第一篇：09春德育總結(jié)

三臺(tái)縣菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)

2009年春政教處工作總結(jié)

(德育、師德、糾風(fēng)工作總結(jié))

本學(xué)期，我校德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》，以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，有效開展民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法制教育，全面推進(jìn)德育觀念更新、德育人才隊(duì)伍建設(shè)、德育載體創(chuàng)新、德育資源整合、德育考核評(píng)價(jià)改革和師德師風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

一、繼續(xù)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

１.加強(qiáng)班主仸隊(duì)伍建設(shè)。班主仸是學(xué)校德育工作的主力軍。本學(xué)期我校進(jìn)一步加強(qiáng)班主仸的隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主仸隊(duì)伍。：一是繼續(xù)做好班主仸的培訓(xùn)工作，本學(xué)期學(xué)校政教處召開班主仸工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高班主仸的工作水平和能力，促使班主仸能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人栺去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期檢查班主仸手冊(cè)的記載情況，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主仸的業(yè)務(wù)水平。

２.召開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，提高家教水平。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一仸老師，家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著非常重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次，幵對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了系列培訓(xùn)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)乢等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別重視留守學(xué)生、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教育工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

二、進(jìn)一步落實(shí)德育常觃工作

1.堅(jiān)持用“德育就是質(zhì)量”的理念來指導(dǎo)各項(xiàng)德育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一方面要求教師認(rèn)真上好晨會(huì)課、思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課，使學(xué) 1

生逐步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；另一方面也要充分挖掘語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的德育教育內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)科的德育滲透作用，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，使學(xué)生在潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣，形成健全的人栺。

2.寓德育于學(xué)生的校園生活之中。繼續(xù)充分利用每月一期的黑板報(bào)、展板，紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3．大力抓好養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生日常行為觃范》、《小學(xué)生守則》，各班主仸認(rèn)真制定學(xué)生養(yǎng)成教育的計(jì)劃，幵落實(shí)在行動(dòng)中。

三、組織好各類評(píng)比和活動(dòng)

1.本學(xué)期學(xué)校狠抓常觃管理檢查評(píng)比，值日行政、值日組長(zhǎng)、校級(jí)值日生每天對(duì)各班進(jìn)行各項(xiàng)常觃評(píng)比，每周頒發(fā)先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗和星級(jí)學(xué)生的評(píng)選，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念。高度重視學(xué)校自身安全工作，時(shí)刻把學(xué)生生命安全放在第一位。本學(xué)期邀請(qǐng)觀橋司法所的同志到校上法制教育課。

3.堅(jiān)持“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建活動(dòng)。班主仸要從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)常觃工作，民主科學(xué)地管理好班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。期初班主仸人人制定創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體” 計(jì)劃，幵按計(jì)劃開展各項(xiàng)班級(jí)工作，期末根據(jù)班主仸工作考核細(xì)則評(píng)出學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”和“優(yōu)秀班主仸”。

4.班隊(duì)活動(dòng)主題化。豐富多彩的主題班隊(duì)活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛，它比說教更生動(dòng)，更有效，可讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中不知不覺接受多方面的教育。

四、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

師德建設(shè)是提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，是建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)緊迫仸務(wù)。

１、堅(jiān)持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。我校首先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，使全體教

職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《四川省教師八不準(zhǔn)》、《綿陽市教師十不準(zhǔn)》、《5.12地震中先進(jìn)教師的典型事例》等系列報(bào)道的文件、法律、法觃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)專家的理論，掌握新課程教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息，不斷用道德觃范和新的教育理念武裝我校教師的頭腦。教師學(xué)習(xí)后寫心得體會(huì)一篇。

2、堅(jiān)持師德師風(fēng)考核力度。一是通過領(lǐng)導(dǎo)師德巡查，二是學(xué)生量化教師師德，三是采取教師互評(píng)。通過以上三種方式認(rèn)真考核，幵將考核結(jié)果納入學(xué)月考核。本學(xué)期教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)糾風(fēng)工作。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，二是強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)幵做好記錄，三是從觃范教學(xué)秩序入手，建立多種渠道，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的聯(lián)系，觃范教師的從教行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定了六條措施：一是要求教師嚴(yán)栺執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，開足開齊學(xué)科；二是嚴(yán)栺遵守統(tǒng)一作息時(shí)間；三是家庭作業(yè)不準(zhǔn)超量、不準(zhǔn)重復(fù)；四是不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買課外用乢及資料；五是禁止體罰或變相體罰；六是實(shí)行依卡收費(fèi)。為此，學(xué)校一是設(shè)立了校長(zhǎng)信箱；二是開通了校長(zhǎng)舉報(bào)電話；三是公開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話。家長(zhǎng)、學(xué)生隨時(shí)可向校長(zhǎng)通過寫信、電話、上網(wǎng)等多種形式反映問題。這一舉措不僅使校長(zhǎng)及時(shí)調(diào)控學(xué)校工作和師德建設(shè)方向，杜絕了小數(shù)教師不良的從教行為，同時(shí)也促進(jìn)了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛稱贊。而且樹立良好的師德形象。

三臺(tái)縣菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處

二00九年六月二十五日

第二篇：2018春德育總結(jié)

七一示范小學(xué)東校區(qū) 2017年秋季德育工作總結(jié)

我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)學(xué)校思想工作，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義的教育，在全社會(huì)營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，開創(chuàng)我校德育工作新局面?，F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“校園之聲廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．積極做好了迎接國(guó)檢準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。我校有健全的教育陣地，有中國(guó)地圖和世界地圖彩畫，弟子規(guī)才、墻磚，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2．加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

3．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過家校平臺(tái)、電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。2．我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、下學(xué)期工作思路

1.深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作，深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，加強(qiáng)對(duì)招生錄取、基建項(xiàng)目、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、干部任用、學(xué)術(shù)誠(chéng)信等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的防控和監(jiān)管，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。

2.擬召開成功小學(xué)教職工代表大會(huì)。

3.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

4．以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，并開展各學(xué)科、各年段的常規(guī)比賽。

5．采取有效措施，努力做好家庭教育。教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。6.著力構(gòu)建德育工作體系，深入開展各種專題教育活動(dòng)，完善各項(xiàng)德育工作，爭(zhēng)創(chuàng)“晉江市德育先進(jìn)?！?。

德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

第三篇：2015年春德育工總結(jié)（模版）

2015年春季大路壩民族小學(xué)德育工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就這樣在忙碌中結(jié)束了，回顧一學(xué)期以來的德育工作其間不乏喜憂參半，現(xiàn)將所做工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的概述。

一、規(guī)范管理、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

以學(xué)校常規(guī)工作為準(zhǔn)繩，以行為養(yǎng)成教育為契機(jī)，以各種活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的道德行為養(yǎng)成教育。一學(xué)期來，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生、就餐紀(jì)律、晚睡紀(jì)律等方面進(jìn)行全面的跟蹤、檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期采用常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，值周組對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、紅領(lǐng)巾值周的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、考核工作，利用集會(huì)、學(xué)校例會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查情況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，考評(píng)中見效，逐步將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

二、注重班級(jí)管理，強(qiáng)化安全、行為養(yǎng)成教育

1、開學(xué)初學(xué)校研究制定了班主任考評(píng)細(xì)則和考核辦法、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比細(xì)則。

2、做好宣傳教育工作。充分利用每周班隊(duì)會(huì)課、學(xué)校廣播、每月的班級(jí)黑板報(bào)等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習(xí)慣”教育，對(duì)其中的每一項(xiàng)內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求。并與每周的“文明班級(jí)”“文明寢室”的評(píng)比進(jìn)行掛鉤。

3、加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育，積極開展德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求每班配置安全員、課間衛(wèi)生督察員，對(duì)學(xué)生的壞行為進(jìn)行有效的進(jìn)行約束。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的管理，每月召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由校級(jí)優(yōu)秀班主任主講，要求每個(gè)班主任就取得的成績(jī)和存在的問題進(jìn)行細(xì)致的分析和總結(jié)，成功之處大家分享，存在的問題大家出謀劃策。這樣讓每個(gè)班主任共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。同時(shí)要求班主任在日常管理工作中不能坐鎮(zhèn)指揮，課間、中午、晚睡必須跟班。同時(shí)就班級(jí)的個(gè)性化學(xué)生進(jìn)行全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成了齊抓共管的合力，有效提高德育教育效果。

二、強(qiáng)化女生管理工作

作好女生心理教育工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。根據(jù)計(jì)劃，建立女生檔案，女生花名冊(cè)，成立女生委員會(huì)，根據(jù)年級(jí)配備女生干部，讓其各司其職，以便及時(shí)了解各班女生動(dòng)態(tài)。聯(lián)系并指導(dǎo)女生工作管理員開展工作，利用每月一次講座，開展女生生理和心理健康教育，請(qǐng)衛(wèi)生院的醫(yī)生到學(xué)校進(jìn)行就“女生如何注意經(jīng)期的衛(wèi)生保潔知識(shí)和如何正確看待生理變化”進(jìn)行專題輔導(dǎo)，同時(shí)學(xué)校也對(duì)女生怎樣進(jìn)行性侵自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制干擾，進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo)，還針對(duì)六年級(jí)的女生“如何正確對(duì)待男女同學(xué)交往問題”進(jìn)行了專題講座，用具體事例教育女生自尊自重自愛。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，讓德育工作落到實(shí)處

1、加強(qiáng)校園文化文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，根據(jù)教育局和學(xué)校的要求，結(jié)合實(shí)際，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)每月舉辦一次具有意向性、代表性的黑板報(bào)。在資金緊缺的情況下修建了具個(gè)性化的宣傳櫥窗，教學(xué)樓、教室，教師辦公室、學(xué)生寢室、餐廳燈醒目的地方都提上上具有書香氣息和激勵(lì)師生積極向上的名言警句。不僅提升了學(xué)校品味，豐富校園文化生活，還充分發(fā)揮了環(huán)境與人的作用。

2、四月通過開展追憶革命烈士先輩活動(dòng)“清明掃墓”以寄托對(duì)給嗎先烈的無限哀思，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。

3、五月舉行了“校園開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校促進(jìn)了家長(zhǎng)多學(xué)校辦學(xué)宗旨的了解，升入課堂感受孩子在校的學(xué)生氛圍，參加親子活動(dòng)增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的感情?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了《家長(zhǎng)問卷反饋表》《問卷調(diào)查表》并提出了以供學(xué)校參考的意見和建議，為學(xué)校在今后管理工作和孩子的教育起到了推波助瀾的作用，同時(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)校與社會(huì)之間的溝通，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的理解、互信、支持與合作，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長(zhǎng)。

4、五月下旬，經(jīng)過德育處精心策劃和中小學(xué)全體教師用心準(zhǔn)備，舉行了“大路壩中小學(xué)第九屆文化藝術(shù)節(jié)”。咸豐縣民宗局的領(lǐng)導(dǎo)、大路壩區(qū)工委的領(lǐng)導(dǎo)、中心校的領(lǐng)導(dǎo)一并參加了此次藝術(shù)節(jié)?；顒?dòng)分別進(jìn)行了“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”“優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員”頒獎(jiǎng)儀式，“中心幼兒園才藝表演”“擺手舞比賽”“班級(jí)才藝表演”豐富多彩的活動(dòng)，通過開展這一系列活動(dòng)，使學(xué)生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下體驗(yàn)著快樂，感受著積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的感情。

四、存在的問題

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時(shí)間、空間、以及教師個(gè)體化的原因，一些活動(dòng)不能真正開展起來。

4、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

5、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時(shí)遇事思考,工作被動(dòng)。

6、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對(duì)教師的德育工作抓得不夠。

7、由于本人能力、精力有限，德育工作自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱

五、今后工作思路

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會(huì),提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、女生管理工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理能力。

總之,德育處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但也也有很多不足,想信會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：小學(xué)春德育工作計(jì)劃總結(jié)

石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年春季德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)以“學(xué)生快樂 教師幸福 學(xué)校和美”的辦學(xué)愿景為指導(dǎo)思想，把“立德樹人”作為根本任務(wù)，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的蜜蜂精神，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級(jí)管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、主要目標(biāo)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作配合力度，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

2.確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、日常行為習(xí)慣等教育，創(chuàng)新班級(jí)管理模式，完善班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，讓在學(xué)生在自我管理中提高自身能力。

3.結(jié)合各重大節(jié)日和學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特征開展豐富的少先隊(duì)系列活動(dòng)，整合各項(xiàng)活動(dòng)安排，不斷提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

4.全面規(guī)劃、逐步落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校品味，努力爭(zhēng)創(chuàng)泉州市文明學(xué)校。

三、工作要點(diǎn) 1.完善德育制度：

繼續(xù)完善德育相關(guān)管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。拓寬德育的途徑，改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)德育課堂建設(shè)，樹立全員德育、德育立校和德育興校的觀念，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。2.培養(yǎng)德育隊(duì)伍：

通過加強(qiáng)促進(jìn)班主任與輔導(dǎo)員的配合力度，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力、素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的德育隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。還要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，提高德育隊(duì)伍的管理水平，力求管理方法的規(guī)范化、科學(xué)化，適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展需求。3.緊抓常規(guī)教育： 制定持續(xù)實(shí)效的常規(guī)教育方案，定好“每月一規(guī)范”的文明禮儀常規(guī)教育，好素養(yǎng)從一點(diǎn)一滴做起，將常規(guī)教育落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范專項(xiàng)教育，結(jié)合學(xué)校制定的禮儀課程，開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣。4.創(chuàng)設(shè)校園文化：

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃，分階段實(shí)施、建設(shè)，主抓少先隊(duì)室建設(shè)、“小蜜蜂驛站”失物招領(lǐng)處建設(shè)等；不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)校園蜜蜂精神，傳播感恩文化，提升學(xué)校品味；打造物質(zhì)文化與精神文化和諧統(tǒng)一的校園文化特色，構(gòu)建美麗校園與師生共同成長(zhǎng)的精神家園。

四、具體措施：

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè) 1.切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念

強(qiáng)化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對(duì)外交流，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展自主化教育管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。2.加強(qiáng)培訓(xùn)交流工作

繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任和輔導(dǎo)員會(huì)議，通過經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的觀摩學(xué)習(xí)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，不斷提高教師的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的育人隊(duì)伍。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)管理工作

定期召開“大隊(duì)干部”、“文明糾察隊(duì)員”、“文明崗小蜜蜂”等學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，布置相關(guān)工作，明確其工作職責(zé)，以身作則，公平公正，積極倡導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自我教育，培養(yǎng)學(xué)生干部的主人翁意識(shí)，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。2.加強(qiáng)對(duì)德育常規(guī)的檢查監(jiān)督力度

1.繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比，每周公布一次，具體有紀(jì)律和衛(wèi)生兩大常規(guī)評(píng)比，落實(shí)將每周評(píng)比結(jié)果公布上墻。

2.班級(jí)文化建設(shè)的檢查工作也將進(jìn)一步規(guī)范當(dāng)中，定期地進(jìn)行反饋督促。

3.每日校門口的“文明崗小蜜蜂”也會(huì)在值日行政的指導(dǎo)下，對(duì)入校學(xué)生的儀容儀表行為進(jìn)行強(qiáng)有力的規(guī)范，對(duì)不符合規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行提醒、指正、教育。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查進(jìn)行及時(shí)地評(píng)價(jià)。3.加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育管理 有計(jì)劃地制定循序有效的習(xí)慣養(yǎng)成方案，制定并實(shí)施“每月一規(guī)范”禮儀常規(guī)教育方案，有組織地進(jìn)行專項(xiàng)性狠抓落實(shí)，要求抓一項(xiàng)鞏固一項(xiàng)，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達(dá)到精致化。

充分利用學(xué)校小蜜蜂廣播廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花開滿整個(gè)校園。

（三）重點(diǎn)抓好少隊(duì)工作 1.制定落實(shí)雛鷹爭(zhēng)章機(jī)制

根據(jù)各年段學(xué)生的生理、心理特征以及學(xué)生知識(shí)水平分解細(xì)化爭(zhēng)章項(xiàng)目，大體有基礎(chǔ)章、特色章、隊(duì)課章，制定《石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)雛鷹爭(zhēng)章機(jī)制》，制定爭(zhēng)章手冊(cè)，落實(shí)各項(xiàng)爭(zhēng)章制度。

2.整合節(jié)日宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化

少先隊(duì)活動(dòng)堅(jiān)持大處著眼，小處入手，以小見大的工作原則。結(jié)合三月雷鋒月、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”、“網(wǎng)上祭英烈”、“做美德少年”等活動(dòng)，開展愛國(guó)愛黨愛社會(huì)主義教育。同時(shí)深化開展校園春光節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)，緊扣時(shí)代脈搏、精心策劃、組織整合、注重過程、講究實(shí)效，開展主題式、系列化的隊(duì)活動(dòng)。讓廣大隊(duì)員在豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。3.著力打造德育特色品牌

本學(xué)期德育處、少先隊(duì)將繼續(xù)著力打造以“孝道感恩”為特色的德育品牌活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)倡導(dǎo)廣大隊(duì)員明禮、知孝、感恩，廣泛開展校園“美德少年之明禮小蜜蜂、知孝小蜜蜂、感恩小蜜蜂”等相關(guān)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。4.改造創(chuàng)新少先隊(duì)室建設(shè)

少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。嚴(yán)格參照“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”： 有場(chǎng)所、有隊(duì)務(wù)用品、有掛圖、有資料、有特色活動(dòng)展示、有書籍。努力將少先隊(duì)隊(duì)室打造成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。

（四）努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校

多種形式辦好家長(zhǎng)學(xué)校、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)，提高家教水平。1.創(chuàng)新家校合作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，對(duì)涉及學(xué)生利益的重要決策事項(xiàng)，聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見并接受其監(jiān)督；提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、學(xué)生教育的支持力，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)同度。2.引進(jìn)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂，了解孩子學(xué)習(xí)情況和學(xué)校教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校配合工作。

3.繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

（五）繼續(xù)開展少年宮

我校容卿少年宮在原有的課程設(shè)置基礎(chǔ)上，增設(shè)了足球、乒乓球兩個(gè)活動(dòng)班。少年宮將進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，充分挖掘自身潛力，力求在活動(dòng)質(zhì)量上求發(fā)展，在活動(dòng)特色上求突破，真正把學(xué)校少年宮建設(shè)成為孩子們喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所。(六)重視學(xué)生心理健康

開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。重視小學(xué)生心理健康，開放校園心理咨詢室。關(guān)注學(xué)生心理健康，開放心理咨詢室和悄悄話信箱，對(duì)有心理狀況的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)采取有效的教育措施。

（七）加強(qiáng)安全法制教育

教育學(xué)生認(rèn)真做好各類安全防患工作，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意交通安全，飲食衛(wèi)生，交友安全，保證無違法、安全事故發(fā)生。經(jīng)常發(fā)放告家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)和學(xué)生各種安全注意事項(xiàng)，以及教給學(xué)生安全防范的方法，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全防范能力。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

五、活動(dòng)安排： 三月份

1.“鬧元宵?展花燈”慶元宵活動(dòng) 2．“樹新風(fēng) 展文明”入學(xué)儀式 3.校園環(huán)境打掃與布置。

4.開學(xué)安全教育周活動(dòng)：安全第一課。5.“小蜜蜂在行動(dòng)”學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)。6.期初隊(duì)干部培訓(xùn)，小蜜蜂值日糾察評(píng)比。7.期初輔導(dǎo)員培訓(xùn)，制定雛鷹爭(zhēng)章方案。8.啟動(dòng)少先隊(duì)室建設(shè)工作。

9.啟動(dòng)“小蜜蜂驛站”失物招領(lǐng)工作。10.啟動(dòng)少年宮活動(dòng)。11.文明禮儀“每月一規(guī)范”教育系列活動(dòng)。12.引進(jìn)家長(zhǎng)志愿者，開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。13.舉行出操比賽。四月份

1．開展“春光節(jié)”系列活動(dòng)。

2.開展清明節(jié)活動(dòng)系列活動(dòng)：網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、節(jié)日小報(bào)、祭掃烈士陵園等 2．“童謠伴我成長(zhǎng) 童夢(mèng)隨心飛揚(yáng)”童謠創(chuàng)作會(huì)唱活動(dòng)。

3．開展紀(jì)念“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”少先隊(duì)主題活動(dòng)：三年級(jí)隊(duì)儀式比賽。4.召開學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議、關(guān)工委成員會(huì)議。5.“道德講堂”第十二講（四年級(jí)）。五月份

1．開展“五一”“五四”節(jié)日活動(dòng)。2．班級(jí)文化布置階段檢查。

3．籌備第二屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)：少年宮成果展、慶?！傲?一”活動(dòng) 4.期中輔導(dǎo)員培訓(xùn)、隊(duì)干部培訓(xùn)。六月份

1．開展第二屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)：少年宮成果展、慶?！傲?一”活動(dòng)等。2．班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。

3．籌備暑期“感恩孝道”夏令營(yíng)活動(dòng)。4．學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。5.師生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。6.期末安全教育周活動(dòng)。

7.“道德講堂”第十三講：石獅市四小第二屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。8.閉校式及安全教育。9.德育工作總結(jié)。七月份：

1.整理上報(bào)相關(guān)材料。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，德育系列活動(dòng)將著力從建制度、強(qiáng)隊(duì)伍、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌、重文化、樹形象等方面入手，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

第五篇：幼兒園大班春德育總結(jié)

2013年城山鎮(zhèn)中心幼兒園大一班德育總結(jié)

伴隨著時(shí)代進(jìn)步的潮流和幼教改革的趨勢(shì)，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期也漸到尾聲。本學(xué)期是我班幼兒由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及班上老師的努力下，我們抓住這一重要時(shí)期，分析班級(jí)年齡特點(diǎn)，深入開展班級(jí)德育工作新策略，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，實(shí)現(xiàn)了德育工作大幅度提高，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我班本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的，我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。具體如下：

1、晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。

2、課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

3、進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

4、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

5、離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1．“三八”婦女節(jié)到了，我們班上的老師帶領(lǐng)幼兒制作節(jié)日禮物，并送給所有幼兒的女性家長(zhǎng)。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.2．三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來盆景布置自然角，給種植園地上的植物澆水、松土等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒在幼兒園的角落去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長(zhǎng)過程；

4、快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請(qǐng)了爸爸媽媽一起來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個(gè)愉快的節(jié)日。

三、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。1．進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。3．家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

在孩子們?cè)谟變簣@度過的最后學(xué)期里，我們一起歡笑過、一起學(xué)習(xí)過、一起生活過，我們還為調(diào)皮的孩子一起生氣過、一起嚴(yán)格過，現(xiàn)在，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團(tuán)結(jié)的小伙伴們，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們，我班德育工作構(gòu)建了新的局面，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

曲 嘯

2013年6月10日