第一篇：德育工作計劃2009、09

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，通過開展多種活動，深化思想品德教育，使學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)合作、勤奮進(jìn)取，創(chuàng)設(shè)安全和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期主要活動計劃。

1、貫徹實(shí)施一日常規(guī)值周監(jiān)督檢查制度，做好一年級新生入學(xué)和三年級插班生培訓(xùn)工作。

2、成立學(xué)生部與學(xué)生督察員共同對學(xué)校一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督管理，建立健全學(xué)生民主自治管理制度。

3、民主評選班干部，合理進(jìn)行班級精細(xì)化管理分工，積極倡導(dǎo)民主科學(xué)的班風(fēng)，調(diào)動最廣大學(xué)生自主管理的積極性。

4、教師節(jié)系列感恩教育。

5、民主推薦評選校園十佳學(xué)生，樹立學(xué)生身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

6、國慶節(jié)愛國主義教育活動。

三、活動實(shí)施措施。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際重新安排教師、學(xué)生督察員值日管理制度，召開常規(guī)管理專題會。

2、開學(xué)初，對一年級新生進(jìn)行認(rèn)識環(huán)境和入學(xué)教育。對三年級插班生實(shí)施一日常規(guī)制度宣講培訓(xùn)。

3、成立學(xué)生部，分為學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、體育部、紀(jì)律部，專項負(fù)責(zé)各項工作。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)上課、自習(xí)、班級演講、背詩；衛(wèi)生部負(fù)責(zé)教室、衛(wèi)生區(qū)打掃、保持工作；體育部負(fù)責(zé)課間操、上學(xué)、放學(xué)和集體活動；紀(jì)律部負(fù)責(zé)課間活動和吃零食。

4、在民主評選班干部時，班主任先公布評選哪些班干部和評選條件，然后進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行自我推薦和競選演說，最后進(jìn)行投票或舉手表決評選確立班干部。對班干部也可實(shí)行小循環(huán)和大循環(huán)輪流制。

5、教師節(jié)期間開展“老師教我很辛苦，我為老師做件事”活動，為你心目中喜歡的老師做件事，可以唱首歌、寫首詩、畫幅畫或動手制作一件小禮物，但不要花錢買禮物。

6、為樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)期末特舉辦評選校園十佳學(xué)生活動。校園十佳學(xué)生要求講文明、懂禮貌；學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，成績較好；熱愛學(xué)校、班集體，積極為學(xué)校、班集體工作，工作成績突出；有一定特長等。

7、國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義經(jīng)典誦讀活動。

石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年9月

第二篇：德育工作計劃2010、09

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，通過開展多種活動，深化思想品德教育，使學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)合作、勤奮進(jìn)取，創(chuàng)設(shè)安全和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期主要活動計劃。

1、繼續(xù)貫徹實(shí)施一日常規(guī)值周監(jiān)督檢查制度，做好一年級新生入學(xué)工作。

2、建立周四大檢查制度，利用周四課外活動時間值周教師、學(xué)生對各班教室進(jìn)行全面、深入、細(xì)致檢查，以堅強(qiáng)班級管理，全面建立健全學(xué)生民主自治管理制度。

3、倡導(dǎo)各班建立健全班委會，合理進(jìn)行班級精細(xì)化管理分工，積極倡導(dǎo)民主科學(xué)的班風(fēng)，調(diào)動最廣大學(xué)生自主管理的積極性。

4、教師節(jié)系列感恩教育。

5、開展抗日戰(zhàn)爭勝利65周年教育活動。

6、國慶節(jié)愛國主義教育活動。

7、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織師德教育活動。

三、活動實(shí)施措施。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際重新安排教師、學(xué)生督察員值日管理制度，召開常規(guī)管理專題會、督察員會議。

2、開學(xué)初，對一年級新生進(jìn)行認(rèn)識環(huán)境和入學(xué)教育。

3、組織召開家長會，交流子女教育經(jīng)驗。

4、在民主評選班干部時，班主任先公布評選哪些班干部和評選條件，然后進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行自我推薦和競選演說，最后進(jìn)行投票或舉手表決評選確立班干部。對班干部也可實(shí)行小循環(huán)和大循環(huán)輪流制。

5、教師節(jié)期間開展“老師教我很辛苦，我為老師做件事”活動，為你心目中喜歡的老師做件事，可以唱首歌、寫首詩、畫幅畫或動手制作一件小禮物，但不要花錢買禮物。

6、通過開班會、升旗講話、張貼宣傳材料，對學(xué)生進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭勝利愛國主義教育

7、為樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)期末特舉辦評選校園十佳學(xué)生活動。校園十佳學(xué)生要求講文明、懂禮貌；學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，成績較好；熱愛學(xué)校、班集體，積極為學(xué)校、班集體工作，工作成績突出；有一定特長等。

8、國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育演講、征文活動。

9、組織進(jìn)行師德交流活動。

石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)德育處

2010年9月

第三篇：08~09德育工作計劃

海口市龍峰實(shí)驗小學(xué)08—09學(xué)第二學(xué)期

德育處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的德育工作主要以“學(xué)生十大好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的基本習(xí)慣為基礎(chǔ)，結(jié)合各個節(jié)假日，采取科學(xué)的方法、生動的活動形式，開展豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見的活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、情感習(xí)慣。進(jìn)一步推動未成年人思想道德建設(shè)的發(fā)展。

二、實(shí)施策略：

（一）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保障德育優(yōu)先

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是保障德育優(yōu)先的前提

真正落實(shí)“德育優(yōu)先”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到認(rèn)識到位、措施到位、落實(shí)到位。一是在學(xué)校行政議事日程中落實(shí)，每會必議德育工作，首議德育工作，及時解決德育工作中遇到的困難和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生中間，帶頭調(diào)研、帶頭分析；二是在學(xué)校各項工作中落實(shí)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要把更多的時間、精力、投入德育工作，建設(shè)德育工作隊伍，保障德育工作經(jīng)費(fèi)，研究德育工作思路，創(chuàng)新德育工作方法，完善德育工作機(jī)制。

2．抓好班主任隊伍建設(shè)是保障德育優(yōu)先的基礎(chǔ)

（1）班主任工作校本培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，圍繞教育政策法規(guī)、班主任專業(yè)能力研修、心理健康教育指導(dǎo)、班級管理實(shí)踐研究等專題，積極開展校本培訓(xùn)，引導(dǎo)班主任了解、掌握不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代學(xué)校班級管理理論，樹立新的教育理念，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。學(xué)校德育處、教導(dǎo)處要主動擔(dān)任，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓實(shí)抓好、抓出成效。

（2）舉行 “我身邊的教育故事——成功教育案例” 征集、評選活動。3．全員參與是保障德育優(yōu)先的關(guān)鍵

切實(shí)改變德育工作“少數(shù)人做，多數(shù)人看”和“班主任做，科任老師看”的現(xiàn)象，強(qiáng)化德育工作“人人有責(zé)、個個有份”的意識，樹立“人人都是德育工作者”的大德育觀，促使德育工作成為全體教師的自覺行為。本學(xué)期我們將以“教師十大習(xí)慣養(yǎng)成”活動為主線，深入持久地對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)、為人師表教育，職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。要求每位教師每個學(xué)期至少要進(jìn)行一次全面家訪，對每位在校生家庭基本情況、社區(qū)環(huán)境、在家表現(xiàn)做到心中有數(shù)。

4．學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合是保障德育優(yōu)先的途徑

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，成立家長委員會，定期召開會議，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求。繼續(xù)深入探討加強(qiáng)社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。特別是隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，一些家庭的流動性大，大量的農(nóng)民工涌向城鎮(zhèn)，由此帶來的留守兒童的教育問題，要引起我們足夠的重視，有意識地探討“三個結(jié)合”教育的有效途徑。

三、工作目標(biāo)：

1．狠抓養(yǎng)成教育

針對我校的實(shí)際情況，一開學(xué)就要狠抓養(yǎng)成教育。要做到“五個無”、“五個有”（“五個無”即：地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛(wèi)生無死角；“五個有”即：課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步）的要求，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育，堅持不懈，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極開展相關(guān)活動，增強(qiáng)

2學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)的意識，在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民。

2．加強(qiáng)法制教育

做好教育防范工作，充分利用思品課、主題班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育。聘請法制副校長、校外輔導(dǎo)員定期到學(xué)校作法制教育報告，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。重視對學(xué)困生的幫扶和問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。班主任要做好幫扶工作的情況記錄。指導(dǎo)學(xué)生正確交友，對那些與校外“小混混”有染的學(xué)生，一方面要努力阻斷聯(lián)系，一方面要創(chuàng)造機(jī)會，幫助他們建立健康的人際關(guān)系，杜絕在校生違法犯罪行為的發(fā)生。

3．開展心理健康教育

積極創(chuàng)造條件，重新設(shè)立心理健康教育咨詢室，選擇作風(fēng)正、品德好、關(guān)心學(xué)生成長、熱心為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)秀教師作為專（兼）職心理輔導(dǎo)教師，開設(shè)心理健康教育、青春期心理講座，釋疑解惑，使心理健康教育活動制度化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，使每一位學(xué)生都能健康快樂地成長。

4．網(wǎng)絡(luò)教育

將“健康上網(wǎng)”和“科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)”的主題教育納入學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。要通過主題班會、專題講座、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與使用法規(guī)教育等靈活多樣的方式，來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，掌握科學(xué)上網(wǎng)的方法，增強(qiáng)抵制和規(guī)避網(wǎng)絡(luò)不良信息的自覺性，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長服務(wù)。

四、工作安排

二月份

主題活動：列隊集合快、靜、齊

其他：

1、做好校門值日安排工作。

2、做好衛(wèi)生、紀(jì)律常規(guī)檢查安排工作。

3、做好每周一“國旗下的講話”安排工作。

三月份

主題活動：不隨手亂扔垃圾。

其他：

1、重新恢復(fù)“知心屋”工作。由專任教師負(fù)責(zé)定時、定點(diǎn)，及時疏導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、與人交往中存在的心理問題。

2、結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動月開展班隊主題會。

四月份

主題活動：課外閱讀天天做

其他：

1、開展法制教育活動。

2、召開班主任會議。

3、班主任要做好學(xué)困生的教育工作，并做好原始記錄。五月份

主題活動：自己的事自己做

其他：

1、各班結(jié)合“五·一”國際勞動節(jié)，開展“勞動最光榮”主題隊會活動。

六月份

主題活動：主動問好帶微笑

七月份

進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)及布置好學(xué)生假期生活

德育處

二00九年二月八日

第四篇：09秋德育工作計劃

三臺縣菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)校

2009年秋季政教處工作計劃

（德育、師德、行風(fēng)建設(shè)計劃）

新的學(xué)期又拉開了帷幕，為進(jìn)一步提高師生的文明素質(zhì)，做好學(xué)生立志、成才、做人的教育。促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成。增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，特制定菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)校德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以“十七大”精神為指導(dǎo)，積極實(shí)踐“三個代表”，牢固樹立發(fā)展為第一要務(wù)的觀念，貫切“先成人，后成才”的教育理念，以育人為根本，以實(shí)踐活動為載體，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，更新觀念，與時俱進(jìn)，強(qiáng)化班級管理，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)多渠道、多形式開展文明禮貌，愛國主義，集體主義，法律法紀(jì)，安全教育，基礎(chǔ)道德教育；積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育功能，努力提高德育工作的實(shí)效性，培育我校德育工作和學(xué)生管理的特色。

二、教育目標(biāo)：

隨著時代的變遷和青少年需求的變化，根據(jù)小學(xué)生的年齡、生理、心理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特征，以“五愛”教育為主線，進(jìn)行社會主義公德，社會常識和文明行為習(xí)慣、誠信、禮儀教育，堅持全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，促進(jìn)青少年思想道德素質(zhì)的提高，落實(shí)《德育工作“十五”規(guī)劃》推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程的建設(shè)；加強(qiáng)法制紀(jì)律教育，積極開展富有成效的法制教育、實(shí)踐活動，堅決杜絕在校學(xué)生中的違法違紀(jì)現(xiàn)象，創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

三、工作措施：

注重德育工作的人本化、生活化、科學(xué)化，尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)、權(quán)利，建立民主平等的新型師生關(guān)系，繼續(xù)開展以“誠信、責(zé)任、尊重、關(guān)愛”為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育。把基礎(chǔ)道德教育有機(jī)地滲透到日常教育教學(xué)活動中。貫徹“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，開展適合青少年身心特點(diǎn)的多種活動，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開展，針對學(xué)生實(shí)際，采用為學(xué)生喜聞樂見的德育形式，形

成德育特色。

（一）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。

3、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校的育人工程，充分利用紀(jì)念“紅軍長征勝利七十二周年”和九月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的契機(jī)，結(jié)合開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民首先宣傳日、慶祖國60誕辰、慶元旦等重要紀(jì)念日和活動，開展以“不忘國恥、振興中華”、“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”、“弘揚(yáng)長征精神、立場成才報國”的系列主題教育，通過系列活動進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)，舉行班主任例會，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

3、根據(jù)我校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案。班主任隊伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程，定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度。

4、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。本學(xué)期，將繼續(xù)評選校級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級、德育先進(jìn)個人。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

積極引導(dǎo)少年兒童親身實(shí)踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。

2、養(yǎng)成教育融于隊活動中，要進(jìn)一步發(fā)揮班會的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn)，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“流動紅旗班級”評比活動。

4、加強(qiáng)文明督導(dǎo)值日崗力度，讓隊員對校園衛(wèi)生、課間秩序、紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

（四）抓好陣地建設(shè)

1、增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。

3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。

4、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，有計劃地組織好班會課和主題隊會課。

（五）抓好“三個結(jié)合”教育

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，進(jìn)一步重視校外德育隊伍建設(shè)，與綜治委、公安、交通、文化、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門緊密配合，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力，做好學(xué)校教育與社會教育的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，努力創(chuàng)造一片良好的校內(nèi)外育人環(huán)境。

2、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。努力探索社區(qū)德育的工作方法，引導(dǎo)青少年在社區(qū)開展健康有益的活動，充分發(fā)揮校外教育基地的作用，開展志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高實(shí)踐能力。

3、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。

（六）、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)糾風(fēng)工作。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師為人民服務(wù)意識，要著重提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，把職業(yè)道德教育貫穿于行風(fēng)建設(shè)全過程。把師德建設(shè)作為行風(fēng)建設(shè)的一項重要工作來抓，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)五條禁令。務(wù)求在師德師風(fēng)方面有一個明顯改觀，讓群眾滿意。

2、加強(qiáng)專項治理工作，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，索要學(xué)生錢物、收費(fèi)不合理、不規(guī)范、亂訂濫發(fā)教輔資料等。一旦發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅查處，并加強(qiáng)建章立制和監(jiān)督檢查制度工作，防止這些問題反彈和出現(xiàn)。

3、不斷深化校務(wù)公開制度，認(rèn)真做好校務(wù)公開的推行、深化和拓展工作，做到教師群眾關(guān)注的項目全面公開，真正使我校的校務(wù)公開工作落到實(shí)處。

4、積極配合教育局開展民主評議行風(fēng)活動，并以此來促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的提高，樹立教師教風(fēng)的新形象。

（七）深化課題研究

繼續(xù)開展家長學(xué)校和深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響。

1、要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文或班主任工作案例，期末要認(rèn)真寫班主任工作總結(jié)。組織各方面力量廣泛深入地開展德育研究，把握新時期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，全校上下形成了良好的德育科研氛圍。

2、積極探索心理健康教育的新方法，健全心理異常學(xué)生檔案，設(shè)立“心理輔導(dǎo)工作站”。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，使學(xué)生健康成長。

四、具體工作安排：

九月

1、新學(xué)期開學(xué)典禮。

2、開學(xué)初的文明禮儀規(guī)范教育。

3、成立興趣小組。

4、慶祝教師節(jié)活動。

5、開展“弘揚(yáng)民族精神”活動。

6．出一期專題板報，進(jìn)行班級文化建設(shè)評比。

7、以“慶國慶”為契機(jī)，舉行系列活動。

8、召開紅領(lǐng)巾大隊委會議，確立本學(xué)期工作目標(biāo)。

9、成立文明督導(dǎo)隊。紅領(lǐng)巾廣播站開始播音。

十月

1、重陽節(jié)敬老活動。

2、安全教育。

3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況檢查。

4、開展環(huán)保系列活動

十一月

1、主題班會觀摩

2、班主任工作會議

十二月

1、心理健康知識講座。

2、冬季防火安全教育。

3、班主任工作經(jīng)驗交流。

4、慶祝元旦

元月

1、評比優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。

2、班主任撰寫評語

3、做好評優(yōu)評先工作。

4、寫好總結(jié)，做好本學(xué)期的資料積累、整理、歸檔工作。

5、布置寒假工作。

三臺縣菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)校

二〇〇九年八月

第五篇：09春德育工作計劃

砂壩中心完小德育工作計劃

2009年春

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)。以《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為中心。教育為基本途徑，一實(shí)踐育人為要求，形成良好的道德為目標(biāo)。以理論聯(lián)系實(shí)際為根本。以開展活動和榜樣事跡去創(chuàng)建。形成“學(xué)校-----家庭----社會”三位一體的德育管理模式。特計劃如下：

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精，素質(zhì)高能力強(qiáng)的班主任隊伍。

2、鍛煉一支能吃苦耐勞，務(wù)實(shí)求真，積極上進(jìn)的班主任隊伍。

3、讓德育工作深入學(xué)生，深入課堂，加強(qiáng)學(xué)生時間活動的開展和管理，爭創(chuàng)安全文明校園。

三、德育工作措施

1、成立以李宏彩為組長，彭繼平為副組長，楊世國，梁慶柱，楊勝傳，覃懷忠，彭吉林及各班班主任為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育。

（1）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，是班主任工作的再培訓(xùn)。通過交流，參觀學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的管理能力和水平。班主任教育學(xué)生要用愛心去澆灌，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。

（2）為學(xué)生創(chuàng)建一個充滿渴望，充滿求知，實(shí)現(xiàn)快樂成長，快

樂學(xué)習(xí)的安全文明，和諧的校園環(huán)境和施展才華，播種希望和夢想的生動課堂。

（3）加大宣傳，利用學(xué)習(xí)板報，宣傳欄，紅領(lǐng)巾廣播等形式宣傳報道學(xué)生典型事跡，榜樣人物，先進(jìn)班級。從中得到感化和良好的教育。

（4）積極開展形式多樣的有意義的學(xué)校和班級德育活動。達(dá)到學(xué)生能從中受到直接教育和對德育情感的理解。讓學(xué)生從小培養(yǎng)有愛心，講文明，懂禮貌，愛集體，愛祖國，愛人民的博大 胸懷和崇高思想。

（5）學(xué)校做 好德育工作的評價，一周一小結(jié)，一月一評比，一期一表彰。

3、建立校外輔導(dǎo)隊伍，聘請退休教師及政府，司法部門干部組成的校外輔導(dǎo)隊伍，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育等。切實(shí)形成德育工作的合力，同時，建立學(xué)校和班級。家長委員會，定期召開家長會，促進(jìn)學(xué)校與家長溝通，確保家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

4、德育工作落到實(shí)處

首先以學(xué)校為載體，“三抓”德育養(yǎng)成教育的實(shí)效性，①抓開始，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)，文明禮貌，愛勞動的綜合訓(xùn)練。②抓平時，強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)。學(xué)校樹立中小學(xué)生行為規(guī)范牌。文明守紀(jì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，管好自己的口，不說臟話，不隨地吐痰，管好自己的手，不亂扔亂丟。管好自己的腳不亂踢門窗桌椅。③抓及時，及時表彰好人好

事，感人的事跡，文明新風(fēng)的典型，及時處理違規(guī)違紀(jì)不講文明禮貌的人和事批評指正。

以政治課為載體，深入課堂，強(qiáng)化德育的針對性。開展與學(xué)生生活實(shí)際密切聯(lián)系的主題活動，創(chuàng)設(shè)課程情景，啟發(fā)動腦。體會德育內(nèi)涵，使學(xué)生在課程的潛移默化中逐步形成正確的認(rèn)識和態(tài)度，在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的品德。

5、加強(qiáng)社區(qū)和社會的合力，共同治理校園周邊環(huán)境。

以家庭為主，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，每年定期召開兩次家長會，建立走訪制度，接待家長來訪制度。

2009年3月5日