第一篇：最受考研復(fù)試考官青睞的學(xué)生

最受考研復(fù)試考官青睞的學(xué)生

2014年01月21日 來源：跨考教育

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2014年研究生初試已經(jīng)落幕，幾多歡喜，幾多憂愁。初試的關(guān)卡已經(jīng)淘汰了一大批人，復(fù)試的大山依然等著考生去翻越。這是關(guān)系人生命運(yùn)的考試，毫不客氣的說，掌握考生命運(yùn)的人，就是坐在復(fù)試考官席上的導(dǎo)師們。能否得到導(dǎo)師認(rèn)可，是復(fù)試成功與否的關(guān)鍵。那導(dǎo)師的傾向是什么呢?什么樣的學(xué)生更能夠得到導(dǎo)師的青睞呢?

內(nèi)向VS外向

過于外向的學(xué)生不好管理，過于內(nèi)向的學(xué)生不易交流。內(nèi)向但是有能力的考生，會(huì)相對(duì)弱勢(shì)一些。比起踏實(shí)認(rèn)真但思維一般的學(xué)生，導(dǎo)師更喜歡腦筋靈活的學(xué)生。當(dāng)然這也不是絕對(duì)的，導(dǎo)師需求的最理想狀態(tài)是既能踏實(shí)用功，思維又清晰活躍的學(xué)生。

男生VS女生

一般來說，大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)于男女生的區(qū)別并不是非常在意，導(dǎo)師更注重學(xué)生的綜合能力和專業(yè)水平。當(dāng)然，由于導(dǎo)師本身性別、性格和專業(yè)不同，對(duì)學(xué)生的偏好也各有不同。理工科的導(dǎo)師更加偏重于男生，因?yàn)橄鄬?duì)來說，面對(duì)沉重的實(shí)驗(yàn)器材和野外考察，男生更方便一些。文科導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生的性別則沒有特殊要求，但個(gè)別導(dǎo)師稍微偏向女生，因?yàn)槊鎸?duì)學(xué)術(shù)研究素材，女生會(huì)更加細(xì)致一些。其實(shí)，性別的影響并不是非常大，重要的是看學(xué)生表現(xiàn)出來的能力和素質(zhì)。應(yīng)屆生VS往屆生

對(duì)于應(yīng)屆生和往屆生的選擇，導(dǎo)師更希望能夠兼得。往屆生相對(duì)來說專業(yè)基礎(chǔ)不夠深厚，但是擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地理解社會(huì)中存在的一些問題。當(dāng)然，往屆生有工作在身，普遍存在的問題是不能夠靜下心來踏實(shí)地進(jìn)行科研。而這，恰恰是應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)。成績(jī)好的本科生一般都會(huì)畢業(yè)就考研，所以業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，連貫性也好，更適合在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行科研。其實(shí)，應(yīng)屆生和往屆生各有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，導(dǎo)師對(duì)他們不會(huì)區(qū)別對(duì)待，關(guān)鍵看個(gè)人素質(zhì)。重點(diǎn)院校VS一般院校

大部分教授談到，重點(diǎn)院校和一般院校的學(xué)生讀研后是處于“同一起跑線”上的，所以不會(huì)偏向重點(diǎn)院校的學(xué)生。因?yàn)楦憧蒲惺呛芸嗟?，有的學(xué)生很聰明，但不能吃苦耐勞，不肯鉆研，所以也很難出成果。

也有些導(dǎo)師表示，在學(xué)生旗鼓相當(dāng)?shù)那闆r下，會(huì)優(yōu)先考慮重點(diǎn)院校的學(xué)生，因?yàn)樗麄儽究颇苌现攸c(diǎn)院校，說明其基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，綜合素質(zhì)相對(duì)較高。

本專業(yè)VS跨專業(yè)

現(xiàn)在有越來越多的學(xué)生是跨專業(yè)考研，相對(duì)于本專業(yè)考研，跨專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)稍有不足。這也是很多導(dǎo)師傾向于要本專業(yè)的學(xué)生的原因。但對(duì)于專業(yè)門檻不是很高的專業(yè)來說，比如文科專業(yè)，導(dǎo)師更傾向于跨專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)榭鐚I(yè)的學(xué)生能從不同的學(xué)科背景進(jìn)行研究，有利于知識(shí)的綜合。

綜上所述，導(dǎo)師在選擇學(xué)生的時(shí)候會(huì)做多方面考慮，包括興趣、院校、專業(yè)、性別等等，但導(dǎo)師最注重的依然是學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)敏感度、科研精神。所以考生在復(fù)試中一定要充分表現(xiàn)自己對(duì)專業(yè)的興趣、對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)導(dǎo)師的尊重等優(yōu)良品格。這樣，才能夠在復(fù)試中脫穎而出。

第二篇：公務(wù)員面試中哪三種考生最受面試考官青睞？

給人改變未來的力量

十年寒窗，一朝及第。省考筆試結(jié)束之后，在千軍萬(wàn)馬中突圍成功的佼佼者們，高興之余要趕緊準(zhǔn)備面試。面試在公考中起到半壁江山的作用，分值也相對(duì)較高，有許多考生筆試成績(jī)可觀，面試卻屢屢失敗，關(guān)鍵在于沒有把握面試的本質(zhì)。在面試中，一半是客觀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一半是考官的主觀感受。所以，如何得到考官的傾心是各位考生需要把握的通關(guān)技巧。接下來中公教育專家?guī)ьI(lǐng)大家看看什么樣的考生最易獲得考官青睞。

第一種：務(wù)虛務(wù)實(shí)型，將工作做到具體細(xì)致。

在答題中，既要體現(xiàn)中央精神，又要切合實(shí)際，雙劍合璧，才能與考官相見恨晚。這其中，體現(xiàn)中央精神并不難，難的是最后能不能結(jié)合實(shí)際談一些切實(shí)可行的具體措施出來。比如說13年河北考到了這樣一道題目：“面對(duì)城鎮(zhèn)化過程，有的委員說城鎮(zhèn)化不僅是蓋樓，而且是實(shí)現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化。你對(duì)此怎么看?！庇械目忌?，口氣很大，講話喜歡上綱上線、無(wú)限拔高，動(dòng)不動(dòng)就說“各級(jí)黨委和政府、各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必要學(xué)習(xí)中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議精神”、“在推進(jìn)城鎮(zhèn)化的過程中，松懈不得、馬虎不得、糊涂不得”??一來這些措施過于宏觀;二來這些話聽起來是不是有一種領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)話的感覺，最重要的是考官可不喜歡被訓(xùn)的感覺。因此，對(duì)于像“城

鎮(zhèn)化”這樣比較大的主題，可以針對(duì)其中比較典型的問題來解決，如改革戶籍制度、解決進(jìn)城農(nóng)民就業(yè)問題、解決隨遷子女教育問題等等。對(duì)策越具體，語(yǔ)言越客觀，越能體現(xiàn)你的細(xì)致認(rèn)真。

第二種：通情達(dá)理型，彰顯德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)。

通情達(dá)理這項(xiàng)素質(zhì)更多地是通過考察人際交往能力的題目來體現(xiàn)的。我們?cè)诮鉀Q人際關(guān)系的矛盾時(shí)，一般會(huì)假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)同事都是通情達(dá)理的，以此來化解矛盾無(wú)可厚非。但在有些題目中，考官想要聽到的是你自己是否具備通情達(dá)理的優(yōu)良品質(zhì)。如何體現(xiàn)呢?一方面是要體現(xiàn)人之常情，比如說你是單位領(lǐng)導(dǎo)，友人的子女在你單位，讓你照顧，你怎么做?這個(gè)時(shí)候就要在堅(jiān)持原則的前提下，可以從生活照顧，工作上嚴(yán)格要求并給予輔導(dǎo)。offcn有的考生直接將“照顧”二字曲解，義正言辭地拒絕，那就顯得不近人情了。

另一方面也是考生通常會(huì)忽略掉的，就是照顧到領(lǐng)導(dǎo)的情緒，說白了就是把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)人看。比如說你的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)榧彝ッ?，最近心情很不好，在工作中?jīng)常莫名其妙地向你發(fā)火。請(qǐng)問，你該怎么辦?很多考生上來就自我反省：“我要反思一下最近工作是不是沒有做好，讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意了??”直接將“領(lǐng)導(dǎo)

心情不好”排除在外。題目中說到領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)榧彝ッ埽阅愕墓ぷ鞑]有錯(cuò)。因此，你可以采取的辦法是多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)，幫他舒緩情緒。當(dāng)然關(guān)心并不只是噓寒問暖，更可以是工作上的關(guān)心，如果能夠在領(lǐng)導(dǎo)心情不好的時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)心情也會(huì)好些，事情也會(huì)處理得更加順利。中公教育版權(quán)

第三種：真誠(chéng)溝通型，要從心底里打動(dòng)考官。

在面試中真誠(chéng)的展現(xiàn)自我更容易贏得關(guān)注。所謂的真誠(chéng)，就是知道什么說什么，同時(shí)也不避談自己的缺點(diǎn)，這項(xiàng)特質(zhì)在自我認(rèn)知類題目中體現(xiàn)地尤為突出。很多考生不敢暴露自己的缺點(diǎn)，就會(huì)說“我的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多、沒有缺點(diǎn)”，或者說“我的缺點(diǎn)就是助人為樂，幫人太多，導(dǎo)致自己事情繁多”，其實(shí)是完全沒有意義的。正確的方法是能夠坦誠(chéng)說明過去失敗的經(jīng)驗(yàn)、自己從中學(xué)到什么、后來又是如何改善，讓考官感受到你的真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)你腳踏實(shí)地、不吹噓的品質(zhì)，反而會(huì)為你的面試加分。

本篇文章來源于:陜西公務(wù)員考試免費(fèi)資料 詳細(xì)出處參考：http:///sagwy/ziliao/

第三篇：2017考研最受理科生青睞的專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化

NO.2機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

青睞指數(shù)：★★★★☆

畢業(yè)生/年：80000—100000人

主要課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、計(jì)算機(jī)繪圖、控制工程基礎(chǔ)、傳感器與測(cè)試技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電控制與可編程序控制器技術(shù)等。

就業(yè)前景

該專業(yè)是傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造和先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是機(jī)電一體化的寬口徑專業(yè)。

機(jī)械行業(yè)是個(gè)老行業(yè)，人才需求一直是不冷不熱。不過，近年來我國(guó)大型工業(yè)逐漸復(fù)蘇，制造業(yè)發(fā)展正面臨高級(jí)人才短缺的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術(shù)和科技創(chuàng)新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費(fèi)、污染嚴(yán)重，龐大的工程技術(shù)隊(duì)伍不能有效轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，正成為制約制造業(yè)快速發(fā)展的主要因素。業(yè)內(nèi)專家介紹，制造業(yè)高級(jí)人才大致可以分成研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、裝配四種。目前這四種人才都嚴(yán)重短缺，呈現(xiàn)明顯的供不應(yīng)求趨勢(shì)。同時(shí)，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化由于涉及機(jī)械、電子、自動(dòng)控制及計(jì)算機(jī)等諸多學(xué)科門類，為跨專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。

該專業(yè)在許多院校的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)中，已經(jīng)連續(xù)多年達(dá)到90%以上。

就業(yè)目標(biāo)

工程技術(shù)人員：在機(jī)械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工、鋼鐵、汽車等相關(guān)部門從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、控制與維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制以及現(xiàn)代化企業(yè)的管理工作。

院校推薦(國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn))

重點(diǎn)高校：中國(guó)石油大學(xué)(北京)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、燕山大學(xué)、太原理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、福州大學(xué)、貴州大學(xué)、新疆大學(xué)。

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一般高校：北方工業(yè)大學(xué)、北華大學(xué)、河北理工大學(xué)、太原科技大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、上海海事大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、江蘇技術(shù)師范大學(xué)、淮陰工學(xué)院、寧波大學(xué)、浙江理工大學(xué)、安徽工程大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、青島理工大學(xué)、山東理工大學(xué)、河南理工大學(xué)、三峽大學(xué)、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、湖南科技大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、韶關(guān)學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)、西華大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、陜西理工學(xué)院、蘭州理工學(xué)院、廣州大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、大連大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、鹽城工業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)江大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安石油大學(xué)、邵陽(yáng)學(xué)院、西京學(xué)院。

提示

1.數(shù)學(xué)、物理成績(jī)較好，喜歡動(dòng)手操作的考生適宜報(bào)考。

2.幾乎所有的理工類院校都開設(shè)了此專業(yè)，堪稱“招生大戶”。不過，不同類型的理工院校研究的專業(yè)方向都有很大差別，比如交通類院校研究的重點(diǎn)可能是起重運(yùn)輸機(jī)械方向，電子類院校研究的重點(diǎn)可能是電子制造技術(shù)方向，而傳統(tǒng)的工科院校研究的重點(diǎn)則多是智能機(jī)電控制方向或模具設(shè)計(jì)制造方向等等。

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第四篇：哪些英語(yǔ)證書最受外企青睞？

最受外企喜歡的 英語(yǔ) 證書主要有以下三大類：

托業(yè)(TOEIC)

受青睞程度：托業(yè)是世界上職業(yè) 英語(yǔ) 能力測(cè)驗(yàn)中最頂級(jí)的 考試，全球有4000多家企業(yè)使用托業(yè)成績(jī)，每年有超過200萬(wàn)人應(yīng)試。

考試 定義：又稱“商業(yè)托?！蓖袠I(yè)成績(jī)反應(yīng)受測(cè)者在國(guó)際職業(yè)環(huán)境中用 英語(yǔ) 溝通的熟稔程度，內(nèi)容以日常英語(yǔ)為主。

考試 內(nèi)容：聽力、閱讀，采用筆試形式進(jìn)行。新托業(yè)考試增加了口語(yǔ)與寫作，采用機(jī)考形式，XX年12月開始在北京、上海、廣州舉行。

考試時(shí)間：每年4-5次，每季度一次，具體時(shí)間可關(guān)注考試網(wǎng)站信息。

證書期限：終身有效

商務(wù)英語(yǔ)(BEC)

受青睞程度：BEC證書由于其頒發(fā)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性，獲得英聯(lián)邦各國(guó)及歐洲國(guó)家商業(yè)企業(yè)部門的廣泛認(rèn)可。

考試定義：商務(wù)英語(yǔ)證書考試(Business English Certificate)由中英雙方合辦。

考試等級(jí)：BEC初級(jí)、BEC中級(jí)、BEC高級(jí)三個(gè)等級(jí)。

考試內(nèi)容：主要考生在商務(wù)和生活環(huán)境中的英語(yǔ)能力。分筆試(聽、讀、寫)及口試兩部分。

考試時(shí)間：BEC初級(jí)：5月第四個(gè)周六;12月第一個(gè)周六

BEC中級(jí)：6月第一個(gè)周六;12月第二個(gè)周六

BEC高級(jí)：5月第三個(gè)周六;11月第四個(gè)周六

證書期限：終身有效

英語(yǔ)四六級(jí)(CET)

受青睞度：作為國(guó)內(nèi)舉辦的大學(xué)考試，所以，四六級(jí)證書通常在外企考核應(yīng)聘者過程中所起到的作用比起托業(yè)與BEC來，卻是遜色不少。

考試定義：由國(guó)家教育部主持的全國(guó)統(tǒng)一性標(biāo)準(zhǔn)化考試，考試主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完 大學(xué)英語(yǔ) 四級(jí)或六級(jí)的大學(xué)本科或研究生。

考試時(shí)間：每年舉行兩次，1月、6月各一次，四級(jí)和六級(jí)考試同一天進(jìn)行。

證書期限：終身有效

第五篇：最受青睞的英文求職信

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