第一篇：壽光市上口號(hào)鎮(zhèn)南邵小學(xué)綜合組

壽光市上口號(hào)鎮(zhèn)南邵小學(xué)綜合組

備課研討會(huì)程序

今天我們召開這次備課研討會(huì)的主要任務(wù)是，對(duì)按照磨課程序，對(duì)崔老師的備課進(jìn)行研討和修改。會(huì)議分為兩個(gè)階段，一是通過個(gè)人在網(wǎng)上修改的情況進(jìn)行交流。交流可以不限形式，可以進(jìn)行辯論。二是分組修改備課，修改完成后交給崔春紅我們分為三組，第一組我任組長，成員有張振國、張延吉、崔春紅、李云香

第二組宋錫剛?cè)谓M長，成員有張桂蘭、郭雙珍、王樹娥、趙德芬

第三組有李樹華、成員有劉杰、賈麗萍、王學(xué)芹、劉志太

壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)綜合組備課研討會(huì)講話

課例打磨步步深入研究成果更加輝煌

郭金泉

老師們：

進(jìn)入磨課一周的時(shí)間了，回顧一周來的工作，我們可以說取得了開門紅：一是在大家的努力下我們組的磨課計(jì)劃，得到了三位指導(dǎo)老師的肯定，給予了高度評(píng)價(jià)；二是我們提供的資源文章和工作的流程完全符合規(guī)定，同時(shí)也得到了指導(dǎo)教師的推薦。這與大家的工作是分不開的。當(dāng)然，成績只能說明過去，努力期待著未來。我們要向更高水平邁進(jìn)，我們的目標(biāo)就是用大家一流的工作打造出優(yōu)質(zhì)的課例，通過磨課使我們每一位老師的教學(xué)水平得到提高，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

今天這次研討會(huì)主要是對(duì)崔老師提供的備課進(jìn)行集體修改。力爭通過這次修改能夠打造出優(yōu)質(zhì)的教案。下面我對(duì)崔老師提供的備課談一下我個(gè)人的看法。首先是從崔老師的備課中可以清楚的看出崔老師在基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)備課上有很高水平，豐富的經(jīng)驗(yàn)，做了大量的工作。我們這次會(huì)議的任務(wù)是磨課，是肯定成績的同時(shí)找問題，也只有找出問題才能有改進(jìn)。

下面我講幾點(diǎn)修改建議：

1、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)還不夠具體。如：學(xué)會(huì)23個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，應(yīng)修改的更具體一些。用自己已有的知識(shí)把10個(gè)生字讀準(zhǔn)字音。正確讀寫13個(gè)生字

2、教學(xué)流程比較清楚，但在用詞上再做考慮。實(shí)現(xiàn)教學(xué)流程的最優(yōu)化。如：

導(dǎo)入新課可以改為；激發(fā)興趣導(dǎo)入新課；后面幾個(gè)環(huán)節(jié)都來改一下。

3、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上再下功夫，體現(xiàn)閱讀方法的指導(dǎo)，如，用已有知識(shí)學(xué)習(xí)生字，結(jié)合課文理解詞語，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活在大自然中獲得知識(shí)等。用自己喜歡的方法讀課文等。更新理念，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

4、作為教案要把老師在課堂上的言語、行動(dòng)都寫進(jìn)去。使教案更加系統(tǒng)化。

5、一定要加上板書設(shè)計(jì)。因?yàn)橐粋€(gè)條理的板書設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生理解課文。以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法，也只是拋磚引玉。這個(gè)備課怎么改就能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化，關(guān)鍵在于我們這次研討會(huì)聽取大家的意見和建議。

我提幾點(diǎn)建議，供大家參考：

1、教學(xué)目標(biāo)的制定怎樣就體現(xiàn)的具體，但是不能隨意提高和降低教學(xué)目標(biāo)要求。

2、教學(xué)流程要符合閱讀教學(xué)的基本規(guī)律。貼近學(xué)生的提法最合適。

3、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)教課文向教語文的美麗轉(zhuǎn)身。就是要貼近學(xué)生生活，在自然中獲取知識(shí)。

4、緊緊圍繞我們的磨課計(jì)劃確定的研究問題，目標(biāo)任務(wù)，從而達(dá)到我們磨課的目的。

富饒的西沙群島》第一次教案設(shè)計(jì)修改交流稿

王樹娥：

崔老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》這一課，首先對(duì)整篇課文進(jìn)行了整體的分析，又對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了比較詳實(shí)的分析，特別是我們農(nóng)村的學(xué)生，對(duì)于大海是比較陌生的，崔老師很好的運(yùn)用課件向?qū)W生展示了大海的魅力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)這篇課文的興趣。

初讀課文后，教師以多種形式檢查學(xué)生生字的認(rèn)讀，這樣既能激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣又達(dá)到了鞏固的效果，一舉兩得。值得我們很好的學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)習(xí)過程中，運(yùn)用課件形象直觀的向?qū)W生們展現(xiàn)了海水的五光十色和珊瑚的各種各樣，學(xué)生興趣盎然，積極地參與到閱讀中。再者，整篇教案的設(shè)計(jì)讓學(xué)生通過多種形式的閱讀讓學(xué)生了解我國南海水域的廣闊與富饒，西沙群島風(fēng)光的美，在自主讀文時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并鼓勵(lì)學(xué)生想辦法自主解決問題，從而形成新的閱讀能力。

但是我覺得，崔老師的教案中還有幾部分需要改進(jìn)的地方，比如：

在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)方面，學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語言,積累好詞佳句。可以改為：摘抄課文中的優(yōu)美語句，豐富語言積累。這樣能更好的讓學(xué)生積累語言。

在識(shí)字教學(xué)部分，可以小黑板出示帶生字的詞語:深藍(lán)、懶洋洋、披甲、劃

來劃去、威武、撿貝殼、形狀、漁業(yè)工人、肥料、祖祖輩輩、富饒、島嶼、山崖、棲息、鳥糞，對(duì)于特別難寫的如：威武、崖、輩、富饒教師可以進(jìn)行示范書寫，更能達(dá)到識(shí)字的目的。

總之，整篇教案的設(shè)計(jì)，中間雖有不如意之處，但是卻始終把握住教材，處處以學(xué)生為中心。相信通過我們小組不斷的打磨，會(huì)越來越精辟，達(dá)到最好的效果。

富饒的西沙群島》第一次教案設(shè)計(jì)交流稿

劉杰

崔春紅老師所授的《富饒的西沙群島》一課，不管是在教學(xué)流程上還是在教學(xué)方法的運(yùn)用上，都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，尤其是對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析部分，我覺得非常的到位，她抓住了農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際，并以此來確定教學(xué)目標(biāo)，減少了因盲目擴(kuò)大自己的教學(xué)目標(biāo)而帶來的不利影響，這是非常值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。

但是，就我個(gè)人而言，我覺得崔老師的教案中還有個(gè)別地方需要改進(jìn)一下。崔老師在這節(jié)課中充分運(yùn)用了課件進(jìn)行了輔助教學(xué)，但是我覺得有的地方課件出示的不夠完美，如導(dǎo)入新課部分，學(xué)生對(duì)西沙群島的地圖概念性不會(huì)太感興趣，應(yīng)該多向?qū)W生出示一些美麗的有代表性的圖片，這樣更能加強(qiáng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。

還有在識(shí)字教學(xué)部分，教師應(yīng)該對(duì)一些難寫的字如“海灘”、“威武”等，應(yīng)該對(duì)字形、字義著重解釋一下，畢竟對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生自己理解有一定的難度。

另外在整體感知課文部分，既然是整體感知，我覺得最好是能幫學(xué)生把整篇課文梳理成一個(gè)大的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，既形象又直觀，這樣更利于學(xué)生從整體上把握課文脈絡(luò)，理清文章思路。

最后，在師生合作部分，“為什么會(huì)出現(xiàn)這么美麗的景象?”這一問題的處理上，我覺得崔老師更應(yīng)該放手讓學(xué)生自己來解決，教師引讀只能增強(qiáng)學(xué)生的識(shí)記能力，并不能開發(fā)學(xué)生的探索能力，由教師提出問題，然后讓學(xué)生帶著問題到課文中找答案可能會(huì)更好些。

總之，這次教學(xué)設(shè)計(jì)，中間雖有小小的瑕疵，但仍不失為一篇好的設(shè)計(jì)，希望通過我們的努力，能越磨越精，以至達(dá)到完美。

第二篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：家長委員會(huì)深入學(xué)校、家庭、社會(huì)調(diào)研

4月15日下午，上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)召開本第二次家長委員會(huì)工作會(huì)議，收到20名委員聯(lián)名提案4份。4份提案從不同角度反映了學(xué)校、家長、社會(huì)、學(xué)生關(guān)注的12個(gè)問題。經(jīng)過家長委員會(huì)與學(xué)校研究，共同制定了相應(yīng)的解決措施，問題得到及時(shí)解決，受到家長、教師、學(xué)生的一致稱贊。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展是繼第一次家長委員會(huì)工作會(huì)議之后，家長委員會(huì)成員積極開展工作深入學(xué)校、家庭、社會(huì)和廣大師生中間，廣泛聽取群眾意見和建議，調(diào)查了解學(xué)校日常工作和學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)后匯綜提出的。家長委員會(huì)充分發(fā)揮了勾通學(xué)校、家庭、社會(huì)的重要作用。對(duì)于當(dāng)前開展的“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)起到了積極的促進(jìn)作用。

郭金泉

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：架起勾通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁

在“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)中，家長委員會(huì)起到了勾通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁紐帶作用。四月十五日下午，學(xué)校召開家長委員會(huì)本第二次工作會(huì)議。在廣泛聽取委員會(huì)成員意見后，一致認(rèn)為安全是學(xué)校、家庭、社會(huì)最受關(guān)注的問題。學(xué)校與家長委員會(huì)對(duì)

安全工作進(jìn)行了共同研究，決定開展以下四項(xiàng)活動(dòng)。一是學(xué)校加強(qiáng)安全知識(shí)教育讓每個(gè)學(xué)生都掌握一定的安全常識(shí)；二是加強(qiáng)校門口交通管理工作，解決了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)校門口車輛擁堵問題；三是加強(qiáng)對(duì)星期天，節(jié)假日學(xué)生戶外活動(dòng)的的正確引導(dǎo)；四是引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。在這四項(xiàng)重大活動(dòng)中家長委員會(huì)發(fā)揮了重要作用。

郭金泉

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：抓好“五個(gè)一”成長工程建設(shè)，建立學(xué)生展示自我的平臺(tái)

“五個(gè)一”成長工程是學(xué)校素質(zhì)教育的集中體現(xiàn)，與思想道德建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、興趣小組活動(dòng)、快樂大課間、平安校園建設(shè)、書香校園建設(shè)、各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合。在“五個(gè)一”成長工程實(shí)施過程中，學(xué)校從多渠道搭建起學(xué)生展示自我的平臺(tái)，為學(xué)生的成長提供有利的保證。一是開放圖書室讓學(xué)生有閱讀的空間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，讓每學(xué)生的特長都得到發(fā)揮。三是搞好快樂大課間活動(dòng)，讓學(xué)生有發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是安排各類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心。五是注重實(shí)踐性教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。六是正確引導(dǎo)，讓學(xué)生文明健康上網(wǎng)，在健康的環(huán)境中成長。

郭金泉

第三篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)工作總結(jié)

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)與今后工作打算

2012年2月

在2012年新學(xué)期開始之際，我們南邵小學(xué)的全體干部、教師對(duì)過去一年的工作從各個(gè)不能同的方面進(jìn)行了總結(jié)回顧，對(duì)新學(xué)期的工作做了初步的規(guī)劃。學(xué)校召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，肯定了成功的做法，找出了存在的問題。召開了開學(xué)工作準(zhǔn)備會(huì)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度進(jìn)行了完善，明確了新學(xué)期工作的基本要求。下面我從三個(gè)方面向大家作以匯報(bào)：

一、上學(xué)期我校工作成功的做法和主要成績：

上學(xué)期我們?cè)阪?zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)效率為主要措施，以辦好人民滿意教育為主要目標(biāo)，學(xué)校工作穩(wěn)中有升。我們的具體做法是：

（一）始終把握德育為先的原則，全面抓好育人工作。1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位

健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅(jiān)持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)節(jié)問題得到了落實(shí)。完善師

生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成。

（2）充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的形象。

（二）建構(gòu)高效課堂，向課堂要質(zhì)量

我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過程管理

（1）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合、研教結(jié)合

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過備課、上課、作業(yè)、評(píng)課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)高效課堂建設(shè)。

（2）抓好薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃得到了落實(shí)，按國家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測(cè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長足進(jìn)步。取得了較好的效果。

（三）堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作

1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鎮(zhèn)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓好二級(jí)培訓(xùn)，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到推廣到每個(gè)教師。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。

（四）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。完善教師值班制度，確保學(xué)生入校、離校時(shí)的安全。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校的一系列安全措施得到了的落實(shí)。

二、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有： 1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

3、教學(xué)質(zhì)量班與班、科與科之間存在不均衡。個(gè)別學(xué)科和班級(jí)與全鎮(zhèn)平均分還有較大差距。

4、個(gè)別教師的集體榮譽(yù)關(guān)念還不強(qiáng)。辦好人民滿意教育的措施落實(shí)不到位。

5、素質(zhì)教育雖然得到了落實(shí)，但成果不夠明顯。

6、教學(xué)設(shè)施，圖書儀器的利用率還很低。

三、今后工作初步計(jì)劃

新學(xué)期我們南邵小學(xué)的工作思路是：在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針。始終抓好教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，力爭教學(xué)質(zhì)量的全面提高。有條不紊的實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生的整體素質(zhì)全面發(fā)展。始終抓

好學(xué)校的安全工作，樹立安全第一的意識(shí)，努力辦好家長放心，人民滿意的教育。主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

堅(jiān)持育人為本，德育為首，提升德育理念，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計(jì)開展德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”活動(dòng)，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)。強(qiáng)化心理健康教育，推動(dòng)心理咨詢室建設(shè)，及時(shí)疏通排解學(xué)生的心理病患。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提高班級(jí)管理水平，將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。開展好學(xué)生、家長的滿意度調(diào)查活動(dòng)及“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚師德，努力促進(jìn)我校良好師德師風(fēng)的形成。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量。

一是組織聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)科教研組，教研組長和校長組織評(píng)課、座談，讓各學(xué)科教師認(rèn)識(shí)到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課。

二是抓好平常課。每位教師練習(xí)上好平常課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持推門聽課，聽課后查課時(shí)教案，并將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給執(zhí)教人。

2、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。

學(xué)校加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標(biāo)兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成讀一本教育專著；上一堂示范課；評(píng)一節(jié)公開課。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。

（1）校長每周聽課不少于兩節(jié)，教師每周聽課不少于一節(jié)。（2）學(xué)校對(duì)每位教師的上課情況進(jìn)行巡查。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

（1）各學(xué)科每單元教學(xué)之后，要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補(bǔ)教學(xué)工作的不足。

（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。

（四）開全課程，開足課時(shí)，構(gòu)建新課程體系。

1、開足開齊規(guī)定課程，配齊專兼職音、體、美教師，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

2、積極開發(fā)校本課程。

（1）學(xué)校規(guī)定每天20分鐘的閱讀時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、摘抄，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，要求各班級(jí)內(nèi)建立圖書角。

（2）開設(shè)寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時(shí)舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。

（3）開展生活教育，繼續(xù)做好低碳生活教育。（4）開展節(jié)日課程，讓學(xué)生受到傳統(tǒng)教育。

（5）把藝術(shù)教育納入校本課程開發(fā)的內(nèi)容，科技創(chuàng)新、書法繪畫等活動(dòng)成為學(xué)校教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。

（6）深入開展千名名家進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共享發(fā)展成果，發(fā)奮學(xué)習(xí)教育。

（五）大力加強(qiáng)學(xué)校管理。

深入學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)按照《義務(wù)教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。落實(shí)管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟亂差現(xiàn)象。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機(jī)化管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的完整、安全，加強(qiáng)校

園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（六）全面推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

1、建立高效的安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確安全工作分工與責(zé)任。校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人。

2、制訂完善安全工作制度。對(duì)學(xué)生購買三無食品，玩水、火、電、氣，追打斗毆，交通安全等重點(diǎn)監(jiān)控。

3、關(guān)注學(xué)生的身心健康。對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)教育，堅(jiān)決杜絕體罰及變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（七）充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，形成全方位、多層次學(xué)校教育管理體系。

（八）抓好體、衛(wèi)、藝工作

1.積極開展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開展大課間活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)“兩操活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)。2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，與心理健康教師一道研究對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的辦法。

（九）加強(qiáng)財(cái)務(wù)和后勤保障工作

建立健全學(xué)校各室的管理體系，保障教學(xué)工作的順利實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，按時(shí)完成教辦和上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（十）加強(qiáng)學(xué)校的檔案管理

要把檔案管理作為學(xué)校管理的重要部分，做到收繳材料全面，封存檔案規(guī)范，管理到位。為教學(xué)工作服務(wù)。

面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇！

學(xué)校工作總結(jié)與今后工作打算

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2012年2月

第四篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué) 稿件

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：把“五個(gè)一”成長工程作為轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的重要內(nèi)容

4月8日下午，南邵小學(xué)召開《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育》主題實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)，提出了做好五個(gè)結(jié)合，并把“五個(gè)一”成長工程作為轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的重要內(nèi)容。

一是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式要與師德建設(shè)相結(jié)合。以師德建設(shè)推動(dòng)教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

二是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與教學(xué)研究相結(jié)合，全面提高教師的文化業(yè)務(wù)能力。

三是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與課堂教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造高效課堂。

四是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與學(xué)校安全教育相結(jié)合，創(chuàng)建平安校園。

五是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與實(shí)施“五個(gè)一”成長工程相結(jié)合。把“五個(gè)一”成長工程作為轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的重要內(nèi)容。

郭金泉

2011.4.8

第五篇：小學(xué)綜合組工作總結(jié)

十一小學(xué)綜合組工作總結(jié)

本人擔(dān)任綜合組組長，現(xiàn)將綜合組一學(xué)年來的工作情況從以下幾個(gè)方面匯報(bào)

一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

二、教研活動(dòng)開展得井然有序

有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽、評(píng)活動(dòng)，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。教研的內(nèi)容有觀摩課，看錄像等多種方式。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專業(yè)知識(shí)方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。每位藝體教師都參與了課堂教學(xué)活動(dòng)。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎、師生互動(dòng)強(qiáng)、亮點(diǎn)多；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各 自獨(dú)特的魅力。全體藝體教師個(gè)個(gè)都積極、主動(dòng)、認(rèn)真的參與聽、評(píng)課。我們的評(píng)課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對(duì)同事、對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對(duì)每堂課進(jìn)行客觀、公正地評(píng)價(jià)，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評(píng)價(jià)意見或建議。達(dá)到了“開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。

三、文體活動(dòng)有聲有色，富于活力

“全面+特長”是我校自主辦學(xué)發(fā)展的基本理念。綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形式的文體活動(dòng)，特別是主題為“美麗十一小，美麗土樓”的慶元旦晚會(huì)，豐富了校園文化，營造了充滿生機(jī)、活力的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，向社會(huì)展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口。同時(shí)，活動(dòng)的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺(tái)。

四、積極配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作，任勞任怨 本組教師是全校教師中周課時(shí)量最多的。盡管如此，我們還是一如既往地配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作。如所有學(xué)校大活動(dòng)本組所有男教師主動(dòng)承擔(dān)苦力活的任務(wù)，為學(xué)校分憂；另外，體育教師組織日常的兩操活動(dòng)和升旗儀式的隊(duì)列隊(duì)形，以及舉行各項(xiàng)活動(dòng)的座次安排；美術(shù)和信息老師協(xié)助學(xué)校設(shè)計(jì)布置各項(xiàng)活動(dòng)的舞臺(tái)布置設(shè)計(jì)，宣傳工作，幫助班主任美化教室；音樂老師協(xié)助班主任編排各項(xiàng)活動(dòng)的節(jié)目。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我 們老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的精神。

五、辛苦付出、終有所獲

俗話說：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)學(xué)期來經(jīng)過大家的共同的努力和奮斗，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，其中，體育組的林麗娟老師參加小學(xué)體育教師基本功大賽獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，她輔導(dǎo)的學(xué)生參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得良好成績，洪耀彬，黃華玲，黃巖蕾三位老師輔導(dǎo)的縣小學(xué)生勞動(dòng)與生活技能大賽獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)2人次的優(yōu)異成績。

六、問題與建議

在欣喜之余，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。

1、從開展的教研活動(dòng)和課外活動(dòng)情況看，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡，某些學(xué)科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教研活動(dòng)缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié)，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí)。

最后，我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！

洪 耀 彬

2012秋季