第一篇：原創(chuàng)：控輟保學(xué)工作自查報告（3）

文章

來源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 5

2009年度

控輟保學(xué)工作自查報告

錦州市××區(qū)××××××學(xué)校中學(xué)部

為了全面貫徹、認(rèn)真落實國家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)年我校始終繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就我們××區(qū)××××××學(xué)校中學(xué)部，本年度開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：

一、基本情況：

我校位于松山新區(qū)西南部，地處錦州市××區(qū)與××區(qū)之間?，F(xiàn)校址建于1986年，總占地面積約20000平方米，建筑面積約1700平方米。其前身為凌海市QN鄉(xiāng)初級中學(xué)，2002年3月隨著機構(gòu)改革，中小學(xué)合并成立××××××學(xué)校至今。2002年以前的幾年里本校學(xué)生厭學(xué)、外寄、輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，2002年曾被列為省級控輟保學(xué)監(jiān)測點校。同年6月，接受了遼寧省教育督導(dǎo)團的控輟檢查，輟學(xué)率為3.85%，達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，順利通過檢查驗收。2003年被降列為市級控輟保學(xué)監(jiān)測點校，2004年7月，接受了錦州市教育督導(dǎo)團的控輟檢查，輟學(xué)率為2.79%，達(dá)標(biāo)過關(guān)。2008年5月，又接受了錦州市和遼寧省教育督導(dǎo)團的控輟檢查，輟學(xué)率為1.84%，達(dá)標(biāo)過關(guān)。

本學(xué)年度（2008.9－2009.3），我校有教職工32人，9個教學(xué)班，全校學(xué)年初在生為366人，現(xiàn)有354人，減少12人。其中轉(zhuǎn)出外寄1人、分流中職9人、輟學(xué)2人，年輟學(xué)率為0.55%。具體情況為：

1、七年級3個班，小學(xué)入學(xué)121人，現(xiàn)有121人，無人輟學(xué)。

2、八年級3個班，學(xué)年初在校生123人，現(xiàn)有120人。外寄1人、輟學(xué)2人，輟學(xué)率1.63%。

3、九年級3個班，學(xué)年初在校生122人，現(xiàn)有113人。分流中職9人，無人輟學(xué)。

二、主要工作措施及效果：

鑒于以上情況，為控輟保學(xué)，防止生源流失、學(xué)生輟學(xué)，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自2002年初上任以來，就對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來抓。加強領(lǐng)導(dǎo)，增強責(zé)任；明確目標(biāo)，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

（一）堅持依法控輟：

進一步加強“三法”宣傳普及工作力度，努力營造“普九”、“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍。

1、在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動月”中，以校團委為核心，以學(xué)生會干部為骨干，分15個小組，出動30名學(xué)生干部，利用開學(xué)后的第一個雙休日，深入15個村屯，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標(biāo)語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務(wù)教育法》及其實施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍。

2、從2002年秋季開始，按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》）教育課納入政治類課程。每班每學(xué)期4課時，編排在《課程表》內(nèi)。學(xué)校指定了2名思想品德課教師任課，系統(tǒng)地對學(xué)生進行“三法”教育。使學(xué)生認(rèn)識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強學(xué)生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身的接受教育的權(quán)利。

（二）堅持管理控輟：

繼續(xù)建立并完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的目標(biāo)和責(zé)任，做到責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。

1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團委書記、政教干事及各班班主任為組員的，15人學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對全校9個班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。

2、進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：校長－－各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)－－9個班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實行“一票否決制”。

4、制定出臺并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。（1）本學(xué)年伊始，學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際修改完善了《2008—2009學(xué)年度學(xué)?？剌z保學(xué)工作實施方案》，在全體師生大會上予以公布，用這個綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。（2）為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，本學(xué)年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度，使該項工作有章可循、有制可管、有度可量。①輟學(xué)報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計表》、《班級學(xué)生出席板》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪（登記）制度。③控輟保學(xué)活動月制度。④學(xué)籍管理制度。⑤控輟保學(xué)承包制度。⑥控輟保學(xué)專題會議制度。⑦控輟保學(xué)責(zé)任書制度。⑧《家長通知書》制度。以上各項制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

5、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄轉(zhuǎn)出、中職分流的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。

6、每學(xué)期開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處提供的相關(guān)數(shù)據(jù)，逐班、逐個排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴(yán)防、緊追、死保。班主任教師還要根據(jù)《班級出席日報表》情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果?？剌z重心放在八年級，我們的口號是“看住七年、保住八年、留住九年”。

7、多次例會研究對策，家訪動員嚴(yán)防死保。針對本校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校班子多次例會研究對策。特別是每學(xué)期的控輟活動月，都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。要求每名班主任每學(xué)期家訪都在15人次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)至少要達(dá)到了3次以上。僅上學(xué)期的九月末和本學(xué)期的三月初，全校就下午停課兩節(jié)，每次家訪學(xué)生都達(dá)到30多人、領(lǐng)導(dǎo)帶隊、出動老師20多人、涉及全校9個班、20多個村屯，成功保學(xué)共10多人。

8、將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進教師”評比活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分清良莠。上學(xué)期已評出七年級三個班為“無輟學(xué)班”，LSY、ZLY、WXH等3名同志為“控輟保學(xué)先進班主任”，給予物資獎勵，用以輻射帶動其他。

（三）堅持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來，我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認(rèn)識到了學(xué)校的命運與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校班子重點抓了師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，加強對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛，校之暖”。“四生”即：“學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生”?！矮I(xiàn)愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生、學(xué)差生知識補差，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學(xué)生把根留住。本學(xué)年，學(xué)校成功地組織舉辦了本校“第七屆藝術(shù)節(jié)”暨全鄉(xiāng)中小學(xué)“慶十一”大型文藝匯演和才藝展示；成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二九”冬季長跑比賽等體育活動；還舉辦了

十一、元旦、五一、五四、七一書法繪畫詩文展覽和演講比賽等；并由學(xué)校團委發(fā)出《“開卷有益”讀書倡議》活動，在全校掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長，使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用召開家長座談會的契機，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實際，我們在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后，都要利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。上學(xué)期的11月22日，我們成功地召開了一次各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動廣泛，共有260多位家長參加，創(chuàng)我校家長座談會到會人數(shù)歷史新高。會上互通了學(xué)生的情況，簽定了控輟責(zé)任狀。此舉增進了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護與好評。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。幾年來，學(xué)校在經(jīng)費有限、財政緊張的情況下累計投資近20萬元，用于新購升級微機設(shè)備、更換玻璃黑板、添置教學(xué)實驗器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、投資、添購圖書閱覽室報刊雜志、設(shè)立教育教學(xué)獎金等。努力改善了辦學(xué)條件，以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。僅上學(xué)期，就添置辦公微機2臺、辦公桌椅15套、學(xué)生桌椅450套、打造籃球板2付，累計投入資金近10萬元。

（四）堅持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費管理，堅決治理“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。本學(xué)年每學(xué)期伊始，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真落實上級減免的政策，嚴(yán)控收費標(biāo)準(zhǔn)。對上學(xué)期的教材費的清算、返還，要求班主任必須讓每個學(xué)生及家長簽收，并上交總務(wù)處核實備查。在新教材征訂中，校長與教導(dǎo)主任親自把關(guān)，把那些給予學(xué)生及家長造成嚴(yán)重經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習(xí)冊全部劃掉。另外，學(xué)校還嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題，特別是一些單親和發(fā)生重大變故的家庭學(xué)生。本學(xué)年，學(xué)校在財經(jīng)捉襟見肘的情況下，在充分調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，借助上級助學(xué)款，對一部分家庭經(jīng)濟狀況窘迫的學(xué)生予以照顧，僅上學(xué)期就有10多名學(xué)生得到救助，從中受益。同時，學(xué)校還要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)期用過的教材課本，以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循環(huán)使用，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；校團委還倡議班級團支部、班委會搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛心，幫困生”活動，號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的學(xué)困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之，本學(xué)年我校全體干群對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題。控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學(xué)率控制到省、市、區(qū)規(guī)定的最低線以內(nèi)，讓更多的學(xué)生把“根留住”。

文章

來源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 5

第二篇：全市控輟保學(xué)工作自查報告

全市控輟保學(xué)工作自查報告

XX市人民政府教育督導(dǎo)室：

在2009—2010學(xué)，**市人民政府繼續(xù)已抓好《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)和宣傳工作為重點，認(rèn)真履行“組織適齡兒童入學(xué)，嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)”的法律責(zé)任，使我市農(nóng)村初中的控輟保學(xué)工作取得了一定成效，輟學(xué)率進一步降低。根據(jù)《關(guān)于對2010農(nóng)村初中控輟保學(xué)工作進行督導(dǎo)評估的通知》（沈教督發(fā)〔2010〕3號）要求，我市認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、控輟保學(xué)工作基本情況

我市共有30所初中（城區(qū)4所，農(nóng)村九年一貫制學(xué)校26所），2009—2010學(xué)共有在校初中生17642人，截至2010年3月末，輟學(xué)29人，輟學(xué)率為0.2%，與2008—2009學(xué)同期相比，輟學(xué)率減少0.17個百分點。

二、主要工作做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位

市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對控輟保學(xué)工作高度重視，召開專題會議，研究部署全市控輟保學(xué)工作。市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期定期聽取控輟保學(xué)工作情況匯報；控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入學(xué)校檢查工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街把控輟保學(xué)工作納入議事日程，及時解決工作中出現(xiàn)析的叧収的問題；教育局、各校黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，并為控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人；市政府教育督導(dǎo)室每年兩次對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、全市初中控輟保學(xué)工作進行專項督導(dǎo)。

（二）明確責(zé)任，落實到位

市政府下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)控輟保學(xué)工作制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)開展控輟保學(xué)宣傳活動實施方案的通知》，市政府教育督導(dǎo)室制定了《**市控輟保學(xué)工作隨機督導(dǎo)評估細(xì)則》。建立全市義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作政府、教育雙線目標(biāo)管理責(zé)任制（即市政府——鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府——村委會——村民為一線；教育局——學(xué)?！處煛议L為一線）。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，實行“三包”制度，即市四套班子成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村委會，村委會干部包村民小組，做到控輟保學(xué)工作層層有人抓、校校有人管，建立了有效的運行機制。

（三）宣傳教育，氛圍到位

充分利用各種渠道，采用多種形式宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，使各校領(lǐng)導(dǎo)、全市教職員工形成共識，從思想上強化對推行九年義務(wù)教育重大意義的認(rèn)識，在全社會形成控輟保學(xué)工作的良好氛圍。每兩年召開一次全市規(guī)模的控輟保學(xué)表彰大會，對成績突出的鄉(xiāng)、校、村給予獎勵。同時，對普及程度達(dá)不到要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要限期整改，整改后經(jīng)查仍不合格的，要按有關(guān)程序取消其當(dāng)年年終目標(biāo)管理考核資格，并不予考慮相關(guān)教育先進單位的參選和表彰。

（四）措施得力，工作到位

一是強化政府行為。

全市上下堅持控輟保學(xué)的重要地位不動搖。加大控輟保學(xué)工作的督導(dǎo)力度，促進控輟保學(xué)工作的落實。二是堅持實行控輟保學(xué)年檢制度和目標(biāo)責(zé)任考核制度。堅持小學(xué)畢業(yè)生升初中全部免試就近入學(xué)制度、學(xué)生輟學(xué)春秋季報告制度等，有效遏制了貧困學(xué)生的流失。2008—2009學(xué)義務(wù)教育階段完成率達(dá)到99%（2009—2010學(xué)義務(wù)教育階段完成率待2010年中考后統(tǒng)計），農(nóng)村初中畢業(yè)生的報考率穩(wěn)步提高。三是建立健全控輟保學(xué)檔案，實行計算機管理。對每個學(xué)生進行電子注冊，做到一名學(xué)生一個學(xué)號，實現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生檔案管理工作信息化，對學(xué)籍變化全程跟蹤管理，及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生入學(xué)和輟學(xué)情況，有針對性的采取預(yù)警措施，認(rèn)真做好控制學(xué)生流失工作。四是堅持小學(xué)畢業(yè)生對口直升制度。實施小學(xué)把畢業(yè)生整體移交給初中，再負(fù)責(zé)“送一程”的有效做法，從源頭上防止和減少學(xué)生進入初中后的成績分化。五是引導(dǎo)廣大教師樹立博大愛心，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。六是認(rèn)真落實了五項措施。其一加強班級、學(xué)籍管理，嚴(yán)格把好開學(xué)關(guān)、轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)。其二強調(diào)義務(wù)教育的公正、公平性、為每一個適齡少年兒童提供平等的受教育機會。其三發(fā)動教師、同學(xué)共同幫教學(xué)習(xí)成績差、思想品質(zhì)差或家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。其四搞好家訪，加強學(xué)校、班級及教師與學(xué)生家長的聯(lián)系，掌握學(xué)生家庭情況和動態(tài)。其五建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，營造人人幫助輟學(xué)生返校學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。七是結(jié)合我市控輟保學(xué)工作實際，明確控輟保學(xué)評估要求，建立了科學(xué)的督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，確保義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率、合格率、完成率達(dá)標(biāo)。在全市范圍內(nèi)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政府、教育行政部門、中小學(xué)校分工負(fù)責(zé)齊抓共管的工作格局。八是政府出資補貼購買182臺校車，解決遠(yuǎn)道學(xué)生的上學(xué)難問題，并建立健全實名制乘車辦法保證安全。九是動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面共同參與，齊抓共管，形成了“控輟保學(xué)重?fù)?dān)大家挑、人人身上有指標(biāo)”的濃厚氛圍。十是我市“雙高普九”工作以高分順利通過省政府評估驗收，在硬件設(shè)施建設(shè)上和教育教學(xué)管理上上了新層次，有力的推動、促進了控輟保學(xué)工作的開展。

（五）捐資助學(xué)，制度到位

一是建立健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度，設(shè)立專項扶貧助學(xué)基金，開展制度性捐資助學(xué)活動。

二是針對突發(fā)致貧和返貧家庭，建立學(xué)校所在行政區(qū)域黨員干部定期捐資助學(xué)制度。三是認(rèn)真落實“兩免一補”政策，自2009年春季開始，共減免資金970萬元，從而保障了貧困學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利，全市沒有一個貧困生因為家庭生活困難而中途輟學(xué)。四是學(xué)校全面推行“一費制”和收費公示制。五是建立校內(nèi)綜合救助保證制度，對貧困生進行師生募集幫扶、“手拉手”、“一助一”幫扶和學(xué)校減免伙食費、住宿費，解決實際困難。六是建立扶貧助學(xué)獎勵制度，對工作突出的單位和個人進行表彰獎勵。積極推廣“依法控輟”的“梁山鎮(zhèn)經(jīng)驗”，金五臺子學(xué)校梁忠祥老師那樣愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生、愛農(nóng)民的控輟工作先進典型，有力促進了控輟保學(xué)工作。

（六）優(yōu)化教改，質(zhì)量到位

一是以深化課堂教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教育觀念、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為主渠道，樹立“提升一個學(xué)困生與向上輸送一個優(yōu)秀生同等重要、保證一個學(xué)困生完成初中學(xué)業(yè)與向上輸送一個合格畢業(yè)生同等重要”的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，激發(fā)學(xué)困生和后進生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二是改革評價方式，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生和教師教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，探索多元化的評價渠道。三是豐富校園文化生活，開展多種活動，不斷增強學(xué)校的向心力和吸引力，讓學(xué)生進得來、學(xué)得好、留得住。四是建立新型和諧的師生關(guān)系，加強學(xué)校班集體建設(shè)，努力營造團結(jié)互助、積極向上的良好班級風(fēng)氣，發(fā)揮學(xué)生干部和同學(xué)之間友誼的作用，開展“手拉手、向前走”、“一個都不能少”等活動。五是建立貼近農(nóng)村生產(chǎn)和生活實際，滿足農(nóng)村學(xué)生多樣化發(fā)展需求的課程體系，增設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和開發(fā)技術(shù)的課程內(nèi)容及實用技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，掌握一至兩門直接服務(wù)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的技能。

（七）改善條件次的析，投入到位

市委、市政府在財力緊張的情況下積極爭取上級資金和多方籌措經(jīng)費，千方百計確?！叭齻€增長”，將教育事業(yè)所需經(jīng)費納入財政預(yù)算，優(yōu)先安排。2009年，全市義務(wù)教育階段預(yù)算內(nèi)開支額達(dá)43717萬元，同比增長9.71%。我市中小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費呈增長趨勢。隨著控輟保學(xué)工作的進一步鞏固提高，全市各中小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷更新。一是11所學(xué)?！皩W(xué)生飲用水”設(shè)備安裝完工，共168個水籠頭，達(dá)到了每50名學(xué)生配備一個水籠頭的標(biāo)準(zhǔn)，8360名中小學(xué)生受益。二是不斷提高教育信息化水平，市縣兩級總投入1025萬元，其中地方配套308萬元，完成覆蓋83.5%（788個教學(xué)班）“班班通”安裝工程。三是正式啟動了幼兒園改造計劃，11所幼兒園納入改造計劃（新建3所，整體改造8所），總投資699萬元，其中地方配套253萬元，截至12月末，除羅家房幼兒園（新建）外，其余10所幼兒園均已竣工并交付使用。四是加大信息化建設(shè)工作力度，完成部分學(xué)校微機配備、多媒體報告廳及實驗室的裝備，校園的整體綠化等工作，計算機生機比達(dá)到9.9：1，全市教育資源庫存量6355G，廣大師生能夠經(jīng)常利用計算機進行資料搜集、自學(xué)輔導(dǎo)、問題答疑。

（八）綜合治理，聯(lián)動到位

加強綜合治理的工作力度，一是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直各部門的通力協(xié)作下，對可能招用童工的單位進行定期排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予嚴(yán)肅批評教育和經(jīng)濟處罰，甚至采取措施吊銷用人單位的營業(yè)執(zhí)照，堅決杜絕使用童工的現(xiàn)象出現(xiàn)，讓學(xué)生重返校園，如期完成九年義務(wù)教育。二是在司法、公安、工商等部門的協(xié)作下，加大了對網(wǎng)吧、游戲廳等危害青少年身心健康的場所的專項檢查，嚴(yán)格管理。三是召開多種形式的家長座談會，開展教育教學(xué)開放周活動，成立家長委員會，建立學(xué)校、家庭、社會三方面的溝通渠道，使我市控輟保學(xué)工作做到多管齊下、齊抓共管。

（九）行政指導(dǎo)，督導(dǎo)到位

新一輪“普九”特別是“雙高普九”以來，市委、市政府廣泛動員全社會參與到控輟保學(xué)工作中來，堅持“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，抓實“情感控輟”和“活動控輟”的關(guān)鍵點，領(lǐng)導(dǎo)干部定期深入到校，調(diào)查了解情況，幫助解決實際問題，獨創(chuàng)了控輟工作“日清、周結(jié)、月報”制度，受到XX市的認(rèn)可，并在全市推廣。全市形成了控輟保學(xué)專項督導(dǎo)長效機制，推進全民認(rèn)識上高度、部門管理上水平、學(xué)校教改上層次。

三、下步措施

面對建設(shè)教育強區(qū)縣（市）的新目標(biāo)，我們要鞏固“雙高普九”成果，夯實控輟保學(xué)成績，認(rèn)真研究、扎實工作，讓**的控輟保學(xué)工作再上一個新臺階。

（一）堅持育人為先，進一步提升控輟保學(xué)工作的水平和質(zhì)量。

以行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)為先導(dǎo)，認(rèn)真落實中小學(xué)德育工作的各項措施；進一步提高教育教學(xué)管理水平尤其是精細(xì)化、科學(xué)化管理水平；大力開展素質(zhì)教育，推進新課程改革，突出辦學(xué)特色。

（二）創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，為控輟保學(xué)工作的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保障。

深入營造黨政齊抓共管、社會普遍重視、全民積極參與的義務(wù)教育發(fā)展氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，增加教育投入，動員公眾參與。

（三）繼續(xù)堅持“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體工作思路，繼續(xù)加大控輟工作力度，不斷創(chuàng)新控輟保學(xué)方式方法，做到“標(biāo)本兼治，治本為主”，保證我市義務(wù)教育健康有序發(fā)展。

第三篇：控輟保學(xué)工作自查報告

郊納鄉(xiāng)油停小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期控輟保學(xué)工作

自查報告

為全面貫徹落實省、州、縣控輟保學(xué)精神,把我校輟學(xué)率降到最低點，我校根據(jù)實際情況,從嚴(yán)、從實做好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)將控輟工作作如下匯報：

一、學(xué)校自然情況

我校位于郊納鄉(xiāng)人民政府所在地,學(xué)校占地面積6666.8平方米，有教師24人，目前有10個教學(xué)班，學(xué)生437人（含學(xué)前班），學(xué)生來自油停村、關(guān)寨村、懂鬧村等８個自然村寨，地區(qū)經(jīng)濟落后。

二、輟學(xué)情況

2012-2013學(xué)第一學(xué)期我校一至六年級在校生數(shù)為374人,第二學(xué)期一至六年級在校生數(shù)仍為374人，2012—2013學(xué)全校輟學(xué)率為0。

三、開展控輟工作的具體做法

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)、努力學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

（1）、學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層落實責(zé)任制，并明確分工及責(zé)任，加大控輟力度，形成控輟網(wǎng)絡(luò)隊伍。

（2）、定期組織班子成員和全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、等有關(guān)控輟文件，使全體教師都明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

（3）、利用家長學(xué)校，組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》等有關(guān)控輟文件，提高了家長的認(rèn)識，明確家長的責(zé)任。

（4）、提高教師素質(zhì)，重視師德教育。積極組織教師學(xué)習(xí)《職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁教師諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰及變相體罰學(xué)生，防止人為造成輟學(xué)現(xiàn)象。

（二）黨政齊抓共管全員努力防止輟學(xué)。

（1）、做好“三生”轉(zhuǎn)化工作。班主任為主，中層領(lǐng)導(dǎo)及共產(chǎn)黨員分層負(fù)責(zé)，與易輟生結(jié)對子，每人幫教一名學(xué)生，定期家訪，做好思想工作，關(guān)心愛護他們，使全校教師樹立了轉(zhuǎn)化一名后進生、制止一名學(xué)生輟學(xué)比培養(yǎng)一名尖子生更重要的思想觀念。

（2）、改進課堂教學(xué)方法，對不同層次的學(xué)生，設(shè)立不同的教學(xué)目標(biāo)，因材施教，使每個學(xué)生都有所得。照顧學(xué)困生，號召教師利用業(yè)余時間將學(xué)困生集中起來進行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，使他們在能力范圍內(nèi)學(xué)到相應(yīng)的科學(xué)文化知識。減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)規(guī)定的課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不留統(tǒng)一的作業(yè)，讓學(xué)困生輕松完成作業(yè)，打消了厭學(xué)情緒，控制了輟學(xué)苗頭。

（三）、加強執(zhí)法，依法保學(xué)。

（1）、責(zé)任制的落實。

鄉(xiāng)政府和學(xué)校分別做好各自承擔(dān)的控輟工作，互相協(xié)調(diào)，積極配合，使控輟工作能順利進行。開學(xué)初校長與科任老師、班主任簽定責(zé)任狀，把控輟責(zé)任落實到人。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行各項控輟制度。如：輟學(xué)報告制度、控輟獎懲制度、家訪制度等。

（四）奉獻(xiàn)真摯愛心，感化學(xué)生。

要求教師關(guān)心每一個學(xué)生、愛護每一個學(xué)生，無論是后進生，還是優(yōu)秀的學(xué)生，都一視同仁，用真摯的愛心感化每一個學(xué)生。要求教師采用“賞識”的教育方法，從不同的角度發(fā)掘?qū)W生的閃光點，多鼓勵、多表揚，不要總是一味地批評學(xué)生、否定學(xué)生，讓每個學(xué)生都對自己充滿信心。

四、學(xué)校特色

（一）、把學(xué)生吸引在校園。通過開展豐富多采的活動，如：成立藝術(shù)興趣小組、書畫展等活動，發(fā)揮學(xué)生的特長，使學(xué)生在活動中產(chǎn)生興趣，增強學(xué)校的凝聚力，讓學(xué)生愿意留在學(xué)校，減少了學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

（二）、發(fā)動全體教師及他們的親戚朋友到有輟學(xué)傾向?qū)W生的家庭充當(dāng)說客，做學(xué)生家長的工作，使學(xué)生重返校園。

五、潛在輟學(xué)原因分析

（一）、家庭原因。單親家庭、再婚家庭在教育子女方面，互相推卸責(zé)任，對子女疏于管理。

（二）、家長認(rèn)識不夠。有的家長認(rèn)為讀書無用，認(rèn)為有的大學(xué)生都找不到工作，何況初中畢業(yè)，不如讓孩子早點學(xué)手藝或在家干活。

（三）、學(xué)生厭學(xué)。這是輟學(xué)的主要原因，個別學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)成績低下。

（四）、外省市人口，不知原因流失。

六、學(xué)校以后打算。

（一）、明確辦學(xué)方向和育人目標(biāo)。讓教師明確為高一級學(xué)校輸送合格人才固然重要，為農(nóng)村建設(shè)和社會發(fā)展輸送合格的人才更為重要。

（二）、轉(zhuǎn)變學(xué)生為“跳出農(nóng)門”而讀書的觀念，樹立“科教興農(nóng)”的思想。讓學(xué)生明白讀書不僅是為了升學(xué)，也是建設(shè)家鄉(xiāng)的需要，并非考大學(xué)才是唯一的出路，只要有文化、懂技術(shù)，靠自己勤勞和智慧致富，同樣是個人才。

（三）、發(fā)揮校本教材優(yōu)勢，為不能升學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技的機會，使他們掌握一定的農(nóng)村使用技術(shù)、勞動技術(shù)和就業(yè)本領(lǐng)。

（四）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實施素質(zhì)教育。一是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，教育面向全體學(xué)生。三是開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生輕松活潑的發(fā)展。

雖然我校取得了一定成績，為學(xué)校的今后發(fā)展奠定了一些基礎(chǔ)，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還差得很遠(yuǎn)，今后我們將進一步調(diào)動全體教師工作的積極性和自覺性，把控輟保學(xué)工作做得更好。

郊納鄉(xiāng)油停小學(xué)

2013年6月28日

第四篇：控輟保學(xué)自查報告

控輟保學(xué)自查報告

為了深入貫徹國家、省、市相關(guān)要求，鞏固提升全縣普及十五年教育成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，確實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，根據(jù)《市人民政府教育督導(dǎo)室 市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的通知》（安市督導(dǎo)【2016】29號）精神，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，對本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)生進行摸底自查，具體情況如下。

一、基本情況

普定縣三中共有44個教學(xué)班，分兩個校區(qū)，其中七年級16個班級在安織路新校區(qū)，七年級 896人；八年級13個班級；九年級15個班級。八年級806人；九年級1127人，八、九年級繼續(xù)在老校區(qū)，總?cè)藬?shù)2828人。

二、自查工作情況

（一）我校根據(jù)市人民政府教育督導(dǎo)室 市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的通知》（安市督導(dǎo)【2016】29號）精神，成立了9+3控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李志海任組長，副校長熊元波任副組長，各科室負(fù)責(zé)人及各年級各班主任為成員。

（二）本學(xué)校與班主任簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》；并落實相關(guān)責(zé)任，做到科任教師、班主任，各科室負(fù)責(zé)人、校長層層明確責(zé)任，齊抓共管，做到“思想認(rèn)識到位、組織 領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

（三）有計劃地開展“控輟月”活動（每年的2、8月份），每年二月學(xué)校配合村委會開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，八月學(xué)?？剌z保學(xué)工作小組都會分組多次下鄉(xiāng)進行走村串戶動員勸學(xué)工作。

（四）每天早上上課前班主任要親自查點學(xué)生到校情況，每節(jié)課都要求任課老師先清點學(xué)生，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生必須及時報告給班主任，對查出的未到校學(xué)生班主任要在一小時內(nèi)報教導(dǎo)處。通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，反復(fù)勸返動員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書面形式上報學(xué)校9+3辦公室。

三、自查結(jié)果

通過自查發(fā)現(xiàn)，普定縣第三中學(xué)所屬轄區(qū)內(nèi)目前輟學(xué)學(xué)生63人，七年級1人；八年級6人；九年級56人。三個年級中九年級輟學(xué)人數(shù)較為嚴(yán)重。

四、整改措施

通過自查發(fā)現(xiàn)，目前我校輟學(xué)學(xué)生情況較為嚴(yán)重，在以后的控輟保學(xué)工作中措施一定要得力，上下也要一致，每一2 個工作層面都不能懈怠，領(lǐng)導(dǎo)在高度重視的同時，各種制度要有執(zhí)行力，方能保證工作的正常推進，也才能確保取得效果。展望下一的工作，在繼續(xù)并保持好上一的工作思路和方法的同時，有這樣的一些想法：

1、認(rèn)真抓好每一個年級的控輟保學(xué)工作，嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)，加強教導(dǎo)處的學(xué)生管理工作，讓每一個學(xué)生都來去有依據(jù)。

2、加大宣傳工作力度，多與家長溝通和交流，對于動搖生，學(xué)校要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，對于經(jīng)濟上有困難的學(xué)生，學(xué)校可以給以一定的物資幫助，對于留守兒童或家庭情況特殊的學(xué)生，學(xué)校多開展一些獻(xiàn)愛心送溫暖活動，盡量減少學(xué)生校的輟學(xué)情況。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障，群策群力，確保下一的工作任務(wù)按時保質(zhì)完成。

9+3辦公室 2016年12月

第五篇：控輟保學(xué)自查報告

關(guān)于義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的

自 查 報 告

做好控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量的一件大事，對于保障公民接受義務(wù)教育權(quán)利、提高全民素質(zhì)有重大的現(xiàn)實意義。為了鞏固提高義務(wù)教育的實施水平，確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，推進教育公平和均衡發(fā)展，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《陜西省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》、《陜西省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省和<延安市人民政府關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”督導(dǎo)評估的實施意見>》，現(xiàn)將我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作自查情況作如下報告：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，增強做好控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感

首先進一步增強各村委會、各中小學(xué)校做好控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感，從全面落實科學(xué)發(fā)展觀和依法行政的高度，充分認(rèn)識抓好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，各村委會、有關(guān)站所辦、鎮(zhèn)各中小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，親自抓，負(fù)總責(zé)，切實解決了控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。把控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，并具體

工的規(guī)定》等法律法規(guī)，使各村廣大村民明確權(quán)利和義務(wù)，使“不送子女接受義務(wù)教育違法”、“允許接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)違法”、“招用童工違法”等觀念婦孺皆知、家喻戶曉。在新學(xué)期開學(xué)時，各村向家長（監(jiān)護人）發(fā)放“義務(wù)教育入學(xué)通知書”要求家長（監(jiān)護人）依法按時送子女入學(xué)，對拒不送子女入學(xué)的給予批評教育，責(zé)令限期改正。各中小學(xué)校嚴(yán)格履行《義務(wù)教育法》賦予的職責(zé)，落實了防輟控輟保學(xué)責(zé)任。派出所、計生站嚴(yán)格按照相關(guān)法律規(guī)定從嚴(yán)控制未成年人辦理相關(guān)證件；勞動社會保障所、工商所嚴(yán)格規(guī)定了鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)單位用工標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)禁組織未完成九年義務(wù)教育和適齡兒童少年進行相關(guān)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出。對違反國家有關(guān)法律法規(guī)的單位和個人，依法嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

3、加強督導(dǎo)，依法執(zhí)教，進一步完善監(jiān)督管理機制。一是建立了健全控輟保學(xué)信息報告制度，各村、各中小學(xué)校建立義務(wù)教育階段控輟保學(xué)信息報告制度，各學(xué)校班級學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、輟學(xué)、休學(xué)、請假實行日報告制度，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生實行嚴(yán)格的全程監(jiān)控制度和隨時報告制度。二是嚴(yán)禁學(xué)?；蚪處熾S意驅(qū)趕差生和歧視問題生，對于驅(qū)趕差生，歧視問題生造成學(xué)生輟學(xué)的，經(jīng)核實嚴(yán)肅處理，學(xué)校責(zé)任人和相關(guān)的責(zé)任教師年終考核不得評為優(yōu)秀，情節(jié)嚴(yán)重者，三年內(nèi)不予晉升職稱。

4、嚴(yán)格學(xué)籍制度規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格學(xué)籍變更手續(xù)，學(xué)生轉(zhuǎn)

關(guān)注個體差異，因材施教，創(chuàng)設(shè)能夠引導(dǎo)不同層面的學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。改革評價方式，用多把尺子評價使學(xué)生認(rèn)識自我，發(fā)展?jié)撃?，增強自信心。三是加強校園文化建設(shè)，完善各項文化、藝術(shù)、體育設(shè)施，組織學(xué)習(xí)參加適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動和社會公益活動，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、和諧校園，豐富學(xué)生的精神生活，使每一位學(xué)生都能找到發(fā)揮、表現(xiàn)和確信自己力量及創(chuàng)造才能的場所。

8、加強學(xué)校管理，提高教師職業(yè)道德。一是建立民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重。關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍，把教師的師德作為評聘專業(yè)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。二是加強教師職業(yè)道德培訓(xùn)，利用評選師德標(biāo)兵、開展師德演講賽等形式，努力提高教師職業(yè)道德水平。三是堅持“以生為本”的原則，注重因材施教、優(yōu)化教學(xué)過程。改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。若因?qū)W校管理不善或教師體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生流失的，追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的責(zé)任。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)、精密組織、確?？剌z保學(xué)工作落到實處

1、鎮(zhèn)上成立由鎮(zhèn)長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各中小學(xué)校校長、各片領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由兼任辦公室主任負(fù)責(zé)辦理日常事務(wù)。