā)自內(nèi)心的道德約束意識(shí)，不會(huì)敷衍．不會(huì)應(yīng)付差事，不會(huì)走形式做表面文章，在任何時(shí)候，都是以問(wèn)心無(wú)愧為準(zhǔn)則，對(duì)每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課，都抱著負(fù)責(zé)任盡心盡力的態(tài)度．

1、組織紀(jì)律方面

只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。保證自己在學(xué)生心目中的形象，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律來(lái)約束自己，即“身正為范”。

2、師德方面

師德是教師的立師之本，在當(dāng)前形勢(shì)下，學(xué)校教師隊(duì)伍強(qiáng)調(diào)以師德教育為主線，使廣大教師忠于人民教育事業(yè)，不斷提升敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，為人師表形象和勤勉廉潔作風(fēng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)法治觀念與民主意識(shí)。我正是這么要求自己的。時(shí)代的發(fā)展要求教師必須具

有良好的政治素質(zhì)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，教師起著主導(dǎo)性作用，教師的政治觀點(diǎn)、思想方法對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大影響，這就要求教師必須具備正確的政治觀點(diǎn)、科學(xué)的思想方法、堅(jiān)定的政治信念、較高政治理論水平，同時(shí)還要具備較強(qiáng)的民主意識(shí)和法治觀念。我正是這么要求自己的。

3、在熱愛(ài)學(xué)生方面

“愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

4、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

5、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：

勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

二、整改方案

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為做好教育教學(xué)工作，真正把本職工作當(dāng)作個(gè)人的任務(wù)和使命來(lái)實(shí)踐。注重實(shí)效，老老實(shí)實(shí)工作；不圖虛名，樸樸實(shí)實(shí)作人。我要學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)他們那種一步一個(gè)腳印的朝著工作的高目標(biāo)不停的攀登的人，用自己的踏實(shí)勤奮去工作。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，腳塌實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。

“人需要有一種精神，有了這種精神，就可以在平凡的崗位上超越平凡，創(chuàng)造出奇跡?！蔽乙恢迸ψ鞯狡椒?，努力使自己做得更好。

作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，勤懇地鉆研，扎實(shí)地工作。今后，我會(huì)更加努力工作，讓更多的孩子健康成長(zhǎng)。

第二篇：三查三評(píng)嗎

“三查三評(píng)”自查報(bào)告

劉繼妞

我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們的悉心指導(dǎo)和關(guān)心、幫助下，自己在業(yè)務(wù)上取得了較大的進(jìn)步，但在近段時(shí)間開(kāi)展的“三查三評(píng)”活動(dòng)中，深感不足之處也還不少，為了好好地總結(jié)過(guò)去，利于今后把教學(xué)工作開(kāi)展得更好，確實(shí)有必要檢查一下自己的不足。

我認(rèn)為我的不足之處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、在教育教學(xué)工作中

有時(shí)候不能平等公正地對(duì)待學(xué)生，把自己擺在大大高于學(xué)生的地位上師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。偶爾顯露出態(tài)度簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對(duì)立情緒，阻礙了教育工作的順利開(kāi)展。還有就是不太注重家訪這個(gè)重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

二、在教學(xué)管理工作中

作為教育教學(xué)的我，管理理念、管理藝術(shù)沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)，存在著深入課堂檢查督促指導(dǎo)不夠、對(duì)一些問(wèn)題處理不夠力的弊端。在整頓班風(fēng)班紀(jì)時(shí)，由于方法不夠好，所取得的實(shí)效性不大。班級(jí)的規(guī)章制度還不夠完善，須在進(jìn)一步完善制度的基礎(chǔ)上，提高制度管理的實(shí)效性。

三、在自我作風(fēng)中

為了在自己所帶的班上鍛煉一部分學(xué)生干部，有時(shí)把班級(jí)紀(jì)錄甚至作業(yè)都放手讓他們自己去管理。至今對(duì)于這種運(yùn)作方式，我也不知道是否恰當(dāng)，主要疑慮在于害怕有人認(rèn)為我是在偷懶。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，班上的學(xué)生干部在一天天地進(jìn)步。

四、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中

作為教師我發(fā)覺(jué)沒(méi)有精深的業(yè)務(wù)知識(shí)，是很難在教育這片領(lǐng)域有所成就的。我沒(méi)有高文憑，沒(méi)有較好的寫(xiě)作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天就需要付出更多的艱辛。

五、其他方面，如：對(duì)自己要求不高

以前，我凡事隨自然，沒(méi)有刻意去追求什么，沒(méi)有給自己定一個(gè)什么目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使得自己比上不足，比下有余。通過(guò)學(xué)習(xí)，我又振作起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。對(duì)自己提出了更高的要求。

今后我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更

好，成為多數(shù)學(xué)生心目中的好老師！

“三查三評(píng)”整改方案

觀一中 劉繼妞

本學(xué)期以來(lái)，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有著充分的認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)；是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措；是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：

注重實(shí)效，老老實(shí)實(shí)工作；不圖虛名，樸樸實(shí)實(shí)作人。

我要學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)他們那種一步一個(gè)腳印的朝著工作的高目標(biāo)不停的攀登的人，用自己的踏實(shí)勤奮去工作。在作人方面，我要多進(jìn)行自我修煉，做到樸實(shí)無(wú)華，表里如一，以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，以誠(chéng)懇的態(tài)度面對(duì)學(xué)生?！耙宰钚〉男袆?dòng)勝過(guò)最大的打算”，我要牢牢記住。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，腳塌實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，客觀公正評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。

本人自認(rèn)為當(dāng)年教書(shū)還是一把好手，但近年來(lái)，在深化教育改革中又來(lái)分管的教學(xué)工作，感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重。問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢(shì)。二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)沒(méi)有一套較完善的管理體系，也就是對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)難以客觀公正，不能客觀公正評(píng)價(jià)教師，就難以調(diào)動(dòng)教師的積極性，導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢。

因此，本人反復(fù)思索，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽改革對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度，基本做到客觀公正地評(píng)價(jià)每位教師，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。

“人需要有一種精神，有了這種精神，就可以在平凡的崗位上超越平凡，創(chuàng)造出奇跡?！蔽乙恢迸ψ鞯狡椒玻κ棺约鹤龅酶?。

第三篇：三查三評(píng)

“三查三評(píng)”自查報(bào)告

觀二中 趙廣勤

陶行知先生說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三評(píng)活動(dòng)開(kāi)展之際，應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反省自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同事交心談心，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。

一、自身主要存在問(wèn)題有：

1.思想素質(zhì)，理論學(xué)習(xí)較松懈。主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”、胡總書(shū)記等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專(zhuān)心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來(lái)覺(jué)得枯燥、太累了，反正也無(wú)人監(jiān)督，不如敷衍了事?，F(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。甚至向?qū)W生發(fā)泄不懣情緒現(xiàn)象。

2.業(yè)務(wù)素質(zhì)，思想保守，參加校本研修不夠積極，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這會(huì)直接影響到教學(xué)效果。

2013年1月15日

整改措施

觀二中趙廣勤

通過(guò)認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，我做了以下整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)教師的任務(wù)和使命，落實(shí)黨的教育方針，正如鄧小平同志說(shuō)的那樣：“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時(shí)刻關(guān)注廣大家長(zhǎng)和孩子對(duì)教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，像陶行知先生說(shuō)的那樣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

目前對(duì)我而言，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，提高思想意識(shí)，積極參加教研，更好的做好教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書(shū)，又育人。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。

第四篇：三查擺整改報(bào)告[范文]

三查擺整改報(bào)告

按照集團(tuán)公司和礦黨委安排和要求，我積極參加了這次“三思三查三提升”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于深入開(kāi)展“三思考三查擺三提升”主題教育的通知》、盧展工書(shū)記在河南煤化調(diào)研時(shí)的講話，陳雪楓副省長(zhǎng)在河南煤化集團(tuán)慶祝建黨90周年暨表彰大會(huì)上的重要講話，河南煤化董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記、總經(jīng)理陳祥恩在慶祝建黨90周年暨表彰大會(huì)上的講話，我受益匪淺，收獲很大。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，也深刻感受到自己的不足和差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、存在的問(wèn)題和不足

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但是為安全工作的認(rèn)識(shí)不夠深刻，特權(quán)思想時(shí)有存在，工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。

2、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握

3、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。

4、工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精。處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

二、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻把握他們的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。將并學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。要經(jīng)常深入井下調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問(wèn)題去、到職工中去深入調(diào)查、了解、傾聽(tīng)意見(jiàn)，努力研究和探索新形勢(shì)下安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。

3、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

第五篇：三查擺整改報(bào)告[模版]

深入開(kāi)展“三思考三查擺三提升”主題教育

第二階段查擺、整改總結(jié)

按照公司“三思考三查擺三提升”主題教育的統(tǒng)一部署和“三查”階段的活動(dòng)安排，八月份，在第一階段思考基礎(chǔ)上，結(jié)合自身情況進(jìn)行了自我總結(jié)和自我剖析，從“查思想、查作風(fēng)、查落實(shí)”，查找自身不足之處、尋找工作短板，并針對(duì)不足和短板進(jìn)行了認(rèn)真剖析和整改，具體情況匯報(bào)如下：

一、深入查擺、認(rèn)真剖析

通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)自身進(jìn)行了深刻的反省查擺，主要是反省工作作風(fēng)，查擺工作不足，工作作風(fēng)是否扎實(shí)，工作思路方法是否存在不足，通過(guò)深入的查擺和認(rèn)真的剖析，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：一是管理站位不準(zhǔn)確，沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，把工作只作為服務(wù)職能和協(xié)調(diào)職能去抓，沒(méi)有起到管理職能、參謀協(xié)助職能。

二、文字處理功底不扎實(shí)，處理起草公文明顯有吃了現(xiàn)象，不能張口即來(lái)，提筆成篇的水平，有時(shí)起草的資料領(lǐng)導(dǎo)要改好多處。三是業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不不到位，像土地手續(xù)辦理自己了解的和掌握的各項(xiàng)法律法規(guī)及辦事程序，不能及時(shí)的跟上政策的變化和區(qū)域程序的變動(dòng)，在協(xié)助辦理土地手續(xù)時(shí)明顯感到不足。四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有什么干什么，來(lái)什么干什么，工作缺乏主動(dòng)性。

二、找準(zhǔn)關(guān)鍵、克服苦難、整改不足

針對(duì)自我查擺和剖析出不足，我計(jì)劃在今后一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行克服和完善，為整改克服不足我制定了一下措施：

1、政治素養(yǎng)方面。深刻的學(xué)習(xí)馬克思主義，鄧小平理論，毛澤東思想，并且結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和最新的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，提高思想政治的覺(jué)悟性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的法律法規(guī)，熟悉掌握土地手續(xù)辦理程序，加強(qiáng)鍛煉自身文化文字功底，熟練掌握寫(xiě)作技巧

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)職工工作生活多了解、多協(xié)調(diào)、多幫助的做好后勤服務(wù)工作，在力所能及的范圍內(nèi)解決職工困難和要求。

4、提升管理能力，在做好服務(wù)、協(xié)調(diào)職能的同時(shí)，多學(xué)習(xí)多了解公司發(fā)展?fàn)顮詈凸芾憩F(xiàn)狀，做好參謀協(xié)調(diào)和綜合管理工作、5、改變作風(fēng)作風(fēng)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要起到模范帶頭的作用，主動(dòng)積極的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

總之，大時(shí)代、大膽當(dāng)、大責(zé)任、新起點(diǎn)、新任務(wù)新作風(fēng)。所有的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變都是以人為本，我們通過(guò)“三思考三查擺三提升”主題教育，學(xué)以致用，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，注重解決人民關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為

加強(qiáng)和改進(jìn)自身工作重要的依據(jù)，全面發(fā)掘在工作的不足豫業(yè)務(wù)中的漏洞，人人都能做到以實(shí)為本，才能使我們行業(yè)更加強(qiáng)盛、國(guó)家更加富強(qiáng)

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，問(wèn)題查擺和剖析，我找出了自己存在的問(wèn)題和不足，并提出了整改措施，努力使自己綜合素質(zhì)提高一個(gè)層次，為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。