第一篇：幼兒園寶貝班級(jí)計(jì)劃

班級(jí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)基本情況:

我班共有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人，情況各不相同。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(zhǎng)的督促，爭(zhēng)取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)上存在差異，如王洋、邰志超等同學(xué)的成績(jī)很優(yōu)秀，也有趙培翔等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績(jī)很差。行為上，并且本班男生多，男生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。新學(xué)年中將不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，取得更好的成績(jī)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。

（1）加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。得到更多的收獲。

（2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

俗話(huà)說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，不歧視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他們，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。

（3）培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（4）抓好少先隊(duì)工作：

少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

（5）重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

A、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)；

B、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。

C、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)；

D、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課；

3、作好安全教育和安全管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育：

（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；

（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、具體措施、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。

4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

蓮山課件原文地址：http:///Article/xxywjxjhzj/82431.htm

第二篇：寶貝計(jì)劃

寶貝計(jì)劃

——大型系列育人光盤(pán)隆重推出

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這是眾所周知的道理。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)更深刻地認(rèn)識(shí)到：給孩子百萬(wàn)存款，不如孩子有個(gè)好的職位。

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，好的職位必定要求高素質(zhì)的人才來(lái)做。高素質(zhì)的人才，不是一朝一夕所能成就的。百年樹(shù)人，就從今天開(kāi)始吧。

寶貝計(jì)劃——大型系列育人光盤(pán)，是培養(yǎng)孩子的首選材料。

寶貝計(jì)劃——大型系列育人光盤(pán)的內(nèi)容包括：

1.教育教學(xué)學(xué)習(xí)軟件

2.經(jīng)典動(dòng)畫(huà)碟

3.時(shí)新動(dòng)畫(huà)碟

4.歌舞器樂(lè)碟

5.益智健身碟

涵蓋了從幼兒、小學(xué)、中學(xué)直到成人的不同階段，而且內(nèi)容會(huì)在以后的時(shí)間里不斷得到強(qiáng)勢(shì)地補(bǔ)充和豐富。希望廣大家長(zhǎng)，一旦了解，長(zhǎng)期關(guān)注。

上世紀(jì)五十年代開(kāi)始，三十年間，是小人書(shū)（連環(huán)畫(huà)書(shū)）的時(shí)代，連環(huán)畫(huà)書(shū)給現(xiàn)在三十多歲到六十多歲的人們留下了多少美好的記憶呢？連環(huán)畫(huà)書(shū)的內(nèi)容，至今歷歷在目，經(jīng)久不忘，曾經(jīng)牽動(dòng)過(guò)少年多少情思與夢(mèng)想？連環(huán)畫(huà)的教育和啟智作用功不可沒(méi)。

當(dāng)今，動(dòng)畫(huà)流行。好的內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)益德益智。聲與像的結(jié)合，更直觀(guān)形象地給孩子們描繪出或優(yōu)美、或激越、或喜、或悲的人間萬(wàn)象。

看動(dòng)畫(huà)，其實(shí)就是在閱讀，就是在品味人生，豐富自己的人生經(jīng)歷。這種閱讀比起讀書(shū)來(lái)卻降低了門(mén)檻。

例如，閱讀文學(xué)名著。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，很困難。一是孩子識(shí)不了那么多的字。二是對(duì)文字的理解能力和想象能力還沒(méi)有那么強(qiáng)。

動(dòng)畫(huà)一放，畫(huà)面一下子呈現(xiàn)在了孩子面前，在聲像的共同作用下，情境如在眼前，能幫助孩子理解，同時(shí)能很好地培養(yǎng)孩子的想象力，在娛樂(lè)中受到潛移默化的教育。

見(jiàn)多才能識(shí)廣。古人沒(méi)有DVD，他們說(shuō)讓學(xué)子“博覽群書(shū)”?，F(xiàn)在的孩子加餐有奶粉、蛋糕，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)不妨來(lái)個(gè)“博覽光盤(pán)”。因?yàn)橐曨l光盤(pán)內(nèi)容豐富，有文學(xué)、數(shù)學(xué)、自然、歷史，很全面。

只有經(jīng)過(guò)這個(gè)輔助階段，高中、大學(xué)時(shí)，孩子才能輕松地去“博覽群書(shū)”，成為高素質(zhì)的人才，才能有所建樹(shù)，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)少喝一瓶酒，給孩子買(mǎi)一些育人光盤(pán)，也許是不經(jīng)意就能做好的一件小事。但這些不經(jīng)意的小事做多了，不知道那一件事會(huì)對(duì)孩子的一生起重大的作用。不敢說(shuō)家長(zhǎng)今天的一個(gè)小舉動(dòng)會(huì)引起孩子的頓悟，但這個(gè)小舉動(dòng)必定是孩子現(xiàn)在的知識(shí)積累和將來(lái)美好的回憶。

既然，看光盤(pán)是孩子樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)方式，我們?yōu)槭裁床缓煤美盟兀?/p>

寶貝計(jì)劃的店址：

東阿縣文化街東段路南，東貿(mào)酒店對(duì)面。

歡迎光臨！

第三篇：寶貝計(jì)劃

《寶貝計(jì)劃》策劃書(shū)

——電視少兒綜藝節(jié)目

編導(dǎo)一班 何艷爽 欄目類(lèi)型：少兒綜藝節(jié)目

欄目名稱(chēng)：寶貝計(jì)劃

播出周期：每周一期每月四期

播出長(zhǎng)度：六十分鐘

播出時(shí)段：每周六晚19:30-20:30

市場(chǎng)分析：我認(rèn)為娛樂(lè)節(jié)目要發(fā)展,也應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)“本土化”傳播。我國(guó)的娛樂(lè)節(jié)目是從模仿境外節(jié)目開(kāi)始的,很多節(jié)目現(xiàn)在還存在著明顯的模仿痕跡。那種不顧中國(guó)國(guó)情和老百姓的接受心理,生搬硬套、機(jī)械模仿的做法只會(huì)將娛樂(lè)節(jié)目帶入死胡同。中國(guó)電視娛樂(lè)必須面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),多多挖掘中國(guó)的傳統(tǒng)資源和民間資源,加快娛樂(lè)節(jié)目的本土化進(jìn)程。中國(guó)電視娛樂(lè)傳播只有立足于中國(guó)文化,充分研究中國(guó)人的審美趣味和接受心理,致力于推出適合中國(guó)百姓所喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,才有可能贏(yíng)得更多受眾。而中國(guó)本土化觀(guān)念對(duì)于兒童的關(guān)注一直都未曾縮減反而有所提升，此時(shí)想到河北衛(wèi)視曾經(jīng)做過(guò)的一檔欄目《激情久久》里的《超級(jí)寶寶秀》單元，曾經(jīng)也引發(fā)收視熱潮。雖然不敢講此時(shí)再推出這樣以孩子為主打的電視欄目能否繼續(xù)占領(lǐng)市場(chǎng)，但是縱觀(guān)中國(guó)國(guó)內(nèi)的綜藝市場(chǎng)，許多的綜藝節(jié)目挖空心思的找尋吸引觀(guān)眾的新鮮想法，終逃不開(kāi)各大衛(wèi)視之間的同質(zhì)化現(xiàn)象和觀(guān)眾的審美疲勞，最后還是沒(méi)能更好的打出自己的風(fēng)格路線(xiàn)，而推出平民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這樣一個(gè)

舞臺(tái)越來(lái)越受到大家的關(guān)注，盡管諸如《非常6+1》、《開(kāi)心辭典》、《中國(guó)達(dá)人秀》這樣優(yōu)秀欄目的推出越來(lái)越證實(shí)了平民化的不可抵擋之勢(shì)，只是我所策劃的選手范圍在更小的范圍內(nèi)展開(kāi)，所涉及的都是小孩子。

策劃背景：自1997年湖南電視臺(tái)《快樂(lè)大本營(yíng)》大獲成功后，綜藝節(jié)目?jī)叭怀闪烁骷译娨暸_(tái)的“聚寶盆”，不但收視率高，主持人也是來(lái)一個(gè)紅一個(gè)。一到周末，中國(guó)的電視熒屏就成了綜藝節(jié)目的天下，什么“模仿秀”、“益智問(wèn)答”、“速配”、“明星訪(fǎng)談”，你方唱罷我登場(chǎng)，男女老少在主持人帶領(lǐng)下“玩”得如傻似狂。但隨著大批雷同節(jié)目紛紛出籠，觀(guān)眾也由嘗鮮引起的“審美驚喜”變?yōu)椤皩徝榔凇?。久而久之，觀(guān)眾對(duì)每個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)都爛熟于心，看明星嘉賓出洋相的新鮮感漸失，“內(nèi)容無(wú)聊、品位低下”的批評(píng)也不絕于耳。這一次策劃一檔以孩子視角來(lái)挑戰(zhàn)夢(mèng)想最終確立親情的集結(jié)點(diǎn)應(yīng)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一大看點(diǎn)，另外設(shè)計(jì)的充滿(mǎn)童趣的游戲環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)背后的那份久違的童心未泯的嘉賓明星與選手之間的互動(dòng)，活潑開(kāi)朗的主持人幽默機(jī)智的問(wèn)答無(wú)疑成為我策劃這檔少兒綜藝欄目的重要元素。

欄目宗旨：這檔欄目旨在立足于孩子看問(wèn)題做事情的視角所形成的童言無(wú)忌現(xiàn)象來(lái)吸引觀(guān)眾,在堅(jiān)持娛樂(lè)、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí)，開(kāi)發(fā)能刺激兒童興奮點(diǎn)的活動(dòng)，吸引兒童的積極參與，倡導(dǎo)積極向上、勇于挑戰(zhàn)、樂(lè)于助人等健康樂(lè)觀(guān)的生活觀(guān)念，并且在游戲環(huán)節(jié)上加入較多的親情因素，使孩子在家庭的幫助和支持下順利完成任務(wù)奪得冠軍，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想重申親情在我們生命中的重要位置是我欄目總的創(chuàng)辦思

路。

欄目定位：欄目就是主打孩子的童心和溫馨的親情相得益彰，在游戲中體會(huì)家庭的溫暖，讓孩子張揚(yáng)自己的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想。欄目?jī)?nèi)容風(fēng)格設(shè)計(jì)：少兒節(jié)目不同于成人節(jié)目，但是作為這檔綜藝節(jié)目并不是必須擺脫成人的影子，只是以?xún)和旧頌橹黧w，還要通過(guò)孩子的才藝展示機(jī)智問(wèn)答等環(huán)節(jié)來(lái)展示。因此，本欄目在內(nèi)容上應(yīng)貼近生活、貼近兒童，注重趣味性和知識(shí)性，寓教于樂(lè)，與社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)系，親身體驗(yàn)型，展現(xiàn)孩子獨(dú)立的一面，也體現(xiàn)孩童的童真和童趣。欄目表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)：每期節(jié)目拍攝前，在省內(nèi)各市縣幼兒園和小學(xué)低年級(jí)進(jìn)行大規(guī)模的小主人公選拔活動(dòng)。不需要演播室，全為外景拍攝。每期節(jié)目會(huì)有四位小朋友（根據(jù)具體情況可以增加人數(shù)），各自獨(dú)立或在家人幫助下完成不同的任務(wù)，四位小朋友在一周的緊張準(zhǔn)備階段中，需要鍛煉他們的溝通能力合作能力等爭(zhēng)取更好地完成任務(wù)，二是可以使節(jié)目?jī)?nèi)容更加豐富，不至于單調(diào)空洞，他們各自的任務(wù)展示成為節(jié)目的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；當(dāng)他們需分別完成任務(wù)時(shí)，各派一名攝影師和主持人跟隨他們，而主持人除了給小主人公布置任務(wù)并對(duì)觀(guān)眾作相關(guān)解說(shuō)外，幾乎不干預(yù)小主人公的活動(dòng)，只在必要的時(shí)候提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。拍攝地點(diǎn)應(yīng)該多樣化，根據(jù)每期節(jié)目選題的不同確定不同的拍攝地點(diǎn)，事先和相關(guān)單位聯(lián)系好。

主持人風(fēng)格設(shè)計(jì)：快樂(lè)活潑、風(fēng)趣幽默，具有一定的表演技巧。欄目選題設(shè)計(jì):綜藝的定義不應(yīng)該僅僅只是娛樂(lè)，也不應(yīng)該僅僅是一種老百姓都喜歡的娛樂(lè)風(fēng)格，而是對(duì)自己定位的明確細(xì)分，畢竟一個(gè)

節(jié)目涵蓋低中高端人群的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，只有變化才有出路，只有變化才能得到觀(guān)眾的認(rèn)可和市場(chǎng)的青睞。所有沒(méi)有一個(gè)硬性的規(guī)定每期會(huì)是什么樣的選題，它是隨著事件的不斷變化而變化的。

第四篇：寶貝計(jì)劃

寶貝計(jì)劃

活動(dòng)主題：

“尋找最快樂(lè)的笑容”——“10”尚兒童攝影大賽

活動(dòng)方式：

1．凡在XX購(gòu)物滿(mǎn)200元，即可在XX此次活動(dòng)宣傳處領(lǐng)取由XXXX專(zhuān)業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)提供的此次活動(dòng)的攝影禮券一張。

2．每位參加活動(dòng)的顧客憑獲得的攝影禮券可在XXXX專(zhuān)業(yè)兒童攝影免費(fèi)拍攝照片，由每位參加活動(dòng)的顧客選擇3張，精選指定一張作為參賽照片，余下2張作為顧客此次活動(dòng)的留念。

3．此次比賽從X月XX日開(kāi)始至X月XX日止；X月XX日將所有參賽的照片展示在XX內(nèi)，由XX顧客進(jìn)行為期3天時(shí)間的投票評(píng)選，根據(jù)參賽選手得票數(shù)的多少選出此次比賽 “最快樂(lè)的笑容”的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)以及三等獎(jiǎng)。名單將在X月XX日公布。

4：比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名：獲得價(jià)值1000元的獎(jiǎng)品（200元XXX購(gòu)物券+價(jià)值899元兒童套照）二等獎(jiǎng)2名：獲得價(jià)值500元的獎(jiǎng)品（100元XXX購(gòu)物券+價(jià)值499元兒童套照）三等獎(jiǎng)3名：獲得價(jià)值300元的獎(jiǎng)品（價(jià)值300元兒童套照）

注：此次比賽獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。說(shuō)明：此次比賽活動(dòng)指定拍攝單位為XXXX專(zhuān)業(yè)兒童攝影（地址：XXXXXXXX 服務(wù)熱線(xiàn)：00000000）

XX、XXXX專(zhuān)業(yè)兒童攝影“慶六-一”合作計(jì)劃

“尋找最快樂(lè)的笑容”——“10”尚兒童攝影大賽

主辦單位：

XX商場(chǎng)

協(xié)辦單位：

XXXX兒童攝影更多內(nèi)容上：孕味窩

活動(dòng)目的：

為慶祝“六一”，突出“開(kāi)心購(gòu)物XX”的購(gòu)物宗旨，樹(shù)立XX社會(huì)公益形象，提升XX的知名度。

活動(dòng)日期：

201X年X月XX日——X月XX日

參賽對(duì)象：0——10周歲兒童

比賽協(xié)作方式：

由XX提供參賽作品展示區(qū)域（建議在入口上下電梯兩側(cè)墻面展示）以及此次活動(dòng)咨詢(xún)處位置（由XXXX專(zhuān)業(yè)兒童攝影【派專(zhuān)人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的服務(wù)）。由XXXX專(zhuān)業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)提供此次活動(dòng)的所有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的獎(jiǎng)品。

宣傳方式：

XX將此次活動(dòng)刊登在DM海報(bào)上宣傳以及賣(mài)場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)播報(bào)。

XXXX專(zhuān)業(yè)兒童射精為此次活動(dòng)在本市各高檔社區(qū)及寫(xiě)字樓內(nèi)進(jìn)行為期兩個(gè)月的電梯廣告宣傳。

第五篇：幼兒園班級(jí)計(jì)劃

班 級(jí) 計(jì) 劃

二OO六學(xué)上學(xué)期中三班

新的學(xué)期又開(kāi)始了，我班已由小班順利過(guò)渡到了中班，教師和幼兒一起又投入到了緊張而忙碌的工作和學(xué)習(xí)中，為了是班級(jí)工作能夠有序的開(kāi)展，針對(duì)我班幼兒實(shí)際情況，特?cái)M定了本學(xué)期我班各項(xiàng)工作如下：

一．班級(jí)情況分析

我班共35名幼兒，經(jīng)過(guò)小班的集體生活，大部分幼兒都已經(jīng)養(yǎng)成了樂(lè)于學(xué)習(xí),善于探索，自主自信的良好心理品質(zhì)。特別是個(gè)別幼兒在語(yǔ)言領(lǐng)域方面發(fā)展迅速，能夠靈活運(yùn)用各種詞匯，在日常游戲和生活中，都能做到主動(dòng)用語(yǔ)言進(jìn)行交流和表達(dá)自己的想法。如在圖書(shū)角，小朋友會(huì)根據(jù)圖意創(chuàng)編故事情節(jié)。在健康領(lǐng)域方面，由于我們一直比較重視對(duì)于幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，在上個(gè)學(xué)期，多數(shù)幼兒能做到獨(dú)立入廁，獨(dú)立入睡，穿脫鞋襪等。平時(shí)樂(lè)意參加體育活動(dòng)，身體素質(zhì)得到鍛煉，因此，我班因病請(qǐng)假的幼兒很少。從社會(huì)領(lǐng)域來(lái)看，我班幼兒能做到主動(dòng)與人交往交談，在集體面前敢于表現(xiàn)自己，不膽怯。平時(shí)，我們較為注意培養(yǎng)幼兒的禮貌教育，多數(shù)家長(zhǎng)反應(yīng)，自己的孩子越來(lái)越有禮貌了，各種禮貌用語(yǔ)如“謝謝”，“對(duì)不起”，“請(qǐng)……”，“我可以……嗎？”在幼兒口中頻頻出現(xiàn)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，可以用四個(gè)字來(lái)表示----兩極分化。在唱唱跳跳方面，幼兒發(fā)展良好，律動(dòng)感強(qiáng)，喜歡唱歌，喜歡用身體動(dòng)作自由的進(jìn)行歌表演，做音樂(lè)游戲。但

是在繪畫(huà)方面，由于我們?cè)谄綍r(shí)不夠加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，以至于幼兒發(fā)展緩慢，繪畫(huà)能力舉步不前。在科學(xué)領(lǐng)域中，隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒好奇心越來(lái)越強(qiáng)，喜歡探究事物，觀(guān)察事物，養(yǎng)成了善于提問(wèn)，敢于提問(wèn)的好習(xí)慣。并能主動(dòng)大膽的把自己觀(guān)察到的所見(jiàn)所聞和同伴或老師進(jìn)行粗淺的交流。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班的幼兒家長(zhǎng)越來(lái)越能主動(dòng)配合我們的教育工作了。對(duì)于老師提出的工作，都能作到及時(shí)配合，如寶寶檔案的制作等。但是由于一部分家長(zhǎng)平時(shí)工作較忙，另一部分家長(zhǎng)文化程度不高，導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ魃系慕涣饔行┳璧K。因此在本學(xué)期，我們將更加注重家長(zhǎng)工作，努力使家園配合的步伐越來(lái)越一致。二教育教學(xué)工作方面：

１、優(yōu)化班級(jí)生活常規(guī)和教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮 儀規(guī)范。

２、保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、起居習(xí)慣。進(jìn)行初步的安全意識(shí)教育，提醒幼兒避開(kāi)危險(xiǎn)。

３、重視幼兒德育教育，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝，懂得感恩。

４、開(kāi)展特色教育，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。如：幼兒學(xué)唐詩(shī)、舞蹈表演活動(dòng)，針對(duì)幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏感和敢于表演、大膽表現(xiàn)自我的能力。幼兒發(fā)展目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)性。

5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

１、學(xué)習(xí)用普通話(huà)、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

２、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂(lè)意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

３、學(xué)習(xí)有順序的看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴交流。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊敬他們的勞動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)接班、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。

3、覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1． 能夠在集體面前大膽表現(xiàn)自己，有一定表現(xiàn)欲望。

2、學(xué)習(xí)用樂(lè)器敲出音樂(lè)節(jié)奏，在敲敲打打中訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感。

3、通過(guò)粘貼，泥工，撕貼等手段大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

4、能夠有表情的，用自然的聲音演唱歌曲。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡用多種感官探索周?chē)氖澜纾泻闷嫘?，?duì)周?chē)挛锞哂刑剿饔?/p>

2、初步掌握并達(dá)到我園所擬定的科學(xué)教育目標(biāo)。

三、保育工作方面

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下床后幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)，在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。同時(shí)我們還要積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

以上是我班本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，我們將依照計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，在實(shí)際工作中及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，爭(zhēng)取本學(xué)期各項(xiàng)工作能有更大的突破！