第一篇：青山鎮(zhèn)中心小學(xué)傳染病早預(yù)防

青山鎮(zhèn)中心小學(xué)秋季傳染病早預(yù)防

青山鎮(zhèn)中心小學(xué)尹座來***

秋季氣候變化不定，是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。為做好今秋衛(wèi)生保健和傳染病預(yù)防工作，新學(xué)期開學(xué)伊始，青山鎮(zhèn)中心小學(xué)采取六項(xiàng)措施助推此項(xiàng)工作：

一是加強(qiáng)日常管理。各班教師、生活指導(dǎo)老師根據(jù)氣溫變化及時提醒學(xué)生增減衣服，并提醒學(xué)生多飲水。

二是重視晨檢、午檢。晨、午檢時入班教師細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有異常情況要及時處理，追問原因。

三是加強(qiáng)宣傳教育。通過國旗下的講話，主題班會，板報(bào)等形式對師生進(jìn)行傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生知識方面的宣傳教育，使學(xué)生提高認(rèn)識，從而自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并通過發(fā)放《致家長一封信》，對學(xué)生家長進(jìn)行溫馨提示，提醒家長重視學(xué)生秋季衛(wèi)生保健。

四是家長、學(xué)?；ハ嗯浜稀．?dāng)發(fā)現(xiàn)有流感或異常癥狀學(xué)生時及時隔離處理，并通知家長，提出有效防治措施，幫助學(xué)生盡早康復(fù)。

五是強(qiáng)化環(huán)境治理。為消除衛(wèi)生死角，凈化校園環(huán)境，學(xué)校確定專人和部門負(fù)責(zé)對教室、辦公室、食堂、學(xué)生寢室和廁所等場地進(jìn)行經(jīng)常性消毒，并加強(qiáng)衛(wèi)生大掃除和對學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查力度，為師生創(chuàng)造一個潔凈的衛(wèi)生環(huán)境；同時，嚴(yán)格學(xué)校食堂食品定點(diǎn)索證采購制度和加工操作流程的檢查；嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

六是加強(qiáng)體育鍛煉。充分利用大課間活動和課外活動時間，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班，班主任指導(dǎo)，師生共同參與，進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力。

第二篇：中心小學(xué)預(yù)防傳染病制度

中心小學(xué)預(yù)防傳染病制度

為保障學(xué)生身體健康，預(yù)防傳染病的流行發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定了傳染病預(yù)防制度，并且還成立了以校長為組長的傳染預(yù)防小組。

一、根據(jù)社會疾病流行情況，有目的性預(yù)防傳染病，提前預(yù)防，及早診斷，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)及時通知學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長、進(jìn)行隔離、學(xué)生回家或去醫(yī)院治療，待康復(fù)后還校。

二、與防疫部門聯(lián)系，及時檢查，并注射相關(guān)預(yù)苗，如乙肝疫苗、麻疹疫苗、水豆疫苗等。

三、根據(jù)情況開展健康教育活動，出板報(bào)、宣傳欄、講座、宣傳衛(wèi)生知識，有效地預(yù)防傳染病。

四、要加強(qiáng)學(xué)校傳染病的管理。如果學(xué)校發(fā)生傳染病流行時，必須及時向衛(wèi)生防疫及上級教育部門報(bào)告，對患有結(jié)核、肝炎、痢疾等傳染病的學(xué)生必須進(jìn)行隔離，以防止其傳播。

五、教育學(xué)生要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不吃不潔的食物。

第三篇：青山鎮(zhèn)中心小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié)

青山鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)足球訓(xùn)練工作匯報(bào)材料

我校坐落于偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，離縣城20公里，依山傍水，有著較為豐富的文化底蘊(yùn)和教育精神。學(xué)校本著“為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思想，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極開展陽光體育運(yùn)動，其中足球運(yùn)動就深受校領(lǐng)導(dǎo)的重視。學(xué)校沒有符合要求的訓(xùn)練場地，可選擇運(yùn)動員數(shù)目有限，但是縣教體局、校領(lǐng)導(dǎo)的重視，這使我校的體育工作如沐春風(fēng)，也給農(nóng)村娃展現(xiàn)自己的特長提供了一個平臺，為此，我校高度重視足球訓(xùn)練工作，現(xiàn)將各項(xiàng)事宜匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立各項(xiàng)管理制度

我校積極領(lǐng)會上級精神，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長期抓，抓落實(shí)。建立了由校長牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機(jī)制，形成班班有足球隊(duì)，天天有足球訓(xùn)練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。

由于農(nóng)村孩子普遍家庭經(jīng)濟(jì)不是很好，很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。為此我校于5月上旬召開了家長會，努力爭取家長的理解，經(jīng)過大量細(xì)致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學(xué)校也有計(jì)劃的從經(jīng)費(fèi)上保證了訓(xùn)練和比賽工作的順利開展。本期學(xué)校更換了球門、定制了足球筐，為參賽學(xué)生購置了比賽服和必需用品等，費(fèi)用共計(jì)四千余元。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，打造師資隊(duì)伍

學(xué)校教練員羅罟、姚維體育專業(yè)畢業(yè)，有扎實(shí)的基本功和豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，參加了縣上暑期在鹿城中學(xué)舉行的校園足球教練員培訓(xùn)活動以及省足協(xié)主辦的陜西省基層足球教練員初級、中級班培訓(xùn)并且取得合格證。各班以班主任都能積極配合校園足球運(yùn)動，其中尹紅梅、吳興軍、李娜三位老師對足球訓(xùn)練工作付出了很多精力。學(xué)校要求體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識，寫好長期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。通過這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。

三、建立梯隊(duì)，形成長效發(fā)展機(jī)制

從二年級到六年級各班建立足球興趣小組，班主任為領(lǐng)隊(duì)，體育教師為教練，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報(bào)送到校隊(duì)，形成梯隊(duì)銜接。九月初我校已建立起一支校隊(duì)，平均年齡為 11歲。其中五年級14名學(xué)生，六年級18名學(xué)生，在訓(xùn)練期間能夠積極參加訓(xùn)練，不遲到不早退，其中男隊(duì)隊(duì)長羅浩認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)突出，特別是對城關(guān)鎮(zhèn)第五小學(xué)的比賽中（勝則進(jìn)決賽，負(fù)則被淘汰），他能頂住壓力，作為守門員守下“必進(jìn)”的兩個進(jìn)球，最終取得勝利。六年級胡小奎、金桂林比賽積極，敢搶敢拼，面對比賽從不放棄，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，在隊(duì)友失落的時候給以鼓勵，在隊(duì)伍中起著舉足輕重的作用，最終為我校足球隊(duì)男隊(duì)全縣第二名，女隊(duì)第五名奠定了基礎(chǔ)。閔鈺萍、羅浩更獲得了“商南縣第三屆校園足球優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號。

四、循序漸進(jìn)，整體提高足球素養(yǎng) 我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。

訓(xùn)練的內(nèi)容為：

1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

2、提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)配合能力。

3、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力。本期訓(xùn)練的重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一，三對二的能力；確定基本陣容，初步形成一定的打法。

五、存在的不足

經(jīng)過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過多方面的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；積極創(chuàng)設(shè)條件，讓教練員走出去多學(xué)習(xí)、多交流，確實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機(jī)會把我們的隊(duì)伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課，做到時間入格，內(nèi)容入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，形成有青小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，一定會為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍(lán)天。

第四篇：石排中心小學(xué)預(yù)防傳染病工作制度

石排中心小學(xué)預(yù)防傳染病工作制度

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化單位及一把手責(zé)任制

1.健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，確保認(rèn)識到位、職責(zé)到位、經(jīng)費(fèi)到位、檢查到位、獎懲到位。組長：曾潤田，副組長：葉培枝，成員：梁錦洪、王禮華、鐘杏瑜、姚柱權(quán)、葉耀倫、鄧福泰、黃永良、李志光。

2.建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

二、落實(shí)健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1.學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。按計(jì)劃開設(shè)健康教育課，每周保證0.5課時,寫好健康教育計(jì)劃和教案。

2.充分利用板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3.教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不共用水碗和毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

4.根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。并利用家長會、家長學(xué)校、給家長一封信等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1.健全傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度；傳染病疫情報(bào)告制度。

2.嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)隔離制度。經(jīng)疾控部門或醫(yī)院確定的甲型H1N1 流感疑似病例或診斷為甲型H1N1 流感病例的學(xué)生和教職員工，要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療，對病人的密切接觸者進(jìn)行預(yù)防服藥、醫(yī)學(xué)觀察。有本市以外地方學(xué)生就讀的學(xué)校，應(yīng)在校內(nèi)設(shè)置隔離點(diǎn)，當(dāng)外市學(xué)生確定為甲型H1N1 流感疑似病例或確診病例時，應(yīng)到隔離點(diǎn)隔離治療。

四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

1.早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨、午檢制度并保持經(jīng)?；?。晨檢在學(xué)校統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，由各班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應(yīng)由校醫(yī)做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。在傳染

病流行季節(jié)，學(xué)校應(yīng)以年級、班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。做好因病缺課記錄。

2.早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強(qiáng)弱，必要時對與病人接觸的人員進(jìn)行相應(yīng)隔離。

3.早報(bào)告。學(xué)校的各班主任為傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人。在確認(rèn)疫情的第一時間內(nèi)報(bào)總務(wù)主任王敬寒同志，并按照鎮(zhèn)教育辦和鎮(zhèn)防?？频囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ?。對不報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者要依法追究法律責(zé)任。

4.早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在疾病控制中心的指導(dǎo)下，對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進(jìn)行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

1.學(xué)校教學(xué)用房、宿舍、餐廳做到通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所有足夠蹲位和沖洗、洗手設(shè)施；為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；建立校衛(wèi)生室。

2.保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。

六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效

1.各學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2.盡量避免或減少全校大型集會或課外活動。針對學(xué)生集中活動情況，按“非必要，不舉辦”和“誰舉辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，如舉辦大型集體活動，應(yīng)盡量在室外或通風(fēng)良好的室內(nèi)場所，同時主辦單位應(yīng)做好衛(wèi)生保障方案和應(yīng)急預(yù)案。

七、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)日常管理

1.根據(jù)上級的工作要求和文件精神，學(xué)校每學(xué)期至少進(jìn)行四次綜合情況自查。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績納入考核與獎懲中。

石排中心小學(xué)

二〇〇九年五月十一日

第五篇：留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)食品安全與傳染病預(yù)防總結(jié)

留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

食品安全與傳染病防控工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校食品衛(wèi)生安全工作，消除不安全隱患，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，按照鳳教體發(fā)（2017）169號文件的通知精神要求，由學(xué)?？倓?wù)處牽頭，對當(dāng)前學(xué)校食堂安全進(jìn)行了監(jiān)督檢查，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、政策落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校全體教師對食品衛(wèi)生安全工作高度重視，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作納入學(xué)校工作的管理中,充分認(rèn)識到預(yù)防和控制學(xué)校食物中毒和腸道傳染病對保護(hù)師生健康安全，維護(hù)社會穩(wěn)定的重要作用。學(xué)校成立以李曉艷校長為組長的學(xué)校食堂食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管后勤副校長及總務(wù)主任擔(dān)任副組長，成員由食堂從業(yè)人員。建立健全學(xué)校食品安全制度，制定了《食品安全管理制度》、《食堂食品安全、食物中毒責(zé)任追究制度》、《食品安全應(yīng)急預(yù)案》，所有管理、從業(yè)人員都持健康證和食品安全培訓(xùn)證上崗。按照《食堂原料采購索證登記制度》規(guī)定做好食品原料采購索證、登記臺帳，原材料做到定點(diǎn)采購、協(xié)議采購。為食品衛(wèi)生安全工作的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、食堂衛(wèi)生，重中之重

為加強(qiáng)學(xué)校管理，提高食品安全衛(wèi)生意識，營造良好的、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校長期以來把食品安全工作放在第一位，抓平時，重細(xì)節(jié)。1.成立了以總務(wù)處為首的食品衛(wèi)生檢查小組，每周不定時檢查學(xué)校食堂食品、環(huán)境衛(wèi)生的情況，嚴(yán)控食品質(zhì)量與加工安全，加強(qiáng)對小賣部食品采購環(huán)節(jié)的管理，保證了食品的質(zhì)量和安全，確保師生的飲食安全。我校食堂為學(xué)校自主經(jīng)營，管理人員2人，其中后勤副校長負(fù)責(zé)食堂管理工作，1 總務(wù)主任負(fù)責(zé)食堂的具體監(jiān)管，從業(yè)人員4人，都按要求進(jìn)行身體健康檢查，持有健康證，并通過食品安全培訓(xùn)。把好四個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

（1）.把好采購、加工關(guān)：采購做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

（2）.把好“消毒”關(guān)。所有的餐具，用具都高溫蒸汽消毒。（3）.把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗。（4）.杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證放毒現(xiàn)象發(fā)生。

2.加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理力度，學(xué)校師生統(tǒng)一使用留鳳關(guān)鎮(zhèn)政府供應(yīng)的自來水，保證了師生放心使用飲用水。

3.加強(qiáng)整改，規(guī)范管理。學(xué)校根據(jù)縣食品藥品監(jiān)督局下達(dá)衛(wèi)生監(jiān)督意見書指出的問題，及時整改。

三、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識

通過廣播、板報(bào)、班會等向師生宣講食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防等方面的知識，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養(yǎng)成健康、向上的生活方式。學(xué)校通過主題班會、集隊(duì)、宣傳欄等多種形式開展《食品安全法》和防食物中毒的宣傳教育活動，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，讓學(xué)生自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。

學(xué)校組織開展各種食品衛(wèi)生宣教活動，利用板報(bào)、班會活動宣講食品衛(wèi)生知識和預(yù)防疾病知識。

四、存在問題

（1）學(xué)校因經(jīng)費(fèi)原因，學(xué)校食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。（2）學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時工，不夠安心。

2（3）學(xué)校門口有小商店，不是學(xué)校經(jīng)營，學(xué)校無法監(jiān)管，希望上級相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管。

五、今后食品安全工作的重點(diǎn)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作，杜絕學(xué)校食品安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進(jìn)一步加大食品安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品安全責(zé)任意識和廣大學(xué)生的食品安全知識及自我保護(hù)能力。

2、增加學(xué)校食品安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營造學(xué)校安全、良好的食品安全環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。

4、加大學(xué)校食堂經(jīng)費(fèi)的投入，改進(jìn)設(shè)施，加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)。我校將努力解決檢查中存在問題，扎實(shí)做好食堂的日常管理工作，將安全放在第一位，為創(chuàng)建和諧、文明、平安的校園而不懈努力。

六、傳染病防控方面

傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校未發(fā)現(xiàn)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以李曉艷校長為組長，唐曉虎副校長為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、3 學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。

3、加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳。根據(jù)上級防疫部門、縣教體局的有關(guān)精神，抓傳染病防治工作。我們利用集會、黑板報(bào)、校園廣播等各種宣傳工具，作了水痘、手足口病、甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識宣傳教育。

4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每班每天對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行兩次打掃，消除垃圾、污水、污物，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在3月份、9月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅蠅、滅蚊，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、加強(qiáng)傳染病的管理。每天進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行晨檢午檢，對因病請假學(xué)生進(jìn)行登記跟蹤。傳染病流行季節(jié)，學(xué)校做好教室、宿舍、餐廳的消毒工作，消滅病菌的繁殖。

留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月27日